เอกสารทบทวนรายวิชาวิทยาการคำนวน ป.4 วันที่ 29-07-64

รายวิชาเทคโนโลยี(วทิ ยการคาํ นวณ) ชนั ประถมศึกษาปีที 4 29/07/64 เทคโนโลยี (วทิ ยาการคํานวณ) ชั้นประถมศกึ ษาปท ่ี แผนผงั หัวขอหนวยการเรียนรู 2 เครือขายคอมพวิ เตอร เครอื ขายคอมพวิ เตอร เครอื ขา ย การใชอนิ เทอรเนต็ คอมพวิ เตอร การคน หาขอมูล ขอ ปฏิบัติ ในการใชอินเทอรเ น็ต บรกิ ารบนอินเทอรเ นต็ ขอขอบคณุ เนือหาจาก สถาบนั พฒั นาคณุ ภาพวิชาการ (พว.) 1

รายวชิ าเทคโนโลยี(วทิ ยการคาํ นวณ) ชนั ประถมศกึ ษาปีที 4 29/07/64 บริการบน กูเกิล บรกิ ารคนหาขอ มูล ยทู บู บริการดวู ดิ ีโอ อินเทอรเน็ต อเี มล บริการสง จดหมาย เฟซบุก บริการพูดคุย บริการของ Google แลกเปลยี่ นความคดิ เหน็ ยทู บู YouTube โพสตภ าพและสรางกลุม อีเมล e-mail เครอื ขายข้ึนมาเฉพาะได เครือขายสังคมออนไลน social network การใชอินเทอรเ น็ต การเร่ิมใชอนิ เทอรเ น็ตคร้งั แรก หากเครือ่ งคอมพวิ เตอร เชอื่ มตอกบั เครือขายอนิ เทอรเน็ตอยูแลว ใหเ ปด โปรแกรม เวบ็ เบราวเ ซอรข น้ึ มา โปรแกรมนเี้ ปน โปรแกรม สาํ หรับเปด เขา ใชอนิ เทอรเนต็ ซ่ึงสามารถเขา ได 2 วธิ ี ดงั น้ี 1. สามารถคลกิ เมาสที่ไอคอนของ โปรแกรมเว็บเบราวเ ซอรไ ดโ ดยตรง ขอขอบคณุ เนือหาจาก สถาบนั พฒั นาคณุ ภาพวิชาการ (พว.) 2

รายวชิ าเทคโนโลยี(วทิ ยการคาํ นวณ) ชนั ประถมศึกษาปีที 4 29/07/64 การใชอนิ เทอรเ น็ต 2. เรม่ิ ตน การเขาโปรแกรมเว็บเบราวเซอรโดยเร่มิ ตน คลิกเมาสท ปี่ ุม Start 2.1 หากเลือกใชโ ปรแกรม Microsoft Edge 2.2 หากเลือกใชโปรแกรม Google Chrome ใหค ลกิ เมาสทป่ี ุม Start ใหค ลิกเมาสทป่ี มุ Start แลว เลอื กโปรแกรม แลวเลอื กโปรแกรม โปรแกรมเว็บเบราวเ ซอร มหี ลายโปรแกรม และ หลายรนุ ใหเ ลือกใชงาน การใชอ ินเทอรเนต็ เมื่อเปดโปรแกรมข้ึนมาแลว ทดลองพมิ พชือ่ เวบ็ ไซต เชน https://www.google.co.th แลวกด Enter โปรแกรมจะแสดงหนา ตา งโปรแกรม ดงั นี้ 1. หนาตา งโปรแกรม Microsoft Edge 2. หนาตา งโปรแกรม Google Chrome นักเรยี นมักจะเขาใชอนิ เทอรเ นต็ ดว ยวธิ ีใดเพราะเหตุใด คําถามสําคญั ขอขอบคณุ เนือหาจาก สถาบนั พฒั นาคณุ ภาพวิชาการ (พว.) 3

รายวชิ าเทคโนโลยี(วทิ ยการคาํ นวณ) ชนั ประถมศึกษาปีที 4 29/07/64 การคนหาขอ มลู การคนหาขอมลู บนอนิ เทอรเนต็ นน้ั เราตองพิมพท อ่ี ยูของเวบ็ ไซตลงไปในโปรแกรม เวบ็ เบราวเ ซอร หากไมท ราบทอ่ี ยูเ ว็บไซต เราสามารถนาํ เวบ็ ไซตส ืบคนขอ มลู มาใชงานได เวบ็ ไซตท่ไี ดร ับความนิยม คือ เว็บไซต Google โดยเว็บไซตห รอื เคร่อื งมอื ทใ่ี ชส ืบคนขอ มลู บนอินเทอรเ น็ต เรียกวา Search Engine เครอ่ื งมือนสี้ ามารถใชค นหาขอมูลไดม ากมาย เมื่อเปดเว็บไซต https://www.google.co.th ข้นึ มา หนาจอของเว็บไซตจะเปน ดงั นี้ การคน หาขอ มลู การใชง าน เพยี งพมิ พข อ ความหรือคําทต่ี อ งการคนหาลงไปในพน้ื ท่สี าํ หรับพิมพค ําสบื คนขอ มลู กจ็ ะมขี อ มลู ปรากฏใหเ หน็ เชน ตอ งการคน หาดว ยคําวา “เทคโนโลยคี อมพิวเตอร” เมื่อพมิ พข อ ความ ลงไปแลว กดคนหา โปรแกรมจะแสดงเว็บไซตต าง ๆ ออกมาดังภาพ การใชคาํ คนอยา งไร จึงทําใหไ ดขอ มูล ที่รวดเร็วและตรงตาม ความตองการ คาํ ถามสาํ คญั ขอขอบคุณเนือหาจาก สถาบนั พฒั นาคณุ ภาพวิชาการ (พว.) 4

รายวชิ าเทคโนโลยี(วิทยการคาํ นวณ) ชนั ประถมศึกษาปีที 4 29/07/64 การคน หาขอมลู การคน หาขอ มูลนั้น หากใชค าํ ทีม่ ีความหมายกวา งเกนิ ไป ขอมลู ที่ไดอาจจะเปน ขอ มลู ทม่ี คี วามหมายกวาง ๆ ดงั น้ัน เราควรใชค าํ ทตี่ รงประเด็น กระชบั จะทาํ ใหไ ดผลลัพธ ที่ตรงตามความตองการ ตวั อยาง นักเรียนกาํ ลังศกึ ษาเรื่อง แมเ หล็ก และสนใจเกยี่ วกับแรงของแมเหลก็ หากนกั เรยี นใชค ําคน วา “แรง” สิ่งท่ไี ดจะเปนความหมายกวา ง ๆ เกีย่ วกบั แรงตา ง ๆ การคน หาขอ มลู หากนกั เรยี นระบุใหตรงประเดน็ วา “แรงแมเหลก็ ” ส่งิ ทไ่ี ดจ ะเปนเร่ืองราวเกี่ยวกับแรงของแมเหล็กโดยตรง ขอขอบคุณเนือหาจาก สถาบนั พฒั นาคณุ ภาพวิชาการ (พว.) 5

รายวิชาเทคโนโลยี(วิทยการคาํ นวณ) ชนั ประถมศึกษาปีที 4 29/07/64 การคนหาขอมูล หากตอ งการคนหาภาพ เวบ็ ไซต Google สามารถคนหาไดเ ชน กนั โดยพมิ พค าํ หรอื ขอ ความ ทตี่ องการคนหา แลวคลิกเมาสเ ลอื ก คน รปู สิ่งทไ่ี ดจะปรากฏภาพท่เี กี่ยวขอ งขน้ึ มา การคนหาขอมลู หากเราสนใจภาพใดใหคลิกเมาสเ ลอื กท่ภี าพน้นั ภาพที่เลอื กจะแสดงออกมา เชน สนใจภาพสนามแมเหลก็ ขอขอบคณุ เนือหาจาก สถาบนั พฒั นาคณุ ภาพวิชาการ (พว.) 6

รายวิชาเทคโนโลยี(วิทยการคาํ นวณ) ชนั ประถมศึกษาปีที 4 29/07/64 การคนหาขอมูล หากเราตองการเกบ็ ภาพไวใ นเครือ่ งคอมพวิ เตอรทาํ ไดโดยคลกิ เมาสข วาภาพทเ่ี ลือก จากน้ันบันทกึ ไวใ นโฟลเดอรท ต่ี องการ ตามขน้ั ตอน ดงั น้ี 1. คลกิ เมาสขวาภาพท่ีเลอื ก จะปรากฏหนาตา งคาํ ส่งั ออกมา ใหคลกิ เมาสเ ลือกคําสั่ง Save image as… การคนหาขอ มลู 2. คลิกเมาสเ ลือกโฟลเดอรท ่ตี อ งการเกบ็ ขอ มลู แลว คลิกเมาสเลอื กปุม Open 3. คลกิ เมาสเลือกปมุ Save ภาพท่เี ลือกจะบนั ทึกไวใ นโฟลเดอร ขอขอบคณุ เนือหาจาก สถาบนั พฒั นาคณุ ภาพวิชาการ (พว.) 7

รายวชิ าเทคโนโลยี(วิทยการคาํ นวณ) ชนั ประถมศึกษาปีที 4 29/07/64 กิจกรรมที 2 ฉลาดคน้ บนอนิ เทอรเ์ นต็ วันท.ี .............เดือน.........................ปการศึกษา...................... ชอื -นามสกุล..................................................................................................ชนั ...................เลขท.ี ............. คําชแี จง : ให้นักเรยนค้นหาขอ้ มลู แล้วตอบคําถามต่อไปนี 1. กีฬาโอลิมปกครงั ที 32 จดั ทีประเทศอะไร ตอบ................ 2. ระยะเวลาในการจดั กีฬาโอลิมปกครงั ที 32 เรมตน้ และสินสุดการแขง่ ขนั รวมทังสินกีวนั ตอบ.............วนั 3. นกั กีฬาไทยคนแรกทีได้เหรยญทอง กีฬาโอลิมปกครงั ที 32 คําตอบ ชอื -นามสกุล........................................................... ประเภทกีฬา........................................................................... หมายเหตุ บรู ณาการรว่ มกับวชาพลศกึ ษา ขอขอบคุณเนือหาจาก สถาบนั พฒั นาคณุ ภาพวิชาการ (พว.) 8