แบบตดิ ตามการใชจ้ า่ ยงบประมาณการดำเนินงานโครงการสำคัญ “โครงการศนู ย์การเรียนร้ตู ้นแบบ กศน. ใน 5 ภูมิภาค เป็น (Co-Learning space) พ.ศ. 2564” เพ่อื การบรรลุเป้าหมายของยทุ ธศาสตร์ชาติและแผนแมบ่ ทภายใตย้ ทุ ธศาสตรช์ าติ -------------------------------- คำช้แี จง เพ่ือใหก้ ารติดตามโครงการสำคัญซ่ึงถูกกำหนดไว้ในแผนการขับเคล่ือนยุทธศาสตร์ชาติสู่การ ปฏิบัติ สำนักงาน กศน. จึงขอให้สำนักงาน กศน. จังหวัด จัดทำรายงานการใช้จ่ายงบประมาณ โครงการสำคัญ “โครงการศูนย์การเรียนรู้ต้นแบบ กศน. ใน 5 ภูมิภาค เป็น (Co-Learning space) พ.ศ. 2564” จัดส่งให้สำนักงาน กศน.ทุกไตรมาส เพื่อรายงานต่อสำนักงานสภาพัฒนาการเศรษฐกิจ และสงั คมแห่งชาติ ในระบบ eMENSCR ตอ่ ไป หน่วยงาน : กศน. อำเภอเมอื งประจวบครี ีขนั ธ์ สำนกั งาน กศน.จงั หวัดประจวบครี ีขันธ์ โอนเงนิ งบประมาณงวดแรก เดือนมนี าคม 2564 จำนวน 48,000 บาท ไตรมาส ที่ 1 (เดือนตลุ าคม - ธันวาคม 2563) ไตรมาส ที่ 2 (เดอื นมกราคม - มนี าคม 2564) โอนเงินงบประมาณงวดสอง มิถนุ ายน 2564 จำนวน 27,000 บาท ไตรมาส ท่ี 3 (เดอื นเมษายน - มิถุนายน 2564) ไตรมาส ที่ 4 (เดือนกรกฎาคม – กันยายน 2564) โอนเงนิ งบประมาณงวดสดุ ทา้ ย สงิ หาคม 2564 จำนวน 29,000 บาท การจดั กจิ กรรมการเรียนรู้ การใหบ้ รกิ าร และงบประมาณที่ แยกตามโซนทใี่ หบ้ ริการ ห้องสมุดประชาชนจังหวัดประจวบครี ีขนั ธ์ ไดด้ ำเนินการขับเคลื่อนการดำเนนิ งานศูนยก์ าร เรยี นร้ตู น้ แบบ (Co - Learning Space) โดยมีรายละเอียดในการดำเนินงาน ดงั น้ี ผลการดำเนินงานที่ได้ ท่ี รายการวสั ดุอปุ กรณ/์ กจิ กรรม จำนวนเงินทใ่ี ช้ ผลการดำเนนิ งาน ผลการดำเนนิ งาน เชิงปริมาณ เชงิ คณุ ภาพ 1 ค่าใชจ้ ่ายในการติดต้งั เครื่องปรับ 6,500 - ห้องสมุดประชาชน - ห้องสมดุ ประชาชน อากาศ ในพนื้ ท่ที ำงาน/พ้ืนที่ จงั หวัดประจวบคีรขี ันธ์ จังหวัดประจวบครี ขี นั ธ์ ประชุม (Co- Working Zone) ได้ดำเนนิ การจดั กจิ กรรม ได้รับการพฒั นาปรับปรงุ และพ้ืนทีใ่ นการส่งเสรมิ การอา่ น ที่หลากหลาย ซ่งึ ใหเ้ ปน็ ศนู ยก์ ารเรยี นรู้ ค้นคว้า ข้อมลู ส่อื (Learning ดำเนนิ การจดั กจิ กรรม ต้นแบบ (Co-Learning Zone) โดยมกี ารจัดกิจกรรม ดังนี้ ส่งเสรมิ การอ่าน Space) ที่สมบรู ณพ์ รอ้ ม 1.1 กิจกรรมสง่ เสรมิ การอ่าน นทิ รรศการสง่ เสรมิ การ ต่อการใหบ้ ริการ ซึง่ นทิ รรศการสง่ เสรมิ การเรยี นรู้ ผา่ น เรียนรผู้ ่าน QR Code ผู้รบั บรกิ าร มนี สิ ยั รกั การ QR Code กจิ กรรมสง่ เสรมิ การอ่าน อา่ น มีทกั ษะกระบวนการ 1.1.1 จัดทำสอื่ ส่งเสริมการอ่าน กจิ กรรมทำคลปิ วีดโี อ แสวงหาความรู้ รักการ ออนไลน์ \"ติดโควิดไมร่ ตู้ ัว แลว้ ไป เรยี นรู้ และมกี ารพฒั นา รายงานผลการขับเคล่อื นการดำเนินงานโครงการศนู ย์การเรียนรตู้ ้นแบบ (CO-LEARNING SPACE) 47
ผลการดำเนินงานท่ีได้ ท่ี รายการวัสดุอปุ กรณ/์ กิจกรรม จำนวนเงนิ ทใี่ ช้ ผลการดำเนนิ งาน ผลการดำเนินงาน เชิงปรมิ าณ เชิงคณุ ภาพ ฉดี วคั ซีนโควิดจะเป็นอะไรไหม มีผเู้ ขา้ รว่ มกจิ กรรม ตนเองด้านการใช้สือ่ อันตรายหรือเปลา่ ?\" จำนวน 14,371 คน เทคโนโลยีอยา่ งต่อเนอ่ื ง 1.1.2 จดั ทำสื่อส่งเสรมิ การอ่าน ออนไลน\"์ ฉีดวัคซนี โควิดแล้วแพร่ เช้ือได้ไหม ต้องระวังมากนอ้ ยแค่ ไหนไมใ่ หต้ ดิ โควิด 19” 1.1.3 จดั ทำสือ่ สง่ เสรมิ การอ่าน ออนไลน์ \"วธิ ีกินฟา้ ทะลายโจร รกั ษาโควดิ 19 ควรใช้อย่างไร ตอ้ ง กินวนั ละเทา่ ไร\" 1.1.4 จดั ทำสื่อส่งเสริมการอ่าน ออนไลน์\"กระชายขาว ตา้ นโควิด 19 ไดจ้ รงิ ไหม พรอ้ ม สรรพคณุ ท่ี น่าสนใจ\" 1.2 กจิ กรรมส่งเสรมิ การอ่าน 1.2.1 โครงการปันกันอ่านสู่บ้าน หนงั สือชุมชน - หมนุ เวียนส่ือลงกศน.ตำบล 1.3 กิจกรรมทำคลปิ วดี โี อเคร่ืองฆา่ เช้อื ด้วยแสง UV 2 คา่ ใชจ้ า่ ยในการทำประตูสวิงอบ 53,000 - ห้องสมดุ ประชาชน - ห้องสมดุ ประชาชน ขาวอลูมเิ นียมและบานประตู ใน จงั หวดั ประจวบครี ีขันธ์ จังหวัดประจวบครี ีขนั ธ์ พื้นที่ส่งเสรมิ การอ่าน คน้ ควา้ ขอ้ มลู ไดด้ ำเนนิ การจดั กจิ กรรม ไดร้ บั การพัฒนาปรับปรงุ ส่อื (Learning Zone) และในพื้นท่ี ท่ีหลากหลาย มีมมุ พ้นื ท่ี ใหบ้ รกิ ารตา่ งๆ ให้ พกั ผ่อน (Relax Zone) โดยมีการ หนงั สอื น่าอา่ น ซ่งึ มี เปน็ ระเบยี บสะอาด จัดกจิ กรรม ดงั น้ี ผู้เข้าร่วมกิจกรรม จำนวน สวยงาม พร้อมทั้ง 2.1 กิจกรรมการเรียนรู้ตาม 14,371 คน ให้บริการแกก่ ลมุ่ อัธยาศยั สำหรับคนทุกชว่ งวัย เป้าหมายไดท้ ุกช่วงวัย ท่ี 2.1.1 กจิ กรรม \"สมุดทำมือ สมบูรณ์ พรอ้ มตอ่ การ D.I.Y.\" ในโครงการ 2 เมษายน วัน ใหบ้ รกิ าร และกิจกรรม รกั การอ่าน ประจำปี 2564 การเรยี นรู้ ท่สี อดคล้อง รายงานผลการขบั เคลอื่ นการดำเนินงานโครงการศูนย์การเรยี นรตู้ ้นแบบ (CO-LEARNING SPACE) 48
ผลการดำเนนิ งานทไ่ี ด้ ท่ี รายการวสั ดุอุปกรณ/์ กิจกรรม จำนวนเงินที่ใช้ ผลการดำเนนิ งาน ผลการดำเนินงาน เชิงปรมิ าณ เชิงคุณภาพ 2.1.2 นิทรรศการวนั 2 เมษา รัก กับความตอ้ งการของ การอ่าน ผรู้ ับบรกิ ารทกุ ชว่ งวยั 2.1.3 กิจกรรมแบบ ทดสอบ ออนไลน์ 2 เมษา วันรกั การอา่ น 2.1.4 จัดทำส่อื ส่งเสริมการอ่าน แนะนำบทพระราชนิพนธใ์ นสมเดจ็ พระกนษิ ฐาธริ าชเจา้ กรมสมเดจ็ พระเทพรตั นราช สุดาฯ สยามบรม ราชกุมารี 3 คา่ ใชจ้ า่ ยวัสดุโครงการ เพือ่ 12,985 - ห้องสมุดประชาชน - หอ้ งสมุดประชาชน ใหบ้ ริการในพนื้ ท่ีทำงาน/พน้ื ที่ จังหวดั ประจวบคีรขี ันธ์ จังหวัดประจวบคีรีขนั ธ์ ประชมุ (Co-Working Zone) และ ได้ดำเนินการจดั กิจกรรม ได้รับการพฒั นาปรับปรงุ พื้นทใี่ นการให้บรกิ ารสง่ เสรมิ การ ท่ีหลากหลาย ซ่งึ ใหเ้ ป็นศูนยก์ ารเรียนรู้ อ่าน ค้นควา้ ข้อมลู สอ่ื (Learning ดำเนินการจัดกิจกรรม ต้นแบบ (Co-Learning Zone) โดยมีการจัดกจิ กรรม ดังน้ี สง่ เสริมการอา่ น Space) ทส่ี มบรู ณพ์ รอ้ ม 3.1 คา่ ใช้จา่ ยวัสดุโครงการ นิทรรศการสง่ เสริมการ ตอ่ การให้บรกิ าร ซ่งึ 3.1.1 ขาต้งั ดอกไม้ทรงสูง เรยี นรผู้ ่าน QR Code ผู้รับบรกิ าร มีนสิ ยั รักการ 3.1.2 กระถางดอกไม้ทรงยาว กิจกรรมส่งเสรมิ การอา่ น อ่าน มที ักษะกระบวนการ 3.1.3 ดอกไฮเดรนเยยี กิจกรรมทำคลปิ วีดโี อ แสวงหาความรู้ รักการ 3.1.4 ดอกกุหลาบ X 16 กจิ กรรมลงนามถวายพระ เรียนรู้ และมีการพฒั นา 3.1.5 ดอกกล้วยไม้ พรออนไลน์ มผี เู้ ข้ารว่ ม ตนเองดา้ นการใช้สอ่ื 3.1.6 ดอกลลิ ลี่ กิจกรรม จำนวน 20,071 เทคโนโลยอี ยา่ งต่อเนือ่ ง 3.1.7 ใบซานาดู คน 3.1.8 มุกเสน้ 3.1.9 ดอกรัก 3.1.10 ดอกกหุ ลาบหนู 3.1.11 โฟมก้อน 3.1.12 ใบนาคราช 3.1.13 กาวลาเทก็ ซ์ 3.2 ลงนามถวายพระพรสมเดจ็ พระ นางเจา้ ฯ พระบรมราชนิ ี ดว้ ยระบบ รายงานผลการขบั เคลื่อนการดำเนนิ งานโครงการศูนยก์ ารเรยี นรตู้ ้นแบบ (CO-LEARNING SPACE) 49
ผลการดำเนินงานท่ไี ด้ ที่ รายการวัสดุอปุ กรณ์/กจิ กรรม จำนวนเงนิ ทใี่ ช้ ผลการดำเนนิ งาน ผลการดำเนินงาน เชงิ ปริมาณ เชิงคณุ ภาพ ออนไลน์ เนือ่ งในโอกาสวนั เฉลิม พระชนมพรรษา วันที่ 3 มิถุนายน 3.3 นิทรรศการสง่ เสรมิ การอ่าน ออนไลน์ พระราชประวตั ิสมเดจ็ พระนางเจ้าสทุ ิดา พชั รสุธาพมิ ล ลักษณ์พระบรมราชนิ ี โดยแสกน QR Code 3.4 กจิ กรรมส่งเสรมิ การอา่ น ทำ คลปิ วดิ โี อการบรหิ ารปอด เพอ่ื ฟื้นฟูปอดสโู้ ควิดมาแนะนำ 3.5 ข่าวประชาสมั พนั ธง์ าน ห้องสมดุ ประจำเดือน 3.6 จัดทำส่ือส่งเสริมการอ่าน ออนไลน์ เรื่องเปรยี บเทยี บวคั ซนี โค วดิ 19 4 คา่ ใช้จา่ ยในการทำป้ายอิงคเ์ จ็ทใน 2,800 - ห้องสมดุ ประชาชน - ห้องสมดุ ประชาชน พ้ืนท่ใี ห้บรกิ ารส่งเสรมิ การอา่ น จงั หวดั ประจวบครี ีขนั ธ์ จังหวัดประจวบครี ีขันธ์ พืน้ ที่ทำกิจกรรม (Activities ไดด้ ำเนนิ การจดั กจิ กรรม ไดร้ ับการพฒั นาปรับปรงุ Zone) และมุมกาแฟ (Coffee ท่ีหลากหลาย มีมมุ พืน้ ที่ ใหบ้ ริการตา่ งๆ ให้ Zone)โดยมกี ารจัดกิจกรรม ดงั น้ี หนังสอื น่าอ่าน ซึ่งมี เป็นระเบยี บสะอาด 4.1 คา่ ใชจ้ ่ายในการทำป้ายอิงคเ์ จท็ ผู้เข้าร่วมกิจกรรม จำนวน สวยงาม พรอ้ มทงั้ 4.1.2 ตดิ ตง้ั ป้ายโฟมบอรด์ 20,071 คน ใหบ้ รกิ ารแก่ ขนาด 80X120 ซม. กลมุ่ เปา้ หมายไดท้ ุกชว่ ง 4.2 จัดทำสอื่ ส่งเสรมิ การอา่ น วัย ท่ีสมบูรณ์ พรอ้ มต่อ ออนไลน์ ฉดี วัคซีนโควดิ ไดไ้ หม? ถา้ การให้บริการ และ เป็นโรคภมู แิ พ้ หอบหืด แพ้ยา แพ้ กิจกรรมการเรยี นรู้ ที่ อาหาร มาหาคำตอบกันคะ่ โดยแส สอดคล้องกบั ความ กน QR Code ต้องการของผู้รับบริการ 4.3 จดั กจิ กรรมสง่ เสรมิ การอ่าน ทุกช่วงวัย พน้ื ท่ีทำกิจกรรมต่าง เช่น 4.3.1 มุมกาแฟ 4.3.2 มมุ หนังสือนอกเวลา รายงานผลการขบั เคลื่อนการดำเนินงานโครงการศูนย์การเรียนรตู้ ้นแบบ (CO-LEARNING SPACE) 50
ผลการดำเนนิ งานทไ่ี ด้ ท่ี รายการวัสดอุ ปุ กรณ/์ กจิ กรรม จำนวนเงินทีใ่ ช้ ผลการดำเนนิ งาน ผลการดำเนินงาน เชิงปรมิ าณ เชงิ คณุ ภาพ 4.3.3 มมุ วารสาร นิตยสาร หนังสือพิมพ์ ลว่ งเวลา 4.3.4 มุมทำการบา้ น 5 ค่าใช้จ่ายทำปา้ ยประชาสัมพนั ธ์งาน 7,500 - หอ้ งสมดุ ประชาชน - หอ้ งสมุดประชาชน ห้องสมดุ ในพนื้ ท่ีให้บรกิ ารสง่ เสรมิ จงั หวดั ประจวบครี ขี ันธ์ จงั หวัดประจวบครี ีขนั ธ์ การอ่าน คน้ ควา้ ขอ้ มูล ส่อื ได้ดำเนนิ การจดั กิจกรรม ไดร้ บั การพัฒนาปรับปรงุ (Learning Zone) ทีห่ ลากหลาย มมี มุ พื้นท่ี ให้บรกิ ารตา่ งๆ ให้ โดยมีการจัดกจิ กรรม ดังน้ี หนงั สือน่าอา่ น ซงึ่ มี เปน็ ระเบยี บสะอาด 5.1 จดั ทำสือ่ สง่ เสรมิ การอา่ น ผเู้ ข้ารว่ มกิจกรรม จำนวน สวยงาม พร้อมทง้ั ออนไลน์ \"นิทรรศการวันสนุ ทรภู่ 20,071 คน ใหบ้ รกิ ารแกก่ ลมุ่ 26 มิถุนายน 2564\" โดยการสแกน เปา้ หมายไดท้ กุ ช่วงวยั ท่ี QR Code สมบรู ณ์ พร้อมต่อการ 5.2 จัดทำสื่อส่งเสริมการอา่ น ให้บรกิ าร และกิจกรรม ออนไลน์ รว่ มลงนามถวายพระพร การเรยี นรู้ ท่สี อดคลอ้ ง ชัยมงคลเนอ่ื งในวนั เฉลมิ พระ กับความตอ้ งการของ ชนมพรรษาพระบาทสมเด็จพระ ผรู้ ับบรกิ ารทุกช่วงวัย ปรเมนทรรามาธิบดีศรสี นิ ทรมหาว ชิราลงกรณ พระวชิรเกลา้ เจา้ อยหู่ วั ด้วยระบบออนไลน์ 5.3 จัดทำสอ่ื นิทรรศการออนไลน์ \"วันอาสาฬหบูชา 24 กรกฎาคม 2564\" โดยการสแกน QR Code 5.4 จดั ทำส่อื นทิ รรศการออนไลน์ \"วนั เข้าพรรษา 25 กรกฎาคม 2564\" โดยการสแกน QR Code 6 ค่าป้ายนิทรรศการ กิจกรรม 2,410 - ห้องสมุดประชาชน - ห้องสมดุ ประชาชน สง่ เสรมิ การอา่ น คน้ ควา้ ขอ้ มูล สื่อ จังหวัดประจวบคีรขี นั ธ์ จังหวัดประจวบคีรขี นั ธ์ (Learning Zone) โดยมกี ารจดั ได้ดำเนนิ การจดั กจิ กรรม ไดร้ ับการพฒั นาปรับปรงุ กิจกรรม ดงั นี้ ทหี่ ลากหลาย มีมมุ พน้ื ที่ ใหบ้ รกิ ารต่างๆ ให้ 6.1 คา่ ป้ายนิทรรศการ หนงั สือน่าอ่าน ซง่ึ มี เป็นระเบยี บสะอาด 6.1.1 ปา้ ยโฟมบอร์ด ขนาด ผู้เข้าร่วมกิจกรรม จำนวน สวยงามพรอ้ มทง้ั 90X140 ซม. 20,071 คน ใหบ้ ริการแกก่ ลมุ่ รายงานผลการขบั เคลือ่ นการดำเนนิ งานโครงการศูนยก์ ารเรยี นรตู้ ้นแบบ (CO-LEARNING SPACE) 51
ผลการดำเนนิ งานทีไ่ ด้ ท่ี รายการวัสดอุ ปุ กรณ์/กจิ กรรม จำนวนเงนิ ท่ีใช้ ผลการดำเนินงาน ผลการดำเนนิ งาน เชิงปริมาณ เชงิ คุณภาพ 6.1.2 ปา้ ยโฟมบอร์ด ขนาด เปา้ หมายได้ทกุ ช่วงวัย ท่ี 55X35 ซม. สมบูรณ์ พรอ้ มตอ่ การ 6.1.3 ปา้ ยโฟมบอรด์ ขนาด ใหบ้ ริการ และกิจกรรม 70X60 ซม. การเรยี นรู้ ทสี่ อดคลอ้ ง 6.2 บริการสบื คน้ ขอ้ มลู ผา่ นระบบ กบั ความต้องการของ เช่ือมโยงแหลง่ เรียนรู้ ผูร้ ับบรกิ ารทกุ ช่วงวยั 6.3 บรกิ ารจองหนงั สอื ผ่านระบบ เชื่อมโยงแหล่งเรียนรู้ 6.4 บริการ Internet WIFI Free 7 คา่ ป้ายประชาสัมพันธ์ การ 11,200 - ห้องสมดุ ประชาชน - ห้องสมดุ ประชาชน ดำเนนิ งานตา่ งๆ ในพื้นที่ทำงาน/ จงั หวดั ประจวบครี ีขันธ์ จงั หวดั ประจวบครี ขี นั ธ์ พืน้ ที่ประชุม (Co - Working ได้ดำเนินการจดั กจิ กรรม ไดร้ บั การพฒั นาปรบั ปรงุ Zone) และพ้ืนทใ่ี นการใหบ้ ริการ ท่หี ลากหลาย มมี มุ พืน้ ที่ ใหบ้ รกิ ารต่างๆ ให้ ส่งเสริมการอ่าน คน้ ควา้ ขอ้ มลู สอื่ หนงั สอื นา่ อา่ น ซง่ึ มี เปน็ ระเบียบสะอาด (Learning Zone) โดยมกี ารจดั ผเู้ ข้ารว่ มกิจกรรม จำนวน สวยงาม พรอ้ มทง้ั กจิ กรรม ดงั น้ี 20,071 คน ใหบ้ รกิ ารแกก่ ลมุ่ 7.1 คา่ ป้ายประชาสมั พนั ธ์ เปา้ หมายได้ทกุ ช่วงวยั ท่ี 7.1.1 ป้ายพลาสวูดไดคัท สมบูรณ์ พรอ้ มต่อการ ตัวอกั ษรหนา 10 มลิ ใหบ้ ริการ และกจิ กรรม ขนาด 28X500 ซม. พรอ้ มเสา การเรยี นรู้ ทสี่ อดคล้อง พร้อมตดิ ต้ัง กบั ความต้องการของ 7.1.2 ป้ายไวนลิ ขงึ โครงไม้ ผ้รู บั บริการทกุ ช่วงวัย ขนาด 4X35 ม.พรอ้ มตดิ ตั้ง 7.2 จัดทำส่ือส่งเสรมิ การอา่ น ออนไลน์ \"วิตามินดี ป้องกนั โควดิ ได้ ไหม ช่วยอะไรได้บ้าง\" 7.3 จัดทำส่ือส่งเสริมการอา่ น ออนไลน์ \"วิธีซกั หน้ากากผา้ เกบ็ ไว้ ใช้ซ้ำ ช่วยลดขยะ แถมประหยดั เงนิ ไปในตวั \" 7.4 จดั ทำแบบทดสอบออนไลน์ เน่ืองในวนั เฉลิมพระชนมพรรษา รายงานผลการขบั เคล่ือนการดำเนินงานโครงการศูนยก์ ารเรียนรตู้ น้ แบบ (CO-LEARNING SPACE) 52
ผลการดำเนินงานทีไ่ ด้ ท่ี รายการวัสดอุ ุปกรณ์/กจิ กรรม จำนวนเงนิ ทใ่ี ช้ ผลการดำเนินงาน ผลการดำเนนิ งาน พระบาท สมเดจ็ พระปรเมนทร เชงิ ปรมิ าณ เชิงคณุ ภาพ รามาธบิ ดศี รสี นิ ทรมหาวชริ าลง กรณ พระวชิรเกล้าเจ้าอยู่หวั 28 กรกฎาคม 7.5 กิจกรรมส่งเสรมิ การอ่าน ร่วม ลงนามถวายพระพรชยั มงคลเน่อื ง ในวันคล้ายวันเฉลิมพระ ชนมพรรษา สมเด็จพระนางเจา้ สริ กิ ิต์ิ พระบรมราชนิ ีนาถ พระบรม ราชชนนีพนั ปหี ลวง ดว้ ยระบบ ออนไลน์ 7.6 จดั ทำส่ือสง่ เสรมิ การอา่ น ออนไลน์ \"มะเขอื ยาว สรรพคุณนา่ ว้าวช่วยลดคอเลสเตอรอลกไ็ ด้\" 7.7 จดั ทำนิทรรศการเฉลมิ พระ เกียรติออนไลน์ พระราชประวัติ และพระราชกรณียกจิ สมเดจ็ พระ นางเจ้าสริ กิ ติ ิ์ พระบรมราชนิ นี ารถ พระบรมราชชนนีพันปีหลวง โดยแสกน QR Code 7.8 จัดทำสื่อส่งเสรมิ การอ่านออนไลน์ \"ยาเขยี วคืออะไรสรรพคณุ ช่วยรกั ษาโค วิดได้จริงไหม\" 7.9 จัดทำสอื่ นิทรรศการออนไลน์ วันวิทยาศาสตร์ โดยการสแกน QR Code 7.10 กจิ กรรมส่งเสรมิ การอา่ น ออนไลน์ เนอื่ งในวนั วทิ ยาศาสตร์ แหง่ ชาติ ทำแบบทดสอบออนไลน์ 7.11 จดั ทำสอื่ สง่ เสรมิ การอา่ น ออนไลน์ \"8สญั ญาณเตอื นปอดบวม ปอดอักเสบสงั เกตจากอะไรได้บ้าง\" รายงานผลการขับเคลือ่ นการดำเนนิ งานโครงการศนู ย์การเรยี นรตู้ ้นแบบ (CO-LEARNING SPACE) 53
ผลการดำเนนิ งานทีไ่ ด้ ที่ รายการวัสดุอุปกรณ์/กจิ กรรม จำนวนเงินทใ่ี ช้ ผลการดำเนนิ งาน ผลการดำเนินงาน เชิงปรมิ าณ เชิงคุณภาพ 7.12 จดั ทำส่อื สง่ เสรมิ การอา่ น ออนไลน์ \"ใบกระทอ่ มกบั สรรพคณุ ด้านสขุ ภาพ\" โดยแสกน QR Code 8 คา่ วสั ดคุ อมพวิ เตอร์ สำหรบั หอ้ ง 4,500 - หอ้ งสมุดประชาชน - หอ้ งสมุดประชาชน คอมพิวเตอร์ (Multimedia Zone) จังหวดั ประจวบครี ีขนั ธ์ จงั หวดั ประจวบคีรขี ันธ์ 8.1 ค่าวสั ดุคอมพิวเตอร์ ได้ดำเนินการจดั กิจกรรม ไดร้ ับการพฒั นาปรับปรงุ 8.1.1 รางอลมู เิ นียมเดนิ สายไฟ ท่ีหลากหลาย มีมมุ ให้เป็นศูนย์การเรียนรู้ บนพื้น หนังสือน่าอ่าน ซึ่งมี ตน้ แบบ (Co - Learning 8.1.2 สายตอ่ แลน CAT 5 ผู้เขา้ ร่วมกิจกรรม จำนวน Space) ทส่ี มบูรณพ์ รอ้ ม สำเรจ็ 20,071 คน ตอ่ การใหบ้ รกิ าร ซ่ึง 8.1.3 คีย์บอรด์ แบบ USB ผรู้ ับบริการ มีนสิ ัยรกั การ 8.1.4 เมา้ ส์ แบบ USB อ่าน มที ักษะกระบวนการ 8.1.5 สายต่อ usb Hub port แสวงหาความรู้ รกั การ 8.2 บริการสืบคน้ ขอ้ มลู ผา่ นระบบ เรยี นรู้ และมีการพฒั นา เชอ่ื มโยงแหล่งเรยี นรู้ ตนเองดา้ นการใช้ส่อื 8.3 บริการจองหนังสือผ่านระบบ เทคโนโลยีอยา่ งตอ่ เนือ่ ง เชื่อมโยงแหลง่ เรียนรู้ 8.4 กิจกรรมส่งเสริมการอา่ น กจิ กรรมทำแบบทดสอบออนไลน์ ความรู้รอบตวั พร้อมรับวุฒบิ ตั ร ออนไลน์ 8.5 บรกิ าร Internet WIFI Free 9 คา่ ใชจ้ ่ายในการทำรายงานรูปเล่ม 3,105 - หอ้ งสมุดประชาชน - ห้องสมดุ ประชาชน และค่าวสั ดุตา่ งๆ ในการจัด จงั หวดั ประจวบครี ีขันธ์ จังหวดั ประจวบครี ขี นั ธ์ กิจกรรมสง่ เสริมการอา่ น ทำรายงานผลการ กศน.อำเภอเมอื ง 9.1 ค่าใช้จา่ ยในการทำรายงาน ดำเนินงาน ศูนย์การ ประจวบครี ขี ันธ์ ได้ รูปเลม่ เรียนรตู้ ้นแบบ (Co- ดำเนินการจัดต้ังศนู ย์การ 9.2 ค่าวสั ดุต่างๆ ในการจดั Learning Space) เรยี นรตู้ ้นแบบ (Co- กิจกรรมส่งเสรมิ การอา่ น Learning Space) โดย 9.2.1 กระดาษ A4 เปิดพนื้ ที่สำหรบั การ 9.2.2 กาวยูฮู้ ทำงาน / การเรยี นรู้ พืน้ ท่ี 9.2.3 กระดาษชาร์ทสี (คละสี) สำหรับทำกจิ กรรมต่างๆ รายงานผลการขับเคล่ือนการดำเนนิ งานโครงการศนู ย์การเรียนรตู้ ้นแบบ (CO-LEARNING SPACE) 54
ผลการดำเนินงานทไี่ ด้ ท่ี รายการวสั ดุอุปกรณ/์ กิจกรรม จำนวนเงนิ ทใี่ ช้ ผลการดำเนนิ งาน ผลการดำเนินงาน 9.2.4 มีไม้ เชิงปริมาณ เชงิ คณุ ภาพ 9.2.5 ปากกาเคมี 9.2.6 เทปกาวใส เชน่ ห้องประชุมกลุ่มยอ่ ย 9.2.7 กรรไกร รวมทั้งให้บริการหอ้ งสมดุ ทัง้ ในรปู แบบดิจิทัล และ สืบค้นหนงั สือในหอ้ งสมดุ ดว้ ยตนเอง การบริการ อินเทอรเ์ น็ต WIFI ส่ือ มลั ตมิ ีเดยี เพื่อรองรับการ เรียนรแู้ บบ Active Learning ตามนโยบาย ของสำนกั งาน กศน. รายงานผลการขับเคลอื่ นการดำเนนิ งานโครงการศูนยก์ ารเรยี นรตู้ ้นแบบ (CO-LEARNING SPACE) 55
สำหรบั เจา้ หน้าท่หี ้องสมุด แบบติดตามการดำเนินงานศูนยก์ ารเรียนร้ตู น้ แบบ (Co-Learning Space) ตามนโยบายการขับเคลอ่ื น กศน. สู่ กศน. WOW ปงี บประมาณ พ.ศ. 2564 --------------------------------- ห้องสมดุ ประชาชนจงั หวัดประจวบคีรขี ันธ์ อำเภอเมืองประจวบคีรขี นั ธ์ จังหวัดประจวบคีรีขนั ธ์ คำชี้แจง กรณุ าทำเครอ่ื งหมาย ลงใน หรอื กรอกขอ้ ความตามความจริงใหค้ รบทุกข้อ ดา้ นพน้ื ทบ่ี ริการและสิง่ อำนวยความสะดวกพนื้ ฐาน 1. ศูนยก์ ารเรยี นรตู้ ้นแบบ (Co-Learning Space) จงั หวดั มกี ารจดั พ้นื ทใ่ี ห้บริการ ดงั ต่อไปน้ี โซนทำงาน หรือประชมุ (Co-Working Zone) โซนสง่ เสรมิ การอ่าน คน้ ควา้ ข้อมลู สือ่ (Learning Zone) โซนกิจกรรม (Activities Zone) โซน IT ศูนยภ์ าษา ห้องภาพยนตร์ (Multimedia Zone and Language Center) โซนพักผอ่ น (Relax Zone) โซนกาแฟ (Coffee Zone) อนื่ ๆ (โปรดระบ)ุ ......................................................... 2. การใหบ้ รกิ ารอุปกรณ์ เครอื่ งอำนวยความสะดวกในโซนต่าง ๆ 2.1 โซนทำงาน หรอื ประชุม (Co-Working Zone) 1) บริการ Wifi ฟรี แหลง่ ทไี่ ด้มา สำนกั งาน กศน. หนว่ ยงานอื่น ๆ ระบุ.......... เพียงพอ จำนวนทบ่ี รกิ ารได้………2……เคร่ือง.. ไมเ่ พยี งพอ เนื่องจาก.......................................................................... 2) โต๊ะ เกา้ อ้ี ที่นัง่ แหล่งทไ่ี ดม้ า สำนกั งาน กศน. หนว่ ยงานอ่นื ๆ ระบ.ุ ......... เพยี งพอ จำนวนที่บริการได…้ ……30……คน ไม่เพยี งพอ เนื่องจาก.......................................................................... รายงานผลการขับเคล่ือนการดำเนินงานโครงการศูนยก์ ารเรียนรตู้ น้ แบบ (CO-LEARNING SPACE) 56
3) อปุ กรณอ์ ำนวยความสะดวกอน่ื ๆ เช่น สมาร์ท ทวี ี , เครือ่ งขยายเสยี ง ฯลฯ แหล่งทไ่ี ดม้ า สำนักงาน กศน. หน่วยงานอื่น ๆ ระบ.ุ ......... เพยี งพอ จำนวนที่บรกิ ารได้………4………เครื่อง ไม่เพยี งพอ เนื่องจาก.......................................................................... 4) จำนวนหอ้ งทำงาน หรือหอ้ งประชุม จำนวนท่ใี ห้บรกิ าร.........4......ห้อง/จุด เพยี งพอ จำนวนที่บรกิ ารได…้ ……4………… ไม่เพยี งพอ เนือ่ งจาก.......................................................................... จุดเดน่ ของโซนทำงาน หรือประชุม (Co – Working Zone) - มีการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของห้องสมุดประชาชนจังหวัดประจวบคีรีขันธ์ เช่น กิจกรรมส่งเสริมการอ่าน การศึกษาค้นคว้าหาความรู้ในลักษณะออนไลน์ การจองหนังสือผ่าน โปรแกรมสำเร็จรูปของห้องสมดุ โดยการนำเอาเทคโนโลยเี ขา้ มาช่วยในการสืบค้นขอ้ มูล แผน/แนวทางการพัฒนา - จัดหาสื่อที่มีความทนั สมยั 2.2 โซนส่งเสรมิ การอา่ น/คน้ ควา้ ขอ้ มลู /และ สื่อการเรยี นรู้ตา่ งๆ (Learning Zone) 1) จำนวนเครื่องคอมพิวเตอร์ แหล่งที่ไดม้ า สำนกั งาน กศน. หนว่ ยงานอนื่ ๆ ระบ.ุ ......... เพียงพอ จำนวนเครอ่ื งคอมพวิ เตอร์ท่ีบริการได้..4....เครื่อง ไม่เพยี งพอ เน่ืองจาก.......................................................................... 2) จำนวนแท็บเล็ต แหลง่ ท่ไี ด้มา สำนักงาน กศน. หน่วยงานอื่น ๆ ระบุ.......... เพยี งพอ จำนวนแทบ็ เลต็ ที่บรกิ ารได้………………เครือ่ ง ไมเ่ พียงพอ เน่ืองจาก.....ไม่ไดร้ ับการจัดสรร................... 3) หนงั สือและส่อื การเรียนรู้ แหล่งท่ีได้มา สำนักงาน กศน. หนว่ ยงานอ่นื ๆ ระบุ.......... เพยี งพอ จำนวนที่บรกิ ารได้……35,829………เรอื่ ง ไมเ่ พียงพอ เนือ่ งจาก.......................................................................... รายงานผลการขบั เคล่ือนการดำเนินงานโครงการศนู ย์การเรียนรตู้ ้นแบบ (CO-LEARNING SPACE) 57
4) การบรกิ าร Digital Library ระบบสืบค้น ระบบยมื คนื หนงั สือ แอปพลเิ คชนั e-book บริการอนื่ ๆ (โปรดระบ)ุ เว็บไชต์ ระบบเช่อื มโยงแหลง่ เรยี นรู้ แหลง่ ทีไ่ ด้มา สำนักงาน กศน. หน่วยงานอ่ืน ๆ ระบ.ุ ......... เพยี งพอ ไม่เพียงพอ เนอ่ื งจาก.......................................................................... การให้บรกิ ารและกจิ กรรม อน่ื ๆ - บรกิ ารสบื ค้นข้อมูลผา่ นระบบเชอ่ื มโยงแหล่งเรียนรู้ - มกี ารใหบ้ ริการจองหนังสอื ออนไลน์ทาง website หอ้ งสมดุ ประชาชน - มกี ารให้บริการ Internet WIFI Free แก่ผ้รู ับบรกิ าร - จัดกิจกรรมส่งเสรมิ การอ่านออนไลน์ เชน่ เกมอักไขวว้ นั ตรุษจนี ชงิ รางวลั - จัดประกวดแต่งคำขวัญออนไลน์ หัวข้อ วันรกั การอา่ น - กจิ กรรมร่วมลงนามถวายพระพรออนไลน์ จดุ เด่นของส่งเสรมิ การอา่ น/ค้นควา้ ขอ้ มูล/และ สอื่ การเรียนรู้ต่างๆ (Learning Zone) - มกี ารจัดกจิ กรรมทำแบบทดสอบออนไลน์ ความรูร้ อบตัว หรอื ในโอกาสวันสำคญั ตา่ งๆ แผน/แนวทางการพัฒนา - พัฒนากจิ กรรมส่งเสรมิ การอา่ นใหม้ คี วามหลากหลายมากยิง่ ขึน้ โซนกิจกรรม (Activities Zone) 1) พ้นื ท่ใี หบ้ ริการทสี่ ะดวกเหมาะสม เหมาะสม ไมเ่ หมาะสม เนือ่ งจาก..................................................... 2) อุปกรณ์อำนวยความสะดวกในการจัดกิจกรรม เหมาะสม ไมเ่ หมาะสม เนอ่ื งจาก..................................................... 2.4 โซน IT ศนู ยภ์ าษา หอ้ งภาพยนตร์ (Multimedia Zone and Language Center) บริการ Wifi ฟรี แหลง่ ท่ีไดม้ า สำนักงาน กศน. หน่วยงานอืน่ ๆ ระบุ.......... เพยี งพอ จำนวนทีบ่ ริการได…้ ……………คน ไมเ่ พียงพอ เน่ืองจาก..................................................... รายงานผลการขบั เคล่อื นการดำเนินงานโครงการศนู ย์การเรียนรตู้ น้ แบบ (CO-LEARNING SPACE) 58
4) จำนวนเคร่อื งคอมพวิ เตอร์ แหล่งทไี่ ดม้ า สำนักงาน กศน. หนว่ ยงานอ่นื ๆ ระบุ.......... เพียงพอ จำนวนเครอื่ งคอมพิวเตอร์ทบ่ี รกิ ารได…้ ……4……เครือ่ ง ไมเ่ พยี งพอ เน่ืองจาก..................................................... 5) จำนวนโนต้ บุ๊ค แหล่งทไ่ี ด้มา สำนกั งาน กศน. หนว่ ยงานอน่ื ๆ ระบ.ุ ......... เพยี งพอ จำนวนเคร่ืองคอมพวิ เตอร์โนต้ บุ๊คท่ีบรกิ ารได้………1………เครื่อง ไมเ่ พียงพอ เน่ืองจาก.....................................................……………… 6) จำนวนแทบ็ เลต็ แหลง่ ทไ่ี ด้มา สำนกั งาน กศน. หน่วยงานอ่ืน ๆ ระบ.ุ ......... เพยี งพอ จำนวนเครื่องแท็บเลต็ ที่บรกิ ารได…้ ……………เคร่ือง ไม่เพยี งพอ เนอ่ื งจาก.....ไมไ่ ด้รบั การจัดสรร.……………… 7) อุปกรณ์โสตทัศนูปกรณ์ อ่ืน ๆ Smart TV ส่อื มลั ติมีเดีย อื่น ๆ เครอ่ื งเสียง สื่อ อื่น ๆ ............................................................................ แหลง่ ทีไ่ ดม้ า สำนกั งาน กศน. หน่วยงานอืน่ ๆ ระบุ.......... เพียงพอ จำนวนท่ีบรกิ ารได…้ …………คน ไม่เพยี งพอ เน่ืองจาก..................................................... ……………… จดุ เดน่ ของโซน IT ศูนย์ภาษา หอ้ งภาพยนตร์ (Multimedia Zone and Language Center) - บรกิ ารสืบค้นข้อมลู ผ่านระบบเชื่อมโยงแหลง่ เรยี นรู้ - มกี ารให้บริการ Internet WIFI Free แกผ่ ูร้ บั บรกิ าร - มีการให้บริการจองหนังสือออนไลนท์ าง website หอ้ งสมุดประชาชน แผน/แนวทางการพัฒนา - จัดหาคอมพิวเตอรม์ าเพมิ่ เติม รายงานผลการขบั เคลอื่ นการดำเนนิ งานโครงการศูนยก์ ารเรยี นรตู้ ้นแบบ (CO-LEARNING SPACE) 59
2.5 โซนพักผอ่ น (Relax Zone) 1) บรกิ าร Wifi ฟรี เพยี งพอ ไมเ่ พียงพอ เน่อื งจาก........................................ 2) พนื้ ทใี่ ห้บรกิ ารเหมาะสมสะดวก เหมาะสม ไม่เหมาะสม เนื่องจาก..................................................... 3) อปุ กรณ์อำนวยความสะดวกในการจดั กิจกรรม เหมาะสม ไม่เหมาะสม เนื่องจาก..................................................... จุดเด่นของโซนพกั ผอ่ น (Relax Zone) - บริการพื้นที่เพื่อการพักผ่อนนั่งเล่น พบปะพูดคุย อ่านหนังสือ เพื่อพักคอย มี บริการ WIFI ฟรี อนิ เทอร์เนต็ - ใหบ้ ริการคนื หนงั สือนอกเวลา ให้บรกิ ารหนังสือพิมพล์ ่วงเวลา นิตยสารลว่ งเวลา หนงั สอื ความร้ทู ่ัวไปท่ีไดร้ ับบรจิ าคจากผู้รบั บรกิ าร แผน/แนวทางการพฒั นา - จัดหาสอ่ื ท่ีมีความรู้ทหี่ ลากหลายมากย่ิงขึ้น 2.6 โซนกาแฟ (Coffee Zone) มใี ห้บรกิ าร ไม่มใี หบ้ รกิ าร เน่อื งจาก..................................................... พนื้ ที่ให้บรกิ ารเหมาะสมสะดวก เหมาะสม ไม่เหมาะสม เน่ืองจาก..................................................... จดุ เด่นของโซนพกั ผ่อน (Relax Zone) - มีการให้บริการมุมกาแฟ - มมุ พักผ่อนตามอธั ยาศัย แผน/แนวทางการพฒั นา - จดั จำหน่ายอาหารวา่ งและจำหน่ายผลผลิตจากการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของ ศูนย์การเรยี นรู้ตน้ แบบ (Co - Learning Space) 3. วิธกี ารไดม้ าของอปุ กรณ์อเิ ล็กทรอนิกส์ จัดซอ้ื 1...................... เชา่ 1...................... รับบรจิ าค 1...................... 2…………………. 2…………………. 2………………… 3…………………. 3…………………. 3………………… 4…………………. 4…………………. 4………………… 5………………… 5…………………. 5………………… รายงานผลการขับเคลือ่ นการดำเนนิ งานโครงการศูนย์การเรยี นรตู้ ้นแบบ (CO-LEARNING SPACE) 60
วธิ อี น่ื ๆ (โปรดระบุ)………………… 1…………………………………2………………………………..3……………………………….. แหล่งที่ได้มา สำนักงาน กศน. หน่วยงานอื่น ๆ ระบุ.......... ด้านการจดั กจิ กรรมการเรียนรูแ้ ละการใหบ้ ริการ จัดกิจกรรมการเรียนรู้ กิจกรรมส่งเสริมการอ่าน ภาพยนตรส์ ำหรับเดก็ กจิ กรรมบ้านหลังเรยี น กพช. สำหรับนกั ศึกษา กศน. กจิ กรรมสำหรับผู้สงู อายุ กิจกรรมพัฒนาทักษะอาชีพทกุ ช่วงวัย กจิ กรรม DIY นทิ รรศการใหค้ วามรกู้ ารศกึ ษาตามอัธยาศัยต่าง ๆ กิจกรรมสง่ เสรมิ ศลิ ปะวัฒนธรรมตา่ งๆ เช่น ดนตรีในสวน การแสดงต่าง ๆ กิจกรรมอ่ืน ๆ (โปรดระบุ).................................................................................... จุดเด่นของการจัดกจิ กรรมการเรยี นรู้ การใชเ้ วลาวา่ งให้เกดิ ประโยชน์ และสามารถนำไปประยกุ ต์ในชวี ิตประจำวนั ได้ แผน/แนวทางการพัฒนา หมุนเวยี นเปลยี่ นแปลงการจัดกจิ กรรมต่างๆ เพ่อื การจดั กจิ กรรมท่หี ลากหลาย การใหบ้ ริการตา่ งๆ ห้องประชุม / ทำงาน กลมุ่ ย่อย ห้องสอนเสริม ห้องซอ้ มดนตรี / นาฏศิลป์ ฯลฯ พนื้ ทีจ่ ัดนทิ รรศการ / แสดงผลงาน / เผยแพรค่ วามรู้ พื้นทพี่ กั คอย / พักผอ่ นอ่านหนังสอื / ดูสือ่ บริการอ่นื ๆ (โปรดระบ)ุ ....มมุ กาแฟ.......................................................... รายงานผลการขับเคลอื่ นการดำเนินงานโครงการศนู ยก์ ารเรยี นรตู้ น้ แบบ (CO-LEARNING SPACE) 61
จดุ เด่นของโซนพักผอ่ น (Relax Zone) - บริการพื้นที่เพื่อการพักผ่อนนั่งเล่น พบปะพูดคุย อ่านหนังสือ เพื่อพักคอย มี บริการ WIFI ฟรี อนิ เทอร์เนต็ - ให้บรกิ ารคืนหนังสือนอกเวลา ให้บรกิ ารหนงั สือพมิ พ์ลว่ งเวลา นิตยสารล่วงเวลา หนังสอื ความรู้ทั่วไปท่ีไดร้ บั บริจาคจากผู้รบั บริการ แผน/แนวทางการพัฒนา - จดั หาสอ่ื ที่มีความรู้ทหี่ ลากหลายมากยงิ่ ขนึ้ ภาพกจิ กรรมการใหบ้ รกิ ารแต่ละโซน และการจัดกิจกรรมการเรยี นรู้ โซนทำงานหรอื ประชมุ (Co–Working Zone) โซนส่งเสรมิ การอ่านคน้ คว้าข้อมูลส่อื (LearningZone) โซนกิจกรรม (Activities Zone) โซนITศนู ยภ์ าษาหอ้ งภาพยนตร์ (Multimedia Zone and Language Center) โซนพกั ผ่อน (Relax Zone) โซนกาแฟ (Coffee Zone) หมายเหตุ หน่วยงานที่นำแบบสอบถามไปใช้สามารถปรับเพิ่มเติมข้อมูลเพื่อใช้ประโยชน์ในการ รวบรวมข้อมูลไดต้ ามความเหมาะสม รายงานผลการขับเคล่ือนการดำเนินงานโครงการศูนยก์ ารเรียนรตู้ ้นแบบ (CO-LEARNING SPACE) 62
ประมวลภาพกิจกรรมสง่ เสรมิ การอา่ น การปฏิบัติตามมาตรการป้องกนั และควบคุมโรค Covid-19 ภาพประกอบการจัดกิจกรรมโครงการปนั กนั อา่ นส่บู า้ นหนังสือชมุ ชน รายงานผลการขบั เคล่อื นการดำเนินงานโครงการศนู ย์การเรยี นรตู้ ้นแบบ (CO-LEARNING SPACE) 63
กจิ กรรมส่งเสริมการอ่าน รับบริจาคหนังสือ กิจกรรมสง่ เสริมการอา่ น พ่ีใหน้ อ้ ง กิจกรรมส่งเสริมการอ่าน บ้านหนังสอื ชุมชน รายงานผลการขับเคล่อื นการดำเนินงานโครงการศูนย์การเรียนรตู้ น้ แบบ (CO-LEARNING SPACE) 64
กจิ กรรมสง่ เสริมการอา่ น โครงการคา่ ยหนา้ ที่พลเมืองฯ กิจกรรมส่งเสริมการอา่ น กจิ กรรมเกมออนไลน์ กจิ กรรมสง่ เสริมการอ่าน ทำแบบทดสอบออนไลน์ พรอ้ มรับวฒุ ิบัตร รายงานผลการขบั เคลอ่ื นการดำเนนิ งานโครงการศนู ยก์ ารเรียนรตู้ ้นแบบ (CO-LEARNING SPACE) 65
การจัดกิจกรรม \"สมุดทำมือ D.I.Y.\" ในโครงการ 2 เมษายน วนั รกั การอา่ น ประจำปี 2564 รายงานผลการขบั เคลอ่ื นการดำเนินงานโครงการศนู ยก์ ารเรียนรตู้ ้นแบบ (CO-LEARNING SPACE) 66
กิจกรรมส่งเสริมการอา่ น แต่งคำขวญั กจิ กรรมส่งเสริมการอ่าน ทำแบบทดสอบออนไลน์ พรอ้ มรับวุฒิบัตร รายงานผลการขับเคล่อื นการดำเนินงานโครงการศนู ยก์ ารเรียนรตู้ น้ แบบ (CO-LEARNING SPACE) 67
กิจกรรมสง่ เสริมการอา่ น นิทรรศการออนไลน์ รายงานผลการขบั เคลอ่ื นการดำเนินงานโครงการศนู ยก์ ารเรียนรตู้ น้ แบบ (CO-LEARNING SPACE) 68
กจิ กรรมสง่ เสริมการอา่ น จดหมายข่าวประชาสมั พันธ์ รายงานผลการขับเคลื่อนการดำเนนิ งานโครงการศูนย์การเรยี นรตู้ ้นแบบ (CO-LEARNING SPACE) 69
ส่อื กจิ กรรมสง่ เสริมการอา่ นออนไลน์ รายงานผลการขับเคลอ่ื นการดำเนินงานโครงการศูนยก์ ารเรยี นรตู้ น้ แบบ (CO-LEARNING SPACE) 70
คณะผจู้ ดั ทำ ทป่ี รกึ ษา สทิ ธเิ ชนทร์ ผอู้ ำนวยการ สำนักงาน กศน.จงั หวดั ประจวบครี ขี ันธ์ 1. นางเรยี งตะวนั ศรีจันทนากลุ ผอู้ ำนวยการ กศน.อำเภอเมอื งประจวบครี ขี ันธ์ 2. นางสาวขวัญจิตต์ บวั ทอง ครูเชย่ี วชาญ 3. นางสุนชิ ยอดแกว้ ครผู ู้ช่วย 4. นางสาวจริ าพร คณะผจู้ ัดทำ เพชรโรจน์ นกั วิชาการศกึ ษา 1. นางสาวพรวฒั นา แสงจนิ ดา บรรณารกั ษ์ 2. นางสาวนฤมล ปยิ พรไพบลู ย์ บรรณารักษ์ 3. นางสาวศรีฤทัย รวบรวม/เรียบเรยี ง เพชรโรจน์ นักวชิ าการศึกษา 1. นางสาวพรวฒั นา แสงจินดา บรรณารกั ษ์ 2. นางสาวนฤมล ปิยพรไพบลู ย์ บรรณารกั ษ์ 3. นางสาวศรฤี ทัย ออกแบบปกรูปเล่มและพิมพ์ เพชรโรจน์ นกั วิชาการศกึ ษา แสงจินดา บรรณารักษ์ 1. นางสาวพรวฒั นา 2. นางสาวนฤมล บรรณาธิการ แสงจินดา บรรณารักษ์ ปิยพรไพบลู ย์ บรรณารักษ์ 1. นางสาวนฤมล 2. นางสาวศรีฤทัย รายงานผลการขบั เคลือ่ นการดำเนินงานโครงการศนู ย์การเรยี นรตู้ ้นแบบ (CO-LEARNING SPACE) 71
Search
