รายงานสรุป โครงการภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารด้านอาชีพเกษตรกรรม ปีงบประมาณ 2561

ก คำนำ รายงานสรุป โครงการภาษาอังกฤษเพ่อื การสอื่ สารด้านอาชพี เกษตรกรรม เล่มน้ี เป็นการรายงาน ผลการดำเนินงาน การจัดการเรียนรู้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารด้านอาชีพเกษตรกรรม ซึ่งจะบอกถึง หลักการและเหตุผล วัตถปุ ระสงค์ เปา้ หมาย ประโยชนท์ ค่ี าดวา่ จะได้รับ ตวั ชีว้ ดั ความสำเร็จ กระบวนการ ดำเนินงาน วิธวี ดั และประเมนิ ผล และผลของการดำเนินงานท่ีไดอ้ อกมาเป็นการวเิ คราะห์ข้อมลู ใช้ค่าจำนวน ร้อยละ และค่าเฉลี่ย ในการหาผลการดำเนินการ รวมถึง จุดแข็ง จุดอ่อน ปัญหาอุปสรรค และแนวทาง แกไ้ ขหรือการพัฒนา ผ้ทู ำโครงการภาษาองั กฤษเพื่อการส่ือสารดา้ นอาชพี เกษตรกรรม หวังเป็นอยา่ งยิ่งว่ารายงานสรุป โครงการภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารด้านอาชีพเกษตรกรรม เล่มนี้ จะเป็นประโยชน์อย่างยิ่งแก่ผู้ที่สนใจ ทีจ่ ะพัฒนาและปรบั ปรงุ ในการจดั โครงการอืน่ ๆ ต่อไป และใหม้ ปี ระสทิ ธิภาพยิ่งขนึ้ กศน.อำเภอภาชี ผจู้ ัดทำ

สารบัญ ข เรื่อง หน้า คำนำ สารบญั ก สารบญั ตาราง ข ส่วนท่ี 1 บทนำ ค 1 หลกั การและเหตุผล 1 วัตถปุ ระสงค์ 1 เป้าหมาย 1 ประโยชนท์ ี่คาดว่าจะไดร้ บั 1 ตวั ช้วี ัดความสำเร็จ 2 สว่ นที่ 2 วธิ กี ารดำเนินการ 3 กระบวนการดำเนนิ งาน 3 วธิ วี ัดและประเมินผล 3 สว่ นท่ี 3 ผลการดำเนนิ งาน 6 รายงานผลการดำเนนิ งาน 6 รายงานผลการดำเนินงานตามวัตถปุ ระสงค์ ตวั ช้วี ัด เปา้ หมาย 6 จุดแข็ง จุดออ่ น ปญั หา/อปุ สรรค และแนวทางแกไ้ ขหรอื การพฒั นา 9 ภาคผนวก 10 คณะผู้จดั ทำ 23

สารบัญตาราง ค เรอื่ ง หน้า ตารางตวั อยา่ งคะแนน ตารางแสดงที่ 1 จำนวนและรอ้ ยละของผตู้ อบแบบประเมนิ แยกตามเพศ (รนุ่ ท่ี 2) 5 ตารางแสดงท่ี 2 จำนวนและร้อยละของผตู้ อบแบบประเมนิ แยกตามระดบั การศึกษา 6 6 (รนุ่ ท่ี 2) ตารางแสดงท่ี 3 ระดับความพงึ พอใจตอ่ วิทยากร (รุ่นที่ 2) 7 ตารางแสดงที่ 4 ระดบั ความพงึ พอใจด้านสิ่งอำนวยความสะดวก (ร่นุ ที่ 2) 7 ตารางแสดงที่ 5 ระดับความพงึ พอใจด้านการนำความรู้ไปประยกุ ต์ใช้ (ร่นุ ท่ี 2) 8 ตารางแสดงที่ 6 การวเิ คราะห์ตามตวั ชว้ี ัดตามผลประโยชน์ทค่ี าดว่าจะได้รบั (รนุ่ ที่ 2) 9

๑ ส่วนท่ี 1 บทนำ หลกั กการและเหตุผล ตามนโยบายเรง่ ด่วนเพ่ือร่วมขบั เคลื่อนยุทธศาสตร์การพฒั นาประเทศ ยุทธศาสตร์ต้านการพัฒนา กำลังคน การวิจัย และนวัตกรรมเพื่อสร้างขีดความสามารถในการแข่งขันของประเทศ ข้อ ๑.๑ พัฒนา ความรู้ความสามารถ ทักษะภาษาอังกฤษของครูและบุคลากร และขยายผลไปยังการพัฒนาทักษะ ภาษาอังกฤษของประชาชนในรูปแบบต่างๆ อย่างเป็นรูปธรรม เช่น Boot Camp หลักสูตรภาษาอังกฤษ การจัดหลักสูตรภาษาเพื่ออาชีพ และแนวทางการดำเนินงานโครงการภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร ด้านอาชีพ สำนักงาน กศน. ประจำปีงบประมาณ ๒๕๖๑ เพื่อฝึกอบรมภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร ด้านอาชีพให้ประชาชน ในพื้นที่เพื่อนำความรู้ที่ได้รับไปประยุกต์ใช้ในการประกอบอาชีพ และดำเนนิ ชวี ติ ประจำวนั ไดน้ ั้น ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอภาชี จึงได้กำหนดกาวจัดกิจกรรม โครงการฝึกอบรมภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารด้านอาชีพเกษตรกรรม เพื่อให้ประชาชนกลุ่มเป้าหมาย ได้มีความร้คู วามเขา้ ใจมที กั ษะในการใช้ภาษาองั กฤษในการสอ่ื สารดา้ นอาชีพเกษตรกรรม วตั ถุประสงค์ ๑. เพอื่ ใหป้ ระชาชน มคี วามรู้ ความขา้ ใจ และมที ักษะการสอื่ สารภาษาอังกฤษในการประกอบอาชพี 2. เพื่อใหป้ ระชาชน สามารถนำความร้แู ละทักษะทไ่ี ด้รับไปประยกุ ต์ใช้ในการประกอบอาชีพได้ เปา้ หมาย เชงิ ปริมาณ ประชาชนผเู้ ขา้ โครงการภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารดา้ นอาชพี เกษตรกรรม จำนวน 15 คน เชิงคณุ ภาพ ประชาชนที่ผ่านการฝึกอบรม มีความรู้ ความเข้าใจ มีทักษะในการใช้ภาษาอังกฤษในการสื่อสาร ในด้านอาชีพเกษตรกรรม ตลอดจนสามารถนำความรู้และทักษะที่ได้รับไปประยุกต์ใช้ในการประกอบ อาชีพได้ ประโยชนท์ ี่คาดวา่ จะไดร้ ับ ๑. ประชาชนท่ผี ่านการฝึกอบรม มคี วามรู้ ความเขา้ ใจ มที กั ษะในการใชภ้ าษาองั กฤษในการส่ือสาร ในด้านอาชีพเกษตรกรรม ตลอดจนสามารถนำความรู้และทักษะที่ได้รับไปประยุกต์ใช้ในการประกอบ อาชีพได้ 2. ผเู้ ขา้ ร่วมโครงการ มคี วามพึงพอใจอยใู่ นระดับดีขน้ั ไป ไมน่ ้อยกว่าร้อยละ 80

๒ ตวั ชี้วัดความสำเรจ็ ๑. ตัวชีว้ ัดผลผลิต 1.1. ประชาชนท่ีผ่านการฝึกอบรมภาษาอังกฤษเพ่ือการสอื่ สารด้านอาชพี เกษตรกรรมไม่ต่ำกว่า รอ้ ยละ ๘๐ 1.2. รอ้ ยละ ๘๐ ของนกั ศกึ ษาท่เี ข้าร่วมโครงการ มีความพงึ พอใจอยู่ในระดบั ดีขน้ั ไป ๒. ตวั ช้ีวดั ผลลัพธ์ ประชาชนที่ผ่านการฝึกอบรม มีความรู้ ความเข้าใจ มีทักษะในการใช้ภาษาอังกฤษ ในการสื่อสารด้านอาชีพเกษตรกรรม ตลอดจนสามารถนำความรู้และทักษะที่ได้รับไปประยุกต์ ใช้ในการประกอบอาชีพได้

๓ ส่วนท่ี 2 วธิ ีการดำเนินการ กระบวนการดำเนินงาน รายงานผลการจัดกิจกรรมตามโครงการภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารด้านอาชีพเกษตรกรรม ได้นำวงจรคณุ ภาพของเดมิง่ PDCA มาใช้ในการดำเนินการ ๔ ขนั้ ตอนดังน้ี ๑. ข้นั ตอนการร่วมกนั วางแผน (Plan) ๒. ข้นั ตอนการร่วมกนั ปฏบิ ตั ิ (Do) ๓. ขั้นตอนการรว่ มกันประเมนิ (Check) ๔. ขั้นตอนการร่วมปรับปรุง ( Act) 1. ขั้นตอนการรว่ มมือกนั วางแผน (Plan) ขั้นตอนนี้เปน็ การวางแผนการดำเนนิ งานโดยมขี ั้นตอน ดงั นี้ ๑.๑ สำรวจและวเิ คราะหค์ วามตอ้ งการ 1.2 จัดทำแผนการดำเนนิ งาน/โครงการ/หลักสูตร 1.3 ประชุมวางแผนการดำเนินงานตามโครงการ 1.4 เสนอ/ขออนุมตั ิโครงการ ๒. ขั้นตอนการรว่ มกนั ปฏบิ ัติ (Do) การปฏบิ ตั งิ านตามแผนงานท่วี างไวโ้ ดยมขี ัน้ ตอนในการดำเนนิ งาน ดังนี้ ๒.๑ ดำเนินการตามแผนงานโครงการ - อบรมให้ความรู้ในเร่ือง ภาษาองั กฤษเพอื่ การส่ือสารด้านอาชีพเกษตรกรรม 3. ขนั้ ตอนการรว่ มกนั ประเมิน (Check) ๓.๑ ประเมนิ ระหว่างปฏบิ ตั ิ โดยวธิ สี งั เกตและซักถาม ๓.๒ ประเมนิ หลงั การจัดทำโครงการ - ตอบแบบสอบถามความพงึ พอใจ ๔. ข้ันตอนการรว่ มปรบั ปรงุ (Act) ๔.๑ นำผลการนเิ ทศ และประเมนิ ผลมาพัฒนาปรบั ปรงุ แก้ไข ๔.๒ ปรบั ปรงุ พฒั นาการดำเนินงาน วธิ วี ัดและประเมินผล วธิ เี ก็บรวบรวมขอ้ มูล เก็บรวบรวมขอ้ มูลจากผู้เข้าร่วมโครงการภาษาองั กฤษเพอ่ื การส่อื สารด้านอาชีพเกษตรกรรม ระหว่างวันที่ 26-31 พฤษภาคม พ.ศ. 2561 ณ หอประชุมองค์การบริหารส่วนตำบลโคกม่วง หมู่ 8 ตำบลโคกม่วง อำเภอภาชี จังหวดั พระนครศรีอยธุ ยา

๔ เคร่ืองมอื ท่ใี ช้ในการประเมินผล ๑. ประเมินดว้ ยการสังเกต/แบบทดสอบ ๒. แบบประเมนิ ความพึงพอใจ 2.1) ขอ้ มูลพ้ืนฐาน ๒.2) ความพึงพอใจด้านเนอื้ หา ๒.3) ความพงึ พอใจด้านกระบวนการจดั กจิ กรรมการอบรม 2.4) ความพึงพอใจต่อวทิ ยากร ๒.5) ความพงึ พอใจด้านการอำนวยความสะดวก 2.6) ข้อเสนอแนะอ่ืนๆ ลักษณะของแบบสอบถามความคิดเห็น ในส่วนความพึงพอใจ เป็นการวัดระดับความ พึงพอใจแบ่งเป็น 5 ระดับ คอื มากท่สี ุด มาก ปานกลาง นอ้ ย นอ้ ยท่ีสดุ การวิเคราะห์ข้อมูลใช้ค่าจำนวนร้อยละ และค่าเฉลี่ย โดยการแปลความหมายคะแนนให้ ขอ้ มลู ความพงึ พอใจ และความร้คู วามเข้าใจ แบง่ ออกเปน็ 5 ระดับ ดังนี้ ค่าเฉลี่ย 4.51 – 5 หมายถึง ผู้เข้าร่วมโครงการมีความพึงพอใจต่อการจัดโครงการฯ ในระดบั มากทีส่ ุด คา่ เฉลย่ี 3.51 – 4.50 หมายถงึ ผู้เขา้ ร่วมโครงการมีความพึงพอใจตอ่ การจัดโครงการฯ ในระดบั มาก คา่ เฉลย่ี 2.51 – 3.50 หมายถงึ ผเู้ ข้ารว่ มโครงการมคี วามพึงพอใจต่อการจัดโครงการฯ ในระดับ ปานกลาง คา่ เฉลย่ี 1.51 – 2.50 หมายถึง ผูเ้ ขา้ ร่วมโครงการมีความพึงพอใจตอ่ การจัดโครงการฯ ในระดบั นอ้ ย คา่ เฉลีย่ 1.00 – 1.50 หมายถงึ ผ้เู ข้าร่วมโครงการมคี วามพึงพอใจต่อการจัดโครงการฯ ในระดบั นอ้ ยทสี่ ุด การหาค่ารอ้ ยละ คา่ ร้อยละ = จำนวนท่ไี ด้ x 100 จำนวนจริง การหาคา่ คะแนนเฉล่ยี X = (a x b) n ค่าคะแนนเฉลี่ย = X จำนวนผูต้ อบแบบสอบถามแต่ละระดับคะแนน = a ระดบั คะแนน = b จำนวนผู้เข้ารว่ มโครงการทง้ั หมด = n

๕ ตารางตัวอย่างคะแนน รายการ จำนวนผู้ตอบแบบสอบถามจำแนกตาม คะแนน รอ้ ยละของ ระดับการ ระดบั คะแนน เฉลย่ี คะแนน บรรลุ เฉล่ยี ๕ ๔ ๓๒ ๑ 4.62 วตั ถปุ ระสงค์ ๐ 4.48 92.4 1. ความเหมาะสมของสถานที่ 45 24 1 ๐ 4.55 มากทสี่ ดุ ๐ 89.6 (64.28) (34.28) (1.42) 91 มากทส่ี ุด มากที่สุด 2. ความเหมาะสมของสือ่ / 38 28 4 ๐ อุปกรณท์ ีใ่ ชใ้ นการฝึกอบรม (54.28) (40) (5.71) ภาพรวม พึงพอใจดา้ นอาคารสถานท่ีในการจดั โครงการฯ คะแนนเฉลี่ย = ( 45 x 5 ) + ( 24 x 4 ) + ( 1 x 3 ) = 4.62 70 ระดบั ความพงึ พอใจแบง่ เปน็ 5 ระดับ ได้แก่ ระดบั ความพงึ พอใจมากทีส่ ดุ ระดับคะแนน 5 ระดับความพึงพอใจมาก ระดบั คะแนน 4 ระดบั ความพงึ พอใจปานกลาง ระดับคะแนน 3 ระดบั ความพงึ พอใจนอ้ ย ระดบั คะแนน 2 ระดบั ความพึงพอใจนอ้ ยทสี่ ุด ระดับคะแนน 1 คะแนนเฉลย่ี รวม = (4.62) + (4.48) = 4.55 คะแนนเฉล่ยี รวม = คะแนนเฉลี่ยทัง้ หมด 2 จำนวนขอ้ คำถาม ร้อยละของคะแนนเฉลยี่ ร้อยละของคะแนนเฉลย่ี = คะแนนเฉล่ยี x 100 ระดับคะแนนสูงสุด = 4.62 x 100 = 92.4 5 รอ้ ยละของคะแนนเฉลยี่ โดยรวม ร้อยละของคะแนนเฉล่ียโดยรวม = คะแนนเฉลีย่ = 91 ระดับคะแนนสูงสดุ = 92.4 + 89.6 2 3. รายงานสรุปผลการดำเนินโครงการฯ

๖ ส่วนท่ี 3 ผลการดำเนนิ งาน รายงานผลการดำเนินงาน โครงการภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารด้านอาชีพเกษตรกรรม ระหว่างวันที่ 26-31 พฤษภาคม พ.ศ. 2561 ณ หอประชุมองค์การบริหารส่วนตำบลโคกม่วง หมู่ 8 ตำบลโคกม่วง อำเภอภาชี จังหวัดพระนครศรีอยุธยา มีรูปแบบการจัดกิจกรรมให้ความรู้กับผู้เข้าร่วมโครงการ เพื่อให้ผู้เข้าร่วม โครงการได้เกดิ การเรยี นรู้ท้ังภาคทฤษฎแี ละภาคปฏบิ ัตเิ พ่ือใหเ้ กิดการเรียนร้ทู ่ีชัดเจนเปน็ รูปธรรม มเี นื้อหา ทางการเรียนรู้ภาษาอังกฤษเพ่อื การส่ือสารด้านอาชีพเกษตรกรรม รายงานผลการดำเนนิ งานตามวตั ถุประสงค์ ตัวช้วี ัด เปา้ หมาย ๑. ประเมินด้วยการสังเกต/แบบทดสอบ จากการสังเกตการณ์ พบว่า ผู้ที่เข้าร่วมโครงการภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารด้านอาชีพ เกษตรกรรม เข้ารว่ ม 100 % โดยให้ความสนใจในการทำกจิ กรรม โดยตง้ั ใจและมุ่งม่นั ในการเรียนรู้ตามที่ ผู้สอนดำเนินการจัดกิจกรรม และจากการสัมภาษณ์ผู้ที่เข้าร่วมโครงการ พบว่า ผู้ที่เข้าร่วมโครงการ มีความพึงพอใจในกิจกรรมระดับดี (มากกว่าร้อยละ 80) ผู้ที่เข้าร่วมโครงการเกิดความเข้าใจและสนใจ ในการเรียนรู้มสี ่วนรว่ มกบั กจิ กรรมทคี่ รผู ูส้ อนไดน้ ำมาจัดกจิ กรรมใหก้ บั ผ้ทู เ่ี ขา้ รว่ มโครงการ ๒. แบบประเมินความพึงพอใจ 2.1.1) ขอ้ มูลพนื้ ฐาน ตารางแสดงท่ี 1 จำนวนและรอ้ ยละของผู้ตอบแบบประเมนิ แยกตามเพศ รายการ จำนวน (คน) รอ้ ยละ เพศชาย 10 66.67 เพศหญิง 5 33.33 15 100.00 รวม ตารางแสดงท่ี 2 จำนวนและร้อยละของผตู้ อบแบบประเมนิ แยกตามระดบั การศึกษา รายการ (อายุ) จำนวน (คน) ร้อยละ ประถมศกึ ษา 5 33.33 มธั ยมศกึ ษาตอนตน้ 5 33.33 มัธยมศกึ ษาตอนปลาย 5 33.33 15 100.00 รวม ในการจัดโครงการภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารด้านอาชีพเกษตรกรรม ระหว่างวันที่ 26-31 พฤษภาคม พ.ศ. 2561 ณ หอประชุมองค์การบริหารส่วนตำบลโคกม่วง หมู่ 8 ตำบลโคกม่วง อำเภอภาชี จังหวัดพระนครศรีอยุธยา กลุ่มเป้าหมายครั้งนี้ ได้แก่ ประชาชนอาชีพเกษตรกรรม หรือประชาชนที่สนใจ จำนวน 15 คน เมื่อเสร็จสิ้นโครงการได้รับการประเมินความพึงพอใจ จำนวน 15 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 100.00 ของผเู้ ข้าร่วมโครงการท้งั หมด

๗ ผลการประเมินพบว่า ผู้เข้าร่วมโครงการเป็นเพศชาย จำนวน 10 คน คิดเป็นร้อยละ 66.67 เพศหญิง จำนวน 5 คน คิดเป็นร้อยละ 33.33 ระดับการศึกษาผู้เข้าร่วมโครงการ ประถมศึกษา จำนวน 5 คน คิดเป็นร้อยละ 33.33 มัธยมศึกษาตอนต้น จำนวน 5 คน คิดเป็นร้อยละ 33.33 มัธยมศึกษา ตอนปลาย จำนวน 5 คน คิดเปน็ ร้อยละ 33.33 ๒.1.2) ขอ้ มลู การแสดงความคิดเหน็ ข้อผ้เู ขา้ รว่ มโครงการทม่ี ีตอ่ การจดั โครงการฯ ตารางแสดงที่ 3 ระดับความพงึ พอใจต่อวทิ ยากร รายการ จำนวนผู้ตอบแบบสอบถามจำแนกตาม คะแนน ร้อยละ ระดบั การ ระดับคะแนน เฉล่ยี ของ บรรลุ คะแนน ๕๔๓๒๑ 3.93 เฉลย่ี วัตถปุ ระสงค์ 3.67 78.67 1. มีความรู้ความสามารถในการ 1 12 2 0 0 3.60 มาก ถ่ายทอดความรู้ 3.73 73.33 มาก 2. มีความสามารถในการอธิบาย 0 10 5 0 0 72.00 เนอ้ื หา มาก 74.67 3. เปิดโอกาสให้ผู้เข้ารับการ 1 7 7 0 0 มาก ฝึกอบรมแสดงความคิดเห็น 4. ตอบข้อซักถาม ตรงประเด็น 0 11 4 0 0 เข้าใจง่าย ภาพรวม ความพงึ พอใจต่อวทิ ยากร 3.73 74.67 มาก ตารางแสดงท่ี 4 ระดบั ความพึงพอใจด้านส่งิ อำนวยความสะดวก จำนวนผูต้ อบแบบสอบถามจำแนกตาม คะแนน รอ้ ยละ ระดบั การ ของ บรรลุ รายการ ระดบั คะแนน เฉล่ยี คะแนน เฉลีย่ วัตถปุ ระสงค์ ๕๔๓๒๑ 60.00 มาก 1. ความเหมาะสมของสถานท่ี ท่ีใช้ 0 3 11 0 0 3.00 72.00 ในการฝึกอบรม มาก 69.33 2. ความเหมาะสมของสื่อและ 0 9 6 0 0 3.60 มาก 61.33 อปุ กรณ์ท่ใี ชใ้ นการฝึกอบรม มาก 64.00 3. ความเหมาะสมของระยะเวลาท่ี 0 7 8 0 0 3.47 มาก 78.67 ใช้ในการฝกึ อบรม มาก 67.56 4. ความเหมาะสมของอาหารและ 0 1 14 0 0 3.07 มาก เครือ่ งดม่ื 5. การประชาสัมพันธ์ในการจัด 0 3 12 0 0 3.20 ฝกึ อบรม 1 12 2 0 0 3.93 6. เอกสารท่ีใช้ประกอบการ ฝึกอบรม ภาพรวม ความพึงพอใจดา้ นสิ่งอำนวยความสะดวก 3.38

๘ ตารางแสดงท่ี 5 ระดบั ความพงึ พอใจด้านการนำความรไู้ ปประยกุ ต์ใช้ จำนวนผู้ตอบแบบสอบถามจำแนกตาม คะแนน ร้อยละ ระดบั การ ของ บรรลุ รายการ ระดับคะแนน เฉลย่ี คะแนน เฉลีย่ วตั ถุประสงค์ ๕๔๓๒๑ 64.00 มาก 69.33 มาก 1. เนื้อหาวิชาที่จัดการเรียนรู้ตรง 0 3 12 0 0 3.20 65.33 มาก ตามความต้องการของทา่ นได้ 77.33 มาก 2. ได้รับความรู้และสามารถฝึก 0 7 8 0 0 3.47 80.00 มาก ทักษะได้ตามความคาดหวัง 71.20 มาก 3. ความรู้และทักษะที่ได้รับ 0 4 11 0 0 3.27 สามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการ ป ร ะ ก อ บ อ า ช ี พ แ ล ะ ด ำ เ นิ น ชวี ติ ประจำวันได้ 4. ท่านได้รับโอกาสในการเรียน 0 13 2 0 0 3.87 รเู้ ท่าเทียมกันเพียงใด 5. โดยภาพรวม ท่านมีคว าม 0 15 0 0 0 4.00 พึงพอใจในกระบวนการและ ขั้นตอนของการฝึกอบรมในครัง้ นี้ ภาพรวม ความพงึ พอใจดา้ นการนำความรู้ไปประยุกตใ์ ช้ 3.56 จากการวิเคราะห์ข้อมูลการแสดงความคิดเห็นของผู้เข้าร่วมโครงการฯ ที่มีต่อการจัดโครงการฯ ซึ่งเป็นการวิเคราะห์ตามตัวชี้วัดตามวัตถุประสงค์ (Output) พบว่า ผู้เข้าร่วมโครงการฯ มีระดับ ความพึงพอใจต่อวิทยากรที่ระดับมาก ค่าเฉลี่ย 3.73 คิดเป็นร้อยละ 74.67 มีระดับความพึงพอใจ ด้านสิ่งอำนวยความสะดวกที่ระดับมาก ค่าเฉลี่ย 3.38 คิดเป็นร้อยละ 67.56 มีระดับความพึงพอใจ ด้านการนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ที่ระดับมาก ค่าเฉลี่ย 3.56 คิดเป็นร้อยละ 71.20 ซึ่งผ่านเกณฑ์ ตามตัวช้วี ดั ตามวัตถุประสงค์ (Output) รายละเอียดดัง ตารางท่ี 3 ถงึ ตารางท่ี 5 จากการวิเคราะห์ข้อมูลการแสดงความพึงพอใจของผู้ที่เข้าร่วมโครงการที่มีต่อการจัดโครงการฯ ซ่งึ เปน็ การวเิ คราะหต์ ามตัวชวี้ ดั ตามผลประโยชน์ทคี่ าดวา่ จะได้รบั (Outcome) พบวา่ ร้อยละความพึงพอใจ ของผู้เข้าร่วมโครงการฯ อยู่ในระดับมาก ค่าเฉลี่ย 3.56 คิดเป็นร้อยละ 71.14 ซึ่งบรรลุตามประโยชน์ ที่คาดว่าจะไดร้ ับ (Outcome) รายละเอียดดัง ตารางท่ี 6

๙ ตารางแสดงท่ี 6 การวิเคราะหต์ ามตวั ชีว้ ดั ตามผลประโยชนท์ ่ีคาดวา่ จะได้รับ รายการ คะแนน รอ้ ยละของ ระดับการ เฉลยี่ คะแนน บรรลุ 1. ภาพรวม ความพึงพอใจต่อวทิ ยากร เฉล่ยี 2. ภาพรวม ความพึงพอใจดา้ นส่ิงอำนวยความสะดวก 3.73 74.67 วตั ถปุ ระสงค์ 3. ภาพรวม ความพงึ พอใจดา้ นการนำความร้ไู ปประยกุ ต์ใช้ 3.38 มาก การวิเคราะห์ตามตัวชว้ี ดั ตามผลประโยชนท์ คี่ าดว่าจะได้รบั 3.56 67.56 3.56 มาก 71.20 มาก 71.14 มาก จดุ แขง็ จุดออ่ น ปญั หา/อปุ สรรค และแนวทางแกไ้ ขหรือการพฒั นา จุดแข็ง เป็นการวิเคราะห์ปัจจัยข้อได้เปรียบหรือจุดเด่นของโครงการฯที่มีตอ่ ผูเ้ ข้าร่วมโครงการฯ ซึง่ จากการจัดโครงการฯในครง้ั นี้พบว่ามีจุดแขง็ ดงั น้ี 1. ผเู้ ข้ารว่ มโครงการฯ ได้มพี ัฒนาการทางด้านสติปัญญารู้จักคดิ อยา่ งมเี หตผุ ล 2. ผเู้ ขา้ รว่ มโครงการฯ ไดเ้ รยี นจากผู้ทีม่ ีเช่ยี วชาญและประสบการณใ์ นทางปฏิบตั ิจริง 3. ผู้เข้าร่วมโครงการฯ ได้นำความรู้ที่ได้โครงการภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารด้านอาชีพมาใช้ใน การแก้ปญั หาในชวี ิติประจำวนั ได้ จดุ อ่อน เป็นการวิเคราะห์ปัจจัยทเ่ี ป็นจุดออ่ นหรือข้อเสยี เปรยี บของโครงการทคี่ วรปรับปรุงให้ดีขึ้น อันจะเปน็ ประโยชน์ตอ่ การจัดโครงการครั้งตอ่ ไป ซง่ึ จากการจดั โครงการในครงั้ น้ี พบว่ามจี ดุ อ่อนดังน้ี 1. ชว่ งระยะเวลาในการจัดโครงการฯ หลายวัน 2. ระยะเวลาในการเรียนรู้ค่อนขา้ งมจี ำกดั ปัญหา/อุปสรรค เป็นการวิเคราะห์ภายใต้การประเมินสภาพแวดล้อม ซึ่งเป็นอุปสรรค ของการดำเนินโครงการฯ ที่ได้รับผลกระทบจากสภาพแวดล้อม ที่ส่งผลให้เกิดผลในแง่ลบทั้งทางตรง และทางอ้อม โดยพบวา่ ปัญหา/อุปสรรคของการจดั โครงการฯ ในครั้งน้ี ไดแ้ ก่ 1. อุปกรณแ์ ละสถานทีใ่ นการจดั กจิ กรรมคอ่ นข้างมจี ำกัด และสภาพอากาศร้อน แนวทางการแกไ้ ขปัญหาหรือการพฒั นา 1. ปรับเปลี่ยนสถานที่ในการจัดโครงการฯ โดยการเลือกจากความเหมาะสมของกิจกรรม และจำนวนผูเ้ ขา้ ร่วมโครงการฯ เพ่อื ใหส้ ามารถมีพื้นที่ที่อำนวยความสะดวกต่อผู้เข้าร่วมโครงการฯมากข้ึน และสามารถเรยี นรใู้ นแต่ละฐานครบถ้วนสมบูรณ์มากขึ้น

๑๐ ภาคผนวก

๑๑

๑๒

๑๓

๑๔

๑๕

๑๖

๑๗

๑๘

๑๙

๒๐

๒๑

๒๒

๒๓ คณะผ้จู ัดทำ ที่ปรึกษา แขง็ แรง ผอู้ ำนวยการ กศน.อำเภอภาชี นางสาวมุกดา นายวฒุ ิพล สขุ ศรี ครูชำนาญการ คณะทำงาน นายธนกร ปานวงั ครูอาสาสมคั รการศกึ ษานอกโรงเรยี น นางสาวนนั ทฉตั ร สามิบตั ิ ครูกศน.ตำบลระโสม นางดาธิณี ตามเพิ่ม ครกู ศน.ตำบลหนองน้ำใส นางสาวเชาวรชั จิตรโสภา ครกู ศน.ตำบลไผ่ล้อม นางสาวนฤมล หอมสุวรรณ์ ครกู ศน.ตำบลภาชี นางสาวปน่ิ ทิพย์ ธรรมสโรช ครกู ศน.ตำบลดอนหญ้านาง นายปรีดา ธรรมสโรช ครกู ศน.ตำบลกระจิว นางลัดดาวัลย์ สุขประเสรฐิ ครกู ศน.ตำบลพระแก้ว นางสาวปรญี านชุ ปราบสกุล ครูกศน.ตำบลโคกมว่ ง นางสาวฐติ ิรตั น์ รุ่งฤทธ์ิ นักจัดการงานทั่วไป นางสาวขณิดา ผ่องจิตร์ บรรณารักษ์ รวบรวมขอ้ มลู / จดั พิมพต์ น้ ฉบบั นางสาวฐติ ริ ตั น์ รุง่ ฤทธิ์ นักจัดการงานทว่ั ไป