ศนู ยเ์ ทคโนโลยที างการศึกษา : การส่งเสรมิ การเรียนรูต้ ลอดชีวิตในยุคดิจิทลั ประจำ� ปีงบประมาณ พ.ศ. 2561 ศูนยเ์ ทคโนโลยีทางการศึกษา ศนู ย์เทคโนโลยีทางการศึกษา สำ� นกั งาน กศน. www.ceted.org ส�ำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธกิ าร
ศนู ย์เทคโนโลยีทางการศึกษา : การสง่ เสริมการเรียนรู้ตลอดชีวติ ในยุคดจิ ทิ ัล ประจำ� ปีงบประมาณ พ.ศ. 2561 กรงุ เทพฯ : บรษิ ทั ซคั เซสพบั ลิเคชนั่ จ�ำกดั , 2562 ISBN : 978-616-395-967-6 พมิ พ์ครง้ั ที่ 1 มีนาคม 2562 จ�ำนวนพิมพ์ 1,500 เลม่ จดั พิมพโ์ ดย ศนู ยเ์ ทคโนโลยีทางการศึกษา ถนนศรอี ยุธยา แขวงทุ่งพญาไท เขตราชเทวี กรุงเทพฯ 10400 เผยแพรโ่ ดย ศนู ย์เทคโนโลยีทางการศึกษา สำ� นกั งาน กศน. สำ� นกั งานปลัดกระทรวงศกึ ษาธกิ าร กระทรวงศกึ ษาธิการ พิมพท์ ี่ บรษิ ทั ซคั เซสพับลเิ คช่นั จ�ำกดั 34 ซอยลาซาล 22 ถนนสขุ มุ วิท 105 แขวงบางนา เขตบางนา กรุงเทพฯ 10260 โทร 08 9777 4067, 08 1755 0969 แฟกซ์ 02 106 3871
ในปีงบประมาณ 2561 นับเป็นช่วงเวลาส�ำคัญช่วงหน่ึงท่ี ศนู ยเ์ ทคโนโลยที างการศกึ ษาขบั เคลอื่ นการดำ� เนนิ งานในการสง่ เสรมิ และขยายโอกาสการเรยี นรู้ตลอดชวี ติ แก่ประชาชน ผา่ นเทคโนโลยี เพื่อการศึกษา ที่ทันสมัยและมีคุณภาพ ตามพันธกิจอย่างรอบด้าน ในทกุ มติ ิ เพือ่ ตอบสนองความตอ้ งการของกลุ่มเปา้ หมายทุกช่วงวยั ใหไ้ ดร้ บั โอกาสทางการศกึ ษาอยา่ งมคี ณุ ภาพ สามารถพฒั นาคณุ ภาพ ชวี ติ ของตนเองอนั เปน็ พนื้ ฐานสำ� คญั ในการพฒั นาประเทศชาตอิ ยา่ ง ยง่ั ยืนต่อไปได้ เอกสารศนู ยเ์ ทคโนโลยที างการศกึ ษา : การสง่ เสรมิ การเรยี นรตู้ ลอดชวี ติ ในยคุ ดจิ ทิ ลั ประจำ� ปงี บประมาณ พ.ศ. 2561 ฉบับน้ี ได้รวบรวมผลการด�ำเนินงานในรอบปี โดยแบ่งเป็นหัวข้อ และน�ำเสนอเป็นราย โครงการ แต่ละกิจกรรมส�ำคัญท่ีด�ำเนินงาน ซ่ึงความส�ำเร็จในการด�ำเนินงานดังกล่าวเป็นผลมาจาก การร่วมมือในการด�ำเนินงานจากทุกภาคส่วน ประกอบด้วย หน่วยงานเครือข่ายทั้งภาครัฐและเอกชน สถานศกึ ษาสงั กดั สำ� นกั งาน กศน. ตลอดจนประชาชนผเู้ กยี่ วขอ้ ง รวมทงั้ ยงั ไดร้ บั การสนบั สนนุ อยา่ งดยี ง่ิ อย่างต่อเน่ืองจากคณะผู้บริหารระดับสูงทั้งในระดับกระทรวงศึกษาธิการและส�ำนักงาน กศน. จาก คณะผบู้ รหิ ารและบคุ ลากรศนู ยเ์ ทคโนโลยที างการศกึ ษาทกุ ทา่ นในการมสี ว่ นรว่ มกนั ขบั เคลอ่ื นการดำ� เนนิ งานอย่างจริงจัง จึงหวังเป็นอย่างย่ิงว่าเอกสารฉบับนี้จะเป็นประโยชน์ต่อการขับเคลื่อนการด�ำเนินงาน ในปีต่อไป สามารถเป็นคู่มือส�ำคัญในการประเมินตนเองและแสวงหาแนวทางในการปรับปรุงพัฒนา ประสทิ ธิภาพการปฏิบตั ิงาน พรอ้ มท่จี ะตอบสนองความตอ้ งการของผรู้ ับบริการ ในการเลอื กใชบ้ รกิ าร เทคโนโลยเี พ่อื การศึกษาไดต้ ามศกั ยภาพของแต่ละบุคคลในยุคดิจทิ ลั อยา่ งแทจ้ รงิ ศนู ยเ์ ทคโนโลยีทางการศึกษา มกราคม 2562 ศนู ย์เทคโนโลยีทางการศกึ ษา : การส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวติ ในยคุ ดิจิทัล 1
ศนู ย์เทคโนโลยที างการศึกษา วสิ ยั ทศั น์ “ม่งุ สง่ เสรมิ และขยายโอกาสการเรียนรู้ตลอดชีวติ แก่ประชาชน ผา่ นเทคโนโลยีเพ่อื การศกึ ษาที่ทันสมัยและมีคณุ ภาพ” พันธกจิ 1. พัฒนาระบบ โครงสร้างพ้ืนฐานสถานีวิทยุศึกษา และ สถานีวิทยุโทรทัศน์เพื่อการศึกษา กระทรวงศกึ ษาธิการ (ETV) 2. บรหิ ารจดั การสถานวี ิทยุศึกษา และ สถานวี ิทยุโทรทัศนเ์ พอ่ื การศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ (ETV) 3. ดำ� เนนิ การผลติ พฒั นาและเผยแพรส่ อ่ื เทคโนโลยเี พอื่ การศกึ ษาทท่ี นั สมยั มคี ณุ ภาพ ในรปู แบบรายการ วทิ ยุเพ่อื การศึกษา รายการโทรทัศน์เพอ่ื การศกึ ษา สอ่ื การศึกษา Online ส่อื การศึกษาเพ่ือคนพิการและ ส่ือเทคโนโลยเี พ่อื การศึกษาในรปู แบบอ่ืนๆ เพอื่ ตอบสนองความต้องการของกลุม่ เปา้ หมาย 4. ส่งเสริม สนับสนุนและด�ำเนินการเกี่ยวกับการวิจัย การพัฒนา การผลิต การใช้และการเผยแพร่ส่ือ เทคโนโลยเี พื่อการศึกษาให้มีประสิทธิภาพ 5. พฒั นาบคุ ลากรทางเทคโนโลยีเพอ่ื การศึกษา ทัง้ ผผู้ ลิตและผใู้ ช้ ใหม้ คี วามรู้และทักษะในการผลติ และ การใช้ส่ือเทคโนโลยีเพื่อการศึกษาอย่างมีประสิทธิภาพ ปฏิบัติงานร่วมกับ หรือสนับสนุนการปฏิบัติงาน ของหน่วยงานอื่นท่เี กยี่ วขอ้ งหรอื ทไี่ ดร้ ับมอบหมาย 6. ส่งเสริม สนับสนุนและพัฒนาหน่วยงานเครือข่ายเทคโนโลยีเพื่อการศึกษาท้ังในระดับชาติและ ระดบั ทอ้ งถิ่น 7. บริหารทรัพยากร และข้อมูลสารสนเทศด้านเทคโนโลยีเพื่อการศึกษาเพ่ือให้บริการแก่กลุ่มเป้าหมาย และหน่วยงานเครอื ขา่ ย 8. ส่งเสริม ประชาสัมพันธ์ให้มีการใช้ส่ือเทคโนโลยีเพื่อการศึกษาให้เป็นประโยชน์ต่อการจัดการเรียน การสอนและการส่งเสริมการศกึ ษาตลอดชีวติ ให้กบั กลุ่มเปา้ หมาย 2 ศูนยเ์ ทคโนโลยีทางการศกึ ษา : การส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชวี ิตในยคุ ดิจทิ ลั
งบประมาณประจ�ำปี 2561 ประเภทงบประมาณ งบประมาณรายจ่าย (บาท) แผนงาน : บุคลากรภาครัฐ ท่ีไดร้ ับจัดสรร จดั สรรเพิม่ / โอน ไดร้ บั จดั สรรสุทธิ ผลการใชจ้ ่าย 1. งบบุคลากร (คา่ ตอบแทนพนักงานราชการ) เปลีย่ นแปลง 2. งบด�ำเนินงาน (ค่าเชา่ บ้าน,ประกนั สงั คม) รวม 2,187,300 469,260 2,656,560 2,656,560 261,000 16,950 277,950 277,950 แผนงาน : พ้นื ฐานดา้ นการพัฒนาและเสริมสรา้ งศกั ยภาพคน 2,448,300 486,210 2,934,510 2,934,510 1. งบด�ำเนินงาน รวม 78,327,210 1,719,920 80,047,130 78,430,950.17 • งานบริหาร ศท. รวม 14,027,210 7,880,080 21,907,290 21,625,777.01 - คา่ ตอบแทน ใช้สอยและวัสดุ 5,000,000 +7,860,160 12,860,160 12,578,647.01 - คา่ จ้างเหมา 6,428,160 +19,920 6,448,080 - ค่าเชา่ ที่ดิน 2,039,850 2,039,850 6,448,080 - คา่ เชา่ รถ 559,200 - 559,200 2,039,850 • คา่ สาธารณปู โภค 3,000,000 - 6,500,000 559,200 • ค่าเชา่ ชอ่ งสญั ญาณดาวเทียม 15,260,000 +3,500,000 14,260,000 6,356,153.31 • งานพฒั นาวชิ าการ 20,000,000 -1,000,000 15,139,840 14,253,084.80 • โครงการส่งเสริมการศึกษานอกระบบผ่านทวี สี าธารณะ 22,500,000 -4,860,160 18,700,000 14,888,825.90 (ตวิ เข้มเต็มความร้)ู -3,800,000 17,892,920.15 • โครงการสง่ เสรมิ การศึกษาตลอดชีวติ ดว้ ยเทคโนโลยเี พอื่ การศกึ ษา 3,540,000 2. งบรายจา่ ยอื่น 4,500,000 - 3,540,000 3,414,189 • โครงการส่งเสรมิ การเรียนการสอนภาษาองั กฤษและภาษาของกลมุ่ 4,500,000 - 4,500,000 4,430,565 ประเทศอาเซยี น - 4,500,000 4,430,565 3. งบลงทนุ - 265,800 265,800 249,438.40 • ครุภัณฑค์ อมพวิ เตอร์ - 265,800 265,800 249,438.40 แผนงาน : บูรณาการยกระดับคณุ ภาพการศึกษาและการเรยี นรตู้ ลอดชีวติ - กจิ กรรมการพัฒนาสถานวี ิทยโุ ทรทัศน์เพื่อการศกึ ษา - โครงการพฒั นาส่ือและเทคโนโลยีดิจิทลั เพ่ือการศกึ ษา - - 1. งบรายจ่ายอ่ืน 960,000 2,471,930 960,000 954,700 960,000 954,700 • โครงการพฒั นาบคุ ลากร (Training) 960,000 12,742,700 12,689,130 12,742,700 12,689,130 2. งบลงทุน 12,742,700 101,450,140 99,689,293.57 • อปุ กรณ์หอ้ งผลติ ข่าวโทรทศั น์ ETV ศนู ยเ์ ทคโนโลยีทางการศกึ ษา 12,742,700 งบประมาณประจำ� ปี 2561 รวมทั้งส้นิ 98,978,210 ศนู ยเ์ ทคโนโลยีทางการศกึ ษา : การส่งเสรมิ การเรยี นร้ตู ลอดชีวิตในยุคดิจทิ ัล 3
บคุ ลากร ศูนยเ์ ทคโนโลยที างการศึกษา บุคลากรศูนย์เทคโนโลยีทางการศึกษา จ�ำแนกตามประเภท ประกอบด้วย ขา้ ราชการ 105 คน พนักงานราชการ 11 คน ลกู จ้างประจ�ำ 13 คน 4 ศนู ยเ์ ทคโนโลยีทางการศกึ ษา : การส่งเสรมิ การเรียนรู้ตลอดชีวิตในยคุ ดิจทิ ลั
ศนู ยเ์ ทคโนโลยที างการศกึ ษา: การส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชวี ิตในยคุ ดจิ ทิ ลั “งานด้านการศกึ ษา เป็นงานที่ส�ำคญั ท่สี ดุ อยา่ งหนง่ึ ของชาติ เพราะความเจรญิ และความเสอืิ่ มของชาตินนั้ ขึ้นอยู่กบั การศึกษาของพลเมือง เปน็ ขอ้ ใหญ่ จึงตอ้ งจดั การศึกษา ให้เข้มแข็งย่งิ ขน้ึ ” พระบรมราโชวาท ของพระบาทสมเดจ็ พระปรมนิ ทรมหาภูมพิ ลอดลุ ยเดช ในพธิ ีพระราชทานปรญิ ญาบัตร ณ วิทยาลยั วิชาการศกึ ษาประสานมติ ร วนั ที่ 12 ธนั วาคม 2512 “การศึกษา” คือส่ิงส�ำคัญที่สุดในการพัฒนามนุษย์ มีความจ�ำเป็นต่อชีวิตมนุษย์ในทุกช่วงอายุ หลายประเทศ ที่พัฒนาแล้วมีระบบการศึกษาให้ประชาชนได้เรียนรู้กัน “ตลอดชีวิต” ไม่จ�ำกัดเพศ ไม่จ�ำกัดวัย ไม่จ�ำกัดสถานภาพ รวมท้ังการบ่มเพาะสร้างประชากรของประเทศให้พร้อมเผชิญต่อการเปล่ียนแปลงของสังคมและส่ิงแวดล้อมอยู่ตลอด เวลา โดยเฉพาะอย่างย่ิงในสภาวการณ์ปัจจุบันที่โลกมีการเปล่ียนแปลงเกิดขึ้นอย่างรวดเร็วและมากมาย ซึ่งล้วนส่งผล กระทบตอ่ การด�ำเนนิ ชวี ติ เกนิ กวา่ ท่ีจะใชค้ วามรแู้ ค่เพียงที่สงั่ สมมาในอดตี ของแต่ละบุคคล การศึกษาได้รับการคาดหวังอย่างสูงว่าจะสามารถพัฒนาความเป็นพลเมืองท่ีมีคุณภาพของสังคม ช่วยลดความ เหลอ่ื มลำ�้ และเพม่ิ ความเทา่ เทยี มทางสงั คมในระยะยาว อยา่ งไรกต็ าม เปน็ ทยี่ อมรบั กนั โดยทว่ั ไปวา่ จากปญั หาเชงิ ระบบ โครงสรา้ งและวธิ ปี ฏบิ ตั ทิ างการศกึ ษาของประเทศไทยยงั ไมม่ คี ณุ ภาพเพยี งพอในการสรา้ งขดี ความสามารถของคน สงั คม และประเทศ จึงก่อให้เกิดปัญหาต่าง ๆ ตามมา โดยเฉพาะอย่างยิ่งในศตวรรษที่ 21 ท่ีประชาชนต้องได้รับการพัฒนา ทกั ษะการคิดและการดำ� รงชวี ิตที่แตกตา่ งไปจากอดตี ท่ผี ่านมาอย่างมีนัยส�ำคัญ ศนู ย์เทคโนโลยที างการศกึ ษา : การสง่ เสรมิ การเรียนรู้ตลอดชวี ติ ในยคุ ดจิ ิทลั 5
จากผลของการเปลี่ยนแปลงระบบเศรษฐกิจและสังคมดิจิทัล (Digital Economy) ผลกระทบจากวิกฤตการณ์ สง่ิ แวดลอ้ มและการเขา้ สสู่ งั คมผสู้ งู วยั (Aging Society) สง่ ผลใหป้ ระเทศทว่ั โลกรวมทงั้ ประเทศไทย ตา่ งกำ� หนดทศิ ทาง ในดา้ นตา่ งๆ เพอื่ เตรยี มความพรอ้ มรบั มอื กบั สถานการณท์ จี่ ะเกดิ ขนึ้ เชน่ การกำ� หนดทศิ ทางการผลติ และพฒั นาแรงงาน ทมี่ ที กั ษะสงู และมคี วามสามารถเฉพาะทาง ในขณะทแ่ี รงงานทกั ษะตำ�่ มแี นวโนม้ จะถกู แทนทดี่ ว้ ยหนุ่ ยนตแ์ ละเทคโนโลยี ใหม่ๆ มีการเคล่ือนย้ายอย่างเสรีและรวดเร็วของทรัพยากรมนุษย์ เงินทุน ข้อมูลข่าวสาร องค์ความรู้และเทคโนโลยี สนิ คา้ และบรกิ าร การรวมกลมุ่ เศรษฐกจิ ในภมู ภิ าคนำ� ไปสคู่ วามเชอื่ มโยงทกุ ระบบ ในขณะทศ่ี นู ยร์ วมอำ� นาจทางเศรษฐกจิ โลกเคลอื่ นยา้ ยมาสเู่ อเชยี การเขา้ สสู่ งั คมผสู้ งู อายขุ องโลกสง่ ผลใหเ้ กดิ โอกาสทางธรุ กจิ ใหม่ ๆ แตม่ คี วามเสย่ี งใหเ้ กดิ การ แย่งชิงแรงงานและเงินทุน เทคโนโลยีท่ีก่อให้เกิดการเปลี่ยนแปลงอย่างฉับพลันจะกระทบกับธุรกิจและการด�ำรงชีวิต ภาวะโลกร้อนก่อใหเ้ กดิ ภัยธรรมชาตทิ ่ที วีความรุนแรงเพิ่มมากข้ึน และการผลิตพืชพลังงานทดแทนจะสง่ ผลกระทบต่อ ความมัน่ คงทางอาหารของโลก เป็นตน้ ประเดน็ ตา่ งๆ เหล่าน้ีลว้ นสง่ ผลต่ออนาคตของประเทศไทยดว้ ยเช่นกัน ดงั นน้ั การจดั การศกึ ษาในปจั จบุ นั ตอ้ งปรบั เปลยี่ นใหต้ อบสนองกบั ทศิ ทางการผลติ และพฒั นาแรงงาน ทรพั ยากร มนุษย์ของประเทศไทย แต่ยังคงยึดมั่นบนจุดยืน“การศึกษาเพื่อพัฒนาคนตลอดช่วงชีวิต” ท่ีประเทศไทยยึดถือเป็น กรอบแนวทางในการพัฒนาการศึกษาของประเทศไทยมาโดยตลอด ท่ีมุ่งจัดการศึกษาให้เหมาะสมในแต่ละช่วงวัย ตามปจั เจกบุคคล ขยายโอกาสทางการศึกษาทีม่ คี ุณภาพ อยา่ งทวั่ ถึง และสง่ เสรมิ ให้แต่ละบคุ คลสามารถพฒั นาตนเอง อยา่ งตอ่ เนอ่ื งใหเ้ ปน็ พลเมอื งทม่ี คี ณุ ภาพ นำ� พาประเทศไทยไปสกู่ ารพฒั นาอยา่ งตอ่ เนอื่ งและยง่ั ยนื โดยการศกึ ษาตลอด ชว่ งชวี ติ เป็นภาพรวมของการจัดการศกึ ษาทงั้ หมด มเี นอ้ื หาสาระครอบคลมุ 5 ช่วงอายุ ไดแ้ ก่ 1) ชว่ งแรกเกิด-ปฐมวัย (0-5 ปี) 2) ช่วงวัยนักเรียน (5-14 ปี) 3) ช่วงวัยรุ่น/นักศึกษา (15-21 ปี) 4) ช่วงวัยแรงงาน (15-59 ปี) และ 5) ช่วงผู้สูงวัย (60 ปีขนึ้ ไป) ซ่งึ ในแต่ละชว่ งอายจุ ะมแี นวทางการจัดการศกึ ษาและพฒั นาท่ีแตกต่างกันไป 6 ศูนยเ์ ทคโนโลยที างการศกึ ษา : การส่งเสริมการเรยี นรู้ตลอดชีวิตในยคุ ดิจทิ ลั
จากบรบิ ทดงั กลา่ ว เปน็ จดุ ยนื และถอื ไดว้ า่ เปน็ สงิ่ ทา้ ทายทศ่ี นู ยเ์ ทคโนโลยที างการศกึ ษา จะสรา้ งสรรคแ์ ละ พัฒนาสื่อเทคโนโลยีเพื่อการศึกษาภายใต้บทบาทและ ภารกจิ ใหม้ คี ณุ ภาพและสามารถนำ� มาเปน็ เครอื่ งมอื สำ� คญั ในการตอบสนองทิศทางการพัฒนาดังกล่าวได้อย่างมี ประสิทธิภาพ โดยศูนย์เทคโนโลยีทางการศึกษายังคง มุ่งมั่นผลิต พัฒนารูปแบบและเน้ือหาของส่ือเทคโนโลยี เพอื่ การศกึ ษาใหส้ อดคลอ้ งกบั พฤตกิ รรม ไลฟส์ ไตลก์ ารใช้ ชวี ติ ของกลมุ่ เปา้ หมาย Generation Y และ Generation Z ครอบคลมุ ตลอดชว่ งชีวิต ซึ่งหมายความรวมถึงการตอบ สนองความต้องการของกลุ่มผู้สูงอายุที่เปลี่ยนแปลงไป ดว้ ย เพอ่ื ใหก้ ลมุ่ เปา้ หมายทกุ กลมุ่ สามารถเลอื กใชบ้ รกิ าร เพื่อเข้าถึงโอกาสทางการศึกษาและการเรียนรู้ได้ตาม ตอ้ งการโดยสะดวก ทกุ ที่ ทกุ เวลา บนพน้ื ฐานความคดิ ที่ จะนำ� สอ่ื เทคโนโลยที างการศกึ ษามาเปน็ เครอ่ื งมอื สำ� คญั ในการชว่ ยขยายโอกาส ลดความเหลอ่ื มลำ�้ ทางการศกึ ษา พัฒนาการศึกษาของคนไทยตลอดช่วงชีวติ โดยในปงี บประมาณ พ.ศ. 2561 ศนู ยเ์ ทคโนโลยี ทางการศึกษาได้ด�ำเนินงานโครงการส�ำคัญที่จะช่วย ขับเคลื่อนการด�ำเนินงานให้ตอบสนองทิศทางการ พัฒนาการศึกษาของประเทศไทย จ�ำนวน 4 โครงการ หลัก ดงั นี้ 1.) โครงการส่งเสริมการศึกษานอกระบบผ่าน ทีวีสาธารณะ (ติวเข้มเติมเต็มความรู้) เป็นโครงการที่ ดำ� เนนิ งานตอ่ เนอื่ งมา กลมุ่ เปา้ หมายใหค้ วามสนใจในการ รับชมรายการเป็นจ�ำนวนมาก เปิดโอกาสให้นักเรียน นกั ศกึ ษา กศน. ได้เรียนร้วู ิชาหลักจากครผู ้สู อนทีม่ ีความ รคู้ วามสามารถ รวมทง้ั เปดิ มุมมองวิชาชีพ ทกั ษะในการ ประกอบอาชีพ จากผู้มีประสบการณ์ ผู้เชี่ยวชาญแขนง ต่างๆ ให้แก่กลุ่มเป้าหมายผ่านทางสถานีวิทยุโทรทัศน์ เพอื่ การศกึ ษา กระทรวงศกึ ษาธกิ าร (ETV) เพอ่ื เสรมิ ความ รู้ให้กลุ่มเป้าหมายวัยนักเรียน นักศึกษาที่ขาดโอกาส ทางการศกึ ษา ให้มโี อกาสไดเ้ รียนและมที างเลอื กในการ เรียนรู้ทหี่ ลากหลาย เปน็ การเสรมิ สรา้ งโอกาส ลดความ เหลอื่ มลำ้� ทางการศึกษา ให้เกิดความเท่าเทียมกันท้ังใน เมอื งและชนบท ศนู ยเ์ ทคโนโลยที างการศกึ ษา : การส่งเสรมิ การเรยี นรตู้ ลอดชวี ติ ในยคุ ดจิ ทิ ลั 7
2.) โครงการสง่ เสรมิ การศกึ ษาตลอดชวี ติ ดว้ ยเทคโนโลยเี พอ่ื การศกึ ษา เปน็ โครงการทจ่ี ดั ขน้ึ เพอื่ ตอบสนองบรบิ ท การศึกษาในยุค Thailand 4.0 ท่ีกลุ่มเป้าหมายยุคใหม่สนใจในการเข้าถึงแหล่งความรู้ได้อย่างหลากหลายช่องทาง ผา่ นเครือข่ายสากล (Internet) ส่คู ลังความรไู้ ร้ขดี จ�ำกดั ไดอ้ ย่างรวดเรว็ สะดวก ทุกที่ ทุกเวลา ศูนย์เทคโนโลยีทางการ ศกึ ษาจงึ มงุ่ ดำ� เนนิ กจิ กรรมขยายชอ่ งทางเพ่อื เพ่มิ โอกาสและการเรียนรูข้ องประชาชนกลมุ่ เปา้ หมายผา่ นทางเทคโนโลยี ดจิ ทิ ัล ทสี่ ามารถตอบสนองบรบิ ทการศึกษาในยุค Thailand 4.0 โดยไม่มีข้อจ�ำกดั เร่อื งเวลาและสถานท่ี นอกจากนยี้ ัง มีการจัดอบรมพัฒนาศักยภาพบุคลากร กศน. ในการผลิตส่ือเทคโนโลยีเพ่ือการเรียนการสอนและการประชาสัมพันธ์ ในรูปแบบคลิปวิดีโอ รวมท้ังการผลิตสื่อประชาสัมพันธ์และการจัดกิจกรรมประชาสัมพันธ์เพื่อมุ่งหวังให้กลุ่มเป้าหมาย สามารถใชป้ ระโยชนจ์ ากเทคโนโลยีดิจิทัลเชิงสร้างสรรค์ได้อยา่ งชาญฉลาดและมีประสทิ ธิภาพ 3.) โครงการสง่ เสรมิ การเรียนการสอนภาษาอังกฤษและภาษาของกลุ่มประเทศอาเซียน เป็นโครงการทนี่ ำ� เสนอ เนอ้ื หาสาระความรดู้ า้ นภาษาองั กฤษและภาษาของกลมุ่ ประเทศอาเซยี น สอดแทรกผสมผสานไปกบั การถา่ ยทอดเรอื่ งราว ด้านวัฒนธรรมประเพณี วิถีชีวิตตามบริบทของประเทศเพื่อนบ้านอาเซียน ผ่านรายการวิทยุเพื่อการศึกษา รายการ โทรทศั นเ์ พอ่ื การศกึ ษา ทง้ั น้ี ภายใตก้ จิ กรรมการผลติ สอื่ เทคโนโลยเี พอ่ื การศกึ ษาของโครงการนศ้ี นู ยเ์ ทคโนโลยที างการศกึ ษา ยงั คำ� นงึ ถงึ กลมุ่ เปา้ หมายคนพกิ ารทเ่ี ปน็ กลมุ่ เปา้ หมายอกี กลมุ่ หนง่ึ ทศ่ี นู ยเ์ ทคโนโลยที างการศกึ ษาใหค้ วามสำ� คญั มาโดย ตลอดอยา่ งตอ่ เนอื่ ง จงึ กำ� หนดใหม้ กี ารผลติ สอื่ การศกึ ษาเพอื่ คนพกิ ารในรปู แบบหนงั สอื เสยี ง หนงั สอื อกั ษรเบรลล์ รวมทง้ั มกี ารจดั ทำ� สื่อการศกึ ษาเพ่อื คนพิการในรูปแบบ DVD จดั ส่งไปยังห้องสมุดและหน่วยงานเครอื ขา่ ยท่รี บั ผิดชอบดแู ลคน พิการ เพื่อมุ่งหวังให้กลุ่มเป้าหมายได้รับความรู้ เข้าใจในภาษาและบริบทของอาเซียนเพ่ิมมากข้ึน ดังค�ำกล่าวท่ีว่า “รเู้ ขา ร้เู รา” เพ่ือให้กลุ่มเปา้ หมายสามารถก้าวเขา้ สกู่ ารเป็นพลเมืองอาเซยี นได้อย่างสมศกั ดิศ์ รคี วามเป็นไทย 4.) โครงการพฒั นาสอื่ และเทคโนโลยดี จิ ทิ ลั เพอื่ การศกึ ษา โดยกำ� หนดเปน็ กจิ กรรมการพฒั นาสถานวี ทิ ยโุ ทรทศั น์ เพอ่ื การศกึ ษา ประกอบดว้ ย การพฒั นาบคุ ลากร (Training) พฒั นาสมรรถนะและเพม่ิ พนู ความรู้ ทกั ษะ ในการปฏบิ ตั งิ าน ด้านการผลิตรายการโทรทัศน์เพ่ือการศึกษา พร้อมเปิดโลกทัศน์ สร้างแรงบันดาลใจในการสร้างสรรค์รายการให้ โดนใจกลุ่มเป้าหมายในยุคดิจิทัล อีกท้ังยังด�ำเนินการปรับปรุงอุปกรณ์ห้องผลิตข่าว โทรทัศน์เพ่ือการศึกษา ศูนย์เทคโนโลยีทางการศึกษา แขวงทุ่งพญาไท เขตราชเทวี กรงุ เทพฯ เพอ่ื เปลยี่ นผา่ นอปุ กรณก์ ารผลติ และเผยแพรร่ ายการโทรทศั นเ์ พอื่ การศกึ ษา จากระบบแอนะลอ็ กไปสู่ระบบดจิ ิทัลโดยสมบูรณ์ 8 ศนู ยเ์ ทคโนโลยที างการศกึ ษา : การส่งเสรมิ การเรียนรตู้ ลอดชีวติ ในยุคดิจทิ ลั
นอกจากโครงการสำ� คญั ตา่ งๆ ขา้ งตน้ แลว้ ศนู ยเ์ ทคโนโลยที างการศกึ ษายงั กำ� หนดแผนงาน กจิ กรรมตา่ งๆ โดยมงุ่ ผลิต พฒั นาและเผยแพรส่ อื่ เทคโนโลยเี พอ่ื การศกึ ษาในรูปแบบต่างๆ ใหม้ ีคณุ ภาพทัง้ รายการวิทยเุ พอื่ การศึกษา รายการ โทรทศั นเ์ พอ่ื การศกึ ษา สอ่ื การศกึ ษาเพอ่ื คนพกิ าร สอื่ การศกึ ษา Online และสอื่ การศกึ ษา Offline (CD/VCD/DVD) เพอ่ื สนองตอบเจตนารมณ์ในการปฏิรูปการศึกษาให้ “คนไทยได้เรียนรู้ตลอดชีวิตอย่างมีคุณภาพ” และเป็นส่วนหน่ึงท่ีจะ ช่วยยกระดับคณุ ภาพการศึกษาและการสง่ เสรมิ การเรียนรตู้ ลอดชีวิตของคนไทยได้อยา่ งย่ังยืน ศูนย์เทคโนโลยีทางการศกึ ษา : การสง่ เสริมการเรียนรตู้ ลอดชีวติ ในยุคดิจิทัล 9
โครงการสำ� คัญ ปี 2561 โครงการสง่ เสรมิ การศกึ ษานอกระบบผา่ นทวี สี าธารณะ แนวคดิ / หลกั การ จากความหว่ งใยของรฐั บาลในการทจ่ี ะมงุ่ ยกระดบั คณุ ภาพการศกึ ษาของประเทศในภาพรวม ใหส้ งู ขน้ึ ทง้ั ในดา้ น ผลสมั ฤทธทิ์ างการเรยี น ดา้ นความเปน็ คนดี การมคี วามสามารถในการประกอบอาชพี และ การพฒั นาตนเองใหส้ ามารถ แขง่ ขนั ไดใ้ นระดบั สากล โดยใหค้ วามสำ� คญั กบั การสรา้ งโอกาสทางการศกึ ษาใหป้ ระชาชนทกุ กลมุ่ ไดม้ โี อกาสในการเขา้ สู่ ระบบการศกึ ษาทม่ี คี ณุ ภาพอยา่ งเทา่ เทยี มกนั สามารถเขา้ ถงึ องคค์ วามรไู้ ดอ้ ยา่ งสะดวก ใหค้ วามสำ� คญั กบั การนำ� เทคโนโลยี มาเปน็ เครอ่ื งมอื ในการพฒั นาคณุ ภาพการจดั การศกึ ษาและการเผยแพรอ่ งคค์ วามรไู้ ดอ้ ยา่ งรวดเรว็ ทว่ั ถงึ และกวา้ งขวาง ศูนย์เทคโนโลยีทางการศึกษาจึงได้จัดให้มีการพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอนโดยผ่านสถานีวิทยุโทรทัศน์ เพ่ือการศึกษา กระทรวงศกึ ษาธกิ าร (ETV) เพอ่ื ใหก้ ลมุ่ เปา้ หมายทอ่ี ยใู่ นระบบโรงเรียนและนอกระบบโรงเรยี นไดเ้ รียน กับครูผู้สอนท่ีมีความเช่ียวชาญในสาขาวิชาโดยตรง ซ่ึงครูผู้สอนเหล่าน้ีเป็นผู้ท่ีมีความรู้ความสามารถมีประสบการณ์ใน วิชาทส่ี อน สามารถออกแบบการสอนให้เปน็ ทน่ี า่ สนใจ ซ่งึ นักเรียน นกั ศึกษา และประชาชน จะสามารถเรยี นรูไ้ ด้อยา่ ง ต่อเนื่อง ได้รับท้ังความรู้และความเพลิดเพลิน นอกจากนี้ยังมีการผลิตรายการโทรทัศน์เพื่อการศึกษาเพื่อส่งเสริมการ ศึกษาให้ครอบคลุมทุกช่วงวัย เพ่ือให้กลุ่มเป้าหมายสามารถ เชื่อมโยงความรใู้ หส้ มั พนั ธก์ บั การดำ� รงชวี ติ ตลอดชว่ งวยั ชว่ ย เปิดมุมมองในวิชาอาชีพ พัฒนาความรู้ ความสามารถและ ทกั ษะ ในการประกอบอาชพี และพฒั นาทกั ษะชวี ติ ใหแ้ กก่ ลมุ่ เปา้ หมาย เปน็ การลดความเหลอ่ื มลำ�้ ทางการศกึ ษา ยกระดบั คณุ ภาพชวี ติ ให้กลมุ่ เป้าหมายไดอ้ ยา่ งดีย่งิ 10 ศนู ย์เทคโนโลยที างการศกึ ษา : การสง่ เสรมิ การเรียนรตู้ ลอดชีวิตในยุคดิจทิ ลั
ช่องทางการรับชมรายการโทรทศั นเ์ พอ่ื การศกึ ษา ของสถานวี ทิ ยุโทรทัศน์เพ่อื การศกึ ษา กระทรวงศกึ ษาธกิ าร (ETV) ผลการดำ� เนินงาน สามารถรับชมรายการของสถานี ETV ได้ต้ังแต่เวลา 06.00 – 24.00 น. ทุกวัน วันละ 18 ช่ัวโมง 1. ผลติ รายการโทรทศั นเ์ พอื่ การศกึ ษาออก 1. ผ่านอุปกรณ์ชุดรับสัญญาณผ่านดาวเทียม อากาศทางสถานี ETV และสถานีโทรทัศน์อ่ืนๆ ระบบ KU Band จ�ำนวนรวมทั้งสิ้น 666 รายการ ประกอบด้วย • PSI รนุ่ OK ชอ่ ง 110 • รายการโทรทัศน์เพื่อเสรมิ การศึกษา • TRUE ช่อง 180, 371 HD ในระบบโรงเรยี น รวม 246 รายการ เช่น • DTV-HD1, D-Touch, KE10 White Box, D-Khom Plus ท่ีชอ่ ง 185 ผลการดำ� เนนิ งาน - รายการติวเข้มเตมิ เตม็ ความร ู้ • Good TV ช่อง 185 • GMMZ ช่อง 185 จำ� นวน 124 รายการ 2. ผ่านระบบ IPTV ที่ - รายการสารคดแี นะแนวและอาชีพ • 3BB IPTV ชอ่ ง 99 จำ� นวน 70 รายการ • TOT IPTV ชอ่ ง 551 - รายการตวิ เขม้ PAT จนี ชดุ Chinese 3. ผ่านทางเคเบิลทวี ที อ้ งถิ่นทัว่ ประเทศ Club by ครพู ่ปี ๊อป จ�ำนวน 52 รายการ 4. ทางอินเทอร์เน็ตที่ www.etvthai.tv • รายการโทรทัศน์เพ่อื เสรมิ การศึกษา ทั้งในลักษณะรายการสด และรบั ชมย้อนหลัง นอกระบบโรงเรียน รวม 51 รายการ เชน่ 5. ทางโทรศพั ท์มือถือสมาร์ทโฟนที่ - รายการภาษาไทย กศน. ม.ต้น www.etvthai.tv/m ชดุ เพลนิ พาภาษาไทย จ�ำนวน 17 รายการ - รายการภาษาอังกฤษ กศน. ม.ต้น ชดุ English in Daily Life องั กฤษในชวี ติ ประจำ� วนั จำ� นวน 17 รายการ - รายการคณิตศาสตร์ กศน. ม.ต้น ชดุ สอนคดิ คณติ ศาสตร์ จ�ำนวน 17 รายการ ศนู ยเ์ ทคโนโลยที างการศึกษา : การส่งเสริมการเรียนรตู้ ลอดชีวติ ในยคุ ดิจทิ ลั 11
• รายการโทรทศั น์เพอ่ื การศึกษาตามอัธยาศัยเพื่อพฒั นาประชาชนทุกชว่ งวัย รวม 369 รายการ โดยรายการมเี น้อื หาสาระครอบคลมุ 5 ชว่ งอายุ ได้แก่ 1) ชว่ งแรกเกิด-ปฐมวยั (0-5 ป)ี เชน่ รายการยักษค์ ูร่ คู้ ณิต จำ� นวน 26 รายการ 2) ชว่ งวัยนกั เรียน (5-14 ปี) เช่น รายการครอบครัวตัวหมี จ�ำนวน 26 รายการ รายการพพิ ธิ ภณั ฑว์ นั หยดุ จำ� นวน 26 รายการ 3) ช่วงวยั รุ่น/นกั ศึกษา (15-21 ปี) เช่น รายการพลเมอื งยุคใหม่หัวใจดิจทิ ลั จำ� นวน 52 รายการ 4) ชว่ งวยั แรงงาน (15-59 ป)ี เชน่ รายการเรยี นนอกรว้ั จำ� นวน 52 รายการ รายการ กศน.เพอ่ื นเรยี นรู้ จำ� นวน 52 รายการ รายการเสมาพาที Variety จำ� นวน 52 รายการ รายการกฎหมายคลายเครยี ด จ�ำนวน 26 รายการ และรายการสายใย กศน. จ�ำนวน 5 รายการ 5) ช่วงผสู้ งู วยั (60 ปีขึน้ ไป) เชน่ รายการรนุ่ ใหญไ่ กลโรค จ�ำนวน 26 รายการ รายการธรรมดี มีสุข จ�ำนวน 26 รายการ 12 ศูนย์เทคโนโลยีทางการศึกษา : การสง่ เสริมการเรยี นรูต้ ลอดชวี ติ ในยคุ ดิจทิ ลั
2. จดั กจิ กรรมติวเขม้ เติมเต็มความรสู้ ญั จร ไปยังสถานศึกษาตา่ งๆ จำ� นวน 11 คร้ัง เพ่อื ประชาสัมพนั ธร์ ายการ และสถานวี ทิ ยุโทรทศั น์เพ่ือการศกึ ษา กระทรวงศกึ ษาธกิ าร (ETV) ให้เป็นท่ีรูจ้ ักกนั อย่างกว้างขวาง - คร้ังท่ี 1 ณ โรงเรยี นหนองพอกวทิ ยาลัย จังหวัดรอ้ ยเอด็ มนี กั เรยี นเข้ารว่ มกิจกรรม 400 คน - ครง้ั ท่ี 2 ณ โรงเรยี นแจ้หม่ วิทยา จังหวัดล�ำปาง มนี ักเรยี นเข้ารว่ มกจิ กรรม 500 คน - ครง้ั ท่ี 3 ณ โรงเรยี นเชยี งคาน จงั หวดั เลย มนี ักเรยี นเขา้ รว่ มกิจกรรม 500 คน - ครง้ั ท่ี 4 ณ โรงเรยี นสววี ิทยา จังหวัดชุมพร มนี ักเรียนเขา้ รว่ มกิจกรรม 250 คน - ครั้งท่ี 5 ณ โรงเรียนนราธวิ าส จงั หวัดนราธวิ าส มีนกั เรียนเขา้ ร่วมกิจกรรม 300 คน - ครงั้ ท่ี 6 ณ โรงเรียนวิสุทธรังสี จงั หวดั กาญจนบรุ ี มีนกั เรยี นเข้ารว่ มกจิ กรรม 570 คน - ครั้งที่ 7 ณ โรงเรียนเสนา (เสนาประสิทธิ์) จังหวดั พระนครศรีอยุธยา มนี กั เรียนเข้าร่วมกจิ กรรม 350 คน - ครง้ั ที่ 8 ณ โรงเรยี นหาดใหญ่วทิ ยาลยั จงั หวดั สงขลา มีนักเรยี นเข้ารว่ มกจิ กรรม 550 คน - ครง้ั ที่ 9 ณ โรงเรียนสิริวณั วรี 2 จงั หวดั สงขลา มีนักเรียนเข้าร่วมกิจกรรม 200 คน - ครง้ั ที่ 10 ณ โรงเรียนหนองบัวพิทยาคาร จงั หวัดหนองบัวลำ� ภู มีนักเรียนเขา้ ร่วมกจิ กรรม 300 คน - คร้ังที่ 11 ณ โรงเรียนสววี ทิ ยา จังหวดั ชุมพร มีนกั เรยี นเข้าร่วมกจิ กรรม 350 คน 3. จดั กจิ กรรมประชาสัมพนั ธ์ ส่งเสริมการใช้ประโยชน์จากรายการของ ETV ในรปู แบบต่างๆ - จดั พิมพ์เอกสารประกอบรายการติวเขม้ เตมิ เตม็ ความรูส้ ญั จร จำ� นวน 8,250 เลม่ - จดั ท�ำ e-Book ประกอบการรับชมรายการพลเมืองยุคใหม่ หัวใจดจิ ทิ ัล จำ� นวน 1 เลม่ (60 หน้า) - จดั ทำ� e-Book ประกอบการรบั ชมรายการติวเขม้ PAT จีน ชดุ Chinese Club by ครพู ี่ป๊อป จ�ำนวน 1 เลม่ (80 หนา้ ) - จัดทำ� สำ� เนารายการติวเข้มเติมเตม็ ความรู้เพอ่ื เผยแพร่ประชาสัมพันธแ์ กห่ น่วยงานท่เี กยี่ วข้อง ในรูปแบบ DVD จำ� นวน 200 ชุด รวมทง้ั ส้ิน 12,800 แผ่น ศูนยเ์ ทคโนโลยีทางการศึกษา : การส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวติ ในยคุ ดจิ ิทัล 13
14 ศนู ยเ์ ทคโนโลยที างการศกึ ษา : การสง่ เสรมิ การเรียนร้ตู ลอดชวี ติ ในยุคดจิ ทิ ลั
โครงการสง่ เสรมิ การศกึ ษาตลอดชวี ติ ด้วยเทคโนโลยีเพอื่ การศกึ ษา แนวคิด / หลกั การ ความก้าวหน้าทางเทคโนโลยีสารสนเทศได้เข้ามามีบทบาทส�ำคัญในการพัฒนาการศึกษา ส่งผลให้ กลมุ่ เปา้ หมายสามารถเขา้ ถงึ แหลง่ ความรไู้ ดอ้ ยา่ งหลากหลายชอ่ งทาง ซงึ่ สามารถตอบสนองความสนใจของ กลมุ่ เปา้ หมายได้อยา่ งรวดเร็ว สะดวก ทกุ ท่ี ทุกเวลา โดยศนู ย์เทคโนโลยีทางการศกึ ษาไดด้ ำ� เนินงานผลติ สื่อเทคโนโลยีเพื่อการศึกษาที่มีคุณภาพมาอย่างต่อเน่ืองควบคู่ไปพร้อมกับการพัฒนาระบบการให้บริการ สอื่ เทคโนโลยเี พอื่ การศกึ ษาผา่ นชอ่ งทางตา่ งๆ ดงั นน้ั เพอ่ื เพม่ิ ประสทิ ธภิ าพการใหบ้ รกิ ารสอ่ื เทคโนโลยเี พอ่ื การศึกษา สามารถส่งเสริม สนบั สนนุ การศกึ ษาและการเรียนรูต้ ลอดชวี ติ ของกลุ่มเปา้ หมายได้อยา่ งทั่วถงึ เทา่ เทยี มกนั ทกุ พน้ื ท่ี ซง่ึ เปน็ การสง่ เสรมิ ประชาสมั พนั ธใ์ หก้ ลมุ่ เปา้ หมายประชาชนทว่ั ไปไดเ้ ขา้ ใจในบทบาท ภารกิจขององค์กร รวมทั้งรู้จักส่ือเทคโนโลยีเพื่อการศึกษาที่มีให้บริการกันอย่างกว้างขวางมากย่ิงข้ึน ไมเ่ พยี งแตเ่ ปน็ ทรี่ จู้ กั กนั ในเฉพาะกลมุ่ เทา่ นน้ั ประกอบกบั บรบิ ทการศกึ ษาทเี่ ปลย่ี นแปลงไปในยคุ Thailand 4.0 ศนู ยเ์ ทคโนโลยที างการศกึ ษาจงึ มงุ่ ดำ� เนนิ กจิ กรรมขยายชอ่ งทางเพอ่ื เพมิ่ โอกาสและการเรยี นรขู้ องประชาชน กลมุ่ เปา้ หมายผา่ นทางเทคโนโลยดี จิ ทิ ลั ทส่ี ามารถตอบสนองบรบิ ทการศกึ ษาในยคุ Thailand 4.0 โดยไมม่ ี ขอ้ จำ� กดั เรอื่ งเวลาและสถานท่ี รวมทง้ั การผลติ สอื่ ประชาสมั พนั ธแ์ ละการจดั กจิ กรรมประชาสมั พนั ธเ์ พอ่ื มงุ่ หวังให้กลุ่มเป้าหมายสามารถใช้ประโยชน์จากเทคโนโลยีดิจิทัลเชิงสร้างสรรค์ได้อย่างชาญฉลาดและมี ประสิทธิภาพและกอ่ เกดิ เป็นชุมชนแหง่ การเรยี นรู้ (Learning Community) ได้อยา่ งแทจ้ ริง “เปดิ โลกแห่งการเรยี นรู้ ส่คู ลงั ความรู้ไรข้ ีดจ�ำกดั ” ศูนยเ์ ทคโนโลยีทางการศกึ ษา : การสง่ เสริมการเรียนรู้ตลอดชีวติ ในยคุ ดจิ ทิ ัล 15
ผลการดำ� เนนิ งาน 1. พฒั นาและบรหิ ารจดั การระบบใหบ้ รกิ ารสอ่ื เทคโนโลยเี พอ่ื การศกึ ษาผา่ นเครอื ขา่ ย สารสนเทศเพอ่ื การศกึ ษา จำ� นวน 4 เวบ็ ไซต์ -ระบบใหบ้ รกิ ารรายการโทรทศั นเ์ พอื่ การศกึ ษา 1 ระบบ (www.etvthai.tv) - ระบบใหบ้ รกิ ารรายการวทิ ยเุ พอ่ื การศกึ ษา 1 ระบบ (www.moeradiothai.net) - ระบบใหบ้ รกิ ารสอื่ การศกึ ษา 1 ระบบ (www.cet-media.com) - ระบบศนู ยก์ ระจายสอื่ การศกึ ษา กศน. 1 ระบบ (www.onie-mediacenter.com) 2. ผลิตสื่อประชาสัมพันธ์/จัดกิจกรรมส่งเสริมประชาสัมพันธ์ในรูปแบบต่างๆ เพอ่ื สง่ เสรมิ ใหเ้ กดิ การใชป้ ระโยชนจ์ ากสอื่ เทคโนโลยเี พอ่ื การศกึ ษาไดอ้ ยา่ งเตม็ ประสทิ ธภิ าพ เชน่ - จดั พมิ พต์ ารางออกอากาศรายการโทรทศั นเ์ พอ่ื การศกึ ษาของสถานี ETV พรอ้ ม จดั สง่ ไปยงั กลมุ่ เปา้ หมายทว่ั ประเทศ จำ� นวน 160,000 แผน่ - ผลติ แอนเิ มชนั่ ประชาสมั พนั ธร์ ายการโทรทศั นเ์ พอ่ื การศกึ ษา จำ� นวน 28 รายการ - จัดอบรมให้ความรู้เกี่ยวกับการจัดท�ำ Clip VDO เพื่อเป็นส่ือการเรียนรู้และ ประชาสัมพันธ์ เพ่ือตอบสนองนโยบาย Thailand 4.0 ของรัฐบาล รวมท้ังนโยบาย กศน. ในการดำ� เนนิ งานเพอ่ื พฒั นาศกั ยภาพบคุ ลากร กศน. โดยจดั ขน้ึ ทง้ั หมด 3 ครงั้ มกี ลมุ่ เปา้ หมาย ผู้เขา้ รบั การอบรมท้งั ในระดบั ผู้อำ� นวยการสถานศึกษา กศน. บรรณารกั ษ์หอ้ งสมุด รวมทัง้ บคุ ลากรทป่ี ฏบิ ตั งิ านดา้ นเทคโนโลยเี พอ่ื การศกึ ษาในระดบั พน้ื ท่ี รวมทง้ั สนิ้ จำ� นวน 564 คน - ผลติ สปอตประชาสมั พนั ธส์ ถานแี ละรายการ ETV จำ� นวน 1 สปอต 16 ศนู ยเ์ ทคโนโลยีทางการศึกษา : การส่งเสรมิ การเรียนรตู้ ลอดชวี ติ ในยคุ ดจิ ทิ ัล
โครงการสง่ เสรมิ การเรยี นการสอน ภาษาอังกฤษและภาษาของกล่มุ ประเทศอาเซียน แนวคดิ / หลักการ จากการท่ีประเทศสมาชิก 10 ประเทศ ซ่ึงรวมท้ัง ประเทศไทยไดเ้ ปดิ ประตกู า้ วสกู่ ารเปน็ ประชาคมอาเซยี นโดย สมบูรณ์ ความเปลี่ยนแปลงในด้านต่างๆ เริ่มปรากฏให้เห็น อยา่ งชดั เจนขน้ึ มกี ารสรา้ งเครอื ขา่ ยเชอื่ มโยงทง้ั ในดา้ นกายภาพ เชน่ การพฒั นาเสน้ ทางคมนาคมทางบก ทางนำ้� และทางอากาศ ตลอดจนเครอื ขา่ ยเทคโนโลยสี ารสนเทศตา่ งๆ เพอ่ื อำ� นวยความ สะดวกในการตดิ ตอ่ คา้ ขาย การทอ่ งเทยี่ วและการเดนิ ทางไป มาหาสู่กันของประชาชน เป็นต้น ซ่ึงความเปลี่ยนแปลงที่ เกดิ ขน้ึ ประชาชนคนไทยจะไดร้ บั ประโยชนจ์ ากการรวมตวั เปน็ ประชาคมอาเซยี นมากนอ้ ยเพยี งใดยอ่ มขน้ึ อยกู่ บั การเตรยี ม ความพรอ้ ม ดงั นน้ั การดำ� เนนิ งานในเรอ่ื งเกย่ี วกบั การสรา้ ง ความตนื่ ตวั และใหค้ วามรแู้ กป่ ระชาชน การสรา้ งความเขา้ ใจ ในเรอื่ งเกยี่ วกบั เพอื่ นบา้ นในกลมุ่ อาเซยี น การสง่ เสรมิ การเรยี น การสอนภาษาของกลมุ่ ประเทศอาเซยี นเพอื่ พฒั นาการตดิ ตอ่ สอื่ สารระหวา่ งกัน จงึ เป็นเร่ืองสำ� คญั ทต่ี อ้ งด�ำเนนิ การอย่าง ตอ่ เนอ่ื งเพอื่ สรา้ งประชาชนคนไทยใหเ้ ปน็ คนของประชาคม อาเซยี น ไดอ้ ยา่ งสมศกั ดศ์ิ รคี วามเปน็ ไทย ศนู ยเ์ ทคโนโลยที างการศกึ ษา สำ� นกั งาน กศน. ในฐานะ หน่วยงานส�ำคัญที่ท�ำหน้าที่ผลิตและพัฒนาส่ือเทคโนโลยี เพอื่ การศกึ ษาทที่ นั สมยั และมคี ณุ ภาพ เพอื่ มงุ่ สง่ เสรมิ การศกึ ษา ในระบบโรงเรยี น การศกึ ษานอกระบบโรงเรยี นและการศกึ ษา ตามอธั ยาศยั จงึ ไดด้ ำ� เนนิ งานโครงการนม้ี าอยา่ งตอ่ เนอื่ งเพอื่ ผลิตและพัฒนาส่ือเทคโนโลยีเพื่อการศึกษาเพื่อให้ความรู้ เกย่ี วกบั ภาษาและความรใู้ นดา้ นตา่ งๆ ทเ่ี กย่ี วขอ้ งกบั ประชาคม อาเซยี น ดงั คำ� กลา่ วทว่ี า่ “รเู้ ขา รเู้ รา” เพอ่ื ใหก้ ลมุ่ เปา้ หมาย สามารถกา้ วเขา้ สกู่ ารเปน็ พลเมอื งอาเซยี นไดอ้ ยา่ งสมศกั ดศิ์ รี ความเปน็ ไทย ศูนยเ์ ทคโนโลยีทางการศกึ ษา : การสง่ เสรมิ การเรยี นร้ตู ลอดชวี ติ ในยคุ ดิจทิ ลั 17
ผลการดำ� เนนิ งาน 1. ผลติ รายการโทรทศั นเ์ พอื่ การศกึ ษาสง่ เสรมิ ความรเู้ กย่ี วกบั ภาษาองั กฤษและภาษาอาเซยี น รวมทงั้ สน้ิ จำ� นวน 160 รายการ เชน่ - รายการ Are you ready? Three-two-one! จำ� นวน 26 รายการ - รายการ English, chic & cool by ครเู ควนิ จำ� นวน 30 รายการ - รายการภาษาองั กฤษ English Awesome จำ� นวน 26 รายการ - รายการ Hello, Malaysia อาเซยี นเราเพอื่ นกนั จำ� นวน 26 รายการ - รายการเวยี ดนามถามศพั ท ์ จำ� นวน 26 รายการ - รายการจมุ เรยี บซวั ขแมร ์ จำ� นวน 26 รายการ 2. จดั และผลติ รายการวทิ ยเุ พอื่ การศกึ ษาสง่ เสรมิ ความรเู้ กย่ี วกบั ภาษาองั กฤษและภาษาอาเซยี น รวมทง้ั สน้ิ 1,276 รายการ แบง่ เปน็ 2 ประเภทรายการ ดงั น้ี ประเภทรายการสอนภาษา เชน่ - รายการสอนภาษาองั กฤษ จำ� นวน 104 รายการ - รายการ 360 องศา ภาษาองั กฤษ จำ� นวน 261 รายการ - รายการสอนภาษาเขมร จำ� นวน 52 รายการ - รายการสอนภาษาอนิ โดนเี ซยี จำ� นวน 52 รายการ - รายการสอนภาษาพมา่ จำ� นวน 52 รายการ - รายการสอนภาษาเขมรในชวี ติ ประจำ� วนั จำ� นวน 120 รายการ ประเภทรายการสง่ เสรมิ ความรดู้ า้ นศลิ ปวฒั นธรรม ขนบธรรมเนยี มประเพณี วถิ ชี วี ติ ของชนในชาตอิ าเซยี น รวมทงั้ ขา่ วสารความเคลอื่ นไหวดา้ นตา่ งๆ ของอาเซยี น เชน่ - รายการหลากรสหลายวฒั นธรรม จำ� นวน 52 รายการ - รายการโลกกวา้ งทางการศกึ ษาอาเซยี น จำ� นวน 52 รายการ - รายการเปดิ โลกอาเซยี นกบั ดร. สภุ าพรรณ จำ� นวน 52 รายการ - รายการแหลง่ เรยี นรอู้ าเซยี น จำ� นวน 209 รายการ - รายการประตสู ชู่ าตอิ าเซยี น จำ� นวน 218 รายการ - รายการมวิ สกิ ไนนต์ ที้ ู (อาเซยี น) จำ� นวน 52 รายการ ทงั้ นผ้ี รู้ บั บรกิ ารสามารถดาวนโ์ หลดเอกสารประกอบการรบั ฟงั รายการภาษาอาเซยี นไดท้ ่ี www.moeradiothai.net 18 ศนู ยเ์ ทคโนโลยที างการศึกษา : การสง่ เสริมการเรยี นรู้ตลอดชวี ิตในยุคดจิ ทิ ลั
3. ผลติ สอื่ การศกึ ษาอาเซยี นสำ� หรบั คนพกิ าร ดงั น้ี - หนงั สอื เสยี งเกย่ี วกบั อาเซยี น จำ� นวน 100 รายการ - หนงั สอื อกั ษรเบรลลเ์ กย่ี วกบั อาเซยี น จำ� นวน 1,733 หนา้ เบรลล์ - สำ� เนาหนงั สอื เสยี งสง่ เสรมิ การศกึ ษากบั อาเซยี นสำ� หรบั คนพกิ าร ในรปู แบบ CD จดั สง่ ไปยงั กลมุ่ เปา้ หมายประเภทผบู้ กพรอ่ งทางการเหน็ จำ� นวน 2,080 แผน่ ศนู ย์เทคโนโลยีทางการศึกษา : การส่งเสรมิ การเรียนร้ตู ลอดชีวติ ในยุคดจิ ทิ ัล 19
ดโคิจริทงัลกเาพร่อื พกัฒารนศาึกสษ่ือาและเทคโนโลยี แนวคิด / หลักการ กระทรวงศึกษาธิการตระหนักถึงการน�ำเทคโนโลยีดิจิทัลมาใช้ประโยชน์ในการพัฒนาคุณภาพการศึกษา และ ขยายโอกาสทางการศกึ ษาแกป่ ระชาชนทกุ กลมุ่ เปา้ หมายทว่ั ประเทศ โดยมองเหน็ ประโยชนข์ องการนำ� สอื่ วทิ ยโุ ทรทศั น์ มาใชเ้ ปน็ สอ่ื ช่วยเสรมิ การเรยี นการสอนในระบบโรงเรยี น การศึกษานอกโรงเรียน อกี ทั้งยงั ใชเ้ ปน็ ชอ่ งทางการเรยี นรู้ เพื่อส่งเสริมการศึกษาตลอดชีวิตให้แก่กลุ่มเป้าหมายทุกช่วงวัยได้อย่างมีประสิทธิภาพ ซึ่งกระทรวงศึกษาธิการได้ จัดต้ังสถานีวิทยุโทรทัศน์เพ่ือการศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ (ETV) มาตั้งแต่ปี พ.ศ. 2537 เพ่ือใช้เป็นเครื่องมือใน การขยายโอกาสทางการศึกษาดังกล่าว โดยปัจจุบันสถานี ETV ด�ำเนินงานเพ่ือให้บริการมาอย่างต่อเน่ืองกว่า 20 ปี และจากการท่ีประเทศไทยก�ำลังอยู่ในห้วงเวลาแห่งการเปล่ียนผ่านเข้าสู่ยุคดิจิทัล ส่งผลให้สถานี ETV จ�ำเป็นต้อง ปรบั ปรงุ เพอื่ เปลย่ี นแปลง พฒั นาอปุ กรณเ์ ครอื่ งมอื ตา่ งๆ ของสถานี ETV อยา่ งตอ่ เนอ่ื งจากระบบแอนะลอ็ กเปน็ ระบบ ดิจิทลั รวมถงึ การเตรียมพรอ้ มดา้ นบคุ ลากรของสถานใี ห้สามารถปฏบิ ตั งิ านได้อย่างมีประสิทธิภาพ ดงั นน้ั ในปงี บประมาณ พ.ศ. 2561 ศนู ยเ์ ทคโนโลยที างการศกึ ษาจงึ กำ� หนดใหม้ โี ครงการพฒั นาสอ่ื และเทคโนโลยี ดจิ ทิ ลั เพอื่ การศกึ ษา โดยกำ� หนดเปน็ กจิ กรรมการพฒั นาสถานวี ทิ ยโุ ทรทศั นเ์ พอื่ การศกึ ษา ประกอบดว้ ย 1.) การพฒั นา บุคลากร (Training) พัฒนาสมรรถนะและเพิ่มพูนความรู้ ทักษะในการปฏิบัติงานด้านการผลิตรายการโทรทัศน์ เพื่อการศึกษา พร้อมเปิดโลกทัศน์ สร้างแรงบันดาลใจในการสร้างสรรค์รายการให้โดนใจกลุ่มเป้าหมายในยุคดิจิทัล 2.) ดำ� เนนิ การปรบั ปรงุ อปุ กรณห์ อ้ งผลติ ขา่ วโทรทศั นเ์ พอ่ื การศกึ ษา ณ อาคารศนู ยเ์ ทคโนโลยที างการศกึ ษา แขวงทงุ่ พญาไท เขตราชเทวี กรุงเทพฯ เพ่ือเปลี่ยนอุปกรณ์การผลิตและเผยแพร่รายการข่าวโทรทัศน์เพ่ือการศึกษาของสถานี ETV จากระบบแอนะลอ็ กไปสูร่ ะบบดจิ ทิ ัลโดยสมบรู ณ์ 20 ศูนย์เทคโนโลยีทางการศกึ ษา : การส่งเสริมการเรียนรตู้ ลอดชีวิตในยุคดจิ ทิ ลั
ผลการดำ� เนนิ งาน กิจกรรม ผลการดำ� เนนิ งาน 1.) ด�ำเนินกิจกรรมการพัฒนาบุคลากร (Training) พัฒนาสมรรถนะและเพ่ิมพูนความรู้ ทกั ษะ ในการปฏบิ ตั งิ านดา้ นการผลติ รายการโทรทศั นเ์ พอ่ื การศกึ ษา พรอ้ มเปดิ โลกทศั น์ สรา้ งแรงบนั ดาลใจในการสรา้ งสรรคร์ ายการใหโ้ ดนใจกลมุ่ เปา้ หมายในยคุ ดจิ ทิ ลั จำ� นวน 4 หลกั สูตร - หลกั สตู ร Computer Art & Graphic Design ผเู้ ข้ารับการอบรม 25 คน - หลกั สูตร Edius Pro ผู้เข้ารบั การอบรม 25 คน - หลักสตู ร Movie Special Effect (After Effect) ผู้เข้ารบั การอบรม 26 คน - หลกั สตู ร การผลิตสกู๊ปรายการโทรทัศน์ ผู้เขา้ รับการอบรม 26 คน 2.) ด�ำเนินการปรับปรุงอุปกรณ์ห้องผลิตข่าวโทรทัศน์เพื่อการศึกษา ณ อาคารศูนย์ ปรับปรุงอุปกรณ์ห้องผลิต เทคโนโลยที างการศกึ ษา แขวงทงุ่ พญาไท เขตราชเทวี กรงุ เทพฯ เพอื่ เปลย่ี นอปุ กรณก์ าร ขา่ วโทรทศั นเ์ พอ่ื การศกึ ษา ผลิตและเผยแพร่รายการข่าวโทรทัศน์เพื่อการศึกษาของสถานี ETV จากระบบ จ�ำนวน 1 ห้อง แอนะลอ็ กไปสรู่ ะบบดิจิทัลโดยสมบรู ณ์ ศูนย์เทคโนโลยีทางการศกึ ษา : การสง่ เสรมิ การเรียนรู้ตลอดชีวิตในยคุ ดจิ ิทลั 21
22 ศนู ยเ์ ทคโนโลยที างการศกึ ษา : การสง่ เสรมิ การเรียนร้ตู ลอดชวี ติ ในยุคดจิ ทิ ลั
กจิ กรรมสำ� คญั ปี 2561 รกาายรกผาลริตวทิ พยัฒเุ พนือ่ ากแาลระศเึกผษยาแพร่ รบั ฟั งทางเว็บไซต์ www.moeradiothai.net แมว้ า่ เทคโนโลยสี ารสนเทศและการสอื่ สารสมยั ใหมไ่ ดเ้ ขา้ มามบี ทบาทในสงั คมโลกปจั จบุ นั มากขึ้น ส่งผลให้ประชาชนสามารถเลือกรับสื่อและองค์ความรู้ต่างๆ ได้หลากหลายช่องทางตามความ พร้อมของแต่ละบุคคล โดยหลายคนอาจมองว่าปัจจุบันน้ีสื่อวิทยุกระจายเสียงเป็นส่ือที่ล้าสมัย ไม่ได้รับ ความนิยมเทา่ ใดนกั แต่ก็ยงั ไมอ่ าจปฏเิ สธว่าคณุ สมบัตทิ ดี่ ีของรายการวิทยุทเ่ี ปน็ สื่อราคาถกู สามารถเขา้ ถึงกลุ่มเป้าหมายได้ง่าย ครอบคลุมพ้ืนที่ได้กว้างขวาง และเป็นส่ือเคล่ือนที่ซ่ึงสามารถโยกย้ายที่ฟังไปได้ และท่สี ำ� คัญคอื สือ่ วทิ ยกุ ระจายเสียงเป็นสอ่ื ท่ใี ชท้ ักษะการฟงั เพยี งอย่างเดยี ว ไม่ตอ้ งอาศัยทกั ษะการอ่าน การเขียนไดแ้ ต่อยา่ งใด ก็สามารถรบั ร้ขู ่าวสารได้ ตลอดระยะเวลากวา่ 60 ปที ีผ่ า่ นมา สถานีวทิ ยศุ ึกษา โดยศูนย์เทคโนโลยที างการศกึ ษาไดพ้ ฒั นาชอ่ งทาง เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการออกอากาศให้กลุ่มเป้าหมายสามารถใช้เป็นช่องทางการเรียนรู้ท่ีมีคุณภาพได้ อยา่ งตอ่ เนอื่ งตลอดชวี ติ รวมทง้ั นำ� เสนอเนอ้ื หาความรใู้ นหลากหลายดา้ น ทำ� ใหร้ ายการวทิ ยเุ พอื่ การศกึ ษา เป็นเครื่องมือส�ำคัญชนิดหน่ึงที่จะช่วยลดความเหลื่อมล�้ำทางการศึกษาให้กับกลุ่มเป้าหมายที่อยู่ในพื้นที่ ชนบทหา่ งไกล โดยปจั จบุ นั ศนู ยเ์ ทคโนโลยที างการศกึ ษาไดพ้ ฒั นาการใหบ้ รกิ ารรายการวทิ ยเุ พอื่ การศกึ ษา ผา่ นทางเครอื ขา่ ยสากลที่ www.moeradiothai.net เพอื่ ใหส้ ามารถรบั ฟงั รายการได้ ทกุ ที่ ทกุ เวลา ผรู้ บั บริการสามารถเลือกรับฟังรายการได้ท้ังรายการสด (Live Radio) และรับฟังรายการย้อนหลัง (Radio on Demand) ไดไ้ มเ่ กนิ 6 เดือน ซ่งึ ผู้ฟังสามารถ Download ผงั รายการของสถานวี ิทยุศึกษา เอกสาร ประกอบการรบั ฟงั รายการ รวมทงั้ สามารถแลกเปลยี่ นเรยี นรหู้ รอื ใหข้ อ้ ตชิ ม ขอ้ เสนอแนะเกย่ี วกบั รายการ และสถานี หรอื สอบถามข้อสงสัยต่างๆ จากทมี บรหิ ารงานสถานวี ิทยศุ กึ ษาไดท้ เ่ี ว็บไซตด์ งั กล่าวนไ้ี ด้ ศูนย์เทคโนโลยที างการศกึ ษา : การสง่ เสริมการเรยี นรู้ตลอดชีวิตในยคุ ดิจทิ ัล 23
จากทิศทางการปรับระบบการศึกษาไทยในปัจจุบันที่ให้ความส�ำคัญกับการศึกษาตลอดช่วงชีวิต โดยสร้างโอกาส การเรยี นรอู้ ยา่ งตอ่ เนอ่ื งใหค้ นทกุ กลมุ่ ทกุ วยั จดั การศกึ ษาและการเรยี นรทู้ มี่ คี วามยดื หยนุ่ หลากหลาย เขา้ ถงึ ไดง้ า่ ยและ สัมพันธ์สอดคล้องกับวัฒนธรรม วิถีชีวิต และการประกอบอาชีพในแต่ละท้องถ่ิน โดยมุ่งหวังผลิตและพัฒนาก�ำลังคน ที่พึงประสงค์ คือ มีการเรียนรู้และทักษะท่ีจ�ำเป็น มีความรู้อย่างรอบด้านเพื่อเป็นภูมิคุ้มกันส�ำคัญ ในการด�ำรงชีวิต สามารถปรบั ตวั ใหท้ นั กบั การเปลยี่ นแปลงของโลกในศตวรรษที่ 21 ดงั นน้ั หากพจิ ารณาแลว้ จะเหน็ ไดว้ า่ ทศิ ทางการปรบั ระบบการศึกษาไทยเป็นทิศทางท่ีสอดคล้องกับแนวทางในการด�ำเนินงานที่ผ่านมากว่า 60 ปี ของสถานีวิทยุศึกษา จงึ เปน็ สง่ิ ยนื ยนั ไดว้ า่ สถานวี ทิ ยศุ กึ ษาดำ� เนนิ งานมาถกู ทางแลว้ ทมี่ งุ่ สง่ เสรมิ การเรยี นรตู้ ลอดชวี ติ โดยการผลติ รายการวทิ ยุ เพ่อื การศกึ ษาท่ีมเี น้อื หาสาระท่หี ลากหลาย ใหต้ อบสนองกลุ่มเปา้ หมายทกุ ชว่ งวยั ได้ รายการท่ีสถานีวิทยุศึกษาด�ำเนินการผลิตและออกอากาศเพื่อตอบสนองนโยบายการพัฒนาการศึกษาเพื่อพัฒนาคน ตลอดช่วงชวี ิต โดยมีเนอื้ หาสาระครอบคลมุ 5 ชว่ งอายุ มีตวั อย่างรายการดังน้ี 1) ชว่ งแรกเกิด-ปฐมวยั เชน่ • รายการโลมา...ลัน้ ลา : น�ำเสนอนิทานแสนสนุกและเพลงทีเ่ หมาะสมกับเดก็ โดยเปดิ โอกาสใหเ้ ดก็ ๆ ได้ โทรศัพทเ์ ขา้ มาเล่านิทานหรอื แสดงความสามารถพเิ ศษ ทกุ วนั จนั ทร์-ศุกร์ เวลา 17.00 – 18.00 น. 2) ชว่ งวัยนกั เรยี น เชน่ • รายการสร้างเสริมเติมความรู้ภาษาไทย : สรุปเน้ือหาภาษาไทยตามหลักสูตรกระทรวงศึกษาธิการ แลว้ ฝึกคดิ วเิ คราะห์ข้อสอบ ทกุ วันเสาร-์ อาทิตย์ เวลา 19.30 – 20.00 น. • รายการสรวล...สนกุ : เปน็ รายการสำ� หรบั เดก็ และเยาวชน นำ� เกรด็ ความรดู้ า้ นตา่ งๆ มาใหน้ อ้ งๆ ไดร้ จู้ กั กนั พูดคุยกับกูรูในสาขาต่างๆ และเกาะติดกิจกรรมสร้างสรรค์สังคมส�ำหรับน้องๆ ทุกวันเสาร์-อาทิตย์ เวลา 16.00 – 17.00 น. • รายการหยบิ มาเลา่ เอามาฝาก : แนะนำ� การสรา้ งความสขุ การรกั ษาสขุ ภาพใหแ้ ขง็ แรง สอดแทรกคา่ นยิ ม หลัก 12 ประการ ทกุ วนั จันทร-์ ศุกร์ เวลา 09.10 – 10.00 น. • รายการรอบรวั้ เสมา : รายงานขา่ วสารความกา้ วหนา้ และพฒั นาการศกึ ษา กจิ กรรมสรา้ งสรรคแ์ ละเรยี นรู้ อย่างต่อเนือ่ งตลอดชวี ติ ทุกวนั จันทร-์ ศกุ ร์ เวลา 08.00 – 09.00 น. • รายการสยามหลากมติ ิ : ฟงั เรอ่ื งราวประวตั ิศาสตร์ สังคมและศิลปวฒั นธรรมไทย ในแง่มุมทหี่ ลากหลาย ทุกวันเสาร์-อาทติ ย์ เวลา 15.10 – 16.00 น. และวนั อาทติ ย์ เวลา 22.00 - 22.50 น. 24 ศูนยเ์ ทคโนโลยีทางการศึกษา : การสง่ เสริมการเรียนร้ตู ลอดชีวิตในยุคดจิ ทิ ลั
3) ชว่ งวยั รนุ่ /นกั ศึกษา เช่น • รายการรอบร้ัวเสมา : รายงานขา่ วสารความกา้ วหน้าและการพฒั นาการศึกษาของทกุ ภาคสว่ น นำ� เสนอ กจิ กรรมสร้างสรรคแ์ ละการเรยี นรู้อย่างตอ่ เนอ่ื งตลอดชวี ติ ทกุ วันจันทร-์ ศกุ ร์ เวลา 08.00 - 09.00 น. • รายการภาษาตา่ งประเทศ : เรยี นรภู้ าษาต่างประเทศเพอื่ การสอ่ื สารอยา่ งง่าย พร้อมท้งั รู้จกั วฒั นธรรม ประเพณีและวิถีชวี ติ ของประชาชน เชน่ ภาษาองั กฤษ จนี พมา่ อินโดนีเซีย เขมร รวมทั้งภาษาญี่ปนุ่ ทุกวัน เวลา 07.30-08.00 น. 4) ชว่ งวัยแรงงาน เชน่ • รายการเสน้ ทางทำ� กนิ : แนะนำ� ชอ่ งทางประกอบอาชพี อสิ ระ ทงั้ อาชพี หลกั และอาชพี เสรมิ ขอ้ มลู ขา่ วสาร การอบรมและสมั มนาการประกอบอาชพี ตลอดจนการเขา้ ถงึ แหลง่ เงนิ ทนุ ทกุ วนั จนั ทร-์ ศกุ ร์ เวลา 06.30 – 07.00 น. • รายการเพอื่ นคคู่ ดิ มติ รเกษตรกร : นำ� เสนอสาระเก่ยี วกับการท�ำเกษตรกรรมทุกรปู แบบ ท่ที ำ� ได้จรงิ และ ไดผ้ ลดี ทกุ วนั เสาร์-อาทติ ย์ เวลา 06.30 – 07.00 น. 5) ช่วงผสู้ ูงวัย เช่น • รายการตามตะวนั : นำ� เสนอสาระความรตู้ า่ งๆ ทผ่ี ฟู้ งั สามารถนำ� ไปปรบั ใชเ้ พอ่ื พฒั นาคณุ ภาพชวี ติ ใหด้ ขี น้ึ ได้ พร้อมเปิดสายให้สอบถามปัญหาสุขภาพในวันอังคาร วันพุธตอบปัญหาเร่ืองบ้าน วันพฤหัสบดี พบกับ แขกรบั เชญิ หลากหลายสาขาอาชีพ ทุกวนั จันทร์-ศุกร์ เวลา 13.00 – 15.30 น. • รายการคลินิกรักษ์สุขภาพ : น�ำเสนอความรู้เกี่ยวกับการดูแลรักษาสุขภาพตนเอง ทั้งด้านโภชนาการ วิธกี ารปอ้ งกันโรค การออกกำ� ลงั กาย ความรู้ด้านสมนุ ไพร ทุกวนั เสาร์ เวลา 09.10 – 10.10 น. • รายการธรรมะเพ่ือชีวิต : น�ำเสนอธรรมะกล่อมเกลาจิตใจให้สงบ มั่นคง มีสติในการด�ำเนินชีวิต ทกุ วนั จนั ทร์-ศุกร์ เวลา 06.05 – 06.15 น. และ 23.50 - 24.00 น. นอกจากน้แี ล้วยงั มรี ายการเพอื่ ตอบสนองตามยุทธศาสตรข์ องประเทศ เช่น • รายการเพ่ือส่งเสริมและพัฒนาคุณภาพชีวิตคนพิการ เช่น รายการรวมใจเป็นหน่ึง น�ำเสนอข่าวสารใน แวดวงคนพิการทมี่ คี วามพยายามในการพึ่งพาตนเอง ไม่เปน็ ภาระตอ่ สังคม แต่กับเป็นพลังในการดำ� เนนิ ชวี ติ และชว่ ยเหลอื สังคมไดอ้ ยา่ งดี ทกุ วันเสาร์-อาทิตย์ เวลา 18.30 - 19.00 น. • รายการเพ่ือการศึกษาที่สอดแทรกเน้ือหาสาระทจ่ี ะช่วยกระตุ้นความสนใจใหก้ ลุ่มเปา้ หมายเดก็ นกั เรยี น นักศึกษาและประชาชนท่ัวไปให้ความส�ำคัญกับการอ่านหนังสือเพ่ิมมากขึ้น อันจะเป็นพื้นฐานของ จุดเริ่มต้นท่ีดีในการยกระดับคุณภาพการศึกษาไทยให้ดีขึ้นอย่างต่อเนื่อง เช่น รายการช่ัวโมงนักอ่าน ทุกวันอาทติ ย ์เวลา 13.00 - 14.00 น. รายการพูดจาภาษาไทย ทกุ วนั เสาร์ เวลา 13.00 - 14.00 น. ศูนย์เทคโนโลยีทางการศึกษา : การส่งเสรมิ การเรียนรตู้ ลอดชีวิตในยุคดิจิทัล 25
การเผยแพร่ออกอากาศ 1. ทางสถานวี ทิ ยศุ กึ ษา ระบบ AM ความถี่ 1161 kHz และ ระบบ FM ความถ่ี 92 MHz ทกุ วัน ตั้งแต่เวลา 06.00 – 24.00 น. วันละ 18 ชว่ั โมง 2. ทางสถานวี ทิ ยกุ ระจายเสยี งแหง่ ประเทศไทยเพอ่ื การศกึ ษาของกรมประชาสมั พนั ธท์ ง้ั สถานสี ว่ นกลางและสว่ นภมู ภิ าค 3. ทางอนิ เทอรเ์ นต็ ที่ www.moeradiothai.net ทง้ั รายการสด (Live Radio) และรายการยอ้ นหลงั (Radio on Demand) ไดไ้ มเ่ กนิ 6 เดือน 4. ทางสัญญาณผ่านดาวเทียม ชอ่ ง R32 ผลการด�ำเนินงาน กิจกรรม ผลการด�ำเนินงาน • จัดและผลติ รายการวทิ ยุเพอ่ื ส่งเสริมการศกึ ษาตามหลกั สตู ร - รายการหยบิ มาเลา่ เอามาฝาก 258 รายการ - รายการดนตรีไทย 52 รายการ - รายการกา้ วไปกบั การศึกษาไทย 259 รายการ - รายการนา่ ร้เู รื่องไอที 259 รายการ - รายการช่ัวโมงนกั อา่ น 52 รายการ - รายการสรา้ งเสรมิ เติมความรูภ้ าษาไทย 104 รายการ - ท่นี ี่ 92 52 รายการ • ผลิตรายการวทิ ยเุ พื่อสง่ เสรมิ การศึกษาตามอัธยาศัย - รายการสง่ เสริมการเรยี นรู้ตลอดชวี ิต 1,964 รายการ - รายการสง่ เสรมิ อาชีพ 365 รายการ - รายการส่งเสริมคุณธรรมน�ำความรู้ 469 รายการ - รายการสง่ เสรมิ การอ่าน 473 รายการ - รายการส่งเสรมิ อนรุ กั ษ์ศิลปวฒั นธรรมไทย 558 รายการ - รายการสง่ เสริมเด็กและเยาวชน 273 รายการ - รายการส่งเสริมการศกึ ษาเพ่อื พัฒนาสงั คมและชมุ ชน 487 รายการ - รายการสาระบันเทงิ 895 รายการ • ผลติ รายการวทิ ยเุ พอ่ื สง่ เสรมิ คณุ ภาพชวี ติ คนพกิ าร เชน่ โลกกวา้ งทางการศกึ ษา รวมใจเปน็ หนง่ึ 155 รายการ • ผลิตรายการขา่ ววิทยเุ พ่อื การศกึ ษา 260 รายการ - รอบรั้วเสมา (จนั ทร์ - ศุกร์) - รายงานพิเศษทางการศึกษา (เสาร)์ 52 รายการ - คยุ กนั วนั อาทติ ย์ (อาทติ ย์) 53 รายการ - ข่าวตน้ ชว่ั โมง (จนั ทร์ – ศกุ ร)์ 1,560 รายการ - ขา่ วต้นช่ัวโมง (เสาร์ – อาทติ ย์) 420 รายการ 26 ศนู ยเ์ ทคโนโลยที างการศึกษา : การสง่ เสรมิ การเรียนรตู้ ลอดชีวิตในยคุ ดจิ ทิ ลั
กิจกรรม ผลการด�ำเนนิ งาน • ผลิตรายการวิทยุประเภทสารคดีสั้นเพื่อส่งเสริมการศึกษา เช่น ภาษาไทยใช้ให้ถูก / ป้องกัน 910 รายการ สาธารณภยั / วทิ ยาการทนั โลก / สงิ่ ดีในเมืองไทย /สง่ เสรมิ ประชาธิปไตย • ผลติ และเผยแพรส่ ปอตรายการวทิ ยเุ พอ่ื ประชาสมั พนั ธร์ ายการ / กจิ กรรมตา่ งๆ ของกระทรวง 33 รายการ ศึกษาธกิ ารและจากหนว่ ยงานภายนอก • บริหารจัดการควบคุมการออกอากาศทางสถานวี ทิ ยุศึกษา และทางอนิ เทอรเ์ น็ตที่ 6,570 ชั่วโมง www.moeradiothai.net ทงั้ นใ้ี นปงี บประมาณ พ.ศ. 2561 ศนู ย์เทคโนโลยีทางการศึกษาไดจ้ ดั ทีมงานวิทยศุ ึกษา เพื่อ ลงพื้นท่สี ญั จรไปยงั โรงเรยี นหนองพอกวทิ ยาลัย จงั หวัดรอ้ ยเอด็ ระหว่างวันที่ 19-21 ธนั วาคม 2560 เพอ่ื จดั กจิ กรรมประชาสมั พนั ธ์ แนะนำ� ใหน้ อ้ งๆ นกั เรยี น เยาวชน ไดร้ จู้ กั แฟนเพจวทิ ยศุ กึ ษาและเวบ็ ไซต์ www.moeradiothai.net เพอ่ื ใหก้ ลมุ่ เปา้ หมายไดร้ จู้ กั สถานวี ทิ ยศุ กึ ษากนั อยา่ งกวา้ งขวางมาก ย่ิงขึ้น รวมท้ัง ได้รู้จักรายการต่างๆ ของสถานี ซึ่งเป็น แหล่งเรียนรู้ที่มีองค์ความรู้หลากหลาย อันเป็น แหล่งเรียนรู้ท่ีจะสามารถช่วยตอบสนอง ประเด็นการส่งเสริมการเรียนรู้ ตลอดชีวติ ไดเ้ ป็นอย่างดี ฟงั วทิ ยศุ กึ ษา เสรมิ ปญั ญา พฒั นาชวี ติ ศนู ยเ์ ทคโนโลยีทางการศึกษา : การสง่ เสรมิ การเรยี นรูต้ ลอดชีวิตในยคุ ดจิ ทิ ัล 27
การผลติ พฒั นาและเผยแพร่ รายการโทรทศั นเ์ พอื่ การศกึ ษา “พETฒั VนTาhคaiวlaาnมdรู้เสกา้รวมิ สปสู่ ญั าญกลา” ศโคศกวร (ึกแกวโผิลรนันังขกทหษาราะ่เป้ัรทนรรมะนร่งาบะะะยี่ีตคชทรแด1บหกจนู้อามรกาวส2ปารดวตนววนัฒ่กนยะา่คจิจัเงสิกาลง(ททบเันติรจศสงิสคเาุ่มยแูีสรุบมอธหกึ�ำียรมมเวลนรลอืนษันาจงปแงระนคุงักรสาัด้ศาหบมกบกะธมกงถหทึก่งริจบักบคุิาาากช�มกิำษก2นารลชบนหาาาา5าราศานีวรตกรยKรล3ธกกึ(ทิบศสิโสUทิกE7ักษร(ทึกยทาสทTาี่ห-ทเาเธรุโBษกรำ�Vชรใลทาจาทaนตณาน)ือ่.งางึรร)nัศสรกัไกรยจกณฑทมdดะน�ำะงามดัหศักี)์หย้แะหาบรแ์าตลจนน�ำน่ืลศรนลบปง้ัาหาับเ์หะกึะักสกพกรยนกรกษกนถถะสสทื่อาาดลิจงาัาึงเำ�ทรกย่ัวภหสุ่มกคนนศปชาเลอืทมาวเวีดกักึรป.ะรรไาทิ)ดทง็กศษปะเโ้ามาอยเ่ีอทึกเหายพน1สเโุาทียษนยรงัมทคือ่�ำยชศคดสาอาคณารแุใอ่วมำ�หกนยทัญกสทชะนงนรนวศัรดกกนใั้งรกัะาันัะงนนงปารวแบงคสททเรรกเ์มารจลมบพือมศรี่นาะทตะ2แเวกอื่กึรแชคชค้ั7งจหงานกษลพาณิ�ำญรศร่งมา�ำชาะนอัฒกึกชะรชโกกนบงจิวทษากศนวราใทกทิตครรกึาานนราาั่วิรรทยธคษศคกข(รมไัวิกสามัศกึุณาากปอกศาำ�นรษผรรก2ภรนาาขะน์เัูด้บา5รรสาพกัอ(จตั้อกะก6ใEพตงาื่อรบาทยศ4จิTารยแบัมกอโกึVกรน์เลนอจเอาสวนา)ษทะรอดักธัยกีงรไุญาคมศยกศสากงดสนโึากสาาจรกึร้รทกนอตศตรษะาบัษจิชโผคกรยักจขาลใกา.พู้ฐลร)บนามอธยาโาะยิกนื่ดอกสี้ิรางีนบเสาโสใยคนถาสทกชริง่บร�คำวาุญยี แแรา้ในนาำ�โ(งนทราวลรEมนักวี เตกดกศังะTถรงิทึงเปาลนจิผVถียเ่ีารยรพกอ้แ้เูร์งึ)นนียโุกขะกาลมือ่ขทนกค่ยียรกาะใน้ึราณวซโาหรกอนทรทขยท่งึอจ้บิบะสักศัรข้อโะอกกรกออทเนณงนากกิรริจนกศัเ์รีบุยอะราเพกใาโนพรมนนาหำ�ทาสื่อแ์โกรือ่กรอ้ีใ้เรททกลงุทนาสโคายาาศรทะศ่าร่งรมู่รรงทากเรตเะกะนศกสทสัศทจิบง้ัิจหากึารนียแนกศับกครวิมษมาตาใ์นมา่านาร่งร์ รบั ชมทางเว็บไซต์ www.etvthai.tv 28 ศูนยเ์ ทคโนโลยีทางการศกึ ษา : การสง่ เสริมการเรยี นรู้ตลอดชีวติ ในยคุ ดจิ ทิ ัล
นอกจากการพฒั นาคณุ ภาพรายการอยา่ งตอ่ เนอ่ื งแลว้ สถานี ETV ยงั ไดพ้ ฒั นาประสทิ ธภิ าพการใหบ้ รกิ าร โดยการขยายช่องทางการรับชมผ่านช่องทางต่างๆ เช่น อินเทอร์เน็ต โทรศัพท์มือถือ SmartPhone และ แทบ็ เลต็ ใหส้ ามารถรองรบั พฤตกิ รรมการใชง้ านของกลมุ่ เปา้ หมายรนุ่ ใหมไ่ ด้ โดยปจั จบุ นั สถานไี ดพ้ ฒั นาการ ใหบ้ รกิ ารรายการโทรทศั นเ์ พอ่ื การศกึ ษาผา่ นทางเครอื ขา่ ยสากลที่ www.etvthai.tv เพอ่ื ใหผ้ รู้ บั บรกิ าร สามารถเลือกรับชมรายการได้ทั้งรายการสด (Live TV) และรายการย้อนหลังตามต้องการ (TV on Demand) อีกท้ังยังเปิดโอกาสให้ผู้ชมรายการสามารถ Download ตารางออกอากาศ เอกสาร ประกอบการรับชมรายการ รวมท้ังยังสามารถใช้กระดานถาม-ตอบ สอบถามข้อสงสัยกับ ทมี บรหิ ารงานสถานี ETV ได้โดยตรง ขา่ วสาร สาระทางการศกึ ษา กเ็ ปน็ อกี ประเด็นหนึ่งที่สถานีวทิ ยุโทรทศั น์เพือ่ การ ศึกษา (ETV) ให้ความส�ำคัญเป็นอย่างย่ิง มุ่งหวังให้กลุ่มเป้าหมายทันเหตุการณ์ ทันต่อการเปล่ียนแปลง รับรู้ถึงข้อมูลความเคล่ือนไหวด้านการศึกษาในประเด็น ต่างๆ ทั้งในประเทศและต่างประเทศ โดยนอกจากการเผยแพร่ออกอากาศ รายการขา่ วการศกึ ษาผา่ นทางสถานวี ทิ ยโุ ทรทศั นเ์ พอ่ื การศกึ ษา (ETV) แลว้ ยังได้พัฒนาช่องทางการเผยแพร่เพ่ิมอีก 1 ช่องทาง คือ ผ่านส่ือสังคม ออนไลน์ Youtube ซ่ึงเป็นช่องทางที่ผู้รับชมสามารถรับชมและ Download ขา่ วการศึกษาดังกลา่ วนไ้ี ดท้ ่ี etvnews thai ศูนยเ์ ทคโนโลยีทางการศึกษา : การส่งเสริมการเรยี นรตู้ ลอดชีวิตในยุคดจิ ทิ ัล 29
การเผยแพรอ่ อกอากาศรายการโทรทศั นเ์ พอื่ การศกึ ษา สามารถรับชมรายการของสถานี ETV ได้ต้งั แต่เวลา 06.00 – 24.00 น. ทุกวัน วันละ 18 ชวั่ โมง โดยมีชอ่ งทาง ดงั น้ี 1. ผ่านอุปกรณช์ ดุ รบั สญั ญาณผ่านดาวเทยี ม ระบบ KU Band • PSI รุน่ OK ชอ่ ง 110 • TRUE ชอ่ ง 180, 371 HD • DTV-HD1, D-Touch, KE10 White Box, D-Khom Plus ท่ชี ่อง 185 • Good TV ชอ่ ง 185 • GMMZ ช่อง 185 2. ผา่ นระบบ IPTV ท่ี • 3BB IPTV ช่อง 99 • TOT IPTV ชอ่ ง 551 3. ผ่านทางเคเบลิ ทวี ีท้องถนิ่ ทวั่ ประเทศ 4. ทางอินเทอรเ์ น็ตท่ี www.etvthai.tv ทัง้ ในลกั ษณะรายการสด และรบั ชม ย้อนหลงั 5. ทางโทรศัพทม์ อื ถอื สมารท์ โฟนที่ www.etvthai.tv/m 30 ศนู ยเ์ ทคโนโลยีทางการศึกษา : การส่งเสริมการเรียนรตู้ ลอดชีวติ ในยคุ ดิจทิ ลั
กจิ กรรม ผลการดำ� เนนิ งาน • จดั และผลติ รายการ “สายใย กศน.” 39 รายการ • ผลติ รายการเพื่อการพฒั นาครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษา กศน. 20 รายการ - ชดุ การจดั การเรยี นการสอนแบบบูรณาการ • ผลิตรายการโทรทัศนเ์ พื่อสง่ เสรมิ การศกึ ษาตลอดชว่ งชวี ิต เช่น 26 รายการ - รายการ “เก๋ไก๋ สไตลเ์ รา” 26 รายการ - รายการ “สขุ ภาพดี ชวี ีเป็นสุข” 26 รายการ - รายการ “ดนตรบี �ำบัด” 26 รายการ - รายการ “ไทย Exercise” ชุด ท่าฤาษีดัดตนและร�ำไทย 68 รายการ • ผลิตรายการอาเศียรวาทถวายพระพรสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว และ สมเด็จพระนางเจ้าพระบรม ราชินนี าถฯ ในรชั กาลที่ 9 312 รายการ • ผลิตรายการข่าวโทรทัศน์เพื่อการศึกษา รายงานข่าวสารความเคลื่อนไหว และความก้าวหน้า ทางการศึกษาในด้านตา่ งๆ 2,548 รายการ • ผลิตรายการ “ผ้ปู ระกาศแจ้งรายการประจำ� วนั / รายการคนั่ / รายการแทรก / สปอต / จิงเกิลสถาน”ี 427 รายการ / • จัดหารายการโทรทศั นจ์ ากหน่วยงานเครอื ข่าย เพื่อออกอากาศ ทางสถานี ETV 2,245 ตอน 1,400 เลม่ • จัดท�ำนิตยสาร “จอแก้ว Magazine TV” เพ่ือเป็นช่องทางส่ือสารสัมพันธ์กับสมาชิกท่ีรับชม รายการโทรทศั น์เพ่อื การศึกษาผา่ นทางสถานี ETV 8,856 ครัง้ • จดั ท�ำตวั วิ่งประชาสัมพันธร์ ายการและกจิ กรรมต่างๆ ผา่ นทางสถานี ETV 6,570 ช่วั โมง • ควบคุมการออกอากาศทางสถานี ETV และ www.etvthai.tv 365 รายการ • จดั ทำ� กราฟิกแจ้งรายการประจำ� วนั ศูนยเ์ ทคโนโลยที างการศึกษา : การส่งเสรมิ การเรียนร้ตู ลอดชวี ิตในยคุ ดิจิทัล 31
กจิ กรรมการถ่ายทอดสด คร้ังที่ 1 เม่ือวนั ท่ี 30 ตุลาคม 2560 ประชมุ ช้แี จง (รา่ ง) นโยบายและจดุ เน้นการดำ� เนนิ งาน สำ� นักงาน กศน. ประจำ� ปีงบประมาณ พ.ศ. 2561 ศูนย์ราชการและคอนเวนชนั่ เซน็ เตอร์ แจ้งวัฒนะ ก.ท.ม. ครั้งที่ 2 เมื่อวันที่ 8 กุมภาพันธ์ 2561 สายใย กศน. ตอนมหกรรมเกษตรธรรมชาติ ณ ศูนย์ฝึกและพัฒนาอาชีพ เกษตรกรรม วัดญาณสงั วรารามวรมหาวิหาร อนั เนอ่ื งมาจากพระราชดำ� ริ อ. บางละมงุ จ. ชลบรุ ี ครั้งที่ 3 เมื่อวันท่ี 27 เมษายน 2561 การประชุมทีมขับเคล่ือนการพัฒนาประเทศตามโครงการไทยนิยมย่ังยืน ระดับต�ำบล อำ� เภอ จงั หวดั ณ ศนู ยแ์ สดงสินค้าและการประชุม อมิ แพ็ค เมอื งทองธานี อ. ปากเกร็ด จ. นนทบรุ ี คร้ังท่ี 4 เม่ือวันท่ี 30 เมษายน 2561 การประชุมทีมขับเคลื่อนการพัฒนาประเทศตามโครงการไทยนิยมย่ังยืน ระดับต�ำบล อ�ำเภอ จงั หวัด ณ ศนู ยป์ ระชุมและแสดงสินค้านานาชาตขิ อนแกน่ อ. เมอื งขอนแกน่ จ. ขอนแกน่ ครง้ั ที่ 5 เมือ่ วันท่ี 3 พฤษภาคม 2561 การประชมุ ตดิ ตามผลการดำ� เนินงานของส�ำนักงาน กศน. ไตรมาสท่ี 1-2 และ ชแ้ี จงแนวทางการด�ำเนนิ งานไตรมาสที่ 3-4 ประจ�ำปงี บประมาณ พ.ศ. 2561 ครง้ั ที่ 6 เม่ือวนั ที่ 7 มิถุนายน 2561 สายใย กศน. งานตดิ ตามผลการด�ำเนินงานของส�ำนกั งาน กศน. ณ วังรี รีสอรท์ อ. เมืองนครนายก จ. นครนายก ครง้ั ท่ี 7 เมอ่ื วนั ที่ 16 สงิ หาคม 2561 สายใย กศน. ตอนการจดั งานมหกรรมเฉลมิ พระเกยี รตพิ ระบาทสมเดจ็ พระจอมเกลา้ เจ้าอยู่หัว ทอดพระเนตรสุริยุปราคา ณ หว้ากอ ครบรอบ 150 ปี อุทยานวิทยาศาสตร์พระจอมเกล้า ณ หว้ากอ จ. ประจวบคีรีขนั ธ์ คร้ังที่ 8 เมื่อวันที่ 18 สิงหาคม 2561 พิธีเปิดงานมหกรรมเฉลิมพระเกียรติพระบาทสมเด็จพระจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว ทอดพระเนตรสรุ ยิ ปุ ราคา ณ หวา้ กอ ครบรอบ 150 ปี อทุ ยานวทิ ยาศาสตรพ์ ระจอมเกลา้ ณ หวา้ กอ จ. ประจวบครี ขี นั ธ์ คร้ังท่ี 9 เมอ่ื วันที่ 6 กนั ยายน 2561 สายใย กศน. ตอนสวนนงนุช...ศนู ยเ์ รียนรู้พฤกษศาสตร์ระดบั สากล” ครั้งที่ 10 เม่ือวันท่ี 8 กันยายน 2561 พิธีเปิดงาน “วันที่ระลึกสากลแห่งการรู้หนังสือ” ประจ�ำปี 2561 ณ ศนู ยก์ ารประชุมนานาชาตนิ งนชุ พัทยา (สวนนงนุช) อ. สัตหบี จ. ชลบรุ ี ครัง้ ท่ี 11 เมือ่ วนั ที่ 27 กนั ยายน 2561 สายใย กศน. ศูนย์วงเดอื น อาคมสรุ ทณั ฑ์ อ. เมอื งอทุ ัยธานี จ. อทุ ยั ธานี 32 ศูนยเ์ ทคโนโลยีทางการศึกษา : การสง่ เสรมิ การเรยี นรตู้ ลอดชวี ิตในยุคดจิ ทิ ลั
ตวั อย่างรายการ ประจำ� ปงี บประมาณ 2561 เพอ่ื พฒั นาคนตลอดชว่ งชวี ติ และตอบสนอง นโยบายสำ� คญั ในประเด็นต่างๆ ยักษ์ค่รู ู้คณติ : Cartoon Animation 3D รายการสง่ เสริมพัฒนาการด้านการเรียนรขู้ องเดก็ ชว่ งแรกเกิด - ปฐมวัย (0-5 ปี) ใหเ้ หมาะสมกบั ชว่ งวัยในดา้ นคณติ ศาสตรแ์ บบง่ายๆ ในชวี ิตประจำ� วนั เชน่ การนบั เลข การชง่ั ตวง การหานำ้� หนกั เปน็ ตน้ ครอบครวั ตวั หมี : รายการส่งเสริมคณุ ธรรม จริยธรรมเพ่ือสร้างเสรมิ คณุ ลักษณะท่ีดีให้แก่เดก็ วัยนกั เรียน (5-14 ปี) อาทิ ความซ่อื สัตยส์ จุ ริต ความมีน�้ำใจเออ้ื เฟอ้ื เผื่อแผ่ ความรบั ผดิ ชอบตอ่ สงั คม ตลอดจนคุณธรรมคา่ นิยมหลกั 12 ประการ พลเมอื งยคุ ใหม่ หวั ใจดิจทิ ัล : พัฒนาศกั ยภาพตนเองใหเ้ ป็นพลเมืองท่ีมีทกั ษะดิจทิ ลั เบ้อื งตน้ ตามหลกั สตู ร วยั ร่นุ -นักศกึ ษา (15-21 ป)ี Digital Literacy พฒั นาตนเองให้มคี วามรู้ ความคดิ สรา้ งสรรคเ์ ชงิ นวตั กรรม เขา้ ใจ สามารถสื่อสารและเขา้ ถึงสือ่ ดิจิทัลภายใต้กรอบสิทธแิ ละความรับผดิ ชอบ ในขอบเขตกฎหมายดจิ ิทัล เรียนนอกรวั้ : นำ� เสนอการจัดกจิ กรรมการเรียนรู้ในหลากหลายรปู แบบของ กศน. วยั แรงงาน (15-59 ปี) กฎหมายคลายเครยี ด : คลายความฉงนสงสยั ในแงก่ ฎหมายในชีวิตประจำ� วัน โดยใชภ้ าษาเรยี บงา่ ย วยั แรงงาน (15-59 ปี) สรุปในรูปแบบการ์ตนู เพ่อื สง่ ตอ่ ใหท้ นายวริ ัช หวงั ปติ ิพาณชิ ย์ ชว่ ยคลาย ความฉงนสงสยั เจาะลกึ ในเร่ืองตา่ งๆ เหลา่ น้ัน ธรรมดมี สี ุข : เขา้ ใจหลกั แนวทางในการดำ� เนินชีวิตภายใตบ้ รบิ ทแวดลอ้ มในสังคมยคุ ปัจจบุ ัน วยั แรงงาน (15-59 ปี) สามารถแกไ้ ขปญั หาต่างๆ โดยใชส้ ตปิ ัญญา รุน่ ใหญ่ไกลโรค : เตรียมพร้อมรองรับเข้าสู่สังคมผู้สูงอายุของประเทศไทย น�ำเสนอเนื้อหาการดูแล วัยผสู้ ูงอายุ (60 ปีขน้ึ ไป) สุขภาพผู้สูงอายุ โรคต่างๆที่มักเกิดข้ึนกับผู้สูงอายุ เช่น โรคทางระบบประสาท สมอง โรคหัวใจ โรคกระดูก โรคไต นอนไม่หลับ ปวดเม่ือย โรควัยทอง โรคทาง ระบบทางเดินปสั สาวะ การดูแลสุขภาพแบบองค์รวม สำ� หรบั ผสู้ งู อายุ รทู้ นั สขุ ภาพ ด้วยเวชศาสตร์ชะลอวัย สุขภาพจิตของผู้สูงอายุ ท่ายืดเหยียดกล้ามเนื้อส�ำหรับ ผู้สูงอายุ และ เมนูอาหารเพือ่ สุขภาพเหมาะกับผ้สู งู อายุ ศูนย์เทคโนโลยที างการศึกษา : การสง่ เสริมการเรยี นรตู้ ลอดชีวติ ในยคุ ดจิ ทิ ัล 33
การผลติ พฒั นาและเผยแพรส่ อ่ื การศกึ ษา Online น อกจากการมุ่งเน้นการผลิต พัฒนาเนื้อหาผ่านส่ือที่มีคุณภาพ เพ่ือเป็นส่วนหน่ึงของการร่วมแก้ไขปัญหา เพอ่ื ยกระดบั คณุ ภาพการศกึ ษาไทยใหด้ ขี นึ้ แลว้ บทบาทสำ� คญั อกี ประการทศ่ี นู ยเ์ ทคโนโลยี ทางการศกึ ษาใหค้ วามสำ� คญั คอื การเพม่ิ โอกาสทางการศกึ ษาใหป้ ระชาชนทกุ คน ทกุ เพศ ทกุ วยั มโี อกาสเขา้ ถงึ การศกึ ษาอยา่ งตอ่ เนอื่ งตลอดชวี ติ จงึ มงุ่ พฒั นาการใหบ้ รกิ ารผา่ นเครอื ขา่ ยสากล ที่ www.ceted.org ซงึ่ เปน็ อกี ชอ่ งทางหนง่ึ ทศ่ี นู ยเ์ ทคโนโลยที างการศกึ ษา สามารถให้บริการกลุ่มเป้าหมายได้อย่างกว้างขวางและ มีประสิทธิภาพ โดยรวบรวมสื่อการศึกษา Online ในรูปแบบ ของบทเรียน e – Learning ทม่ี เี นอ้ื หาสอดคลอ้ งกบั หลักสูตรการศึกษานอกระบบ พุทธศกั ราช 2551 รวมทง้ั หลักสูตร การศึกษาขั้นพ้ืนฐาน ตัวอย่างเชน่ • คณติ ศาสตร์ กลุม่ สาระการเรยี นรู้คณิตศาสตร์ ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น การบวกเลขและลบจ�ำนวนเต็ม รปู เรขาคณิต การหมุน กราฟ เปน็ ต้น • ภาษาอังกฤษ ระดบั มัธยมศกึ ษาตอนต้นและตอนปลาย รวมทัง้ มแี บบทดสอบบนเวบ็ • วิทยาศาสตร์ วทิ ยาศาสตรน์ ่าร้รู ะดับมธั ยมศกึ ษาตอนต้น, ฟิสิกส์ เคมี ชวี ะวิทยา ม. ปลาย • ภาษาไทย กลุม่ สาระการเรยี นรู้ภาษาไทยระดับมัธยมศกึ ษาตอนตน้ เชน่ หลกั การใช้ภาษา การเขยี น การฟงั การอ่าน กลุม่ สาระการเรียนรภู้ าษาไทยระดับมัธยมศกึ ษาตอนปลาย กลเมด็ เคล็ดลับกับภาษาไทย ภาษากับ เหตุผล อา่ นแลว้ คิดพนิ จิ ความ • สังคม สังคมศกึ ษา ศาสนาและวฒั นธรรมระดับมัธยมศกึ ษาตอนตน้ และตอนปลาย หมวดวชิ าพัฒนาสังคม และชุมชน • งานอาชพี /เทคโนโลยี กลุม่ สาระการเรียนรกู้ ารงานอาชีพและเทคโนโลยีระดับมธั ยมศึกษาตอนต้นการทำ� โครงงานโดยใช้ ICT เปน็ ฐาน การใช้ ICT ในการเสนอผลงาน การท�ำบญั ชีอย่างงา่ ย การคิดตน้ ทุนขาย การประดิษฐข์ องใชจ้ ากเศษวัสดุ การขยายพันธุ์พืช การซ่อมแซมบำ� รุงเครื่องใช้ไฟฟ้าอัตโนมัตภิ ายในบ้าน QR CODE ศูนย์เทคโนโลยที างการศกึ ษา www.ceted.org 34 ศนู ย์เทคโนโลยีทางการศกึ ษา : การส่งเสรมิ การเรียนรตู้ ลอดชีวิตในยคุ ดจิ ทิ ลั
นอกจากนี้ ศนู ยเ์ ทคโนโลยที างการศกึ ษา ไดพ้ ฒั นาเวบ็ ไซตศ์ นู ย์ กระจายสื่อการศึกษา ส�ำนักงาน กศน. www.onie-mediacenter. com เพอื่ ใหเ้ ปน็ เวบ็ ไซตร์ วมสอื่ ทผ่ี ลติ โดยหนว่ ยงานทส่ี งั กดั สำ� นกั งาน กศน. เพื่อให้บรกิ ารแก่ครู กศน. และนักศกึ ษา กศน. ไดเ้ ข้ามาใช้สอ่ื จากเวบ็ ไซตน์ ปี้ ระกอบการเรยี นการสอนในชน้ั เรยี น หรอื ใชเ้ ปน็ สอ่ื ใน การเรียนรู้ด้วยตนเอง เป็นการยกระบบคุณภาพการศึกษาท้ังระบบ และเพอื่ ใหส้ อื่ ของ กศน. เปน็ ทรี่ จู้ กั มกี ารนำ� ไปใชป้ ระโยชนอ์ ยา่ งแพร่ หลาย โดยแบง่ กลมุ่ ของสอื่ ไวเ้ ปน็ ประเภทอยา่ งชดั เจน เพอ่ื งา่ ยตอ่ การ สืบค้น โดยเนอ้ื หาที่มีให้บรกิ ารแบ่งเปน็ - สอื่ การศกึ ษาขน้ั พนื้ ฐาน เชน่ วทิ ยาศาสตร์ คณติ ศาสตร์ ภาษา อังกฤษ ฟิสิกส์ ชีววิทยา เคมี สังคม ในระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย และอนื่ ๆ รวม 422 ตอน - เนื้อหาเก่ยี วกับการศึกษานอกโรงเรียน เช่น รายการ Math My Life คณิตในชวี ิตจรงิ รายการวิทยาศาสตร์ กศน. ม.ต้น ชดุ เรยี น วิทยต์ ิดจอ รายการ กศน. บอกต่ออาชพี และอนื่ ๆ รวม 179 ตอน - บทเรยี น e – Learning เชน่ วิชาภาษาองั กฤษ คณติ ศาสตร์ วทิ ยาศาสตร์ ภาษาไทย งานอาชพี /เทคโนโลยีและอน่ื ๆ รวม 9 เรือ่ ง - ส่ืออาเซียน รายการส่งเสริมความรู้ด้านภาษาของประเทศ สมาชิกอาเซียนและสร้างความเข้าใจในบริบทศิลปวัฒนธรรม ความ เป็นอยู่ของประเทศในกลุ่มอาเซียน ทั้งในรูปแบบไฟล์เสียง 4 เรื่อง และไฟลม์ ัลตมิ ีเดีย 440 ตอน - สอ่ื ภาษาต่างประเทศ เชน่ รายการ English Plaza รายการ ภาษาเพื่ออาชีพ รายการ Easy English รายการสอนภาษาเยอรมัน และอ่นื รวม 205 ตอน - ส่ือส่งเสริมอาชีพ เช่น รายการค้าขายไฮเทค รายการโลก ออนไลน์ รายการทำ� กนิ กไ็ ด้ ทำ� ขายกด็ ี รายการสารบญั อาชพี รายการ กลเม็ดเคล็ดอาชีพ รายการอาชีพเลือกได้ รายการภูมิปัญญาแพทย์ แผนไทยและอ่ืนๆ รวม 296 ตอน - สื่อตามอัธยาศัย เช่น รายการนาทีแห่งธรรม ธรรมสาธุ แฟนซบี อลลนู คน้ ทางชวี ติ คลนิ กิ โฟน อคู เู ลเลพ่ าเพลนิ และ อน่ื ๆ รวม 301 ตอน QR CODE เวบ้ ไซต์ศูนย์กระจายส่อื ทางการศึกษาส�ำนักงาน กศน. ศูนย์เทคโนโลยที างการศึกษา : การส่งเสรมิ การเรียนร้ตู ลอดชีวิตในยุคดิจิทลั 35
การผลติ พฒั นาและเผยแพร่ สอ่ื การศกึ ษาเพอื่ คนพกิ าร ศนู ยเ์ ทคโนโลยที างการศกึ ษาใหค้ วามสำ� คญั กบั กลมุ่ เปา้ หมายคนพกิ าร จงึ มงุ่ เนน้ การสรา้ งโอกาส ในการเข้าถึงการศึกษาอย่างเท่าเทียมกับบุคคลท่ัวไป โดยผลิต พัฒนาและเผยแพร่สื่อการศึกษา เพ่ือ คนพิการและผู้เก่ียวข้องกับคนพิการทุกประเภท เช่น บุคคลที่มีความบกพร่องทางสายตา บกพร่อง ทางการไดย้ ิน บคุ คลออทสิ ติก รวมทง้ั บคุ คลที่มคี วามบกพร่องทางสติปญั ญา เป็นตน้ ปัจจุบันได้พัฒนาเว็บไซต์ศูนย์ส่ือการศึกษาเพื่อคนพิการ www.braille-cet.in.th ในรูปแบบ Accessible Web ท่ีทุกคนสามารถเข้าถึงส่ือการศึกษาเพื่อคนพิการ เช่น หนังสือเสียง หนังสืออักษร เบรลล์ วีดิทัศน์ บทความ รายงานวิจัยและจดหมายข่าวที่เก่ียวข้องกับคนพิการได้อย่างง่ายดาย ตาม หลักขององค์การ World Wide Web Consortium (W3C) ซงึ่ หมายถึง มีการออกแบบจัดท�ำเนอื้ หา เวบ็ ไซตใ์ หผ้ พู้ กิ ารทกุ ประเภทเขา้ ถงึ ได้ โดยเฉพาะบคุ คลทบี่ กพรอ่ งทางการเหน็ สามารถใชโ้ ปรแกรมการ อ่านหน้าจอได้อย่างเหมาะสมหรือมีตัวอักษรหลายขนาดให้เลือกส�ำหรับคนสายตาเลือนราง รวมท้ัง สามารถเลือก Background พื้นหลังตามตอ้ งการได้ นักศึกษา กศน. ที่เป็นผู้พิการด้านการมองเห็น สามารถดาวน์โหลดหนังสือ เสยี งทเี่ ปน็ แบบเรยี นของ กศน. หรอื หนงั สอื เสยี งตามอธั ยาศยั ทสี่ ง่ เสรมิ การอา่ น เชน่ นวนิยาย ประวัตศิ าสตร์ สารคดี ธรรมะ ฯลฯ ซึง่ หนงั สอื เสียงนย้ี ังเหมาะสำ� หรับทา่ น ท่สี ายตาไม่ดี บกพรอ่ งทางการอา่ นกส็ ามารถฟงั ออนไลน์ผา่ นทางเว็บไซต์ไดเ้ ช่นกนั และสำ� หรบั ทา่ นทค่ี ดิ วา่ อยากจะอา่ นอกั ษรเบรลลม์ ากกวา่ กส็ ามารถดาวนโ์ หลดแบบเรยี น กศน. หรอื หนงั สอื อกั ษรเบรลล์ เกี่ยวกับประชาคมอาเซียน ทีเ่ ปน็ ไฟลอ์ ิเล็กทรอนิกสเ์ บรลลไ์ ด้ โดยสามารถขอใชบ้ รกิ ารเครอื่ งพมิ พอ์ กั ษรเบรลลท์ มี่ ไี วใ้ หบ้ รกิ าร ไดท้ ศี่ นู ยก์ ารศกึ ษาพเิ ศษเขตทง้ั 13 เขตทวั่ ประเทศ คอื ทศี่ นู ย์ การศกึ ษาพเิ ศษสว่ นกลาง นครปฐม ยะลา สงขลา ตรงั สพุ รรณบรุ ี QR CODE ลพบรุ ี พษิ ณโุ ลก เชยี งใหม่ ขอนแกน่ อบุ ลราชธานี นครราชสมี า และชลบุรี ส่อื การศึกษาเพ่ือคนพกิ าร www.braille-cet.in.th 36 ศูนยเ์ ทคโนโลยที างการศึกษา : การสง่ เสริมการเรียนร้ตู ลอดชวี ิตในยุคดจิ ิทัล
ตมไสอ้ดาำ� งม้กหกเมี รพาาสับรยียห�ำบงหเภาาชสรงา่นทัอ่ืบษท่าผภานมเ่ีู้บารทอืษกยี ปี่ถานพมนรรระอืดัไู้่อกดนภงอท้ ่าาทบงรั้ษาสู้เาสงทอ่ื เกรา่ขทา้านยี ส่ีงรน้ันงอไาดมนแน้ายภตสกินเ่ารรกษโ้าาดวางย่ายมองัภทอืมาาชั่วคี ษแไพีำ� ลาปบมะเรคสืออรลอื่าย็ดวจาลดีจยับทิะใตตศักภ้ำ�น�ำราลส์ ับพังอไมปนทอรอยะงากหนชอาพี�้ำบอพทอากัม่ี ชกี นภี ีพดำ้�าว้ทแษยร่ีเาหง(มSมเอืuปาปb็นะรtสตiะtมน้กleกอท)ับบเ่สี ตพ�ำกนอ่ืคม็ ใเญัใีอหหงเ้ เเ้หแรลมาลอื ไาะกมะ่ ศนู ย์เทคโนโลยีทางการศึกษา : การส่งเสริมการเรยี นรู้ตลอดชวี ิตในยุคดจิ ิทลั 37
ผลติ พฒั นา เผยแพร่ส่อื การศกึ ษาเพอื่ คนพิการ ดังน้ี กจิ กรรม ผลการด�ำเนินงาน • ผลติ รายการหนงั สอื เสยี งเพอ่ื สง่ เสรมิ การศกึ ษาตามอธั ยาศยั และตอบสนองนโยบายการสง่ เสรมิ 202 รายการ การอา่ น • สำ� เนาสือ่ การศกึ ษาเพอ่ื คนพิการในรปู แบบ CD/DVD เผยแพร่ไปยงั กลมุ่ เปา้ หมายคนพิการ 4,150 แผ่น • พสิ ูจนอ์ ักษรเบรลลเ์ พือ่ จดั ทำ� หนังสือเบรลลเ์ พื่อพฒั นาคุณภาพชีวติ กลุ่มเปา้ หมายคนพิการ 5,197 หนา้ เบรลล์ • ให้บริการส่ือการศกึ ษาเพื่อคนพกิ ารทาง www.braille-cet.in.th ดังน้ี • เผยแพรข่ า่ วสารประจำ� วนั / ข่าวสารด้านการศกึ ษา 1,806 เรอ่ื ง • เผยแพร่บทความทเี่ ก่ยี วข้องกบั การศกึ ษา / เทคโนโลยีเพ่อื คนพิการ 39 บทความ • เผยแพร่ไฟล์หนงั สือเบรลลต์ ามอธั ยาศัย 30 รายการ 38 ศนู ยเ์ ทคโนโลยที างการศกึ ษา : การส่งเสรมิ การเรียนรูต้ ลอดชีวิตในยคุ ดจิ ทิ ลั
การผลติ พฒั นาและเผยแพร่ สอื่ การศกึ ษา Offline ศนู ยเ์ ทคโนโลยที างการศกึ ษาคำ� นงึ ถงึ กลมุ่ เปา้ หมาย ท่ีอาจยังไม่มีความพร้อมในการเข้าถึงเพ่ือใช้ส่ือสมยั ใหมไ่ ดอ้ ยา่ งเตม็ ประสทิ ธภิ าพ จงึ ยงั คงดำ� เนนิ การผลติ พัฒนาส่ือการศึกษา Offline ในรูปแบบ VCD DVD CD และ MP3 ควบค่ไู ปกับการผลติ สือ่ เทคโนโลยเี พ่ือ การศกึ ษาสมยั ใหม่ แตอ่ ยา่ งไรกต็ ามไดม้ กี าร Streaming Video / Audio เพอ่ื ใหบ้ รกิ ารผา่ นทางเครอื ขา่ ยสากล (Internet) นอกจากนย้ี งั มกี ารพฒั นาระบบการจดั เกบ็ สอื่ ตน้ ฉบบั และ Stock Shot ดว้ ยเทคโนโลยที เ่ี หมาะสม เพอ่ื ใหบ้ รกิ ารและนำ� ไปใชป้ ระโยชนใ์ นการผลติ พฒั นา สอ่ื การศกึ ษา โดยมกี ารจดั ทำ� สอื่ ดงั กลา่ วเผยแพรไ่ ปยงั หอ้ งสมดุ ประชาชนทว่ั ประเทศ สถานศกึ ษาและหนว่ ย งานดา้ นการศกึ ษาตา่ งๆ เพอื่ ใหก้ ลมุ่ เปา้ หมายมโี อกาส ใช้สือ่ การศกึ ษาไดอ้ ยา่ งกว้างขวางมากยิ่งข้นึ ปจั จบุ นั ศนู ยเ์ ทคโนโลยที างการศกึ ษาไดพ้ ฒั นา ระบบการให้บริการส่ือการศึกษาผ่าน ทางเครือข่าย สากล (Internet) ท่ี www.cet-media.com ผ้สู นใจ สามารถเลอื กดขู อ้ มลู รายการสอื่ การศกึ ษา ผา่ นเวบ็ ไซต์ ดงั กลา่ วได้อยา่ งง่ายดาย QR CODE www.cet-media.com ศนู ย์เทคโนโลยที างการศึกษา : การส่งเสริมการเรียนรตู้ ลอดชีวิตในยคุ ดจิ ทิ ัล 39
การดำ� เนนิ งาน ผลการดำ� เนนิ งาน 1. บริการสอ่ื การศึกษา 206 ราย / 3,841 รายการ 2. พัฒนาและจัดการเว็บไซต์ www.cet-media.com • จดั การระบบการจัดการขอ้ มูลการให้บริการส่อื การศกึ ษา 1 ระบบ • จดั ทำ� streaming audio / vdo media on demand 413 รายการ • จดั ท�ำขา่ ว / บทความประชาสัมพันธ์ผ่านเว็บไซต์ 390 เรื่อง • ปรับปรงุ ข้อมลู รายการสอ่ื ท่ใี หบ้ รกิ าร 711 ข้อมูล • ตดั ตอ่ Stock Shot รายการ 102 รายการ 3. พฒั นาทรัพยากรสือ่ เพอ่ื เผยแพร่ บรกิ ารและเกบ็ รักษาตน้ ฉบบั 10 รายการ / 441 แผ่น • แปลงระบบไฟล์รายการโทรทัศนเ์ พ่ือการศึกษาและ จัดทำ� เป็น DVD / VCD 4. จดั พมิ พ์หนังสือรายการสอ่ื การศกึ ษา 3,500 เลม่ ทสใี่ หอ่ื บ้ กรากิ ราศรกึ แษลาะเOผfยfliแneพร่ สือ่ เสริมการเรียนการสอนตามหลกั สตู ร ทบทวนเนอื้ หาตามสาระการเรยี นรู้ทุกระดบั / O-NET / เตรียมสอบเข้ามหาวิทยาลยั เปน็ ต้น สือ่ เสริมความรูด้ ้านภาษาและบริบทอาเซยี น สอนภาษาพมา่ เวยี ดนาม อนิ โดนเี ซีย ภาษาจีน และ ท�ำความรู้จกั และเขา้ ใจประเทศเพือ่ นบา้ นอาเซยี นในรูปแบบการต์ นู แอนนเิ มชน่ั เปน็ ต้น สอ่ื เสรมิ ความรแู้ ละพฒั นาทกั ษะ ฝกึ ทกั ษะภาษาตา่ งประเทศ ระดบั พนื้ ฐานและเพมิ่ พนู ทกั ษะการทำ� งาน อาชีพเสริมรายได้ ออกกำ� ลังกายเพือ่ สขุ ภาพ เกษตรธรรมชาติ วิทยาศาสตรแ์ ละส่งิ แวดลอ้ มและ สาระบนั เทงิ ส่งเสริมคณุ ธรรม นทิ าน เรียนร้องเพลง เป็นต้น ส่ือการศกึ ษาเพื่อคนพกิ าร ส�ำหรบั คนพกิ ารประเภทต่างๆ เชน่ ตาบอด หูหนวก ออทสิ ตกิ บกพรอ่ งทางการเรยี นรู้ ปญั ญาออ่ น เป็นตน้ 40 ศนู ยเ์ ทคโนโลยีทางการศึกษา : การสง่ เสริมการเรยี นรู้ตลอดชีวิตในยคุ ดิจทิ ลั
การพฒั นาบคุ ลากร ศนู ยเ์ ทคโนโลยที างการศกึ ษา จากภาวการณค์ วามเปลยี่ นแปลงของสงั คมโลกทไ่ี มห่ ยดุ นง่ิ ทง้ั ในดา้ นสญั ลกั ษณ์ ภาษา เทคโนโลยแี ละสภาพจติ ใจ ของมนุษย์ นับเป็นแรงผลักดันให้เกิดการพัฒนาศักยภาพของบุคลากรในองค์กรหรือหน่วยงานต่างๆ เพื่อรองรับการ เปลยี่ นแปลงดงั กลา่ ว จงึ มคี วามจำ� เปน็ ตอ้ งพฒั นาศกั ยภาพของตนเองใหม้ คี วามรคู้ วามสามารถเหนอื คแู่ ขง่ ไมว่ า่ จะเปน็ องค์กรขนาดเล็ก ขนาดกลางหรือขนาดใหญ่ก็ตาม ซึ่งจะเห็นได้จากการท่ีมีโครงการฝึกอบรมสัมมนาบุคลากรในระดับ ต่างๆ เป็นจ�ำนวนมาก โดยถอื วา่ การพัฒนาทรพั ยากรมนษุ ยเ์ ปน็ การลงทุนทีค่ ุ้มคา่ กบั การพฒั นาความม่ันคงขององค์กร ในอนาคต เพราะทรัพยากรมนุษย์ถือได้ว่าเป็นทรัพย์สินท่ีมีค่าและมีความส�ำคัญอย่างย่ิงส�ำหรับทุกองค์กร ศูนย์เทคโนโลยีทางการศึกษา ถึงแม้จะเป็นหน่วยงานภาครัฐที่มิได้มีมุมมองในเชิงแข่งขันเพื่อความอยู่รอด ของธุรกจิ แตก่ เ็ ปน็ หน่วยงานทจี่ ำ� เป็นต้องปรับเปลีย่ นใหท้ นั กับสภาวการณ์ดา้ นเทคโนโลยีเพื่อการศึกษาท่ีเปลย่ี นแปลง เช่นกัน น่ันหมายความว่าจ�ำเป็นต้องแข่งขันกับตัวเอง เพื่อพัฒนาความพร้อมรองรับผลกระทบจากการเปลี่ยนแปลง ท่ีเกิดข้ึนในปัจจุบันได้ ซ่ึงศูนย์เทคโนโลยีทางการศึกษามีภารกิจหลักในการผลิต พัฒนาและเผยแพร่ส่ือเทคโนโลยี เพอื่ การศกึ ษา เปน็ หนว่ ยงานทจ่ี ำ� เปน็ ตอ้ งมบี คุ ลากรทมี่ คี วามรคู้ วามสามารถเฉพาะดา้ นจงึ จะสามารถปฏบิ ตั งิ านใหบ้ รรลุ เป้าหมายไดอ้ ย่างมปี ระสทิ ธิภาพ จึงมีแนวคิดในการดูแลเอาใจใส่และพัฒนาให้เหมาะสมสอดคลอ้ งควบคูก่ นั ไประหวา่ ง คุณภาพของ “คน” กับ “การเพมิ่ ผลผลิต (Productivity Improvement)” อนั จะน�ำไปสูค่ วามสำ� เรจ็ ซ่งึ กนั และกนั ระหว่าง “คน” กับ “องค์กร” ได้อย่างสมบูรณ์แบบที่สุด จากแนวคิดดังกล่าวน้ี เป็นแรงผลักดันให้ศูนย์เทคโนโลยี ทางการศกึ ษามงุ่ พฒั นาบคุ ลากร เพอื่ เพมิ่ พนู ความรู้ ทกั ษะตา่ งๆ สรา้ งความเปน็ มอื อาชพี อยา่ งแทจ้ รงิ รวมทงั้ เสรมิ สรา้ ง เจตคตทิ ด่ี ใี นการปฏิบตั ิงาน ให้มีความสุขในการปฏบิ ตั ิงานอนั จะสง่ ผลต่อประสิทธภิ าพการปฏบิ ัติงานอยา่ งต่อเนือ่ งเต็ม ความสามารถ ซ่ึงจะส่งผลต่อประสิทธิภาพการปฏิบัติงานขององค์กร จนเกิดเป็นองค์กรแห่งการเรียนรู้ (Learning Organization) ไดอ้ ยา่ งแท้จรงิ และย่งั ยืน ศูนยเ์ ทคโนโลยีทางการศกึ ษา : การส่งเสรมิ การเรียนรตู้ ลอดชวี ติ ในยุคดิจิทลั 41
กิจกรรม / ผลการด�ำเนินงาน จดั หลักสูตรอบรมใหแ้ ก่บุคลากรภายในหน่วยงาน จ�ำนวน 3 หลกั สูตร ได้แก่ 1. “ศท. ยุคใหม่ใส่ใจดิจิทัล” เมื่อวันท่ี 22 ธันวาคม 2560 มีผู้เข้ารับการอบรม จ�ำนวน 109 คน สร้างความเข้าใจ กระตุ้นให้บุคลากรตื่นตัวและรู้จักประยุกต์ใช้เทคโนโลยีดิจิทัลเพ่ืออ�ำนวยความสะดวก ในการปฏิบัติงานได้อย่างมี ประสทิ ธิภาพ 2. “การใชเ้ สยี งเพอื่ การประกาศและจดั รายการ” ระหวา่ งวนั ที่ 1-2 สงิ หาคม 2561 มผี เู้ ขา้ รบั การอบรม จำ� นวน 31 คน เพ่ิมพูนความรู้และทักษะในการใช้เสียงเพื่อการประกาศและการจัดรายการวิทยุ รวมท้ังเรียนรู้ รับฟังประสบการณ์ การแกป้ ญั หาเฉพาะหนา้ ในการจดั รายการวทิ ยุ 3. “บคุ ลากรยคุ ใหม่ ใสใ่ จดจิ ทิ ลั ” ระหวา่ งวนั ที่ 26-28 สงิ หาคม 2561 มผี เู้ ขา้ รบั การอบรม จำ� นวน 90 คน แลกเปลย่ี น เรียนรู้ประสบการณ์การท�ำงานร่วมกัน สร้างความเข้าใจเก่ียวกับภารกิจ ทิศทางการด�ำเนินงานร่วมกันในหน่วยงาน เพ่ือประยุกต์ใช้องค์ความรู้ด้านเทคโนโลยีดิจิทัลท่ีมีอยู่ในแต่ละปัจเจกบุคคล ให้สามารถแสดงศักยภาพได้อย่างเต็มที่ อันจะช่วยยกระดับคุณภาพผลผลติ ของหนว่ ยงานไดอ้ ยา่ งดีเยย่ี ม จัดส่งบุคลากรศูนย์เทคโนโลยีทางการศึกษาเข้ารับการอบรมกับหน่วยงานเครือข่าย จ�ำนวน 14 หลักสูตร มีผู้เข้ารับ การอบรม จ�ำนวน 41 คน 42 ศนู ยเ์ ทคโนโลยีทางการศกึ ษา : การสง่ เสรมิ การเรยี นรู้ตลอดชีวิตในยคุ ดจิ ิทลั
นอกจากทศ่ี นู ยเ์ ทคโนโลยที างการศกึ ษามงุ่ พฒั นาองคก์ รใหเ้ ปน็ องคก์ รแหง่ การเรยี นรู้ (Learning Organization) แลว้ ยงั เหน็ ความสำ� คญั ของการเผยแพรถ่ า่ ยทอดองคค์ วามรปู้ ระสบการณว์ ชิ าชพี ดา้ นเทคโนโลยเี พอ่ื การศกึ ษาทมี่ ภี ายใน หนว่ ยงานสสู่ าธารณชน รวมทง้ั สนบั สนนุ ใหน้ สิ ติ นกั ศกึ ษามโี อกาสพฒั นาความรแู้ ละประสบการณใ์ นการปฏบิ ตั งิ านเพมิ่ เตมิ จากการศกึ ษาในสถานศกึ ษา กอ่ นเขา้ ไปสกู่ ารปฏบิ ตั งิ านทแ่ี ทจ้ รงิ ในอนาคตภายใตช้ อื่ “โครงการพฒั นาประสบการณ์ วชิ าชพี ด้านเทคโนโลยเี พ่ือการศกึ ษา” กจิ กรรม / ผลการดำ� เนินงาน จัดโครงการพฒั นาประสบการณว์ ิชาชีพดา้ นเทคโนโลยีเพื่อการศึกษาให้แก่นสิ ติ นักศึกษาจากสถาบันตา่ งๆ จำ� นวน 2 หลกั สตู ร มนี กั ศกึ ษาผา่ นการพฒั นาประสบการณว์ ชิ าชพี จำ� นวน 13 คน เพอ่ื เผยแพรถ่ า่ ยทอดองคค์ วามรู้ ประสบการณ์วิชาชีพ เป็นแหล่งเรียนรู้ฝึกภาคปฏิบัติให้แก่นิสิต นักศึกษาจากสถาบันต่างๆ ให้สามารถน�ำความรู้ไป ตอ่ ยอดใช้ในอนาคตต่อไปได้ในชีวิตการทำ� งานจริง ศูนยเ์ ทคโนโลยีทางการศึกษา : การสง่ เสรมิ การเรียนร้ตู ลอดชีวติ ในยุคดิจทิ ลั 43
44 ศนู ยเ์ ทคโนโลยที างการศกึ ษา : การสง่ เสรมิ การเรียนร้ตู ลอดชวี ติ ในยุคดจิ ทิ ลั
การวจิ ยั สำ� รวจและตดิ ตามผล ดา้ นเทคโนโลยเี พอ่ื การศกึ ษา ศนู ยเ์ ทคโนโลยที างการศกึ ษามองเหน็ ถงึ ความสำ� คญั และประโยชนข์ องขอ้ มลู สารสนเทศ เพราะขอ้ มลู สารสนเทศ ท่ถี กู ต้อง เช่ือถอื ไดแ้ ละเป็นปัจจุบัน ถือเป็นปัจจัยสำ� คัญอย่างหน่งึ ทส่ี ามารถน�ำมาใช้ประกอบการวเิ คราะห์เพือ่ ก�ำหนด นโยบาย ยุทธศาสตร์และแผนพัฒนางานต่างๆ ได้อย่างมีประสิทธิภาพ ประกอบกับความมุ่งหวังที่จะผลิต พัฒนาและ เผยแพร่สื่อเทคโนโลยีเพื่อการศึกษาให้มีคุณภาพ ตรงกับความต้องการของกลุ่มเป้าหมายอย่างแท้จริง สามารถบรรลุ เจตนารมณท์ จ่ี ะนำ� เทคโนโลยเี พอื่ การศกึ ษามาเปน็ เครอื่ งมอื สำ� คญั ในการขบั เคลอ่ื นการดำ� เนนิ งานเพอื่ แกไ้ ขปญั หาดา้ น การศึกษาของชาติ รวมทั้งสามารถก�ำหนดแนวทางการบริหารจัดการเพ่ือเผยแพร่และให้บริการส่ือเทคโนโลยีเพื่อการ ศกึ ษาใหม้ ปี ระสิทธิภาพ เกิดความคมุ้ คา่ สรา้ งประโยชนส์ งู สดุ ตอ่ กล่มุ เปา้ หมาย ดังนั้น ในปีงบประมาณ พ.ศ. 2561 ศูนย์เทคโนโลยีทางการศึกษาจึงก�ำหนดแผนงานให้มีกิจกรรม การส�ำรวจ รวบรวมข้อมูลสารสนเทศต่างๆ ในพื้นที่จริง คัดเลือกกลุ่มตัวอย่างท่ีเหมาะสมจากพื้นท่ีท้ัง 5 ภาคทั่วประเทศ เพ่ือน�ำ ขอ้ มลู ทไี่ ดไ้ ปประกอบการวางแผนเพอ่ื พฒั นาคณุ ภาพและประสทิ ธภิ าพการปฏบิ ตั งิ าน โดยนำ� กระบวนการวจิ ยั เพอื่ การ พฒั นา (Research & Development) มาเปน็ แนวทางในการจดั เกบ็ ขอ้ มลู เพอ่ื การวเิ คราะหพ์ ฒั นางานการผลติ พฒั นา และเผยแพรส่ อ่ื เทคโนโลยเี พอ่ื การศกึ ษาในรปู แบบตา่ งๆ เชน่ รายการวทิ ยเุ พอ่ื การศกึ ษา รายการโทรทศั นเ์ พอื่ การศกึ ษา สื่อการศกึ ษาออนไลน์ สื่อการศกึ ษาเพ่อื คนพกิ าร และส่อื เทคโนโลยีเพ่ือการศกึ ษาอ่ืนๆ ใหม้ ีคุณภาพ การติดตามผลการใช้เทคโนโลยีเพื่อการศึกษาประจ�ำปีงบประมาณ พ.ศ. 2561 กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ ครู กศน. ต�ำบล หรือครูท่รี บั ผิดชอบด้านเทคโนโลยเี พอ่ื การศกึ ษาของ กศน. ตำ� บล ใน 5 ภาค รวมทั้งสิ้น 244 คน ได้แก่ ภาคเหนอื จาก 4 จงั หวดั 9 อ�ำเภอ รวมกลุ่มตัวอยา่ ง 29 คน ภาคตะวนั ออกเฉยี งเหนอื จาก 7 จงั หวดั 20 อำ� เภอ รวมกลมุ่ ตัวอยา่ ง 81 คน ภาคกลาง จาก 4 จงั หวัด 10 อำ� เภอ รวมกลุ่มตัวอย่าง 29 คน ภาคตะวันออก จาก 3 จงั หวัด 9 อ�ำเภอ รวมกลมุ่ ตัวอยา่ ง 23 คน ภาคใต ้ จาก 7 จังหวัด 15 อ�ำเภอ รวมกลุ่มตวั อยา่ ง 57 คน ศนู ย์เทคโนโลยที างการศกึ ษา : การส่งเสริมการเรยี นรู้ตลอดชีวิตในยคุ ดจิ ิทัล 45
โดยการติดตามผลการใช้เทคโนโลยีเพ่ือการศกึ ษาประจ�ำปีงบประมาณ พ.ศ. 2561 มีสรุปผล การด�ำเนนิ งาน ดังนี้ ข้อมูลทวั่ ไปของกลุ่มตัวอย่าง กลมุ่ ตวั อยา่ งสว่ นใหญเ่ ปน็ ครู กศน. ตำ� บล ทร่ี บั ผดิ ชอบงานดา้ นเทคโนโลยเี พอื่ การศกึ ษาของ กศน. ตำ� บล โดยมรี ะยะเวลา การปฏิบัติหน้าที่ 6-10 ปี รองลงมา คือ มีระยะเวลาการปฏิบัติหน้าที่ 11-15 ปี โดยสื่อเทคโนโลยีเพ่ือการศึกษาท่ีกลุ่ม ตวั อยา่ งใชเ้ ปน็ ประจำ� หรอื บอ่ ยทสี่ ดุ คอื สอื่ ออนไลน์ (Internet, เวบ็ ไซต,์ Youtube) รองลงมา คอื รายการโทรทศั น์ และ ส่อื VCD/DVD/CD ตามล�ำดับ ความพร้อมในการให้บรกิ ารและการใช้เทคโนโลยเี พือ่ การศึกษาของ กศน. ตำ� บล การให้บรกิ ารโทรทศั น์เพ่อื การศกึ ษา (ETV) กศน. ตำ� บลสว่ นใหญ่ คอื มชี ดุ รบั สญั ญาณ ETV ระบบ KU-Band (รอ้ ยละ 83.61) โดยทบ่ี างแหง่ ไมม่ ชี ดุ รบั สญั ญาณ ETV (ร้อยละ 9.43) กศน. ต�ำบลสว่ นใหญม่ เี ครือ่ งรับโทรทัศน์ท่สี ามารถใชง้ านได้ แห่งละ 1 เครอื่ ง (รอ้ ยละ 86.89) และ บางแหง่ ไม่มีเครื่องรบั โทรทศั น์ (ร้อยละ 7.79) วธิ กี ารใหบ้ รกิ ารโทรทศั นเ์ พอื่ การศกึ ษาของ กศน. ตำ� บล สว่ นใหญใ่ หบ้ รกิ ารรบั ชมทางโทรทศั น์ ผา่ นดาวเทยี ม รอง ลงมา คือ ให้บริการทาง www.etvthai.tv ให้บริการผ่านทาง Youtube และให้บริการผ่านทางเคเบ้ิลทีวีท้องถ่ิน ตาม ลำ� ดบั โดย กศน. ต�ำบลส่วนใหญ่ไดร้ บั ตารางออกอากาศทีส่ ถานี ETV จัดสง่ ไปให้ และ ส่วนใหญท่ ราบว่ามีการให้บริการ ดาวน์โหลดตารางออกอากาศทาง www.etvthai.tv เนื้อหารายการ ETV ที่ กศน. ต�ำบลเปิดให้นักศึกษาชมเป็นประจ�ำ ส่วนใหญ่ ไดแ้ ก่ รายการสง่ เสริมการศกึ ษาสายสามญั รองลงมา คอื รายการสง่ เสรมิ การศกึ ษาอาชีพ รายการติวเข้มเตมิ เต็มความรู้ รายการพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา รายการส่งเสริมการศึกษาตามอัธยาศัย และรายการส่งเสริม ประชาคมอาเซยี น ตามล�ำดบั โดยการเปิด ETV ให้นักศึกษารบั ชมรายการภายใน 1 สัปดาห์ ส่วนใหญ่เปิดใหช้ ม 1-2 ครั้ง รองลงมา 3-4 ครงั้ ผรู้ บั บรกิ าร ETV สว่ นใหญเ่ ปน็ นกั ศกึ ษา กศน. รองลงมา คอื ครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษา ประชาชน ทวั่ ไป และนกั เรยี นในระบบ ตามลำ� ดบั โดยเฉลย่ี ภายใน 1 สปั ดาห์ มผี รู้ บั บรกิ าร ETV ตอ่ จดุ รบั สญั ญาณ มจี ำ� นวน 21-40 คน รองลงมา คือ 1-20 คน การประเมินความพึงพอใจในการรับชมรายการโทรทัศน์เพื่อการศึกษา (ETV) ในภาพรวมมีความ พึงพอใจอยู่ใน ระดบั มาก โดยดา้ นท่มี ีความพึงพอใจมากทีส่ ุด คือ ด้านสารประโยชน์ท่ไี ด้รับจากรายการ รองลงมา คือ ด้านการคัดเลอื ก เนื้อหาของรายการ ดา้ นวทิ ยากรและผ้ดู ำ� เนนิ รายการ ดา้ นรูปแบบรายการ ดา้ นวิธกี ารนำ� เสนอรายการ ดา้ นกราฟกิ ตัว อักษรท่ใี ชใ้ นรายการ และด้านความยาวของรายการ ตามลำ� ดบั การใหบ้ รกิ ารสอื่ การศกึ ษาออนไลน์ กศน. ตำ� บลสว่ นใหญม่ คี วามพรอ้ มดา้ นสถานทใ่ี นการใหบ้ รกิ าร มโี ครงขา่ ยเพอื่ ใหบ้ รกิ ารอนิ เทอรเ์ นต็ ที่ กศน. ตำ� บล โดยกลุ่มเป้าหมายสว่ นใหญใ่ ชส้ อื่ การศึกษาออนไลนเ์ พอ่ื ศึกษาค้นควา้ มากทีส่ ดุ รองลงมา คือ ดหู นงั ฟงั เพลง เล่นเกม ใช้ เพื่อติดต่อสังคมออนไลน์ และใช้เพื่อศึกษาบทเรียนออนไลน์ ตามล�ำดับ ผู้ใช้บริการสื่อการศึกษาออนไลน์ส่วนใหญ่เป็น นักศกึ ษา กศน. รองลงมา คอื ครแู ละบุคลากรทางการศึกษา เดก็ และเยาวชน และนักเรยี น ในระบบโรงเรยี น ตามล�ำดับ โดยผใู้ ชบ้ รกิ ารสอ่ื การศกึ ษาออนไลน์ ณ กศน. ตำ� บล เฉลย่ี ภายใน 1 สปั ดาห์ มจี ำ� นวน 21-40 คน ครู กศน. ตำ� บล สว่ นใหญ่ น�ำส่ือสังคมออนไลน์มาใช้ในการส่งเสริมการศึกษาของ กศน. โดยสื่อสังคมออนไลน์ท่ีครู กศน. ต�ำบล น�ำมาใช้ส่วนใหญ่ คือ Facebook รองลงมา คอื Line และ Instagram ตามลำ� ดบั โดยส่วนใหญ่ ครู กศน. ตำ� บล นำ� สอ่ื สังคมออนไลน์มาใช้ ในการแจ้งนัดหมายนักศึกษา ประชาสัมพันธ์เผยแพร่ข่าวสาร สรุปย่อเผยแพร่เนื้อหาความรู้ส้ันๆ การท�ำแบบทดสอบ 46 ศนู ยเ์ ทคโนโลยที างการศกึ ษา : การส่งเสรมิ การเรียนร้ตู ลอดชีวิตในยุคดจิ ทิ ลั
ก่อน-หลังเรียน ตามล�ำดับ และครู กศน. ต�ำบล มีการท�ำคลิปวิดีโอเผยแพร่บน Youtube โดยส่วนใหญ่เป็นเนื้อหาตาม หลักสูตร กศน. สายสามัญ รองลงมา คือ เนื้อหาเผยแพร่กิจกรรมของ กศน. เนื้อหาเกี่ยวกับอาชีพ การเผยแพร่สินค้า แหลง่ ทอ่ งเทย่ี ว กจิ กรรมชมุ ชน ตามลำ� ดบั โดยครู กศน. ตำ� บลเคยเขา้ ใชส้ อื่ การศกึ ษาออนไลนผ์ า่ นเวบ็ ไซตท์ บ่ี รหิ ารจดั การ โดยศูนย์เทคโนโลยีทางการศึกษา เช่น www.etvthai.tv www.onie-mediacenter.com www.ceted.org www.moeradiothai.net และ www.braille-cet.in.th ตามลำ� ดบั ซง่ึ ปญั หาทพ่ี บจากการใหบ้ รกิ ารสอื่ การศกึ ษาออนไลน์ ณ กศน. ต�ำบล คือ นกั ศึกษาสงู อายุขาดทกั ษะในการใชเ้ คร่ืองคอมพิวเตอร์ รวมท้งั ขาดบคุ ลากรทม่ี ีความรู้ ชว่ ยดูแลบ�ำรุง รักษา แก้ไขปัญหา ซ่อมแซมเคร่ืองคอมพิวเตอร์เบ้ืองต้น นอกจากนี้ครู กศน. ต�ำบลได้ให้ข้อเสนอแนะว่า ต้องการให้ ศนู ยเ์ ทคโนโลยที างการศกึ ษาดำ� เนนิ การประชาสมั พนั ธส์ อ่ื การศกึ ษาออนไลนแ์ ละเวบ็ ไซตท์ ศี่ นู ยเ์ ทคโนโลยที างการศกึ ษา เปน็ ผู้ดูแลบรหิ ารจัดการให้เป็นท่ีรจู้ ักอยา่ งกว้างขวางมากขน้ึ กวา่ น้ี การใหบ้ รกิ าร VCD/DVD เพอื่ การศึกษา กศน. ต�ำบลส่วนใหญ่ มีเครื่องเล่น VCD/DVD ให้บริการ 1 เคร่ือง บางแห่งไม่มีเครื่องเล่น VCD/DVD ให้บริการ โดย กศน. ต�ำบลสว่ นใหญ่จะมีแผ่น VCD/DVD ใหบ้ ริการ จำ� นวน 1-50 แผ่น ซ่งึ ถอื วา่ เพยี งพอต่อการใหบ้ รกิ ารแล้ว โดย เนอื้ หา VCD/DVD ทมี่ ใี หบ้ รกิ ารสว่ นใหญเ่ ปน็ เนอ้ื หาสง่ เสรมิ การศกึ ษาสายสามญั รองลงมา เปน็ เนอื้ หาสง่ เสรมิ การศกึ ษา อาชีพ และเนอื้ หาสง่ เสริมการศกึ ษาตามอธั ยาศยั ตามลำ� ดับ ซ่งึ วธิ ีการให้บริการ VCD/DVD ส่วนใหญ่เปน็ การให้ยมื แผน่ VCD/DVD ไปชมท่ีบา้ น รองลงมา คือ เปดิ ใหช้ มโดยใช้เครื่องคอมพวิ เตอร์ และเปดิ ให้ชมโดยใช้เครอื่ งเลน่ VCD/DVD ท่ี กศน. ตำ� บล ตามลำ� ดับ โดย กศน. ต�ำบลสว่ นใหญเ่ ปดิ VCD/DVD ใหน้ กั ศกึ ษา กศน. ชม 1-2 ครัง้ ต่อสปั ดาห์ บางแหง่ เปดิ ใหช้ ม 3-4 ครง้ั ตอ่ สปั ดาห์ บางแหง่ เปดิ ใหช้ มทกุ วนั ตามลำ� ดบั โดยกลมุ่ ผรู้ บั บรกิ าร VCD/DVD สว่ นใหญเ่ ปน็ นกั ศกึ ษา กศน. รองลงมา คอื ประชาชนทว่ั ไป ครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษา เดก็ และเยาวชน นกั เรยี นในระบบโรงเรยี น ตามลำ� ดบั โดยเฉลีย่ ภายใน 1 สัปดาห์มีจ�ำนวนผรู้ บั บริการแผ่น VCD/DVD ท่ี กศน. ตำ� บล 1-20 คน ซ่งึ กศน. ตำ� บลส่วนใหญไ่ มม่ ี การหมนุ เวยี นแลกเปลยี่ นแผน่ VCD/DVD กบั กศน. ตำ� บลใกล้เคยี ง เนอื่ งจาก กศน. อำ� เภอได้จดั สรรแผ่น VCD/DVD ลง สู่ กศน. ต�ำบลอย่างเท่าเทียมกัน เหมือนกันแล้ว โดยปัญหาท่ีพบจากการให้บริการ VCD/DVD คือ แนวโน้มการใช้สื่อ VCD/DVD เพ่อื การศกึ ษา มีแนวโนม้ ลดลง ไมเ่ ป็นทน่ี ิยมในปจั จบุ ัน โดยสนใจส่ือออนไลนม์ ากกวา่ แตอ่ ย่างไรก็ตาม ยังมี กศน. ตำ� บลบางแหง่ ใหค้ วามเหน็ วา่ ถงึ แมว้ า่ สอ่ื VCD/DVD เพอื่ การศกึ ษาจะไมเ่ ปน็ ทน่ี ยิ มในปจั จบุ นั แตย่ งั คงมคี วามจำ� เปน็ ส�ำหรับ กศน. ต�ำบลในพื้นท่ีบางแห่ง ท่ีอาจยังไม่มีความพร้อมในด้านการให้บริการสื่อการศึกษาออนไลน์ จึงยังต้องการ ใหศ้ นู ยเ์ ทคโนโลยที างการศกึ ษาดำ� เนนิ การผลติ สอ่ื การศกึ ษาในรปู แบบ VCD/DVD เพอื่ การศกึ ษา พรอ้ มจดั สง่ มายงั กศน. ตำ� บลทีม่ ีความต้องการดว้ ย การใหบ้ ริการวิทยุเพอ่ื การศึกษา ครู กศน. ตำ� บลสว่ นใหญ่ไม่ได้รบั ฟงั รายการวทิ ยุเพ่ือการศกึ ษาของสถานีวิทยศุ กึ ษา โดยครู กศน. ต�ำบลทเ่ี คยรบั ฟงั รายการวทิ ยเุ พอ่ื การศกึ ษา รบั ฟงั ทางอนิ เทอรเ์ นต็ www.moeradiothai.net และรบั ฟงั ผา่ นทางอปุ กรณช์ ดุ รบั สญั ญาณ ดาวเทยี มช่อง R32 รบั ฟังจากเคร่อื งรับวทิ ยุ FM62 MHz / AM 1161 kHz ตามลำ� ดับ โดยปญั หาทพ่ี บในการใหบ้ รกิ ารวทิ ยเุ พอื่ การศกึ ษา คอื การใชส้ อื่ วทิ ยกุ ระจายเสยี งเพอ่ื สง่ เสรมิ การศกึ ษามแี นวโนม้ ลดลง อกี ทง้ั ผรู้ บั บรกิ ารในพน้ื ทส่ี ว่ นใหญไ่ มท่ ราบวา่ มสี ถานวี ทิ ยศุ กึ ษาทใ่ี หบ้ รกิ ารรายการวทิ ยุ เพอื่ สง่ เสรมิ การศกึ ษานอก ระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั ไมท่ ราบชอ่ งทางการรับฟัง แตอ่ ย่างไรก็ตาม ครู กศน. ต�ำบลใหข้ ้อเสนอแนะวา่ ควรให้ มีการส่งเสริมประชาสัมพันธ์รายการวิทยุเพื่อการศึกษา รวมท้ังแนะน�ำสถานีวิทยุศึกษาให้เป็นที่รู้จักอย่างกว้างขวางมาก ยงิ่ ข้ึน ศนู ย์เทคโนโลยที างการศกึ ษา : การสง่ เสริมการเรียนรตู้ ลอดชวี ติ ในยคุ ดิจทิ ัล 47
การใหบ้ รกิ ารเทคโนโลยีเพ่ือการศกึ ษาเพอื่ ส่งเสริมความรู้เกีย่ วกับประชาคมอาเซยี น โดย กศน. ตำ� บลสว่ นใหญ่ มกี ารใหบ้ รกิ ารเทคโนโลยเี พอ่ื การศกึ ษาเพอ่ื สง่ เสรมิ ประชาคมอาเซยี น โดยประเภทเทคโนโลยี เพอื่ การศึกษาเพ่อื สง่ เสริมประชาคมอาเซียนท่ีมใี หบ้ ริการ ส่วนใหญ่ คอื VCD/DVD เพอ่ื การศกึ ษา รองลงมา คอื ส่ือการ ศกึ ษาออนไลน์ ส่อื โทรทศั น์เพ่อื การศกึ ษา ส่ือวิทยเุ พอ่ื การศึกษา ตามล�ำดบั โดยกลมุ่ ผู้รับบริการเทคโนโลยีเพ่ือการศกึ ษา เพอ่ื สง่ เสรมิ ประชาคมอาเซยี น สว่ นใหญ่ คอื นกั ศกึ ษา กศน. รองลงมา คอื ประชาชนทวั่ ไป ครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษา และนกั เรียนในระบบโรงเรยี น ตามล�ำดบั โดยจ�ำนวนผรู้ บั บรกิ ารเทคโนโลยีเพอื่ การศกึ ษาเพอื่ สง่ เสรมิ ประชาคมอาเซยี น เฉล่ีย 1-20 คนต่อสัปดาห์ ส่วนปัญหาที่พบในการให้บริการเทคโนโลยีเพ่ือการศึกษาเพื่อส่งเสริมประชาคมอาเซียน คือ นกั ศกึ ษา กศน. และประชาชนทว่ั ไปขาดความสนใจ ในเรอื่ งเกย่ี วกบั ประชาคมอาเซยี น ประกอบกบั กศน. ตำ� บลสว่ นใหญ่ มเี ทคโนโลยเี พ่ือการศกึ ษาเพอื่ สง่ เสรมิ ประชาคมอาเซียนให้บรกิ ารนอ้ ย ความตอ้ งการดา้ นเน้อื หา รายวิชาสายสามญั ไดแ้ ก่ วิทยาศาสตร์ ภาษาองั กฤษ คณติ ศาสตร์ ภาษาไทย ตามล�ำดบั สง่ เสริมอาชพี ด้านการท�ำ อาหาร ไดแ้ ก่ การทำ� ขนมไทย การทำ� อาหาร การขายกาแฟโบราณ การแปรรปู ผลติ ภณั ฑจ์ ากสตั วน์ ำ้� จดื เปน็ ตน้ ดา้ นการ ค้าขาย ได้แก่ รูปแบบการค้าขายออนไลน์อย่างง่าย การสร้างแพ็กเกจบรรจุสินค้า การบริหารจัดการด้านการตลาดของ สินค้า การคา้ ขายสนิ คา้ เกษตร เป็นต้น ด้านช่างต่างๆ ไดแ้ ก่ ชา่ งไฟฟ้าเบ้ืองตน้ ช่างซอ่ มคอมพวิ เตอร์ ช่างซ่อมโทรศัพท์ มอื ถอื เปน็ ตน้ ดา้ นการปศสุ ตั ว์ ไดแ้ ก่ การเลยี้ งไก่ การเพาะจง้ิ หรดี การเลยี้ งววั การเลยี้ งปลาดกุ เปน็ ตน้ ดา้ นงานหตั ถกรรม ได้แก่ การจักสานด้วยไม่ไผ่ การจกั สานดว้ ยเส้นพลาสติก เปน็ ตน้ ส่งเสริมการศึกษาอาเซียน ต้องการเน้ือหาด้านศิลปวัฒนธรรม ภาษา และข้อมูลแหล่งท่องเที่ยวท่ีน่าสนใจของ ประเทศกล่มุ อาเซยี น กฎหมายของประเทศสมาชิกอาเซียนท่ีควรรู้ อาชพี เมนอู าหารทนี่ า่ สนใจ การศึกษาตามอัธยาศัย ต้องการสื่อแนะน�ำการดูแลสุขภาพผู้สูงอายุ อาหารและโภชนาการผู้สูงอายุ กิจกรรม นนั ทนาการสำ� หรบั ผสู้ ูงอายุ ความรู้ด้านการป้องกนั ตวั เองจากยาเสพตดิ โทษจากยาเสพตดิ เพศศึกษา การเตรยี มตัวเข้า สู่วัยรุน่ เป็นต้น ขอ้ เสนอแนะเกย่ี วกบั การใหบ้ รกิ ารเทคโนโลยเี พอ่ื การศกึ ษาของศนู ยเ์ ทคโนโลยที างการศกึ ษา ต้องการใหศ้ ูนย์เทคโนโลยที างการศึกษาจดั อบรมให้ความร้เู กีย่ วกับการเขา้ ถึงสือ่ เทคโนโลยีเพอื่ การศึกษา แนะน�ำ ช้ีแจงรายละเอียดเกี่ยวกับเทคโนโลยีเพื่อการศึกษาท่ีมีให้บริการ ช่องทางการใช้บริการ วิธีการใช้ เพื่อให้เกิดการใช้งาน อยา่ งจรงิ จงั โดยจดั อบรมใหก้ บั ครู กศน. ตำ� บลโดยตรงปลี ะครง้ั อกี ทงั้ ควรมกี ารประชาสมั พนั ธส์ อื่ ในหลากหลายชอ่ งทาง แนะน�ำชี้แจงรายละเอียดเกี่ยวกับเทคโนโลยีเพื่อการศึกษาท่ีมีให้บริการ ช่องทางการใช้บริการ วิธีการใช้ เพื่อให้เกิดการ ใช้ประโยชนจ์ ากส่อื เทคโนโลยเี พ่อื การศึกษาอย่างเตม็ ประสิทธภิ าพ และดำ� เนินการอยา่ งตอ่ เน่อื ง 48 ศนู ยเ์ ทคโนโลยีทางการศกึ ษา : การส่งเสริมการเรียนร้ตู ลอดชีวติ ในยคุ ดิจทิ ลั
Search
