การสร้างเว็บไซต์ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านคำฮี ตำยบโพนทราย อำเภอเมือง จังหวัดมุกดาหาร

-40- 4.4.4 การทดสอบหน้าเกยี่ วกบั โรงเรยี น รปู ท่ี 4.4 แสดงการทดสอบหน้าเกยี่ วกบั โรงเรยี น ตารางท่ี 4.4 ทดสอบการทางานหนา้ เกยี่ วกับโรงเรยี น การทางาน เงื่อนไขการทดสอบ ผลการทางาน หน้าเกี่ยวกับโรงเรียน การแสดงข้อมลู ประเภท ข้อความ ผลการทดสอบไม่พบปญั หา การแสดงข้อมูลประเภทรปู ภาพ ผลการทดสอบไม่พบปญั หา การเชื่อมโยงลิงค์ขอ้ มูลเมนูต่างๆ จากการทดสอบพบ เมนตู า่ งๆ ในหน้าหลกั จะต้องนาเขา้ หน้า สามารถเชื่อมโยงไปยงั ลงิ ค์หน้า เพจย่อยถูกต้อง เพจอน่ื ไดถ้ ูกต้องตามเงื่อนไข 4.4.5 การทดสอบหนา้ ตราสัญลักษณ์ รูปที่ 4.5 แสดงการทดสอบหนา้ ตราสัญลกั ษณ์

-41- ตารางท่ี 4.5 ทดสอบการทางานหน้าตราสญั ลักษณ์ การทางาน เงอ่ื นไขการทดสอบ ผลการทางาน หนา้ ตราสัญลกั ษณ์ การแสดงข้อมูลประเภท ข้อความ ผลการทดสอบไม่พบปัญหา การเชอื่ มโยงลิงค์ขอ้ มลู เมนูตา่ งๆ จากการทดสอบพบ เมนตู ่างๆ ในหนา้ หลัก จะต้องนาเข้าหน้า สามารถเช่อื มโยงไปยงั ลงิ คห์ น้า 4.4.6 การทดสอบหน้าประวตั ิโรงเรียน รปู ที่ 4.6 แสดงการทดสอบหน้าประวิติโรงเรยี น ตารางท่ี 4.6 ทดสอบการทางานหน้าประวตั ิโรงเรียน การทางาน เงอ่ื นไขการทดสอบ ผลการทางาน หน้าประวตั โิ รงเรยี น การแสดงข้อมลู ประเภท ข้อความ ผลการทดสอบไม่พบปญั หา การเช่อื มโยงลิงค์ขอ้ มลู เมนตู า่ งๆ จากการทดสอบพบ เมนูต่างๆ ในหน้าหลัก จะตอ้ งนาเขา้ หนา้ สามารถเชือ่ มโยงไปยงั ลงิ ค์หน้า เพจยอ่ ยถกู ต้อง เพจอนื่ ไดถ้ ูกตอ้ งตามเงื่อนไข

-42- 4.4.7 การทดสอบหนา้ ปรชั ญาโรงเรียน รปู ท่ี 4.7 แสดงการทดสอบหน้าปรชั ญาโรงเรียน ตารางท่ี 4.7 ทดสอบการทางานหนา้ ปรชั ญาโรงเรียน การทางาน เงือ่ นไขการทดสอบ ผลการทางาน หน้าปรัชญาโรงเรยี น การแสดงข้อมูลประเภท ข้อความ ผลการทดสอบไม่พบปญั หา การแสดงข้อมลู ประเภทรูปภาพ ผลการทดสอบไม่พบปัญหา การเชื่อมโยงลงิ ค์ขอ้ มูลเมนูต่างๆ จากการทดสอบพบ เมนูต่างๆ ในหนา้ หลกั จะตอ้ งนาเข้าหนา้ สามารถเชือ่ มโยงไปยังลงิ ค์หน้า เพจยอ่ ยถกู ต้อง เพจอ่ืนไดถ้ ูกต้องตามเง่ือนไข 4.4.8 การทดสอบหนา้ วสิ ัยทศั น์ รูปที่ 4.8 แสดงการทดสอบหนา้ วสิ ยั ทัศน์

-43- ตารางที่ 4.8 ทดสอบการทางานหน้าวิสัยทัศน์ การทางาน เง่อื นไขการทดสอบ ผลการทางาน หนา้ วิสัยทัศน์ การแสดงข้อมลู ประเภท ข้อความ ผลการทดสอบเปน็ ไปตามเงอ่ื นไข การเชื่อมโยงลิงค์ข้อมลู เมนตู ่างๆ ท่ีกาหนดไว้ ในหน้าหลกั จะต้องนาเขา้ หน้า เพจย่อยถกู ต้อง จากการทดสอบพบ เมนตู า่ งๆ สามารถเชอื่ มโยงไปยงั ลงิ ค์หน้า เพจอืน่ ไดถ้ ูกตอ้ งตามเงอ่ื นไข 4.4.9 การทดสอบหน้าอตั ลักษณ์ รปู ที่ 4.9 แสดงการทดสอบหน้าอัตลกั ษณ์ ตารางท่ี 4.9 ทดสอบการทางานหน้าอตั ลักษณ์ การทางาน เงื่อนไขการทดสอบ ผลการทางาน หน้าอัตลักษณ์ การแสดงข้อมูลประเภท ข้อความ ผลการทดสอบไม่พบปญั หา การเชื่อมโยงลิงค์ขอ้ มลู เมนตู า่ งๆ จากการทดสอบพบ เมนตู ่างๆ ในหน้าหลัก จะต้องนาเข้าหน้า สามารถเชือ่ มโยงไปยังลิงคห์ น้า เพจย่อยถกู ต้อง เพจอืน่ ได้ถูกตอ้ งตามเง่อื นไข

-44- 4.4.10 การทดสอบหน้าสัญลกั ษณ์ รปู ที่ 4.10 แสดงการทดสอบหนา้ สัญลักษณ์ ตารางที่ 4.10 ทดสอบการทางานหนา้ สญั ลักษณ์ การทางาน เงือ่ นไขการทดสอบ ผลการทางาน หนา้ สัญลักษณ์ การแสดงข้อมูลประเภท ข้อความ ผลการทดสอบไม่พบปญั หา การเชอื่ มโยงลงิ ค์ข้อมลู เมนตู า่ งๆ จากการทดสอบพบ เมนูต่างๆ ในหน้าหลกั จะตอ้ งนาเขา้ หน้า สามารถเชอ่ื มโยงไปยงั ลิงค์หน้า เพจยอ่ ยถกู ต้อง เพจอ่นื ได้ถูกต้องตามเง่อื นไข 4.4.11 การทดสอบหนา้ เอกลกั ษณ์ รูปที่ 4.11 แสดงการทดสอบหน้าเอกลักษณ์

-45- ตารางท่ี 4.11 ทดสอบการทางานหน้าเอกลักษณ์ การทางาน เง่อื นไขการทดสอบ ผลการทางาน หนา้ เอกลกั ษณ์ การแสดงข้อมูลประเภท ข้อความ ผลการทดสอบไม่พบปัญหา การแสดงข้อมูลประเภทรปู ภาพ ผลการทดสอบไม่พบปัญหา การเช่ือมโยงลงิ ค์ขอ้ มูลเมนูต่างๆ จากการทดสอบพบ เมนูตา่ งๆ ในหนา้ หลกั จะต้องนาเขา้ หน้า สามารถเชือ่ มโยงไปยังลิงค์หน้า เพจยอ่ ยถูกต้อง เพจอ่นื ไดถ้ ูกตอ้ งตามเง่อื นไข 4.4.12 การทดสอบหน้าคาขวญั รูปที่ 4.12 แสดงการทดสอบหนา้ คาขวญั ตารางท่ี 4.12 ทดสอบการทางานหน้าคาขวญั การทางาน เง่อื นไขการทดสอบ ผลการทางาน หน้าคาขวญั การแสดงข้อมลู ประเภท ข้อความ ผลการทดสอบไม่พบปัญหา การเชื่อมโยงลิงค์ข้อมูลเมนูต่างๆ จากการทดสอบพบ เมนตู า่ งๆ ในหนา้ หลกั จะต้องนาเข้าหน้า สามารถเชื่อมโยงไปยงั ลงิ ค์หน้า เพจยอ่ ยถูกต้อง เพจอน่ื ได้ถูกตอ้ งตามเง่ือนไข

-46- 4.4.13 การทดสอบหนา้ อดุ มการณ์ รปู ท่ี 4.13 แสดงการทดสอบหน้าอดุ มการณ์ ตารางที่ 4.13 ทดสอบการทางานหนา้ แสดงหนา้ อุดมการณ์ การทางาน เงอ่ื นไขการทดสอบ ผลการทางาน หน้าอดุ มการณ์ การแสดงข้อมูลประเภท ข้อความ ผลการทดสอบไม่พบปญั หา การเชอื่ มโยงลงิ ค์ข้อมูลเมนูต่างๆ จากการทดสอบพบ เมนตู ่างๆ ในหน้าหลกั จะต้องนาเขา้ หน้า สามารถเชื่อมโยงไปยังลิงค์หน้า เพจย่อยถกู ต้อง เพจอน่ื ไดถ้ ูกตอ้ งตามเง่ือนไข 4.4.14 การทดสอบหนา้ จดุ เดน่ /จดุ เน้น รูปที่ 4.14 แสดงหน้าระบบการจดุ เด่น/จุดเน้น

-47- ตารางที่ 4.14 ทดสอบการทางานหนา้ แสดงหน้าอุดมการณ์ การทางาน เง่อื นไขการทดสอบ ผลการทางาน หนา้ จุดเดน่ /จุดเน้น การแสดงข้อมูลประเภท ข้อความ ผลการทดสอบไม่พบปญั หา การเชอื่ มโยงลงิ ค์ขอ้ มูลเมนตู า่ งๆ จากการทดสอบพบ เมนูตา่ งๆ ในหน้าหลกั จะตอ้ งนาเขา้ หนา้ สามารถเชื่อมโยงไปยงั ลิงค์หน้า เพจย่อยถูกต้อง เพจอืน่ ไดถ้ ูกตอ้ งตามเง่ือนไข 4.4.15 การทดสอบหน้าแผนทโ่ี รงเรยี น รปู ท่ี 4.15 แสดงหนา้ แผนที่โรงเรยี น ตารางที่ 4.15 ทดสอบการทางานหน้าแผนทีโ่ รงเรียน การทางาน เงือ่ นไขการทดสอบ ผลการทางาน หนา้ แผนทโี่ รงเรยี น การแสดงข้อมูลประเภท ข้อความ ผลการทดสอบไม่พบปญั หา การเชื่อมโยงลงิ ค์ข้อมูลเมนูต่างๆ จากการทดสอบพบ เมนตู า่ งๆ ในหน้าหลัก จะต้องนาเข้าหนา้ สามารถเชื่อมโยงไปยงั ลิงค์หน้า เพจย่อยถูกต้อง เพจอื่นได้ถูกตอ้ งตามเงอ่ื นไข

-48- 4.4.16 การทดสอบหนา้ ข้อมลู ห้องเรียน รูปท่ี 4.16 แสดงหนา้ ข้อมลู ห้องเรยี น ตารางที่ 4.16 ทดสอบการทางานหน้าข้อมลู หอ้ งเรยี น การทางาน เงอื่ นไขการทดสอบ ผลการทางาน หนา้ ข้อมูลห้องเรยี น การแสดงข้อมูลประเภท ข้อความ ผลการทดสอบไม่พบปัญหา การเชอ่ื มโยงลิงค์ข้อมลู เมนตู า่ งๆ จากการทดสอบพบ เมนตู ่างๆ ในหน้าหลกั จะตอ้ งนาเข้าหน้า สามารถเช่ือมโยงไปยังลิงคห์ น้า เพจยอ่ ยถูกต้อง เพจอืน่ ไดถ้ ูกตอ้ งตามเง่ือนไข 4.4.17 การทดสอบหนา้ รปู ภาพ/กิจกรรม รูปที่ 4.17 แสดงหน้าข้อมูลหนา้ รปู ภาพ/กจิ กรรม

-49- ตารางที่ 4.17 ทดสอบการทางานหนา้ หนา้ รปู ภาพ/กจิ กรรม การทางาน เงอื่ นไขการทดสอบ ผลการทางาน หน้ารปู ภาพ/กจิ กรรม การแสดงข้อมูลประเภท ข้อความ ผลการทดสอบไม่พบปญั หา การเช่อื มโยงลงิ ค์ขอ้ มูลเมนตู ่างๆ จากการทดสอบพบ เมนตู า่ งๆ ในหนา้ หลกั จะตอ้ งนาเขา้ หน้า สามารถเชื่อมโยงไปยังลิงคห์ น้า เพจย่อยถกู ต้อง เพจอน่ื ไดถ้ ูกตอ้ งตามเง่อื นไข 4.4.18 การทดสอบติดต่อเรา รูปท่ี 4.18 แสดงหน้าข้อมลู หนา้ ติดต่อเรา ตารางท่ี 4.18 ทดสอบการทางานหนา้ หนา้ ติดต่อเรา การทางาน เงื่อนไขการทดสอบ ผลการทางาน หน้าติดตอ่ เรา การแสดงข้อมูลประเภท ข้อความ ผลการทดสอบไม่พบปัญหา การเช่ือมโยงลงิ ค์ขอ้ มลู เมนตู ่างๆ จากการทดสอบพบ เมนตู ่างๆ ในหน้าหลัก จะต้องนาเข้าหนา้ สามารถเช่อื มโยงไปยงั ลิงคห์ น้า เพจย่อยถกู ต้อง เพจอื่นไดถ้ ูกต้องตามเงอ่ื นไข

-50- 4.2 ผลการวเิ คราะห์ขอ้ มลู การศึกษาความพงึ พอใจในการใช้บริการของเว็บไซต์ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านคาฮี ตาบลโพนทราย อาเภอเมือง จังหวดั มุกดาหาร โดยนาข้อมูลท่ีได้จากการเก็บรวบรวมข้อมูลมาวิเคราะห์ด้วยโปรแกรม SPSS for Windows (โปรแกรมสาเร็จรูปเพื่อการศึกษาทางสังคมศาสตร์ Statistical Package for the Social Science) ซึง่ ผู้จัดทาขอนาเสนอผลการวิเคราะห์ข้อมลู นาเสนอตามลาดับดงั น้ี 4.2.1 ปจั จัยท่ัวไปด้านบุคคลของผตู้ อบแบบประเมิน 4.2.2 ผลการประเมนิ ความพงึ พอใจของผ้ใู ชบ้ ริการเวบ็ ไซต์ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านคาฮี ตาบลโพนทราย อาเภอเมอื ง จงั หวัดมกุ ดาหาร 4.2.1 ปัจจัยท่ัวไปด้านบุคคลของผ้ตู อบแบบประเมิน จากแบบประเมินเปน็ เก็บข้อมลู ปจั จยั ทัว่ ไปดา้ นบคุ คล ของผตู้ อบแบบประเมนิ ดงั น้ี เพศ , อายุ , สถานภาพ , ระดับการศึกษา และอาชีพ ของผตู้ อบแบบประเมนิ วิเคราะหข์ ้อมลู ด้วยคา่ รอ้ ยละ (Percentage) ไดผ้ ลการวเิ คราะห์ดังตอ่ ไปนี้ 4.2.1.1 ผลการประเมนิ ตอนท่ี 1 ปจั จยั ท่ัวไปดา้ นบุคคล ตารางที่ 4.19 คา่ ร้อยละของขอ้ มูลทว่ั ไปของผตู้ อบแบบประเมนิ เพศผ้ตู อบแบบประเมิน จานวน (คน) ร้อยละ 1. เพศ 22 48.9 1.1 ชาย 23 51.1 1.2 หญิง รวม 45 100.0 อายผุ ตู้ อบแบบประเมนิ จานวน (คน) รอ้ ยละ 2. อายุ 2 4.4 2.1 20 – 25 ปี 3 6.7 2.2 26 – 30 ปี 9 20.0 2.3 31 – 35 ปี 14 31.1 2.4 36 – 40 ปี 15 33.3 2.5 41 – 45 ปี 2 4.4 2.6 46 – 50 ปี 0 0.0 2.7 51 ปขี ้นึ ไป 45 100.0 รวม

-51- สถานภาพผู้ตอบแบบประเมิน จานวน (คน) ร้อยละ 3. สถานภาพ 5 11.1 3.1 โสด 30 66.7 3.2 สมรส 6 13.3 3.3 หย่าร้าง 4 8.9 3.4 แยกกนั อยู่ 45 100.0 รวม จานวน (คน) รอ้ ยละ ระดบั การศกึ ษาผ้ตู อบแบบประเมนิ 4. ระดับการศึกษา 1 2.2 4.1 ประถมศึกษา 4 8.9 4.2 มธั ยมศกึ ษาตอนตน้ 14 31.1 4.3 มธั ยมศึกษาตอนปลาย 0 0.0 4.4 ปวช. 17 37.8 4.5 ปวส. 9 20.0 4.6 ปริญญาตรี 45 100.0 รวม จานวน (คน) รอ้ ยละ อาชพี ผตู้ อบแบบประเมนิ 13 28.9 5. อาชีพ 18 40.0 5.1 เกษตรกร 10 22.2 5.2 ลกู จ้าง/รัฐ/เอกชน 4 8.9 5.3 พนกั งานรัฐวิสาหกิจ 5.4 ขา้ ราชการ 45 100.0 รวม จากตารางท่ี 4.19 แสดงจานวนผู้ตอบแบบประเมินทั้งหมด 45 คน เป็นเพศชาย 22 คน คิดเป็นร้อยละ 48.9 และเพศหญิง มีจานวน 23 คน คิดเป็นร้อยละ 51.1 อายุระหว่าง 41 - 45 ปี มากท่สี ุด คดิ เป็น ร้อยละ 33.3 สถานภาพสมรส มากที่สุด คิดเป็นร้อยละ 66.7 ระดับการศึกษา ปวส. มากทีส่ ดุ คดิ เป็นร้อยละ 37.8 ลกู จ้าง/รัฐ/เอกชน มากที่สุด คิดเปน็ รอ้ ยละ 40.0 4.2.1.1 ผลการประเมนิ ตอนท่ี 2 ระดบั ความพึงพอใจของผตู้ อบแบบประเมนิ

-52- ตารางท่ี 4.20 แสดงค่าคะแนนเฉลี่ยและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานของแบบประเมินความพึงพอใจใน การเข้าใชบ้ รกิ ารเว็บไซตศ์ ูนย์พัฒนาเดก็ เลก็ บ้านคาฮี ตาบลโพนทราย อาเภอเมอื ง จงั หวัดมกุ ดาหาร ดา้ นที่ 1 ดา้ นเนื้อหา รายการประเมนิ ระดับความพึงพอใจ 1. ขอ้ มูลมคี วามกวา้ ง เหมาะสม น่าเช่อื ถอื และเป็นปัจจบุ นั x S.D. ความหมาย 4.22 0.92 มาก 2. การประชาสมั พันธข์ า่ วสาร ภาพกจิ กรรมในเวบ็ ไซตม์ คี วามเหมาะสม 4.27 0.68 มาก 3. การจดั ลาดับเน้ือหาเป็นขัน้ ตอนอา่ นแลว้ เข้าใจงา่ ย 4.33 0.64 มาก 4. เนอื้ หากับภาพมีความสอดคลอ้ งกัน 4.22 0.82 มาก 5. ขนาดของตวั อกั ษรและรูปแบบตวั อกั ษรมคี วามสวยงามอา่ นง่าย 4.38 0.61 มาก รวมเฉลยี่ 4.28 0.73 มาก จากตารางที่ 4.20 แสดงใหเ้ ห็นถงึ ระดับความพึงพอใจในการเข้าใช้บริการเว็บไซต์ศูนย์ พัฒนาเด็กเล็กบ้านคาฮี ตาบลโพนทราย อาเภอเมือง จังหวัดมุกดาหาร มีความพึงพอใจในภาพรวม อย่ใู นระดับมาก ( x = 4.28 , S.D.= 0.73) ตารางท่ี 4.21 แสดงคา่ คะแนนเฉลี่ยและส่วนเบ่ียงเบนมาตรฐานของแบบประเมินความพึงพอใจใน การเขา้ ใช้บรกิ ารเว็บไซต์ศนู ย์พัฒนาเดก็ เล็กบ้านคาฮี ตาบลโพนทราย อาเภอเมือง จงั หวัดมกุ ดาหาร ด้านท่ี 2 ดา้ นการออกแบบและการจดั รปู แบบเว็บไซต์ รายการประเมนิ ระดบั ความพึงพอใจ x S.D. ความหมาย 6. สสี นั ในการออกแบบเว็บไซต์มคี วามเหมาะสม 4.40 0.72 มาก 7. สือ่ มัลตมิ ีเดียมีความนา่ สนใจ และทนั สมัย 4.07 0.65 มาก 8. หน้าโฮมเพจมคี วามสวยงามทันสมัยและนา่ สนใจ 3.96 0.92 มาก 9. การจดั รูปแบบเวบ็ ไซต์ง่ายตอ่ การอ่านและการใช้งาน 4.16 0.79 มาก 10. ความถูกตอ้ งในการเช่ือมโยงภายในเวบ็ ไซต์ 4.24 0.77 มาก รวมเฉล่ยี 4.16 0.77 มาก จากตารางที่ 4.21 แสดงให้เหน็ ถึงระดับความพึงพอใจในการเข้าใช้บริการเว็บไซต์ศูนย์ พัฒนาเด็กเล็กบ้านคาฮี ตาบลโพนทราย อาเภอเมือง จังหวัดมุกดาหาร มีความพึงพอใจในภาพรวม อยู่ในระดับมาก ( x = 4.16 , S.D.= 0.77)

-53- ตารางที่ 4.22 แสดงคา่ คะแนนเฉลี่ยและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานของแบบประเมินความพึงพอใจใน การเข้าใชบ้ รกิ ารเว็บไซต์ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบา้ นคาฮี ตาบลโพนทราย อาเภอเมอื ง จงั หวัดมกุ ดาหาร ดา้ นที่ 3 ด้านการนาไปใช้ รายการประเมนิ ระดับความพึงพอใจ x S.D. ความหมาย 11. มกี ารจัดหมวดหมทู่ เ่ี หมาะสม 4.49 0.58 มาก 12. กระตุ้นให้ผู้เขา้ ชม อยากเข้าชมมากขนึ้ 4.07 0.61 มาก 13. มชี ่องทางการเผยแพร่ภาพการเรยี นการสอน 4.16 0.97 มาก 14. มชี อ่ งทางการสือ่ สารระหว่างครูกบั ผู้ปกครอง 4.09 0.66 มาก 15. มกี ารวัดและประเมนิ ผลตามสภาพจรงิ 4.33 0.70 มาก รวมเฉล่ีย 4.28 0.71 มาก จากตารางที่ 4.22 แสดงให้เห็นถงึ ระดับความพึงพอใจในการเข้าใช้บริการเว็บไซต์ศูนย์ พัฒนาเด็กเล็กบ้านคาฮี ตาบลโพนทราย อาเภอเมือง จังหวัดมุกดาหาร มีความพึงพอใจในภาพรวม อยใู่ นระดบั มาก ( x = 4.28 , S.D.= 0.71)

50 บทท่ี 5 สรุปผลการศกึ ษา อภิปรายผล และข้อเสนอแนะ จากการสร้างระบบงานรวมถึงการทดสอบระบบงาน สามารถสรุปการทางาน และข้อมูลเสนอแนะ เก่ยี วกับการสร้างเวบ็ ไซต์ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านคาฮี ตาบลโพนทราย อาเภอเมือง จังหวัดมุกดาหาร เพื่อนาไปพฒั นาต่อโดยการสรปุ ผลการทางานของระบบมีดงั น้ี 5.1 สรุปผลการศกึ ษา 5.2 อภิปรายผล 5.3 ขอ้ เสนอแนะ 5.1 สรปุ ผลการศึกษา 5.1.1 สรปุ ความสามารถของระบบ เวบ็ ไซตศ์ ูนย์พฒั นาเดก็ เลก็ บ้านคาฮี ตาบลโพนทราย อาเภอเมือง จงั หวัดมุกดาหาร ทสี่ รา้ งขน้ึ สามารถเผยแพรข่ ้อมลู ขา่ วสาร ตามวัตถุประสงค์ของโครงการซึ่งมีประโยชน์ และมีความสาคัญ ทีไ่ ดจ้ ากการจดั ทาเวบ็ ไซต์ คอื 5.1.1.1 ระบบสามารถเชื่อมโยงไปยังลิงค์หน่วยงานราชการอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องกับ ศูนย์พฒั นาเด็กเล็กบา้ นคาฮี ตาบลโพนทราย อาเภอเมอื ง จงั หวดั มุกดาหารได้ 5.1.1.2 ระบบมีบริการข้อมูลในรูปแบบมัลติมีเดีย ที่แสดงข้อมูลได้อย่างถูกต้อง และรวดเรว็ 5.1.1.3 ระบบสามารถจัดเกบ็ ข้อมลู ของเดก็ และผปู้ กครองได้ 5.1.1.4 ระบบมีการเผยแพร่ข้อมูลข่าวสารผ่านเว็บไซต์อย่างถูกต้อง และรวดเร็ว 5.1.2 สรุปแบบสอบถาม 5.1.2.1 ตอนท่ี 1 ปัจจัยทั่วไปด้านบุคคล จานวนผู้ตอบแบบประเมินท้ังหมด 40 คน เปน็ เพศชาย 20 คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ 50.00 และเพศหญงิ มจี านวน 20 คน คิดเป็นร้อยละ 50.00 อายุ ระหว่าง 41- 45 ปี มากทีส่ ดุ จานวน 15 คน คิดเป็นร้อยละ 37.05 สถานภาพสมรสมากที่สุด จานวน 26 คน คิดเป็นร้อยละ 65.00 ระดับการศึกษา ปวส. มากที่สุด จานวน 15 คน คิดเป็นร้อยละ 37.05 อาชีพลกู จ้าง/รฐั /เอกชนมากท่สี ดุ คิดเป็นรอ้ ยละ 37.05 5.1.2.2 ตอนท่ี 2 ข้อมูลเกีย่ วกบั ความพึงพอใจในการใช้งานเว็บไซต์ศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก บ้านคาฮี ตาบลโพนทราย อาเภอเมือง จังหวัดมุกดาหาร โดยภาพรวมกลุ่มตัวอย่างมีความพึงพอใจ ในการใช้งานด้านการป้อนข้อมูลของระบบฯ โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก ( = 4.34 , S.D.= 0.78) จาแนกตามด้านต่าง ๆ ไดด้ งั น้ี

50 1) ด้านเน้ือหา ผลประเมินของเว็บไซต์ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านคาฮี ตาบลโพนทราย อาเภอเมือง จังหวัดมุกดาหาร โดยภาพรวม มรี ะดบั ความพึงพอใจอยู่ในระดบั มาก ซ่ึงมีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.27 ส่วนเบยี่ งเบนมาตรฐานเท่ากบั 0.88 2) ดา้ นการออกแบบและการจดั รปู แบบเวบ็ ไซต์ ผลประเมินของเว็บไซต์ศูนย์พัฒนา เด็กเล็กบ้านคาฮี ตาบลโพนทราย อาเภอเมือง จังหวัดมุกดาหาร โดยภาพรวมมีระดับความพึงพอใจ อยใู่ นระดบั มาก ซง่ึ มคี ่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.33 สว่ นเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากบั 0.79 3) ด้านการนาไปใช้ ผลประเมินของเว็บไซต์ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านคาฮี ตาบลโพนทราย อาเภอเมือง จังหวัดมุกดาหาร โดยภาพรวม มีระดับความพึงพอใจอยู่ในระดับมาก ซ่ึงมคี า่ เฉล่ียเท่ากบั 4.41 ส่วนเบย่ี งเบนมาตรฐานเทา่ กบั 0.67 5.2 อภิปรายผล การดาเนนิ โครงการครั้งน้ี เพื่อศกึ ษาความพงึ พอใจเก่ียวกับโครงการการสรา้ งเว็บไซต์ศูนย์พัฒนา เดก็ เล็กบา้ นคาฮี ตาบลโพนทราย อาเภอเมือง จังหวัดมุกดาหาร มีประเด็นท่ีสามารถนามาอภิปรายผล ได้ดงั นี้ 5.2.1 ด้านความพึงพอใจของผเู้ ขา้ ชมเว็บไซต์ ผทู้ ่เี ขา้ ชมสว่ นมากมีความพึงพอใจ โดยภาพรวม อย่ใู นระดบั มาก ซ่ึงสอดคล้องกบั งานวิจยั ของ มณีรตั น์ พิลาพรม และ อรพรรณ รัตนวงศ์ (2551) ท้ังน้ี ผู้ที่ได้เข้าชมเว็บไซต์ได้ติชมให้ผู้จัดทาโครงการแต่งเน้ือหาท่ีใช้ในเว็บไซต์ให้มีความน่าสนใจมากยิ่งขึ้น จึงมคี วามพึงพอใจอยู่ในระดบั มาก 5.2.1 ด้านความพงึ พอใจของผเู้ ข้าชมเวบ็ ไซต์ ผทู้ ่ีเขา้ ชมสว่ นมากมีความพึงพอใจ โดยภาพรวม อยู่ในระดับมาก ซึ่งสอดคล้องกับงานวิจัยของ หวน พินธุพันธ์ และ สุธรรม ธรรมทัศนานนท์ (2553) ท้ังน้ี อาจเนื่องมาจากผู้ทไี่ ด้เขา้ ชมเวบ็ ไซต์ส่วนใหญ่ชืน่ ชอบเทคนิคการตกแต่งเว็บไซต์ จึงทาให้ผู้ที่เข้าชมเว็บไซต์ มีความพึงพอใจ อยูใ่ นระดับมาก 5.3 ขอ้ เสนอแนะ 5.3.1 ข้อเสนอแนะจากการศกึ ษาวิจัย เน่อื งจากระบบงานน้ีมีตัวอย่างให้ศึกษาน้อย ทาให้ยากท่ีจะคานึงถึงการใช้งานจริง การวิเคราะหแ์ ละออกแบบระบบงานสว่ นมากจึงต้องคิดอิงตามความเป็นจริงให้มากที่สุด แต่เพราะรายละเอียด ของขอ้ มูลทมี่ อี ยเู่ ปน็ จานวนมาก จึงทาให้การวิเคราะห์ และออกแบบระบบงาน ทาให้การสร้างระบบ เกดิ ความลา่ ช้า ภาษาที่ใช้ในการสร้างโปรแกรมนั้นได้มีการนาเอาเทคโนโลยี PHP เข้ามาช่วยในการทางาน จึงทาให้ต้องใช้เวลาในการศึกษา และยังมีเอกสารเผยแพร่น้อย พร้อมท้ังระบบงานมีระบบที่ซับซ้อน จึงเป็นปญั หาในการสรา้ งระบบงาน

50 5.3.2 ข้อเสนอแนะเพื่อการศึกษาวิจยั คร้งั ต่อไป การนาระบบไปใช้งานจริงควรมีการพัฒนาระบบเพิ่มเติม โดยสามารถให้ผู้ใช้ทั่วไป สามารถให้ผู้ที่เข้าชมเว็บไซต์มีการถามตอบ หรือมีการโพสต์แสดงความคิดเห็น เช่น ควรมีระบบเว็บ บอร์ดเสริมเข้าไป เพื่อเป็นการแลกเปล่ียนเรียนรู้ หรือพูดคุยกันได้กว้างขวางมากย่ิงข้ึน ในส่วนของ การแสดงข้อมูล และเผยแพร่ข้อมูลการเรียนการสอนควรแสดงให้เห็นชัดเจนมากข้ึนพร้อมทั้งลิงค์เว็บไซต์ หนว่ ยงานทีเ่ ก่ียวขอ้ งให้มากขน้ึ กวา่ น้ี





























69 ภาคผนวก ค. แบบประเมินความพงึ พอใจ

70 แบบประเมินความพงึ พอใจของผใู้ ชบ้ รกิ าร เว็บไซต์ศูนย์พฒั นาเด็กเลก็ บ้านคาฮี ตาบลโพนทราย อาเภอเมือง จังหวดั มกุ ดาหาร ตอนท่ี 1 ปจั จัยทัว่ ไปด้านบุคคล (ข้อมลู ส่วนตัวของผ้ตู อบแบบสอบถาม) คาชี้แจง โปรดทาเคร่อื งหมาย  ลงในช่อง  หน้าขอ้ ความที่เลือกตอบตามความเป็นจรงิ 1.1 เพศ  ชาย  หญิง 1.2 อายุ  20-25 ปี  26-30 ปี  31-35 ปี  36-40 ปี  41-45 ปี  46-50 ปี  51 ปีข้นึ ไป 1.3 สถานภาพ  โสด  สมรส  หยา่ รา้ ง  แยกกนั อยู่ 1.4 ระดับการศึกษา  ประถมศึกษา  มัธยมศึกษาตอนต้น  มธั ยมศึกษาตอนปลาย  ปวช.  ปวส.  ปริญญาตรี 1.5 อาชพี  เกษตรกร  ลูกจ้าง/รัฐ/เอกชน  ข้าราชการ  พนักงานรฐั วิสาหกจิ ตอนท่ี 2 ข้อมลู ความพงึ พอใจในการเข้าใชบ้ ริการเวบ็ ไซต์ศูนยพ์ ัฒนาเดก็ เล็กบา้ นคาฮี ตาบลโพนทราย อาเภอเมือง จงั หวดั มุกดาหาร คาชแ้ี จง โปรดทาเคร่ืองหมาย  ลงในช่องความคิดเห็นของท่าน ซ่ึงเป็นข้อคาถามเกี่ยวกับความ เหมาะสมของการสร้างเว็บไซต์ ซึ่งประกอบด้วย 8 หัวข้อ โดยใช้มาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับแบบของ ลิเคอร์ท (Lilert) กาหนดความมากน้อยในระดับการตัดสินใจเลือก ซึ่ง กาหนดเกณฑใ์ หน้ ้าหนักดงั น้ี คือ ระดับ 5 หมายถึง ผลการประเมนิ อยใู่ นระดบั มากทีส่ ุด ระดบั 4 หมายถึง ผลการประเมนิ อยใู่ นระดบั มาก ระดับ 3 หมายถึง ผลการประเมินอยใู่ นระดับ ปานกลาง ระดบั 2 หมายถึง ผลการประเมนิ อยู่ในระดับ นอ้ ย ระดับ 1 หมายถึง ผลการประเมินอยู่ในระดับ นอ้ ยทสี่ ุด

71 ลาดบั ที่ เรื่อง ระดบั ความคดิ เห็น 5432 1 ด้านที่ 1 ด้านเนือ้ หา 1. ขอ้ มลู มีความกวา้ ง เหมาะสม น่าเช่ือถือ และเปน็ ปัจจบุ ัน 2. การประชาสัมพันธ์ข่าวสาร ภาพกจิ กรรมในเวบ็ ไซตม์ ีความ เหมาะสม 3. การจัดลาดบั เนอื้ หาเป็นขัน้ ตอนอ่านแล้วเขา้ ใจงา่ ย 4. เนือ้ หากับภาพมีความสอดคล้องกนั 5. ขนาดของตัวอักษรและรูปแบบตัวอกั ษรมคี วามสวยงามอา่ น ง่าย ด้านท่ี 2 ดา้ นการออกแบบและการจัดรปู แบบเว็บไซต์ 6. สีสนั ในการออกแบบเว็บไซต์มีความเหมาะสม 7. สือ่ มลั ติมเี ดยี มีความนา่ สนใจ และทันสมัย 8. หน้าโฮมเพจมีความสวยงามทันสมยั และนา่ สนใจ 9. การจดั รปู แบบเว็บไซต์ง่ายต่อการอ่านและการใช้งาน 10. ความถกู ตอ้ งในการเชื่อมโยงภายในเวบ็ ไซต์ ดา้ นท่ี 3 ดา้ นการนาไปใช้ 11. มีการจัดหมวดหมู่ทเ่ี หมาะสม 12. กระตนุ้ ให้ผเู้ ขา้ ชม อยากเข้าชมมากขึน้ 13. มชี ่องทางการเผยแพรภ่ าพการเรยี นการสอน 14. มชี ่องทางการสอื่ สารระหว่างครกู บั ผู้ปกครอง 15. มีการวดั และประเมินผลตามสภาพจริง ตอนท่ี 3 ข้อเสนอแนะและข้อคดิ เห็นอื่น ๆ ................................................................................................................. ............................................... ................................................................................................. .......................................................... ..... .......................................................................................................................................................... ......

79 ภาคผนวก ฉ. ค่มู ือการใชง้ านเวบ็ ไซต์ศูนยพ์ ัฒนาเด็กเลก็ บา้ นคาฮี

80 คู่มือการใชง้ านเว็บไซต์ศูนยพ์ ัฒนาเด็กเล็กบา้ นคาฮี ตาบลโพนทราย อาเภอเมืองจงั หวัดมุกดาหาร 1. สว่ นของผู้ใช้ ขน้ั ตอนมีดังน้ี 1.1 การเขา้ สหู่ นา้ เวบ็ ไซต์ 1.1.1 ให้พิมพ์ในชอ่ ง URL ค้นหาว่า www.skmmuk.com ดงั รูปที่ 1 รปู ท่ี 1 การพมิ พ์ URL เพอื่ เขา้ หนา้ เว็บไซต์ 1.1.2 เมือ่ กด Enter แลว้ จะเขา้ สหู่ น้าแรกของเวบ็ ไซต์ รปู ท่ี 2 หน้าแรกของเว็บไซต์ 6 1.1.3 เข้าสูเ่ ว็บไซต์จะเข้าสูห่ นา้ หลกั ของเวบ็ ไซต์ 5 1 4 2 3 รปู ท่ี 3 หนา้ แสดงเมนเู วบ็ ไซต์ หมายเลข 1 ปมุ่ กดของหนา้ แรก หมายเลข 2 ป่มุ กดของหน้าบุคคลากร หมายเลข 3 ปุ่มกดของหนา้ เก่ียวกบั โรงเรยี น หมายเลข 4 ปมุ่ กดของหน้าขอ้ มูลห้องเรียน หมายเลข 5 ปุ่มกดของหน้ารูปภาพ/กิจกรรม หมายเลข 6 คาอธบิ ายของหน้าตดิ ต่อเรา

7 81 11 8 12 9 13 10 , รปู ที่ 4 หน้าหลกั ของเวบ็ ไซต์ หมายเลข 7 แทบ็ ทาเนยี บผูบ้ ริหาร หมายเลข 8 สไลดเ์ กยี่ วกับการเรยี น การสอน หมายเลข 9 แทบ็ ข่าวประชาสมั พันธ์ หมายเลข 10 วดี โี อส่ือการสอน หมายเลข 11 แบบฟอร์มนักเรยี น/ผ้ปู กครอง หมายเลข 12 ปฏทิ ินกิจกรรม หมายเลข 13 ป่มุ กดลงิ ค์ไปยังเวบ็ ไซต์ท่เี ก่ียวข้อง 1.2 หนา้ ย่อยของเมนหู ลกั 14 รูปท่ี 5 หนา้ แสดงเมนู หมายเลข 14 เมนยู ่อยหน้าในหนา้ บุคลากร 14.1 ปมุ่ โครงสรา้ งผ้บู ริหาร 15 รปู ที่ 6 หนา้ แสดงเมนู

82 หมายเลข 15 เมนูย่อยหนา้ เก่ียวกบั โรงเรียน 15.1 ปมุ่ ตราสัญลกั ษณ์ 15.2 ปุ่มประวตั โิ รงเรยี น 15.3 ปมุ่ ปรัชญาโรงเรียน 15.4 วิสยั ทัศน์ 15.5 อตั ลักษณ์ 15.6 สัญลักษณ์ 15.7 เอกลักษณ์ 15.8 คาขวัญ 15.9 อดุ มการณ์ 15.10 จุดเด่น จุดเนน้ 15.11 แผนทต่ี ั้งโรงเรียน 1.3 การสมัครเรยี นออนไลน์ 1.3.1 คลิกที่ปุ่มสมัครเรียนออนไลน์ 1 2 รปู ท่ี 7 หนา้ สมัครเรียนออนไลน์ หมายเลข 1 ปุม่ สมคั รเรียนออนไลน์ หมายเลข 2 การแสดงขัน้ ตอนในการสมัครเรียนออนไลน์ 1.3.2 เมือ่ คลิกแล้วจะแสดงหนา้ ยนิ ดีต้อนรับสกู่ ารสมัครเรยี นออนไลน์ 3 รปู ที่ 8 หนา้ กรอกข้อมูลการสมัครเรยี นออนไลน์

83 หมายเลข 3 การแสดงขน้ั ตอนในการกรอกข้อมูล 1.3.2 เมื่อกรอกข้อมลู เสรจ็ กดสง่ ขอ้ มูลที่ปุ่มสเี ขียว รปู ท่ี 9 หน้าส่งขอ้ มูลการสมัครเรียน 4 หมายเลข 4 การแสดงขนั้ ตอนการยนื ยนั ข้อมูล 1.4 การกรอกใบมอบตัวออนไลน์ 1.4.1 คลิกทีป่ ุ่มใบมอบตวั ออนไลน์ รูปท่ี 10 หน้าแสดงขน้ั ตอนการมอบตัว 1 2 หมายเลข 1 ปมุ่ ใบมอบตัวออนไลน์ หมายเลข 2 การแสดงขั้นตอนการกรอกใบมอบตวั ออนไลน์ 1.4.2 เม่อื คลกิ ที่ป่มุ ใบมอบตัวออนไลนจ์ ะแสดงหน้านี้ข้ึนมา 3 รปู ที่ 11 หนา้ กรอกข้อมลู ใบมอบตัวออนไลน์ หมายเลข 3 การแสดงข้ันตอนในการกรอกข้อมลู

84 1.4.3 เมื่อกรอกข้อมูลเสรจ็ กดสง่ ขอ้ มูลท่ีปมุ่ สฟี ้า 4 รปู ท่ี 12 หน้าส่งข้อมลู หมายเลข 4 การแสดงขน้ั ตอนการยืนยนั ข้อมูล 1.5 การกรอกใบเยย่ี มบา้ นออนไลน์ 1.5.1 คลกิ ท่ปี ุม่ ใบเยี่ยมบ้านออนไลน์ 1 2 รูปที่ 13 หน้าแสดงข้ันตอนในการกรอกข้อมูล หมายเลข 1 ปุ่มกรอกขอ้ มลู การเยยี่ มบ้านออนไลน์ หมายเลข 2 ปุ่มส่วนท่ี 2 ของการเยี่ยมบ้านออนไลน์ 1.5.2 เมอ่ื คลิกทปี่ มุ่ เยย่ี มบา้ นออนไลน์จะแสดงนีข้ นึ้ มา รูปท่ี 14 หนา้ ใส่อีเมล์

85 1.5.3 เม่อื กรอกข้อมลู เสรจ็ กดส่งขอ้ มูลทป่ี มุ่ สีแดง 3 รปู ท่ี 15 หน้าส่งข้อมูล หมายเลข 3 การแสดงขน้ั ตอนการยนื ยันข้อมูล 1.6 การกรอกประเมินการดูแลเด็ก 1.6.1 คลิกที่ปุ่มประเมนิ การดแู ลเดก็ 1 รปู ที่ 16 หน้าแสดงปุ่มการประเมินการดแู ลเดก็ หมายเลข 1 ปุ่มประเมนิ การดูแลเดก็ 1.6.2 เม่ือคลิกที่ปุ่มประเมินการดแู ลเดก็ จะแสดงหน้านี้ข้ึนมา 2 รูปท่ี 17 หน้ากรอกข้อมูล หมายเลข 2 การแสดงที่กรอกขอ้ มูล

86 1.6.3 เม่ือกรอกข้อมูลเสรจ็ กดส่งขอ้ มูลทีป่ ่มุ สมี ว่ ง 3 รูปท่ี 18 หน้าใหค้ ะแนนความพึงพอใจ หมายเลข 3 การแสดงขั้นตอนการยนื ยนั ข้อมูล 2. ผดู้ ูแลระบบ 2.1 การเข้าสู่ระบบในสว่ นของผู้ดแู ลระบบ 2.1.1 คลิกไปทีป่ ุ่ม Google Drive เพื่อเข้าสรู่ ะบบของ Admin 1 รปู ท่ี 19 หนา้ เขา้ สู่ผู้ดแู ลระบบ หมายเลข 1 ป่มุ GoogleDrive ของผ้ดู ูแลระบบ 2.1.2 เม่อื คลกิ ท่ีปุ่ม Google Drive จะเปน็ หน้าเข้าสู่ระบบ พิมพร์ หัสผ่านอีเมล์ [email protected] แล้วกดถดั ไป 1 รูปท่ี 20 หนา้ ใสร่ หสั ผ่าน หมายเลข 1 ใสร่ หัสผา่ นในการเขา้ สู่ระบบการดูแล

87 2.1.3 แลว้ ใสร่ หัสผา่ นอีกคร้งั คอื skmmuk00000. แลว้ กด Enter 1 รปู ท่ี 21 หน้ายืนยนั รหัสผา่ น 6 หมายเลข 1 ใสร่ หัสผา่ นยืนยนั การเข้าสรู่ ะบบการดูแล 5 2.1.4 จะแสดงหน้า Drive ขึ้นมา 4 1 2 3 รปู ที่ 22 หน้าแสดงโฟลเดอร์ หมายเลข 1 โฟลเดอร์แบบสอบถามความพึงพอใจ หมายเลข 2 โฟลเดอร์การประเมนิ และดูแลเด็ก หมายเลข 3 โฟลเดอรร์ ปู ภาพศนู ย์พฒั นาเด็กเล็ก หมายเลข 4 โฟลเดอรเ์ อกสารสานักงาน หมายเลข 5 โฟลเดอรก์ ารเยยี่ มบา้ นออนไลน์ หมายเลข 6 โฟลเดอร์ใบสมัครนกั เรยี น

88 2.2 การจัดการ เพ่มิ ลบ แกไ้ ข ข้อมลู ของนกั เรยี นในส่วนของ Form Publisher Output's Folder 2.2.1 คลิกท่โี ฟลเดอร์ท่ีต้องการแก้ไข อย่างเช่น ฟอรม์ เยี่ยมบา้ นออนไลน์ รูปที่ 23 หนา้ แสดงโฟลเดอร์ใน Drive 2.2.2 คลกิ ที่โฟลเดอร์ Form Publisher Output's Folder 1 รปู ที่ 24 หนา้ แสดง Form Publisher Output's Folder หมายเลข 1 โฟลเดอร์งาน 2.2.3 คลกิ ที่ไฟลง์ านทีจ่ ะแก้ไข หรือจดั การต่าง ๆ 1 รูปท่ี 25 หนา้ แสดงไฟลง์ าน หมายเลข 1 ไฟล์งานทีจ่ ะแกไ้ ข

89 2.3 การจัดการ เพิม่ ลบ แกไ้ ข ข้อมูลของนักเรียนในส่วนของ Google Sheets 2.3.1 คลกิ ที่ ไฟล์งาน Google sheets 1 รูปท่ี 26 หน้าไฟล์ Google Sheets หมายเลข 1 ไฟลง์ านท่ีจะแกไ้ ข 2.3.2 คลิกทคี่ อลมั น์รายการที่จะแก้ไข หรือ เพิ่ม รูปที่ 27 หนา้ ท่แี สดงรายการทีจ่ ะแก้ไข

ภาคผนวก ช. ตารางแสดงผลการวเิ คราะห์ขอ้ มลู ด้วยโปรแกรมทางสถติ ิ

91 ผลการวิเคราะห์แบบประเมินความพงึ พอใจเว็บไซต์ศนู ย์พัฒนาเด็กเลก็ บ้านคาฮี ตาบลโพนทราย อาเภอเมือง จงั หวดั มุกดาหาร 1. ผลการประเมินตอนท่ี 1 ปัจจยั ท่ัวไปดา้ นบคุ คล ตารางที่ 1.1 แสดงผลข้อมูลเพศของผู้ประเมนิ เพศ ความถ่ี เปอร์เซ็นต์ เปอร์เซ็นตท์ ถี่ ูกต้อง เปอรเ์ ซ็นตส์ ะสม ชาย 20 50.00 50.00 50.00 Valid หญิง 20 50.00 50.00 100.00 Total 40 100.00 100.00 100.00 ตารางที่ 1.2 แสดงผลข้อมลู อายขุ องผ้ปู ระเมิน อายุ ความถ่ี เปอร์เซ็นต์ เปอร์เซ็นต์ทถ่ี กู ต้อง เปอร์เซ็นตส์ ะสม 20-25 ปี 1 2.05 2.05 2.05 26-30 ปี 2 5.00 5.00 7.05 31-35 ปี 8 20.00 20.00 27.05 13 32.05 32.05 60.00 Valid 36-40 ปี 15 37.05 37.05 97.05 41-45 ปี 1 2.05 2.05 100.00 46-50 ปี 40 100.00 100.00 100.00 Total ตารางที่ 1.3 แสดงผลข้อมลู สถานะภาพของผู้ประเมิน สถานะภาพ ความถี่ เปอร์เซน็ ต์ เปอรเ์ ซ็นต์ทถ่ี ูกต้อง เปอรเ์ ซน็ ตส์ ะสม โสด 10.00 สมรส 4 10.00 10.00 75.00 90.00 Valid หย่าร้าง 26 65.00 65.00 100.00 แยกกันอยู่ 100.00 Total 6 15.00 15.00 4 10.00 10.00 40 100.00 100.00

92 ตารางท่ี 1.4 แสดงผลข้อมลู วุฒิการศกึ ษาของผ้ปู ระเมนิ วฒุ กิ ารศกึ ษา ความถ่ี เปอร์เซ็นต์ เปอร์เซน็ ตท์ ่ถี กู ต้อง เปอร์เซน็ ตส์ ะสม ประถมศกึ ษา 1 2.05 2.05 2.05 มัธยมศกึ ษาตอนตน้ 4 10.00 10.00 12.05 มธั ยมศกึ ษาตอน 12 30.00 30.00 42.05 Valid ปลาย ปวส. 15 37.05 37.05 80.00 ปรญิ ญาตรี 8 20.00 20.00 100.00 Total 40 100.00 100.00 100.00 ตารางท่ี 1.5 แสดงผลข้อมลู อาชีพของผปู้ ระเมิน อาชพี ความถ่ี เปอร์เซ็นต์ เปอรเ์ ซ็นตท์ ถ่ี ูกต้อง เปอรเ์ ซ็นตส์ ะสม เกษตรกร 12 30.00 30.00 30.00 ลกู จ้าง/รฐั /เอกชน 15 37.05 37.05 67.05 Valid ข้าราชการ 9 22.05 22.05 90.00 พนกั งานรฐั วิสาหกจิ 4 10.00 10.00 100.00 Total 40 100.00 100.00 100.00 2. ผลการประเมนิ ตอนที่ 2 ระดับความพงึ พอใจของผูต้ อบแบบประเมิน 2.1 ตารางแสดงผลประเมนิ ความพงึ พอใจ ดา้ นท่ี 1 ดา้ นเนอื้ หา ตารางท่ี 2.1 แสดงผลข้อมูลด้านเนือ้ หา ด้านที่ 1 ดา้ นเนื้อหา จานวน คา่ เฉลี่ย S.D 1.1 ขอ้ มูลมีความกวา้ ง เหมาะสม นา่ เชอ่ื ถือและเปน็ ปจั จบุ ัน 40 4.17 0.95 1.2 การประชาสัมพนั ธข์ ่าวสาร ภาพกจิ กิจกรรมในเวบ็ ไซต์มีความ 40 4.20 0.68 เหมาะสม 1.3 การจดั ลาดบั เนือ้ หาเป็นข้ันตอนอา่ นแลว้ เขา้ ใจง่าย 40 4.35 0.66 1.4 เนอ้ื หากับภาพมคี วามสอดคล้องกนั 40 4.20 0.82 1.5 ขนาดของตัวอกั ษรและรูปแบบตัวอกั ษรมคี วามสวยงามอ่านง่าย 40 4.35 0.62 2.2 ตารางแสดงผลประเมนิ ความพงึ พอใจ ด้านท่ี 2 ดา้ นการออกแบบและการจัดรูปแบบเว็บไซต์ ตารางที่ 2.2 แสดงผลขอ้ มูลด้านการออกแบบและการจัดรูปแบบเว็บไซต์ ดา้ นที่ 2 ด้านการออกแบบและการจดั รูปแบบเว็บไซต์ จานวน ค่าเฉลย่ี S.D 2.1 สีสันในการออกแบบเว็บไซตม์ คี วามเหมาะสม 40 4.48 0.67 2.2 สอ่ื มัลติมเี ดยี มีความน่าสนใจ และทนั สมยั 40 4.07 0.69 2.3 หน้าโฮมเพจมคี วามสวยงามทนั สมยั และนา่ สนใจ 40 3.87 0.91 2.4 การจัดรปู แบบเว็บไซตง์ ่ายต่อการอ่านและการใชง้ าน 40 4.13 0.82 2.5 ความถูกต้องในการเช่อื มโยงภายในเว็บไซต์ 40 4.23 0.80

93 2.3 ตารางแสดงผลประเมนิ ความพงึ พอใจ ด้านที่ 3 ด้านการนาไปใช้ ตารางที่ 2.3 แสดงผลข้อมลู ดา้ นการนาไปใช้ ดา้ นท่ี 3 ด้านการนาไปใช้ จานวน คา่ เฉล่ยี S.D 4.50 0.59 3.1 มีการจัดหมวดหมู่ทเ่ี หมาะสม 40 4.05 0.59 4.23 0.86 3.2 กระตุ้นให้ผูเ้ ขา้ ชม อยากเขา้ ชมมากข้ึน 40 4.05 0.67 4.27 0.71 3.3 มีชอ่ งทางการเผยแพรภ่ าพการเรยี นการสอน 40 3.4 มชี อ่ งทางสื่อสารระหวา่ งครูกบั ผู้ปกครอง 40 3.5 มกี ารวดั ผลและประเมนิ ผลตามสภาพจริง 40 3. ผลรวมทั้ง 3 ดา้ น ตารางท่ี 3.1 แสดงผลข้อมลู ผลรวมของแบบประเมนิ ท้งั 3 ด้าน รายการ จานวน ค่าเฉลย่ี คา่ S.D 4.27 0.88 ด้านเนอ้ื หา 40 4.33 0.79 4.41 0.67 ด้านการออกแบบและการจดั รปู แบบเวบ็ ไซต์ 40 4.34 0.78 ดา้ นการนาไปใช้ 40 รวม 40

ภาคผนวก ซ. ภาพกจิ กรรมการดาเนนิ โครงการ