Ecotourism

Ecotourism ธนชยั เอยี่ มศริ ิ

คานา• หนังสือเล่นเป็ นส่วนหน่ึงของวชิ า การจดั นาเทย่ี ว รหัสวชิ า 2702-2008และยงั ได้บูรรณาการ2วชิ า เล่มทนีไ้ ด้เรียบเรียงความรู้ของการท่องเทย่ี วเชิง นิเวศ ทาขนึ้ เป็ นประโยนช์แก่การศึกษาหาความรู้ใน เร่ือง การท่องเทย่ี วเชิงนิเวศ ถ้าผดิ พลาดประการใดขอ อภัยไว้ ณ ท่ีนี้ ธนชัย เอยี่ ศิริ ผู้จัดทา

สารบญัเร่ือง หน้าEcotourism 1ความหมายของการทอ่ งเที่ยวเชิงนิเวศ 2องค์ประกอบหลกั ของการท่องเท่ียวเชิงนิเวศ 3สถานท่ีทอ่ งเที่ยวเชิงนเิ วศในภาคใต้ 5อ้างองิ 8

1Ecotourism• การท่องเทยี่ วเชิงนิเวศ (Ecotourism) เป็ นรูปแบบ หน่ึงของการท่องเทย่ี วในปัจจุบนั ทน่ี านาประเทศ ให้การ สาคญั เพอื่ การมุ่งไปสู่การพฒั นาทย่ี งั่ ยนื ของประเทศและ นานาชาติ ตามหลกั ปฏญิ ญาสากลว่าด้วยการพฒั นา สิ่งแวดล้อมทย่ี งั่ ยนื (Environmentally Sustainable Development) โดยให้ ความสาคญั แก่การให้การศึกษาหรือการเรียนรู้ หรือมุ่งเน้น ให้เกดิ การอนุรักษ์มากกว่าการจัดการลดหรือปราศจาก ผลกระทบและนักท่องเทยี่ วพงึ พอใจเท่าน้ัน แต่การ ท่องเทย่ี วเชิงนิเวศจะต้องเป็ นการท่องเทย่ี วทมี่ ีความ รับผดิ ชอบในแหล่งท่องเทยี่ วธรรมชาติ มกี ารจดั การรักษา ส่ิงแวดล้อม และให้การศึกษาแก่นักท่องเทยี่ ว

2 ความหมายของการท่องเทยี่ วเชิงนิเวศ มผี ู้ให้ความหมายของการท่องเทยี่ วเชิงนิเวศ ดงั นี้ บุญเลศิ จิตต้งั วฒั นา (2542) ให้ความหมายการท่องเทย่ี วเชิงนิเวศ หมายถงึ การท่องเทยี่ วในแหล่งท่องเทย่ี วธรรมชาติ โดยมกี ารให้ความรู้แก่ผู้เกย่ี วข้อง และให้ชุมชนท้องถน่ิ และสร้างจติ สานึกให้ทุกฝ่ ายร่วมกนั รับผดิ ชอบต่อระบบนิเวศอย่างยง่ั ยนื ราฟ บุคเลย์ Raff Buckley, 1992 อ้างในสถาบนั วจิ ัยวทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยแี ห่งประเทศไทย,(2542) นิยามว่า คอื การท่องเทย่ี วทถ่ี ูกจัดการดูแลอย่างยงั่ ยนือยู่บนพนื้ ฐานของธรรมชาติ มกี ารศึกษาด้านการเรียนรู้วฒั นธรรม และ/หรือ ส่ิงแวดล้อมเออื้ ประโยชน์ต่อการอนุรักษ์ และสร้างความพงึ พอใจแก่นักท่องเทย่ี ว

3องคป์ ระกอบหลกั ของการท่องเท่ียวเชิงนิเวศ 1. องค์ประกอบด้านพนื้ ท่ี เป็ นการท่องเทย่ี วในแหล่ง ท่องเทย่ี วทเี่ กยี่ วเนื่องกบั ธรรมชาตทิ ม่ี เี อกลกั ษณ์เฉพาะถิน่ รวมท้งั แหล่งวฒั นธรรมและประวตั ศิ าสตร์ทเี่ กย่ี วเนื่องกบั ระบบนิเวศ (Eco-system) ในพนื้ ทนี่ ้ันๆ 2. องค์ประกอบด้านการจัดการ เป็ นการท่องเทยี่ วที่ มคี วามรับผดิ ชอบ (Responsible Travel) โดยไม่ ก่อให้เกดิ ผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อมและสังคม มีการจดั การท่ี ยงั่ ยนื ครอบคลมุ ไปถงึ การอนุรักษ์ทรัพยากร การจดั การ สิ่งแวดล้อม การป้ องกนั และจากดั มลพษิ ภาวะ และควบคุม อย่างมีขอบเขต จึงเป็ นการท่องเทยี่ วทมี่ กี ารจัดการยงั่ ยนื

4 3. องค์ประกอบด้านกจิ กรรมและกระบวนการ เป็ นการท่องเทย่ี วทม่ี กี ระบวน การเรียนรู้ โดยมกี ารให้ศึกษาเกย่ี วกบัสภาพแวดล้อม และระบบนิเวศของแหล่งท่องเทย่ี ว เป็ นการเพมิ่ พูนความรู้ ประสบการณ์ ความประทบั ใจ เพอื่ สร้างความตระหนักและปลูกจติ สานึกทถี่ ูกต้องต่อนักท่องเทย่ี ว ประชาชนท้องถนิ่ และผู้ประกอบการทเ่ี กยี่ วข้อง 4. องค์ประกอบด้านการมีส่วนร่วม เป็ นการท่องเทย่ี วทมี่ ีการคานึงถงึ การมสี ่วนร่วมของชุมชนและประชาชนท้องถน่ิ และผู้ประกอบการทเี่ กย่ี วข้อง ทม่ี สี ่วนร่วมในการคดิ วางแผนปฏิบตั ติ ามแผน ได้รับประโยชน์ตดิ ตามตรวจสอบ ตลอดจนร่วมบารุงรักษาทรัพยากรการท่องเทยี่ ว อนั จะก่อให้เกดิผลประโยชน์ในท้องถน่ิ ท้งั การกระจายรายได้ การยกระดบัคุณภาพชีวติ และการได้รับผลตอบแทนเพอ่ื กลบั มาบารุงรักษาและจัดการแหล่งท่องเทยี่ วด้วย

5 สถานท่ีท่องเท่ียวเชิงนิเวศในภาคใต้• หาดตะโละกาโปร์ – ปัตตานี หาดตะโละกาโปร์ ปัตตานี ต้ังอยู่ใกล้หมู่บ้านชาวประมงทใี่ ช้เรือกอและออกไปหาปลา เรือกอน้ันเป็ นเรือประมงพนื้ บ้านทมี่ ลี วดลายสวยงามผสมผสานลายมลายูลายชวาและลายไทยทโ่ี ดดเด่นเป็ นลายกนก ลายบัวควา่ บวั หงาย ลายหัวนกในวรรณคดี แต่งแต้มด้วยสีสันสดฉุดฉาดสวยงามนับเป็ นเอกลกั ษณ์อย่างหน่ึงทหี่ าชมได้ยาก นอกจากนีช้ ายหาดตะโละกาโปร์ ปัตตานียงั เป็ นชายหาดทส่ี วยงามหากมาตรงจงั หวะพระอาทติ ย์กาลงัอสั ดงชายหาดจะกลายเป็ นสีทองสวยงามสดุ ๆ

• อยั เยอร์เวง – เบตง จ.ยะลา 6อยั เยอร์เวง ยะลา เป็ นสถานท่ีท่กี าลงั ได้รับความสนใจจากนักเดนิ ทาง เพราะทน่ี ี่คอื ทะเลหมอกในดินแดนใต้สุดของซ่ึงเป็ นแหล่งท่องเทย่ี วใหม่ทไ่ี ด้รับความสนใจมากทเี ดียว ทส่ี ามารถชมทะเลหมอกได้ตลอดปี อกี ท้งัสภาพอากาศยงั เยน็ สบายเพราะด้วยทาเลท่ตี ้งั บนยอดเขาทสี่ ูงกว่าระดบั นา้ ทะเล2000 ฟุตเลยทเี ดยี ว

• ป่ าพรุโต๊ะแดง – นราธิวาส 7 ป่ าพรุโต๊ะแดง คอื ผนื ป่ าชุ่มนา้ ผนื สุดท้ายของประเทศไทย ซ่ึงเป็ นป่ าในแอ่งนา้ บนพนื้ ทแ่ี สนกว่าไร่มีความอุดมสมบูรณ์อกี ท้งั ยงั ถูกพฒั นาให้เป็ นสถานท่ีท่องเทย่ี วเชิงนิเวศ เป็ นเส้นทางเดนิ ศึกษาธรรมชาตปิ ่ าพรุ ทส่ี ร้างเป็ นสะพานไม้

อา้ งอิง 8• http://www.sara- dd.com/index.php?option=com_c ontent&view=article&id=220:ecot ourism-tourism&catid=25:the- project&Itemid=72• http://www.chillpainai.com/scoo p/6395