ครูเอนก พูลศิลป์

รายงานการปฏบิ ตั งิ านในหนาทคี่ รู ภาคเรียนท่ี ๒ ปก ารศกึ ษา ๒๕๖๒ ของ วาท่ีรอยตรเี อนก พลู ศลิ ป โรงเรยี นวัดราษฎรรงั สรรค (ขนั มาอนรุ าษฎร) สาํ นักงานเขตพน้ื ที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาสมทุ รสาคร สาํ นกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขัน้ พืน้ ฐาน

ก บันทึกขอ ความ สว นราชการ โรงเรยี นวัดราษฎรร งั สรรค(ขันมาอนุราษฎร) ที่ - วนั ท่ี ......... เดือน ........................ ๒๕๖๓ เร่ือง รายงานผลการปฏบิ ัตหิ นา ทค่ี รู เรียน ผอู าํ นวยการโรงเรยี นวดั ราษฎรร ังสรรค (ขันมาอนรุ าษฎร) ส่ิงท่ีสงมาดวย รายงานผลการปฏิบตั ิหนาที่ครขู อง วาทรี่ อ ยตรเี อนก พูลศิลป ต า ม ท่ี โ ร ง เ รี ย น ไ ด ม อ บ ห ม า ย ใ ห ข า พ เ จ า ป ฏิ บั ติ ห น า ที่ ส อ น แ ล ะ ง า น พิ เ ศ ษ อ่ื น ๆ ในภาคเรียนท่ี ๒ ปการศึกษา ๒๕๖๒ ขาพเจาขอรายงานผลการปฏิบัติหนาท่ีครู เพ่ือใหสอดคลองกับ หลักเกณฑและวิธีการใหขาราชการครู มีวิทยฐานะและเล่ือนวิทฐานะสูงข้ึน ตามเกณฑ ว ๒๑ (ตามหนังสือ สาํ นักงาน ก.ค.ศ. ท่ี ศธ.๐๒๐๖.๓/ว ๒๑ ลงวนั ที่ ๕ กรกฎาคม ๒๕๖๐) ตามเอกสารดงั แนบ จึงเรยี นมาเพ่อื โปรดพจิ ารณา ลงชอื่ (วา ทรี่ อยตรีเอนก พูลศลิ ป) ตาํ แหนง ครู ความเห็นของผอู าํ นวยการ .............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................. …………………………………………………………………………………………………………………………………………..... ลงชื่อ (นางเพ็ญศริ ิ คีมทอง) ผอู ํานวยการโรงเรยี นวัดราษฎรร ังสรรค (ขนั มาอนุราษฎร)

ข สารบญั หนา บนั ทึกขอความ ก สารบญั ข บทนาํ ๑ วัตถุประสงคของการปฏบิ ตั งิ าน ๑ เปาหมายการปฏิบัตงิ าน ๑ ภาระงาน ๑. งานการสอน ๒. งานครทู ป่ี รกึ ษา ๓. งานอ่นื ทไี่ ดรับมอบหมาย ผลการปฏิบตั ิงาน ๑. งานการสอน ๑.๑ การเตรียมการสอน ๑.๒ ผลการสอน ๑.๓ รายงานวจิ ยั ในช้ันเรยี น ๑.๔ ผลงานนกั เรยี น ๑.๕ ผลงานครู/การไดร บั รางวลั /ประกาศเกยี รติคุณ ๑.๖ การพัฒนาตนเอง ๑.๗ การเปนวทิ ยากร/การเผยแพรผลงาน สรปุ ผลการปฏิบัตหิ นาท่ี ปญ หาและขอเสนอแนะเพื่อปรับปรงุ งาน ความคิดเหน็ ของหวั หนากลุมสาระการเรียนรู ภาคผนวก ก ผลการประเมินผลงานท่เี กิดจากการปฏบิ ตั หิ นาท่ี (๓ ดาน ๑๓ ตวั บงชี)้ ภาคผนวก ข หลักฐานประกอบจากผลการประเมนิ ผลงานท่เี กดิ จากการปฏิบตั หิ นาท(ี่ ๓ ดา น ๑๓ ตัวบง ชี้)

๑ รายงานการปฏบิ ัติงานในหนาที่ครู ปก ารศึกษา ๒๕๖๒ ของ วาท่ีรอ ยตรีเอนก พูลศลิ ป บทนาํ การจัดการเรียนการสอนเปนภาระงานของครูที่ตองรับผิดชอบใหการจัดการศึกษาเปนไป ตามเจตนารมณของหลักสูตรสถานศึกษาท่ีมุงเนนใหผูเรียนมีทั้งความรู ความคิด ความสามารถ คุณธรรม กระบวนการเรียนรู และความรับผิดชอบตอสังคม เพ่ือพัฒนาคนใหมีความสมดุล โดยยึดหลักผูเรียนสําคัญ ที่สุด ทุกคนมีความสามารถในการเรียนรูและพัฒนาตนเอง สงเสริมใหผูเรียนพัฒนาความธรรมชาติและ เต็มศักยภาพ ตามพระราชบัญญัติการศึกษาแหงชาติ พุทธศักราช ๒๕๔๒ หมวด ๔ เรื่อง แนวการจัด การศึกษามาตรา ๒๔ ขอ ๔ แสดงใหเห็นถึงความสําคัญของคุณธรรม จริยธรรม โดยการจัดกระบวนการ เรียนรูใหสถานศึกษาและหนวยงานท่ีเกี่ยวของดําเนินการ คือ การจัดการเรียนการสอนโดยผสมผสานสาระ ความรูดานตางๆ อยางสมดุลกัน รวมทั้งใหมีการปลูกฝงคุณธรรม คานิยมท่ีดีงาม และคุณลักษณะอันพึง ประสงค เปนคนเกง มีสมรรถภาพในการดําเนินชีวิต มีความสุขบนพื้นฐานความเปนไทย เปนผูท่ีมี ความสามารถพึ่งตนเองได ครผู ูสอนนอกจากจะมีหนาที่จัดการเรียนรูที่หลากหลายเพื่อใหสอดคลองกับสภาพ ผเู รียนแลว ยังตองดูแลนกั เรียนตามบทบาทครูทปี่ รึกษา รวมท้ังรับผิดชอบงานพิเศษอื่นๆ อีกดวย ทั้งนี้เพ่ือให โรงเรยี นดําเนินกจิ กรรมการจดั การศกึ ษาเปน ไปตามมาตรฐานการศึกษาและการประกนั คุณภาพ วัตถปุ ระสงคของการปฏบิ ัติงาน ๑. เพือ่ ใหการจดั การเรยี นรใู หแกผเู รียนเปนไปตามจุดมงุ หมายของหลกั สูตร ๒. เพ่ือใหงานการจัดการศึกษาประสบผลสําเร็จตามนโยบาย วิสัยทัศน พันธกิจ เปาประสงค ของกลุมสาระการเรยี นรูและของโรงเรียน ๓. เพ่อื ปลกู ฝง คุณธรรม จรยิ ธรรม และคา นยิ มอันพึงประสงคใหผ ูเ รยี น เปา หมายการปฏิบตั ิงาน ๑. เพื่อใหการจัดการเรยี นรูใหแกผเู รียนเปนไปตามจุดหมายของหลักสูตรถานศึกษา มงุ พัฒนาผูเรยี น แบบองครวม เปนคนดี มีความรู ความสามารถ ใชภาษาไทยเพ่ือการสื่อสารทั้งการฟง การพูด การอานและ การเขียนไดอยางถูกตอง มีพื้นฐานทางการคิดคํานวณคิดและใชเหตุผลตามกระบวนการทางวิทยาศาสตรได อยางดี รูจักคนควา หาความรดู วยตนเองและใชกระบวนการกลมุ ในการทาํ งานไดเปนอยา งดี ๒. เพอ่ื จัดการเรียน ใหผเู รียน มคี วามคิดสรางสรรค มีทกั ษะ มีคณุ ธรรม มีจติ สาํ นึก ในการใชพลังงาน ทรัพยากรและสิ่งแวดลอมในการทํางาน เพ่อื การดํารงชวี ติ และครอบครัว มีความสาํ นกึ ในความเปนชาตไิ ทย มี วิถีชวี ิตตามหลกั ปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพยี ง เพือ่ กาวไปสูค วามเปนประชาคมอาเซยี นและประชาคมโลก

๒ ๑. ขอ มูลทั่วไป ชื่อผขู อ วา ทร่ี อยตรีเอนก พูลศลิ ป..อาย.ุ ......๓๙ .....ป คุณวฒุ .ิ ปริญญาตรี ตาํ แหนง ครู วทิ ยฐานะ......-.....ตําแหนง เลขท่.ี ....๕๘๕............ รับเงินเดือนอนั ดบั คศ.๑ ....... ขน้ั /เงินเดอื น...........๒๓,๑๙๐..................บาท สถานศกึ ษา/หนวยการศึกษา......โรงเรียนวดั ราษฎรร งั สรรค.(ขันมาอนุราษฎร)....เขต/อาํ เภอ เมือง จังหวัด.สมุทรสาคร..........สํานกั งานเขตพ้นื ท่ีการศึกษาประถมศึกษาสมุทรสาคร สงั กัดสวนราชการ สาํ นกั งานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพนื้ ฐาน ๒. ชวั่ โมงการปฏิบัตงิ าน ชวั่ โมงสอนตามตารางสอน..................๔๖๐..................ชว่ั โมง ชวั่ โมงงานสนับสนนุ การจัดการเรยี นรู..................๔๐................ชว่ั โมง ชวั่ โมงการมีสว นรว มในชมุ ชนวชิ าชีพทางการเรยี นรู (PLC) ...........๗๐............ชวั่ โมง ชวั่ โมงงานตอบสนองนโยบายและจดุ เนน ...........๒๐..................ชว่ั โมง รวม...............๕๙๐..................ช่ัวโมง 3. ภาระงาน ปก ารศึกษา ๒๕๖๒ ๑.งานการสอน ไดปฏิบตั หิ นาที่สอน ดงั น้ี ภาคเรยี นที่ ๑ ปก ารศึกษา ๒๕๖๒ จํานวน จาํ นวน นกั เรยี น ชว่ั โมง/ ที่ รหสั วชิ า รายวชิ า กลมุ สาระ ช้นั / สปั ดาห รวม หอ ง ๓ ๓ ๓ ๑ ดนตรไี ทย ศลิ ปะ ป.๑ ๓ ๓ ๓ ๓ ๓ หอ ง ๓ ๓ ๒ ดนตรไี ทย ศิลปะ ป.๒ ๓ ๓ ๓ ๓ หอ ง ๓ ดนตรไี ทย ศิลปะ ป.๓ ๓ หอง ๔ ดนตรไี ทย ศิลปะ ป.๔ ๓ หอ ง ๕ ดนตรไี ทย ศิลปะ ป.๕ ๓ หอง ๖ ดนตรไี ทย ศิลปะ ป.๖ ๓ หอง

๗ กิจกรรมลดเวลาเรยี น - ป.๑- ๒๒ เพม่ิ เวลารู ๖ ๘ กิจกรรมลูกเสอื - ป.๑- ๑๑ ๓ ๙ กจิ กรรมชุมนมุ - ป.๑- ๑๑ ๖ ๒๓ ๒. งานครูพิเศษ ไดจ ัดทําแฟมรวมผลงานครทู ่ีปรึกษาท่ปี ระกอบดว ย ประวัตินักเรียนรายบุคคล ทอ่ี ยู นกั เรยี น สมดุ ระบบดูแลนักเรียน รายการเยยี่ มบา น ฯลฯ หนา ท่ีครูเวรประจาํ วนั พฤหัสบดี ๓. งานอน่ื ทีไ่ ดร ับมอบหมาย ปฏิบัติหนา ที่ หมายเหตุ ตามคาํ สัง่ ท่ี ที่ งาน ๑๐/ต.ค./๖๒ ....../ ๓/ม.ค./๖๓ ๑ เวรประจาํ วัน เวรวนั พฤหัสบดี พเิ ศษ/๒๕๖๒ ๒ ปฏิบตั หิ นาท่งี าน รับรถจักรยานยนต/รถยนต ๗/ม.ค./๖๓ ๒/๒๕๖๓ ประจําปว ดั ราษฎร ๑๔/ม.ค./๖๓ รังสรรค ๖/๒๕๖๓ ๓ วนั เด็กแหง ชาติ ซมุ บริการอาหาร ๒๓/ม.ค./๖๓ ๑๐/๒๕๖๓ ๔ นทิ รรศการ งานเสวนา ฝายเครื่องเสยี ง ๒๒/ม.ค./๖๓ อากาศสะอาดเพอื่ ๗/ก.พ./๖๓ ๑๗/๒๕๖๓ เยาวชนสมทุ รสาคร ๑๔/ก.พ.๖๓ ๑๘/๒๕๖๓ ๕ ประเมินการอา นเขียน สรุปผลการประเมนิ ๒๘/๒๕๖๓ ครง้ั ท่ี ๔ ป.๑-๖ ๒๖/ก.พ./๖๓ ๓๑/๒๕๖๓ ๖ แตงตัง้ คณะกรรมการ ดาํ เนินการรบั นักเรยี นชน้ั ป.๑ ๒๘/ก.พ./๖๓ รบั นกั เรียน ๓๙/๒๕๖๓ ๗ กจิ กรรมวนั แหงความ ฝา ยดนตร/ี เคร่อื งเสียง,จัดซุม พิเศษ/๒๕๖๓ รกั ศิลปวัฒนธรรมไทย ๘ นักเรียนศกึ ษาแหลง ดูแลนกั เรียน เรยี นรนู าเกลอื ปาชาย เลน ๙ สอบวดั ผล ๒/๒๕๖๒ กรรมการกลาง ประสานงาน การสอบ ๑๐ จาํ หนายอปุ กรณก าร จําหนายอุปกรณก ารเรยี นและ เรียนและเครื่องแตงกาย เคร่ืองแตงกาย ๖ เม.ย.๖๓

๑๑ ปจฉมิ นิเทศและบอบใบ ฝายสถานท่ี พธิ กี าร ๒/มี.ค./๖๓ ๕๒/๒๕๖๓ ประกษสนียบัตร นักเรยี นจบการศึกษา ๑๒ ประเมินคุณภาพผเู รยี น คมุ สอบหองสอบท่ี ๖ ๒๗/ก.พ./๖๓ ๗๕/๒๕๖๓ ชั้นป.๓ สนามสอบสอบ โรงเรยี นวดั โสภณาราม ๑๓ งานวันครูจงั หวดั ฝายดนตรไี ทย พิธีการ ๑๔/ม.ค./๖๓ ๑๐๕/๒๕๖๓ สมทุ รสาคร ๔.ผลการปฏบิ ตั ิงาน ๑. งานการสอน มดี งั น้ี ๑.๑ การเตรยี มการสอน ๑.๑.๑ ไดจ ัดทําแผนการจดั กจิ กรรมการเรยี นรู ที่ รายการ จาํ นวน จํานวน จํานวนแผน ๑ แผนการจัดกจิ กรรมการเรยี นรรู หสั วชิ า ศ ๑๓๑๐๑ ช่วั โมง หนว ยการ ท้ังหมด ทงั้ หมด เรยี นรู ชอ่ื วชิ า ดนตรไี ทย ๑๙ ๔๓๗ ๒ ๓ ๑.๑.๒ รายการส่ือ - เอกสารประกอบการสอนทจ่ี ัดทาํ - จัดหาเพือ่ ประกอบ ท่ี รายการ/ประเภท ชน้ั /หอง หมายเหตุ ๑ หนงั สอื โนต เพลงไทย ป.๑-๖ ๒ ชารตโนต เพลงไทย ป.๑-๖ ๓ เครื่องดนตรีไทย ป.๑-๖ ๔ โนต เพลงไทยสําหรับขลุย เพียงออเพ่ือใชป ระกอบการ ป.๔-๖ เรียนการสอน ทักษะดนตรไี ทย

๔ ๑.๒ ผลการสอน สรปุ ได ดงั นี้ ผลการเรียน ภาคเรยี นท่ี ๒ ปก ารศึกษา ๒๕๖๒ สรปุ ผลการเรยี นดา นทักษะดนตรีไทย ระดับชนั้ ประถมศึกษาปท ่ี ๑ -๖ ตลอดปก ารศกึ ษา ๒๕๖๒ ผลเฉลยี่ อยูในระดับ ๙๑.๘๔ เปอรเ ซน็ ต ลําดับ ่ีท จาํ นวน คา เฉลี่ยผล จํานวน คา เฉลย่ี ผล รวม ๒ ชั้น นักเรียน คะแนนดาน นักเรยี น คะแนนดาน ภาคเรียน /คน ทักษะ ในภาค /คน ทักษะ ใน ๘๙.๘๖ เรียนท่ี ๑ ภาคเรียนที่ ๒ ๙๓.๖๙ ๑ ป.๑/๑ ๓๕ ๘๙.๗๑ ๓๔ ๙๐.๐๐ ๙๐.๑๐ ๒ ป.๑/๒ ๓๕ ๙๓.๙๐ ๓๔ ๙๔.๐๒ ๘๘.๙๑ ๓ ป.๑/๓ ๓๓ ๘๘.๕๘ ๓๓ ๙๑.๖๒ ๙๓.๑๗ ๔ ป.๒/๑ ๓๒ ๘๘.๓๓ ๓๓ ๘๙.๔๘ ๙๓.๔๐ ๕ ป.๒/๒ ๓๑ ๙๒.๙๐ ๓๒ ๙๓.๔๓ ๙๖.๐๔ ๖ ป.๒/๓ ๓๒ ๙๒.๕๐ ๓๑ ๙๔.๓๐ ๙๓.๕๗ ๗ ป.๓/๑ ๒๖ ๙๖.๔๑ ๒๗ ๙๕.๖๗ ๙๔.๙๔ ๘ ป.๓/๒ ๒๘ ๙๒.๘๕ ๒๘ ๙๔.๒๘ ๙๒.๑๙ ๙ ป.๓/๓ ๒๘ ๙๗.๙๗ ๒๘ ๙๑.๙๐ ๙๒.๕๐ ๑๐ ป.๔/๑ ๓๑ ๙๑.๖๑ ๓๐ ๙๒.๗๗ ๙๒.๔๕ ๑๑ ป.๔/๒ ๓๒ ๙๕.๗๒ ๓๒ ๘๙.๒๗ ๘๙.๑๔ ๑๒ ป.๔/๓ ๓๒ ๙๕.๐๐ ๓๑ ๘๙.๘๙ ๙๕.๑๔ ๑๓ ป.๕/๑ ๒๙ ๙๕.๔๐ ๒๙ ๘๒.๘๗ ๘๙.๗๙ ๑๔ ป.๕/๒ ๒๙ ๙๔.๒๔ ๒๗ ๙๖.๐๔ ๘๗.๔๓ ๑๕ ป.๕/๓ ๒๙ ๙๐.๘๐ ๓๐ ๘๘.๗๗ ๙๒.๙๔ ๑๖ ป.๖/๑ ๓๓ ๘๘.๐๘ ๓๒ ๘๖.๗๗ ๘๗.๙๒ ๑๗ ป.๖/๒ ๓๒ ๙๔.๓๗ ๓๓ ๙๑.๕๑ ๙๑.๘๔ ๑๘ ป.๖/๓ ๓๓ ๘๙.๖๙ ๓๒ ๘๖.๑๔ รวมตลอดปก ารศึกษา

ผลการเรียนการสอนดา้ นทกั ษะดนตรีไทย ตลอดปี การศึกษา 2562 ภาคเรยี นที� 1 ภาคเรียนท�ี 2 เฉลยี� 2ภาคเรียน 100 95 90 85 80 75 ป1/1 ป1/2 ป1/3 ป2/1 ป2/2 ป2/3 ป3/1 ป3/2 ป3/3 ป4/1 ป4/2 ป4/3 ป5/1 ป5/2 ป5/3 ป6/1 ป6/2 ป6/3

๖ ๑.๓ รายงานวิจยั ในชน้ั เรียน (ระบุช่อื เร่อื ง – รายละเอยี ด) ท่ี เรือ่ ง ชั้น/หอง หมายเหตุ ๑ การพัฒนาทักษะการเรียนรู (การปฏิบัติขลยุ เพยี งออ) ของ ป๔/๒ นกั เรียนช้ัน ป๔/๒ โรงเรียนวัดราษฎรร ังสรรค (ขันมาอนุ ราษฎร) ๑.๔ ผลงานนกั เรยี น สรปุ รวบรวมได ดังน้ี ๑.๔.๑ ผลงานทีไ่ ดรบั รางวลั ที่ รายการ วัน/เดอื น/ป หนว ยงาน หมายเหตุ ๑ เปน ผมู ีความประพฤตดิ ี มคี ุณธรรม สมควร ๑๑ มกราคม สหวทิ ยาเขตพัน ไดรบั การยกยอ งใหเ ปน ตน แบบทีด่ แี กเด็กและ ๒๕๖๒ ทา ยนรสิงห เยาวชนเน่ืองในวันเด็กแหงชาติ ประจาํ ป ๒๕๖๓ ๒ เยาวชนตน แบบดานดนตรีไทยประจําป ๒๕๖๓ ๒๑ กมุ ภาพนั ธ กระทรวง ทศี่ ธ ระดบั จงั หวดั (เปนตัวแทนตอระดบั ภูมิภาค) ๒๕๖๓ วัฒนธรรม ๐๔๑๕๒/ ๗๗๒ ๓ เด่ียวขมิ ๗ หยอ ง ระดบั มัธยมศึกษาตอนตน ๗-๑๙ สํานักงานเขตพ้ืนที่ รางวลั เหรียญทอง รองชนะเลิศ อันดับ ๑ กนั ยายน การศกึ ษา ๒๕๖๒ สมุทรสาคร ๔ เดีย่ วขิม ๗ หยอง ระดบั ประถมศกึ ษา ๗-๙ ธันวาคม สพฐ. รางวลั เหรยี ญทอง อนั ดับ ๗ (ระดบั ชาติ) ๒๕๖๒ ๕ เดี่ยวฆองวงใหญ ระดบั ประถมศึกษา ๗-๙ ธนั วาคม สพฐ. รางวัลเหรยี ญทอง อันดับ ๕ (ระดับชาต)ิ ๒๕๖๒ ๖ เดี่ยวฆองวงใหญ ระดบั มธั ยมศกึ ษาตอนตน ๗-๙ ธันวาคม สพฐ. รางวัลเหรยี ญทอง อันดบั ๑๐ (ระดับชาต)ิ ๒๕๖๒ ๗ เด่ยี วฆองวงเล็ก ระดับประถมศกึ ษา ๗-๙ ธนั วาคม สพฐ. รางวัลเหรยี ญทอง อนั ดับ ๑๕ (ระดับชาติ) ๒๕๖๒ ๘ วงอังกะลุง ระดับประถมศกึ ษา รางวลั เหรยี ญ ๗-๙ ธันวาคม สพฐ. ทองรองชนะเลิศอันดบั ๑ (ระดบั ชาต)ิ ๒๕๖๒

๑.๕ ผลงานครู/การไดร ับรางวัล/ประกาศเกยี รติคณุ ที่ รายการ วัน/เดือน/ป หนว ยงาน หมายเหตุ ๑ ครูผูฝ ก สอน รางวัลเปนผมู คี วามประพฤติดี มี ๑๑ มกราคม สหวทิ ยาเขตพัน คุณธรรม สมควรไดรบั การยกยองใหเปน ๒๕๖๒ ทายนรสิงห ตน แบบทีด่ แี กเดก็ และเยาวชนเน่อื งในวนั เด็ก แหงชาติ ประจําป ๒๕๖๓ ๒ ครูผฝู กสอน เยาวชนตน แบบดานดนตรไี ทย ๒๑ กมุ ภาพันธ กระทรวง ท่ีศธ ประจาํ ป ๒๕๖๓ ระดบั จงั หวัด (เปนตวั แทนตอ ๒๕๖๓ วฒั นธรรม ๐๔๑๕๒/ ระดับภมู ิภาค) ๗๗๒ ๓ ครผู ฝู ก สอน เดย่ี วขิม ๗ หยอ ง ระดบั ๗-๑๙ สาํ นักงานเขตพ้ืนที่ มธั ยมศกึ ษาตอนตน รางวลั เหรียญทอง รอง กนั ยายน ฯ สมทุ รสาคร ชนะเลศิ อนั ดบั ๑ ๒๕๖๒ ๔ ครูผฝู ก สอน เดี่ยวขิม ๗ หยอ ง ระดับ ๗-๙ ธันวาคม สพฐ. ประถมศึกษา ๒๕๖๒ รางวัลเหรียญทอง อันดบั ๗ (ระดับชาติ) ๕ ครผู ฝู ก สอน เดยี่ วฆองวงใหญ ระดับ ๗-๙ ธนั วาคม สพฐ. ประถมศกึ ษา ๒๕๖๒ รางวลั เหรียญทอง อันดบั ๕ (ระดบั ชาต)ิ ๖ ครผู ฝู กสอน เดย่ี วฆองวงใหญ ระดบั ๗-๙ ธันวาคม สพฐ. มธั ยมศึกษาตอนตน ๒๕๖๒ รางวัลเหรียญทอง อนั ดบั ๑๐ (ระดบั ชาต)ิ ๗ ครูผฝู ก สอน เดย่ี วฆอ งวงเลก็ ระดับ ๗-๙ ธนั วาคม สพฐ. ประถมศกึ ษา ๒๕๖๒ รางวลั เหรยี ญทอง อนั ดบั ๑๕ (ระดบั ชาติ) ๘ ครผู ฝู ก สอน วงอังกะลุง ระดบั ประถมศึกษา ๗-๙ ธนั วาคม สพฐ. รางวลั เหรยี ญทองรองชนะเลิศอนั ดับ๑ ๒๕๖๒ (ระดบั ชาติ) ๙ วิทยากรอบรมพัฒนาเพ่ือเสรมิ สรา ง ๒๓ ธันวาคม โรงเรยี นวดั ราษฎร ประสทิ ธภิ าพ ฯ (๒๑/๒๕๖๐) ๒๕๖๒ รงั สรรค

๗ ๕. การพัฒนาตนเอง ๕.๑ เขารบั การพัฒนาตามวิทยฐานะ รวมทง้ั สนิ้ ๗๐ ชว่ั โมง ท่ี หลกั สูตร ระหวาง หนวยงานที่จัด จาํ นวน การนําผลงานมาใช วันที่ (ชวั่ โมง) ๑ การจัดการเรียนรูเ พสวิถศี ึกษา ๓๐ ก.ย.๖๒ สสส,สพฐ,H2P ๒๒ พฒั นาสมรรถนะครใู ห สอนเพศวิถีศกึ ษาและ ทักษะชวี ติ ในระบบ การศึกษาขน้ั พ้นื ฐาน ๒ การอบรมพัฒนาเพเิ่ สริมสรา ง ๑๐ ต.ค. ๖๒ โรงเรียนวัด ๖ พัฒนาเผยแพร ประสิทธิภาพการให ราษฎรร ังสรรค ขาราชการครูมวี ิทยฐานะและ เลอื่ นวทิ ยฐานะ (๒๑/๒๕๖๐) ๓ ศกึ ษาดูงานโรงเรียนกาญจนา ๑๙ ก.ค.๖๒ โรงเรยี นวดั ๖ พฒั นานักเรียน/ ภเิ ษกวิทยาลยั นครปฐม ราษฎรรงั สรรค ตนเอง/บคุ ลากรใน โรงเรียนวดั ราษฎร รงั สรรค ๔ เขา รวมกจิ กรรมเปด บา น ๖ ม.ิ ย.๖๒ โรงเรยี นวดั ๖ พฒั นานักเรียน/ วิชาการ“นิทรรศการ ราษฎรร ังสรรค ตนเอง/บคุ ลากรใน การศึกษาและนวตั กรรมแบบ โรงเรยี นวดั ราษฎร ไทยไฮเทค” รงั สรรค ๕ เขารวมโครงการเยาวชน ๒๒-๒๖ กรมสง เสรมิ ๓๐ พฒั นาเผยแพร ดนตรีไทยคร้ังที่ ๒ ฉลมิ พระ เมษายน วัมนธรรมและ เกียรตสิ มเดจ็ พระเทพ ๒๕๖๒ สมาคมครูดนตรี รตั นราชสดุ าฯสยามบรมราช (ประเทศไทย) กมุ ารี เนอ่ื งในโอกาสคลายวนั พระราชสมภพ ๒ เมษายน ๒๕๖๒ ณ ศนู ยวัฒนธรรมแหง ประเทศไทย

๕.๒ เขารับการพัฒนาตนเองและพัฒนาวิชาชีพ ท่ี หลักสตู ร ระหวา ง หนว ยงานท่จี ดั จํานวน การนําผลงานมาใช วันที่ (ชัว่ โมง) ๑ การจดั การเรียนรเู พสวิถศี ึกษา ๓๐ ก.ย.๖๒ สสส,สพฐ,H2P ๒๒ พฒั นาสมรรถนะครใู ห สอนเพศวิถีศึกษาและ ทกั ษะชีวิตในระบบ การศึกษาขัน้ พนื้ ฐาน ๒ การอบรมพัฒนาเพ่ิเสริมสราง ๑๐ ต.ค. ๖๒ โรงเรยี นวัด ๖ พฒั นาเผยแพร ประสทิ ธิภาพการให ราษฎรรังสรรค ขา ราชการครมู ีวิทยฐานะและ เลอื่ นวิทยฐานะ (๒๑/๒๕๖๐) ๓ ศกึ ษาดงู านโรงเรียนกาญจนา ๑๙ ก.ค.๖๒ โรงเรยี นวดั ๖ พัฒนานักเรียน/ ภเิ ษกวิทยาลัย นครปฐม ราษฎรรงั สรรค ตนเอง/บุคลากรใน โรงเรียนวดั ราษฎร รังสรรค ๔ เขา รวมกจิ กรรมเปด บาน ๖ มิ.ย.๖๒ โรงเรยี นวัด ๖ พัฒนานักเรยี น/ วชิ าการ“นทิ รรศการ ราษฎรรังสรรค ตนเอง/บุคลากรใน การศึกษาและนวัตกรรมแบบ โรงเรยี นวดั ราษฎร ไทยไฮเทค” รงั สรรค ๕ เขารว มโครงการเยาวชน ๒๒-๒๖ กรมสง เสริม ๓๐ พฒั นาเผยแพร ดนตรีไทยครั้งท่ี ๒ ฉลมิ พระ เมษายน วมั นธรรมและ เกยี รตสิ มเด็จพระเทพ ๒๕๖๒ สมาคมครดู นตรี รัตนราชสดุ าฯสยามบรมราช (ประเทศไทย) กุมารี เนือ่ งในโอกาสคลา ยวนั พระราชสมภพ ๒ เมษายน ๒๕๖๒ ณ ศูนยวฒั นธรรมแหง ประเทศไทย ๖. การเปนวิทยากร/การเผยแพรผ ลงาน ที่ วนั /เดือน/ป รายการ/กจิ กรรม หนว ยงาน จํานวน(ชว่ั โมง) หมายเหตุ ๑ ๒๓ ธ.๕.๖๒ วิทยากรการอบรมพัฒนาเพื่อ โรงเรยี นวดั ๖ พฒั นา เสริมสรา งประสิทธภิ าพการ ราษฎร เผยแพร ใหข าราชการครูและบุคลากร รังสรรค ทางการศกึ ษามวี ทิ ยฐานะ และเลือ่ นวทิ ยฐานะ (ว๒๑/ ๒๕๖๐)

๘ สรุปผลการปฏบิ ตั หิ นาท่ี จากการปฏบิ ตั หิ นาที่ สรุปไดวา การจัดการเรยี นการสอนในปก ารศกึ ษา๒๕๖๒ เปน ไปตามเปาหมาย ที่กําหนดไวในระดับ ................... รวมทั้งงานครูท่ีปรึกษาและงานอ่ืนที่ไดรับมอบหมายไดปฏิบัติหนาที่อยูใน ระดับ .................... ปญหาและขอเสนอแนะเพือ่ ปรับปรุงงาน …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ลงชอ่ื .................................................ผูร ายงาน (วาท่ีรอยตรีเอนก พลู ศิลป) ความเหน็ ของผูอํานวยการสถานศึกษา จุดเดน …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. สงิ่ ทคี่ วรพัฒนา …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. (ลงช่อื )................................................................ (นางเพ็ญศริ ิ คีมทอง) ตาํ แหนง ผอู าํ นวยการโรงเรียนวัดราษฎรร ังสรรค (ขนั มาอนุราษฎร) วนั ท.ี่ ...............เดือน.........................พ.ศ...............

ภาคผนวก ก ผลการประเมนิ ผลงานที่เกิดจากการปฏบิ ัตหิ นา ท่ี (๓ ดาน ๑๓ ตัวชว้ี ดั )

ผลงานการประเมนิ ผลงานท่ีเกิดจากการปฏบิ ัติหนาที่ (๓ ดาน ๑๓ ตัวชวี้ ดั ) ตัวชี้วดั ผลการประเมนิ ตนเอง ผลการประเมินของผูอํานวยการ ๑. ดานการจดั การเรยี นการสอน ระดบั คณุ ภาพ สถานศกึ ษา ๑.๑ การสรางและหรือการพัฒนาหลกั สูตร ๑๒๓๔๕ ระดบั คุณภาพ/เหตุผล ๑.๒ การจดั การเรียนรู ๑.๒.๑ การออกแบบหนวยการเรยี นรู ระดับ................................ ๑.๒.๒ การจัดทาํ แผนการจัดการเรียนร/ู เหตุผล.............................. .......................................... แผนการจัดการศึกษาเฉพาะ .......................................... บุคคล/แผนการสอนรายบคุ คล/ ระดับ................................ แผนการจดั ประสบการณ เหตุผล.............................. ๑.๒.๓ กลยทุ ธใ นการจดั การเรียนรู .......................................... .......................................... ๑.๒.๔ คณุ ภาพผูเรยี น ระดบั ................................ เหตุผล.............................. ๑.๓ การสรา งและพฒั นาสื่อ นวตั กรรม .......................................... เทคโนโลยีทางการศึกษา และ .......................................... แหลง เรียนรู ระดบั ................................ เหตุผล.............................. ๑.๔ การวัดและประเมนิ ผลการเรียนรู .......................................... .......................................... ระดับ................................ เหตผุ ล.............................. .......................................... .......................................... ระดับ................................ เหตผุ ล.............................. .......................................... .......................................... ระดบั ................................ เหตผุ ล.............................. .......................................... ..........................................

ตัวช้ีวัด ผลการประเมินตนเอง ผลการประเมินของผูอํานวยการ ๑.๕ การวจิ ยั เพ่อื การจดั การเรยี นรู ระดบั คณุ ภาพ สถานศกึ ษา ๒. ดา นการบริหารจัดการช้ันเรียน ๑ ๒ ๓๔๕ ระดบั คณุ ภาพ/เหตผุ ล ๒.๑ การบริหารจัดการชน้ั เรยี น ระดับ................................ ๒.๒ การจัดระบบดูแลชวยเหลือนกั เรียน เหตุผล.............................. .......................................... ๒.๓ การจดั ทําขอมลู สารสนเทศ และ .......................................... เอกสารประจําชนั้ เรยี นหรอื ประจาํ วิชา ระดบั ................................ เหตผุ ล.............................. ๓. ดา นการพฒั นาตนเองและพัฒนาวชิ าชพี .......................................... ๓.๑ การพัฒนาตนเอง .......................................... ระดับ................................ ๓.๒ การพัฒนาวชิ าชีพ เหตผุ ล.............................. .......................................... .......................................... ระดับ................................ เหตผุ ล.............................. .......................................... .......................................... ระดับ................................ เหตผุ ล.............................. .......................................... .......................................... ระดับ................................ เหตผุ ล.............................. .......................................... .......................................... ขา พเจา ขอรบั รองวา ขอมลู ดงั กลา วขา งตนถูกตองและตรงตามความจริงทุกประการ พรอมนไี้ ดแนบ เอกสารหลกั ฐานมาดว ยแลว (ลงชอ่ื )............................................ผูรายงาน (วาทรี่ อยตรีเอนก พลู ศิลป) ตาํ แหนง ครู .............../................./........................

ภาคผนวก ข หลกั ฐานประกอบ การรายงานที่เกดิ จากการปฏิบัตหิ นา ท่ี (ตามตัวชี้วดั )