car 3

แบบรายงานขอ้ มูลนักเรียนรายบุคคล (CAR 1/3)รายวชิ า ประวตั ศิ าสตร์ รหสั วชิ า ส 14102 ระดับชน้ั ประถมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรยี นท่ี 1 ปีการศกึ ษา 2561 กลุ่มสาระการเรียนรู้ สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม จดั ทาโดย นางณิภาทิพย์ มลู แกว้ ตาแหน่ง พนักงานราชการ โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ 31 ตาบลช่างเคิ่ง อาเภอแม่แจ่ม จังหัวดเชียงใหม่ สงั กัดสานกั บรหิ ารงานการศึกษาพิเศษ

แบบรายงานข้อมูลนักเรยี รายวิชา ประวัติศาสตร์ภาคเรียนท่ี 1 ปีการศกึ ษา 2561 กลุ่มสาร จัดทา นางณิภาทิพ ตาแหน่ง พนกั โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 31

ยนรายบุคคล (CAR 1/3) ช้นั ประถมศึกษาปที ี่ 4ระการเรยี นรู้สังคม ศาสนา และวฒั นธรรมาโดยพย์ มูลแก้ว กงานราชการ สานักบริหารงานการศึกษาพิเศษ

แบบรายงานขอ้ มลู รายวชิ า ประวตั ศิ าสตร์ ภาคเรยี นท่ี 1 ป ครูผสู้ อน นางณิภาทพิ ย์ มูลแก้ว ตาแหน่ง พนกั งานราชการประเภทกลุม่ ชื่อนักเรยี น จุดเดน่กลุ่มปญั ญาเลศิ เด็กหญงิ กานดา มรุพงษ์ เรยี นไดร้ ะดับดี สขุ ภาพกายดี ,มีทกั ษะชีวติ:กลมุ่ ทีม่ คี วามพร้อม เด็กหญิงณชิ กานต์ สุทธมงคลกลู โดยเฉพาะการปรับตวั ให้เข้ากบั สถานการณ์ทกุ ดา้ นสูง ,มีจติ อาสาท่ีดี( กลุม่ เกง่ ) เรียนไดร้ ะดับดี สขุ ภาพกายดี ,มที กั ษะชีวติ โดยเฉพาะการปรบั ตวั ให้เขา้ กับสถานการณ์ ,มีจิตอาสาที่ดี เดก็ หญงิ วริศรา พิรยิ ะวิทยาธร เรยี นได้ระดบั ดี สุขภาพกายดี ,มีทกั ษะชีวติ โดยเฉพาะการปรับตัวใหเ้ ขา้ กบั สถานการณ์ ,มีจติ อาสาที่ดี เด้กหญิงวลิ าสินี สริ วิ จงี าม เรยี นไดร้ ะดับดี สุขภาพกายดี ,มีทกั ษะชวี ติ โดยเฉพาะการปรบั ตวั ใหเ้ ขา้ กับสถานการณ์ ,มีจิตอาสาที่ดี เดก็ หญงิ ศศิชา เกษมธญี าณ เรยี นไดร้ ะดับดี สุขภาพกายดี ,มีทกั ษะชีวติ โดยเฉพาะการปรบั ตวั ใหเ้ ข้ากับสถานการณ์ ,มีจติ อาสาที่ดี เด็กหญงิ อาจรยี ์ เอกขจรไกล เรียนได้ระดับดี สุขภาพกายดี ,มีทกั ษะชวี ิต โดยเฉพาะการปรับตัวใหเ้ ข้ากบั สถานการณ์ ,มจี ิตอาสาทด่ี ี

เอกสาร CAR 1/3ลนักเรียนรายบุคคลปกี ารศึกษา 2561 ช้ันประถมศกึ ษาปที ่ี 4ร กลมุ่ สาระการเรียนรู้ สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรมจุดด้อย จุดควรพฒั นา แนวทางพฒั นา หมายเหตุการอา่ นการ เขยี นได้ การสื่อสาร การอา่ น การ ฝกึ ทักษะการอ่านการ เขียน เขยี นให้คล่องการอา่ นการ เขียนได้ การสื่อสาร การอ่าน การ ฝกึ ทักษะการอ่านการ เขยี น เขียนใหค้ ลอ่ งการอา่ นการ เขยี นได้ การสื่อสาร การอ่าน การ ฝึกทกั ษะการอา่ นการ เขียน เขียนให้คล่องการอา่ นการ เขียนได้ การสอื่ สาร การอ่าน การ ฝึกทกั ษะการอ่านการ เขยี น เขียนให้คลอ่ งการอา่ นการ เขยี นได้ การสือ่ สาร การอ่าน การ ฝกึ ทกั ษะการอา่ นการ เขียน เขียนใหค้ ล่องการอา่ นการ เขยี นได้ การสื่อสาร การอา่ น การ ฝกึ ทักษะการอ่านการ เขียน เขียนใหค้ ล่อง

แบบรายงานขอ้ มูล รายวชิ า ประวัตศิ าสตร์ ภาคเรียนท่ี 1 ป ครูผ้สู อน นางณิภาทพิ ย์ มลู แก้ว ตาแหนง่ พนกั งานราชการประเภทกลมุ่ ชอื่ นักเรยี น จุดเด่นกลมุ่ ปกติ เดก็ ชายกิตตภิ พ ชตุ ิกรรังสี เรียนได้ระดบั พอใช้ สุขภาพกายดี ,มที ักษะ ชวี ติ โดยเฉพาะการปรับตวั ให้เข้ากบั:กลุ่มทม่ี คี วามพร้อม สถานการณ์ ,มจี ติ อาสาทด่ี ีปานกลางหรือพร้อม เรยี นไดร้ ะดบั พอใช้ สุขภาพกายดี ,มีทกั ษะ ชีวิตโดยเฉพาะการปรบั ตัวใหเ้ ขา้ กบัในบางเรอ่ื ง เด็กชายนิรุต บูรณพงศ์ไพร สถานการณ์ ,มจี ติ อาสาทดี่ ี(กลุม่ ปานกลาง) เรยี นไดร้ ะดับพอใช้ สขุ ภาพกายดี ,มีทกั ษะ ชวี ิตโดยเฉพาะการปรับตวั ให้เข้ากบั เด็กชายบรุ พล พงศ์บริสุทธ์ิ สถานการณ์ ,มีจติ อาสาทีด่ ี เด็กชายสเุ ทพ ขวัญปรีดาสกลุ เรยี นไดร้ ะดับพอใช้ สขุ ภาพกายดี ,มีทักษะ ชีวิตโดยเฉพาะการปรับตวั ใหเ้ ข้ากบั สถานการณ์ ,มจี ิตอาสาทดี่ ี

เอกสาร CAR 1/3ลนกั เรียนรายบุคคลปีการศกึ ษา 2561 ชนั้ ประถมศกึ ษาปที ่ี 4ร กล่มุ สาระการเรียนรู้ สงั คมศกึ ษา ศาสนา และวัฒนธรรมจุดดอ้ ย จุดควรพัฒนา แนวทางพัฒนา หมายเหตุการอา่ นการ เขียนทาได้ การสือ่ สาร การอา่ น การ ฝึกทกั ษะการอ่านการบ้าง เขยี น เขยี นให้คลอ่ งแตไ่ มค่ ลอ่ งการอา่ นการ เขียนทาได้ การสื่อสาร การอา่ น การ ฝกึ ทกั ษะการอา่ นการบา้ ง เขียน เขยี นให้คล่องแตไ่ ม่คล่องการอ่านการ เขียนทาได้ การสือ่ สาร การอา่ น การ ฝกึ ทกั ษะการอา่ นการบ้าง เขียน เขียนให้คล่องแตไ่ มค่ ล่องการอ่านการ เขยี นทาได้ การสอ่ื สาร การอ่าน การ ฝึกทกั ษะการอา่ นการบา้ ง เขียน เขยี นให้คลอ่ งแต่ไม่คล่อง

แบบรายงานขอ้ มูล รายวชิ า ประวตั ศิ าสตร์ ภาคเรียนท่ี 1 ป ครูผสู้ อน นางณิภาทิพย์ มลู แก้ว ตาแหน่ง พนกั งานราชการประเภทกลมุ่ ช่อื นกั เรียน จดุ เดน่กลุ่มปกติ เดก็ ชายอมลณัฐ สริวจงี าม เรียนได้ระดับพอใช้ สุขภาพกายดี ,มีทักษะ ชีวติ โดยเฉพาะการปรบั ตวั ใหเ้ ข้ากบั:กลมุ่ ที่มคี วามพร้อม สถานการณ์ ,มจี ติ อาสาทด่ี ีปานกลางหรือพร้อม เรยี นได้ระดับพอใช้ สขุ ภาพกายดี ,มที ักษะ ชวี ิตโดยเฉพาะการปรบั ตวั ใหเ้ ขา้ กบัในบางเร่ือง เด็กหญิงชวศิ า แสนวังทอง สถานการณ์ ,มจี ิตอาสาท่ีดี(กลมุ่ ปานกลาง) เรยี นไดร้ ะดบั พอใช้ สขุ ภาพกายดี ,มีทกั ษะ เดก็ หญงิ ดาวนภา ไพรวัลย์วชริ ะ ชวี ิตโดยเฉพาะการปรบั ตัวให้เข้ากบั สถานการณ์ ,มจี ติ อาสาท่ดี ี เด็กหญิงสภุ นิดา นริ มติ ความดี เรยี นได้ระดับพอใช้ สขุ ภาพกายดี ,มีทกั ษะ ชวี ิตโดยเฉพาะการปรบั ตวั ให้เข้ากบั สถานการณ์ ,มีจิตอาสาทด่ี ี

เอกสาร CAR 1/3ลนักเรียนรายบุคคลปีการศกึ ษา 2561 ชนั้ ประถมศกึ ษาปที ่ี 4ร กล่มุ สาระการเรียนรู้ สงั คมศกึ ษา ศาสนา และวฒั นธรรมจุดดอ้ ย จุดควรพัฒนา แนวทางพัฒนา หมายเหตุการอา่ นการ เขียนทาได้ การสือ่ สาร การอา่ น การ ฝึกทกั ษะการอ่านการบ้าง เขยี น เขยี นใหค้ ลอ่ งแตไ่ มค่ ลอ่ งการอา่ นการ เขียนทาได้ การสื่อสาร การอา่ น การ ฝกึ ทกั ษะการอา่ นการบา้ ง เขียน เขยี นให้คลอ่ งแตไ่ ม่คล่องการอ่านการ เขียนทาได้ การสือ่ สาร การอา่ น การ ฝึกทกั ษะการอา่ นการบ้าง เขียน เขียนให้คลอ่ งแตไ่ มค่ ล่องการอ่านการ เขยี นทาได้ การสอ่ื สาร การอ่าน การ ฝึกทกั ษะการอา่ นการบา้ ง เขียน เขยี นให้คลอ่ งแต่ไม่คล่อง