syllabus_CAI

จุฬาลงกรณ์มหาวทิ ยาลัย ประมวลรายวชิ า รหสั วชิ า ชอื ยอ่ ภาษาอังกฤษ ชอื วชิ า ชอื ภาษาไทย การออกแบบบทเรยี นคอมพวิ เตอรช์ ว่ ยสอน ชอื ภาษาอังกฤษ หนว่ ยกิต สว่ นงาน คณะ หนว่ ยงานเทียบเท่า คณะครุศาสตร์ ภาควชิ า ภาควชิ าเทคโนโลยแี ละสอื สารการศึกษา สาขาวชิ า สาขาวชิ าเทคโนโลยกี ารศึกษา วธิ กี ารวดั ผล ประเภทรายวชิ า ภาคการศึกษาทีเปดสอน ทวภิ าค ภาคต้น ปการศึกษาทีเปดสอน การจดั การสอน ตอนเรยี น ผสู้ อน ชว่ งเวลาประเมนิ รศ ดร ประกอบ กรณกี ิจ ถึง เงือนไขรายวชิ า หลักสตู รทีใชร้ ายวชิ านี เทคโนโลยกี ารศึกษา เทคโนโลยกี ารศึกษา เอกคู่ เทคโนโลยกี ารศึกษา เทคโนโลยกี ารศึกษา เทคโนโลยกี ารศึกษา เอกคู่ เทคโนโลยกี ารศึกษา เทคโนโลยกี ารศึกษา เอกคู่ หลักสตู รครุศาสตรบณั ฑิต หลักสตู ร ป ระดบั การศึกษา ปรญิ ญาบณั ฑิต สถานทีเรยี น เนือหารายวชิ า หลักการเกียวกับคอมพวิ เตอรช์ ว่ ยสอน หลักการออกแบบคอมพวิ เตอรช์ ว่ ยสอน แบบจาํ ลองการ ออกแบบบทเรยี นคอมพวิ เตอรช์ ว่ ยสอน โปรแกรมประยุกต์สาํ หรบั พฒั นาบทเรยี นคอมพวิ เตอรช์ ว่ ยสอน การ ประเมนิ บทเรยี นคอมพวิ เตอรช์ ว่ ยสอน ประมวลการเรยี นรายวชิ า รปู แบบการจดั การเรยี นรู้ ✓ แบบผสมผสาน วตั ถปุ ระสงค์เชงิ พฤติกรรม

วตั ถปุ ระสงค์เชงิ พฤติกรรม นสิ ติ สามารถอธบิ ายหลักการเกียวกับคอมพวิ เตอรช์ ว่ ยสอน หลักการออกแบบ คอมพวิ เตอรช์ ว่ ยสอน และแบบจาํ ลองการออกแบบบทเรยี นคอมพวิ เตอรช์ ว่ ยสอน ผลการเรยี นรู้ รลู้ ึก วธิ กี ารสอน พฒั นา การบรรยาย การอภิปราย วธิ กี ารประเมนิ การประเมนิ การบา้ น นสิ ติ สามารถประยุกต์ใชแ้ นวคิด หลักการและทฤษฎีการออกแบบบทเรยี น คอมพวิ เตอรช์ ว่ ยสอนและการค้นควา้ เพมิ เติมเพอื สรา้ งสรรค์บทเรยี นคอมพวิ เตอร์ ชว่ ยสอนดว้ ยโปรแกรมประยุกต์ได้ ผลการเรยี นรู้ รลู้ ึก สามารถคิดรเิ รมิ สรา้ งสรรค์ มที ักษะในการ คิดแก้ปญหา มที ักษะการสอื สาร มที ักษะทางเทคโนโลยสี ารสนเทศ รจู้ กั วธิ กี ารเรยี นรู้ วธิ กี ารสอน พฒั นา การฝกปฏิบตั ิ การสอนโดยใชโ้ ครงงาน วธิ กี ารประเมนิ การประเมนิ รายงาน โครงงาน การประเมนิ การวพิ ากษ์ การนาํ เสนอผลงาน นสิ ติ สามารถประเมนิ บทเรยี นคอมพวิ เตอรช์ ว่ ยสอนได้ ผลการเรยี นรู้ รลู้ ึก มที ักษะทางเทคโนโลยสี ารสนเทศ วธิ กี ารสอน พฒั นา การฝกปฏิบตั ิ วธิ กี ารประเมนิ การประเมนิ กระบวนการทํางาน บทบาทในการทํากิจกรรม ตารางแสดงวตั ถปุ ระสงค์เชงิ พฤติกรรม ราย ละเอียด แผนการสอนรายสปั ดาห์ สปั ดาหท์ ี เนอื หาทีสอน การมอบหมายงาน แนะนาํ รายวชิ าและขอ้ ตกลงในการเรยี น การจดั การภาพ ตกแต่งภาพดว้ ยโปรแกรม ดว้ ยโปรแกรม วตั ถปุ ระสงค์เชงิ พฤติกรรม ผลการเรยี นรู้ ผสู้ อน ประกอบ ทฤษฎี ความหมายของบทเรยี นคอมพวิ เตอรช์ ว่ ยสอน ใหน้ ยิ ามความหมายของ พฒั นาการของบทเรยี นคอมพวิ เตอรช์ ว่ ยสอน องค์ บทเรยี นคอมพวิ เตอรช์ ว่ ย ประกอบของบทเรยี นคอมพวิ เตอรช์ ว่ ยสอน โครงสรา้ ง สอน ใน จาํ แนก ของบทเรยี นคอมพวิ เตอรช์ ว่ ยสอน ประเภทของบทเรยี น ประเภทบทเรยี น คอมพวิ เตอรช์ ว่ ยสอน ปฏิบตั ิ การจดั การภาพดว้ ยโปรแกรม คอมพวิ เตอรช์ ว่ ยสอนใน ใน ออกแบบ วตั ถปุ ระสงค์เชงิ พฤติกรรม หนา้ จอบทเรยี น ผลการเรยี นรู้ คอมพวิ เตอรช์ ว่ ยสอน ผสู้ อน ประกอบ ดว้ ย ทฤษฎีการเรยี นรทู้ ีเกียวขอ้ งกับการออกแบบบทเรยี น ค้นควา้ และนาํ เสนอ คอมพวิ เตอรช์ ว่ ยสอน ปฏิบตั ิ การสรา้ งหนา้ นาํ เสนอเนอื หา ทฤษฎีการเรยี นรทู้ ี วตั ถปุ ระสงค์เชงิ พฤติกรรม เกียวขอ้ งกับการออกแบบ ผลการเรยี นรู้ บทเรยี นคอมพวิ เตอรช์ ว่ ย ผสู้ อน ประกอบ สอน สรา้ งหนา้ นาํ เขา้ สู่ บทเรยี น ทฤษฎี ขนั ตอนการออกแบบบทเรยี นคอมพวิ เตอรช์ ว่ ยสอน นาํ เสนอหวั ขอ้ โครงงาน ปฏิบตั ิ การนาํ เสนอเนอื หาดว้ ยภาพเคลือนไหว วดี ทิ ัศน์ และ เนอื หา และกล่มุ เปาหมาย เสยี ง สรา้ งหนา้ วตั ถปุ ระสงค์ วตั ถปุ ระสงค์เชงิ พฤติกรรม ของบทเรยี น ผลการเรยี นรู้

ผสู้ อน ประกอบ ทฤษฎี การออกแบบสารและการออกแบบจอภาพบทเรยี น นาํ เสนอรายละเอียดโครง คอมพวิ เตอรช์ ว่ ยสอน ปฏิบตั ิ การสรา้ งบทเรยี นแบบ งาน และการดาํ เนนิ งาน ปฏิสมั พนั ธ์ สรา้ งบทเรยี นแบบ วตั ถปุ ระสงค์เชงิ พฤติกรรม ปฏิสมั พนั ธ์ ผลการเรยี นรู้ ผสู้ อน ประกอบ ทฤษฎี การเขยี นผงั งาน สาํ หรบั บทเรยี น นาํ เสนอผงั งานของบท เรยี นสาํ หรบั โครงงาน คอมพวิ เตอรช์ ว่ ยสอน ปฏิบตั ิ การสรา้ งบทเรยี นแบบ สรา้ งบทเรยี นแบบ ปฏิสมั พนั ธ์ ปฏิสมั พนั ธ์ วตั ถปุ ระสงค์เชงิ พฤติกรรม ผลการเรยี นรู้ ผสู้ อน ประกอบ ทฤษฎี การเขยี น สาํ หรบั บทเรยี นคอมพวิ เตอร์ นาํ เสนอ ชว่ ยสอน ปฏิบตั ิ การสรา้ งแบบทดสอบ สาํ หรบั โครงงาน สรา้ ง วตั ถปุ ระสงค์เชงิ พฤติกรรม แบบทดสอบ ผลการเรยี นรู้ ผสู้ อน ประกอบ ทฤษฎี การประเมนิ บทเรยี นคอมพวิ เตอรช์ ว่ ยสอน ปฏิบตั ิ สรา้ งแบบทดสอบ การสรา้ งแบบทดสอบ ศึกษางานวจิ ยั และ วตั ถปุ ระสงค์เชงิ พฤติกรรม บทความทีกําหนด แล้ว ผลการเรยี นรู้ สรา้ งเกณฑ์ประเมนิ บท ผสู้ อน ประกอบ เรยี นคอมพวิ เตอรช์ ว่ ย สอน การออกแบบปุมในบทเรยี น การออกแบบปุมในบท วตั ถปุ ระสงค์เชงิ พฤติกรรม เรยี น ผลการเรยี นรู้ ผสู้ อน ประกอบ กําหนดรปู แบบการออกจากโปรแกรม การบนั ทึกผลงาน กําหนดรปู แบบการออก เพอื นาํ ไปใช้ จากโปรแกรม การบนั ทึก วตั ถปุ ระสงค์เชงิ พฤติกรรม ผลงานเพอื นาํ ไปใช้ ผลการเรยี นรู้ ผสู้ อน ประกอบ ออกแบบและพฒั นาบทเรยี นคอมพวิ เตอรช์ ว่ ยสอน ออกแบบและพฒั นาบท วตั ถปุ ระสงค์เชงิ พฤติกรรม เรยี นคอมพวิ เตอรช์ ว่ ย ผลการเรยี นรู้ สอน ผสู้ อน ประกอบ นาํ เสนอและประเมนิ โครงงาน นาํ เสนอและประเมนิ โครง วตั ถปุ ระสงค์เชงิ พฤติกรรม งาน ผลการเรยี นรู้ ผสู้ อน ประกอบ สอื การสอน ✓ สอื นาํ เสนอในรูปแบบ ✓ สอื อิเล็กทรอนิกส์ เวบ็ ไซต์ การติดต่อสอื สารกับนิสติ ผา่ นระบบเครอื ขา่ ย รูปแบบการสอื สารและวธิ กี าร ใชง้ าน ✓ อีเมล์ ✓ ✓ ระบบจดั การการเรยี นรู้ ทีใช้ ✓ จาํ นวนชวั โมงทีใหค้ ําปรกึ ษาแก่ นิสติ ชวั โมงต่อสปั ดาห์

การประเมนิ ผล รอ้ ยละ กิจกรรมการประเมนิ การประเมนิ งานทีไดม้ อบหมาย การประเมนิ ความรทู้ างวชิ าการ การประเมนิ โครงงาน ผงั งาน สตอรบี อรด์ บทเรยี น คอมพวิ เตอรช์ ว่ ยสอน การมสี ว่ นรว่ มในกิจกรรมการเรยี นทังทางออนไลนแ์ ละในหอ้ งเรยี น เกณฑ์การวดั ผล รายชอื หนงั สอื อ่านประกอบ หนงั สอื บงั คับ ประกอบ กรณกี ิจ เอกสารประกอบการสอนวชิ า โปรแกรมชว่ ยสรา้ งบทเรยี น คอมพวิ เตอรช์ ว่ ยสอน คณะครศุ าสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวทิ ยาลัย สรุ างค์ โค้วตระกลู จติ วทิ ยาการศึกษา พมิ พค์ รงั ที กรงุ เทพฯ โรงพมิ พจ์ ุฬาลงกรณ์ มหาวทิ ยาลัย วชิ ุดา รตั นเพยี ร การออกแบบบทเรยี นคอมพวิ เตอรช์ ว่ ยสอน คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวทิ ยาลัย ถนอมพร เลาหจรสั แสง คอมพวิ เตอรช์ ว่ ยสอน กรุงเทพฯ ภาควชิ าโสตทัศนศึกษา คณะ ครศุ าสตร์ จุฬาลงกรณม์ หาวทิ ยาลัย หนังสอื อ่านเพมิ เติม บทความวจิ ยั บทความวชิ าการ ถ้ามี สกุ รี รอดโพธทิ อง การออกแบบบทเรยี นคอมพวิ เตอรช์ ว่ ยสอน วารสารรามคําแหง ปที ฉบบั ที กรุงเทพฯ มหาวทิ ยาลัยรามคําแหง ประกอบ กรณีกิจ การออกแบบสารสาํ หรบั คอมพวิ เตอรช์ ว่ ยสอน วารสารครุศาสตร์ พ ย ก พ หนา้ สอื อิเล็กทรอนกิ ส์ หรอื เวบ็ ไซต์ทีเกียวขอ้ ง วดี ิทัศนบ์ นั ทึกการสอนและการสาธติ การสรา้ งบทเรยี นคอมพวิ เตอรช์ ว่ ยสอนที การประเมนิ การสอน การประเมนิ การสอน ผา่ นระบบ การปรบั ปรงุ จากผลการประเมนิ การสอนครงั ทีผา่ นมา เพมิ แหล่งเรยี นรู้ หนังสอื และเอกสารเพมิ เติมทีทันสมยั หมายเหตุ