NR. 13-14/2019 VOCAȚII| 51 Peste timp ... Lumini. Multe, multe lumini ... Şi câte culori! O ameţeau, o făceau confuză şi chiar mai mult ... O învăluiau! Rose nu ştia exact unde se afla. Probabil mâncase prea multe prăjituri ... Bunica ei mereu strecura puţin rom în ele. Dar nu, nu visa. În jurul ei se învârteau mii şi mii de panglici de culori, unele mai luminioase, altele mai întunecate ca inima vecinei ei, Doris. Şi oh, ce inimă întunecată avea Doris! (Atât de rea era, încât a fost capabilă să îi fure bicicleta roz cu paiete!) O ade- vărată crimă după părerea ei ... Chiar şi aşa, Doris tot îi era dragă. Iar acum Rose avea impresia că şi paglicile negre îi sunt dragi. Până când o apucă de picior. Una, două, treizeci!? Rose le numără speriată, până când ajunge la numărul 100. O sută panglici negre o înfășoară ... Si brusc ... totul dispare. Rose nu știa de cât timp e inconștientă. E prima dată când a leșinat. Nu știa că leși- nul aduce și vedenii. Era sigură că tocmai a văzut o bicicletă cu aripi. Si ce e cu mirosul ăsta? Vată de zahăr cu miros de ... flori? Imposibil. Visul ăsta nu poate fi mai ciudat de atât. Poate dacă ... Hei, ești bine? Ai nevoie de medicamente? Să chem Bufnițele Unicorniare? P-poftim? țipă Rose, ridicându-se rapid de pe pământul rece. Ce bufnițe? Știi tu, doctorii Jocurilor Olimpice. Scuze, dar chiar nu pot înțelege o iotă din ce tot îndrugi ... Nici nu știu cum am ajuns aici? Unde e mama? Și unde suntem exact? Băiatul cu părul blond-castaniu din fața ei se abținea cu greu să nu râdă. Fata părea dintr-un film antic. Costumația ei era ... diferită. Până și accentul ei era caraghios. Din păcate, nu știu cine este mama ta. Dar hei, ai noroc, suntem chiar în Rio! Unde, chiar dacă știai deja, se vor desfășura Jocurile Olimpice de anul acesta. Ai ajuns chiar la timp. Acesta e festivalul de deschidere și ... Rose era șocată. Gura ei îi era larg deschisă, în forma literei „o”. Ce vis nebun mai era și acesta? Rio? Acel Rio? Faimosul Rio de Janeiro din Brazilia? Dar nu era posibil! Ea locuia într-un orășel din Anglia, Cheshire. Hm, ai vrea să repet? Spuse băiatul creț, întrerupându-i gândurile. Nu, chiar deloc. Dacă vrei, mă poți ciupi de braț, visul ăsta e mai lung și mai ciudat decât credeam ... râse ea, întinzând mâna. Băiatul chicoti. Scuze că își distrug „visul”, dar asta e realitatea. Anul 2516, Rio de Janeiro, Jocurile Olimp… Rose nu știa în totalitate ce se întâmplase, dar când deschise iar ochii, văzu un mop de cârlionți. Dar ea nu știa pe nimeni cu părul creț, decât dacă ...
NR. 13-14/2019 VOCAȚII| 52 Băiatul din vis! țipă ea, ridicându-se. Bună și ție, fată pierdută. Ai leșinat și te-am adus aici, la Bufnițe. Au trecut două ore de când ești inconștientă. Vrei să-ți sun părinții? Stai, stai, stai. Nu se poate! Tu ești parte din visul meu, nu-i așa? Cum se poate să fie anul 2516? Cum se poate să fiu în Rio? Cum crezi că ai fi putut ajunge aici? E simplu. Cred că cineva a folosit mașina timpu- lui, râde băiatul, ridicând din umeri. Dar așa ceva nu există! Pur și simplu mă jucam în grădină, când am văzut un buton. L-am apăsat și pur și simplu... Și, pur și simplu, ai fost adusă aici. Ascultă, oricine s-a jucat cu mașina timpului și a fost neatent va avea de plătit. Dar până atunci, ești blocată aici. Tatăl meu este po- lițistul specializat în Călătoria in Timp. Am vorbit deja cu el, se ocupă de caz... Până atunci, eu sunt Harry, zâmbește el întinzând mâna. Sunt încă destul de confuză, dar ... încântată de cunoștință. Eu sunt Rose, chicotește ea. Ok, Rose, acum spune-mi cât de bine te pricepi la călărie. Cît de bine se pricepe ea?! Rose nu mai călărise de trei ani, de când tatăl ei a murit. Nu s-a mai gândit la călărit după asta... Am fost campioană pe țară acum trei ani. Am câștigat medalia de aur, am fost în zia- rul de dimineață, la TV... Oh, stai o clipă! Ești campioană la călărit ? De ce n-ai zis nimic? Probabil pentru că ne-am cunoscut doar de câteva ore?!! râde ea. În plus, nu am mai călărit de ceva timp. Nu contează, o fată s-a accidentat, iar acum nu are cine să-i ia locul în cursa de cai! Trebuie să participi. Harry !!! Nu e așa ușor pe cât crezi! Și în plus ... vorbim de Jocurile Olimpice. Aici participă doar marii campioni. Bine, asta dacă nu s-a schimbat ceva în ultimele sute de ani! râse ea. Hmmm, știu ce te va face să participi. Urmează-mă! Băiatul o ridică de pe patul din cortul Bufnițelor, începând să alerge pe afară unde muzica îi încântă urechile fetei. Toată lumea era cu zâmbetul pe buze, cântând, dansând, mân- când.. „Deci, asta e atmosfera dinaintea Jocurilor!? Huh!” își spuse ea în gând. Curioasă, își ridică privirea spre cerul albas ... „ ... stai! mov? roz? și acum portocaliu? Lumea a evoluat mai ciudat decât mă așteptam...” Copacii aveau luminițe care se înălțau mândre din florile parfumate. Copiii se întorceau prin aer cu bicucletele zburătoare, chiar și cu role. Totul i se părea așa uimitor fetiței. După ceva timp în care băiatul s-a oprit din alergat, Rose era extenuată. Fata a simțit o atmosferă complet diferită. Era multă tensiune, nervozitate, invidie ...
NR. 13-14/2019 VOCAȚII| 53 Unde suntem? îi șoptește lui Harry. Aici, ei bine, aici exersează toți campionii înainte de adevărata provocare, spune Har- ry serios. Eu particip în echipa mea la hockey, suntem una din cele mai bune echi- pe. Am muncit din greu. Asta e uimitor, dar ai un accent britanic puternic. Sunteți cumva din Anglia? Da, chiar din capitala ei, Londra. Am venit aici numai pentru Jocurile Olimpice, ală- turi de câțiva prieteni. Vezi tu, Londra a devenit renumită pentru mulțimea de me- dalii și cupe câștigate la aproape toate sporturile. Prietenii mei, Louis, Katy, Maya, Dean și Sam participă la aceeași secțiune, la care vei participa și tu .... călărie! Ei bine, Tea și Castiel au venit pentru atletism, dar cu toții îi susținem. E o cursă dură. Ei, nu-i așa de rău. Doar sunt prieteni, nu-i așa? spune Rose, ridicând din umeri. Observase de ceva timp mulțimea de flori din jurul ei, dar nu zise nimic. Mireasma lor totuși o ambiționa. Dacă putea să o facă? Dacă? Dacă? ... Rose, nu e deloc cum crezi tu, e o competiție și când vine vorba să concureze unul îm- potriva celuilalt devin mai rău ca inamicii. Fetița rămase fără cuvinte. Nu credea că e vorba doar de competiție, mereu a crezut că este și puțină distracție la mijloc. Încă pierdută în gânduri, fata nici nu observă că a ajuns pe un teren cu obstacole alături de niște grajduri.Caii erau de rasă, bine îngri- jiți, ba chiar aveau și codițe împletite. Câte amintiri o aduceau înapoi!!! Hei, puștilor, ghiciți ce? Am adus o fată pierdută, zise Harry cu un glas amuzat, îndreptându-se spre un grup de copii, care părea că luau o pauză. Hei și ție, cârlionțatule, zâmbi o fată blondă. Chiar te așteptam și spune-mi cine e ea? Ea este Rose, aceștia sunt prietenii mei, zâmbește el, făcând prezentările. Rose vine chiar din anul 2016. Cineva a încălcat legea și a călătorit în timp neglijent. Oribil, șoptește una dintre fete, Katy, ducându-și mâna la inimă. Ce putem face pentru ea? Hmmm, se bâlbâie acesta, trecându-și mâna peste păr. Vreau ca ea să participe la cur- sa de cai, în locul Natashei. E deja campioană în curse, am încredere că se va des- curca, doar că nu mai exersat de trei ani și-i va fi greu. Cum nu mă pasionează că- lăritul ca pe voi nu mă pot antrena cu ea. Și trebuie să îl ajut și pe tata la caz... M-am gândit că poate ... Te-ai gândit greșit, Harry, se încruntă Maya. Îi putem fi prieteni da, dar știu foarte bi- ne ce credem despre antrenatul în grup pentru competiții, mai ales pentru Jocurile Olimpice. Rose nu putea descifra expresiile copiilor. Maya avusese într-adevăr un ton răutăcios, dar, în același timp, Rose era de acord. Era o competiție importantă. Vă rog, interveni Dean. Știu că nu ar trebui să fim prieteni în cursă, dar fata aceasta trebuie să participe. Nu înțelegeți, așa funcționează mașina timpului, dacă nu mai ai nicio alternativă. Cel adus trebuie să termine ce a început și va trebui să faci as- ta, Rose!
NR. 13-14/2019 VOCAȚII| 54 Nimeni nu zicea nimic, liniștea era prea apăsătoare. Rose mai avea puțin și se ciu- pea încă o dată, în speranța că este încă un vis. O vom face, zâmbi Louis. Ce ziceți, o facem pentru o cauză bună?! Sunt de acord, făcu cu ochiul Sam De ce nu? oftează Maya încă indecisă. Atunci avem o înțelegere. O veți antrena pe Rose în cele două zile rămase. Prima dată e mereu cea mai dificilă. Așa a fost și acum. Nici nu a putut să se așeze pe cal, că amintirile au inundat-o. Maya și Katy au făcut tot posibilul să o calmeze, dar a luat ore. Rose trecuse printr-o experință tragică ce a marcat-o pe viață. Normal că nu i-a fost ușor. Rose putea călări iar. Putea să sară peste obstacole, chiar și peste cele mai înalte și simțea incredibil. Nu putea descrie ușurința cu care călărea. Era de parcă zbura. Louis, Dean și Sam i-au adus calul Natashei ... un pur sânge alb. Era extrem de ascul- tător și frumos și împreună făceau o echipă grozavă. Cu o seară înaintea cursei, copiii au organizat o minipetrecere pentru reușita lui Rose. Nu pot să cred că ai reușit ?! țipă fericită Katy. Suntem mândri de tine, chiar dacă nu te cunoaștem bine, zâmbește ea. Ești o persoană minunată. Vă mulțumesc tuturor, râde Rose. Vă mulțumesc mult. Următoarea zi aerul părea că dispare secundă după secunda. Știa că nu va mai fi deloc ușor, că prietenii nu o vor putea susține, având în vedere că se vor lupta pentru primele locuri. Dar Rose ... ea nu voia primul loc. Ea voia doar să plutească printre obstacole și spera că va reuși. Succes, spuse Harry entuziasmat, îmbrățișându-i pe toți. Sunt sigur că vă veți descur- ca. Și, Rose, nu uita să respiri corect? Bine?! Rose doar aprobă din cap. Maya părea că-i aruncă priviri de foc, și nu numai ei. Deci, chiar era totul foarte serios. Startul trebuia să fie dat peste zece minute. Rose tremura toa- tă. Pur și simplu, simțea că ceva se va întâmpla. Și ... stai puțin? Unde se afla? Iarba, co- pacii, bicicleta ei, pisica ... poftim?!! Fata se ridică repede... era acasă? Dar cum? Nici nu începuse cursa! Nu-și putea lăsa prietenii, nu înainte de a termina cursa. Dar ce putea să facă?! Singura speranță era ca Harry să-și dea seama de intențiile ei și să o aducă înapoi. Cinci minute au trecut de când stă în apartamentul ei urmărind ceasul. Nu mai rămăsese nicio speranță. Prietenii ei din viitor sunt duși. Nu-i va mai vedea ... doar dacă ... Fata alergă cât putu de repede în camera sa, nu știa exact dacă era bine ce făcea, dar merita să încerce. Tatăl său îi lăsase un ultim cadou înainte să moară, pentru a-l folosi la momentul potrivit. Un buton roșu, foarte asemănător cu cel pe care îl apăsase înainte. Și-l găsi. Roșu, strălucitor, exact ca acum trei ani. Acum totul se lega. Tatăl ei era un călător în timp și a vrut ca Rose să îi urmeze pașii. Tot ce avea de făcut era să îl apese. Doar că tatăl său îi dăduse o anumită regulă: „Pentru a reuși trebuie să te ajute prietenii, să vă gândiți unii la ceilalți, la prietenia voastră și să îl apăsați în același timp”. În acea vreme, Rose nu înțelesese, dar acum era era mai mult ca sigură de ceea ce trebuia să facă. A închis ochii și s-a gândit la cele trei zile petrecute cu prietenii săi cei noi. „Vă rog, vă roog, gândiți ca mine. Apăsați butonul” șopti ea. După care „Poc”. Butonul a fost apăsat.
NR. 13-14/2019 VOCAȚII| 55 Rose, Rose, ești aici, a funcționat, strigă Maya bucuroasă strângând-o în brațe. Se afla în cortul lui Katy. Dar ... Jocurile Olimpice?!! Cursa?!! De ce nu sunteți la cursă? Veți pierde totul! strigă Rose. Contezi mai mult pentru noi decât o cursă de cai. Da, iubim să călărim, dar ținem la tine foarte mult, chiar dacă ne cunoaștem de puțin timp, spuse Dean. Lui Rose nu-i veni a crede. Avea toți acești prieteni minunați, care au renunțat la acest concurs pentru ea. Măcar înainte să plec, zise Rose, după ceva timp, hai să ne mai întrecem o dată. După o vreme, aceștia au trimis-o acasă. Rose află că timpul în lumea ei nu trece de- loc la fel ca în viitor. Prietenii săi i-au promis că o vor vizita și viceversa. Acum, când închide ochii, îi poate vedea în viitor, distrându-se împreună și gândindu-se la prietena pe care au pariat totul. Și ea se gândește mereu la ei și la micul bu- ton aflat în noptiera ei ... Cristiana Cacencu, clasa a VIII-a Premiul al II-lea la Concursul național Un condei numit fair-play
NR. 13-14/2019 VOCAȚII| 56 Dincolo de limite ... O linişte apăsătoare se lăsase peste întreaga lume. Nu-şi mai auzea nici măcar propria respiraţie...”nu e de ajuns că sunt oarbă… acum am şi surzit ?!!” Întinsă pe zgură, tânăra atletă aştepta să audă ceva… să ia contact cu lumea care tăcuse brusc. Îi tremurau muşchii întregului corp, dar nu de efortul făcut de a ajunge prima la linia de so- sire, ci de o emoţie care se revărsa din interior, din clipe trecute, ascunse în memorie. Îşi auzea propriile gânduri şi nu mai avea controlul asupra sentimentelor sale. Nu mai ştia ce să sim- tă...bucurie, dezamăgire, extaz sau agonie... Brusc, un val de urale, de încurajări, de zgomote amalgamate îi lovi timpanul cu forţa unui uragan. Adrenalina începuse să curgă cu viteză prin vene. Simţi câteva mâini care o ridicau, o strângeau, o mângâiau sau o loveau prieteneşte pe spate, iar altele îi puneau la gât ceva ce semăna cu o medalie. Le pipăi, erau într-adevăr medalii… una, două, trei, cinci… nu se mai terminau. Clinchetul lor o tulbură şi mai tare. Ce să mai creadă? O mână caldă, a cărei atingere era atât de cunoscută o atinse pe faţă, îi luă capul şi-l acoperi cu sărutări. Îşi putea imagina chipul acela prie- tenos stând în faţa sa cu ochii înlăcrimaţi. Ar fi vrut să-l vadă... În vacarmul stârnit se simţi mică. Închise ochiul exterior, şi aşa inutil, şi-l deschise pe cel interior, unde începuse să deruleze filmul vieţii ei, pe care de-abia acum o conştientiza. Parcă trăise un vis sau un coşmar şi revenirea la realitate părea să se prelungească nedefinit. Îşi dorise să ajungă la Jocurile Olimpice. Dintotdeauna. Frânturi de imagini ale sportivi- lor alergând în curse mai lungi sau mai scurte, bucurându-se de victorie cu medalia la gât, îi legă- naseră copilăria. Când se jucau de-a prinselea, ea începea să alerge şi nu se mai oprea. Ceilalţi se prindeau unii pe alţii, ea alerga după himere. Fugea minute în şir, lăsând grupul de prieteni în spa- te, nedumeriţi şi furioşi. Trecea pe lângă tarabele cu fructe din piaţă, ocolea trecătorii, alunga cu piciorul vreun câine rătăcit şi se oprea tocmai departe, undeva la o barieră, iar de abia atunci îşi dădea seama că s-a îndepărtat din nou de tovarăşii de joacă...şi nu era doar depărtarea fizică, se simţea ruptă de ei şi de jocul acestora.O primeau înapoi, bodogănind, dar gândul ei rămânea aiu- rea. Până într-o zi când a înţeles că misiunea ei personală e alta. Urmărise cu bunicul său, la fiecare patru ani, Jocurile Olimpice, mai ales probele de atletism, pe care le comentau calm şi cu seriozitate. Se simţea importantă stând de vorbă matur cu un om atât de înţelept. Anul acela însă trebui să se uite singură la Jocurile Olimpice. Trebuia pen- tru că aşa e viaţa, cel puţin aşa îi spusese mama. Şi-şi aduse aminte cuvintele bunicului de acum patru ani: ”Ce sentiment ai oare când eşti în frunte, deasupra tuturor...primul?” În momentul acela a hotărât că pentru bunicul său, dar mai ales pentru ea trebuie să afle cum e să fii cel dintâi. Au început antrenamente lungi, obositoare, obstacole neînţelese de la cu- noscuţi, de la prieteni, de la profesori şi chiar de la părinţi. Nimeni nu părea a-i înţelege visul. În- cercau să o aducă într-o realitate care pe ea o refuza, căreia nu-i mai aparţinea. Treptat i-a convins pe toţi. Cursă de cursă, medalie cu medalie, sacrificiu peste sacrificiu. Au acceptat şi ceilalţi că acesta este drumul ei. Unii au abandonat-o, alţii au susţinut-o. Nimic nu a abătut-o de la a-şi atinge ţelul. Si iată se calificase pentru a participa la Jocurile Olimpice. Avea un an să se antreneze şi po- sibilitatea de a-i transmite bunicului, pe calea numai de ei ştiută, cum e să fii primul. Ceva avea să-i strice bucuria acestei reuşite. Un antrenament istovitor...o cursă de câţi- va kilometri şi nu a reuşit să ajungă la final. Ambulanţă, doctor, aparate, chipuri îngrijorate...veşti proaste... Sport ... mai ales de performanţă... în nici un caz!
NR. 13-14/2019 VOCAȚII| 57 Replica aceasta intrase ca un glonţ printre gândurile sale, răscolindu-i sufletul. Află mai târziu că un cheag de sânge se formase undeva în zona cerebrală şi trebuie operat. Că are şan- se să trăiască, dar că are şanse să şi moară. Că-i aproape de nervul optic, că e posibil să nu mai vadă ...şi dacă va vedea în continuare orice activitate sportivă poate fi un pericol pentru viaţa ei. Totul trecuse peste ea ca o alergare de cai sălbatici şi-i lăsase sufletul gol. Nu-i suna în minte de- cât întrebarea suspendată fără răspuns a bunicului „Cum e să fii primul?” Şi se hotărî pentru a doua oară să urmeze acelaşi drum. Va face operaţia, dar după Jocuri. Părinţii erau îngroziţi. Riscă să orbească. Da, dar altfel pierde şansa de a participa la Olimpiadă. Ceilalţi trebuiau să accepte hotărârea ei. Apoi iar alte obstacole. Antrenamentele dure, epuizante se terminau uneori cu pierderea cunoştinţei. An- trenorul renunţă la ea speriat. „Nu vreau să te am pe conştiinţă!” Atleta acceptă ideea şi-i dădu într-un fel dreptate. Se antrena zilnic, doar că zilele începură să fie mai întâi înnorate, apoi ca în ceaţă sau pline de umbre. Se împiedica de oameni, se lovea de obiecte, inevitabilul se întâmpla. Însă nu re- nunţă...îşi ascuţi simţurile, auzul era acum cea mai importantă armă. Învăţă să aprecieze distanţe- le cu ajutorul sunetelor, dar lucrurile deveneau din ce în ce mai grele de unul singur. Într-o zi no- rocul îi surâse. O opri din alergat un bătrân care îi mărturisi că o urmăreşte de zile întregi în parc alergând, că îi ştie programul şi că şi-a dat seama că ceva nu e în regulă cu ea. Când află de ce aleargă cu acea stăruinţă neobişnuită, îi oferi ajutorul, mărturisind că a fost şi el atlet de perfor- manţă. Urmară alte luni de antrenamente intense în care fata învăţă trucuri de respiraţie şi dozare a efortului, dar, mai ales, trucuri de a „vedea” fără ochi. Alerga printre obstacole, se lovea de ele, se rănea, îşi revenea, o lua de la început. Toţi ştiau că se antrenează pentru olimpiadă, doar ea, părinţii şi bătrânul antrenor ştiau că lumea nu mai e toată a simţurilor ei. Se apropiau Jocurile Olimpice. Totul era pregătit. Mai rămăsese vizita medicală. Bă- trânul o însoţi, îi ceru să-l aştepte şi se duse să vorbească în cabinet cu doctorul, un vechi prieten. Acesta aruncă o privire suspectă spre ea, dădu din cap, făcu o grimasă nemulţumită şi apoi îi mai aruncă o privire. Părea că acceptă ceva cu greu. Tănara atletă nu-şi dădu seama ce se întâmplă, dar după vizita medicală primi acordul de a participa la competiţie. Ştii că nu ai voie să participi aici...eşti sigură de asta?! Poţi participa la paralimpice. Ai şanse mari şi... Sunt un om normal, nu am probleme... Bătrânul antrenor dădu neputincios din cap. Da, eşti un om normal ... Deci, mă ajuţi în continuare?! Antrenorul tăcu, dar o luă de mâini şi le strânse cald. Şi merseră mai departe... Pocnetul startului se auzi înfiorător în urechile sale sensibilizate. Cursa de 1000 metri începu într-un ritm ameţitor. Simţi că îi fuge pământul de sub picioare cu o senzaţie de neatins. Respiraţiile concurenţilor se amplificau frenetic pe lângă ea. Vuiete nelămurite se auzeau de de- parte, dar semnalul transmis de antrenor după parcurgerea a 400 metri îl auzi foarte clar. Atin- gând uşor adversarele, se propulsă printre ele, le depăşi cu o voinţă venită din altă lume, până când nu-şi mai auzi decât propria respiraţie şi-şi continuă pas cu pas cursa spre victorie. Un fluie- rat scurt, urmat de unul prelung o avertiză că trecuse linia de sosire. Era codul ştiut de ea şi de bătrânul atlet. O bucurie fără margini o copleşi. Scoase un urlet de izbândă care părea că străpun- ge vacarmul mulţimii. Brusc, o linişte asurzitoare se lăsă peste arenă. Pe ecranul imens apăru un mesaj cutre- murător.
NR. 13-14/2019 VOCAȚII| 58 Tânăra era descalificată, se aflase că testele medicale au fost eronate şi că de fapt aceasta a alergat fără vedere. Atleta nu înţelegea ce se petrece. Tăcerea era apăsătoare. Bătrânul veni lângă ea şi-i şopti cu glas sugrumat ce se întâmpla. Aceasta se aşeză în mijlocul pistei, apoi se întinse la orizontală, proiectând privirea goală spre cerul înalt. Asta era viaţa. Ştiuse de la înce- put ce riscă. După minute în şir, aproape interminabile, tăcerea se sparse...un val de aplauze invadă arena. Îi ajungeau la urechi strigăte de încurajare. Atleţii premiaţi la alte probe veniră lângă ea şi, ridicând-o, îi atârnau la gât propriile medalii. Nu se simţeau trădaţi şi se gândeau cum ar fi reacţi- onat ei dacă ghinionul le-ar fi împiedicat împlinirea visului. Căci toţi urmau acelaşi vis... Bătrânul antrenor, în lacrimi, o ţinea în braţe şi o încuraja, publicul o aclama, reporterii roiau în jur, transmiţând întregii lumi că victoria, chiar dacă nu este acceptată de reprezentanţii Jocurilor Olimpice, nu mai poate fi contestată. Tânăra atletă ridică privirea spre cer...”E copleşitor şi minunat şi atât de omenesc să fii primul, bunicule!”... Andrei Mihalcencu , clasa a XI-a Premiul I la Concursul național Un condei numit fair-play
NR. 13-14/2019 VOCAȚII| 59 \"Rivalii\" noştri Rivali există vrând, nevrând, Aceşti rivali sunt alte ființe, Rapid? Da! Pure, inocente şi pline de dorințe Cel mai rapid, Să respectăm această lume, Chiar din lume, Să-i dorim tot ce-i mai bine Usain Bolt, cine ar spune?... O lume secundă pentru alții, … Că o simplă pisică A animalelor domestice sau sălbatice, Îl întrece chiar pe bune? Dar, care au abilități fantastice. Este ea o pisică, Pot înota, pot alerga, 48 km/h … ați spune? Pot ridica, pot chiar dansa. Un scor bun, chiar foarte bun, Sunt ființe la fel ca noi, Usain Bolt a rămas tăcut Spiritul olimpic ne leagă Cu ai săi 44 km/h Şi ne va lega mereu Este întrecut şi a doua oară. Ca pe nişte eroi. 98 de km poate parcurge ghepardul, Multă iubire să oferim Lejer, într-o oră. Să apreciem şi să ne gândim Usain alergând doar dus Că vor exista mereu Ghepardul e deja şi-ntors. Ființe ce nu merită lăsate la greu! Puternic? Da! Cel mai puternic, Mariana Frangu, cls. a X-a C Chiar din lume, Liceul Teoretic „Ion Creangă”, Tulcea Leonid Taranenko, cine ar spune?... …Că un simplu elefant Îi devine rival, chiar pe bune? Poate el, un elefant, 300 kg, ați susține?! Un scor bun, chiar foarte bun, Leonid a rămas tăcut. Poate şi el, dar mai puțin Îți voi spune, dar, Vei rămâne profund uimit, 266 kg, este mândru şi cu atât, Doar el este cel mai bun, Dintre oameni evident, Pentru că la animale E diferit complet. Sportiv de eşti, chiar cel mai bun
NR. 13-14/2019 VOCAȚII| 60 Gustul copilăriei Am scris despre dulciuri o poezie ... Cine nu-şi mai aminteşte Când eram copii odată Mâncam dulciuri în neştire De ne pocnea burta toată. Dintre cele preparate Ciocolata fu aleasa. Fie albă, fie neagră O găseam mereu pe masă. Bombonele-n mii culori Ce-s ascunse prin cămară, Mi-au stricat şi dinţişorii... Le mâncam seară de seară. Mi-au plăcut şi papanaşii Şi gogoşile „lu’ mama” – Nu renunţ nici la clătite Mănânc fără să-mi dau seama. Şi mai am o preferinţă: Tortul de aniversare. Când îmi pun şi o dorinţă ... Dulciuri ... doar cu cumpătare. Mariana Frangu , cls. a X-a C Liceul Teoretic „Ion Creangă”, Tulcea
NR. 13-14/2019 VOCAȚII| 61 Bogdan Stegarescu, Clasa a VI-a
NR. 13-14/2019 VOCAȚII| 62 Matematică recreativă Cu puţine calcule... Trântorul şi dracul Printre noi, oameni cu dragoste de muncă, s-a aciuat un trântor, care nu voia nici să înveţe şi nici să muncească, dar era lacom de bani. Nu voia nicicum să înţeleagă că numai banii câştigaţi prin muncă cinstită aduc mulţumire. Trântorul umbla hai-hui şi se văicărea! Vai de zilişoarele mele! Nimeni nu vrea să ştie de mine! Toţi îmi spun: „N-avem nevoie de trân- tori. Nu faci nimic şi ne mai ţii şi de vorbă. Du-te de aici!”. Aş vrea să-l văd şi eu pe ăla care o să-mi spu- nă cum să devin bogat?! N-apucă trântorul să-şi termine gândul, că înaintea lui se şi ivi un drăcuşor. Apoi, - spuse drăcuşorul, - dacă vrei, am să te ajut. Munca va fi uşoară şi te vei îmbogăţi. Vezi puntea aceea peste pârâu? O văd, - răspunse trântorul. Atunci, n-ai decât să treci puntea pe malul celălalt şi vei avea în buzunar de două ori mai mulţi bani decât ai acum. Dacă treci puntea înapoi, vei avea iarăşi de două ori mai mulţi bani decât ai avut. Şi aşa, de fiecare dată când vei trece puntea, vei avea de două ori mai mulţi bani decât ai avut. Minunat! - se bucură trântorul. Lucrurile se vor petrece cum ţi-am spus, - adăugă dracul - dar trebuie să-mi dai şi mie ceva. Pentru că te-am făcut om bogat, de fiecare dată când treci puntea ai să-mi dai 24 de bănuţi pentru sfatul meu cel bun. Mă învoiesc, - răspunse trântorul. Din moment ce banii mei se vor dubla, de ce să nu-ţi dau de fie- care dată câte 24 de bănuţi? Hai, să începem! Trecu trântorul puntea o dată şi numără banii... Mare minune! într-adevăr, avea de două ori mai mulţi bani decât avusese. Dădu dracului cei 24 de bănuţi şi trecu puntea a doua oară. Banii s-au dublat iarăşi. Numără 24 de bănuţi, îi dădu dracului şi trecu puntea pentru a treia oară. Banii s-au dublat iarăşi. Numai că avea exact 24 de bănuţi, pe care a trebuit să-i dea drăcuşorului, după cum le-a fost vorba. Dracul izbucni în râs şi se făcu nevăzut. Trântorul nostru rămase fără un ban. De unde se vede că afară de sfaturile altora trebuie să ai şi puţină minte proprie! Câţi bani a avut trântorul la început? Datorită unor analogii greşite, putem săvârşi deseori grave erori... Unele concluzii şi chiar descoperiri se fac prin analogie, la baza căreia stă presupunerea că dacă unele din însuşirile sau caracteristicile a două obiecte sunt asemănătoare, identitatea rămâne valabilă şi pentru alte însuşiri ale obiectelor respective. Analogia însă nu demonstrează nimic. Ea nu ne poate da de- cât o idee, a cărei justeţe trebuie controlată şi confirmată. Şi în matematică pot fi făcute analogii reuşite. Este clar că descoperirea oricărei asemănări în operaţiunile matematice, în aplicarea regulilor etc, uşurează rezolvarea problemelor, ajută gândirea. Relevând proprietăţile şi caracteristicile asemănătoare, să nu uităm însă că există şi deosebiri. Analogiile nereuşite generează reprezentări eronate. Uneori întrebăm un prieten: Cu câte unităţi este mai mare 40 decât 32? Cu 8, - răspunde acesta imediat. Dar cu câte unităţi este mai mic 32 decât 40? Desigur tot cu 8 unităţi. Exact. Acum, gândeşte-te, cu câte procente este mai mare numărul 40 decât numărul 32? De altfel, nu te obosi! îţi voi spune eu. Exact cu 25%. Dar hai să calculăm cu câte procente este mai mic numărul 32 decât 40? Ce să mai calculăm, - ne întrerupe prietenul, - mi-ai spus doar chiar acum că 40 este cu 25% mai mare decât 32, deci 32 este tot cu 25% mai mic decât 40 ... Trebuie să-i explicăm amănunţit în ce constă eroarea lui.
NR. 13-14/2019 VOCAȚII| 63 Dar multă ingeniozitate… Cutia enigmatică Mihai a fost vara aceasta la mare şi i-a adus de acolo un dar surioarei sale mai mici - Ina: o frumoa- să cutiuţă împodobită cu 36 de scoici. Pe capacul cutiei erau săpate câteva linii care împart capacul în 8 secţiuni. Ina nu merge încă la şcoală, dar ştie să socotească până la 10. Cadoul lui Mihai îi place mult prin faptul că de-a lungul fiecărei laturi a capacului sunt aşezate exact câte 10 scoici. Când numără scoicile aflate de-a lungul unei laturi, Ina le socoteşte pe toate câte se găsesc în secţiunile care formează latura respectivă. Scoicile aflate în secţiunile de la colţuri intră în soco- teala atât a laturii verticale, cât şi a celei orizontale. Într-o zi, ştergând cutia cu o cârpă, din nebăgare de seamă, mama a spart 4 scoici. Acum la numă- rătoare nu mai rezultau 10 scoici de-a lungul fiecărei laturi a capacului. Când o să se întoarcă de la grădiniţă, Ina o să se necăjească. - Lasă mamă, - spuse Mihai, le aranjez eu în aşa fel, încât Ina nu va observa nimic. El dezlipi cu atenţie o parte din cele 32 de scoici rămase şi le lipi din nou cu atâta iscusinţă pe capacul cutiei, încât de-a lungul fiecărei laturi se găseau din nou câte 10 scoici. Peste câteva zile altă boroboaţă! Cutia căzu de pe masă şi s- au spart încă 6 scoici - au rămas doar 26. Dar şi de data aceasta Mi- hai izbuti să aşeze în aşa fel cele 26 de scoici rămase, că de-a lungul fiecărei laturi Ina să poată număra, ca şi până acum, câte 10 scoici. E drept că, în ultimul caz, scoicile n-au mai putut fi aranjate pe ca- pacul cutiei tot atât de simetric ca până atunci. Ina nu a băgat însă de seamă acest lucru. Găsiţi ambele soluţii ale lui Mihai. Încercaţi să cântăriţi! Un pachet conţine 9 kg de cartofi. Încercaţi, cu ajutorul unui cântar cu talere, care are numai 2 gre- utăţi - una de 50 g şi alta de 200 g - să împărţiţi întreaga cantitate de cartofi în 2 pachete: unul de 2 kg, iar celălalt de 7 kg. Se admit numai 3 cântăriri. Gândiţi-vă puţin! Într-un coş sunt 5 mere. Cum trebuie împărţite aceste mere la 5 fetiţe, în aşa fel încât fiecare să ca- pete câte un măr, iar în coş să mai rămână unul? Prof. Sanda Barbu
NR. 13-14/2019 VOCAȚII| 64 Despre arta comunicării eficiente… „Dialogul e mai pretenţios. El presupune confruntarea unor interlocutori cu opinii diferite şi efortul colocvial de a obţine un adevăr care diferă, eventual, de toate opiniile exprimate. Dialogul implică disponibilitatea fiecăruia de a ieşi în întâmpinarea celuilalt, capacitatea de a fi receptiv faţă de punctul de vedere advers, pasiunea investigaţiei dincolo de vanităţi. Nu vrea să producă un câştigător, dar vrea să ajungă la un câştig. E de negândit fără instituţia respectului, fără deprinderea unei atente considerări a celuilalt. Virtutea cardinală a dialogului e facultatea de a asculta.” („Regulile dialogului”, Andrei Pleşu). Esenţa şi primordialitatea ordinii şi înţelegerii în societate, comunicarea, nu devalorizează ci pro- pulsează firea umană, călăuzind-o spre cunoaştere, pentru a ajunge în final la concluzii unanime şi a oferi răspunsuri clare tuturor aspectelor de interes general. Remediu curativ al plictiselii aride, pentru a-şi putea îndeplini menirea, acest leac vetust al con- versaţiei trebuie administrat după reţeta strictă a valorilor morale: maturitate intelectuală, cultură, vigilenţă şi politeţe. Un comportament agreabil în cadrul conversaţiei nu presupune polarizarea excesivă a acesteia - altfel spus, „ce nu opreşte legea, opreşte buna cuviinţă” (Seneca), şi cu atât mai mult aprehensiunea dez- văluirii propriilor opinii. Scopul substanţial al unei comunicări eficiente este augmentarea propriilor ori- zonturi şi adăugarea unei game noi de informaţii utile în creuzetul culturii. Filozoful antic Zenon din Kition afirma că “motivul pentru care avem două urechi şi o gură este pentru a vorbi mai puţin şi a asculta mai mult.” Arta ascultării emiţătorului, ale cărui păreri trebuie res- pectate, indiferent de temeinicia sau veridicitatea lor, reprezintă cheia unei comunicări eficiente. Atenţia este o necesitate primordială a comunicării, astfel ca aceasta să-şi urmeze cursul aval şi neîntrerupt, iar interlocutorul să nu fie pus în inferioritate sau să se simtă jenat. Receptorul nu trebuie să-şi întrerupă bru- tal interlocutorul, ci să-i asculte atent părerile, aşteptând cu tact momentul prielnic dezvăluirii propriilor opinii. Transmiţând idei ample, inteligibile, lipsite de expresii laconice sau ponegriri, ce denotă impoli- teţe, lipsă de imaginaţie şi de caracter, iar pe deasupra pot atrage repercusiuni negative, mărturisim dialo- gul ca o artă a comprehensiunii. Într-un dialog învederat este necesară folosirea corectă şi logică a limbii, absenţa unor „vorbe goale” sau chiar dezagreabile, căci un vocabular sărac denotă lipsă de cultură şi poate conduce la întreruperea frecventă a dialogului. Eficienţa comunicării se datorează în mare parte şi dialogului însufleţit, care nu reprezintă altceva decât o confruntare antrenantă de opinii contradictorii, cu scopul de a concilia puncte de vedere divergente şi a ajunge în final la concluzii peremptorii. Potenţându-se prin justeţea ideilor expuse printr-o argumentaţie bogată şi riguroasă, conversaţia eficientă este un mijloc de erudiţie, de cunoaştere treptată a unei game de personalităţi diferite, de lărgire a posibilităţilor de exprimare, este eminamente o şcoală de retorică. Prof. Sanda Barbu
NR. 13-14/2019 VOCAȚII| 65
NR. 13-14/2019 VOCAȚII| 66 Rezumat ilustrat al romanului Baltagul realizat de eleva Diaconu Ionela, clasa a VIII-a, coordonată de prof. de limba și lit. rom. Ana Gabriela Matei
NR. 13-14/2019 VOCAȚII| 67 PERFORMANȚA FACE DIFERENȚA PASIUNEA MEA... GEOGRAFIA Geografia poate fi considerată, în cazul meu, o pasiune ce a stârnit curiozitate. Îmi amintesc cum de mic copil voiam să descopăr lumea, să cunosc noi ținuturi şi localizările acestora, răsfoind un atlas vechi de care mă folosesc şi în prezent. Perioada liceului mi-a dat şansa de a-mi valorifica pasiunea, aflată până în acel moment sub semnul necunoscutului. Așadar, în clasa a X-a, doamna profesoară de geografie Caraman Liliana m-a inspirat, m-a susținut şi mi-a dat posibilitatea de a participa la olimpiada de geografie. Datorită efortului depus și din dorința doamnei profesoare de a lua „o notă onorabilă”, geografia s-a transformat dintr-o disciplină şcolară într-o pasiune, ajungând să-mi solidific aspirația de cunoaștere la un nivel cât mai înalt. Motivul pentru care mi-am dorit să particip la olimpiadă, nu a fost din cauza competiţiei, ci cu scopul de a-mi cunoaşte nivelul şi de a-mi testa limitele. Vestea de la doamna profesoară, cu privire la participarea mea la olimpiada națională de la Oradea, în clasa a X-a, a reprezentat o provocare la care nici nu mă gândeam, crezând că faza județeană este cel mai înalt punct pe care-l pot atinge. În anul următor istoria s-a repetat şi am avut ocazia să particip la olimpiada - faza națională la Brăila în clasa a XI- a unde am obţinut Premiul special. Ajungând să particip şi în ultimul an de liceu la olimpiada națională ținută la Târgu Mureș, tot cu Premiul special am remarcat o evoluție a rezultatelor pe care le-am avut în aceşti trei ani. În plus, datorită acestei experiențe, am întâlnit elevi din toată țara, toți având acelaşi “viciu”: geografia. Gândul că participarea la ONG Târgu Mureş reprezintă deznodământul poveştii mele în cadrul geografiei, îmi transmite un sentiment de melancolie şi aş vrea, ca după terminarea liceului, să mai trăiască și alți elevi o experiență asemănătoare, descifrând enigma geografiei și să reprezinte județul la nivel național. Eu voi continua “povestea” în cadrul Facultăţii de Geografie - Universitatea Bucureşti unde doresc să studiez după terminarea liceului. Consider că geografia apropie oameni, dar nu pentru că există hărți care îi aduc împreună, ci pentru că această pasiune îi uneşte. Andreea Ifrim, clasa a XII-a D
NR. 13-14/2019 VOCAȚII| 68 PORTRET DE CAMPIOANĂ Delia-Andreea Covrig. Cine este Delia? Este eleva școlii noastre, în clasa a III-a A, o fetiță frumoasă, destul de plăpândă, până mai ieri o dansatoare talentată, azi – multiplă campioană la Karate Kyokushin. În spatele unei eleve conștiincioase și silitoare și a unei siluete zvelte se ascunde o adevărată lup- tătoare, care în ultimele luni a reușit să câștige cupe și medalii valoroase, la toate competițiile la care a participat. Delia este membră a Clubului Nippon Budo Sport Tulcea și a muncit mult pentru a atinge aceste performanțe: -locul I la Cupa MEIYO- Săveni, Botoșani, 2019, proba kumite; -locul I la Campionatul Național Unificat de Karate Kyokushin, 2019; -locul I la Cupa Moldovei Kata și Kumite, Galați, 2019; -locul I la Campionatul Național Unificat de Kata și Kumite, Tg. Jiu, 2019; - locul I la Cupa ”Ștefan cel Mare”, 2019; -locul I la Cupa Cetățuia Luncaviței, 2019; -locul I la ”Mas Oyama Memorial Cup”- proba Kumite, Ploiești, 2018; -locul II la Cupa Sentoki, Tg. Frumos, 2019; -locul II la Cupa Cetățuia Luncaviței, 2018; -locul II la Campionatul Național Unificat de Karate Kyokushin, Galați,2018; -locul II la International Danube Delta Cup, Tulcea, 2016 -locul III la ”Mas Oyama Memorial Cup”- proba Kata, Ploiești, 2018; Sunt doar câteva din reușitele sale de care noi suntem mândri, o felicităm și îi urăm, din suflet, mult succes în viitoarele competiții. Așadar… cine este Delia-Andreea Covrig? O steluță despre care, sunt convinsă, că vom mai auzi. ”Strălucește, mică stea!” Prof. înv. primar, Alexandra Iordăchiță Delia Andreea Covrig multiplă campioană la Karate Kyokushin
NR. 13-14/2019 VOCAȚII| 69 SURPRIZĂ… ÎN CADRUL GIMNAZIADEI LA BASCHET La prima participare în cadrul Gimnaziadei, echipa reprezentativă de baschet băieți a liceului a avut o prestație surprinzătoare, finalizând etapa municipală pe locul I, fără nici o înfrângere. După o evo- luție remarcabilă în etapa județeană unde s-au clasat pe locul secund, au reprezentat județul Tulcea la Bu- zău în cadrul etapei Regionale desfășurate în perioada 04-07.04.2019. Aici ne-am întrecut cu cele mai per- formante echipe reprezentative din cele 6 județe din regiune, clasându-ne pe podium pe locul III. Componenții echipei noastre, elevi din clasa a VII-a și a VIII-a, s-au evidențiat în teren prin voință, spirit de echipă și fairplay, fiind pregătiți la clasă de prof. Zaharia Veronica și pentru competiție de prof. Szuchanszki Ștefan Ivan. De remarcat este prestația în teren a fraților Pintilie Iustin și George (cei mai buni marcatori), a pivoților Grigore Gabriel, Breazu Sabin, extremelor Cocoș Darius, Hașu Flavius, Dobre Vlad, Nicon Ale- xandru și Surdu Sebastian. Pe viitor… la mai mare! Director, Szuchanszki Ștefan Ivan ECHIPA DE BASCHET—BĂIEȚI A LICEULUI LA FINELE ETAPEI JUDEȚENE A GIMNAZIADEI
NR. 13-14/2019 VOCAȚII| 70 FAZE MEMORABILE DIN TIMPUL DESFĂȘURĂRII ETAPEI REGIONALE DE LA BUZĂU
NR. 13-14/2019 VOCAȚII| 71 DIN PASIUNE PENTRU ȘTIINȚELE EXACTE În data de 30.03.2019 Liceul Teoretic „Ion Creangă” Tulcea a fost gazda etapei județene a Con- cursului Național de Comunicări Știinţifice pentru elevii din clasele liceale la chimie, concurs înscris în calendarul Concursurilor și Olimpiadelor Școlare MEN 2019. Din partea școlii noastre au participat 3 echipaje coordonate de profesor de chimie Savu Liliana-Laura. S-au obținut 2 premii și o mențiune: pre- miul I - Popoiu Cristina-Elena și Sevastian Rebeca, clasa a XI-a, premiul al III-lea - Antonov Ecaterina și Drăghiță Mădălina-Mihaela, clasa a X-a, și o mențiune - Anton Andreea-Alexandra și Omocea Ioana din clasa a X-a, toți elevii având specializarea științe ale naturii. Echipajul de pe locul al III-lea a participat la faza națională datorită regulamentului concursului. Comunicarea Ceaiul verde- Gardianul sănătății a apărut în volumul de rezumate al concursului ISSN 1844-4512. În afara concursului, elevele Sevastian Rebeca și Simionov Mădădina au prezentat o comunicare la biologie, coordonate de dna profesoară Selim Ulcher. În data de 11 mai 2019, la Facultatea de chimie din cadrul Universității București s-a desfășurat Concursului Național de Comunicări Știinţifice pentru elevii din clasele liceale la chimie din calendarul Concursurilor și Olimpiadelor Școlare MEN 2019. La secțiunea profesori, doamna profesoară de chimie Savu Liliana-Laura, a participat cu comunicarea Laptele vegetal - o alternativă pentru laptele animal? care a apărut în volumul de rezumate al concursului ISSN 1844-4512. Au venit să o susțină fostele eleve ale liceului nostru, Ștefanov Cristina și Tofan Tudorița, care sunt masterande ale Facultății de chimie de la Universitatea din București. De altfel, doamna profesoară Savu Liliana-Laura, a participat și în data de 24 noiembrie 2018 la Simpozionul Național de Chimie, Contribuții la Creșterea Calității Învățământului și Cercetării în Domeniul Chimiei, ediția a X-a, desfășurat la Craiova, cu două comunicări științifice care au apărut în Annals of the University of Craiova The Chemistry Series-Special Issue ISSN:1223-5288: „Tabelul elementelor - încotro?” și „Denumirea celor mai noi elemente chimice”. prof. Savu Liliana-Laura
NR. 13-14/2019 VOCAȚII| 72
NR. 13-14/2019 VOCAȚII| 73 EXCELENȚĂ ȘI PERFORMANȚĂ PRIN EDUCAȚIE LA LICEUL TEORETIC “ION CREANGĂ” - TULCEA Etapa națională/europeană Olimpiada/Concurs Nume și prenume/clasa Premiul Campionatul European de KEMPO Andrei Roberta/ I Division Full Kempo, 25-27 oct. 2018, București Clasa a IX-a C I I Campionatul National de Box Feminin cadeți catego- Crețu Alina/ III ria 75 kg, 26 aug.-2 sept. 2018, Constanța Clasa a IX-a C Locul I 400m Cupa României Box Feminin junioare 66 kg Crețu Alina/ Locul I Clasa a IX-a C Campionatul European de KEMPO Andrei Roberta/ Division Submission, 25-27 oct. 2018, București Clasa a IX-a C Campionatul Național de sală juniori 1 și probe combi- Alexandru Toader/ nate, 22-23. febr. 2019, București Clasa a XI-a E Campionatul Național de Box Feminin, Andrei Roberta/ 27 aug.-01 sept., Cluj Clasa a IX-a C Etapa judeţeană/zonală/naţională Olimpiada/Concurs Nume şi prenume/clasă Profesor Premiul Olimpiada de latină - faza judeţea- Șendrea Florentina/ Partnoi Tanța I calificat faza nă Clasa a X-a C naţională Olimpiada judeţeană de limba rusă Şoavă Melentina/ I calificat faza Clasa a VIII-a Aristarh Tamara naţională, Premiul I faza naţională Olimpiada de Limba şi Literatura Antonov Ecaterina/ Casian Nadia I calificat faza rusă maternă-faza judeţeană Clasa a X-a B națională, Premiul II faza naţională Olimpiada de Limba şi Literatura Nichifor Ana Maria/ Casian Nadea I calificat faza rusă maternă - faza judeţeană Clasa a X-a Savu Liliana naţională Laura I Calificaţi faza Concursul Naţional de comunicări Popoiu Cristina Elena, Iorga Castel naţională ştiinţifice pentru elevii din clasele Sevastian Rebeca/ I calificaţi faza liceale –chimie faza judeţeană, Clasa a XI-a B naţională CAEN cu finanţare MEN poziţia 23 Olimpiada de pregătire Sportivă Ciocea Nicoleta/ a XII-a Teoretică – etapa judeţeană Alexandru Marian Gheba/ Clasa a IX-a
NR. 13-14/2019 VOCAȚII| 74 Olimpiada Naţională a Sportului Echipa de volei - masculin Zaharia Veronica I Școlar - etapa zonală Echipa de volei fete Olimpiada Naţională a Sportului Zaharia Veronica I calificat faza Școlar-etapa zonala națională, Menţiune faza Olimpiada Naţională a Sportului naţională Şcolar Etapa judeţeană Echipa de handbal feminin Iorga Constantin I Olimpiada Naţională a Sportului Şcolar Pentatlon Şcolar pe Echipe - Zaharia Veronica I Etapa judeţeană băieți Crosul toamnei Open F Mitruș Maria Zaharia Veronica I Crosul “Ziua Naţională” Mitruş Maria Zaharia Veronica I Open F Concurs Naţional “Istoria şi tradi- Chirilă Vitali, Antonov Eca- Casian Nadea I calificat faza ţiile rușilor-lipoveni” terina, Mardirosian Lucian națională, Faza judeţeană Costin, Ciotic Alexandru Premiul I faza naţională Olimpiada de matematică Stoian Eliza Florina/V Barbu Sanda I calificat faza Faza județeană naţională Olimpiada Naţională a Sportului Echipa de volei feminin Zaharia Veronica I Şcolar Etapa judeţeană Concursul Naţional” Mesajul meu Lăzărescu Oana/ Matei Ana I Antidrog” Ediţia XVI - faza jude- Clasa a IX-a A Gabriela ţeana Olimpiada Naţională a Sportului Echipa de volei masculin Zaharia Veronica I Şcolar Vâlciu Ecaterina/ Leone Mihaela II Etapa judeţeană Clasa a IX-a Olimpiada de religie ortodoxă Concursul Naţional” Mesajul meu Iacob Paraschiva Georgiana/ Matei Ana II Antidrog” Ediţia XVI– faza jude- Clasa a IX-a A Gabriela ţeana Olimpiada de pregătire Sportivă Teodor Natalia/ a XI-a E Zaharia Veronica II, Menţiune fa- Teoretică – etapa judeţeana Ioniţă Daniela Nicoleta/ za naţională Olimpiada de pregătire Sportivă a X-a Teoretică – etapa judeţeana Zaharia Veronica II Olimpiada de geografie Ifrim Andreea/ Caraman Liliana II calificat faza Clasa a XII-a naţională, Pre- miul Specială faza naţională
NR. 13-14/2019 VOCAȚII| 75 Concursul Naţional de matematică Stoian Eliza Florina/ Barbu Sanda II LuminaMath - etapa naţională Clasa a V-a Olimpiada de latină - faza judeţea- Crescu Dana Andreea/ Partnoi Tanța II calificat faza nă Clasa a IX-a C naţională Crosul “Ziua Naţională” Toader Alexandru/ Zaharia Veronica II Open M Clasa a IX-a E Olimpiada de matematică faza lo- Popa Alexandra/ Barbu Sanda II calificat faza cală Clasa a V-a Caraman Liliana judeţeană, menţi- Dumitru Viorel/ Barbu Sanda une faza judeţea- Concursul Naţional de geografie Clasa a VII - a Mihailov Alina nă TERRA mică olimpiada de geo- Stoian Ioana, Zaharia Paula/ Buftei Elida II calificat faza grafie, clasele V - VII, CAEN cu Clasa a VII-a Buftei Elida naţională finanţare MEN poziţia 32 Iacob Alexandra II Comper matematica CAEN pozi- Târlogeanu Cezara II ţia 86 Clasa a V-a 2018 – etapa judeţeana Diaconu Bianca/ II Concurs Internaţional de fantezie Clasa a VIII-a şi îndemânare “Culorile Toamnei” II Ediţia a X-a CAERI 2018, poziţia 39 Concurs Internaţional de fantezie şi îndemânare “Culorile Toamnei” Ediţia a XV-a CAERI 2018, poziţia 39 Concurs Internaţional de fantezie şi îndemânare “Culorile Toamnei” Ediţia a XV-a CAERI 2018, poziţia 39 Olimpiada de limba şi literatura Dima Fiorela Gabriela/ Matei Ana II română- etapa judeţeană Clasa a IX-a A Gabriela Olimpiada de limba engleza - faza Ilie Ruxandra Cojocariu Roxa- II judeţeana na Olimpiada Naţională A Sportului Echipa de handbal feminin- Iorga Castel II Școlar-faza pe zona învățământ liceal Olimpiada gimnaziilor - Echipa de baschet Băieţi Szuchanszki II Gimnaziada -etapa judeţeană Ştefan Ivan Olimpiada gimnaziilor - Echipa de rugby-învățământ Zaharia Veronica III Gimnaziada -etapa judeţeană gimnazial mixt Concursul Naţional” Mesajul meu Matei Ana III Antidrog” Ediţia XVI- faza jude- Stoian Daniela/ a IX-a A Gabriela ţeana
NR. 13-14/2019 Echipa de baschet băieţi Szuchanszki VOCAȚII| 76 Gimnaziu Ştefan Ivan Olimpiada gimnaziilor- Miler Andra Georgiana/ III Gimnaziada-etapa regională a X-a E Caraman Ana Elena/ Zaharia Veronica III Olimpiada de pregătire Sportivă a XI –a E Teoretică – etapa judeţeana Gradinaru Adelina/ Leonte Mihaela III Clasa a IX-a Olimpiada de religie ortodoxă Buftei Elida III Concurs Internaţional de fantezie Stoian Andreea şi îndemânare “Culorile Toamnei” Barbu Sanda III Ediţia aXV-a Stoian Eliza Florina/ CAERI 2018, poziţia 39 Clasa a V-a Savu Liliana III calificaţi faza Comper matematica CAEN pozi- Laura naţională ţia 86 Antonov Ecaterina, Draghita Ghenea Elena III calificat faza 2018 – etapa judeţeana Madalina Mihaela naţională Concursul Naţional de comunicări ştiinţifice pentru elevii din clasele Antrop Maria Teodora/ Barbu Sanda Menţiuni liceale –chimie faza judeţeană Clasa a VII-a CAEN cu finanţare MEN poziţia Ţugui Andreea, Pomană Lu- Savu Liliana Menţiune 23 iza, Dumitru Marian/ Laura Olimpiada de limba şi literatura Clasa a VII-a Menţiune romana - etapa judeţeană Bogdan Alin, Balcă Ionela/ Matei Ana Menţiune Clasa a VI-a Gabriela Comper matematica CAEN pozi- Popa Alexandra, Buzatu Re- Ştefan Olguța ţia 86 beca, Florea Daria/ 2018 – etapa judeţeana Clasa a V-a Matei Ana Menţiuni Gabriela Concursul Naţional de comunicări Anton Andreea Alexandra, ştiinţifice pentru elevii din clasele Omocea Ioana Busurcă Iolanda Menţiune liceale –chimie faza judeţeană Barbu Sanda CAEN cu finanţare MEN poziţia Popa Alexandra Barbu Sanda Menţiune- 23 Clasa a V-a Petre Monica calificat faza ju- Olimpiada de limba şi literatura Teodorov Irina deţeană romana- etapa judeţeană Clasa a VI-a Calificat faza Olimpiada de limba şi literatura Sauca Rareş Mihai judeţeană romana- etapa judeţeană Luca Andreea Gabriela Clasa a VIII-a Calificat faza Olimpiada de limba şi literatura Dinu Valentina clasa a IX-a judeţeană romana- etapa judeţeană A Dinu Valentina/ Zaharia Veronica Locul V Olimpiada de limba engleză clasa a IX-a A Olimpiada de matematică faza lo- Buzatu Rebeca/ clasa a V-a cală Gherghescu Ştefania, clasa a Olimpiada de matematică faza lo- V-a cală Pintilie George Denis, Pinti- Olimpiada de matematică faza lo- lie Andrei Iustin cală Clasa a VIII-a Olimpiada Naţională A Sportului Ivanov Iulian Şcolar, CROS -etapa judeţeană
NR. 13-14/2019 VOCAȚII| 77 Concursuri CAERI/CAEJ Olimpiada/Concurs Nume si prenume/clasa Profesor Premiul Teodorov Irina Maria Buftei Elida I Concurs Județean de artă Vlăican Cristina Moisei Liliana I “Colinde colorate” Clasa a XII-a A Concurs Interjudețean de Damian Dumitru II artă fotografică “Pasărea Ansamblul liceului Mareș Cezarina II măiastră” CAERI 2018, Armășaru Livia Florentina Mareș Cezarina II poziția 260 Clasa a XI-a B Zaharia Veronica III Festivalul de datini și Elmedi Amalia, Damian Maria Mareș Cezarina III obiceiuri populare clasa a IX-a C Zaharia Veronica IV CAEJ2018/ poziția 2 Toader Alexandru Mareș Cezarina Mențiune Sărbătorile de iarnă in Omocea Ioana, Penus Alexan- imagini CAEJ 2019/ dra, Stoian Daniela poziția 7 Constantinescu Andreea Simpozion Concurs “Noi Armașaru Livia, Rafira Elena și lumea virtuală” CAEJ 2019/poziția 04 Crosul Mărțișorului— Direcția Județeană pentru Sport și Tineret Simpozion Concurs “Noi și lumea virtuală” CAEJ 2019/poziția 04 Crosul Mărțișorului— Direcția Județeană pentru Sport și Tineret Simpozion Concurs “Noi și lumea virtuală” CAEJ 2019/poziția 04
NR. 13-14/2019 VOCAȚII| 78 Participări Nr. crt. Olimpiada/Concurs Nume si prenume/clasa Profesor 1 Matei Ana Gabriela 2 Concurs Interjudetean de arta Borisov Georgiana 3 fotografica “Pasarea maiastra” 4 CAERI 2018, pozitia 260 5 6 Olimpiada de Astronomie si Dobrea Robert Andrei Mares Cezarina 7 Astrofizica Clasa a IX-a 8 Olimpiada de psihologie- Dorobantu Maria Paraschiv Nicoleta pedagogie Iacob Andreea Malina Paraschiv Nicoleta Clasa a XI-a Atim Georgeta Neagu Nicoleta Larisa Olimpiada de psihologie- Luca Elena Alexandra, Olaeru Crina Selim Ulker pedagogie Mihaela,Toma Andreea Caraman Liliana Clasa a X-a Olimpiada de stiinte socio- Mocanu Sergiu Casian, umane Lascu Alexandra Florina Educatie civica Clasa a IV-a Olimpiada de biologie Antrop Maria Teodora Breazu Sabin, Stochit Veronica Clasa a VII-a Olimpiada de biologie Mocanu Bianca Petruta Clasa a IX-a Dodu Alexandru Clasa a X-a Concursul National ”Apa, izvor Cernisov Elena Alexandra, Guragata al vietii si al cunoasterii euro- Mariana, Vladimir Paula, pene”, Editia a X-a Condrat Raluca / Clasa a X-a D
NR. 13-14/2019 VOCAȚII| 79
NR. 13-14/2019 VOCAȚII| 80
NR. 13-14/2019 VOCAȚII| 81
Search
