แบบรางานผลการดำเนินงานตามมาตรการและแนวทางการปกป้องคุ้มครองนักเรียน นักศึกษา (Autosaved)

แบบรายงานผลการดาเนินงานตามมาตรการและแนวทางการปกปอ้ งคุม้ ครองนักเรยี น นักศึกษา จากกิจกรรมอสี ปอร์ตและเกมออนไลนใ์ นสถานศึกษา ประจาปงี บประมาณ ๒๕๖๔ ************************************** หนว่ ยงาน โรงเรียนวดั หนัง สังกัดสำนกั งำนเขตพืน้ ที่กำรศึกษำประถมศกึ ษำกรงุ เทพมหำนคร อยทู่ ่ี เลขที่ ๒๐๐ ถนน วฒุ ำกำศ ๔๒ แขวงบำงคอ้ เขตจองทอง กรงุ เทพมหำนคร โทรศพั ท์ ๐๒ – ๔๖๘๒๖๖๒ โทรโทรสำร ๐๒๔๗๖๗๓๙๗ E–mail [email protected] ผู้ประสำน นำงสำวธำดำทิพย์ รักทอง โทรศพั ท์ ๐๙๘ – ๘๓๑๙๘๑๐ E – mail/ [email protected] ๑. โครงการ/กิจกรรม/การดาเนินงานทีเ่ กยี่ วขอ้ ง กจิ กรรม เรียนรู้ เข้าใจอสี ปอร์ตและเกมออนไลน์ แผนงาน กลุ่มบรหิ ำรงำนบคุ คล มาตรฐานการศกึ ษา มำตรฐำนท่ี ๑ สนองกลยทุ ธ์ โรงเรียน ข้อที่ ๒ ลักษณะของโครงการ  ใหม่  ตอ่ เนอื่ ง ผู้รับผดิ ชอบ นำงสำวธำดำทิพย์ รกั ทอง ระยะเวลาดาเนินงาน ตุลำคม ๒๕๖๓ - กนั ยำยน ๒๕๖๔ ****************************************************************************** ๑. หลักการและเหตผุ ล ปัจจบุ นั กำรแข่งขนั วิดโี อเกมชิงรำงวัลผำ่ นระบบอินเทอรเ์ นต็ (อสี ปอรต์ ) และเกมออนไลน์ไดร้ ับควำมนยิ ม อย่ำงแพร่หลำยในเด็กและเยำวชน ท้ังในฐจนะผู้เล่นและผู้ติดตำมชมกำรแข่งขัน เด็กและเยำวชนมีพฤติกรรม อยู่หน้ำจอคอมพิวเตอร์เป็นเวลำนำน และมีแนวโน้มเพิ่มขึ้นอย่ำงต่อเน่ือง ในขณะเดียวกันสภำพแวดส้อมและ กลยุทธ์กำรตลำดท่ีเท่ียวข้องกับกิจกรรมอีสปอร์ตและเกนออนไลน์ มีกำรเปล่ียนแปลงอย่ำงรวดเร็วและยำกต่อ กำรควบคมุ กำกบั ดูแล โดยเฉพำะภยั คุกคำมต่ำงๆ ที่แฝงมำกับกจิ กรรมอสี บอรต์ และเกมออนไลน์ สง่ิ เหลำ่ นี้ถือเปน็ ปจั จัยเส่ยี งทจ่ี ะนำพำเด็กและเยำวชนไปสู่พฤดิกรรมทำงลบ อนั อำจสง่ ผลกระทบตอ่ คุณภำพชีวติ ทำงสงั คม สขุ ภำพ พัฒนำกำรทำงด้ำนอำรมณ์ จติ ใจ และกระบวนกำรคดิ นครำะห์ ตลอดจนส่งผลใหเ้ กิดโรคไม่ตดิ ตอ่ เรอื้ รงั ในอนำคต เช่นโรคอว้ น เบำหวำน ควำมดันโลหิตสงู และโรคหัวใจ อนั เกิดจำกภำวะที่ร่ำงกำยขำดกำรเคลอ่ื นไหวเป็นเวลำนำน โรงเรยี นวัดหนงั จงึ เลง่ เห็นถึงควำมสำคญั ในกำรสรำ้ งควำมตระหนกั รูถ้ ึงผลกระทบทง้ั ด้ำนบวกและด้ำนลบ ของกิจกรรมอีสปอร์ตและเกมออนไลน์และสำมำรถประเมนิ ผลกระทบท่อี ำจจะเกิดขน้ึ ได้ ๒. วตั ถุประสงคข์ องกิจกรรม ๑. ครู นกั เรียนและผปู้ กครองมคี วำมตระหนักรถู้ งึ ผลกระทบท้ังดำ้ นบวกและด้ำนลบของกิจกรรมอีสปอรต์ และเกมออนไลนแ์ ละสำมำรถประเมินผลกระทบท่ีอำจจะเกดิ ขึน้ ได้ ๒. ครู นักเรียนและผปู้ กครองมีควำมเขำ้ ใจถงึ ผลกระทบทั้งดำ้ นบวกและดำ้ นลบของกจิ กรรมอีสปอรต์ และ เกมออนไลน์ เข้ำใจพฤติกรรมกำรติดเกม รวมถึงกำรรู้เท่ำทันภัยคุกคำมที่แฝงมำกับกิจกรรมอีสปอร์ตและเกม ออนไลน์ ๓. เป้าหมายความสาเรจ็ /ตัวชวี้ ดั ความสาเร็จ ๓.๑ เชงิ ปรมิ าณ ครู นักเรยี นและผู้ปกครองโรงเรยี นวัดหนงั รอ้ ยละ 100 เข้ำรว่ มกจิ กรรมเรยี นรู้ เข้ำใจอสี ปอร์ตและเกมออนไลน์

๓.๒ เชิงคุณภาพ ครู นกั เรียนและผปู้ กครองมคี วำมรู้เข้ำใจและตระหนกั ถงึ ผลกระทบทง้ั ดำ้ นบวกและดำ้ นลบของกจิ กรรม อีสปอร์ตและเกมออนไลน์ เข้ำใจพฤติกรรมกำรติดเกม รวมถึงกำรรเู้ ทำ่ ทนั ภยั คุกคำมทแ่ี ฝงมำกบั กจิ กรรมอสี ปอรต์ และเกมออนไลน์ ๔. กจิ กรรม ระยะเวลา ท่ี กจิ กรรมรายละเอียด ไตรมาส ผูร้ บั ผดิ ชอบ ๑๒๓๔ (ตค-ธค) (มค-มีค) (เมย-มยิ ) (กค-กย) ๑ ขนั้ เตรียมการ(P) นำงสำวธำดำทพิ ย์ รักทอง ๑.๑ เสนอโครงกำรเพื่ออนมุ ัติ ๑.๒ แต่งตง้ั คณะกรรมกำรดำเนินงำน ๑.๓ ประชมุ คณะกรรมกำรดำเนนิ งำน ๒ ขน้ั ดาเนินการ(D) กจิ กรรมเรยี นรูอ้ ีสปอรต์ และเกมออนไลน์ นำงสำวธำดำทพิ ย์ มาตรการที่ ๑ สรา้ งความตระหนักถงึ รักทองและคณะ ผลกระทบทง้ั ด้านบวกด้านลบของกิจกรรมอี สปอรต์ และเกมออนไลน์ ๑. ใหค้ วำมรู้แก่ ครู นักเรยี นและ ผูป้ กครอง ถงึ ผลกระทบทง้ั ด้ำนบวกและดำ้ น ลบของกจิ กรรมอสี ปอรต์ และเกมออนไลนแ์ ละ สำมำรถประเมินผลกระทบทอ่ี ำจจะเกิดขนึ้ ได้ ๒. จัดทำป้ำยควำมรเู้ รอ่ื ง เรียนรู้ เข้ำใจ อสี ปอรต์ และเกมออนไลน์ ๓. ประชำสัมพันธก์ จิ กรรมผำ่ นชว่ งทำง เวบ็ ไซต์ facebook ของโรงเรยี น ๔. ส่งมำตรกำรประกำศ เร่ือง มำตรกำร และแนวทำงกำรปกป้องคุ้มครองนักเรียนจำก เรยี นรู้ เข้ำใจอสี ปอรต์ และเกมออนไลน์ ใหผ้ ปู้ กครองผ่ำนกลมุ่ ไลนป์ ระจำช้นั มาตรการท่ี ๒ กากบั ดแู ลและเฝา้ ระวังภยั คกุ คามท่แี ฝงมากบั กิจกรรมอีสปอรต์ และเกม ออนไลน์ ๑. ติดตำมดแู ลและเฝ้ำระวังภยั คกุ คำมท่ี แฝงมำกับกิจกรรมอีสปอร์ตและเกมออนไลน์ โดยผ่ำนประชุมออนไลน์ทุกวันจันทร์ร่วมกับ กจิ กรรมต่ำงๆของโรงเรียนโดยผ้อู ำนวยกำร

มาตรการท่ี ๓ พัฒนาช่องทางการสื่อสาร ระหว่างผู้บริหารสถานศึกษา ครู ผู้ปกครอง และนกั เรียน นกั ศกึ ษา ๑. โรงเรยี นใช้วธิ กี ำรสื่อสำร ดังน้ี - กลมุ่ ไลน์โรงเรียน - กลุม่ ไลน์ผปู้ กครอง - เวบ็ ไซต์โรงเรยี น - facebook มาตรการท่ี ๔ ส่งเสริมการจดั กิจกรรมที่ หลากหลายเพือ่ เบ่ยี งเบนความสนใจของ นักเรียน นกั ศึกษา ๑. จกั กจิ กรรมสง่ เสรมิ ที่หลำยหลำก เพอ่ื เบ่ียงเบนควำมสนใจของนกั เรยี น ได้แก่ กจิ กรรมวนั สำคญ กจิ กกรรมหอ้ งสมดุ กิจกรรมสปั ดำห์อำเซียน กิจกรรมวัน วทิ ยำศำสตร์ กิจกรรมสง่ เสรมิ คณุ ธรรม จริยธรรม “หนึง่ คน หนง่ึ วนั หนงึ่ ควำมดี ทำท่ี บ้ำน” ขน้ั ติดตามและประเมินผล(C) นเิ ทศ กำกบั ตดิ ตำมผลกำรดำเนนิ กจิ กรรม ขั้นนาผลไปพัฒนา(A) สรปุ รำยงำนผลกำรดำเนนิ โครงกำร และนำผลกำรดำเนินกำรไปปรับใชใ้ นครงั้ ตอ่ ไป ๕. งบประมาณ จำนวน ๑,๐๐๐ บำท ๖. การตดิ ตามและประเมินผล กจิ กรรมที่ดาเนินการ ตัวช้วี ัดความสาเรจ็ วธิ วี ัดและ เครอื่ งมือวัด ผูร้ ับผดิ ชอบ ประเมนิ ผล และประเมนิ ผล กจิ กรรมเรียนรู้ เขำ้ ใจ ครู นักเรียนและ กำรสงั เกต - แบบสงั เกต นำงสำวธำดำทพิ ย์ อีสปอรต์ และเกม ผู้ปกครอง รอ้ ยละ ๑๐๐ รกั ทอง ออนไลน์ มีสว่ นร่วมในกจิ กรรม เรยี นรู้ อีสปอร์ตและเกม ออนไลน์

๗. ผลทีค่ าดว่าจะได้รบั ๑. ครู นักเรยี นและผปู้ กครองมคี วำมตระหนกั รถู้ ึงผลกระทบท้ังด้ำนบวกและด้ำนลบของกิจกรรมอสี ปอรต์ และเกมออนไลนแ์ ละสำมำรถประเมินผลกระทบท่ีอำจจะเกดิ ขน้ึ ได้ ๒. ครู นักเรยี นและผปู้ กครองมีควำมเข้ำใจถงึ ผลกระทบท้งั ดำ้ นบวกและดำ้ นลบของกจิ กรรมอสี ปอร์ตและ เกมออนไลน์ เข้ำใจพฤติกรรมกำรติดเกม รวมถึงกำรรู้เท่ำทันภัยคุกคำมท่ีแฝงมำกับกิจกรรมอีสปอร์ตและเกม ออนไลน์ ๘. ผรู้ ับผดิ ชอบ/เบอร์โทรศพั ท์ นำงสำวธำดำทิพย์ รกั ทอง โทร. ๐๙๘-๘๓๑๙๘๑๐ ผู้เสนอโครงกำร ผเู้ หน็ ชอบโครงกำร ............................................................. ............................................................ (นำงสำวธำดำทิพย์ รกั ทอง) (นำงสำวสวุ รรณำ ออ่ นแกว้ ) ตำแหน่ง ครู คศ.2 ตำแหนง่ รองผู้อำนวยกำรโรงเรียนวดั หนัง ผ้อู นมุ ตั ิโครงกำร ............................................................... (นำงขนบภรณ์ แก้วคงคำ) ตำแหน่ง ผู้อำนวยกำรโรงเรียนวัดหนงั ๒. ปัญหาอุปสรรค เน่อื งจำกเกิดสถำนกำรณ์กำรแพร่ระบำดของโรคตดิ เช้อื ไวรสั โคโรน่ำ - ๒๐๑๙ โรงเรยี นเป็นพนื้ ทส่ี ีแดง ต้องปิดสถำนศึกษำตำมมำตรกำรเฝำ้ ระวัง ไม่สำมำรถจัดกิจกรรมตำมโครงกำรในโรงเรียนได้ โรงเรียนจึงได้ปรับ รปู แบบกำรจดั กิจกรรมเป็นรูปแบบออนไลน์ ๓. ขอ้ เสนอแนะ ในกำรดำเนนิ กำรโครงกำรเห็นควรให้ช้แี จงสร้ำงควำมเขำ้ ใจเก่ียวกบั โครงกำรเบื้องต้นและสร้ำงแนวทำง ในกำรปฏบิ ัตทิ ช่ี ัดเจนเพอื่ ใหโ้ รงเรียนไดด้ ำเนินกำรไปในทศิ ทำงเดยี วกัน

มาตรการ ผลการดาเนนิ งาน มาตรการที่ ๑ สร้ำงควำมตระหนักถึงผลกระทบทง้ั ครู นกั เรียนและผู้ปกครองมคี วำมเข้ำใจและ ดำ้ นบวกดำ้ นลบของกจิ กรรมอสี ปอร์ตและเกม ออนไลน์ ตระหนักถึงผลกระทบท้ังด้ำนบวกและด้ำนลบของ กิจกรรมอสี ปอรต์ และเกมออนไลน์ เข้ำใจพฤตกิ รรม กำรติดเกม รวมถึงกำรรู้เท่ำทันภัยคุกคำมที่แฝงมำ กับกิจกรรมอีสปอร์ตและเกมออนไลน์ มีทักษะใน กำรคัดกรอง เลือกเกมท่ีมคี วำมสรำ้ งสรรค์และรู้จกั กำรหลีกเลีย่ งเกมท่ีมีเนือ้ หำรนุ แรง มาตรการท่ี ๒ กำกับ ดแู ลและเฝ้ำระวงั ภยั คุกคำมที่ โรงเรียนมีกำรติดตำมดูแลและเฝ้ำระวังภัย แฝงมำกบั กจิ กรรมอีสปอรต์ และเกมออนไลน์ คุ ก ค ำ ม ที่ แ ฝ ง ม ำ กั บ กิ จ ก ร ร ม อี ส ป อ ร์ ต แ ล ะ เกมออนไลน์ โดยผ่ำนประชุมออนไลน์ทุกวันจันทร์ มาตรการที่ ๓ พัฒนำช่องทำงกำรสือ่ สำรระหวำ่ ง โดยผูอ้ ำนวยกำร ซง่ึ ให้ครูประจำชั้นกำชับนกั เรียนถึง ผบู้ ริหำรสถำนศกึ ษำ ครู ผปู้ กครองและนกั เรยี น แนวทำงและโทษของกำรเล่นเกมออนไลน์ ทำให้ นักศกึ ษำ มาตรการที่ ๔ ส่งเสริมกำรจัดกจิ กรรมทหี่ ลำกหลำย ครู นักเรียนและผู้ปกครอง ได้ตระหนักถึงผลกระทบ เพอื่ เบ่ยี งเบนควำมสนใจของนกั เรยี น นกั ศึกษำ ท้ังด้ำนบวก ด้ำนลบของกิจกรรมอีสปอร์ตและ เกมออนไลน์ การดาเนนิ งานอื่น ๆ ทเ่ี กยี่ วขอ้ ง ครู ผ้ปู กครอง และนกั เรียน มชี อ่ งทำงกำรสือ่ สำร เพ่ือประสำนควำมร่วมมือในกำรพัฒนำและให้ คำปรึกษำและแก้ไขปัญหำเป็นบุคคล เพื่อช่วยกัน สอดสอ่ งดูแลนักเรยี นรว่ มกัน โ ร ง เ รี ย น มี ก ำ ร จั ด กิ ก ร ร ม ท่ี ห ล ำ ก ห ล ำ ย เพ่ือเบี่ยงเบนควำมสนใจของนักเรียน เพ่ือเป็น ทำงเลือกใหน้ ักเรียน ได้แก่ กิจกรรมวันวิทยำศำสตร์ กิจกรรมสัปดำห์ห้องสมุด กิจกรรมสัปดำห์อำเซียน กิจกรรมวันแม่ กิจกรรมส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม “หนงึ่ คน หน่ึงวัน หนง่ึ ควำมดี ทำทีบ่ ำ้ น”เปน็ ตน้ ครูผู้สอนได้มีกำรสร้ำงเกมเก่ียวกับกำรศึกษำ ท่เี ป็นประโยชน์และหลำกหลำยผำ่ นรูปแบบออนไลน์ เพื่อเบย่ี งเบนควำมสนใจของนกั เรียน

รปู ภาพประกอบการดาเนินงานตามมาตรการและแนวทางการปกปอ้ งค้มุ ครองนกั เรียน นกั ศึกษา จากกิจกรรมอีสปอรแ์ ละเกมออนไลน์ในสถานศึกษา ประจาปงี บประมาณ ๒๕๖๔ ********************************* มาตรการที่ ๑ สรา้ งความตระหนักถงึ ผลกระทบทั้งดา้ นบวกดา้ นลบของกจิ กรรมอีสปอร์ตและเกมออนไลน์ ผอู้ านวยการโรงเรียนถา่ ยทอดองค์ความรู้ให้ ครู นักเรียนและผปู้ กครอง เพื่อสรา้ งความเข้าใจถงึ ผลกระทบ ท้งั ดา้ นบวกและดา้ นลบของกจิ กรรมอีสปอรต์ และเกมออนไลน์ รวมถงึ การร้เู ทา่ ทันภยั คุกคามท่ีแฝงมากับกจิ กรรม

โรงเรยี นวัดหนงั จดั ทาปา้ ยความร้เู ร่อื ง เรยี นรู้ เขา้ ใจอสี ปอรต์ และเกมออนไลน์

มาตรการท่ี ๒ กากับ ดแู ลและเฝ้าระวงั ภัยคุกคามท่ีแฝงมากบั กิจกรรมอีสปอร์ตและเกมออนไลน์ ผอู้ านวยการโรงเรียนมีการตติ ามดแู ลและเฝ้าระวงั ภัยคกุ คามท่แี ฝงมากบั กิจกรรมเกมออนไลนโ์ ดยผ่านออนไลน์ ทุกวันจันทร์จากผู้อานวยการซงึ่ กาชบั ครูประจาช้ันให้โฮมรูมนกั เรียนถึงแนวทางและโทษของการเล่นเกมออนไลน์

มาตรการท่ี ๓ พัฒนาช่องทางการส่อื สารระหว่างผู้บรหิ ารสถานศึกษา ครู ผูป้ กครองและนกั เรยี น ผู้บริหารสถานศึกษา ใช้วิธีการสื่อสารผ่านชอ่ งทางกล่มุ ไลนโ์ รงเรียน กลมุ่ ไลน์ผู้ปกครองแตล่ ะ หอ้ งเรยี น ผ่านเว็บไซต์ และ facebook ของโรงเรยี น เพอื่ ส่อื สารกับ ครู ผู้ปกครองและนกั เรียน ครู นกั เรยี นและผ้ปู กครอง

มาตรการที่ ๔ สง่ เสรมิ การจัดกิจกรรมท่ีหลากหลายเพอื่ เบย่ี งเบนความสนใจของนักเรยี น นกั เรียนไดร้ ่วมกจิ กรรมท่หี ลากหลายจากการจดั กิกรรมของโรงเรยี นทีจ่ ดั ขึ้นเพื่อเบ่ียงเบนความสนใจของนกั เรียน เชน่ กิจกรรมวันวิทยาศาสตร์ กจิ กรรมสปั ดาหห์ ้องสมดุ กิจกรรมสปั ดาห์อาเซยี น กจิ กรรมวันแม่ กจิ กรรมส่งเสรมิ คณุ ธรรม จรยิ ธรรม “หนึ่งคน หน่ึงวัน หน่ึงความดี ทาท่บี ้าน”เพ่ือเปน็ ทางเลือกใหน้ กั เรียน

การดาเนนิ งานอ่ืน ๆ ทเ่ี ก่ยี วข้อง ครผู ้สู อนได้มีการสร้างเกมเก่ยี วกับการศึกษาทเ่ี ป็นประโยชน์และหลากหลายผา่ นรปู แบบออนไลน์ เพือ่ เบี่ยงเบนความสนใจของนกั เรียน ลงชือ่ .................................................. (นางสาวธาดาทิพย์ รกั ทอง) ตาแหนง่ ครู วันที่ ๙ กันยายน ๒๕๖๔