ชุดกิจกรรมการเรียนรู้

๔๘ แบบทดสอบหลงั เรยี น คาชแ้ี จง ๑. แบบทดสอบมีจานวน ๒๐ ขอ้ คะแนนเต็ม ๒๐ คะแนน ๒. ให้นักเรียนเลอื กคาตอบท่ีถกู ต้องทสี่ ดุ เพียงคาตอบเดยี ว โดยทา เคร่อื งหมาย X ลงในกระดาษคาตอบ ๑. ขอ้ ใดแสดงถึงการมีความเคารพตอ่ พระรตั นตรัย ก. พยายามเข้าวัดทกุ อาทิตย์ ข. ทาตามท่ปี ู่ย่าตายายสอนมา ค. แสดงความเคารพตามบคุ คลอนื่ ง. มีศรัทธาและปฏิบตั ิตามหลกั ธรรม ๒.ประโยชนส์ ูงสดุ ของการแสดงความเคารพพระรตั นตรยั คอื ข้อใด ก.ได้บญุ มาก ข. ทาใหผ้ ้คู นนบั ถอื ค.มฐี านะร่ารวยขึ้น ง. ปฏบิ ตั ิตามหลกั คาสอนไดถ้ ูกตอ้ ง ๓. หลักการศึกษาเพอื่ พัฒนาคณุ ค่าชีวติ ๓ ขัน้ เรียกว่าอะไร ก. พทุ ธจริยา ข. มงคลชวี ติ ค. ไตรสกิ ขา ง. บุญกิริยาวัตถ ๔. พุทธจริยาใดของพระพทุ ธเจ้าเปน็ การบาเพ็ญประโยชนแ์ ก่โลก ก. ทรงประกาศพระศาสนา ข. ทรงเสด็จโปรดพระบดิ า ค. ทรงเสดจ็ ไปห้ามญาตทิ ีว่ วิ าทกนั ง. ทรงบัญญัตวิ นิ ยั ขึ้นเพ่ือบรหิ ารหมสู่ งฆ์ ๕. ขอ้ ใดจัดเป็นทกุ ข์ประจา ก. ความผดิ หวังท่ีสอบไมผ่ ่าน ข. ความไม่สบายใจเพราะไมม่ เี งนิ ใช้ ค. ความโศกเศรา้ ทีต่ อ้ งจากคนรกั ง. ความทุกขใ์ จกบั ผิวพรรณทเ่ี หีย่ วยน่ ตามอายุ

๔๙ ๖.นอ้ ยเป็นคนมีอารมณโ์ กรธง่าย ดังนัน้ นอ้ ยควรนาหลกั ธรรมใดมาใชม้ ากทส่ี ดุ ก. สัมมาสติ ข. สมั มาวาจา ค. สมั มาอาชีวะ ง. สมั มาสังกัปปะ ๗.ขอ้ ใดไม่เป็นกุศลกรรม ก. พดู จาไพเราะอ่อนหวาน ข. ให้อภยั ผ้อู ื่น ค. ดแู ลเอาใจใสส่ ัตว์เลย้ี ง ง. ดม่ื สุราเลก็ น้อย ๘.“ณัฐชัยชกั ชวนวฑิ รู ย์ใหล้ องเลน่ พนนั ฟุตบอล” จากข้อความนี้ วิฑรู ยพ์ บความเสือ่ มจากสาเหตใุ ด ก. ความเปน็ นักเลงสรุ า ข. ความเปน็ นกั เลงหญงิ ค. การคบคนชวั่ เปน็ มิตร ง. ความเป็นนักเลงการพนัน ๙.จากข้อความในข้อ ๑๘ อาจทาใหว้ ิฑูรยถ์ ูกชักนาเปน็ คนช่ัวประเภทใด ก. ความเปน็ นกั เลงการพนัน ข. ความเป็นนักเลงอนั ธพาล ค. ความเป็นนักเลงหญิง ง. ความเปน็ นกั เลงสุรา ๑๐.การทาความดีของบุคคลใด ควรไดร้ บั การยกย่องมากท่สี ุด ก. เอกชยั เอาสนุ ขั ของเพ่ือนบ้านไปเล้ียงโดยไม่บอก ข. สมทรงขายอาหารทใ่ี สส่ ารอันตรายในราคาถกู ค. วิชัยกลา่ วขอโทษมารดาทเ่ี ปน็ คนทาแจกันแตก ง. มาโนชสอนเพอ่ื นดื่มสรุ าเพ่ือออกงานสังคม

๕๐ ๑๑. ศรัทธา ๔ เปน็ หลักธรรมทีม่ ีความม่งุ หมายอย่างไร ก. ความเมตตา ข. ความซือ่ สตั ย์ สุจรติ ค. ความขยันหมัน่ เพยี ร ง. ความเชื่อทม่ี ีเหตุผล ๑๒. \"คาสง่ั สอนของพระพุทธเจ้า\" เป็นองค์ประกอบของพระ รตั นตรัยทมี่ คี วามสัมพนั ธก์ ับขอ้ ใด ก. พระพุทธ ข. พระสงฆ์ ค. พระธรรม ง. อุบาสก อุบาสิกา ๑๓. การตรวจพิจารณาสัตวโ์ ลกวา่ ผู้ใดมีอุปนสิ ัยทจ่ี ะบรรลุธรรมได้ เพอ่ื จะได้เสด็จไป โปรดเปน็ พุทธกิจของพระพุทธเจ้าในตอนใด ก. ตอนเชา้ ข. ตอนใกลร้ ุง่ ค. ตอนเย็น ง. ตอนเท่ยี งคืน

๕๑ ๑๔. ใครเปน็ ผมู้ ศี รทั ธาในคุณพระรัตตรยั ก. เหน่งไม่กินเน้ือสตั ว์ ข. กลา้ สวดมนต์ทกุ วัน ค. หนิงสะสมวัตถุโบราณ ง. หน่ึงฝากเงินกับธนาคาร ๑๕. การอยากเป็นนายกรัฐมนตรี เปน็ ความอยากท่จี ัดอยใู่ นประเภทใด ก. ภวตัณหา ข. วภิ วตณั หา ค. กามตัณหา ง. อภติ ณั หา ๑๖. พุทธจริยาขอ้ ใดทเ่ี ปน็ การบาเพญ็ ประโยชน์ตามหน้าทีข่ องพระพทุ ธเจา้ ก. เสด็จห้ามพระญาตทิ ่ีวิวาทกัน ข. แสดงธรรมโปรดพระญาตวิ งศ์ ค. แสดงธรรมโปรดพทุ ธบรษิ ทั ๔ ง. ทรงประดิษฐานพระพุทธศาสนาให้ยง่ั ยนื

๕๒ ๑๗. ขอ้ ใดแสดงถึงการมีความเคารพต่อพระรัตนตรัย ก. พยายามเขา้ วดั ทกุ อาทิตย์ ข. ทาตามทปี่ ู่ย่าตายายสอนมา ค. แสดงความเคารพตามบคุ คลอ่นื ง. มศี รัทธาและปฏิบตั ิตามหลักธรรม ๑๘. กรรมทท่ี าจะดหี รอื ชว่ั ขนึ้ อยูก่ ับสิ่งใด ก. ผ้ทู ากรรม ข. เจตนาที่ทา ค. วธิ ีทากรรม ง. ผลของกรรม ๑๙. การแกป้ ญั หาตามหลักธรรมอริยสจั ๔ มีลกั ษณะอย่างไร ก. ปอ้ งกันปัญหาโดยตรง ข. การเผชญิ กับปญั หาโดยตรง ค. การหลบหลกี ปัญหาโดยตรง ง. กาจดั ต้นเหตุของปญั หาโดยตรง ๒๐. ในทางพระพุทธศาสนา ส่ิงใดท่ีแบง่ แยกคนออกจากกัน ก. อายุ ข. กรรม ค. วรรณะ ง. ความรู้

๕๓ กระดำษแบบทดสอบหลงั เรยี น คำช้แี จง ให้นกั เรียนเลอื กคาตอบทีถ่ ูกท่ีสุด แลว้ ทาเครอื่ งหมาย X ลงในช่องวา่ ง ชอ่ื - สกุล.................................................................... เลขที่.......ช้นั ...... ตัวเลอื ก ตัวเลือก ขอ้ ก ข ค ง ขอ้ ก ข ค ง ๑ ๑๑ ๒ ๑๒ ๓ ๑๓ ๔ ๑๔ ๕ ๑๕ ๖ ๑๖ ๗ ๑๗ ๘ ๑๘ ๙ ๑๙ ๑๐ ๒๐ คะแนนเต็ม ๒๐ คะแนน ได้ เกณฑ์การประเมนิ ขอ้ ละ ๑ คะแนน ตอบถูก ขอ้ ละ ๐ คะแนน ตอบผดิ / ไม่ตอบ / หรือตอบมากกกวา่ ๑ ขอ้

๕๔ ภำคผนวก

๕๕ เฉลยคาตอบแบบทดสอบก่อนเรียน คาชี้แจง ใหน้ กั เรียนเลือกคาตอบท่ีถูกท่ีสุด แลว้ ทาเครื่องหมาย X ลงในช่องวา่ ง ช่ือ - สกลุ .................................................................................. เลขท่ี.......ช้นั ...... ข้อ ก ตวั เลือก ง ข้อ ก ตวั เลือก ง ขค ขค ๑X ๑๑ X ๒X ๑๒ X ๓ X ๑๓ X ๔ X ๑๔ X ๕X ๑๕ X ๖ X ๑๖ X ๗X ๑๗ X ๘ X ๑๘ X ๙ X ๑๙ X ๑๐ X ๒๐ X คะแนนเตม็ ๒๐ คะแนน ได้ เกณฑ์การประเมนิ ขอ้ ละ ๑ คะแนน ตอบถูก ขอ้ ละ ๐ คะแนน ตอบผดิ / ไม่ตอบ / หรือตอบมากกกวา่ ๑ ขอ้

เฉลยใบงานท่ี ๑.๑ เรื่อง พระรัตนตรัย ๕๖ 1. ใหน้ กั เรียนเขียนแผนผงั ความคิดเก่ียวกบั พระรัตนตรัยลงในช่องวา่ งใหถ้ ูกตอ้ ง (คะแนนเตม็ ๑๐ คะแนน) --ม--ีพ--ร-ะ--ม--ห--า--ก-ร--ณ--า--- ----เ-ป-็-น--ผ--บู้ --ร-ิส--ุท--ิ--์ิ --- ----ร-ัก--ษ--า-ผ--ปู้--ฏ--ิบ--ต-ั -ิ--- ปรา-ศ-จ--า-ก--ก--ิเ-ล--ส--ต-่-อ-ส--ัต--ว--โ์ ลก ---ป--ร--า-ศ--จ-า--ก-ก--ิเ-ล--ส---- -ไ--ม-่ใ--ห--ต้ --ก--ไ-ป--ส--ู่ท--ี่ช--ว่ั-- ---พ--ร--ะ--พ--ทุ---ธ--เ-จ-้า----- พระรัตนตรัย -----พ---ร--ะ-ธ--ร--ร--ม------ ----เป--็น--ผ--ตู-้ -ร--ัส--ร-ู้เ-อ--ง--- ----เ-ป--็ น--ส--จั--ิ--ร-ร--ม----- แ-ล-ะ--ส--อ--น--ใ-ห---ผ้ -อู-้ -่ืน--ร--ู้ต--าม ใ-ห--ผ้ --ล-แ--ก--่ผ--ปู้--ฏ--ิบ--ตั--ิต--า-ม --------ป--ผ--ฏ--ปู้--ิบ--ฏ--ต--ั ิบ--ิช--ตั--อ--ิด--บ--ี -------- ------พ--ร--ะ--ส--ง--ฆ--์ ----- น-า--ห--ล-ก-ั -ิ--ร--ร-ม--ค--า-ส--อ--น- ม-า-เ-ผ--ย--แ-ผ--ใ่--ห--เ้ ร--า-เ-ข--า้-ใ--จ ปฏ--ิบ--ตั--ิต--า-ม--ห--ล--กั--ิ--ร-ร--ม- คาส-อ--น--ข--อ--ง-พ---ร-ะ--พ--ทุ --ิ--เ-จา้

๒. ใหเ้ รียนวาดภาพเก่ียวกบั พระรัตนตรัยลงในกรอบ แลว้ เขียนการปฏิบตั ิตนท่ีแสดงอ๕อ๗ก ถึงความมีศรัทิาต่อพระรัตนตรัยใตภ้ าพ (คะแนนเตม็ ๑๐ คะแนน) แนวคาตอบ (ข้ึนอยกู่ บั ดุลยพินิจของครูผสู้ อน) ( ๔ คะแนน) ๑) จากความศรัทิาท่ีฉนั มีต่อพระพุทิเจา้ ฉนั ไดป้ ฏิบตั ิตน ดงั น้ี ( ๒ คะแนน) .......๑.....ก..ร...า.บ...ไ..ห...ว..พ.้ ..ร..ะ..พ...ุท...ิ..ร..ูป...................................................................................... .......๒......น...า..ห...ล..กั..ิ...ร..ร..ม..ข...อ..ง..พ...ร..ะ..พ...ุท...ิ..เ.จ...า้ .ม...า..ป...ฏ..ิบ...ตั..ิ....................................................... ๒) จากความศรัทิาที่ฉนั มีต่อพระิรรม ฉนั ไดป้ ฏิบตั ิตน ดงั น้ี ( ๒ คะแนน) .......๑......ส...ว..ด..ม...น...ต..ด์...ว้ ..ย..ค..ว...า.ม...เ.ค..า..ร..พ................................................................................ .......๒......ป...ฏ..ิบ...ตั...ิต..น...ต..า..ม...ห...ล..กั...ิ..ร..ร..ม...อ..ย..า่..ง..เ.ค..ร..่ง..ค...ร..ัด.......................................................... ๓........)....จ..๒๑..า.....ก...ใ..กค..ส....รว..่บ..าา....บาม..ต..ศพ....ร..รร..พ..ัทะ....ร.ส.ิ..ะ..าง..ส..ทฆ....งี่ฉ..ด์..ฆ..นั..ว้ ..์..ยม....คี.ต...ว..่อ...า.พ..ม....ร..เ..คะ....า.ส...ร..ง..พ..ฆ....น..์..ฉ..อ....นับ.....ไ.น....ด..อ้..ป้...ม...ฏ.....ิบ.....ต.ั.....ิต....น........ด.....ง.ั...น.....้ี....(.....๒.........ค.....ะ....แ.....น.....น......)..................... รายการประเมิน คะแนน นกั เรียนวาดภาพเกี่ยวกบั พระรัตนตรัยไดถ้ ูกตอ้ ง ตรงกบั เน้ือหา มีความคิดสร้างสรรค์ ๔ คะแนน นกั เรียนวาดภาพเก่ียวกบั พระรัตนตรัยไดถ้ ูกตอ้ ง เน้ือหาบางส่วนยงั ไม่ครบถว้ น ๒ - ๓ คะแนน นกั เรียนวาดภาพเกี่ยวกบั พระรัตนตรัยไดบ้ างส่วน แต่ยงั ไมถ่ ูกตอ้ ง ๑ คะแนน

๕๘ เฉลยใบงานที่ ๒.๑ เร่ือง ศรัทธา ๔ ๑. ใหน้ กั เรียนยกตวั อยา่ งการปฏิบตั ิตนของนกั เรียนท่ีสอดคลอ้ งกบั ศรัทิา ๔ มาอยา่ งละ ๑ ตวั อยา่ งพร้อมวิเคราะห์ผลที่เกิดข้ึนจากการปฏิบตั ิลงในตาราง (คะแนนเตม็ ๑๐ คะแนน) ศรัทธา ๔ การปฏิบตั ติ น ผลทเี่ กดิ ขนึ้ ๑) กมั มสัทธา เป็ นลูกที่ดีของพ่อแม่ ไดร้ ับแต่ส่ิงดี ๒) วปิ ากสัทธา เป็นศษิ ยท์ ี่ดีของครูอาจารย์ ในชีวติ ผคู้ นยกยอ่ งช่ืนชม ต้งั ใจเรียนหนงั สือ เขา้ ใจเน้ือหาใน บทเรียนไดด้ ี ๓) กมั มสั สกตาสัทธา ช่วยเหลือผอู้ ื่นเม่ือมีโอกาส ผอู้ ่ืนยกยอ่ ง ชื่นชม ๔) ตถาคตโพธิสัทธา มีความสุข ระลึกถึงพระพทุ ิเจา้ . และนาหลกั ิรรมมาปฏิบตั ิ ชีวติ มีแต่ความสุข ความเจริญอยรู่ ่วมกบั ผอู้ ื่นอยา่ งมีความสุข หากนกั เรียนทุกคนปฏิบตั ิตนตามหลกั ศรัทิา ๔ จะส่งผลดีต่อสงั คมอยา่ งไรบา้ ง ( ๒ คะแนน) ทุกคนรู้หนา้ ท่ีตนเองมีความเอ้ืออาทรช่วยเหลือซ่ึงกนั และกนั สงั คมสงบสุข ........................................................................................................................................... ...........................................................................................................................................

๕๙ เฉลยใบงานที่ ๒.๒ เรื่อง ศรัทธา ๔ ๓. ใหน้ กั เรียนวิเคราะห์ภาพ แลว้ ตอบคาถามใหถ้ ูกตอ้ ง (คะแนนเตม็ ๕ คะแนน) ทีม่ า : https:/www.matichon.co.th/wp-content ๑) จากการกระทาของบุคคลในภาพตรงกบั ศรัทิา ๔ ขอ้ ใด (๑ คะแนน) ......ว..ปิ ..า..ก..ส..ทั...ิ..า................................................................................................................. ...................................................................................................................................... ๒) การกระทาของบุคคลในภาพไดร้ ับผลเสียจากการกระทาอยา่ งไรบา้ ง(๒ คะแนน) ......ก..า..ร..ป..ล...น้ ...ข..โ.ม...ย..ข..อ..ง..ข..อ..ง..ผ..อู้..่ืน...ม..า..เ.ป..็.น..ข..อ..ง..ต..น....ก..็จ..ะ..ไ..ด..ผ้..ล..จ..า..ก...ก..า..ร.ก...ร.ะ..ท...า...ค..ือ......................... ............เถ..ส..กู..่ื..อ..จ..ม..บั ..เ..ดส....ียา....เ..ชน....่ือ..นิ ..เ..สค....ีย..ด..ง..ี ..ตว....งอ้....ศง....ถต์....กู..ร..ะ..ค..ก..มุ..ล..ข....งั......ท....า....ใ....ห....เ้..ส......ีย....อ....น(....๒า....ค....ค..ต..ะ....แพ....นอ่....น....แ..)..ม....่..ญ......า....ต......ิพ....่นี......อ้ ....ง......เ..ส....ีย....ใ....จ.......................................... ๓) นกั เรียนไดข้ อ้ คิดสาคญั จากเรื่องน้ีอยา่ งไร ......ท...า.ด..ีไ..ด...ด้ ..ี .ท..า..ช..วั่..ไ..ด..ช้..ว.ั่ ..ค...น..เ.ร..า.ถ...า้ .ท...า.ส..ิ่.ง.ใ..ด..ย..อ่..ม...ไ..ด..ร้..ับ..ส..่ิ.ง.น...้นั..ต...อ..บ..แ..ท...น.................................... ......................................................................................................................................

เฉลยใบงำนที่ ๓.๑ เรอ่ื ง พุทธจรยิ ำ ๓ ๖๐ ๑ ใหน้ กั เรียนเขียนอิิบายพทุ ิกิจของพระพุทิเจา้ ลงในแผนผงั ความคิดใหถ้ ูกตอ้ ง (ขอ้ ละ ๒ คะแนน คะแนนเตม็ ๑๐ คะแนน) ช่วงเช้า .เ.ส..ด...จ็ ..อ..อ...ก..บ...ิณ...ฑ...บ...า.ต....เ.พ...ื่อ..เ.ป..็.น...ก..า..ร..โ..ป..ร..ด...ส..ตั...ว..โ์..ล..ก...ผ..ตู้..อ.้ ..ง..ก..า..ร..บ...ุญ ............................................................................................. ช่วงเยน็ .......ท...ร..ง..แ..ส...ด..ง..ิ...ร..ร..ม..แ..ก...่ค..น...ผ..สู.้ ..น...ใ..จ..ใ.น...ก...า.ร..ฟ...ัง..ิ..ร..ร..ม.................. ............................................................................................. ช่วงคา่ ......ท...ร..ง..ป..ร..ะ...ท..า..น...พ...ร..ะ..โ..อ..ว..า..ท...ใ..ห..ก้...ร..ร..ม..ฐ...า.น...แ..ก...่ภ..ิก...ษ..ุท...้งั..ห...ล..า..ย.... ............................................................................................. ช่วงเทย่ี งคืน .....ท..ร..ง..แ..ส...ด..ง..ิ...ร..ร..ม..แ...ล..ะ..ต..อ...บ..ป...ัญ...ห...า..แ..ก..่เ.ท...ว..ด...า.ท...้งั..ห...ล..า..ย............. ............................................................................................. ช่วงใกล้รุ่ง ท...ร..ง.ต...ร..ว..จ..ด..ู.ส..ัต...ว..โ์..ล..ก..ท...ี่อ...า.จ..จ..ะ...ร.ู.้ิ..ร..ร..ม...ซ..่ึง..พ...ร..ะ..อ..ง..ค...ท์ ..ร..ง..แ...ส..ด...ง..แ..ล..ว้.. ......ไ..ด...ร้ ..ับ...ผ..ล..ต...า.ม...ส..ม...ค..ว...ร..แ..ก..่อ...ุป..น...ิส...ัย..บ..า..ร..ม...ีข..อ..ง..ค...น..เ.ห...ล...่า.น...้ นั .........

เฉลยใบงำนที่ ๓.๑ เรื่อง พุทธจรยิ ำ ๓ ๖๑ ๒. ใหน้ กั เรียนยกตวั อยา่ งการนาพทุ ิจริยาของพระพุทิเจา้ ไปใชเ้ ป็นหลกั ในการ ดาเนินชีวิตของตนเองลงในแผนภาพความคิด คะแนนเตม็ ๑๐คะแนน) ..................................... ..................................... ......ช....่ว....ย......ร....ัก....ษ......า....ส....่ิง....แ......ว....ด....ล......อ้ ....ม.... .....เ.ช...่ือ..ฟ...ัง..ค...า.ส...อ..น...ข...อ..ง.... ..................................... ..............พ...่อ...แ...ม..่............ ..................................... การนาพทุ ิจริยา ของพระพทุ ิเจา้ มาใชใ้ นการดาเนิน ชีวิต ..................................... ..................................... .....ช...่ว..ย..เ.ห...ล..ือ...เ.พ...่ือ..น...ท...่ี .... ..ก...า.ร..บ...า..เ.พ...ญ็ ...ป...ร..ะ..โ..ย..ช...น...์ .............อ..่อ...น..แ...อ.............. ....ช...่ว..ย..เ.ห...ล..ือ...ส..่.ว..น...ร..ว..ม..... ..................................... .....................................

เฉลยใบงานที่ ๔.๑ เร่ือง อริยสัจ ๔ ๖๒ ๑. ใหน้ กั เรียนอ่านขอ้ ความท่ีกาหนดใหต้ ่อไปน้ี แลว้ ทาเคร่ืองหมาย ลงใน ช่องวา่ งใหถ้ ูกตอ้ ง (คะแนนเตม็ ๑๐ คะแนน) ข้อ ข้อความ ทกุ ข์ สมทุ ยั นิโรธ มรรค ๑ น้าตาลอยากเป็นนกั ร้องประจาวงดนตรี  ของโรงเรียน ๒ สมรักษต์ ้งั ใจฟังครูสอนและทากิจกรรม  ตามท่ีไดร้ ับมอบหมายทุกวิชา ๓ สมเดชรู้วา่ สาเหตุที่เขาไม่ไดแ้ ชมป์ เท  เบิลเทนนิส เพราะมีเวลาในการฝึกซอ้ ม นอ้ ย เขาจึงไม่เสียใจและจะแกไ้ ขตนเอง ใหม่ ๔ แกว้ เกา้ ป่ วยเป็นโรคมะเร็งตบั ตอ้ งไป  รักษาตวั ท่ีโรงพยาบาล ๕ อาพรไม่อยากเป็นหวั หนา้ หอ้ งเพราะรู้วา่  งานหนกั ๖ ป๋ อมแป๋ มเป็นคนมีความเพียรพยายาม  ๗ สุชาดาไดร้ ับเกียรติบตั รนกั เรียนผู้  ประพฤติดีติดต่อกนั ทุกปี ๘ คุณแม่ของดาวใจเสียชีวติ อยา่ งกะทนั หนั  ดาวใจเสียใจมาก ๙ โจไม่เคยหกลม้ บนอาคารเรียนเลย  เพราะโจจะเดินอยา่ งระมดั ระวงั ๑๐ โชคชยั อยากไดร้ ถจกั รยานรุ่นใหม่ 

เฉลยใบงานท่ี ๔.๒ เร่ือง อริยสัจ ๔ ๖๓ ๒. ใหน้ กั เรียนยกตวั อยา่ งสถานการณ์ท่ีสอดคลอ้ งกบั หลกั ิรรม \"อริสจั ๔\" ลงใน แผนภาพความคิด (คะแนนเตม็ ๕ คะแนน) สถานการณ์ ..เ.อแ...ป...ตย...็น...า่อ......กค...ว้...ห...วน......าุ่น......มล...ด...ดง...ี...พร...นั ...่...างุส...ง......แูงก......ข...า......ยน......แ...ข...ข...า...ง...็ใ...แ...ห......ร...ญ...ง......่ไ...จ...ม...ะ...่ส...ไ......วด......ย...แ้ ...ง...ต...า....่.ง.ม....ต........วั......ส.........ว......ย.........ๆ............... ไม่อยากอว้ น ทุกข์ นิโริ สมุทยั ความอว้ น หุ่นดี ร่างกายแขง็ แรง ทานอาหารไม่ถูก มรรค สวยข้ึน ไม่เป็นความดนั สุขลกั ษณะ ลดปริมาณอาหาร ออกกาลงั กาย ไม่กินขนม สูง หวาน ทานอาหารเป็ นเวลา

เฉลยใบงำนท่ี ๕.๑ เรื่อง หลกั ธรรม(หลกั กรรม) ๖๔ ๑. ให้นกั เรยี นเติมหลักกรรมลงในตารางใหถ้ กู ตอ้ ง (คะแนนเต็ม ๑๐ คะแนน) ขอ้ ควำม ประเภท วิธแี สดงออก ๑. เก่งแกลง้ ผทู้ อี่ อ่ นแอกวา่ เสมอ อกุศลกรรม กาย ๒. นารีอยากได้ของของผู้อนื่ อกศุ ลกรรม ใจ กาย ๓. แกว้ ช่วยแมท่ าความสะอาดบา้ น กุศลกรรม วาจา วาจา ๔. วิภาใชค้ าพูดสภุ าพกบั ทกุ คน กุศลกรรม ใจ กาย ๕. พลโกหกพอ่ แม่ว่าป่วยเพือ่ ไม่ตอ้ งไปโรงเรยี น อกุศลกรรม วาจา ใจ ๖. ขงิ เหน็ คนแกข่ ้ามถนนจึงคิดอยากไปช่วยเหลือ กศุ ลกรรม กาย ๗. สดุ าใสบ่ าตรทกุ วันพระ กศุ ลกรรม ๘. ตนู พดู ยุแยงใหเ้ พือ่ นทะเลาะกนั อกศุ ลกรรม ๙. สแนค็ รสู้ ึกยินที่เพ่ือนไดร้ บั รางวัล กศุ ลกรรม ๑๐. นา้ ตาลขโมยขนมในรา้ นค้า อกศุ ลกรรม

เฉลยใบงำนท่ี ๕.๒ เรอื่ ง หลักธรรม(หลักกรรม) ๖๕ ๒ ให้นกั เรียนเลอื กสานวนเก่ียวกับหลกั กรรมมา 2 ขอ้ เขยี นอธบิ ายว่ามีความหมายอย่างไร พรอ้ มวาด ภาพประกอบและบอกเหตผุ ล (คะแนนเต็ม ๑๐ คะแนน) ๑. หวา่ นพืชเชน่ ใด ย่อมได้ผลเชน่ นั้น ๒. กรรมใดใครก่อ กรรมนั้นย่อมสนอง ๓. ทาดไี ด้ดี ทาชัว่ ไดช้ ว่ั ภาพชาวนาหวา่ นเมลด็ ขา้ ว ( ๕ คะแนน) ตัวอยำ่ ง ภาพนี้ คอื ชาวนากาลังหวา่ นเมลด็ ขา้ วลงในนา ( ๑ คะแนน) ตรงกับสานวนวา่ หว่านพืชเชน่ ใด ยอ่ มได้ผลเชน่ น้ัน ( ๑ คะแนน) มคี วามหมาย ดังน้ี เม่ือทาเช่นใดไวก้ ็จะเกดิ ผลเช่นนั้น ถา้ คนเราทาความดีก็ยอ่ มไดด้ ีถา้ ทาความชวั่ ก็ ย่อมได้ชัว่ เปน็ สงิ่ ตอบแทน ซ่ึงเปรยี บกับการปลูกพืช เช่น ถ้าปลูกข้าวก็ต้องไดข้ า้ วเป็นผลตอบแทน จะ ไดก้ ลว้ ยหรืออ้อยเปน็ ผลตอบแทนไมไ่ ด้ (๓.คะแนน)

เฉลยคาตอบแบบทดสอบหลงั เรียน ๖๖ คาชีแ้ จง ใหน้ กั เรียนเลือกคาตอบท่ีถูกท่ีสุด แลว้ ทาเครื่องหมาย X ลงในช่องวา่ ง ชื่อ - สกลุ .................................................................................. เลขท่ี.......ช้นั ...... ตวั เลือก ตวั เลอื ก ข้อ ก ข ค ง ข้อ ก ข ค ง ๑X ๑๑ X ๒ X ๑๒ X ๓X ๑๓ X ๔X ๑๔ X ๕ X ๑๕ X ๖ X ๑๖ X ๗ X ๑๗ X ๘ X ๑๘ X ๙ X ๑๙ X ๑๐ X ๒๐ X คะแนนเตม็ ๒๐ คะแนน ได้



บรรณำนกุ รม ๖๗ เกยี รตศิ กั ดิ์ แสงอรุณ. ๒๕๖๐. แบบฝกึ ลกู ใหเ้ กง่ สังคม ป.๕. กรุงเทพฯ: บริษัทพาส เอ็ดดเู คชนั่ . แกว้ ชิดตะขบ. ๒๕๕๘. คมและลึกในวชิ ำพทุ ธ ธรรมศกึ ษำช้นั ตรี. กรุงเทพฯ: โรงพมิ พ์ สานักงานพระพุทธศาสนาแห่งชาติ. จรสั พยัคฆราชศักดิ์ และคณะ. ๒๕๔๗. หนงั สอื เรียนรำยวชิ ำพืน้ ฐำนพระพทุ ธศำสนำ ชั้นประถมศกึ ษำปีที่ ๕. กรงุ เทพฯ: วฒั นาพานชิ . สถาบันพัฒนาคุณภาพวิชาการ (พว.). ๒๕๕๖. คูม่ อื ครพู ระพุทธศำสนำ ชั้นประถมศึกษำ ปที ่ี ๕. กรงุ เทพฯ: สานกั พิมพ์ บริษทั พัฒนาคณุ ภาพวิชาการ จากดั . สวุ รรณ ตองอ่อน. มปป. คู่มอื เตรยี มสอบสังคมศกึ ษำ ป.๕. กรุงเทพฯ: บริษทั ภูมบิ ัณฑติ การพิมพ์ จากดั . สานกั เรยี นวัดประยุรวงศาวาส. มปป. เรยี นรู้ธรรมของพระพุทธเจ้ำ ฉบับธรรมศึกษำชน้ั ตรี. กรงุ เทพฯ: สานักพมิ พ์เอม็ ไอเอส. เอกรินทร์ สีม่ หาศาล และคณะ. ๒๕๕๙. ชดุ แมบ่ ทมำตรฐำน พระพุทธศำสนำ ป.๕. พิมพ์ครั้งท่ี ๒. กรงุ เทพฯ: อักษรเจรญิ ทัศน์.