๕๐ ๓. ให้นกั เรียนเลือกสานวนเก่ียวกบั หลกั กรรมมา 2 ขอ้ เขียนอธิบายวา่ มคี วามหมาย อยา่ งไร พร้อมวาดภาพประกอบและบอกเหตผุ ล (คะแนนเตม็ ๑๐ คะแนน) ๑. หวา่ นพชื เช่นใด ยอ่ มไดผ้ ลเช่นน้นั ๒. กรรมใดใครก่อ กรรมน้นั ยอ่ มสนอง ๓. ทาดีไดด้ ี ทาชว่ั ไดช้ วั่ ภาพน้ี คอื ................................................................................................................................... ตรงกบั สานวนวา่ ................................................................................................................................... มีความหมาย ดงั น้ี ...................................................................................................................................
๕๑ ๔. ให้นกั เรียนวเิ คราะห์แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกบั ข่าวทก่ี าหนดใหถ้ ูกตอ้ ง (คะแนนเตม็ ๕ คะแนน) ทีม่ า : https://www.komchadluek.net/news/hotclip/๓๘๔๒๖๐ หนีไม่รอด หนุ่มใหญ่บกุ ปลน้ ทอง ๒ บาท สุดเงิบประตูล็อคออกจากร้านไม่ได้ คอตกรอตารวจรวบตวั เขา้ ซงั เต รับสารภาพหาเงินใชห้ น้ี จากการสอบสวนเบ้ืองตน้ ทราบช่ือคนร้าย คือ นายวรวรี ์ บุญเชิญ อายุ ๔๑ ปี อยบู่ า้ นเลขที่ ๔ หมู่ ๑๗ ต.พราน อ.ขนุ หาญ จ.ศรีสะเกษ ให้การรับสารภาพว่า เขา้ ไป ในร้านหวงั ชิงทองคารูปพรรณ จากร้านขายทองแสงเพชรจริง เพื่อจะเอาทองไปขาย ใช้หน้ีสิน เจา้ หน้าที่จึงได้ต้ังขอ้ หาว่ิงราวทรัพยก์ ่อนควบคุมตวั ไปดาเนินคดีตาม ก๑ฎ) จหามกากยาตร่อกไรปะทาของ นายวรวรี ์ บญุ เชิด สอดคลอ้ งกบั หลกั กรรมอยา่ งไร .................................................................................................................................................... ๒) ผลที่เขาไดร้ ับคืออะไร .................................................................................................................................................... ๓) ถา้ นกั เรียนเป็น นายวรวรี ์ บุญเชิด นกั เรียนมีวธิ ีการแกป้ ัญหาน้ีอยา่ งไร .................................................................................................................................................... ๔) ประโยชนห์ รือขอ้ คิดจากการศึกษาขา่ วน้ีคืออะไร ....................................................................................................................................................
เฉลยกจิ กรรมเสริมการเรียนรู้ ๕๒ คาชี้แจง แบ่งกลุ่มนักเรียน กลุ่มละ ๔ - ๕ คน เพื่อสัมภาษณ์พระสงฆ์ ๑ รูป ฆราวาสท่ีนับถือพระพุทธศาสนา ๑ คน ว่าไดน้ าหลกั คาสอนท่ีเกี่ยวขอ้ งกบั พระ รัตนตรัยไปประยกุ ต์ใช้ในชีวิตประจาวนั อยา่ งไร และร่วมกันสรุปขอ้ คิดหรือ ประโยชนเ์ พ่ือนาไปเป็นแนวทางในการปฏิบตั ิในชีวติ ประจาวนั ...................................................................................... ...................................................................................... ...................................................................................... ...................................................................................... ...................................................................................... ...................................................................................... ...................................................................................... ...................................................................................... สรุปข้อคดิ .................................................. .................................................................... .................................................................... .................................................................... สรุปข้อคิด .......................................................................................................................... ............................................................................................................................................ หมายเหตุ รายละเอียดการให้คะแนนแบบประเมินกิจกรรมเสริมการเรียนรู้ (การ สมั ภาษณ์บคุ คล ทส่ี นใจ) อยใู่ นคูม่ ือการจดั การเรียนรู้โดยใชช้ ุดก็จกรรมการีเขียนรู้ เรื่อง พระพุทธศาสนากบั การดาเนินชีวติ ช้นั ประถมศึกษาปี ที่ 2 กลุ่มสาระการเรียนรู้สงั คม ศึกษา ศาสนา และวฒั นธรรม
แบบทดสอบหลงั เรียน ๕๓ เล่มที่ ๑ ดวงมณีแห่งชาวพุทธ คาชแี้ จง ๑. แบบทดสอบมีจานวน ๑๐ ขอ้ คะแนนเต็ม ๑๐ คะแนน เวลา ๑๐ นาที ๒. ใหน้ กั เรยี นเลอื กคาตอบท่ถี กู ตอ้ งท่สี ดุ เพียงคาตอบเดียว โดยทาเครอ่ื งหมาย X ลงในกระดาษคาตอบ ๑. ใครเป็นผมู้ ศี รทั ธาในคณุ พระรตั ตรยั ก. เหน่งไม่กนิ เนอื้ สตั ว์ ข. กลา้ สวดมนตท์ กุ วนั ค. หนงิ สะสมวตั ถโุ บราณ ง. หน่งึ ฝากเงินกบั ธนาคาร ๒. การอยากเป็นนายกรฐั มนตรี เป็นความอยากท่จี ดั อย่ใู นประเภทใด ก. ภวตณั หา ข. วภิ วตณั หา ค. กามตณั หา ง. อภิตณั หา ๓. พทุ ธจรยิ าขอ้ ใดท่เี ป็นการบาเพ็ญประโยชนต์ ามหนา้ ท่ขี องพระพทุ ธเจา้ ก. เสด็จหา้ มพระญาติท่วี ิวาทกนั ข. แสดงธรรมโปรดพระญาติวงศ์ ค. แสดงธรรมโปรดพทุ ธบรษิ ัท ๔ ง. ทรงประดิษฐานพระพทุ ธศาสนาใหย้ ่งั ยืน
๕๔ ๔. ขอ้ ใดแสดงถึงการมีความเคารพต่อพระรัตนตรัย ก. พยายามเขา้ วดั ทกุ อาทิตย์ ข. ทาตามท่ปี ่ ูยา่ ตายายสอนมา ค. แสดงความเคารพตามบุคคลอ่ืน ง. มีศรัทธาและปฏบิ ตั ิตามหลกั ธรรม ๕. กรรมทที่ าจะดีหรือชว่ั ข้ึนอยกู่ บั ส่ิงใด ก. ผทู้ ากรรม ข. เจตนาที่ทา ค. วธิ ีทากรรม ง. ผลของกรรม ๖. การแกป้ ัญหาตามหลกั ธรรมอริยสจั ๔ มีลกั ษณะอยา่ งไร ก. ป้องกนั ปัญหาโดยตรง ข. การเผชิญกบั ปัญหาโดยตรง ค. การหลบหลีกปัญหาโดยตรง ง. กาจดั ตน้ เหตขุ องปัญหาโดยตรง ๗. ในทางพระพทุ ธศาสนา ส่ิงใดท่ีแบ่งแยกคนออกจากกนั ก. อายุ ข. กรรม ค. วรรณะ ง. ความรู้
๕๕ ๘. ศรัทธา ๔ เป็นหลกั ธรรมทม่ี ีความมุ่งหมายอยา่ งไร ก. ความเมตตา ข. ความซื่อสตั ย์ สุจริต ค. ความขยนั หมนั่ เพียร ง. ความเชื่อทม่ี ีเหตุผล ๙. \"คาสงั่ สอนของพระพุทธเจา้ \" เป็นองคป์ ระกอบของพระรัตนตรัยทม่ี ีความสมั พนั ธ์ กบั ขอ้ ใด ก. พระพทุ ธ ข. พระสงฆ์ ค. พระธรรม ง. อุบาสก อุบาสิกา ๑๐. การตรวจพจิ ารณาสัตวโ์ ลกวา่ ผใู้ ดมีอุปนิสัยทจี่ ะบรรลุธรรมได้ เพื่อจะไดเ้สดจ็ ไป โปรดเป็นพุทธกิจของพระพุทธเจา้ ในตอนใด ก. ตอนเชา้ ข. ตอนใกลร้ ุ่ง ค. ตอนเยน็ ง. ตอนเทยี่ งคืน
๕๖ แบบทดสอบหลังเรียน เล่มท่ี ๑ ดวงมณแี ห่งชาวพทุ ธ คาชี้แจง ใหน้ กั เรียนเลือกคาตอบทีถ่ ูกทีส่ ุด แลว้ ทาเคร่ืองหมาย X ลงในช่องวา่ ง ชื่อ - สกลุ .................................................................................. เลขที่.......ช้นั ...... ข้อ ก ตวั เลือก ง ขค ๑ ๒ ๓ ๔ ๕ ๖ ๗ ๘ ๙ ๑๐ คะแนนเตม็ ๑๐ คะแนน ได้ เกณฑ์การประเมนิ ขอ้ ละ ๑ คะแนน ขอ้ ละ ๐ คะแนน ตอบถกู ตอบผิด / ไม่ตอบ / หรือตอบมากกกวา่ ๑ ขอ้
๕๗ ภาคผนวก
เฉลยคาตอบแบบทดสอบหลงั เรียน ๕๘ เล่มท่ี ๑ ดวงมณีแห่งชาวพทุ ธ คาชี้แจง ให้นกั เรียนเลือกคาตอบทถี่ ูกทีส่ ุด แลว้ ทาเครื่องหมาย X ลงในช่องวา่ ง ช่ือ - สกุล.................................................................................. เลขท่ี.......ช้นั ...... ตวั เลือก ง ข้อ X กขค X X ๑X X ๒X ๓ ๔ ๕X ๖ ๗X ๘ ๙X ๑๐ X คะแนนเตม็ ๑๐ คะแนน ได้ เกณฑ์การประเมิน ขอ้ ละ ๑ คะแนน ขอ้ ละ ๐ คะแนน ตอบถูก ตอบผดิ / ไม่ตอบ / หรือตอบมากกกว่า ๑ ขอ้
เฉลยกจิ กรรมที่ ๑ พระรัตนตรัย ๕๙ 1. ให้นกั เรียนเขยี นแผนผงั ความคดิ เก่ียวกบั พระรัตนตรัยลงในช่องวา่ งใหถ้ ูกตอ้ ง (คะแนนเตม็ ๑๐ คะแนน) --ม--ีพ--ร--ะ-ม--ห--า--ก--ร-ณ---า-- ----เ-ป-็-น--ผ--บู้ --ร-ิส--ุท---ธ-์ิ--- ----ร-ัก--ษ--า--ผ-ปู-้ --ฏ-ิ-บ--ตั -ิ--- ปรา-ศ-จ--า-ก--ก--ิเ-ล--ส--ต--อ่ --ส--ตั --ว-โ์ ลก ---ป--ร--า-ศ--จ-า--ก--ก-ิ-เล--ส---- -ไ--ม-่ใ--ห--้ต--ก--ไ-ป---ส--ู่ท--ี่ช--ว่ั - ---พ--ร--ะ--พ---ทุ --ธ--เ-จ-้-า---- พระรัตนตรัย -----พ---ร--ะ--ธ--ร-ร--ม------ ---เ-ป--็น---ผ-ตู-้ -ร--ัส--ร-ู้-เอ--ง--- ----เ-ป--็น--ส--จ-ั -ธ--ร--ร-ม----- แ-ล-ะ--ส--อ--น--ใ--ห--ผ้ --อู้ -่ื-น--ร-ู้ต--าม ใ-ห--ผ้ --ล--แ-ก--่ผ--ปู้--ฏ--ิบ--ตั--ิต--า-ม ------ผ-ปู-้ -ฏ--ิบ---ตั -ิ-ด-ี---- ------พ--ร--ะ--ส--ง--ฆ--์----- น-า--ห--ล--กั -ธ--ร--ร-ม--ค--า-ส---อ-น- ----ป---ฏ--ิบ--ตั -ิ-ช-อ--บ----- ม-า-เ-ผ--ย--แ-ผ--ใ่--ห--เ้ -ร-า-เ-ข--า้-ใ--จ ปฏ--ิบ--ตั--ิต--า-ม--ห--ล--กั--ธ--ร-ร--ม- คาส-อ--น--ข--อ--ง--พ--ร-ะ--พ--ทุ--ธ--เ-จา้
๖๐ ๒. ให้เรียนวาดภาพเก่ียวกบั พระรัตนตรัยลงในกรอบ แลว้ เขียนการปฏบิ ตั ิตนที่แสดงออก ถึงความมีศรัทธาตอ่ พระรัตนตรัยใตภ้ าพ (คะแนนเตม็ ๑๐ คะแนน) แนวคาตอบ (ข้นึ อยกู่ บั ดุลยพินิจของครูผสู้ อน) ( ๔ คะแนน) ๑) จากความศรัทธาทีฉ่ นั มีต่อพระพุทธเจา้ ฉันไดป้ ฏบิ ตั ติ น ดงั น้ี ( ๒ คะแนน) ......๑......ก..ร..า..บ...ไ..ห...ว..พ้...ร..ะ..พ...ุท...ธ..ร..ูป...................................................................................... ......๒.......น...า.ห...ล...กั..ธ...ร..ร..ม..ข...อ..ง..พ...ร..ะ..พ...ทุ...ธ..เ.จ..า.้ .ม...า.ป...ฏ...ิบ...ตั ..ิ....................................................... ๒) จากความศรัทธาทฉ่ี ันมีต่อพระธรรม ฉันไดป้ ฏบิ ตั ติ น ดงั น้ี ( ๒ คะแนน) ......๑.......ส...ว..ด..ม...น...ต..ด์...ว้ ..ย..ค..ว..า..ม...เ.ค..า..ร..พ................................................................................ ......๒.......ป...ฏ..ิบ...ตั..ติ...น...ต..า..ม..ห...ล...กั ..ธ...ร..ร..ม..อ...ย..า่..ง.เ.ค...ร..่ง..ค..ร..ั.ด.......................................................... ๓.......).....จ..๒๑..า.....ก...ใ..กค..ส..ร..ว่..บ..าา..บาม....ต..ศพ....รร..ร..พัท..ะ....รธส....ะ..าง..สท..ฆ....งี่ฉ..ด์..ฆ..ันว้....์ ย..ม....คีต....ว..่อ..า..พ..ม....ร..เ..คะ....าส....ร..ง..พ..ฆ....น..์..ฉ..อ....ันบ.....ไ.น....ด..อ้ ..ป้..ม....ฏ....ิบ......ตั.....ิต.....น........ด....ง..ั ..น......้ี....(....๒..........ค....ะ....แ......น......น....)...................... รายการประเมนิ คะแนน นกั เรียนวาดภาพเกี่ยวกบั พระรัตนตรัยไดถ้ กู ตอ้ ง ตรงกบั เน้ือหา มคี วามคิดสร้างสรรค์ ๔ คะแนน นกั เรียนวาดภาพเกี่ยวกบั พระรัตนตรัยไดถ้ ูกตอ้ ง เน้ือหาบางส่วนยงั ไมค่ รบถว้ น ๒ - ๓ คะแนน นกั เรียนวาดภาพเก่ียวกบั พระรัตนตรัยไดบ้ างส่วน แต่ยงั ไมถ่ กู ตอ้ ง ๑ คะแนน
๖๑ ๓. ใหน้ กั เรียนเสนอแนวทางในการแสดงความเคารพพระรัตนไตยและบนั ทกึ การปฏิบตั ิ ลงในแบบบนั ทกึ (คะแนนเตม็ ๕ คะแนน) แนวคาตอบ (ขนึ้ อยกู่ บั ดลุ ยพนิ ิจของครูผสู้ อน) ๑) นกั เรียนแสดงความเคารพตอ่ พระรัตนตรัยอยา่ งไรบา้ ง ......ท..า..บ...ญุ.....ต..ก.ั ..บ...า..ต..ร..ใ..น...ว..นั ..ส...า..ค...ญั ...ท...า..ง..พ...ร..ะ..พ...ทุ ..ธ..ศ...า..ส...น..า.................................................... ....................................................................................................................................... ๒) นกั เรียนเคยแสดงความเคารพตอ่ พระรัตนตรัยในโอกาสใดบา้ ง ......ว..นั ..ม...า..ฆ...บ..ูช...า......ว..นั...ว..สิ ...า.ข...บ...ูช..า......ว..นั...อ..า..ส...า..ฬ..ห...บ...ชู ...า............................................................ ....................................................................................................................................... ๓) จากการปฏบิ ตั ดิ งั กล่าวเกิดผลดีต่อตนเองและพระพทุ ธศาสนาอยา่ งไร ผลดีต่อตนเอง .......ท...า..ใ.ห...้เ.ร..า..ไ..ด...ป้ ..ฏ...บิ ...ตั ..ใิ ..น...ส..่ิ.ง..ท..ี่ด...ีง..า.ม................................................................................. ....................................................................................................................................... ผลดีตอ่ พระพทุ ธศาสนา .......เ.ป..็ .น...ก..า..ร..ส..ื.บ..ท...อ..ุ.ด..พ...ร..ะ..พ...ทุ ...ธ..ศ...า.ส...น...า..ใ.ห...้ค...ง..อ..ย..สู่ ...ื บ...ต..่อ...ไ..ป................................................. ....................................................................................................................................... ๔) การแสดงความเคารพพระรัตนตรัยสอดคลอ้ งกบั คุณลกั ษณะอนั พึงประสงคข์ อ้ ใด รักชาติ ศาสน์ กษตั ริย์ มุ่งมน่ั ในการทางาน ใฝ่ เรียนรู้
๖๒ เฉลยกจิ กรรมที่ ๒ ศรัทธา ๔ ๑. ให้นกั เรียนยกตวั อยา่ งการปฏิบตั ติ นของนกั เรียนท่สี อดคลอ้ งกบั ศรัทธา ๔ มาอยา่ งละ ๑ ตวั อยา่ งพร้อมวเิ คราะห์ผลทเ่ี กิดข้ึนจากการปฏิบตั ลิ งในตาราง (คะแนนเตม็ ๑๐ คะแนน) ศรัทธา ๔ การปฏบิ ัตติ น ผลท่ีเกดิ ขนึ้ ๑) กมั มสัทธา เป็ นลูกท่ีดีของพ่อแม่ ไดร้ ับแตส่ ิ่งดี ๒) วปิ ากสัทธา เป็นศิษยท์ ่ีดีของครูอาจารย์ ในชีวิตผคู้ นยกยอ่ งช่ืนชม ต้งั ใจเรียนหนงั สือ เขา้ ใจเน้ือหาใน บทเรียนไดด้ ี ๓) กัมมัสสกตาสัทธา ช่วยเหลือผอู้ ื่นเม่ือมีโอกาส ผอู้ ่ืนยกยอ่ ง ช่ืนชม ๔) ตถาคตโพธิสัทธา มีความสุข ระลึกถึงพระพุทธเจา้ . และนาหลกั ธรรมมาปฏิบตั ิ ชีวิตมีแตค่ วามสุข ความเจริญอยรู่ ่วมกบั ผอู้ ่ืนอยา่ งมีความสุข หากนกั เรียนทกุ คนปฏบิ ตั ิตนตามหลกั ศรัทธา ๔ จะส่งผลดีต่อสังคมอยา่ งไรบา้ ง ( ๒ คะแนน) ท...ุก..ค..น...ร..ู้ห...น...า้..ท...ี่ต..น...เ.อ..ง..ม...ีค..ว..า..ม...เ.อ..้ือ...อ..า..ท...ร..ช..่ว..ย..เ.ห...ล...ือ..ซ..่.ึง..ก..นั...แ..ล...ะ..ก...นั ..ส...ัง..ค..ม...ส...ง..บ..ส...ุข...................... ...........................................................................................................................................
๖๓ ๓. ให้นกั เรียนวเิ คราะห์ภาพ แลว้ ตอบคาถามใหถ้ ูกตอ้ ง (คะแนนเตม็ ๕ คะแนน) ท่มี า : https:/www.matichon.co.th/wp-content ๑) จากการกระทาของบคุ คลในภาพตรงกบั ศรัทธา ๔ ขอ้ ใด (๑ คะแนน) ......ว..ิป..า..ก..ส..ทั...ธ..า................................................................................................................. ...................................................................................................................................... ๒) การกระทาของบุคคลในภาพไดร้ ับผลเสียจากการกระทาอยา่ งไรบา้ ง (๒ คะแนน) ......ก..า..ร..ป..ล...น้ ...ข..โ.ม...ย..ข..อ..ง..ข..อ..ง..ผ..อู้..่นื...ม..า..เ.ป..็.น..ข..อ..ง..ต..น....ก..็จ..ะ..ไ..ด..ผ้..ล..จ..า..ก...ก..า..ร.ก...ร.ะ..ท...า...ค..อื ......................... ......ถ..กู...จ..บั ..ด..า..เ.น...ิน..ค..ด...ี .ต..อ้..ง..ถ..กู..ค...มุ ..ข..งั...ท..า..ใ..ห..เ้.ส..ย.ี ..อ..น..า..ค..ต....พ..อ่....แ..ม..่.ญ....า.ต...ิพ..่นี...อ้ ..ง...เ.ส..ีย..ใ..จ..................... ......เ.ส..อ่ื...ม..เ.ส..ยี...ช..่อื ..เ.ส..ยี..ง..ว..ง..ศ..ต์..ร..ะ..ก..ล......................................................................................... ๓) นกั เรียนไดข้ อ้ คิดสาคญั จากเรื่องน้ีอยา่ งไร (๒ คะแนน) ......ท...า.ด..ีไ..ด..ด.้ ..ี .ท..า..ช..ว่ั..ไ..ด..ช้..ว.่ั ..ค..น...เ.ร..า.ถ...า้ .ท...า.ส..ิ่.ง.ใ..ด..ย..อ่..ม...ไ..ด..ร้..ับ..ส...่ิง..น..้นั...ต..อ..บ...แ..ท..น.................................... ......................................................................................................................................
๖๔ เฉลยกจิ กรรมท่ี ๓ พทุ ธจริยา ๓ ๓. ใหน้ กั เรียนนาคาทีก่ าหนดให้ต่อไปน้ีจดั กลุ่มในตารางเกี่ยวกบั พทุ ธกิจของ พระพทุ ธเจา้ ให้ถูกตอ้ ง (คะแนนเตม็ ๑๒ คะแนน) กบลิ พสั ดุ์ มาตรการการบวช ปวารณา ปาตโิ มกข์ พทุ ธจริยาวตั ร สิกขาบท พระพุทธเจา้ พุทธกิจญาติ ศากยวงศ์ มนุษยชาติ เขา้ พรรษา โลกัตถจริยา ญาตตั ถจริยา พุทธัตถจริยา มนุษยชาติ กบิลพสั ดุ์ ปาติโมกข์ ญาติ ศากยวงศ์ พทุ ธจริยาวตั ร มาตรการการบวช ปวารณา สิกขาบท พระพทุ ธเจา้ พุทธกิจ เขา้ พรรษา
ให้นกั เรียนเขียนอธิบายพทุ ธกิจของพระพทุ ธเจา้ ลงในแผนผงั ความคิดใหถ้ กู ตอ้ ง ๖๕ (ขอ้ ละ ๒ คะแนน คะแนนเตม็ ๑๐ คะแนน) ๒ แนวคาตอบ (ขนึ้ อยู่กับดุลยพนิ ิจของครูผ้สู อน) ช่วงเช้า .เ.ส..ด...จ็..อ...อ..ก..บ...ิณ...ฑ...บ...า..ต...เ.พ...่ือ..เ.ป...็น...ก..า..ร..โ..ป...ร..ด..ส...ตั..ว...โ์ ..ล..ก..ผ...ตู้..อ้...ง..ก..า..ร..บ..ุญ ............................................................................................. ช่วงเยน็ ........ท..ร...ง.แ...ส..ด...ง..ธ..ร..ร..ม...แ..ก..่ค...น..ผ...สู้ ..น...ใ..จ..ใ..น...ก..า..ร..ฟ...ัง..ธ..ร..ร..ม................. ............................................................................................. ช่วงคา่ ......ท...ร..ง..ป...ร..ะ..ท...า..น..พ...ร..ะ..โ..อ...ว..า..ท..ใ..ห...้ก..ร..ร...ม..ฐ..า..น...แ..ก..่ภ...ิก..ษ...ทุ ..้.งั ..ห..ล...า.ย.... ............................................................................................. ช่วงเทีย่ งคืน .....ท..ร...ง.แ...ส..ด...ง..ธ..ร..ร..ม...แ..ล..ะ..ต...อ..บ...ป...ัญ...ห...า.แ...ก..่เ.ท...ว..ด..า..ท...้งั ..ห...ล..า..ย............ ............................................................................................. ช่วงใกล้รุ่ง ท...ร..ง..ต..ร..ว..จ...ด..สู...ตั ..ว..โ์..ล...ก..ท...ี่อ..า..จ..จ..ะ..ร..ู้ธ...ร..ร..ม..ซ..่.ึง..พ...ร..ะ..อ..ง..ค..ท.์ ..ร..ง..แ..ส...ด...ง.แ...ล..ว้. .......ไ..ด..ร้..ับ...ผ..ล...ต..า..ม..ส...ม..ค...ว..ร..แ..ก...่อ..ุป...น..ิ.ส..ยั..บ...า..ร..ม..ีข...อ..ง..ค..น...เ.ห...ล..า่..น...้นั ........
๖๖ ๓. ใหน้ กั เรียนยกตวั อยา่ งการนาพุทธจริยาของพระพทุ ธเจา้ ไปใชเ้ ป็นหลกั ในการ ดาเนินชีวติ ของตนเองลงในแผนภาพความคิด (ขอ้ ละ ๒ คะแนน คะแนนเตม็ ๘ คะแนน) แนวคาตอบ (ขึน้ อยู่กบั ดุลยพนิ ิจของครูผู้สอน) ..................................... ..................................... ......ช....่ว....ย....ร....ัก......ษ......า..ส......่ิง....แ....ว....ด......ล....อ..้ ....ม.... .....เ.ช...่ือ..ฟ...ัง..ค..า..ส...อ..น...ข...อ..ง.... ..................................... ..............พ...่อ...แ...ม..่............ ..................................... การนาพุทธจริยา ของพระพทุ ธเจา้ มาใชใ้ นการดาเนิน ชีวติ ..................................... ..................................... .....ช...่ว..ย..เ.ห...ล..ือ...เ.พ..อื่...น...ท..่ี..... ..ก...า.ร..บ...า..เ.พ...ญ็ ...ป...ร..ะ..โ..ย..ช...น..์. .............อ..่อ..น...แ...อ.............. ....ช...่ว..ย..เ.ห...ล..ือ...ส..่ว...น..ร..ว...ม..... ..................................... .....................................
เฉลยกจิ กรรมที่ ๔ อริยสัจ ๔ ๖๗ ๑. ให้นกั เรียนอ่านขอ้ ความท่กี าหนดให้ตอ่ ไปน้ี แลว้ ทาเครื่องหมาย ลงใน ช่องวา่ งใหถ้ ูกตอ้ ง (คะแนนเตม็ ๑๐ คะแนน) ข้อ ข้อความ ทุกข์ สมุทยั นิโรธ มรรค ๑ น้าตาลอยากเป็นนกั ร้องประจาวงดนตรี ของโรงเรียน ๒ สมรักษต์ ้งั ใจฟังครูสอนและทากิจกรรม ตามท่ไี ดร้ ับมอบหมายทกุ วชิ า ๓ สมเดชรู้วา่ สาเหตุทเ่ี ขาไม่ไดแ้ ชมป์ เท เบลิ เทนนิส เพราะมีเวลาในการฝึกซอ้ ม นอ้ ย เขาจงึ ไม่เสียใจและจะแกไ้ ขตนเอง ใหม่ ๔ แกว้ เกา้ ป่ วยเป็นโรคมะเร็งตบั ตอ้ งไป รักษาตวั ทีโ่ รงพยาบาล ๕ อาพรไม่อยากเป็นหัวหนา้ ห้องเพราะรู้วา่ งานหนกั ๖ ป๋ อมแป๋ มเป็นคนมีความเพยี รพยายาม ๗ สุชาดาไดร้ ับเกียรติบตั รนกั เรียนผู้ ประพฤติดีติดตอ่ กนั ทุกปี ๘ คุณแม่ของดาวใจเสียชีวติ อยา่ งกะทนั หัน ดาวใจเสียใจมาก ๙ โจไม่เคยหกลม้ บนอาคารเรียนเลย เพราะโจจะเดินอยา่ งระมดั ระวงั ๑๐ โชคชยั อยากไดร้ ถจกั รยานรุ่นใหม่
๖๘ ๒. ให้นกั เรียนอ่านสถานการณ์ทีก่ าหนดให้ตอ่ ไปน้ี แลว้ ตอบคาถามลงในช่องวา่ งให้ ถูกตอ้ ง (คะแนนเตม็ ๕ คะแนน) เกวลินเป็นนกั เรียนช้นั ประถมศกึ ษาปี ท่ี ๕ มีความประพฤตเิ รียบร้อย พูดน้อย มี น้าใจช่วยเหลือเพ่ือน ๆ เสมอ แต่มีความกงั วล ไม่สบายใจ เม่ือทราบผลการสอบว่า สอบไม่ผ่านวิชาภาษาองั กฤษ เธอจึงคิดพิจารณาหาสาเหตุที่สอบไม่ผา่ น ท้งั ท่ีเธอก็ ต้ังใจเรียนสม่าเสมอ แล้วเธอก็รู้สาเหตุว่ามาจากการอ่านหนังสือน้อยเกินไป จา ความหมายของคาศพั ทไ์ ม่ได้ เธอจงึ พยายามอ่านและฝึกเขียนคาศพั ทภ์ าษาองั กฤษมาก ข้ึน ในทส่ี ุดเธอสอบผ่าน สามารถอ่านเขียนคาศพั ท์ และบอกความหมายของคาศพั ท์ ภแนาษวาคอางัตกอฤบษ(ไขดึน้ ้ เอธยอู่กดับีใจดมุลายกพหนิ มิจดขคอวงคามรกูผงัู้สวอลนใ)จและมีความสุขในการเรียน ๑) ความทกุ ขข์ องเกวลิน คืออะไร (๑ คะแนน) ...........ส...อ...บ..ไ..ม...่ผ..า่..น............................................................................................................ .๒...)..ค...ว..ามกงั วล ไม่สบายใจของเกวลิน ตรงกบั หลกั อริยสัจ ๔ ขอ้ ใด (๑ คะแนน) ..........ท...ุก..ข...์ ...................................................................................................................... ๓..)..ส...า..เ.ห. ตุความทุกขข์ องเกวลิน คอื อะไร (๑ คะแนน) ..........อ..่า..น...ห...น..งั..ส...ือ..น...อ้...ย..เ.ก..ิน...ไ..ป....จ..า..ค..ว...า.ม...ห...ม..า..ย..ข...อ..ง..ค..า..ศ...พั ..ท...ไ์..ม...่ไ..ด...้ .................................... ๔) เกวลินแกป้ ัญหาหมดความกงั วลใจ ดว้ ยวธิ ีการตามอริยสัจ ๔ อยา่ งไร (๑ คะแนน) ๕อย)........า่ ...นง......ไกั......ร...เแเท...รก...ล(...ี่อยว...๑...ะนง...ล...รคค...จิน...ู้คา...ะะ...สศว...แน......าอพัน...าม...บท...ขน...ห...ไอ้์...)จ...มมค...ด...า่ผ...ดิ...จย...า่ท...าค...น...ไ่ี...าเ...ขดศ...(...สีย...จพ้ั...น...มา...ท...กุทค......์ส...(ายั...มศ...ถ)....ร..พัาก......รน...ทา...ค...จกใ...์)...ดัาห......รค...้ม...ณ...ว...า...าน์...ก...ม...้ีขม...ท...้นึ...า...กุ ...ป...ข...(ร...น...ก์ะ......ิโงั...ย...รว...กุ ...ธล...ต...)...โ...ใ์ ...ตดช......อย้...้ใ...กง...น...อ...า...กร...่า...า...อน...ร...่า...ดท...น......าา...หเ...คน...น...ว...ิน...งั.า.....ชสม......ี...วืเอ...ข...ติ ...า้......ใ......จ............ ต....ร....ง....จ....ุด....เ..ม...่ือ..ม...ีป...ัญ...ห...า..เ.ก..ิด...ข..้นึ....ต..อ.้ ..ง..ห...า.ส...า..เ.ห...ต..ุว..า่..ม...า..จ..า.ก...อ..ะ...ไ..ร...จ..งึ..จ..ะ..ส...า..ม..า..ร..ถ...แ..ก..ป้...ัญ...ห...า..ไ..ด...้ .....
๖๙ ๓. ให้นกั เรียนยกตวั อยา่ งสถานการณ์ทส่ี อดคลอ้ งกบั หลกั ธรรม \"อริสจั ๔\" ลงใน แผนภาพความคดิ (คะแนนเตม็ ๕ คะแนน) แนวคาตอบ (ขนึ้ อยู่กบั ดุลยพนิ ิจของครูผู้สอน) สถานการณ์ ..เอแ.ป......ตย...็น...าอ่......กคว...้ ...หว...น...า...ุ่น...มล......ด...ดง...ี...พนรั......่า...ุงส...ง......ูแงก......ขา......ยน......แ...ข......ข...า...ง็ใ......แห......ร...ญ...ง......ไ่...จ...ม...ะ......่ส...ไ......วด......ยแ้......ง...ต...า...่ง...ม...ต......ว...ั ......ส......ว......ย............ๆ............... ไม่อยากอว้ น ทกุ ข์ นิโรธ สมุทยั ความอว้ น หุ่นดี ร่างกายแขง็ แรง ทานอาหารไม่ถูก มรรค สวยข้นึ ไม่เป็นความดนั สุขลกั ษณะ ลดปริมาณอาหาร ออกกาลงั กาย ไม่กินขนม สูง หวาน ทานอาหารเป็ นเวลา
๗๐ ๔. จากกรณีตวั อยา่ งทกี่ าหนดให้ ใหน้ กั เรียนวเิ คราะห์วา่ บุคคลในภาพมีการดาเนินชีวติ โดยขาดหลกั อริยสัจ ๔ ขอ้ ใด พร้อมอธิบาย (คะแนนเตม็ ๕ คะแนน) ตารวจรวบตวั 6 โจร โดยท้งั สองถูกต้งั ขอ้ หากระทาผดิ ฐานร่วมกนั ชิงทรัพยผ์ อู้ ื่น ในเวลากลางคนื หรือโดยร่วมกระทาความผดิ ดว้ ยกนั ต้งั แตส่ องคนข้ึนไป โดยใชย้ านพาหนะ เพ่ือการกระทาผดิ เพ่ือให้พน้ จากการจบั กมุ ร่วมกนั ขม่ ขืนกระทาชาเราผอู้ ื่นโดยผอู้ ื่นน้นั อยใู่ นภาวะทีไ่ ม่สามารถขดั ขืนได้ โดยร่วมกนั กระทาความผดิ ลกั ษณะเป็ นการโทรมหญิง พาคนผอู้ ่ืนไปเพอื่ การอนาจาร โดยใชอ้ านาจขเู่ ขญ็ ใชก้ าลงั ประทุษร้าย หรือใชว้ ธิ ีข่มขนื ใจ ..แ.น...ว..ค..า..ต..อ..บ...(..ข..นึ้..อ...ย.่.ูก..บั ..ด..ุ.ล..ย..พ...นิ ..ิจ..ข...อ..ง.ค...ร.ู.ผ..้สู..อ..น...)............................................................................... ..........บ...คุ ..ค...ล..ใ..น...ภ..า..พ...ด..า..เ.น...ิน...ช..ีว..ติ...โ..ด..ย..ข...า..ด..ห...ล..กั...อ..ร..ิย...ส..ัจ....๔....ใ..น...ข..อ.้ ..ท...่ี .๒.....ส..ม...ุท...ยั...ค..ือ....ต...ณั ...ห...า...ค..ว...า.ม..... ...อ..ย..า..ก...เ.ก..ิน...พ...อ...ด..ีท...่ีม...ีอ..ย..ใ.ู่ .น...จ...ิต..ใ..จ..น...่นั...เ.อ...ง...จ..น...ท...า..ใ..ห..้ข...า..ด..ค...ว..า..ม...ย..้งั..ค..ิด....เ.ห...็น...ผ..ดิ...เ.ป..็ น...ช...อ..บ...ถ...ึง..ก..บั...ก..่.อ.... ...อ..า..ช...ญ...า.ก...ร..ร..ม...ข..้ึน....จ..น...เ.ป..็.น...ต..วั..เ.ห...ต...ุใ..ห..้.เ.ก..ิด...ค..ว..า..ม...ท...ุก..ข...์ .ท...า..ใ.ห...้ถ...ูก..จ...บั ...ก..ุม....ข..า..ด...อ..ิส...ร..ภ..า..พ...ใ..น...ก..า..ร..ใ..ช...้.. ...ช..ีว..ต.ิ ........................................................................................................................................... .........................
เฉลยกิจกรรมที่ ๕ หลกั กรรม ๗๑ ๑. ให้นกั เรียนเตมิ หลกั กรรมลงในตารางให้ถูกตอ้ ง (คะแนนเตม็ ๑๐ คะแนน) ขอ้ ความ ประเภท วธิ ีแสดงออก อกุศลกรรม กาย ๑. เก่งแกลง้ ผทู้ ี่ อกศุ ลกรรม ใจ อ่อนแอกวา่ เสมอ กศุ ลกรรม กาย กศุ ลกรรม วาจา ๒. นารีอยากไดข้ อง วาจา ของผอู้ ื่น อกศุ ลกรรม กุศลกรรม ใจ ๓. แกว้ ช่วยแม่ทาความ สะอาดบา้ น กุศลกรรม กาย อกุศลกรรม วาจา ๔. วภิ าใชค้ าพดู สุภาพ กุศลกรรม ใจ กบั ทุกคน อกุศลกรรม กาย ๕. พลโกหกพ่อแม่วา่ ป่ วยเพอื่ ไม่ตอ้ งไป โรงเรียน ๖. ขงิ เห็นคนแก่ขา้ ม ถนนจึงคิดอยากไป ช่วยเหลือ ๗. สุดาใส่บาตรทุกวนั พระ ๘. ตูนพดู ยแุ ยงให้ เพอ่ื นทะเลาะกนั ๙. สแน็ครู้สึกยนิ ที่ เพอื่ นไดร้ ับรางวลั ๑๐. น้าตาลขโมยขนม ในร้านคา้
๗๒ ๒. ให้นกั เรียนอ่านสถานการณ์ทก่ี าหนดให้ แลว้ ตอบคาถามใหถ้ ูกตอ้ ง (ขอ้ ละ ๕ คะแนน คะแนนเตม็ ๑๐ คะแนน) เมื่อทางโรงเรียนประกาศผลสอบปลายภาคเรียนที่ ๑ ของนักเรียนช้ัน ประถมศึกษาปี ท่ี ๕ ผลปรากฎวา่ รัชชานนท์ ไดค้ ะแนนรวมเป็ นอนั ดบั ที่ ๑ ของช้ัน ประถมศึกษาปี ท่ี ๕ อณาคินเดินเขา้ ไปจบั มือรัชชานนทพ์ ร้อมพูดแสดงความช่ืนชม รัชชานนทว์ า่ เป็นคนเก่ง จิรัชยาพูดกบั กฤตกิ าวา่ รัชชานนทไ์ ม่ไดเ้ รียนเก่ง ทสี่ ุดในช้นั ประถมศกึ ษาปี ที่ ๕ หรอก ที่ไดค้ ะแนนดีเพราะมีคนติวให้พิเศษ กฤติกา ไม่ไดพ้ ูดโตต้ อบ แตใ่ จกค็ ิดเช่นเดียวกนั กบั จิรัชยา แนวคาตอบ (ขนึ้ อยู่กบั ดุลยพนิ ิจของครูผู้สอน) ๑) บคุ คลใดมีการกระทาที่สอดคลอ้ งกบั กรรมดี (กศุ ลกรรม) ยกตวั อยา่ งประกอบ (๕ คะแนน) ..อ..ณ...า..ค..นิ...ม...ีก..า..ร..ก...ร..ะ..ท...า.ท...่ีด..ี..เ.พ...ร..า.ะ....ย..นิ...ด..ีเ.ม..ื่.อ..ผ..อู.้ ..ื่น...ไ..ด..ด้...ี .โ..ด..ย..จ...บั ..ม...ือ..ร..ัช...ช...า.น...น...ท...แ์ ..ล..ะ...พ..ดู...แ..ส...ด..ง ..ค..ว..า..ม...ช..่ืน...ช..ม.................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ๒) บุคคลใดมีการกระทาท่ีสอดคลอ้ งกบั กรรมชว่ั (อกุศลกรรม) ยกตวั อยา่ งประกอบ (๕ คะแนน) จก......ริฤ..ั..ชต....ย..กิ ..า..า....เ..เพ..พ....ร..ร..า..า..ะะ......ม..ม..ีม..ีม....โ..โ..น..น....ท..ท....ุจุจ....ร..ร..ิติ..ต......คค....อื..อื ....ค..ค....ิด..ดิ ..ไ..ไ..ม..ม....่ด..่ด..ี..ีแ......ล....ะ....ม......ีว....จ....ีท......ุจ....ร....ิต........ค....อื........พ......ดู ....ไ....ม......่ด....ี.......................................................... .....................................................................................................................................
๗๓ ๓ ให้นกั เรียนเลือกสานวนเก่ียวกบั หลกั กรรมมา 2 ขอ้ เขยี นอธิบายวา่ มีความหมาย อยา่ งไร พร้อมวาดภาพประกอบและบอกเหตผุ ล (คะแนนเตม็ ๑๐ คะแนน) ๑. หวา่ นพืชเช่นใด ยอ่ มไดผ้ ลเช่นน้นั ๒. กรรมใดใครก่อ กรรมน้นั ยอ่ มสนอง ๓. ทาดีไดด้ ี ทาชวั่ ไดช้ วั่ แนวคาตอบ (ขนึ้ อยู่กับดุลยพนิ ิจของครูผ้สู อน) ภาพชาวนาหว่านเมลด็ ขา้ ว ( ๕ คะแนน) ตัวอย่าง ภาพน้ี คอื ชาวนากาลงั หวา่ นเมล็ดขา้ วลงในนา ( ๑ คะแนน) ตรงกบั สานวนวา่ หวา่ นพืชเช่นใด ยอ่ มไดผ้ ลเช่นน้นั ( ๑ คะแนน) มีความหมาย ดงั น้ี เมื่อทาเช่นใดไวก้ จ็ ะเกิดผลเช่นน้นั ถา้ คนเราทาความดกี ็ยอ่ มไดด้ ีถา้ ทา ความชวั่ กย็ อ่ มไดช้ วั่ เป็นส่ิงตอบแทน ซ่ึงเปรียบกบั การปลูกพืช เช่น ถา้ ปลูกขา้ วก็ตอ้ งได้ ขา้ วเป็นผลตอบแทน จะไดก้ ลว้ ยหรือออ้ ยเป็นผลตอบแทนไม่ได้ (๓.คะแนน)
๔. ให้นกั เรียนวเิ คราะห์แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกบั ขา่ วทีก่ าหนดให้ถูกตอ้ ง ๗๔ (คะแนนเตม็ ๕ คะแนน) ที่มา : https://www.komchadluek.net/news/hotcli หนีไม่รอด หนุ่มใหญ่บกุ ปลน้ ทอง ๒ บาท สุดเงิบประตูล็อคออกจากร้านไม่ได้ คอตกรอตารวจรวบตวั เขา้ ซงั เต รับสารภาพหาเงินใชห้ น้ี จากการสอบสวนเบ้ืองตน้ ทราบช่ือคนร้าย คือ นายวรวีร์ บุญเชิญ อายุ ๔๑ ปี อยบู่ า้ นเลขที่ ๔ หมู่ ๑๗ ต.พราน อ.ขนุ หาญ จ.ศรีสะเกษ ให้การรับสารภาพว่า เขา้ ไป ในร้านหวงั ชิงทองคารูปพรรณ จากร้านขายทองแสงเพชรจริง เพ่ือจะเอาทองไปขาย ใช้หน้ีสิน เจ้าหน้าที่จึงไดต้ ้งั ข้อหาว่ิงราวทรัพยก์ ่อนควบคุมตวั ไปดาเนินคดีตาม กฎหมายตอ่ ไป แนวคาตอบ (ขนึ้ อยู่กับดลุ ยพนิ ิจของครูผู้สอน) ๑) จากการกระทาของ นายวรวรี ์ บุญเชิด สอดคลอ้ งกบั หลกั กรรมอยา่ งไร (๒ คะแนน) กรรม คอื ความเป็นไปตามหลกั เหตแุ ละผลของการกระทา ผใู้ ดกระทาสิ่งใดไว้ ยอ่ มไดร้ ับ ผลแห่งการกระทาน้นั ถา้ ทาดียอ่ มไดร้ ับผลดีตอบแทน ถา้ ทาชวั่ ยอ่ มไดร้ ับผลชว่ั ตอบแทน เช่นกนั ๒) ผลท่ีเขาไดร้ ับคืออะไร (๑ คะแนน) หนีไม่รอด ถูกจบั กมุ ควบคุมตวั ไปดาเนินคดีตามกฎหมาย ๓) ถา้ นกั เรียนเป็น นายวรวรี ์ บญุ เชิด นกั เรียนมีวธิ ีการแกป้ ัญหาน้ีอยา่ งไร (๑ คะแนน) ปรึกษาหาทางออกกบั คนในครอบครัว และทางานพเิ ศษหารายไดเ้ พิม่ นามาใชห้ น้ี ๔) ประโยชนห์ รือขอ้ คิดจากการศกึ ษาขา่ วน้ีคืออะไร (๑ คะแนน) ทาดีไดด้ ี ทาชว่ั ไดช้ วั่ ทาอยา่ งไร ยอ่ มไดร้ ับผลอยา่ งน้นั ทกุ สิ่งเกิดจากการกระทาของ ตนเอง
เฉลยกิจกรรมเสริมการเรียนรู้ ๗๕ คาชี้แจง แบ่งกลุ่มนักเรียน กลุ่มละ ๔ - ๕ คน เพื่อสัมภาษณ์พระสงฆ์ ๑ รูป ฆราวาสที่นบั ถือพระพุทธศาสนา ๑ คน วา่ ไดน้ าหลกั คาสอนท่ีเก่ียวขอ้ งกบั พระ รัตนตรัยไปประยุกตใ์ ช้ในชีวิตประจาวนั อย่างไร และร่วมกันสรุปขอ้ คิดหรือ ประโยชน์เพอื่ นาไปเป็นแนวทางในการปฏิบตั ิในชีวติ ประจาวนั แนวคาตอบ (ขึน้ อยู่กับดุลยพนิ ิจขผดกตมปเ........อช................องรูาา่า้ฏ........ื่อ........เงใคะื่น........นบิ ใช........ผรๆ........ในิตน........ัอู้ผม........ห........ิชหใชบ........ู้สม้ป........นอี........วลรอีค........ร........ชบติกมั........นวะ........ีวอต........คสา........พ)ติ........ยมาา........งั่ ฤ........มาแส่เส........ลง........ตลคอ........อม........ื่อิปะ........าน........นีสมส........ปฏ........ขน........ตใัง่ล........ิบอ........สสแิกั........ูกต........ังล........เถฝ........ศอรติ ........ะนี........ังยรงา........ใ........กนคัทมข........ช........าพอ์........แธป........้รก........งลาร........ทัญร........พใะะ........ะ........านญ........บสรค........ผพ........ะคุัม........าวม........พใร........คมา........ไนะ........มุทลา........ด........พกสด........ทธน้........า........ุทีใมัเว........่ัาจร........นธไ........พหาแ้........ท........ศปแทุ........กล........าลุกใ........ไก้ธั........สน........ๆว้ข........คเน........จสก........ปา........วา้า........าอสัญแ........นัร........นอ........ล........ห........นะ........า........ สรุปข้อคิด .................................................. .ก...า.ร..น...า..ห...ล..กั...ธ..ร..ร..ม...ค..า..ส...อ..น...ม..า..ป...ฏ..บิ...ตั...ิ .จ..ะ..ท...า..ใ.ห. ้ .ด...า.เ.น...ิน...ช..ีว..ต.ิ ..อ..ย..า.่ .ง..ม...ีส..ต...ิแ..ล...ะ..ม..ีค...ว..า..ม..ส...ุข............ .................................................................... สรุปข้อคดิ .ส...ร.ุ.ป..ข...อ้..ค...ิด...ก...า.ร..เ.ค...า..ร..พ...ศ..ร..ัท...ธ..า..ใ..น..พ...ร..ะ...ร..ัต..น...ต..ร..ั.ย...พ...ร..ะ..พ...ุท...ธ...พ...ร..ะ..ธ...ร..ร..ม...พ...ร..ะ..ส...ง..ฆ...์ ........เ.ป..็.น...เ.ค..ร..ื่อ...ง..ย..ดึ ..เ.ห...น...่ีย..ว..จ..ติ...ใ..จ..ท..า..ใ..ห...้จ..ติ...ใ..จ...ส...ง..บ....ร.่.ม..เ.ย..น็........................................................ หมายเหตุ รายละเอียดการให้คะแนนแบบประเมินกิจกรรมเสริมการเรียนรู้ (การ สัมภาษณบ์ ุคคล ที่สนใจ) อยใู่ นคู่มือการจดั การเรียนรู้โดยใชช้ ุดก็จกรรมการีเขียนรู้ เร่ือง พระพุทธศาสนากบั การดาเนินชีวติ ช้นั ประถมศึกษาปี ที่ 2 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคม ศึกษา ศาสนา และวฒั นธรรม
เฉลยคาตอบแบบทดสอบหลังเรียน ๗๖ เล่มท่ี ๑ ดวงมณแี ห่งชาวพทุ ธ คาชี้แจง ให้นกั เรียนเลือกคาตอบที่ถูกที่สุด แลว้ ทาเครื่องหมาย X ลงในช่องวา่ ง ช่ือ - สกลุ .................................................................................. เลขท่ี.......ช้นั ...... ข้อ ก ตัวเลือก ง ขค X ๑X X ๒X X ๓ X ๔ ๕X ๖ ๗X ๘ ๙X ๑๐ X คะแนนเตม็ ๑๐ คะแนน ได้
บรรณานุกรม ๗๗ เกียรตศิ กั ด์ิ แสงอรุณ. ๒๕๖๐. แบบฝึ กลูกให้เก่ง สังคม ป.๕. กรุงเทพฯ: บริษทั พาส เอด็ ดูเคชน่ั . แกว้ ชิดตะขบ. ๒๕๕๘. คมและลกึ ในวชิ าพทุ ธ ธรรมศึกษาช้ันตรี. กรุงเทพฯ: โรงพมิ พ์ สานกั งานพระพทุ ธศาสนาแห่งชาต.ิ จรัส พยคั ฆราชศกั ด์ิ และคณะ. ๒๕๔๗. หนังสือเรียนรายวชิ าพืน้ ฐานพระพทุ ธศาสนา ช้ันประถมศึกษาปี ท่ี ๕. กรุงเทพฯ: วฒั นาพานิช. สถาบนั พฒั นาคุณภาพวชิ าการ (พว.). ๒๕๕๖. คู่มือครูพระพทุ ธศาสนา ช้ันประถมศึกษา ปี ที่ ๕. กรุงเทพฯ: สานกั พิมพ์ บริษทั พฒั นาคุณภาพวชิ าการ จากดั . สุวรรณ ตองอ่อน. มปป. คู่มือเตรียมสอบสังคมศึกษา ป.๕. กรุงเทพฯ: บริษทั ภมู ิบณั ฑติ การพมิ พ์ จากดั . สานกั เรียนวดั ประยรุ วงศาวาส. มปป. เรียนรู้ธรรมของพระพทุ ธเจ้า ฉบับธรรมศึกษาช้ันตรี. กรุงเทพฯ: สานกั พมิ พเ์ อ็มไอเอส. เอกรินทร์ สี่มหาศาล และคณะ. ๒๕๕๙. ชุดแม่บทมาตรฐาน พระพทุ ธศาสนา ป.๕. พิมพค์ ร้ังที่ ๒. กรุงเทพฯ: อกั ษรเจริญทศั น์.
Search
