nida-staffcouncil-booklet-issue01-01

จุลสารสภาพนักงาน สถาบันบัณฑติ พัฒนบริหารศาสตร์ ปที่ 1 ฉบับท่ี 1 (ตลุ าคม 2564 - มนี าคม 2565) รอ้ ยข่าว ชาวราชพฤกษ์ ฉบับปฐมฤกษ์ - จาก บอ กอ - - ประธานอยากเล่า - - ข่าวฝากจากสภาพนักงาน - - สาระ..แน่ - - ใต้เตียง HR - - English @ Work - - เก็บเกี่ยว - - ภาพในอดีต - - มุมนี้มีรางวัล -

จาก บอ-กอ กาํ เนิด ร้อยข่าวชาวราชพฤกษ์ ไดฤ้ กษ์งามยามดี ขึน� ตน้ ปีงบประมาณ 2565 “รอ้ ยข่าวชาวราชพฤกษ์” จุ ลสารสภาพนกั งานนิด้า ก็ไดเ้ วลาออกฉบับปฐมฤกษใ์ ห้พวกเราท่รี อคอยได้อ่านกัน อกี ทัง� เป�นพื�นท่ใี ห้ไดแ้ บ่งปันและแลกเปล่ียนความรู้ สรา้ งความเข้าใจและความสัมพนั ธอ์ ันดีในกลมุ่ ผู้ปฏิบตั งิ านสายสนับสนุน คณะอนุกรรมการฝ่ ายวิชาการ ได้รับมอบหมายให้ทําจุ ลสารฉบับน�ีด้วยงบประมาณอันจํากัด และด้วย ศักยภาพท่ีเราพอจะมี เราจึงตดั สนิ ใจท่จี ะทําเป�นจุ ลสารออนไลน์ ปีละ 2 ฉบับ โดยขอความร่วมมือจากเพ่อื นพ้อง นอ้ งพ่มี ารว่ มกนั ทาํ เร่มิ ตงั� แตก่ ารตงั� ช่ือจุ ลสารการออกแบบรูปเลม่ และเนอื� หา การหาขา่ ว และการจดั ทาํ อารต์ เวริ ค์ เร่ืองราวในฉบับแรกนี�ประกอบด้วยคอลัมน์ต่าง ๆ ท่ีประธานสภาพนักงาน คณะอนุกรรมการฝ่ าย วิชาการและนักเขียนอาสาสมัครได้ร่วมแรงร่วมใจกันร้อยเรียงขึ�นมาจนมีหน้าตาอย่างท่ีเห็น เร่ิมต้นด้วยคอลัมน์ “ประธานอยากเล่า”มาแนะนําคณะกรรมการสภาพนักงานซ่ึ งเป�นเครือข่ายตัวแทนจากทุกหน่วยงานให้ได้รู ้จัก หน้าตาสวยหล่อกัน คอลัมน์ให้สาระความรู้ เช่น “ใต้เตียง HR” จะบอกเล่าถึงสวัสดิการใหม่ของสถาบันเพ่ือดูแล สขุ ภาพของพนกั งานและบุคคลในครอบครวั “English@Work” ใหท้ ราบช่ือหนว่ ยงานภายในสถาบนั เปน� ภาษาองั กฤษ ทัง� ช่ือเต็มและช่ือย่อ “สาระ..แน่” มาแนะนาํ 4 พนกั งานดเี ดน่ ท่ผี า่ นการคดั เลอื กจากสภาพนกั งานไปประกวดในระดบั ประเทศ ปขมท. “ภาพในอดีต” ให้เราชาวนิด้าหวนย้อนรําลึกถึงส่ิงดีงามท่ีผ่านมา และปิดท้ายด้วยคอลัมน์สนุก ๆ “มุมน�มี ีรางวลั ” เพ่ือให้ผูอ้ า่ นร่วมสนกุ ตอบคาํ ถาม หรือใหข้ ้อเสนอแนะกับสภาพนกั งานและสถาบันในเชิงสร้างสรรค์ ซ่ึงกอง บก จะมขี องรางวลั เลก็ ๆ นอ้ ย ๆ ใหก้ บั ผูท้ ่ตี อบคาํ ถามไดถ้ กู ตอ้ ง สดุ ทา้ ย กอง บก พรอ้ มรบั คาํ ตชิ มจากผูอ้ า่ นทกุ ทา่ น เพ่อื ปรบั ปรุงการจดั ทาํ จุลสารรอ้ ยขา่ วชาวราชพฤกษ์ ให้ดยี ่งิ ขน�ึ ต่อไป ขอบคุณคะ่ บรรณาธกิ าร

ประธานอยาก..เหลา้ ..เล่า.. ประธานอยากเล่า ฉบับปฐมฤกษ์ “ร้อยขา่ วชาวราชพฤกษ์” ขอแนะนํากรรมการสภาพนกั งาน จาํ นวน 22 คน ประกอบดว้ ย ภารดี เทพคายน ประธานสภาพนักงาน นคิ ม สุวรรณปักษ์ ศรอี รุณ ช่ืนนางชี รองประธานสภาพนกั งาน รองประธานสภาพนักงาน ฝ่ ายวิชาการ ฝ่ ายกจิ กรรมและสวัสดิการ ปภาณภณ ปภงั กรภูรินท์ นวนจนั ทร์ หัสดง วันเพ็ญ ตระกลู ศีลธรรม อรวรรณ สขุ ยานี เลขาธิการสภาพนักงาน ผู้ช่ วยเลขาธิการสภาพนักงาน เหรัญญิกสภาพนักงาน ผู้ช่ วยเหรัญญิกสภาพนักงาน กรรมการสภาพนกั งานและอนกุ รรมการฝ่ ายวิชาการ กรรมการสภาพนักงาน และอนกุ รรมการฝ่ ายกิจกรรมและสวสั ดิการ นทิ ศั น์ สุทธริ ักษ์ พนมกร ขุนออ่ น รุง่ ทพิ ย์ ศิริป่ิ น ดวงรชั นี เตง็ สกุล นพวลั ย์ สมไกรสีห์ วริ นิ ภคั ร์ บินอารีย์ สุภาพร หงษาวงษ์ หทยั กาญจน์ แมค็ ลอลิน สราวุธ มะหะหมัด นวิ ัฒน์ชัย ประเสรฐิ ธนากุล วีระโชติ คําสนิ ธุ์ อนริ ุทธ์ิ โซ�ะประสทิ ธ์ิ อุษา โหราเรือง อุมาวรรณ เอ่ียมสะอาด ประภตั รา ปักกัดตัง พวกเราร่วมกันขบั เคล่อื นกิจกรรมท่เี ป�นประโยชนส์ าํ หรับบุคลากรสายสนับสนนุ อยากให้พวกเราทาํ กิจกรรมอะไร ฝากบอกกนั มาไดเ้ ลยนะคะ หรืออเี มลบอกเราไดท้ ่ี [email protected]

NEWS BREAKING NEWS ขา่ วฝากจากสภาพนักงาน วันท่ี 11 – 12 กุมภาพนั ธ์ 2565 สภาพนักงานนิดา้ เป�นเจ้าภาพในการจดั ประชุม คณะกรรมการบรหิ าร ปขมท. ครัง� ท่ี 9 และคณะกรรมการ ปขมท. สมยั สามญั ครัง� ท่ี 101 ณ สถาบนั บณั ฑติ พัฒนบริหารศาสตร์ ปขมท. หรือ ท่ีประชุมสภาข้าราชการ พนักงานและลูกจ้างมหาวิทยาลัย แห่งประเทศไทย กอ่ กาํ เนดิ ขน�ึ ดว้ ยความมุง่ ม่นั ของผูแ้ ทนขา้ ราชการ สาย ข-ค และลกู จา้ งประจาํ ในมหาวทิ ยาลยั โดยมีเป�าหมายสั�น ๆ ชัดเจน ตรงไปตรงมาในขณะนั�น ว่า “คิดและทําเพ่ือเพ่ือนข้าราชการ และลูกจ้างฯ” ก่อตัง� อย่างเป�นทางการเม่ือวันท่ี 27 มกราคม 2536 ปัจจุ บันใช�ช่ือองค์กร ปขมท. เป�น ท่ีประชุม สภาข้าราชการพนักงานและลูกจ้างมหาวิทยาลัยแห่งประเทศไทย โดยนิด้าเป�นสมาชิกตัง� แต่เร่ิมต้น จนเม่ือมีการ จดั ตงั� สภาพนกั งานนดิ า้ จงึ มอบหมายใหป้ ระธานสภาพนกั งานนดิ า้ เปน� ผูแ้ ทนในการเขา้ รว่ มประชุมคณะกรรมการ ปขมท. ปขมท. มีวิสัยทัศน์ในการเป�นศูนย์กลางสร้างสรรค์กิจกรรม ส่งเสริมและพัฒนาบุคลากรสายสนับสนุน เพ่ือร่วมเพ่ิมพูนศักยภาพประชาคมมหาวิทยาลัย ให้เป�นท่ียอมรับในระดับนานาชาติ โดยจัดให้มีเครือข่ายเพ่ือ พัฒนาบุคลากรสายสนับสนุนในวิชาชีพต่าง ๆ เช่น เครือข่ายบริหารทรัพยากรบุคคล เครือข่ายพัฒนาระบบ งานบริหารและธุรการ เครือข่ายพัฒนาระบบงานนโยบายและแผน เครือข่ายพัฒนาระบบงานนิติกร เป�นต้น นอกจากนี�แล้วยังได้จัดทํา วารสาร ปขมท. เพ่ือเผยแพร่ผลงานวิชาการของบุคลากรสายสนับสนุนซ่ืงเพ่ือน ๆ สามารถส่งผลงานไปตีพมิ พ์เผยแพรไ่ ด้ การประชุมในวนั ท่ี 11 – 12 กมุ ภาพนั ธ์ 2565 นจี� ะมวี าระสาํ คญั เร่อื งผลการคดั เลอื กบุคลากรสายสนบั สนนุ ผู้มีผลงานดีเด่นแห่งชาติ ปขมท. ประจําปีพุทธศักราช 2564 ซ่ึงนิด้าได้ส่งบุคลากรเข้าร่วมคัดเลือกเป�นครัง� แรก ผลเป�นอยา่ งไรจะได้นํามาเลา่ ส่กู ันฟังต่อไป ติดตามกจิ กรรมของปขมท. ไดท้ ่ี

สาระ...แน่ เปิดคอลมั น์ “สาระ...แน”่ ดว้ ยสาระท่ีน่าภาคภูมใิ จสําหรบั บุคลากรสายสนบั สนุนวิชาการ ปีนถ�ี ือเป�นครัง� แรกท่ี NIDA เสนอรายช่ือบุคลากรเขา้ รว่ มคดั เลือก “บุคลากรสายสนบั สนุนผู้มีผลงานดีเด่นแห่งชาติ ปขมท.” สาํ หรับปีแรกของ NIDA สภาพนักงานดําเนินการคัดเลือกโดยไดร้ ับความร่วมมือจากส่วนงาน และกรรมการสภาพนกั งานทุกทา่ น เฟ�นหากันจนได้ผู ้แทน จาํ นวน 4 ราย ดงั นี� ดา้ นบริการดีเด่น รางวัลบุคลากรสายสนบั สนนุ นคาณงสะพาวัฒสุจนิตาทรารภัพายาชกัยรนมุศนลิ ษุ ปย์ ์ ผูม้ ีผลงานดเี ด่นแห่งชาติ ปขมท. ด้านบรหิ ารดีเด่น เป�นรางวลั ท่ีมอบโดยประชุมสภา สนาํานงกัสาเทวคอโรนวโลรรยณสี ารสสุขนยเทานศี ขา้ ราชการ พนักงาน และลกู จา้ ง มหาวทิ ยาลัยแห่งประเทศไทย (ปขมท.) ด้านวิชาชี พดีเด่น เพ่ือยกย่องเชิดชูเกยี รติ เป�นแบบอยา่ ง นายคณาธิศ รตโนภาส อันดแี กบ่ ุคลากรสายสนบั สนนุ ในสถาบนั สํานกั เทคโนโลยีสารสนเทศ อุดมศกึ ษาสืบไป โดยผูท้ ่ไี ด้รบั การ คดั เลอื กฯ จะไดร้ บั เข็มปขมท. ทองคาํ พร้อมเกียรติบตั ร เป�นรางวลั ท่มี อบให้กบั บุ คลากรสายสนับสนุนในสถาบัน อุดมศกึ ษา ท่ีมีความรู้ความสามารถ และ มีผลงานดีเดน่ เป�นท่ีประจกั ษ์ ได้อุทศิ ตน ในการปฏิบตั ิงาน หรอื สรา้ งสรรคผ์ ลงาน อนั เป�นประโยชนแ์ ก่สถาบันอุดมศึกษา สังคม และประเทศชาติ รางวัลดังกลา่ วได้มอบให้กบั บุคลากร สายสนับสนนุ วชิ าการในสถาบนั อุดมศึกษา มาเป�นระยะเวลาต่อเน่อื งกนั มา ปีนเี� ป�นปีท่ี 9 ด้านสร้างสรรคน์ วตั กรรมดีเดน่ นายสุรพงษ์ เนาวเศรษฐ์ สาํ นักเทคโนโลยสี ารสนเทศ

คุณรู้จัก ใต้เตยี ง H� “สวัสดิการสําหรับดูแลสุขภาพของ พนักงานสถาบันและบุ คคลในครอบครัว” ดีแค่ไหน? ทําไมต้องมีสวัสดิการสําหรับดูแลสุขภาพของพนักงานสถาบันและบุคคลในครอบครัว? (1) พนักงานสถาบันไม่มีสวัสดิการดูแลสุขภาพหลังเกษียณอายุงาน (2) พนักงานสถาบนั มีค่าใช�จา่ ยสว่ นเกินในการดูแลสุขภาพของตนเองจากระบบสวสั ดกิ ารเดิมของสถาบัน (3) พนักงานสถาบันไม่มีสวัสดิการท่ีดูแลครอบคลุมไปถึงบุคคลในครอบครัว แนวทางการจัดสวสั ดกิ ารสาํ หรับดูแลสุขภาพของพนักงานสถาบันและบุคคลในครอบครัว การสนบั สนนุ วงเงินในแต่ละปี งบประมาณ การสะสมวงเงนิ (ไม่เกิน 200,000 บาท) (1) พนกั งานสถาบันซึ่งมีอายุงาน 1 ปี แตไ่ ม่ครบ 3 ปี (1) เมือ่ มีอายุงานไม่ครบ 3 ปี ให้สะสมได้รอ้ ยละ ๔๐ ของ ใหไ้ ด้รบั วงเงนิ จาํ นวน 6,000 บาท วงเงินคงเหลือในแตล่ ะปีงบประมาณ (2) พนกั งานสถาบนั ซึ่งมอี ายุงาน 3 ปี แตไ่ มค่ รบ 5 ปี (2) เมือ่ มีอายุงาน 3 ปี แต่ไม่ครบ 5 ปี ให้สะสมได้ร้อยละ ให้ได้รบั วงเงินจาํ นวน 8,000 บาท 60 ของวงเงินคงเหลือในแตล่ ะปีงบประมาณ (3) พนักงานสถาบันซึ่งมีอายุงาน 5 ปีขึน� ไป ให้ได้รับ (3) เมือ่ มีอายุงาน 5 ปี แต่ไม่ครบ 10 ปี ใหส้ ะสมได้ร้อยละ วงเงินจํานวน 10,000 บาท 80 ของวงเงินคงเหลือในแต่ละปีงบประมาณ (4) เมอื่ มอี ายุงาน 10 ปีขนึ� ไป ใหส้ ะสมไดเ้ ตม็ วงเงนิ คงเหลอื ในแตล่ ะปีงบประมาณ สวัสดกิ ารสําหรบั ดูแลสขุ ภาพของพนักงานสถาบนั และบุคคลในครอบครวั ดีอย่างไร ค่าตรวจสุข(ภ1)าพมุ่งหเนร้นือดคูแ่าลใชส�จุข่าภยาเพพใ่ือนเปเช�นิ งกปา� อรงเสกรันิมคสวรบ้างคสู่กุขับภกาาพรแรลักะษป� าอสงุขกภันาโรพค เช่น สามารถเบิก รวมทัง� ค่าวัคซีน และคา่ ใช�จา่ (ย2ใ)นรกาายรกฉาดี รวคัคา่ ซใชีน�จไดา่ ย้ ท่สี ามารถนาํ มาเบกิ ไดม้ คี วามครอบคลมุ และหลากหลายมากกวา่ สวัสดิการรกั ษาพยาบาลของขา้ ราชการ (3) เง่อื นไขการเบกิ จา่ ยคา่ ใช�จา่ ยท่เี กดิ ขน�ึ จากการดแู ลสขุ ภาพและรกั ษาพยาบาลนอ้ ยกวา่ ระบบประกันสุขภาพของเอกชน ในการดแู ลแ(ล4ะ)รมกั ีคษาวสาขุมภแานพ่นทองั�นขแอลงะตม่นนั เคองงแรลวะบมุคทคัง� ลสใานมคารรอถบสคะรสวัมไวดงภ้ เางยินหไวล้สงั ําจหารกบัทก่พี านรกั เบงกิานคส่าใถชา�จบา่ นั ย เกษยี ณอายุงานไปจนกว่าจะเสียชีวิต

คุณรู้จัก ใต้เตยี งH� “สวัสดิการสําหรับดูแลสุขภาพของ พนักงานสถาบันและบุ คคลในครอบครัว” ดีแค่ไหน? ข้อแนะนําการใช� สวัสดิการสําหรับดูแลสุขภาพของพนักงานสถาบัน และบุคคลในครอบครัวอย่างมีประสิทธิภาพ (1) ควรพจิ ารณาเบกิ จา่ ยคา่ ใช�จา่ ยจากประกนั สขุ ภาพ หรอื ใช�สทิ ธเิ บกิ คา่ ใช�จา่ ยในการดแู ลและรกั ษาพยาบาล จากประกันสังคม สิทธิข้าราชการ หรือจากแหล่งอ่ืนๆ ทั�งท่ีสถาบันหรือส่วนงานจัดให้หรือท่ีตนเองได้ซ�ือไว้เองก่อน เพ่ือจะได้เก็บสะสมวงเงินสวัสดิการสําหรับดูแลสุขภาพของพนักงานสถาบันและบุ คคลในครอบครัวนี�ไว้ใช�หลัง เกษยี ณอายุงานใหไ้ ดม้ ากท่สี ดุ เน่อื งจากเม่อื พนกั งานสถาบนั เกษยี ณอายุงานแลว้ จะไมม่ สี วสั ดกิ ารอ่นื เช่น ประกนั สขุ ภาพ ประกันสังคม หรือสวัสดกิ ารอ่นื ๆ ท่ีสถาบนั จัดให้เฉพาะในระหว่างท่ยี งั เป�นพนักงานสถาบันอีก (2) ควรวางแผนการใช�สวสั ดกิ ารสาํ หรบั ดแู ลสขุ ภาพของพนกั งานสถาบนั และบุคคลในครอบครวั โดยพจิ ารณา จากอายุงานของตนเอง วงเงินในแต่ละปีท่ีตนจะได้รับ การได้รับสวัสดิการของบุคคลในครอบครัว ประกอบร่วมกับ สวสั ดกิ ารอ่ืนท่ีตนมีและท่สี ถาบนั จดั ให้ (3) ควรคํานึงถึงความไม่แน่นอนทางรายได้ ความสามารถในการจ่าย และความเส่ียงอ่ืนในอนาคต เช่น กรณที ่พี นกั งานสถาบนั มกี ารทาํ ประกนั สขุ ภาพของตนเองไว้ และคาดหมายวา่ จะใช�ประกนั สขุ ภาพนนั� หลงั เกษยี ณอายุงาน จึงใช�สวัสดิการสําหรับดูแลสุขภาพของพนักงานสถาบันและบุคคลในครอบครัวน�ีจนหมด หากปรากฏว่าในวันท่ี เกษยี ณอายุงานมีรายได้หรือมีเงินไมเ่ พียงพอต่อการซ�ือประกันสขุ ภาพอกี ต่อไป หรอื มีค่าใช�จา่ ยในการรกั ษาพยาบาล ส่วนเกนิ หรอื มบี างประเภทท่ไี มส่ ามารถเบิกจ่ายจากประกันสขุ ภาพได้ ยงั มีสวัสดกิ ารสําหรับดูแลสุขภาพของพนกั งาน สถาบนั และบุคคลในครอบครวั น�ีไวใ้ ช�ได้ทงั� ตนเองและบุคคลในครอบครัว

English @ Work นอ้ ง ๆ เพ่ือน ๆ พ่ี ๆ คงเรียกช่ือคณะหรือวิทยาลยั จนตดิ ปากแต่ไมแ่ นใ่ จวา่ ช่ือภาษาอังกฤษของคณะนัน� ๆ เรยี กว่าอะไร หลาย ๆ ท่านคงพู ดภาษาอังกฤษมาได้เร่อื ย ๆ จนมากระตุกตรงช่ือภาษาองั กฤษของคณะ ท่เี ราพาดพึงถงึ น่แี หละฉบบั น�ีขอสรุปช่ือเรียกภาษาอังกฤษของ 11 คณะและ 1 วทิ ยาลัย ตามนีเ� ลยจา้ เอาไว้ฝึ กจะได้พู ดไดไ้ หลล่นื เลย คณะรัฐประศาสนศาสตร์ Graduate School of Public Administration คณะบรหิ ารธุรกจิ Graduate School of Business Administration คณะพัฒนาการเศรษฐกิจ Graduate School of Development Economics คณะสถติ ิประยุกต์ Graduate School of Applied Statistics คณะพัฒนาสังคมและยุทธศาสตร์การบรหิ าร Graduate School of Social Development and Management Strategy คณะภาษาและการส่อื สาร Graduate School of Language and Communication คณะพัฒนาทรพั ยากรมนษุ ย์ Graduate School of Human Resource Development คณะนิติศาสตร์ Graduate School of Law คณะการจดั การการท่องเท่ยี ว Graduate School of Tourism Management คณะนเิ ทศศาสตร์และนวัตกรรมการจดั การ Graduate School of Communication Arts and Management Innovation คณะบรหิ ารการพัฒนาส่งิ แวดลอ้ ม Graduate School of Environmental Development Administration วิทยาลัยนานาชาติ International College

Çࡺç à¡Õè เก็บเก่ียวมาฝากวันน�ี เก่ียวมาจากการเข้าฟั งสัมมนาออนไลน์ DCT Digital Future Talks หัวข้อ Future of Work วิถีการทํางานแบบใหม่หลังยุค โควิด 19 จัดโดย สภาดิจิทัลเพ่ือเศรษฐกิจและสังคม แห่งประเทศไทย เม่ือวันท่ี 24 พ.ย. 64 ส่ิงท่ีเก่ียวมาได้จากผู้ทรงวุฒิในเวทีน�ีก็คือเทรนด์การทํางานหลังยุคโควิด 19 จะเข้าสู่ Gig Econom- ic คือ เน้นการจ้างงานในรูปแบบช่ัวคราว หรือสัญญาจ้าง เป�นแรงงานท่ีเรียกได้ว่า Gig Worker ท่ี ต้องการอิสระและมีความยืดหยุ่นในการทํางานมากข�ึน ทักษะท่ีมีความจําเป�นในโลกการทํางานหลังโควิด 19 • ทักษะทางภาษาอังกฤษ ยังคงมีความจําเป�นในโลก รวมถึงการบังคับใช�พระราชบัญญัติคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคล การทํางานหลังโควิด 19 เพราะภาษาอังกฤษจะเป�นใบเบิกทาง อย่างเต็มรูปแบบ ท่ีจะมาถึงในเร็ว ๆ นี� ทําให้ต้องเร่งพัฒนา ให้คนทํางานยุคใหม่เข้าถึงตลาดแรงงานได้กว้างข�ึน และความรู้ ทกั ษะดงั กลา่ ว เพ่อื ใหป้ ลอดภยั จากการถกู คกุ คามบนโลกไซเบอร์ ภาษาอังกฤษจะช่ วยเพ่ิมขีดความสามารถในการเข้าถึงข้อมูล • ทกั ษะในการปรบั ตวั หรอื Adaptive Skill คนทาํ งาน บนโลกไซเบอรท์ ่ีส่วนใหญ่ยงั คงเป�นภาษาอังกฤษ ในยุคหลงั โควดิ 19 จะตอ้ งมที กั ษะในการปรบั ตวั ท่สี งู มาก เน่อื งจาก • ทักษะทางสงั คม และ ทักษะในการสรา้ งเครือขา่ ย มีการเปล่ียนแปลงอย่างรวดเร็วในทุกด้าน คนทํางานยุคหลัง เป�นอีกทักษะท่ีจําเป�นในโลกการทํางานหลังโควิด 19 เน่ืองจาก โควิด 19 จะต้องเป�นคนท่ีมี AQ (Adversity Quotient) สูง การปรับเปล่ียนรูปแบบการทํางานเป�นแบบออนไลน์มากย่ิงขึ�น พร้อมท่ีจะเปล่ียนแปลงพร้อมเรียนรู้ส่ิงใหม่ ๆ มีความยืดหยุ่น รวมถึงต้องทํางานร่วมกับผู้คนจากหลากหลายวัฒนธรรม สามารถปรับตวั ในการเผชิญปัญหาได้ดี การมีทักษะทางสังคมและทักษะในการสร้างเครือข่ายจะช่ วยให้ • ทักษะท่ีปราดเปรียว หรือ Agile Skill เป�นทักษะท่ี กทัา�งรทท่ีมําีองยา•ู ่นในทรปาักับจษรจะ่ืนุ ใบแนันลกแะบลาระรทรใ่ชลีจ�ุเเะปคเ�การหิด่ือมขงา�ึนยมใไหือดม้อ่อซย่ึ ีกง่าหมงรมาวกาดยมเถราว็ยึงใเคนอร่ือนงามคือต ช่วยให้สามารถทํางานได้อย่างมีประสิทธิผลในยุคหลังโควิด 19 คนทํางานยุคใหม่จะต้องมีความคล่องตัว ปรับเปล่ียนได้อย่าง รวดเร็ว คเคนรท่ือํางมงาอื นเหยลุค่าในหี� มเพ่จ่อืะใตห้อ้เกงดิมปีทรักะษโยะชในนกใ์ นากราเรรียทนาํ งรูา้แนละสามารถใช� • ทักษะแบบ T Shape หมายความว่า คนทํางานยุค หลังโควิด 19 จะต้องมีทักษะท่ีหลากหลาย รอบรู้ในหลายเร่ือง • ทกั ษะดจิ ทิ ลั เปน� ทท่ี กั ษะทข่ี าดไมไ่ ดเ้ลยในยุคนี� โดยเฉพาะ และจะตอ้ งมคี วามเช่ียวชาญในทกั ษะท่หี ลากหลายดว้ ย เรยี กไดว้ า่ ทักษะทางดิจิทัลท่ีเป�นการพัฒนางานในความรับผิดชอบซ่ีง ตอ้ งมคี วามรูก้ วา้ งและลกึ ผูบ้ รหิ ารองคก์ ารจะตอ้ งใหก้ ารสนบั สนนุ เปน� อยา่ งมาก นอกจากน�ี • ทักษะพร้อมรับการเปล่ียนแปลง เป�นทักษะท่ีเรียก การสรา้ งทมี ดจิ ทิ ลั กเ็ ปน� เร่อื งสาํ คญั ท่ลี ะเลยไมไ่ ด้ เพราะการทาํ งาน ได้ว่า “Must Have” คือจําเป�นต้องมี ไม่มีไม่ได้ จะกลายเป�น เปน� ทมี จะทาํ ใหเ้ กดิ ประโยชนส์ งู สดุ ในการบรรลเุ ป�าหมายองคก์ าร คนทํางานท่ีตกยุค ทักษะพร้อมรับการเปล่ียนแปลงไม่ใช่ แค่ • ทกั ษะการรูท้ นั โลกไซเบอร์ หรอื Cyber Security การเปล่ียนแปลงในระดับค่อยเป�นค่อยไป แต่ต้องพร้อมรับการ Skill เน่ืองจากวิถีการทํางานแบบใหม่หลังยุคโควิด 19 ข้อมูล เปล่ยี นแปลงในระดับหนา้ มอื เป�นหลังมือหรอื Radical Change ในการทํางานทุกอย่างแทบทุกอย่างจะถูกจัดเก็บบนคลาวด์ ดงั นนั� คนทาํ งานจะตอ้ งตระหนกั ถงึ ความปลอดภยั บนโลกไซเบอร์ วันนีเ� รามาลองทบทวนตัวเองว่า เรามีทักษะต่าง ๆ ที่กล่าวมาหรือไม่ ? เราพร้อมรับวิถีการทํางานแบบใหม่หลังยุค โควิด 19 แล้วหรือยัง ? ถ้ายัง...เราไปหาวิธี Re Skill, Up Skill กัน

ภาพ ในอดีต อาคาร 1 อาคารหลงั แรกของสถาบัน วันเวลาผ่านไปส่ิงต่างๆ รอบตัวเรา ก็เปล่ียนแปลงไปตามยุคตามสมัย แม้กระท่ังสถาบันการศึกษาอย่างนิด้าเอง ก็เช่ นกันคอลัมน์น�ีจึงขอเชิญชวนพ่ีน้องชาวนิด้า ลองหลับตาย้อนรําลึกถึงภาพในอดีตท่ีพวกเราแต่ละคนมาทํางาน ในวันแรกของนิดา้ กนั วา่ มหี น้าตาเป�นอยา่ งไรกนั บ้าง อาคาร 1 อาคารหลงั แรกของสถาบนั เปน� อาคาร 5 ชั�น งบประมาณกอ่ สรา้ ง 5 ลา้ นบาท โดยมบี รษิ ทั บูรณการ จํากัด เป�นผู้ประมูลได้และเร่ิมก่อสร้างในเดือนกรกฎาคม 25091 ประกอบพิธีวางศิลาฤกษ์ เม่ือวันท่ี 3 กุมภาพันธ์ 2510 เวลา 13.24 น.โดยมี ฯพณฯ จอมพล ถนอม กติ ตขิ จร นายกรฐั มนตรี เปน� ประธานในพธิ 2ี การกอ่ สรา้ งแลว้ เสรจ็ ในช่วงกลางปี 2510 ภายในอาคารมหี อ้ งเรยี น หอ้ งสมั มนา และท่ที าํ การของคณะ สาํ นกั ซ่ึงในระยะแรกเปน� ท่ตี งั� ของคณะรฐั ประศาสนศาสตร์ สาํ นกั ฝึกอบรมสาํ นกั บรรณสารการพฒั นา และสาํ นกั งานอธกิ ารบดี (สาํ นกั งานอธกิ ารบดี สาํ นกั บรรณสารการพฒั นา และโรงอาหารยังอยู่ในระหวา่ งการกอ่ สรา้ ง)3 อาคาร 1 ถกู ใช�งานมายาวนาน จนกระท่ังสถาบันมคี วามแออัดทางกายภาพ จงึ ไดร้ �ือถอนอาคารดังกลา่ ว และ ก่อสรา้ งอาคารนวมนิ ทราธิราชขนึ� มาแทน 1 จากหนังสือ “ครบรอบ 20 ปี สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์”, 2529 หน้า 43 2 แหล่งเดิม. หน้า 28 3 “36 ปี สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์ 2509-2545” ลุยโคลนที่คลองจ่ัน โดย ศาสตราจารย์ เศรษฐพร คูศรีพิทักษ์ อดีตอาจารย์ประจําสํานักวิจัย, หน้า 186.

มุมนี.้ ..มีรางวัล ขอเชิญผูอ้ า่ นรว่ มสนกุ ตอบคาํ ถามชิงรางวลั เรามรี างวลั เลก็ ๆ นอ้ ย ๆ มอบใหส้ าํ หรบั ผูท้ ่ตี อบถกู และหากมผี ูต้ อบถกู เป�นจาํ นวนมาก จะใช�วธิ จี บั ฉลากผูโ้ ชคดคี รบั 1) อาคารนี�มีช่ือวา่ อะไรเอย่ ...? 2) สวัสดิการใหมข่ องนิด้าคืออะไรนา๊ ...? 3) วิทยาลยั นานาชาติ มีช่ือภาษาอังกฤษวา่ อะไรหนอ...? สาํ หรบั ของรางวัลครัง� นี� เป�นกลอ่ งข้าว ท่ีเป�นมิตรกบั ส่งิ แวดลอ้ ม ทํามาจากฟางข้าวสาลผี สมกบั พลาสตกิ จํานวน 10 รางวลั โดยไดร้ ับการสนบั สนนุ จาก ศาสตราจารย์ ดร.วิสาขา ภู่จินดา จากคณะบรหิ ารการพัฒนาส่งิ แวดล้อม และบตั รสตารบ์ คั มูลค่า 500 บาท จํานวน 2 รางวัล จากคุณภารดี เทพคายน ประธานสภาพนักงาน กอง บก. ต้องขอขอบพระคุณทงั� สองท่าน ไว้ ณ โอกาสนี� สง่ คําตอบ ภายในวนั ท่ี 28 กมุ ภาพนั ธ์ 2565 ท่ี สาํ นักงานสภาพนักงาน อาคารราชพฤกษ์ หรอื อีเมล [email protected] [ ]ประกาศผล วันท่ี 15 มีนาคม 2565 หมายเหตุ ผู้มสี ิทธริ์ ่วมสนกุ ตอบคําถาม ต้องเป�นผู้ปฏิบตั งิ านของสถาบันบณั ฑติ พัฒนบริหารศาสตร์เท่านนั� ทงั� นี� คณะกรรมการสภาพนกั งาน ไมม่ ีสทิ ธิเ์ ขา้ ร่วม

: วิสัยทัศนสภาพนักงาน : เปšนองคกรสนับสนุนการพัฒนาทักษะในการปฏิบัติงาน และเสริมสรŒางคุณภาพชีวิตที่ดีของบุคลากรสายสนับสนุน ดŒวยความสัมพันธอันดี มีคุณธรรม ติดต‹อสภาพนักงาน: ชั้น 3 อาคารราชพฤกษ โทร. 0 2727 3506-7 อีเมล [email protected] https://staffcouncil.nida.ac.th facebook.com/สภาพนักงาน-สพบ