e-Modul Teks Deskripsi Nurhayati OKU

Nurhayati Budiyanti, S.Pd.

Teks Deskripsi Modul 1 Bahasa Indonesia Kelas VII Nurhayati Budiyanti, S.Pd. SMP NEGERI 12 OKU

TEKS DESKRIPSI Nurhayati Budiyanti, S.Pd. Copyright © 2020 by Nurhayati Budiyanti, S.Pd. Diterbitkan oleh: Penerbit Alamat penerbit Penyunting: Tata letak: Desain Cover: Terbit: bulan, tahun ISBN: Hak Cipta dilindungi undang-undang Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi buku ini dengan bentuk dan cara apa pun tanpa izin tertulis dari penerbit. 2 | Nurhayati Budiyanti, S.Pd.

Kata Pengantar Puji syukur kepada Allah SWT, karena limpahan rahmat serta karunia-Nya, Penulis dapat menyusun dan menyelesaikan Modul 1 Teks Deskripsi tahun 2020 dengan lancar. Dengan adanya Modul Pembelajaran ini diharapkan untuk memudahkan Guru dalam memberikan referensi sumber belajar, sehingga siswa lebih mudah memahami materi. Semakin banyak referensi yang digunakan siswa, maka arah dan tujuan pembelajaran akan semakin mudah tercapai. Penulis menyadari bahwa Modul Pembelajaran ini masih belum sempurna, sumbang saran dari rekan sekalian sangat Penulis harapkan demi kesempurnaan modul ini. Penulis mengucapkan terima kasih kepada pihak-pihak yang telah memberikan kontribusi sehingga modul ini dapat diselesaikan dengan baik. Akhir kata, semoga modul ini dapat bermanfaat dan memudahkan proses pembelajaran Bahasa Indonesia bagi guru maupun peserta didik. Baturaja, 20 Juli 2020 Nurhayati Budiyanti, S.Pd. Modul 1 teks Deskripsi | 3

Daftar Isi Kata Pengantar .................................................. 3 Daftar Isi.......................................................... 4 Pendahuluan ..................................................... 5 Petunjuk Penggunaan E-Modul ................................ 6 Petunjuk Belajar ................................................ 7 Tujuan yang Diharapkan…………………………………………………….8 Petunjuk Siswa…………………………………………………………………..9 Isi Materi ……………………………………………………………………….. 10 Lembar Kerja Siswa ………………………………………………………. 15 Lembar Tes Evaluasi…………………………………………………….… 19 Kunci Lembar Tes Evaluasi ………………………………………………23 Tentang Penulis .............................................. 244 4 | Nurhayati Budiyanti, S.Pd.

Pendahuluan P ernahkah kamu membaca teks deskripsi? Tentu kamu pernah melihat acara jalan-jalan di televisi yang menayangkan keindahan pariwisata Indonesia dengan pemaparan yang menarik. Atau membaca info perjalanan yang mendeskripsikan keindahan wisata Indonesia. Itulah contoh teks deskripsi. Teks deskripsi dapat ditemukan dalam buku info perjalanan, novel, cerpen, film, majalah, program televisi, atau buku info perjalanan. Berikut rincian materi Teks Deskripsi. No Unit Materi 1. Pengertian Pengertian teks deskripsi 2. Mengidentifikasi Ciri objek, ciri bahasa, ciri objek, tujuan, jenis, dan tujuan, jenis, struktur teks deskripsi struktur Modul 1 teks Deskripsi | 5

Petunjuk Penggunaan E-Modul 1. Belajar menggunakan e-modul ini dilakukan secara mandiri, baik di sekolah maupun di luar sekolah. 2. Keberhasilan belajar bergantung pada kedisiplinan dan ketekunan siswa dalam mempelajari dan mematuhi langkah-langkah belajar. 3. Siswa dapat mempelajari e-modul ini secara berurutan, bagian demi bagian, dan mengerjakan aktivitas kerja maupun soal evaluasi yang diberikan. 4. Apabila mengalami kesulitan, konsultasikan dengan guru atau diskusikan dengan teman. 6 | Nurhayati Budiyanti, S.Pd.

1. Baca dan pahamilah tujuan yang diharapkan dalam e-modul ini. 2. Pelajari dan pahami uraian materi yang terdapat dalam e-modul. 3. Rangkum materi dengan bahasamu sendiri agar lebih mudah mengingat dan kerjakan soal evaluasi secara jujur. 4. Diskusilah dengan teman bila mengalami kesulitan dan apabila tidak terpecahkan, konsultasikan dengan guru. Modul 1 teks Deskripsi | 7

Setelah membaca materi dalam e-modul ini, siswa diharapkan mampu: 1. Mengidentifikasi informasi dalam teks deskripsi 2. Menentukan isi teks deskripsi objek 3. Menelaah struktur dan kebahasaan dalam teks deskripsi tentang objek. 8 | Nurhayati Budiyanti, S.Pd.

Salam Literasi…. Hai, anak-anak Ibu yang cerdas dan selalu semangat! Selamat mempelajari Modul 1 Bahasa Indonesia dengan judul “Teks Deskripsi”. Sebelum mempelajari Modul 1, bacalah petunjuk berikut.  Bacalah modul ini secara tuntas dan berurutan.  Sebelum mengerjakan tugas, pastikan kalian telah membaca dan memahami materi teks deskripsi.  Setiap bagian materi teks deskripsi dilengkapi lembar kegiatan siswa, lembar kerja, dan lembar tes yang harus dikerjakan.  Lembar tes yang berupa soal latihan yang dikerjakan akan menjadi nilai tugas harian individu sebagai alat ukur kalian telah menguasai materi teks deskripsi.  Apabila mengalami kesulitan, tanyakan dan konsultasikan pelajaran kepada guru, Modul 1 teks Deskripsi | 9

T eks deskripsi adalah teks yang berisi penggambaran suatu objek, tempat, atau peristiwa tertentu kepada pembaca secara jelas dan terperinci. Pembaca seolah-olah melihat, mendengar, dan merasakan sendiri sesuatu yang dideskripsikan oleh penulis. Dengan demikian, pembaca memperoleh kesan mendalam terhadap tulisan tersebut. Ciri-ciri teks deskripsi sebagai berikut. 1. Menggambarkan atau melukiskan sesuatu. 2. Melibatkan kesan indra sehingga gambaran objek menjadi jelas. 3. Membuat pembaca atau pendengar merasakan sendiri atau mengalami sendiri objek yang diamati penulis. 4. Menjelaskan ciri-ciri objek secara terperinci,seperti warna, ukuran, bentuk, dan keadaan suatu objek . 10 | N u r h a y a t i B u d i y a n t i , S . P d .

Berdasarkan tujuannya, deskripsi dibedakan menjadi dua sebagai berikut. 1. Desktipsi sugestif bertujuan menciptakan pengalaman kepada diri pembaca karena berkenalan langsung dengan objeknya l. 2. Deskripsi ekspositoris atau deskripsi teknis bertujuan memberi identifikasi atau informasi mengernai objek. Pembaca dapat mengenali objek jika bertemu atau berhadapan langsung. Secara umum, teks deskripsi terdiri atas tiga jenis seperti berikut. 1. Teks deskripsi tempat (spasial) Teks deskripsi tempat(spasial)adalah teks yang melukiskan ruang atau tempat berlangsungnya suatu peristiwa. Pelukisannya harus dilihat dari berbagai segi agar ruang tersebut tergambar dengan jelas dalam pikiran dan perasaan pembaca. 2. Teks deskripsi waktu Teks deskripsi waktu menggambarkan urutan waktu. Berdasarkan gambaran tersebut,pembaca akan tahu urutan kejadian yang berhubungan dengan urutan waktu. 3. Teks deskripsi orang. Pendeskripsian orang akan menceritakan orang tersebut secara terperinci. Mendeskripsikan orang dapat Modul 1 teks Deskripsi | 11

dilakukan melalui berbagai cara, yakni dengan memilih aspek yang akan dideskripsikan,seperti bidang milik,bidang fisik,bidang perasaan,bidang tindakan,dan watak. Ciri-ciri kebahasaan dalam teks deskripsi sebagai berikut. 1. Kalimat berisi penjelasan terperinci untuk membuat objek menjadi konkret. Kalimat penjelas adalah kalimat-kalimat yang isinya merupakan penjelasan,uraian,tau berupa perincian detail tentang kalimat utama suatu paragraf. 2. Menggunakan pilihan kata dengan emosi kuat dalam teks deskripsi. Kata emosi adalah kata-kata yang digunakan untuk menggambarkan dan mengekspresikan perasaan yang dialami seseorang. Teks deskripsi juga menggunakan kata-kata dengan emosi kuat. 3. Mengidentifikasi majas. Majas yang sering digunakan dalam teks deskripsi adalah majas perbandingan.Majas perbandingan adalah kata-kata berkias yang menyatakan perbandingan untuk meningkatkan kesan dan memengaruhi pendengar ataupun pembaca. 12 | N u r h a y a t i B u d i y a n t i , S . P d .

Informasi dalam teks deskripsi dapat dicari dengan pemetaan. Pemetaan berdasarkan pemaparan umum ke khusus. Selain itu, cara menemukan pokok-pokok informasi dalam teks deskripsi sebagai berikut. 1. Membaca keseluruhan teks deskripsi. 2. Memahami isi teks deskripsi. 3. Menemukan ide pokok setiap paragraf dalam teks deskripsi. Struktur teks deskripsi, yaitu: 1. Deskripsi umum. Berisi penjelasan tentang definisi atau identitas objek yang dideskripsikan, misalnya lokasi, sejarah, dan makna objek yang dideskripsikan. 2. Deskripsi bagian. Berisi penjelasan tentang klasifikasi objek yang dideskripsikan. Modul 1 teks Deskripsi | 13

Agar lebih jelas simak video berikut: https://www.youtube.com/watch?v=3hx2f9utF-o Nah, setelah membaca materi dan menonton video tentu kalian ingin mengetahui contoh teks deskripsi. Berikut adalah audio contoh teks deskripsi. Selamat mendengarkan… 14 | N u r h a y a t i B u d i y a n t i , S . P d .

Bacalah teks berikut! Teks 1 Merak Hijau yang Memesona Merak hijau adalah salah satu jenis satwa yang dilindungi. Keindahan bulunya sungguh memesona. Apalagi merak hijau jantan yang memiliki ekor panjang dan mampu mengembang bagai kipas raksasa. Merak jantan sengaja mengembangkan ekornya untuk menarik merak betina. Merak hijau mempunyai bulu yang indah yang berwarna hijau keemasan. Pada setiap helai bulunya terdapat bintik-bintik mata yang menjadi indah bila sang merak mengembangkan bulu-bulunya. Saat mengembang, merak akan berjalan dengan dengan anggun laksana model yang berjalan di panggung pertunjukkan. Burung merak jantan dewasa berukuran sangat besar dengan ekor yang sangat panjang. Di atas kepalanya terdapat jambul Modul 1 teks Deskripsi | 15

tegak. Burung betina berukuran lebih kecil dari burung jantan. Bulu-bulunya kurang mengilap, berwarna hijau keabu-abuan dan tanpa dihiasi bulu penutup ekor. Mukanya memiliki aksen warna hitam di sekitar mata dan warna kuning cerah di sekitar kupingnya. Sayang, keberadaan Merak Hijau terus berkurang. Ini diakibatkan oleh rusaknya habitat dan perburuan liar. Burung langka yang indah ini diburu untuk diambil bulunya ataupun diperdagangkan sebagai bintang peliharaan. Teks 2 Pantai Ora, Surga Tersembunyi di Maluku Pantai Ora adalah sebuah tempat yang layak untuk disandingkan dengan pantai-pantai indah di dunia. Tempat ini sering disebut surga tersembunyi Indonesia karena kecantikannya yang sangat memukau. Keindahan pantai yang ada di Desa Saleman, Kecamatan Seram Utara, Maluku ini tak hanya diminati warga Indonesia saja, wisatawan asing juga tak ingin melewatkan tujuan wisata yang satu ini. Pantai Ora memiliki panorama yang sangat indah. Pasirnya yang putih bersih, air laut yang biru jernih, dan kekayaan membuat pantai ini sering disebut sebagai surga duniawi. 16 | N u r h a y a t i B u d i y a n t i , S . P d .

Keindahan pantai ini semakin memesona dengan deretan pohon kelapa hijau dengan daunnya yang melenggok ke kiri dan ke kanan bagaikan penari yang gemulai. Menikmati pagi hari di Pantai Ora adalah sesuatu yang menakjubkan. Lukisan keemasan di langit mulai terlihat. Begitu indah, menenangkan, dan membawa kehangatan. Deretan pegunungan yang membentengi Teluk Saleman perlahan mulai terlihat jelas. Kegagahan Gunung Hatusaka, sebagai ‘Sang Komandan’ dari deretan pegunungan tersebut menampakkan diri. Dari kejauhan tampak deretan pondokpondok penginapan di Pantai Ora. Menjelang senja, kita akan disuguhi pemandangan lain yang menakjubkan. Mentari berwarna kuning keemasan, perlahan tenggelam di ufuk barat. Kepergiannya secara perlahan membuat mata kita tak berkedip untuk terus menikmati pesonanya.. Sungguh ciptaan Tuhan yang luar biasa. PENUGASAN Setelah membaca 2 teks di atas, kerjakan tugas berikut! Modul 1 teks Deskripsi | 17

Teks Objek Tujuan Perasaan Teks 1 deskripsi teks terhadap objek yang dideskripsikan Teks 2 18 | N u r h a y a t i B u d i y a n t i , S . P d .

Pilihlah jawaban yang tepat! Teks berikut untuk menjawab soal nomor 1-3 Car Free Day (CFD) atau hari tanpa kendaran di kawasan Dago tampak ramai dan meriah. CFD dimeriahkan oleh aksi beberapa orang dalam sebuah pergelaran musik. Selain pergelaran musik, ada pula pergelaran tari. Ada empat anak perempuan mengenakan baju berwarna kuning, samping batik, dan mahkota di kepalanya. Keempat anak itu menari diringi lagu-lagu khas jawa barat. Selain itu, banyak pengunjung yang memanfaatkan CFD sebagai tempat berolaraga, seperti senam dan zumba. 1. Informasi yang sesuai dengan teks deskripsi tersebut adalah . . . a. Pergelaran musik yang digelar di CFD Dago bergenre dangdut hungga rock b. CFD di Bandung diselenggarakan di berbagai titik, salah satunya di Dago Modul 1 teks Deskripsi | 19

c. CFD di Dago dimeriahkan oleh pergelaran tari yang diiringi lagu-lagu khas jawa barat d. Dago merupakan salah satu tempat favorit warga Bandung sehingga selalu ramai 2. Teks deskripsi tersebut membahas . . . a. Kawasan Dago digunakan sebagai tempat rekreasi b. Pegelaran musik dan tari d kawasan kota Bandung c. Pelestarian budaya tari oleh masyarakat Jawa Barat d. Suasana CFD di Dago berlangsung ramai dan meriah 3. Kata itu pada kalimat bercetak miring dalam teks deskripsi tersebut merujuk pada . . . a. Jawa Barat b. Keempat Anak c. Samping Batik d. Iringan Musik 4. Pernyataan yang mengandung struktur deskripsi umum adalah . . . a. Masjid Istiqlal memiliki menara atau minaret. Tinggi menara tersebut 66,66 meter. Diameter menara tersebut lima meter. Bangunan menara tersebut meruncing ke atas. Bagian atas menara terdapat pengeras suara. b. Masjid Istiqlal memiliki kuba ukuran besar. Kuba besar tersebut berdiameter 45 meter dan dilapisi 20 | N u r h a y a t i B u d i y a n t i , S . P d .

keramik. Kubah tersebut terbentuk dari kerangka baja stainless steel. Kubah besar tersebut memiliki berat 86 ton. c. Masjid Istiqlal merupakan masjid nasional Republik Indonesia. Masjid ini berada di pusat Kota Jakarta. Masjid ini terletak di Bekas Taman Wilhelmina,di timur laut Lapangan Medan Merdeka. d. Masjid Istiqlal memiliki bedug raksasa. Bedug ini terbuat dari kayu meranti dari Kalimantan Timur. Diameter bedug ini dua meter, sedangkan diameter belakang 1,71 meter. Panjang keseluruhan bedug ini tiga meter. Berat total bedug ini 2,3 ton. 5. Cermati kalimat-kalimat berikut!! 1) Danau ini dipenuhi oleh tumbuhan air, seperti enceng gondok dan bunga teratai. 2) Danau Limboto merupakan danau besar sebagai muara dari sungai-sungai di Gorontalo. 3) Selain itu, danau ini memiliki spot yang bagus untuk menyaksikan Sunset. 4) Setelah menikmati sunset, wisatawan dapat mencicisata ipi makanan khas yang dijajahkan di sekitar danau. 5) Wisatawan dapat menikmati sunset didanau ini dan menyempatkan berfoto. Modul 1 teks Deskripsi | 21

Susunan kalimat agar menjadi teks deskripsi runtut adalah . . . a. 2)-1)-3)-5)-4) b. 2)-3)-1)-4)-5) c. 2)-4)-5)-1)-3) d. 2)-5)-3)-4)-1) 22 | N u r h a y a t i B u d i y a n t i , S . P d .

1. C 2. D 3. B 4. C 5. A Modul 1 teks Deskripsi | 23

Tentang Penulis Nurhayati Budiyanti, S.Pd alumnus UNY yang kini menjadi guru bahasa Indonesia di SMP Negeri 12 Ogan Komering Ulu, Sumatera Selatan. Lahir dan besar di Wonosobo, Jawa Tengah 32 tahun. Nekat merantau dan merasakan jatuh bangun usaha sebelum akhirnya nasib baik membawanya menjadi PNS. Ibu dua anak ini sekarang berdomisili di Sekarjaya, Baturaja Timur, OKU. Hanya berbekal keberanian dan semangat menjadi manusia bermanfaat di belahan bumi manapun berada. Kontak bisa melalui FB: Nurhayati Budiyanti atau email [email protected]. 24 | N u r h a y a t i B u d i y a n t i , S . P d .

Modul 1 teks Deskripsi | 25