48 5. ใชส้ ว่านไฟฟ้าเจาะรตู ามตาแหน่งท่ีจะให้สายไฟตอ่ กบั คัทเอาท์และฟิวส์กระปุก ตามรูปท่ี 4.7 จะไดช้ ้ินงานทเ่ี จาะรูพรอ้ มท่ีจะต่อสายไฟ ตามรูปท่ี 4.8 รปู ท่ี 4.7 การเจาะรูด้วยสวา่ นไฟฟา้ รปู ท่ี 4.8 การเจาะรูเพือ่ ใส่สายไฟตอ่ กับอปุ กรณ์ ( ที่มาของภาพ : เจตน์ วิหกโต ) 6. นาคัทเอาท์และฟวิ ส์กระปกุ มาติดตง้ั ตามตาแหน่งที่กาหนดไว้ โดยขันตะปูเกลียวด้วยไขควง เพ่อื ยดึ กบั กลอ่ งควบคมุ ตามรูปที่ 4.9 และ 4.10 รปู ท่ี 4.9 การตดิ ต้ังคทั เอาท์กับกล่องควบคมุ รปู ที่ 4.10 การตดิ ตัง้ ฟิวสก์ ระปกุ กับกลอ่ งควบคุม ( ทม่ี าของภาพ : เจตน์ วหิ กโต ) แบบฝกึ ทกั ษะปฏบิ ัติ วิชาเพิ่มเติม วชิ าไฟฟา้ เบอ้ื งต้น 1 รหัสวิชา ง22269 สาหรับนกั เรยี นระดับชนั้ มัธยมศึกษาปที ่ี 2 โรงเรยี นมหาวชิราวธุ จังหวดั สงขลา ครูผ้สู อนนายชนินทร์ แท่งทอง
49 7. กาหนดให้สายไฟสดี าเป็นสายไฟ (L) และสีเทาเป็นสายกลาง (N) นาสายสดี ายาวประมาณ 20 ซม.ปอกปลายสายประมาณ 1 ซม. ตอ่ เขา้ กบั จดุ ที่ 4 ของคัทเอาท์ และปลายอีกขา้ งหน่ึงสอดเข้าไปใน กลอ่ งและสอดข้นึ ตรงรูท่ีเจาะไว้ตอ่ เข้ากับจดุ ท่ี 1 ของฟิวส์กระปุก ตามรูปที่ 4.11 และ รูปที่ 4.12 รปู ที่ 4.11 แสดงการตอ่ สายไฟในวงจรแผงควบคุมและเต้ารบั รปู ท่ี 12 การตอ่ สายไฟจากคัทเอาทก์ ับฟิวส์กระปกุ เข้าด้วยกัน ( ทมี่ าของภาพ : เจตน์ วิหกโต ) 8. นาสายไฟขนาด 2 x 2.5 ตารางมลิ ลิเมตร ( เป็นสายไฟทจ่ี ะใชเ้ ดินไปยังเต้ารับ )ปอกปลายสาย ประมาณ 1 ซม. ทง้ั 2 เส้น นาสายสีดาและสเี ทาสอดเข้าไปในกลอ่ งควบคุม แล้วสอดข้นึ ตรงรทู เ่ี จาะไว้โดย ใหส้ ายสดี า ( L )ตอ่ เข้ากับข้ัวท่ี 2 ของฟิวสก์ ระปุก และสายสีเทา ( N ) สอดขน้ึ ตอ่ เข้ากับขว้ั ที่ 3 ของคัท เอาท์ ตามรปู ท่ี 4.13 แบบฝกึ ทักษะปฏิบัติ วชิ าเพ่ิมเตมิ วชิ าไฟฟา้ เบื้องตน้ 1 รหสั วชิ า ง22269 สาหรับนักเรียนระดับชน้ั มัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนมหาวชริ าวุธ จงั หวดั สงขลา ครผู ู้สอนนายชนนิ ทร์ แท่งทอง
50 เต้ารับ หรือปลั๊กตัวเมยี รปู ที่ 4.13 การตอ่ สายไฟเพอ่ื ประกอบเป็นวงจรแผงควบคุมและเต้ารับ รปู ที่ 4.14 การปอกสายไฟ รูปที่ 4.15 การต่อสายไฟเขา้ วงจรแผงควบคมุ ( ทมี่ าของภาพ : เจตน์ วิหกโต ) แบบฝึกทักษะปฏบิ ตั ิ วิชาเพ่ิมเตมิ วิชาไฟฟา้ เบ้ืองต้น 1 รหัสวิชา ง22269 สาหรบั นกั เรยี นระดับชั้นมัธยมศึกษาปที ี่ 2 โรงเรยี นมหาวชริ าวธุ จงั หวดั สงขลา ครูผ้สู อนนายชนินทร์ แท่งทอง
51 9. ประกอบชุดฟวิ สก์ ระปกุ โดยบิดเกลยี วเข้าไปใหฟ้ วิ ส์อยู่ในตาแหน่งทถี่ กู ตอ้ ง ตามรูปที่ 4.16 รูปท่ี 4.16 การประกอบชุดเกลียวกระปุก ( ที่มาของภาพ : เจตน์ วิหกโต ) 10. ตดิ ต้งั ฟวิ สเ์ สน้ ลวดในคทั เอาท์ โดยใหต้ ่อฟิวสเ์ สน้ ลวดเปน็ รูปตวั S ใชไ้ ขควงขันให้ตงึ พอประมาณ ตามรูปท่ี 4.17 รปู ท่ี 4.17 การติดตง้ั ฟวิ สเ์ สน้ ลวดในคัทเอาท์ โดยให้เปน็ รูปตัว S ( ที่มาของภาพ : เจตน์ วิหกโต ) แบบฝึกทกั ษะปฏิบตั ิ วชิ าเพมิ่ เตมิ วิชาไฟฟา้ เบือ้ งตน้ 1 รหสั วิชา ง22269 สาหรบั นักเรียนระดบั ช้ันมัธยมศึกษาปที ี่ 2 โรงเรียนมหาวชิราวธุ จังหวดั สงขลา ครูผสู้ อนนายชนินทร์ แท่งทอง
52 11. ปดิ ฝาท่ีครอบฟวิ ส์ยึดด้วยสกรู ตามรปู ที่ 4.18 รูปท่ี 4.18 การประกอบฝาครอบคทั เอาท์ ( ท่มี าของภาพ : เจตน์ วิหกโต ) 12. เดนิ สายไฟ ( 2 x 2.5 ตารางมิลลิเมตร ) จากแผงควบคมุ ไปยงั เตา้ รับ ตามรปู ท่ี 4.19 โดยให้ ห่างจากแผงควบคมุ ประมาณ 60 ซม.ใหส้ ายสีดาและสีเทาตอ่ เขา้ กับข้ัวของเตา้ รบั สายละจดุ ตามรปู ที่ 4.20 ปิดฝาครอบใหเ้ รียบร้อย รปู ท่ี 4.19 เดินสายไฟไปยังเต้ารบั รูปท่ี 4.20 ตอ่ สายไฟ( L,N )ท่ีขวั้ ทง้ั สองของเต้ารับ ( ท่มี าของภาพ : เจตน์ วหิ กโต ) แบบฝึกทักษะปฏบิ ตั ิ วชิ าเพิ่มเตมิ วชิ าไฟฟา้ เบอ้ื งตน้ 1 รหสั วชิ า ง22269 สาหรบั นักเรียนระดับชน้ั มธั ยมศึกษาปที ี่ 2 โรงเรียนมหาวชริ าวุธ จงั หวดั สงขลา ครูผู้สอนนายชนนิ ทร์ แท่งทอง
53 13. นาสายไฟจากปลก๊ั ตัวผูม้ าต่อเขา้ กับจุดท่ี 1 และจุดท่ี 2 ของคทั เอาท์ โดยใหส้ ายไฟ (L) ตอ่ เข้ากับจุดที่ 2 ของคัทเอาท์ ทดสอบโดย ใช้ไขควงทดสอบไฟฟา้ ตามรูปท่ี 4.21 ( สายไฟจะตอ้ งเป็นสาย เดียวกับฟวิ ส์กระปกุ ) ตามรูปที่ 4.22 รปู ท่ี 4.21 การต่อสายเพื่อนาไฟฟ้าจ่ายใหก้ ับวงจรแผงควบคมุ รูปที่ 4.22 ทดสอบโดยการใช้ไขควงทดสอบไฟฟา้ ว่าสายไฟผ่านฟิวส์กระปกุ หรือไม่ ถา้ ไมผ่ า่ นให้กลบั ขาปลัก๊ ตวั ผู้ท่เี สียบกบั แหลง่ จ่ายไฟ 220 V AC ( ท่ีมาของภาพ : เจตน์ วิหกโต ) 14. ปดิ ฝาครอบคัทเอาท์เพือ่ ความปลอดภยั ตามรูปที่ 4.23 รูปท่ี 4.23 ปิดฝาครอบตรงจุดตอ่ สายไฟจากปล๊กั ตวั ผู้ ( ทีม่ าของภาพแบบ:ฝกึ เทจักตษนะป์ ฏวิบิหัติกวโชิ ตาเพ)ิ่มเติม วิชาไฟฟา้ เบื้องต้น 1 รหัสวิชา ง22269 สาหรบั นักเรยี นระดับชนั้ มัธยมศกึ ษาปที ่ี 2 โรงเรียนมหาวชริ าวุธ จังหวดั สงขลา ครผู ู้สอนนายชนนิ ทร์ แท่งทอง
54 15. เสียบปลัก๊ ตวั ผเู้ ขา้ กับแหล่งจา่ ยไฟ 220V AC เพือ่ ทดสอบวงจร ใช้ปลั๊กตัวผทู้ ี่ตอ่ กับหลอด กลมเสยี บเข้าไปกบั ปล๊ักตวั เมยี ที่ตอ่ จากวงจรแผงควบคุม แล้วยกคัทเอาท์ข้ึนเพือ่ จ่ายไฟให้กบั วงจร ตาม รูปที่ 4.24 และรูปที่ 4.25 รูปที่ 4.24 การยกคทั เอาท์เพอื่ จา่ ยไฟให้กบั วงจร รูปท่ี 4.25 วงจรแผงควบคมุ จ่ายไฟทางานปกติ ( ทีม่ าของภาพ : เจตน์ วิหกโต ) ขอ้ ควรระวัง ขั้นตอนนคี้ รูต้องควบคุมอย่างใกล้ชดิ กอ่ นจ่ายไฟใหก้ ับวงจรจะตอ้ งตรวจดคู วามเรียบร้อยทุก จดุ ที่จะเกดิ อนั ตรายได้ และใหน้ ักเรยี นอยหู่ า่ งจากชิ้นงานอย่างน้อย 1 .50 เมตร แบบฝึกทักษะปฏบิ ตั ิ วิชาเพิ่มเตมิ วิชาไฟฟ้าเบอ้ื งตน้ 1 รหัสวชิ า ง22269 สาหรบั นกั เรยี นระดบั ชนั้ มัธยมศกึ ษาปีท่ี 2 โรงเรียนมหาวชริ าวุธ จังหวดั สงขลา ครูผสู้ อนนายชนนิ ทร์ แท่งทอง
ใบงานที่ 4.1 55 เรื่อง การต่อวงจรแผงควบคุมและเตา้ รบั คาช้ีแจง ให้นกั เรียนแตล่ ะกล่มุ ศกึ ษาชุดฝกึ ทกั ษะปฏิบัติท่ี 4 เร่ือง การต่อวงจรแผงควบคุมและเตา้ รับ แลว้ ตอบคาถามลงในกรอบที่กาหนดให้ ช่อื กลุม่ .............................................................................ชน้ั ......................................สมาชกิ ในกลุ่ม 1.ชอื่ …………………………สกุล........………………………เลขท่ี.............หวั หน้ากลมุ่ 2.ชื่อ…………………………สกลุ ........………………………เลขที.่ ............สมาชกิ 3.ช่อื …………………………สกุล........………………………เลขที่.............สมาชิก 4.ชื่อ…………………………สกลุ ........………………………เลขท.่ี ............สมาชกิ 5.ชือ่ …………………………สกุล........………………………เลขที่.............เลขานุการ 1.ใหน้ กั เรียนสรปุ เทคนิคทใ่ี ช้ในการตอ่ วงจรแผงควบคุมและเตา้ รับ ร่วมกนั ภายในกล่มุ ........................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... .............................................................................................................................................................................. . แบบฝึกทักษะปฏิบัติ วชิ าเพ่ิมเติม วิชาไฟฟ้าเบ้ืองต้น 1 รหสั วิชา ง22269 สาหรับนักเรยี นระดบั ช้ันมธั ยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรยี นมหาวชริ าวุธ จงั หวดั สงขลา ครูผู้สอนนายชนนิ ทร์ แท่งทอง
56 2.ใหน้ กั เรยี นภายในกลุ่มรว่ มกันอธิบายการต่อวงจรแผงควบคมุ และเต้ารับ ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... . แบบฝกึ ทักษะปฏบิ ัติ วิชาเพ่ิมเติม วิชาไฟฟ้าเบอื้ งตน้ 1 รหัสวชิ า ง22269 สาหรบั นักเรยี นระดบั ชั้นมัธยมศกึ ษาปีที่ 2 โรงเรยี นมหาวชิราวุธ จังหวดั สงขลา ครผู ู้สอนนายชนนิ ทร์ แท่งทอง
57 ใบงานที่ 4.2 การออกแบบช้ินงาน การต่อวงจรแผงควบคุมและเตา้ รับ คาชแี้ จง ใหน้ ักเรียนแต่ละกลุ่มชว่ ยกนั ออกแบบช้ินงานโดยการสเกต็ ภาพลงในใบงาน และเขยี นอธิบายลง ในช่องวา่ ทีก่ าหนดให้ ช่ือช้นิ งาน.............................................................................. วสั ดอุ ุปกรณ์ท่ใี ช้ในการปฏบิ ัติ ไดแ้ ก่ .............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................. แบบฝกึ ทักษะปฏบิ ัติ วิชาเพม่ิ เตมิ วิชาไฟฟ้าเบือ้ งต้น 1 รหัสวิชา ง22269 สาหรบั นักเรยี นระดบั ช้นั มัธยมศกึ ษาปีท่ี 2 โรงเรยี นมหาวชริ าวธุ จงั หวดั สงขลา ครผู ูส้ อนนายชนินทร์ แท่งทอง
เกณฑ์การให้คะแนนของแบบประเมนิ ทักษะปฏบิ ตั ิงาน 58 คะแนน 3 เกณฑ์การให้คะแนน 0 ประเด็น 21 1. ขั้นตอนการ กาหนดวธิ ีการใน กาหนดวธิ ีการใน กาหนดวิธีการใน ไมม่ กี ารวางแผน วางแผนการ การทางานและ การทางานและ การทางานและ ทางานกาหนด วัสดุอุปกรณ์ วัสดอุ ปุ กรณ์ไม่ วสั ดอุ ุปกรณ์ไม่ วิธีการ/วัสดุ ครบถ้วนสมบูรณ์ ครบถ้วน ครบถ้วน อปุ กรณ์ในการ บกพร่อง 1-2 บกพรอ่ ง ทางาน รายการ มากกว่า 2 รายการ 2. การเตรยี ม เตรยี มวัสดุ เตรียมวัสดุ เตรียมวสั ดุ ไม่ได้เตรยี ม วัสดอุ ุปกรณ์ อุปกรณไ์ ด้ครบ อปุ กรณ์ได้ อปุ กรณ์ได้ อปุ กรณ์ 2.1 ถกู ต้อง ทั้ง 3 รายการ บกพรอ่ ง 1 บกพร่อง 2.2 ครบถ้วน รายการ มากกว่า 1 2.3 เพยี งพอ รายการ 3. ขัน้ ปฏบิ ัตงิ านตาม ปฏบิ ตั งิ านตาม ปฏิบตั งิ านตาม ไมป่ ฏิบัตติ าม ปฏบิ ตั งิ าน ขั้นตอนได้ ขั้นตอนข้าม ขนั้ ตอนข้าม ข้ันตอน ครบถ้วนสมบูรณ์ ขัน้ ตอน 1 ข้นั ตอนมากกวา่ ข้ันตอน 1 ขนั้ ตอน 4. ทักษะการใช้ มีทกั ษะการใช้ มที ักษะการใช้ ขาดทกั ษะการใช้ ไม่มีทักษะการใช้ เครอ่ื งมอื เคร่อื งมอื เครอ่ื งมอื แต่ เครอ่ื งมือครตู ้อง เครอื่ งมือ คล่องแคลว่ ขาดความ ให้คาแนะนา ถกู ตอ้ ง คล่องแคลว่ 5. ความชานาญ ทางานสาเร็จ ทางานไดเ้ สร็จ ทางานเสร็จหลงั ทางานไมเ่ สร็จ กอ่ นเวลา 5 ตรงตามเวลา เวลาไม่เกนิ 5 นาที นาที แบบฝกึ ทักษะปฏบิ ัติ วชิ าเพมิ่ เตมิ วิชาไฟฟ้าเบอื้ งตน้ 1 รหสั วชิ า ง22269 สาหรบั นกั เรยี นระดบั ช้ันมัธยมศึกษาปที ่ี 2 โรงเรยี นมหาวชริ าวุธ จังหวดั สงขลา ครูผู้สอนนายชนนิ ทร์ แท่งทอง
ชุดฝกึ ทักษะปฏบิ ตั ิที่ 5 59 เร่ือง การตอ่ วงจรสวติ ซ์ทางเดียว คาชแ้ี จง 1. ให้นักเรยี นศกึ ษาข้ันตอนการปฏบิ ตั ิงานตามลาดับขั้นตอนใหเ้ ข้าใจ 2. ปฏิบตั งิ านตามขั้นตอนด้วยความปลอดภัย ละเอียด และรอบคอบ 3. ศกึ ษาข้อควรระวงั ของแต่ละข้นั ตอนใหเ้ ข้าใจ 4. ปฏิบตั ติ ามขอ้ ควรระวังอย่างเครง่ คดั 5. ขณะปฏบิ ตั ิงานหรอื มีปญั หาสงสยั ให้ปรกึ ษาครผู ้สู อน 6. ขณะปฏบิ ตั งิ านห้ามหยอกล้อหรือเล่นกนั โดยเดด็ ขาด 7. หลงั จากปฏิบตั งิ านตามข้ันตอนในชดุ การสอนแลว้ ให้นกั เรียนทาแบบทดสอบแบบปรนยั จานวน ขอ้ นาส่งคนื ครูผู้สอน 8. เก็บกวาดและทาความสะอาด บริเวณให้สะอาด เรยี บร้อย เคร่ืองมือและวัสดุ อุปกรณ์ 1. สายไฟ PVC ขนาด 2 x 2.5 ตร.มม. 2. ไมอ้ ัดขนาด 100 x 50 x 0.10 ซม. 3. คอ้ นเดนิ สายไฟ 4. เขม็ ขดั รดั สายไฟ 5. ตะปูตอกเขม็ ขัด 6. ดนิ สอขีดร่างแบบ 7. บรรทัดเหล็ก หรอื ตลับเมตร 8. ผา้ สาหรับรดี สายไฟใหต้ รง 9. คีมตัด 10. คมี ปากจงิ้ จก 11. ไขควงปากแฉก และปากแบน 12. ไขควงทดสอบไฟฟ้า 13. คทั เตอรด์ า้ มเป็นฉนวนไฟฟา้ 14. สวา่ นไฟฟา้ พร้อมดอกสวา่ น จาปาขันดอกสว่าน 15. กล่องพลาสติกขนาด 8 x 10 น้ิว 16. กลอ่ งพลาสติกขนาด 4 x 6 น้วิ แบบฝึกทักษะปฏบิ ตั ิ วชิ าเพิ่มเตมิ วชิ าไฟฟา้ เบื้องตน้ 1 รหสั วิชา ง22269 สาหรับนักเรยี นระดบั ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 2 โรงเรยี นมหาวชิราวุธ จงั หวดั สงขลา ครูผู้สอนนายชนนิ ทร์ แท่งทอง
17. สกรเู พอ่ื ใชย้ ดึ ชิน้ งาน 60 18. คัทเอ๊าท์ ( Cut Out ) 19. ชดุ ฟวิ ส์กระปุก 20. ฟวิ ส์เส้นลวด 21. ผา้ เทปพนั สายไฟ แบบฝึกทักษะปฏิบัติ วชิ าเพ่มิ เตมิ วิชาไฟฟ้าเบือ้ งต้น 1 รหสั วิชา ง22269 สาหรับนกั เรยี นระดับช้นั มัธยมศึกษาปที ี่ 2 โรงเรียนมหาวชิราวุธ จังหวดั สงขลา ครูผู้สอนนายชนนิ ทร์ แท่งทอง
ลาดับข้ันการปฏิบัตงิ าน 61 การปฏบิ ัตกิ ารตอ่ วงจรสวิตซท์ างเดียว 1. เตรยี มรปู แบบการต่อวงจรสวติ ซท์ างเดียว ให้นักเรยี นไดด้ ลู ักษณะการต่อวา่ วงจรจะต้องมี ส่วนประกอบใดบ้าง ตามรูปท่ี 5.1 รูปที่ 5.1 วงจรสวทิ ซ์ทางเดียว ทีม่ าของภาพ : http://www.rmutphysics.com/charud/scibook/electric4/topweek8.htm รูปที่ 5.2 การตอ่ วงจรสวทิ ซ์ทางเดียวผ่านแผงควบคุม ทมี่ าของภาพ : http://www.rmutphysics.com/charud/scibook/electric4/topweek8.htm แบบฝึกทกั ษะปฏิบัติ วชิ าเพ่ิมเตมิ วชิ าไฟฟา้ เบอ้ื งตน้ 1 รหสั วชิ า ง22269 สาหรับนกั เรยี นระดบั ชั้นมัธยมศึกษาปที ่ี 2 โรงเรียนมหาวชิราวุธ จังหวดั สงขลา ครผู ู้สอนนายชนินทร์ แท่งทอง
62 รปู ท่ี 5.3 สัญลกั ษณ์วงจรสวิทซท์ างเดยี วและแผงควบคุม ท่ีมาของภาพ : http://www.rmutphysics.com/charud/scibook/electric4/topweek8.htm 2. นักเรียนแต่ละกลมุ่ จัดทาแผงควบคุมไฟฟา้ เหมอื นชดุ ฝึกทักษะปฏิบตั ิท่ี 4 ประกอบด้วย แผง ควบคุม และเตา้ รับ ตามรปู ที่ 5.4 รปู ท่ี 5.4 แผงควบคุมไฟฟ้า (ท่ีมาของภาพ : เจตน์ วหิ กโต) แบบฝกึ ทกั ษะปฏบิ ัติ วิชาเพิ่มเตมิ วิชาไฟฟ้าเบือ้ งต้น 1 รหสั วชิ า ง22269 สาหรบั นกั เรยี นระดับช้ันมธั ยมศึกษาปีท่ี 2 โรงเรยี นมหาวชริ าวุธ จังหวดั สงขลา ครูผูส้ อนนายชนินทร์ แท่งทอง
63 3. เดนิ สายไฟขนาด 2 x 1 ตร.มม. จากเตา้ รบั ไปยังจดุ ทจ่ี ะตดิ ต้ังหลอดไฟ (ใช้เข็มขดั รัดสายที่มี ขนาดใหญเ่ พือ่ ใช้เดินสาย 2 เส้น ในเขม็ ขัดเดียวกนั ) โดยปอกสายดา้ นเตา้ รับใหเ้ หลอื สายสเี ทาและสายสี ดามคี วามยาวประมาณ 20 ซม. ด้านตอ่ กบั ขวั้ หลอดไฟให้เหลือสายไฟยาวประมาณ 10 ซม. ตามรปู ที่ 5.5 รูปที่ 5.5 การเดินสายไฟฟ้า ไปยังจุดท่ีจะตดิ หลอดไฟ และเตา้ รับ (ทม่ี าของภาพ : เจตน์ วิหกโต) 4. ต่อสายไฟเขา้ กับขวั้ หลอด ตามรูปท่ี 5.6 และติดตั้งข้วั หลอดกับพื้นไมใ้ หม้ ่ันคงแขง็ แรง ตามรูปท่ี 5.7 รูปที่ 5.6 การตอ่ สายไฟเขา้ กบั ขัว้ หลอด รูปท่ี 5.7 การติดต้งั ขั้วหลอดกบั พืน้ ไม้ (ที่มาของภาพ : เจตน์ วิหกโต) แบบฝกึ ทักษะปฏิบัติ วชิ าเพ่มิ เติม วิชาไฟฟ้าเบื้องตน้ 1 รหัสวิชา ง22269 สาหรบั นักเรียนระดบั ช้ันมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรยี นมหาวชิราวธุ จงั หวดั สงขลา ครผู สู้ อนนายชนนิ ทร์ แท่งทอง
64 5. กาหนดจุดทจี่ ะตดิ ตัง้ เต้ารับและสวิตซ์ทางเดยี วลงบนกล่องไม้ ใช้สวา่ นไฟฟ้าเจาะรู จุดท่ีทา เคร่อื งหมายเพ่อื จะสอดสายไฟข้นึ มาต่อกับเต้ารับและสวติ ซท์ างเดยี ว ตามรปู ท่ี 5.8 รปู ที่ 5.8 ติดตั้งเตา้ รบั และสวติ ซ์ทางเดียวลงบนกลอ่ งไม้ (ที่มาของภาพ : เจตน์ วิหกโต) 6. กาหนดใหส้ ายสีเทาเป็นสายกลาง (N) และสายสดี าเป็นสายไฟ (L) ใช้สายสีเทาขนาด 1 ตร.มม ทเี่ ดินมาจากขว้ั หลอดไฟต่อเข้ากบั สายสเี ทาขนาด 2.5 ตร.มม. ทเ่ี ต้ารับ ตามรูปท่ี 5.9 นาสายสดี า (สาย เดี่ยว 1 ตร.มม.) ยาวประมาณ 10 ซม. มาตอ่ กบั สายสดี า (L) ของเตา้ รบั ตามรูป 5.10 รปู ท่ี 5.9 ต่อขัว้ หลอดไฟตอ่ เข้ากับสายสีเทาที่เต้ารับ รูปที่ 5.10 ตอ่ ขวั้ หลอดไฟตอ่ เขา้ กับสายสเี ทาทีเ่ ต้ารับ (ท่มี าของภาพ : เจตน์ วิหกโต) แบบฝกึ ทักษะปฏิบัติ วิชาเพ่มิ เตมิ วชิ าไฟฟ้าเบอ้ื งต้น 1 รหสั วชิ า ง22269 สาหรบั นกั เรียนระดับช้ันมัธยมศึกษาปีท่ี 2 โรงเรียนมหาวชริ าวธุ จังหวดั สงขลา ครผู ู้สอนนายชนินทร์ แท่งทอง
7. พนั เทปสายไฟฟ้าตรงจุดต่อทกุ จุดเพ่อื ป้องกนั ไฟฟา้ ลัดวงจร ตามรูปท่ี 5.11 65 รูปท่ี 5.11 การพันเทปสายไฟฟ้า (ทีม่ าของภาพ : เจตน์ วิหกโต) 8. นาสายสดี าท่ตี อ่ มาจากสายสีดาของเตา้ รับต่อเข้ากับขั้วหนึง่ ของสวติ ซ์ และนาสายสีดาทต่ี ่อมา จากหลอดไฟตอ่ เข้ากับอกี ข้ัวหนง่ึ ของสวิตซ์ ตามรูปที่ 5.12 ( ขั้นตอนนใ้ี หด้ รู ปู ภาพวงจรสาเร็จประกอบจะ เขา้ ใจง่ายขน้ึ ) รปู ท่ี 5.12 นาสายสดี าทต่ี อ่ มาจากสายสีดาของเตา้ รับ (ที่มาของภาพ : เจตน์ วิหกโต) แบบฝกึ ทกั ษะปฏบิ ตั ิ วิชาเพม่ิ เตมิ วิชาไฟฟ้าเบือ้ งต้น 1 รหสั วิชา ง22269 สาหรับนักเรยี นระดบั ชน้ั มัธยมศกึ ษาปีที่ 2 โรงเรยี นมหาวชริ าวธุ จงั หวดั สงขลา ครูผสู้ อนนายชนินทร์ แท่งทอง
9. ตอ่ สายไฟขนาด 2 x 2.5 ตร.มม. เข้ากบั ขั้วของเต้ารับท้ัง 2 ขั้ว ตามรูปที่ 5.13 66 รปู ที่ 5.13 ต่อสายไฟ เขา้ กับขัว้ ของเต้ารับทง้ั 2 ขวั้ (ท่มี าของภาพ : เจตน์ วิหกโต) 10. ตดิ ต้งั เต้ารับและสวิตช์ทางเดยี วกบั กล่องโดยใช้สกรูขันให้เรียบรอ้ ยม่ันคงแขง็ แรง ตามรูปท่ี 5.14 รูปที่ 5.14 ติดตงั้ เต้ารับและสวิตชท์ างเดียวกับกล่อง (ทม่ี าของภาพ : เจตน์ วิหกโต) แบบฝกึ ทกั ษะปฏิบัติ วิชาเพ่ิมเติม วิชาไฟฟ้าเบอื้ งต้น 1 รหัสวชิ า ง22269 สาหรบั นกั เรยี นระดับชัน้ มธั ยมศึกษาปที ่ี 2 โรงเรยี นมหาวชริ าวุธ จงั หวดั สงขลา ครผู สู้ อนนายชนินทร์ แท่งทอง
67 11. ทดสอบวงจร โดยใส่หลอดไฟทีข่ ้วั หลอด นาสายไฟ (L) และสายกลาง (N) มาต่อเข้ากบั แผง ควบคมุ เพอ่ื จา่ ยไฟให้กบั วงจร ตามรูปที่ 5.15 รูปที่ 5.15 ทดสอบวงจร โดยใส่หลอดไฟที่ขั้วหลอด (ท่ีมาของภาพ : เจตน์ วหิ กโต) 12. ทาการทดสอบวงจรโดยยกคทั เอาทเ์ พ่อื จ่ายไฟให้กับวงจรกดสวติ ซ์ทางเดียวเพอ่ื ดกู ารทางาน ของวงจร ตามรูปท่ี 5.16 รูปที่ 5.16 ทาการทดสอบวงจรโดยยกคัทเอาท์ แบบฝกึ ทกั ษะปฏิบตั ิ วชิ าเพม่ิ เติม วชิ าไฟฟา้ เบ้ืองตน้ 1 รหัสวชิ า ง22269 สาหรบั นักเรียนระดบั ชนั้ มธั ยมศึกษาปที ่ี 2 โรงเรยี นมหาวชิราวธุ จงั หวดั สงขลา ครผู ู้สอนนายชนนิ ทร์ แท่งทอง
ใบงานท่ี 5.1 68 เรือ่ ง การตอ่ วงจรสวิตซ์ทางเดยี ว คาชแี้ จง ใหน้ ักเรยี นแตล่ ะกลุม่ ศึกษาชุดฝึกทกั ษะปฏบิ ัติที่ 2 เร่ือง การต่อวงจรสวติ ซ์ทางเดียว แล้วตอบ คาถามลงในกรอบทก่ี าหนดให้ ชื่อกลมุ่ .............................................................................ชน้ั ......................................สมาชกิ ในกลุม่ 1.ช่ือ…………………………สกลุ ........………………………เลขที.่ ............หัวหน้ากลุ่ม 2.ชอ่ื …………………………สกลุ ........………………………เลขท.ี่ ............สมาชิก 3.ช่อื …………………………สกุล........………………………เลขท่.ี ............สมาชกิ 4.ชอื่ …………………………สกุล........………………………เลขที่.............สมาชิก 5.ช่อื …………………………สกลุ ........………………………เลขที่.............เลขานุการ 1.ใหน้ ักเรียนสรุปเทคนคิ ทใ่ี ชใ้ นการต่อวงจรสวิตซ์ทางเดียว รว่ มกันภายในกลุม่ ........................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... .............................................................................................................................................................................. . แบบฝกึ ทกั ษะปฏบิ ตั ิ วชิ าเพิ่มเติม วิชาไฟฟา้ เบ้ืองตน้ 1 รหสั วิชา ง22269 สาหรับนกั เรยี นระดบั ชัน้ มัธยมศึกษาปที ่ี 2 โรงเรียนมหาวชิราวุธ จังหวดั สงขลา ครูผู้สอนนายชนนิ ทร์ แท่งทอง
69 2.ให้นักเรยี นภายในกลุ่มร่วมกนั อธบิ ายการต่อวงจรสวิตซ์ทางเดียว ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... . แบบฝึกทกั ษะปฏบิ ตั ิ วิชาเพิม่ เติม วิชาไฟฟ้าเบือ้ งต้น 1 รหัสวชิ า ง22269 สาหรบั นกั เรียนระดบั ชั้นมธั ยมศกึ ษาปีที่ 2 โรงเรียนมหาวชริ าวุธ จังหวดั สงขลา ครผู ู้สอนนายชนินทร์ แท่งทอง
ใบงานท่ี 5.2 70 การออกแบบชิ้นงาน การต่อวงจรสวิตซท์ างเดยี ว คาช้ีแจง ใหน้ กั เรยี นแตล่ ะกลมุ่ ช่วยกนั ออกแบบชิ้นงานโดยการสเกต็ ภาพลงในใบงาน และเขียนอธิบายลง ในชอ่ งวา่ ท่กี าหนดให้ ชอื่ ชิ้นงาน.............................................................................. วัสดุอุปกรณ์ท่ใี ชใ้ นการปฏบิ ัติ ไดแ้ ก่ .............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................. แบบฝกึ ทักษะปฏบิ ตั ิ วิชาเพ่ิมเติม วชิ าไฟฟ้าเบ้ืองต้น 1 รหสั วิชา ง22269 สาหรบั นักเรยี นระดบั ชัน้ มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 2 โรงเรยี นมหาวชริ าวุธ จังหวดั สงขลา ครูผ้สู อนนายชนนิ ทร์ แท่งทอง
เกณฑ์การให้คะแนนของแบบประเมนิ ทักษะปฏบิ ตั ิงาน 71 คะแนน 3 เกณฑ์การให้คะแนน 0 ประเด็น 21 1. ขั้นตอนการ กาหนดวธิ ีการใน กาหนดวธิ ีการใน กาหนดวิธีการใน ไมม่ กี ารวางแผน วางแผนการ การทางานและ การทางานและ การทางานและ ทางานกาหนด วัสดอุ ุปกรณ์ วัสดอุ ปุ กรณ์ไม่ วสั ดอุ ุปกรณ์ไม่ วิธีการ/วัสดุ ครบถ้วนสมบูรณ์ ครบถ้วน ครบถ้วน อปุ กรณ์ในการ บกพรอ่ ง 1-2 บกพรอ่ ง ทางาน รายการ มากกว่า 2 รายการ 2. การเตรยี ม เตรียมวัสดุ เตรียมวัสดุ เตรียมวสั ดุ ไม่ได้เตรยี ม วัสดอุ ุปกรณ์ อุปกรณไ์ ด้ครบ อปุ กรณ์ได้ อปุ กรณ์ได้ อปุ กรณ์ 2.1 ถกู ต้อง ทั้ง 3 รายการ บกพร่อง 1 บกพร่อง 2.2 ครบถ้วน รายการ มากกว่า 1 2.3 เพยี งพอ รายการ 3. ขัน้ ปฏบิ ัตงิ านตาม ปฏบิ ตั งิ านตาม ปฏิบตั งิ านตาม ไมป่ ฏิบัตติ าม ปฏบิ ตั งิ าน ขั้นตอนได้ ขั้นตอนข้าม ขนั้ ตอนข้าม ข้ันตอน ครบถ้วนสมบูรณ์ ขัน้ ตอน 1 ข้นั ตอนมากกวา่ ข้ันตอน 1 ขนั้ ตอน 4. ทักษะการใช้ มีทักษะการใช้ มที กั ษะการใช้ ขาดทกั ษะการใช้ ไม่มีทักษะการใช้ เครอ่ื งมอื เคร่อื งมอื เครอ่ื งมอื แต่ เครอ่ื งมอื ครตู ้อง เครอื่ งมือ คล่องแคลว่ ขาดความ ให้คาแนะนา ถกู ต้อง คลอ่ งแคลว่ 5. ความชานาญ ทางานสาเร็จ ทางานไดเ้ สร็จ ทางานเสร็จหลงั ทางานไมเ่ สร็จ กอ่ นเวลา 5 ตรงตามเวลา เวลาไม่เกนิ 5 นาที นาที แบบฝกึ ทักษะปฏิบัติ วชิ าเพมิ่ เตมิ วิชาไฟฟ้าเบอื้ งตน้ 1 รหสั วชิ า ง22269 สาหรบั นกั เรยี นระดบั ช้ันมัธยมศึกษาปที ่ี 2 โรงเรยี นมหาวชริ าวุธ จังหวดั สงขลา ครูผู้สอนนายชนนิ ทร์ แท่งทอง
Search
