คำอธบิ ำยรำยวชิ ำ อช31003 พฒั นำอำชพี ใหม้ คี วำมม่นั คง จำนวน 2 หนว่ ยกติ ระดบั มธั ยมศึกษำตอนปลำย
คำอธิบำยรำยวชิ ำ อช31003 พฒั นำอำชีพให้มคี วำมมน่ั คง จำนวน 2 หน่วยกติ ระดบั มธั ยมศึกษำตอนปลำย มำตรฐำนกำรเรียนรู้ระดบั มีความรู้ ความเขา้ ใจในการพฒั นาอาชีพ ใหม้ ีผลิตภณั ฑห์ รืองานบริการ สรา้ งรายไดพ้ อเพยี งต่อ การดารงชีวติ มีเงนิ ออมและมีทนุ ในการขยายอาชีพ ศึกษำ และฝึ กทักษะเกีย่ วกับกำรพัฒนำอำชีพ เพือ่ ให้มีควำมม่ันคง ดงั นี้ คอื ควำมหมำย ความสาคญั ความจาเป็นในการพฒั นาอาชีพ ศักยภำพธุรกิจของตนเอง ชุมชน ความจาเป็ นและคุณค่าของการวิเคราะห์ศกั ยภาพธุรกิจ การวิเคราะห์ตาแหน่งธุรกิจ (ระยะเร่ิมตน้ ระยะสร้างตวั ระยะทรงตวั ระยะตกต่าหรือสูงข้ึน) การ วเิ คราะหศ์ กั ยภาพธุรกิจบนเสน้ ทางของเวลา กำรจัดทำแผนพัฒนำกำรตลำด การกาหนดทศิ ทางการตลาด การกาหนดเป้ าหมายการตลาด การกาหนดกลยทุ ธส์ ู่เป้ าหมายบนพน้ื ฐานศกั ยภาพธุรกิจที่เป็ นอยู่ การวเิ คราะหก์ ลยทุ ธก์ าหนดกิจกรรม แผนการพฒั นาการตลาด กำรจัดทำแผนพัฒนำกำรผลิตหรือกำรบริกำร การกาหนดคุณภาพผลผลิตหรือการบริการ การ วเิ คราะหท์ ุนปัจจยั การผลิตหรือการบริการ การกาหนดเป้ าหมายการผลิตหรือการบริการ การกาหนดแผน กิจกรรม พฒั นาระบบการผลิตหรือการบริการ กำรพัฒนำธุรกิจเชิงรุก ความจาเป็ นและคุณค่าของธุรกิจเชิงรุก การแทรกความนิยมเข้าสู่ ความตอ้ งการแทจ้ ริงของผบู้ ริโภค รูปลกั ษณ์คุณภาพใหม่ เพมิ่ ช่องทางเขา้ ถึงลูกคา้ ปฏิบัติกำร จดั ทาแผน และโครงการพฒั นาอาชีพใหม้ ีความมนั่ คง กำรจัดประสบกำรณ์กำรเรียนรู้ เป็ นการศกึ ษาปฏิบตั ิจริงดว้ ยการวเิ คราะห์ศกั ยภาพธุรกิจ การจดั ทาแผนพฒั นาการตลาด การ จดั ทาแผนพฒั นาการผลิต การพฒั นาธุรกิจเชิงรุก การพฒั นาองค์กรให้มีประสิทธิภาพ อาจสร้าง สถานการณ์จาลองข้ึนมา หรือพาไปศึกษาของจริง เพอื่ ฝึกปฏิบตั ิและนาแผนปฏิบตั ิการต่าง ๆ เขา้ สู่วถิ ี ชีวติ หรือดาเนินการจริงตามวถิ ีชีวิต เพื่อผเู้ รียนเกิดการเรียนรู้สามารถพฒั นาอาชีพของตน หรือชุมชน ใหม้ ีความมนั่ คง (พออยู่ พอกิน มีรายได้ มีการออม และมีทุนในการขยายอาชีพ) กำรวดั และประเมินผล ประเมินจากสภาพจริงจากผลงานการเรียนรู้ และผลการเรียนรู้ การจดั ทาแผนและโครงการ พฒั นาอาชีพใหม้ ีความมน่ั คง
รำยละเอยี ดคำอธบิ ำยรำยวชิ ำ อช31003 พฒั นำอำชีพให้มคี วำมมน่ั คง จำนวน 2 หน่วยกติ ระดบั มธั ยมศึกษำตอนปลำย มำตรฐำนกำรเรียนรู้ระดบั มีความรู้ ความเขา้ ใจในการพฒั นาอาชีพ ใหม้ ีผลิตภณั ฑห์ รืองานบริการ สรา้ งรายไดพ้ อเพยี งต่อ การดารงชีวติ มีเงินออมและมีทุนในการขยายอาชีพ ท่ี หัวเร่ือง ตวั ชี้วดั เนือ้ หำ จำนวน (ช่ัวโมง) 1 ศกั ยภาพธุรกิจ 1.อธิบายความหมาย 1.ความหมาย ความสาคญั 20 ความสาคญั และความจาเป็น และความจาเป็นของการ ของการพฒั นาอาชีพ เพอ่ื ใหม้ ี พฒั นาอาชีพ ความมนั่ คง 2.อธิบายความจาเป็น และ 2.ความจาเป็นของการ คุณค่าของการวเิ คราะห์ วเิ คราะหศ์ กั ยภาพธุรกิจ ศกั ยภาพของธุรกิจ 3.วเิ คราะหต์ าแหน่งธุรกิจใน 3.การวเิคราะห์ตาแหน่งธุรกิจ ระยะตา่ ง ๆ - ระยะเร่ิมตน้ - ระยะสรา้ งตวั - ระยะทรงตวั - ระยะตกต่าหรือสูงข้ึน 4.วเิ คราะห์ศกั ยภาพธุรกิจบน 4.การวเิ คราะห์ศกั ยภาพ เสน้ ทางของเวลา ธุรกิจบนเสน้ ทางของเวลา 2 การจดั ทาแผนพฒั นา 1.กาหนดทศิ ทางการตลาด 1.การกาหนดทศิ ทาง 15 การตลาด การตลาด 2.กาหนดเป้ าหมายการตลาด 2.การกาหนดเป้ าหมายการตลาด 3.กาหนดกลยทุ ธส์ ู่เป้ าหมาย 3.การกาหนดกลยทุ ธส์ ู่ เป้ าหมาย 4.วเิ คราะห์กลยทุ ธ์ 4.การวเิ คราะหก์ ลยทุ ธ์ 5.กาหนดกิจกรรมและ 5.กิจกรรมและแผนการ แผนการพฒั นาการตลาด พฒั นาการตลาด
ท่ี หัวเรื่อง ตวั ชี้วดั เนือ้ หำ จำนวน (ชั่วโมง) 3 การจดั ทาแผนพฒั นาการ 1.อธิบายการกาหนดคุณภาพ 1.การกาหนดทนุ การผลิต 15 ผลิตหรือการบริการ ผลผลิตหรือการบริการ หรือการบริการ 2.สามารถวเิ คราะหท์ ุนปัจจยั 2.การวเิ คราะห์ทนุ ปัจจยั การผลิตหรือการบริการ การผลิตหรือการบริการ 3.กาหนดเป้ าหมายการผลิต 3.การกาหนดเป้ าหมายการ หรือการบริการ ผลิตหรือการบริการ 4.กาหนดแผนกิจกรรมการ 4.การกาหนดแผนกิจกรรม ผลิต 5.พฒั นาระบบการผลิตหรือ 5.การพฒั นาระบบการผลิต การริการได้ หรือการบริการ 4 การพฒั นาธุรกิจเชิงรุก 1.อธิบายความจาเป็น และ 1.ความจาเป็น และคุณค่า 15 คุณค่าของธุรกิจเชิงรุก ของธุรกิจเชิงรุก 2.อธิบายการแทรกความนิยม 2.การแทรกความนิยมเขา้ สู่ เขา้ สู่ความตอ้ งการของ ความตอ้ งการของผบู้ ริโภค ผบู้ ริโภคไดอ้ ยา่ งแทจ้ ริง 3.อธิบายการสรา้ งรูปลกั ษณ์ 3.สรา้ งรูปลกั ษณ์คุณภาพ คุณภาพสินคา้ ใหม่ สินคา้ ใหม่ 4.อธิบายการพฒั นาอาชีพใหม้ ี 4.การพฒั นาอาชีพใหม้ ี ความมนั่ คง ความมนั่ คง เขม้ แขง็ ยงั่ ยนื (พออยู่ พอกิน มีรายได้ มี การออม และมีทนุ ในการ ขยายอาชีพ) 5 โครงการพฒั นาอาชีพใหม้ ี 1.วเิ คราะหค์ วามเป็นไปไของ 1.การวเิ คราะห์ความ 15 ความมนั่ คง แผนการตลาดและการผลิต เป็นไปไดข้ องแผนการ หรือการบริการ ตลาดและการผลิตหรือการ บริการ 2.เขียนโครงการการพฒั นา 2.การเขยี นโครงการการ อาชีพได้ พฒั นาอาชีพ 3.ตรวจสอบความเป็นไปได้ 3.การตรวจสอบความ ของโครงการพฒั นาอาชีพ เป็นไปไดข้ องโครงการ
ท่ี หัวเร่ือง ตวั ชี้วัด เนือ้ หำ จำนวน (ชั่วโมง) 4.ปรบั ปรุงโครงการพฒั นา 4.การปรับปรุงโครงการ อาชีพ พฒั นาอาชีพ
Search
Read the Text Version
- 1 - 5
Pages: