1. Regulamin określający WSKAŻNIKI DO KRYTERIÓW OCENY PRACY NAUCZYCIELA -zst-ckziu

ZESPÓŁ SZKÓŁ TECHNICZNYCH - CENTRUM KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO I USTAWICZNEGO im. 55 Poznańskiego Pułku Piechoty w Lesznie Załącznik do zarządzenia nr ………/2018 dyrektora ZST-CKZiU w Lesznie z dnia …………………………………… Regulamin oceny pracy nauczyciela w Zespole Szkół Technicznych- Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego im.55 Poznańskiego Pułku Piechoty w Lesznie §1 Tryb, zasady, terminy oceny pracy nauczyciela i możliwość odwołania się od oceny wystawionej przez dyrektora placówki określa szczegółowo art 6a ust. 14 Karty Nauczyciela(Dz.U z dnia 22 maja 2018 Obwieszczenie Marszałka Sejmu Rzeczypospolitej Polskiej z dnia 13 kwietnia 2018 r.) w sprawie ogłoszenia jednolitego tekstu ustawy – Karta Nauczyciela. Niniejszy regulamin określa wskaźniki oceny pracy nauczycieli, odnoszące się do poziomu spełniania kryteriów oceny pracy, o których mowa w rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 29 maja 2018 r. w sprawie szczegółowych kryteriów i trybu dokonywania oceny pracy nauczycieli, zakresu informacji zawartych w karcie oceny pracy, składu i sposobu powoływania zespołu oceniającego oraz trybu postępowania odwoławczego (Dz. U. poz. 1133) oraz uwzględniające specyfikę pracy nauczyciela w Zespole Szkół Technicznych -Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego im. 55 Poznańskiego Pułku Piechoty w Lesznie. Strona 1 z 19

ZESPÓŁ SZKÓŁ TECHNICZNYCH - CENTRUM KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO I USTAWICZNEGO im. 55 Poznańskiego Pułku Piechoty w Lesznie §2 Ocenę pracy nauczyciela ustala się po ustaleniu poziomu spełniania wszystkich kryteriów oceny pracy określonych dla danego stopnia awansu zawodowego, z zastosowaniem wskaźników oceny pracy określonych w regulaminie, o którym mowa w art. 6a Karty Nauczyciela. §3 Poziom spełniania każdego kryterium jest oceniany w skali od 0 do 3 punktów, z zastosowaniem wskaźników oceny pracy. Jeśli wskaźnik nie występuje ze względu na specyfikę stanowiska pracy nauczyciela, to kryterium jest oceniane w odniesieniu do pozostałych wskaźników. Wskaźniki oceny pracy nauczycieli odnoszące się do poziomu spełniania poszczególnych kryteriów oceny pracy nauczycieli w Zespole Szkół Technicznych -Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego im. 55 Poznańskiego Pułku Piechoty w Lesznie. lp Dotycz poziomy spełniania kryteriów y nauczy KRYTERIA OCENY WSKAŹNIKI OCENY poziom negatywny – ciela - 0 pkt poziom dobry – stopień PRACY NAUCZYCIELA 1 pkt poziom bardzo awans dobry - 2 pkt u poziom wyróżniający zawod – 3 pkt owego I.1 S,K,M Poprawność merytoryczna i Nauczyciel: ,D metodyczna prowadzonych zajęć 1) zna podstawę programową kształcenia ogólnego - dydaktycznych, wychowawczych i zadania szkoły oraz cele kształcenia, treści nauczania, opiekuńczych warunki i sposób realizacji; 2) wybiera i realizuje program nauczania ujęty w szkolnym zestawie programów nauczania; 3) planuje pracę dydaktyczną, wychowawczą i opiekuńczą; Strona 2 z 19

ZESPÓŁ SZKÓŁ TECHNICZNYCH - CENTRUM KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO I USTAWICZNEGO im. 55 Poznańskiego Pułku Piechoty w Lesznie lp Dotycz poziomy spełniania kryteriów y nauczy KRYTERIA OCENY WSKAŹNIKI OCENY poziom negatywny – ciela - 0 pkt poziom dobry – stopień PRACY NAUCZYCIELA 1 pkt poziom bardzo awans dobry - 2 pkt u poziom wyróżniający zawod – 3 pkt owego 4) poprawnie organizuje proces dydaktyczny, wychowawczo-opiekuńczy np. formułowanie i osiąganie celów, zarządzanie czasem, uwzględnianie niezbędnych elementów zajęć; 5) dokonuje wyboru metod, form i środków adekwatnych do zaplanowanych celów i treści; 6) prowadzi zajęcia zgodnie z aktualnym stanem wiedzy w swojej specjalności; 7) uzyskuje pozytywne efekty w pracy z uczniem np. wyniki klasyfikacji, promocji, wyniki zewnętrznych egzaminów, inne – związane ze specyfiką wykonywanych zadań; 8) diagnozuje, ocenia i monitoruje postępy uczniów; 9) posługuje się poprawną polszczyzną, skutecznie komunikuje się z uczniami. I.2 S,K,M Dbałość o bezpieczne i Nauczyciel: ,D higieniczne warunki nauki, 1) stosuje obowiązujące w szkole procedury dotyczące wychowania i opieki bezpieczeństwa i higieny podczas zajęć realizowanych przez szkołę; 2) tworzy klimat bezpieczeństwa, np. zawsze reaguje na Strona 3 z 19

ZESPÓŁ SZKÓŁ TECHNICZNYCH - CENTRUM KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO I USTAWICZNEGO im. 55 Poznańskiego Pułku Piechoty w Lesznie lp Dotycz poziomy spełniania kryteriów y nauczy KRYTERIA OCENY WSKAŹNIKI OCENY poziom negatywny – ciela - 0 pkt poziom dobry – stopień PRACY NAUCZYCIELA 1 pkt poziom bardzo awans dobry - 2 pkt u poziom wyróżniający zawod – 3 pkt owego ryzykowne zachowania członków społeczności szkolnej, próbuje im zapobiegać, rozwiązuje problemy; 3) realizuje zapisy statutu i programu wychowawczo– profilaktycznego w zakresie bezpieczeństwa; 4) pełni dyżury zgodnie z harmonogramem i regulaminem. I.3 S,K,M Znajomość praw dziecka, w tym Nauczyciel: ,D praw określonych w Konwencji o 1) w swoich działaniach kieruje się dobrem ucznia i troską Prawach Dziecka, przyjętej dnia o jego zdrowie; 20 listopada 1989 r. (Dz. U. z 1991 2) respektuje prawa dziecka, prawa ucznia np. poprzez r. poz. 526), ich realizację oraz zapewnienie przyjaznej atmosfery do nauki; kierowanie się dobrem ucznia i 3) reaguje na sytuacje nieprzestrzegania praw dziecka np. troską o jego zdrowie z w szkole, rodzinie; poszanowaniem jego godności 4) zna instytucje i organizacje wspomagające dziecko osobistej i rodzinę; 5) zna procedury związane z ochroną praw dziecka np. procedury wewnątrzszkolne; 6) upowszechnia wiedzę o prawach dziecka. Strona 4 z 19

ZESPÓŁ SZKÓŁ TECHNICZNYCH - CENTRUM KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO I USTAWICZNEGO im. 55 Poznańskiego Pułku Piechoty w Lesznie lp Dotycz poziomy spełniania kryteriów y nauczy KRYTERIA OCENY poziom ciela - negatywny – stopień PRACY NAUCZYCIELA WSKAŹNIKI OCENY 0 pkt awans poziom dobry – 1 pkt u poziom bardzo dobry zawod - 2 pkt poziom owego wyróżniający – 3 pkt I.4 S,K,M Wspieranie każdego ucznia, w Nauczyciel: ,D tym niepełnosprawnego, w 1) podejmuje działania adekwatne do potrzeb rozwojowych jego rozwoju oraz tworzenie i edukacyjnych oraz możliwości i zainteresowań ucznia; warunków do aktywnego i buduje u uczniów poczucie własnej wartości poprzez pełnego uczestnictwa ucznia w motywowanie do dalszego rozwoju; życiu szkoły oraz środowiska 2) stosuje motywujący sposób oceniania, w tym udziela lokalnego informacji zwrotnych; 3) inspiruje ucznia do rozwijania pasji, zainteresowań, talentów; 4) podejmuje działania włączające uczniów z niepełnosprawnościami lub trudnościami. I.5 S,K,M Kształtowanie u uczniów Nauczyciel: ,D szacunku do drugiego człowieka, 1) zachęca uczniów do podejmowania działań społeczno- świadomości posiadanych praw obywatelskich, patriotycznych; oraz postaw obywatelskiej, 2) prowadzi zajęcia wychowawcze promujące wartości patriotycznej i prospołecznej, w społeczno-obywatelskie, patriotyczne; tym przez własny przykład 3) włącza się w prace koła wolontariatu/ działania nauczyciela wolontariackie; 4) uzyskuje wymierne efekty w pracy wychowawczej; 5) prezentuje wysoką kulturę osobistą. Strona 5 z 19

ZESPÓŁ SZKÓŁ TECHNICZNYCH - CENTRUM KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO I USTAWICZNEGO im. 55 Poznańskiego Pułku Piechoty w Lesznie lp Dotycz poziomy spełniania kryteriów y nauczy KRYTERIA OCENY WSKAŹNIKI OCENY poziom negatywny – ciela - 0 pkt poziom dobry – stopień PRACY NAUCZYCIELA 1 pkt poziom bardzo awans dobry - 2 pkt u poziom wyróżniający zawod – 3 pkt owego I.6 S,K,M Współpraca z innymi Nauczyciel: ,D nauczycielami 1) bierze udział w pracach rady pedagogicznej; 2) uczestniczy w pracach zespołów wewnątrzszkolnych; 3) konsultuje swoją pracę z opiekunem stażu lub innymi nauczycielami i specjalistami; 4) uczestniczy w zajęciach otwartych prowadzonych przez opiekuna stażu lub innych nauczycieli; 5) uczestniczy w realizacji projektów oraz organizacji imprez, uroczystości szkolnych; 6) współpracuje w rozwiązywaniu pojawiających się problemów; 7) dba o właściwe stosunki międzyludzkie. I.7 S,K,M Przestrzeganie przepisów prawa z Nauczyciel: ,D zakresu funkcjonowania szkoły 1) stosuje przepisy prawa związane z powierzonym mu oraz wewnętrznych uregulowań stanowiskiem; obowiązujących w szkole, w 2) zna statut szkoły, odwołuje się do jego zapisów; której nauczyciel jest zatrudniony 3) wykorzystuje w swojej pracy procedury wewnątrzszkolne; 4) przestrzega regulaminy obowiązujące w szkole; Strona 6 z 19

ZESPÓŁ SZKÓŁ TECHNICZNYCH - CENTRUM KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO I USTAWICZNEGO im. 55 Poznańskiego Pułku Piechoty w Lesznie lp Dotycz poziomy spełniania kryteriów y nauczy KRYTERIA OCENY WSKAŹNIKI OCENY poziom negatywny – ciela - 0 pkt poziom dobry – stopień PRACY NAUCZYCIELA 1 pkt poziom bardzo awans dobry - 2 pkt u poziom wyróżniający zawod – 3 pkt owego 5) przestrzega porządku pracy; 6) poprawnie i terminowo prowadzi dokumentację szkolną. I.8 S,K,M Poszerzanie wiedzy i Nauczyciel: ,D doskonalenie umiejętności 1) określa swoje mocne i słabe strony; związanych z wykonywaną pracą, 2) podejmuje działania związane z doskonaleniem warsztatu w tym w ramach doskonalenia pracy; zawodowego 3) podnosi kompetencje zawodowe w zakresie nauczanego przedmiotu lub rodzaju prowadzonych zajęć; 4) uczestniczy w doskonaleniu zawodowym organizowanym w szkole w ramach WDN oraz w szkoleniach zewnętrznych zgodnie z potrzebami szkoły. I.9 S,K,M Współpraca z rodzicami Nauczyciel: ,D 1) rozpoznaje środowisko rodzinne swoich uczniów i ich problemy; 2) inicjuje spotkania z rodzicami, w tym integracyjne np. wycieczki, wieczorki, pikniki rodzinne; 3) podejmuje działania wspierające rodziców; Strona 7 z 19

ZESPÓŁ SZKÓŁ TECHNICZNYCH - CENTRUM KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO I USTAWICZNEGO im. 55 Poznańskiego Pułku Piechoty w Lesznie lp Dotycz poziomy spełniania kryteriów y nauczy KRYTERIA OCENY WSKAŹNIKI OCENY poziom negatywny – ciela - 0 pkt poziom dobry – stopień PRACY NAUCZYCIELA 1 pkt poziom bardzo awans dobry - 2 pkt u poziom wyróżniający zawod – 3 pkt owego 4) udziela informacji rodzicom o rozwoju ucznia; 5) pozyskuje rodziców do współpracy; 6) prowadzi pracę dydaktyczną, wychowawczą i opiekuńczą we współpracy z rodzicami II.10 K,M,D Planowanie, organizowanie i Nauczyciel: prowadzenie zajęć 1) samodzielnie planuje, organizuje i prowadzi proces dydaktycznych, dydaktyczny, wychowawczy i opiekuńczy; wychowawczych 2) dostosowuje metody aktywizujące do potrzeb i opiekuńczych, wynikających ze rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwości uczniów; specyfiki szkoły i zajmowanego 3) systematycznie wykorzystuje narzędzia multimedialne i stanowiska, z wykorzystaniem informatyczne z uwzględnieniem specyfiki prowadzonych metod aktywizujących ucznia, zajęć. w tym narzędzi multimedialnych i informatycznych dostosowanych do specyfiki prowadzonych zajęć Strona 8 z 19

ZESPÓŁ SZKÓŁ TECHNICZNYCH - CENTRUM KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO I USTAWICZNEGO im. 55 Poznańskiego Pułku Piechoty w Lesznie lp Dotycz poziomy spełniania kryteriów y nauczy KRYTERIA OCENY WSKAŹNIKI OCENY poziom negatywny – ciela - 0 pkt poziom dobry – stopień PRACY NAUCZYCIELA 1 pkt poziom bardzo awans dobry - 2 pkt u poziom wyróżniający zawod – 3 pkt owego II.11 K,M,D Diagnozowanie potrzeb i Nauczyciel: możliwości ucznia oraz 1) planuje pracę odpowiednio do rozpoznanych potrzeb indywidualizowanie rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwości i pracy z uczniem zainteresowań uczniów; 2) indywidualizuje proces nauczania; kieruje nim tak, żeby każdy uczeń był zaangażowany i osiągnął sukces na miarę swoich możliwości np. zajęcia wspierające, konsultacje, zróżnicowane sprawdziany, prace domowe, dostosowane wymagania edukacyjne, adekwatne do potrzeb metody i formy pracy, realizuje zalecenia poradni psychologiczno- pedagogicznej. II.12 K,M,D Analizowanie własnej pracy, Nauczyciel: wykorzystywanie wniosków 1) dokonuje samooceny pracy; wynikających z tej analizy do 2) do analizy swojej pracy wykorzystuje opinie uczniów, doskonalenia procesu rodziców i innych nauczycieli; dydaktyczno –wychowawczego i 3) uwzględnia wnioski z analizy swojej pracy i modyfikuje opiekuńczego oraz osiąganie działania dydaktyczno-wychowawcze i opiekuńcze; pozytywnych efektów pracy wdrażane wnioski przyczyniają się do uzyskiwania pozytywnych efektów pracy. Strona 9 z 19

ZESPÓŁ SZKÓŁ TECHNICZNYCH - CENTRUM KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO I USTAWICZNEGO im. 55 Poznańskiego Pułku Piechoty w Lesznie lp Dotycz poziomy spełniania kryteriów y nauczy KRYTERIA OCENY poziom ciela - negatywny – stopień PRACY NAUCZYCIELA WSKAŹNIKI OCENY 0 pkt awans poziom dobry – 1 pkt u poziom bardzo dobry zawod - 2 pkt poziom owego wyróżniający – 3 pkt II.13 K,M,D Wykorzystywanie w pracy wiedzy Nauczyciel: i umiejętności nabytych w wyniku 1) modyfikuje dotychczasowe działania w oparciu o wiedzę doskonalenia zawodowego zdobytą w ramach doskonalenia zawodowego; 2) dzieli się zdobytą wiedzą np. w ramach WDN, zespołów nauczycielskich powoływanych w szkole; 3) upowszechnia efekty pracy wynikające z zastosowania w praktyce wiedzy zdobytej w ramach doskonalenia. II.14 K,M,D Realizowanie innych zajęć i Nauczyciel: czynności, o których mowa w art. 1) realizuje zadania wynikające ze statutu szkoły; 42 ust. 2 pkt 2 Karty Nauczyciela, 2) z własnej inicjatywy podejmuje współpracę ze w tym udział w przeprowadzaniu środowiskiem lokalnym; egzaminów, o których mowa w 3) jest członkiem komisji w szkole lub poza szkołą np.: art. 42 ust. 2b pkt 2 Karty komisji rekrutacyjnej, egzaminacyjnej ( egzamin maturalny, Nauczyciela egzamin potwierdzający kwalifikacje zawodowe); 4) współpracuje z instytucjami działającymi na rzecz dziecka i rodziny; 5) organizuje wymiany uczniów w ramach programów międzynarodowych. Strona 10 z 19

ZESPÓŁ SZKÓŁ TECHNICZNYCH - CENTRUM KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO I USTAWICZNEGO im. 55 Poznańskiego Pułku Piechoty w Lesznie lp Dotycz poziomy spełniania kryteriów III.15 y nauczy KRYTERIA OCENY WSKAŹNIKI OCENY poziom III.16 ciela - PRACY NAUCZYCIELA negatywny – stopień Nauczyciel: 0 pkt awans Podejmowanie innowacyjnych 1) podejmuje innowacyjne rozwiązania w zakresie poziom dobry – u rozwiązań organizacyjnych, dydaktyki, wprowadzając np. nowe metody, formy, środki 1 pkt zawod programowych lub metodycznych dydaktyczne wspierające rozwój ucznia; poziom bardzo owego w 2) podejmuje nowatorskie efektywne działania dobry prowadzeniu zajęć wychowawcze i opiekuńcze; - 2 pkt M,D dydaktycznych, wychowawczych i 3) wprowadza nowatorskie rozwiązania usprawniające poziom opiekuńczych organizację pracy szkoły np. organizacja przerw, wyróżniający M,D usprawnienie przepływu informacji, zagospodarowanie – 3 pkt Pobudzanie inicjatyw uczniów przestrzeni szkolnej; przez inspirowanie ich do działań 4) uczestniczy we wdrażaniu innowacyjnych rozwiązań w w szkole i środowisku szkole; pozaszkolnym oraz sprawowanie 5) wdraża i realizuje projekty zewnętrzne. opieki nad uczniami Nauczyciel: podejmującymi te inicjatywy 1) inspiruje, przygotowuje uczniów do udziału w konkursach turniejach, olimpiadach, zawodach, uroczystościach, akcjach i innych przedsięwzięciach i sprawuje nad nimi opiekę np. w ramach działań samorządu, wolontariatu; 2) monitoruje przebieg i efekty działań uczniów oraz je upowszechnia. Strona 11 z 19

ZESPÓŁ SZKÓŁ TECHNICZNYCH - CENTRUM KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO I USTAWICZNEGO im. 55 Poznańskiego Pułku Piechoty w Lesznie lp Dotycz poziomy spełniania kryteriów y nauczy KRYTERIA OCENY WSKAŹNIKI OCENY poziom negatywny – ciela - 0 pkt poziom dobry – stopień PRACY NAUCZYCIELA 1 pkt poziom bardzo awans dobry - 2 pkt u poziom wyróżniający zawod – 3 pkt owego III.17 M,D Prowadzenie oraz omawianie Nauczyciel: zajęć otwartych dla nauczycieli 1) planuje i prowadzi zajęcia otwarte np. lekcje, koła lub rodziców zainteresowań, warsztaty, konferencje; 2) omawia zajęcia otwarte i przedstawia wnioski do dalszej pracy oraz je upowszechnia. III.18 M, D Wykorzystywanie wiedzy i Nauczyciel: umiejętności nabytych w wyniku 1) praktycznie wykorzystuje nabytą wiedzę i umiejętności doskonalenia zawodowego do we własnej pracy; doskonalenia własnej pracy oraz 2) zdobyta wiedza i umiejętności przekładają się na pracy szkoły podniesienie jakości pracy szkoły. III.19 M, D Realizowanie powierzonych Nauczyciel: funkcji lub innych zadań 1) planuje, organizuje, monitoruje swoje działania zleconych przez dyrektora szkoły wynikające z powierzonej funkcji np. wychowawcy, opiekuna: stażu, praktyk, samorządu, wolontariatu, przewodniczącego zespołu zadaniowego nauczycieli; 2) wywiązuje się z powierzonych funkcji np. opiekuna: stażu, Strona 12 z 19

ZESPÓŁ SZKÓŁ TECHNICZNYCH - CENTRUM KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO I USTAWICZNEGO im. 55 Poznańskiego Pułku Piechoty w Lesznie lp Dotycz poziomy spełniania kryteriów y nauczy KRYTERIA OCENY WSKAŹNIKI OCENY poziom negatywny – ciela - 0 pkt poziom dobry – stopień PRACY NAUCZYCIELA 1 pkt poziom bardzo awans dobry - 2 pkt u poziom wyróżniający zawod – 3 pkt owego praktyk, samorządu uczniowskiego, koordynatora projektu, przewodniczącego zespołu; 3) rzetelnie i terminowo realizuje inne zadania zlecone przez dyrektora. IV.20 D Ewaluacja własnej pracy Nauczyciel: dydaktycznej, wychowawczej i 1) monitoruje swoje działania - diagnozuje poziom swojej opiekuńczej oraz pracy, buduje narzędzia pomiaru, wykorzystuje diagnozy wykorzystywanie jej wyników do szkolne w zależności od potrzeb; doskonalenia własnej pracy i 2) prowadzi regularne badania wyników nauczania pracy szkoły dokonując analizy jakościowej i ilościowej, pozyskuje opinię o swojej pracy; 3) analizuje działania i formułuje wnioski i rekomendacje doskonalące pracę szkoły, wykorzystuje wnioski i wyniki przeprowadzonych badań, wyniki ewaluacji wewnętrznej i zewnętrznej, wnioski z nadzoru pedagogicznego dyrektora szkoły; 4) modyfikuje działania adekwatnie do ustalonych wniosków; 5) uzyskuje wysokie efekty w pracy dydaktycznej, Strona 13 z 19

ZESPÓŁ SZKÓŁ TECHNICZNYCH - CENTRUM KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO I USTAWICZNEGO im. 55 Poznańskiego Pułku Piechoty w Lesznie lp Dotycz poziomy spełniania kryteriów IV.21 y nauczy KRYTERIA OCENY WSKAŹNIKI OCENY poziom ciela - PRACY NAUCZYCIELA negatywny – stopień wychowawczej i opiekuńczej – osiąga wysoki poziom 0 pkt awans nauczania, aktywnie przygotowuje swoich uczniów do poziom dobry – u udziału w różnego rodzaju konkursach, uczniowie pod jego 1 pkt zawod kierunkiem odnoszą sukcesy; poziom bardzo owego 6) organizuje imprezy o dużych walorach dydaktycznych i dobry wychowawczych. Osiąga pozytywne efekty w pozalekcyjnej - 2 pkt pracy z uczniem; poziom 7) samodzielnie doskonali swój warsztat zawodowy, wyróżniający podnosi swoje kompetencje (studia, kursy kwalifikacyjne, – 3 pkt inne). D Efektywne realizowanie zadań na Nauczyciel: rzecz ucznia we współpracy z 1) we współpracy z instytucjami i organizacjami, potrafi podmiotami zewnętrznymi pobudzić inicjatywę uczniów i nauczycieli poprzez inspirowanie ich do działań widocznych na forum szkolnym i pozaszkolnym. Sprawuje opiekę nad tymi inicjatywami; 2) dostrzega, reaguje i rozwiązuje problemy ucznia (samodzielnie lub we współpracy z różnymi instytucjami np.: MOPS, Poradnia Psychologiczno – Pedagogiczna, Poradnia Zdrowia Psychicznego Dzieci i Młodzieży, Straż Miejska, Policja, Sąd Rodzinny i Nieletnich, Zespół Strona 14 z 19

ZESPÓŁ SZKÓŁ TECHNICZNYCH - CENTRUM KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO I USTAWICZNEGO im. 55 Poznańskiego Pułku Piechoty w Lesznie lp Dotycz poziomy spełniania kryteriów y nauczy KRYTERIA OCENY WSKAŹNIKI OCENY poziom negatywny – ciela - 0 pkt poziom dobry – stopień PRACY NAUCZYCIELA 1 pkt poziom bardzo awans dobry - 2 pkt u poziom wyróżniający zawod – 3 pkt owego Kuratorskiej Służby Sądowej, fundacje, stowarzyszenia, itp.); 3) wychodzi z inicjatywą pomocy uczniowi i rodzinie. IV.22 D Spełnienie co najmniej dwóch z Nauczyciel: poniższych kryteriów, 1) opracowuje program innowacyjny na podstawie IV.22 D wskazanych przez nauczyciela: rozpoznanych potrzeb uczniów; a - opracowywanie i wdrażanie 2) wykazuje się umiejętnością opracowywania i innowacyjnych programów wykorzystania innowacyjnych rozwiązań programowych nauczania, programów dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych oraz wychowawczo-profilaktycznych profilaktycznych; lub innych programów 3) wdraża rozwiązania programowe, które skutkują wynikających ze specyfiki szkoły pozytywnymi efektami dla uczniów i przyczyniają się do lub zajmowanego stanowiska, z podniesienia jakości pracy szkoły; uwzględnieniem potrzeb uczniów 4) opracowuje i wdraża z sukcesem pedagogicznym własne programy, projekty edukacyjne, nowatorskie rozwiązania metodyczne. Strona 15 z 19

ZESPÓŁ SZKÓŁ TECHNICZNYCH - CENTRUM KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO I USTAWICZNEGO im. 55 Poznańskiego Pułku Piechoty w Lesznie lp Dotycz poziomy spełniania kryteriów y IV.22 nauczy KRYTERIA OCENY WSKAŹNIKI OCENY poziom b ciela - PRACY NAUCZYCIELA negatywny – stopień Nauczyciel: 0 pkt awans - upowszechnianie dobrych 1) publikuje własne opracowania metodyczne i inne poziom dobry – u praktyk edukacyjnych, adresowane do nauczycieli np. na stronach internetowych, 1 pkt zawod w szczególności przygotowanie w prasie lub opracował podręcznik, artykuł, materiał poziom bardzo owego autorskiej publikacji z zakresu metodyczny we współpracy z instytucją naukową lub pod jej dobry oświaty patronatem; - 2 pkt D 2) wymienia się doświadczeniami dotyczącymi metodyki poziom nauczania lub rozwiązywania problemów wychowawczych wyróżniający np. w sieciach współpracy i samokształcenia, podczas – 3 pkt konferencji, warsztatów, seminariów tematycznych. IV.22. D - przeprowadzenie ewaluacji Nauczyciel: c działań wynikających z 1) współpracuje z instytucją naukową w zakresie pełnionej funkcji lub zadań prowadzenia badań z zakresu oświaty i wykorzystuje je we związanych z własnej pracy lub pracy szkoły; 2) przeprowadził autoewaluację działań wynikających z oświatą realizowanych poza pełnionych funkcji np.: doradcy metodycznego, eksperta szkołą oraz wykorzystywanie jej komisji ds. awansu zawodowego, członka zespołu wyników do podnoszenia jakości interdyscyplinarnego, recenzenta podręczników, członka pracy szkoły komisji konkursów przedmiotowych rejonowych lub wojewódzkich, członka komisji dyscyplinarnych; Strona 16 z 19

ZESPÓŁ SZKÓŁ TECHNICZNYCH - CENTRUM KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO I USTAWICZNEGO im. 55 Poznańskiego Pułku Piechoty w Lesznie lp Dotycz poziomy spełniania kryteriów y nauczy KRYTERIA OCENY WSKAŹNIKI OCENY poziom negatywny – ciela - 0 pkt poziom dobry – stopień PRACY NAUCZYCIELA 1 pkt poziom bardzo awans dobry - 2 pkt u poziom wyróżniający zawod – 3 pkt owego 3) wdraża rekomendacje skutkujące podniesieniem jakości pracy szkoły w zakresie dydaktyki, wychowania lub opieki, co przynosi wymierne efekty pracy szkoły. IV.22 D - współpraca z Centralną Komisją Nauczyciel: d Egzaminacyjną lub Okręgową 1) wykonuje zadania egzaminatora OKE, autora zadań, Komisją Egzaminacyjną w recenzenta CKE lub OKE lub wykonuje inne zadania we szczególności w charakterze współpracy z CKE lub OKE lub egzaminatora, autora zadań lub 2) współpracuje z placówkami doskonalenia nauczycieli np. recenzenta, prowadzi warsztaty dla nauczycieli, przyjmuje grupy placówkami doskonalenia nauczycieli na wizyty studyjne, opracowuje materiały nauczycieli lub szkołami wyższymi metodyczne lub inne wspomagające pracę nauczycieli lub w zakresie opieki nad studentami 3) współpracuje ze szkołami wyższymi - pełni funkcję odbywającymi praktyki opiekuna praktyk studenckich, prowadzi zajęcia otwarte dla pedagogiczne studentów. §4 Kryteria oceny pracy nauczyciela, dokonywanej po zakończeniu stażu, obejmują także stopień realizacji planu rozwoju zawodowego. Strona 17 z 19

ZESPÓŁ SZKÓŁ TECHNICZNYCH - CENTRUM KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO I USTAWICZNEGO im. 55 Poznańskiego Pułku Piechoty w Lesznie §5 Poziom spełniania kryteriów oceny pracy nauczyciela ustala się według wzoru: Z = [( X1 +X2 + Xn): Y] x 100% gdzie: Z - oznacza ustalony poziom spełniania kryteriów oceny pracy nauczyciela, X1 , X2 , … Xn - oznacza liczbę punktów uzyskanych za poszczególne kryteria, Y - oznacza maksymalną liczbę punktów do uzyskania przez nauczyciela. §6 W przypadku ustalenia poziomu spełniania wszystkich kryteriów oceny pracy nauczyciela na poziomie: 1) 95% i powyżej – nauczyciel otrzymuje ocenę wyróżniającą, 2) 80% i powyżej – nauczyciel otrzymuje ocenę bardzo dobrą, 3) 55% i powyżej – nauczyciel otrzymuje ocenę dobrą, 4) poniżej 55% – nauczyciel otrzymuje ocenę negatywną. Strona 18 z 19

ZESPÓŁ SZKÓŁ TECHNICZNYCH - CENTRUM KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO I USTAWICZNEGO im. 55 Poznańskiego Pułku Piechoty w Lesznie §7 Regulamin oceny pracy nauczycieli obowiązuje od dnia 1 września 2018 r. Strona 19 z 19