รายงานผลการอบรมหลักสูตรที่ 1 NEXT Normal

รายงานการอบรม การอบรมหลกั สูตรที่ 1 : NEXT Normal Education Reimagined การบรหิ ารจัดการการเรยี นการสอนออนไลน์ นางสาวจีรวรรณ ปฏวิ งศ์ ตาแหน่ง ครู โรงเรียนวัดพืชนิมติ (คาสวสั ด์ริ าษฎรบ์ ารงุ ) สานกั งานเขตพืน้ ทก่ี ารศึกษาประถมศึกษาปทุมธานี เขต 1

บันทึกขอ้ ความ สว่ นราชการ โรงเรียนวดั พืชนมิ ติ (คำสวัสดร์ิ ำษฎร์บำรุง) ท.่ี ................................................................................................................................................................ เร่ือง รำยงำนผลกำรอบรมหลักสตู รท่ี 1 : NEXT Normal Education Reimagined กำรบริหำรจัดกำรกำร เรียนกำรสอนออนไลน์ เรียน ผอู้ ำนวยกำรโรงเรียนวัดพชื นมิ ติ (คำสวัสดิ์รำษฎร์บำรงุ ) ขำ้ พเจ้ำ นำงสำวจรี วรรณ ปฏิวงศ์ ตำแหน่ง ครู กลมุ่ สำระกำรเรยี นรู้สงั คมศึกษำ ศำสนำ และ วฒั นธรรม ไดต้ ระหนกั และเห็นควำมสำคญั ต่อกำรพัฒนำตนเองในดำ้ นวชิ ำกำรอย่ำงสม่ำเสมอ จึงได้เข้ำร่วม กำรอบรมหลักสตู รท่ี 1 : NEXT Normal Education Reimagined กำรบริหำรจดั กำรกำรเรียนกำรสอน ออนไลน์ วนั ท่ี 10 กนั ยำยน 2564 โดย ผำ่ นชอ่ งทำง OBEC Channel ซ่งึ กำรอบรมคร้ังน้ีเพือ่ เป็นทำงเลือก ในกำรจัดกำรเรยี นกำรสอนให้สำมำรถทำกำรสอนออนไลนไ์ ด้กับครู และบุคลำกรทำงกำรศกึ ษำที่เกี่ยวข้องได้ เรียนรู้ ตำมควำมสมคั รใจ ในกำรนี้ ขำ้ พเจำ้ ไดอ้ บรมเสรจ็ สนิ้ เปน็ ทีเ่ รยี บร้อยแล้ว โดยผำ่ นกำรวัดและประเมินผลผ่ำนเกณฑ์ใน หลักสตู รต่ำง ๆ ดังเอกสำรที่แนบมำพร้อมน้ี จงึ เรียนมำเพื่อโปรดทรำบ ลงชอื่ .....................................................ผูร้ ำยงำน (นำงสำวจรี วรรณ ปฏวิ งศ์) ตำแหน่งครู ความคดิ เหน็ ของฝา่ ยบริหารงานบุคลากร .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. ลงชื่อ.................................................................. ( นำงสำวจรี วรรณ ปฏิวงศ์ ) ผ้ชู ว่ ยผู้อำนวยกำรกลมุ่ บริหำรงำนบคุ คล ความคิดเหน็ ของผอู้ านวยการโรงเรยี น .............................................................................................................................................................................. ...................................................................................................................................................................... ........ .............................................................................................................................................................................. ลงช่ือ.................................................................. (นำงสำวกนั ยำภทั ร ภัทรโสตถิ) ตำแหนง่ ผอู้ ำนวยกำรโรงเรียนวดั พืชนิมติ (คำสวัสดริ์ ำษฎรบ์ ำรุง)

๑. สรุปสาระสาคัญการฝกึ อบรม/ศกึ ษาดูงาน ด้วยสถำนกำรณ์กำรแพรร่ ะบำดของโรคโควดิ -19 ในปัจจุบัน ส่งผลต่อกำรเลือ่ นเปิดสถำนศึกษำ และเกิดกำรแพร่หลำยของแนวทำงจดั กำรเรียนรู้ออนไลน์ผ่ำนเครือข่ำยอินเทอรเ์ นต็ และสำรสนเทศข้ึนอย่ำง มำกมำย ดังนนั้ ครผู ้สู อนในฐำนะผถู้ ่ำยทอดองค์ควำมรู้ใหแ้ กน่ กั เรียนตำ่ งก็มีกำรปรบั ตวั และเตรียมทักษะเพื่อ รบั มือกบั แนวทำงกำรจัดกำรเรียนรู้แบบใหม่อย่ำงทนั ทว่ งที พรอ้ มรบั กบั สถำนกำรณ์ควำมไม่แน่นอนที่อำจ เกิดขึ้นไดอ้ ย่เู สมอ ทกั ษะในกำรจัดกำรเรยี นร้ผู ่ำนเครอื ขำ่ ยอินเทอร์เน็ตหรือระบบปฏิบัติกำรรปู แบบตำ่ งๆ ท่ีอำศยั กำร บรหิ ำรจดั กำรหอ้ งเรยี นซง่ึ แตกต่ำงไปจำกห้องเรยี นปกตใิ นโรงเรียนนนั้ ทกั ษะในกำรถ่ำยทอดควำมรู้ของครูท่ี สำคญั อย่ำงย่ิงในกำรจัดกำรเรียนกำรสอน ไมว่ ำ่ จะเปน็ แผนกำรสอน สื่อกำรสอน และกำรจดั กำรหอ้ งเรยี นผ่ำน เครือข่ำยออนไลน์ สำมำรถสรปุ ได้ดงั น้ี หลักสตู รที่ 1 Next Normal Education Reimagined กำรบริหำรจดั กำรกำรเรียนกำรสอนออนไลน์ พร้อมประสบกำรณ์จริงจำกผู้บริหำรสถำนศึกษำ พบกันวันที่ 10 กันยำยน 2564 เวลำ 13:00-16:00 น. มองอนำคตภำพของสถำนศึกษำยุทธศำสตร์กำรบริหำรสถำนศึกษำในยุค NEXT Normal Education Reimaginedนวัตกรรมดิจิทัลเพ่ือกำรบริหำรสถำนศึกษำประสบกำรณ์จำกผู้บริหำรสถำณศึกษำที่ประสบ ผลสำเรจ็ ในกำรบรหิ ำรสถำนศกึ ษำและกำรบริหำรกำรเรยี นกำรสอนโดยใชด้ จิ ิทลั เปน็ ฐำน ควำมเขำ้ ใจและใชเ้ ทคโนโลยดี ิจิทลั หรือ Digital literacy หมำยถงึ ทักษะในกำรนำเครอ่ื งมือ อปุ กรณ์ และเทคโนโลยีดิจิทัลท่ีมีอยู่ในปัจจุบัน อำทิ คอมพิวเตอร์ โทรศัพท์ แทปเลต โปรแกรมคอมพิวเตอร์ และส่ือ ออนไลน์ มำใช้ให้เกิดประโยชน์สูงสดุ ในกำรสื่อสำร กำรปฏิบัติงำน และกำรทำงำนร่วมกัน หรือใช้เพื่อพัฒนำ กระบวนกำรทำงำน หรอื ระบบงำนในองค์กรใหม้ ีควำมทันสมัยและมปี ระสิทธภิ ำพ ทกั ษะดงั กล่ำวครอบคลมุ ควำมสำมำรถ 4 มติ ิ  กำรใช้ (Use)  เขำ้ ใจ (Understand)  กำรสรำ้ ง (create)  เขำ้ ถึง (Access) เทคโนโลยดี จิ ทิ ลั ได้อย่ำงมีประสิทธิภำพ ในปัจจบุ ันโลกมกี ำรเปลย่ี นแปลงอยำ่ งรวดเรว็ จำกยคุ Analog ไปสู่ยคุ Digital และยุค Robotic จึง ทำให้เทคโนโลยีดิจิทัลมีอิทธิพลต่อกำรดำรงชีวิตและกำรทำงำน ข้ำรำชกำรซึ่งเป็นแกนหลักของกำรพัฒนำ ประเทศ จึงต้องปรับตัวให้สอดคล้องกับบริบทของกำรเปลี่ยนแปลง เพื่อป้องกันไม่ให้เกิด culture shock เน่ืองจำกกำรเปล่ียนผ่ำนเทคโนโลยี และเพ่ือป้องกันควำมเสี่ยงที่อำจเกิดจำกกำรใช้เทคโนโลยีที่ไม่เหมำะสม เชน่ กำรสูญเสยี กำรเป็นส่วนตัว ควำมปลอดภัยในชวี ิตและทรัพย์สิน กำรโจรกรรมขอ้ มลู กำรโจมตที ำงไซเบอร์ เปน็ ตน้ Digital literacy หรือทักษะควำมเข้ำใจและใช้เทคโนโลยีดิจิทัล เป็นทักษะด้ำนดิจิทัลพื้นฐำนที่จะเป็นตัวช่วย สำคัญ สำหรับข้ำรำชกำรในกำรปฏบิ ตั ิงำน กำรส่ือสำร และกำรทำงำนร่วมกันกบั ผู้อ่ืนในลักษณะ “ทำนอ้ ย ได้ มำก” หรือ “Work less but get more impact” และช่วยส่วนรำชกำรสร้ำงคุณค่ำ (Value Co-creation) และควำมคุ้มค่ำในกำรดำเนินงำน (Economy of Scale) เพื่อกำรก้ำวไปสู่กำรเป็นประเทศไทย 4.0 อีกท้ังยัง

เป็นเครื่องมือช่วยให้ข้ำรำชกำร สำมำรถเรียนรู้และพัฒนำตนเองเพื่อให้ได้รับโอกำสกำรทำงำนที่ดีและเติบโต กำ้ วหนำ้ ในอำชพี รำชกำร (Learn and Growth) ดว้ ย

๒. ประโยชน์ท่ีไดร้ บั และนามาประยุกตใ์ ชใ้ นหนว่ ยงาน คือ 2.1 แนวทำงจดั กำรเรียนรู้ออนไลนผ์ ่ำนเครอื ขำ่ ยอนิ เทอร์เน็ต 2.2 จัดเตรยี มควำมพรอ้ ม และทักษะกำรใชเ้ ทคโนโลยี 2.3 กำรจดั กำรเรยี นรหู้ ลำกหลำยวชิ ำ โดยท่ีแต่ละวชิ ำใช้เวลำไมม่ ำกเกนิ ไป 2.4 ปรับแนวทำงประเมนิ ผล และให้คำแนะนำท่ีมคี ุณภำพและเหมำะสมแกผ่ ู้เรยี น ๓. เอกสารทีไ่ ด้รับจากการไปราชการ/การอบรมสัมมนา/การศกึ ษาดูงาน มดี งั ต่อไปน้ี

๔. เกียรติบัตรรูปภาพ/ไฟลร์ ูปภาพประกอบ จงึ เรียนมำเพ่ือโปรดทรำบ ลงชือ่ .....................................................ผูร้ ำยงำน (นำงสำวจีรวรรณ ปฏวิ งศ์) ตำแหน่งครู ความคดิ เหน็ ของฝา่ ยบริหารงานบคุ ลากร .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. ลงชื่อ.................................................................. ( นำงสำวจีรวรรณ ปฏวิ งศ์ ) ผชู้ ว่ ยผอู้ ำนวยกำรกลมุ่ บริหำรงำนบุคคล ความคิดเห็นของผ้อู านวยการโรงเรียน .............................................................................................................................................................................. ..................................................................................................................................... ......................................... ลงชือ่ .................................................................. (นำงสำวกนั ยำภัทร ภทั รโสตถิ) ตำแหน่ง ผู้อำนวยกำรโรงเรียนวดั พืชนมิ ิต(คำสวัสดร์ิ ำษฎร์บำรุง)

โรงเรียนวดั พืชนิมติ (คาสวัสดร์ิ าษฎรบ์ ารุง) สานกั งานเขตพ้นื ท่กี ารศึกษาประถมศกึ ษาปทมุ ธานี เขต 1