รายงานอบรม สพฐ 14-15 สค

บันทึกข้อความ สว่ นราชการ โรงเรียนวดั พชื นิมิต(คำสวสั ดิ์รำษฎรบ์ ำรงุ ) ที่................................................................................................................................................................. เร่อื ง รำยงำนกำรอบรมเชิงปฏิบตั ิกำรพัฒนำทักษะ กำรจัดกำรเรียนรู้รปู แบบออนไลน์ ครสู งั กัดสำนกั งำน คณะกรรมกำรกำรศกึ ษำขนั้ พื้นฐำน เรียน ผ้อู ำนวยกำรโรงเรยี นวดั พืชนมิ ิต(คำสวสั ดร์ิ ำษฎรบ์ ำรุง) ข้ำพเจ้ำ นำงสำวจีรวรรณ ปฏิวงศ์ ตำแหน่ง ครู กลุ่มสำระกำรเรียนรู้สังคมศึกษำ ศำสนำ และวัฒนธรรม ได้ตระหนักและเห็นควำมสำคัญต่อกำรพัฒนำตนเองในด้ำนวิชำกำรอย่ำงสมำเสมอ เนืองจำก สำนักงำนคณะกรรมกำรกำรศึกษำข้ันพ้ืนฐำนได้ประชำสัมพันธ์เชิญชวนให้ครูสังกัดสำนักงำนคณะกรรมกำร กำรศึกษำข้ันพ้ืนฐำน เข้ำรับกำรอบรมเชิงปฏิบัติกำรพัฒนำทักษะ กำรจัดกำรเรียนรูรูปแบบออนไลน์ OBEC Webinar ในวันเสำร์ที ๑๔ และอำทิตย์ที ๑๕ สิงหำคม ๒๕๖๔ เวลำ ๙.๐๐ - ๑๖.๐๐ น. ซึงจัดโดยสำนัก เทคโนโลยเี พอื กำรเรยี นกำรสอน สำนกั งำนคณะกรรมกำรกำรศึกษำข้นั พ้ืนฐำน (สพฐ.) กระทรวงศึกษำธกิ ำร บดั นี้ กำรอบรมตำมโครงกำรดังกล่ำวไดเ้ สร็จเรยี บร้อยแล้ว ข้ำพเจ้ำจงึ ขอนำส่งรำยงำนกำรอบรม มำพรอ้ มกบั หนังสอื ฉบับนี้ จงึ เรียนมำเพอื โปรดทรำบ ลงชอื .....................................................ผรู้ ำยงำน (นำงสำวจรี วรรณ ปฏวิ งศ์) ตำแหนง่ ครู ความคิดเห็นของฝา่ ยบริหารงานบุคลากร .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. ลงชือ ( นำงสำวจรี วรรณ ปฏิวงศ์ ) ผชู้ ว่ ยผอู้ ำนวยกำรกลุ่มบริหำรงำนบุคคล ความคิดเหน็ ของผู้อานวยการโรงเรยี น .ท..ร..า.บ........................................................................................................................................................................ .น...ำ.ค..ว.า..ม..ร.ู้ไ..ป..พ..ฒั...น...า.ก..า.ร..เ.ร.ยี..น...ก.า..ร.ส..อ..น...พ...ัฒ...น..า.ต..น...ง.า..น...แ..ล..ะ..ร.า.ย..ง..า.น..ผ..ล..ก..า..ร.พ...ฒั ...น..า......................................................................... .............................................................................................................................................................................. ลงชอื .................................................................. (นำงสำวกันยำภทั ร ภทั รโสตถิ) ตำแหนง่ ผอู้ ำนวยกำรโรงเรียนวดั พืชนมิ ิต(คำสวัสดร์ิ ำษฎร์บำรงุ ) ๒๐ สิงหาคม ๒๕๖๔

รายงานการอบรมเชิงปฏิบตั ิการพัฒนาทกั ษะ การจัดการเรียนรูร้ ูปแบบออนไลน์ สาหรับครูสังกัดสานักงานคณะกรรมการการศึกษาข้นั พื้นฐาน จัดโดย สำนกั เทคโนโลยเี พือกำรเรยี นกำรสอน สำนกั งำนคณะกรรมกำรกำรศกึ ษำขนั้ พื้นฐำน กระทรวงศึกษำธิกำร 1. ขอ้ มูลท่ัวไป 1.1 ผู้รำยงำน : นำงสำวจีรวรรณ ปฏิวงศ์ ตำแหน่ง ครู สังกดั โรงเรียนวัดพืชนมิ ติ (คำสวัสดริ์ ำษฎร์บำรงุ ) สำนกั งำนเขตพ้ืนทีกำรศึกษำประถมศกึ ษำปทุมธำนี เขต 1 1.2 หัวขอ้ กำรอบรม : อบรมเชิงปฏิบตั ิกำรพฒั นำทักษะ กำรจัดกำรเรียนรูรูปแบบออนไลน์ ครสู งั กัดสำนกั งำนคณะกรรมกำรกำรศึกษำข้นั พ้นื ฐำน ๑.๓ ระยะเวลำ : วันที ๑๔ - ๑๕ สิงหำคม พ.ศ.๒๕๖๔ 1.๔ หนว่ ยงำนทีจัด : สำนักเทคโนโลยเี พอื กำรเรียนกำรสอนสำนกั งำนคณะกรรมกำรกำรศกึ ษำขัน้ พื้นฐำน (สพฐ.) กระทรวงศึกษำธกิ ำร 1.๕ สถำนทจี ดั : ลงิ กอ์ บรมออนไลน์ของ OBEC CHANEL 1.6 เอกสำรประกอบ (  ) มี ( ) ไม่มี 1.7 ประกำศนยี บัตร / วุฒบิ ตั ร (  ) มี ( ) ไมม่ ี 2. เน้ือหาการอบรม มดี ังนี้ วันท่ี 14 สิงหาคม 2564 - Review teaching tools ในกำรจดั กำรเรียนรู้ออนไลน์ - กำรสรำ้ งหอ้ งเรียนออนไลน์ Google Workspace - กำรสร้ำงหอ้ งเรยี นออนไลน์ Microsoft 365 - กำรสรำ้ งหอ้ งเรียนออนไลน์ ZOOM/WebEX/Youtube StreamYard/Line meeting/ Facebook live/Messenger room วนั ท่ี 15 สิงหาคม 2564 - Applications ทีใชใ้ นกำรจัดกำรเรยี นรู้ออนไลน์ - กำรนำเขำ้ สบู่ ทเรยี น เช่น เกม Kahoot สถำนกำรณ์ตวั อยำ่ ง VTR / Tiktok /วงลอ้ ส่มุ - กำรจดั กำรเรยี นรู้ Poll EV/Menti/gather.town - กำรสรปุ ผลกำรจดั กำรเรียนรู้ Padlet/Tiktok - Tip & Technic - กำรบรหิ ำรจัดกำรห้องเรยี นออนไลน์ - กำรสร้ำง Infographic และ Motion Infographic ด้วย Canva - Pattern หอ้ งเรยี นออนไลนส์ ร้ำงเว็ปไซตด์ ว้ ย Google site 3. วิธีการอบรม มีดงั นี้ 3.1 ชมคลิปบรรยำยใหค้ วำมรู้หัวขอ้ ทกี ำหนดในแตล่ ะหลักสตู ร 3.2 ทำแบบทดสอบหลงั เรยี น

เนื้อหาการอบรม หวั ข้อ Review teaching tools ในการจดั การเรียนรู้ออนไลน์ หวั ข้อ การสรา้ งห้องเรยี นออนไลน์ Google Workspace

เนอื้ หาการอบรม หัวข้อ การสร้างห้องเรียนออนไลน์ Microsoft 365 หวั ข้อ การสรา้ งห้องเรียนออนไลน์ ZOOM/WebEX/Youtube StreamYard/ Line meeting/Facebook live/Messenger room

เน้อื หาการอบรม หัวข้อ Applications ทใ่ี ช้ในการจัดการเรียนรู้ออนไลน์ หวั ข้อ การนาเขา้ สู่บทเรียน เชน่ เกม Kahoot สถานการณ์ตัวอย่าง VTR / Tiktok /วงลอ้ สุ่ม

เนื้อหาการอบรม หวั ข้อ การจัดการเรียนรู้ Poll EV/Menti/gather.town หัวข้อ การสรปุ ผลการจัดการเรียนรู้ Padlet/Tiktok

เนอ้ื หาการอบรม หัวข้อ Tip & Technic หัวข้อ การบรหิ ารจดั การห้องเรียนออนไลน์

เนือ้ หาการอบรม หัวข้อ การสร้าง Infographic และ Motion Infographic ดว้ ย Canva หัวข้อ Pattern หอ้ งเรยี นออนไลน์สรา้ งเว็ปไซต์ดว้ ย Google site

ภาคผนวก

ภาพกจิ กรรมการอบรม วฒุ ิบัตรการอบรมเชงิ ปฏบิ ตั ิการพฒั นาทักษะ การจัดการเรียนรูรูปแบบ ออนไลน์ ครสู งั กัดสานกั งานคณะกรรมการการศึกษาขน้ั พื้นฐาน