ข้อเสนอแนะ ด้านเนื้อหาสาระ ............................................................................................................................. ............................................... .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ดา้ นกจิ กรรมการเรียนการสอน ......................................................................................................................................................................... .... ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................................................... ............... ดา้ นการวัดและประเมินผล .......................................................................................... ............................................................. .................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................... ............................................... .................................................................................... .......................................................................................... ด้านอ่ืน ๆ (โปรดระบุ) ............................................................................................................................. ........................................... ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. (ลงชอ่ื )..................................................ผปู้ ระเมิน (.................................................) ............./.................../............. สง่ิ ที่ได้ดาเนนิ การแกไ้ ข ............................................................................................................................. ................................................. .................................................................................. ............................................................................................ ............................................................................................................................. ................................................. (ลงชือ่ )..................................................ผสู้ อน (.................................................) ............./.................../............
พ.น./วก. 05 โรงเรยี นวัดพืชนมิ ิต (คาสวสั ด์ิราษฎร์บารงุ ) สรปุ ผลการประเมินแผนการจัดการเรยี นรู้ หน่วยการเรยี นรู้ท่ี 7 เร่อื ง สิง่ รอบตัว แผนผงั ตาแหน่ง ทิศ เวลาท่ใี ช้ 6 ช่วั โมง รหสั วชิ า ส 11101 รายวิชา สังคมศึกษา ช้นั ประถมศึกษาปีที่ 1 ครูผู้สอน นางสาวจรี วรรณ ปฏิวงศ์ กลมุ่ สาระการเรียนรู้สงั คมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ระดับการประเมนิ 5 หมายถงึ มีความเหมาะสมในระดบั ดมี าก 4 หมายถงึ มคี วามเหมาะสมในระดับ ดี 3 หมายถึง มคี วามเหมาะสมในระดับ ปานกลาง 2 หมายถงึ มีความเหมาะสมในระดบั นอ้ ย 1 หมายถงึ มคี วามเหมาะสมในระดบั น้อยมาก ซง่ึ ถือเกณฑ์ในการแปลความหมายของคา่ เฉล่ยี ดังนี้ (ธานินทร์ ศลิ ปะจารุ. 2555:112) 4.50 – 5.00 หมายความว่า มคี วามเหมาะสมในระดับ ดีมาก 3.50 – 4.49 หมายถึง หมายความวา่ มีความเหมาะสมในระดบั ดี 2.50 – 3.49 หมายถงึ หมายความว่า มคี วามเหมาะสมในระดับ ปานกลาง 1.50 – 2.49 หมายถงึ หมายความว่า มีความเหมาะสมในระดับ นอ้ ย 1.00 – 1.49 หมายถึง หมายความวา่ มคี วามเหมาะสมในระดับ นอ้ ยมาก คะแนนของผู้ประเมนิ ค่า การแปล ข้อท่ี รายการประเมนิ คนท่ี 1 คนที่ คนท่ี 3 เฉลย่ี ความหมาย 2 1 แผนการจดั การเรยี นร้สู อดคล้องสัมพันธ์กบั หนว่ ยการเรยี นรูท้ ี่ กาหนดไว้ 2 แผนการจัดการเรยี นรู้มอี งค์ประกอบสาคญั ครบถ้วนสมั พนั ธก์ ัน 3 การเขียนสาระสาคญั ในแผนถูกตอ้ ง 4 จุดประสงค์การเรียนรู้มคี วามชดั เจนครอบคลมุ เนื้อหาสาระ 5 กาหนดเน้อื หาสาระเหมาะสมกับเวลา 6 กิจกรรมการเรยี นรู้สอดคลอ้ งกับจดุ ประสงคแ์ ละเนื้อหาสาระ 7 กจิ กรรมการเรียนรสู้ อดคล้องกบั จุดประสงคแ์ ละระดับช้นั ของ นักเรยี น 8 กจิ กรรมการเรยี นรู้มีความหลากหลายและสามารถปฏิบตั ิได้จริง 9 กจิ กรรมการเรยี นรเู้ ป็นกิจกรรมท่สี ่งเสริมกระบวนการคิดของ นักเรยี น 10 กจิ กรรมการเรยี นรสู้ อดคล้องแทรกคุณธรรมและค่านยิ มท่ีดีงาม 11 กจิ กรรมการเรียนรู้เนน้ ใหผ้ ู้เรียนมีส่วนรว่ มในช้นั เรียน 12 วัสดอุ ปุ กรณ์ ส่ือ นวตั กรรมและเทคโนโลยมี ีความหลากหลาย 13 วัสดอุ ปุ กรณ์ ส่ือ และแหลง่ เรยี นรูเ้ หมาะสมกบั เน้อื หาสาระ 14 สง่ เสรมิ ใหผ้ ้เู รยี นค้นคว้าหาความรู้ จากแหลง่ เรียนรู้ต่างๆ 15 มกี ารวดั และประเมนิ ผลทีส่ อดคล้องกับจุดประสงค์การเรียนรู้
ขอ้ เสนอแนะ ด้านเนอ้ื หาสาระ ............................................................................................................................. .......................................... ........................................................................................ ...................................................................................... ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ดา้ นกจิ กรรมการเรยี นการสอน ........................................................................................................................................... ..................... ............................................................................................................................. ................................................. .................................................................................. ............................................................................................ ............................................................................................................................. ................................................. ด้านการวัดและประเมนิ ผล ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................................................................ .. ............................................................................................................................. ................................................. สรุปผลการประเมนิ ผ่าน (มคี วามเหมาะสมต้ังแต่ระดบั ปานกลางขึน้ ไป) ไม่ผา่ น (ความเหมาะสมตา่ กวา่ ระดับปานกลาง) ลงช่ือ.......................................... (..........................................) ประธานกรรมการ ลงชอื่ .......................................... ลงชอื่ .......................................... (..........................................) (.........................................) กรรมการ กรรมการ
Search
