مئوية المملكة الأردنية الهاشمية

‫ﻣﺌﻮﯾﺔ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻷردﻧﯿﺔ اﻟﻬﺎﺷﻤﯿﺔ‬ ‫ﻣﺪرﺳﺔ اﻟﻜﺮاﻣﺔ اﻟﺜﺎﻧﻮﯾﺔ اﻟﻤﺨﺘﻠﻄﺔ‬ ‫إﻋﺪاد اﻟﻤﻌﻠﻤﺔ إﯾﻤﺎن ﺑﻨﻲ ﻋﺒﺪ اﻟﺮﺣﻤﻦ‬ ‫اﻟﻤﺪﯾﺮة أﻣﺎﻧﻲ اﻟﺸﻠﺒﻲ‬

‫اﺑﺮز ﻣﺤﻄﺎت ﻣﺌﻮﯾﺔاﻟﺪوﻟﺔ‬ ‫اﻷردﻧﯿﺔ‬

‫‪ 21‬ﺗﺸﺮﯾﻦ اﻟﺜﺎﻧﻲ وﺻﻮل‬ ‫اﻷﻣﯿﺮ ﻋﺒﺪ اﷲ اﻷول إﻟﻰ‬ ‫ﻣﻌﺎن‬ ‫‪ 2‬آذار ‪ 1921‬وﺻﻮل‬ ‫اﻷﻣﯿﺮ ﻋﺒﺪ اﷲ اﻷول‬ ‫ﺑﻦ اﻟﺤﺴﯿﻦ إﻟﻰ ﻋﻤﺎن‬ ‫ﻟﺘﺄﺳﯿﺲ اﻟﺪوﻟﺔ اﻷردﻧﯿﺔ‬

‫‪ 11‬ﻧﯿﺴﺎن‪ 1921‬ﺗﺄﺳﯿﺲ‬ ‫أول ﺣﻜﻮﻣﺔ أردﻧﯿﺔ‬ ‫ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ رﺷﯿﺪ ﻃﻠﯿﻊ وﺑﺬﻟﻚ‬ ‫ﺗﻜﺘﻤﻞ ﻣﻘﻮﻣﺎت اﻟﺪوﻟﺔ‬ ‫ﻧﯿﺴﺎن ‪ 1928‬ﺻﺪور أول‬ ‫دﺳﺘﻮر ﻓﻲ اﻷردن‬

‫‪ 20‬ﺗﻤﻮز ‪ 1951‬اﺳﺘﺸﻬﺪ‬ ‫اﻟﻤﻠﻚ اﻟﻤﺆﺳﺲ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺴﺠﺪ اﻷﻗﺼﻰ‬ ‫‪ 20‬ﺗﻤﻮز‪ 11- 1951‬أب‬ ‫‪ 1952‬ﻓﺘﺮة ﺣﻜﻢ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻃﻼل ﺑﻦ ﻋﺒﺪ اﷲ‬

‫‪ 8‬ﻛﺎﻧﻮن اﻟﺜﺎﻧﻲ‪1952‬‬ ‫إﺻﺪار اﻟﺪﺳﺘﻮر اﻷردﻧﻲ‬ ‫اﻟﻤﻌﻤﻮل ﺑﻪ ﺣﺎﻟﯿﺎ‬ ‫‪ 11‬أﻏﺴﻄﺲ ﻋﺎم ‪1952‬‬ ‫اﺳﺘﻠﻢ اﻟﻤﻠﻚ اﻟﺤﺴﯿﻦ ﺑﻦ‬ ‫ﻃﻼل اﻟﺤﻜﻢ‬

‫‪ 1‬آذار ‪ 1956‬ﺗﻌﺮﯾﺐ‬ ‫ﻗﯿﺎدة اﻟﺠﯿﺶ اﻷردﻧﻲ ﺑﻌﺪ‬ ‫إﻋﻔﺎء ﻛﻠﻮب ﺑﺎﺷﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻬﻤﺔ‬ ‫‪ 21‬آذار ‪ 1968‬اﻧﺘﺼﺎر‬ ‫اﻟﺠﯿﺶ اﻷردﻧﻲ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻌﺮﻛﺔ اﻟﻜﺮاﻣﺔ‬

‫‪ 7‬ﺷﺒﺎط ‪ 1999‬وﻓﺎة‬ ‫اﻟﺤﺴﯿﻦ ﺑﻦ ﻃﻼل رﺣﻤﻪ‬ ‫اﷲ‬ ‫‪ 9‬ﺣﺰﯾﺮان ‪ 1999‬ﺗﺴﻠﻢ‬ ‫ﺟﻼﻟﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪ اﷲ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻲ ﺑﻦ اﻟﺤﺴﯿﻦ ﺳﻠﻄﺎﺗﻪ‬ ‫اﻟﺪﺳﺘﻮرﯾﺔ وﺳﻤﻲ ﺑﻌﯿﺪ‬ ‫اﻟﺠﻠﻮس اﻟﻤﻠﻜﻲ‬

‫اﻷردن ﻣﺌﺔ ﻋﺎم ﻣﻦ‬ ‫اﻻﻧﺠﺎز واﻟﺒﻨﺎء‬



‫اﻧﺠﺎزات اﻟﻤﻠﻮك‬



‫ﻋﺒﺪ اﷲ اﻷول ﺑﻦ‬ ‫وﻣﺆﺳﺲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻷردﻧﯿﺔ‬ ‫اﻟﻬﺎﺷﻤﯿﺔ ﺑﻌﺪ اﻟﺜﻮرة‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﯿﺔ اﻟﻜﺒﺮى وﻟﺪ ﻋﺎم‬ ‫‪ 1882‬ﻓﻲ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫وﺻﻞ إﻟﻰ ﻣﻌﺎن ﻋﺎم‬ ‫‪ 1920‬وﻗﺎم ﺑﺘﺄﺳﯿﺲ‬ ‫إﻣﺎرة ﺷﺮق اﻷردن ﻋﺎم‬ ‫‪ 1921‬وﺗﺸﻜﻠﺖ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‬

‫اﻟﻤﺮﻛﺰﯾﺔ ﻓﻲ اﻟﺒﻼد ﻓﻲ‬ ‫‪ 11‬اﺑﺮﯾﻞ ﻋﺎم ‪1921‬‬ ‫ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ رﺷﯿﺪ ﻃﻠﯿﻊ‬

‫وﺿﻊ دﺳﺘﻮر ﺟﺪﯾﺪ‬ ‫ﻟﻸردن ﻋﺎم ‪1952‬‬

‫وﻣﻦ اﺑﺮز ﻣﺎ ﺟﺎء ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺪﺳﺘﻮر‪:‬اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻷردﻧﯿﺔ‬ ‫اﻟﻬﺎﺷﻤﯿﺔ دوﻟﺔ ﻋﺮﺑﯿﺔ‬ ‫ﻣﺴﺘﻘﻠﺔ ذات ﺳﯿﺎدة ﺣﻜﻤﻬﺎ‬ ‫ﻻ ﯾﺘﺠﺰأ وﻻ ﯾﻨﺰل ﻋﻦ‬ ‫ﺷﻲ ﻣﻨﻪ‪ ،‬واﻟﺸﻌﺐ‬ ‫اﻻردﻧﻲ ﺟﺰء ﻣﻦ اﻷﻣﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﯿﺔ ﻧﻈﺎم اﻟﺤﻜﻢ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻷردﻧﯿﺔ اﻟﻬﺎﺷﻤﯿﺔ‬

‫ﻣﻠﻜﻲ ﻧﯿﺎﺑﻲ وراﺛﻲ‪ ،‬ﻛﻔﻞ‬ ‫اﻟﺪﺳﺘﻮر ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺤﻘﻮق واﻟﺤﺮﯾﺎت‬ ‫ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﯿﻦ ﻓﻲ ﻣﻘﺪﻣﺘﻬﺎ‪،‬‬ ‫ان اﻟﺸﻌﺐ اﻣﺎم اﻟﻘﺎﻧﻮن‬ ‫ﺳﻮاء‪ ،‬ﻻ ﺗﻤﯿﯿﺰ ﺑﯿﻨﻬﻢ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺤﻘﻮق واﻟﻮاﺟﺒﺎت‪،‬‬ ‫وﺗﻜﻔﻞ اﻟﺪوﻟﺔ ﺣﻖ اﻟﺘﻌﻠﯿﻢ‬ ‫واﻟﻌﻤﻞ وﻓﻘﺎ ﻟﻘﺪراﺗﻬﺎ ﻛﻤﺎ‬

‫أﻧﻬﺎ ﺗﻤﻨﺢ ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﯿﻦ‬ ‫ﺣﺮﯾﺔ ﺷﻌﺎﺋﺮ اﻷدﯾﺎن وﻓﻘﺎ‬ ‫ﻟﺤﺪود ﺗﺮﺳﻤﻬﺎ اﻟﺪوﻟﺔ‬ ‫وﺗﺘﻤﺎﺷﻰ ﻣﻊ اﻟﻌﺎدات ﯾﻌﺪ‬ ‫رﺋﯿﺲ اﻟﻮزراء وﻣﺠﻠﺴﻪ‬ ‫اﻟﻤﻜﻮن ﻣﻦ اﻟﻮزراء‬ ‫ﻣﺴﺆوﻻ أﻣﺎم ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﻨﻮاب ‪ ،‬وﺗﻄﺮح اﻟﺜﻘﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻮزراء أﻣﺎم ﻣﺠﻠﺲ‬

‫اﻟﻨﻮاب‪ ،‬اﻟﺴﻠﻄﺔ اﻟﻘﻀﺎﺋﯿﺔ‬ ‫ﺳﻠﻄﺔ ﻣﺴﺘﻘﻠﺔ ﻻ ﺳﻠﻄﺎن‬ ‫ﻋﻠﯿﻬﻢ دون اﻟﻘﺎﻧﻮن‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﯿﻢ اﻟﻤﺠﺎﻧﻲ‪ :‬ﺗﻮﺳﯿﻊ‬ ‫ﻗﺎﻋﺪة اﻟﺘﻌﻠﯿﻢ اﻹﻟﺰاﻣﻲ‬ ‫وﺟﻌﻠﻪ ﻣﺠﺎﻧﯿﺎ‬

‫دﯾﻮان اﻟﻤﺤﺎﺳﺒﺔ‪ :‬اﺻﺪر‬ ‫ﻗﺎﻧﻮن دﯾﻮان اﻟﻤﺤﺎﺳﺒﺔ ‪,‬‬ ‫ﯾﻜﻮن ﻣﺴﺆوﻻ ﻋﻦ ﻣﺮاﻗﺒﺔ‬ ‫ﻧﻔﻘﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ واﯾﺮادﺗﻬﺎ‬ ‫‪ ,‬ﻋﻦ ﻃﺮﯾﻖ ﺗﻘﺪﯾﻢ ﺗﻘﺮﯾﺮ‬ ‫ﺳﻨﻮي إﻟﻰ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻨﻮاب‬ ‫ﻋﻦ اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﺎت‬ ‫واﻟﺘﺠﺎوزات اﻟﺤﺎﺻﻠﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‬

‫اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﺨﺎرﺟﯿﺔ ‪:‬‬ ‫ﺗﻮﻗﯿﻊ اﺗﻔﺎﻗﯿﺔ اﻟﺪﻓﺎع‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ اﻟﻤﺸﺘﺮك‬ ‫واﻟﺘﻌﺎون اﻻﻗﺘﺼﺎدي اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻋﺮﻓﺖ ﺑﺎﺗﻔﺎﻗﯿﺔ اﻟﻀﻤﺎن‬ ‫اﻟﺠﻤﺎﻋﻲ ﻋﺎم ‪1951‬‬ ‫واﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺗﻌﺰﯾﺰ‬

‫أواﺻﺮ اﻟﻌﻼﻗﺎت ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺪول اﻟﻌﺮﺑﯿﺔ اﻷﺧﺮى ‪.‬‬

‫ﺗﻤﻜﻦ اﻟﻤﻠﻚ اﻟﺤﺴﯿﻦ اﻟﻘﻔﺰ‬ ‫ﺑﺎﻷردن ﻗﻔﺰة ﺗﻄﻮرﯾﺔ‬ ‫ﻫﺎﺋﻠﺔ ﺣﯿﺚ ﺑﻨﻲ ﻗﺎﻋﺪة‬

‫اﻗﺘﺼﺎدﯾﺔ ﻗﻮﯾﺔ‪ ،‬وﺗﻤﻜﻦ‬ ‫ﻣﻦ ﺗﻄﻮﯾﺮ اﻟﺼﻨﺎﻋﺎت‬ ‫اﻟﺮﺋﯿﺴﯿﺔ ﻣﺜﻞ اﻻﺳﻤﻨﺖ‬ ‫واﻟﻔﻮﺳﻔﺎت‬ ‫وﻗﺎم ﺑﺒﻨﺎء ﺷﺒﻜﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻄﺮق ﺗﻐﻄﻲ ﺟﻤﯿﻊ‬ ‫أﺟﺰاء اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ وأﺻﺒﺤﺖ‬

‫اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء واﻟﻤﯿﺎه ﻣﺘﻮﻓﺮة‬ ‫ﻟﻨﺴﺒﺔ‪%99‬ﻣﻦ اﻟﺴﻜﺎن‬ ‫وﺗﻤﻜﻦ ﻣﻦ اﻟﻨﻬﻮض‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﯿﻢ واﻟﺼﺤﺔ ﻓﺰاد‬ ‫ﻋﺪد اﻟﻤﺘﻌﻠﻤﯿﻦ‬

‫ﻛﻤﺎ اﻧﺨﻔﻀﺖ ﻧﺴﺒﺔ‬ ‫اﻟﻮﻓﯿﺎت وﺧﺎﺻﺔ ﺑﯿﻦ‬ ‫اﻷﻃﻔﺎل ﺣﯿﺚ أﻇﻬﺮت‬ ‫إﺣﺼﺎﺋﯿﺎت اﻟﯿﻮﻧﯿﺴﯿﻒ‬

‫ﺗﺤﻘﯿﻖ اﻹﺻﻼح‬ ‫واﻟﺘﺤﺪﯾﺚ واﻟﺘﻄﻮﯾﺮ ﻓﻲ‬

‫ﻣﺨﺘﻠﻒ ﻣﺠﺎﻻت اﻟﺒﺮاﻣﺞ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﯿﺔ‪.‬‬ ‫رﺳﻢ أﺑﻌﺎد اﻟﺮؤﯾﺔ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﯿﻤﯿﺔ اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﺔ‪.‬‬

‫ﺗﺤﻮﯾﻞ اﻷردن إﻟﻰ ﻧﺎﻓﺬة‬ ‫ﺿﺨﻤﺔ ﻟﻠﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﯿﺎ‬ ‫واﻟﺘﻘﻨﯿﺔ اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﺔ‪.‬‬ ‫ﺷﻤﻮل اﻛﺒﺮ ﻋﺪد ﻣﻦ‬ ‫اﻷردﻧﯿﯿﻦ ﺗﺤﺖ ﻣﻈﻠﺔ‬ ‫اﻟﺘﺎﻣﯿﻦ اﻟﺼﺤﻲ‪.‬‬

‫ﺗﺤﺪﯾﺚ اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﯿﺎت‬ ‫وﺗﺰوﯾﺪﻫﺎ ﺑﺄﺟﻬﺰة ﻃﺒﯿﺔ‬ ‫ﻣﺘﻘﺪﻣﺔ‪.‬‬ ‫إﺣﺪاث اﻟﺘﻄﻮﯾﺮات ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﯾﺔ ﻛﺎﻟﺰراﻋﺔ‬ ‫واﻟﺘﺠﺎرة واﻟﺼﻨﺎﻋﺔ‬ ‫واﻟﺴﯿﺎﺣﺔ‪.‬‬

‫اﻟﺤﺮص ﻋﻠﻰ اﺳﺘﺤﺪاث‬ ‫اﻟﺼﻨﺎدﯾﻖ اﻟﻮﻃﻨﯿﺔ‪ ،‬ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫اﻟﺼﻨﺪوق اﻟﻬﺎﺷﻤﻲ ﻟﺘﻨﻤﯿﺔ‬ ‫اﻟﺒﺎدﯾﺔ‪.‬‬ ‫ﺗﺮﺳﯿﺦ ﺟﺬور اﻟﺸﻌﺎر‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻲ\" ﺗﻨﻤﯿﺔ‬ ‫ﻣﺴﺘﺪاﻣﺔ‪،‬ﻋﺪاﻟﺔ اﻟﺘﺨﻄﯿﻂ‬

‫واﻟﺘﻨﻔﯿﺬ‪ ،‬وﺗﻤﻜﯿﻦ اﻟﺸﺒﺎب‬ ‫ﻷﺟﻞ ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ أﻓﻀﻞ\" ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل ﺗﻄﺒﯿﻘﻪ ﻋﻠﻰ ارض‬ ‫اﻟﻮاﻗﻊ وﺟﻌﻠﻪ ﺣﻘﯿﻘﺔ‪.‬‬

‫اﻟﻨﺸﯿﺪ اﻟﻮﻃﻨﻲ‬