ตัวชี้วัดที่ 2แผนปฏิบัติการปี2566

การศึกษาตามอัธยาศัย ท่ีมคี ุณภาพ อยา่ งทวั่ ถงึ และเท่าเทียมกัน จึงได้จัดทาโครงการส่งเสริมการอ่านของเด็ก ปฐมวัยในห้องสมุดประชาชนและชุมชน เพ่ือดาเนินการจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านโดยการดาเนินการนา กิจกรรมบริการและเข้าถึงแก่ประชาชนในพ้ืนท่ีชุมชน โดยส่งเสริมและสนับสนุนร่วมกับหน่วยงานและภาคี เครือข่าย ทั้งระดับจังหวัดและอาเภอ ในการการกระตุ้นให้เด็กปฐมวัย เยาวชน นักเรียน นักศึกษา ตลอด ประชาชนทว่ั ไป และตระหนักถึงความสาคัญของการอ่าน ตามการจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านและการเรียนรู้ ในรปู แบบตา่ งๆ ท่หี ลากหลาย ทเ่ี ปน็ จุดเรม่ิ ต้นในการบม่ เพาะความสาคัญของการอ่าน 4. วัตถุประสงค:์ 4.1 เพ่ือสนับสนุนส่งเสริมห้องสมุดประชาชน กศน.ตาบล และภาคีเครือข่ายในการจัดกิจกรรม ส่งเสรมิ การเรยี นร้ใู นรูปแบบการศกึ ษาตามอธั ยาศยั 4.2 เพื่อส่งเสริมให้ชุมชนและทุกภาคส่วนมีส่วนร่วมในการสนับสนุนการดาเนินการจัดกิจกรรม การศึกษาตามอธั ยาศัย 5. เปำ้ หมำย 5.1 เชิงปริมำณ 1. หอ้ งสมดุ ประชาชน 2. บ้านหนังสอื ชมุ ชน 1,800 คน 3. หนว่ ยบริการเคล่ือนที่ (รถโมบาย) 80 คน 4. อาสาสมัครส่งเสรมิ การอ่าน 600 คน 5. ห้องสมุดเคลื่อนท่ีสาหรับชาวตลาด 100 คน กจิ กรรมส่งเสริมการอ่านกาหนดกล่มุ เปา้ หมายตาบลละ 2,580 คน 5.2 เชงิ คณุ ภำพ - ห้องสมุดประชาชน กศน.ตาบล บ้านหนังสือชุมชนและชุมชนต่างๆ มีส่วนร่วมในการ สง่ เสริมการอ่านให้กับประชาชนทกุ ชว่ งวัย รอ้ ยละ 80 ส่งผลใหป้ ระชาชนทุกชว่ งวัยรักการอ่าน

6. วธิ ีดำเนินกำร กจิ กรรมหลัก วัตถุประสงค์ กลมุ่ เป้ำหมำย 1. สง่ เสริมการ - จดั กจิ กรรมสง่ เสริมการรกั 1.บรรณารกั ษ์ - เพ อ่านในห้องสมุด การอา่ นใหก้ ับเด็กปฐมวยั 2. เดก็ ปฐมวัย ประชาชนและ สร ประชาชน เยาวชน ตลอดประชาชน ผเู้ ข้าใช้บรกิ ารในห้องสมดุ ส่ง ทว่ั ไป ภายในห้องสมุด ประชาชนในสังกดั ปฐ ประชาชน แล กจิ ใน 2. สง่ เสรมิ การ - จดั กจิ กรรมสง่ เสริมการรกั 1. บรรณารักษ์ - เพ อ่านในชมุ ชน การอา่ นให้กบั เด็กปฐมวัย 2. ครู กศน.ตาบล แล เยาวชน ตลอดประชาชน 3. เด็กปฐมวยั ศนู ย์พัฒนา เห็น ท่วั ไป ภายใน กศน.ตาบล เด็กเลก็ และประชาชนใน อ่า ศนู ยพ์ ัฒนาเด็กเลก็ และ ชุมชน ชุมชนในพืน้ ที่

เปำ้ หมำย พ้นื ที่ดำเนินกำร ระยะเวลำ งบประมำณ (บำท) พ่ือการปูพน้ื ฐาน หรอื ห้องสมุด ต.ค. 65 – - รา้ งนสิ ยั รักการอ่านท่ี ประชาชนอาเภอ ก.ย. 66 งผลต่อการพัฒนาเด็ก หนองปรอื ฐมวยั ท่ีมีอายุ 0 – 6 ปี ละประชาชนทวั่ ไป ตาม จกรรมส่งเสรมิ การอ่าน นรปู แบบต่างๆ พ่อื สรา้ งนสิ ัยรกั การอ่าน หอ้ งสมุด ต.ค. 65 – - ละสนับสนนุ ให้ชุมชน ประชาชน ก.ย. 66 นความสาคญั ของการ กศน.ตาบล าน ศูนยพ์ ฒั นาเด็ก เลก็ ในตาบล สมเดจ็ เจริญ

กิจกรรมหลัก วตั ถุประสงค์ กล่มุ เป้ำหมำย 3. ประชุม - เพื่อทบทวนจากการ - ผ้บู ริหารสถานศึกษา ผเู้ กย่ี วขอ้ ง ดาเนนิ การจดั กจิ กรรมสู่การ - บรรณารักษ์ 4. จัดหาส่ือ กาหนดแนวทางการส่งเสรมิ การ - ครู กศน.ตาบล อา่ นของเด็กปฐมวยั ในรูปแบบ ใหม่ - เพื่อออกแบบกิจกรรมเด่นของ แตล่ ะสถานศกึ ษาท่สี ่งผลต่อ ความตอ้ งการในพื้นท่ชี ุมชน - เพื่อให้เด็กปฐมวยั ตลอด - บรรณารกั ษ์ ประชาชนทว่ั ไป ไดร้ บั บริการ - ครู กศน.ตาบล จากสอื่ ท่ีทันสมยั และ หลากหลาย

เปำ้ หมำย พ้นื ทดี่ ำเนินกำร ระยะเวลำ งบประมำณ (บำท) - เพื่อสนับสนุนสง่ เสรมิ กศน.อาเภอหนอง ต.ค. 65 – - ห้องสมดุ ประชาชน ปรือ พ.ย. 66 กศน.ตาบล และภาคี เครือข่ายในการจัดจัด กจิ กรรมสง่ เสริมการ เรยี นรใู้ นรปู แบบ การศึกษาตามอัธยาศยั - หมุนเวียนสื่อจาก - หอ้ งสมดุ ประชาชน ต.ค. 65 – - ห้องสมดุ ประชาชนสู่ อาเภอหนองปรือ ก.ย. 66 ชมุ ชน - กศน.ตาบลสมเด็จ - ขอรับบรจิ าคส่อื จาก เจริญ หน่วยงานภาคี เครือข่าย

กจิ กรรมหลกั วัตถปุ ระสงค์ กลมุ่ เปำ้ หมำย 5. จดั กจิ กรรม 1. เพื่อสนบั สนนุ สง่ เสริม - บรรณารกั ษ์ -ห รว่ มกับชมุ ชน กศ หอ้ งสมุดประชาชน กศน. - ครู กศน.ตาบล ส่ว 6. ตดิ ตามผล กา ตาบล และภาคีเครือข่ายใน - ชุมชนในตาบลสมเดจ็ ร้อ ปฐ การจดั จดั กิจกรรมสง่ เสรมิ การ เจรญิ อน เรียนรูใ้ นรปู แบบการศึกษา 1. แห ตามอัธยาศยั กา 2. 2. เพื่อสง่ เสรมิ ใหช้ ุมชนและ กจิ 3. ทุกภาคสว่ นมสี ่วนร่วมในการ กิจ สนับสนนุ การดาเนินการจัด กิจกรรมการศกึ ษาตาม อัธยาศยั - เพ่ือตดิ ตามผลการจัด - บคุ ลากร กศน.อาเภอ กิจกรรม หนองปรือ

เปำ้ หมำย พ้ืนที่ดำเนินกำร ระยะเวลำ งบประมำณ (บำท) ห้องสมุดประชาชน - ห้องสมุดประชาชน ต.ค. 65 – - ศน.ตาบล และชมุ ชน มี อาเภอหนองปรอื ก.ย. 66 วนรว่ มในการสง่ เสรมิ - กศน.ตาบล ารอา่ นใหก้ บั เด็กปฐมวยั - ชมุ ชนในตาบล อยละ 80 ส่งผลใหเ้ ดก็ สมเดจ็ เจรญิ ฐมวัยรักการอา่ นใน -บ้านหนงั สือชุมชน นาคต ห้องสมดุ ประชาชนทกุ - ห้องสมุดประชาชน ต.ค. 65 – - หง่ จดั กิจกรรมส่งเสรมิ อาเภอหนองปรือ ก.ย. 66 ารอา่ น - กศน.ตาบล กศน.ตาบลทุกแหง่ จัด - ชมุ ชนในตาบล จกรรมสง่ เสรมิ การอ่าน สมเด็จเจรญิ ชุมชน มสี ว่ นรว่ มใน -บา้ นหนงั สือชมุ ชน จกรรมส่งเสรมิ การอ่าน

กจิ กรรมหลัก วตั ถุประสงค์ กล่มุ เป้ำหมำย 7. ประเมินผล ประเมนิ ผลการนาความรไู้ ปใช้ - บรรณารกั ษ์ 1. 8. รายงานผล กจิ เพื่อพัฒนากจิ กรรมสู่ - ครู กศน.ตาบล 2. จัด ประชาชนและชุมชน - ชมุ ชนในตาบลสมเด็จ อ่า 3. เจริญ กิจ - เพื่อสรุปผลการดาเนนิ - บุคลากร กศน.อาเภอ -ห โครงการ หนองปรือ กศ สว่ กา รอ้ ปฐ อน

เป้ำหมำย พน้ื ท่ดี ำเนนิ กำร ระยะเวลำ งบประมำณ (บำท) หอ้ งสมุดประชาชนจัด - ห้องสมุดประชาชน ต.ค. 65 – - จกรรมสง่ เสรมิ การอ่าน อาเภอหนองปรือ ก.ย. 66 - กศน.ตาบลทุกแห่ง - กศน.ตาบล ดกจิ กรรมสง่ เสรมิ การ - ชมุ ชนในตาบล ต.ค. 65 - าน สมเดจ็ เจริญ ก.ย. 66 ชมุ ชน มสี ่วนร่วมใน -บ้านหนังสือชมุ ชน จกรรมส่งเสริมการอ่าน - ห้องสมดุ ประชาชน ห้องสมุดประชาชน อาเภอหนองปรือ ศน.ตาบล และชุมชน มี - กศน.ตาบล วนร่วมในการส่งเสริม - ชุมชนในตาบล ารอา่ นใหก้ ับเด็กปฐมวัย สมเด็จเจรญิ อยละ 80 ส่งผลให้เดก็ -บา้ นหนังสือชุมชน ฐมวยั รักการอ่านใน นาคต

7. งบประมำณ - 8. แผนกำรใช้จำ่ ยงบประมำณ กจิ กรรมหลัก ไตรมำสที่ 1 ไตรมำสที่ 2 ไตรมำสที่ 3 ไตรมำสท่ี 4 (ต.ค.-ธ.ค.65) (ม.ค.-ม.ี ค.66) (เม.ย-มิ.ย.66) (ก.ค.-ก.ย.66) 1. ส่งเสริมการอา่ นในห้องสมุดประชาชน 2. สง่ เสริมการอา่ นในชุมชน - - - - 3. ประชมุ ผู้เกี่ยวขอ้ ง - - - - 4. จดั หาส่ือ - - - - 5. จัดกิจกรรมรว่ มกับชมุ ชน - - - - 6. ติดตามผล - - - - 7. ประเมนิ ผล - - - - 8. รายงานผล - - - - - - - - 9. ผ้รู ับผดิ ชอบโครงกำร นายโชคชัย ย้ังประยุทธ์ ครู กศน.ตาบลสมเด็จเจริญ 10. เครือขำ่ ย 10.1 กศน.อาเภอ 10.2 กศน.ตาบล 10.3 เทศบาลตาบล/องคก์ ารบรหิ ารสว่ นตาบล 10.4 ศนู ย์พัฒนาเด็กเลก็ 10.5 บ้านหนังสือชุมชน 10.6 อาสาสมัครสง่ เสรมิ การอา่ น 10.7 หน่วยงานต่างๆ แหล่งเรยี นรู้ และภาคีเครือข่าย 11. โครงกำรทีเ่ กยี่ วข้อง 11.1 โครงการส่งเสรมิ การจัดการศึกษาขนั้ พ้ืนฐาน 11.2 โครงการจัดสร้างแหล่งเรียนรูใ้ นชุมชน 11.3 โครงการสง่ เสริมการรู้หนงั สือ 12. ผลลัพธ์ (Outcome) - ห้องสมุดประชาชน กศน.ตาบล และชมุ ชน มสี ว่ นรว่ มในการส่งเสริมการอ่านให้กับเด็กปฐมวยั รอ้ ยละ 80 สง่ ผลใหเ้ ดก็ ปฐมวยั รกั การอ่านในอนาคต

13. ดัชนชี ี้วดั ผลสำเร็จของโครงกำร 13.1 ตัวชีว้ ดั ผลผลิต (Output) 1. ห้องสมดุ ประชาชนจัดกจิ กรรมสง่ เสรมิ การอ่าน 2. กศน.ตาบลทุกแห่ง จัดกจิ กรรมสง่ เสริมการอา่ น 3. ชมุ ชนมสี ว่ นรว่ มในกิจกรรมส่งเสริมการอา่ น 13.2 ตวั ชี้วดั ผลลัพธ์ (Outcome) - ห้องสมุดประชาชน กศน.ตาบล และชมุ ชน มสี ่วนรว่ มในการส่งเสรมิ การอ่านใหก้ บั เด็กปฐมวยั รอ้ ยละ 80 สง่ ผลให้เด็กปฐมวัยรกั การอา่ นในอนาคต 14. กำรตดิ ตำมและประเมินผลโครงกำร 14.1 การประเมนิ ผลจากการจดั กจิ กรรมท่ชี มุ ชนต้องการ 14.2 การประเมนิ ผลตามเป้าหมาย โดยประเมนิ จากแบบสอบถามท่แี จกให้ผ้เู ข้าใช้บริการ

โครงกำรศูนยฝ์ กึ อำชีพชุมชน กศน.ตำบลสมเดจ็ เจริญ ********************************** 1. โครงกำร: โครงการศนู ยฝ์ ึกอาชีพชุมชน 2. สอดคลอ้ งกับนโยบำยจดุ เน้นกำรดำเนินงำนของสำนักงำน กศน. ประจำปงี บประมำณ พ.ศ. 2566 4. ขยายโอกาสในการเขา้ ถึงบริการการศึกษาและการเรียนรู้อยา่ งต่อเน่อื งตลอดชีวิต จุดเน้นการดาเนนิ งาน 4.5 จดั การศึกษาเพือ่ พฒั นาคุณภาพชวี ิตประชาชนทุกช่วงวยั “กศน. ชว่ ยประชาชน” เชน่ จดั การเรยี นวชิ าชพี ระยะส้นั (โครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน) ใหก้ บั ประชาชนท่สี อดคล้องกับความตอ้ งการของ ตลาดแรงงาน บริบทของพ้ืนที่ จดั การศึกษาเพ่อื เสริมสรา้ งคุณภาพชีวิตให้กบั กลุ่มผู้สงู อายุ และการพฒั นาทักษะ ชีวิตในการเตรยี มความพร้อมรบั มือกบั การเปลยี่ นแปลงทางเศรษฐกจิ สงั คม ธรรมชาตแิ ละสิง่ แวดล้อม และการ เขา้ สสู่ งั คมเศรษฐกจิ ท่ีขบั เคล่ือนดว้ ยนวัตกรรม (Thailand 4.0) ภารกิจต่อเนือ่ ง 1.2 การศกึ ษาตอ่ เนื่อง 1) จัดการศกึ ษาอาชีพเพือ่ การมีงานทาอย่างย่งั ยืน โดยให้ความสาคญั กบั การจดั การศึกษาอาชีพ เพื่อการมีงานทาประเภทชา่ งพืน้ ฐาน/ชา่ งชนบท และอาชีพท่สี อดคล้องกับศักยภาพของผูเ้ รียนและศักยภาพของ แต่ละพื้นท่ี 3. หลักกำรและเหตผุ ล สานักงาน กศน.ได้ดาเนินการจัดให้มีโครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน โดยใช้สถานศึกษา กศน.และ กศน. ตาบล หรือแขวง เป็นฐานการจัดกิจกรรมให้แก่ประชาชนกลุ่มเป้าหมายในพ้ืนท่ีบริการ โดยมีความเช่ือม่ันว่า โครงการดังกล่าวจะช่วยให้ประชาชนในระดับฐานรากที่มีรายได้น้อยและขาดโอกาสในการเพิ่มรายได้อันเป็น เง่ือนไขสาคัญของการเกดิ ความเหลื่อมล้าทางเศรษฐกิจที่ส่งผลให้ฐานเศรษฐกิจของประเทศไทยไม่เข้มแข็งอย่างท่ี เป็นอยู่ในปัจจุบัน การจัดกิจกรรมโครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชนจึงเป็นการจัดการศึกษาให้กับประชาชนที่มีอาชีพ อยู่แล้วและต้องการต่อยอดอาชีพเดิม เพื่อให้มีทักษะอาชีพ สามารถนาความรู้และทักษะไปใช้เพ่ือสร้างรายได้ ให้กับประชาชนในชุมชนท้องถ่ิน โดยให้สถานศึกษาใช้ศูนย์ฝึกอาชีพชุมชนที่จัดต้ังไว้ หรือ กศน.ตาบล หรือใน ชุมชน หรือสถานท่ีของภาคีเครือข่าย ซึ่งรูปแบบการจัดใช้หลักสูตรวิชาชีพระยะส้ัน และส่งเสริมการใช้ระบบ เทคโนโลยเี พอ่ื การพฒั นาอาชพี ในอันท่ีจะประกอบอาชพี ทีส่ ร้างรายได้ไดจ้ รงิ กศน.ตาบลสมเด็จเจริญ ไดน้ าแนวทางดังกล่าวสนบั สนนุ สง่ เสริม จดั การศกึ ษาเพือ่ พฒั นาอาชีพและการมี งานทาประชาชนมีรายได้และมีงานทาอย่างยั่งยืน มีความสามารถเชิงการแข่งขันทั้งในระดับภูมิภาคอาเซียนและ ระดับสากล ซึ่งเป็นการจัดการศึกษาตลอดชีวิตในรูปแบบใหม่ที่สร้างความมั่นคงให้ประชาชนและประเทศชาติ อยา่ งแท้จริง 4. วตั ถุประสงค์ เพอื่ ส่งเสรมิ ใหป้ ระชาชนทีม่ ีอาชีพอยู่แล้ว แต่ต้องการพัฒนาตอ่ ยอดอาชีพเดิมให้มที ักษะในการเปน็ ผปู้ ระกอบการ มีอาชพี มรี ายได้ มงี านทา มีความม่นั คง ยัง่ ยืน

5. เปำ้ หมำย 5.1 เชงิ ปริมาณ: ศนู ยฝ์ กึ อาชีพชุมชน กลมุ่ เป้าหมาย จานวน 38 คน 5.2 เชิงคุณภาพ: กลุ่มเป้าหมายสามารถนาความรู้ หรือทักษะจากกิจกรรมการเรียนรู้ไปใช้ในการประกอบอาชีพ พัฒนา อาชีพ เพอื่ สร้างรายได้ และการมงี านทา ตลอดจนคณุ ภาพชวี ติ ทีด่ ีข้ึน 6. วธิ ดี ำเนนิ กำร กลุม่ เปำ้ หมำย เป้ำหมำย พ้นื ที ระยะเวลำ งบประมำณ กจิ กรรมหลัก วัตถุประสงค์ (คน) ดำเนนิ กำร (บำท) ผบู้ รหิ าร 8 กศน.อาเภอ ต.ค-พ.ย. 1.วางแผนการจัด เพือ่ วางแผนการจดั บคุ ลากร กศน. 38 - กิจกรรม อาเภอ 65 ผ้พู ลาดและขาด บุคลากร ตาบลสมเด็จ ศูนย์ฝกึ อาชีพ 2.จดั กจิ กรรม เพือ่ ส่งเสรมิ ให้ โอกาสทาง ผู้รบั ผดิ ชอบ เจริญ ต.ค.65 – ชุมชน ตามโครงการ กล่มุ เปา้ หมายได้ การศกึ ษา/ 26,562 ประชากรวยั ก.ย. 66 บาท พัฒนาตอ่ ยอด แรงงาน/ อาชีพเดิมใหม้ ี ประชาชนทว่ั ไป ตาบลสมเด็จ ต.ค.65– ทกั ษะในการเปน็ เจรญิ ก.ย. 66 ผปู้ ระกอบการ ผรู้ บั ผดิ ชอบ ครู กศน. มีอาชพี มรี ายได้ งำน ตาบล รายไตร มงี านทา มีความ ม่ันคง ย่งั ยืน ผรู้ ับผดิ ชอบ มาส 3.นิเทศ/ติดตาม/ เพอ่ื ติดตามและ งำน ประเมินผล ประเมินผลการจดั กิจกรรม 4. รายงานผล เพ่อื รายงานการจัด กจิ กรรม 7. วงเงินงบประมำณ เงนิ งบประมาณประจาปี 2566 แผนงาน : บรู ณาการยกระดบั คุณภาพการศึกษาและเรียนรู้ตลอดชีวิต โครงการปรบั ปรงุ ระบบเรยี นรู้โครงการศนู ย์ฝกึ อาชีพชุมชน กจิ กรรมส่งเสริมศนู ยฝ์ กึ อาชีพชุมชน งบรายจ่ายอ่ืน จานวน 26,562 บาท

8. แผนกำรใชจ้ ่ำยงบประมำณ กิจกรรมหลกั ไตรมำส 1 ไตรมำส 2 ไตรมำส 3 ไตรมำส 4 (ก.ค. – ก.ย.64) (ต.ค. – ธ.ค. 65) (ม.ค. – ม.ี ค. 66) (เม.ย. – มิ.ย.66) - หลักสตู รกลุ่มสนใจ 4,100 9,180 - - - หลกั สตู รชน้ั เรียนวชิ าชีพ - - 14,400 รวม 4,100 9,180 14,400 9. ผู้รบั ผดิ ชอบ นายโชคชัย ย้ังประยทุ ธ์ ครู กศน.ตาบลสมเดจ็ เจริญ 10. ภำคีเครอื ขำ่ ยรว่ มดำเนนิ งำน 10.1. ผู้นาชุมชนทุกตาบล/หม่บู า้ น 10.2. เครือข่ายท่ีจดั การศกึ ษารว่ มกัน ทัง้ สว่ นราชการและองค์กรเอกชน 11. โครงกำรกิจกรรมท่เี ก่ียวขอ้ ง 11.1 โครงการจัดการศกึ ษาเพือ่ พฒั นาสงั คมและชุมชน 11.2 โครงการจัดกระบวนการเรียนร้ปู รัชญาเศรษฐกิจพอเพยี ง 11.3 โครงการจดั การศึกษานอกระบบระดับการศกึ ษาข้นั พ้นื ฐาน 12. ผลลพั ธ์ (Outcome) กลุ่มเป้าหมายนาความรู้ หรือทักษะจากกิจกรรมการเรียนรู้ไปใช้ในการประกอบอาชีพ พัฒนาอาชีพ เพ่ือ สรา้ งรายได้ และการมงี านทา ตลอดจนคุณภาพชวี ิตที่ดขี น้ึ 13. ดัชนีชวี้ ัดผลสำเรจ็ ของโครงกำร 13.1 ตัวชวี้ ดั ผลผลติ (Out put) กล่มุ เปา้ หมายจานวน 38 คน ได้เรียนรูอ้ าชีพในรูปแบบหลักสตู รระยะสนั้ 13.2 ตัวชวี้ ัดผลลัพธ์ (Out come) กลุ่มเป้าหมายไดพ้ ัฒนาต่อยอดอาชพี เดิมใหม้ ีทักษะในการเป็นผู้ประกอบการ มีอาชีพมีรายได้ มีงานทา มี ความมั่นคง ยั่งยืน 14. กำรตดิ ตำมและประเมินผลโครงกำร 14.1 การสังเกต 14.2 สรปุ ผลการฝกึ อบรม 14.3 แบบความพึงพอใจ 14.4 รายงานการนิเทศ ตดิ ตาม

โครงกำรศนู ยด์ ิจิทัลชุมชนหลักสูตรกำรค้ำออนไลน์ ศนู ย์กำรศึกษำนอกระบบและกำรศกึ ษำตำมอัธยำศัยอำเภอหนองปรือ ***************************** 1. ชอ่ื โครงกำร: โครงการสร้างเครือขา่ ยดิจิทลั ชุมชนระดับตาบล 2. สอดคลอ้ งกับนโยบำยจุดเน้นกำรดำเนนิ งำนของสำนกั งำน กศน. ประจำปีงบประมำณ พ.ศ. 2566 นโยบายเร่งด่วนเพ่ือขับเคล่อื นยุทธศาสตร์การพฒั นาประเทศ ขอ้ 2. ยุทธศาสตร์ด้านการสร้างความสามมารถในการแข่งขัน 2.3 พัฒนาและส่งเสริมประชาชนเพอ่ื ต่อยอดผลติ และจาหน่ายสินค้าและผลิตภัณฑ์ออนไลน์ 3. หลกั กำรและเหตผุ ล ความกา้ วหนา้ ของเทคโนโลยีการสอื่ สารในปจั จุบัน เปน็ องค์ประกอบสาคัญทม่ี ผี ลต่อการเปลีย่ นแปลงวิถึ ชวี ิตมนษุ ยแ์ ละสังคมในหลากหลายมิติ โดยเฉพาะอย่างย่งิ การกาเนดิ ขน้ึ ของเทคโนโลยีดจิ ิทลั ได้พลิกโฉม ววิ ฒั นาการของการบริหารและพัมนาประเทศต่างๆ ทั่วโลกอยา่ งสนิ้ เชงิ ซึ่งนวตั กรรมเทคโนโลยดี ิจทิ ัลได้ถูก นามาใชเ้ ปน็ กลไกสาคัญในการขบั เคล่ือนการเตบิ โตของระบบเศรษฐกจิ การเพมิ่ ขดี ความสามารถในการแข่งขนั ตลอดจนการพัฒนาสังคมในหลากหลายมิติ ในภาคการศึกษากเ็ ชน่ กัน จาเปน็ ต้องใหผ้ ู้เรยี นมีความสามารถในการ คน้ คว้าหาความรผู้ ่านส่ือเทคโนโลยีดิจิทลั เพอ่ื ให้เท่าทันต่อการเปลย่ี นแปลงของโลก ประกอบกับประเทศไทยเข้า สู่ยคุ ไทยแลนด์ 4.0 เปลีย่ นจากเศรษฐกจิ แบบเดิมเปน็ เศรษฐกิจท่ขี บั เคลือ่ นดว้ ยนวตั กรรม ในปีงบประมาณ 2564 สานกั งาน กศน.ไดก้ าหนดยุทธศาสตรใ์ นการพัฒนากาลังคน ให้สอดคลอ้ งกับ การพฒั นาประเทศ ดา้ นการพฒั นาความรู้ และทกั ษะเทคโนโลยีดจิ ทิ ัล ด้วยการใหป้ ระชาชนมคี วามรคู้ วามเข้าใจ เรื่องหลกั สูตรการเขา้ ใจดิจิทัล ( Digital Literacy Curriculum และ E – Commerce : สอนชุมชนเปิดร้านคา้ ออนไลน์ โดยอบรมความรู้ในเร่ืองดงั กลา่ วให้แกว่ ิทยากรแกนนา (ครู กศน.ตาบล) เพ่ือเป็นวิทยาการแกนนาไป ขยายผลลงสตู่ าบลตอ่ ไป สานกั งาน กศน.จังหวัดกาญจนบรุ ี ได้เล้งเหน็ ความสาคัญในเรอ่ื งของการพฒั นาคนใหม้ ีความรเู้ ร่อื งดิจิทลั ด้วยการใช้ สมารท์ โฟน แท็ปเลต็ หรือความพวิ เตอร์โน๊ตบุ้ค เพือ่ ประโยชนใ์ นการพัฒนาหรอื เพิ่มช่องทางการขาย สินค้าตนเอง จึงได้จดั โครงการการเข้าใจดิจิทัล ( Digital Literacy Curriculum และ E – Commerce : สอน ชมุ ชนเปดิ ร้านคา้ ออนไลน์ เพ่ือถ่ายทอดให้กบั กลุ่มเป้าหมายทปี่ ระกอบอาชีพอยูแ่ ล้วใหส้ ามารถใชป้ ระโยชนจ์ ากสื่อ ดจิ ทิ ัลอย่างสร้างสรรค์ และสามารถเปิดรา้ นคา้ และขายสินค้าออนไลน์ได้ 4. วัตถปุ ระสงค์ 1. เพ่ือให้ประชาชนมีความรู้ความเข้าใจเร่ืองหลกั สตู รการเขา้ ใจดจิ ทิ ัล ( Digital Literacy Curriculum และ E – Commerce : สอนชมุ ชนเปิดร้านคา้ ออนไลน์ 2. เพื่อให้ประชาชนนาความรู้เร่ืองหลักสูตรการเข้าใจดิจิทัล ( Digital Literacy Curriculum และ E – Commerce : สอนชุมชนเปิดร้านค้าออนไลน์ ไปประกอบอาชีพและ เพื่อให้กลุ่มอาชีพน้ันสามารถใช้ประโยชน์ จากสอ่ื ดิจิทัลอยา่ งสร้างสรรค์ และสามารถเปดิ ร้านค้า และขายสนิ ค้าออนไลน์ได้

5. เป้ำหมำย เชิงปรมิ ำณ: กลมุ่ เป้าหมาย เข้าร่วมโครงการท้ัง 1 หลกั สตู ร จานวน 15 คน เชงิ คณุ ภำพ: ประชาชนในอาเภอหนองปรือสามารถใชป้ ระโยชนจ์ ากส่ือดิจทิ ลั อย่างสรา้ งสรรค์ และสามารถเปิดรา้ นคา้ และขายสนิ ค้าออนไลน์ได้ เพื่อเพิ่มชอ่ งทางในการขายสนิ ค้า และเพ่ิมรายได้ให้กบั ตนเองและครอบครัว 6. วธิ ีดำเนินกำร กิจกรรมหลกั วัตถุประสงค์ กลมุ่ เป้ำหมำย เปำ้ หมำย พ้ืนที่ ระยะเวลำ งบประมำณ ประชาชนทว่ั ไป (คน) ดำเนินกำร มี.ค. – (บำท) 1.อบรมหลกั สตู ร เพื่อใหป้ ระชาชน 15 กศน.ตาบล ก.ย. 66 การเข้าใจดิจิทัล ( นาความรูเ้ รอ่ื ง ประชาชนทวั่ ไป สมเด็จเจริญ - Digital Literacy หลกั สตู รการเขา้ ใจ บคุ ลากร ม.ี ค. – Curriculum ดิจิทัล ( Digital ผรู้ บั ผิดชอบงาน ผู้รบั ผิดชอบ กศน.ตาบล ก.ย. 66 Literacy ผู้รบั ผดิ ชอบงาน ครู กศน. สมเดจ็ เจริญ 2. อบรม Curriculum และ มี.ค. – หลกั สูตรE – E – Commerce : ตาบล บุคลากร ก.ย. 66 Commerce : สอนชมุ ชนเปดิ ผู้รับผดิ ชอบ ม.ี ค. – สอนชมุ ชนเปิด รา้ นค้าออนไลน์ ไป ครู กศน. ก.ย. 66 ร้านคา้ ออนไลน์ ประกอบอาชีพและ ตาบล เพอ่ื ให้กลุม่ อาชพี 3.นิเทศ/ตดิ ตาม/ นั้นสามารถใช้ ประเมนิ ผล ประโยชน์จากสอื่ ดจิ ทิ ัลอยา่ ง 4. รายงานผล สรา้ งสรรค์ และ สามารถเปิดร้านคา้ และขายสินค้า ออนไลน์ได้ 7. วงเงินงบประมำณ เงนิ งบประมาณประจาปี 2566 แผนงาน : บรู ณาการพัฒนาเศรษฐกิจดิจิทลั โครงการพัฒนาเศรษฐกจิ กิจกรรมการพัฒนาเคร่ือขา่ ยเศรษฐกิจดจิ ิทลั สูช่ ุมชนในระดับตาบล งบรายจา่ ยอนื่ จานวน - บาท

8. แผนกำรใชจ้ ่ำยงบประมำณ กิจกรรมหลกั ไตรมำส 1 ไตรมำส 2 ไตรมำส 3 ไตรมำส 4 (ต.ค. – ธ.ค. 65) (ม.ค. – ม.ี ค. 66) (เม.ย. – มิ.ย.66) (ก.ค. – ก.ย.66) - โครงการอบรมหลักสูตรการ - -- - เข้าใจดจิ ทิ ัล ( Digital Literacy Curriculum และ E – Commerce : สอน ชุมชนเปดิ ร้านคา้ ออนไลน์ รวม - -- 9. ผู้รบั ผิดชอบ นายโชคชัย ย้งั ประยุทธ์ ครู กศน.ตาบลสมเด็จเจริญ 10. ภำคเี ครือขำ่ ยร่วมดำเนินงำน 10.1. ผ้นู าชุมชนทุกตาบล/หมู่บา้ น 10.2. เครอื ข่ายทีจ่ ดั การศึกษาร่วมกนั ทงั้ ส่วนราชการและองค์กรเอกชน 11. โครงกำรกิจกรรมท่เี ก่ยี วขอ้ ง - 12. ผลลพั ธ์ (Outcome) ประชาชนที่มีอาชีพอยู่แล้ว และเข้ารับการอบรมหลักสูตรการเข้าใจดิจิทัล ( Digital Literacy Curriculum และ E – Commerce : สอนชุมชนเปิดร้านค้าออนไลน์ สามารถใช้ประโยชน์จากสื่อดิจิทัลอย่าง สร้างสรรค์ และสามารถใช้สมาร์ทโฟน แท็ปเล็ต หรือความพิวเตอร์โน๊ตบุ้ค ขายสินค้าและเปิดร้านค้าออนไลน์บน อินเตอรเ์ นต็ ได้ 13. ดัชนชี วี้ ดั ผลสำเรจ็ ของโครงกำร 13.1 ตวั ชวี้ ัดผลผลติ (Out put) กลมุ่ เป้าหมายจานวน 15 คน ได้เข้ารับการอบรมหลักสูตรการเขา้ ใจดิจิทลั ( Digital Literacy Curriculum และ E – Commerce : สอนชมุ ชนเปดิ รา้ นคา้ ออนไลน์ 13.2 ตวั ช้ีวัดผลลัพธ์ (Out come) - ร้อยละ 10 ประชาชนท่ีมีอาชีพอยู่แล้ว และเข้ารับการอบรมหลักสูตรการเข้าใจดิจิทัล ( Digital Literacy Curriculum และ E – Commerce : สอนชุมชนเปิดร้านค้าออนไลน์ สามารถใช้ ประโยชน์จากสื่อดิจิทัลอย่างสร้างสรรค์ และสามารถใช้สมาร์ทโฟน แท็ปเล็ต หรือความพิวเตอร์โน๊ตบุ้ค ขายสินค้าและเปดิ ร้านค้าออนไลนบ์ นอนิ เตอร์เน็ตได้ 14. กำรตดิ ตำมและประเมนิ ผลโครงกำร 14.1 ประเมนิ ความพึงพอใจของผูเ้ ขา้ รับการอบรม 14.2 ตดิ ตามการขยายผลการขายสนิ ค้า และเปดิ รา้ นค้าออนไลนบ์ นอนิ เตอร์เน็ต

กิจกรรมเดน่ ประจำปงี บประมำณ พ.ศ. 2566 โครงการแข่งขันกีฬา กศน.อาเภอหนองปรือเกมส์ สู่ กศน.เกมส์ 2566 (ระดบั ประเทศ) ครง้ั ท่ี 6 ************************************************ 1. โครงการแข่งขันกีฬา กศน.อาเภอหนองปรือเกมส์ สู่ กศน.เกมส์ 2566 (ระดับประเทศ) คร้ังที่ 6 2. ควำมสอดคล้องกับนโยบำย : ยุทธศำสตร์ ที่ 2 สรา้ งอดุ มการณ์ รักชาติ ศาสน์ กษตั ริย์ และสร้าง ค่านิยมท่ีพึงประสงค์ 2.1 สง่ เสริมการจัดกจิ กรรมเพอ่ื พฒั นาทักษะชวี ติ การสรา้ งจติ สาธารณะ การต้านยาเสพติด ในรูปแบบ กจิ กรรมลูกเสือยุวกาชาด กิจกรรมเข้าค่าย การแขง่ ขันกฬี า สอดคล้องมำตรฐำนกำรศกึ ษำ กศน. ตัวบง่ ช้ีพ้นื ฐำน ตวั บ่งชที้ ี่ 1 ผเู้ รียนมสี ขุ ภาพกายและสขุ จติ ที่ดี 1.1 ผู้เรยี นมีสุขภาพร่างกายแข็งแรงตามวยั รวมทงั้ รจู้ ักดูแลตนเองให้มีความ ปลอดภยั ตวั บง่ ช้ที ่ี 2 ผูเ้ รยี นมีคุณธรรม จรยิ ธรรมค่านยิ มท่ีพงึ ประสงค์ 2.1 ผูเ้ รยี นเปน็ นักศึกษาทด่ี ีของสถานศึกษา 3. หลกั กำรและเหตผุ ล ตามท่ี สานักงาน กศน. ได้กาหนดกรอบการจัดกิจกรรมพัฒนาคุณภาพชีวิตผู้เรียนให้นักศึกษาใน สังกัดสถานศึกษาของ กศน. ให้ผู้เรียนได้รับประสบการณ์จากการปฏิบัติจริง พัฒนาผู้เรียนทางด้านจิตใจ สติปัญญา อารมณ์ ปรับตัวและปฏิบัติตนให้เป็นประโยชน์ต่อสังคม ประเทศชาติ และดารงชีวิตได้อย่างมี ความสุขให้สอดคล้องกับความสนใจและความถนัดของผู้เรียน กิจกรรมด้านกีฬาก็เป็นกิจกรรมหนึ่งที่ส่งเสริม ให้ผู้เรียนพัฒนาร่างกาย จิตใจ สติปัญญา ความรู้ คุณธรรม มีจริยธรรม ห่างไกลจากยาเสพติด มีความ สามัคคี ปรองดอง และสมานฉันท์ รวมไปถึงการมีน้าใจช่วยเหลือเก้ือกูลซึ่งกันและกัน เป็นไปตามนโยบาย ของรัฐบาลในการพฒั นาคนและสงั คมท่ีมคี ุณภาพ สานักงาน กศน. ได้มีกาหนดจัดแข่งขันโครงการแข่งขันกีฬา “กศน.เกมส์ 2566” ขึ้นในวันที่ 16 – 19 มีนาคม 2566 ณ สนามกฬี าองคก์ ารบริหารส่วนจังหวัดสระแก้ว จังหวัดสระแก้ว เพ่ือให้สถานศึกษาใน สานักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย กศน.ทั้ง 5 ภาค และ กทม./ส่วนกลาง และได้นาบุคลากร และนักศึกษาเข้าร่วมในกิจกรรมดังกล่าว เพ่ือสร้างความรักสามัคคี มีน้าใจนักกีฬา รู้แพ้ รู้ ชนะ ร้อู ภยั มีสขุ ภาพอนามัยที่ดี เปิดโอกาสให้แสดงถึงความรู้ความสามารถ ความคิดสร้างสรรค์ และเป็นการ เสริมสร้างความเป็นพลเมืองในระบบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข มีคุณธรรมจริยธรรม ความเป็นไทย และสรา้ งภูมิคมุ้ กนั ยาเสพติด ซง่ึ เปน็ วิธีหน่งึ ในการพฒั นาศักยภาพของผูเ้ รยี น กศน.อาเภอหนองปรือ ได้เล็งเห็นถึงความสาคัญและดาเนินการตามนโยบายของสานักงาน กศน. จงึ ไดเ้ รมิ่ ต้นจดั โครงการกีฬาสานสัมพนั ธต์ า้ นยาเสพติด กศน.อาเภอหนองปรือเกมส์ 2566 เพื่อค้นหานักกีฬา ตัวแทนเข้าแข่งขันในระดับต่อ ๆ ไป ต่อด้วยโครงการโครงการแข่งขัน กีฬา “กศน.กาญจนิการ์ เกมส์ 66” สานสัมพันธ์ต้านภัยยาเสพติด โครงการแข่งขัน กีฬา “กศน.กาญจนิการ์ เกมส์ 66” ระดับกลุ่มสานักงาน

กศน.จังหวัด กลุ่มท่าจีนถ่ินแม่กลอง โครงการแข่งขัน “กีฬา กศน.เกมส์ ภาคกลาง” ครั้งท่ี 6 และโครงการ แขง่ ขนั กีฬา “กศน.เกมส์ 2566” (ระดบั ประเทศ) จนเกิดผลงานสผู่ ลสาเร็จในการจัดทาผลการปฏิบัติงานท่ีดี (Best Practice) โครงการแข่งขันกีฬา กศน.อาเภอหนองปรือเกมส์ สู่ กศน.เกมส์ 2566 (ระดับประเทศ) ครัง้ ที่ 6 ข้นึ 4. วตั ถปุ ระสงค์ 4.1 เพอ่ื สรา้ งความรักสามัคคี มีนา้ ใจนกั กฬี า รู้แพ้ รชู้ นะ รู้อภัย มีสขุ ภาพอนามัยทด่ี ี 4.2 เพื่อเปดิ โอกาสให้แสดงถงึ ความรคู้ วามสามารถ ความคดิ สร้างสรรค์ และเป็นการเสริมสร้างความ เป็นพลเมืองในระบบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษตั รยิ ์ทรงเป็นประมุข 4.3 เพ่ือเสรมิ สร้างคุณธรรมจรยิ ธรรม ความเป็นไทย และสรา้ งภมู คิ ุ้มกนั ยาเสพติด ๕. เปำ้ หมำย ๕.๑ เชิงปรมิ ำณ นักศกึ ษา กศน.หลักสตู รการศกึ ษานอกระบบระดบั การศึกษาขน้ั พ้นื ฐาน ๕.๒ เชงิ คณุ ภำพ รอ้ ยละ 90 ของ ครู และนักศึกษา กศน.อาเภอหนองปรือ เกิดความรักสามัคคี มนี ้าใจ นักกีฬา รแู้ พ้ รู้ชนะ รู้อภัย มสี ขุ ภาพอนามยั ที่ดี เแสดงถงึ ความรูค้ วามสามารถ ความคดิ สร้างสรรค์ และเปน็ การเสริมสรา้ งความเป็นพลเมอื งในระบบประชาธิปไตยอนั มีพระมหากษัตรยิ ์ทรงเป็นประมุข มีคณุ ธรรมจริยธรรม ความเป็นไทย และสรา้ งภมู ิค้มุ กันยาเสพตดิ ร้อยละ 80 ของ นักศึกษา กศน.อาเภอหนองปรือ สามารถเปน็ ตัวแทนเพอ่ื เข้าแข่งขัน กฬี า กศน.เกมส์ 2566 ระดบั ประเทศ ได้ 6. วธิ ีดำเนนิ กำร กจิ กรรมหลัก วัตถุประสงค์ กลมุ่ พื้นทด่ี ำเนนิ กำร ระยะ งบประมำณ - ๑.ขั้นกำรวำงแผนเตรยี มกำร ๑. เพื่อร่วมกนั วางแผนการ เป้ำหมำย กศน.อาเภอ เวลำ หนองปรือ (P) ดาเนนิ งานการจัดกจิ กรรม บุคลากร 10 กศน.อาเภอ พฤศจิกายน - ประชุมช้ีแจงวางแผนการ ๒. เพ่ือใหก้ ระบวนการจัด หนองปรือ 2566 ดาเนินงานการจัดกิจกรรม กจิ กรรมเป็นไปตามระเบยี บ - และเขา้ รว่ มกิจกรรม ของทางราชการ 20 มีนาคม 2566 - จัดทาโครงการเสนอขอ ๓. เพื่อให้การดาเนินงาน อนุมัติการจัดกจิ กรรม การจัดกิจกรรมเป็นไปตาม - แต่งตั้งคณะทางานในการ แ ผ น ที่ ว า ง ไ ว้ อ ย่ า ง มี จัดทาโครงการ ประสิทธิภาพ

กิจกรรมหลัก วตั ถุประสงค์ กลมุ่ พ้ืนทด่ี ำเนินกำร ระยะ งบประมำณ ๒.ขน้ั ดำเนนิ งำนตำมแผน(D) เปำ้ หมำย - โครงการแข่งขันกีฬา กศน. สนามหนา้ ที่ว่า เวลำ อาเภอหนองปรอื เกมส์ สู่ 1 เพื่อสร้างความรักสามัคคี -นกั ศกึ ษา การอาเภอหนอง กศน.เกมส์ 2566 ปรอื ม.1 ตาบล 16 - 19 (ระดบั ประเทศ) ครัง้ ที่ 6 มีน้าใจนักกีฬา รู้แพ้ รู้ชนะ กศน. อาเภอ หนองปรอื มนี าคม รู้อภยั มสี ขุ ภาพอนามยั ทีด่ ี หนองปรอื อาเภอหนองปรอื 2566 ๓.ขน้ั ตรวจสอบและ จงั หวัด ประเมินผล(C) 2 เพ่อื เปดิ โอกาสให้แสดงถึง จานวน 20 กาญจนบรุ ี -ประเมินผลกำรจดั กิจกรรม ค ว า ม รู้ ค ว า ม ส า ม า ร ถ คน สนามกฬี า -บคุ ลากร มหาวทิ ยาลัยราช ความคิดสร้างสรรค์ และ กศน.อาเภอ ภฎั กาญจนบุรี เปน็ การเสริมสรา้ งความเป็น หนองปรอื สนามกฬี ากลาง มหาวิทยาลยั เกษ พ ล เ มื อ ง ใ น ร ะ บ บ จานวน 7 คน ตรศาสตร์ วทิ ยา ป ร ะ ช า ธิ ป ไ ต ย อั น มี รวม 27 คน เขตกาแพงแสน จังหวัดนครปฐม พระมหากษัตริย์ทรงเป็น และสนามกีฬา องค์การบรหิ าร ประมขุ สว่ นจังหวดั สระแกว้ จงั หวัด 3 เพ่ือเสริมสร้างคุณธรรม สระแก้ว สนามหน้าทีว่ ่า จริยธรรม ความเป็นไทย การอาเภอหนอง ปรือ จังหวดั และสร้างภูมิคุ้มกันยาเสพ กาญจนบรุ ี ตดิ สนามกฬี า มหาวิทยาลยั ราช 1.เพื่อให้ทราบถึงความพึง นกั ศึกษาท่ี ภัฎกาญจนบุรี 20 - พ อ ใ จ ข อ ง ผู้ เ ข้ า ร่ ว ม เขา้ รว่ ม พฤศจิกายน กจิ กรรม กจิ กรรม สนามกีฬากลาง 2.เ พ่ื อ ใ ห้ ท ร า บ ถึ ง ปั ญ ห า มหาวทิ ยาลยั 2565 แ ล ะ ข้ อ เ ส น อ แ น ะ ข อ ง เกษตรศาสตร์ ผูเ้ ขา้ ร่วมกจิ กรรม วทิ ยาเขต 27 กาแพงแสน พฤศจกิ ายน จงั หวดั นครปฐม และสนามกีฬา 2565 25 ธันวาคม 2565 11 – 12 กุมภาพนั ธ์ 2566 16 – 19 มนี าคม 2566

กจิ กรรมหลกั วตั ถปุ ระสงค์ กลมุ่ พืน้ ที่ดำเนนิ กำร ระยะ งบประมำณ เปำ้ หมำย เวลำ องค์การบรหิ าร สว่ นจังหวัด สระแก้ว ๔.ข้ันกำรปรบั ปรุงและพัฒนำ เพื่อนาข้อเสนอแนะที่ได้มา บุคลากร กศน. กศน.อาเภอ 20 - หนองปรือ มนี าคม (A) ปรับปรุงในการจัดกิจกรรม อาเภอหนอง 2566 -สรุปผล คร้งั ตอ่ ไป ปรอื -นำผลที่ได้มำปรับปรุงและ พฒั นำ 7. งบประมำณ - 8. ผู้รับผดิ ชอบโครงกำร ๙.๑ นายโชคชยั ยงั้ ประยทุ ธ์ ครู กศน.ตาบลสมเดจ็ เจรญิ ๙.๒ นายนภาพร นิฏฐิยานนท์ ครผู ู้ชว่ ย 9. เครอื ขำ่ ย/ผู้เก่ียวขอ้ ง 10.1 ท่ีว่าการอาเภอหนองปรอื 10.2 โรงเรียนประชามงคล 10.3 สานกั งาน กศน.จงั หวดั กาญจนบรุ ี 10.4 สถาบัน กศน.ภาคกลาง 10.5 กศน.อาเภอหนองปรอื 10. โครงกำรทีเ่ ก่ียวข้อง - โครงการกีฬาสานสมั พนั ธต์ า้ นยาเสพติด กศน.อาเภอหนองปรือเกมส์ 2566 11. ผลลัพธ์ คณะครู และนักศึกษา กศน.อาเภอหนองปรือ ร้อยละ 90 เกิดความรักสามัคคี มีน้าใจนักกีฬา รู้แพ้ รู้ชนะ ร้อู ภยั มสี ขุ ภาพอนามยั ท่ีดี เปิดโอกาสใหแ้ สดงถงึ ความรคู้ วามสามารถ ความคิดสร้างสรรค์ และเป็นการ เสรมิ สร้างความเป็นพลเมืองในระบบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข มีคุณธรรมจริยธรรม ความเป็นไทย และสรา้ งภูมคิ มุ้ กันยาเสพตดิ นักศึกษา กศน.อาเภอหนองปรือ สามารถเป็นตัวแทนเพื่อเข้าแข่งขัน กีฬา กศน.เกมส์ 2566 ระดับประเทศ

12. ดชั นีช้ีวัดควำมสำเรจ็ ของโครงกำร ๑.ตวั ชว้ี ัดผลผลิต (Output) ครู และนักศึกษา กศน.อาเภอหนองปรือ ร้อยละ 90 ของผู้เข้าร่วมกิจกรรมเกิดความรักสามัคคี มี น้าใจนักกีฬา รู้แพ้ รู้ชนะ รู้อภัย มีสุขภาพอนามัยท่ีดี ได้แสดงถึงความรู้ความสามารถ ความคิดสร้างสรรค์ และเป็นการเสริมสร้างความเป็นพลเมืองในระบบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข มี คณุ ธรรมจริยธรรม ความเป็นไทย และสรา้ งภูมคิ ุ้มกนั ยาเสพติด ๒.ตัวช้วี ดั ผลลัพธ์ (Outcome) - ครู และนักศึกษา กศน.อาเภอหนองปรือ เกิดความรักสามัคคี มีน้าใจนักกีฬา รู้แพ้ รู้ชนะ รู้อภัย มี สุขภาพอนามัยท่ีดี เแสดงถึงความรู้ความสามารถ ความคิดสร้างสรรค์ และเป็นการเสริมสร้างความเป็น พลเมืองในระบบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข มีคุณธรรมจริยธรรม ความเป็นไทย และ สรา้ งภมู ิคมุ้ กนั ยาเสพตดิ - นักศึกษา กศน.อาเภอหนองปรือ สามารถเป็นตัวแทนเพ่ือเข้าแข่งขัน กีฬา กศน.เกมส์ 2566 ระดบั ประเทศ ได้ 13. กำรประเมนิ ผล 14.1 แบบนิเทศตดิ ตาม 14.2 แบบประเมินความพงึ พอใจ

ภำคผนวก

คำรบั รองกำรปฏบิ ตั ิงำนประจำปีงบประมำณ พ.ศ. 2566 (รำยบคุ คล



เอกสารอ้างองิ สานักงาน กศน. ยุทธศำสตร์และจดุ เนน้ กำรดำเนนิ งำน สำนักงำน กศน. ประจำปีงบประมำณ พ.ศ. ๒๕๖6 เอกสารประกอบการประชมุ เชิงปฏิบัติการและการศกึ ษาขัน้ พ้นื ฐาน ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖6 สานกั งาน กศน. คู่มือกำรจัดกำรศกึ ษำต่อเนอ่ื ง. กลุ่มส่งเสริมปฏิบัติการ สานกั งาน กศน. ปลัดกระทรวงศกึ ษาธิการ. ๒๕๖๑. สานักงาน กศน. คมู่ ือกำรจดั กจิ กรรมฝกึ อบรมประชำชน. สานักงานส่งเสรมิ การศกึ ษานอกระบบ และการศกึ ษาตามอธั ยาศัย. สานกั งานปลดั กระทรวงศึกษาธิการ กระทรวงศึกษาธิการ. ๒๕๕๙.

ที่ปรึกษำ คณะผู้จัดทา นางสาวรนิ รดา ภโู ต ผอ.กศน.อาเภอบ่อพลอย รักษาการในตาแหนง่ คณะทำงำน ผอ.กศน.อาเภอ หนองปรือ นางสาววารณุ ี แดงเพชร ครู นายวชั ระ คงั คะสุวรรณ ครูอาสาสมัครการศึกษานอกโรงเรียน นายโชคชยั ยง้ั ประยทุ ธ์ ครู กศน.ตาบลสมเด็จเจริญ ผอู้ อกแบบปก ครู กศน.ตาบลสมเดจ็ เจริญ นายโชคชยั ยง้ั ประยทุ ธ์ ครู กศน.ตาบลสมเด็จเจรญิ ผูจ้ ดั ทำงำนนำเสนอ นายโชคชยั ยง้ั ประยุทธ์ *********************************************