June_2021

№ 4 (40) 2021 Газета Государственного университета «Дубна» Университетская Дубна 3C ТР. CТР. 4-5 6C ТР. О РЕЙТИНГЕ О КОНСОРЦИУ- О РАЗВИТИИ ВУЗА МЕ «ФИЗХИМ- АСП И РА Н Т У Р Ы БИОМЕДФАРМ» Успехи университета в рейтингах Доход выпускников 39 700₽ Численность студентов, обуча- ющихся на базовых кафедрах, ₽ университет «Дубна» в корпоративной магистратуре или по иным образовательным 34 000₽ программам, формат которых университет подразумевает длительное «Дубна» сотрудничество с работода- регионы телями 40% 32% Средний балл ЕГЭ на естественно- 79 на инженерно-техни- 76 математические ческие направления направления Показатель Значение Регионы Д.В. Фурсаев – универси- 72 1 Средний балл ЕГЭ на естественно-математиче- тета 68,7 о стратегии развития ские направления в 2020 году. 79 35% 76 32% университета 2 Средний балл ЕГЭ на инженерно-технические 45% (ЕМ) направления в 2020 году. 52% (ИТ) 34 000 Вначале несколько слов об основ- 40% 8 979 ных особенностях 2020-2021 учебно- 3 Доля студентов вуза ЕМ и ИТ от общего кол-ва го года. Образовательный процесс, студентов в регионе 39 700 за исключением отдельных направ- 38 711 лений подготовки, прошел в очном 4 Численность студентов, обучающихся на базо- формате. Сейчас фокус нашего вни- вых кафедрах, в корпоративной магистратуре мания переключается на содействие или по иным образовательным программам, трудоустройству выпускников и при- формат которых подразумевает длительное емную кампанию. сотрудничество с работодателями: В завершающемся учебном году 5 Доход выпускников мы работали над несколькими стра- Научно-исследовательская деятельность тегическими проектами, для которых 6 Публикации, цитируемость были сформулированы трехлетние планы. Продолжение на стр. 2

2 | УНИВЕРСИТЕТСКАЯ ДУБНА КОЛОНКА РЕКТОРА Д.В. Фурсаев – о стратегии развития университета Начало на стр. 1 Среди этих направлений работы: Наше предложение, которое учитывает текущий уровень − анализ образовательных программ и со- развития университета, его потенциал, структуру, местополо- ответствующие управленческие решения, жение, круг партнеров и региональные особенности, состоит включая закрытие или преобразование в том, чтобы университет развивался как Высшая политехническая неэффективных направлений подготовки, школа Подмосковья. Миссия университета может быть заключена совершенствование системы руководства в подготовке кадров для технологического лидерства региона образовательными программами, участие и страны. В обозримой перспективе университет будет неболь- в значимых конкурсах национального шим по численности (не более пяти тысяч студентов), однако уровня, нацеленных на вовлечение сту- его образовательные программы могут пользоваться высоким дентов в проектную деятельность; спросом, привлекать способных абитуриентов. Университет мо- − развитие образовательных проектов опережающего уров- жет иметь значительное региональное влияние, готовя кадры ня: Международной инженерной школы, Международной школы для научных центров, предприятий ОПК, высокотехнологичных аналитики больших данных, Школы инновационной педагогики; компаний, логистических центров, аэропортов, муниципалитетов − устранение проблемных зон, связанных с профессиональ- Московской области. ными дефицитами научно-педагогических кадров и слабой вовлеченностью преподавателей в стратегические проекты История знает ряд примеров небольших вузов, чье влияние университета: совершенствование системы материального сти- и репутация выходят за национальные границы. К ним, например, мулирования (инструментом здесь выступали индивидуальные относятся французская Высшая политехническая школа (Эколь задания в рамках «эффективного контракта»), более тщательная Политекник) и Калифорнийский технологический университет и принципиальная подготовка к конкурсному отбору (выработка (Калтех). Численность студентов в них – не более двух с полови- критериев, оценка соискателей, распространение информации ной тысяч. Выпускниками Эколь Политекник являются всемирно о вакансиях на внешних ресурсах); известные ученые Пуассон и Пуанкаре, знаменитые инженеры − привлечение в университет лидеров-исследователей, разра- и ряд маршалов Франции. Среди выпускников Калтеха 17 нобе- ботчиков технологий, за плечами которых успешный опыт инно- левских лауреатов. Думаю, история этих образовательных орга- вационной деятельности, создание условий для формирования низаций может стать для нас ориентиром. вокруг них соответствующих коллективов, нацеленных на полу- чение результатов национального и мирового уровня; Вот несколько конкретных стратегических целей, которых дол- − выведение университетских разработок на уровень действу- жен достичь университет в следующее десятилетие. Мы должны ющих прототипов, представляющих интерес для государственных выйти на ежегодные объемы научно-исследовательских и опыт- и частных организаций-заказчиков, расширение сотрудничества но-конструкторских работ в размере не менее 20% от совокупных с научными центрами – традиционными и новыми партнерами доходов университета. Данный показатель для вузов «премьер-ли- университета (в том числе и в рамках создания консорциумов), ги» (Физтех, МИФИ, ИТМО) составляет 35–40%. Что касается на- создание предпосылок для кратного увеличения объемов науч- ших образовательных программ, то они должны стать более кон- но-исследовательских и опытно-конструкторских работ; курентоспособными по сочетанию фундаментальной подготовки − подготовка условий для цифровой трансформации универ- с возможностью приобретения прикладных компетенций, а также ситета, внедрение цифровых сервисов и систем по мониторингу по предоставлению каждому студенту большего числа образо- и управлению образовательным и административным процессом, вательных траекторий. Здесь стоит изучить опыт Высшей школы подготовка новой версии сайта университета; экономики и Тюменского государственного университета. Для − перестройка системы дополнительного профессионального достижения этой цели стоит проработать вопрос об организации образования, включая объединение программ головного вуза образовательного процесса по модульному принципу. Такой шаг и филиалов, привлечение к услугам в области ДПО крупных за- приблизил бы нас к европейской системе образования. Перевод казчиков в лице муниципалитетов, предприятий ОПК и т.д.; ряда модулей на обучение на английском языке позволит лег- − создание во взаимодействии с организациями-партнерами че привлекать иностранных студентов. Это особенно актуально новых учебных лабораторий, мастерских, современных учебных с учетом удлинения сроков пребывания европейских студентов аудиторий. из стран-участниц в Объединенном институте ядерных иссле- Я не имею возможности подробно останавливаться на каждом дований. Имея в виду региональную значимость университета, из этих направлений работы. С некоторыми значимыми резуль- мы должны синхронизовать нашу стратегию с развитием Особой татами можно ознакомиться на сайте университета в разделе экономической зоны «Дубна», ОИЯИ, новым проектом класса «Центр управления проектами» https://projects.uni-dubna.ru/. мегасайенс «ИССИ-4» (источник синхротронного излучения 4-го 24 июня 2021 года состоялась ожидаемая презентация Про- поколения) в Протвино, с развитием городского округа Дмитров граммы стратегического академического лидерства «Приори- – крупнейшего логистического, транспортного и аграрного кла- тет-2030». Мы не раз говорили о том, что университету важно стера Московской области. Важной задачей является расшире- участвовать в ней, разработать стратегию развития на 10-летний ние круга крупных организаций – партнеров вуза. период, которая исходила бы из духа Программы, ее критериев и показателей. Модель и идеология развития университета были Представленная выше модель развития университета была представлены мной на заседании Ученого совета 23 июня. поддержана Ученым советом. Мы приступаем к проработке про- екта стратегии, ставя целью войти в Программу «Приоритет-2030». Я благодарю все университетское сообщество за работу в 2020-2021 учебном году. Желаю всем хорошего летнего отдыха.

УНИВЕРСИТЕТСКАЯ ДУБНА | 3 РЕЙТИНГ ВУЗОВ Университет в рейтингах: аналитический обзор Рассказывает директор института развития профессионального образования, к.г.-м.н. Ольга Витальевна Анисимова О рейтингах в целом при оценке рейтинга играют кадры: в университете высококвалифицированные преподаватели, более Сегодня существует большое количе- 70% профессорско-преподавательского соста- ство российских и международных рей- ва – доктора и кандидаты наук. Тем не менее, за тингов вузов, все они имеют различные последние несколько лет произошло сокращение методики и подходы, формируются по почти вдвое доли штатных преподавателей – чле- отраслям и направленности вузов. Мы нов государственных академий наук националь- проанализировали, какие рейтинги су- ного уровня, что отрицательно повлияло на пози- ществуют сегодня и как вуз может при- ции университета в рейтинге в 2021 г. нять в них участие, а также исследова- ли опыт участия университета «Дубна» Также большое внимание уделяется развитию в рейтингах за последние несколько лет. материально-технической базы: на сегодняшний Наиболее авторитетными международными рейтингами яв- день в университете 64 научно-исследовательских ляются QS (Quacquarelli Symonds), THE (Times Higher Education) и учебно-научных лабораторий, конструкторских и Шанхайский рейтинг (ARWU). Основные их показатели – иссле- и проектно-конструкторских подразделений, довательская деятельность, преподавание, мнение работодате- а также 27 инновационных подразделений, ко- лей и карьерный потенциал, количество иностранных студентов торые занимаются опытно-экспериментальным и преподавателей. производством, инновационным консалтингом Значимым международным рейтингом можно назвать Ranking web и сертификацией, имеется инжиниринговый of universities, который ориентирован на открытость университета центр, центр трансфера технологий, центр кол- и передачу научных и культурных знаний обществу. Веб-индикаторы лективного пользования научным оборудованием (дизайн, удобство использования, количество посещений сайта) для и экспериментальными установками. этого рейтинга являются косвенными показателями всеобъемлющей деятельности университета. В Ranking web of universities университет В качестве еще одной сильной стороны универ- «Дубна» участвует с 2016 г. и занимает 113-ю позицию из 1071 россий- ситета можно отметить сотрудничество с рабо- ских вузов. В целом, там представлено около 12 тыс. университетов со тодателями. Доля студентов, проходящих подго- всего мира. товку на базовых кафедрах, организованных при Самым признанным рейтингом в России является рейтинг RАЕХ-100, университете «Дубна», составляет 40%. По данно- который выстраивается на основе статистических показателей, мас- му критерию университет опережает абсолютное штабных опросов среди работодателей, представителей академических большинство конкурентов. и научных кругов, студентов и выпускников. Количество же цитирований статей сотрудни- О RAEX-100 ков, изданных за последние 5 лет, согласно РИНЦ, в пересчете на 1 НПР составило 122,2 цитирова- В этом рейтинге университет «Дубна» участвует с 2016 г. Он первым ния. Уровень цитируемости сотрудников вуза, по из всех подмосковных вузов вошел в него и сегодня занимает самую вы- данным РИНЦ, является одним из самых высоких сокую позицию в рейтинге среди городов, расположенных не в столи- в России: текущий результат университета входит цах субъектов Федерации (без учета МФТИ), и является лучшим среди в пятерку лучших во всем рейтинге. Значение дан- вузов Московской области. ного показателя вуза почти в 2,5 раза выше сред- него результата по ТОП-20 рейтинга (49,82 цит. на В 2016 г. вуз занимал 65-е место, потом был резкий подъем по 1 НПР) и в 4,7 раза выше среднего рейтингового рейтинговой шкале, и в 2017 г. университет занял 56-е место. значения (26,11 цит. на НПР). Самую высокую позицию университет занимал в 2018 г. - 53-е Тем не менее, есть и параметры, которые тре- место, в 2019, 2020 гг. – 57-е и 56-е места соответственно. буют существенной доработки, например, количе- ство иностранных студентов, объем НИР и НИОКР, коммерциализация разработок, объем средств, получаемых вузом от программ ДПО. 9 июня 2021 г. был подведен итог десятого ежегодного рей- Источники информации рейтинговых агентств тинга лучших вузов России RAEX-100, в котором университет оказался на 62-м месте. Рейтинги устроены по-разному: какая-то часть формируется автоматически из открытых источ- Позиции университета ников информации, веб-сайтов, какая-то – на ос- нове анкет, которые заполняются вузами. Тем не С самого начала участия в рейтингах университет занимает до- менее, в эпоху цифровых технологий и развития стойные позиции среди ведущих российских вузов. Если выделять систем взаимодействия межведомственных кана- факторы, которые существенно повлияли на место университета лов рейтинговые агентства могут получить доступ врейтинге,то,впервуюочередь,эторостсреднегобаллаЕГЭ.Важнуюроль ко всем статистическим данным, которые подает вуз в виде различных форм федеральных стати- стических наблюдений и мониторингов.

4 | УНИВЕРСИТЕТСКАЯ ДУБНА НАУКА Нужно людям, интересно ученым, выгодно – А в чем нуждается медицина? предпринимателям: о консорциуме – Со стороны фармотрасли – в отечествен- «Физхимбиомедфарм» ных компонентах (полимеры синтетического и природного происхождения). Например, не- В марте по инициативе универ- сколько предприятий ОЭЗ, изготавливающие ситета был создан консорциум перевязочный материал, используют китайские физико-химической биологии, и индийские компоненты не самого высокого ка- медицины и фармтехнологий. чества. Закупать другие довольно дорого, а оте- Его участниками также стали чественного производства нет. Также нет произ- НИИ медицины труда, Пущин- водства производных хитина и целлюлозы, хотя ский научный центр биологиче- технология ее изготовления не так сложна – одна- ских исследований, Институт ко трудно получить ее производные с определен- высокомолекулярных соединений, ными молекулярными массами, подходящие по Санкт-Петербургский государ- физико-химическим параметрам. ственный университет промыш- Помимо препаратов и перевязочных материалов ленных технологий и дизайна и мы намерены реализовать несколько прорывных Казанский научный центр РАН. проектов в области клеточных генно-инженерных О том, как выстроено взаимодействие между участника- технологий, например, выращивание зубов. Это ми консорциума, над чем он будет работать и какую роль сложная задача. Японские ученые занимаются так сыграет для развития нашего университета, рассказыва- называемым «внутренним» выращиванием: этот ет директор НОЦ «Физхимбиофарм» университета «Дуб- процесс непросто регулировать, грубо говоря, зуб на», д.т.н., профессор Раиса Михайловна Горшкова. может вырасти не в том месте. У нас этим занима- ются Пущинский научный центр и Санкт-Петер- – Расскажите, как удалось собрать такую команду? бургский институт высокомолекулярных соедине- – С участниками консорциума у университета давно налажено вза- ний: у них уже есть опыт по созданию каркаса для имодействие, с некоторыми мы работаем в течение 20 лет. В нашем выращивания ткани, имеются специалисты-био- совместном активе уже были проекты, исследования, различные раз- логи, способные инициировать клеточный рост, работки. Получилась достаточно спаянная команда физиков, химиков, и возможности полноценных клинических биологов и медиков. «Сдружить» специалистов из разных областей не- испытаний. просто, потому что у каждого свой взгляд на ту или иную проблему. Так что тут как никогда важна конструктивная междисциплинарность. – А что может с точки зрения наукоемких технологий внести наш университет? – Какие цели у консорциума? – Если говорить конкретно, то это создание продукции для медицин- – Мы сильны в области создания новых лекар- ской и фармацевтической отрасли: препаратов, их компонентов, техно- ственных форм со специальными свойствами. Это логий, лечебных алгоритмов. Для этого нужно выстроить полный цикл препараты для «таргетной терапии» – направлен- – молекулярные исследования, создание компонентов препаратов, ла- ной доставки лекарства в организм. Это особен- бораторные и клинические испытания, вывод на рынок. Первый и по- но важно для социально значимых заболеваний, следний в этой цепочке – Институт медицины труда. Медики-клини- особенно онкологических. Возьмем действующие цисты знают картину заболеваний и свои потребности, они определяют вещества, способные убить раковые клетки. Пока задачи. Дальше начинают работать все остальные члены консорциума. они идут до своей цели, под их разрушительное Конец цикла снова приходится на медиков, на клинические испытания. действие попадают здоровые ткани. Мы же можем Далее препарат регистрируется и выводится на рынок. Оформлением заключить их в биоразлагаемый наноконтейнер, регистрационного досье будет заниматься университет. Всего сейчас прицепить на него векторный белок, который рас- мы работаем над 31 проектом в 8 направлениях. познает опухоль и приводит лекарство прямо к ней. А уже там под влиянием внешней среды кон- Молодые специалисты за работой в лаборатории университета тейнер раскрывается, и действующее вещество выходит в опухоль, не задевая здоровые органы. Похожая система доставки есть и для лечения ту- беркулеза. Можно сказать, что такая терапия по- строена на принципе «троянского коня». – Какова роль университета, помимо научной? – Развитие сферы, связанной со здоровьесбе- режением, логично дополняет концепцию нашего университета – природы, общества и человека. Университет в консорциуме – базовая органи- зация, управляющая всей цепочкой разработок. Обычно исследователь проходит через так назы- ваемую «долину смерти»: горы, пропасти, взлеты и падения, пока дойдет до внедрения своего про- дукта. Мы все это берем на себя. Помимо этого, консорциум очень важен для участия в программе «Приоритет-2030», это очень сильный аргумент для заявки на грант.

УНИВЕРСИТЕТСКАЯ ДУБНА | 5 НАУКА – Планируете увеличивать число участников? О конференции «Психология третьего – Консорциум открыт для новых членов. К нам уже выра- тысячелетия» зили желание присоединиться Институт биомедицины, Ин- ститут реаниматологии, Институт им. Склифосовского. Пла- Весной 2021 года состоялась VIII международная нируем «подтягивать» трансплантологов, трансфузиологов, конференция «Психология третьего тысячеле- органиков-синтетиков. тия». О том, как организовывается это меро- приятие, рассказывает профессор кафедры пси- – Как думаете, в результате вашей деятельности расши- хологии, д.псих.н. Олег Анатольевич Гончаров. рится ли учебная программа университета? Начало традиционным психологическим конферен- – Планируется запустить несколько новых учебных про- циям в университете было положено в 2013 г., когда была филей: медицинская биофизика, медицинская и фармацев- организована конференция памяти выдающегося психо- тическая химия, биотехнологии. У нас уже есть перечень лога В.М. Мунипова, долгое время работавшего на кафе- образовательных программ, большинство из них будут ре- дре общей психологии. На следующий год конференция ализованы в сетевой форме, с организациями-партнерами, получила название «Психология третьего тысячелетия» с лекциями привлеченных специалистов. Будущие выпуск- и стала проводиться ежегодно в международном статусе. ники этих направлений будут не медиками, а специалиста- Традиция посвящения конференций памяти выдающих- ми широкого профиля, разбирающимися и в химии, и в ме- ся сотрудников кафедры была продолжена и в дальней- дицине, и в физике. шем: в 2014 г. прошла конференция памяти В.П. Зинченко, в 2017 г. – памяти Л.Ф. Обуховой, в 2021 г. – 90-летию со дня рождения В.П. Зинченко и В.М. Мунипова. Владимир Михайлович Мунипов (1931–2012 гг.) – советский и российский ученый, доктор психологических наук, один из основателей советской эргономики. Стоял у истоков создания кафедры психологии университета «Дубна». В 2012 г. в дар кафедре была передана библиотека ученого, а также был создан Психологический центр его имени. Делегация университета в лаборатории механизмов природного Владимир Петрович Зинченко (1931–2014 гг.) – советский и искусственного гипобиоза Института биофизики клетки РАН и российский психолог, доктор психологических наук, профессор. Один из основателей инженерной психологии – Не понадобится ли вам открывать новые производ- и эргономики в России. В 1998 г. создал и до 2008 г. ственные линии? возглавлял кафедру психологии университета «Дубна». – Для производства компонентов есть частичные мощно- Людмила Филипповна Обухова (1938–2016 гг.) – советский сти, но вообще новые заводы нужно строить – и мы готовы, и российский ученый, доктор психологических наук, если будет стоять такая задача и будет финансирование. Дуб- профессор. С 2002 по 2016 гг. преподавала в университете ненская ОЭЗ для этого очень подходит. «Дубна» курс «Возрастная психология». – Поддерживает ли государство работу в таком Каждый год задается ведущая тематика, по которой пре- направлении? имущественно проводятся выступления и круглые столы. Также принимаются тезисы и доклады по широкому кру- – Мы всегда получали понимание, потому что наша работа гу научно-методических и практико-ориентированных идет в рамках полноценного импортозамещения. Это нужно вопросов психологии. Регулярно проводятся различные людям, интересно ученым и выгодно для предпринимате- мастер-классы как сотрудниками кафедры, так и пригла- лей. Государство – основной заказчик подобных разработок. шенными специалистами. Все материалы проходят тща- К тому же «наверху» есть понимание, что вузы нужно больше тельную рецензию. Сборник материалов конференции привлекать для достижения национальных целей развития включен в РИНЦ, что может быть особенно полезно аспи- страны. рантам и молодым специалистам в области психологии. – Какие ваши текущие задачи? В конференции традиционно принимает участие боль- – Сейчас мы заняты подготовкой документов для участия шое количество специалистов из самых разных регионов в программе «Приоритет-2030», также разрабатываем лого- России, а также из стран ближнего зарубежья (Белоруссии, тип и брендбук консорциума. Основная текущая рабочая за- Украины, Казахстана). Были также отдельные публикации дача – подбор кадров. У нас уже есть прекрасная молодежь: из более отдаленных стран. студенты, аспиранты, молодые специалисты. Это отличная возможность для роста, потому что и у нас, и у наших партне- В этом году конференция прошла в смешанном оч- ров по консорциуму большой кадровый голод. но-дистантном формате: в первый день – очное участие с видеосвязью для всех желающих, а на второй день слу- Беседовала Юлия Кошелева шались видеодоклады. Это очень удобно для тех, кто хотел бы участвовать, но не может лично приехать в Дубну, и мы в дальнейшем хотим сделать такой формат регулярным.

6 | УНИВЕРСИТЕТСКАЯ ДУБНА О Б РА З О В А Н И Е Развитие образовательных программ аспирантуры Рассказывает заведующий аспирантурой, к.псих.н. Дарья Викторовна Ющенкова Основные сведения 3. Распределение КЦП по направлениям подготовки так- же изменилось. Если в 2018 г. большая часть КЦП выделялась Сегодня в университете аспиранты учатся по на направление подготовки «информатика и вычислитель- 10 направлениям подготовки со сроком обучения ная техника» (16 бюджетных мест), то с открытием в 2019 г. 3 и 4 года соответственно. Численность аспиран- направления подготовки «физика и астрономия» большая тов составляет 144 человека, из них 117 человек часть КЦП распределилась между двумя этими направлени- являются выпускниками нашего университета, ями (по 12 бюджетных мест соответственно). 27 – выпускниками других вузов, например, Мо- сковского физико-технического института, Москов- О новшествах ского инженерно-физического института, Томского политехнического университета, Московского госу- Нами было пересмотрено содержание отдельных дисци- дарственного университета, Санкт-Петербургского плин образовательных программ. Высшему образованию государственного технологического института, Мо- сегодня необходимы профессиональные преподаватели, сковского государственного психолого-педагогиче- владеющие современными технологиями педагогической ского университета и других. 62 аспиранта работают деятельности. А владение иностранным языком является в Объединенном институте ядерных исследований, неотъемлемой составляющей образования успешных людей. 46 – являются сотрудниками нашего университета, остальные 36 работают в сторонних организациях. Иностранный язык Ежемесячно аспирантам выплачивается государственная При обучении иностранному языку ориентируемся на стипендия. Ее размер на технических и естественных на- международные стандарты, а для оценки знаний использу- правлениях составляет 6 330 руб., на других направлениях ем критерии международной сертификации. Привлечение – 3 270 руб. Кроме того, аспирантам ежегодно выплачивает- преподавателей отраслевых дисциплин рассматривается ся пособие на приобретение научной литературы в размере как важный компонент изучения языка. Такой подход по- двухмесячной стипендии. зволит аспирантам овладеть определенными умениями в различных видах речевой коммуникации, которые дадут Как и во многих вузах, у нас есть свои трудности. Есть цель возможность свободно читать оригинальную литературу увеличить количество защит диссертаций на соискание уче- на иностранном языке в соответствующей отрасли знаний; ной степени кандидата наук. Например, в период с 2019 по оформлять информацию, полученную из иностранных 2021 гг. было защищено 7 таких диссертаций. источников, в виде плана, перевода, резюме, аннотации и реферата; составлять планы, тезисы своей статьи на ино- В период с 2018 по 2021 гг. в аспирантуре произошли странном языке; делать сообщения, выступления и доклады следующие ключевые изменения: на иностранном языке на темы, связанные со своей научной работой; кратко излагать прочитанный текстовый материал; 1. Изменился перечень образовательных программ аспи- выражать собственное мнение по поводу прочитанного или рантуры. Так, в 2019 г. был осуществлен первый набор по услышанного; участвовать в беседе или диалоге как научно- направлению подготовки «физика и астрономия» (профиль го, так и общего характера; уточнять вопросы и высказыва- «теоретическая физика»). В 2020 г. для направления подго- ния в ситуации общения. товки «физика и астрономия» была получена государствен- ная аккредитация. Также в 2020 г. был прекращен набор Педагогическая деятельность в высшей школе на направление подготовки «экономика». Помимо этого, в 2021 г. планируется осуществить первый набор на но- Целью такой дисциплины является формирование вый профиль образовательной программы «физика атом- представлений о содержании и сущности педагогической ных ядер и элементарных частиц, физика высоких энер- деятельности в высшей школе. Дисциплина состоит из гий» в рамках направления «физика и астрономия». 4 разделов: В 2022–2023 гг. планируется открыть новый профиль образовательной программы «медицинская химия» − образование в России и мире: основные тенденции, в рамках направления подготовки «химические науки», тренды; а также осуществить на него первый набор. − нормативно-правовые основы образовательной деятель- 2. Изменились контрольные цифры приема (КЦП) в аспи- ности в высшей школе; рантуру. Так, в 2018 г. КЦП составляли 60 бюджетных мест, в 2019 г. – 49, в 2020 г. – 40, в 2021 г. – 35. − качество образования в высшей школе; − современные инновационные технологии, методы препо- давания в высшей школе. Преподавание дисциплины будет осуществлять федераль- ными экспертами в области образования.

УНИВЕРСИТЕТСКАЯ ДУБНА | 7 ТВОРЧЕСТВО «Первый состав» – это целый добрый Самым сложным и с точки зрения постанов- ки, и воплощения, и массовости стал наш спек- и удивительный мир такль «Играем любовь» по мотивам «Снегурочки» А.Н. Островского. Хотелось попробовать серьез- Три года в университете рабо- ный драматический материал. тает студенческая театраль- ная студия «Первый состав». Студенты принимают самое прямое участие За это время в ней раскрыли в постановках. Надежда Балашова – моя главная десятки талантов и сыграли помощь в хореографии, Наталья Рассохацкая – ряд ярких спектаклей. Сегодня в вокальных номерах и ритмике. Саша Гинзбург художественный руководитель писал нам музыку, а талантливая группа «Шум- студии Екатерина Евгеньевна ный Кабель» преображает все наши спектакли. Овчинникова вспоминает исто- Ведь у нас живой звук! рию студии, размышляет о ее пути и восхищается своими Каждый год мы ставим спектакль, посвящен- учениками. ный Великой Отечественной войне. У меня особое отношение к этому празднику, поэтому к сценари- С чего все началось ям я подхожу очень критично. Так же строго отно- шусь к тому, чтобы студенты понимали, о чем они Я выросла в Дубне, окончила театральный институт. Однажды, по- говорят. общавшись со своими друзьями из университета, поняла, что в нем развита наука, спорт и многое другое, а вот театральное направление Спектакли с каждым разом были все более пустует. Тогда я написала письмо О.А. Крейдер, и вот в марте 2018 года сложными и массовыми, поэтому нам понадоби- мы проводим первое оргсобрание. Тогда пришло 15 человек. Я еще не лись ребята, которые могли бы заниматься дизай- знала, что спустя всего пару занятий их уже будет 45. ном и созданием костюмов и декораций. И мы та- ких нашли. Так театральная студия превратилась Концепция студии. Тренинги в целую творческую площадку. Чем же отличается театральная студия от кружка или клуба? Тем, Театральная студия «Первый состав» – это це- что у нас проходят настоящие занятия – как в театральном вузе, только лый отдельный добрый, уникальный и удивитель- в более узком и сокращенном формате: актерское мастерство, сцени- ный мир. Но есть самый главный минус: когда мои ческая речь, танец, элементы сценического движения. В театральной студенты выпускаются, то разъезжаются в разные сфере такие занятия называются тренингами. города. Приходится расставаться. Но я надеюсь, что наша работа не прошла даром и многое прив- Текст и роль несла в их жизнь. Работа над текстом и ролью называется «круглым столом». Вы долж- Студенты в этой истории – «двигатель» всего: ны присвоить себе персонажа, уметь фантазировать, замечать детали, от самого основания студии и выбора ее названия расшифровывать его поступки. Да, мы не в театральном вузе, поэтому до отбора материала и стиля постановок. Я попро- все занятия проходят в очень урезанном и упрощенном варианте. Но сила ребят написать пару слов о театре, ведь этот все равно видно, как со временем ребята меняются. материал – про наше общее дело. Спектакли Дарья Злобина: «С появлением театральной студии \"Первый состав\" я поняла, как сильно хобби В первом спектакле было задействовано около 25 человек. Выбрали может изменить тебя и твою жизнь. Я стала смелее понятный, качественный и озорной материал – «Про Федота-стрельца, и уверенней себя вести, стала более открытой удалого молодца». к новым ощущениям и поступкам» Тему второго спектакля предложили сами студенты: «Хотим мю- Евгений Е.: «Театр для меня – это про эмоции, зикл!». Не вопрос. Конечно, «Чикаго» или «Нотр-Дам-де-Пари» было первая мгновенная реакция на любое событие. бы чересчур смело. Поэтому появился детский спектакль «Летучий ко- Я игнорировал большую их часть и не слышал, рабль» – яркий, веселый, задорный. Танцы, музыка, массовые сцены. не понимал себя. Жить стало легче и ярче, поэто- му большое спасибо театральной студии «Первый Участники спектакля «Играем любовь», осень 2019 г. состав»!» Юлия Башкирова: «Благодаря театру я стала сво- бодней двигаться, громче и уверенней говорить, исправлять свои речевые недостатки. В театре я открываю для себя те эмоции, которые не испы- тываю в повседневной жизни» Юлия Подкина: «Я пришла в театр, чтобы нала- дить контакт со своей телесностью и эмоциональ- ностью. На сцене я – материал, и мне нравится менять свои свойства, преображаться. Это всегда большая работа внутри, и через нее я узнаю себя, чувствую и понимаю»

8 | УНИВЕРСИТЕТСКАЯ ДУБНА АКТ УА ЛЬНЫЕ НОВОСТИ Юбиляры В университете открыта лаборатория электроники В июне свои праздничные юбилейные даты отмеча- ют начальник отдела кадров Валентина Алексеевна и микропроцессорной Виноградова, проректор по научной и инновационной техники деятельности, кандидат технических наук Юрий Алек- сеевич Крюков, профессор кафедры биофизики, доктор 16 июня в университете прошла церемония открытия геолого-минералогических наук Алексей Юрьевич Роза- новой учебной лаборатории для подготовки специалистов нов, профессор факультета социальных и гуманитарных в области электроники и микропроцессорной техники. В тор- наук, доктор философских наук Владимир Дмитриевич жественном мероприятии приняли участие ректор универ- Попов. ситета «Дубна» Д.В. Фурсаев, вице-директор ОИЯИ В.Д. Кеке- лидзе, директор Учебно-научного центра ОИЯИ С.З. Пакуляк. От всего коллектива университета поздравляем юбиля- ров и желаем им крепкого здоровья, благополучия и успехов во всех начинаниях! Поздравляем с успешной защитой! 5 мая состоялась защита на соискание ученой степени В.Д. Кекелидзе и Д.В. Фурсаев открывают лабораторию доктора физико-математических наук доцента кафедры тео- ретической физики Елены Александровны Колгановой. Тема Это совместный проект Международной инженерной работы – «Трехатомные системы при ультранизких энергиях школы университета «Дубна» и Объединенного институ- в фаддеевском подходе». та ядерных исследований. Будущие инженеры, обучаясь на базе новой лаборатории, получат практический опыт рабо- 18 мая состоялась защита кандидатской диссертации ты с программируемой электроникой, смогут пользоваться старшего преподавателя кафедры проектирования элек- современной контрольно-измерительной аппаратурой, ком- троники для установок «мегасайенс» Олега Александровича пьютерами с профессиональным программным обеспечени- Андреева по специальности «Системный анализ, управление ем, работать в монтажной мастерской при лаборатории. и обработка информации (по отраслям)». Научный руководи- тель – д.т.н., профессор Александр Терентьевич Трофимов. Участие ведущих инженеров-разработчиков ЛФВЭ ОИЯИ в сочетании с современными инструментами разработ- В колледже университета начнется обучение по специ- ки, диагностики, измерений и тестирования электронных альности «техник-геолог» средств выведет на новый качественный уровень процесс обучения студентов инженерно-технических направлений Появление новой специальности продиктовано запро- и облегчит вхождение молодых специалистов в работу над сами современной геологической отрасли, которой тре- решением практических задач, возникающих на ускоритель- буются специалисты среднего звена. Сегодня техник-гео- ном комплексе NICA и других базовых установках ОИЯИ. лог – одна из самых востребованных профессий. К тому же в университете «Дубна» созданы все условия для обучения Лаборатория станет первой ступенью для студентов будущих специалистов на современном уровне. Над этим ра- Международной инженерной школы и других направлений ботают кафедры общей и прикладной геофизики, экологии обучения, освоив которую, они продолжат практическую и наук и Земле. подготовку на базе специализированного инженерного практикума Учебно-научного центра ОИЯИ. В колледже планируется готовить техников-геологов, вла- деющих геофизическими и геодезическими технологиями, Интересным новый учебный комплекс станет и для со знанием программных комплексов, методов компьютер- стран-участниц ОИЯИ, чьи молодые специалисты смогут ного моделирования. Выпускники будут специализировать- пройти краткосрочную практику на базе лаборатории. ся в области морской геологии, геохимии, информационных технологий в геологии. Прием документов на поступление уже начался. Газета «Университетская Дубна» №4 (40) 2021 Главный редактор: Бунина С.Г. ([email protected]) Тираж: 150 экз. Учредитель: Государственное бюджетное обра- Технический редактор: Тималина Е.Ю. Распространяется бесплатно. зовательное учреждение высшего образования Редколлегия: Фурсаев Д.В., Кошелева Ю.C. Цитирование разрешено со ссыл- Московской области «Университет «Дубна» Дизайн: Мищенко М.А. кой на газету «Университетская Подписано в печать 29.06.2021 г. Верстка/фото: Зорина С.Б. Дубна»