Oct_2018

№ 7 (23) 2018 Газета государственного университета «Дубна»Университетская Дубна 2C ТР. 4C ТР. 5C ТР. КО Л О Н К А МЕЖ ДУНАРОД- О.А. КРЕЙДЕР - РЕКТОРА НОЕ СОТРУДНИ- О ТЕКУЩИХ ЧЕСТВО ПРОЕКТА ХВ университете Участникам было предложено посе-состоялся фестиваль тить различные «станции»: по психо-NAUKA 0+ логии, химии, английскому языку, ма- тематике, экологии, конструированиюНаш университет принял участие в фестивале науки NAUKA 0+, летательных аппаратов и электроники,крупнейшем российском научно-популярном проекте в области на- системному анализу, геологии…. Всеуки и технологий. «Наука для всех» − под таким лозунгом открыла активности – с «космическим укло-свои двери главная площадка фестиваля в Москве. В ее рамках был ном»: гости готовились к полету в кос-представлен новый образовательный проект нашего университета мос, изучали астрохимию, налаживалии Объединенного института ядерных исследований – Международ- контакт с иными цивилизациями, ре-ная инженерная школа. А 20 октября на территории нашего вуза шали проблему космического мусора,была открыта дубненская площадка фестиваля − «Автостопом по строили летательный аппарат, плани-Галактике». Ее посетили около 1000 гостей. ровали межпланетное путешествие. Продолжение на стр. 2

2 | УНИВЕРСИТЕТСКАЯ ДУБНАКОЛОНКА РЕКТОРА Знакомьтесь, Уважаемые коллеги! первый заместитель Председателя Правитель- Прошедший месяц был наполнен ства Московской области - множеством важных событий. Нача- лась работа по реализации решений министр образования сентябрьского Ученого совета об изме- нении факультетской структуры. Про- Забралова Ольга шла встреча ректора по разъяснению Сергеевна решений Ученого совета со студента- ми и их родителями тех кафедр ФЭУ, В должности с 20 сентября 2018 г. чьи направления обучения с февралябудут закреплены за ИСАУ. Начались заседания межфакуль- Родилась в Москве 30 марта 1980 г.тетской комиссии по рассмотрению кадровых вопросов, свя- Образованиезанных с реорганизацией, встречи руководства ИСАУ с пре- • 2002 г. — Московский государственный университетподавателями ФЭУ и студентами. им. М. В. Ломоносова • 2012 г. — Аспирантура Института государства и права Мы продолжили подготовительную работу по созда- Российской академии наукнию Международной инженерной школы. Напомню, что Ученая степень Кандидат юридических наукреальное обучение студентов в Инженерной школе долж- Трудовая деятельностьно начаться со следующего семестра. Однако уже сейчас в • 2004-2012 гг.: Консультант, ведущий консультант, глав-качестве подготовительных мероприятий начались заня- ный советник в аппарате Государственной Думы Рос-тия математического практикума под руководством проф. сийской ФедерацииЮ.Л. Калиновского. Недавно состоялась встреча ректората и • 2012-2013 гг.: Советник Губернатора Московскойдирекции ОИЯИ, на которой мы рассказали о статусе про- областиекта Инженерной школы и сверили наши позиции по стра- • с февраля 2013 г.: Руководитель Главного управлениятегии его развития. По предложению дирекции ОИЯИ мы государственной и муниципальной службы Московскойобратились в МГТУ им. Баумана с просьбой о подготовке области в ранге министрадля нас образовательного блока, связанного с инженерным • с 2013 г.: Министр социальной защиты населения Мо-образованием. На просьбу откликнулись. Есть договорен- сковской областиность, что первые курсы в экспериментальном режиме мы • с октября 2014 г.: Заместитель Председателя правитель-проведем уже в этом семестре. ства Московской области • с сентября 2015 г.: Первый заместитель Председателя Прошли традиционные мероприятия с первокурсниками Правительства Московской области(посвящение, Школа студенческого актива, ознакомитель-ные лекции, и т.д.). Мы понимаем, особенно в свете трагиче- Начало на стр. 1ских событий в г. Керчь, что результативная воспитательнаяи профилактическая работа со студентами возможна только Почетным гостем стал летчик-космонавт С.В. Авдеев,при объединении всех сил: администрации вуза, отделов, прочитавший лекцию о лунной пилотируемой программе.кафедр и, прежде всего, кураторов студенческих групп. Со- Участников ждали и другие увлекательные лекции, совме-вершенствование института кураторства остается нашей щенные с научными интерактивными шоу.долгосрочной стратегией. В октябре фактически стартовала новая приемная кам-пания. Впервые университет стал официальной площадкойфестиваля NAUKA 0+, который в этом году был посвященпроектам Большой Науки. Мы не только выставляли экспо-зицию совместно с ОИЯИ в Москве, но и провели, как намкажется, очень успешно, отдельный день NAUKA 0+ дляшкольников и их родителей в стенах нашего университета.Спасибо за отличную работу Т.И. Садыровой и всем, ктопринимал участие в этом проекте! Из важных моментов хотел бы также отметить работукафедр по подготовке первых системных предложений,связанных с созданием и внедрением онлайн- курсов. Та-ких предложений поступило уже несколько десятков, чтодостаточно для запуска работы методического совета по от-крытому образованию. Совет должен разработать критериии провести отбор предложений кафедр. Вот далеко не все новости, на которые я хотел обратитьвнимание. Об остальном – на страницах нашей газеты. Желаю успешной работы! С уважением, Дмитрий Фурсаев

УНИВЕРСИТЕТСКАЯ ДУБНА | 3 КОРОТКО О ВАЖНОМИнженерная школа началасвою работу В апреле 2018 года в структуре университета была созда-на Международная инженерная школа – совместный обра-зовательный проект ОИЯИ и университета. Целью школыявляется подготовка специалистов, работающих в областиконструирования и эксплуатации физических установок иоборудования, которые используются при решении науч-ных, научно-прикладных задач и при разработке специаль-ных наукоемких технологий. Образовательная программашколы предусматривает освоение студентами техническихдисциплин (помимо общеобразовательных), а также рядаспециальных курсов с расширенным практикумом на базеОбъединенного института ядерных исследований и сотруд-ничающих с ним научных центров и предприятий. С начала октября уже началась непосредственная прием-ная кампания по отбору кандидатов на обучение (подгото- вительные курсы по математике и т.д.). В настоящий момент уже создана базовая часть учебного плана 1-го и 2-го года об- учения (естественно-научный блок дисциплин, углубленный английский, проектный блок), и сформирована группа пре- подавателей – кураторов направлений. Кроме того, создан и поддерживается сайт школы. Руководством университета проведены встречи с предста- вителями МИФИ и МГТУ им. Баумана, проработан вопрос о привлечении МГТУ им. Баумана для преподавания инженер- ного блока дисциплин. Проведена реорганизация факультет- ской структуры университета и создан Инженерно-физиче- ский институт для внедрения образовательных технологий, отработанных в Инженерной школе, на кафедрах института. После успешного завершения обучения выпускникам школы помимо диплома государственного образца будет выдаваться диплом Международной инженерной школы и документы о дополнительном образовании, профессиональ- ном обучении, удостоверяющие прохождение профессио- нальной подготовки по соответствующим программам.Главные решения Ученого совета от 28 сентября 2018 г. В конце прошлого месяца состоялось первое в новом После этого Совет принял ряд новых документов: годовойучебном году заседание Ученого совета, на котором ректор план работы Ученого совета, Положение об организации ме-Д.В. Фурсаев представил проект по реформированию струк- тодических разработок и Положение о подготовке научныхтуры университета. мероприятий. Также было поддержано предложение прорек- тора Ю.А. Крюкова по созданию в университете управления По итогам Совет единогласно принял решение: цифровых технологий и систем с включением в его состав следующих подразделений: отдела информационных и те- • с 1 февраля 2019 года упразднить факультет эконо- лекоммуникационных систем, отдела автоматизированных мики и управления; систем управления в образовании; отдела обеспечения рабо- • создать кафедру цифровой экономики и управления в ты компьютерных кабинетов. структуре Института системного анализа и управ- ления, поручив ей реализацию образовательных про- С предложением изменить структуру филиала ДИНО вы- грамм факультета экономики и управления; ступил заместитель его директора Д.В. Бородин, который • передать кафедру социальной работы в состав фа- предложил упразднить две кафедры (менеджмента и госу- культета социальных и гуманитарных наук; дарственного и муниципального управления; математики • создать с 1 февраля 2019 года инженерно-физический и прикладной информатики) и изменить название кафедры институт (на правах факультета) и включить в его со- экономики и управления на «кафедра экономики, управле- став кафедры ядерной физики, фундаментальных про- ния и информатики». Предложение было принято едино- блем физики микромира, физико-технических систем, гласно. В заключение члены Совета проголосовали за пред- персональной электроники. ставление профессора кафедры психологии А.Л. Венгера к ученому званию доцента.

4 | УНИВЕРСИТЕТСКАЯ ДУБНАМЕЖДУНАРОДНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВООбмен с пользой: В марте 2019 года в рамках договора о сотрудничестве между итальянским уни-как работают программы верситетом имени Федерико II (Неаполь) имеждународной академической государственным университетом «Дубна»мобильностирассказывает руководитель будет реализована еще одна программа академической мобильности. Она нацеле-Центра международной академической мобильности А.А. Воинова на на обмен студентами, обучающимися в магистратуре по направлению «Физика».В 2018 году наш университет активно реализует програм-мы международной академической мобильности. Студен- На кафедре фундаментальных проблем физи-ты с отличной успеваемостью в учебе, свободно владеющие ки микромира сейчас ведется актив-английским языком, а также имеющие успехи в научной ная работа по подготовке лекций надеятельности, достойно представляют наш университет английском языке: иностранным сту- дентам необходимо не просто дать ин-«на международной арене. формацию, но и добиться того, чтобы изложенный материал воспринимался на должном уровне. В течение трех месяцев студенты университета Неаполя будут посещать специализированные курсы, разра- ботанные на английском языке пре- подавателями нашего университета. Трое студентов нашего университета кафедры ядерной физики прослушают выбранные ими курсы в итальянском университете. Участие в программах международ- ной студенческой мобильности − это уникальная возможность для ребят приобрести опыт взаимодействия в международной команде студентов и преподавателей, расширить свой про- фессиональный кругозор и познако- миться с другими культурами.В рамках программы студенческого обмена успешно прошли отбор и с 1 сентябряприступили к обучению в университете Киндай студенты третьего курса факуль-тета естественных и инженерных наук ВалерияГашимова (кафедра химии, новых материалов итехнологий) и Александр Василевич (кафедра пер-сональной электроники). На протяжении 5 меся-цев студенты будут жить и обучаться в одном изкрупнейших вузов Японии. А в нашем универси-тете в течение семестра будет обучаться студенткатретьего курса факультета инженерных наук уни-верситета Киндай Ерина Камия. Для нее была под-готовлена специальная образовательная програм-ма, включающая интенсивный курс по изучениюрусского языка, а также комплекс технических иэкономических дисциплин. В весеннем семестре2018/2019 учебного года подобная программа бу-дет реализована на факультете социальных и гу-манитарных наук.

УНИВЕРСИТЕТСКАЯ ДУБНА | 5 ОБРАЗОВАНИЕ XXI В. Новые направления Другая задача – это автоматизация управления образовательным в образовательной процессом, предоставления различных сервисов для студентов, пре- подавателей и административного персонала, облегчающих их взаи- деятельности модействие и сокращающих сроки получения и анализа информации. университета «Дубна» Цель состоит в том, чтобы внедрить новые цифровые технологии и вы- йти в данной сфере на самые передовые отечественные стандарты. Эта рассказывает проректор работа уже началась с внедрения информационной системы 1С: Универ- по образовательной деятельности О.А. Крейдер ситет − не только в части документооборота о движении контингента, но и для автоматизированного составления расписания учебных занятий, Начиная с этого года в университете «Дубна» оперативного отображения результатов сессий, и т.д.. Однако потенци-повышенное внимание уделяется поддержке ряда ал данной информационно-аналитической системы пока не раскрыт внаправлений в образовательной деятельности, полной мере. Поэтому, например, происходят задержки в появленииимеющих особую значимость в современных ус- изменений в расписании занятий. На следующих этапах предстоит раз-ловиях. К этим направлениям относится широкое работать собственные мобильные приложения, чтобы скорость получе-внедрение открытых образовательных техноло- ния информации пользователями и ее полнота были максимальными.гий, автоматизация работы по сопровождению об- Для достижения поставленных целей потребуется перестройка работыразовательных процессов, расширение программ учебного отдела, который, владея новыми технологиями, должен пре-дополнительного образования, новые формы об- вратиться в своего рода аналитический центр.учения преподавательских кадров. Руководстводанными направлениями работы и соответству- Новости мирового образованияющими структурными подразделениями с цельюполучения «прорывных» результатов включено Как университеты могут помочь экономике регионовтеперь в обязанности проректора по образова-тельной деятельности. Институт Брукингса опубликовал отчет, посвященный факторам Хочу сказать несколько слов о каждом направ- роста экономики различных регионов США. Согласно исследовате-лении. Около года назад в университете был соз-дан Центр открытых образовательных техноло- лям, одну из ключевых ролей в процессах снижения безработицы,гий (ЦООТ). Руководитель Центра – к.т.н., доцентМ.В. Лишилин. Основная задача ЦООТ – разви- повышения производительности и конкурентоспособности пред-тие электронной образовательной среды, как науровне университета «Дубна», так и в масштабе приятий в экономически отсталых регионах являются университетырегиональной системы профессионального об-разования. По поручению Министерства обра- и их активная работа по передаче передовых знаний предприятиям.зования Московской области команда ЦООТ ужеразработала онлайн-курс «Инженерная графика», Однако невозможно форсировать экономический рост просто путема университет «Дубна» в лице ЦООТ стал адми-нистратором единой образовательной площадки создания новых колледжей. Как отмечают авторы, экономическиепо программам СПО Московской области. СейчасЦООТ совместно с кафедрами разрабатывает план преимущества исследовательского университета в решающей степе-по созданию онлайн-курсов для высшего образо-вания, а также по внедрению в учебный процесс ни зависят от наличия рядом предприятий, способных эффективнолучших онлайн-курсов других вузов. За ЦООТтакже закреплена ответственность по кратному использовать результаты исследований и труд выпускников универ-увеличению в университете объемов дополни-тельного образования. На первом этапе для этой ситета. Без этого симбиоз между университетом и частным секторомцели планируется привлечь заказчиков из числаорганизаций Дубны. Началось сотрудничество с не сложится. Авторы предлагают расширить программу государ-Торгово-промышленной палатой города, ОИЯИ,НПК «Дедал», резидентами ОЭЗ «Дубна». В от- ственно-частного партнерства, функционирующего через десяткиветственность Центра также входит обеспечениесотрудников необходимыми курсами повыше- центров по всей стране, предлагающих посреднические услуги дляния квалификации, а студентов − программамидополнительного инженерного образования. Со- вузов и частных компаний.вместно с Институтом развития профессиональ-ного образования ЦООТ продолжит практику Forbesучебных модульных программ и тренингов длянаших сотрудников (по типу программы «Проект- Прогноз: рост рынканая мастерская»). высшего образования в 2018-2025 гг. Мировой рынок высшего образования оценивался в 2016 году на уровне 51,80 млрд. долл. США и, по прогнозам, достигнет 105,72 млрд. долл. США к 2025 году. Стоит отметить, что это общая оценка, при выработке которой институт высшего образования рассматривался не столько как формальный заключительный этап образования, но и совокупность преподавания, исследований, прикладной работы, деятельности социальных служб университетов. Digital Journal Топ-100: самые инновационные университеты мира – 2018 В течение последних 4-х лет Стэнфордский университет возглав- ляет рейтинг самых инновационных университетов мира по версии агентства Reuter. Этот рейтинг оценивает образовательные учрежде- ния, которые прилагают максимальные усилия для продвижения на- уки, разработки новых технологий, использования и развития новых рынков и отраслей. Reuters

6 | УНИВЕРСИТЕТСКАЯ ДУБНАСТУДЕНЧЕСКАЯ ЖИЗНЬПосвящение в студенты и Университетская миля: фоторепортажВ начале октября в университете состоялись честь года образования нашего вуза), а следующий день былпраздничные студенческие мероприятия: Универ- всецело посвящен первокурсникам: они принимали по- здравления со вступлением в студенческие ряды от руко-ситетская миля и посвящение в студенты. На спортивном водства и старших товарищей.празднике участники преодолели дистанцию в 1994 м (в

УНИВЕРСИТЕТСКАЯ ДУБНА | 7 Проектная мастерская ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИи инновдалцяиорнункоывхолдиидтеерлеойвВ июне 2018 года для сотрудников университе- Наталья Викторовна Шонина, эксперт по управлениюта стартовали курсы повышения квалификации персоналом и консультант по вопросам бизнес-процессов«Управление проектами в условиях модернизациипрофессионального образования: технология и крупных отечественных коммерческих компаний,опыт для руководителей и инновационных лиде- генеральный дицректор компании «Коннектикум»,«ров». модератор проекта «Карьерный навигатор»:Слушателями курсов стали: Мне, как маме будущего студента, очень важно знать, что наши педагоги и профессора не стоят на месте, а развива-• 47 преподавателей с разных факультетов университета; ются вместе с юным поколением. А как профессиональному• 3 представителя c общеуниверситетских кафедр; модератору и эксперту по работе с персоналом, мне безум-• 9 сотрудников подразделений университета (библио- но нравится участвовать в проекте, который проводит ваш университет. Проектный метод не нов, но в основном он тека, аналитический центр «Образование и карьера», применяется в бизнесе, а не в образовании. Рада, что наша научно-методический центр, юридический отдел); сфера образования и, в частности, университет «Дубна» го-• 9 представителей СПО (колледж, филиалы «Котельни- товы брать лучшее из соседних сфер и внедрять их у себя. Как ки», «Лыткарино», «ДИНО»). показали два модуля, это сложно, не все понимают, зачем это нужно, еще больше коллег не хотят выходить за рамки своегоВ октябре по окончании второго модуля участники привычного процесса. Это нормально. Но если высшее учеб-представили проекты: ное заведение хочет развиваться, подниматься в рейтинге, быть в тренде и быть привлекательным для молодежи, нуж- но пробовать новые направления. А проектный подход по-• Стратегия развития системы подготовки кадров прио- может вам найти эти новые направления и реализовать их. Идеи у вас есть, желание, в целом, тоже. Осталось освоить ме- ритетных направлений экономического блока; тодику, ничего не бояться и «нырнуть» в проекты, тем более,• Информационно-аналитическая система «Карьерный что большая часть из вас задумалась о своих личных целях и стремлениях и готова строить колледж и университет буду- навигатор»; щего в вашем регионе.• Центр независимых экспертиз;• Библиотека XXI века как информационно-коммуника- Евгений Александрович Давыдов, доцент кафедры фунда- ментальных проблем физики микромира, участник проекта ционный инструмент образования;• Заочная школа для школьников по физике, математи- «Карьерный навигатор»: ке, информатике; На мой взгляд, проектная мастерская была важна, в пер-• Арт-пространство современного творчества на терри- вую очередь, как тимбилдинг. Для большинства сотрудников и преподавателей круг общения зачастую ограничен рамка- тории университета; ми своей кафедры. Здесь же мы смогли познакомиться с кол-• Колледж будущего. легами из совершенно разных университетских структур. По итогам третьей сессии (маркетинг проекта, управле- Поскольку знакомство проходило в «боевой» обстановке,ние бюджетом и ресурсами проекта) будет проходить защита оно было очень продуктивным: в считанные дни сложилисьпроектов с участием представителей работодателей, акаде- команды, способные активно работать над различнымимического сообщества и руководства университета. проектами. Главным же минусом был временной формат мастерской − длительный перерыв между сессиями привел к заметной потере интереса и энтузиазма. Кроме того, необ- ходимость выполнять и свои основные обязанности привела к тому, что не было полноценного эффекта погружения. Хо- телось бы, чтобы подобные тимбилдинговые мероприятия стали регулярными, но проводились вне учебного года, на- пример, летом. С точки зрения получения новых знаний наша проект- ная мастерская − словно краткий курс по утренней зарядке: все про нее вроде бы все знают, но вот встать и сделать ее – для многих что-то новое и непривычное. Самым сложным упражнением для значительного числа участников оказа- лось научиться четко формулировать цели и связывать свою повседневную деятельность с их достижением. К сожалению, слишком часто люди не задумываются над тем, что они кон- кретно хотят сделать, а потому и не делают нужного. В ре- зультате, ни в работе, ни в жизни такой человек не достигает хороших результатов. Надеюсь, проектная мастерская под- толкнула участников к работе над собой.

8 | УНИВЕРСИТЕТСКАЯ ДУБНА АКТ УА ЛЬНЫЕ НОВОСТИ В спорткомплексе «Олимп» открыт Календарь событий ноября 2018 барельеф памяти И.С. Бершанского 07.11 Заседание Комиссии по развитию4 октября в спортивном комплексе «Олимп» со- образованиястоялось открытие барельефа в память об ИгореСеменовиче Бершанском, основателе и руководителе ка- октябрь- Презентация университета на родительских ноябрь собраниях для старшеклассников в школахфедры физического воспитания университета «Дубна», вы- Дубны, Дмитрова, Талдома, Кимрдающемся спортивном организаторе, энтузиасте развитияплавания в нашем городе. Курсы по подготовке к ЕГЭ по математике, В церемонии открытия барельефа приняли участие род- октябрь’18- физике, химии, русскому языку, информати-ные Игоря Семеновича – жена, дети и внуки. Также перед со- апрель’19 ке и ИКТ, английскому языкубравшимися выступили ректор университета Д.В. Фурсаев,первый мэр г. Дубна В.Э. Прох, почетный гражданин г. Дубна 12.11 Музыкально-поэтическая гостиная «ПоэзияА.А. Рац, директор спортклуба профсоюзов «Подмосковье» осеннего вальса»В.Г. Кудлай, начальник управления физической культуры испорта администрации г. Дубна Г.А. Минаев. 12.11- V Открытый региональный чемпионат «Мо- 16.11 лодые профессионалы» (WorldSkills Russia)Дедал и университет «Дубна»: новые Московской области – 2019 вехи сотрудничества 16.11 Заседание Научно-технического совета18 ноября представители НПК «Дедал» и универси-тета при участии компаний-партнеров открыли 21.11- Научно-практическая Конференцияветрополигон на дамбе № 212: участие в церемонии 23.11 «Природа. Общество. Человек»принял ректор Д. Фурсаев, глава г. Дубна М. Данилов, генди- 21.11 Фестиваль культур «Дружба народов»ректор АО ОЭЗ ТВТ «Дубна» А. Афанасьев, президент ТПП г.Дубна В. Бобров, и.о. гендиректора НПК «Дедал» С. Козлов. С 23.11 Англоязычный поэтический вечерпрошлого месяца на полигоне проходят испытания различ- «Шекспириада»ных ветроэнергетических, солнечно-ветровых установоки солнечных модулей для дальнейшего выполнения работ 30.11 Заседание Ученого советав интересах силовых структур и гражданских заказчиков.Данный полигон уже используется для подготовки наших Юбилярыстудентов по профилю «Конструирование и технологии си-стем физической защиты». В октябре свои знаменательные даты отмечают профес-Также участники обсудили вопрос создания инновацион- сор кафедры нанотехнологий и новых материалов, док-но-промышленного кластера «Безопасность. Соглашение о тор физико-математических наук Вячеслав Георгиевичсоздании кластера было подписано спустя несколько дней в Егоров и доктор экономических наук, профессор Эмильрамках выставки Interpolitex 2018. Николаевич Рудык. Уважаемые юбиляры! От лица всего коллектива универ- ситета благодарим вас за добросовестный и ответствен- ный труд на благо университета и желаем вам счастья, крепкого здоровья, доброты, тепла и дальнейших успехов в вашей жизни и трудовой деятельности!Газета «Университетская Дубна» №7 (23) 2018 Главный редактор: Бунина С.Г. Верстка/фото: Зорина С.Б.Учредитель: Государственное бюджетное образовательное Технический редактор: Тималина Е.Ю. Подписано в печать 26.10.2018 г.учреждение высшего образования Московской области Редколлегия: Фурсаев Д.В., Кошелева Ю.C. Тираж: 150 экз.«Университет «Дубна» Дизайн: Мищенко М.А. Распространяется бесплатно.