Sept_2020

№ 2 (34) 2020 Газета государственного университета «Дубна» Университетская Дубна 2C ТР. 4C ТР. 5C ТР. КО Л О Н К А ЦИФРОВОЙ ТРУДОУСТРОЙ- РЕКТОРА УНИВЕРСИТЕТ СТВО 30 ЛЕТ РАЕН Коллектив университета «Дубна» поздравляет Российскую Академию естественных наук с 30-летием со дня основания! Учреждение в Дубне университета 26 лет назад было осу- ственной должна быть негосударственная и уни- ществлено при участии РАЕН во главе с ее президентом верситетская формы. Важно понимать, что наука, О.Л. Кузнецовым. Из воспоминаний В.Э. Проха: «Мы познакомились которая развивается без учета законов построения гражданского общества, уважения к мнению лю- совершенно случайно. В Дубну приехала команда Олега Леонидовича. бого человека, обречена. Ученый обязан адекват- Я озвучил идею университета. Олег Леонидович ответил: «У нас тоже но принимать критику. Это позитивный процесс, витает идея создать университет. Вы можете приехать на президиум потому что без разрушения одних парадигм и по- Академии?». Договорились о встрече, на которой согласовали, что ко- явления других наука бы вообще не смогла разви- манда РАЕН разработает тематическую, сущностную, учебную часть ваться. Вся ее история об этом свидетельствует. вуза, а город подготовит материальную базу». В 1990 г. в Парламентском центре в Москве со- Члены Академии пополнили преподавательский состав, помогали бралось 800 авторов научных открытий из всех с разработкой учебных программ, оказывали всемерную помощь на городов СССР. То, что они стояли у истоков Акаде- первоначальном непростом этапе роста университета. Мы благодарим мии, является ее отличительной чертой. А сегодня Академию за сотрудничество и предоставляем слово О.Л. Кузнецову, ее РАЕН является крупнейшей научной обществен- президенту и первому ректору университета: ной организацией в России». «Наука может быть организована по-разному: наряду с государ-

2 | УНИВЕРСИТЕТСКАЯ ДУБНА КОЛОНКА РЕКТОРА Уважаемые коллеги! Приемная кампания — 2020 После нескольких меся- Подведены основные результаты приемной кампа- цев удаленного обучения нии 2020 года, прошедшей большей частью в режи- университет возвращает- ме онлайн ся к привычному ритму работы. Прошедшие меся- В головной вуз было подано 6862 заявления от абитуриен- цы у нас и в других вузах тов из 70 регионов России и зачислено 532 первокурсника на нашей страны оказались бюджетную форму обучения и более 100 на договорную ос- весьма сложными. Нуж- нову. Один человек поступил по итогам федеральной олим- но было завершить весеннюю сессию, сохранив качество пиады второго уровня без вступительных испытаний (БВИ). образования, провести экзамены, защиты, организовать приемную кампанию, помочь нашим выпускникам в во- На фоне снижения общероссийского показателя средне- просах трудоустройства. Университетское сообщество го балла ЕГЭ университет третий год подряд демонстрирует в целом очень достойно справилось с этими задачами. в этом значительный рост. Фактический средний балл за О некоторых итогах нашей работы более подробно сказа- один предмет (без вступительных испытаний и индивиду- но на страницах этого выпуска «Университетской Дубны». альных достижений) поднялся до 74,5 (в 2017 г. – 62,3). Этот Еще раз хочу поблагодарить всех сотрудников универси- успех, прежде всего, связан с работой университета над мо- тета за добросовестный труд! дернизацией образовательных программ, привлечением в ряды ППС ведущих ученых и специалистов-практиков, Теперь о задачах, которые стоят перед нами. Их мож- а также увеличением уровня узнаваемости и авторитета вуза но разделить на ближайшие и стратегические. Основная среди выпускников российских школ. задача осеннего семестра – сделать все, чтобы минимизи- ровать риски, связанные с неблагоприятной эпидемиоло- Самый высокий рост среднего балла ЕГЭ и конкурса гической обстановкой. Нами был предпринят ряд шагов, на одно бюджетное место показали направления: которые предписываются соответствующими требова- ниями (утренние фильтры, постепенное возобновление • Химия, физика, механика материалов, очного формата обучения, резервирование мест в обще- • Физика, житиях для изоляции заболевших студентов и другие). • Клиническая психология, Сотрудникам университета сейчас важно пройти сезон- • Ядерные физика и технологии, ную вакцинацию, преподавателям обращать внимание • Программная инженерия, на соблюдение студентами масочного режима и их состо- • Экология и природопользование, яние здоровья, проветривать помещения. Это простые, • Информатика и вычислительная техника, я бы сказал, банальные действия, но в эти месяцы они • Фундаментальная информатика и информацион- могут оказаться критически важными. Задачей стра- тегического характера для нашего университета яв- ные технологии, ляется национальная конкурентоспособность вуза. • Прикладная информатика. В этом году мы много внимания уделяли кадровой по- литике, перестраивали управление учебным процес- География поступивших представлена более чем 70 регио- сом, сформулировали проект «Кадры». Напомню, что нами, включая Москву, Санкт-Петербург, центральную часть у нас появились руководители образовательных про- России, Урал, Сибирь, Республику Крым. Из Московского ре- грамм, руководители магистерских программ, индиви- гиона поступили 212 человек, в т.ч. 65 из Дубны и 33 из Мо- дуальные задания научно-педагогическим работникам. сквы. Доля дубненцев последовательно сокращается. В скором времени будут актуализированы положения о факультетах (институтах) и кафедрах. Контрольные цифры приема по СПО и бакалавриату вы- полнены на 100% как в головном вузе, так и в филиалах. Нам действительно важно вписываться в национальную повестку в сфере высшего образования. Сейчас готовится В этом году позитивной тенденцией стало увеличение федеральный проект «Стратегического академического числа студентов из других вузов, поступивших в магистрату- лидерства», нацеленный на развитие исследовательских ру. В повышении популярности магистерских программ зна- и опорных университетов, создание консорциумов вузов, чительную роль сыграло проведение научных онлайн-школ научно-исследовательских институтов и организаций вы- для студентов старших курсов по направлениям «Физика», сокотехнологичного сектора экономики. Учитывая это, «Химия», «Аналитика больших данных», «Экология и приро- мы сформулировали собственный проект «Стратегиче- допользование». Впервые состоялся прием на 6 новых про- ского академического лидерства», показатели которого филей магистерских программ: соответствуют федеральным. Есть ряд направлений (под- проектов) в данном проекте, которые мы выделили особо. • Физика кварк-глюонной материи, Это, прежде всего, «Исследовательский университет», за- • Проектирование электроники для мегапроекта NICA, дача которого вывести объем наших НИР и НИОКР на об- • Бизнес-аналитика и интеллектуальный анализ данных, щефедеральный уровень, «Новая магистратура», «Цифро- • Геоинформационные технологии в управлении сложными вой университет» и другие. Более подробно об всем этом мы поговорим отдельно. системами, • Математическое моделирование и анализ данных, Желаю всем крепкого здоровья и успешной работы! • Бизнес-процессы в цифровой экономике, • Физика и астрономия (новая научная специальность С уважением, Дмитрий Фурсаев аспирантуры).

УНИВЕРСИТЕТСКАЯ ДУБНА | 3 О.Л. Кузнебцыотвь: ниазуоклаирноевмаонжноейтВ 2012 году участники Евразийского клуба ученыхИНТЕРВЬЮ Астанинского экономического форума иницииро- вали создание площадки G-Global. Это междуна- родный виртуальный проект, направленный на обсуждение и выработку механизмов по выходу из мирового финансового кризиса. Площадка объеди- нила более 30 000 тысяч пользователей из 150 стран, ее поддержал ряд нобелевских лауреа- тов. В недавнем времени зав. кафедрой общей и прикладной геофизики, профессор О.Л. Кузнецов «стал генеральным советником ментальном. Это результат развития общества потребления и капитализма. Это не значит, что капитализм – однознач- но негативное явление. Если он не превращается в олигар- хическое управление, то помогает развитию экономики и технологий. А как Вы относитесь к влиянию корпораций на глобаль- ные процессы в мире? проекта. Сегодня он рассказывает об истории и миссии G-Global. Корпорации бывают разные. Мне приходилось общаться с вице-президентами компаний Exxon Олег Леонидович, расскажите предысторию того, как и Shell. Я их спрашивал про отношение к ученым Вам поступило предложение стать советником в проекте и науке, о том, как они поддерживают их в своих корпорациях. Они отвечали «если бы мы не уважали G-Global. науку и не вкладывали в нее огромные деньги, мы Приглашение, с одной стороны, стало неожиданностью, бы не занимали лидирующее положение в мире». с другой, этого можно было ожидать, потому что в течение более чем 10 лет мы (университет и РАЕН) тесно работали с командой G-Global и выполняли целый ряд крупных на- И так же, я уверен, вели себя Билл Гейтс и Стив Джобс. Они учных программ для Казахстана, стран ЕврАзЭС и Китая. креативны и сумели изменить мир. Ясно, что руководители Эти работы нашли отражение в множестве различных до- корпораций сыграли огромную роль в развитии глобальной кументов, прежде всего, в материалах Астанинского эконо- экономики. мического форума, куда я приглашался не только в качестве участника, но и модератора определенных сессий. А как Вы оцениваете современный процесс глобализации? Чем он выгоден каждой стране и миру, а чем угрожает? Вы разделяете термин «социальная сеть для интеллек- туалов», который применяется в отношении G-Global? Мир всегда был глобален – с начала Великих географи- ческих открытий. Люди поняли, что очень важно развивать международные контакты и обмениваться научными до- Фактически так и есть. В составе постоянных чле- стижениями. Без этого мир был бы другим, более убогим. нов G-Global более десятка нобелевских лауреатов И сегодня обмен мнениями - важное и позитивное качество в области экономики, энергетики, физики. Множе- глобальности. Наука не может быть изолирована. К тому же, ство ученых из разных стран приезжают в Астану появление сетей передачи данных резко ускорило этот про- и осуществляют важнейшую задачу каждого уче- цесс. Против этой стороны глобализации, считаю, возражать ного – обмениваются опытом. В этом смысле плат- неразумно. форма служит продолжением форума, ведь ее цель - обмениваться опытом по глобальным проблемам, Другое дело, что есть и отрицательные моменты, когда та отвечать на вопрос о том, куда идти миру в сфере или иная страна пытается навязать всему миру единствен- взаимодействия локальных цивилизаций. ную систему ценностей, которую она разделяет. Пример – США и Атлантический блок. Навязанная глобализация мне не нравится. Опыт данной платформы и дискуссий форума может най- Какова будет миссия G-Global? ти отклик в ООН или правительствах каких-либо стран? Будем пытаться высказывать свои соображения Сложно сказать. Хотя в заседаниях Астанинского фору- по тем вопросам, которые нам кажутся актуальны- ма участвовал первый заместитель генерального секретаря ми сегодня. Последний десяток лет нам удавалось ООН, и мне приходилось с ним общаться, но отследить пря- доносить до мира свои взгляды и научные труды, но мое влияние на ООН непросто. Впрочем, недавнее выступле- такая мощная информационная площадка, безус- ние Пан Ги Муна полностью соответствует нашему представ- ловно, усиливает голос ученых. лению о том, что мир находится в системном глобальном кризисе - не только экономическом, экологическом или фи- Беседовала Юлия Кошелева нансовом, но и во многих ответвлениях этого кризиса, даже

4 | УНИВЕРСИТЕТСКАЯ ДУБНА ЦИФРОВОЙ УНИВЕРСИТЕТ Лучшие в своем деле: ли в порядок администрирование и поддержку си- как работает управление стемы дистанционного обучения, которая теперь цифровых технологий и систем является централизованным ресурсом для мно- гих учебных подразделений. После карантина за- Рассказывает начальник управления пустили систему проведения вебинаров. Удалось Максим Александрович Михеев разработать множество сайтов, внедрить крупные информационные системы и т.д. Окончил в 2008 году государственный университет «Дубна», магистр по направлению «системный анализ и управление». Работать начал еще на вто- Управление устояло под нагрузкой весной 2020 ром курсе в отделе информационных и телекоммуникационных систем под года, когда грянул переход на дистанционный ре- руководством Ю.А. Крюкова. Потом успел поработать в разных компаниях жим. Наши сотрудники проявили самоотвержен- в Дубне и Москве. Занимался программированием, приборостроением, ка- ность и профессионализм, что позволило успешно сался метрологии и участвовал в проектах с военной приемкой. провести этот переход. Это не осталось незаме- ченным, нас ставили в пример, и мы транслирова- В октябре 2018 года было решено сформировать в уни- ли свой опыт организации и технических решений верситете управление цифровых технологий и систем, в другим вузам. Отличительным моментом являет- которое вошли три подразделения, ответственные за ИТ. ся создание сервиса предоставления расписания Целью было формирование единого подхода к управлению с переходом в вебинарную комнату, единого ин- ИТ-инфраструктурой и сервисами нашего университета. формационного узла об ЭИОС. Это было ответом на его рост в последние годы и запуск процессов цифровой трансформации, который охватывает Результатом дистанционного режима так- всю нашу страну. же стало создание ряда новых систем, таких как конструктор сайтов, который этой осенью будет представлен пользователям, система управления проектами, которую использует Центр управле- ния проектами. Еще мы улучшили работу наших файловых облаков, обновили систему дистанци- онного обучения, внедрили систему управления версиями. Что касается наших внутренних работ, то у нас стала стабильно работать система мониторин- га, мы ее активно развиваем и надеемся, что это позволит повысить надежность и доступность наших сервисов. Появилась система учета инци- дентов и заявок. Теперь каждый сотрудник или студент может сообщить о проблеме с компьютер- ными системами или подать запрос на получение каких-либо наших услуг через единое окно. Еще мы строим новую серверную и планируем нара- щивать вычислительные мощности, т.к. потреб- ности университета в цифровых услугах растут. Мы открыты к запросам, потребностям и поже- ланиям пользователей, к нам можно обратиться с задачами на разработку сайта, установку и на- стройку ПО, с ремонтом компьютерной техники, за консультацией технического плана. Создание качественного и нужного цифрового сервиса – это наша основная функция. Задач перед управлением стоит очень много. Поначалу нужно было Сейчас в управлении трудится 34 чело- систематизировать все имевшиеся ресурсы, привести в порядок про- века. Коллектив – классический пример цесс разработки собственных продуктов, отрегулировать поток требо- «сплава молодости и опыта»: средний ваний от пользователей наших сервисов. В этом мы преуспели, и теперь возраст сотрудников 28 лет, много ребят заказчики понимают важность формализации своих запросов. 22-24 лет, есть и чрезвычайно опытные сотрудники, например, А.Н. Антонов или За 2019 и 2020 годы у нас получилось реализовать много проектов. Л.В. Чуб. Все имеют профильное образова Была запущена и успешно отработала система удаленной подачи заяв- ние, в большинстве своем это выпускники, лений от абитуриентов. В этом году она позволила провести приемную бакалавры и магистры ИСАУ. кампанию в дистанционном режиме. Внедрили систему распознавания лиц, она активно работает. Сейчас мы проводим ее интеграцию с си- стемой управления турникетами. В этом мы активно взаимодействуем с управлением комплексной безопасности университета. Запуск систе- мы управления для Заочной школы «Дубна», весьма важного имидже- вого проекта от Абитуриент-центра, – также наша работа. В текущем году свет увидела уже вторая версия данной системы. Также мы приве-

УНИВЕРСИТЕТСКАЯ ДУБНА | 5 ТРУДОУСТРОЙСТВО Знакомьтесь, Первые шаги к карьере – без проблем: проректор по образовательной деятельности трудоустройство выпускников 2020 Елена Геннадьевна Стифорова Этой весной университету пришлось столкнуться с не- простыми испытаниями: дистанционный режим работы и обучения значительно сократил возможности выполнения своих функций для подразделений. Новые обстоятельства коснулись также выпускников и работающих студентов. За- щиты дипломов проводились онлайн, а вопрос успешного трудоустройства мог быть осложнен не только пандемией, но и начавшими меняться условиями рынка труда. Аналитический центр «Образование и карьера» сумел гибко подстроиться под изменившиеся обстоятельства. Со- трудники центра ввели новые технологии для оптимизации процесса трудоустройства наших ребят в условиях каранти- на. Так, в мае проводились специальные ярмарки вакансий – встречи в режиме онлайн с работодателями, где те пред- ставляли свои компании и рассказывали и преимуществах работы в них. Уже традиционное присутствие работодателей на защите дипломов также проходило в режиме онлайн. За- тем многие выпускники получили быстрый отклик и пред- ложения о работе. В сентябре 2020 года приказом ректора государ- Продолжается работа по усовершенствованию инстру- ственного университета «Дубна» Е.Г. Стифорова ментария для успешного трудоустройства. Так, например, на назначена на должность проректора по образова- кафедрах и факультетах закреплены ответственные за тру- тельной деятельности. доустройство. На сайте Центра отныне будут публиковать портфолио лучших студентов, что поможет работодателям Образование в разы быстрее находить потенциальных сотрудников. Ве- дется работа по совершенствованию системы рейтинга вы- Высшее. Специалист направления «юриспруденция», го- пускников, в т.ч. с учетом их места трудоустройства. сударственный университет «Дубна»; аспирантура – Инсти- тут государства и права Российской Академии наук. Университету удалось сохранить свои традиционно вы- сокие показатели карьерного успеха выпускников: так, из Научная и образовательная деятельность 627 получивших дипломы университета свыше 80% на дан- ный момент трудоустроено. К слову, свыше 70% выпускни- Кандидат юридических наук, доцент, тема диссертации ков-магистров на апрель 2020 года уже работали. – «Участие политических партий в формировании Государ- ственной Думы России». Заведует кафедрой конституци- Традиционно ребята устраиваются в компании-резиден- онного права на ФСГН. Читает курсы по конституционному ты ОЭЗ «Дубна» (наиболее значимые партнеры – ОКБ «Аэро- праву, праву интеллектуальной собственности. Автор более космические системы», Роспартнер) и ОИЯИ. Пополняется 15 публикаций в сфере юриспруденции и около десятка ста- молодыми специалистами и сам университет. тей, посвященных вопросам высшего образования. Примечательно, что университет сумел на время самоизо- Административная деятельность ляции оставить работающих студентов в общежитии № 7/2, чтобы им не пришлось испытывать проблемы с работой из-за С 2016 года эксперт в области аккредитации образова- отъезда по домам и разным регионам. тельной деятельности Федерального государственного бюд- жетного учреждения «Национальное аккредитационное Примеры успешного старта: агентство в сфере образования» (Росаккредагентство) по на- Александр Смирнов, выпускник магистратуры ИСАУ 2020 правлению 40.00.00 Юриспруденция. года, уже пять лет работает ГосМКБ «Радуга», а в настоящий момент возглавляет там Бюро технического контроля. С 2019 года федеральный эксперт Федеральной службы по Демежан Мыктыбеков, выпускник магистратуры ИФИ надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор). 2020 года. Работать начал инженером в Лаборатории физи- ки высоких энергий ОИЯИ. Сейчас уже – младший научный Неоднократно приказами Министерства образования Мо- сотрудник ЛФВЭ в мега-научном проекте «Комплекс NICA». сковской области привлекалась к участию в проверочных ме- Марков Павел, выпускник 2020 года, окончил магистрату- роприятиях организаций, осуществляющих образователь- ру ФЕИН. Успел уже почти полтора года отработать инжене- ную деятельность. ром в ОКБ «Аэрокосмические Системы». Потом принял пред- ложение от ОИЯИ и сейчас работает там на участке пожарной В университете основным видом деятельности была ра- автоматики электромонтером. В перспективе – переход на бота, связанная с анализом образовательных программ, ме- инженерные позиции. тодическим и нормативным сопровождением учебного про- цесса. Проживает в Дубне. Замужем, воспитывает дочь.

6 | УНИВЕРСИТЕТСКАЯ ДУБНА ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Школа инновационной педагогики: первые итоги и новые перспективы Рассказывает декан ФСГН, к.филос.н. Евгений Николаевич Боклагов циях и в ходе практики, мне действи- тельно понадобились. Спасибо большое Школа инновационной педагогики – один из реализуемых в универси- всем преподавателям! На протяжении тете образовательных проектов опережающего уровня, позволяю- обучения они были для меня образцом щий студентам старших курсов и аспирантам получить квалифи- профессиональной культуры и поддер- кацию школьного учителя. жали во мне желание преподавать». Первый набор в Школу состоялся в феврале 2020 года: было зачислено 27 сту- Школа «Аналитика дентов, каждую неделю самоотверженно посещавших по 5-6 дополнительных больших данных»: занятий. первый выпуск В апреле 8 слушателей Школы прошли обучение в рамках проекта «Образова- Еще один совместный образова- тельный дата-инжиниринг (EDE)» Университета Национальной технологической тельный проект опережающего инициативы и освоили новейшие подходы к организации обучения в онлайн-сре- уровня университета «Дубна» дах, основы педагогического дизайна и работы с цифровым следом образователь- и ОИЯИ. Со стороны универ- ной деятельности. ситета участвует ИСАУ, со стороны ОИЯИ – ЛИТ. Затем были организованы дистанционное обучение на стажировочных пло- щадках и педагогическая онлайн-практика в школах Дубны и Дмитрова. А в июне Весной 2020 года Школа выпустила прошли экзамены, и 21 выпускник получил заветные дипломы учителя математи- первых студентов, которые в 2018 году ки, информатики, физики и химии. Ряду выпускников сразу поступили предложе- решили попробовать себя в сфере по- ния о трудоустройстве. лучения современных знаний в обла- сти компьютинга мегасайнс-проектов, Сегодня в гимназии № 11 трудится два выпускника Школы, один учитель аналитики больших данных, цифровой информатики – в школе № 1, а в Ольявидовской школе (Дмитровский район) экономики и других перспективных и школе № 10 г. Дмитров будет преподавать новый учитель химии. направлений. В этом учебном году в Школе откроются новые возможности: подготовка учи- Программа ИТ-школы формируется телей русского языка, углубление программ, визит команды тренеров из Госу- с учетом кадровых потребностей ОИЯИ дарственного гуманитарно-технологического университета для проведения и работающих в ИТ-сфере компаний, хакатона, мастер-классов и проектных мастерских. По примеру ведущих педву- а также реализуется при их участии. зов развернется подготовка к ЕГЭ. Обучающиеся в Школе будут привлекаться Организаторы расширяют сотрудни- к деятельности Заочной школы «Дубна», специализирующейся на работе со школь- чество с предприятиями-резидентами никами 7-11 классов. ОЭЗ «Дубна». Крылова Дарья, выпускница Школы по программе Какие научные, инженерные и про- «Учитель информатики», учитель информати- изводственные компании нуждаются ки гуманитарно-эстетической гимназии № 11 сейчас в наших молодых специалистах? г. Дубна: Это организации, связанные с анали- зом данных и высокопроизводитель- «Я не предполагала, что буду работать учите- ными вычислениями, работой с UNIX лем информатики. Но обучение было очень инте- и инструментарием для коллективной ресным, и определенным вызовом было то, что его разработки ПО, облачными технологи- завершающий этап прошел дистанционно. Сейчас ями, распределенными и мультиагент- я работаю учителем информатики в 5-8 классах, ными системами. у нас очень дружный коллектив, и у меня замеча- тельные впечатления от самих ребят. Пока про- В настоящее время студенты прини- шло совсем мало времени с начала учебного года, но могу сказать, что работа мне мают активное участие в проектах ЛИТ, нравится». ЛФВЭ, ЛЯР и ЛЯП. Батурина Виктория, выпускница Школы по Научные руководители Школы – программе «Учитель математики», учитель ма- профессоры В.В. Кореньков и Е.Н. Че- тематики гуманитарно-эстетической гимназии ремисина. Директор – ст. н. сотруд- № 11 г. Дубна: ник ЛИТ, доцент кафедры РИВС ИСАУ. О.И. Стрельцова, ученый секретарь «Школа инновационной педагогики помогла во- – инженер-программист ЛИТ ОИЯИ, плотить мою мечту в реальность, ведь я не только ст. преподаватель кафедры РИВС успешно освоила программу «Учитель математи- Д.И. Пряхина. ки», но и устроилась в гимназию № 11: преподаю в 5-7 классах и являюсь классным руководителем 5 «А» класса. Те знания, которые я получила на лек-

УНИВЕРСИТЕТСКАЯ ДУБНА | 7 НАУЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Биотехнологии в деле: в университете создан НОЦ физико-химической биологии и фармтехнологий О первых успехах центра, текущих проектах и планах рассказывает его директор, д.т.н., профессор Раиса Михайловна Горшкова Центр был открыт в марте 2020 года. Его цель – создать конкурентоспособное научно-образовательное направление в области физико-химической биологии и фармтехнологий. Прорывные химические и фармацевтические технологии сегодня являются одной из важней- ших отраслей экономики, поэтому университету целесообразно не только «держать руку на пульсе» в этой сфере, но и получать конкретные, практи- ческие результаты. Планируется доводить передо- вые разработки до уровня, позволяющего органи- зовать опытное и промышленное производство. Кроме того, в дальнейшие планы входит появле- ние специализированных лабораторий и органи- зация в университете нового профиля подготов- ки «Медицинская и фармацевтическая химия» (совместно с кафедрой химии, новых технологий и материалов). Планируется создание и развитие следу- Разумеется, Центр намерен развивать полновесное сотрудничество ющих специализированных лабораторий: с предприятиями в области наукоемкого фармацевтического и меди- • Лаборатория разработки лекарственных цинского производства, в т.ч. зарубежными. Научный обмен мнениями средств и фармацевтических технологий; будет проходить в рамках конференций, семинаров, школ и совещаний. • Лаборатория молекулярной медицин- ской диагностики и биосенсоров; Важным аспектом концепции Центра является тот факт, что его ра- • Лаборатория квантовохимического мо- бота строится в т.ч. для содействия реализации национальных проектов делирования процессов в биополимерах; и Федеральной целевых программ. • Лаборатория молекулярно-динамическо- го моделирования биополимеров; У Центра уже есть первые практические успехи. Ряд разработок про- • Лаборатория физико-химии природных шел скрининговые исследования и находится на стадии доклинических полимеров. тестов. Например, это некоторые виды инфузионных растворов, приме- няемых при острых массивных кровопотерях. На основе биополимеров Объем задач, стоящих перед Центром, доволь- разработаны анестетик, анальгетик, энтеросорбент и криоконсервант но обширен. Необходимо проводить профильные для хранения цельной крови. Будет вводиться новая безотходная тех- НИР и НИОКР, развивать материально-техниче- нология производства пектиновых полисахаридов и продуктов на их скую базу и формировать научно-образовательную основе. Также проходит испытание гепатопротекторная биологическая структуру для интеграции науки и производства. добавка. Большой интерес представляют новые гомеостатическое сред- ства для перевязок и остановки внутренних кровотечений, а также ко- лонка для экстракорпоральной гемокоррекции. Грядущие проекты Центра отличаются целевым разнообразием. Здесь и новые лекарственные средства, и полномасштабные исследова- ния сложных белков, и разработка биополимерных матриц для инкапсу- лирования лекарств, и новые системы таргетной терапии, и инертные термоустойчивые материалы для создания медицинских изделий. НОЦ «Физхимбиофарм» уже наладил партнерские отношения с ГНИ- ИИ военной медицины, Институтом высокомолекулярных соединений РАН, государственным университетом промышленных технологий и дизайна (г. Санкт-Петербург) и другими наукоемкими компаниями и организациями, работающими в сфере биотехнологий, фармацевти- ки, производства медицинских изделий.

8 | УНИВЕРСИТЕТСКАЯ ДУБНА АКТ УА ЛЬНЫЕ НОВОСТИ Юбиляры Успехи университета в финале WorldSkills В марте – сентябре 2020 года свои знаменательные даты отмечали профессор кафедры распределенных информационно-вычислитель- Russia – 2020 ных систем, д.ф.-м.н. Иноземцева Наталья Германовна, профессор кафедры фундаментальных проблем физики микромира, д.ф.-м.н. В финальных соревнованиях национально- Малежик Владимир Степанович, директор Научно-методического го чемпионата «Молодые профессионалы» центра подготовки кадров по приоритетным отраслям экономики (WorldSkills Russia) – 2020 приняли уча- Московской области, включая оборонно-промышленный комплекс, стие более 2800 человек из 83 субъектов Силакова Людмила Анатольевна, заведующий кафедрой клиниче- Российской Федерации. Двое учащихся ской психологии, д.п.н. Хозиев Вадим Борисович, профессор кафе- нашего университета показали высокие дры цифровой экономики и управления, к.э.н. Лебедев Александр результаты и завоевали золотую и брон- Михайлович, профессор кафедры биофизики, д.б.н. Борейко Алла зовую медали первенства. Владимировна, профессор кафедры социологии и гуманитарных наук, д.и.н. Шимон Иван Ярославович, начальник отдела инклюзив- Лучшими в компетенции ного образования и социальной работы Моталов Юрий Геннадьевич, «Разработка мобильного начальник хозяйственного отдела начальник отдела по защите приложения» стали пред- информации Степанов Михаил Витальевич. ставители государственного университета «Дубна» в лице В университете начал работать студента колледжа «Дубна» центр «Наставники» Игоря Покровского и его на- ставника Андрея Вячеславо- С началом нового учебного года в университете заработал вича Самсонова. Наш побе- центр «Наставники» – новое объединение в составе сту- дитель сказал, что во время денческого совета. Деятельность центра определяется чемпионата нужно было раз- Положением, которое утверждено проректором по моло- работать приложения «Он- дежной политике и социальным вопросам Н.Ю. Мадфесом. лайн-Кинотеатр» для трех Руководит проектом Вячеслав Комаров, студент 4 курса типов устройств: смартфона, смарт-часов, смарт- ФЕИН. TV. Все они выполняются под ОС Android, но имеют свои особенности, которые надо было учитывать. Система наставничества поможет первокурсникам быстрее адапти- А учащийся 4 курса специальности «Програм- роваться в новых для них условиях. Среди основных задач центр ставит мирование в компьютерных системах» Дмитров- и воспитание потенциальных членов студенческого актива. ского института непрерывного образования (фи- лиал университета «Дубна») Максим Ивашура стал Центр насчитывает 52 человека: студенты бакалавриата, магистрату- бронзовым призером в компетенции «Разработка ры и аспиранты, не имеющие задолженностей по учебе. Все они прошли компьютерных игр и мультимедийных приложе- онлайн-собеседование и обучение. ний». Отметим большой вклад в этот успех руко- водителя конкурсанта – преподавателя спецдис- Этот пилотный проект, как предполагается, проработает первый циплин Михаила Эльдаровича Широченко. семестр и, если он окажется эффективным, продолжится во втором. Среди первых шагов, которые придумали наставники, – мониторинг настроений первокурсников, их пожеланий, трудностей, решение бы- товых проблем. Мониторинг обязательно предполагает обратную связь, которая работает в режиме онлайн. В конце первого семестра будет под- готовлен отчет о работе центра для определения его пользы и, при необ- ходимости, выработки коррекционных решений. Идея создания центра появилась в студенческом совете после того как в прошлом году группа наших первокурсников в рамках патрио- тического проекта «Моя Родина – Россия» посетила Дальневосточный федеральный университет. Там форма наставничества успешно суще- ствует уже несколько лет. Газета «Университетская Дубна» №2 (34) 2020 Главный редактор: Бунина С.Г. ([email protected]) Тираж: 150 экз. Учредитель: Государственное бюджетное обра- Технический редактор: Тималина Е.Ю. Распространяется бесплатно. зовательное учреждение высшего образования Редколлегия: Фурсаев Д.В., Кошелева Ю.C. Цитирование разрешено со ссыл- Московской области «Университет «Дубна» Дизайн: Мищенко М.А. кой на газету «Университетская Подписано в печать 24.09.2020 г. Верстка/фото: Зорина С.Б. Дубна»