แผนการสอนวัน เดือน ปี นายนิพล โทรักษา

แผนการจดั การเรียนรทู้ ี่ 1 รายวชิ า ภาษาจีนอ่าน - เขียน 1 รหัสวิชา จ31205 กล่มุ สาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ระดบั ช้นั มัธยมศึกษาปที ี่ 4 ภาคเรียนที่ 1 เวลา 40 ชั่วโมง จำนวน 1.0 หน่วยกติ หนว่ ยการเรยี นร้ทู ่ี 3 เวลา เวลา 4 ช่วั โมง เรือ่ ง วัน เดือน ปี เวลา 50 นาที วนั ทสี่ อน ……………………………………………………………………… 1. 教学结果 ผลการเรยี นรู้ 1.1 พดู ฟงั และเขียนคำศัพท์และประโยคเกีย่ วกับวัน เดอื น ปีและ เขา้ ใจการเขียนคำศัพทแ์ ละประโยค เก่ียวกับวนั เดอื น ปี สามารถอ่านคำศัพท์และประโยคเกี่ยวกับวนั เดือน ปี ได้ถกู ต้อง 1.2 สามารถเขยี นคำศัพทแ์ ละประโยคเกี่ยวกับวัน เดอื น ปี ไดถ้ ูกต้อง 2. 重要内容 สาระสำคญั การอา่ น พูด เขียน คำศัพทแ์ ละประโยคเก่ยี วกบั วนั เดอื น ปี เช่น 年，去年，今年，明年， 2020 年，1999 年 ,2021 年 11 月 01 日，二零二一年 十月三号。เปน็ ตน้ เพื่อจดจำ คำศัพท์และประโยคเกีย่ วกับวัน เดอื น ปี อ่าน ฟัง เพ่ือช่วยในการฝึกทักษะภาษาจีนใหด้ ีข้ึน 3. 教学目标 จดุ ประสงค์การเรยี นรู้ 1. สามารถเขยี นคำศัพท์และประโยคเกี่ยวกับวนั เดือน ปีให้ถูกต้อง 2. อ่านและจดจำคำศัพทแ์ ละประโยคเก่ยี วกบั วัน เดือน ปีอย่างถกู ต้อง 4.教学内容 สาระการเรยี นรู้ ตวั อยา่ งเขยี นคำศัพทแ์ ละประโยคเกีย่ วกบั วนั เดอื น ปี วันจันทร์ ท่ี 10 = 星期一十号 วนั ที1่ 5 เดือนเมษายน = 四月十五号 วันท3ี่ 0 เดือนตลุ าคม 2564 = 2021 年 10 月 30 日 25/05/2021 = 二零二一年 五月二十五号

5. 学生技能 สมรรถนะสำคัญของผเู้ รยี น 5.1 สามารถพูดคำศัพทแ์ ละประโยคเกีย่ วกบั วนั เดือน ปีได้ 5.2 สามารถคิด วิเคราะห์ แยกแยะ และสงั เกต คำศัพทแ์ ละประโยคเกี่ยวกับวัน เดอื น ปีได้ 6.学生特性 คุณลักษณะอันพงึ ประสงค์ 6.1 นักเรียนมวี นิ ัยในการเรยี นรู้ โดยสามารถปฏิบัตติ นได้ตามกรอบระเบียบทไี่ ดต้ กลงกนั ในการเรยี นร้วู ิชา และมีผลงานตามเกณฑท์ ่วี างไว้ 7. 教学设计 กจิ กรรมการเรียนรู้ กระบวนการจดั การเรยี นรู้ ขน้ั นำเข้าสู่บทเรียน (文课) 1. ทบทวนบทเรียนทีผ่ า่ นมา แนะนำบทเรียนทจ่ี ะนำไปสู่ เนือ้ หา ในบทเรียน และสงิ่ ทีน่ ่าสนใจกจิ กรรมใน บทเรยี น 2. นกั เรียนอ่านคำศัพทแ์ ละประโยคเกีย่ วกบั วนั เดือน ปีได้ถกู ต้อง ขั้นตอนการสอน 3. ให้นกั เรียนฝกึ อา่ นคำศัพท์และประโยคเกยี่ วกบั วัน เดือน ปีและทราบเน้ือหาท่ีครตู อ้ งสอน 4. ทักษะการอา่ นคำศัพท์และประโยคเกย่ี วกบั วนั เดือน ปีใหเ้ ข้าใจ 5. นักเรียนแตล่ ะคนอ่านคำศัพทแ์ ละประโยคเก่ยี วกับวัน เดือน ปีได้ถกู ต้อง 6. นกั เรียนฝึกเขียนคำศัพท์และประโยคเก่ยี วกับวนั เดือน ปีตามหลักภาษาจีน 7. ใหน้ ักเรียนอา่ นคำศัพท์และเขยี นประโยคเกย่ี วกบั วนั เดือน ปี ให้ครดู เู พ่ือตรวจสอบและแก้ไข 8. ใหน้ กั เรียนปรับปรุงงาน คำศัพท์และประโยคเก่ยี วกบั วัน เดือน ปีตามคำแนะนำของครผู ู้สอน 9. นกั เรยี นแตล่ ะคนเขยี นคำศัพท์และประโยคเก่ียวกับวนั เดือน ปี ทเี่ ปน็ แบบฝกึ หดั ให้เสรจ็ สมบรู ณ์ และ อา่ นออกเสียงได้อยา่ งถูกต้อง ตรวจสอบความถูกตอ้ งก่อนนำมาส่งครู

ขัน้ สรุปบทเรยี น (复习) 10. ครูและนกั เรียน ทบทวน สรปุ ผลงาน ทั้งการอ่าน เขยี น และท่องจำ ครบทั้งกระบวนการ 11. ประเมนิ การทำงานโดยการอา่ น และเขยี น จากการสังเกตในหอ้ งเรยี น 8. 教材 สอ่ื การเรยี นรแู้ ละแหลง่ เรยี นรู้ 8.1 ใบงานภาษาจีน 8.2 ส่ือเพาเวอร์พ้อยส์ ในบทเรียน หรอื สื่อวดิ ีโอ 9. 工作表 ช้นิ งาน / ภาระงาน 9.1 การอ่านออกเสียงคำศัพท์และประโยคเก่ียวกับวนั เดอื น ปีได้ 9.2 ใบงานทบทวนบทเรียน 10. การวดั ผลและประเมนิ ผล 10.1 การประเมนิ กอ่ นเรยี น ส่งิ ทจ่ี ะวดั วิธกี ารวดั ผล เครือ่ งมอื การวัดผล การประเมินผล ความรู้ การอ่านออกเสียงคำศัพท์ แบบฝกึ หัด - คะแนนการประเมนิ วนั เดือน ปี เกณฑ์ผ่านระดับ เปน็ คำ กลุ่มคำ และ 3 ขน้ึ ไป ประโยค เร่อื ง วนั เดอื น ปี 10.2 การประเมนิ ระหว่างการจดั กิจกรรมการเรยี นรู้ ส่ิงทจี่ ะวดั วิธีการวดั ผล เคร่อื งมือการวัดผล การประเมินผล 1. ความรู้ - ตรวจผลงาน - แบบฝึกหดั ที่ 1 วัน - คะแนนการประเมนิ เดือน ปี เกณฑผ์ ่านระดบั 2 ข้นึ ไป 2. ทกั ษะ/ 1. สงั เกตพฤติกรรม 1. แบบสังเกต ระดับคุณภาพ กระบวนการ การปฏิบัติงานกลมุ่ พฤติกรรมการ การประเมนิ การ 2.สงั เกตพฤตกิ รรม ปฏิบตั งิ านรายบุคคล ปฏิบัตงิ านรายบคุ คล การปฏิบตั ิงานรายบคุ คล และกระบวนการ

การประเมนิ ระหว่างการจดั กจิ กรรมการเรยี นรู้ (ต่อ) สิง่ ทตี่ ้องการวัด วธิ ีการวดั เคร่ืองมือ เกณฑ์การวัดผล ทำงานกลุม่ เกณฑ์ผ่าน 2. แบบสงั เกต ในระดบั 2 ข้นึ ไป พฤติกรรมการ - คะแนนการประเมิน ปฏบิ ัตงิ านกล่มุ เกณฑผ์ ่านระดบั 3 ขนึ้ ไป 3. คณุ ลกั ษณะ - สังเกตพฤติกรรม - แบบประเมนิ - เกณฑก์ ารตดั สนิ อนั พึงประสงค์ คณุ ลกั ษณะอันพงึ คณุ ลกั ษณะ ผา่ น ในระดับ 3 ข้นึ ไป ประสงค์ (วินยั ) อนั พงึ ประสงค์ 4. สมรรถนะ 1. สังเกตพฤติกรรม 1. แบบประเมิน สำคัญของผเู้ รียน ดา้ นความสามารถ สมรรถนะสำคัญของ ในการส่อื สาร ผ้เู รยี นด้านสื่อสาร 2. ความสามารถในการ 2. แบบประเมิน คิด สมรรถนะสำคัญของ ผเู้ รียนในการคดิ 10.3 การประเมนิ หลังเรยี น สงิ่ ที่ต้องการวัด วธิ ีการวัด เคร่ืองมือ เกณฑ์การวดั ผล ความรู้ ทดสอบ แบบทดสอบหลังเรยี น ผา่ นเกณฑร์ ้อยละ 50 แผนการจดั การเรียนรู้ ของคะแนน ที่ 1 วัน เดือน ปี 10.4 การประเมนิ ช้ินงาน/ภาระงาน (รวบยอด) สิง่ ทตี่ ้องการวัด วิธีการวัด เคร่ืองมือ เกณฑก์ ารวัดผล 1. ความรู้ ตรวจผลงาน แบบฝึกหัดที่ 1 แบบฝกึ หัดที่ 1 วัน วนั เดือน ปี เดือน ปี ทกุ กิจกรรม ผ่านเกณฑ์ร้อยละ 50 11. กิจกรรมเสนอแนะ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ลงชอ่ื ผสู้ อน (นายนพิ ล โทรกั ษา)

12. ข้อคิดเห็นของหัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้ ............................................................................................................................. ................................. ............................................................................................................................................................... ลงช่อื ............................................................... (นางสาวยุพา มณกี ร) หวั หน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ 13. ข้อคดิ เหน็ /ข้อเสนอแนะผูช้ ว่ ยผอู้ ำนวยการกลุ่มงานบริหารวิชาการ ............................................................................................................................. ................................. ............................................................................................................................. .................................. ลงชื่อ............................................................... (นางสาวนศิ าธร กองมงคล) ผ้ชู ่วยผอู้ ำนวยการกลมุ่ งานบริหารวิชาการ การอนมุ ตั ิการใชแ้ ผนการจดั การเรียนรจู้ ากฝา่ ยบริหาร ความคิดเห็นของรองผู้อำนวยการฝ่ายวชิ าการ ............................................................................................................................. .................................  เหน็ สมควรอนุมัติใหใ้ ชใ้ นการจัดการเรียนการสอน  เหน็ สมควรไมอ่ นุมัติใหใ้ ช้ในการจัดการเรียนการสอน เพราะ.......................................... ............................................................................................................................. ................................ ลงช่ือ............................................................ (นายนพดล ธรรมใจอุด) รองผู้อำนวยการโรงเรยี นฝ่ายบริหารวิชาการ การอนุมัติจากผอู้ ำนวยการโรงเรยี น  อนุมตั ิให้ใชใ้ นการจัดการเรียนการสอน  ไม่อนมุ ตั ิให้ใช้ในการจัดการเรยี นการสอน เพราะ.............................................................. ............................................................................................................................. ................................. ลงช่อื ....................................................................................... (นางวิลาวัลย์ สมฤทธิ์) ผูอ้ ำนวยการโรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ ๒๔ จงั หวัดพะเยา

บนั ทึกผลการใชแ้ ผนการจดั การเรยี นรู้ท่ี 1 รายวชิ า ภาษาจีนอ่าน - เขยี น 1 รหัสวชิ า จ31205 ระดบั ชนั้ มัธยมศึกษาปีที่ 4 เรอ่ื ง วนั เดอื น ปี เวลา 1 ชั่วโมง ………………………………………………………………. 1. จำนวนนกั เรียนท่ีสอน ระดับช้นั จำนวนนกั เรียน (คน) ม.4/2 35 รวม 35 2. บนั ทึกผลการจดั กจิ กรรมการเรียนรู้ 2.1 ผลการจัดกจิ กรรมการเรียนรู้ ................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................. ................................... 2.2 ข้อสงั เกต/ข้อคน้ พบ ................................................................................................................................................................ ...................... .......................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................ 2.3 ปัญหา/อุปสรรค ................................................................................................................................................................ ...................... .......................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................ 2.4 ข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข ................................................................................................................................................................ ...............................................................................................................................................................

3. การประเมนิ ผลการสอน รายการประเมิน ดมี าก ระดับคณุ ภาพ ดี พอใช้ ปรับปรุง 1. ความเหมาะสมของระยะเวลา 2. ความเหมาะสมของเน้อื หา 3. ความเหมาะสมของกจิ กรรมการเรียนการสอน 4. ความเหมาะสมของสื่อการสอนท่ีใช้ 5. พฤติกรรม/การมสี ่วนรว่ มของนกั เรยี น 6. ผลการปฏิบัติกจิ กรรม/ใบกจิ กรรม การทดสอบก่อนเรียนและหลงั เรียน สรปุ ภาพรวม 3. สรปุ ผลการวดั และประเมนิ ผล ระดบั คุณภาพ รวม 432 1 (คน) การวดั ผลประเมนิ ผล รวม 1. ความรู้ จำน 1 (คน) 1.1 ใบกิจกรรม วน 1.2 …….. (้รคอนย 1.3 ....... ล)ะ 1.4 แบบทดสอบหลงั เรียน จำน จำน ระดับ 3 ขน้ึ ไป คิดเปน็ ร้อยละ วน วน (้รคอนย (้รคอนย 2. ทกั ษะ/กระบวนการ )ละ ล)ะ 2.1 กระบวนการทำงานกลมุ่ จำน จำน 2.2 กระบวนการเปน็ รายบุคคล วน วน ระดบั 3 ข้ึนไป คดิ เป็นร้อยละ (้รคอนย (้รคอนย )ละ ล)ะ 3. คุณลักษณะอนั พึงประสงค์ จำน จำน ระดบั 3 ขึน้ ไป คิดเป็นรอ้ ยละ วน วน (้รคอนย (้รคอนย การวัดผลประเมนิ ผล )ละ ล)ะ ระดับคุณภาพ 32 4. สมรรถนะสำคญั ของผู้เรยี น ระดับ 3 ข้ึนไป คดิ เปน็ ร้อยละ ลงช่ือ......................... ...................ครูผ้สู อน (นายนิพล โทรักษา)

รายการประเมนิ ระดบั คุณภาพ 1. การออกเสยี งภาษาจีน 2. การทำแบบฝกึ หัด 4 32 1 ออกเสยี งได้เพียงบางคำ 3. ความสนใจในการร่วมกจิ กรรม ออกเสียงไดช้ ดั เจน ออกเสยี งไดถ้ กู ตอ้ งทุกคำ ออกเสียงไดถ้ กู ตอ้ งเพียงค และถูกตอ้ งทุกคำ แตไ่ มช่ ดั เจน รงึ่ เดียว ทำแบบฝึกหัดไดถ้ กู ต้อง ทำแบบฝึกหัดได้ถูกตอ้ งทง้ั เพยี งบางส่วนแต่ไม่เปน็ ระ หมด เปน็ ระเบยี บ สะอาด ทำแบบฝกึ หัดได้ถกู ต้อง ทำแบบฝกึ หดั ได้ถกู ตอ้ ง เบียบ ไมส่ ะอาด ท้ังหมดแต่ไม่เปน็ ระเบียบ เพียงบางส่วนเปน็ ระเบียบ ไม่สะอาด สะอาด ใหค้ วามสนใจในการรว่ มกิ ให้ความสนใจในการร่วมกิ ใหค้ วามสนใจในการรว่ มกิ ใหค้ วามสนใจในการรว่ มกิ จกรรมด้วยความเต็มใจ จกรรมบ่อยคร้ัง จกรรมเปน็ บางครงั้ จกรรม เมอื่ ถกู ขอร้อง เกณฑป์ ระเมนิ แบบทดสอบ หมายถึง 4 (ดีเยยี่ ม) ถกู ต้องทั้งหมด ระดับคะแนน 9-10 หมายถึง 3 (ดีมาก) ผดิ ไม่เกนิ 3 คำ ระดบั คะแนน 7-8 หมายถึง 2 (พอใช)้ (ผา่ น) ผดิ 4-5 คำ ระดบั คะแนน 5-6 หมายถงึ 1 (ปรบั ปรงุ ) ผิดมากกว่า 5 คำ ระดบั คะแนน 0-4

แบบฝึกหัดท่ี 1 姓名 ชอื่ ………………………………………………………………..班级 ชน้ั …………………学号 เลขที่……………….. 1.抄写 คดั คำศพั ทเ์ ก่ียวกบั วันตามตารางท่กี ำหนด ความหมาย

2.翻译汉语回答问题 แปลประโยควนั เดอื นปตี อ่ ไปนีใ้ หถ้ กู ตอ้ ง 1ค.วา星มห期มาย三十八号 =……………………………….……………………………………………………… 2. 八月十五号 =……………………………….……………………………………………………… 3. 2021 年 11 月 10 日 =……………………………….……………………………………………………… 4. 二零二零 年 五月 二十号 =……………………………….……………………………………………………… 5. 二零十八年 七月 三号 =……………………………….……………………………………………………… 6. วนั ศกุ ร์ท่ี 12 =……………………………….……………………………………………………… 7. 14/12/2563 =……………………………….……………………………………………………… 8. 2021.10.25 =……………………………….……………………………………………………… 9. วนั ท่ี 30 เดอื นกันยายน 2564 =……………………………….……………………………………………………… 10. วันอาทติ ย์ ท่ี 10 เดอื นมนี าคม พ.ศ. 2563 =……………………………….………………………………………………………

แบบบนั ทกึ คะแนนแบบทดสอบ (K) เรือ่ งวนั เดือน ปี 年月日 ประกอบแผนการจัดการเรียนรูท้ ่ี 1 กลุ่มสาระการเรียนรตู้ ่างประเทศ(ภาษาจนี ) ชนั้ มัธยมศึกษาปที ่ี 4/2 คำช้แี จง ให้ผูส้ อนใสค่ ะแนนแบบทดสอบ ลงในช่องตารางตามที่กำหนด ผลการประเมิน คะแนน คะแนน ที่ ชื่อ – สกุล 555 5 ผ่าน ไม่ผ่าน 1 นายคงศักดิ์ กิตติวโรสัน 2 นายชัดนรินทร์ แกว้ จินดา 3 นายณัฐพล สายปอ้ ง 4 นายถนิต อถชิ ัยพรกุล 5 นายทวที รัพย์ วบิ ลู ยอ์ าชา 6 นายธีระ บษุ ยไพสฐิ 7 นายนที แดนนาสาร 8 นายเมง่ แซว่ ่าง 9 นายยงยุทธ์ แซย่ ่าง 10 นายศภุ กร แซเ่ ตนิ๋ 11 นายอานนั ท์ แซ่ยา่ ง 12 นางสาวกญั ญารัตน์ ท่อเจริญไชยกลุ 13 นางสาวกัลยรัตน์ สงบ 14 นางสาวขวญั จิรา แซซ่ ้ง 15 นางสาวจกั ษณา แซ่ยา่ ง 16 นางสาวจิรัชญา แซฟ่ ่า 17 นางสาวตะวนั แซ่วา่ ง

18 นางสาวถาวรีย์ แซ่เฮ้อ 19 นางสาวนภัส สวุ รรณ 20 นางสาวนภัสสร เสธวี ัลย์ 21 นางสาวนำ้ ฝน แซ่ย่าง 22 นางสาวบษุ บา แซค่ ู 23 นางสาวเบญจพร คำพินิจ 24 นางสาวพิทยาภรณ์ แซ่ลี 25 นางสาวพมิ พพ์ ร ลสี วัสด์กิ ลุ 26 นางสาวพยิ ดา น้อยมณี 27 นางสาวเพชรปราณี มัง่ เพชรศริ ิวฒั นา 28 นางสาวมัทรี บรริ กั ษ์ 29 นางสาวรัตนาภรณ์ คำคง 30 นางสาววรศิ รา แซห่ าญ 31 นางสาววันระ แซฟ่ า้ 32 นางสาวแสงเดือน ทอเจริญไชยกลุ 33 นางสาวแสงสริ ิ วงศบ์ ญุ ชยั เลศิ 34 นางสาวอทติ ยา แซจ่ ๋าว 35 นางสาวอรปรียา แซ่ลี

แบบสงั เกตคณุ ลกั ษณะอนั พึงประสงค์ เกณฑ์การประเมนิ แบบสังเกตคณุ ลักษณะอันพึงประสงค์ : ด้านมีวินยั รายการ ระดับคณุ ภาพ ปรับปรุง (๑) ประเมิน ดีมาก (๔) ดี (๓) พอใช้ (๒) มวี ินัย เข้าเรียนตรงเวลา เข้าเรียนตรงเวลา เข้าเรียนตรงเวลา ต้ังใจ เข้าเรียนไม่ตรงเวลา ตงั้ ใจเรยี น เอาใจใสใ่ น ตง้ั ใจเรยี น เอาใจใส่ เรยี น เอาใจใส่ในการ ต้งั ใจเรยี น เอาใจใสใ่ น การเรยี น และมีสว่ น ในการเรียน และมี เรยี น และมสี ว่ นร่วมใน การเรยี น และมีสว่ นรว่ ม ร่วมในการเรยี นรู้ สว่ นรว่ มในการเรียนรู้ การเรียนรู้ และเข้าร่วม ในการเรียนรู้ และเขา้ และเข้ารว่ มกจิ กรรม และเข้าร่วมกิจกรรม กจิ กรรมการเรียนรตู้ ่างๆ ร่วมกิจกรรมการเรียนรู้ การเรียนรตู้ า่ งๆ เป็น การเรียนรู้ต่างๆ เป็นบางครงั้ ต่างๆ เป็นบางคร้ัง ประจำ บ่อยครงั้ เกณฑก์ ารผ่าน ผ่านการประเมนิ ระดับคณุ ภาพ ๒(พอใช)้ ขึน้ ไป

แบบประเมนิ คณุ ลกั ษณะอันพึงประสงค:์ ด้านมีวินัย ที่ ช่ือ – สกุล ระดบั คณุ ภาพ คะแนน ผลการประเมนิ 432 1 ผา่ น ไม่ผ่าน 1 นายคงศกั ดิ์ กติ ตวิ โรสนั 2 นายชดั นรินทร์ แกว้ จินดา 3 นายณัฐพล สายปอ้ ง 4 นายถนิต อถิชยั พรกลุ 5 นายทวที รัพย์ วบิ ูลย์อาชา 6 นายธีระ บษุ ยไพสิฐ 7 นายนที แดนนาสาร 8 นายเมง่ แซ่ว่าง 9 นายยงยุทธ์ แซ่ยา่ ง 10 นายศภุ กร แซเ่ ตน๋ิ 11 นายอานนั ท์ แซ่ย่าง 12 นางสาวกัญญารัตน์ ทอ่ เจริญไชยกุล 13 นางสาวกัลยรัตน์ สงบ 14 นางสาวขวญั จิรา แซซ่ ้ง 15 นางสาวจกั ษณา แซ่ยา่ ง 16 นางสาวจิรชั ญา แซฟ่ ่า 17 นางสาวตะวัน แซว่ ่าง 18 นางสาวถาวรยี ์ แซ่เฮ้อ 19 นางสาวนภัส สุวรรณ 20 นางสาวนภสั สร เสธีวัลย์

21 นางสาวน้ำฝน แซย่ ่าง 22 นางสาวบุษบา แซ่คู 23 นางสาวเบญจพร คำพนิ จิ 24 นางสาวพิทยาภรณ์ แซ่ลี 25 นางสาวพิมพพ์ ร ลสี วสั ดิก์ ลุ 26 นางสาวพิยดา น้อยมณี 27 นางสาวเพชรปราณี มัง่ เพชรศริ ิวฒั นา 28 นางสาวมัทรี บรริ ักษ์ 29 นางสาวรตั นาภรณ์ คำคง 30 นางสาววรศิ รา แซห่ าญ 31 นางสาววันระ แซฟ่ ้า 32 นางสาวแสงเดอื น ทอเจรญิ ไชยกลุ 33 นางสาวแสงสริ ิ วงศ์บุญชัยเลศิ 34 นางสาวอทิตยา แซจ่ า๋ ว 35 นางสาวอรปรยี า แซล่ ี

แบบสงั เกตคณุ ลักษณะอันพึงประสงค์ เกณฑก์ ารประเมนิ แบบสังเกตคณุ ลกั ษณะอันพึงประสงค์ : ดา้ นความมุ่งมั่นในการทำงาน รายการ ระดบั คุณภาพ ปรบั ปรงุ (๑) ประเมนิ ดมี าก (๔) ดี (๓) พอใช้ (๒) ความ มีความกระตือรอื รน้ มีความเพียรพยายาม ทำงานได้ทันและตรงต่อ มคี วามสนใจในเนื้อหาที่ ม่งุ ม่ันใน ในการตอบคำถาม ไม่ท้อถ้อยเม่ือมี เวลาท่กี ำหนด กำหนด การ อุปสรรค ทำงาน เกณฑ์การผ่าน ผ่านการประเมนิ ระดบั คุณภาพ ๒ (พอใช)้ ขนึ้ ไป

แบบประเมินคุณลักษณะอนั พึงประสงค์: ด้านความมุ่งมั่นในการทำงาน ผลการประเมิน ระดับคณุ ภาพ คะแนน ที่ ชอ่ื – สกุล 432 1 ผา่ น ไมผ่ ่าน 1 นายคงศักด์ิ กิตติวโรสัน 2 นายชดั นรินทร์ แก้วจินดา 3 นายณัฐพล สายปอ้ ง 4 นายถนติ อถิชัยพรกลุ 5 นายทวที รัพย์ วบิ ูลย์อาชา 6 นายธีระ บุษยไพสฐิ 7 นายนที แดนนาสาร 8 นายเมง่ แซ่วา่ ง 9 นายยงยทุ ธ์ แซย่ ่าง 10 นายศุภกร แซเ่ ติ๋น 11 นายอานันท์ แซย่ า่ ง 12 นางสาวกญั ญารัตน์ ท่อเจริญไชยกลุ 13 นางสาวกลั ยรตั น์ สงบ 14 นางสาวขวญั จริ า แซซ่ ้ง 15 นางสาวจักษณา แซย่ า่ ง 16 นางสาวจริ ัชญา แซฟ่ า่ 17 นางสาวตะวัน แซ่วา่ ง 18 นางสาวถาวรยี ์ แซเ่ ฮ้อ 19 นางสาวนภสั สุวรรณ 20 นางสาวนภัสสร เสธีวลั ย์ 21 นางสาวนำ้ ฝน แซ่ย่าง

22 นางสาวบุษบา แซ่คู 23 นางสาวเบญจพร คำพนิ จิ 24 นางสาวพิทยาภรณ์ แซล่ ี 25 นางสาวพมิ พ์พร ลสี วัสด์ิกลุ 26 นางสาวพิยดา นอ้ ยมณี 27 นางสาวเพชรปราณี มั่งเพชรศริ ิวฒั นา 28 นางสาวมทั รี บรริ กั ษ์ 29 นางสาวรัตนาภรณ์ คำคง 30 นางสาววรศิ รา แซห่ าญ 31 นางสาววนั ระ แซฟ่ ้า 32 นางสาวแสงเดอื น ทอเจริญไชยกลุ 33 นางสาวแสงสริ ิ วงศ์บุญชยั เลศิ 34 นางสาวอทติ ยา แซ่จา๋ ว 35 นางสาวอรปรยี า แซล่ ี แบบประเมินสมรรถนะสำคัญของผเู้ รียน เกณฑ์การให้คะแนนระดบั คุณภาพ ดมี าก - พฤตกิ รรมที่ปฏิบัติชดั เจนและสม่ำเสมอ ให้ 3 คะแนน ดี - พฤติกรรมท่ปี ฏิบัติชดั เจนและบ่อยครั้ง ให้ 2 คะแนน พอใช้ - พฤติกรรมทป่ี ฏบิ ตั ิบางครั้ง ให้ 1 คะแนน ต้องปรบั ปรงุ - ไมเ่ คยปฏบิ ตั ิพฤตกิ รรม ให้ 0 คะแนน เกณฑ์การสรปุ ผล ดมี าก - 13 – 15 คะแนน ดี - 9 – 12 คะแนน พอใช้ - 1 – 8 คะแนน ตอ้ งปรับปรงุ - 0 คะแนน

รายชื่อนักเ ีรยน สมรรถนะสำคญั ของผู้เรยี น ความสามารถในการ ่ืสอสาร ความสามรถในการคิด1. นายคงศักดิ์ กติ ตวิ โรสัน รวมคะแนน2. นายชัดนรนิ ทร์ แก้วจินดา ระ ัดบ ุคณภาพ3. นายณัฐพล สายป้อง 4. นายถนิต อถชิ ัยพรกุล 5. นายทวที รพั ย์ วิบูลย์อาชา 6. นายธรี ะ บษุ ยไพสิฐ 7. นายนที แดนนาสาร 8. นายเมง่ แซ่วา่ ง 9. นายยงยุทธ์ แซย่ ่าง 10. นายศุภกร แซเ่ ต๋ิน 11. นายอานันท์ แซ่ยา่ ง 12. นางสาวกัญญารัตน์ ท่อเจรญิ ไชยกุล 13. นางสาวกลั ยรตั น์ สงบ 14. นางสาวขวัญจริ า แซซ่ ้ง 15. นางสาวจกั ษณา แซย่ า่ ง 16. นางสาวจริ ัชญา แซฟ่ า่ 17. นางสาวตะวนั แซว่ ่าง 18. นางสาวถาวรยี ์ แซ่เฮ้อ 19. นางสาวนภสั สวุ รรณ 20. นางสาวนภสั สร เสธวี ลั ย์ 21. นางสาวนำ้ ฝน แซ่ย่าง 22. นางสาวบุษบา แซค่ ู 23. นางสาวเบญจพร คำพินจิ 24. นางสาวพิทยาภรณ์ แซล่ ี

25. นางสาวพิมพ์พร ลสี วสั ดกิ์ ลุ 26. นางสาวพิยดา นอ้ ยมณี 27. นางสาวเพชรปราณี ม่งั เพชรศริ วิ ฒั นา 28. นางสาวมัทรี บรริ กั ษ์ 29. นางสาวรัตนาภรณ์ คำคง 30. นางสาววรศิ รา แซห่ าญ 31. นางสาววันระ แซฟ่ ้า 32. นางสาวแสงเดือน ทอเจริญไชยกุล 33. นางสาวแสงสริ ิ วงศ์บญุ ชยั เลศิ 34. นางสาวอทิตยา แซ่จ๋าว 35. นางสาวอรปรยี า แซ่ลี หมายเหตุ ในแต่ละช่องสมรรถนะให้ใส่คะแนนระดับคณุ ภาพ เช่น ดีมาก = 3 คะแนน ดี = 2 คะแนน พอใช้ = 1 คะแนน และต้องปรบั ปรงุ = 0 คะแนน สรปุ ผลการประเมิน ดมี าก คิดเป็นร้อยละ................. ดี คิดเป็นร้อยละ................. พอใช้ คิดเปน็ รอ้ ยละ................. ปรับปรุง คิดเป็นร้อยละ................. ลงชือ่ .................... ........................ผ้ปู ระเมนิ (นายนพิ ล โทรกั ษา)