แผนวัดและประเมินผล

กำหนดการจัดกจิ กรรมการเรียนรู้ วิชาภาษาและวรรณกรรมจีน1 รหัสวิชา จ 32207 กลุ่มสาระการเรยี นรู้ภาษาตา่ งประเทศ ระดบั ช้นั มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 5 เวลา 40 ช่ัวโมง จำนวน 1.0 หน่วยกติ หนว่ ยการเรียนรู้/แผนการ เรื่อง เวลา/ จำนวนช่วั โมง จดั การเรยี นรู้ สี่ส่ิงประดษิ ฐย์ คุ โบราณ สีส่ ่ิงประดิษฐย์ ุคใหม่ 10 หนว่ ยการเรียนรู้ที่ 1 สี่ส่ิงประดิษฐ์จนี ยคุ โบราณ 5 แผนการจดั การเรียนรู้ท่ี 1 แผนการจัดการเรยี นรู้ที่ 2 สีส่ ่งิ ประดษิ ฐ์จนี ยุคใหม่ 5 หนว่ ยการเรยี นรู้ท่ี 2 ยาจนี แพทย์แผนจีน 6 แผนการจดั การเรยี นรู้ที่ 1 แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2 ประวัติยาจีน 3 หนว่ ยการเรยี นรู้ท่ี 3 สมนุ ไพรแผนจนี 3 แผนการจดั การเรียนรู้ที่ 1 การเปดิ พจนานุกรมจีน 10 แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2 หนว่ ยการเรยี นรู้ที่ 4 วธิ ีการเปิดพจนานกุ รมจีน 5 แผนการจดั การเรียนรู้ที่ 1 ส่วนประกอบอกั ษรนำตัวภาษาจีน 5 แผนการจัดการเรยี นรู้ท่ี 2 วรรณกรรมจีน 10 ความฝนั ในหอแดงและ108ผู้กลา้ (ซ้องก๋งั ) 5 สามก๊กและไซอ๋วิ 5 สอบกลางภาค 2 สอบปลายภาค 2 รวม 40

การออกแบบหน่วยการเรียนรู้ หนว่ ยการเรยี นรทู้ ่ี 1 เรื่อง ส่ีส่งิ ประดิษฐ์จนี รายวิชา ภาษาและวรรณกรรมจนี 1 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาตา่ งประเทศ ชนั้ มธั ยมศึกษาปที ่ี 5 ภาคเรยี นท่ี 1 เวลาเรยี น 10 ช่ัวโมง ผู้สอน นายนพิ ล โทรักษา 1. เปา้ หมายการเรยี นรู้ 1.1 ความเขา้ ใจที่คงทน ศึกษา วิเคราะหเ์ ทคโนโลยใี นยคุ โบราณ สี่ส่งิ ประดิษฐ์ย่งิ ใหญ่ การแพทยแ์ ผน จนี และยาจีน ภาษาและวิวัฒนาการของรูปลกั ษณะตวั อกั ษร การเปิดพจนานุกรมจีน นวนิยาย วรรณกรรมจีน ท่สี ำคญั ในประวัตศิ าสตร์จนี เพื่อนำไปสูค่ วามเข้าใจ การสร้างองค์ความรู้ใหม่โดย ให้ความสำคญั กับหลักฐานและมิตแิ หง่ เวลา 1.2 ผลการเรยี นรู้ 1. มคี วามรคู้ วามเขา้ ใจใหข้ อ้ มลู เกีย่ วกบั ส่ีส่ิงประดษิ ฐ์อันยง่ิ ใหญ่ ในประวัตศิ าสตรจ์ นี ได้ 1.3 สาระสำคญั /ความคดิ รวบยอด สีส่ ิง่ ประดิษฐจ์ นี ยคุ โบราณและยุคใหม่ 1.4 สาระการเรียนรู้ บอกและเขียนสรปุ เรื่องราว สี่สิ่งประดิษฐจ์ ีนได้ 1.5 สมรรถนะสำคัญของผ้เู รียน 1.ความสามารถในการสอ่ื สาร 2.ความสามารถในการคิด 3.ความสามารถในการแก้ปญั หา 4.ความสามารถในการใชท้ ักษะชวี ติ 5.ความสามารถในการใชเ้ ทคโนโลยี

1.6 คณุ ลกั ษณะอนั พึงประสงค์ 1.ซื่อสัตย์ 2.มวี ินยั 3.ใฝเ่ รยี นรู้ 2. หลกั ฐานการเรียนรู้ 2.1 ชิ้นงาน/ภาระงาน 1.ชนิ้ งาน 2.แบบฝกึ หัดก่อนเรยี น-หลังเรียน 3.การสนทนาหนา้ ช้นั เรยี น 2.2 การวดั และประเมินผลระหว่างการจดั กจิ กรรมการเรียนรู้ - การตรวจผลงาน ใบงาน - พฤติกรรมการปฏบิ ตั งิ านในหอ้ งเรียน - อื่น ๆ 2.3 การวดั และประเมนิ ผลเมอื่ สิ้นสุดกจิ กรรมการเรียนรู้ - แบบทดสอบหลงั เรยี น 3. กจิ กรรมการเรยี นรู้ (10 ช่วั โมง) ช่ือหน่วย กิจกรรม ช้นิ งาน/ภาระงาน จำนวน การเรยี นรู้ ชั่วโมง สส่ี ง่ิ ประดิษฐจ์ ีนยคุ โบราณ แบบฝึกหัดกอ่ นเรยี น-หลงั เรยี น 5 ส่ีสิง่ ประดิษฐ์จีน ชิ้นงาน การนำเสนอหนา้ ช้ันเรียน สีส่ ง่ิ ประดิษฐ์จีนยุคใหม่ แบบฝึกหัดก่อนเรยี น-หลังเรียน 5 การนำเสนอหนา้ ชัน้ เรยี น การสังเกต รวมเวลาเรยี น 10

การออกแบบหนว่ ยการเรยี นรู้ หน่วยการเรยี นรทู้ ่ี 2 เรื่อง ยาจีนแพทยแ์ ผนจีน รายวิชา ภาษาและวรรณกรรมจนี 1 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 5 ภาคเรยี นท่ี 1 เวลาเรยี น 10 ช่ัวโมง ผู้สอน นายนพิ ล โทรักษา 1. เปา้ หมายการเรียนรู้ 1.1 ความเขา้ ใจทคี่ งทน ศึกษา วเิ คราะหเ์ ทคโนโลยีในยุคโบราณ สีส่ ิ่งประดษิ ฐ์ยงิ่ ใหญ่ การแพทย์แผน จนี และยาจนี ภาษาและววิ ัฒนาการของรปู ลักษณะตัวอกั ษร การเปิดพจนานุกรมจนี นวนิยาย วรรณกรรมจีน ท่สี ำคญั ในประวัตศิ าสตร์จนี เพื่อนำไปสคู่ วามเขา้ ใจ การสร้างองคค์ วามรู้ใหมโ่ ดย ใหค้ วามสำคัญกับหลกั ฐานและมติ ิแห่งเวลา 1.2 ผลการเรยี นรู้ 1. มคี วามรูค้ วามเข้าใจให้ข้อมลู เกย่ี วกบั การแพทย์แผนจนี และยาจีนได้ 1.3 สาระสำคัญ/ความคิดรวบยอด การแพทย์แผนจีนและยาจนี 1.4 สาระการเรยี นรู้ บอกและเขยี นสรุปเร่ืองราว การแพทย์แผนจีนและยาจนี ได้ 1.5 สมรรถนะสำคญั ของผ้เู รียน 1.ความสามารถในการสือ่ สาร 2.ความสามารถในการคิด 3.ความสามารถในการแกป้ ญั หา 4.ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต 5.ความสามารถในการใชเ้ ทคโนโลยี

1.6 คุณลักษณะอันพงึ ประสงค์ 1.ซอื่ สัตย์ 2.มีวินยั 3.ใฝเ่ รยี นรู้ 2. หลกั ฐานการเรยี นรู้ 2.1 ชน้ิ งาน/ภาระงาน 1.ชน้ิ งาน 2.แบบฝกึ หัดก่อนเรียน-หลงั เรยี น 3.การสนทนาหนา้ ชน้ั เรยี น 2.2 การวดั และประเมินผลระหว่างการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ - การตรวจผลงาน ใบงาน - พฤตกิ รรมการปฏบิ ตั งิ านในหอ้ งเรียน - อืน่ ๆ 2.3 การวดั และประเมินผลเมอื่ สิน้ สุดกิจกรรมการเรียนรู้ - แบบทดสอบหลังเรียน 3. กจิ กรรมการเรียนรู้ (10 ชวั่ โมง) ชือ่ หนว่ ย กิจกรรม ชิ้นงาน/ภาระงาน จำนวน การเรียนรู้ ชว่ั โมง การแพทย์แผนจนี ประวตั ยิ าจีน แบบฝกึ หดั ก่อนเรียน-หลังเรียน 5 และยาจนี ชน้ิ งาน การนำเสนอหนา้ ช้นั เรียน 5 สมนุ ไพรยาจนี แบบฝกึ หดั กอ่ นเรียน-หลังเรยี น การนำเสนอหน้าช้ันเรียน การสังเกต รวมเวลาเรยี น 10

การออกแบบหนว่ ยการเรียนรู้ หน่วยการเรียนรู้ท่ี 3 เร่ือง การเปดิ พจนานกุ รมจนี รายวชิ า ภาษาและวรรณกรรมจนี 1 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาตา่ งประเทศ ชน้ั มธั ยมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรียนท่ี 1 เวลาเรียน 10 ช่ัวโมง ผู้สอน นายนพิ ล โทรักษา 1. เป้าหมายการเรียนรู้ 1.1 ความเข้าใจทคี่ งทน ศกึ ษา วิเคราะห์เทคโนโลยใี นยคุ โบราณ สส่ี ่ิงประดิษฐ์ยงิ่ ใหญ่ การแพทย์แผน จีนและยาจนี ภาษาและววิ ฒั นาการของรูปลักษณะตัวอักษร การเปดิ พจนานุกรมจนี นวนยิ าย วรรณกรรมจีน ทีส่ ำคญั ในประวตั ศิ าสตร์จนี เพ่ือนำไปสคู่ วามเข้าใจ การสรา้ งองคค์ วามรู้ใหม่โดย ใหค้ วามสำคัญกับหลักฐานและมิติแหง่ เวลา 1.2 ผลการเรยี นรู้ 1. มคี วามร้คู วามเข้าใจใหข้ อ้ มูลเกีย่ วกับการเปดิ พจนานุกรมจีนได้ 1.3 สาระสำคญั /ความคดิ รวบยอด การเปิดพจนานุกรมจีนและหมวดอกั ษรนำจนี 1.4 สาระการเรียนรู้ เปดิ และค้นหาตวั อักษรจีนในพจนานกุ รมและหมวดนำอักษรจีนได้ 1.5 สมรรถนะสำคญั ของผูเ้ รียน 1.ความสามารถในการสื่อสาร 2.ความสามารถในการคิด 3.ความสามารถในการแกป้ ัญหา 4.ความสามารถในการใช้ทักษะชีวติ 5.ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี

1.6 คณุ ลักษณะอนั พงึ ประสงค์ 1.ซอ่ื สตั ย์ 2.มวี นิ ยั 3.ใฝ่เรยี นรู้ 2. หลกั ฐานการเรยี นรู้ 2.1 ชิ้นงาน/ภาระงาน 1.ชิน้ งาน 2.แบบฝึกหดั ก่อนเรยี น-หลังเรียน 3.การสนทนาหนา้ ชนั้ เรยี น 2.2 การวดั และประเมินผลระหว่างการจัดกจิ กรรมการเรยี นรู้ - การตรวจผลงาน ใบงาน - พฤติกรรมการปฏบิ ตั งิ านในห้องเรยี น - อ่นื ๆ 2.3 การวดั และประเมินผลเม่อื ส้ินสุดกิจกรรมการเรียนรู้ - แบบทดสอบหลงั เรียน 3. กิจกรรมการเรยี นรู้ (10 ช่วั โมง) ช่ือหนว่ ย กิจกรรม ช้นิ งาน/ภาระงาน จำนวน การเรียนรู้ ช่วั โมง การเปิดพจนานุกรม วิธีการเปิดพจนานกุ รมจนี แบบฝกึ หดั กอ่ นเรยี น-หลังเรยี น 5 จีน ช้ินงาน การนำเสนอหน้าชั้นเรียน 5 หมวดนำอกั ษรจนี แบบฝึกหดั ก่อนเรยี น-หลังเรียน การนำเสนอหนา้ ชน้ั เรยี น การสงั เกต รวมเวลาเรียน 10

การออกแบบหนว่ ยการเรียนรู้ หนว่ ยการเรียนรู้ท่ี 4 เรื่อง วรรณกรรมจีน รายวิชา ภาษาและวรรณกรรมจีน1 กลุ่มสาระการเรยี นรู้ภาษาตา่ งประเทศ ช้นั มัธยมศกึ ษาปที ่ี 5 ภาคเรียนท่ี 1 เวลาเรยี น 10 ชั่วโมง ผสู้ อน นายนพิ ล โทรักษา 1. เป้าหมายการเรยี นรู้ 1.1 ความเข้าใจท่คี งทน ศึกษา วิเคราะห์เทคโนโลยใี นยุคโบราณ สส่ี งิ่ ประดิษฐย์ ง่ิ ใหญ่ การแพทย์แผน จนี และยาจีน ภาษาและววิ ฒั นาการของรปู ลักษณะตัวอกั ษร การเปดิ พจนานุกรมจีน นวนิยาย วรรณกรรมจนี ทสี่ ำคญั ในประวัติศาสตร์จีนเพื่อนำไปสคู่ วามเข้าใจ การสรา้ งองค์ความรู้ใหมโ่ ดย ให้ความสำคญั กับหลักฐานและมติ ิแห่งเวลา 1.2 ผลการเรยี นรู้ 1. มคี วามรู้ความเขา้ ใจใหข้ อ้ มูลเกีย่ วกบั วรรณกรรมจนี เบือ้ งต้นได้ 1.3 สาระสำคญั /ความคดิ รวบยอด วรรณกรรมจนี 1.4 สาระการเรียนรู้ วรรณกรรมจนี เรื่องราวนิทาน นวนิยายจีน 1.5 สมรรถนะสำคญั ของผเู้ รียน 1.ความสามารถในการสื่อสาร 2.ความสามารถในการคิด 3.ความสามารถในการแกป้ ญั หา 4.ความสามารถในการใช้ทักษะชีวติ 5.ความสามารถในการใชเ้ ทคโนโลยี

1.6 คณุ ลกั ษณะอนั พึงประสงค์ 1.ซื่อสัตย์ 2.มวี ินัย 3.ใฝเ่ รียนรู้ 2. หลกั ฐานการเรยี นรู้ 2.1 ชนิ้ งาน/ภาระงาน 1.ชน้ิ งาน 2.แบบฝกึ หัดก่อนเรียน-หลังเรยี น 3.การสนทนาหน้าชน้ั เรียน 2.2 การวัดและประเมนิ ผลระหวา่ งการจัดกิจกรรมการเรยี นรู้ - การตรวจผลงาน ใบงาน - พฤติกรรมการปฏิบตั ิงานในห้องเรียน - อน่ื ๆ 2.3 การวัดและประเมินผลเมอื่ สิ้นสดุ กิจกรรมการเรียนรู้ - แบบทดสอบหลังเรียน 3. กิจกรรมการเรียนรู้ (10 ชั่วโมง) ช่ือหน่วย กจิ กรรม ชนิ้ งาน/ภาระงาน จำนวน การเรียนรู้ ชั่วโมง ความฝันในหอแดง หนุ่มเล้ียง แบบฝกึ หัดกอ่ นเรยี น-หลงั เรียน 5 วรรณกรรมจีน ววั กับสาวทอผา้ ชน้ิ งาน การนำเสนอหนา้ ชน้ั เรียน สามก๊กและไซอว๋ิ แบบฝึกหดั กอ่ นเรียน-หลังเรียน 5 การนำเสนอหน้าชน้ั เรียน 10 การสงั เกต รวมเวลาเรยี น

แผนวัดผลประเมนิ ผล รายวิชา ภาษาจนี เพื่อการศึกษาตอ่ และอาชพี 1 รหสั วิชา จ33207 ช้ันมัธยมศกึ ษาปที ี่ 6 จดั ทำโดย นายนิพล โทรกั ษา ตำแหนง่ ครผู ู้ชว่ ย โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ ๒๔ จงั หวดั พะเยา สาํ นักบรหิ ารงานการศกึ ษาพิเศษ สาํ นกั คณะกรรมการการศกึ ษาขนั้ พื้นฐาน

บันทกึ การอนุมตั กิ ารใช้แผนการวดั และประเมินผล รายละเอียดประกอบแผนการวัดผลและประเมนิ ผล ผลการนิเทศและตรวจสอบ แผนการวดั และประเมินผล รายวชิ าภาษาจนี เพือ่ การศึกษาต่อ ......................................................................................... และอาชพี 1 ......................................................................................... รหัสวิชา จ33207 ช้ันมธั ยมศกึ ษาปีท่ี 6 ภาคเรยี นท่ี 1 ......................................................................................... ปีการศึกษา 2565 จำนวน 1.0 หนว่ ยกติ เวลา 40 ชว่ั โมง ลงช่ือ................................................... ลงชอื่ ........................................................ (นายนพิ ล โทรกั ษา) (นางสาวยุพา มณกี ร) ผ้จู ัดทำ/ ผใู้ ชแ้ ผนการวดั และประเมินผล หวั หน้ากลมุ่ สาระการเรยี นรู้ภาษาตา่ งประเทศ ขอ้ คิดเหน็ /ข้อเสนอแนะ ....................................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................................... ลงชื่อ....................................................... (นางสาวนศิ าธร กองมงคล) ผ้ชู ว่ ยผูอ้ ำนวยการกลุ่มงานบรหิ ารวิชาการ ขอ้ คดิ เห็นและกลั่นกรอง  เหน็ ควรอนมุ ตั ิ  ไมเ่ หน็ ควรอนมุ ัติ เนอ่ื งจาก ................................................................................. ....................................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................................... ลงชอื่ ......................................................... (นายนพดล ธรรมใจอุด) รองผอู้ ำนวยการฝ่ายบริหารวิชาการ  อนมุ ัตใิ ห้ใชไ้ ด้ การพิจารณา / อนมุ ัติ / สัง่ การ  ไมอ่ นมุ ัติ เนอื่ งจาก ............................................................................................ ลงช่ือ....................................................... (นางวิลาวลั ย์ สมฤทธิ์) ผูอ้ ำนวยการโรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ ๒๔ จงั หวดั พะเยา

จุดมุ่งหมายของหลักสตู รโรงเรียนราประชานุเคราะห์ ๒๔ จังหวดั พะเยา จดุ ม่งุ หมายของหลักสูตร หลักสตู รโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๒๔ จังหวัดพะเยา ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย มุง่ พฒั นาผูเ้ รียนใหเ้ ป็นคนดี มปี ัญญา มคี วามสุข มีศักยภาพในการศึกษาต่อ และประกอบอาชีพ จงึ กำหนดเปน็ จุดหมาย เพอื่ ให้เกิดกบั ผ้เู รียนเมื่อจบการศกึ ษาข้นั พืน้ ฐาน ดังน้ี 1. มคี ุณธรรม จรยิ ธรรม และคา่ นิยมท่ีพงึ ประสงค์ เห็นคุณค่าของตนเอง มีวนิ ัยและปฏิบัติตน ตามหลกั ธรรมของพระพุทธศาสนา หรือศาสนาท่ตี นนับถอื ยึดหลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง 2. มีความรู้อนั เป็นสากลและมีความสามารถในการสอื่ สาร การคดิ การแกป้ ญั หา การใช้ เทคโนโลยีและมีทักษะชวี ิต 3. มีสขุ ภาพกายและสุขภาพจิตทด่ี ี มีสุขนิสัย และรักการออกกำลังกาย 4. มีความรักชาติ มีจติ สำนกึ ในความเปน็ พลเมอื งไทยและพลโลก ยึดม่ันในวิถีชวี ิตและ การ ปกครองตามระบอบประชาธิปไตยอันมพี ระมหากษัตรยิ ์ทรงเป็นประมุข 5. มจี ติ สำนึกในการอนรุ ักษ์วัฒนธรรมและภูมปิ ญั ญาไทย การอนุรักษแ์ ละพฒั นาส่ิงแวดล้อม มีจติ สาธารณะที่มงุ่ มน่ั ทำประโยชน์และสรา้ งส่ิงทดี่ ีงามในสังคม และอย่รู ่วมกนั ในสังคมอย่างมี ความสุข สมรรถนะสำคญั ของผเู้ รยี น หลกั สตู รโรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ ๒๔ จังหวัดพะเยา มงุ่ พฒั นาผู้เรยี น ใหม้ ีคุณภาพตาม มาตรฐานการเรียนรู้ ซ่งึ การพัฒนาผ้เู รยี นให้บรรลุมาตรฐานการเรยี นร้ทู ก่ี ำหนดนนั้ จะช่วยให้ผูเ้ รยี น เกิดสมรรถนะสำคัญ 5 ประการ ดังนี้ 1. ความสามารถในการสอ่ื สาร เป็นความสามารถในการรับและสง่ สาร มีวฒั นธรรมในการใช้ ภาษาถา่ ยทอดความคดิ ความรูค้ วามเข้าใจ ความรูส้ ึก และทศั นะของตนเอง เพื่อแลกเปลีย่ นขอ้ มูล ข่าวสารและประสบการณ์อนั จะเปน็ ประโยชนต์ อ่ การพัฒนาตนเองและสังคมรวมทัง้ การเจรจาตอ่ รอง เพ่อื ขจดั และลดปัญหาความขัดแย้งตา่ ง ๆ การเลือกรบั หรือไมร่ ับข้อมูลขา่ วสารด้วยหลกั เหตุผล และความถกู ต้อง ตลอดจนการเลอื กใช้วธิ ีการส่ือสารที่มีประสทิ ธิภาพโดยคำนึงถึงผลกระทบที่มีต่อ ตนเองและสังคม 2. ความสามารถในการคิด เป็นความสามารถในการคิดวเิ คราะห์ การคิดสงั เคราะห์ การคดิ อยา่ งสร้างสรรค์ การคิดอยา่ งมีวิจารณญาณ และการคดิ เปน็ ระบบเพอื่ นำไปสู่การสรา้ งสรรค์ องค์ความรู้หรอื สารสนเทศเพ่ือการตัดสินใจเกย่ี วกับตนเองและสังคมได้อยา่ งเหมาะสม 3. ความสามารถในการแกป้ ญั หา เป็นความสามารถในการแกป้ ัญหาและอปุ สรรคตา่ ง ๆ ทเ่ี ผชญิ ไดอ้ ยา่ งถูกตอ้ งเหมาะสมบนพน้ื ฐานของหลักเหตผุ ล คุณธรรมและขอ้ มลู สารสนเทศ เขา้ ใจ ความสัมพันธแ์ ละการเปลย่ี นแปลงของเหตุการณต์ า่ ง ๆ ในสงั คมแสวงหาความรู้ ประยกุ ต์ความรู้ มาใชใ้ นการป้องกนั และแก้ไขปัญหาและมีการตดั สนิ ใจทีม่ ีประสิทธภิ าพ โดยคำนึงถงึ ผลกระทบ ทเี่ กดิ ขึน้ ตอ่ ตนเอง สังคมและสงิ่ แวดลอ้ ม 4. ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต เป็นความสามารถในการนำกระบวนการตา่ ง ๆ ไปใช้ ในการดำเนนิ ชวี ิตประจำวนั การเรยี นรู้ดว้ ยตนเอง การเรยี นรอู้ ย่างต่อเนื่อง การทำงานและ

การอยรู่ ว่ มกันในสังคมดว้ ยการสร้างเสริมความสมั พันธ์อนั ดีระหวา่ งบคุ คล การจดั การปัญหา และความขดั แย้งต่าง ๆ อยา่ งเหมาะสม การปรับตวั ใหท้ ันกบั การเปลี่ยนแปลงของสังคมและ สภาพแวดล้อม และการรจู้ กั หลกี เลย่ี งพฤติกรรมไม่พึงประสงค์ทสี่ ่งผลกระทบต่อตนเองและผู้อื่น 5. ความสามารถในการใชเ้ ทคโนโลยี เปน็ ความสามารถในการเลือก และใช้เทคโนโลยี ด้านต่าง ๆ และมีทักษะกระบวนการทางเทคโนโลยี เพื่อการพฒั นาตนเองและสงั คม ในด้านการเรียนรู้ การสอ่ื สารการทำงาน การแก้ปญั หาอยา่ งสร้างสรรค์ ถูกต้องเหมาะสม และมีคณุ ธรรม คณุ ลักษณะอนั พงึ ประสงค์ หลกั สูตรโรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ ๒๔ จงั หวัดพะเยา มงุ่ พัฒนาผูเ้ รยี นให้มคี ณุ ลักษณะอนั พงึ ประสงคเ์ พื่อใหส้ ามารถอยู่รว่ มกบั ผอู้ ืน่ ในสังคมไดอ้ ยา่ งมีความสขุ ในฐานะเป็นพลเมอื งไทยและพล โลก ดงั น้ี 1. รกั ชาติ ศาสน์ กษัตรยิ ์ 2. ซ่อื สัตยส์ ุจริต 3. มวี นิ ัย 4. ใฝ่เรยี นรู้ 5. อยู่อยา่ งพอเพยี ง 6. มุ่งมัน่ ในการทำงาน 7. รกั ความเป็นไทย 8. มีจิตสาธารณะ

คุณภาพผู้เรยี น เม่ือจบชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ปฏิบตั ติ ามคำแนะนำในค่มู ือการใชง้ านตา่ ง ๆ คำช้แี จง ดำอธบิ าย และคำบรรยายทฟี่ ังและ อา่ น อ่านออกเสยี งขอ้ ความ ข่าว ประกาศ โฆษณา บทร้อยกรองและบทละครสั้นถูกต้องตามหลกั การ อา่ น อธบิ ายและเขียนป ระโยดและข้อความสมั พันธก์ ับสื่อที่ไม่ใช่ความเรียงรูปแบบต่าง ๆ ทีอ่ ่าน รวมทงั้ ระบแุ ละเขียนส่ือที่ไม่ใช่ความเรียงรปู แบบตา่ ง ๆ สัมพนั ธก์ ับประโยดและข้อความท่ีฟังหรืออา่ น จับใจความสำคัญ วิเคราะห์ความ สรุปความตคี วาม และแสดงความคดิ เห็นจากการฟังและอ่านเร่ืองท่ี เป็นสารคดแี ละบนั เทงิ คดีพร้อมทงั้ ให้เหตุผลและยกตวั อย่างประกอบ สนทนาและเขยี นโต้ตอบข้อมูลเกยี่ วกับตนเอง เรอ่ื งตา่ ง ๆ ใกลต้ วั ประสบการณ์สถานการณ์ ขา่ วเหตกุ ารณ์ ประเด็นท่ีอยู่ในความสนใจของสังคม และส่ือสารอยา่ งต่อเน่ืองและเหมาะสม เลอื กและ ใชค้ ำขอร้อง ดำชีแ้ จง ดำอธบิ าย และให้คำแนะนำ พูดและเขียนแสดงความต้องการ เสนอและให้ความ ชว่ ยเหลือ ตอบรับและปฏิเสธการให้ความช่วยเหลือในสถานการณ์จำลองหรือสถานการณ์จรงิ อย่าง เหมาะสม พดู และเขียนเพื่อขอและใหข้ ้อมลู บรรยาย อธบิ าย เปรียบเทยี บ และแสดงความคิดเห็น เก่ียวกับเร่ือง/ประเด็นขา่ ว/เหตกุ ารณท์ ี่ฟงั และอ่านอย่างเหมาะสม พูดและเขียนบรรยายความรสู้ กึ และแสดงความคิดเห็นของตนเองเกีย่ วกบั เรอื่ งต่าง ๆ กิจกรรม ประสบการณ์ และข่าว/เหตกุ ารณ์ อย่างมเี หตผุ ล พดู และเขียนนำเสนอข้อมูลเก่ียวกับตนเอง/ประสบการณ์ ข่าวเหตุการณ์ เรื่องและประเดน็ ตา่ ง ตามความสนใจ พูดและเขียนสรุปใจความสำคัญ แก่นสาระทีไ่ ดจ้ ากการวิเคราะหเ์ รอื่ ง กิจกรรม ข่าว เหตุกรณ์ และสถานการณ์ตามความสนใจ พดู และเขยี นแสดง สาระและมาตรฐานการเรียนรู้ สาระท่ี 1 ภาษาเพอื่ การสื่อสาร มาตรฐาน ต 1.1 เขา้ ใจและตีความเร่อื งทฟ่ี ังและอ่านจากส่ือประเภทตา่ ง ๆ และแสดงความ คดิ เห็นอย่างมีเหตุผล มาตรฐาน ต 1.2 มีทกั ษะการส่ือสารทางภาษาในการแลกเปลย่ี นข้อมูลข่าวสาร แสดง ความร้สู ึก มาตรฐาน ต 1.3 นำเสนอข้อมูลข่าวสาร ความคดิ รวบยอด และความคิดเหน็ ในเรอื่ งตา่ ง ๆ โดยการพดู และการเขียน สาระที่ 2 ภาษาและวฒั นธรรม มาตรฐาน ต 2.1 เขา้ ใจความสมั พนั ธร์ ะหวา่ งภาษากับวฒั นธรรมของเจา้ ของภาษา และ นำไปใชไ้ ด้อยา่ งเหมาะสมกับกาลเทศะ มาตรฐาน ต 2.2 เข้าใจความสัมพนั ธ์ระหวา่ งภาษากบั วัฒนธรรมของเจ้าของภาษา และ นำไปใชไ้ ด้อยา่ งเหมาะสมกับกาลเทศะ สาระที่ 3 ภาษากบั ความสัมพนั ธ์กับกลุม่ สาระการเรียนร้อู ่ืน มาตรฐาน ต 3.1 ใชภ้ าษาตา่ งประเทศในการเช่ือมโยงความรู้กบั กลุ่มสาระการเรียนรอู้ นื่ และ เป็นพน้ื ฐาน สาระที่ 4 ภาษากับความสัมพันธ์กับชมุ ชนและโลก

มาตรฐาน ต 4.1 ใชภ้ าษาต่างประเทศในสถานการณต์ ่าง ๆ ทั้งในสถานศึกษา ชุมชน และ สังคม มาตรฐาน ต 4.2 ใชภ้ าษาตา่ งประเทศเปน็ เคร่อื งมอื พื้นฐานในการศึกษาต่อ การประกอบ อาชพี และการแลกเปลี่ยนเรียนรูก้ ับสงั คมโลก

คำอธิบายรายวชิ าเพ่ิมเตมิ จ33207 ภาษาจีนเพื่อการศึกษาต่อและอาชีพ 1 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ชัน้ มัธยมศึกษาปที ่ี 6 ภาคเรยี นที่ 1 40 ชัว่ โมง จำนวน 1.0 หน่วยกติ ...................................................................................................................................................... คำอธบิ ายรายวชิ า ศึกษาอ่านออกเสียงข้อความ ข่าว โฆษณา และบทร้องกรอง ตามหลักการอ่าน การใช้คำ ขอรอ้ ง คำแนะนำ คำชแ้ี จง และคำอธิบาย ในสถานการณ์ตา่ งๆ พูดและเขียนแสดงความต้องการ ขอ และเสนอให้ความช่วยเหลือ ตอบรับและปฏิเสธในสถานการณ์ต่างๆ พูดและเขียนนำเสนอข้อมูล เกี่ยวกับตนเอง ประสบการณ์ ข่าว เหตุการณ์ เรื่องประเด็นต่างๆ ที่อยู่ในความสนใจของสังคม เลอื กใชภ้ าษา นำ้ เสียง กิริยาทา่ ทางใหเ้ หมาะสมกบั บคุ คล และโอกาส ตามารยาทสงั คมและวัฒนธรรม ของจีน อธิบายชีวิตความเป็นอยู่ ความคิด ความเชื่อ และที่มาของขนบธรรมเนียมและประเพณีของ จนี ใชภ้ าษาสือ่ สารในสถานการณจ์ ริงหรอื สถานการณจ์ ำลองทเี่ กิดขึ้นในห้องเรยี น สถานศึกษา ชุมชน และสงั คมโลก ใช้ภาษาจีนในการสบื ค้น คน้ ควา้ รวบรวม นำเสนอและสรุปความรู้หรือข้อมูลต่างๆ จากสื่อและแหล่งการเรียนรู้ต่างๆ ในการศึกษาต่อ และ ประกอบอาชีพ พูดและเขียนเพื่อขอให้ข้อมูลบรรยาย บรรยาย อธิบาย เปรียบเทียบและแสดง ความคดิ เหน็ และใหเ้ หตุผลเกย่ี วกับเรือ่ งทฟี่ งั และอา่ น ผลการเรยี นรู้ 1. การอ่านออกเสียงขอ้ ความ ขา่ ว โฆษณา และบทรอ้ งกรอง ตามหลักการอา่ น 2. การใชค้ ำขอรอ้ ง คำแนะนำ คำช้แี จง และคำอธิบาย ในสถานการณต์ ่างๆ 3. พูดและเขียนแสดงความต้องการ ขอและเสนอให้ความช่วยเหลือ ตอบรับและปฏิเสธใน สถานการณต์ า่ งๆ 4. พดู และเขยี นนำเสนอข้อมลู เกีย่ วกับตนเอง ประสบการณ์ ขา่ ว เหตกุ ารณ์ เรอื่ งประเด็นต่างๆ ท่ีอยู่ ในความสนใจของสังคม 5. เลือกใช้ภาษา น้ำเสียง กิริยาท่าทางให้เหมาะสมกับบุคคล และโอกาส ตามมารยาทสังคมและ วฒั นธรรมของจนี 6. อธบิ ายชวี ติ ความเปน็ อยู่ ความคดิ ความเชือ่ และที่มาของขนบธรรมเนียมและประเพณขี องจนี 7. ใชภ้ าษาส่อื สารในสถานการณจ์ ริงหรือสถานการณ์จำลองทเี่ กิดข้ึนในห้องเรียน สถานศึกษา ชมุ ชน และสงั คมโลก 8. ใช้ภาษาจีนในการสืบค้น ค้นคว้า รวบรวม นำเสนอและสรุปความรู้หรือข้อมูลต่างๆ จากสื่อและ แหลง่ การเรยี นรตู้ ่างๆ ในการศกึ ษาต่อ และ ประกอบอาชพี

9. พดู และเขียนเพ่อื ขอให้ข้อมลู บรรยาย บรรยาย อธบิ าย เปรียบเทียบและแสดงความคิดเห็นและให้ เหตผุ ลเกี่ยวกับเรื่องท่ฟี งั และอา่ น รวม 9 ผลการเรยี นรู้ สาระการเรยี นรู้ - คำศัพท์ พินอนิ คำแปล - ไวยากรณ์ - แนวขอ้ สอบวัดระดบั ความรภู้ าษาจนี

โครงสรา้ งรายวชิ า วิชาภาษาจนี เพือ่ การศกึ ษาต่อ 1 รหสั วิชา จ33207 กลุ่มสาระการเรยี นร้ภู าษาต่างประเทศ ชัน้ มัธยมศกึ ษาปีท่ี 6 เวลา 40 ชั่วโมง จำนวน 1.0 หน่วยกิต หนว่ ยท่ี ชอื่ หน่วย ผลการเรียนรู้ สาระสำคัญ เวลา คะแนน (ชว่ั โมง) 20 1 ไวยากรณท์ างภาษาจีน 2.การใช้คำขอร้อง - โครงสรา้ งประโยค -ลกั ษณะนาม 10 คำแนะนำ คำช้แี จง -คำกรยิ าวิเศษณ์ -คำบุพบท และคำอธิบาย ใน -คำเชือ่ มประโยค -คำทม่ี คี วามหมาย สถานการณต์ ่างๆ เหมอื นกัน -คำเสรมิ โครงสรา้ ง 8. ใชภ้ าษาจนี ใน -ความร้รู อบตวั การสืบค้น คน้ ควา้ รวบรวม นำเสนอ และสรุปความรหู้ รือ ข้อมลู ต่างๆ จากสื่อ และแหลง่ การเรยี นรู้ ตา่ งๆ ในการศกึ ษา ต่อ และ ประกอบ อาชีพ 2 การฟังและการพดู 3.พูดและเขยี นแสดง -การฟงั และการพูด 10 20 ความตอ้ งการ ขอ ข่าว รายการทวี ี และเสนอให้ความ -การจบั ใจความ ช่วยเหลอื ตอบรบั สำคญั ในการฟัง และปฏเิ สธใน ภาษาพดู ทางการ สถานการณ์ต่างๆ 4. พดู และเขยี น นำเสนอข้อมูล เกีย่ วกบั ตนเอง ประสบการณ์ ขา่ ว เหตกุ ารณ์ เร่อื ง ประเดน็ ต่างๆ ทีอ่ ยู่

ในความสนใจของ สังคม 5. เลอื กใช้ภาษา นำ้ เสียง กิรยิ าท่าทาง ใหเ้ หมาะสมกบั บคุ คล และโอกาส ตามมารยาทสังคม และวฒั นธรรมของ จนี 3 การอ่านเพ่ือความเขา้ ใจ 1. การอ่านออก -การอา่ นเพื่อจบั 5 20 ใจความสำคญั 10 เสียงข้อความ ขา่ ว -การเลือกใชภ้ าษาจนี ปจั จบุ นั ในโลก โฆษณา และบทร้อง ออนไลน์ กรอง ตามหลักการ อา่ น 7. ใช้ภาษาสอ่ื สาร ในสถานการณ์จริง หรือสถานการณ์ จำลองท่ีเกดิ ขึ้นใน หอ้ งเรียน สถานศกึ ษา ชมุ ชน และสังคมโลก 9. พูดและเขียนเพ่ือ ขอให้ข้อมลู บรรยาย บรรยาย อธิบาย เปรียบเทียบและ แสดงความคดิ เหน็ และใหเ้ หตผุ ล เก่ยี วกับเรอื่ งท่ีฟัง และอ่าน 4 ตะลยุ ข้อสอบ 6. อธิบายชีวติ ความ -การเขียนและการ 15 พดู เพ่ือขอข้อมลู การ เปน็ อยู่ ความคิด บรรยาย และการ แสดงความคิดเห็น ความเช่อื และทม่ี า

ของขนบธรรมเนยี ม -ตะลยุ แนวขอ้ สอบ และประเพณีของจีน เพื่อใช้ในการสอบเข้า มหาวิทยาลยั ไป จนถงึ การนำใช้ใน อาชีพ รวมระหว่างภาค 40 70 - 30 สอบกลางภาคและปลายภาคเรียน 40 100 รวม

ผังมโ วชิ าภาษาจนี เพ่อื การศึกษาต่อ รหัสวิชา จ3 ชัน้ มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 6 เวลา 40

โนทัศน์ 33207 กลุม่ สาระการเรยี นรู้ภาษาต่างประเทศ 0 ช่ัวโมง จำนวน 1.0 หนว่ ยกติ

การออกแบบหนว่ ยการเรียนรู้ หนว่ ยการเรียนร้ทู ่ี 1 เรอ่ื ง ไวยากรณภ์ าษาจนี รายวิชาภาษาจีนเพื่อการศึกษาต่อและอาชีพ กลมุ่ สาระการเรียนรู้ภาษาตา่ งประเทศ เวลาเรียน 10 ชั่วโมง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 1 ผสู้ อน นายนิพล โทรกั ษา 1. เปา้ หมายการเรียนรู้ 1.1 ความเข้าใจทค่ี งทน นกั เรยี นสามารถเข้าใจในหลักการไวยากรณ์ภาษาจนี มากขื้น สามารถเรยี งประโยคเพ่ือนำมา สู่การสื่อสารทางภาษาจีน และการนำไปต่อยอดเป็นเทคนิคใช้ในการสอบเข้ามหาวิทยาลัยหรือ สอบ ภาษาจนี เพอ่ื อาชพี ต่อไป 1.2. มาตรฐานการเรียนรู้ มาตรฐาน .มาตรฐาน ต 1.1 เขา้ ใจและตีความเร่ืองที่ฟังและอ่านจากส่ือประเภทต่างๆ และแสดง ความคดิ เหน็ อยา่ งมเี หตผุ ลตวั ช้วี ัด 1.2.1 ผลการเรียนรู้ 2.การใชค้ ำขอร้อง คำแนะนำ คำชีแ้ จง และคำอธบิ าย ในสถานการณ์ตา่ งๆ 8. ใช้ภาษาจีนในการสืบค้น ค้นคว้า รวบรวม นำเสนอและสรุปความรูห้ รือข้อมูลต่างๆ จาก สอ่ื และแหล่งการเรยี นร้ตู า่ งๆ ในการศึกษาตอ่ และ ประกอบอาชีพ 1.3 สาระสำคัญ/ความคดิ รวบยอด ● โครงสรา้ งประโยค ● ลกั ษณะนาม ● คำกรยิ าวเิ ศษณ์ ● คำบุพบท ● คำเชือ่ มประโยค ● คำทม่ี คี วามหมายเหมือนกนั ● คำเสริมโครงสรา้ ง ● ความรรู้ อบตวั

1.4 สาระการเรยี นรู้ ทบทวนความรู้เรื่องไวยากรณ์ โครงสร้างประโยค ลักษณะนาม คำกริยาวิเศษณ์ คำบุพบท คำเชื่อมประโยค คำที่มีความหมายเหมือนกัน คำเสริมโครงสร้าง ความรู้รอบตัว ไปจนถึง การแสดง ความคดิ เห็น การอธบิ ายเหตผุ ล และไวยากรณ์การเน้นย้ำ การชกั ถามต่างๆ เพอื่ ไปนำต่อยอดกับวิชา ต่างในหลักสูตร กลุ่มสาระภาษาจีน สามารถนำไปต่อยอดการพูดภาษาจีนในชีวิตประจำวัน และการ สอบวัดระดับความรู้ภาษาจีน 1.5 สมรรถนะสำคัญของผเู้ รยี น ความสามารถในการอา่ น ความสามารถในการเขยี น 1.6 คณุ ลักษณะอันพึงประสงค์ - มีวินยั - ใฝเ่ รียนรู้ - มุ่งมั่นในการทำงาน 2. หลกั ฐานการเรยี นรู้ 2.1 ชิ้นงาน/ภาระงาน - ใบงาน 1- 10 2.2 การวัดและประเมนิ ผลระหว่างการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ - การตรวจผลงาน ใบงาน - พฤติกรรมการปฏิบัติงานในห้องเรียน - อน่ื ๆ 2.3 การวัดและประเมนิ ผลเม่อื สนิ้ สุดกจิ กรรมการเรยี นรู้ - แบบทดสอบหลังเรยี น

3. กิจกรรมการเรยี นรู้ ( 10 ชัว่ โมง) ช่อื หน่วย กจิ กรรม ชิ้นงาน/ภาระงาน จำนวน การเรยี นรู้ ใบงาน1-10 ชว่ั โมง เร่ือง 10 ไวยากรณ์ ไวยากรณ์ 1.ครเู ปดิ คลิปวดี โี อตวิ เรื่อง ไวยากรณ์ ใบงาน รวมเวลาเรยี น 10

การกำหนดสัดสว่ นคะ รายวิชา ภาษาจีนหเพือ่ การศกึ ษาตอ่ และอาชีพ 1 รหัสวิชา จ33207 ระดับชน้ั มัธยมศกึ ษาปีที่ 6 เวลา 40 ช่วั โม หน่วย ช่อื หน่วย ผลการเรยี นรู้ ท่ี 1 ไวยากรณ์จนี 2.การใช้คำขอรอ้ ง คำแนะนำ คำชแี้ จง และ คำอธบิ าย ในสถานการณ์ต่างๆ 8. ใชภ้ าษาจนี ในการสืบค้น ค้นคว้า รวบรวม นำเสนอและสรปุ ความรูห้ รือข้อมูลตา่ งๆ จากสื่อ และแหลง่ การเรยี นรู้ตา่ งๆ ในการศกึ ษาต่อ และ ประกอบอาชีพ 2 การฟังและการพดู 3.พดู และเขียนแสดงความต้องการ ขอและเสนอ ใหค้ วามช่วยเหลอื ตอบรับและปฏเิ สธใน สถานการณ์ต่างๆ

ะแนนและการวัดผลประเมินผล กลุ่มสาระการเรยี นรู้ภาษาต่างประเทศ มง จำนวน 1.0 หน่วยกิต คะแนน วธิ กี ารวัดผล ความ ู้ร (K) เครอ่ื งมอื ัทกษะ กระบวนการ (P) คุณลักษณะ(A) คะแนนรวม 5 7 8 20 - ทดสอบ - แบบทดสอบ - สังเกต 5 10 5 20 - ทดสอบ - แบบทดสอบ - สังเกต - ใบงาน - การปฏิบตั ิกจิ กรรม

4. พูดและเขียนนำเสนอข้อมูลเก่ียวกบั ตนเอง ประสบการณ์ ข่าว เหตกุ ารณ์ เรือ่ งประเดน็ ตา่ งๆ ทอ่ี ยู่ในความสนใจของสังคม 5. เลือกใชภ้ าษา น้ำเสยี ง กิริยาท่าทางให้ เหมาะสมกับบุคคล และโอกาส ตามมารยาท สงั คมและวัฒนธรรมของจนี หน่วย ชือ่ หน่วย ผลการเรียนรู้ ที่ 3 การอ่านเพื่อความเข้าใจ 1. การอา่ นออกเสียงข้อความ ขา่ ว โฆษณา และบทรอ้ งกรอง ตามหลกั การ อา่ น 7. ใชภ้ าษาสื่อสารในสถานการณจ์ ริงหรอื สถานการณจ์ ำลองท่เี กิดขึน้ ใน

คะแนน ความ ้รู (K) วธิ ีการวัดผล เคร่อื งมอื ัทกษะ กระบวนการ (P) คุณลักษณะ(A) คะแนนรวม 5 10 5 20 - ทดสอบ - แบบทดสอบ - สังเกต - ใบงาน - การปฏิบตั ิกจิ กรรม

4 ตะลุยข้อสอบ หอ้ งเรียน สถานศึกษา ชุมชน และสังคม โลก 9. พดู และเขยี นเพื่อขอให้ข้อมลู บรรยาย บรรยาย อธิบาย เปรยี บเทยี บและแสดง ความคิดเห็นและใหเ้ หตผุ ลเก่ียวกับเรื่องที่ ฟังและอ่าน 6. อธบิ ายชีวิตความเป็นอยู่ ความคิด ความเช่อื และท่ีมาของขนบธรรมเนียม และประเพณีของจนี ระหว่างเรียน สอบกลางภาคเรยี น สอบปลายภาคเรยี น รวม

532 10 - ทดสอบ - แบบทดสอบ - สังเกต - ใบงาน 20 30 20 - การปฏิบัติกจิ กรรม 10 - - 20 - - 70 50 30 20 10 20 100

แผนการวัดผลประเมินผล วชิ าภาษาจีนเพ่ือการศึกษาต่อและอาชีพ 1 รหัสวชิ า กล่มุ สาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ รหสั วิชา จ33207 ชน้ั มธั ยมศึกษาปที ่ี 6 เวลา 40 ช่ัวโมง จำนวน 1.0 หน่วยกิต 1. อัตราสว่ นการประเมนิ ผลการเรยี นรู้ ระหวา่ งเรยี น กลางภาคเรียน ปลายภาคเรยี น 20 คะแนน 70 คะแนน 10 คะแนน คุณลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์ (A) 2. อัตราสว่ นการประเมนิ ผล KPA คะแนน ความรู้ (K) ทักษะ/กระบวนการ (P) คะแนน คะแนน 3. สดั ส่วนคะแนนของการประเมนิ ผล การประเมิน ความรู้ สัดสว่ นคะแนน รวม ระหว่างเรียน 20 ทักษะ คณุ ลักษณะ 70 กลางภาคเรยี น 10 10 ปลายภาคเรยี น 20 กระบวนการ อนั พึงประสงค์ 20 50 100 รวม 30 20 -- -- 30 20

กำหนดการจัดกจิ กรรมการเรียนรู้ วิชาภาษจนี เพ่ือการศกึ ษาต่อและอาชีพ 1 รหสั วชิ า กลุม่ สาระการเรยี นรภู้ าษาต่างประเทศ รหสั วชิ า จ33207 ชัน้ มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 6 เวลา 40 ชั่วโมง จำนวน 1.0 หน่วยกิต หน่วยการเรยี นร/ู้ แผนการ เร่อื ง เวลา/ จดั การเรยี นรู้ จำนวนชั่วโมง ไวยากรณ์จนี หน่วยการเรยี นรู้ท่ี 1 10 แผนการจดั การเรียนรู้ท่ี 1 โครงสรา้ งประโยคและลักษณะนาม 2 แผนการจัดการเรียนรู้ท่ี 2 คำกริยาวเิ ศษณ์ 1 แผนการจดั การเรียนรู้ที่ 3 คำบพุ บท 1 แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4 คำเชือ่ มประโยค 2 แผนการจดั การเรยี นรู้ที่ 3 คำท่ีมีความหมายใกล้เคียง 1 แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 5 คำเสริมโครงสร้าง 1 แผนการจดั การเรยี นรู้ท่ี 6 ความรรู้ อบตัวท่ีมกั ออกสอบ 1 หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 การฟงั และการพดู 10 แผนการจดั การเรยี นรู้ท่ี 1 1 怎 么 喝 水 最 合 适 ดมื่ นำ้ อย่างไรให้ แผนการจดั การเรียนรู้ที่ 2 เหมาะสม 1 帮助睡眠的食物 อาหารท่ีชว่ ยอาการ แผนการจดั การเรยี นรู้ที่ 3 นอนไมห่ ลับ 2 แผนการจดั การเรัยนรู้ที่ 4 6 正确的方向 ทางทีถ่ ูกต้อง หนว่ ยการเรียนรู้ที่ 3 情非得已变成考试题 เผลอใจในวนั 5 แผนการจัดการเรียนรู้ท่ี 1 สอบ 1 การอ่านเพื่อความเขา้ ใจ แผนการจัดการเรยี นรู้ท่ี 2 1 แผนการจดั การเรียนรู้ท่ี 3 我喜欢道迪士尼乐园 ฉันชอบดิสนยี ์ 2 แผนการจัดการเรียนรู้ท่ี 4 แลนด์ 1 第一次撒谎 โกหกคร้ังแรก 再见了,校园 ลาก่อนโรงเรียน 放下过去 ปล่อยวางอดีต หนว่ ยการเรียนรทู้ ่ี 4 ตะลยุ ข้อสอบ 15

แผนการจดั การเรยี นรู้ที่ 1 คำศัพท์ HSK3 7 แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2 ข้อสอบHSK3 01 2 แผนการจัดการเรยี นรู้ที่ 3 ขอ้ สอบHSK3 02 2 แผนการจดั การเรียนรู้ท่ี 4 ขอ้ สอบHSK3 03 2 แผนการจดั การเรียนรู้ท่ี 5 ขอ้ สอบHSK3 04 2 1 สอบกลางภาค 1 40 สอบปลายภาค รวม

การออกแบบหนว่ ยการเรยี นรู้ หน่วยการเรียนรทู้ ่ี 1 เรือ่ ง ไวยากรณจ์ นี รายวชิ า ภาษาจนี เพ่ือการศกึ ษาต่อและอาชพี 1 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาตา่ งประเทศ(ภาษาจีน) ชัน้ มธั ยมศึกษาปที ่ี 6 ภาคเรียนที่ 1 เวลาเรียน 10 ชั่วโมง ผ้สู อน นายนพิ ล โทรักษา 1. เปา้ หมายการเรยี นรู้ 1.1 ความเข้าใจทค่ี งทน นักเรยี นสามารถเข้าใจในหลักการไวยากรณภ์ าษาจีนมากข้ืน สามารถเรียงประโยคเพื่อนำมา สู่การสื่อสารทางภาษาจีน และการนำไปต่อยอดเป็นเทคนิคใช้ในการสอบเข้ามหาวิทยาลัยหรือ สอบ ภาษาจีนเพอื่ อาชีพ ต่อไป 1.2. มาตรฐานการเรยี นรู้ /ตวั ชี้วดั มาตรฐาน .มาตรฐาน ต 1.1 เขา้ ใจและตีความเรื่องท่ีฟังและอา่ นจากสื่อประเภทต่างๆ และแสดง ความคิดเห็นอย่างมีเหตุผลตัวช้วี ัด ผลการเรยี นรู้ 2.การใช้คำขอรอ้ ง คำแนะนำ คำชี้แจง และคำอธบิ าย ในสถานการณต์ ่างๆ 8. ใช้ภาษาจีนในการสืบค้น ค้นคว้า รวบรวม นำเสนอและสรุปความรู้หรือข้อมูลต่างๆ จากส่ือและ แหลง่ การเรียนร้ตู ่างๆ ในการศึกษาตอ่ และ ประกอบอาชีพ 1.3 สาระสำคัญ/ความคดิ รวบยอด ● โครงสรา้ งประโยค ● ลกั ษณะนาม ● คำกรยิ าวิเศษณ์ ● คำบุพบท ● คำเช่อื มประโยค ● คำทมี่ ีความหมายเหมอื นกนั ● คำเสริมโครงสรา้ ง ● ความรู้รอบตวั 1.4 สาระการเรียนรู้ ทบทวนความรู้เรื่องไวยากรณ์ โครงสร้างประโยค ลักษณะนาม คำกริยาวิเศษณ์ คำบุพบท คำเชื่อมประโยค คำที่มีความหมายเหมือนกัน คำเสริมโครงสร้าง ความรู้รอบตัว ไปจนถึง การแสดง

ความคิดเหน็ การอธิบายเหตผุ ล และไวยากรณ์การเนน้ ย้ำ การชกั ถามต่างๆ เพ่อื ไปนำต่อยอดกับวิชา ต่างในหลักสูตร กลุ่มสาระภาษาจีน สามารถนำไปต่อยอดการพูดภาษาจีนในชีวิตประจำวัน และการ สอบวัดระดับความรภู้ าษาจนี 1.5 สมรรถนะสำคัญของผเู้ รยี น ความสามารถในการอา่ น ความสามารถในการเขียน 1.6 คณุ ลักษณะอันพึงประสงค์ - มีวินยั 2. หลักฐานการเรยี นรู้ 2.1 ช้ินงาน/ภาระงาน - ใบงาน 1- 10 2.2 การวัดและประเมนิ ผลระหวา่ งการจดั กจิ กรรมการเรียนรู้ - การตรวจผลงาน ใบงาน - พฤตกิ รรมการปฏบิ ตั งิ านในห้องเรียน - อน่ื ๆ 2.3 การวัดและประเมินผลเมอื่ ส้ินสุดกจิ กรรมการเรยี นรู้ - แบบทดสอบหลังเรยี น 3.กิจกรรมการเรียนรู้ (10 ช่ัวโมง) ช่อื หนว่ ย กิจกรรม ช้ินงาน/ภาระ ช่วั โมง ไวยากรณภ์ าษาจนี โครงสรา้ งประโยค 2 โครงสรา้ งประโยค 1.ครูสอนโครงสรา้ ง 1 ประโยค 2.นกั เรียนดูคลิปวีดีโอติว และจดความรู้ 3.ครูใหน้ กั เรยี นทำ แบบฝกึ หดั ลักษณะนาม ลกั ษณะนาม

1.ครสู อนลกั ษณะนาม เบ้ืองตน้ 2.นักเรียนดคู ลปิ วีดีโอติว และจดความรู้ 3.ครใู ห้นกั เรยี นทำ แบบฝึกหดั คำกรยิ าวิเศษณ์ คำกรยิ าวิเศษณ์ 1 1.ครสู อนกริยาวิเศษณ์ 1 เบอ้ื งตน้ 2 2.นักเรียนดคู ลิปวีดีโอตวิ 1 และจดความรู้ 3.ครูให้นักเรยี นทำ แบบฝึกหดั คำบุพบท คำบุพบท 1.ครูสอนบุพบท 2.นักเรียนดคู ลิปวดี ีโอติว และจดความรู้ 3.ครูใหน้ ักเรียนทำ แบบฝึกหัด คำเชอื่ มประโยค คำเชือ่ มประโยค 1.ครสู อนคำเช่อื ม 2.นกั เรียนดคู ลปิ วีดีโอติว และจดความรู้ 3.ครูให้นักเรียนทำ แบบฝึกหัด คำท่มี ีความหมาย คำท่มี ีความหมาย เหมอื นกนั เหมือนกนั 1.ครสู อนภาษาจนี ที่มี ความหมายเหมือนกนั 2.นกั เรียนดคู ลปิ วีดโี อติว และจดความรู้

3.ครใู หน้ ักเรยี นทำ แบบฝึกหัด ความรรู้ อบตัว ความรรู้ อบตัว 1 1.นกั เรยี นดคู ลิปวีดีโอติว 1 และจดความรู้ 2.ครใู หน้ ักเรยี นทำ แบบฝกึ หดั ทดสอบหลังเรยี น ทดสอบหลังเรยี น รวม 10 ช่ัวโมง

การออกแบบหนว่ ยการเรยี นรู้ หน่วยการเรยี นรทู้ ี่ 2 เรือ่ ง การฟังและการพดู รายวิชา ภาษาจีนเพ่ือการศึกษาต่อและอาชพี 1 กล่มุ สาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ(ภาษาจีน) ชนั้ มธั ยมศึกษาปที ี่ 6 ภาคเรยี นท่ี 1 เวลาเรยี น 10 ชว่ั โมง ผสู้ อน นายนพิ ล โทรกั ษา 1. เปา้ หมายการเรยี นรู้ 1.1 ความเขา้ ใจทค่ี งทน นักเรียนได้เพิ่มทักษะการฟังและการพูดภาษาจีน เพื่อใช้ในการสื่อสารภาษาจีน การฟัง เป็น การฟังเพื่อจับใจความสำคญั ของสิ่งทีแ่ หล่งข้อมลู อยากจะสื่อ และ การพูดเป็นการเพิ่มทักษะทางการ สอ่ื สารใหไ้ ดค้ ล่องมากข้นึ และ เพ่มิ ทกั ษะสำเนียงทางภาษาใหก้ บั นักเรยี น 1.2. มาตรฐานการเรียนรู้ /ตัวช้ีวดั มาตรฐาน .มาตรฐาน ต 1.1 เขา้ ใจและตีความเร่ืองท่ีฟังและอ่านจากสื่อประเภทต่างๆ และแสดง ความคดิ เห็นอยา่ งมีเหตุผลตัวชว้ี ัด ผลการเรียนรู้ 2.การใช้คำขอร้อง คำแนะนำ คำชีแ้ จง และคำอธิบาย ในสถานการณต์ า่ งๆ 8. ใช้ภาษาจีนในการสบื ค้น ค้นคว้า รวบรวม นำเสนอและสรุปความรู้หรอื ข้อมูลต่างๆ จาก สอื่ และแหลง่ การเรียนรู้ตา่ งๆ ในการศึกษาตอ่ และ ประกอบอาชีพ 1.3 สาระสำคญั /ความคดิ รวบยอด เพิม่ ทกั ษะด้านการฟัง และการพูดด้านภาษาจนี ในสถานการณ์ต่างๆ โดยการอ่านบทความสั้นๆ จาก ตามเวบ็ อ่านหนงั สือภาษาจีน หรือ นิยาย ไปจนถงึ หนังสือความทรวู้ ัฒนธรรมภาษาจีน 1.4 สาระการเรยี นรู้ - คำศัพท์ - พนิ อิน - คำแปลไทย - วัฒนธรรมจนี 1.5 สมรรถนะสำคัญของผู้เรียน ความสามารถในการฟงั ความสามารถในการพดู 1.6 คณุ ลักษณะอันพึงประสงค์ - พอเพียง

- จติ อาสา 2. หลกั ฐานการเรยี นรู้ 2.1 ชน้ิ งาน/ภาระงาน - ใบงานแบบฝึกหัด 1 – 5 2.2 การวัดและประเมินผลระหวา่ งการจัดกจิ กรรมการเรียนรู้ - การตรวจผลงาน ใบงาน - พฤติกรรมการปฏิบัตงิ านในหอ้ งเรียน - อืน่ ๆ 2.3 การวัดและประเมินผลเมือ่ สิ้นสุดกจิ กรรมการเรียนรู้ - แบบทดสอบหลงั เรียน 3.กจิ กรรมการเรียนรู้ (10ชั่วโมง) ชอื่ หนว่ ย กจิ กรรม ชิน้ งาน/ภาระ ชวั่ โมง ใบงานการพูด 1 怎么喝水最 การฟงั และการพดู ใบงานการพูด 1 适合 ดืม่ น้ำอยา่ งไร 1.ครูใหน้ ักเรียนลอง เหมาะสมที่สดุ อ่านและแปลบทความ ใบงานการพดุ 2 ดว้ ยตนเอง 2.ครสู อนนักเรยี นอ่าน บทความและแปลให้ นักเรียนฟงั 3.ครใู หน้ ักเรยี นทำ แบบฝกึ หัด 帮助睡眠的 การฟงั และการพดู 食物 อาหารที่ชว่ ย 1.ครใู หน้ ักเรียนลอง อ่านและแปลบทความ อาการนอนไม่หลับ ด้วยตนเอง 2.ครูสอนนักเรียนอา่ น บทความและแปลให้ นกั เรยี นฟงั 3.ครูให้นักเรียนทำ แบบฝึกหัด 正确的方向 การฟังและการพดู

ทางท่ีถกู ตอ้ ง 1.ครูใหน้ ักเรยี นลอง อ่านและแปลบทความ ด้วยตนเอง 2.ครูสอนนักเรยี นอ่าน บทความและแปลให้ นักเรยี นฟัง 3.ครใู ห้นกั เรยี นทำ แบบฝกึ หัด 情非得已变 รอ้ งเพลง ทำคลปิ วดี โี อร้องเพลง 6 1. ครเู ปดิ เพลงให้ 成考试题 นักเรยี นฟงั 2 รอบ เผลอใจในวนั สอบ 2. ครใู หน้ กั เรยี นลอง ฟังคำศพั ท์ท่ีได้ยนิ จากในเพลง และ ช่วยกนั ตอบ 3. ครแู จกใบงานเน้ือ เพลง 4. ครูสอนนกั เรยี นร้อง เพลง และแปลให้ ฟัง 5. ครแู ละนักเรยี น ร่วมกนั ทำคลิป วดี โี อ MV เพลง

การออกแบบหน่วยการเรียนรู้ หนว่ ยการเรยี นรทู้ ี่ 3 เรือ่ ง การอ่านและการเขียน รายวชิ า ภาษาจีนเพอื่ การศึกษาต่อและอาชพี 1 กล่มุ สาระการเรยี นรู้ภาษาต่างประเทศ(ภาษาจีน) ชัน้ มธั ยมศึกษาปที ่ี 6 ภาคเรียนท่ี 1 เวลาเรยี น 5 ชว่ั โมง ผูส้ อน นายนพิ ล โทรักษา 1. เป้าหมายการเรยี นรู้ 1.1 ความเขา้ ใจทีค่ งทน นกั เรยี นได้เพิ่มทักษะการอ่านและการเขยี นภาษาจีน เพอ่ื ใช้ในการต่อยอดใช้ในการศึกษาต่อ และอาชีพ โดยมุ่งเน้นให้นักเรียนเล็งเห็นความสำคัญถึงการอ่าน และ การเขียนของภาษาจีน เพื่อ ก่อให้เกิดความชำนาญในการ เขียนอักษรภาษาจีน และ การอ่านภาษาจีน โดยนำสื่อการเรียนรู้มา จากแหลง่ เว็บไซต์อนิ เตอร์เนต็ ภาษาจีน และ หนงั สือภาษาจีน 1.2. มาตรฐานการเรียนรู้ /ตวั ชีว้ ัด มาตรฐาน มาตรฐาน ต 1.1 เข้าใจและตีความเรื่องท่ีฟงั และอ่านจากสื่อประเภทตา่ งๆ และแสดง ความคิดเหน็ อย่างมีเหตุผลตัวชว้ี ดั ผลการเรยี นรู้ 1. การอา่ นออกเสยี งข้อความ ข่าว โฆษณา และบทร้องกรอง ตามหลักการอา่ น 7. ใช้ภาษาสือ่ สารในสถานการณจ์ ริงหรือสถานการณ์จำลองท่ีเกดิ ขึ้นในห้องเรยี น สถานศึกษา ชมุ ชน และสังคมโลก 9. พูดและเขยี นเพ่ือขอให้ข้อมลู บรรยาย บรรยาย อธิบาย เปรยี บเทียบและแสดงความคิดเห็นและให้ เหตุผลเก่ยี วกับเรือ่ งทฟ่ี งั และอ่าน 1.3 สาระสำคัญ/ความคดิ รวบยอด เพิ่มทกั ษะดา้ นการฟัง และการพดู ด้านภาษาจนี ในสถานการณต์ า่ งๆ โดยการอา่ นบทความสนั้ ๆ จาก ตามเว็บอา่ นหนังสือภาษาจีน หรือ นิยาย ไปจนถงึ หนังสือความทรูว้ ัฒนธรรมภาษาจีน 1.4 สาระการเรียนรู้ - คำศัพท์ - พินอิน - คำแปลไทย - วัฒนธรรมจีน - 1.5 สมรรถนะสำคัญของผเู้ รียน ความสามารถในการฟัง ความสามารถในการพูด

1.6 คณุ ลักษณะอนั พึงประสงค์ - รกั ชาติ ศาสน์ กษัตริย์ - รกั ความเป็นไทย 2. หลกั ฐานการเรยี นรู้ 2.1 ชิ้นงาน/ภาระงาน - ใบงานแบบฝกึ หดั 1 – 5 2.2 การวดั และประเมนิ ผลระหว่างการจดั กจิ กรรมการเรียนรู้ - การตรวจผลงาน ใบงาน - พฤติกรรมการปฏบิ ตั ิงานในห้องเรียน - อน่ื ๆ 2.3 การวัดและประเมินผลเมอ่ื สิ้นสดุ กิจกรรมการเรียนรู้ - แบบทดสอบหลงั เรยี น 3.กิจกรรมการเรียนรู้ (5 ช่ัวโมง) ช่อื หน่วย กจิ กรรม ช้ินงาน/ภาระ ชว่ั โมง 我喜欢道迪士尼乐 ใบงานการอา่ น 1 园 ฉันชอบดิสนีย์แลนด์ การอ่าน 1.ครูให้นกั เรียนลอง 1 อา่ นและแปล บทความดว้ ยตนเอง 2.ครูสอนนกั เรยี น อา่ นและแปล บทความ 3.ครใู ห้นกั เรียน คัดบทความลงใน สมดุ 第一次撒谎 โกหกครั้ง การอา่ น ใบงานการอ่าน แรก 1.ครใู ห้นกั เรียนลอง อ่านและแปล บทความดว้ ยตนเอง

2.ครูสอนนกั เรียน อา่ นและแปล บทความ 3.ครใู หน้ กั เรยี น คดั บทความลงใน สมุด 再见了,校园 ลาก่อน การอา่ น ใบงานการอา่ น 2 1 โรงเรียน 1.ครูใหน้ กั เรียนลอง อ่านและแปล บทความด้วยตนเอง 2.ครูสอนนักเรยี น อ่านและแปล บทความ 3.ครใู ห้นกั เรียน คัดบทความลงใน สมดุ 放下过去 ปลอ่ ยวางอดีต การอ่าน ใบงานการอา่ น 1.ครใู ห้นกั เรียนลอง อ่านและแปล บทความด้วยตนเอง 2.ครสู อนนักเรียน อ่านและแปล บทความ 3.ครใู หน้ กั เรยี น คัดบทความลงใน สมดุ

การออกแบบหน่วยการเรียนรู้ หน่วยการเรียนร้ทู ่ี 4 เรอื่ ง ตะลยุ ขอ้ สอบ รายวชิ า ภาษาจนี เพื่อการศึกษาต่อและอาชพี 1 กล่มุ สาระการเรยี นรู้ภาษาต่างประเทศ(ภาษาจีน) ชัน้ มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 6 ภาคเรียนที่ 1 เวลาเรียน 15 ชั่วโมง ผู้สอน นายนพิ ล โทรักษา 1. เปา้ หมายการเรยี นรู้ 1.1 ความเข้าใจทีค่ งทน ในหน่วยนี้ มุ่งเน้นเพื่อให้นักเรียนรูค้ ำศัพท์ พินอินและคำแปล ความรู้ด้านวัฒนธรรมจีน เพื่อนำไปใช้ สอบวดั ระดับความรู้ภาษาจีน และข้อสอบเข้ามหาวทิ าลยั ไปจนถึงนำไปต่อยอดความรัไปใช้ในอาชีพ ในอนาคต 1.2. มาตรฐานการเรยี นรู้ /ตัวชีว้ ัด มาตรฐาน มาตรฐาน ต 2.2 เขา้ ใจความสมั พนั ธร์ ะหวา่ งภาษากบั วัฒนธรรมของ เจ้าของภาษา และนำไปใชไ้ ด้อยา่ งเหมาะสมกับกาลเทศะ ผลการเรยี นรู้ 6. อธิบายชวี ิตความเปน็ อยู่ ความคิด ความเชอื่ และทม่ี าของขนบธรรมเนียมและประเพณีของจนี 1.3 สาระสำคัญ/ความคดิ รวบยอด ความรู้ ความเข้าใจการทำขอ้ สอบวดั ระดับความรู้ภาษาจีน และข้อสอบเข้ามหาวิทยลัย pat 7.4 เทคนคิ การทำข้อสอบ ไวยากรณ์ รปู ประโยค ความรตู้ ่างๆ ไปจนถึง วัฒนธรรมของจนี 1.4 สาระการเรยี นรู้ - คำศพั ท์ - พินอนิ - คำแปลไทย - วัฒนธรรมจนี - ความรทู้ ่ัวไป 1.5 สมรรถนะสำคญั ของผเู้ รียน ความสามารถในการฟงั ความสามารถในการเขยี น ความสามารถในการอา่ น 1.6 คุณลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์ - มุ่งม่ัน

- ใฝ่เรยี นรู้ 2. หลักฐานการเรยี นรู้ 2.1 ช้นิ งาน/ภาระงาน - แนวขอ้ สอบวัดระดับความรภู้ าษาจีน HSK3 ชดุ ท่ี 1 – 5 2.2 การวัดและประเมนิ ผลระหวา่ งการจัดกิจกรรมการเรยี นรู้ - การตรวจผลงาน ใบงาน - พฤติกรรมการปฏิบัตงิ านในหอ้ งเรยี น - อนื่ ๆ 2.3 การวดั และประเมนิ ผลเมอ่ื สิน้ สดุ กิจกรรมการเรียนรู้ - แบบทดสอบหลงั เรยี น 3.กิจกรรมการเรียนรู้ (15ช่ัวโมง) ชอื่ หน่วย กจิ กรรม ใบงาน/ภาระงาน ช่วั โมง 5 คำศพั ท์ HSK3 จำศัพท์ ทำข้อสอบ ทอ่ งคำศัพท์ 2 1.ครูสอนคำศพั ทใ์ นใบ 2 งานท่คี รูแจกให้ HSK3 H31327 การทำข้อสอบ ทำแนวขอ้ สอบ 01 HSK3 H31329 1.ครูให้นักเรยี นทำ พรอ้ มเฉลย แนวข้อสอบ ชดุ ท่ีครู ทำแนวขอ้ สอบ 02 กำหนดให้ โดยมกี าร จับเวลาทำแต่ละสว่ น 2.ครเู ฉลยให้นกั เรยี น ฟงั การทำขอ้ สอบ 1.ครูให้นกั เรยี นทำ พรอ้ มเฉลย แนวข้อสอบ ชดุ ท่ีครู กำหนดให้ กำหนดให้ โดยมีการจบั เวลาทำ แตล่ ะสว่ น 2.ครูเฉลยให้นกั เรยี น ฟงั HSK3 H31330 การทำข้อสอบ ทำแนวขอ้ สอบ 03 2 พร้อมเฉลย

HSK3 H31332 1.ครูให้นกั เรียนทำ ทำแนวขอ้ สอบ 04 2 HSK3 H31001 แนวขอ้ สอบ ชดุ ที่ครู พรอ้ มเฉลย 2 รวม 15 ชั่วโมง กำหนดให้ กำหนดให้ โดยมกี ารจับเวลาทำ ทำแนวข้อส อบ แต่ละส่วน พร้อมเฉลย 2.ครเู ฉลยใหน้ ักเรยี น ฟงั การทำข้อสอบ 1.ครูใหน้ กั เรียนทำ แนวข้อสอบ ชดุ ท่ีครู กำหนดให้ กำหนดให้ โดยมีการจบั เวลาทำ แต่ละสว่ น 2.ครูเฉลยใหน้ ักเรียน ฟัง การทำข้อสอบ ครูให้นักเรีย1.นทำ แนวข้อสอบ ชุดที่ครู กำหนดให้ กำหนดให้ โดยมีการจับเวลาทำ แต่ละส่วน 2.ครูเฉลยใหน้ กั เรยี น ฟัง