หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 ข้อมูล

หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 ข้อมูลและการรวบรวมข้อมูล I30201 การค้นคว้าและสร้างองค์ความรู้ : IS01

Content ความหมายของข้อมูล Title ประเภทของข้อมูล กระบวนการเก็บรวบรวมข้อมูล วิธีรวบรวมข้อมูล ปัญหาการใช้งานข้อมูล

ข้อมูล (Data) ข้อมูลคืออะไร ข้อมูล (Data) คือ ข้อเท็จจริงหรือเรื่องราวที่เกี่ยวข้องกับสิ่ง ต่าง ๆ เช่น คน สัตว์ สิ่งของสถานที่ ฯลฯ โดยอยู่ในรูปแบบที่ เหมาะสมต่อการสื่อสาร การแปลความหมาย และการประมวล ผล ซึ่งข้อมูลอาจจะได้มาจากการสังเกต การรวบรวม การวัด ข้อมูล เป็นได้ทั้งข้อมูลตัวเลข ภาพ เสียง หรือสัญญลักษณ์ ใด ๆ ที่สำคัญจะต้องมีความเป็นจริง และต่อเนื่อง ซึ่งตัวอย่าง ของข้อมูล เช่น คะแนนสอบ ชือนักเรียน เพศ อายุ เป็นต้น

ข้อมูล (Data) สารสนเทศ (Information) คืออะไร ข้อมูลที่ได้ผ่านกระบวนการประมวลผล อาจใช้วิธีง่าย ๆ เช่น หาค่าเฉลี่ยหรือใช้เทคนิคขั้นสูง เช่น การวิจัยดำเนินงาน เป็นต้น เพื่อเปลี่ยนแปลงสภาพข้อมูลทั่วไปให้อยู่ในรูปแบบที่มี ความสัมพันธ์หรือมีความเกี่ยวข้องกัน เพื่อนำไปใช้ประโยชน์ใน การตัดสินใจให้ตอบปัญหาต่าง ๆ ได้ ซึ่งสารสนเทศประกอบด้วย ข้อมูลเอกสาร เสียง หรือรูปภาพต่าง ๆ แต่จัดเนื้อเรื่องให้อยู่ใน รูปที่มีความหมาย โดยข้อมูลที่เราพบเห็นทุกวันนี้ มีหลายรูปแบบ เช่น เป็น ตัวเลข ข้อความ รูปภาพ เสียงต่าง ๆ เราสามารถรับรู้ข้อมูลได้ จากส่วนต่าง ๆ ไม่ว่าจะรับรู้ข้อมูลทางตา ทางหู ทางมือ ทางจมูก และทางปาก

ข้อมูล (Data) ประโยชน์ของข้อมูล ความสำคัญของข้อมูล 1. ด้านการเรียน เช่น ข้อมูลที่ได้จากโทรทัศน์ วิทยุ หนังสือพิมพ์ มาใช้ประโยชน์ใน ข้อมูลเป็นสิ่งสำคัญมาก มนุษย์ได้นำ การเรียนหรือเป็นความรู้เพิ่มเติม ข้อมูลไปใช้ประโยชน์มากมายทั้งในชีวิต ประจำวัน และในการปฏิบัติงาน สำหรับใน 2. ด้านการติดต่อสื่อสาร เช่น ถ้าเรามีข้อมูล ชีวิตประจำวันนั้น ข้อมูลจากหนังสือพิมพ์ เราสามารถที่จะสนทนาพูดคุย หรือบอก ทำให้เราทราบเรื่องราวความเป็นไปต่าง ๆ ที่ เรื่องต่าง ๆ ให้กับผู้อื่นได้ เกิดขึ้น ไม่ว่าจะเป็นข่าวการเมือง ข่าวสังคม ข่าวการศึกษา และเราอาศัยข้อมูลเหล่านี้มา 3. ด้านการตัดสินใจ เป็นการใช้ช่วยให้เรา ประกอบการดำรงชีวิต เช่น ข่าวการเดินทาง ตัดสินใจต่าง ๆ ได้ดีขึ้น เช่น การเลือกซื้อ เรือต่อรถ รถต่อเรือ ทำให้เราทราบว่าในเส้น ของเล่น ถ้าเราทราบราคาของเล่นในแต่ละ ทางดังกล่าวมีรถสายอะไรผ่าน หากจำเป็น ร้าน จะทำให้เราเลือกซื้อของเล่นที่เหมือน ต้องเดินทางนั่นเอง กันได้ในราคาที่ถูกที่สุด



กระบวนการเก็บรวบรวมข้อมูล การออกแบบ การวางแผน การกำหนดขอบเขตข้อมูล ดำเนินการเก็บข้อมูล การกำหนดขั้นตอน การเก็บข้อมูล

รูปแบบและวิธีการศึกษาค้นคว้า รูปแบบของคำถาม /ประเด็นปัญหา วิธีการศึก ษาค้นคว้า อย่างไร (How?) ทำไ ม (Why?) วิธีการ ทดลอง ใคร (Who?) อะไร (What?) วิธีการ สำรวจ ที่ไหน (Where?) เท่ าไหร่ (How many?) มากน้อยเพียงใด (How much?) วิธีการทางป ระวัติศาสตร์ วิธีการแบบกรณีศึก ษา (Case Study) อย่างไร (How?) ทำไ ม (Why?) อย่างไร (How?) ทำไ ม (Why?)

วิธีการออกแบบรวบรวมข้อมูล ศึกษาวิเคราะห์ เลือกวิธีการ เลือกชนิดของ ประเด็นปัญหา เก็บรวบรวม ข้อมูลที่ต้องการ ข้อมูล

วิธีการออกแบบรวบรวมข้อมูล กำหนด เลือกวิธีการ/ กำหนดขั้นตอนใน ขอบเขต เครื่องมือที่ใช้ใน การเก็บข้อมูล ของข้อมูล การเก็บข้อมูล

วิธีเก็บรวบรวมข้อมูล ข้อมูลทุติยภูมิ ข้อมูลปฐมภูมิ หนังสือ การสัมภาษณ์ บทความ รายงานวิชาการ การสังเกต เอกสารต่างๆ การทดลอง

การพิจารณาข้อมูลทุติยภูมิ ผู้เขียน เปรียบเทียบ ลักษณะของ ข้อมูลทางสถิติ ข้อมูล ข้อมูล