คู่มือการเตรียมความพร้อมในการศึกษาต่อและการประกอบอาชีพ

ขอ้ มูลวางแผน การศกึ ษาและสาขาวชิ าท่เี ปิดสอนระดบั ปรญิ ญาตรใี นประเทศไทย 49 บุคลิกภาพทเี่ หมาะสม เป็นผู้รักและสนใจความเป็นอยู่ท่ีดีของมนุษย์ในเร่ืองปัจจัยส่ี เช่น ท่ีอยู่ เสื้อผ้า ยารักษาโรค อาหาร/มีศิลปะในการปรุงอาหารหรือแต่งกาย/มีความรู้ในเรื่องโภชนาการ/ สามารถดำ� เนนิ ธรุ กจิ ดา้ นการประกอบอาหาร/การออกแบบเครอื่ งแตง่ กายและตดั เยบ็ เสอ้ื ผา้ / การดแู ลเดก็ และใหค้ วามรเู้ รอื่ งพัฒนาการเดก็ เปน็ ต้น ลกั ษณะอาชีพ ใหค้ วามรเู้ รอื่ งโภชนาการ สามารถดำ� เนนิ งานธรุ กจิ ดา้ นประกอบอาหารและตดั เยบ็ การดูแลเดก็ และใหค้ วามร้เู รื่องพัฒนาการเด็ก เป็นต้น ต�ำแหน่งงานอาชีพ เมอ่ื ส�ำเร็จการศกึ ษา นักโภชนาการ/นักออกแบบเครือ่ งแต่งกาย/นักจิตวทิ ยาเด็ก/ครู-อาจารย์ เปน็ ต้น • กลุ่มที่ 6 สาขาวชิ าวทิ ยาศาสตร์ธรรมชาติ คณะ วิทยาศาสตร์/วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี/วิทยาศาสตร์ประยุกต์/เทคโนโลยี อุตสาหกรรม/ทรัพยากรธรรมชาติ เป็นต้น สาขาวชิ า เคมี/ฟิสิกส์/ชีววิทยา/คณิตศาสตร์/สถิติศาสตร์/คอมพิวเตอร์/วัสดุศาสตร์/ เทคโนโลยอี เิ ล็กทรอนกิ ส/์ รงั สีประยกุ สแ์ ละไอโซโทป เปน็ ต้น ความรพู้ นื้ ฐาน ความรู้ด้านคณิตศาสตร์/วิทยาศาสตร์/เคมี/ฟิสิกส์/ชีววิทยา/ภาษาอังกฤษ และวชิ าอ่ืน ๆ ทเี่ กย่ี วข้อง เป็นตน้ บคุ ลกิ ภาพท่ีเหมาะสม มีสติปัญญาดี/สนใจงานด้านวิทยาศาสตร์/ชอบใช้ปัญญามากกว่าแรงงาน/ ชา่ งสงั เกต/ละเอยี ดรอบคอบ/ชอบคน้ ควา้ ทดลอง/เชอื่ มน่ั ในตนเอง/ใฝห่ าความรกู้ บั วทิ ยาการ ใหม่ ๆ เสมอ/ไม่ชอบเลยี นแบบสงั คม เป็นต้น

50 ขอ้ มูลวางแผน การศกึ ษาและสาขาวชิ าท่เี ปิดสอนระดบั ปรญิ ญาตรใี นประเทศไทย ลกั ษณะอาชีพ เป็นงานวิทยาศาสตร์/ค้นคว้าศึกษาทดลอง/วิเคราะห์วิจัยเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม ตามธรรมชาติหรอื หอ้ งปฏบิ ัติการ เปน็ ตน้ ต�ำแหน่งงานอาชีพ เม่ือส�ำเรจ็ การศึกษา นักวิทยาศาสตร์/นักเคมีปฏิบัติ/นักฟิสิกส์/นักคณิตศาสตร์/นักอุตุนิยมวิทยา/ เจ้าหน้าที่คอมพิวเตอร์/เจ้าหน้าที่วิทยาศาสตร์การแพทย์/นักนิเวศวิทยา/นักธรณีวิทยา/ นักวเิ คราะห์ วิจยั /คร-ู อาจารย์ เป็นตน้ • กลมุ่ ที่ 7 สาขาวิชาแพทยศาสตร์และวิชาทเี่ กย่ี วขอ้ งกบั สุขภาพอนามยั คณะ แพทยศาสตร/์ พยาบาลศาสตร/์ เทคนคิ การแพทย/์ สาธารณสขุ ศาสตร/์ เภสชั ศาสตร/์ ทนั ตแพทยศาสตร/์ สตั วแพทยศาสตร/์ วทิ ยาศาสตรส์ ขุ ภาพ/เวชศาสตรเ์ ขตรอ้ น/วทิ ยาศาสตร์ และเทคโนโลยี เปน็ ตน้ สาขาวิชา การแพทย์/การพยาบาล/กายภาพบ�ำบัด/รังสีเทคนิค/โภชนวิทยา/อนามัยชุมชน/ จติ วิทยาคลนิ กิ /ทนั ตกรรม/เภสชั กรรม/สัตวแพทย์/วิทยาศาสตรก์ ารแพทย์ เปน็ ต้น

ขอ้ มูลวางแผน การศกึ ษาและสาขาวชิ าท่เี ปิดสอนระดบั ปรญิ ญาตรใี นประเทศไทย 51 ความรู้พ้นื ฐาน ความรู้ด้านชีววิทยา/เคมี/ฟิสิกส์/คณิตศาสตร์/ภาษาอังกฤษ และวิชาอื่น ๆ ทเ่ี กี่ยวข้อง เป็นต้น บุคลกิ ภาพท่เี หมาะสม เป็นกลุ่มคนที่มีสติปัญญาดี/ใช้เหตุผลมากกว่าการจินตนาการ/มีความสามารถ ทางดา้ นคณติ ศาสตรแ์ ละวทิ ยาศาสตร/์ กลา้ ตดั สนิ ใจ/ใจคอหนกั แนน่ /มจี รรยาบรรณวชิ าชพี / สุขภาพกาย-สุขภาพจิตด/ี ไมพ่ กิ ารทางร่างกาย เปน็ ต้น ลักษณะอาชีพ ศึกษาค้นคว้า/วิเคราะห์/วิจัย/ทดลอง/ตรวจวินิจฉัย/ให้บริการทางการแพทย์ และวทิ ยาศาสตร/์ บำ� บดั รกั ษาโรคภยั ของมนษุ ย์ ตลอดจนสง่ เสรมิ ปอ้ งกนั ใหบ้ คุ คลมสี ขุ ภาพดี เปน็ ต้น ต�ำแหนง่ งานอาชพี เมอ่ื ส�ำเรจ็ การศกึ ษา แพทย/์ สตั วแพทย/์ พยาบาล/เภสชั กร/เจา้ หนา้ ทวี่ ทิ ยาศาสตรก์ ารแพทย/์ เจา้ หนา้ ท่ี รงั สเี ทคนคิ /นกั กายภาพบำ� บัด/นักจติ เวช/คร-ู อาจารย/์ เจ้าหน้าทสี่ าธารณสขุ เป็นต้น • • กลมุ่ ที่ 8 สาขาวชิ าวิศวกรรมศาสตร์ 8.1 กล่มุ วศิ วกรรมศาสตร์ คณะ วิศวกรรมศาสตร์/เทคโนโลยี/เทคโนโลยีอตุ สาหกรรม/พลงั งานและวัสดุ เป็นต้น สาขาวิชา วิศวกรรมอุตสาหกรรม/วิศวกรรมโลหการ/วิศวกรรมส่ือสาร/วิศวกรรมไฟฟ้า/ วศิ วกรรมโยธา/วศิ วกรรมคอมพวิ เตอร/์ วศิ วกรรมเกษตร/วศิ วกรรมอเิ ลก็ ทรอนกิ ส/์ วศิ วกรรม เคมี/วศิ วกรรมสิ่งแวดลอ้ ม/วิศวกรรมไฟฟา้ เคร่ืองกลการผลิต เปน็ ต้น

52 ขอ้ มูลวางแผน การศกึ ษาและสาขาวชิ าท่เี ปิดสอนระดบั ปรญิ ญาตรใี นประเทศไทย ความรพู้ ืน้ ฐาน ความรดู้ า้ นคณติ ศาสตร/์ ฟสิ กิ ส/์ เคม/ี ภาษาองั กฤษ และวชิ าอนื่ ๆ ทเี่ กย่ี วขอ้ ง เปน็ ตน้ บคุ ลิกภาพท่เี หมาะสม สติปัญญาดี/มีความสามารถทางด้านคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ โดยเฉพาะ ฟสิ กิ ส/์ มที กั ษะดา้ นมติ สิ มั พนั ธ/์ ชอบทำ� งานทเี่ ปน็ รปู ธรรมมากกวา่ นามธรรม/ชอบประดษิ ฐ/์ คิดค้น/ไม่ชอบสังคม/อดทน/ละเอียดรอบคอบ/มีความม่ันใจในตนเอง/มีความคิดริเริ่ม/ ซอ่ื สัตย์ เป็นตน้ ลกั ษณะอาชีพ เป็นงานด้านวิทยาศาสตร์ประยุกต์เกี่ยวกับการออกแบบ/วางแผนการควบคุม/ การก่อสร้าง/ผลติ ติดตอ่ /การใชซ้ ่อมแซมสิ่งก่อสร้างอุปกรณ์ต่าง ๆ เป็นต้น ต�ำแหนง่ งานอาชพี เมื่อสำ� เร็จการศกึ ษา วิศวกร/ผู้ควบคมุ การก่อสร้าง/โฟร์แมน/ชา่ งเขียนแบบ/ชา่ งเทคนคิ /ครู-อาจารย์ เปน็ ต้น

ขอ้ มูลวางแผน การศกึ ษาและสาขาวชิ าท่เี ปิดสอนระดบั ปรญิ ญาตรใี นประเทศไทย 53 8.2 กลุ่มสถาปตั ยกรรมศาสตร์และผงั เมอื ง คณะ สถาปตั ยกรรม/สถาปตั ยกรรมภายใน/การออกแบบชมุ ชนเมอื ง/ภมู สิ ถาปตั ยกรรม เปน็ ต้น สาขาวชิ า สถาปัตยกรรมภายใน/สถาปัตยกรรมไทย/สถาปัตยกรรมผังเมือง/การออกแบบ ชมุ ชนเมอื ง/ภูมิสถาปัตยกรรม เป็นตน้ ความร้พู ืน้ ฐาน ความรดู้ า้ นคณติ ศาสตร/์ ฟสิ กิ ส/์ เคม/ี ภาษาองั กฤษ และวชิ าอน่ื ๆ ทเ่ี กยี่ วขอ้ ง เปน็ ตน้ บคุ ลิกภาพท่เี หมาะสม มีความสามารถและพื้นฐานทางศิลปะ/รักศิลปะ/มีความคิดริเริ่มและจินตนาการ/ มีความคิดในลักษณะที่เป็นตรรกศาสตร์/สามารถถ่ายทอดเป็นภาพและรูปธรรมท่ีเห็นได้/ มจี รรยาบรรณวชิ าชีพ เป็นตน้ ลักษณะอาชพี การออกแบบสรา้ งอาคารสถานท่/ี พัฒนาผังเมอื ง เปน็ ตน้ ตำ� แหน่งงานอาชพี เมอ่ื สำ� เร็จการศกึ ษา สถาปนิก/นักออกแบบ/ครู-อาจารย์ เป็นตน้ • กลมุ่ ท่ี 9 สาขาวชิ าเกษตรศาสตร์ วนศาสตร์ และการประมง คณะ เกษตรศาสตร์/ประมง/วนศาสตร์/เทคโนโลยีการเกษตร/อุตสาหกรรมการเกษตร เปน็ ต้น

54 ขอ้ มูลวางแผน การศกึ ษาและสาขาวชิ าท่เี ปิดสอนระดบั ปรญิ ญาตรใี นประเทศไทย สาขาวชิ า เกษตรกลวิธาน/กีฏวิทยา/โรคพืช/ปฐพีวิทยา/พืชไร่/พืชสวน/สัตวบาล/ส่งเสริม การเกษตร/การเพาะเลี้ยงสัตว์น�้ำ เปน็ ตน้ ความรพู้ ืน้ ฐาน ความรู้ด้านชีววิทยา/เคมี/ฟิสิกส์/คณิตศาสตร์/ภาษาอังกฤษ และวิชาอ่ืน ๆ ทเ่ี ก่ยี วขอ้ ง เป็นต้น บุคลกิ ภาพท่ีเหมาะสม รกั ธรรมชาต/ิ ชอบทำ� งานทใี่ ชก้ ำ� ลงั /ทำ� งานกลางแจง้ ได/้ สนั โดษ/อารมณเ์ ยอื กเยน็ / รกั อสิ ระ/ชอบการผจญภยั /ไมพ่ ถิ พี ถิ นั ในการใชช้ วี ติ มากนกั /สขุ ภาพแขง็ แรง/อดทน/ขยนั ขนั แขง็ เปน็ ต้น ลกั ษณะอาชีพ ศึกษา/สังเกต/วิเคราะห์/วิจัย/ผลิต/ป้องกัน/ส่งเสริม/เผยแพร่/จัดการอนุรักษ์ และแปรรปู ผลิตผลดา้ นการเกษตร/เลี้ยงสัตว/์ ประมง/ป่าไม้ เป็นต้น ตำ� แหนง่ งานอาชพี เมอื่ ส�ำเรจ็ การศกึ ษา เกษตรกร/นักวิชาการเกษตร/เจ้าหน้าท่ีป่าไม้/นักการประมง/เจ้าหน้าที่เกษตร และสหกรณ/์ นักจัดสวน/นักปศุสัตว์/เจา้ ของฟารม์ พชื และสัตว์ เปน็ ต้น

ขอ้ มูลวางแผน การศกึ ษาและสาขาวชิ าท่เี ปิดสอนระดบั ปรญิ ญาตรใี นประเทศไทย 55 • กลมุ่ ที่ 10 สาขาวชิ าอื่น ๆ ไดแ้ ก่ อาชญาวทิ ยา การศึกษาสิง่ แวดลอ้ ม สวัสดกิ ารสงั คม นาวกิ ศาสตร์ ฯลฯ คณะ วิทยาศาสตร์/พลศึกษา/สังคมสงเคราะห์ศาสตร์/สังคมศาสตร์และมนุษยศาสตร์/ รฐั ศาสตร์ เป็นตน้ สาขาวิชา สังคมสงเคราะห์ศาสตร์/สังคมสงเคราะห์ทางการแพทย์/สันทนาการ/พลศึกษา/ สงั คมสงเคราะหท์ างการศกึ ษา/สงั คมสงเคราะหใ์ นกระบวนการยตุ ธิ รรม/สงิ่ แวดลอ้ มอาชญา วทิ ยาและงานยุติธรรม/พฒั นาแรงงานและสวสั ดิการ เปน็ ต้น ความรพู้ ื้นฐาน พืน้ ฐานวิชาแตกตา่ งไปตามสาขาวชิ าที่เปิดสอน บุคลกิ ภาพทเี่ หมาะสม มีความเป็นผู้นำ� ผตู้ ามท่ดี ี/กลา้ หาญ/อดทน/เสียสละ/เอาใจใสค่ วามเปลีย่ นแปลง รอบตวั /ต้องการชว่ ยเหลอื ผอู้ ่นื ใหม้ คี วามสขุ เปน็ ต้น ลักษณะอาชพี ใชค้ วามรจู้ ากสาขาต่าง ๆ มาประยกุ ต์ใชใ้ นงานที่เก่ียวขอ้ ง เปน็ ต้น ต�ำแหนง่ งานอาชพี เม่อื ส�ำเรจ็ การศกึ ษา นกั กีฬา/นกั สงั คมสงเคราะห/์ พัฒนากร/คร-ู อาจารย์ เป็นตน้

บนั ทึก กรมการจดั หางาน กระทรวงแรงงาน



กรม งาน กรมการจดั หางาน การจัดหา ถนนมติ รไมตรี เขตดนิ แดง กรงุ เทพฯ 10400 www.doe.go.th/vgnew