คำอธิบายรายวชิ า สค11001 สังคมศกึ ษา จำนวน 3 หนว่ ยกิต ระดบั ประถมศกึ ษา มาตรฐานการเรียนรู้ระดบั มคี วามรู้ ความเขา้ ใจ ตระหนกั เกยี่ วกับภมู ิศาสตร์ ประวัติศาสตร์ เศรษฐศาสตร์ การเมืองการปกครองในท้องถนิ่ ประเทศ นำมาปรับใช้ในการ ดำเนนิ ชวี ิต และการประกอบอาชีพเพ่อื ความมน่ั คงของชาติ ศกึ ษาและฝึกทกั ษะเกย่ี วกับเร่ืองดังต่อไปน้ี 1. ลกั ษณะทางภูมศิ าสตรก์ ายภาพ และผลกระทบของภูมศิ าสตรภ์ ายภาพ ต่อวิถชี ีวติ ความเปน็ อยใู่ นชุมชน ท้องถ่นิ ของประเทศไทย 2. ความหมาย ความสำคญั และผลกระทบทางประวัติศาสตร์ ท่ีมีตอ่ ครอบครัว ชุมชน สังคม และประเทศ 3. ความหมาย ความสำคญั ของเศรษฐศาสตร์ระดับครอบครัว ชมุ ชน 4. ความหมาย ความสำคญั และการมีสว่ นร่วมทางการเมืองการปกครองใน ระดับทอ้ งถนิ่ และประเทศ การจดั ประสบการณก์ ารเรียนรู้ 1. จดั ให้มีการสำรวจสภาพภูมิศาสตร์กายภาพ ประวัตศิ าสตร์ เศรษฐศาสตร์ การเมือง การปกครองของชมุ ชน จัดกลุ่มอภปิ รายแลกเปล่ยี น เรียนรู้ สืบคน้ ข้อมูลทางกายภาพ จากแหล่งเรียนรู้ ภูมิปญั ญา ฯลฯ และสรปุ ผล การเรยี นรู้ นำเสนอในรูปแบบตา่ งๆ
2. จดั ให้มกี ารศกึ ษาจากสื่อการเรยี นรู้ เชน่ เอกสาร ตำรา CD แหล่งการ เรยี นรภู้ ูมิปญั ญา สถานท่สี ำคัญ 3. จัดใหม้ กี ารสืบค้นรวบรวมขอ้ มลู โดยวธิ กี ารต่างๆ เช่น การศึกษาดูงาน การเกบ็ ข้อมูล จากองค์กร ฟงั การบรรยายจากผู้รู้ จัดกลุม่ อภปิ ราย การ วเิ คราะห์ เสนอแนวคดิ ทางเลือก 4. จดั กิจกรรมการศึกษาจากสภาพจริง การเล่าประสบการณ์ การ แลกเปล่ียนเรียนรู้ การค้นคว้าจากผูร้ ู้ แหลง่ การเรยี นรู้ ส่ือเทคโนโลยี ส่ือเอกสาร การจำลองเหตุการณ์ การอภปิ ราย การวิเคราะหส์ รปุ ผลการเรียนรู้ และนำเสนอ ในรูปแบบท่ีหลากหลาย การวัดและประเมินผล ประเมินจากการทดสอบ การสังเกต การประเมินการมสี ่วนร่วมในการทำ กิจกรรมและการตรวจผลงาน ฯลฯ
Search
Read the Text Version
- 1 - 2
Pages: