คู่มือครู62PDF

นักบญุเปโตร องคอปุถมัภของโรงเรียน

“ครูทีแ่ ท้นัน้ ต้องเปน็ ผูก้ ระทำ� แตค่ วามดี คือ ต้องหม่ันขยันและอุตสาหะพากเพยี ร ต้องเออ้ื เฟอ้ื เผ่ือแผ่และเสยี สละ ตอ้ งหนักแนน่ อดกลัน้ และอดทน ต้องรักษาวนิ ัย สำ� รวม ระวงั ความประพฤตขิ องตนให้อยูใ่ นระเบียบแบบแผนอนั ดงี าม ต้องปลีกตวั ปลีกใจ ออกจากความสบาย และความสนุกร่ืนเรงิ ทีไ่ มค่ วรแกเ่ กยี รติภูมิ ตอ้ งต้งั ใจให้ม่นั คง และแน่วแน่ ต้องซอ่ื สัตย์รกั ษาความจรงิ ใจ ตอ้ งเมตตาหวงั ดี ต้องวางใจเป็นกลาง ไมป่ ล่อยไปตามอ�ำนาจคติ ต้องอบรมปญั ญาให้เพิ่มพนู สมบรู ณ์ขึ้นทัง้ ในด้านวทิ ยาการ และความรู้ในเหตุผล” พระบรมราโชวาท ของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอย่หู ัว ภมู พิ ลอดุลยเดช พระราชทานแก่ครอู าวโุ สในโอกาสที่เข้าเฝ้าฯ รบั พระราชทานเขม็ เครือ่ งหมายเชิดชูเกียรติ

• Saint Peter Thonburi • คู่มือครู โรงเรียนเซนต์ปีเตอร์ ธนบุรี ความหมายของคำ�วา่ “ ครู ” 2 คำ� วา่ “คร”ู มาจากศัพทภ์ าษาสันสกฤต “คุรุ” และภาษาบาลี “คร,ุ ครุ ุ” ครู หมายถงึ ผูอ้ บรมสงั่ สอน ผูถ้ ่ายทอดความรู้ ผสู้ ร้างสรรคภ์ มู ปิ ั ญญา และพฒั นาทรัพยากรมนุษย์ เพ่ือนำ� ไปสคู่ วามเจริญร่งุ เรอื งของสงั คมและประเทศชาติ ในชีวิตของคนเราถอื วา่ บิดา มารดา เป็นผูม้ ีพระคุณอนั สงู สุด เพราะทา่ นเป็น ผูใ้ ห้ชวี ิต ให้ความรกั ให้ความเมตตา มีความห่วงใยและเสยี สละเพ่อื ลูก นอกจาก บดิ า มารดา แลว้ ก็มีครูเป็นผูม้ ีพระคุณคลา้ ย บดิ า มารดา คอื เป็นผูอ้ บรมสงั่ สอนถ่ายทอด วิชาความรู้ให้ รวมทัง้ ให้ความรกั ความเมตตาตอ่ ศษิ ยท์ ุกคน นับไดว้ า่ ครูเป็นผูเ้ สียสละที่ ไมแ่ พบ้ ุพการี ครจู งึ นับเป็นปูชนยี บุคคลทีม่ ีความสำ� คัญอยา่ งมาก ในการให้การศกึ ษาเรียนรู้ ทงั้ ในดา้ นวิชาการและประสบการณ์ ตลอดเป็นผมู้ คี วามเสยี สละ ดูแลเอาใจใส่ สงั่ สอน อบรมให้เดก็ ไดพ้ บกบั แสงสวา่ งแห่งปั ญญา อนั เป็นหนทางแห่งการประกอบอาชพี เลีย้ งดู ตนเอง รวมทงั้ นำ� พาสงั คมประเทศชาติ กา้ วไปสคู่ วามเจริญร่งุ เรือง จรรยามารยาทและวินัยตามระเบียบประเพณีของครู 1. เล่อื มใสในการปกครองระบอบประชาธปิ ไตยอนั มพี ระมหากษัตรยิ เ์ ป็นประมขุ ดว้ ยความบรสิ ุทธใิ์ จ 2. ยดึ มัน่ ในศาสนาทตี่ นนับถือไมล่ บหลูด่ หู มนิ่ ศาสนาอ่นื 3. ตัง้ ใจสงั่ สอนศิษยแ์ ละปฏบิ ตั หิ นา้ ทีข่ องตน ให้เกิดผลดดี ว้ ยความเอาใจใส่ อทุ ศิ เวลา ของตนให้แกศ่ ิษย์ จะละทงิ้ หรอื ทอดทงิ้ หนา้ ทีก่ ารงานไมไ่ ด้ 4. รกั ษาช่อื เสียงของตนมใิ ห้ข้ึนช่อื วา่ เป็นผูป้ ระพฤติชัว่ ห้ามประพฤตกิ ารใดๆอนั อาจ ทำ� ให้เส่ือมเสยี เกียรติและช่อื เสียงของครู 5. ถือปฏบิ ตั ิตามกฎระเบียบและแบบธรรมเนียมอนั ดีงามของสถานศกึ ษาและปฏบิ ัติ ตามค�ำสงั่ ของผบู้ ังคับบญั ชา ซ่งึ สัง่ ในหนา้ ทกี่ ารงานโดยชอบดว้ ยกฎหมาย และระเบียบแบบแผนของสถานศกึ ษา 6. ถ่ายทอดวิชาความร้โู ดยไมบ่ ดิ เบอื นและปิดบงั อำ� พราง ไมน่ ำ� หรือยอมให้นำ� ผลงาน ทางวิชาการของตนไปใช้ในทางทจุ ริตหรือเป็นภยั ตอ่ มนษุ ยชาติ 7. ให้เกียรตแิ กผ่ ูอ้ ่นื ทางวชิ าการ โดยไมน่ ำ� ผลงานของผใู้ ดมาแอบอ้างเป็นผลงาน ของตนและไมเ่ บยี ดบังใช้แรงงานหรอื น�ำผลงานของผอู้ ่ืนไปเพ่ือประโยชนส์ ว่ นตน 8. ประพฤตติ นอยูใ่ นความซ่ือสัตยส์ ุจริตและปฏิบตั ิหนา้ ทขี่ องตนดว้ ยความเทีย่ งธรรม ไมแ่ สวงหาประโยชนส์ �ำหรบั ตนเองหรอื ผอู้ ่นื โดยมชิ อบ

9. สภุ าพเรยี บร้อยประพฤตติ นเป็นแบบอยา่ งทีด่ ีแกศ่ ิษย์ รักษาความลับของศษิ ย์ 3 ของผรู้ ่วมงานและสถานศึกษา 10. รกั ษาความสามัคคีระหวา่ งครูและช่วยเหลอื ซ่ึงกนั และกันในหนา้ ทกี่ ารงาน จรรยาบรรณครู 9 ประการ สำ� นกั งานเลขาธกิ ารครุ สุ ภาซ่ึงเป็นองคว์ ชิ าชพี ครูแห่งชาติ มอี ำ� นาจหนา้ ทีค่ วบคุม• Saint Peter Thonburi • คู่มือครู โรงเรียนเซนต์ปีเตอร์ ธนบุรี สอดสอ่ งจรรยาของครูตามพระราชบญั ญตั คิ รูพ.ศ.2488ไดก้ �ำหนดระเบยี บวา่ ดว้ ยจรรย มารยาทและวินยั ตามระเบียบประเพณขี องครู ครงั้ สุดทา้ ยและประกาศใช้เม่อื วันที่ 7 พฤษภาคม 2539 มขี อ้ ก�ำหนดไวใ้ นจรรยาบรรณทงั้ 9 ขอ้ ดังนี้ จรรยาบรรณต่อผรู้ ับบรกิ าร 1. ครูตอ้ งรักและเมตตาศิษย์ โดยให้ความเอาใจใส่ ช่วยเหลอื สง่ เสริม ให้กำ� ลงั ใจ ในการศกึ ษาเลา่ เรียนแกศ่ ิษยโ์ ดยเสมอหนา้ 2. ครูตอ้ งอบรม สงั่ สอน ฝึกฝน สร้างเสริมความรู้ ทักษะและนสิ ยั ทถี่ ูกตอ้ งดงี าม ให้เกดิ แกศ่ ิษยอ์ ยา่ งเต็มความสามารถดว้ ยความบริสทุ ธใิ์ จ 3. ครูตอ้ งประพฤติ ปฏบิ ตั ิตนเป็นแบบอยา่ งทดี่ แี กศ่ ษิ ยท์ ัง้ กาย วาจา ใจ 4. ครูตอ้ งไมก่ ระท�ำตนเป็นปฏปิ ั กษต์ อ่ ความเจรญิ ทางกาย สติปั ญญา จติ ใจ อารมณ์ และสงั คมของศิษย์ 5. ครูตอ้ งไมแ่ สวงหาประโยชนอ์ นั เป็นอามิสสนิ จ้างจากศษิ ย์ ในการปฏบิ ัติหนา้ ทตี่ าม ปกติและไมใ่ ช้ให้ศษิ ยก์ ระท�ำการใดๆอนั เป็นการหาผลประโยชนใ์ ห้แกต่ นโดยมชิ อบ จรรยาบรรณต่อตนเอง 6. ครูยอ่ มพัฒนาตนเองทงั้ ทางดา้ นวิชาชีพ ดา้ นบคุ ลิกภาพและวสิ ยั ทัศน์ ให้ทันตอ่ การ พฒั นาทางวิทยาการ เศรษฐกจิ สงั คมและการเมืองอยเู่ สมอ จรรยาบรรณตอ่ วชิ าชีพ 7. ครูยอ่ มรกั และศรทั ธาในวิชาชีพครแู ละเป็นสมาชกิ ทีด่ ตี อ่ องคก์ รวชิ าชีพครู จรรยาบรรณตอ่ ผู้รว่ มประกอบอาชีพ 8. ครูพึงช่วยเหลอื เก้อื กูลครูและชมุ ชนในทางสร้างสรรค์ โดยยึดมัน่ ในระบบ คณุ ธรรมสร้างความสามคั คใี นหมคู่ ณะ จรรยาบรรณต่อสงั คม 9. ครูพึงประพฤติ ปฏบิ ัตติ น เป็นผูน้ �ำในการอนุรักษแ์ ละพัฒนาภมู ปิ ั ญญาและ วฒั นธรรมไทย

• Saint Peter Thonburi • คู่มือครู โรงเรียนเซนต์ปีเตอร์ ธนบุรี ระเบียบปฏบิ ัติ หน้าทค่ี รแู ละบคุ ลากร โรงเรียนเซนตป์ เี ตอร์ ธนบรุ ี 4 หมวดที่ 1 ระเบยี บวา่ ดว้ ยคณุ ภาพของครู - ครูทุกคนตอ้ งยึดมนั่ และศรทั ธาในสถาบัน - ครูตอ้ งมีความรู้ ความเชยี่ วชาญ มีความสามารถในการสอน - ครูตอ้ งพฒั นาตนเองให้กา้ วหนา้ ทันสมัยอยเู่ สมอ - ครเู ป็นผูใ้ ฝ่ หาความรู้ ถ่ายทอดความร้แู ละสัง่ สอนศษิ ยโ์ ดยไมป่ ิดบงั อำ� พราง - ครเู ป็นผูม้ ีความยุติธรรม โดยให้ความรกั ความเอาใจใสต่ อ่ ศษิ ยอ์ ยา่ งทวั่ ถึง - ครเู ป็นนกั จิตวิทยา ควรรู้และสง่ เสรมิ พัฒนาการทกุ ดา้ นของเดก็ ตามความถนดั และความสามารถของแตล่ ะบคุ คล - ครูเป็นนักอนรุ กั ษโ์ ดยปลกู ฝั ง/รักษา/สืบทอดวฒั นธรรมทดี่ ีงามของสงั คม - ครูตอ้ งพร้อมทีจ่ ะปฏบิ ตั ติ ามกฎ ระเบียบของโรงเรยี นและแสดงออกซ่งึ ความมี น้ำ� ใจ ไมป่ ระพฤติผดิ จรรยาบรรณครู - ครเู ป็นผูย้ ดึ มัน่ และสง่ เสรมิ ให้เด็กเป็นผเู้ ล่อื มใสในการปกครองตามระบอบ ประชาธปิ ไตยอันมพี ระมหากษตั รยิ เ์ ป็นประมขุ หมวดท่ี 2 ระเบียบวา่ ดว้ ยการลาของครู ก�ำหนดวนั ท�ำงานปกตขิ องโรงเรียนมดี งั นี้ - วันและเวลาทโี่ รงเรียนเปิดทำ� การสอนตามทีไ่ ดร้ บั อนุญาต - วนั และเวลาทโี่ รงเรียนก�ำหนดให้ครแู ละบุคลากรมาปฏิบตั งิ านของโรงเรยี น หรอื มาช่วยงานของโรงเรยี น ในระหวา่ งวันหยุดประจ�ำภาคหรอื วันทโี่ รงเรยี น ก�ำหนดให้ครูและบุคลากร มาช่วยงานของโรงเรยี นหรือของวดั ในวนั หยุดตาม ขอ้ 3 กำ� หนดเวลาทำ� งานปกติของโรงเรียนให้เป็นไปตามเกณฑด์ งั นี้ - โรงเรียนท�ำการสอนตามหลกั สูตรกอ่ นประถมศกึ ษา หลักสูตรการศึกษาขนั้ พ้ืนฐาน ก�ำหนดเวลาทำ� งานปกติ สปั ดาห์ละ 45 ชัว่ โมง ทงั้ นี้ รวมเวลาหยุดพักกลางวัน 1 ชวั่ โมงแลว้ (ระเบยี บปฏบิ ตั ิฝ่ ายการศึกษาอคั รสังฆมณฑลกรงุ เทพฯวา่ ดว้ ยการ บริหารโรงเรยี น พ.ศ. 2553 หมวดที่ 6 ขอ้ 42 วงเล็บ 1) ก�ำหนดวนั หยุดทำ� งานในปีการศึกษาหน่ึงของโรงเรยี น มดี งั นี้ - วนั หยุดประจำ� สัปดาห์ตามทไี่ ดร้ บั อนุญาต - วันหยุดประจำ� ภาคเรียน - วนั หยุดตามประเพณี - วนั หยดุ ตามประกาศหรอื ตามค�ำสงั่ ของทางราชการ - วนั ทโี่ รงเรยี นสัง่ ให้หยดุ

ในรอบหน่งึ ปี เม่อื มีเหตจุ �ำเป็นครแู ละบคุ ลากรลาหยุดได้ ดงั นี้ 5 - ลากิจไดไ้ มเ่ กิน 7 วนั ตลอดปีการศกึ ษา - ลาป่ วย • Saint Peter Thonburi • คู่มือครู โรงเรียนเซนต์ปีเตอร์ ธนบุรี • กรณีเจ็บป่ วยธรรมดา ให้สามารถลาไดไ้ มเ่ กิน 15 วนั ทำ� งาน • กรณีการเจ็บป่ วยทตี่ อ้ งเขา้ รับการรกั ษาตวั ในโรงพยาบาลให้ลาได้ ไมเ่ กนิ 60 วันท�ำงาน - ลาคลอดบุตร สามารถลาได้ ครรภ์ละไมเ่ กนิ 90 วนั โดยไดร้ บั เงนิ เดอื น ไมเ่ กนิ 30 วนั - การลาเพ่อื การอุปสมบทสามารถลาไดเ้ ม่ือทำ� การสอนมาแลว้ ไมน่ อ้ ยกวา่ 3 ปี โดยลาไดไ้ มเ่ กิน 120 วันและลาเพ่อื การอุปสมบท ไดเ้ พียงครงั้ เดยี วเทา่ นนั้ - การลาเพ่อื ไปประกอบพธิ ีทางศาสนาใดๆ ให้อยูใ่ นดุลยพนิ จิ ของผอู้ �ำนวยการ โรงเรียนนนั้ ๆ การแจ้งการลาหยุดและการนบั วนั เวลาของการลาหยดุ ให้ถอื ปฏิบัตดิ งั นี้ - การลาป่ วย ลากจิ ตอ้ งสง่ ใบลาตอ่ ผูอ้ �ำนวยการดว้ ยตนเองทุกครงั้ - การลากิจ ให้ย่ืนใบลาลว่ งหนา้ อยา่ งนอ้ ย 1 วนั พร้อมท�ำการแลกคาบสอน ให้เรยี บร้อย ในกรณีจ�ำเป็นและไมส่ ามารถย่นื ใบลาไดต้ ามกำ� หนด ให้แจ้ง การลาโดยเร็วทสี่ ดุ การลากจิ สามารถลาไดไ้ มเ่ กิน 7 วนั ท�ำการตลอดปี การศกึ ษา - การลาป่ วย ให้แจ้งการป่ วยให้โรงเรียนทราบในโอกาสแรกทลี่ าป่ วย เวน้ แต่ เหตุสดุ วสิ ัยและให้สง่ ใบลาในวนั แรกทมี่ าท�ำงาน ถ้าเป็นการลาป่ วยตัง้ แต่ 3 วัน ท�ำงานข้ึนไป ตอ้ งมีใบรับรองแพทย์ ซ่งึ เป็นผูท้ ไี่ ดข้ ้ึนทะเบยี น และรับเป็นผูป้ ระกอบอาชพี เวชกรรมแนบไปกับใบลาดว้ ย ในกรณีทไี่ มอ่ าจ แสดงใบรบั รองแพทยไ์ ด้ ตอ้ งชีแ้ จงเหตุผลให้ผูม้ ีอ�ำนาจอนญุ าต การลา ทราบ - การลาคลอดบุตร เป็นการลาของสตรซี ่ึงมคี รรภ์ในช่วงเวลากอ่ นคลอด หรอื คลอด • กรณีลากอ่ นคลอด ให้สง่ ใบลาลว่ งหนา้ หรือสง่ ในวนั คลอด • กรณีไมไ่ ดล้ ากอ่ นคลอด ให้แจ้งการลาภายใน 3 วนั • เม่ือไดร้ บั อนญุ าตให้ลาคลอดบุตรและไดห้ ยดุ งานไปแลว้ แตไ่ มไ่ ดค้ ลอดตามก�ำหนดให้ถือวา่ เป็นการลากิจ

- การลาอปุ สมบทหรอื ลาเพ่อื ไปประกอบพิธที างศาสนาใดๆ ให้ย่ืนใบลา ลว่ งหนา้ ไมน่ อ้ ยกวา่ 3 เดือน แตถ่ ้าโรงเรียนยังหาครูแทนไมไ่ ด้ โรงเรียนอาจ 6 ยบั ยงั้ การลานัน้ ไวก้ อ่ นเพ่อื ให้ลาในปีตอ่ ไปก็ได้ ครไู มค่ วรลาโดยไมม่ คี วามจ�ำเป็น ถ้าผอู้ ำ� นวยการพจิ ารณาวา่ ลาบอ่ ยมาก อาจเรียกมา ตกั เตือนและให้บันทกึ รบั ทราบการเตือนเป็นครงั้ ๆ ไป • Saint Peter Thonburi • คู่มือครู โรงเรียนเซนต์ปีเตอร์ ธนบุรี การนบั วนั ลา ให้ถอื ปฏิบัติดงั นี้ - ครูทมี่ าท�ำงานสายหรือกลบั กอ่ นเวลา รวม 5 ครัง้ โรงเรยี นจะถอื เป็น วนั ลากจิ 1 วนั - วนั ทคี่ รแู ละบคุ ลากรไมส่ ามารถท�ำงานไดเ้ น่ืองจากการประสบอนั ตรายหรือ เจบ็ ป่ วยทีเ่ กิดข้ึนเน่อื งจากการท�ำงานให้แกโ่ รงเรยี น ไมใ่ ห้ถอื เป็นวันลาป่ วย - การนับวนั ลา ให้นบั วนั หยดุ ทคี่ นั่ ระหวา่ งวันลาเป็นวันลาดว้ ย ทงั้ วนั หยุดเสาร์ – อาทิตย์ วันหยดุ นกั ขตั ฤกษ์ ทัง้ ลากจิ และลาป่ วย เวน้ แตก่ ารลาป่ วยทตี่ อ้ งพักรักษาทโี่ รงพยาบาล หมวดที่ 3 ระเบียบวา่ ด้วยหนา้ ท่ีครู - ครทู มี่ าท�ำงานสายหรอื กลบั กอ่ นเวลา รวม 5 ครงั้ โรงเรียนจะถือเป็นวันลากิจ 1 วนั 3.1 เวลาทำ� การ - ครทู กุ คนตอ้ งลงเวลาปฏิบตั หิ นา้ ทไี่ มเ่ กนิ 7.30 น.และไมล่ งเวลากลับ กอ่ น 17.00 น. โดยลงเวลามาและกลบั ดว้ ยตนเอง ตามความเป็นจริง - การลงเวลาปฏบิ ัตหิ นา้ ทีห่ ลงั จาก เวลา 7.30 น. แตไ่ มเ่ กนิ 9.00 น. ถือวา่ สาย แตห่ ากลงเวลาปฏิบตั ิหนา้ ทหี่ ลงั จาก 9.00 น. ถือวา่ ขาด - การลงเวลาสาย 5 ครงั้ นบั เป็นลากจิ 1 วัน - ครตู อ้ งอยปู่ ระจำ� ทำ� งานตามหนา้ ทตี่ ลอดเวลาราชการ เม่อื ออกนอกบริเวณ โรงเรียน ตอ้ งขออนญุ าตจากผูอ้ ำ� นวยการ สแกนบตั รลงเวลาและลงบนั ทึก ในสมุดออกนอกโรงเรียนทกุ ครงั้ - ครสู ามารถออกนอกสถานทไี่ ด้ โดยใช้เวลาไมเ่ กนิ 1 ชวั่ โมง 30 นาที หากเกนิ กวา่ เวลาทกี่ �ำหนด จะคิดเป็นการลากจิ โดยคดิ 5 คาบ เทา่ กบั การลากจิ 1 วนั 3.2 การปฏิบตั หิ นา้ ทีเ่ วรประจำ� วัน - เวลาปฏบิ ตั หิ นา้ ที่ เช้าเวลา 7.00 น. ช่วงพักตามเวลาของระดับชนั้ ส�ำหรบั ครู ทีม่ ีหนา้ ทีส่ ง่ นกั เรยี นตอนเลิกเรียน ให้ปฏิบตั ิหนา้ ทเี่ ยน็ ตัง้ แตเ่ วลา 16.00 น. เป็นตน้ ไป จนกวา่ นกั เรียนคนสดุ ทา้ ยจะกลับบา้ น

- ครูเวรประจำ� วนั ตอ้ งมาปฏิบตั ิหนา้ ทใี่ ห้ทนั เวลาตามทที่ างโรงเรยี นก�ำหนด หากมาลงเวลาและปฏบิ ตั ิหนา้ ทหี่ ลังจากเวลา 7.00 น. ถอื วา่ สาย - การมาปฏบิ ตั หิ นา้ ทเี่ วรสาย 5 ครงั้ นบั เป็นขาดการปฏบิ ตั ิหนา้ ที่ 1 วัน 7 (ลากจิ )ทงั้ นี้ การปฏบิ ตั หิ นา้ ทีเ่ วรสาย จะนำ� ไปคดิ รวมกับการลงเวลาสาย ใน หมวดที่ 3 เร่ืองเวลาท�ำการหรอื เม่อื หัวหนา้ เวร ฝ่ ายกจิ การนักเรียนตรวจพบ วา่ ไมไ่ ดป้ ฏิบตั หิ นา้ ทตี่ ามจดุ ทมี่ อบหมายและไมไ่ ดแ้ จ้งสาเหตุลว่ งหนา้ 3 ครัง้ • Saint Peter Thonburi • คู่มือครู โรงเรียนเซนต์ปีเตอร์ ธนบุรี ถอื วา่ ขาดการปฏิบตั หิ นา้ ที่ 1 วัน (ลากิจ) - ตอ้ งบันทึกรายงานการปฏบิ ัตหิ นา้ ทอี่ ยา่ งละเอียด ลงในสมดุ เวรกอ่ น กลับบา้ นทุกครัง้ - ควบคมุ ดแู ล นกั เรยี นให้ประพฤตติ ามระเบยี บวินยั ของโรงเรยี นและดูแล ความปลอดภยั ของนักเรยี น รวมทงั้ ความสะอาดบรเิ วณทีต่ นรบั ผิดชอบ - ในกรณที คี่ รไู มส่ ามารถมาปฏิบัติหนา้ ทีเ่ วรประจำ� วนั ได้ ตอ้ งแจ้งให้หัวหนา้ เวรประจำ� วันทราบกอ่ นทกุ ครัง้ และตอ้ งหาผปู้ ฏบิ ตั ิหนา้ ทแี่ ทน - คร/ู ครเู วร ไมม่ สี ทิ ธิอ์ นุญาตให้นักเรียนออกนอกบรเิ วณโรงเรียน โดยไมม่ ีใบ อนญุ าตของงานปกครอง - หากมีอบุ ตั ิเหตเุ กดิ ข้นึ ในจุดทรี่ บั ผิดชอบ ครเู วรจะตอ้ งรบั ผดิ ชอบบนั ทึกถงึ สาเหตแุ ละการด�ำเนินการแกไ้ ขตอ่ ผบู้ ริหารอยา่ งละเอยี ดหรือรายงานดว้ ย วาจา หากเป็นไปไดน้ อกเหนือจากการบันทึกประจ�ำวัน - ขณะปฏบิ ตั ิหนา้ ทเี่ วร ตอ้ งยมิ้ แยม้ แจ่มใส คลอ่ งแคลว่ ตลอดเวลาและม ี ปฏสิ มั พนั ธท์ ีด่ กี บั ผปู้ กครอง ไมว่ า่ กรณีใดๆ 3.3 การคุมแถว - ครูทกุ คน จะตอ้ งดูแลการเขา้ แถว – เดินแถว ให้เป็นระเบียบทกุ ครงั้ และตลอดเวลาควบคมุ แถว - ควบคมุ การเขา้ แถวของนกั เรียนทกุ ครงั้ ในกรณเี คารพธงชาติ ช่วงพักหรือกิจกรรมตา่ งๆ ให้ครูประจำ� ชนั้ ยนื หนา้ แถวและไมพ่ ดู คยุ กนั (เม่อื มกี ารสวดมนต์ ควรพนมมือสวดมนตห์ รืออยใู่ นทา่ ทสี่ งบ) รวมทงั้ ไมใ่ ช้เคร่อื งมือส่อื สารในระหวา่ งการคมุ แถว 3.4 การเขา้ ร่วมประชมุ ประจำ� เดอื น - ครูทุกคนตอ้ งเขา้ ร่วมประชุมทกุ ครงั้ ทีโ่ รงเรียนก�ำหนดและไมก่ ลับกอ่ นเวลา หากมคี วามจ�ำเป็นตอ้ งขออนญุ าตตอ่ ประธานในทีป่ ระชมุ กอ่ นจะเรมิ่ การ ประชุม พร้อมกับบนั ทึกไวท้ ใี่ บลงเวลาดว้ ย หากกลบั กอ่ นเวลาโดยไมม่ กี าร ลาหรือไมเ่ ขา้ ประชมุ 1 ครงั้ ถอื เป็นขาดการปฏบิ ัตหิ นา้ ที่ 1 วนั (ลากจิ )

- ไมเ่ ปิดเคร่อื งมอื ส่อื สารใดๆ ในขณะทีร่ บั ฟั งการประชุม หากพบจะถือวา่ ครู ฝ่ าฝืนระเบยี บของโรงเรยี น 8 - การขาดการประชุม โดยไมจ่ ำ� เป็น/กลับกอ่ นเลิกการประชมุ โดยไมไ่ ดข้ อ อนุญาตผอู้ �ำนวยการ เกิน 5 ครัง้ ถอื วา่ ละทิง้ หนา้ ที่ 3.5 หนา้ ทโี่ ดยทวั่ ไป • Saint Peter Thonburi • คู่มือครู โรงเรียนเซนต์ปีเตอร์ ธนบุรี - เม่อื เห็นสิง่ ผิดปกตหิ รือนำ� ความเส่อื มเสยี มาสูอ่ งคก์ ร หรือโรงเรยี น ควร รายงานให้ผูอ้ ำ� นวยการทราบ - ห้ามครเู รยี่ ไรเงินหรอื เก็บเงินจากนกั เรียน ไมว่ า่ กรณีใดๆ นอกจากไดร้ ับ อนญุ าตจากผอู้ ำ� นวยการกอ่ น - ครูตอ้ งมคี วามกระตอื รือร้นในการปฏบิ ัตหิ นา้ ทดี่ ว้ ยความเสียสละ ซ่อื สตั ย์ อดทนและรับผดิ ชอบ - สง่ งานทีไ่ ดร้ ับมอบหมายตามก�ำหนด - ควรแสดงความเคารพและให้เกียรติซ่งึ กันและกนั เพ่อื เป็นแบบอยา่ งทดี่ แี ก ่ นักเรียน - ครูตอ้ งแสดงออกซ่ึงความมนี ้ำ� ใจและอยรู่ ่วมกนั อยา่ งฉันทพ์ นี่ อ้ ง - ร่วมมือกนั อบรมให้นักเรียนมรี ะเบยี บวนิ ยั ดี ปลกู ฝั งคณุ ธรรม จรยิ ธรรมอนั ดี งามแกน่ ักเรียน อยา่ งสม่ำ� เสมอ ให้นกั เรยี นเกิดความศรัทธาและรกั สถาบนั - ปลกู ฝั งให้นักเรยี นร้จู ักรักษาสขุ อนามัยสว่ นบุคคล ชุมชนและอนุรักษ์ สิง่ แวดลอ้ มพร้อมทัง้ ติดตามผลอยา่ งสม่�ำเสมอ - ท�ำงานวัดผลดา้ นวชิ าการ ตามทไี่ ดร้ ับมอบหมายอยา่ งเต็มความสามารถและ มีคุณภาพ - ประพฤตติ นเป็นแบบอยา่ งทดี่ ขี องนักเรยี นและครพู ึงหลีกเลยี่ งการพดู นนิ ทา ผอู้ ่ืนในทกุ โอกาส รวมทงั้ ระมดั ระวังในการใช้เคร่ืองมือส่อื สาร Face book, Line ฯลฯ ดว้ ยความระมัดระวงั และตระหนักวา่ ตนเป็นครู - ครคู วรช่วยสอดสอ่ ง ตรวจตรา ไมใ่ ห้นกั เรียนน�ำอาวธุ รปู ภาพ หนงั สือ ส่อื หรือสงิ่ ตา่ งๆทไี่ มเ่ กยี่ วขอ้ งกับการเรยี นการสอนมาโรงเรยี น หากพบ ครูม ี สิทธดิ ำ� เนินการไดต้ ามระเบยี บและความเหมาะสมหรือแจ้งทหี่ ัวหนา้ ระดับชนั้ นัน้ ๆ - ให้ความร่วมมอื กับทางโรงเรียนในการจดั กิจกรรมตา่ งๆ ทกุ โอกาส - การร่วมกจิ กรรมพิเศษทโี่ รงเรียนกำ� หนด หากครูไมส่ ามารถปฏบิ ตั หิ นา้ ทไี่ ด้ ตอ้ งสง่ ใบลาตอ่ ผูบ้ รหิ าร (ลากิจ)หรอื หากมาทำ� การแตป่ ฏบิ ัตหิ นา้ ทีไ่ มค่ รบ ให้ถอื เป็นการลากจิ โดยคดิ ตามเวลาทมี่ ิไดป้ ฏิบัติหนา้ ที่

- ในกรณีทคี่ ณุ ครไู มส่ ามารถปฏบิ ัติหนา้ ทตี่ ามค�ำสงั่ ทไี่ ดร้ ับมอบหมาย 9 ให้เรียนให้ผูอ้ �ำนวยการทราบดว้ ยตนเอง พร้อมชีแ้ จงเหตผุ ลทเี่ หมาะสม ม ิ ฉะนนั้ จะถอื วา่ มีความผดิ โดยการฝ่ าฝืนคำ� สงั่ • Saint Peter Thonburi • คู่มือครู โรงเรียนเซนต์ปีเตอร์ ธนบุรี - การมอบหมายให้นกั เรยี นมาทำ� งานทโี่ รงเรียนในวนั หยุด ครเู จ้าของงานจะ ตอ้ งรบั ผิดชอบ มาดแู ลและควบคมุ การท�ำงานดว้ ยตนเองทกุ ครงั้ โดยออก หนังสือแจ้งให้ผูป้ กครองทราบและแจ้งให้ผูช้ ่วยผูอ้ �ำนวยการฝ่ ายกิจการ นกั เรยี นทราบทุกครงั้ หมวดท่ี 4 ระเบียบว่าดว้ ยช่ัวโมงการสอน และช่ัวโมงว่าง 4.1 ชัว่ โมงสอน - โรงเรียนจัดให้ครูทำ� การสอนตามหลักสตู รกระทรวงศึกษาธิการ มชี ัว่ โมงสอน ในสัปดาห์หน่ึง ตามระดับตา่ งๆ ดังนี้ • ระดบั กอ่ นประถมศึกษา จัดการเตรียมความพร้อมนักเรยี น ไมเ่ กนิ 25 ชัว่ โมง • ระดบั ประถมศกึ ษา สอนไมเ่ กิน 25 ชวั่ โมง • ระดับมัธยมศึกษาตอนตน้ สอนไมเ่ กิน 22 ชวั่ โมง • ระดับมธั ยมศกึ ษาตอนปลายข้นึ ไป สอนไมเ่ กนิ 20 ชัว่ โมง ในกรณที คี่ รูทา่ นหน่ึงสอนมากกวา่ หน่ึงระดบั ให้ถือเอาชัว่ โมงสอนของระดบั สูงสดุ เป็นชวั่ โมงสอนของครูทา่ นนัน้ - ครปู ระจำ� ชนั้ หรอื ครูประจ�ำวิชา ทีเ่ ขา้ สอนแตล่ ะครงั้ ตอ้ งสำ� รวจจำ� นวน นักเรยี นในห้องเรยี นกอ่ นสอนทกุ ครงั้ และบนั ทกึ สถติ ิการมาเรียนของนกั เรียน อยา่ งเป็นปั จจุบัน - ระหวา่ งชัว่ โมงสอน ตอ้ งควบคมุ ให้นักเรียนอยใู่ นระเบยี บวนิ ยั ตามความ เหมาะสมของวิชานนั้ ๆ - ครูทีเ่ ขา้ สอนในทุกคาบเรียน ตอ้ งบนั ทกึ การสอนในสมดุ บันทกึ รายคาบดว้ ย ตนเองทุกครงั้ ไมค่ วรให้นักเรยี นบนั ทกึ ให้ครู แลว้ ครูเพียงแตเ่ ซ็นช่ือเทา่ นัน้ - ในขณะท�ำการสอนถ้ามีผูป้ กครองหรือบุคคลอ่นื ๆ มาพบครู ให้รอพบทีห่ ้อง รับรองหรือห้องฝ่ ายกจิ การนกั เรียนและพบไดใ้ นชวั่ โมงทวี่ า่ งจากการสอน เทา่ นนั้ ไมค่ วรรับแขกในห้องเรยี นหรอื ห้องพักครูและไมค่ วรทิง้ นักเรียนเพ่อื ไปพบแขก - ให้งานเดก็ ตามความเหมาะสมและตรวจงานดว้ ยความละเอียดรอบคอบอยา่ ง สม่ำ� เสมอและเป็นปั จจบุ นั - ผลงานทเี่ ป็นรายบุคคลของนกั เรียน เม่อื ตรวจแลว้ ให้คนื ผลงานแกน่ กั เรียน ตามโอกาสทีเ่ หมาะสม

- ครผู สู้ อนตอ้ งรกั ษา ดแู ลอปุ กรณก์ ารเรยี นการสอน ให้อยใู่ นสภาพดี พร้อมทจี่ ะใช้งานไดเ้ สมอ 10 - ไมท่ �ำงานอ่ืนทีไ่ มเ่ กยี่ วขอ้ งกบั การเรียนการสอนในห้องเรียน - นกั เรียนทตี่ อ้ งเปลยี่ นคาบเรยี นไปยงั ห้องปฏิบัตกิ ารตา่ งๆ หรือเปลยี่ นสถาน ทีเ่ รียนให้ครปู ระจำ� วชิ า /ครผู ดู้ แู ล มาควบคมุ ดแู ลการเขา้ แถวให้เรียบร้อย • Saint Peter Thonburi • คู่มือครู โรงเรียนเซนต์ปีเตอร์ ธนบุรี เป็นตน้ ครทู ีส่ อนคอมพิวเตอร์ วิทยาศาสตร์ พลานามยั ให้มารับแถว นักเรียนทีช่ นั้ เรยี น เพ่อื ป้ องกนั ไมใ่ ห้นักเรยี นขาดระเบยี บวินัย หรอื เกิดเหตกุ ารณห์ รือเกดิ เหตุการณอ์ ันไมพ่ ึงประสงค์ - เขา้ สอนและออกสอนให้ตรงเวลาทกุ ครงั้ และรับผดิ ชอบการสอนอยา่ งเตม็ ที่ - เม่อื ถงึ เวลาพักทุกครงั้ ให้ครูทสี่ อนในคาบนนั้ ๆ ดูแลให้นกั เรียนลงจาก อาคารเรยี นทงั้ หมด หากพบวา่ ห้องไหนมีนักเรยี นอยูบ่ นอาคารเรยี น ถือเป็น ความบกพร่องในหนา้ ทขี่ องครูทีส่ อนในคาบกอ่ นพักนัน้ - หลังเลกิ เรียนหรือสอนเสรมิ ให้ครทู สี่ อนดแู ลนกั เรียนและปิดไฟ พดั ลม เคร่อื งปรบั อากาศ ประตู หนา้ ตา่ ง ให้เรียบร้อยทุกครัง้ และน�ำนกั เรยี นทุกคน ลงจากอาคารเรียน หากตรวจพบวา่ ห้องไหนมีนกั เรยี นอยูบ่ นอาคารเรียน หรือไมป่ ิดไฟ พัดลม ฯลฯ ถือเป็นความบกพร่องในหนา้ ทขี่ องครูทสี่ อนใน คาบสุดทา้ ยนนั้ - ไมเ่ ปิดหรือใช้ เคร่ืองมือส่อื สารใดๆ ในขณะทีป่ ฏบิ ตั หิ นา้ ทกี่ ารสอนหรือขณะ ทปี่ ฏิบัติหนา้ ทีเ่ วรประจำ� วัน หากพบจะถือวา่ ครูฝ่ าฝืนระเบยี บของโรงเรียน และมีผลตอ่ การพจิ ารณาจรรยาบรรณครู 4.2 ชัว่ โมงวา่ งจากการสอน - ชวั่ โมงวา่ ง ครคู วรอยูใ่ นห้องทำ� งาน/ตามจุดพัก ดว้ ยการตรวจสมดุ และ เตรยี มการสอนไมเ่ ขา้ ไปคยุ กับครทู กี่ �ำลงั ทำ� การสอนในชนั้ เรยี นหรอื ตามระเบยี ง โดยไมจ่ ำ� เป็นและไมค่ วรสง่ เสยี งดงั รบกวนผูอ้ ่นื ถ้าจะออกไป ทำ� ธรุ ะ สว่ นตวั นอกโรงเรยี น ตอ้ งปฏบิ ตั ิตาม ระเบยี บในหมวดที่ 2 เร่อื ง ระเบียบวา่ ดว้ ยหนา้ ทคี่ รู หมวดที่ 5 ระเบยี บวา่ ดว้ ยการจดั สอนแทน - ครูทไี่ ดร้ ับคำ� สงั่ จากทางโรงเรียนให้ไปสมั มนาหรอื ลากจิ ให้แลกคาบสอน กบั เพ่อื นให้เรียบร้อยกอ่ นและแจ้งให้หัวหนา้ สายชัน้ ทตี่ นสงั กัดทราบทกุ ครงั้ - ครูไมม่ สี ทิ ธิใ์ นการแลกคาบสอนกันเอง โดยไมแ่ จ้งให้ฝ่ ายวชิ าการทราบกอ่ น - ครมู ีหนา้ ทีส่ อนในวชิ าทฝี่ ่ ายวชิ าการของโรงเรียนก�ำหนดให้ ไมส่ ามารถ เปลยี่ นแปลงหรอื เปลยี่ นกนั เองโดยไมแ่ จ้งให้ฝ่ ายวิชาการทราบกอ่ น

- ในกรณีทคี่ รลู าป่ วย/ลากจิ ครูทเี่ ป็นหัวหนา้ สายชนั้ จะทำ� หนา้ ทใี่ นการ 11 จดั สอนแทน - หากครูลาคลอด ครูทเี่ ป็นหวั หนา้ กลุม่ สาระ จะตอ้ งทำ� หนา้ ทีใ่ นการ จดั สอนแทน หมวดท่ี 6 การสอนพิเศษ • Saint Peter Thonburi • คู่มือครู โรงเรียนเซนต์ปีเตอร์ ธนบุรี - ไมอ่ นุญาตให้ครรู บั สอนพิเศษนักเรยี นนอกเหนือจากทโี่ รงเรยี นด�ำเนนิ การ โดยมิไดร้ บั อนญุ าตจากทางโรงเรยี น - การสอนพเิ ศษเป็นไปตามทีโ่ รงเรยี นก�ำหนด ทงั้ ในสว่ นของการจดั หนา้ ทแี่ ละ การคดิ คา่ ตอบแทน - การสอนพเิ ศษในตอนเย็นของแตล่ ะวัน ให้คณุ ครเู อาใจใสน่ ักเรยี นทุกคน อยา่ งเสมอหนา้ กนั หมวดท่ี 7 ระเบียบว่าด้วยหอ้ งพักครู - รกั ษาความสะอาดและความเป็นระเบียบเรียบร้อย ในสว่ นทเี่ ป็นบริเวณของตน เช่น โตะ๊ เกา้ อี้ ชนั้ วางของหรอื สิง่ ของตา่ งๆ รวมทงั้ ช่วยกันทำ� ความสะอาด ห้องพักครูให้สะอาดเรยี บร้อยอยเู่ สมอ - รกั ษาความสงบ ไมส่ ง่ เสยี งรบกวนการท�ำงานของผอู้ ่ืน - ไมร่ ับแขกหรือบคุ คลภายนอกในห้องพักครู - ห้ามบคุ คลภายนอกหรือครนู �ำของมาขายในห้องพักครูหรอื ในโรงเรียน กอ่ น ไดร้ บั อนุญาตจากผอู้ �ำนวยการ - ไมอ่ นญุ าตให้รบั ประทานอาหารในห้องพักครู ให้รับประทานอาหารไดเ้ ฉพาะ ทีโ่ รงอาหารเทา่ นัน้ - ครจู ะตอ้ งอยใู่ นทีท่ ที่ างโรงเรยี นจัดให้เทา่ นนั้ ไมม่ กี ารเปลีย่ นแปลงหรอื โยกยา้ ยทีน่ งั่ กอ่ นไดร้ บั อนญุ าตจากผอู้ �ำนวยการ หมวดท่ี 8 ระเบียบว่าด้วยการแตง่ กาย - การแตง่ กายของครผู ูช้ าย สวมเส้อื เชิต้ สุภาพ ตามทที่ างโรงเรยี นก�ำหนด กางเกงแสลคสีดำ� /น้�ำตาล/กรมทา่ /เทา ถุงเทา้ สสี ภุ าพและสวมรองเทา้ หนงั (ยกเวน้ ครูทสี่ อนวิชาพลศึกษา แตง่ กายตามทกี่ �ำหนด) - การแตง่ กายของครูผูห้ ญิง สวมเคร่อื งแบบทีก่ ำ� หนดของทางโรงเรียน กระโปรงทรงสภุ าพยาวคลุมเขา่ แตไ่ มเ่ กนิ คร่งึ นอ่ งขณะยนื ไมผ่ า่ ขาด เส้อื ทรงสภุ าพ มปี ก มีแขน รองเทา้ คชั ชูสดี ำ� /กรมทา่ /น้ำ� ตาล (ไมเ่ ปิดหัวหรอื เปิดสน้ ) ห้ามสวมรองเทา้ สมยั นิยม

เคร่อื งแบบลูกเสือ-เนตรนารี ให้ครผู ูส้ อนทุกทา่ นทสี่ อนอยใู่ นระดบั ชัน้ ป.1-ม.3 แตง่ เคร่ืองแบบให้ถูกตอ้ ง ในวนั ทที่ างโรงเรยี นก�ำหนดให้เป็นวนั 12 สอนวชิ าลกู เสอื -เนตรนารี ทรงผม • Saint Peter Thonburi • คู่มือครู โรงเรียนเซนต์ปีเตอร์ ธนบุรี - ครูชาย ทรงผมสนั้ สุภาพ ไมไ่ วห้ นวดเครา รุงรงั - ครูหญิง ผมทรงสุภาพ ไมท่ ำ� สฉี ดู ฉาดเกินความเหมาะสมกบั ความเป็นครู ผม ยาวให้มัดและใสต่ าขา่ ยให้เรยี บร้อย ผมสนั้ ไมย่ าวเลยบา่ และจัดให้อยใู่ น รูปทรงทีเ่ หมาะสม หมวดท่ี 9 สวัสดิการ - ในกรณีครแู ละบุคลากรทางการศึกษา ซ่งึ ท�ำการสมรส โรงเรียนจะช่วยงาน สมรสในวงเงนิ คนละ ไมต่ ่ำ� กวา่ 2,000 บาท - เม่อื ครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษาท�ำงานครบ 25 ปี โรงเรียนจะมอบเงิน จำ� นวน 25,000 บาท และฝ่ ายการศึกษามอบโลท่ รี่ ะลึก - ในกรณที โี่ รงเรยี นมอบหมายให้ครแู ละบุคลากรทางการศึกษาไปปฏบิ ตั ิงาน ในสถานทีอ่ ่นื นอกจากทตี่ ัง้ ของโรงเรียน คา่ ใช้จ่ายในการปฏบิ ตั งิ าน โรงเรียนจะจ่ายตามความเหมาะสม - ในกรณคี รูซ่งึ ถึงแกก่ รรม โรงเรยี นจะให้ความช่วยเหลอื ดังนี้ • เงินเดือนในเดือนซ่ึงถงึ แกก่ รรม • เงินคา่ ฌาปนกจิ ศพ จ�ำนวน 2 เดอื นของเงนิ เดือน เดอื นสดุ ทา้ ย - ในกรณที คี่ รูและบุคลากรทางการศกึ ษา ไดร้ ับอุบตั ิเหตหุ รือเจ็บป่ วยและไม ่ สามารถปฏิบัตหิ นา้ ทตี่ อ่ ไปได้ โรงเรยี นให้ความช่วยเหลอื เป็นเงินจ�ำนวน 10 เดือนของเงนิ เดอื น เดอื นสดุ ทา้ ย หรอื ตามทคี่ ณะกรรรมการบริหารโรงเรียน เหน็ สมควร - ในกรณีทคี่ ูส่ มรส บิดา มารดา หรือบุตรตามกฎหมายทยี่ ังไมบ่ รรลุนติ ภิ าวะ ของครถู งึ แกก่ รรม โรงเรยี นจะให้ความช่วยเหลอื รายละไมเ่ กิน 5,000 บาท หมวดท่ี 10 ระเบยี บการขออนญุ าตออกนอกสถานที่ เมอื่ มีกจิ จำ� เป็น - ครูและบคุ ลากรสามารถขออนุญาตออกนอกสถานทภี่ ายในกำ� หนด เวลา 1.30 ชม. - ครแู ละบคุ ลากรตอ้ งเขยี นใบขอออกนอกสถานทเี่ พ่อื ขออนุญาตจากผูบ้ รหิ าร เทา่ นัน้ - สแกนบัตรและน�ำเอกสารย่นื ทีห่ ้องธุรการและบันทกึ ในสมดุ ออกนอกสถานที่

คำปฏิญาณของครู ขาขอปฏิญาณตนวา ขอ๑ขาจะบำเพ็ญตนใหสมกับที่ไดชื่อวาครู ขอ๒ขาจะต้ังใจฝกสอนศิษยใหเปนพลเมืองดีของชาติ ขอ๓ขาจะรกัษาชื่อเสียงของคณะครูและบำเพ็ญตนใหเปนประโยชนแกสงัคม