MPPP BIL 8_2021_IPGK GAYA

INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS GAYAMAJLIS PROFESIONAL, PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN

INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS GAYAMAJLIS PROFESIONAL, PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN

INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS GAYAMAJLIS PROFESIONAL, PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN

INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS GAYAMAJLIS PROFESIONAL, PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN SYOR•Usaha pembudayaan inovatif dan kreatif dalam kalangan pelajar ini perludijadikan sebagai aktiviti berterusan agar graduan IPG mampu berdaya saingke arah pembangunan masyarakat, bangsa dan negara Malaysia. •Ahli mesyuarat dimohon untuk menimbangkan dan meluluskan cadanganpenyertaan pelajar IPG Kampus Gaya dalam program dan aktiviti inovasisepanjang tahun 2022.

INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS GAYAMAJLIS PROFESIONAL, PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN 3RD NTERNATIONALICONFERENCE ONEDUCATIONRESEARCH(I CER 2022) NPenyelaras: Dr Shukiman SukardiJabatan Perancangan, Penyelidikan & InovasiInstitut Pendidikan Kampus Gaya

INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS GAYAMAJLIS PROFESIONAL, PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN TUJUAN•memohon pertimbangan daripada Mesyuarat Profesional Pengurusan dan Pentadbiran Institut Pendidikan Guru Kampus Gaya (IPGKG) berhubungcadangan melibatkan pelajar dalam 3rd International Conference on Education Research (InCER 2022) Anjuran Malaysia Teacher Education Academic Council.

INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS GAYAMAJLIS PROFESIONAL, PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN LATAR BELAKANG•Salah satu usaha untuk membudayakan Penyelidikan & Inovasi dalam kalanganPelajar IPGK Gaya selaras dengan Pelan Transformasi IPGM. •Menggalakkan pelajar menyertai program penyelidikan sebagai langkah proaktifyang akan mendorong pelajar guru untuk lebih melibatkan diri dalampenyelidikan, pembentangan dan seterusnya penerbitan.

INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS GAYAMAJLIS PROFESIONAL, PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN ASAS ERTIMBANGANP•Penyertaan pelajar dalam aktiviti keilmuan sebegini dapat memberikanpendedahan, pengalaman, keyakinan pelajar dalam kolokium/ seminar/ konferen di pelbagai peringkat. •Hal ini penting untuk meningkatkan kualiti pelajar selaras dengan Kluster 6 Transformasi IPG.

INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS GAYAMAJLIS PROFESIONAL, PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN PERINCIAN SEMINAR

INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS GAYAMAJLIS PROFESIONAL, PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN PERINCIAN SEMINAR

INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS GAYAMAJLIS PROFESIONAL, PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN PERINCIAN SEMINAR

INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS GAYAMAJLIS PROFESIONAL, PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN SYOR•Ahli mesyuarat dimohon untuk menimbangkan dan meluluskan cadanganpenyertaan pelajar IPG Kampus Gaya dalam 3rd International Conference on Education Research (InCER 2022)

INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS GAYAMAJLIS PROFESIONAL, PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN MALAYSIA NDONESIA COLLABORATIVEIEDUCATIONAL RESEARCH SYMPOSIUM2022Penyelaras: Dr Shukiman SukardiJabatan Perancangan, Penyelidikan & InovasiInstitut Pendidikan Kampus Gaya

INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS GAYAMAJLIS PROFESIONAL, PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN TUJUAN•memohon pertimbangan daripada Mesyuarat Profesional Pengurusan danPentadbiran Institut Pendidikan Guru Kampus Gaya (IPGKG) berhubungcadangan melibatkan pelajar dalam Malaysia Indonesia CollaborativeEducational Research Symposium 2022 (MIndCERS 2022) AnjuranUniversitas Medan Area (UMA), Indonesia.

INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS GAYAMAJLIS PROFESIONAL, PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN LATAR BELAKANG•Salah satu usaha untuk membudayakan Penyelidikan & Inovasi dalamkalangan Pelajar IPGK Gaya selaras dengan Pelan Transformasi IPGM. •Menggalakkan pelajar menyertai program penyelidikan sebagai langkahproaktif yang akan mendorong pelajar guru untuk lebih melibatkan diri dalampenyelidikan, pembentangan dan seterusnya penerbitan.

INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS GAYAMAJLIS PROFESIONAL, PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN ASAS ERTIMBANGANP•Penyertaan pelajar dalam aktiviti keilmuan sebegini dapat memberikanpendedahan, pengalaman, keyakinan pelajar dalam kolokium/ seminar/ konferen di pelbagai peringkat. Hal ini penting untuk meningkatkan kualitipelajar selaras dengan Kluster 6 Transformasi IPG.

INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS GAYAMAJLIS PROFESIONAL, PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN PERINCIAN SEMINAR

INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS GAYAMAJLIS PROFESIONAL, PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN YURAN

INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS GAYAMAJLIS PROFESIONAL, PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN

INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS GAYAMAJLIS PROFESIONAL, PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN SYOR•Ahli mesyuarat dimohon untuk menimbangkan dan meluluskancadangan penyertaan pelajar IPG Kampus Gaya dalam Malaysia Indonesia Educational Research Collaborative Symposium 2022 (MIndCERS 2022).

INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS GAYAMAJLIS PROFESIONAL, PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN BICARA ILMIAH PERINGKAT KEBANGSAAN: \"GURU & PENYELIDIKAN, BERPISAH TIADA” Penyelaras: Dr Shukiman SukardiJabatan Perancangan, Penyelidikan & InovasiInstitut Pendidikan Kampus Gaya

INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS GAYAMAJLIS PROFESIONAL, PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN TUJUAN•memohon pertimbangan daripada Mesyuarat Profesional Pengurusan danPentadbiran Institut Pendidikan Guru Kampus Gaya (IPGKG) berhubungcadangan Program Bicara Ilmiah Peringkat Kebangsaan: \"Guru &Penyelidikan, Berpisah Tiada\".

INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS GAYAMAJLIS PROFESIONAL, PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN LATAR BELAKANG•Pelan strategik IPGK iaitu Gaya Beyond 2016-2025 juga telah menetapkanbahawa pada tahun 2025 sebanyak 70% pensyarah akan melibatkan diridalam penyelidikan dan seterusnya pembentangan sama ada di peringkatkebangsaan atau antarabangsa.•Program Bicara Ilmiah Peringkat Kebangsaan: \"Guru & Penyelidikan, Berpisah Tiada\" merupakan program yang dianjurkan oleh IPG KampusGaya, Kota Kinabalu dengan menjemput dua orang Pensyarah pakar dalambidang Metodologi Kajian. Program ini menjangkan penglibatan 250 orang peserta yang terdiri daripada Pensyarah, Guru-guru, Pelajar Pasca siswazahdan Pelajar IPGK

INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS GAYAMAJLIS PROFESIONAL, PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN ASAS ERTIMBANGANP•Penyertaan pelajar dalam aktiviti keilmuan sebegini dapat memberikanpendedahan, pengalaman, keyakinan pelajar dalam kolokium/ seminar/ konferen di pelbagai peringkat. Hal ini penting untuk meningkatkan kualitipelajar selaras dengan Kluster 6 Transformasi IPG. •Program Bicara Ilmiah Peringkat Kebangsaan: \"Guru & Penyelidikan, Berpisah Tiada\" ini dapatmeningkatkan jumlah pensyarah dan pelajardalammenghasilkan penyelidikan dan penerbitan peringkat kebangsaan dan antarabangsa. Justeru, Rasional bagi mengadakan Seminar ini adalah:✓Mewujudkanjaringan kepakaran antara institusipengajian tinggi denganInstitusi Pendidikan Guru Malaysia dalam merealisasikan PLC (Professional Learning Community)

INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS GAYAMAJLIS PROFESIONAL, PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN ASAS ERTIMBANGANP✓Meningkatkan kualiti penulisankajian pendidikan melalui perkongsian kemahirandan pengetahuan guru, membina hubungan yang berkualiti, merancang program berfokus, menggerakkan sumber sedia ada di persekitaran dan berkongsikepimpinan dalam merealisasikan dasar pendidikan negara untuk membina modal insan berkualiti di masa hadapan.✓Memantapkan kemahiran pensyarah IPG dan Pelajar IPG dalam melaksanakankajian yang berkualiti dan berkredibiliti.✓Menggalakkan pensyarah IPG dan Pelajarmembangunkan profesionalisme dalamaspek penyelidikan, penulisan dan penerbitan.✓Program Bicara Ilmiah Peringkat Kebangsaan: \"Guru & Penyelidikan, BerpisahTiada\" ini adalah salah satu usaha bagimencapai hala tuju IPG dan kolaboratifdengan institusi pendidikan luardalam memacu ke arah kualiti pendidikan global khususnya dalam penghasilan Kajian Pendidikan.

INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS GAYAMAJLIS PROFESIONAL, PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN PESERTA•Peserta terdiri daripada 250 perserta terdiri Pensyarah IPGK Gaya, Pensyarah IPGK luar, Guru-Guru, Pelajar-pelajar dan semua yang berminat.

INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS GAYAMAJLIS PROFESIONAL, PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN IMPLIKASI KEWANGAN•Seminar ini TIDAK melibatkan implikasi kewangan IPGK Gaya, Kota Kinabalu. Yuran pembentangan dan perbelanjaan sepanjang seminar adalah perbelanjaan sendiri.•Yuran Seminar•RM50 (Guru/Pensyarah)•RM20 (Pelajar)•Pembelanjaan•Saguhati Penceramah•RM 400.00 x 4 Jam x 2 orang = RM 3200.00•Sijil Peserta•RM 2.00 x 250 orang = RM 625.00Jumlah = RM 3825.00

INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS GAYAMAJLIS PROFESIONAL, PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN SYOR•Ahli mesyuarat dimohon untuk menimbangkan dan meluluskan cadangan penganjuran Bicara Ilmiah Peringkat Kebangsaan bagi tahun 2022.



MAJLISPROFESIONAL, PENGURUSANDANPENTADBIRANINSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS GAYALAPORAN SEKRETARIAT JAMINAN KUALITI & KEPATUHAN POLISIMPPP BIL. 7/2021 BILPERKARAISU/TINDAKAN/MAKLUMAN01.LaporanSetiausahaJaminan Kualiti & Kepatuhan PolisiMakluman: IPGK GayaAudit Standard Penarafan Institut Pendidikan Perguruan KPMIPGM telah memaklumkan bahawa Audit Standard Penarafan IPG KPM akan dilaksanakan secara dalam talian untuk 27 IPG/ELTC pada 29 Nov 3 Dis 2021. Tujuan penarafan dilakukan adalah –sebagai asas penambahbaikan berterusan bagi meningkatkan profil IPG selaku peneraju kecemerlangan pendidikan guru. Objektif penarafan secara khususnya adalah untuk mengenal pasti sejauh mana tujuh (7) dimensi kualiti berikut berjaya dicapai bagi merealisasikan misi IPG iaitu IPG sebagai peneraju kecemerlangan pendidikan guru. Tujuh dimensi tersebut adalah seperti berikut: 1. Kualiti Kepimpinan 2. Kualiti Pensyarah 3. Kualiti Penyelidikan dan Inovasi 4. Kualiti Infrastruktur dan Infostruktur 5. Kualiti Pelaksanaan Kurikulum 6. Kualiti Pelajar 7. Kualiti Latihan

MAJLISPROFESIONAL, PENGURUSANDANPENTADBIRANINSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS GAYALAPORAN SEKRETARIAT JAMINAN KUALITI & KEPATUHAN POLISIMPPP BIL. 7/2021 BILPERKARAISU/TINDAKAN/MAKLUMAN02. Laporan SetiausahaJaminan Kualiti & Kepatuhan PolisiMakluman: IPGK GayaMesyuarat Jawatankuasa Pengurusan Risiko IPG KPM Mesyuarat Jawatan kuasa Pengurusan Risiko IPGK KPM akan dilaksanakan pada16 Disember2021 secara dalam talian. Mesyuarat ini akan dihadiri oleh semua SJKKP dan PenyelarasPengurusan Risiko IPG.03. Laporan SetiausahaJaminan Kualiti & Kepatuhan PolisiMaklum Balas ISO 21001:2018 Peluang UNtuk Penambahbaik (OFI) InstitutPendikan Guru Malaysia (IPG KPM)Berdasarkan surat bertarikh 25 Novemver 201( Ruj:KPM.100-8/1/11(91) , semua IPG dikehendakimenyediakan laporan maklum balas OFI berdasarkan edaran IPGM bagi memastikan proses kerjatelah ditambahbaik dan sebagai bukti penyelarasan operasi antara IPGM dan IPGLK/ELTC. Maklumbalas OFI yang lengkap perlu dihantar ke IPGM sebelum 31 Disember 2021.

LAPORAN STANDARD PENARAFAN INSTITUT PENDIDIKAN GURU KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA (IPG KPM) IPG KAMPUS GAYA 1.Pengenalan Selaras dengan ketetapan di dalam Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia (PPPM) 2013-2025 iaitu ‘MEROMBAK IPG DAN LATIHAN GURU’, Institut Pendidikan Guru Kementerian Pendidikan Malaysia (IPG KPM) akan menjalankan Audit Standard Penarafan ke atas semua 27 kampus IPG berasaskan penilaian menyeluruh dalam beberapa dimensi termasuk kualiti guru pelatih, pensyarah dan infrastruktur oleh Agensi Kelayakan Malaysia (MQA). Penarafan IPG buat pertama kali dilaksanakan pada tahun 2013 iaitu Sistem Penarafan Institut Pendidikan Guru (SPIPGv1.0) dan pada tahun 2015 telah mencapai Keys Performance Indicator (KPI) Ketua Pengarah Pelajaran Malaysia (KPPM) iaitu kesemua 27 IPG mencapai markah melebihi 70% atau sekurangnya memperolehi 4 bintang dengan Panel Pemeriksa Jemaah Nazir dan Jaminan Kualiti (JNJK) sebagai Pemeriksa Pengesahan data Penarafan IPG. Pada tahun 2018-2019, satu Task Force diwujudkan di Institut Pendidikan Guru Malaysia (IPGM) untuk membangunkan semula instrumen Sistem Penarafan IPG versi 2.0 (SPIPGv2.0) yang bertujuan mengukur dan menentukan tahap kualiti IPG dengan lebih komprehensif. Walau bagaimanapun, pada tahun 2019, penstrukturan semula Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM) secara besar-besaran yang turut melibatkan IPGM telah menyebabkan SPIPGv2.0 dicadangkan untuk digugurkan semasa Mesyuarat Kajian Semula Pengurusan (MKSP) Tahun 2019 yang diadakan pada 4-5 November 2019. Tahun 2021 Education Performance and Delivery Unit (PADU) telah memperkenalkan Inisiatif #95 Transformasi IPG Untuk Meningkatkan Kualiti Latihan Guru bagi menggantikan Inisiatif #112 iaitu Pemerkasaan Institusi Pendidikan. Objektif penarafan secara khususnya adalah untuk mengenal pasti sejauh mana tujuh (7) dimensi kualiti berikut berjaya dicapai bagi merealisasikan misi IPG iaitu IPG sebagai peneraju kecemerlangan pendidikan guru. Tujuh dimensi tersebut adalah seperti berikut:

1. Kualiti Kepimpinan 2. Kualiti Pensyarah 3. Kualiti Penyelidikan dan Inovasi 4. Kualiti Infrastruktur dan Infostruktur 5. Kualiti Pelaksanaan Kurikulum 6. Kualiti Pelajar 7. Kualiti Latihan DIMENSI RESPONDEN Kualiti Kepimpinan Pengarah & Timbalan Pengarah Semua Ketua Jabatan / Ketua Unit (seperti dalam Waran B63) Kualiti Pensyarah Ketua Jabatan, Jabatan Kecemerlangan Akademik Kualiti Penyelidikan dan Inovasi Ketua Jabatan Jabatan Perancangan, Penyelidikan dan Inovasi Kualiti Infrastruktur dan Infostruktur Ketua Unit Khidmat Pengurusan Kualiti Pelaksanaan Kurikulum Ketua Jabatan, Jabatan Kecemerlangan Akademik Kualiti Pelajar a) Ketua Jabatan, Jabatan Hal Ehwal Pelajar b) Ketua Unit Unit Peperiksaan dan Penilaian Kualiti Latihan a) Ketua Jabatan, Jabatan Pembangunan Latihan b) Ketua Unit Unit Latihan Dalam Perkhidmatan 2.Maklumat Pelaksanaan Audit Penarafan Tarikh akhir IPG memuatnaik bahan ke dalam Google Drive adalah pada pukul 11.59 malam, 28 November 2021 Audit Standard Penarafan Institut Pendidikan Guru (IPG) Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM) dilaksanakan pada 29 November hingga 3 Disember 2021.

3.Tindakan IPGK Gaya Pada 22 November 2021, Taklimat Audit Standard Penarafan Institut Pendidikan Guru (Ipg) Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM) telah dilaksanakan bermula 9.00 pagi hingga 1.30 petang dengan Kaedah Atas Talian. Pada 23 November 2021, Penyelaras Penarafan IPGK Gaya, telah mengadakan mesyuarat pelaksanaan pada 2.30 petang. Mesyuarat dihadiri oleh Pengarah, Timbalan Pengarah, Ketua Sekteriat IPGK, Ketua-ketua Jabatan terlibat dan ahli jawatankuasa Sistem Penarafan IPG. Objektif mesyuarat tersebut adalah untuk menyelaras dan memperinci instrument yang digunapakai dan penyediaan data audit. Pada 25 November 2021, Bengkel Pengisian Data Audit dilaksanakan. Bengkel ini diadakan di bilik seminar LDP bermula 8.30 pagi hingga 4.30 petang. Bengkel ini bertujuan untuk semua Ketua Dimensi dan ahlinya mengisi boring Instrument dan penyediaan Dokumen Sokongan/ Rujukan dan Sumber Data. Bengkel ini berjalan dengan lancar. Pada 26 November 2021, Pihak IPGK Gaya telah lengkap mengisi Borang Instrumen & Penyediaan Dokumen-Dokumen Sokongan / Rujukan dan Sumber Data. Borang Instrumen & Bahan Bukti telah dihantar kepada Pihak IPGM melalui pautan yang telah diberikan (https://bit.ly/PautanGoogleDriveIPG_AuditPenarafan2021). Pada 30 November 2021, Pihak IPGK Gaya mendapat maklum balas daripada Pihak IPGM bahawa Dokumen Lengkap & Terima Kasih. 4.Laporan Audit Penarafan NO.KONSTRUKSKOR PENUHSKOR PENILAIPERATUS (%) SKOR PENILAISKOR AUDITORPERATUS (%) SKOR AUDITORTARAF PENCAPAIAN1.1Pembangunan Profesionalisme Pemimpin IPG 201365.0000.001.2 Tahap Pengiktirafan Terhadap Organisasi 5240.0000.001.3 Kerjasama Pihak Luar 10550.0000.001.4 Pencapaian Objektif Kualiti 55100.0000.004025255.0000.00JUMLAH KESELURUHAND1 - KEPIMPINAN

NO.KONSTRUK SKOR PENUHSKOR PENILAI PERATUS (%) SKOR PENILAI SKOR AUDITORPERATUS (%) SKOR AUDITORTARAF PENCAPAIAN2.1Reka Bentuk dan Penyampaian Kurikulum302686.6700.002.2Pementoran dan Bimbingan151173.3300.002.3Sumbangan dan Pelibatan451124.4400.002.4Konsultasi 251040.0000.002.5Penulisan dan Pengkaryaan 451737.7800.002.6Pemanfaatan Digital 151066.6700.002.7Kerjasama dengan Pihak Luar / Aktiviti Pengantarabangsaan 20315.0000.0019588343.8900.00D2 - PENSYARAHJUMLAH KESELURUHANNO.KONSTRUKSKOR PENUHSKOR PENILAIPERATUS (%) SKOR PENILAI SKOR AUDITORPERATUS (%) SKOR AUDITORTARAF PENCAPAIAN3.1 Pembudayaan Penyelidikan21010047.6200.003.2 Pembudayaan Inovasi1257257.6000.003.3 Harta Intelek dan Pengkomersialan201260.0000.003.4Pendigitalan dalam Penyelidikan & Inovasi251872.0000.003.5Kerjasama Penyelidikan & Inovasi dengan Pihak Luar452248.8900.0042522452.7100.00JUMLAH KESELURUHAND3 - PENYELIDIKAN DAN INOVASINO.KONSTRUKSKOR PENUHSKOR PENILAIPERATUS (%) SKOR PENILAISKOR AUDITORPERATUS (%) SKOR AUDITORTARAF PENCAPAIAN4.1 Pengurusan Kewangan 3030100.0000.004.2 Pengurusan Akaun453577.7800.004.3 Pengurusan Sumber Manusia 353497.1400.004.4 Penilaian Perkhidmatan Perpustakaan 1515100.0000.004.5 Pemanfaatan Digital 353394.2900.004.6 Pengurusan Aset Alih1058984.7600.00265236553.9700.00D4 - INFRASTRUKTUR DAN INFOSTRUKTURJUMLAH KESELURUHANNO.KONSTRUKSKOR PENUHSKOR PENILAIPERATUS (%) SKOR PENILAISKOR AUDITORPERATUS (%) SKOR AUDITORTARAF PENCAPAIAN5.1 Penggubalan Kurikulum10220.0000.005.2 Pelaksanaan Kurikulum10660.0000.005.3 Pemantauan Pelaksanaan Kurikulum55100.0000.005.4 secara berterusan [Penambahbaikan Kualiti Kurikulum Curriculum Continual Quality Improvement CCQI ()]5120.0000.003014200.0000.00D5 - KURIKULUM JUMLAH KESELURUHAN

5.Penutup Standard Penarafan IPG KPM merupakan satu mekanisme yang boleh mengenal pasti sebarang kekurangan atau kelemahan dalam semua aspek pengurusan IPG KPM, seterusnya dapat menyediakan bantuan sokongan yang diperlukan bagi penambahbaikan berterusan kepada IPG KPM. IPGK Gaya mengucapkan jutaan terima kasih kepada semua warga gaya atas kerja berpasukan yang telah ditunjukkan. Disediakan Oleh: (DR SHUKIMAN SUKARDI) Penyelaras, Audit Penarafan IPGK Gaya, Kota Kinabalu, Sabah. NO.KONSTRUKSKOR PENUHSKOR PENILAIPERATUS (%) SKOR PENILAISKOR AUDITORPERATUS (%) SKOR AUDITORTARAF PENCAPAIAN6.1 Pencapaian Akademik Pelajar IPG 1515100.0000.006.2Peningkatan Tahap Insaniah Pelajar (E-KPI Pelajar)2525100.0000.006.3 Pemanfaatan Digital5120.0000.006.4Kerjasama Dengan Pihak Luar / Aktiviti Pengantarabangsaan15960.0000.006.5 Sumbangan Alumni10770.0000.006.6 Kualiti Guru Baharu Lulusan PISMP IPG2020100.0000.009077450.0000.00D6 - PELAJARJUMLAH KESELURUHANNO.KONSTRUKSKOR PENUHSKOR PENILAIPERATUS (%) SKOR PENILAISKOR AUDITORPERATUS (%) SKOR AUDITORTARAF PENCAPAIAN7.1Pencapaian minimum 5 hari latihan dan 42 mata kredit4040100.0000.007.2Pencapaian tahap penilaian kursus / latihan 252496.0000.007.3 Pemanfaatan digital 10880.0000.007.4Kerjasama dengan pihak luar / Aktiviti pengantarabangsaan 15853.3300.009080329.3300.00JUMLAH KESELURUHAND7 - LATIHAN

P E N G U R U S A N R I S I KOM E S Y U A R A T M 3 P I P G K G A Y A8 / 1 2 / 2 0 2 1

R I S I K O 2 0 2 1•Pelaksanaan PdP secara dalam talian (capaian internet yang mencabar di kalanganpensyarah dan pelajar) JKA–•Pentaksiran kerja kursus secara dalam talian JKA & UPEN–•Keselamatan soalan peperiksaan apabila ditadbir dalam talian UPEN–•Risiko risiko yang dilaporkan untuk tahun ini adalah secara keseluruhanya terkawal. –Risiko-risiko ini akan terus dipegang pada peringkat dalaman untuk 2021.

C A D A N G A N R I S I K O 2 0 2 2Jabatan/UnitJumlah RisikoDikenalpastiJabatan/UnitJumlah RisikoDikenalpastiJabatan KecemerlanganAkademik*1Unit Pengurusan4Jabatan Bahasa1Unit Amalan Profesionalisme2Jabatan PJK1UPEN2Jabatan HEP1Jabatan Pengajian Melayu1JPIPK1JPPK1*sekali dengan Jabatan STEM, Pen. Holistik, dan JAPIM

C A D A N G A N R I S I K O D A L A M A N•Pengurusan surat-menyurat•Pencapaian MUET pelajar ospyen TESL•Padang yang tidak dapat digunakan•Keselamatan pensyarah dan pelajar semasa menyelia/menjalani praktikum•Pelajar BMMB SJKC yang tidak dapat bertutur dalam Bahasa Cina.•Keselamatan soalan pentaksiran dan peperiksaan secara dalam talian.

R I S I K O YA N G D I B A W A K E I P G M•Kekurangan tenaga pengajar berkelayakan yang kritikal untuk bidang Pendidikan Islam, Rekabentuk Teknologi (RBT) dan Muzik.•Bangunan yang usang dan masalah cerun di kampus.•Penularan kes Covid-19 di kampus.

Pasukan Penyelidik1. Shanmuga Nathan R. Nathan2. Dr Juliana Osong3. Abd Halim Tahir4. Dr Norafidah Noralidin5. Sefiah Ab Kahar6. Dr Shukiman Sukardi7. Dr Zakiah Noordin8/11/2021Laporan Penyelidikan EOMS1Beban Kesihatan Mental Pelajar Guru Di Institut Pendidikan Guru Kampus Gaya Semasa Perintah Kawalan PergerakanPandemik COVID-19

2Pelaporan ini dikemukakanuntuk makluman Ahli MPPP & Warga GayaKeperluan dan ketetapan ISO 21001:2018 (EOMS)Penilaian semula dibuatterhadap keberkesananSistem Kualiti InstitutObjektif meninjau Beban Kesihatan Mental PelajarGuru (Gaya) semasa PKP kesan dari PC19PENGENALAN8/11/2021Laporan Penyelidikan EOMS

OBJEKTIF KAJIANa.Mengenal pasti pelbagai kesan psikologi Covid-19 dalam kalangan pelajarguru IPGK Gayab.Mengenal pasti mekanisme yang digunakan dalam menangani tekanansemasa perintah kawalan pergerakan dalam kalangan pelajar guru IPGK Gayac.Mengenal pasti prestasi akademik dalam tempoh masa PKP dilaksanakandalam kalangan pelajar guru di IPGK Gaya.38/11/2021Laporan Penyelidikan EOMS

METADOLOGI KAJIANPendekatanRekabentukPopulasiPensampelan (80%)InstrumenPentadbiranKebolehpercayaan Instrumenalpha (α) KuantitatifTinjauan(Cross-sectional)Pelajar Guru yang sedang mengikuti Pengajian di IPGK Gaya dari 2019-Nov 2021 (PP,P,PDPM,PDPP,PITO)Pelajar IPGK Gaya (1,133/1,416 responden)Soal selidik (13 Aspek, 67 items)Google form (https://forms.gle/b6rRzpXU1gth5pgU8)0.871 (6.0 ke atas acceptable Creswell, 2012; Pallant, 2013)48/11/2021Laporan Penyelidikan EOMS

8/11/2021Laporan Penyelidikan EOMS5RESPONDEN KAJIAN

ANALISIS DATA: KUANTITATIFAnalisis tahap pengukuran (item skala likert), Data mentah di computeuntuk mendapatkan min & SP dan nilai Min diukur berdasarkan Jadual 1 Jadual 1 Interpretasi Skor Min 68/11/2021Laporan Penyelidikan EOMSSkor MinInterpretasi1.00 2.33–2.34 3.66–3.67 5.00–RendahSederhanaTinggi

8/11/2021Laporan Penyelidikan EOMS7PROFIL DEMOGRAFIPerkaraPerincianBilanganPeratusJantinaLelakiPerempuan30383026.773.3Lokasi tempat tinggalBandarPinggir bandarLuar bandarPedalaman469905027241.47.944.36.4Umur19 tahun dan ke bawah20 tahun21 tahun22 tahun23 tahun dan ke atas4002901585523035.325.613.94.920.3Jumlah adik beradikAnak tunggal2 beradik3 beradik4 beradik5 beradik6 beradik7 beradik8 beradik9 beradik10 beradik dan ke atas24120212267198143794327202.110.618.723.617.512.673.82.41.8

8/11/2021Laporan Penyelidikan EOMS8PROFIL DEMOGRAFIPerkaraPerincianBilanganPeratusProgram PengajianPPISMPPISMPPDPPPDPMPITO27464116842824.256.614.83.70.7PengkhususanBahasa MelayuTESLSejarahPIMKPAKKPJKRBTMuzikBCN433244128162486424121838.221.511.314.34.25.62.11.11.6Status Ekonomi Keluarga B1 B4 (40)–M1 M4 (40)–T1 T2 (20)–458262656727.25.8

8/11/2021Laporan Penyelidikan EOMS9D1: Beban Kesihatan MentalSejumlah 1,050 (92.67%) daripada 1,133 responden, menyatakanbahawa kebimbangandan tekanan merekameningkat akibat PKP yang dilaksanakan untukmembendung PC19