KUMPULAN KMGC IPGK GAYA

KERANGKA MODEL GAYA CLEO INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS GAYA

KUMPULAN KMGC IPGK GAYA

MENGENAL PASTI MASALAH

PEMBINAAN KERANGKA MODEL GAYA CLEO

3 BIG IDEA DAN BUDAYA IPG

BUSINESS MODEL CANVASS

PELAKSANAAN : FASA 1 PEMBENTUKAN JK CLEO 2020 SECARA SUKARELA

FASA 1: BENGKEL KONSTRUK KEMAHIRAN

FASA1: LAWATAN TAPAK CLEO 2020

FASA 1: PENULISAN ARTIKEL



FASA 1 : INSTRUMEN DAN SENARAI SEMAK GURU BERJIWA PENDIDIK SOAL SELIDIK GURU BERJIWA PENDIDIK Panduan: Baca dengan teliti setiap item dan pilih respon yang anda fikirkan paling sesuai. Anda diminta memberikan respons anda kepada semua item. Walaupun anda tidak pasti pilihan anda, berikan pilihan anda berdasarkan pilihan terbaik yang anda tahu, tandakan (√ ) di dalam kotak yang berkenaan menggunakan petunjuk: STS = Sangat tidak setuju TS = Tidak setuju BK = Berkecuali S = Setuju SS = Sangat setuju Bil. Pernyataan STS TS BK S SS Saya terlibat dalam projek komuniti disebabkan oleh 1 keperluan kursus 2 mendapatkan pengetahuan baharu 3 membuat perbezaan dalam masyarakat 4 mengalami sendiri budaya lain 5 membuat perkongsian dengan komuniti Saya percaya projek komuniti boleh meningkatkan 6 kemahiran sosial 7 sikap ekstrovert 8 kesediaan menjadi guru sebenar 9 kesediaan menangani cabaran di sekolah 10 kreativiti selaras dengan masalah Projek komuniti membolehkan saya membentuk sikap positif dalam 11 kemasyarakatan (sense of community) 12 hala tuju (sense of purpose) 13 kesediaan (sense of readiness) 14 aspek pencapaian (sense of accomplishment) 15 membina rangkaian sukarelawan yang lebih luas 16 berinteraksi dengan orang yang berbeza pengetahuan 17 menambahbaik kemahiran kepimpinan saya 18 keyakinan kendiri untuk berjaya dalam situasi baharu 19 menghubungkaitkan realiti kehidupan sebenar 20 mengetengahkan peranan dalam komuniti (visibility in the community)

PENILAIAN: PENCAPAIAN OBJEKTIF PROJEK

PENILAIAN: MODEL PENILAIAN CIPP