FB Maklumat inovasi

LAMPIRAN D TENTATIF PHARI KREATIVITI DAN INPERINGKAT IPG KAMPUS Tarikh/Hari Masa 26 Jun 2020 (Jumaat) Sebelum 4.30 pm 15 – 17 Julai 2020 (Rabu hingga Jumaat) Sebelum 4.30 pm pada 17 Julai 2020 4 – 6 Ogos 2020 (Selasa hingga Khamis) 9.00 am (4 Ogos 2020) 9.20 am (4 Ogos 2020) 9.30 am (4 Ogos 2020) hingga 2.00 pm (5 Ogos 2020)

PROGRAM NOVASI DALAM TALIAN ZON SABAH TAHUN 2020 Acara Penghantaran Borang Penyertaan (Lampiran A) dan ePoster Infografik (format JPEG) Inovasi melalui emel [email protected] . PENTING: ePoster Infografik ini adalah untuk tujuan promosi inovasi di Laman Web Rasmi IPGK. Namakan file ePoster Infografik inovasi bagi Kategori Individu (promo_PI_IPGK_Nama Peserta) dan Kategori Kumpulan (promo_PK_IPGK_Nama Kumpulan)Muat naik Laporan (LAMPIRAN C) (format .pdf) DAN Video (format mp4) berdurasi tidak melebihi sepuluh (10) minit dan saiz kurang dari 1G ke Google Classroom Class Code:apzqxab PENTING: Namakan file Laporan DANVideo bagi Kategori Individu (PI_IPGK_Nama Peserta) dan Kategori Kumpulan (PK_IPGK_Nama Kumpulan)Majlis Pelancaran yang disempurnakan oleh Puan Gerturude Jock, Pengarah IPG Kampus Gaya selaku Pengerusi Program Hari Kreativiti dan Inovasi Dalam Talian Peringkat IPG Kampus Zon Sabah Tahun 2020 di pautan http://meet.google.com/hrr-sxax-ardTaklimat Penilaian dan Pemarkahan Inovasi oleh Ketua Panel Penilaian Inovasi Pedagogi 1. Laporan Inovasi 2. Video Inovasi (Pembentangan secara Maya)

LAMPIRAN D 3.00 – 4.00 pm (5 Ogos 2020). 8.00 am (6 Ogos 2020) 3.00 pm (6 Ogos 2020) 7 Ogos 2020 (Jumaat) Sebelum 4.00 pm Sebarang pertanyaan sila hubungi urus setiPuan Carole Anne Justin (019-8081800), PenyDr.Widayati Harun (016-8300584), Ketua Unit Jabatan Perancangan, Penyelidikan dan InovaIPG Kampus Gaya, Kota Kinabalu

Penyerahan Markah oleh Panel Penilai melalui Google Form kepada Penganjur Pengiraan Markah Penting: Sesi soal jawab secara langsung bersama Panel Penilai akan dilaksanakan sekiranyaterdapatjumlah keseluruhan markah penilaian inovasi adalah SERI di pautan http://meet.google.com/hrr-sxax-ard. Sesi live ini diselaraskan oleh penganjur dan makluman terkini akan diberikan kepada peserta dari semasa ke semasa. Muat Naik Pengumuman Keputusan pertandingan Inovasi Pedagogi sempena Hari Kreativiti dan Inovasi Dalam Talian, Peringkat IPG Kampus Zon Sabah Tahun 2020. Google Classroom Class Code: apzqxab Semua peserta dikehendaki mengisi Borang Penilaian LAM-PUS-01-03 secara dalam talian di pautan yang boleh didapati di Google Classroom Class Code: apzqxab PENTING: eSijil Pengiktirafan Anugerah Emas, Perak atau Gangsa akan dihantar ke emel masing-masing setelah mengisi borang penilaian tersebut.ia: yelaras Inovasi Penyelidikan dan Inovasi asi

LAMPIRAN B GARIS PANDUAN DAN SYARAT P–GARIS PANDUAN DAN SHARI KREATIVITI DAN INPERINGKAT IPG KAMPUS 1. Tarikh Program: 4 hingga 6 Ogos 2021.1 Emel Borang Penyertaan (LAePoster Infografik (format JPEG) inosebelum 26 Jun 2020. 1.2.Muat naik Laporan (LAMPIRAberdurasi tidak melebihi sepuluh (10Classroom Class Code: apzqxab dari 12. Tempat 2.1. Pendaftaran peserta dan Info laGoogle Classrom, Class Code: apzqxa2.2. Borang pendaftaran online bolpukul 8.00 am hingga 5.00 pm (Pendaf2.3. Siaran langsung Majlis PelancaPeringkat IPG Kampus Zon Sabah akanpagi. Sila layari pautan berikut: http://m3. Objektif Program ini akan dapat: 3.1. Memantapkan budaya inovasi d3.2. Memberi pengiktirafan dan penyang berjaya menghasilkan inovasi pen3.3. Menyebarkan hasil inovasi pemanfaat secara langsung kepada dunia4. Syarat Penyertaan Pertandingan Inov4.1. Pertandingan ini terbuka kepada4.2. Sebanyak dua (2) kategori inoIPG Kampus perlu menghantar

PENYERTAAN Page of 14SYARAT PENYERTAAN NOVASI DALAM TALIAN ZON SABAH TAHUN 2020 20 AMPIRAN A) yang sudah dilengkapkan serta ovasi ke [email protected] atau AN C) (format .pdf) DAN Video (format mp4) 0) minit dan saiz kurang dari 1G ke Google 15 hingga 17 Julai 2020. anjut berkaitan pertandingan boleh didapati di ableh diakses bermula pada 4 Ogos 2020 pada ftaran SPLKPM). aran Hari Kreativiti dan Inovasi Dalam Talian, n diadakan pada 4 Ogos 2020 pada pukul 9.00 meet.google.com/hrr-sxax-arddalam kalangan pensyarah IPG; nghargaan secara formal kepada pensyarah ndidikan; ensyarah supaya dapat memberi impak dan a pendidikan. vasi Pedagogi a semua pensyarah IPG Kampus Zon Sabah. ovasi pedagogi akan dipertandingkan. Setiap dua (2) penyertaan bagi setiap kategori

LAMPIRAN B GARIS PANDUAN DAN SYARAT P–4.3. Penyertaan bagi kategori pensysetiap kumpulan mestilah tidak 4.4. Sebarang projek atau bahan yapengajaran dan pembelajarandicalonkan tidak semestinya me4.5. Permohonan untuk penyertaadisediakan dan mendapat penmasing. Hanya satu borang dipertandingkan. Perubahan tasetelah borang penyertaan diha4.6. Salinan lembut (soft copy) ePresolusi asal (Saiz: 24.8 cm x 14Landskap). ePoster Infografik CiD2020 di Laman Web Rasmi promo_PI_IPGK_Nama Pesertpromo_PK_IPGK_Nama Kump4.7. Tarikh tutup penyerahan boraInfografik Inovasi melalui em26 Jun 2020. Borang yang dipertimbangkan.4.8. Laporan projek inovasi hendaklaC) yang disediakan dan muaapzqxab dari 15 hingga 17 Jul4.9. Laporan projek inovasi perlu dInggeris. 4.10. Sesi pembentangan inovasi aPeserta dikehendaki merakam masa tidak melebihi 10 minit dtidak melebihi 1G) ke Googlehingga 17 Julai 2020. PENILDIJALANKAN MENGGUNAKPEMBENTANGAN LISAN DAN4.11. Namakan fail Laporan DAN VPeserta) dan Kategori Kumpula4.12. Inovasi yang pernah menyeIPG/Zon/Daerah/Negeri/kebangtidak layak untuk menyertai per4.13. Penilaian akan dijalankan dalamsecara maya (video mp4) (70%)4.14. Pemenang Johan bagi kategopengiktirafan sebagai PensyaraPeringkat Negeri Sabah Tahun

PENYERTAAN Page of 24yarah ialah secara individu atau kumpulan. Ahli melebihi tiga (3) orang. ang berunsur inovasi mesti ada kaitan dengan n atau penyelidikan. Projek inovasi yang enggunakan ICT. an hendaklah menggunakan borang yang ngesahan daripada Ketua Jabatan masing- digunakan untuk satu inovasi yang ingin ajuk dan ahli kumpulan adalah tidak dibenarkan antar kepada urus setia. Poster Infografik dalam format JPEG dan 4.5 cm; Resolusi: 600 – 640 pixel; Orientasi: inovasi ini adalah untuk tujuan promosi O- IPGK Salinan ePoster ini dinamakan dengan:. ta (Kategori Individu) pulan (Kategori Kumpulan) ang penyertaan (LAMPIRAN A) dan ePoster mel [email protected] pada dihantar selepas tarikh tutup tidak akan ah dibuat mengikut format laporan (LAMPIRAN at naik ke Google Classroom, Class Code: lai 2020. ditulis dalam Bahasa Melayu atau Bahasa adalah secara MAYA (Virtual Presentation). pembentangan inovasi masing-masing dalam dan muat naik video dalam format mp4 saiz (e Classroom, Class Code: apzqxab dari 15 LAIAN VIDEO SECARA MAYA INI AKAN KAN KRITERIA YANG SAMA DENGAN N PAMERAN.Video bagi Kategori Individu (PI_IPGK_Nama an (PK_IPGK_Nama Kumpulan)ertai sebarang pertandingan di peringkat gsaan/Antarabangsa tanpa dinaik taraf adalah rtandingan ini. m dua format iaitu pembentangan bahan inovasi ) dan pelaporan inovasi (30%) ori Individu dan kumpulan akan menerima ah Inovatif Negeri Sabah sempena Hari Guru 2020 (bergantung dengan JPN Sabah).

LAMPIRAN B GARIS PANDUAN DAN SYARAT P–4.15. Sesi soal jawab secara langsunpeserta yang mendapat markahakan diberikan semasa O-CiD22020 di pautan http://meet.goo4.16. Keputusan muktamad akan dOgos 2020 selepas pukul 3.004.17. Keputusan pengadil adalah mdilayan. 4.18. Setiap penyertaan akan diberikaatau Gangsa setelah semua pe03 secara dalam talian di pautanGoogle Classroom: Class Code:borang Penilaian sebelum puku5.Kriteria Penilaian Inovasi Pedagogi Kriteria-kriteria yang akan digunakan daberikut: 5.1. Penilaian Pembentangan InovasBil Aspek yan1 Kreativiti dan Inovasi 2 Bentuk Inovasi 3 Keberkesanan Pengajaran Guru4 Keberkesanan Pembelajaran M5 Potensi Inovasi Disebarluas 6 Keberkesanan Kos 5.2. Penilaian Pelaporan Inovasi (30Bil Aspek yang dinilai 1 Kreativiti Inovasi yangpengajaran d2 Kesignifikanan Terdapat bukyang dihasilyang jelas kekeberkesanapembelajaran3 Kecekapan Terdapat bukyang dihasilkbekerja yangmudah atau dalam penga4 Replicability Terdapat budihasilkan da

PENYERTAAN Page of 34ng akan dilaksanakan oleh Panel Penilai bagi h seri. Semua makluman terkini kepada peserta 2020 berlangsung iaitu dari 4 hingga 6 Ogos ogle.com/hrr-sxax-ard.disiarkan dalam Google Classroom pada 6 0 pm. muktamad dan sebarang rayuan tidak akan an eSijil Pengiktirafan Anugerah Emas, Perak eserta mengisi Borang Penilaian LAM-PUS-01-n borang penilaian dan boleh didapati di dalam : apzqxab Semua peserta dikehendaki mengisi ul 4.00 pm pada 7 Ogos 2020. alam penilaian hasil inovasi adalah yang seperti si secara Maya melalui Rakaman Video (70%) ng dinilai Pemberatan Markah 20 10 u 25 Murid 25 10 10 Jumlah 100 0%) Huraian Pemberatan Markah g dijalankan berkaitan dengan dan pembelajaran 25 kti yang nyata bahawa inovasi lkan dapat memberi faedah epada peningkatan kualiti atau an pengajaran dan n. 25 kti yang nyata bahawa inovasi kan dapat menyumbang cara g lebih cepat, cepat, tepat dan memperjelas suatu konsep ajaran dan pembelajaran. 20 ukti bahawa inovasi yang apat diguna pakai oleh pihak-10

LAMPIRAN B GARIS PANDUAN DAN SYARAT P–pihak lain yandengan diuba5 Keberkesanan kos Terdapat bukyang dihasproduktiviti, memperjelaspengajaran dyang sama a6 Potensi Pelaksanaan Terdapat budihasilkan tsama ada sedan mencadiperkenalkanSebarang pertanyaan sila hubungi Puan Dr.Widayati Harun 016-8300584. di Unit PenPenyelidikan dan Inovasi IPG Kampus Gaya. Sekian, terima kasih.

PENYERTAAN Page of 44ng berkaitan secara terus atau ah suai mengikut keperluan. kti yang nyata bahawa inovasi silkan dapat meningkatkan mempermudah atau s suatu kosep dalam dan pembelajaran dengan kos atau lebih rendah. 10 ukti bahawa inovasi yang telah berjaya dilaksanakan ecara penuh atau percubaan apai matlamat inovasi ini n. 10 Jumlah 100 Carole Anne Justin, 019-8081800 atau nyelidikan dan Inovasi, Jabatan Perancangan,

LAMPIRAN C FORMAT LAPORAN INOVASI –FORMAT LAPOHARI KREATIVITI DAN INPERINGKAT IPG KAMPUS 1. TAJUK INOVASI2. NAMA PASUKAN 3. SINOPSIS/ABSTRAK INOVASI 4. OBJEKTIF 5.KEDUDUKAN SEBELUM INOVASI DISila huraikan keadaan yang diramalringkas. Huraian hendaklah disokong dsebagainya tentang keadaan sebelum i6. MASALAH-MASALAH YANG DIHADASila nyatakan dengan jelas masalah-mdiperkenalkan. 7. INOVASI YANG TELAH DILAKSANAKa. Hubung kait dengan pengajaranb. Deskripsi inovasi dari segi kandbaharu. c. Bidang utama yang menjadi tumpengajaran dan pembelajaran, dan pembelajaran atau penyelidd. Butir-butir lain seperti tarikh inoterlibat. e. Situasi semasa perlaksanaan inslaid, carta dan sebagainya teninovasi diperkenalkan. 8. FAEDAH-FAEDAH DARIPADA INO VASila nyatakan faedah-faedah hasil dapengurangan kos operasi, penjimatanterhadap tahap kepuasan pelanggan, akuantitatif sekiranya ada.

1 ORAN INOVASI NOVASI DALAM TALIAN ZON SABAH TAHUN 2020 ILAKSANAKAN lkan sebelum inovasi diperkenalkan secara dengan banner, gambar rajah, slaid, carta dan inovasi dilaksanakan. API masalah utama yang dihadapi sebelum inovasi KAN n dan pembelajaran atau penyelidikan. dungan, strategi, keluaran atau perkhidmatan mpuan inovasi, contohnya, inovasi dalam bidang teknologi maklumat, pengurusan pengajaran dikan. ovasi dimulakan dan jumlah kos operasi yang novasi, berserta dengan gambar, gambar rajah, ntang inovasi tersebut atau keadaan selepas ASI YANG DIPERKENALKANaripada inovasi yang dilaksanakan dari segi n masa, peningkatan hasil kerja, peningkatan atau faedah-faedah lain. Sokong dengan data

Edaran Terhad_JPPI IPGKG 2020 INSTRUMEN PENILAIAHARI KREATIVITI DAN INPERINGKAT IPG KAMPUS 1. Penilaian Pembentangan Maya (VideSKOR: 1 = Lemah 2 = Sederhana 3 =Bil Aspek A Kreativiti dan Inovasi (20%) 1.1 Idea 1.2 Berfoinova1.3 Pendkreat1.4 Relesema1.5 InovaperhB Bentuk Inovasi (10%) 2.1 Jelas2.2 Kem2.3 Mesr2.4 Kepe2.5 MesrC Keberkesanan Pengajaran Guru (25%) 3.1 Hasiguru3.2 Hasimenjmeng3.3 Hasikeyameng

Page of 13AN INOVASI PEDAGOGI NOVASI DALAM TALIAN ZON SABAH TAHUN 2020 eo) – 70% = Memuaskan 4 = Baik 5 = Cemerlang Pernyataan Skor 1 2 3 4 5 yang kreatif okus kepada objektif asi dekatan PdPc yang tif evan dengan keperluan asa asi yang menarik hatian Jumlah Skor A s mas dan teratur ra Pengguna elbagaian guna ra alam Jumlah Skor B il inovasi memudahkan u untuk mengajar il inovasi berupaya jimatkan masa guru gajar il inovasi meningkatkan akinan guru untuk gajar Jumlah Skor C

Edaran Terhad_JPPI IPGKG 2020 Bil Aspek PernD Keberkesanan Pembelajaran Murid (25%) 4.1 Menabelaj4.2 Mempelaj4.3 Melibdalam4.4 MeniE Potensi Inovasi untuk disebarluaskan (10%) 5.1 Diseseko5.2 DisesekoF Keberkesanan Kos (10%) 6.1 Kos 6.2 KebeditunMarkah Pembentangan InoSamb.muka surat 3 untuk Borang Pemarkah

Page of 23nyataanSkorarik minat murid untuk jar mbantu murid memahami jaran batkan murid secara aktif m pembelajaran ingkatkan prestasi murid Jumlah Skor Debarluas kepada guru olah calon ebarluas kepada guru di olah lain Jumlah Skor E berpatutan erkesanan kos/masa njukkan Jumlah Skor F Jumlah Skor A+B+C+D+F ovasi secara Maya (70%) han Pelaporan Inovasi (30%)

Edaran Terhad_JPPI IPGKG 2020 2. Penilaian Pelaporan Inovasi – 30% Bil Aspek yang dinilai & Pemberatan Markah 1 Kreativiti (25%) Inovasi yandengan peng2 Kesignifikanan (25%) Terdapat buyang dihasilkjelas kepadkeberkesana3 Kecekapan (20%) Terdapat buyang dihasilkcara bekerja mudah atau dalam penga4 Replicability (10%) Terdapat bukdapat digunaberkaitan sesuai mengiku5 Keberkesanan kos (10%) Terdapat buyang dihaproduktiviti, memperjelaspengajaran yang sama a6 Potensi Pelaksanaan (10%) Terdapat buktelah berjayapenuh atau pianya diperkeMTandatangan Penilai: Nama:_____________________________Tandatangan Ketua Penilai: Nama:_____________________________Tarikh:_____________________________

Page of 33Huraian Markah ng dijalankan adalah berkaitan gajaran dan pembelajaran ukti yang nyata bahawa inovasi kan dapat memberi faedah yang da peningkatan kualiti atau an penagajran dan pembelajaran. ukti yang nyata bahawa inovasi kan dapat menyumbang kepada yang lebih cepat, cepat, tepat dan memperjelaskan suatu konsep ajaran dan pembelajaran. kti bahawa inovasi yang dihasilkan a pakai oleh pihak-pihak lain yang ecara terus atau dengan diubah ut keperluan. ukti yang nyata bahawa inovasi asilkan dapat meningkatkan mempermudahkan atau skan suatu kosep dalam dan pembelajaran dengan kos atau lebih rendah. kti bahawa inovasi yang dihasilkan a dilaksanakan sama ada secara percubaan dan mencapai matlamat enalkan. Jumlah Markah / 100 Markah Pelaporan Inovasi (30%) _________ _________ _________