1540290917 - مبادئ الايقاع الحركي

‫‪51‬‬ ‫رش إيررى‬ ‫مينر يئنررو ن ئرر قييشنرر قيتررت تتطلررب جهرر ق شنرر قز خرر‬ ‫‪)6‬‬ ‫خ ن ش قئا يعر نبئرش ر قيع رم هرم جرمهش قي م رمو مقة رم هرم‬ ‫شجرر و قنهررم منرر ررم ةعةئرره هةررم هررم تيائرر و قء قييشنرر ررت تعبئشهررم‬ ‫قنئارم ت برئ قوةابرمض مقوةبنرمط مو ترم ايرك رت قيهرمقء قيةارت مبر‬ ‫و رمن هريمب برمي شح مقيهر مء قيةفنرت وم ب منرئاى جئر س ة نرا ئ نر‬ ‫و تهئش هاه قي قمن قيا ن قنتج م م إئجمبئم‪.‬‬ ‫مكونات حصة الإهقاع الحركي‪:‬‬ ‫ت ت يه قنئامو قييشنت لى ي و ت شئةمو شنئنئ هى ‪:‬‬ ‫‪ )9‬ت ررش ت ررطئبت بنررئط ئ هرر ي م ررمو قيرر شن مئترر شا ررئنم ررئنم ررت‬ ‫قيهعمب ‪.‬‬ ‫‪ )2‬ت رشئ قشنرت ئيترما إيرى تشنئرز متفنئرش مقةتبرمه ئرل ى رت هرئغ ر‬ ‫قلأ نمش قي ختلف قيتت تت شا ت قيهعمب ‪.‬‬ ‫‪ )3‬ت ررنئ و ج م ئرر يشنئرر ررت قيفرر قشم تعت رر لررى قينررمةم وم ويعررمب‬ ‫منررئائ يررشس تعت رر ررت و قنهررم لررى قوبتنررمش متهررميب ب منررئاى‬ ‫شتجلر وم تعت ر رت و قنهرم لرى اطم رمو ر قي منرئاى قيعمي ئر‬ ‫قيهرغئشس قياهرئشس وم ر قلأييرم قي ررعبئ بيئرو ئنرم يهرم تخطررئط‬ ‫نرب ينرمب يشنمتره مخطمقتره قيغرشض ةهرم إ خرم قينرشمش لرى‬ ‫ةفمن قيط ب ت ةهمئ قي شن‪.‬‬ ‫رش م رم م‬ ‫مواضهع دالكرووز في الإهقاع الحركي‪:‬‬ ‫تعت ر طشئار قينرشمز رت قنئارمو قييشنرت لرى وشبعر‬ ‫تخ م قيخهمنا قي منئائ مقيتعبئش ةهم بمييشن مهى‪:‬‬

‫‪52‬‬ ‫‪Insitation et Inhibition‬‬ ‫‪ )9‬قلأق قم مقلأيجمم‬ ‫`‪La phrase‬‬ ‫‪ )2‬تشقم قيعبم قشو يلةفن قي منئائ‬ ‫‪Nuance‬‬ ‫‪ )3‬قيترلئ‬ ‫‪Vitesse et Lenteur‬‬ ‫‪ )4‬قينش مقيبطء‬ ‫‪Silence et Contrast‬‬ ‫‪ )5‬قيننت قي قشي قيت م‬ ‫‪Polyrhythm et Dissociation‬‬ ‫‪ )8‬تع قنئام مو‬ ‫‪ )2‬قينمةتشبمةررو مقنئاررمو قي ن رر ‪Conter-point et Rhythm‬‬ ‫‪.complimentair‬‬ ‫‪ )6‬تعر قي رمقزئ وشنرئم مقيتيرم ر ئر قز تخرش ‪Polyme`trie et‬‬ ‫‪.transformation‬‬ ‫الهدف الأساسي من الإيقاع الحركي‪:‬‬ ‫‪ )9‬العاطفييية ‪ :‬ررت قنررتطم قي منررئاى قيتررويئش لررى قي ررخا تجعلرره‬ ‫نشم قش وم يزئةم‪.‬‬ ‫‪ )2‬العقيل ‪ :‬هرم قيراي ئهر ئةم إيرى هرم رن قياطعر قي منرئائ وم قياميرب‬ ‫قي منئاى‪.‬‬ ‫‪ )3‬الجسم ‪ :‬قي منئاى يهم ويشهم لى ته ن قي خا وم إيمشته‪.‬‬ ‫قيتفنئرش مقييار‬ ‫وهلزم لإتقان الإهقاع الحركي عدد من التمرهنات الأساسهة ‪:‬‬ ‫‪ )9‬ت رمشئ تننرب قيار شس لرى قيئارر متنرم لرى نرش‬ ‫بميةفن‪.‬‬ ‫‪ )2‬ت مشئ تامى قياقنشس قي منئائ ‪.‬‬

‫‪53‬‬ ‫‪ )3‬ت مشئ تفئ ت شمة قيجنم متةرئم يشنمته‪.‬‬ ‫‪ )4‬ت رمشئ يتة ئر يمنر قينر ع مقيار شس لرى قيتيهرئ قي منرئاى يلت رشئ‬ ‫قي ل ى‪.‬‬ ‫‪ )5‬ت مشئ ج م ئ يليشنمو قي ةتر ‪.‬‬ ‫‪ )8‬ت مشئ قشتجميئ خهئ ‪.‬‬ ‫‪ )2‬ت مشئ تامم لى قلأ مةت قي عبئ مقيشقا قي عبت‪.‬‬ ‫الإهقاع الحركى في الموسهقى‬ ‫تعشئرا يعلرم قنئارمو قييشنرت هرم \" لرم م ر رت مقير بةرى لرى‬ ‫قنينررمن مقن قشك مقلأ قء ئخلرر قةرر مجم تم ررم بررئ قيرراه مقينرر ع مو ررمء‬ ‫قيجنم\"‪.‬‬ ‫مئشجرررع قيف ررر يل ليرررا مقي شبرررى قينمئنرررشي قي رررهمش و ئررر جرررمك‬ ‫قينررشمز ررت قخترر قشو قي ررم س قي قشنررئ قي منررئائ يتشبمئرر قيهم رر مهررى قنئاررمو‬ ‫قيعرشئض مقر ق رتغ قينرشمز بتر شئن قيهرمش مةت مقيهرميفئ رت نةنرش مترمقش‬ ‫جةرررئف م ررر خررر تجمشبررره رررت قيتررر شئن مجررر و قيطلبررر ئرررل م قيت رررمشئ‬ ‫قيهمش مةئرر بطشئارر ينررمبئ بعئرر س رر قينرر ع مقنينررمن قي منررئاى ن ررم و‬ ‫قيتنتئرك ئنرب قيتعبئرش رت قيعرزا ترويم جر ق يهراق قيم رع مبر و ئفنرش رت قختر قشو‬

‫‪54‬‬ ‫لرم ج ئر ئهرتم ئره بمنينرمن مقيتعبئرش قي منرئاى مي رم ق رتغ ن ر ئش ي نرشح‬ ‫ت قيج قزنش منامن ي مشننت قش مج و قنئام مو قي شقئ مق يلغمئر جمءتره‬ ‫نرشس إ خرم قنئارمو رت لره قيج ئر نعةهرش ونمنرت إيرى جمةرب قنينرمن‬ ‫مقيتعبئش نم قنئامو قييشنت‪.‬‬ ‫قينشمز لى تينرئ طشئاتره قي بتنرشس قي رهمشس‬ ‫م ةا ايك قييئ‬ ‫طم قش يهرم جر ق ئهرم يترى مهر بهرم إيرى و لرى شجرمو قين رم موة رو عهر ق‬ ‫خمهم يلإئامو ت وي مةئم ببل ه هغئشس بمياشب شنئ ‪.‬‬ ‫مينرر قييررشب قيعل ئرر قلأميررى نررة ‪ 9294‬م ررعو يرر ق ية ررمط هرراق‬ ‫قي عهر م رطش إيرى قوةتارم إيرى نمئنر قش يئرو وة رو رت ئةر جةئرا عهر ه‬ ‫قييرميت قيراي وطلر لئره ونر ه م ةرا ايرك قيعهر بر وو رم س قنئارمو قييشنرت‬ ‫توخرا نمةتهرم ن رم س ونمنرئ إجبمشئر ررت ختلرا قشير قيتعلرئم مةجميره ررت‬ ‫قي شيلر قلأميرى م ر جةئرا قةت رشو هراه قي رم س قيفةئر قيتشبمئر قيهم ر يتوخرا‬ ‫نمةتهرم رت قيتعلرئم قي منرئاى مقيتشبئر قي منرئائ رت ختلرا بر قيعرميم م ر‬ ‫ةمه قيتشبئ قي منئائ رت ج همشئر‬ ‫مق ت قيفخش و هاه قي م س ت شن‬ ‫هش قيعشبئ ميطميبمو قي عمه قيشئم ئ يلبةمو‪.‬‬ ‫متار ش قير مقنش قيطبئر مقيتشبمئر قئ ر قنئارمو قييشنرت نعم ر نرم‬ ‫برميغ قلأه ئر رت ر ا قيةرمقيت قيجنر ئ مقيعالئر مقيةفنرئ ن رم و رفت لرى‬ ‫قي منرئاى قرمس ميئمئر لرو لرى شقئهرم متطمشهرم موهرب ر قي عترشا بره وةره‬

‫‪55‬‬ ‫يرئن ر قي نر إشنرمء رمنم منرئاى م و ئنرم قنئارمو قييشنرت جرزءق‬ ‫ونمنئم ت إ ق ه‪.‬‬ ‫م مشنرر قيفررش يلإئاررمو قييشنررت تاررمم لررى تنرر قشش رر رر قلأ عررم‬ ‫قيةفنررئ مقيع ررلئ قي تةمهئرر ررت قيبنررمط مو قء هرراه قلأ عررم ئتطلررب إ قشنررم‬ ‫مقنررتجمب نررشئع بررئ و ررمء قيجنررم مقلأمق ررش قيهررم شس إيئهررم رر قي قشنررز‬ ‫قيجنرر ئ مقيعهرربئ ررت قي ررو ررإاق ت نةررم رر قلأ قء قيجئرر يلإئاررمو قييشنررت‬ ‫يهرلةم لررى هررمش همش مةئرر ش ررئا منرم ةهررش قنئاررمو ئهررم ب يمبرر تئررمش‬ ‫نت ش بئ قي و مج ئع و مء قيجنم‪.‬‬ ‫مقنئامو قييشنت ئنتيئش قيانمء مقيا شس لى قيتشنئز مهرم ئة رى قيةميئر‬ ‫قي منررئائ مقينرر عئ ن ررم ئة ررى لنرر قيتررام مقنينررمن بميتةمنررب مقيتةمنرر‬ ‫مقيج م ‪.‬‬ ‫مقيهر ا قلأنمنرت ر قنئارمو قييشنرت هرم إئجرم تئرمش نرت ش تهر‬ ‫تجمةن بئ قي خهئ مقي قزا مقيانمء يتيائ ة م تز يلفش ‪.‬‬ ‫ميارر ق ررتشك قينررشمز ررت بةررمء قنئاررمو قييشنررت ررع نرر رر قيتشبئرر‬ ‫قيشئم ئ مشقا قيبميئه ت قو ت م لرى قييشنر وو وةره يرئن تشبئر شئم رئ‬ ‫ن رم وةره يرئن قشقهرم ن رم ئرر قيربعض إا و قييشنر رت قنئارمو شتبطر ب رم‬ ‫تميئره قي منرئاى مبميترميت مييشنر رت قنئارمو تعت ر لرى قيتعبئرش قي خهرت‬ ‫قياي ئعطى قيفشه ي شتجم قييشنت قيهم ش قنينمن‪.‬‬

‫‪56‬‬ ‫م نب ةشى و قي منئائئ ئنتخ م قييشن نمنئل تعلئ ئر هم ر‬ ‫وطلامق لئهم نم قنئامو قييشنت مئامم بتةرئم متعلئم قنئارمو قي منرئاى مئجعلره‬ ‫قشئبرم ر قينر ع مقنينررمن مقيتعبئرش منر قنئارمو قييشنررت رت قيشئم ر يرره‬ ‫فهمم خش‪.‬‬ ‫إهقاع الحركة في الرهاضة‬ ‫إةةررم ةرر م ةررانش بررمشس قنئاررمو ئتجرره تفنئشةررم ررم س ةيررم قنئاررمو‬ ‫قي منئاى ا وهب هاق قي فهرمم عشم رم رت قي جرم قي منرئاى ةرا ز ر بعئر‬ ‫مب م ك ئمج قشتبمط ميئ بئ قنئامو قي منئاى مقنئامو قييشنت‪.‬‬ ‫مقيراي ئه ةرم هرم تي ئر فهم ره رع قيعلرم رم فهرمم إئارمو قييشنرمو‬ ‫قيشئم ئ ق تيش ب شج نبئشس ب فهمم قنئامو قي منئاى إو وةه رم ئرش تطرمبائ‬ ‫متختلا مرئف ن ةه م قلأخشى علم قييشنر هرم ش بمي شجر قلأميرى ر‬ ‫قييشن ميئن قي منئاى م لئةم و ة قش ى ايك إا نةرم ةعةرى قوشتبمطرمو قييائائر‬ ‫بئةه رم منئارمو قي منرئاى برمشس ر منرئل ةهجئر لرى جمةرب نبئرش ر‬ ‫قلأه ئ يتةرئم متعلئم قنئامو قييشنت‪.‬‬ ‫مئ ن تعشئا إئامو قييشنر \" بوةره قيتانرئم قيز ةرت قير ئةم ئنت قي نرمةت‬ ‫يليشن \"‪.‬‬ ‫نرر يشنرر تنررتلزم مقتررم يتو ئتهررم مقيتانررئم قيز ةررت ئعةررى نررش و قء‬ ‫قييشنر ننر وم جرزء ر قلأجر قزء قي تعمقبر يليشنر قيمقير س نرايك قيرز قيمققرع‬

‫‪57‬‬ ‫بئ هاه قلأج قزء مقي اهرم بمير ئةم ئنت رم ئتعلر بميجهر قي برام لأ قء قييشنر‬ ‫مقي اهرم بمي نرمةت نر رم ئتعلر بمتجرمه قييشنر م ر قهم م رنلهم لنر يشنر‬ ‫قتجرمه ئاطعره قيع رم قيارمنم بهراه قييشنر مئر قي ر ى لرى ار قش رم تاطعره‬ ‫قييشن نم وم نمي و م قي ن لن يشن نلهم قيخما‪.‬‬ ‫ميا قنتخ م تعبئش قنئارمو قييشنرت ير ى ختلرا قلأيعرمب قيشئم رئ إا‬ ‫نيئر قش رم ئرانش رت قيير ئو ر ويعرمب قيارمى يفرر قنئارمو رت قيميرب مقيش رت‬ ‫مقيجررشي م نررمبامو قجتئررمز قييررمقجز ن ررم وهررب فهررمم قنئاررمو ويم ررم ررت‬ ‫قينرربمي مقييشنررمو قي تنررششس نميتجرر ئا م ررت قيت شئةررمو قيشئم ررئ مقيج بررمز‬ ‫مقيتعبئش قييشنت ئنتخ م فهمم قنئامو وئ م ةا س طمئل ‪.‬‬ ‫ميتم ئ فهمم قنئامو قييشنت وب يةم ر قيشجرمو إيرى وهر قينل ر‬ ‫قي ت ةهم إا و قنئامو ت قلأهر قيئمةرمةت ئةنرمب قةنرئمب قييشنر‬ ‫ئنم بر م رك جرزءق جمهشئرم رت خمهر قنئارمو قييشنرت مينةره يرئن قي ر قش ا‬ ‫يه ت م م مينةه ئفنش رت قيشئم ر \" بوةره قيتشنئرب قير ئةم ئنت يليشنر قيشئم رئ‬ ‫وم قيتغئش قنةنرئمبى يل ر مقوشتخرمء ي ةابرمض مقوةبنرمط مئعنرن تنرلئم عرمو‬ ‫قيامس لى قشي ز ةئ وي تةرئم إخ قشا يلامس بميا ش قي ةمنب \"‪.‬‬ ‫مقنئارمو قييشنرت خمهرئ هم ر ر خهرمنا قييشنر قيشئم رئ نر‬ ‫و قء لأي يشن ئ ت لى إئامو عئ خما مئع ر ر شن قيتشبئر قيشئم رئ‬ ‫لى تعلئم هاق قنئامو ي ب مئه ر طشئر هراق قيرتعلم إيرى تينرئ قلأ قء‬ ‫قييشنت مب نم س قلأجهزس قيعل ئر ةيهر لرى قنئارمو قي ةمنرب ييشنر عئةر‬ ‫مئتم قشنتهم يتفعم قي ع قلأنمنئ يليشن مقيز قي ةمنب يهم م قهم‬

‫‪58‬‬ ‫مئ نرر رر طشئرر قيعمق رر قيبهررشئ مقينرر عئ مقيتيلئرر قييشنررت و‬ ‫ئفهرم قي ر شن قي عر قلأنمنرئ يليشنر مقيرز قي ةمنرب يهرم ميار مجر و نر‬ ‫يشن تنتغش مقتم طمئ وم قهئ قش مبميتميت تنم قيامس قي بامي نايك نبئرشس وم‬ ‫قلئلر عةر م ةعر رت قي يشجر قلأ م ئر رت قيج برمز ري قيم رع قلأم (‪)9‬‬ ‫قييمةت (‪ )2‬قييميو (‪ ...)3‬قيو ئن ى ايك قيتانئم قيز ةت وي تمقئو قييشن ‪.‬‬ ‫و رم قنئارمو رت قي ير قينرمب ميهرمو ئم ر قيارمس قي بامير رت نر‬ ‫جزء قييشن وي و قيتمقئو ئل ى ومو يم قنئامو ميتمقئو ئعبش مي س‬ ‫قيررز وي قيتانررئم قيز ةررت و ررم قنئاررمو ئ رر قياررمس مقيررز مقي رر ى قي نررمةت‬ ‫مئشنز قن م ت قي جم قيتطبئات ت قنئامو لى قي شيل قلأنمنرئ ئ نةةرم و‬ ‫ةشنم يشن شئم ئ لى قيةمت قي منئائ تعطئةرم قيرز مقيارمس مايرك تجر ه رت‬ ‫قي منئاى قيي ئي اط‪.‬‬ ‫و م قي منئاى قيا ئ نمةو تي ئ يلز اط مئنم نيئ قش ت تعلرئم‬ ‫إئاررمو قييشنرر قنررتع م قيهررمو ( هررب ) وم قيتهررفئ وم قيرر ا وم قيمنررئل‬ ‫قي يميئ مهى قي منئاى‪.‬‬ ‫مئ ن تة ئ قنئامو قييشنرت ير ى قيفرش ر طشئر قيتجشبر قي خهرئ‬ ‫مقختئمش قييشن قي ةمنب قنئامو مقنئامو قي ةمنب يليشن ن رم ئ نر و ئنرم‬ ‫ي ى قي خا إئامو جئر مينر إاق يرم ئة رى ترةخفض هراه قي مهبر ميرايك ئجرب‬ ‫عش هاه قونتع ق قو بن قش يم ةتةمميهم بميت شئب يتة ئتهم‪.‬‬

‫‪59‬‬ ‫ميا وجشى بيو ت وي مةئم قي ئ ا قشطئ يتعلئم قلأطفم قنئامو قييشنرت‬ ‫ت ن بنشس يم تطمش إيى م هم قنئامو قي ةمنب ين شيلر م ترى تبر و رت‬ ‫تعلرئم قنئارمو ميار ويبرو قيبيرو وةره ئ نر تعلرئم إئارمو قييشنر بطشئار ةمجير‬ ‫ين ‪ 91‬نةمقو‪.‬‬ ‫متعلرئم إئارمو قييشنر ئنرم ونره يربعض قير م إا ئمجر م ير ئهم‬ ‫قنتع ق خرما بمنئارمو نو شئائرم مو شئنرم قيجةمبئر مونربمةئم‪ ....‬قيرو م م وخرشى‬ ‫قنتع ق هم وق متتنم منئامهم بميبطء مياق ئنم تعلئم قنئامو ئهم وهعب‪.‬‬ ‫مهةمك قشتبرمط ميئر برئ إئارمو قييشنر متشنئبهرم مئعةرى ايرك و قي عر‬ ‫قلأنمنررئ قي ئةم ئنئرر تبرر و ررع قي شيلرر قلأنمنررئ فررت يشنرر يلافررز رر لررى‬ ‫قييهم ي ئام بم بم‪ ..‬ت قيجشي (قن ق ) متام نل هب ويةمء قوشتامء‬ ‫ر لرى نرلم قيميرب وي رت قي عر قلأنمنرئ م رت يشنر قينرلم رت نرشس قينرل‬ ‫م ئ ئ م ئارم برم برم برم هرب متروتى نل ر هرب رت قي عر قلأنمنرئ‬ ‫مبم بم بم ت قن ق ن م ةشى ت قييمقجز ئتر شب قي رب لرى م رع قيار م‬ ‫قيئ ةرى يرم قيئنرشى يرم قيئ ةرى يرم قيميرب يتع ئر قييرمجز ئارم برم برم برم هرب‬ ‫متوتى وئ م نل هب ت قي شيل قلأنمنئ مقنئامو يه جزنئئ ‪:‬‬ ‫و ) جزء قوةابمض مئاع ت قي شيل قلأنمنئ ‪.‬‬ ‫ب ) مجزء قوشتخمء مئاع ت قي شيل قيبطئن ‪.‬‬ ‫من يشن م م تعت لى إئارمو عرئ مقنئام رمو قييشنئر تنرم‬ ‫ةنرربئم عارر س ررت قييشنررمو قي ت قشبطرر ةرر م ت ررتشك قيررا قش ئئ مقيررشجلئ ررت‬

‫‪61‬‬ ‫يشنمو ختلف ت ةفن قيمقو مةجر ايرك مق ريم رت نربمي قيزيرا إا ئمجر‬ ‫ي و إئام مو ‪:‬‬ ‫و ) إئامو يلتةفن‬ ‫ب ) إئامو يلا قش ئئ‬ ‫ا ) إئامو يلشجلئ‬ ‫م ةر تعلرئم ر قلأ قء رت قينربمي ئلخرا إئارمو ‪ 8 2 9‬مئعةرى ايرك‬ ‫وةرره ررت نرر يشنرر تررةفن تررل ى يررشنتئ يررا قش ئ منررو يشنررمو يلررشجلئ وى‬ ‫قنئامو ت قييشن قيمقي س تع ‪.‬‬ ‫مهةرمك وجر قزء رت قنئارمو بعر قير عمو قلأنمنرئ رت قييشنر منل رم‬ ‫نمةو قييشنمو شنب نل م نمةو وج قزء قنئامو ونيش‪.‬‬ ‫نرايك ئتنرممى قنئارمو رع رن قييشنر ن رم هرم مق ر رت قييجر‬ ‫منئامو تنممي لى ن قيجمةبئئ ‪.‬‬ ‫مئ نر قيارم و هةرمك تبمئةرم رت قي ار شس قنئام ئر ير ى قلأ ر قش مئفنرش‬ ‫ايك تفنئ قش نئنميمجئم شجعره قيتبرمئ ير ى وة رمط قلأ هرمب ن رم وةره بر م رك‬ ‫رشتبط وئ رم برميجةن ن رم يرو قيتجرمشب مينرئ قو مقيفتئرمو ونيرش قر شس لرى‬ ‫قونرتئعمب مقيت يئر قنئارم ت ر قيفتئر مقيشجرم مئت ر ايرك رت ئر يرب‬ ‫قينرئ قو يلرةرم قيشئم رئ قيترت تهرميبهم منرئاى وم إئارمو ب شجر نبئرشس ن رم‬ ‫تختلا قيا شس لرى إئام ئر قييشنر برمخت ا قشير قينر مئ نر قيترويئش لئهرم‬ ‫ب شج نبئشس بميتشبئ مقيتعلئم‪.‬‬

‫‪61‬‬ ‫انتقال الإهقاع الاشتراك في أدائه‬ ‫و ييموو قنئامو ن م هرم قييرم ير ى قنئارمو قي منرئاى ترويئ قش قمئرم رت‬ ‫قوةتارم ر رش لأخرش مهراه ررمهشس عشم ر ير ى قيج ئرع إا ئ رعش قيفرش وةره‬ ‫ةجرراب إيررى تئررمش ئةررم ئنت ةرر م ئ ررمه يشنررمو إئام ئرر ويةررمء شقررا وم‬ ‫ت شئةمو شئم ئ وم ج بمز وم ت شئبمو وخشى م ة م تنرم هراه قييرموو ر‬ ‫قنئارمو قييشنرت نر م وم ئهرميبهم رت ةفرن قيمقرو منرئاى قشنعر ئارمى‬ ‫م س شج تويئشهم رت قوةتارم ر رش لأخرش مئرتم ايرك لأةره ئ نر و ئارم و‬ ‫قي لي قشو قيينرئ قيبهرشئ مقينر عئ تير و ابرابمو إئام ئر مئرتم قةتارم قنئارمو‬ ‫ت ت قشو ز ةئ تةمهئ ت قياهش‪.‬‬ ‫مهاه قييائا عشم ي ئةم ةا ز نبئش نمقء ت يئمتةم قيع لئ م رم‬ ‫ةم يم ئةفع ميم ئهل ميرم ئعتشئره قيخرما‬ ‫وم ت قي جم قيشئم ت خمه‬ ‫ر خنرمشس زئفره ويةرمء رمه ته ي برم قشس يئرشس مقر تتخرا قي رمشن رت إت رمم‬ ‫قييشنمو ويئمةم و نمو تيئش قي يك‪.‬‬ ‫و قي ررمشن ررت إت ررمم قييشنرر ئ نرر و ئررتم برر شجمو تفممترر رر‬ ‫قيم مح قبت قء يشنمو قيع و قيغئش شنئر مئ رعهم برم لما بمي رمشن‬ ‫قيترت يرم تنت ر بعر إيرى قي رمشن قي شنئر بش رع قينرم إيرى و لرى ويةرمء قيميرب‬ ‫قيعررميت وم بفررش قيجنررم ويةررمء قيرر ع مقوشتاررمء ررت قيج بررمز وم قوةيةررمء ويةررمء‬ ‫قي ن ‪ ..‬قيو‬

‫‪62‬‬ ‫مقي ر شب قي ترمز وم ر ئ رمشن قييشنر قيشئم رئ بإئجمبئر ئ رمشك رت‬ ‫و قء قييشن قيتت ئ قشهرم مبرملأخا رت و قنهرم قنئارم ت م قهر ئافرز مئجرشى‬ ‫مئر ع ر ت ئراه مب عممةر يرمقن قييشنر ئر شك \" جمهشئرم \" مهنراق ئ نةره و‬ ‫ئمجه قةتبمه ت ئاه إيى خطو ئرهش رت قيتانرئم قيز ةرت قير ئةم ئنت مبرايك تنرم‬ ‫قي رمشن رت إت رمم قييشنر ويةرمء قيتعلرئم يل ر شن مقيطميرب لرى قينرمقء هر قش‬ ‫هم م ت قنتنمب قن قشك قييشنت‪.‬‬ ‫مق و شك ميم قيت شئ م ميم قيةفن قنةجلئزي نمشةئتش هراه قيررمهشس ةرا‬ ‫ونيرش ر قرش تاشئبرم ممهرفهم موهرم هم رت \"قرمةم قييشنر قي إ قش ئر \" وم رم‬ ‫ئطلر لئهرم ترويئش نرمشةئتش مئعةرى ايرك و نر إ قشك متخئر ييشنر رم ئير و‬ ‫ئ ئامم بهم عه و إ قش ئ هاه قييشن مبةمء لئ و ئنتطئع قن قشك قيينت‬ ‫قي بم ش مي ه قننرهمم رت إت م هرم بر وئ رم قيتخئر قيينرت يليشنر مقر و رمش‬ ‫بم لما ت وبيميه قي ئنمةئنئ قينرئنميمجئ يليشنرمو قن قش ئر إيرى ير هراه‬ ‫قييامن قيهم مق يمير ةا مقو بعئ مويبو ل م وةك تل ى يشن عئة و‬ ‫إ قش ئم م م و ت يرهم ة م تفنش ئهم وي ي ى تخئلك قيينت يهم‪.‬‬ ‫ميار وجشئرو قلأبيرمو لرى ش قيفعر ير ى و قء قييشنر قي إ قش ئر نرمقء‬ ‫بميةنرب يليشنرمو قيينرئ قي بم رشس وم بميةنرب ي جرش تخئلهرم و ش قيفعر رت‬ ‫نلترم قييرميتئ لرى جمةرب نبئرش ر قلأه ئر قيتشبمئر نرمقء بميةنرب نجرم س تعلرم‬ ‫يشنرمو ج ئرر س وم يتي ئرر قيتر شئب لررى قي هررم قشو قي ختلفر ررت و قء قييشنررمو‬ ‫قيتت ش مقو طمئ م قيت شئب لئهم بنبب قي شض وم قنهمب ‪....‬قيو‪.‬‬

‫‪63‬‬ ‫مقنئامو قيج م ت مجم ت قييئمق وئ م ي تةفن قيفن قش قي مجم س‬ ‫بجمةرب بع رهم قخر جيشهرم بإئارمو ج رم ت يئرو ئةر ره قويتنرمك قيينرت‬ ‫ةتئج ت ه وجنم هم مينر رت يئرمس قنةنرم ئرتم ايرك ر طشئر قن رم قشو‬ ‫قيبهرشئ وم قينر عئ لرى تر قشو يترى ئتنرةى تةررئم قنئارمو قيج رم ت مئرتم‬ ‫تنمئةره بمنرئل ونره ةنربئم رت قييشنرمو قي شنبر مقي ت قشبطر مينر نل رم نمةرو‬ ‫قييشن شنب بطشئا جئ س نل رم نرم قنرتئعمب قنئارمو قيج رم ت ونره مونرشو‬ ‫مو ئي و إجهم يلاقنشس مو إن قشا ت قنتخ قم قيطمق قيعهبئ ‪.‬‬ ‫استهعاب الإهقاع الحركي‪:‬‬ ‫و تعلئم قي بت نئ ئتنم بع م تم ش خب قشو قييشنر رم ئهرعب قنرتئعمب‬ ‫يرموو ج ئر س ر قنئارمو قييشنرت موهرم رنل تمقجهةرم رت قيب قئر هرى نئفئر‬ ‫تمهئ قنئامو قييشنت قيهيئ يلتل ئا مئتم ايك ة م ئنتنب قيتل ئا تنمئةه‬ ‫قلأنمنت ميم بطشئا ئش نت ل ت بم ئ قلأ ش يم ئتين ئ رم بعر شيلئرم‬ ‫وي و قيتل ئرا وبر و ئ رمشك رت و قء قييشنر مئ نةرم قن ر ق يرلإ قشك قينم ر‬ ‫يلتانرئم قيز ةرت قير ئةم ئنت وي نئارمو قييشنر بمقنرط طرش تشبمئر عئةر ير‬ ‫قلأ ررنم قيبنررئط ررت بررم ئ قلأ ررش نمنررمن قنئ ررمح قي ختلفرر يتررى ةهرر‬ ‫بميتل ئرا إيرى قي رمشن قنئجمبئر رت تينرئ قييشنر م رت يرموو نيئرشس ئ نر‬ ‫ن مو قنئامو ي ى و قء قييشن تيو إ قشا قي شن قياي ئامم ومو بو قنهم و مم‬ ‫ت ئاه ة نا ئ إ م س هئم قنئامو قيج ئ ن م ئم بمونتعمة بميهمو وم‬ ‫بميتانئم قيز ةت وم بميطشئا قي يميئ قي ت يل ت قي منئاى‪.‬‬

‫‪64‬‬ ‫مي منرئاى قيجئر س تعطرى عر قمئر ةيرم شةرئ قنئارمو قييشنرت قيج ئر‬ ‫مهرررم ايرررك قنئارررمو قييشنرررت قي هرررمم بميمنرررمن قي منرررئائ قي ختلفررر م منررر س‬ ‫قي منئاى يئنو جش هميب متامئ نئش قييشن إئام ئرم ينرب مقة رم تخلر‬ ‫وئ ررم يشنررمو إئام ئرر عئةرر لررى شجرر نبئررشس رر قيجررم س يرر قننرر قشو وم‬ ‫قنبطرمء رت قي رت مقيجرشي مقيافرز مج ئرع و رنم قييشنر ية رفت لئهرم طمبعرم‬ ‫ئ قز يهم مقي ر شن قيارم ش لرى قونرتعمة بهراه قيمنرمن ئ لرك نرب ترمزس رت‬ ‫تشبئ متعلئم قنئامو قييشنت‪.‬‬ ‫أسلوب استعمال الموسهقى مع الحركة‬ ‫ئختلررا قلأيررش قيرراي تتشنرره قي منررئاى لررى قييشنرر تبعررم لأنررلمب مةررمو‬ ‫قي منرئاى قي نرتخ إا ئ نر و ئنرم هراق قيترويئش نرلبئم وم إئجمبئرم يراق نرم‬ ‫وختئمش قييشن قي هميب يل منئاى وه ئ نبشى يترى ئنرم هراق قلأيرش إئجمبئرم‬ ‫م عو يهم شمط مطش ختلف وختئمشهم‪.‬‬ ‫شروط اختهار الحركة المصاح ة‬ ‫‪ )9‬ئجب و تنم قييشن قي هميب ت ئ ع قنئامو قييشنت قي منئات‬ ‫ب عةى و ئنم مق يم ئه وج قزء قييشنر وي قشيلهرم مئعطرى ينر جرزء‬ ‫م ئيتمجه قمس مز متعبئش مقو وهبيو قييشنمو قي هرميب شتئبر‬ ‫ل‪.‬‬ ‫‪ )2‬نايك ئجب و تعبرش قييشنر ر قيلير مئيئرش رم ش ر ئارمم بتو ئتهرم‬ ‫عةر هرميب قييشنرمو يلير قيراي ئتهرا برميامس ري ئجرب و ئنرم‬ ‫بيشن قيلي مقمتهم و م ة هميب قلأييم قييمبتر وم قيهم نر ئجرب‬

‫‪65‬‬ ‫و ئتهرا بمين نر مقي شمةر م ةر قةتهرمء قيج لر قي منرئائ ئجرب و‬ ‫‪)3‬‬ ‫تبلغ قييشن اشمتهم ن م تعبش ةهمئ قيج ل قي منئائ ‪.‬‬ ‫‪)4‬‬ ‫مهةرمك ربه نبئرش برئ قونرت ا قي منرئاى مقييشنر ميهرمش مةت قييشنرت‬ ‫‪)5‬‬ ‫بررمشس رر تيررشك و ررمء قيجنررم ررت مقررو مقيرر مقوةنررجمم بئةهررم ررت‬ ‫‪)8‬‬ ‫قييشن قيمقي س فت بعض قييشنمو تع بعض وج قزء قيجنم ت قتجمه‬ ‫بئة م تع وج قزء وخرشى رت قتجرمه وخرش م رع ايرك ةرشى قوةنرجمم مق ريم‬ ‫مقيهرمش مةت قي منرئاى برمشس ر تعر قيةغ رمو مقنت هرم مقةنرجم هم رع‬ ‫بعرض مئجرب و ئنرم ايرك ترم قش رت قييشنر قي هرميب يل منرئاى إا‬ ‫وةره رت بعرض قلأيئرم ترل ى قييشنر لرى ةغ ر ونمنرئ وم لرى ةغ ر‬ ‫هرميب وم يرشنتئ ختلفترئ مقير س لرى قيةغ ر قلأنمنرئ مقلأخرشى‬ ‫لرى قيةغ ر قي هرميب ميرايك ئجرب لرى مق رع قييشنر قش رمس هراق‬ ‫قيتآيا ة م ع قييشن قي هميب يل منئاى‪.‬‬ ‫ئجررب و تنررمئش نررش م ئرر قز قي منررئاى قي هررميب قي رر ى قيطبئعررت‬ ‫يليشن \" قي ى قي نمةت \"‪.‬‬ ‫ئجب قختئمش منئاى نهل تنتم بهم قياقنشس ت وقشب مقو ن ‪.‬‬ ‫ئف ر و تنرم وةغم هرم ويم ر مةمبعر ر هر ئم قيبئنر قر ش قي نرتطمو‬ ‫(نمي منئاى قي عبئ )‪.‬‬ ‫الطرق المختلفة لاختهار الموسهقى المصاح ة‬ ‫تختلررا طشئارر قختئررمش قي منررئاى تبعررم وخررت ا قيغررشض ةهررم متبعررم‬ ‫يلإ نمةئمو قي تم شس مهةمك س طش ئ ن قوختئمش لى ونمنهم مهى ‪:‬‬

‫‪66‬‬ ‫أولاا ‪ :‬استخدام قطعة موسهقهة مؤلفة جاهزة‬ ‫مئرتم ايرك قبر تهر ئم قييشنرمو توخرا قياطعر قي منرئائ ن رم هرى بر م‬ ‫تعرر ئ م يمميرر قختئررمش يشنررمو ت ن هررم مهةررم تنررم قي منررئاى هررى قيعم رر‬ ‫قيشنئنرت مقييشنر تتبعهرم نلئر متعبرش ةهرم متنرتخ م هراه قيطشئار ةر م تمجر‬ ‫قطعر منرئائ ترمزس م عبرشس تنرتي و تهر م لئهرم قييشنرمو مهرى تهرل‬ ‫وئ رم يربعض قييشنرمو قلأنمنرئ نمي رت مقيجرشي مقييجر مقيميرب‪...‬قيرو وي‬ ‫قييشنرمو قي تنرششس قيبنرئط مينةهرم و تهرل يلت شئةرمو اقو قنئارمو قييشنرت‬ ‫قي ةررمو مقيت شئةررمو قي عارر س اقو شجررمو قيهررعمب قيعميئرر نميج بررمز ميشنررمو‬ ‫قيت شئةمو قيفةئ قيي ئي ‪.‬‬ ‫ثانهاا ‪ :‬التوافق هن اختهار الموسهقى والحركات‬ ‫متعتبررش هرراه قيطشئارر و رر قيطررش ل ئررم ونررتخ قم قي منررئاى ررع‬ ‫قييشنر مقيتم ئر رت قوختئرمش برئ قي منرئاى مقييشنرمو ئنرم بائرمم قي ر شن‬ ‫بم ع قنطمش قيعمم يلفنشس ب م م ع تفمهئ قئار يليشنرمو لرى و تنرم‬ ‫قيخطرر م ررم بيئررو ئ نرر تعرر ئلهم ررع قيتشنئرز لررى قيعةمهررش قلأنمنررئ‬ ‫قيهم ر م رت هراه قييمير ئ نر قيبيرو ر قطعر منرئائ يرت ءم هراق قيع ر‬ ‫بيئو تتم تفمهئ قييشنمو ينب قياطع قي منئائ قي ختمشس م لى ايك ئجب‬ ‫و و ئتمقررع قي رر شن و مجرر قطعرر منررئائ ن رر ت م ررم يلفنررشس مقييشنررمو‬ ‫قلأنمنررئ مئجررب و ئنررم لررى قنررتع ق لأ ئجررشى بعررض قيتعر ئ و يتررى‬ ‫ت ءم قييشنمو قياطع قي منئائ ت م م مب جش قختئمش قياطعر ةهمنئرم ئجرب و‬ ‫ئيتررشم ليفهررم وي و ئيرراا وجرر قزء ةهررم مئنررتخ هم ن ررم هررى يتررى و تعتبررش‬ ‫مه ‪.‬‬

‫‪67‬‬ ‫الإهقاع الحركي هن الحهاة والفن‬ ‫قنئارمو يميةرم رت نر نرم ئ ره لئره تعمقرب قيلئر مقيةهرمش تنر قشش‬ ‫ومجره قيا رش متترمبع هرم قينرة مهرم رت قخر وجنرم ةم ئرةرم رتى مرمنفةرم‬ ‫قيع مئ تةرئ م ين م م ام يفت قشو م م قشو يمبت ‪.‬‬ ‫مقنئامو ئنم قمو قيب ش نل م تج عمق تر قشه لرى نربئ قي يرم رت‬ ‫تعمقب قلأجئم مهم من بم مح ت نلمك ةمقس قيراشس مجزنئمتهرم م رت قي مجرمو‬ ‫قينهشبمنئ ب قخلهم م ت و‪6‬وق قيخلئ قييئ بميبئن قي يئط بهم‪.‬‬ ‫ونر يئمةرمش ق ة رى \" ‪ \" Leonardo Davenchi‬و نر هرمش‬ ‫قيطبئع إئام ئ ت مج بئ قوشتفمو مقوةخفمض قي مشى قياي ئا ه يةم ة ماا‬ ‫قي مجه نايك قم همةزبئلما \" ‪ \" Hans Belof‬قنئامو بيش و ئةاطع هر ئشه‬ ‫مقرم رمتن يمنرت \" ‪\" \" Mattis Lussy‬قنئارمو هرم قييئرمس مقييئرمس هرى‬ ‫قنئارمو \" لأةره مجرم رت قيطبئعر مج ئرع قينمنةرمو قييئر قي مجرم س لرى مجره‬ ‫قلأشض‪.‬‬ ‫الإهقاع من الوجهة العلمهة‬ ‫شره \" ‪ \" Vincent Dundy‬ارم \" و قنئارمو هرم تةنرئ قيةنرب‬ ‫ب ن ةرم ت قي نمي مقيز \" مق ئةطب هاق قي وشي ت م م لى قيفةم ةج‬ ‫إئام رم رت قيهة نر مقيةيرو مقيتهرمئش مهراق قنئارمو برميطبع ةل نره برميعئ و رم‬ ‫قي منئاى مقيةيش مقي عش و م إئامو يلشقا مقلأي قو ينئة منئ هم ئشى مئن ع‪.‬‬

‫‪68‬‬ ‫الإهقاع الحركي والرقص‪:‬‬ ‫يعي اورقص اي اوان ي اوتب يحت ييها اعيلاان الأهاي الأ و رة يعةي‬ ‫أق ى اوان ي كلها ارترا اً راعيلاان كلنا يعرف أي ار ة ارةايت تعلةل اوةرقص‬ ‫ه اعح ا راعيلاان اوتجا اعه اطناعا ره‪.‬‬ ‫قةي ارتةر اوةرقص راوا ةيلا انةذ أقةيل اوعصة ر يةيق او رة أ‬ ‫اوتصايق رالأييي يب اوريف اواصري اثلاً ينير أي يك ي غاي يب ذاته ر ه‬ ‫يب ك الأحياي تلاريراً يل إيلاا ي وتنريل حركةا اوةرقص رة أي اطرترةا‬ ‫ريي اوا يلا اورقص كاي يب رعض اواجتاعا يتتذ ارهراً الاي ةاً إذ كةاي‬ ‫ج ماً ط يتج أ اي صايل اوشعاهر اويينية ‪ .‬اوتةب تؤييهةا اوشةع اورياهية تلاررةاً‬ ‫إو الآوه تاجيياً ول ريع اا ونا حت اوي ل نرى او ن ج يب أاريكا يلجأ ي‬ ‫إو اورقص اواصح راوا ةيلا أ راوغنةام تعريةراً ةي اشةا رهل يةب أكثةر‬ ‫اوا اقف جيي أرعيها ي او ة حي أ اطتجةا‪ ،‬إوة اوترييةه اوت ةلي كاةا هة‬ ‫اوحا يب اواراهرا اوتب ت او راوحلا ق اوايني أ اوتةب تحةتع لة اوتارقة‬ ‫اوعنصري أ ل اوالار أ اوحر ‪ .‬نتيج وهذا اطرترا او ثيق ريي اوةرقص‬ ‫اوا يلا كاي الأقر إو اوص ا أي نصاه رأنه يةي اتةتل اشةترك يجاة‬ ‫ريي اوتعاق او اانب اوتشكي اواكانب يه ط ي ت ي أي ي جي ري ي ا ةيلا‬ ‫اوتب تالك ق ة احرك ط تلاا ل تيي اوج ل راض إيلاا هةا إوة تترة اجراهةا‬ ‫اطنلاياي وةه وكةي حركة اوا ةيلا رةي رها ت ةتاي اةي اوةرقص اوةذي يضةاب‬ ‫ليهةا حي يتهةا ق ااهةا يجةي اوكثيةر اةي اورةاحثيي أي اوةرقص كةاي راون ةر‬ ‫ولا ةيلا اوعررية أحةي ةااليي اةلا لة ت يرهةا‪ .‬أاةا اوعااة اوثةانب يهة‬ ‫اوكني ة اوا ةةيحي يريناةةا أ ة اوةةرقص ولا ةةيلا ج ةياً أ تهةةا اوكني ةة‬

‫‪69‬‬ ‫ر حاً قي رهر رعي ذوك اوكثير اي اوا يلاييي تصص ا أح ي أهل اؤوااتهل‬ ‫وا ةةةةيلا اوراويةةةةه ارتةةةةيام اةةةةي \"رااةةةة \" ‪ Ramau‬حتةةةة \" ترايت ةةةةكب\"‬ ‫‪.Stravinsky‬‬ ‫العناصر الإهقاعهة لموسهقى الرقص‪:‬‬ ‫و قيشقا فئ بةفن قيعةمهرش قنئام ئر قيترت ت رن رهرش قي منرئاى‬ ‫لأ قيرشقا بةرى لرى قنئارمو مهةرمك بعرض قيعةمهرش قيترت ئجرب و ئلرم بهرم‬ ‫شنم قيشقا‪.‬‬ ‫‪ )9‬الإهقاع الأساسي‪ :‬يلاطع قي منئائ‬ ‫‪ )2‬الميييازورة والمهيييزان ‪ :‬يئررو ةعةررى قي ررمزمشس قي نررم بررئ مهررلئ‬ ‫منرئائئ مهراه قي نرم تيترمى لرى ج م ر ر قيع رمو ئير هم‬ ‫ئرر قز قي اطم رر قي منررئائ و ررم قي ئرر قز هررم ننررش ئنتررب ررت ب قئرر‬ ‫قي ليرا قي منرئاى مينر بر م \" رشط \" قيننرش ئعبرش قيبنرط ر ر‬ ‫قيمير قو بنر رمزمشس بئة رم ئعبرش قي ارمم لرى ةرمو قيمير قو قي نرتخ‬ ‫ت قياطع قي منئائ ‪.‬‬ ‫‪ )3‬الن ر ‪ :‬مهم قيت ئ قياي ئعطى يةغ عئة م ت قيشقا ئعطرى قيةبرش‬ ‫قيامى م س يلع س قلأميى قي مزمشس‪.‬‬ ‫‪ )4‬الشيدة ‪ :‬مق قشك قي ر س مقيلرئ بميةنرب يلاطعر قي منرئائ ئعطرى قير قشقا‬ ‫قيفشه يتلمئ قنتجمبمته مئنم ه لى قوبتنمش قياقتت‪.‬‬ ‫‪ )5‬الجملة ‪ :‬متعةى قيج ل ج م قي مقزئش و ئزئ هم ي مةئ‬ ‫ئجرب قيتةبئره جئر ق مقيتشنئرز رت قيتعلرئم لرى قنينرمن ببر قئمو قيج ر‬

‫‪71‬‬ ‫مةهمئتهرم يترى ئ نر يلتل ئرا قيتعبئرش قيهريئ م ر م قيبر ء قبر بر قئمو‬ ‫قيج بطشئا خمطن م ق ئل ى إيى ت مئه قةترمم قنئامو‪.‬‬ ‫‪ )8‬سييرعة الموسييهقى ‪ :‬مهررى رر قيعةمهررش قيهم رر يئررو و قنينررمن‬ ‫بمخت ا قنئامو ت نش ته مبطنه ي قيعمق قيتت ئجب قيتةبئه إيئهرم‬ ‫جئر ق مو قنينرمن بهراق قيتغئئرش رت قينرش مقيربطء ئنرهم رت تغئرش‬ ‫ن قييشن مقبتنمش قييشنمو قي ختلف ب م ئت ى ع هاق قنينمن‪.‬‬ ‫متيترررما قلأة رررط قيشئم رررئ ج ئعرررم إيرررى قيتمق ررر قيع رررلت قيعهررربت‬ ‫مقنئارمو مئ ير قيتمق ر قيع رلت قي رهرش قي م رم ت يلهرمشس قياقتئر يلإئارمو‬ ‫مينرت ةرتفهم ويرش قية رمط قيشئم رت لرى قنئارمو ن رهرش ر ررمهش قية رمط‬ ‫قيبر ةت يئرو و إ رم س تنر قشش ةفرن ةررمم قيتمق ر رت قلأة رط قيشئم رئ ئرل ى‬ ‫إيى قي عمش بمنئامو مئت ويش قنئامو ت قلأة ط قيشئم ئ ت قتتت‪:‬‬ ‫‪ )9‬ئين و قء قي هم قشو‪.‬‬ ‫‪ )2‬ئال قوشتخمء مئرهش قيامس قي تهل ب ى م شج قوةابرمض قيع رلت‬ ‫خ قيز قي عئ ‪.‬‬ ‫‪ )3‬ئزئ نش إةجمز قيع ‪.‬‬ ‫متلنر \" مشجشئرو مبلرش \" ‪ Margaret H. Dobler‬وةره ينرى ةرتفهم‬ ‫قنئامو وب نر عشر قيارمقةئ قيترت ترةرم قييئرمس يئرو يبرو و قنئارمو تعر‬ ‫يلطبئعر قيب رشئ ن رم و قنينرمن بمنئارمو طمقر طشئر طبئعئر مو قيمرئفر‬ ‫قيةفنئ مقيفنئميمجئ يلفش إة م تخ ع نميمرئف قيب ةئ يامقةئ قنئامو‪.‬‬

‫‪71‬‬ ‫م لى قيش م ر و ر قي نرلم بره و نر قييشنرمو ةر ر إئام ئرم مو‬ ‫هرراق قيتةرررئم ئ نرر إ قشنرره ينررئم وم يشنئررم إو و قشنررمو قنئاررمو قي تهررل‬ ‫بمي هم قشو قييشنئ ئهعب تخئلهم ت قيطبئع يلأنبمب قتتئ ‪:‬‬ ‫‪ )9‬ةاا ت قيتعشئا قي ي يلرمهشس قي شمن ‪.‬‬ ‫‪ )2‬ةاا قي عش بمنينمن بمييشن ‪.‬‬ ‫‪ )3‬ةارا قي ارمئئن قي م رم ئ يفةئر قلأ قء قيامةمةئر قي تهرل و رم ب قشنر‬ ‫قنئامو وم قنينمن بمييشن ‪.‬‬ ‫علاقة الإيقاع الحركي بالعلوم الأخرى‪:‬‬ ‫الإيقاع الحركي والتمرينات‪:‬‬ ‫حا \"ر ةتاو ن ي\" إيتةا اعيلاا ةا اوا ةيلاي يةب اوعالية اوترر ية‬ ‫ا ت ان \"شري \" يب ح اوب انتصف اولاري اوتا شر اقترا هةذ‪ ،‬اواكةرة‬ ‫يلاال رإيتا اواصاحر اوا يلاي يب ير اوتارينا اوريني راواةيار يةب‬ ‫رايت الأار كان اوا يلا ت قيتي ل تيرة احية قري اوحر اوعاواية‬ ‫الأ وة قةال \"ياوكةر \" رإيتةا اوتارينةا اعيلاا ية اوتةب يةرتر ييهةا الأيام‬ ‫اوحركةب راواصةاحر اوا ةيلاي ارترا ةاً كريةراً كاةا يرجة اواضة أيضةاً إوة‬ ‫\"اجنةة ررتةةرال\" او ةة ييي \"ريةة ركتيي\" اوانلنييةة يةةب اطهتاةةال راواصةةاحر‬ ‫ولتارينا اوريني احا و ت يرها‪.‬‬ ‫الإيقاع الحركي والجمباز‪:‬‬ ‫أ ضةة \"رةةايل ف\" اوعلاقةة رةةيي اوحركةةا الأرضةةي اوا ةةيلا رةةأي‬ ‫اوا يلا ت اعه أ طً ثةل يترعهةا يية حركةب ةي ريةق اواعة اواةنعك قةي‬

‫‪72‬‬ ‫اهةتل اوعةاول اور ةب \"كر ةت ف ييكة ف\" ريرا ة هةذ‪ ،‬اوعلاقة لانةا اةي‬ ‫يرا اته أي الأ ضام اوح ي تصاح تتي اوحرك رناههةا تك ينهةا يحا ة‬ ‫او ا تعترر هاا يب ريلا اوتعلل رجان حا اورصر ياوضةغ اولارةب اةي‬ ‫اواير ل رعض اوكلاا ي تعا ك يل اةي ةاه اوتعلةيل رةذوك أصةر‬ ‫ولا يلا اعن تاصةاً واصةاحر اوحركة اورياضةي إذ أنهةا تةرتر راعح ةا‬ ‫اوحركب تصر االاً وت هي اوشرف‪.‬‬ ‫مقاق ر ةم إيرى قيع قر برئ قنئارمو قييشنرت مقيرشقا ئارم \" جرم يرمى‬ ‫بمشم \" ‪:‬‬ ‫نم قيهرمو قيميئر قيراي نر يو يةفنرت بمهرطةم ه هرم قنئارمو قيراي‬ ‫نمةرو تارمم بره قلأقر قم قيعمشئر يرئ تر لرى خ رب قي نرشح م رشبمو قيالرب‬ ‫قيترت نمةرو و ربه رتء بر قمو قينرميش يرم قهرمن طمئلر تةر هرم قلأةفرمن قيترت‬ ‫تتش ‪.‬‬ ‫مئع قنئامو لى تزمئر قيرشقا ب م ر ئشتنرز لئهرم مو نر إئارمو‬ ‫ةترم هم إئامو قشقا‪.‬‬ ‫مقر انرش وي ر ش رم و قييشنر مرئفر ر مررمنا قنئارمو منئارمو‬ ‫ئمي قييشن مئنفت و ةةرش يميةم يةتئا ر هراق قلأ رش رت نر رم ئيرئط بةرم‬ ‫رر و ررئمء مئنفررت و ة يررر قيطفرر قيرراي ئرر شك قييشنرر رر طشئرر امبلرر‬ ‫' ‪ \"Contrast‬ت قنئامو مهم يئ ئنم ت قي ه ميم تز ئةرمه و تبهر قش‬ ‫إةه ئ عش بمييشنر ر طشئر قنئارمو قيراي تعطئره قلأم يل هر ير تهرزه بشر‬

‫‪73‬‬ ‫مو قنت قشش مقةتررمم قنئارمو يئبعيرم رت ةفنره قيهر مء مقينرنئة مقيط وةئةر و رم‬ ‫قيتاطعمو قيتت تط وش لى قنئامو إةهرم تيئرشه مت رمئاه مايرك لأةةرم برميفطشس ةيرب‬ ‫قيشتمب قي مشئ ‪.‬‬ ‫مئعتبرش قنئارمو بةم ئره قي منرئاى مقييشنرت ئنرهم رت قيع لئر قيتشبمئر‬ ‫إنهم م نبئ قش رإ قشك قنئارمو مقنينرمن بره ئنرشو رت لئر قيرتعلم مئرل ى إيرى‬ ‫قنقر ر قيجهر قي برام ئره يئرو و قي هرم قشو قييشنئر قي ختلفر يهرم إئام رم‬ ‫ئ ئرز نر ةهرم ر قلأخرشى هراق قنئارمو ئ ر تمزئرع قيارمى وم تشنئزهرم رت‬ ‫قيليررر قي ةمنررب ررم ئنررهم ررت شررع نررتمى قلأ قء قييشنررت يهرراه قي هررم قشو‬ ‫مقنئامو مجم بميفطشس ت وجنرم ةم مينر قنئارمو قييشنرت ئنتنرب ر طشئر‬ ‫تفم قنةنم ع قيبئن قيخمشجئ م قزميته يت شئةمو قنئامو قييشنرت تة رى هراق‬ ‫قنئارمو قيفطرشي قخلره ممجرم قنئارمو قخر جنرم قنةنرم ئنرم ه لرى نرش‬ ‫قيتعلم‪.‬‬ ‫متام \" مشجشئرو مبلرش \" ‪ Margarit H'Doubler‬و رن قنئارمو‬ ‫ئم خهمنا قييشن مو إ قشك خهمنا قييشن ق ئنهم ت تة ئ ج م‬ ‫قيتعبئش‪.‬‬ ‫مئتير و وةجرش ‪ Langer‬ر قنئارمو ئم ر يةرم و نر يشنر وبر‬ ‫مو تي و ت ز عئ مو قيجنم نرم ر ر ر قلأجهرزس ترل ى لهرم‬ ‫بإئامو مقي هم قشو ت قييئمس يهم إئامو من م و ين تء ب قئ مةهمئ رإ هراه‬ ‫قيةهمئ ت ي قيب قئ يليشن قيتميئ ب عةى و قييشنرمو لرى قر تبم ير رع‬

‫‪74‬‬ ‫قلأجهرزس قيترت ترل ى لهرم رت إئارمو هراق متلئر \" مبلرش \" \"وةجرش\" رت رشح‬ ‫قييشن مو ةهمئ ن يشن ق تنم قنتع ق ق يليشن قيتميئ ‪.‬‬ ‫متاشئش ج قشهمم ‪ Graham‬بو قلأيش قيع جى يلأة ط قنئام ئ ةرمت‬ ‫قلأيش قلأنمنت يلإئامو ةفنه مقياي هم ت قز قييشن هراق قيتر قز قيخرما‬ ‫بمييشنرر ئةبرره نيئررش رر ش م قلأ عررم قيب ةئرر مقيتعبئررش برره مقيتررت ترهررش لررى‬ ‫قيةائض ةهم قونتجمبمو قيئمنن يل ش ى‪.‬‬ ‫مئلنر نر ر \" و قش رش \" ‪ Ann Driver‬م \" رم تلرى \" ‪Van Tuyl‬‬ ‫و نرر ررخا ئ تلررك إئام رره قيخررما برره مئتمقررا هرراق لررى رر ى إينمنرره‬ ‫بمنئامو‪.‬‬ ‫مئعتبش و ج ئع قييشنمو يهم إئامو عئ يتى قييشنمو قيع مقنئ يهم‬ ‫نئارمو مينةره برميطبع ئختلرا ر قنئارمو قيخرما بمي هرم قشو قييشنئر مقنئارمو‬ ‫ئررةرم مئمجرر قي نمةررمو قلأنمنررئ يليشنرر مو قيتمق رر قيع ررلت هررم قيةتئجرر‬ ‫قييت ئ يلبةمء قنئام ت قيجئ يليشن ‪.‬‬ ‫مة ررئا و ينرر ررش إئام رره قيخررما قيرراي ئ ئررز و قنرره مو قخررت ا‬ ‫قلأ قش ت قلأ قء م هم إو ةتما يلتفممو ت قنينمن بمنئامو‪.‬‬ ‫مقنئارمو مقيرشقا بمن رم إيرى وةه رم ئة ئرم قيتعبئرش قيراقتت قوبتنرمشى‬ ‫إةه م ئنم ق ت تة ئ قيةمقيت قوجت م ئ مقي هم قشو قيب ةئ ‪.‬‬

‫‪75‬‬ ‫الإيقاع الحركي والميدان والمضمار‪:‬‬ ‫أي حركة اورياضةب يةب يية اوجلة راةب اوةرا اوحة اج او ثة‬ ‫او ية رعةض اواهةارا الأتةرى كة هةذ‪ ،‬اواهةارا أجة ام اوحركة وهةا‬ ‫إيلاان انا ة وهةا ط ياكةي الأيام ري نةه حيةت ري نةه ط تةؤيى اواهةارة ر ريلاة‬ ‫صحيح ‪.‬‬ ‫الإيقاع الحركي والألعاب‪:‬‬ ‫رعض اواهارا يب كرة او ةل اوكةرة او ةاهرة كةرة اويةي تعتاةي لة‬ ‫اعيلاةان اوحركةب رشةك أ ا ةب ياعرةل اواهةارا وهةا إيلاةان ثارة احةي أثنةام‬ ‫الأيام كاوتارير اط تلال ا او اي وه إيلاان ثار كذوك اوتص يرا اثا ‪:‬‬ ‫الإيقاع الحركي والسباحة‪:‬‬ ‫رعض اواهارا يب او راح أ اوغ ة وهةا إيلاةان حركةب ثارة يعتاةي‬ ‫ليها أيام اواهارة رشك جيي كحرك اوذرا يي ا حرك اورأ اونا اثا ‪:‬‬ ‫الموازين الموسيقية‪:‬‬ ‫تعي اي أكثر اوا ا يي شةي اً يةب اجةا اوتعريةر اوحركةب اوتارينةا‬ ‫اواني هذ‪ ،‬اوا ا يي هب‪:‬‬ ‫‪2 34‬‬

‫‪76‬‬ ‫‪4 44‬‬ ‫تمارين على الموازين‪:‬‬ ‫الميزان الموسيقي‪:‬‬ ‫ه رقل لة هيهة ك ةر وكةي رةي ي شةر اوك ةر يكتة يةب رياية‬ ‫اولا عة اوا ةيلاي حيةت يةي اور ة لة ةيي او حةيا ركة اةا رة يةي‬ ‫اوالاال ل ن ن او حية اوا تتيا ‪.‬‬ ‫الأوزان أو الضروب في الموسيقى العربية‪:‬‬ ‫ه او حيا اعيلاا ي اوتب تحت يها اوا ا ير اوا يلاي (ااا ييها اةي‬ ‫ق ة ضعف)‪.‬‬ ‫او حةيا اعيلاا ية اوتةب يحت يهةا كة ضةر اةي اوضةر اوعررية‬ ‫ن اي‪:‬‬

‫‪77‬‬ ‫انها اا يي ل اوضغ اولاة ي انهةا اةا يةي لة اوضةغ اوضةعيف يعرةر‬ ‫نهاا راولاريي الآتييي‪:‬‬ ‫‪ُ \" -1‬يل\" ه تعرر ي اوضغ اولا ي يعرر نها حركيةاً رةاوت ة إوة‬ ‫الأاال‪.‬‬ ‫‪\" -2‬تك\" ه تعرر ي اوضغ اوضةعيف يعرةر نهةا حركيةاً رةاوت ة‬ ‫إو اوتلف‪.‬‬ ‫الميزان الثنائي‪:‬‬ ‫هةةذا اوايةة اي يتايةة رأنةةه يصةةاح اوحركةةا او ةةريع ذا اواةةيى‬ ‫اوحركب اولالي يعي إيلاان اور ويكا اي أكثر اعيلاا ا ثناهي اواية اي ا ةتعااطً‬ ‫يب اورقص اوتارينا ‪.‬‬ ‫الميزان الثلاثي‪:‬‬ ‫هةةذا اوايةة اي يتايةة رأنةةه يصةةاح اوحركةةا ذا اواةةيى او ا ةة‬ ‫اوارجحا اوتا جا الأ ضان اوثارت ‪.‬‬ ‫اي أشهر إيلاا ا هذا اواي اي‬ ‫‪ -1‬الڤالس‪:‬‬

‫‪78‬‬ ‫‪ -2‬المازوركا‪:‬‬ ‫‪ -3‬البولونيزا‪:‬‬ ‫الميزان الرباعي‪:‬‬ ‫اةةي اوحركةةا أ اوت ةة ا اوتةةب تةةؤيى لةة هةةذا اوايةة اي ت ةة ة‬ ‫اور ارا اواشب‪.‬‬ ‫‪ -‬الرومبا‪:‬‬ ‫الضروب والأوزان الشرقية‪:‬‬ ‫اةي أكثةر اوضةر الأ اي اوشةرقي اوا ةتتيا يةب اجةا اوتعريةر‬ ‫اوحركب اوتارينا هذ‪ ،‬اوضر‬ ‫‪ -1‬سماعي دارج‬ ‫‪ -2‬مصمودي صغير‬

‫‪79‬‬ ‫ه اي انه يب او اق اجا ن اا رتيي اي اي‬ ‫‪ -3‬مصمودي كبير‬ ‫هذا اوضر ص رة اكررة (اضةا ا ) وضةر اواصةا يي اوصةغير‬ ‫اي انه أي اجا ن اا رتيي‪.‬‬ ‫ه ي ا ي اا رتيي ك انهاةا رهةا تا ة‬ ‫‪ -4‬سماعي ثقي‬ ‫هذا اوضر اي انه‬ ‫♪‪.‬‬ ‫السكتــات‪:‬‬ ‫او كت ‪ :‬ت ا ي اي اوعلاا اوياو ليها‪.‬‬ ‫أنواع السكتـات‪:‬‬ ‫‪ -1‬كت اور ني ‪ :‬هب ت ا ي يب انها اي‬ ‫تكت تح او اورار اي اوايرج اوا يلاب اوايرج اوا ةيلاب‬ ‫يتك ي اي تا ت رينهاا أررع ا ايا او ر الأ يريأ اي ا ا ‪.‬‬ ‫‪ -2‬كت اورلانش‪ :‬هب ت ا ي يب انها اي ‪ď‬‬

‫‪81‬‬ ‫هة نصةف اةي اور نةي او ةكت ت ةتلار لة اوتة اوثاوةت تعنةب‬ ‫يتيي‪.‬‬ ‫‪ -3‬كت اون ار ‪ :‬هب ت ا ي يب انها اي‬ ‫‪ -4‬كت اوكر ش ‪ :‬هب ت ا ي يب انها اي ♪‬ ‫‪ -5‬كت اوي ر كر ش ‪ :‬هب ت ا ي يب انها اي ♪‬ ‫ت ا ي نصف اوعلاا اوتب ت رلاها‬ ‫اونلا ‪:‬‬ ‫اونلا‬ ‫اثا ‪:‬‬

‫‪81‬‬ ‫المراجع‬ ‫أولا‪ :‬المراجع العربية‪:‬‬ ‫‪ -1‬إتةةلاص نةة ر اوةةييي رةةي اورةةاهر‪\" :‬أثةةر تنايةة اعح ةةا راعيلاةةان لةة‬ ‫اوتحصةةةةي اوعالةةةةب رعةةةةض اتغيةةةةرا‬ ‫اوشتصةةةةةي \" ر ةةةةةاو يكتةةةةة را‪ ،‬غيةةةةةر‬ ‫انشة رة كلية اوتررية اورياضةي ولرنةا‬ ‫جااع حل اي ‪1562.‬‬ ‫‪ -2‬عـاي لـب ح نيـي ‪ :‬ترري او ا ق ا ي اوا يلا اوغرري اوج م‬ ‫الأ ‪1573.‬‬ ‫‪ -3‬اهشة صةرري آاةا اتتةـار ‪ :‬ةـرق تعليةـل اوا يلاةـ اكترةـ اطنجلةـ‬ ‫اواصري ‪1573.‬‬ ‫‪ -4‬ايـية رضـا نايـا وري ‪ :‬اعيلاان اوحركب اكتر احاي الأايي ي‪. .‬‬ ‫‪ -5‬يةا احاةةـي ت ـةةـا ‪ :‬اوتارينةةا ولرنةةا يار اواعةةارف او رعةة‬ ‫اوثاان ‪1557.‬‬ ‫‪ -6‬ياتـي رهيــع حيــراي ‪\" :‬تلاـ يل انهـع ااية اعيلاان اوحركب و اورا او ن‬ ‫الأ و ركلي اوترري اورياضةي ولاعلاةا‬ ‫ر او ااج تير غير انش رة ‪1576.‬‬ ‫‪ :‬اةةـ اوا ةةيلا ذكريةةـا يرا ةةـا اوهيهةة‬ ‫‪ -7‬يـةةـؤاي كريــةةـا‬ ‫اواصري اوعاا ولتأويف اونشر ‪1571.‬‬

‫‪82‬‬ ‫‪ -6‬احاةـي صةـلاف اوـييةـي ‪ :‬قـ ا ةـي اواةـ يلا اوعـرريةـ تةذ قها اوهيهة‬ ‫اوعاا وشه ي اوا ةار الأايرية اولاةاهرة‬ ‫‪1561.‬‬ ‫‪ -5‬احاـ ي أحاةـي اوحانةـب ‪ :‬اوا ةيلا اونررية اكترة اونهضة اولاةاهرة‬ ‫او رع او اي ‪1572.‬‬ ‫‪ -11‬نريلـ تلياـ آتـر ي ‪ :‬الأ اوعلاية اوانية ولجارةا اوتارينةا‬ ‫يار اواكر اوعررب‪.‬‬ ‫‪ -11‬يـب شاكـر أايا أايـي‪ :‬اواعلل يب اعيلاان اوحركب الأوعا اوا ةيلاي‬ ‫اوج م الأ ‪.1574‬‬ ‫ثانياا‪ :‬المراجع الأجنبية‪:‬‬ ‫‪12- Buchar, N, Charles& Thatton, A. Nolan, Physical‬‬ ‫‪Education for children: Movement-‬‬ ‫‪Fountations and Experiences.‬‬ ‫‪Macmillim publishing Co., inc, New‬‬ ‫‪York.‬‬ ‫‪13- D River, A.,: Music and Movement with application of‬‬ ‫‪Dalcraze, 1963.‬‬ ‫‪14- Erbach, G. V. A.: Kleine Eraylelopadie Korper Kulture‬‬ ‫‪und Sport. Verlage. Enzyklop- adie,‬‬ ‫‪liepzig, 1972.‬‬

83 15- Emcy chapedia of Sport Sciences and Medicine, The American College of sport Medicine. 16- H' Doubler, M. N.: Movement and its Rythmic structure. Madison Wis: Kramer besiness service, 1946. 17- Landis, Beth& Carder Fally: The ecledic curriculum in American Music Education. Contribution of Dalcraze, Koday amilo off, library of Congress Catalogue, 1972. 18- Meinel, Kurt.: Bewegungslehre. Berlin, 1966. 19- Rasentrouck, Ha. Henri: Rhythm, Music and Movement. Nolkwein, B. Rose, N. C., 1956. 20- Solder, M. E: The Eueythmies of Jaque Dalcroze, 1917.