ใบความรู้การเขียนบรรยาย

การเขียนบรรยาย ความหมาย ภ า ษ า ไ ท ย ค รู นี การเขยี นบรรยาย เปน การเขียนเลาเหตกุ ารณใด บางครง้ั อาจจะแทรกบทสนทนาตัวละคร เหตุการณห นึ่งทเ่ี กิดขึน้ เพือ่ ใหผูอา นเห็นภาพเหตุการณ ทาํ ใหผ ูอานเขาใจ ลาํ ดับเวลา สถานทบ่ี คุ คล ผเู ขียนควรกลา วถงึ ลกั ษณะอารมณ ความคิด ของตวั ละคร เหตกุ ารณใหชดั เจนโดยมขี อ มลู และ และเขาใจเรอ่ื งท้งั หมด เนื้อหาสาระของเรอื่ งท่ีจะแสดงความคิด จดุ มุงหมายของการเขยี นบรรยาย งานเขยี นทใ่ี ชก ลวิธกี าร เขยี นบรรยาย เขียนเพ่อื เลา เรอื่ ง เลาเหตุการณ การเขยี นชีวประวัติ การเขียนบันทึก การใหข อ มลู การ ๑.อัตชีวประวัตหิ รอื การเลา ประวตั ิ รายงานขาว เปนตน การเขยี นบรรยายเปนการเขียนเลา ชวี ิตบคุ คลตา งๆ ขอ เทจ็ จริงหรอื รายละเอียดของเรื่องตามทเี่ ปนอยโู ดย ๒. ขอ เท็จจริงหรอื เหตุการณ คาํ นึงถึงความตอเนือ่ ง ทางประวัติศาสตร ๓. เร่ืองทีแ่ ตงขนึ้ หรอื เหตุการณที่เกิดขึ้น การเขยี นไมยากอยางทีค่ ดิ นะเด็กๆ

กลวิธีการเขยี นบรรยาย บรรยายแบบละคร เรม่ิ จากเหตุการณธ รรมดากอนแลว คอย บรรยายแบบสรุป โยงไปสเู หตกุ ารณอืน่ ซึง่ เรา ใจและจะเขม ขน ข้นึ ตามลาํ ดับ จนถงึ จุดสดุ ข้ึนของ การบรรยายสรปุ เปนการยอ เร่อื งจาก การบรรยายแบบละครและ เหตกุ ารณผอู า นผฟู ง จะรูส กึ ต่ืนเตน การบรรยายทวั่ ไป จนถึงท่สี ุด การบรรยายประเภทนีอ้ าจใช กับเหตกุ ารณใหญเพยี งเหตกุ ารณเ ดียว โดยตัดรายละเอียดออกใหเ หลือ แตใจความสาํ คญั ดงั นนั้ ถา พจิ ารณา เชน เรอ่ื งสน้ั นิทาน นวนิยาย ลกั ษณะ ของการแสดงความคิด บรรยายแบบลักษณะท่ัวไป ก็ยังคงรปู แบบการบรรยายอยู แตขาดสวนของการบรรยายใหราย ลกั ษณะของการบรรยายลกั ษณะทั่วไปมจี ุด มงุ หมาย วา จะบอกรายละเอียดเหลา น้นั เพอื่ ละเอียดไป อะไร แตจะไมบ อกรายละเอียดทุกอยางท่เี ห็น การบรรยายประเภทน้ีเปน การบรรยาย รายละเอียด แลวพยายามนําเอารายละเอยี ด ทง้ั หมดมา สรปุ ลงดว ยคาํ เพียงไมก ่คี าํ ซง่ึ มกั จะขนึ้ ตน ขอความ สรปวุ า กลา วอยางครา วๆ กลา วไดวา เปนตน

หลกั การเขียนบรรยาย ๑. กําหนดหวั ขอ และขอบขา ย ๒. เรื่องนน้ั ตองเปน เรื่องที่นา สนใจ ของเรื่องที่ตนเองจะเขยี นโดยเลือก นอกจากจะใหค วามรู ความคดิ หวั ขอ ท่ีตนเองมปี ระสบการณแ ละ ที่เปนประโยชนตอ ผูอ า นแลว ยังทาํ ให กาํ หนดวา จะเขยี นในลักษณะใด แนวใด ผูอา นไดข อคดิ แงคิด และเกดิ ความ ๓. วางโครงเรอ่ื ง เพลดิ เพลนิ ได คํานาํ เนือ้ เรอ่ื ง ๔. แสดงขอ มลู ท่เี ปนขอเทจ็ จริง สรุป เขียนขอ มูลตา งๆถูกตอ ง ชดั เจน ๕. ควรใชภาษาใหเรา ความสนใจ นาตดิ ตาม ใชภาษาที่เขาใจงาย เหมือนเลาเรือ่ งธรรมดา ไมทาํ ใหผูอาน เกิดความเครียด แตกลบั รูสกึ เปนกันเอง

ตวั อยา งที่ ๑ “ผมเกิดทบี่ า นสวน ธนบุรี หนา บา นติดคลองวดั ดอกไมไ มไกล จากสถานตี ํารวจ บุปผารามปจ จุบันมากนัก สถานตี ํารวจแหงน้ี สรา งมากอนผมเกดิ แตไ มไดม รี ปู รางหนาตาอยา งที่เปน อยทู กุ วนั น้ี เดมิ เปนเรอื นไมส ูง พืน้ ชน้ั ลางลาดซีเมนตม เี รอื นพกั ตํารวจ เปนเรือนแถวเกาๆ ไมก ่หี อ ง หนา โรงพกั มถี นนผา กลาง ฝง ตรง ขา มคือ วัดดอกไม ซ่ึงเปนศพั ทชาวบาน ภาษาราชการเรียกวา วัดบุปผาราม” ตวั อยาง ๒ “ฉันยืนตน อยูในปา ลึก ฉนั มลี ําตนสงู ใหญ กิง่ กา นใบแนนหนา และแผกวา ง แสงอาทติ ย ไมอ าจสอ ง ลอดได เบื้องลา งจึงรม รื่น ลําธารนอ ย ๆ ไหลผานใกลล าํ ตนฉนั ไป นํา้ ในลําธารใสจนเหน็ กรวดทราย ทอ งธาร และปลาวายเวียน ทุกวนั จะมสี ตั วป า นานาชนิดมากินน้าํ ที่ ลําธารสายน้ีบางตัวจะอาศัยใตรม ใบของฉนั นอน หลบั อยา งเปนสุข