ประวัติวิทยาลัย

บทที่ 2 เอกสารและขอ้ มูลทเี่ กีย่ วขอ้ ง1. ขอ้ มูลขององค์กรเดมิ รูปที่ 2.1 โลโกว้ ทิ ยาลยั เทคโนโลยลี ะโว้ประวตั วิ ทิ ยาลยั เทคโนโลยีละโว้วทิ ยาลยั เทคโนโลยีละโวเ้ ป็ นวทิ ยาลยั อาชีวศกึ ษาขนาดใหญ่ สงั กดัส า นั ก บ ริ ห า ร ค ณ ะ ก ร ร ม ก า ร ก า ร ส่ งเส ริ ม ก า ร ศึ ก ษ า เอ ก ช นกระทรวงศึกษาธิการ ตง้ั อยู่เลขที่ 95/11 ม.4 ตาบล เขาสามยอดอาเภอเมือง จงั หวดั ลพบุรี โทรศพั ท์หมายเลข 03662 -7123,0-3641-2278 โทรสาร 0-3641-1857นางสนั ต์ทวี กรีกุล เป็ นผู้หน่ึงที่มีเจตนารมณ์ อนั แน่ วแน่ ต่อการศึกษาของชาติเสมอมา และเห็นสมควรจะได้มีส่วนแบ่งเบาภาระดา้ นการศึกษาให้แก่ภาครฐั ด้วย จึงได้ดาเนินการก่อตง้ั โรงเรียน เปิ ดสอนสายอาชีพ ในระดบั มธั ยมศึกษาตอนปลาย (สายอาชีพ) แผนกเครื่องยนต์ใช้ชื่อว่า โรงเรียนช่างกลละโว้ เมื่อวนั ที่ 17 พฤษภาคม2515 เปิ ดทาการเรียนการสอน ซึ่งในขณะน้นั ความต้องการแรงงานทางด้านอุตสาหกรรมมีความต้องการมาก การบริหารงานเริ่มแรกมีนางสาวกอบกาญจน์ฤทธเิ ดช เป็ นครใู หญข่ องโรงเรียน พ.ต. นพ แสนทวีเป็ นผู้จดั การ และมี นางสนั ต์ทวี กรีกุล เป็ นผู้รบั ใบอนุญาต มีนกั ศกึ ษาจานวน 160 คน ตอ่ มามีการเปลีย่ นแปลงและขยายการศกึ ษาใหส้ งู ขนึ้ ดงั น้ีพ.ศ.2516 เพม่ิ แผนกวชิ าชา่ งวทิ ยุ-โทรคมนาคมพ.ศ.2517 เพมิ่ แผนกวชิ าชา่ งไฟฟ้ าพ.ศ.2522 - เพิ่ ม ห ลัก สู ต ร แ ผ น ก พ าณิ ช ย ก า ร ใ ช้ ห้องเรียน ภ าควิชาการ จาน วน 3 ห้องเรียน ห้อง พมิ พ์ดดี จานวน 2 หอ้ งเรียน

- ขออนุญาตเปลยี่ นชือ่ จาก โรงเรียนชา่ งกลละโว้ เป็ น “โรงเรียนช่างกลพณิ ชยการละโว้”เนื่องจากได้เพิ่ม หลกั สูตรพาณิชยการ และได้รบั นกั เรียนเข้าเรียน เป็ นสหศกึ ษา พ.ศ.2526 - ขออนุญาตแต่งตง้ั นายจิรพจน์ สุนาถวนิชย์กลุ เป็ นครใู หญ่ - ขออนุญาตเปลยี่ นชือ่ วทิ ยาลยั ชา่ งกลพณิชยการละโว้เป็ น “โรงเรียนเทคโนโลยีละโว”้ เนื่องจากไดข้ ออนุญาตเปิ ดทาการสอนในระดบั การศกึ ษาทีส่ งู ขน้ึ พ.ศ.2527 - ขออนุญาตขยายหลกั สูตรระดบั ประกาศนียบตั ร วิช าชี พ ช้ัน สู ง (ป ว ส .) ป ร ะเภ ท วิช าบ ริห ารธุ ร กิ จ สาขาวิชาการบญั ชี สาขาวิชาการตลาด ประเภท วิชา ช่างอุตสาหกรรม สาขาวิชาช่างยนต์ สาขาวิชาช่าง ไฟฟ้ ากาลงั - ขออนุญาต เพม่ิ หลกั สูตรประกาศนียบตั รวชิ าชีพเทคนิค (ปวท.) ประเภทวิชาบริหารธุรกิจ สาขาวิชาการบญั ชี สาขาวชิ าการตลาด พ.ศ.2535 ขออนุญาตเปลีย่ นแปลงหลกั สูตรประกาศนียบตั ร วิชาชีพ สาขาพาณิชยกรรม (ปวช.24) เป็ นหลกั สูตร ประกาศนียบตั รวชิ าชีพ ของสถาบนั เทคโนโลยีราชมงคล พ.ศ.2537 ขออนุญาตเปลีย่ นแปลงหลกั สูตรประกาศนียบตั ร วิชาชีพช้นั สูง (ปวส.)พุทธศกั ราช 2527 ของกรม อาชีวศึกษาประเภทวิชาบริหารธุรกิจและ ประเภทช่าง อุตสาหกรรมเป็ นหลกั สูตรประกาศนียบตั รวชิ าชีพชน้ั สูง (ปวส.)พทุ ธศกั ราช 2536 พ.ศ.2543 - ขออนุญาตถอน นายจิรพจน์ สุนาถวนิชย์ กุล ตาแหน่งผูจ้ ดั การ และขออนุญาตแตง่ ตง้ั นายสมหมาย สุนาถวนิชย์กลุ เป็ นผจู้ ดั การแทน - ขออนุ ญ าตถอน นายจิรพ จน์ สุนาถวนิ ชย์กุล ตาแหน่งอาจารย์ใหญ่ และขออนุญาตแต่งตง้ั นายสชุ าติ เครือแกว้ ดารงตาแหน่งอาจารย์ใหญแ่ ทน พ.ศ.2546 - ข อ อ นุ ญ า ต เป ลี่ย น แ ป ล งห ลัก สู ต ร ใ ช้ ห ลัก สูต รป ระก าศ นี ยบัต รวิช าชี พ กรม อาชีวศกึ ษา พทุ ธศกั ราช 2545 (ปรบั ปรงุ 2546)

- ขออนุญาตถอน นายสุชาติ เครือแกว้ ตาแหน่งอาจารย์ใหญ่ และขออนุญาตแตง่ ตง้ั นายสมหมาย สุนาถวนิชย์กุล ดารงตาแหน่งอาจารย์ใหญแ่ ทนพ.ศ. 2547 ขออนุ ญ าตเปลี่ยนแปลงหลกั สูตรใช้หลกั สูตรประกาศนียบตั รวิชาชีพช้นั สูง (ปวส.) กรมอาชีวศกึ ษา พุทธศกั ราช 2546พ.ศ. 2548 ขออนุญาตถอน นายสมหมาย สุนาถวนิ ชย์กุลตาแหน่งอาจารย์ใหญ่ และขออนุญาตแตง่ ตง้ั นายสุชาติ เครอื แกว้ ดารงตาแหน่งอาจารย์ใหญแ่ ทนพ.ศ. 2549- ขออนุญาตถอน นางบญุ เรอื น จติ จา ตาแหน่งนายทะเบียน และขออนุญาตแต่งต้งั นางพรทิพย์ โพธิบ์ วัดารงตาแหน่งนายทะเบียนแทน- ข อ อ นุ ญ าต ถ อ น น าย ส ม ห ม าย สุ น า ถ ว นิ ช ย์ กุ ลตาแหน่งผจู้ ดั การและขออนุญาตแต่งตง้ั นายอาทิพย์ สอนสุจิตรา ดารงตาแหน่งผจู้ ดั การแทน- ขออนุญาตถอน นายจิรพจน์ สุนาถวนิชย์กุล ตาแหน่งผรู้ บั ใบอนุญาต และขออนุญาตแตง่ ตง้ั นายศริ ชิ ยั สุนาถวนิชย์กุล ดารงตาแหน่งผรู้ บั ใบอนุญาตแทนพ.ศ. 2550 ขออนุญาตถอน นางพรทิพย์ โพธิบ์ วั ตาแหน่งนายทะเบียนและขออนุญาตแต่งต้งั นางภทั รา หน่ายทุกข์ ดารงตาแหน่ง นายทะเบียน แทนพ.ศ. 2551 ขออนุญาตแตง่ ตง้ั นายสุชาติ เครือแกว้ ดารงตาแหน่งผอู้ านวยการพ.ศ. 2551 ขออนุญาตถอด นายอาทพิ ย์ สอนสจุ ติ ราตาแหน่งผจู้ ดั การ และขออนุญาตแตง่ ตง้ั นายตลุ ย์ สุนาถวนิชย์กุล ดารงตาแหน่งผจู้ ดั การแทนพ.ศ. 2551 ขออนุญาตลดเน้ือทดี่ นิ ของวทิ ยาลยั จากเดมิ 26ไร่ 1 งาน 25 ตารางวาเหลือเป็ นจานวน 10 ไร่ 2 งาน5 ตารางวาพ.ศ. 2551 ขออนุญาตเลกิ ใช้อาคารเรียนและอาคารประกอบ5 อาคาร และปรบั สภาพหอ้ งเรียนพ.ศ. 2551 ขออนุญาตถอน นางภทั รา หน่ายทุกข์ ตาแหน่งนายทะเบยี น และขออนุญาตแตง่ ตง้ั นางสาวนิรมล เพ็งสุวรรณ์ ดารงตาแหน่งนายทะเบยี นแทนพ.ศ. 2552 ขออนุญาตเปิ ดหลกั สูตรเทียบโอนความรู้และประสบการณ์ระดบั

ประกาศนียบตั รวิชาชีพช้นั สูง (ปวส.) จานวน 5 สาขา ดงั น้ี สาขา วิชาการบญั ชี/สาขาการตลาด/สา วชิ าคอมพวิ เตอร์ธุรกจิ / สาขาวชิ าไฟฟ้ ากาลงั สาขางาน ตดิ ตง้ั ไฟฟ้ า / สาขาวชิ าเครือ่ งกล สาขางานเทคนิคยาน ยนต์พ.ศ. 2553 ขออนุญาตจดั การเรียนการสอนระบบทวิภาคี (มี โรงงานในวิทยาลยั ฯ) หลกั สูตรประกาศนี ยบัตร วิชาชีพ (ปวช.) ประเภทวิชาอุตสาหกรรม สาขาวิชา ไฟฟ้ าและอิเล็กทรอนิกส์ สาขางานไฟฟ้ ากาลงั และ สาขาวชิ าเครอื่ งกล สาขางานยานยนต์พ.ศ. 2553 ขออนุญาตถอน นายสุชาติ เครือแก้ว ตาแหน่ง ผูอ้ านวยการ และขออนุญาตแต่งตง้ั นาง พรทพิ ย์ โพธบิ์ วั ดารงตาแหน่งผอู้ านวยการแทนพ.ศ. 2554 เปลี่ยนคานาหน้าจาก โรงเรียนเทคโนโลยีละโว้ เป็ นวทิ ยาลยั เทคโนโลยีละโว้ เมอื่ พฤศจกิ ายน 2554ปจั จุบนันายสมศกั ดิ์ สนุ าถวนิชย์กุล ดารงตาแหน่งประธานกรรมการบรหิ ารโรงเรียนนายศริ ชิ ยั สนุ าถวนิชย์กุล ดารงตาแหน่งผรู้ บั ใบอนุญาตนายตลุ ย์ สนุ าถวนิชย์กุล ดารงตาแหน่งผจู้ ดั การนางพรทพิ ย์ โพธบิ์ วั ดารงตาแหน่งผอู้ านวยการ นบั ตง้ั แตไ่ ด้รบั การอนุมตั ิจดั ตง้ั ข้นึ ในปี พ.ศ. 2515 วิทยาลยั ได้เปิ ดทาการสอนมาเป็ นระยะเวลา 42 ปี มีความพรอ้ มท้งั ด้านอาคารสถานที่ บุคลากร สง่ิ อานวยความสะดวก มีการจดั โครงสรา้ งบรหิ ารงานอยา่ งชดั เจน เลอื กใชห้ ลกั สูตรทีเ่ หมาะสมกบั สภาพปจั จุบนั มุง่ ผลสมั ฤทธิ์ทางการศึกษาของผู้เรียนเป็ นหลกั และจดั การเรียนที่เน้นผู้เรียนเป็ นสาคญั วทิ ยาลยั จดั สรรเงนิ ทุนจากแหล่งเงนิ ทุนคือจากทุนการศกึ ษาของวทิ ยาลยั สาหรบั นกั เรียนทีเ่ รียนดี จากกองทุนกูย้ ืมของรฐั (กยศ.) ซ่ึงได้จดั สรรอย่างมีหลกั เกณฑ์ และ ผ่านการพิจารณาของคณะกรรมการที่วทิ ยาลยั แตง่ ตง้ั ขน้ึ วทิ ยาลยั ตง้ั อยูใ่ นเขตอาเภอเมืองลพบุรี จงึ มีการตดิ ต่อสือ่ สารกบัหน่วยงานต่างๆ อยู่เสมอการคมนาคมสะดวก รวมท้งั มีการให้ความรว่ มมือกบั ชุมชนเป็ นประจา ไมว่ า่ จะเป็ นการจดั กจิ กรรมตา่ งๆ การเขา้ร่วมเพื่อการส่งเสริมวฒั นธรรมประเพณี การกีฬา การต้านยาเสพติดและอืน่ ๆ นอกจากการเขา้ ร่วมกจิ กรรมดงั กล่าวแลว้ วิทยาลยั ยงั ใหก้ ารสนบั สนุนส่ิงของแก่วิทยาลยั หรือหน่วยงานและชุมชนที่ต้องการความช่วยเหลือ อนั เป็ นการนาสู่การพัฒ นาคนและสังคมให้เกิดความ

เจริญรุ่งเรือง การจดั การเรียน การสอน ทางวิทยาลยั เทคโนโลยีละโว้พฒั นาส่งเสริมท้งั ทางด้านการจดั การเรียน การสอน ประเภทช่างอุตสาหกรรมและประเภทบริหารธุรกิจหรือพาณิ ชยกรรม โดย มีวตั ถุประสงค์เพื่อใหผ้ ูเ้ รียนเกิดแนวคดิ ความรู้ ทกั ษะวชิ าชีพ ตลอดจนเจตคติที่ดีต่อวิชาชีพ มีคุณธรรม จริยธรรมและคุณลกั ษณะอนั พึงประสงค์ทีจ่ ะนาไปใช้ในการประกอบวิชาชีพ/หรือสามารถศึกษาต่อในระดบั ที่สูงข้ึนไปอย่างมีประสิทธิภาพ จึงมุ่งผลิตบุคลากร เพื่อให้มีบทบาทหน้าที่ ในสงั คมและเน้นการเป็ นพลเมืองดีของชาติ บ้านเมืองดงั น้นั วิทยาลยั เทคโนโลยีละโวจ้ ึงกาหนดปรชั ญาทีม่ ีขอบเขต ให้อยู่ในหลกั การของสาขาวชิ าชีพทีจ่ ดั การศกึ ษาอนั เป็ นแนวทางทีจ่ ะนาไปสหู่ ลกัแหง่ ความรู้ รวมไปถึงแนวทางในการประกอบกิจกรรรมทางการศกึ ษาทุกประเภทของสาขาวิชาด้วยปรชั ญาที่ว่า “ทกั ษะเยี่ยม วิชาการเลิศประเสรฐิ คณุ ธรรม”พระพุทธธรรมจกั รประกาศพระศาสนา รปู ที่ 2.2 พระพุทธธรรมจกั รประกาศศาสนา พระพทุ ธธรรมจกั รประกาศพระศาสนา (พระพุทธเจา้ ทรงประกาศพระศาสนาดว้ ย พระธรรมจกั ร) เป็ นพระพุทธรูปปางมารวชิ ยั หน้าตกั กว้าง 50 น้ิว สูง 80 น้ิว สรา้ งขนึ้ เมื่อปี พ.ศ. 2542 สืบเนื่องมาจากท่านอาจารย์จิรพจน์ สุนาถวนิชย์กุล ผู้จดั การ-อาจารย์ใหญ่วิทยาลยั

เทคโนโลยีละโวไ้ ดร้ บั พระราชทานเสาเสมาธรรมจกั รในเทศกาลวสิ าขบูชาในปี พ.ศ.2541 โดยขอพระราชทานนามพระพุทธรูปจากสมเด็จพระสังฆ ราชสกลมหาสังฆ ปรินายก (สมเด็จพระญ าณ สังวร) ว่า\"พระพุทธ-ธรรมจกั รประกาศพระศาสนา \"ชาวละโว้\" จึงขนานนามพระพุทธรูปองค์นี้วา่ หลวงพอ่ ใหญซ่ ึ่งเป็ นทีเ่ คารพสกั การะของคณะครู-อาจารย์เจา้ หน้าที่ และนกั เรยี นนกั ศกึ ษาทกุ คนตลอดเวลาความหมายของสญั ลกั ษณ์ประจาวทิ ยาลยั รูปปรางคส์ ามยอด หมายถงึ โบราณสถานทตี่ ง้ั อยใู่ นจงั หวดั ลพบุรีและยงั เป็ นสญั ลกั ษณ์ประจาจงั หวดั ลพบุรี รูปเรือสาเภา หมายถงึ สมยั กอ่ นมนุษย์เรามกี ารตดิ ตอ่ ซื้อขายสนิ คา้ ดว้ ยเรือสาเภาซง่ึ เป็ นธุรกจิ การคา้ วทิ ยาลยั เปิ ดสอนสายวชิ าบรหิ ารธุรกจิ จงึ ใชส้ ญั ลกั ษณ์รปู เรือสาเภา รูปเฟื อง หมายถงึ เครอื่ งจกั รกลทใี่ หก้ าลงั งานในรปู แบบตา่ งๆวทิ ยาลยั เปิ ดสอนสายวชิ าชา่ งอตุ สาหกรรมจงึ ใชส้ ญั ลกั ษณ์รูปเฟื องภายในวงกลมซงึ่ จะมีการพฒั นาสง่ เสรมิ การเรียนการสอนในสถานศกึ ษาเป็ นไปตามระบบของการศกึ ษาตอ่ เนือ่ งและตลอดไปสปี ระจาวทิ ยาลยั สเี ลือดหมูและฟ้ า หมายถงึ พลงั ความสามคั คี ความเขม้ แขง็ ของรา่ งกายและจติ ใจและพลงั ปญั ญาในการสรา้ งสรรคส์ ง่ิ ทดี่ งี ามใหแ้ พรก่ ระจายกวา้ งไกลดอกไมป้ ระจาวทิ ยาลยั ดอกเข็ม ความหมาย คอื วทิ ยาลยั มุง่ ม่นั ผลติ นกั เรยี น-นกั ศกึ ษาให้มสี ตปิ ญั ญาเฉียบแหลมพรอ้ มทีจ่ ะแกไ้ ขปญั หาและอปุ สรรคทีเ่ กดิ ขน้ึ ได้อยา่ งมปี ระสทิ ธภิ าพอกั ษรยอ่ ของชือ่ วทิ ยาลยั ท.น.ว.ปรชั ญาวิทยาลยั เทคโนโลยีละโว้ “ ทกั ษะเยีย่ ม วิชาการเลิศ ประเสริฐคณุ ธรรม ” ทกั ษะเยยี่ ม หมายถงึ มุง่ พฒั นานกั ศกึ ษาใหม้ ที กั ษะเชงิ ปฏบิ ตั กิ ารเน้นใหน้ กั ศกึ ษามีทกั ษะในสาขาวชิ าชีพอยา่ งมีประสทิ ธภิ าพนาไปประกอบวชิ าชีพตอ่ ไปในอนาคต วชิ าการเลศิ หมายถงึ กระบวนการเรยี นการสอนทมี่ ุง่ เน้นสง่ เสรมิการสอนใหท้ นั สมยั นาเทคโนโลยที างการศกึ ษามาใชเ้ พือ่ ใหน้ กั ศกึ ษา

ไดร้ บั ความรทู้ ง้ั ทฤษฎี และปฏบิ ตั มิ ีความเจนจดั ทางวชิ าการและสามารถปรบั ปรุงตนเองใหก้ า้ วหน้าทนั ตอ่ เหตกุ ารณ์อยเู่ สมอ ประเสรฐิ คณุ ธรรม หมายถงึ กระบวนการเรยี นการสอนทปี่ ลกู ฝงัใหน้ กั ศกึ ษายดึ ม่นั เลือ่ มใสศรทั ธา สถาบนั แหง่ ชาติ ศาสนาพระมหากษตั รยิ ์ รวมทง้ั ปลกู ฝงั ความมรี ะเบยี บวนิ ยั ความประณีตสานึกในจรรยาอาชีพ มคี ณุ ธรรมความรบั ผดิ ชอบตอ่ หน้าทแี่ ละสงั คม ปรชั ญาของวิทยาลยั คือ แนวคิด หลกั การ หรือวตั ถุประสงค์ของวทิ ยาลยั ทีก่ าหนดขนึ้ เพือ่ ให้นกั เรียน นกั ศึกษามีคุณลกั ษณะตามที่วิทยาลยั ต้องการตรงตามวตั ถุประสงค์ของหลกั สูตร แต่ละระดบั โดยสนองตอบตอ่ สภาวะของเศรษฐกจิ และสงั คมดว้ ย น่นั คือ วทิ ยาลยั ไดม้ ุ่งผลติ นกั เรียน – นกั ศกึ ษา ให้มีความชานาญในวชิ าชีพที่สอดคลอ้ งกบัความถนัดมีความรู้ สติปัญญา และมีจริยธรรม คุณธรรม สามารถดารงชีวติ อยูใ่ นสงั คมไดอ้ ยา่ งมีความสุข จงึ ไดก้ าหนดปรชั ญาไวด้ งั กลา่ วขา้ งตน้วสิ ยั ทศั น์ (Vision) “มุง่ ม่นั จดั ตง้ั ศูนย์บริการวชิ าการและวิชาชีพ ส่งเสรมิ ให้ผูเ้ รียนมีคุณธรรมจริยธรรมพฒั นาทกั ษะวิชาชีพให้มีคุณภาพตามตอ้ งการตามมาตรฐานสากลเพอื่ ตอบสนองตลาดแรงงานและอาเซียน”พนั ธกจิ (Mission) 1. พฒั นาผู้สอนสู่มาตรฐานวิชาชีพ ส่งเสริมการผลิตการใช้สื่อการเรยี นการสอน 2. เน้นผู้เรียนเป็ นสาคญั โดยการใช้การวิจยั พฒั นาผู้เรียนให้มีคณุ ภาพตามมาตรฐานการศกึ ษา 3. ปลูกฝังค่านิยม คุณธรรม จริยธรรมที่ดีงามของผู้เรียนให้มี คณุ ลกั ษณะทพี่ งึ ประสงค์ 4. ส่งเสริมให้ผู้เรียนมีจิตสานึกต่อส่วนรวม ร่วมอนุรกั ษ์ และ พฒั นาสงิ่ แวดลอ้ ม 5. ปลูกจติ สานึกบุคลากรให้มีจติ สานึกตอ่ ส่วนรวม พฒั นาระบบการบรหิ ารการจดั การศกึ ษาสมู่ าตรฐานคณุ ภาพ 6. สรา้ งความรว่ มมือกบั ชุมชน องค์กรและสถานประกอบการในการให้บริการด้านวิชาการ ส่งเสริมทานุบารุง ศิลปวฒั นธรรมและประเพณี

เอกลกั ษณ์บรกิ ารวชิ าชีพสูส่ งั คม สง่ เสรมิ ใหน้ กั ศกึ ษามีจติ อาสาในการทีจ่ ะใช้วชิ าชีพทีไ่ ดศ้ กึ ษามาไปชว่ ยเหลอื สงั คมดว้ ยการจดั ตง้ั จดุ บรกิ ารวชิ าชีพในชุมชนอตั ลกั ษณ์มีทกั ษะวชิ าชีพ ส่งเสริมและพฒั นาให้นกั ศึกษามีทกั ษะในวิชาชีพที่เรียนอย่างมีคณุ ภาพและมีมาตรฐานตามเกณฑ์สมรรถนะรายวชิ า สามารถปฏบิ ตั ไิ ด้จรงิเพลงมาร์ช ท.น.ว. ท.น.ว. รวมใจสามคั คี ท.น.ว. ศกั ดศิ์ รีกระบือไกล ท.น.ว. ไม่ท้อทุกข์อนั ใด เราร่วมใจรกั กนั ม่นั นิรนั ดร ศิษย์ช่างยนต์ฝึ กฝนทนลาบากแม้จะยากสกั เพียงใดใจหมายม่นั สู้ทนไป เหนื่อยแค่ไหนไม่สาคญัพาณิชย์นน้ั ลว้ นสดชืน่ รนื่ ฤดี ท.น.ว. รวมใจสามคั คี ท.น.ว. ศกั ดิศ์ รีกระบือไกล ท.น.ว. ไม่ท้อทุกข์อนั ใด เรารว่ มใจรกั กนั ม่นั นิรนั ดร ช่างไฟฟ้ าแกรง่ กลา้ ลว้ นฉกรรจ์มุ่งฝ่ าฝนั เรียนไปให้ก้าวหน้า ฝึ กฝี มือนี้มือศูนย์วชิ า อนาคตขา้ งหน้ารุ่งเรอื่ งกระเดอื่ งไกล ท.น.ว. รวมใจสามคั คี ท.น.ว. ศกั ดิศ์ รีกระบือไกล ท.น.ว. ไม่ท้อทุกข์อนั ใด เราร่วมใจรกั กนั ม่นั นิรนั ดร วา่ งจากเรียนเพียรกีฬาพาสนุกปลดเปลื้องทุกข์ จากส่ิงใดในใต้หล้า ก้องไปไกลไม่คุยเฟื่ องเรื่องกีฬาเชดิ ชูคา่ ภาคภูมใิ จ ใน ท.น.ว. ท.น.ว. รวมใจสามคั คี ท.น.ว. ศกั ดิศ์ รีกระบือไกล ท.น.ว. ไม่ท้อทกุ ขอ์ นั ใด เรารว่ มใจรกั กนั ม่นั นิรนั ดรเป้ าหมายของสถานศกึ ษา 1. บุคลากรของวทิ ยาลยั ไดร้ บั อบรมเพม่ิ พูนความรูด้ า้ นวชิ าการใหท้ นั สมยั 2. หลกั สูตรและสถานศึกษาได้รบั การพฒั นาให้สอดคล้องกบัแนวทางการศกึ ษาของชาตแิ ละการปฏริ ปู การศกึ ษารอบสอง 3. ผูเ้ รียน มีวนิ ยั มีคุณธรรม จริยธรรม และมีคุณลกั ษณะอนั พึงประสงค์ 4. จดั ระบบบริหารการจดั การศึกษาให้มีความคล่องตวั ประหยดัโปรง่ ใส และมปี ระสทิ ธภิ าพ

5. สง่ เสรมิ ศลิ ปวฒั นธรรม ภูมปิ ญั ญาทอ้ งถน่ิ ให้มีการบูรณาการเกดิ ประโยชน์ทางการศกึ ษากบั ผเู้ รียน 6. ไดร้ บั การยอมรบั ในเรือ่ งการจดั การศกึ ษาและบริการวิชาชีพ จากชุมชนแผนพฒั นาสถานศกึ ษา จากสภาพการดาเนินงานด้านการจดั การศึกษา และให้บริการทางการศกึ ษาวทิ ยาลยั ไดพ้ ฒั นามาอยา่ งไมห่ ยุดน่ิง และตอ่ เนื่อง โดยยดึหลกั การบรหิ ารแบบกระจายอานาจอยา่ งเป็ นระบบเป็ นประชาธปิ ไตยให้ทกุ คนในสถานศกึ ษามีสว่ นรว่ มในการเสนอความคดิ แนวทางรว่ มปฏบิ ตั ิของบุคคลในทุกฝ่ าย โดยใช้กลยุทธ์การวางแผนบรหิ ารจดั การ ซงึ่ ใชก้ ลยุท ธ์ BSC และจดั ทาเป็ น แผน ป ฏิบัติงาน ป ระจาปี การศึกษ า ซึ่งประกอบด้วยงาน/โครงการ/กิจกรรม ทีผ่ ู้รบั ผดิ ชอบจะตอ้ งดาเนินการตามกาหนด โดยมีการบริหารที่ใช้หลกั การของ เดมมิง (DemmingCircle) มีการดาเนินงานเป็ นวงจร PDCA คือ P = Plan = วางแผนD = Do = ก า ร ป ฏิ บัติ ต า ม แ ผ น C = Check =ก า ร ต ร ว จ ส อ บ /ประเมินผล A = Action = การปรบั ปรุงแก้ไข ประเมินผล โดยจะมีการติดตามการดาเนินงานตามแผนเป็ นรายและต้องสรุปผลการดาเนินงาน โครงการ กิจกรรม เพื่อเสนอผู้บริหารหลงั สิ้นสุดตามระยะเวลาหลกั สูตรทีเ่ ปิ ดสอน ระดับประกาศนี ยบัตรวิชาชีพ (ปวช.) ของกรมอาชี วศึ กษาพุทธศกั ราช 2556 (รบั ผู้จบมธั ยมศึกษาตอนต้นหรือเทียบเท่ามธั ยมศึกษา ตอนตน้ ) ประเภทวชิ าชา่ งอุตสาหกรรม ระยะศกึ ษา 3 ปี สาขาวชิ าไฟฟ้ า - สาขางานไฟฟ้ ากาลงั สาขาวชิ าอเิ ล็กทรอนิกส์ - สาขางานอเิ ล็กทรอนิกส์ สาขาวชิ าเครือ่ งกล - สาขางานยานยนต์ สาขาวชิ าชา่ งกลโรงงาน - สาขางานเครอื่ งมือกล สาขาวชิ ากอ่ สรา้ ง - สาขางานกอ่ สรา้ ง

ประเภทวชิ าพาณิชยกรรม สาขาวชิ าพณิชยการ - สาขาวชิ าการบญั ชี - สาขาวชิ าการตลาด - สาขาวชิ าคอมพวิ เตอร์ธรุ กจิระดบั ประกาศนียบตั รวิชาชีพช้นั สูง (ปวส .) ของกรมอาชีวศึกษาพุทธศกั ราช 2546 (รบั ผจู้ บประกาศนียบตั รวชิ าชีพ ปวช.) ประเภทวชิ าชา่ งอุตสาหกรรม ระยะศกึ ษา 2 ปี สาขาวชิ าชา่ งไฟฟ้ ากาลงั - สาขางานการตดิ ตง้ั ไฟฟ้ า สาขาวชิ าอเิ ล็กทรอนิกส์ - สาขางานเทคนิคคอมพวิ เตอร์ สาขาวชิ าเครอื่ งกล - สาขางานเทคนิคยานยนต์ ประเภทวชิ าบรหิ ารธุรกจิ ระยะศกึ ษา 2 ปี - สาขาวชิ าการบญั ชี - สาขาวชิ าการตลาด สาขาวชิ าคอมพวิ เตอร์ธุรกจิ - สาขางานคอมพวิ เตอร์ธรุ กจิ - สาขางานคอมพวิ เตอร์กราฟิ กระดบั ประกาศนียบตั รวิชาชีพช้นั สูง (ปวส .) ของกรมอาชีวศึกษาพุทธศกั ราช 2546 (รบั ผจู้ บ มธั ยมศกึ ษาตอนปลายหรือเทียบเทา่ ) ประเภทวชิ าชา่ งอตุ สาหกรรม ระยะศกึ ษา 2 ปี (ภาคฤดรู อ้ น) สาขาวชิ าชา่ งไฟฟ้ ากาลงั - สาขางานการตดิ ตง้ั ไฟฟ้ า สาขาวชิ าเครอื่ งกล - สาขางานเทคนิคยานยนต์ ประเภทวชิ าบรหิ ารธรุ กจิ ระยะศกึ ษา 2 ปี (ภาคฤดรู อ้ น) - สาขาวชิ าการบญั ชี - สาขาวชิ าการตลาด สาขาวชิ าคอมพวิ เตอร์ธรุ กจิ - สาขางานคอมพวิ เตอร์ธุรกจิ - สาขางานคอมพวิ เตอร์กราฟิ ก

2. ขอ้ มลู เกยี่ วกบั การทาโครงการ 2.1 โปรแกรม Adobe CS4 Dreamweaverรปู ที่ 2.3 โปรแกรม Adobe Dreamweaver CS4ประวตั คิ วามเป็ นมาอะโดบี ดรีมวีฟเวอร์(Adobe Dreamweaver) หรือชื่อเดิมคือแ ม โ ค ร มี เดี ย ด รี ม วี ฟ เว อ ร์ (Macromedia Dreamweaver) เป็ นโปรแกรมที่ออกแบบและพัฒ นาเว็บไซต์ระดบั มืออาชีพ มีความสามารถในการใช้สร้าง ออกแบบ เขียนโค้ด เว็บเพจ บริหารจดั การเว็บไซต์และเว็บแอพพลิเคช่นั ได้อย่างมีประสิทธิภาพ ช่วยลดงาน ลดเวลาในการพฒั นาเว็บเพจสามารถสรา้ งโคด้ ไดห้ ลายภาษาและสามารถตดิ ตอ่ กบั ฐานขอ้ มูล โดยผูอ้ อกแบบไมจ่ าเป็ นตอ้ งมีความรูด้ า้ นภาษาและการจดั การฐานข้อมูลหรือมีความรูเ้ พียงเล็กน้อยก็สามารถสรา้ งเว็บเพจไดอ้ ยา่ งรวดเร็วปจั จุบนั อนิ เทอร์เน็ตไดเ้ ขา้ มามบี ทบาทในชีวติ ประจาวนั มากขน้ึ มีเว็บไซตเ์ กดิ ใหมแ่ ทบจะทุกนาทีก็วา่ ได้ ขา่ วสารทีเ่ ผยแพรก่ ็มีหลากหลายรูปแบบ ขอ้ มูลทีน่ าเสนอก็เป็ นแบบมลั ตมิ ีเดียที่มีทง้ั เทคนิคและสีสนั ให้เว็บไซต์มีชีวิตชีวา น่ าสนใจมากยิ่งข้ึน Dreamweaver จึงจดั เป็ นโปรแกรมทีช่ ว่ ยในการสรา้ งเว็บทีม่ ีประสทิ ธภิ าพสูงและใชง้ านทงี่ า่ ยและไดผ้ ลลพั ธ์ทตี่ อ้ งการความสามารถพ้ืนฐานของโปรแกรม Adobe Dreamweaver

1. สนับสนุนการทางานแบบ WYSIWYG (What You SeeIs What You Get) ห ม า ย ค ว า ม ว่ า เ ว็ บ ที่ เ ร า เ ขี ย น ห น้ า จ อDreamweaver ก็จะแสดงแบบเดียวกบั เว็บเพจจรงิ ๆ ช่วยใหเ้ ขียนเว็บเพจงา่ ยขน้ึ ไมต่ อ้ งเขียน Code HTML มีเครือ่ งมือในการช่วยสรา้ งเว็บเพจ ทมี่ คี วามยืดหยนุ่ สงู 2. สนบั สนุนภาษาสครปิ ต์ตา่ งๆ ทง้ั ฝ่งั Client และ Server เช่นJava, ASP, PHP, CGI, VBScript 3. มีเครือ่ งมือในการ Upload หน้าเว็บเพจไปที่เครื่อง Serverเพื่อทาการเผยแพร่งานที่สรา้ งในอินเทอร์เน็ต โดยการส่งผ่าน FTPหรอื โดยการใชโ้ ปรแกรม FTP ภายนอกชว่ ย เชน่ WS FTP 4. รองรบั มลั ตมิ เี ดยี เชน่ การใสเ่ สียง, การแทรกไฟล์วดิ โี อ, การใชง้ านรว่ มกบั โปรแกรม Flash , Fireworksพฒั นาการเวอร์ช่นั ตา่ ง ๆ ของ Adobe Dreamweaver - Dreamweaver 1.0 (ธนั วาคม ค.ศ. 1997) - Dreamweaver 1.2 (มีนาคม ค.ศ. 1998) - Dreamweaver 2.0 (ธนั วาคม ค.ศ. 1998) - Dreamweaver 3.0 (ธนั วาคม ค.ศ. 1999) - Dreamweaver UltraDev 1.0 (มถิ ุนายน ค.ศ. 2000) - Dreamweaver 4.0 (ธนั วาคม ค.ศ. 2000) - Dreamweaver UltraDev 4.0 (ธนั วาคม ค.ศ. 2000) - Dreamweaver MX (พฤษภาคม ค.ศ. 2002) - Dreamweaver MX 2004 (10 พฤศจกิ ายน ค.ศ. 2003) - Dreamweaver 8 (13 พฤศจกิ ายน ค.ศ. 2005) - Dreamweaver CS3 - Dreamweaver CS4 - Dreamweaver CS5 - Dreamweaver CS6 - Dreamweaver CS7 - Dreamweaver CS8สว่ นประกอบโปรแกรม Adobe Dreamweaver CS4

รปู ที่ 2.4 ไฟล์หน้าตา่ งโปรแกรม Adobe Dreamweaver 1. แถบคาส่งั (Menu Bar) เป็ นแถบที่ใช้เก็บคาส่งั ทง้ั หมดของโปรแกรม 2. แถบคาเครอื่ งมอื (Toolbar) รวบรวมป่ มุ คาส่งั ทใี่ ชง้ านบอ่ ย 3. แถบวตั ถุ (Object Palette) เป็ นกลุ่มเครือ่ งมือตา่ งๆ ทีใ่ ชใ้ นการควบคุมวตั ถุ บนช้ินงาน เอกสารเว็บ เช่น เส้นกราฟิ ก (HorizontalRule), ตาราง, รปู ภาพ, เลเยอร์ (Layer) 4. แถบแสดงสถานะ (Status Bar) คอยแสดงสถานะการทางานตา่ งๆ ของเรา 5. แถบควบคุมการทางาน (Properties Palette) เป็ นรายการที่ปรบั เปลี่ยนได้ ตามลกั ษณะการเลือกข้อมูล เช่นหากมีการเลือกที่จะพิมพ์ หรือแก้ไขเนื้อหา รายการก็จะเป็ น ส่วนทางานที่เกี่ยวกบั อกั ษร,การจดั พารากราฟ ถ้าเลือกที่รูปภาพ รายการในแถบนี้ ก็จะเป็ นคาส่งัตา่ งๆ ทเี่ กยี่ วกบั การควบคมุ เรอื่ งรปู ภาพ 6. ส่วน ข อ ง Panel Group เป็ น ก ลุ่ม ข อ งแ ถ บ เค รื่อ งมื อ ที่ส าม าร ถ เรี ย ก ใช้ งาน ไ ด้ อ ย่างร ว ด เร็ ว เพื่ อ ให้ ง่าย ใน ก าร ส ร้างApplication บนอนิ เทอร์เน็ต เช่น การแทรก Code ของ JavaScriptและ VBScript ลงในเว็บเพจไดอ้ ยา่ งงา่ ยๆ โดยสามารถเรียกใช้งานได้จาก Panel Groupการเขา้ สูโ่ ปรแกรม Dreamweaver CS4

วิธีที่ 1 สาหรบั Windows XP คลิก Start >Programe>Adobe > Adobe Master Collection CS4 > AdobeDreamweaver CS4 วธิ ีที่ 2 สาหรบั Windows 7 คลิก Start > All Programe>Adobe Master Collection CS4 > Adobe Dreamweaver CS4 วธิ ีที่ 3 ดบั เบลิ คลกิ เลอื กไอคอน เมือ่ เขา้ สูโ่ ปรแกรม Dreamweaver CS4 แลว้ จะปรากฏจอภาพดงั ตวั อยา่ ง รปู ที่ 2.5 หน้าจอเมอื่ เขา้ สโู่ ปรแกรม Dreamweaver CS4

รปู ที่ 2.6 แสดงหน้าเอกสาร HTMLรูปที่ 2.7 หน้าตา่ งออกแบบเว็บเพจ

แถบเครือ่ งมือในโปรแกรม Dreamweaver CS4 แถบสถานะ (Status bar) รูปที่ 2.8 แถบสถานะ พาเนลเครือ่ งมือ (Insert panel) รูปที่ 2.9 พาเนลเครอื่ งมอื

แท็บ Common เป็ นแท็บที่รวบรวมเครื่องมือต่าง ๆ ที่ใช้งานบอ่ ย ไดแ้ กก่ ารแทรกภาพ, แทรกตาราง เป็ นตน้ รปู ที่ 2.10 แทบ็ Common แท็บ layout เป็ นแท็บที่รวบรวมเครื่องมือที่ช่วยในการจดัองค์ประกอบบนหน้าเว็บ รปู ที่ 2.11 แท็บ layout

แท็บ Form เป็ นแท็บที่รวบรวมเครื่องมือที่ใช้ในการสร้างแบบฟอร์มแบบสอบถามและตวั เลือกตา่ ง ๆ รปู ที่ 2.12 แท็บ Form แท็บ Data เป็ นแท็บที่รวบรวมเครื่องมือสาหรบั สร้างหน้าเว็บเพจตดิ ตอ่ กบั ฐานขอ้ มลู รปู ที่ 2.13 แท็บ Data

แท็บ Spry เป็ นแท็บทีร่ วบรวมเครือ่ งมือทีช่ ่วยให้การสรา้ งฟอร์มไดร้ วดเร็วยงิ่ ขน้ึ รปู ที่ 2.14 แทบ็ Spry แท็บ InContext Editing เป็ นแท็บที่ใช้สาหรบั สร้างและจดั การสว่ นประกอบท่วั ไป เชน่ CSS และพน้ื ทีใ่ นเทมเพลต รปู ที่ 2.15 แทบ็ InContext Editing

แท็บ Text เป็ นแท็บที่รวบรวมเครื่องมือสาหรบั จดั วางและปรบั แตง่ ตวั อกั ษรบนหน้าเว็บ รปู ที่ 2.16 แทบ็ Text แท็บ Favorites เป็ นแท็บทเี่ ราสามารถเลอื กเครอื่ งมอื ทใี่ ชบ้ ่อยจากแต่ละกลุ่มเครื่องมือมาใส่ในเมนูนี้ได้ โดยคลิกขวาเลือกคาส่งัCustomize Favorites รูปที่ 2.17 แท็บ Favorites

พาเนลคุณสมบตั ิ (Property Inspector) เมื่อเราคลิกที่องค์ประกอบต่าง ๆ หรือรูปภาพบนหน้าเว็บ จะป ร า ก ฎ Property Inspector ที่ แ ส ด งค่ าต่ าง ๆ ใ ห้ เร าป รับ แ ต่ งคณุ สมบตั ทิ เี่ กีย่ วขอ้ งกบั องคป์ ระกอบนน้ั ๆ ได้ ดงั ตวั อยา่ งเมือ่ เราคลกิเลือกที่ภาพ Property Inspector ก็จะแสดงคุณสมบตั ิต่าง ๆ ของภาพใหเ้ ราปรบั แตง่ ได้ รูปที่ 2.18 พาเนลคณุ สมบตั ิกลุม่ หน้าตา่ งพาเนล (Panel Group) ใน Dreamweaver CS4 มี ห น้ าต่ างพ าเน ล ต่าง ๆ ที่ ช่ ว ยคุณสมบตั ิในการจดั การ และออกแบบหน้าเว็บของเราได้ เราสามารถเรียกเปิ ดพาเนลได้จากเมนูคาส่งั ใน Windows > และเรียกพาเนลที่ตอ้ งการดงั ตวั อยา่ ง

รปู ที่ 2.19 กลมุ่ หน้าตา่ งพาเนล ตวั อยา่ งหน้าตา่ ง พาเนลทีเ่ ปิ ดใชง้ าน รปู ที่ 2.20 ตวั อยา่ งหน้าตา่ ง พาเนลทเี่ ปิ ดใชง้ านเมนูคาส่งั 1. เมนู File รวบรวมคาส่งั ทใี่ ชจ้ ดั การกบั ไฟล์หรือแฟ้ มขอ้ มลู

รูปที่ 2.21 เมนูFile2. เมนู Edit รวบรวมคาส่งั ทีใ่ ชแ้ กไ้ ขเอกสาร รูปที่ 2.22 เมนู Edit3. เมนู View รวบรวมคาส่งั ทใี่ ชแ้ สดงมุมมองเอกสารเว็บ

รูปที่ 2.23 เมนู View 4. เมนู Insert รวบรวมคาส่งั ทีใ่ ช้แทรกสว่ นประกอบตา่ ง ๆ บนเว็บ เชน่ ภาพ เลเยอร์ รปู ที่ 2.24 เมนู Insert 5. เมนู Modify ใชส้ าหรบั ปรบั แตง่ เว็บเพจ เชน่ ตาราง เฟรมเซ

รปู ที่ 2.25 เมนู Modify 6. เมนู Commands จดั การรปู แบบคาส่งั รูปที่ 2.26 เมนู Commands7. เมนู Site จดั การกบั เว็บไซต์ หรือ ไซต์งาน

รูปที่ 2.27 เมนู Site 8. เมนู Windows จดั การกบั หน้าตา่ งทีท่ างานอยู่ รูปที่ 2.28 เมนู Windows9. เมนู Help ขอความชว่ ยเหลือจากโปรแกรม

รปู ที่ 2.29 เมนู Help 2.2 โปรแกรม Adobe Photoshop CS4 รปู ที่ 2.30 โปรแกรม Adobe Photoshop CS4ประวตั คิ วามเป็ นมา Photoshop เป็ นโปรแกรมของบริษทั Adobe (อ่านว่า อะ-โด-บี้) ซึ่งเป็ นผู้พัฒนาโปรแกรมกราฟฟิ กรายใหญ่ ว่าเป็ นโปรแกรมIllustrator, PageMaker และ Acrobat

โปรแกรม Photoshop เวอร์ช่นั แรกน้ันเร่ิมต้นสร้างข้ึนในปีค.ศ. 1990 และไดร้ บั การพฒั นามาเรือ่ ย ๆ จากเวอร์ช่นั 2, 2.5, 3, 4,5, 5.5 เวอร์ช่นั 6, 7, CS จนถงึ เวอร์ช่นั ลา่ สุดในปจั จุบนั ที่เรียกกนั ว่าเวอร์ช่นั CS3, CS4 โดยได้ทาการเพ่ิมประสิทธิภาพ การจดั การกบัภาพกราฟิ กขนึ้ เรือ่ ย ๆ จากเดมิ ทีเ่ น้นใช้งานเพือ่ การสรา้ งสงิ่ พมิ พ์ ก็หนัมาเน้นเกี่ยวกบั การจดั การภาพกราฟิ กที่ใช้บนเว็บมากย่ิงข้ึน และนอกจากนี้แลว้ ยงั ไดส้ รา้ งโปรแกรม Image Ready ซ่ึงเป็ นโปรแกรมที่ใช้สรา้ งภาพเคลื่อนไหวควบคู่มากบั โปรแกรม Photoshop อีกดว้ ยเพือ่ เพม่ิ ความสามารถเกีย่ วกบั การทาภาพกราฟิ กทใี่ ช้สาหรบั การทาเว็บโดยเฉพาะ ปจั จุบนั โปรแกรม Photoshop เป็ นโปรแกรมทีไ่ ดร้ บั ความนิยมอยา่ งมากจากผสู้ รา้ งเว็บไซต์ไมว่ า่ จะเป็ นการนามาสรา้ งหรือตกแตง่ ภาพเนื่องมาจากคุณสมบตั ทิ ีโ่ ดดเดน่ ใชง้ านงา่ ย มีเอฟเฟคตา่ งๆ ให้เลือกใช้งานมากมายจุดกาเนิดจรงิ ๆ ของ Photoshop หลายคนคงวา่ Photoshop เกดิ มาจากทีมโปรแกรมเมอร์ของAdobe แตจ่ รงิ ๆ มนั ถูกสรา้ งโดยสองพีน่ ้องนกั ศกึ ษาปรญิ ญาเอก กบัพนกั งานของ ILM พีน่ ้องคนู่ ้ี คอื Thomas Knoll นกั ศกึ ษาปรญิ ญาเอกที่ University of Michigan รปู ที่ 2.31 Tomas Knoll ผูป้ ระดษิ ฐ์ โปรแกรม Adobe Photoshop

รปู ที่ 2.32 John Knoll ผูป้ ระดษิ ฐ์ โปรแกรม Adobe Photoshop ในขณะนน้ั เขาทาโปรแกรมแสดงผลกราฟิ กบน Mac Plus โดยใช้ชื่อว่า Display เมื่อน้องชายของเขา คือ John ซ่ึงเป็ นนกั ถ่ายภาพสมัค รเล่น แ ละท างาน ที่ ILM ม าเห็ น โป รแ ก รม เข้าก็ บ อก ว่ามันเหมือนกบั โปรแกรม Pixar Imagc Computers (สมยั ที่ Pixar ยงั อยู่กบั Lucas Film และยงั ไมท่ าหนงั ) ทง้ั สองคนจึงมองเห็นโอกาสธุรกิจDisplay เพิ่มความสามารถในการแปลงภาพ เข้ามาตามที่ Johnเห็นสมควรกอ่ นจะเปลีย่ นชือ่ เป็ น ImagePro และไปเรข่ ายตามบริษทัซอฟแวร์ แต่ก็ไม่ประสบความสาเร็จ สุดท้ายมาเจอกบั Adobe และก็กลายเป็ น Photoshop ทเี่ รารจู้ กั กนั จนทุกวนั น้ีความสามารถพ้ืนฐานของโปรแกรม Adobe Photoshop - ตกแตง่ และจดั การรปู ภาพ แปลงภาพในฟอร์แมทตา่ ง ๆ - ปรบั แตง่ สี แสงในรูปแบบตา่ ง ๆ - ซอ้ นภาพ รีทชั ภาพ - ร อ ง รับ ก า ร ท า ง า น ใ น ร ะ บ บ สี RGB,CMYK,LAB แ ล ะGrayScale - รองรบั การใชง้ านภาพหลากหลายรปู แบบ - มฟี ิ ลเตอร์ เครอื่ งมือเสรมิ ในการปรบั แตง่ ภาพ

- มีโปรแกรมเสริม (Plug-ins) ฟิ ลเตอร์จากบริษัทอื่น ๆ เช่นKai Power Tools , Alien Skin Eye Candy เป็ นตน้ - สามารถเขยี นขอ้ ความ ตกแตง่ ขอ้ ความได้ - รองรบั การสรา้ งภาพสาหรบั บนเว็บเพจ สาหรบั สง่ รา้ นอดั รปู - มีเครอื่ งมอื แปรง (brush) สาหรบั การขดี เขยี นโดยตรง - ระบบปฏบิ ตั กิ ารทีส่ ามารถใชไ้ ด้ Windows / Mac OSพฒั นาการเวอร์ช่นั ตา่ งๆ ของ Adobe Photoshop - เวอร์ช่นั แรกสุด 0.63 รองรบั การใช้งานเฉพาะ Mac OSเทา่ นน้ั - เวอร์ช่นั ถดั มา 1 และ 2 ก็ยงั รองรบั การใช้งานเฉพาะ MacOS เทา่ นน้ั - เวอร์ช่ัน 2.5 และ 3.0 เริ่มรองรบั การใช้งาน Windows /Mac OS, IRIX และ Solaris - เว อ ร์ ช่ัน 4,5, 5.5 แ ล ะ 6.0 ร อ ง รับ เฉ พ า ะ ก า ร ใ ช้ ง า นWindows / Mac OS - เวอร์ช่นั 7 และ 7.0.1 รองรบั เฉพาะการใช้งาน Windows /Mac OS - เวอร์ช่นั 8 เป็ นเวอร์ช่นั ทเี่ ปลยี่ นชือ่ เป็ น CS - เวอร์ช่นั 9 เป็ นเวอร์ช่นั ทเี่ ปลยี่ นชือ่ เป็ น CS2 - เวอร์ช่นั 10 อีกชื่อหนึ่งคือ CS3 และมีเวอร์ช่นั เสริมอีกตวั คือCS3 Extended - เวอร์ช่นั 11 อีกชื่อหนึ่งคือ CS4 และมีเวอร์ช่นั เสริมอีกตวั คือCS4 Extended - เวอร์ช่นั 12 อีกชื่อหน่ึงคือ CS5 และมีเวอร์ช่นั เสริมอีกตวั คือCS5 Extended หมายเหตุ เวอร์ช่นั ที่มีคาว่า Elements หมายถึง เวอร์ช่นั ที่ถูกตดั ทอนความสามารถบางอย่างออกไปเพื่อให้ราคาถูก และเหมาะสาหรบั มอื ใหมท่ ตี่ อ้ งการเรียนรกู้ ารใชง้ านโปรแกรม โฟโตช้ อป ส่วนเวอร์ช่นั ที่มีคาว่า Extended หมายถึง เวอร์ช่นั ที่สามารถทางานรว่ มกบั ภาพ 3 มติ ิ ไดด้ ว้ ย สว่ นคาวา่ CS ย่อมาจาก Create Suite ซงึ่ ทาง Adobe ก็มีการจดั กลุม่ สนิ คา้ แบง่ ออกเป็ นหลายๆ กลุม่ เพือ่ ใหเ้ หมาะสมกบั การนาไปใช้งาน แถมยงั ไดร้ าคาทถี่ กู กวา่ การซ้ือแบบเดยี่ วๆ อีกดว้ ย

สว่ นประกอบของโปรแกรม Adobe Photoshop รปู ที่ 2.33 ไฟล์หน้าตา่ งโปรแกรม Adobe Photoshop Photoshop CS5 จะแตกต่างจาก CS3 และ CS4 ไปบ้างเล็กน้อย กล่าวคือ โดยพ้ืนฐานจะคงเดิม แตจ่ ะปรบั การใช้งานให้ดูงา่ ยข้นึ มีการเก็บรวบรวมเครื่องมือที่เกี่ยวขอ้ งเอาไว้ในที่เดียวกนั เพิ่มชุดเครื่องมือเข้ามาใหม่ และยงั ลดขน้ั ตอนการทางานให้น้อยลง ทาให้ใช้งานสะดวกยงิ่ ขน้ึ ใน เวอร์ช่นั นี้ได้เพ่ิมคาส่งั และแถบเครือ่ งมือที่ใช้บอ่ ย ๆ วางแยกออกมาจากกลมุ่ เครอื่ งมือเดมิ เชน่ เครือ่ งมือปรบั มมุ มองเครื่องมือปรับแต่งภาพ ที่รวมอยู่ใน พ าเน ลเดียวกัน เช่น พ าเน ลAdjustments ส่วนการทางานหลกั ๆ ยงั คงอิงการใช้งานเหมือนเวอร์ช่นั ทผี่ า่ น ๆ มา Application Bar (แอพพลิเคช่นั บาร์) จะเป็ นแถบเครื่องมือที่เก็บป่ ุมคาส่งั ที่ใช้งานบ่อย ๆ เอาไว้ เช่น เปิ ดโปรแกรม Bridge หมุนพ้ืนที่ทางาน ย่อ-ขยายภาพ, จดั เรียงวินโดว์ภาพ และจดั องค์ประกอบของเครอื่ งมือตามพน้ื ทีใ่ ชง้ าน (Workspace)

Menu Bar (เมนูบาร์) ประกอบดว้ ยกลุม่ คาส่งั ตา่ ง ๆ ทีใ่ ช้จดั การกับไฟ ล์, ท างานกับรูปภาพ และใช้การปรับแต่งการท างาน ของโปรแกรม โดยแบ่งเมนูตามลกั ษณะงาน นอกจากนี้บางเมนูหลกั จะมีเมนูยอ่ ยซ้อนอยู่ โดยสงั เกตจากเครือ่ งหมาย ซ่ึงต้องเปิ ดเขา้ ไปเพือ่เลอื กคาส่งั ภายในอีกที Tool Panel (ทูลพาเนล) หรือ กล่องเครื่องมือ จะประกอบไปดว้ ยเครือ่ งมือต่าง ๆ ทีใ่ ช้ในการวาด ตกแตง่ และแก้ไขภาพ เครือ่ งมือเหลา่ นี้มีจานวนมาก ดงั นน้ั จงึ มีการรวมเครือ่ งมือทีท่ าหน้าทีค่ ลา้ ย ๆ กนัไวใ้ นป่ ุมเดียวกนั โดยจะมีลกั ษณะรูปสามเหลีย่ มอยู่บริเวณมุมดา้ นล่างดงั ภาพ เพือ่ บอกใหร้ วู้ า่ ในป่ มุ น้ียงั มเี ครอื่ งมืออืน่ อยดู่ ว้ ย Option Bar (ออปช่นั บาร์) เป็ นสว่ นทีใ่ ช้ปรบั แต่งคา่ การทางานของเครื่องมือต่าง ๆ โดยรายละเอียดในออปช่นั บาร์จะเปลี่ยนไปตามเครือ่ งมือทีเ่ ราเลือกจากทูลบ็อกซ์ในขณะนน้ั เช่น เมือ่ เราเลือกเครือ่ งมือBrush (พู่กนั ) บนออปช่นั บาร์จะปรากฏออปช่นั ที่ใช้ในการกาหนดขนาด และลกั ษณะหวั แปรง, โหมดในการระบายความโปร่งใสของสีและอตั ราการไหลของสี เป็ นตน้ Panel (พาเนล) เป็ นวินโดว์ย่อยๆที่ใช้เลือกรายละเอียด หรือคาส่งั ควบคุมการทางานต่าง ของโปรแกรม ใน Photoshop มีพาเนลอยูเ่ ป็ นจานวนมาก เช่น พาเนลColor ใชส้ าหรบั เลือกสี, พาเนลLayersใช้สาหรบั จดั การกบั เลเยอร์ และพาเนลInfo ใชแ้ สดงคา่ สตี รงตาแหน่งที่ช้ีเมาส์ รวมถงึ ขนาด/ตาแหน่งของพ้นื ทที่ เี่ ลอื กไว้ รูปที่ 2.34 เครอื่ งมอื อปุ กรณ์ตา่ งๆ ในโปรแกรม Adobe Photoshop CS4

Rectangular Marquee Tool สรา้ งเสน้ selection เป็ นรปู สีเ่ หลยี่ ม (ถา้ กดคีย์ shift คา้ งไว้ จะได้ selection เป็ นรปูสีเ่ หลยี่ มจตั รุ สั )Elliptical Marquee Tool สรา้ งเสน้ selection เป็ นรปู วงรี(ถา้ กดคยี ์ shift คา้ งไว้ จะได้ selection เป็ นรูปวงกลม)Single Row Marquee Tool สรา้ งเสน้ selection เป็ นเสน้ ตรงในแนวนอน มคี วามกวา้ ง 0.5-1 pixel มกั ใชใ้ นการจดัตาแหน่งรูป (Align)Single Column Marquee Tool สรา้ งเสน้ selection เป็ นเสน้ ตรงในแนวตง้ั มีความกวา้ ง 0.5-1 pixel มกั ใชใ้ นการจดัตาแหน่งรปู (Align)Move Tool เลอื่ น Layer หรือสว่ นที่ select ไว้Lasso Tool สรา้ งเสน้ selection เป็ นรปู ทรงอสิ ระตามการเลอื่ นของ PointerPolygonal Lasso Tool สรา้ งเสน้ selection เป็ นรูปทรงหลายเหลยี่ ม มุมอยทู่ กี่ ารคลกิ ของ PointerMagnetic Lasso Tool สรา้ งเสน้ selection ตามแนวขอบของสีQuick Selection Tool สรา้ งเสน้ selection ตามบรเิ วณของสีCrop Tool ตดั เอาเฉพาะสว่ นทอี่ ยใู่ นเสน้ Crop เทา่ นน้ัSlice Tool ใชห้ ่นั รปู ใหญใ่ หเ้ ป็ นชนิ้ ยอ่ ยๆ เวลาเอาไปใช้ประกอบเว็บเพือ่ ใหแ้ ยกกนั โหลดทลี ะชน้ิ จะไดเ้ ร็วกวา่ โหลดรูปใหญร่ ปู เดยี วซงึ่ มีโอกาสลม่ งา่ ยกวา่Slice Select Tool เป็ นเครอื่ งมือไวส้ าหรบั เลอื กชนิ้ Slice ที่ตดั ออกแลว้

Sport Healing Brush Tool เป็ นอุปกรณ์ที่ใช้ในการแก้ไขภาพเฉพาะจุด โดยเฉพาะพ้นื ทภี่ าพทเี่ ป็ นจดุ ไมใ่ หญม่ ากนกัHealing Brush Tool ช่วยทาความสะอาดรูปภาพ ช่วยลบรอยสกปรก รอยผง หรือ เม็ดสกรีนต่างๆ ที่พบในรูปท่วั ไป โดยหลกั การของเครอื่ งมือตวั น้ีก็คอื การลอกลายรูปภาพใกลเ้ คยี งโดยที่โปรแกรม จะทาการปรบั คา่ แสง และลวดลายใหอ้ ตั โนมตั ิPatch Tool เป็ นเครื่องมือเลือกบริเวณภาพ ” Selection ”โดยหลกั การเครือ่ งมือตวั นี้จะช่วยให้เราเลือกบริเวณรูปภาพที่มีปญั หาไดง้ า่ ยยงิ่ ขนึ้ โปรแกรมจะปรบั คา่ แสง และ สี บรเิ วณทเี่ ลือกใหอ้ ตั โนมตั ดิ ว้ ยRed Eye Tool เป็ นเครอื่ งมือตวั ใหมไ่ วส้ าหรบั ลบการสะทอ้ นของแก้วตากบั แสงแฟลช การที่จะปรบั แก้ไขเพื่อเอาแสงสีแดงออกจากดวงตาBrush Tool เป็ นเครื่องมือในการลงสี คล้ายการทาสี จะได้แนวของสีทมี่ ีขอบตามการเลอื ก BrushPencil Tool เป็ นเครือ่ งมือทีใ่ ชเ้ ขยี น สามารถเลือกขนาดของดนิ สอได้Color Replacement Tool เครื่องมือหวั แปรงสาหรบั ระบายแกไ้ ขคา่ สีของภาพColne Stamp Tool เป็ นเครื่องมือที่ใช้คดั ลอกพ้ืนที่โดยเราตอ้ งกาหนดพืน้ ทตี่ วั อยา่ งกอ่ น โดยกดคยี ์ AltPattan Stamp Tool เป็ นเครอื่ งมอื ทีใ่ ชค้ ดั ลอกพื้นทีต่ ามPattern ทเี่ รากาหนดโดยทเี่ ราตอ้ งสรา้ งตน้ แบบ ดว้ ยคาส่งัDefine Pattern ไวล้ ว่ งหน้ากอ่ นจงึ จะสามารถใชเ้ ครอื่ งมอื นี้ได้History Brush Tool เป็ นเครอื่ งมือหวั แปรงสาหรบั ลบความเปลยี่ นแปลงของภาพทที่ างานใหก้ ลบั

Art History Brush Tool เป็ นเครอื่ งมือหวั แปรงสาหรบั แตง่ ภาพใหด้ เู หมอื นภาพวาดโดยจะอาศยั จากการทา Sanpshotเป็ น ตวั คานวณการบดิ เบือนตาแหน่งของ Pixel ของภาพ ซงึ่ จะถูก บรรจอุ ยใู่ นชุดเครอื่ งมือเดยี วกนั กบั History Brush Eraser Tool เป็ นเครอื่ งมอื ยางลบท่วั ไป ใชส้ าหรบั ลบภาพ Background Eraser Tool เป็ นยางลบไวส้ าหรบั ลบเฉพาะ พื้นหลงั Magic Eraser Tool เป็ นยางลบทที่ างานแบบเดยี วกนั กบั Magic Wand Tool Gradient Tool เป็ นเครอื่ งมอื เตมิ สลี งในภาพแบบไลร่ ะดบั สี ทเี่ ราเลือกไว้ Paint Bucket Tool เป็ นเครอื่ งมือเตมิ สีลงในภาพ หรอื เรียก งา่ ยๆ วา่ เทสี Blur Tool เป็ นเครอื่ งมือสาหรบั ระบายเพม่ิ ความมวั เขา้ ไปใน ภาพ ซง่ึ จะทาใหภ้ าพเบลอ Sharpen Tool เป็ นเครอื่ งมือสาหรบั ระบายเพือ่ รอยขดู ลงไป ในภาพ Smudge Tool เป็ นเครอื่ งมือสาหรบั ถูภาพเพือ่ ใหเ้ กดิ รอยถกู ถู (รอยเลอะ) บนภาพ Dodge Tool เป็ นเครอื่ งมอื สาหรบั เพม่ิ แสงสวา่ งลงในภาพ Burn Tool เป็ นเครอื่ งมือสาหรบั ระบายเงามือลงไปในภาพ Sponge Tool เป็ นเครอื่ งมือสาหรบั เพมิ่ ความอม่ิ ตวั ของสี Pen Tool เป็ นเครอื่ งมอื สาหรบั วาดเสน้ Path แบบเบ้อื งตน้เหมาะกบั การวาด

Freeform Pen Tool ใชช้ ว่ ยในการวาดเสน้ Path เป็ น จานวนมากๆ แตไ่ มส่ ามารถปรบั ได้ Add Anchor Point Tool เพม่ิ จดุ ยดึ ของเสน้ Path Delete Anchor Point Tool ลบจุดยดึ ของเสน้ Path Convert Point Tool ใชป้ รบั องศาของเสน้ Path โดยทีจ่ ุดยดึ ไมเ่ ปลยี่ น Horizontal Type Tool เป็ นการเขยี นตวั อกั ษรในลกั ษณะ แนวนอน Vertical Type Tool เป็ นการเขยี นตวั อกั ษรในลกั ษณะ แนวตง้ั Horizontal Type Mask Tool การสรา้ งตวั อกั ษรในลกั ษณะ แนวนอนแบบทเี่ ป็ น Select ซง่ึ เหมาะสาหรบั การตดั รปู ใหเ้ ป็ น ตวั อกั ษร Vertical Type Mask Tool การสรา้ งตวั อกั ษรในลกั ษณะ แนวตง้ั แบบทเี่ ป็ น Select Path Selection Tool เป็ นเครอื่ งมอื สาหรบั เลือกเสน้ Path รวมถงึ จดุ Path ทง้ั หมด สามารถเคลอื่ นยา้ ยเสน้ Path ทง้ั หมดไดใ้ นทเี ดยี วดว้ ยเครอื่ งมือนี้ Direct Selection Tool เป็ นเครอื่ งมือเลือกจุด Path โดย สามารถเลอื่ นจดุ Path เป็ นจดุ ๆ ได้ และสามารถใชเ้ ครอื่ งมอื นี้ ปรบั ใหเ้ สน้ Path เป็ นเสน้ โคง้ ได้ โดยจะมีแขนของเสน้ Path ออกมาแคเ่ สน้ เดยี ว หรอื การแกไ้ ขความโคง้ ของเสน้ Rectangle Tool เครอื่ งมือสรา้ งรูปสีเ่ หลยี่ ม ดว้ ยการคลกิ เมาส์คา้ งแลว้ ลากเมาส์ในแนวทแยงมมุ เพอื่ เพม่ิ พนื้ ทสี่ ีเ่ หลยี่ มตาม ตอ้ งการ หรือกดป่ ุม Shift รว่ มเพือ่ สรา้ งรูป สีเ่ หลยี่ มจตั รุ สั Rounded Rectangle Tool เครอื่ งมือสรา้ งรปู สเี่ หลยี่ มมุม โคง้ ดว้ ยการคลกิ เมาส์คา้ งแลว้ ลากเมาส์ในแนวทแยงมมุ เพอื่ เพมิ่

พนื้ ทีส่ ีเ่ หลยี่ มมมุ โคง้ ตามตอ้ งการ หรือกดป่ ุม Shift รว่ มเพือ่ สรา้ ง สีเ่ หลยี่ มจตั รุ สั มุมโคง้ เหมือนกบั การสรา้ งสีเ่ หลยี่ มจตั รุ สั และ สามารถกาหนดคา่ ความโคง้ ของมมุ จาก Option Bar ไดด้ ว้ ย Eillipse Tool เครอื่ งมือสรา้ ง Path รูปวงกลมและวงรี ดว้ ย การคลกิ เมาส์คา้ งแลว้ ลากเมาส์ในแนวทแยงมุมเพอื่ เพมิ่ พน้ื ที่ วงกลมหรือวงรี หรือกดป่ ุม Shift รว่ มเพือ่ สรา้ งวงกลมและ สามารถกาหนด Polygon Tool เป็ นเครอื่ งมอื สรา้ ง Path รูปหลายเหลยี่ ม ตา่ งๆ โดยสามารถสรา้ งไดต้ ง้ั แต่ 3 ถงึ 100 เหลยี่ ม และยงั สามารถสรา้ งรูปดาวไดด้ ว้ ย Line Tool เครอื่ งมือสรา้ ง Path รูปเสน้ และลกู ศร Custom Tool เครอื่ งมือสรา้ ง Path แบบกาหนดรปู รา่ งเอง Notes Tool เครอื่ งมอื สาหรบั บนั ทกึ ขอ้ ความชว่ ยจาพเิ ศษ ตา่ งๆ ระหวา่ งการทางานลงไปในภาพ Audio Annotaion Tool สาหรบั บนั ทกึ เสียงชว่ ยจาไปในภาพ Eyedropper Tool เครอื่ งมือสาหรบั คลกิ สาเนาคา่ สี Color Sampler Tool เครอื่ งมือสาหรบั วดั คา่ สจี าก Pixel ที่ คลกิ เลอื ก Ruler Tool เครอื่ งมือไมบ้ รรทดั สาหรบั วดั ระยะบนภาพ Count Tool เป็ นตวั ชว่ ยนบั ไมม่ ผี ลตอ่ การแสดงภาพอาจจะ ใชใ้ นการชว่ ยนบั จานวนรปู ภาพ Hand Tool เป็ นเครอื่ งมอื สาหรบั ลากยา้ ยมุมมองในพน้ื ที่ ทางาน ในกรณีทภี่ าพมขี นาดใหญก่ วา่ กรอบพ้ืนทีท่ างาน Zoom Tool เครอื่ งมือสาหรบั ขยายมมุ มองของภาพในพ้ืนที่ทางาน