مشروع الرياضيات

‫مشروع الرياضيات‬

‫السيرة الذاتية‬ ‫الاسم‪ :‬طيف احمد سفران الشمراني‬ ‫الصف‪ :‬اول ثانوي ب‬ ‫المدرسة‪ :‬باشوت الثانوية‬ ‫السكن‪ :‬شقيق‬ ‫المادة‪ :‬الرياضيات‬ ‫اسم المعلمة‪ :‬عزه علي العلياني‬ ‫مديرة المدرسة‪ :‬هادية الشمراني‬

‫التبرير الاستنتاجي‪:‬‬ ‫الطريقة التي يستعملها المحققون من أجل تحديد الجاني تسمى التبرير‬ ‫الاستنتاجي ‪.‬وكما ترى فإن التبرير الاستنتاجي يستعمل حقائق وقواعد‬ ‫وتعريفات وخصائص من أجل الوصول إلى نتائج منطقية من عبارات‬ ‫معطاة‪ ،‬على خلاف التبرير الاستقرائي الذي تستعمل فيه أنماط من الأمثلة‬ ‫أو المشاهدات لعمل تخمين‪.‬‬ ‫التبرير الاستنتاجي والتبرير الاستق ارئي‪:‬‬ ‫يعتبرررر التبريرررر الاسرررتنتاجي عكرررا التبريرررر الاسرررتقرائي حيررر‬ ‫فرري التبريررر الاسررتنتاجي يررتا التوصررل مررن القاعرردة العامررة الررى‬ ‫اسررتنتام معررين ولكررن فرري التبريررر الاسررتقرائي يررتا التوصررل مررن‬ ‫الانماط والملاحظات الى القاعدة العامة‬ ‫عرررادة مرررا يتبرررس التبريرررر الاسرررتنتاجي خطررروات معينرررة اولا نبررردا‬ ‫بقاعرردة ثررا قاعرردة اخرررى وبعررد ذلرر نصررل الررى اسررتنتام وأحررد‬ ‫انررواا التبريررر الاسررتنتاجي هررو قررانون الفصررل حيرر انرره اذا كرران‬ ‫لرردينا عبررارة شرررطية صررائبة وكرران فرري احرردى الحررالات الفررر‬ ‫صررائبا فرران النتيجررة صررائبة اياررا مثررال‪ :‬اذا كرران الشرركل مثلثررا‬ ‫فان مجموا زوايا ‪ 180‬درجة‬

‫قانون الفصل المنطقي‪:‬‬ ‫ينص قانون الفصل المنطقي على انه العبارة الشرطية صائبة والفرض صائب‬ ‫فان النتيجة صائبة‪.‬‬ ‫الحكم على الاستنتاج باستعمال اشكال فن‬ ‫يمكنك ايضا ان تستخدم اشكال فن للحكم على بعض الاستنتاجات‬ ‫قانون القياس المنطقي‪:‬‬ ‫اذا كان العبا ارتان الشرطيتان ‪ p‬تؤدي الى ‪ q, q‬تؤدي الى ‪ r‬صائبتين فان‬ ‫العبارة الشرطية ‪ p‬تؤدي الى ‪ r‬صائبة ايضا‪.‬‬ ‫اي انه اذا كانت النتيجة في العبارة الشرطية الاولى هي الفرض في العبارة‬ ‫الشرطية الثانية فيمكن اختصار العبارتين لتصبح ان الفرض في العبارة‬ ‫الشرطية الاولي يؤدي الى النتيجة في العبارة الشرطية الثانية‪.‬‬