โครงงานวงจรไฟฟ้าในห้องนอน

โครงงาน เร่ือง วงจรไฟฟ้ าในหอ้ งนอน จดั ทำโดย 1.ด.ช.นธั ทวั ฒน์ พงสกรรังศิลป์ 20609 +2.ด.ช.ทนุธรรม มีคติธรรม 20611 3.ด.ช.กรกฤต คงแสนคำ 20601 4.ด.ช.ศุภกร นุตศิริ 20612 5.ด.ช.ปฐพล ธนาโชด์ิวานิช 20625 6.ด.ช.เดชาวตั อำนวยผล 20645 7.ด.ช.อยั การ วรรณะ 20634 8.ด.ช.ธีปกร แสงจนั ทร์ 20639 9.ด.ช.ภทั รพล ฟากฟ้ื น 20626 ช้นั มธั ยมศึกษาปี ท่ี 2/6 ครูที่ปรึกษา คุณครูสุนทร ปานบุษราคมั และคุณครูเอกศกั ด์ิ คลา้ ยพนั ธ์ โรงเรียนดรุณาราชบุรี

สำนกั งานงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน บทคดั ยอ่ โครงงานน้ีเป็นการเรียนรู้ ในเร่ืองการออกแบบและสร้างชิ้นงานโมเดล และวงจรไฟฟ้ า ซ่ึงเป็นการบูรณาการความรู้จากหลายวชิ ามาใช้ เช่น วชิ าวทิ ยาศาสตร์ วชิ าคณิตศาสตร์ วชิ าการ งานอาชีพ วชิ าศิลปะ วชิ าวทิ ยาการคำนวณ วชิ าการออกแบบเทคโนโลยี จากการทำโครงงานน้ี ทำใหไ้ ดใ้ ชค้ วามคิดสร้างสรรคแ์ ละจินตนาการ ไดร้ ับความรู้และ ประสบการณ์เพิ่มมากข้ึน อีกท้งั ยงั ทำใหม้ ีสมาธิ และความสนุกสนาน นอกจากน้ียงั เป็นการทำ งานเป็นกลุ่ม มีความรับผดิ ชอบ สร้างความสามคั คี เอ้ือเฟ้ื อเผอื่ แผ่ แก่สมาชิกในกลุ่ม ซ่ึง สามารถนำไปต่อยอดทำเป็นของจริงไดอ้ ีกดว้ ย

กิตติกรรมประกาศ คณะผจู้ ดั ทำขอขอบพระคุณคุณครูสุนทร ปานบุษราคมั และคุณครูเอกศกั ด์ิ คลา้ ยพนั ธ์ ที่ กรุณาใหค้ วามรู้ คำแนะนำในการจดั ทำโครงงาน อำนวยความสะดวกจดั หาอุปกรณ์ อุทิศเวลา และเป็นท่ีปรึกษาโครงงาน โดยเฉพาะการนำเสนอท่ีถกู ตอ้ ง ขอขอบพระคุณ ผปู้ กครองท่ี ใหก้ ารสนบั สนุนดา้ นทุนทรัพยใ์ นการทำโครงงานชิ้นน้ี สุดทา้ ยน้ี ขอขอบใจเพ่ือนนกั เรียน กลุ่มที่ 6 ทุกคนท่ีใหค้ วามร่วมมือ ร่วมแรง ร่วมใจ ใหข้ อ้ แนะนำเสนอแนะ ทำใหผ้ ลงานสำเร็จออกมาไดเ้ ป็นอยา่ งดี คณะผจู้ ดั ทำ

คำนำ โครงงานฉบบั น้ี จดั ทำข้ึนเพ่ือนำเสนอโครงงาน การออกแบบเทคโนโลยี ระดบั มธั ยมศึกษาตอนตน้ ในหวั ขอ้ โครงงานโมเดลประกอบวงจรไฟฟ้ า คณะผจู้ ดั ทำโครงงานไดศ้ ึกษาขอ้ มลู จากหนงั สือและอินเทอร์เน็ต ในเรื่องโมเดลและ วงจรไฟฟ้ า รวบรวมขอ้ มลู และเกบ็ บนั ทึกขอ้ มูล เพื่อศึกษาเปรียบเทียบกบั ของจริง เพื่อให้ ไดค้ วามคลา้ ยของจริงใหม้ ากท่ีสุด ดว้ ยความต้งั ใจ สามคั คี ในการนำเสนอโครงงานชิ้นน้ี เพ่ือใหไ้ ดป้ ระโยชนแ์ ละสามารถนำไปพฒั นาต่อยอดต่อไป

สารบญั หนา้ ก บทคดั ยอ่ ข กิตติกรรมประกาศ ค คำนำ ง สารบญั 1 บทที่ 1 บทนำ 1 1 ท่ีมาและความสำคญั ของโครงงาน 1 วตั ถุประสงคข์ องการศึกษา 1 สมมติฐานการศึกษา 2 ประโยชนท์ ี่คาดวา่ จะไดร้ ับ 3 บทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวขอ้ ง 4 เอกสารอา้ งอิง 5 เครื่องมือและวสั ดุอุปกรณ์ท่ีใชใ้ นการศึกษา 6 บทที่ 3 วธิ ีการดำเนินโครงงาน 7 ตารางปฏิบตั ิกิจกรรม 8 เคร่ืองมือและวสั ดุอุปกรณ์ที่ใชใ้ นการศึกษา 9 วธิ ีการศึกษา บทที่ 4 ผลการศึกษา

ผลการศึกษา 10 การศึกษาจากภมู ิปัญญาทอ้ งถิ่น 11 บทท่ี 5 สรุปผลการศึกษา 12 สรุปผลการศึกษา 13 ประโยชนท์ ่ีไดร้ ับจากโครงงาน 14 ขอ้ เสนอแนะ 15 บรรณานุกรม 16 บทท่ี 1 บทนำ ท่ีมาและความสำคญั ของโครงงาน เน่ืองจากการเรียนรู้ในหน่วยที่… เป็นการออกแบบเชิงวศิ กรรมและการ สร้างชิ้นงานดว้ ยกลไก ไฟฟ้ าและอีเลก็ ทรอนิกส์ในชีวติ ประจำวนั จึงเป็นการเหมาะสมท่ีจะใช้ วธิ ีการสร้างชิ้นงานเป็นโมเดลขนาดเลก็ และเพ่ือความปลอดภยั จึงใชแ้ รงดนั ไฟฟ้ ากระแสตรง ไม่เกิน 12 โวลทใ์ นการทำงาน ซ่ึงในการนำไปต่อยอดเพียงแค่เปลี่ยนอุปกรณ์และใชแ้ รงดนั ไฟฟ้ าเป็นกระแสสลบั กส็ ามารถใชง้ านจริงในชีวติ ประจำวนั ได้ วตั ถุประสงคข์ องการการศึกษา 1. เพ่ือเรียนรู้เร่ืองการออกแบบชิ้นงานขนาดเลก็ เลียนแบบของจริง 2. เพื่อศึกษา กลไกไฟฟ้ า และอีเลก็ ทรอนิกส์ สมมติฐานการศึกษา สามารถนำชิ้น

กล่องลงั กระดาษสี กาว ของตกแต่งของประดบั กรรไกร ประโยชนท์ ่ีคาดวา่ จะไดร้ ับ 1.สามารถนำไฟฟ้ ามาปรับใชใ้ นชีวติ ประจำวนั 2.เขา้ ใจวงจรไฟฟ้ ามากข้ึน บทท่ี 2 การศึกษาเอกสารอา้ งอิง วงจรไฟฟ้ า Electric circuit ชื่อวทิ ยาศาสตร์ electricity วงจรไฟฟ้ า เป็ นแบบอนุกรม ใชถ้ ่าน 2กอ้ น แรงดนั 3 โวลด์ บทที่ 3 วธิ ีการดำเนินโครงงาน ตารางปฏิบตั ิกิจกรรมโครงงาน โมเดลวงจรไฟฟ้ า

สปั ดาห์ที่ กิจกรรมที่ปฏิบตั ิ สถานที่ทำกิจกรรม ผรู้ ับผดิ ชอบ 1 หอ้ งเรียน หอ้ ง 2/6 - เลือกหวั ขอ้ การทำโครงงานและ สมาชิกในกลุ่ม ว14ดธ.ค.ป65 นำเสนอครู พร้อมท้งั เหตุผลในการทำ หอ้ งเรียน หอ้ ง 2/6 ครูที่ปรึกษา 2 - ศึกษาขอ้ มลู เก่ียวกบั เอกสาร หอ้ งเรียน หอ้ ง 2/6 สมาชิกในกลุ่ม ว21 ด.ธ.ค. ป65 - กำหนดการศึกษาจากวทิ ยากร หอ้ งเรียน หอ้ ง2/6 ครูท่ีปรึกษา 3 - ทำรายงานเพ่ือขอเบิกอุปกรณ์ สมาชิกในกลุ่ม ส่วนค่าใชจ้ ่าย เกบ็ คนละ 20 บาท ครูที่ปรึกษา ว27 ด ธ.ค. ป65 และแบ่งหนา้ ท่ีรับผดิ ชอบ สมาชิกในกลุ่ม 4 ติดต่อวทิ ยากรทอ้ งถิ่น ครูที่ปรึกษา ว27 ด ธ.ค. ป65 - ลงมือปฏิบตั ิทำวงจรไฟฟ้ า - ใหค้ ุณครู ผปู้ กครองและเพ่ือน ร่วมประเมินโมเดลวงจรไฟฟ้ า - เขียนรายงานโครงงานจดั ทำรูปเล่ม และสรุปผลการปฏิบตั ิกิจกรรม 5 - นำเสนอการทำโมเดลวงจรไฟฟ้ าและ หอ้ งเรียน หอ้ ง2/6 สมาชิกในกลุ่ม ว27 ด ธ.ค. ป65 รายงานผลการปฏิบตั ิงาน ครูท่ีปรึกษา เครื่องมือและวสั ดุอุปกรณ์ที่ใชใ้ นการศึกษา อุปกรณ์ 1. กรรไกร 2. กาวตราชา้ ง 3. คตั เตอร์

วสั ดุ 1. กล่องลงั 2. หลอดไฟLED 3. กาวตราชา้ ง 4. เคร่ืองประดบั และของตกแต่ง วธิ ีการศึกษา 1. วงจรไฟฟ้า (Electrical circuit) คอื การนำแหลง่ จา่ ยไฟฟ้าจา่ ยแรง ดนั และกระแสใหก้ บั โหลดโดยใชล้ วดตวั นำ เป็ นการนำเอาสายไฟฟ้าหรอื ตวั นำไฟฟ้าทเ่ี ป็ นเสน้ ทางเดนิ ใหก้ ระแสไฟฟ้า สามารถไหลผา่ นตอ่ ถงึ กนั ไดน้ ัน้ เราเรยี กวา่ วงจรไฟฟ้า (Electrical circuit) การเคลอ่ื นทข่ี อง อเิ ล็กตรอน ทอ่ี ยภู่ ายในวงจรจะเรม่ิ จากแหลง่ จา่ ยไฟไปยงั อปุ กรณไ์ ฟฟ้า ดงั การแสดงการตอ่ วงจรไฟฟ้าเบอื้ งตน้ โดยการตอ่ แบตเตอรต่ี อ่ เขา้ กบั หลอด ไฟ หลอดไฟฟ้าสวา่ งไดเ้ พราะวา่ กระแสไฟฟ้าสามารถไหลไดต้ ลอดทงั้ วงจร ไฟฟ้า และ เมอื่ หลอดไฟฟ้าดบั กเ็ พราะวา่ กระแสไฟฟ้าไมส่ ามารถไหลได ้ ตลอดทงั้ วงจร เนอื่ งจากสวติ ซเ์ ปิดวงจรไฟฟ้าอยู่ ผลการศึกษา 1. เขา้ ใจในวงจรไฟฟ้ ามากข้ึน 2. นำไปเป็นอาชีพได้ บทที่ 4

ผลการศึกษา 1. เขา้ ใจในวงจรไฟฟ้ ามากข้ึน 2. นำไปเป็นอาชีพได้



บทท่ี 5 สรุปผลการศึกษา สรุปผลการศึกษา การศึกษาการทำโมเดล เป็นการนำสิ่งที่ใกลต้ วั มาประยกุ ตใ์ ชใ้ หเ้ กิดประโยชน์ เป็นการ ฝึกใหใ้ ชค้ วามคิดสร้างสรรค์ เพื่อที่จะนำมาพฒั นาเป็นอาชีพเสริมได้ ประโยชนท์ ี่ไดร้ ับจากโครงงาน 1. ไดศ้ ึกษาการทำโมเดล 2. ไดศ้ ึกษาของวงจรไฟฟ้ า 3. นำมาพฒั นาใหเ้ กิดรายได้ ขอ้ เสนอแนะ จากการศึกษาโครงงานการทำวงจรไฟฟ้ า สามารถพฒั นาใหเ้ ป็นอาชีพเสริมได้

ภาพประกอบวสั ดุวงจรไฟฟ้ า