ด้านที่ 2 การปฏิบัติงาน

คำนำ ตามที่ข)าพเจ)า นางสาวจิดาภา ชนะศักดิ์ศรีเลิศ ได)บรรจุเป@นข)าราชการครูสังกัดสำนักงานเขต พื้นที่ การประถมศึกษาพิจิตร เขต 1 สำนักคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ตามคำสั่งที่ 310/2563 ลงวันที่ 1 ตุลาคม 2563 โดยบรรจุในตำแหนPง ครูผู)ชPวย โรงเรียนวัดฆะมัง รับเงินเดือนในอันดับครูผู)ชPวย ข้ัน 15,800 บาทนน้ั ตามหนังสือสำนักงานก.ค.ศ.ที่ ศธ 0206.7/ว 19 ลงวันที่ 25 ตุลาคม 2561 หลักเกณฑWและวิธีเตรียม ความพร)อมและพัฒนาอยPางเข)มตำแหนPงครูผู)ชPวย สำหรับผู)ที่ได)รับการบรรจุ และแตPงตั้งเข)ารับราชการเป@น ข)าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตำแหนPงครูผู)ชPวย เพื่อเป@นการเตรียมความพร)อมและพัฒนาอยPาง เข)ม ตำแหนPงครูผู)ชPวยเป@นเวลาสองปY กPอนแตPงตั้งให)ดำรงตำแหนPงครู เป@นไปอยPางมีระบบ เป@นมาตรฐาน บรรลุตามความมุPงหมาย เพื่อพัฒนาครูผู)ชPวย มีความรู) ความประพฤติ คุณลักษณะเหมาะสมและมีคุณภาพ สPงผลตPอผู)เรียน โดยกำหนดให)มีการประเมินการเตรียมความพร)อมและพัฒนาอยPางเข)ม ตำแหนPงครูผู)ชPวย เปน@ ระยะทุกหกเดอื น เป@นเวลา 2 ปY รวม 4 ครั้ง ตามแบบประเมนิ ก.ค.ศ. โรงเรียนวัดฆะมัง อำเภอเมืองพิจิตร จังหวัดพิจิตร ได)ดำเนินการตามหลักเกณฑWดังกลPาว โดยได) แตPงตั้งคณะกรรมการเตรยี มความพร)อมและพัฒนาอยาP งเข)มครผู )ูชPวย ตามคำสั่งหนงั สง่ั โรงเรยี นวดั ฆะมัง ข)าพเจ)าได)จัดทำเอกสารเลPมนี้ขึ้น เพื่อเป@นการรวบรวมผลงานและกิจกรรมตPาง ๆ ระหวPางดำรง ตำแหนPงครูผู)ชPวย ซ่ึงเป@นการนำเสนอให)เห็นถึงความรู) ความประพฤติ คุณลักษณะเหมาะสม และมีคุณภาพ สPงผลตPอผู)เรียน ทั้งนี้เพื่อเป@นเอกสารประกอบการประเมินการเตรียมความพร)อมและพัฒนาอยPางเข)ม ตำแหนPงครูผ)ูชวP ยและประกอบการพิจารณาในโอกาสอื่น ๆ ตPอไป จดิ าภา ชนะศักด์ิศรเี ลศิ ครูผูช) วP ย โรงเรียนวัดฆะมงั

1. ขอ% มูลผ%ูขอรบั การประเมิน ชือ่ นางสาวจดิ าภา นามสกลุ ชนะศักดศิ์ รีเลิศ สัญชาติ ไทย เชอ้ื ชาติ ไทย ศาสนา พทุ ธ เกิดเมื่อวนั ท่ี 18 เดอื น ตลุ าคม พ.ศ. 2539 อายุ 25 ปD 5 เดอื น คณุ วฒุ ิ การศกึ ษาบณั ฑติ วิชาเอก ภาษาไทย ที่อยปHู Iจจุบนั เลขท่ี 104 หมPูท่ี 7 ตำบล บา) นบงุP อำเภอ เมอื งพจิ ติ ร จังหวดั พิจติ ร รหสั ไปรษณยี Q 66000 โทรศัพทมQ อื ถอื 089 - 4137239 อีเมล [email protected] ชื่อมารดา นางสาวจินตนา นามสกุล ชนะศักด์ศิ รีเลศิ อาชีพ รับราชการ ตำแหนงH หน%าทปี่ จI จบุ นั ครผู )ูชPวย รบั ราชการเม่อื วนั ที่ 1 ตลุ าคม พ.ศ. 2563 สถานศึกษา โรงเรยี นวัดฆะมงั สถานศึกษาทีท่ ำงาน โรงเรียนวดั ฆะมงั สังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศกึ ษาประถมศึกษาพิจติ ร เขต 1 ใบอนุญาตผ%ูประกอบวชิ าชพี ครู เลขท่ี 63109000065442 ออก ณ วันที่ 3 เมษายน พ.ศ. 2563 2. ประวัตกิ ารศกึ ษา วุฒกิ ารศึกษา วชิ าเอก/โท/สาขา ปDที่สำเร็จการศกึ ษา สถาบนั การศึกษา ปริญญาตรี มธั ยมศึกษาตอนปลาย ภาษาไทย (กศ.บ.) 2563 มหาวทิ ยาลัยศรนี ครนิ ทรวโิ รฒ วทิ ยาศาสตรW - มธั ยมศึกษาตอนต)น คณติ ศาสตรW 2558 โรงเรยี นพิจติ รพทิ ยาคม ประถมศกึ ษา เทคโนโลยี (SMAT) 2555 โรงเรยี นพิจติ รพทิ ยาคม - 2552 โรงเรยี นอนบุ าลพจิ ติ ร -

3. ประวัตกิ ารทำงาน ตำแหนงH สอนชั้น/ระดับ สถานที่ทำงาน ครผู ชู) วP ย ป.4-6 วนั -เดอื น-ปD โรงเรยี นวัดฆะมงั 1 ต.ค. 2563 ถึง ป|จจบุ ัน นิสติ ฝก~ ประสบการณW ม.4 โรงเรยี นสาธติ มหาวิทยาลัย ต.ค. 2562 ถึง ก.พ. 2563 ศรีนครนิ ทรวโิ รฒ ประสานมติ ร พ.ค. 2562 ถึง ก.ย. 2562 นิสิตฝก~ ประสบการณW ม.3 โรงเรยี นเทพศิรินทรW 4. ความร%คู วามสามารถพิเศษ 4.1 ด%านภาษาไทย 1) การพดู พิธกี ร 2) การพดู นำเสนองาน 3) การเรยี บเรยี งถอ) ยคำในงานเขยี น 4.2 ดา% นภาษาอังกฤษ 1) การสนทนาภาษาองั กฤษ 2) การอPานและแปลความหมายของคำและข)อความ 4.3 ดา% นคอมพวิ เตอรQ 1) โปรแกรม Microsoft Office ไดแ) กP word, power point, excel 2) เวบ็ ไซตWสำหรับสร)างงานนำเสนอ Canva 3) เวบ็ ไซตสW ำหรับสร)างใบงานออนไลนW liveworksheet 5. การปฏบิ ัติงานทไี่ ดร% บั มอบหมาย/หนา% ทีพ่ ิเศษภาคเรียนที่ 1 ปDการศึกษา 2564 นางสาวจิดาภา ชนะศักดิ์ศรีเลิศ ตำแหนPงครูผู)ชPวย ปฏิบัติการสอนประจำกลุPมสาระการเรียนรู)วิชา ภาษาไทย โรงเรียนวัดฆะมัง สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิจิตร เขต 1 ในภาคเรียนที่ 1 ปYการศึกษา 2564 นี้ ได)รับมอบหมายจากทPานผู)อำนวยการภิญโญ แก)วแดง ให)ปฏิบัติหน)าท่ีสอนกลุPมสาระ การเรียนรู)ภาษาไทย และชPวยสอนในกลุPมสาระการเรียนร)ูภาษาตPางประเทศ รวมถึงรายวิชาของนักเรียนช้ัน ประถมศึกษาปYที่ 6 ได)แกP วิชาวิทยาการคำนวณ วิชาหน)าที่พลเมือง วิชาการงานอาชีพ และปฏิบัติการสอน ในกิจกรรมพัฒนาผู)เรียน ซึ่งในการปฏิบัติงานยึดหลักการปฏิบัติตนแกPศิษยW โดยให)คำปรึกษาแกPนักเรียนโดย เทPาเทียมกันเมื่อนักเรียนมีป|ญหาด)านการเรียนสามารถ ขอคำแนะนำได)ตลอดเวลา รับผิดชอบตPอการสอน สอนนักเรียนให)สามารถมีความรู) ความสามารถตามมาตรฐานรายวิชาและจุดประสงคWรายวิชา ใช)ความรัก ความเมตตาในการสอนเสมอ ยึดหลักความเทPาเทียมและความเสมอภาคของผู)เรียนทุกคน ติดตPอกับ ผู)ปกครองในการแก)ป|ญหาที่เกิดขึ้นกับนักเรียนจนสำเร็จลุลPวงไปด)วยดี และได)รับมอบหมายหน)าที่พิเศษ ตามระเบียบสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน วPาด)วยการบริหารสถานศึกษา พ.ศ.2552 หมวด 1 หนา) ท่ีและการบริหารงานของสถานศกึ ษา ดังน้ี

5.1 งานจัดกิจกรรมการเรียนการสอน จำนวน 4 คาบ/สปั ดาหW 1) ปฏบิ ตั กิ ารสอนในกลมPุ สาระการเรียนรภ)ู าษาไทย จำนวน 4 คาบ/สัปดาหW 1.1 วชิ าภาษาไทย ช้นั ประถมศึกษาปYท่ี 5 1.2 วิชาภาษาไทย ชน้ั ประถมศึกษาปทY ี่ 6 2) ปฏิบตั ิการสอนในกลุPมสาระการเรยี นร)ูภาษาตาP งประเทศ 2.1 วชิ าภาษาอังกฤษ ช้นั ประถมศึกษาปทY ่ี 4 จำนวน 2 คาบ/สัปดาหW 2.2 วิชาภาษาองั กฤษ ชนั้ ประถมศึกษาปYท่ี 5 จำนวน 2 คาบ/สปั ดาหW 2.3 วชิ าภาษาองั กฤษ ชัน้ ประถมศึกษาปYที่ 6 จำนวน 2 คาบ/สปั ดาหW 3) ปฏบิ ตั กิ ารสอนในกลPุมสาระการเรยี นรู)วทิ ยาศาสตรWและเทคโนโลยี 3.1 วชิ าวิทยาการคำนวณ ช้นั ประถมศกึ ษาปYที่ 5 จำนวน 1 คาบ/สัปดาหW 3.2 วชิ าวิทยาการคำนวณ ชน้ั ประถมศกึ ษาปYที่ 6 จำนวน 1 คาบ/สัปดาหW 4) ปฏบิ ัติการสอนในกลมุP สาระการเรียนรูส) งั คมศึกษา ศาสนาและวฒั นธรรม 4.1 วิชาหนา) ทพ่ี ลเมือง ชน้ั ประถมศกึ ษาปทY ี่ 6 จำนวน 1 คาบ/สปั ดาหW 5) ปฏบิ ตั กิ ารสอนในกลุมP สาระการเรยี นรกู) ารงานอาชพี 5.1 วิชาการงานอาชพี ชน้ั ประถมศึกษาปYท่ี 6 จำนวน 1 คาบ/สปั ดาหW 6) ปฏิบตั ิการสอนในกจิ กรรมพัฒนาผูเ) รียน จำนวน 1 คาบ/สปั ดาหW 6.1 กิจกรรมลูกเสอื - เนตรนารี สามญั 6.2 กิจกรรมชมุ นมุ จำนวน 1 คาบ/สัปดาหW 6.3 กิจกรรมลดเวลาเรียนเพ่มิ เวลารู) จำนวน 2 คาบ/สปั ดาหW รวมจำนวนช่ัวโมงการปฏิบัตกิ ารสอน 22 ชัว่ โมง/สัปดาหW 5.2 งานพิเศษทไ่ี ด%รับมอบหมาย ข)าพเจ)าได)รับมอบหมายหน)าที่พิเศษจากกลุPมงานบริหารงานกิจการนักเรียน ให)เป@นครูที่ ปรกึ ษาระดับชั้นประถมศกึ ษาปทY ่ี 5 และ 6 ภาคเรยี นท่ี 1 ปกY ารศึกษา 2564 ซ่ึงมหี นา) ที่ดังนี้ 1) การดแู ลและแกไ% ขปIญหาความประพฤตนิ กั เรียน ข)าพเจ)าใช)วิธีการดูแลและแก)ไขป|ญหาความประพฤตินักเรียน โดยทำการศึกษาพฤติกรรมของ นักเรียนเป@นรายบุคคล โดยวิธีการสังเกตพฤติกรรมที่อยูPในห)องเรียน สัมภาษณWนักเรียนเป@นรายบุคคล หากนักเรียนเกิดป|ญหาก็จะเรียกนักเรียนมาให)คำปรึกษาและชPวยเหลือแก)ป|ญหาที่เกิดขึ้นให)กับนักเรียน ตPอไป 2) การจัดระบบดแู ลชวH ยเหลอื นักเรียน ข)าพเจ)าจัดระบบดูแลชPวยเหลือนักเรียน โดยให)นักเรียนกรอกสมุดประวัตินักเรียน เพื่อทำ การเก็บข)อมูลพื้นฐานของนักเรียนในด)านตPาง ๆ หากนักเรียนมีป|ญหาในด)านตPาง ๆ ครูสามารถที่จะทราบ รายละเอยี ดของนักเรียนรายบุคคล และแกป) |ญหาได)อยPางทันทวP งที

3) การดูแลควบคมุ แถวและการทำกจิ กรรมภาคเช%า ข)าพเจ)าทำการดูแลควบคุมแถวและการทำกิจกรรมภาคเช)า โดยในตอนเช)าจะปฏิบัติ หน)าที่ควบคุมแถวของนักเรียน โดยดูแลอยPางใกล)ชิดและให)นักเรียนปฏิบัติตนเพื่อสร)างระเบียบวินัยให)เกิด ขึ้นกับนักเรียน หากนักเรียนคนใดไมPให)ความรPวมมือในการปฏิบัติกิจกรรมดังกลPาวก็จะเรียกนักเรียนมา ตักเตือน เพื่อชี้แจงถึงความสำคัญของการปฏิบัติกิจกรรมหน)าเสาธงและให)ทำกิจกรรมบำเพ็ญประโยชนW เพื่อปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่ไมPพึงประสงคWตPอไป หลังจากเข)าแถวก็จะปฏิบัติหน)าที่ทำกิจกรรมโฮมรูมกับ นักเรียนที่ปรึกษา เพื่อสอบถามถึงป|ญหาและสาเหตุที่เกิดขึ้นกับนักเรียนแตPละคน หากพบป|ญหาจะได) ชPวยเหลือและให)คำปรึกษาอยPางทันทPวงที อีกทั้งยังอบรมคุณธรรมด)านตPาง ๆ ให)นักเรียนเพื่อปฏิบัติตนเป@น คนดีและสามารถอยูPในสงั คมไดอ) ยาP งมีความสขุ และเปน@ การสรา) งความสมั พนั ธWที่ดีระหวPางครกู บั นกั เรยี น 5.3 งานหนา% ที่พิเศษ ข)าพเจา) ได)รับมอบหมายหนา) ทพี่ เิ ศษจากกลมPุ งานตPาง ๆ ซึ่งมีหน)าทีด่ ังนี้ 1) ครเู วรประจำวนั จนั ทรW ประจำภาคเรยี นท่ี 2 ปกY ารศึกษา 2564 2) ผ)ูรับผิดชอบกลุPมงานบริหารวิชาการและกลPุมงานบริหารงบประมาณ 3) หน)าทต่ี Pาง ๆ ทไี่ ดร) บั มอบหมายตามคำสัง่ ของโรงเรียนวดั ฆะมัง



1. การจัดการเรียนการสอน 1.1 การนำผลการวเิ คราะหหQ ลักสูตร มาตรฐานการเรยี นร%ู และตวั ช้วี ัดหรอื ผลการเรียนร%ู มาใช%ในการออกแบบหนวH ยการเรียนร%ู ข)าพเจ)าวิเคราะหWมาตรฐานการเรียนรู)และตัวบPงชี้ตามหลักสูตรแกนกลางขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 และหลักสูตรสถานศึกษาของโรงเรียนวัดฆะมัง ศึกษาเพื่อเตรียมการสอนให)ครอบคลุมเนื้อหา และเพื่อให)เกิดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน โดยได)จัดทำแผนการจัดการเรียนรู)แบบมุPงเน)นผู)เรียนเป@นสำคัญและ ครอบคลุมเนื้อหาทกุ หนวP ยการเรียนร)ู แผนการจัดการเรียนรู)รายวชิ าภาษาไทย ชน้ั ประถมศึกษาปYท่ี ๖

1.2 การออกแบบการจดั การเรียนร%โู ดยเนน% ผเ%ู รียนเปbนสำคัญ เพ่อื ให%ผ%เู รยี นมีความรู% ทักษะ คุณลกั ษณะ ประจำวิชา คุณลกั ษณะอันพงึ ประสงคQ และสมรรถนะท่ีสำคัญตามหลักสตู ร ข)าพเจ)าออกแบบการจัดการเรียนรู)โดยศึกษามาตรฐาน การเรียนรู)และตัวบPงชี้ เพื่อเตรียมการสอน ให)ครอบคลุมเนื้อหา และเพื่อให)เกิดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน โดยได)จัดทำแผนการเรียนแบบมุPงเน)น สมรรถนะครบและครอบคลุมเน้อื หาทกุ หนวP ยการเรียน และผลการเรยี นร)ทู ่คี าดหวัง

1.3 การจดั กิจกรรมการเรียนรู% อำนวยความสะดวกในการเรยี นรู% และสงH เสรมิ การเรยี นร%ู ดว% ยวิธีการทีห่ ลากหลาย โดยเน%นผูเ% รยี นเปbนสำคัญ ข)าพเจ)าจัดการเรียนรู)ที่เน)นผู)เรียนเป@นสำคัญ ผู)เรียนจะต)องอาศัยกระบวนการเรียนรู)ที่หลากหลาย เชPน การเรียนรู)จากสื่อวิดีทัศนW การเรียนรู)โดยผู)เรียนลงมือปฏิบัติ การเรียนรู)โดยใช)กระบวนการทำงานกลุPม เน)นใหผ) ู)เรยี นมคี วามคิดสร)างสรรคเW พื่อสอดคล)องกับการเป@นนกั เรียนในศตวรรษท่ี 21

1.4 การเลือกใชส% ่อื เทคโนโลยแี ละแหลงH เรยี นรู%ทสี่ อดคลอ% งกับกจิ กรรมการเรยี นรู% ข)าพเจ)าใช)เทคโนโลยีการศึกษาทำให)การเรียนการสอน มีประสิทธิภาพมากขึ้น ทำให)ผู)เรียน สามารถเรียนได)เต็มศักยภาพ กระตุ)นความคิดสร)างสรรคWนักเรียนได)เป@นอยPางดี กระตุ)นให)นักเรียนสนใจ บทเรยี น ขา) พเจา) จัดทำสื่อการสอน ใหมP ๆ และนPาสนใจอยPเู สมอ ชอื - สกุล เลขที คาํ ก ริ ย า ชื่อ_________________________ ช้ัน____ เลขท่ี____ ชนั ใหนกั เรียนเลอื กจบั คชู นดิ ของกรยิ าใหตรงกับคาํ อธบิ าย การอ่านวันเดือนปแบบไทย การแยกข้อเทจ็ จรงิ และข้อคิดเห็น การนบั เดอื นแบบไทย ข้อเทจ็ จรงิ ข้อคิดเห็น อ ก ร ร ม ก ริ ย า กรยิ าทต่ี องมีคํานามหรอื คาํ สรรพนามตามหลงั โยงเส้นจบั ควู่ นั ใหต้ รงกบั ตวั เลขไทย นบั แบบไทย เดอื นสากล เชน จระเขเปนสัตวเล้อื ยคลาน ๑ วันเสาร์ ๑ เดือนอ้าย __________ สมเหตสุ มผล มคี วามเปนไปได้ เปนการเปรยี บเทยี บ ๒ วันอังคาร ๒ เดือนยี __________ เปนเรอื งทเี กดิ ขนึ จรงิ ตาม เปนการคาดคะเน ส ก ร ร ม ก ริ ย า กรยิ าท่มี ใี จความสมบูรณในตนเอง ๓ วันพฤหัสบดี ๓ เดือนสาม __________ ธรรมชาติ เปนขอ้ ความแสดงความเห็น เชน ฉันว่งิ ทุกเชา ๔ วันพุธ ๔ เดือนสี __________ เปนเรอื งทไี ดร้ บั การพิสจู น์ แลว้ เปนความคิดเห็นส่ วนตวั ๕ วันอาทิตย์ ๕ เดือนห้า __________ ๖ วันจันทร์ ๖ เดือนหก __________ คําชีแจง วิ ก ต ร ร ถ ก ริ ย า กรยิ าทีต่ องมีกรรมมารองรับ ๗ วันศุกร์ ๗ เดือนเจ็ด __________ พิจารณาข้อความตอ่ ไปนีวา่ เปนข้อเทจ็ จรงิ หรอื ข้อคิดเห็น เชน นองเกบ็ มะมวงลกู ทส่ี กุ แลว ๘ เดือนแปด __________ จบั คสู่ ัตวใ์ หต้ รงกบั แตล่ ะปนกั ษตั ร ๙ เดือนเก้า __________ ๑. ฝนตกหนั กอยา่ งนี พีคงไปหาน้ องไมไ่ ด้ พจิ ารณาคํากริยาในประโยควาเปนคาํ กริยาชนดิ ใด ๑๐ เดือนสิบ __________ ๒. ไกเ่ ปนสัตวจ์ ําพวกเดยี วกบั นก คณุ ยายเกบ็ เห็ดโคนทใี่ ตตนมะขามหนาบาน ๑๑ เดือนสิบเอ็ด __________ ๓. สนุ ทรภเู่ ปนผแู้ ตง่ วรรณคดเี รอื งพระอภยั มณี แมวเปนสตั วท่รี กั ความสันโดษ ๑๒ เดือนสิบสอง __________ ๔. จงั หวดั พิจติ รน่ าอยทู่ สี ดุ เม่อื วานฝนตกหนักมากจนนา้ํ ทวมสนามโรงเรียน ๕. โควดิ ๑๙ เปนโรคทนี ่ าจะหายไปในปพ.ศ. ๒๕๖๕ ไกเปนสัตวประเภทเดียวกบั นก ๑. ปชวด ๒. ปฉลู ๓. ปขาล ๔. ปเถาะ ๖. ประเทศไทยเปนเมอื งเกษตรกรรม ฉันเขียนตามคาํ บอกไดเกาคะแนน ๗. ทกุ คนไมม่ ใี ครหนี ความตายได้ นองมใี บหนาคลายแม ๘. ผปู้ วยชอบกนิ ผลไมส้ ด ชาวนาเก่ียวขาวอยูในนา ๙. การกนิ อาหารสกุ ๆ ดบิ ๆ เปนสาเหตหุ นึ ง ช่ือ________________ ชั้น____ เลขที่____ ของการเปนโรคพยาธิ ๑๐. นั กเรยี นชนั ป.๖ โรงเรยี นบา้ นสวนแตง มที งั หมด ๘ คน ๕. ปมะโรง ๖. ปมะเส็ง ๗. ปมะเมยี ๘. ปมะแม ๙. ปวอก ๑๐.ประกา ๑๑. ปจอ ๑๒. ปกนุ

1.5 การวัดและประเมินผลการเรียนร%ูด%วยวธิ ีทหี่ ลากหลาย ข)าพเจ)ากำหนดเกณฑWการวัดผลการเรียนรู)ในแผนการจัดการเรียนรู) มีการปรับเกณฑWตามความ เหมาะสมในสถานการณWจริง ประเมินผลตามสภาพจริง โดยยืดหยุPนตามความรู)ความสามารถของผู)เรียน มกี ารวัดความเขา) ใจเก่ยี วกับเน้อื หา และทกั ษะของผเ)ู รยี น 1.6 คณุ ภาพผเู% รยี น ไดแ% กH ผลสมั ฤทธ์ิทางวชิ าการ และคณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงคQของผเู% รียน ข)าพเจ)าประเมินผลจากผลงานและการเรียนรู)ของผู)เรียนที่แสดงออกถึงความรู) ความสามารถ ทักษะตามหลกั สูตรสถานศึกษา และมพี ัฒนาการตามวัย มีสมรรถนะท่สี ำคญั และคณุ ลกั ษณะที่พึงประสงคW



2. การบรหิ ารจดั การชนั้ เรยี น 2.1 การจดั บรรยากาศที่สHงเสริมการเรยี นรู% กระบวนการคิด ทักษะชีวติ และพัฒนาผเ%ู รยี น บรรยากาศในชั้นเรียนเป@นสPวนหนึ่งท่ีสPงเสริมให)นักเรียนเกิดความสนใจในบทเรียนและเกิด แรงจูงใจในการเรียนรู)เพิ่มมากขึ้น การสร)างบรรยากาศท่ีอบอุPน ครูให)ความเอื้ออาทรตPอนักเรียน มีความสัมพันธWฉันทWมิตรตPอกัน สร)างบรรยากาศที่อิสระให)ผู)เรียนเกิดความคิดสร)างสรรคWกล)าคิดกล)า แสดงออก รวมถึงการจัดป„ายนิเทศ จดั หอ) งเรยี นใหส) ะอาดอยูPเสมอ

2.2 การดำเนินการระบบดแู ลชHวยเหลือผเู% รยี น โดยมกี ารศกึ ษาและรวบรวมขอ% มูลผูเ% รยี นรายบุคคล เพอ่ื แก%ปญI หาและพฒั นาผเู% รียน ข)าพเจ)าจัดกิจกรรมดูแลชPวยเหลือนักเรียน โดยการศึกษาและสำรวจติดตามพฤติกรรมของผู)เรียน เป@นรายบคุ คล และดำเนนิ การชวP ยเหลอื นกั เรียนตามสภาพจรงิ คอยตดิ ตามและเยี่ยมบ)านนกั เรยี น

2.3 การอบรมบมH นิสัยให%ผู%เรยี นมีคุณธรรม จริยธรรม คณุ ลกั ษณะอนั พึงประสงคQและคาH นิยมทด่ี ีงาม ข)าพเจ)าได)ปลูกฝ|งคุณธรรมจริยธรรมที่ดีงามให)เกิดขึ้นกับผู)เรียน โดยมีการให)นักเรียนนั่งสมาธิ ทุกเช)ากPอนเข)าเรียน สวดมนตWกPอนกลับบ)าน ในขณะสอน มีการแทรกคุณธรรมจริยธรรมให)เกิดกับผู)เรียน สอนใหผ) เู) รยี นมีความชวP ยเหลือเก้ือกลู และมเี มตตาตPอกนั เชPน ใหน) กั เรยี นทีเ่ กงP สอนเพ่อื นที่ออP นกวาP



3. การพฒั นาตนเอง 3.1 การพฒั นาตนเองใหม% ีความรู% ความสามารถ ทักษะด%วยวิธกี ารตาH ง ๆ อยาH งเหมาะสม ข)าพเจ)าหมั่นศึกษาและพัฒนาตนเองอยูPเสมอ รPวมกิจกรรมการแลกเปลี่ยนเรียนรู)กับเพื่อนครูทั้งใน และนอกโรงเรียนอยPางตPอเนื่อง รวมถึงพัฒนาทักษะตPาง ๆ ให)เกิดขึ้น เชPน การเรียนออนไลนWทักษาะการ สื่อสารภาษาอังกฤษ การดูคลิปเกี่ยวกับการจัดทำใบงานออนไลนW การเข)ารPวมอบรมเกี่ยวกับความรู)ความ เขา) ใจเรอื่ งเจา) หน)าที่พสั ดุและการเงนิ การอบรมความร)ูเกย่ี วกับการจัดทำโครงงานคณุ ธรรม เปน@ ต)น แพลตฟอ'มเ*อการเ.ยน1ออนไล3ตลอด56ต | กระทรวงการ;ดม<กษา 6ทยาศาสต' 6@ยและนAตกรรม Jidapa Chanasaksrilert ไBCานการเ.ยนออนไล3ตามเกณEการAดผลในราย6ชา ภาษา$งกฤษเ)อการ,อสาร (10 .วโมงการเ2ยน5) Iฒนาราย6ชาโดย มหา6ทยาMยเ5ยงใหN อาจารP ดร.ศQนยา RSยะ ภาค6ชาภาษาVงกฤษ คณะมXษยศาสต' มหา6ทยาMยเ5ยงใหN

3.2 การมีสHวนรHวมในชุมชนการเรยี นรู% ข)าพเจ)ามีการแลกเปลี่ยนเรียนรู)และหาแนวทางในการแก)ไขป|ญหารPวมกันกับครู ผู)บริหาร ผป)ู กครอง เพ่ือนรวP มวชิ าชีพ



4. การทำงานเป?นทีม 4.1 หลักการทำงานเปbนทีม ข)าพเจ)าใช)หลักการทำงานรPวมกันเป@นทีมเพ่ือชPวยเหลือกันภายในโรงเรียน และในองคWกรโดย ภาพรวม รPวมกันประชุมวางแผนทำงานเป@นกระบวนการกลุPม มีสPวนชPวยเหลือกัน เชPน กิจกรรมพิธีไหว)ครู กจิ กรรมวันแมPแหงP ชาติ กจิ กรรมการเลอื กตงั้ สภานักเรยี น การจัดเตรยี มนมและใบงานสำหรบั แจกนักเรียน

4.2 การพฒั นาทีมงาน การใช)และสร)างเครือขPายทางวิชาการ ข)าพเจ)าได)เข)ารPวมกิจกรรมที่องคWกรวิชาชีพทั้งภายในและ ภายนอกองคWกรจัดขึ้นเพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรู)กับผู)เชี่ยวชาญ และแลกเปลี่ยนความรู)และรPวมกันพัฒนาสื่อ การเรียนร)ู ตลอดจนสร)างเครอื ขPายการทางวิชาการ ในรูปแบบชPองทางตาP ง ๆ เชPน กลมุP ไลนW เพ่อื แลกเปล่ียน ความรู)ในระหวาP งองคกW ร



5. งานกิจกรรมตามภารกิจบริหารงานของของสถานศกึ ษา ข)าพเจ)ามีความกระตือรือร)นในการทำงานที่ได)รับมอบหมายจากสถานศึกษา ได)แกP กลุPมงาน วิชาการและกลุPมงานงบประมาณ ปฏิบัติหน)าที่ครูประจำชั้นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปYที่ 6 โดยข)าพเจ)า รับผิดชอบการจัดทำบัญชีคงเหลือ ทะเบียนคุมจPาย การเก็บหลักฐานเกี่ยวกับการเงิน การพัฒนาหลักสูตร สถานศกึ ษา การจัดตารางสอน เปน@ ตน)



6. การใชHภาษาและเทคโนโลยี ข)าพเจ)าให)ความสำคัญเกี่ยวกับเทคโนโลยีและนำเทคโนโลยีมาใช)ในการจัดการเรียนรู) เชPน โปรแกรมนำเสนอ Power Point การสร)างและค)นคว)าสื่อการสอนในรูปแบบใหมP ๆ ผPานเทคโนโลยี รวมถึง แนะนำผ)ูเรยี นเกี่ยวกบั การใช)เทคโนโลยีในการสบื คน) ขอ) มูล ซึ่งชPวยให)การสอนเป@นไปอยาP งมปี ระสิทธิภาพ

ข)าพเจ)าให)ความสำคัญกับการสื่อสาร โดยเฉพาะอยPางยิ่งภาษาไทย ซึ่งเป@นภาษาประจำชาติ โดย แนะนำผู)เรียนให)สืบค)นคำศัพทWและความหมายผPานพจนานุกรมฉบับราชบัณฑิตยสถานในรูปแบบออนไลนW รวมถึงการให)ความสำคัญกับภาษาอังกฤษ โดยข)าพเจ)ามีการศึกษาหาความรู)เพิ่มเติมเกี่ยวกับภาษาอังกฤษ หมั่นศึกษาและนำมาใช)ในชีวิตประจำวัน อีกทั้งสPงเสริมให)ผู)เรียนมีความรู) คลังศัพทWภาษาอังกฤษ เพื่อการ ตPอยอดในอนาคต