1
ระบบการศกึ ษา 2
ระบบการศึกษา 1. หลกั ความเสมอภาค 2. หลกั การพฒั นา 3. หลกั การบูรณาการ การเรียนรู้กบั วถิ ชี ีวติ ทางการศึกษา ตนเองและการพง่ึ พา ตนเอง 3
ระบบการศึกษา 4. หลกั ความสอดคล้องกบั ปัญหา 5. หลกั การเรียนรู้ร่วมกนั และการมี ความต้องการและความถนัดของ ส่ วนร่ วมของชุมชน ผ้เู รียน 4
ระบบการผลติ สอื่ 5
ส่ือการสอน 1. สำรวจควำมตอ้ งกำร กำรผลิต สื่อเพื่อกำรใชป้ ระโยชนอ์ ยำ่ ง 6. เลือกประเภทสื่อท่ีจะผลิต แทจ้ ริง 7. ผลิตส่ือ กระบวนกำรผลิตสื่อ 4. กำหนด 2. กำหนด จะตอ้ งแตกต่ำงกนั ไปตำมประเภท จุดมุ่งหมำย เป้ำหมำยกำรผลิต ของส่ือ เชิงพฤติกรรม 9. ทดลองภำคสนำม เป็นกำรนำ ส่ือไปทดลองกบั กลุ่มผเู้ รียนจริง 10. กำรนำไปใชแ้ ละ 8. ทดลองเบ้ืองตน้ เป็นกำร 5. วเิ ครำะห์และ 3. วเิ ครำะห์ ปรับปรุง ทดลองเพ่อื แกไ้ ขขอ้ บกพร่อง จดั ทำเน้ือหำ กลุ่มเป้ำหมำย เบ้ืองตน้ 6
Search
Read the Text Version
- 1 - 6
Pages: