เล่ม-4.มาสนุกกับการปฏิบัติเมโลเดี้ยนแก้อ่านถูกผิด-ปรับปรุง(23-9-62)

เเออกกสสาารรปปรระะกกออบบกกาารรเเรรยี ียนนเเรร่ือ่อื งงกกาารรปปฏฏบิ บิ ตั ัตเิ ิเมมโโลลเเดดียยี นนเเบบื้อื้องงตต้น้น 1 ชช้ันัน้ ปปรระะถถมมศศกึ กึ ษษาาปปที ีที่ ่ี33เเลลม่ ม่ ทท่ี ี่44สสนนุกุกกกับบั กกาารรปปฏฏบิ บิ ัตัติเเิมมโโลลเเดดียียนน

เอกสารประกอบการเรยี น เรื่อง การปฏิบตั ิเมโลเดยี นเบื้องต้น 2 ช้นั ประถมศกึ ษาปที ่ี 3 เล่มท่ี 4 สนุกกับการปฏบิ ัตเิ มโลเดยี น

เอกสารประกอบการเรียน เร่อื ง การปฏบิ ัตเิ มโลเดยี นเบ้ืองต้น 3 ช้นั ประถมศึกษาปีที่ 3 เลม่ ที่ 4 สนุกกับการปฏิบตั เิ มโลเดียน - มาตรฐานการเรยี นรู้ ศ 2.1 เข้าใจและแสดงออกทางดนตรอี ยา่ งสร้างสรรค์ วเิ คราะห์ วพิ ากษ์วิจารณ์ คุณคา่ ดนตรี ถา่ ยทอดความรู้สกึ ความคิดตอ่ ดนตรี อยา่ งอิสระ ชน่ื ชม และประยุกตใ์ ช้ในชีวิตประจาวัน - ตัวช้ีวัด ศ 2.1 ป.3/2 ใชร้ ูปภาพแทนเสียงหรือจังหวะเคาะ ศ 2.1 ป.3/3 บทบาทหน้าท่ขี องเพลงทไ่ี ดย้ นิ ศ 2.1 ป.3/4 ขบั ร้องและบรรเลงดนตรีงา่ ย ๆ - สาระการเรียนรู้ 1. เพลง กระต่ายต่ืนตมู 2. เพลง สนุ ขั กับเงา 3. เพลง เสยี งดนตรี 4. เพลง Jingle Bells

เเออกกสสาารรปปรระะกกออบบกกาารรเเรรยี ียนน เเรรอ่ื อ่ื งง กกาารรปปฏฏบิ ิบตั ตั ิเิเมมโโลลเเดดียยี นนเเบบื้อื้องงตต้นน้ 4 ชชนั้ ัน้ ปปรระะถถมมศศึกกึ ษษาาปปีทีที่ ี่ 33 เเลลม่ ม่ ทท่ี ่ี 44 สสนนุกกุ กกับบั กกาารรปปฏฏบิ บิ ตั ตั เิ ิเมมโโลลเเดดยี ยี นน - สาระสาคัญ การปฏบิ ัติเมโลเดยี นตามบทเพลงขั้นพื้นฐาน เปน็ การฝึกน้ิว และบทเพลง เพ่ือนาไปสู่การฝึกเป่าเมโลเดียนตามบทเพลง ในบนั ไดเสยี งอ่ืน ๆ ต่อไป - จุดประสงค์การเรยี นรู้ 1. นกั เรียนสามารถอธิบายประวตั เิ พลงกระตา่ ยตื่นตมู เพลงสุนัขกบั เงา เพลงเสยี งดนตรี และเพลง Jingle Bells ไดอ้ ยา่ งถกู ตอ้ ง (K) 2. นกั เรยี นสามารถปฏบิ ัติเมโลเดยี นเพลงกระต่ายต่ืนตูม เพลงสุนขั กบั เงา เพลงเสียงดนตรี และเพลง Jingle Bells ตามจงั หวะ ทานองเพลง และใช้ นิ้วมือกดลิ่มคยี ์ ได้ถกู ตอ้ ง (P) 3. นักเรียนเหน็ ความสาคัญและประโยชน์ของการฝกึ ปฏิบตั เิ มโลเดยี น เพลงกระต่ายตน่ื ตมู เพลงสนุ ัขกับเงา เพลงเสียงดนตรี และเพลง Jingle Bells (A)

เเออกกสสาารรปปรระะกกออบบกกาารรเเรรียียนนเเรรอ่ื อื่ งงกกาารรปปฏฏบิ บิ ตั ัตเิ ิเมมโโลลเเดดียยี นนเเบบื้อื้องงตตน้ น้ 5 ชชั้นั้นปปรระะถถมมศศกึ กึ ษษาาปปีทีที่ ี่33เเลลม่ ม่ ทท่ี ี่44สสนนุกกุ กกบั ับกกาารรปปฏฏบิ ิบัตตั ิเิเมมโโลลเเดดียยี นน เร่ือง สนกุ กับการปฏิบตั เิ มโลเดียน ชน้ั ประถมศกึ ษาปีท่ี 3 คาชแ้ี จง 1. แบบทดสอบจานวน 10 ขอ้ 10 คะแนน 2. เวลาในการทาข้อสอบ 10 นาที 3. นกั เรยี นทาเครื่องหมาย × ทบั ตวั เลอื กทถ่ี กู ต้องท่ีสุดเพยี งข้อเดยี ว 1. บทเพลง กระตา่ ยตน่ื ตูม มโี นต้ ทง้ั หมดกีเ่ สียง ก. 5 เสียง ข. 4 เสยี ง ค. 3 เสยี ง ง. 2 เสยี ง 2. บทเพลงน้ี คอื โน้ตเพลงของเพลงใด ก. เพลง สนุ ัขกับเงา ข. เพลง เสยี งดนตรี ค. เพลง Jingle Bells ง. เพลง กระต่ายตน่ื ตูม 3 บทเพลงนี้ คือโน้ตเพลงของเพลงใด ก. เพลง สนุ ัขกบั เงา ข. เพลง เสยี งดนตรี ค. เพลง Jingle Bells ง. เพลง กระตา่ ยตื่นตูม

เอกสารประกอบการเรยี น เร่ือง การปฏิบัตเิ มโลเดยี นเบื้องตน้ 6 ชั้นประถมศึกษาปีท่ี 3 เลม่ ท่ี 4 สนุกกบั การปฏิบัตเิ มโลเดียน 4. ขอ้ ใดไม่ใชข่ ั้นตอนในการฝึกปฏิบัติเมโลเดียน ก. การหายใจ ข. การฟงั จังหวะ ค. การอ่านโนต้ เพลง ง. การล้างเครอื่ งใหส้ ะอาด 5. เพลง เสียงดนตรี มาจากทานองเพลงที่ชอ่ื วา่ เพลงอะไร ก. เพลง Jingle Bells (จิงเกลิ เบลล์) ข. เพลง The New World (เดอะ นิว เวิลด)์ ค. เพลง Symphony No.9 (ซมิ โฟนี่ หมายเลข 9) ง. เพลง Marry Had A Little Lamp (แมรี่ แฮด อะ ลิตเตลิ แลมพ์) 6. เมอื่ นักเรียนพบเคร่ืองหมาย ในเพลง เสยี งดนตรี นักเรยี นควรทาอยา่ งไร ก. เป่าพรอ้ มกนั ข. หยุดเปา่ ค. เป่าเบา ง. เป่าดัง 7. บทเพลง Jingle Bells (จงิ เกิล เบลล)์ มอี ัตราจังหวะตรงกบั ข้อใด ก. ข. ค. ง. 8. บทเพลง Jingle Bells (จงิ เกิล เบลล)์ สมัยกอ่ นมีการร้องที่ไหน ก. โบสถ์ ข. โรงเรียน ค. โรงละคร ง. กลางแจง้

เอกสารประกอบการเรยี น เรื่อง การปฏิบตั ิเมโลเดยี นเบ้อื งตน้ 7 ช้นั ประถมศึกษาปที ี่ 3 เล่มท่ี 4 สนุกกับการปฏบิ ัติเมโลเดยี น 9. เพลงใดทีน่ ยิ มเลน่ ในวนั คริสต์มาส ก. เพลง Jingle Bells (จิงเกลิ เบลล)์ ข. เพลง The New World (เดอะ นวิ เวลิ ด)์ ค. เพลง Symphony No.9 (ซิมโฟน่ี หมายเลข 9) ง. เพลง Marry Had A Little Lamp (แมรี่ แฮด อะ ลติ เตลิ แลมพ์) 10. ข้อใดต่อไปนีเ้ ป็นโนต้ เพลง เสียงดนตรี ก. ข. ค. ง.

เอกสารประกอบการเรียน เรอ่ื ง การปฏบิ ัติเมโลเดียนเบื้องตน้ 8 ชน้ั ประถมศกึ ษาปีที่ 3 เลม่ ที่ 4 สนกุ กบั การปฏบิ ตั เิ มโลเดียน เพลง กระตา่ ยตื่นตูม เพลง กระต่ายต่นื ตูม บทเพลงทีช่ อ่ื วา่ กระต่ายตนื่ ตมู มาจากทานองเพลงชื่อ The New World เปน็ บทเพลงที่ สรา้ งขึน้ มาจากตัวโนต้ ท้ัง 4 ตวั เพอ่ื ให้นกั เรียนคนุ้ เคยกับตัวโน้ตในแตล่ ะตัว ตัง้ แตเ่ สยี ง C (โด) D (เร) / E (มี) / และ G (ซอล) ด้วยนิ้วทงั้ 4 นิว้ คือ น้ิวหวั แม่มอื ( 1 ) / น้วิ ชี้ ( 2 ) / นิว้ กลาง ( 3 ) / และ นิ้วก้อย ( 5 ) ซงึ่ บทเพลงถกู สร้างขึ้นมาแบบแนวทานองเคลื่อนทีข่ ้นึ และลงสลับกันไปมา

เอกสารประกอบการเรียน เรอื่ ง การปฏบิ ตั ิเมโลเดียนเบื้องตน้ 9 ชน้ั ประถมศกึ ษาปีท่ี 3 เล่มท่ี 4 สนุกกบั การปฏบิ ตั เิ มโลเดยี น เพลง กระตา่ ยต่นื ตมู มาฟงั ทานอง Track 21 มารอ้ งบรรเลง Track 22 มาอ่านโนต้ เพลง Track 23 มาเลน่ กันเถอะ Track 24 นกั เรียนสามารถดูตวั อยา่ งเป็น Qr Codeภาพเคลอ่ื นไหวได้ดว้ ยการแสกน เนอ้ื ร้อง สฤษดเิ์ ดช ฮุนตระกลู ทานอง “The New World” เลขนว้ิ 3 5 5 321 2 3 53 2 (มี) (มะ) (พรา้ ว) (รว่ ง) (ลง) (มา) (ตก) (ตรง) (หนา้ ) (กระ) (ตา่ ย) เลขน้วิ 3 5 5 32 1 2 3 21 1 (มัน) (ว่ิง) (หน)ี (เพราะ) (ตก) (ใจ) (คดิ ) (วา่ ) (ฟา้ ) (ถ- ล่ม) ขอ้ ควรรู้ 1. ฟังทานองเพลงดว้ ยความต้ังใจขับร้องดว้ ยความมน่ั ใจคอยสังเกตไม่ให้เสยี งเพี้ยน 2. กดคยี เ์ มโลเดียนใหถ้ ูกตอ้ งตามหมายเลขนิว้ ที่กาหนด 3. ควบคุมจังหวะให้ถูกต้องสมา่ เสมอ

เอกสารประกอบการเรยี น เรื่อง การปฏบิ ตั ิเมโลเดียนเบอื้ งตน้ 10 ชัน้ ประถมศึกษาปีท่ี 3 เลม่ ท่ี 4 สนุกกับการปฏิบตั ิเมโลเดยี น เพลง กระต่ายต่นื ตูม คาช้ีแจง (ตอนท่ี 1) ใหน้ กั เรยี นศกึ ษาโนต้ เพลง อ่านโนต้ เพลงด้วยปากเปล่าให้เป็นทานองแล้วเริ่ม ฝึกปฏบิ ัติเพลงนี้ ฝกึ ปฏิบตั ิซ้าหลาย ๆ คร้ังจนกว่านักเรยี นจะปฏบิ ัติไดถ้ กู ตอ้ ง เพลง กระตา่ ยต่ืนตูม เลขน้วิ 3 5 5 321 235 3 2 (ม)ี (มะ) (พรา้ ว) (รว่ ง) (ลง) (มา) (ตก) (ตรง) (หน้า) (กระ) (ตา่ ย) เลขน้ิว 3 5 5 321 2 321 1 (มัน) (ว่ิง) (หน)ี (เพราะ) (ตก) (ใจ) (คดิ ) (ว่า) (ฟา้ ) (ถ- ล่ม) (ตอนที่ 2) จากบทเพลง กระตา่ ยตื่นตูม ให้นักเรยี นตอบคาถามต่อไปน้ี 1. เพลงกระต่ายต่นื ตูม มาจากทานองเพลงชอ่ื …………………………………………………….……………… 2. เพลงกระตา่ ยตนื่ ตมู มลี ักษณะโนต้ ตวั ใดบา้ ง …………………………………………………………………… 3. เพลงนไี้ ม่ได้ใช้น้วิ ใดในการกดล่มิ คยี เ์ มโลเดยี น …………………………………………………………………

เอกสารประกอบการเรียน เร่อื ง การปฏิบตั ิเมโลเดยี นเบื้องตน้ 11 ช้ันประถมศกึ ษาปีท่ี 3 เล่มที่ 4 สนกุ กับการปฏิบตั เิ มโลเดียน เพลง สุนัขกับเงา เพลง สุนขั กับเงา บทเพลงทช่ี อ่ื ว่า สนุ ขั กบั เงา มาจากทานองเพลงชอ่ื ซมิ โฟนหี มายเลข 9 ใน บนั ไดเสียง ดี ไมเนอร์ (Symphony No.9 in D Minor) ของ ลทู วชิ ฟนั เบโทเฟนิ ร้จู กั กนั ในช่อื คอรลั ซมิ โฟนี่ (Choral Symphony) เปน็ บทเพลงทสี่ รา้ งข้ึนมาจากตวั โน้ตท้งั 5 ตัว เพื่อให้นกั เรียนคนุ้ เคยกับตวั โนต้ ในแตล่ ะตวั ตง้ั แตเ่ สยี ง C (โด) / D (เร) / E (ม)ี / F (ฟา) และ G (ซอล) ดว้ ยนิ้วทง้ั 5 นวิ้ คอื น้ิวหัวแม่มอื ( 1 ) / นิ้วชี้ ( 2 ) / น้ิวกลาง ( 3 ) / นวิ้ นาง ( 4 ) และน้วิ กอ้ ย (5) ซง่ึ บทเพลงถกู สร้างข้ึนมาแบบแนวทานองเคลือ่ นท่ีขนึ้ และลงสลบั กนั ไปมา

เอกสารประกอบการเรยี น เร่ือง การปฏบิ ตั เิ มโลเดยี นเบ้อื งต้น 12 ชั้นประถมศกึ ษาปีท่ี 3 เล่มท่ี 4 สนกุ กับการปฏบิ ตั เิ มโลเดียน เพลง สนุ ขั กบั เงา มาฟังทานอง Track 25 มาร้องบรรเลง Track 26 มาอ่านโน้ตเพลง Track 27 มาเล่นกันเถอะ Track 28 นกั เรยี นสามารถดูตวั อย่างเปน็ Qr Codeภาพเคลอื่ นไหวได้ดว้ ยการแสกน เนอื้ ร้อง สฤษด์ิเดช ฮนุ ตระกลู ทานอง “Symphony No.9 in D minor” เลขน้วิ 3 3 4 5 5 4 3 2 1 1 2 3 3 2 2 (เจา้ ) (สุ) (นัข) (คาบ) (เนอื้ ) (ขา้ ม) (สะ) (พาน) (มอง) (เงา) (ใน) (น้า) (เนื้อ) (ชิ้น) (โต) เลขนว้ิ 3 3 4 5 5 4 3 2 1 1 2 3 2 1 1 (มัน) (จงึ ) (ยอม) (ทิ้ง) (เน้ือ) (ท่ี) (คาบ) (มา) (กระ) (โดด) (ลง) (น้า) (ได้) (เพยี ง) (เงา)

เอกสารประกอบการเรียน เรือ่ ง การปฏิบตั ิเมโลเดยี นเบือ้ งตน้ 13 ช้ันประถมศึกษาปที ี่ 3 เลม่ ท่ี 4 สนกุ กับการปฏบิ ตั เิ มโลเดยี น เพลง สนุ ขั กับเงา คาช้ีแจง (ตอนที่ 1) ใหน้ กั เรียนศกึ ษาโนต้ เพลง อ่านโน้ตเพลงด้วยปากเปลา่ ใหเ้ ป็นทานองแลว้ เริม่ ฝึกปฏบิ ัติเพลงนี้ ฝกึ ปฏิบตั ซิ า้ หลาย ๆ คร้ังจนกว่านกั เรยี นจะปฏิบัตไิ ดถ้ กู ต้อง เพลง สุนขั กับเงา เลขน้วิ 3 3 4 5 5 4 3 2 1 1 2 3 3 2 2 (เจ้า) (สุ) (นขั ) (คาบ) (เนือ้ ) (ข้าม) (สะ) (พาน) (มอง) (เงา) (ใน) (นา้ ) (เนื้อ) (ชนิ้ ) (โต) เลขน้ิว 3 3 4 5 5 4 3 2 1 1 2 3 2 1 1 (มนั ) (จึง) (ยอม) (ทง้ิ ) (เนอ้ื ) (ที่) (คาบ) (มา) (กระ) (โดด) (ลง) (น้า) (ได้) (เพยี ง) (เงา) (ตอนท่ี 2) จากบทเพลง สุนัขกบั เงา ให้นักเรียนตอบคาถามตอ่ ไปนี้ 1. เพลงสุนขั กับเงา มาจากทานองเพลงชือ่ …………………………………………………….……………………. 2. เพลงสุนขั กับเงา มีลักษณะโนต้ ตวั ใดบา้ ง ………………………………………………………………………… 3. ลักษณะของจังหวะเพลงสุนัขกับเงา เป็นแบบใด ……………………………………………………………….

เเออกกสสาารรปปรระะกกออบบกกาารรเเรรียยี นนเเรรื่อื่องงกกาารรปปฏฏิบบิ ัตัตเิ เิมมโโลลเเดดยี ียนนเเบบ้ืออ้ื งงตต้นน้ 14 ชช้นั ้ันปปรระะถถมมศศกึ กึ ษษาาปปที ีที่ ่ี33เเลลม่ ม่ ทที่ ่ี44สสนนกุ กุ กกับบั กกาารรปปฏฏบิ ิบตั ตั ิเิเมมโโลลเเดดียียนน เพลง เสยี งดนตรี เพลง เสยี งดนตรี บทเพลง เสยี งดนตรี มาจากทานองเพลงชอ่ื Marry Had A Little Lamp เปน็ บทเพลง ท่วงทานองท่ีคนุ้ หู เป็นเพลงพื้นเมืองของประเทศสหรัฐอเมริกา โดยหลาย ๆ ประเทศได้ นาทานองบทเพลงน้ไี ปใสเ่ นือ้ รอ้ งเพ่อื ใหง้ า่ ยตอ่ การจดจาของนกั เรยี นอีกดว้ ย ซ่ึงบทเพลงน้มี โี น้ต 4 ตวั คือเสยี ง C (โด) / D (เร) / E (ม)ี / G (ซอล) ตามลาดับ พร้อมท้ังมตี ัวหยดุ โนต้ ตวั ดาในบทเพลงดว้ ย

เอกสารประกอบการเรยี น เรอ่ื ง การปฏิบัติเมโลเดยี นเบ้ืองตน้ 15 ช้ันประถมศกึ ษาปีที่ 3 เลม่ ที่ 4 สนกุ กบั การปฏบิ ัตเิ มโลเดยี น เพลง เสยี งดนตรี มาฟังทานอง Track 29 มารอ้ งบรรเลง Track 30 มาอ่านโนต้ เพลง Track 31 มาเลน่ กันเถอะ Track 32 นักเรียนสามารถดูตวั อย่างเปน็ Qr Codeภาพเคลอื่ นไหวได้ดว้ ยการแสกน เนอื้ รอ้ ง สฤษดิเ์ ดช ฮุนตระกลู ทานอง “Marry Had A Little Lamp” เลขน้วิ 3 2 1 3 3 3 3 222 355 (เสยี ง) (ดน) (ตรี) (ฟงั ) (ซิ) (เร็ว) (พลนั ) (ลนั ) (ลัน) (ลา) (ลัน) (ลัน้ ) (ลา้ ) เลขนิ้ว 3 2 1 2 3 3 3 2 2 32 1 (เสยี ง) (ดน) (ตรี) (ทา) (ให้) (คลาย) (เหงา) (เรา) (มา) (เล่น) (ดน) (ตรี)

เเออกกสสาารรปปรระะกกออบบกกาารรเเรรยี ยี นนเเรรอื่ อ่ื งงกกาารรปปฏฏิบบิ ัตตั เิ เิมมโโลลเเดดียยี นนเเบบอื้ ้อื งงตตน้ ้น 16 ชช้นั ั้นปปรระะถถมมศศึกกึ ษษาาปปที ีที่ ่ี33เเลลม่ ่มทท่ี ่ี44สสนนุกุกกกับับกกาารรปปฏฏบิ บิ ัตัตเิ ิเมมโโลลเเดดียยี นน เพลง เสียงดนตรี คาช้ีแจง (ตอนท่ี 1) ใหน้ กั เรยี นศึกษาโนต้ เพลง อา่ นโน้ตเพลงด้วยปากเปล่าให้เป็นทานองแลว้ เรม่ิ ฝึกปฏบิ ตั เิ พลงน้ี ฝึกปฏิบัติซ้าหลาย ๆ ครัง้ จนกว่านักเรียนจะปฏิบัติได้ถูกต้อง เพลง เสยี งดนตรี เลขน้วิ 3 2 1 3 3 3 3 222 355 (เสยี ง) (ดน) (ตรี) (ฟงั ) (ซ)ิ (เรว็ ) (พลัน) (ลัน) (ลัน) (ลา) (ลัน) (ลนั้ ) (ล้า) เลขน้ิว 3 2 1 2 3 3 3 2 2 3 2 1 (เสยี ง) (ดน) (ตรี) (ทา) (ให้) (คลาย) (เหงา) (เรา) (มา) (เล่น) (ดน) (ตรี) (ตอนท่ี 2) จากบทเพลง เสยี งดนตรี ใหน้ ักเรียนตอบคาถามตอ่ ไปนี้ 1. เพลงเสียงดนตรี มาจากทานองเพลงช่อื …………………………………………………….…………………….. 2. เพลงเสยี งดนตรี มีลักษณะตวั โนต้ ตวั หยุด ตวั ใดบ้าง …………………………………………………………. 3. ลกั ษณะของจังหวะเพลงเสียงดนตรี ใหค้ วามรู้สึกแบบใด …………………………………………………… 4. เสียงดนตรตี ามโน้ตสากลมที ั้งหมดก่เี สียง อะไรบา้ ง ....................................................................

เอกสารประกอบการเรียน เร่อื ง การปฏิบตั เิ มโลเดยี นเบื้องต้น 17 ชน้ั ประถมศึกษาปีท่ี 3 เลม่ ที่ 4 สนุกกับการปฏิบัติเมโลเดียน เพลง Jingle Bells เพลง Jingle Bells บทเพลง จิงเกลิ เบลส์ Jingle Bells เปน็ เพลงขับรอ้ งในงานเทศกาลครสิ ต์มาส ทาให้มีความสนุกสนานร่าเริง เป็นผลงานของเจมส์ เพียร์พอนท์ (James Pierpont) แต่ง ทานองและคาร้องเม่ือปี พ.ศ. 2418 เดิมเป็นเพลงร้องในโบสถ์ ท่ีเมืองบอสตัน ประเทศ สหรัฐอเมริกา เมื่อนาออกแสดงเป็นท่ีช่ืนชอบแก่ผู้ฟัง นิยมนามาร้องในเทศกาลคริสต์มาส และแพร่หลายท่วั โลกมาจนถงึ ปจั จุบนั

เอกสารประกอบการเรียน เรอื่ ง การปฏิบตั เิ มโลเดยี นเบอ้ื งต้น 18 ชน้ั ประถมศกึ ษาปีที่ 3 เล่มท่ี 4 สนกุ กบั การปฏบิ ัตเิ มโลเดียน เพลง Jingle Bells มาฟังทานอง Track 33 มารอ้ งบรรเลง Track 34 มาอ่านโน้ตเพลง Track 35 มาเลน่ กนั เถอะ Track 36 นกั เรยี นสามารถดตู วั อย่างเป็น Qr Codeภาพเคลอื่ นไหวได้ดว้ ยการแสกน เนือ้ ร้อง Jame Load Pierpont ทานอง “Jingle Bells” เลขน้วิ 3 3 3 33 3 3512 3 (Jin) (gle) (bells) (Jin) (gle) (bells) (Jin) (gle) (all) (the) (way) 4 4 44 4333 32 23 2 5 (Oh) (what) (fun) (it) (is) (to) (ride) (in a) (one) (house) (o - pen) (sleigh) (hey) 33 3 33 3 3512 3 (Jin) (gle) (bells) (Jin) (gle) (bells) (Jin) (gle) (all) (the) (way) 4 444 43 33 5 54 2 1 (Oh) (what) (fun) (it) (is) (to) (ride) (in a) (one) (house) (o - pen) (sleigh)

เเออกกสสาารรปปรระะกกออบบกกาารรเเรรียียนน เเรรอ่ื ่อื งง กกาารรปปฏฏิบิบัตัติเิเมมโโลลเเดดยี ียนนเเบบือ้ อื้ งงตต้นน้ 19 ชชั้น้ันปปรระะถถมมศศึกึกษษาาปปที ีท่ี ี่ 33 เเลล่ม่มทท่ี ี่ 44 สสนนุกกุ กกบั ับกกาารรปปฏฏิบิบัตตั ิเเิ มมโโลลเเดดียียนน เพลง Jingle Bells คาชี้แจง (ตอนท่ี 1) ให้นกั เรียนศึกษาโนต้ เพลง อา่ นโน้ตเพลงด้วยปากเปล่าให้เปน็ ทานองแล้วเรม่ิ ฝึกปฏบิ ตั ิเพลงนี้ ฝึกปฏบิ ตั ิซ้าหลาย ๆ คร้งั จนกว่านกั เรยี นจะปฏิบัติไดถ้ กู ตอ้ ง เพลง Jingle Bells (Jin) (gle) (bells) (Jin) (gle) (bells) (Jin) (gle) (all) (the) (way) (Oh) (what) (fun) (it) (is) (to) (ride) (in a) (one) (house) (o - pen) (sleigh) (hey) (Jin) (gle) (bells) (Jin) (gle) (bells) (Jin) (gle) (all) (the) (way) (Oh) (what) (fun) (it) (is) (to) (ride) (in a) (one) (house) (o - pen) (sleigh) (ตอนที่ 2) จากบทเพลง Jingle Bells ใหน้ ักเรียนตอบคาถามตอ่ ไปน้ี 1. เพลง Jingle Bells ใช้ในเทศกาลใด …………………………………………………………….……………………. 2. เพลง Jingle Bells สมัยกอ่ นมกี ารร้องทีใ่ ด .................................................................................. 3. เพลง Jingle Bells มีลักษณะโน้ตตัวใดบ้าง .………………...…………………………………………………… 4. ลกั ษณะของจังหวะเพลง Jingle bells ใหค้ วามรูส้ กึ แบบใด …….…………………………………………..

เเออกกสสาารรปปรระะกกออบบกกาารรเเรรียียนน เเรรือ่ ่ืองง กกาารรปปฏฏบิ ิบัตตั เิ เิ มมโโลลเเดดียียนนเเบบอ้ื ื้องงตต้นน้ 20 ชชั้น้ันปปรระะถถมมศศึกกึ ษษาาปปที ีที่ ่ี 33 เเลลม่ ม่ ทท่ี ี่ 44 สสนนุกุกกกับบั กกาารรปปฏฏบิ ิบตั ตั ิเิเมมโโลลเเดดยี ียนน สรุปสนกุ กับการปฏบิ ัติเมโลเดยี น การปฏิบตั ิเมโลเดียน นักเรียนจะได้นาความรทู้ างภาคทฤษฎีท่ีนักเรยี น ได้เรียนรมู้ า นามาใช้ในการปฏบิ ตั ิจรงิ ผ่านประวตั วิ รรณกรรมดนตรีในบทเพลง ต่าง ๆ ประกอบดว้ ย เพลงกระต่ายตื่นตูม เพลงสุนขั กับเงา เพลงเสยี งดนตรี และเพลง Jingle Bells ในรูปแบบจงั หวะทมี่ คี วามแตกต่างกนั ผา่ นทักษะ การฟัง การร้องเพลง การอา่ นโนต้ และการเล่นเครื่องดนตรเี มโลเดยี น ซง่ึ ถา้ นกั เรยี นสามารถเลน่ เครอ่ื งดนตรีชนดิ ใดชนิดหน่ึงไดน้ ้ัน ย่อมหมายความว่า เป็นการสรา้ งเสริมลักษณะนิสยั ทดี่ งี าม รจู้ กั ใช้เวลาวา่ งให้เกดิ ประโยชน์ มี ความเช่ือม่ันในตนเอง สง่ เสริมใหน้ ักเรียนมคี วามกล้าแสดงออก มคี วามซาบซ้งึ และมีอารมณ์สุนทรีย์ ซง่ึ จะชว่ ยใหน้ กั เรยี นอยใู่ นสังคมไดอ้ ยา่ งมคี วามสขุ ********************

เอกสารประกอบการเรยี น เร่ือง การปฏิบัติเมโลเดยี นเบื้องตน้ 21 ชน้ั ประถมศึกษาปีท่ี 3 เลม่ ท่ี 4 สนุกกับการปฏบิ ตั ิเมโลเดียน เร่อื ง สนุกกบั การปฏิบตั เิ มโลเดยี น ชั้นประถมศกึ ษาปีที่ 3 คาช้ีแจง 1. แบบทดสอบจานวน 10 ขอ้ 10 คะแนน 2. เวลาในการทาข้อสอบ 10 นาที 3. นกั เรยี นทาเคร่ืองหมาย × ทบั ตัวเลอื กที่ถูกต้องที่สดุ เพยี งข้อเดียว 1. บทเพลงนี้ คอื โน้ตเพลงของเพลงใด ก. เพลง สุนัขกับเงา ข. เพลง เสยี งดนตรี ค. เพลง Jingle Bells ง. เพลง กระต่ายตน่ื ตูม 2. บทเพลงน้ี คือโน้ตเพลงของเพลงใด ก. เพลง สนุ ัขกบั เงา ข. เพลง เสยี งดนตรี ค. เพลง Jingle Bells ง. เพลง กระตา่ ยตื่นตูม 3. บทเพลง กระตา่ ยตืน่ ตูม มีโน้ตทั้งหมดกเ่ี สยี ง ก. 5 เสยี ง ข. 4 เสียง ค. 3 เสียง ง. 2 เสียง

เอกสารประกอบการเรียน เรอ่ื ง การปฏิบัติเมโลเดยี นเบอื้ งต้น 22 ช้นั ประถมศึกษาปีที่ 3 เล่มท่ี 4 สนุกกบั การปฏิบตั เิ มโลเดียน 4. เพลง เสยี งดนตรี มาจากทานองเพลงทช่ี ่อื วา่ เพลงอะไร ก. เพลง Jingle Bells (จิงเกลิ เบลล์) ข. เพลง The New World (เดอะ นิว เวิลด์) ค. เพลง Symphony No.9 (ซิมโฟน่ี หมายเลข 9) ง. เพลง Marry Had A Little Lamp (แมร่ี แฮด อะ ลติ เตลิ แลมพ์) 5. ข้อใดไมใ่ ช่ข้ันตอนในการฝึกปฏบิ ัติเมโลเดยี น ก. การหายใจ ข. การฟงั จงั หวะ ค. การอ่านโน้ตเพลง ง. การล้างเครอ่ื งใหส้ ะอาด 6. บทเพลง Jingle Bells (จงิ เกิล เบลล)์ มอี ัตราจงั หวะตรงกบั ข้อใด ก. ข. ค. ง. 7. เม่อื นกั เรยี นพบเครือ่ งหมาย ในเพลง เสียงดนตรี นกั เรียนควรทาอย่างไร ก. เป่าพรอ้ มกัน ข. หยุดเป่า ค. เปา่ เบา ง. เป่าดงั 8. เพลงใดทีน่ ยิ มเลน่ ในวันครสิ ต์มาส ก. เพลง Jingle Bells (จงิ เกลิ เบลล์) ข. เพลง The New World (เดอะ นิว เวิลด์) ค. เพลง Symphony No.9 (ซิมโฟน่ี หมายเลข 9) ง. เพลง Marry Had A Little Lamp (แมรี่ แฮด อะ ลติ เติล แลมพ์)

เอกสารประกอบการเรยี น เรื่อง การปฏิบตั เิ มโลเดียนเบอื้ งตน้ 23 ช้นั ประถมศึกษาปที ี่ 3 เลม่ ที่ 4 สนกุ กับการปฏิบตั เิ มโลเดยี น 9. บทเพลง Jingle Bells (จิงเกิล เบลล์) สมยั ก่อนมีการรอ้ งที่ไหน ก. โบสถ์ ข. โรงเรยี น ค. โรงละคร ง. กลางแจง้ 10. ข้อใดต่อไปนีเ้ ปน็ โน้ตเพลง เสียงดนตรี ก. ข. ค. ง.

เอกสารประกอบการเรียน เร่ือง การปฏบิ ัตเิ มโลเดียนเบอ้ื งต้น 24 ชั้นประถมศึกษาปที ี่ 3 เลม่ ท่ี 4 สนกุ กับการปฏิบัตเิ มโลเดยี น

เอกสารประกอบการเรียน เรอ่ื ง การปฏบิ ตั เิ มโลเดยี นเบือ้ งต้น 25 ชั้นประถมศกึ ษาปที ่ี 3 เลม่ ท่ี 4 สนุกกับการปฏิบัตเิ มโลเดียน เฉลย ใบกิจกรรมที่ 4.1 เพลง กระต่ายตืน่ ตูม คาช้แี จง (ตอนท่ี 1) ใหน้ กั เรยี นศึกษาโน้ตเพลง อ่านโนต้ เพลงด้วยปากเปล่าให้เปน็ ทานองแลว้ เรม่ิ ฝกึ ปฏิบตั เิ พลงน้ี ฝกึ ปฏบิ ัตซิ า้ หลาย ๆ ครั้งจนกว่านกั เรยี นจะปฏิบัตไิ ด้ถูกตอ้ ง เพลง กระตา่ ยตืน่ ตมู เลขนิ้ว 3 5 5 321 235 3 2 (มี) (มะ) (พรา้ ว) (รว่ ง) (ลง) (มา) (ตก) (ตรง) (หนา้ ) (กระ) (ตา่ ย) เลขนิว้ 3 5 5 321 2 321 1 (มัน) (วง่ิ ) (หน)ี (เพราะ) (ตก) (ใจ) (คดิ ) (วา่ ) (ฟ้า) (ถ- ล่ม) (ตอนท่ี 2) จากบทเพลง กระต่ายตื่นตมู ใหน้ กั เรียนตอบคาถามตอ่ ไปน้ี 1. เพลงกระต่ายต่นื ตูม มาจากทานองเพลงชื่อ ……………… The New World ……………………. 2. เพลงกระต่ายตืน่ ตมู มีลักษณะโนต้ ตวั ใดบ้าง …………… ตัวดา, ตวั ขาว, ตวั กลม …….………… 3. เพลงนไ้ี มไ่ ด้ใชน้ ว้ิ ใดในการกดลิ่มคยี ์เมโลเดียน …………………… น้ิวนาง ……………………………

เอกสารประกอบการเรียน เรอื่ ง การปฏบิ ตั ิเมโลเดยี นเบ้อื งต้น 26 ช้ันประถมศกึ ษาปีท่ี 3 เล่มท่ี 4 สนกุ กับการปฏบิ ัตเิ มโลเดียน เฉลย ใบกจิ กรรมท่ี 4.2 เพลง สนุ ขั กบั เงา คาชี้แจง (ตอนท่ี 1) ใหน้ กั เรยี นศึกษาโนต้ เพลง อ่านโนต้ เพลงดว้ ยปากเปล่าใหเ้ ป็นทานองแลว้ เริ่ม ฝึกปฏิบัติเพลงนี้ ฝึกปฏิบัตซิ ้าหลาย ๆ คร้งั จนกวา่ นกั เรยี นจะปฏิบตั ิไดถ้ กู ตอ้ ง เพลง สนุ ัขกบั เงา เลขน้วิ 3 3 4 5 5 4 3 2 1 1 2 3 3 2 2 (เจ้า) (สุ) (นัข) (คาบ) (เนื้อ) (ข้าม) (สะ) (พาน) (มอง) (เงา) (ใน) (น้า) (เนอ้ื ) (ชิน้ ) (โต) เลขนวิ้ 3 3 4 5 5 4 3 2 1 1 2 3 2 1 1 (มัน) (จึง) (ยอม) (ทง้ิ ) (เนอื้ ) (ท่ี) (คาบ) (มา) (กระ) (โดด) (ลง) (น้า) (ได้) (เพียง) (เงา) (ตอนที่ 2) จากบทเพลง สุนัขกับเงา ใหน้ กั เรียนตอบคาถามต่อไปนี้ 1. เพลงสุนัขกับเงา มาจากทานองเพลงชื่อ ……………….... Symphony No. 9 …..…………..……….. 2. เพลงสุนัขกับเงา มีลักษณะโนต้ ตวั ใดบ้าง ……….……….… ตวั ดาและตวั ขาว ..………………………… 3. ลักษณะของจังหวะเพลงสุนขั กบั เงา เปน็ แบบใด ………..……. จงั หวะช้า ..…..………………………….

เอกสารประกอบการเรยี น เรอ่ื ง การปฏิบัตเิ มโลเดยี นเบ้อื งตน้ 27 ช้นั ประถมศกึ ษาปีท่ี 3 เลม่ ท่ี 4 สนุกกบั การปฏิบตั เิ มโลเดียน เฉลย ใบกิจกรรมที่ 4.3 เพลง เสยี งดนตรี คาช้แี จง (ตอนท่ี 1) ใหน้ กั เรียนศึกษาโนต้ เพลง อา่ นโนต้ เพลงด้วยปากเปล่าให้เปน็ ทานองแลว้ เร่ิม ฝกึ ปฏิบัติเพลงน้ี ฝึกปฏบิ ตั ซิ า้ หลาย ๆ คร้งั จนกวา่ นกั เรียนจะปฏิบตั ิได้ถูกต้อง เพลง เสยี งดนตรี เลขน้วิ 3 2 1 3 3 3 3 222 355 (เสยี ง) (ดน) (ตรี) (ฟงั ) (ซิ) (เร็ว) (พลัน) (ลัน) (ลัน) (ลา) (ลนั ) (ลัน้ ) (ล้า) เลขนิว้ 3 2 1 2 3 3 3 2 2 3 2 1 (เสยี ง) (ดน) (ตรี) (ทา) (ให้) (คลาย) (เหงา) (เรา) (มา) (เลน่ ) (ดน) (ตรี) (ตอนที่ 2) จากบทเพลง เสยี งดนตรี ให้นกั เรียนตอบคาถามตอ่ ไปนี้ 1. เพลงเสียงดนตรี มาจากทานองเพลงช่ือ …………….... Merry Had A Little Lamp ..….………….. 2. เพลงเสียงดนตรี มลี ักษณะตัวโนต้ ตัวหยุด ตัวใดบ้าง……….. ตัวดา และตวั หยุดตวั ดา .....…………. 3. ลกั ษณะของจงั หวะเพลงเสยี งดนตรี ให้ความรู้สกึ แบบใด …………… สนกุ สนาน .…………………….. 4. เสียงดนตรีตามโน้ตสากลมที ้งั หมดกี่เสียง อะไรบ้าง .... 7 เสยี ง ได้แก่ โด เร มี ฟา ซอล ลา ที ...

เอกสารประกอบการเรยี น เรือ่ ง การปฏบิ ัติเมโลเดยี นเบ้อื งต้น 28 ช้ันประถมศกึ ษาปที ่ี 3 เล่มที่ 4 สนกุ กับการปฏบิ ตั เิ มโลเดยี น เฉลย ใบกจิ กรรมท่ี 4.3 เพลง Jingle Bells คาชี้แจง (ตอนที่ 1) ใหน้ กั เรยี นศึกษาโนต้ เพลง อ่านโน้ตเพลงด้วยปากเปล่าให้เปน็ ทานองแลว้ เรม่ิ ฝึกปฏบิ ตั ิเพลงน้ี ฝึกปฏิบตั ิซา้ หลาย ๆ ครัง้ จนกวา่ นกั เรียนจะปฏิบัติไดถ้ ูกต้อง เพลง Jingle Bells (Jin) (gle) (bells) (Jin) (gle) (bells) (Jin) (gle) (all) (the) (way) (Oh) (what) (fun) (it) (is) (to) (ride) (in a) (one) (house) (o - pen) (sleigh) (hey) (Jin) (gle) (bells) (Jin) (gle) (bells) (Jin) (gle) (all) (the) (way) (Oh) (what) (fun) (it) (is) (to) (ride) (in a) (one) (house) (o - pen) (sleigh) (ตอนที่ 2) จากบทเพลง Jingle Bells ให้นักเรยี นตอบคาถามตอ่ ไปน้ี 1. เพลง Jingle Bells ใช้ในเทศกาลใด …………..…………… วันคริสมาสต์ ……………….…………………….. 2. เพลง Jingle Bells สมัยกอ่ นมกี ารร้องทใี่ ด.......................... โบสถ์ ................................................. 3. เพลง Jingle Bells มีลักษณะโนต้ ตวั ใดบ้าง………….... ตัวดา ตัวขาวและตวั กลม ….……...…………… 4. ลักษณะของจงั หวะเพลง Jingle bells ให้ความรู้สึกแบบใด …….……… สนกุ สนาน ……….…..………

เอกสารประกอบการเรยี น เร่อื ง การปฏิบัตเิ มโลเดียนเบื้องต้น 29 ช้นั ประถมศึกษาปีท่ี 3 เล่มที่ 4 สนุกกบั การปฏบิ ัติเมโลเดียน เฉลย แบบทดสอบ เรอ่ื ง สนุกกบั การปฏบิ ัตเิ มโลเดยี น เฉลย แบบทดสอบก่อนเรยี น เฉลย แบบทดสอบหลงั เรยี น ด 1. ข 1. ง โรงเรียนว 2. ง 2. ก 3. ก 3. ข 4. ง 4. ค 5. ง 5. ง 6. ข 6. ก 7. ก 7. ข 8. ค 8. ก 9. ก 9. ก 10. ค 10. ค

เอกสารประกอบการเรยี น เรอ่ื ง การปฏิบตั ิเมโลเดยี นเบ้ืองต้น ชั้นประถมศึกษาปที ่ี 3 เลม่ ท่ี 4 สนกุ กับการปฏิบตั เิ มโลเดยี น ขอ้ ที่ ก ข ค ง 1 2 31 3 4 5 6 7 8 9 10 รวมคะแนนกอ่ นเรยี น กระดาษคาตอบ แบบทดสอบหลังเรยี น ด.ช./ด.ญ. ....................... นามสกลุ ................................ ชั้นประถมศกึ ษาปที ี่ 3/.......... เลขที่ ............ โรงเรียนวดั จนั ทรป์ ระดษิ ฐาราม สานักงานเขตภาษเี จริญ กรุงเทพมหานคร

เอกสารประกอบการเรียน เรอ่ื ง การปฏิบตั ิเมโลเดียนเบือ้ งตน้ ชน้ั ประถมศกึ ษาปีท่ี 3 เล่มท่ี 4 สนกุ กับการปฏิบัตเิ มโลเดยี น ขอ้ ที่ ก ข ค ง 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 รวมคะแนนกอ่ นเรียน 32 ความก้าวหนา้ …………. แบบสรุปคะแนน เอกสารประกอบการเรยี นการปฏบิ ตั เิ มโลเดียนเบอื้ งตน้ ช้นั ประถมศึกษาปที ่ี 3 เลม่ ท่ี 4 สนุกกับการปฏบิ ตั เิ มโลเดียน ด.ช./ด.ญ. ....................... นามสกุล ................................ ชน้ั ประถมศกึ ษาปที ่ี 3/.......... เลขที่ ............ โรงเรยี นวัดจนั ทรป์ ระดิษฐาราม สานักงานเขตภาษีเจริญ กรุงเทพมหานคร

เอกสารประกอบการเรียน เร่อื ง การปฏิบัตเิ มโลเดยี นเบอื้ งตน้ ชัน้ ประถมศึกษาปีท่ี 3 เลม่ ที่ 4 สนกุ กับการปฏิบตั ิเมโลเดียน รายการประเมิน คะแนนเตม็ คะแนนทไี่ ด้ คิดเปน็ ร้อยละ แบบทดสอบกอ่ นเรยี น 10 ใบกิจกรรมที่ 4.1 เพลงกระตา่ ยตนื่ ตูม 12 ใบกิจกรรมที่ 4.2 เพลงสนุ ัขกับเงา 12 ใบกจิ กรรมท่ี 4.3 เพลงเสียงดนตรี 13 ใบกจิ กรรมท่ี 4.4 เพลง Jingel Bells 13 10 แบบทดสอบหลังเรยี น 60 รวมคะแนนระหว่างเรยี น หมายเหตุ ชื่อ ……………………………………………………ผปู้ ระเมนิ 1ค.ะใแบนกนจิ รกะรหรวมา่ ทงเ่ี ร4ีย.1นประกอบด้วลยง (นายสฤษดเ์ิ ดช ฮนุ ตระกลู ) 2. ใบกจิ กรรมท่ี 4.2 3. ใบกิจกรรมที่ 4.3 ตาแหนง่ ครู วทิ ยฐานะครูชานาญการ 4. ใบกิจกรรมที่ 4.4 5. แบบทดสอบหลังเรียน 33 เกณฑ์การประเมนิ เกณฑก์ ารประเมินแบบทดสอบกอ่ นเรยี น – หลังเรยี น แบบทดสอบมจี านวน 10 ข้อ ข้อละ 1 คะแนน รวม 10 คะแนน ตอบถกู ได้ 1 คะแนน ตอบผิดได้ 0 คะแนน เกณฑก์ ารประเมินใบกจิ กรรม ใบกจิ กรรมท่ี 4.1 – ใบกิจกรรมที่ 4.4 ขอ้ ที่ 1 ปฏิบัติเมโลเดยี นในบทเพลงต่าง ๆ ใบกจิ กรรมละ 9 คะแนน (36 คะแนน)

เอกสารประกอบการเรียน เรอ่ื ง การปฏิบตั ิเมโลเดียนเบื้องต้น ชัน้ ประถมศึกษาปที ี่ 3 เลม่ ที่ 4 สนกุ กับการปฏิบตั ิเมโลเดียน เอกสารประกอบการเรียน เร่อื ง การปฏิบตั ิเมโลเดียนเบอ้ื งต้น 34 ชนั้ ประถมศกึ ษาปีท่ี 3 เลม่ ท่ี 4 สนุกกับการปฏบิ ตั ิเมโลเดียน

เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง การปฏิบัตเิ มโลเดยี นเบอ้ื งต้น ช้นั ประถมศกึ ษาปที ี่ 3 เลม่ ท่ี 4 สนุกกับการปฏบิ ัติเมโลเดียน 35 กระทรวงศกึ ษาธกิ าร. (2551). ตวั ชี้วดั และหลกั สูตรแกนกลาง กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ศลิ ปะ. กรุงเทพฯ : โรงพมิ พ์คุรสุ ภาลาดพรา้ ว. __________. (2551). หลักสตู รแกนกลางการศกึ ษาขั้นพนื้ ฐาน พุทธศกั ราช 2551. กรงุ เทพฯ : โรงพมิ พ์ชุมนุมสหกรณ์การเกษตรแหง่ ประเทศไทย จากดั . จรุ ี ทรงสกุล. (2556). มาสนุกกบั ตัวโนต้ . กรงุ เทพฯ : สกสค. ลาดพร้าว เจนดรุ ยิ างค์,พระ. (2520). การดนตรีและการขบั รอ้ ง. พิมพค์ รั้งที่ 5. กรุงเทพฯ : กรมแผนที่ทหาร. ชลัชนยั ชือ่ เกียรติขจร. ม.ป.ป. มาสนุกกบั Pianica. กรุงเทพฯ : บริษทั สยามดนตรยี ามาฮ่า จากัด. ณรทุ ธ์ สุทธจิตต.์ (2537). กิจกรรมดนตรสี าหรับครู. พิมพ์ครงั้ ท่ี 2. กรงุ เทพฯ : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลยั . __________. (2541). จิตวทิ ยาการสอนดนตรี. กรุงเทพฯ : จฬุ าลงกรณม์ หาวิทยาลัย. __________. (2544). พฤตกิ รรมการสอนดนตรี. พมิ พ์ครง้ั ท่ี 4. กรุงเทพฯ : จุฬาลงกรณม์ หาวิทยาลยั . ณัชชา โสคติยานรุ ักษ์. (2542). ทฤษฎดี นตรี. กรงุ เทพฯ : จฬุ าลงกรณ์มหาวทิ ยาลยั . ทศิ นา แขมมณี. (2560). ศาสตร์การสอน. พมิ พ์ครง้ั ที่ 21. กรุงเทพฯ : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลยั . ธวัชชัย นาควงษ์. (2543). การสอนดนตรสี าหรบั เดก็ . กรงุ เทพฯ : สานักพมิ พ์มหาวทิ ยาลัย เกษตรศาสตร์. พิชัย ปรัชญานุสารณ์. (2543). ทฤษฎดี นตรรี ะดับเกรด 1. กรุงเทพฯ : อลั ฟา่ มเี ดีย.

เอกสารประกอบการเรียน เร่ือง การปฏิบตั เิ มโลเดยี นเบอื้ งตน้ ชั้นประถมศึกษาปที ่ี 3 เลม่ ที่ 4 สนุกกับการปฏิบัตเิ มโลเดียน สถาบันดนตรี KPN. (2557). แบบเรียนสาหรบั นักเรียนเปียโนและคยี บ์ อรด์ เบื้องต้น. กรุงเทพฯ : มปท. __________. (2557). คมู่ อื ครูเปียโนและคยี ์บอร์ดเบ้อื งตน้ . กรุงเทพฯ : มปท. สถาบันพฒั นาคณุ ภาพวชิ าการ (พว.). (2555). ชดุ กิจกรรมการเรยี นรู้พัฒนาการคิดวิเคราะหเ์ สรมิ สรา้ ง คุณธรรม จรยิ ธรรม และค่านิยม กลุ่มสาระการเรยี นรศู้ ิลปะ ดนตรี นาฏศลิ ป์ ป.3. กรงุ เทพฯ : บริษัทพฒั นาคุณภาพวชิ าการ (พว.) จากัด. __________. (2555). คู่มอื ครู ดนตรี – นาฏศลิ ป์ ป.3. กรุงเทพฯ : สานักพิมพ์ บริษทั พัฒนาคุณภาพ วิชาการ (พว.) จากัด. สมนึก อุ่นแก้ว. (2547). ทฤษฎดี นตรแี นวปฏบิ ัติ. พิมพค์ รง้ั ที่ 7. กรงุ เทพฯ : จุนพบั ลิชชงิ่ . สุเทพ บันลือสนิ ธ์ุ. (2537). พ้ืนฐานการดนตรสี าหรับครูประถมศกึ ษา. กรงุ เทพ ฯ : ชมรมเด็ก. สุพจน์ หริรักษ์ไพบูลย.์ (ม.ป.ป.). พื้นฐานทค่ี วรเริม่ ตน้ ของเมโลเดยี น Basic for Melodian. กรงุ เทพฯ : ธีระมวิ สิค. อรนชุ า อัฏฏะวัชระ. (2552). แบบฝกึ หดั ทฤษฎีโน้ตเบือ้ งตน้ . กรุงเทพฯ : กรงุ ธนพฒั นาจากดั . อรวรรณ บรรจงศิลป (ขนั ธศิร)ิ . (2535). สาระดนตรศี กึ ษา : ส่แู นวปฏบิ ตั .ิ กรงุ เทพฯ : จฬุ าลงกรณ์มหาวทิ ยาลยั . เอกรนิ ทร์ สม่ี หาศาล รศ.ดร.รุจริ ์ ภสู่ าระ และสสุ รดษิ ฐ์ ทองเปรม. (2554). ชุดแม่บทมาตรฐานหลกั สูตร แกนกลาง ดนตรี – นาฏศิลป์ ป.3. พมิ พค์ ร้ังท่ี 3. กรงุ เทพฯ : อักษรเจริญทัศน์ อจท. จากดั . เอกรินทร์ สี่มหาศาล สุสรดษิ ฐ์ ทองเปรม และสันทนา พัธนาวิน. (2554). แบบวัดและบนั ทกึ ผลการ เรียนรู้ ดนตรี – นาฏศิลป์ ป.4. พิมพค์ รงั้ ท่ี 2. กรุงเทพฯ : อกั ษรเจรญิ ทัศน์ อจท. จากัด. 36 บทเพลงท่ใี ชใ้ นเอกสารประกอบการเรียน เร่อื ง การปฏิบัตเิ มโลเดียนเบือ้ งตน้ กลมุ่ สาระการเรียนรู้ศิลปะ (ดนตรี) ชนั้ ประถมศึกษาปที ี่ 3 เล่มที่ 4 สนกุ กับการปฏบิ ตั เิ มโลเดียน บทเพลง Track 21 ทักษะดนตรี ระยะเวลา เพลง กระตา่ ยตนื่ ตูม Track 22 มาฟังทานอง 0 : 27 Track 23 0 : 26 มาร้องบรรเลง 0 : 27 มาอา่ นโน้ตเพลง

เอกสารประกอบการเรยี น เรอ่ื ง การปฏิบตั เิ มโลเดียนเบือ้ งตน้ ชั้นประถมศกึ ษาปีที่ 3 เล่มท่ี 4 สนุกกับการปฏบิ ตั เิ มโลเดยี น เพลง สนุ ัขกบั เงา Track 24 มาเล่นกนั เถอะ 0 : 27 37 เพลง เสียงดนตรี Track 25 มาฟงั ทานอง 0 : 31 เพลง Jingle Bells Track 26 0 : 29 Track 27 มารอ้ งบรรเลง 0 : 31 Track 28 มาอ่านโน้ตเพลง 0 : 31 Track 29 มาเล่นกันเถอะ 0 : 29 Track 30 มาฟงั ทานอง 0 : 27 Track 31 0 : 29 Track 32 มาร้องบรรเลง 0 : 29 Track 33 มาอา่ นโน้ตเพลง 0 : 41 Track 34 มาเล่นกันเถอะ 0 : 40 Track 35 มาฟงั ทานอง 0 : 43 Track 36 0 : 41 มาร้องบรรเลง มาอา่ นโน้ตเพลง มาเลน่ กนั เถอะ อ้างอิง QR Code ท่ี 1 ชือ่ วดี ิทัศน์ : ใบความรู้ท่ี 4.1 ฝกึ ปฏิบตั เิ มโลเดยี น เพลง กระต่ายตนื่ ตูม Website : https://www.facebook.com/301594120522852/videos/362658704387489/ QR Code ที่ 2

เอกสารประกอบการเรยี น เร่อื ง การปฏิบตั ิเมโลเดยี นเบ้ืองต้น ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 เล่มท่ี 4 สนกุ กับการปฏบิ ตั ิเมโลเดยี น ช่ือวีดิทศั น์ : ใบความรู้ที่ 4.2 ฝึกปฏิบัตเิ มโลเดยี น เพลง สนุ ัขกับเงา Website : https://www.facebook.com/301594120522852/videos/352898415415311/ QR Code ที่ 3 ชอ่ื วดี ิทัศน์ : ใบความรู้ท่ี 4.3 ฝกึ ปฏบิ ัติเมโลเดยี น เพลง เสียงดนตรี Website : https://www.facebook.com/301594120522852/videos/393920737882613/ QR Code ที่ 4 ช่ือวีดิทศั น์ : ใบความรู้ท่ี 4.4 ฝกึ ปฏบิ ตั เิ มโลเดยี น เพลง Jingle Bells Website : https://www.facebook.com/301594120522852/videos/2160793404049388/