โครงการพัฒนาทักษะการอ่านและการเรียนรู้ ประจำปีงบประมาณ 2564

คำนำ กลุ่มงานการจัดการศึกษาตามอัธยาศัย จัดทำโครงการส่งเสริมการอ่านและพัฒนาทักษะการเรียนรู้ ประจำปี 2564 ขึ้น เพื่อให้ผู้เรียนได้รับความรู้ในรูปแบบที่หลากหลายตามความสนใจของตนเอง ได้รู้จักแหล่งเรียนรู้ อื่นๆในชุมชน และสามารถใช้ประโยชน์จากแหล่งเรียนรู้ของสถานศึกษา เพื่อนำความรู้ไปใช้ในการพัฒนาคุณภาพชีวิต ของตนเองได้นั้น นักศึกษา กศน.อำเภอลี้ มีความประสงค์ที่จะเข้าร่วมโครงการดังกล่าวเพื่อนำความรู้ไปพัฒนา ตนเองและชมุ ชนต่อไป บัดน้ี กลุ่มงานการจดั การศึกษาตามอัธยาศยั ได้ดำเนนิ การจัดกจิ กรรมโครงการสง่ เสริมการอ่านและพัฒนา ทักษะการเรียนรู้ ประจำปี 2564 (ไตรมาสที่ 4) เสร็จสนิ้ แลว้ จงึ ได้จัดทำรายงานสรปุ ผลการดำเนินกจิ กรรมโครงการ ส่งเสริมการอ่านและพัฒนาทักษะการเรียนรู้ ประจำปี 2564 (ไตรมาสที่ 4) ขึ้น เพื่อเป็นการเผยแพร่ผลการดำเนิน กจิ กรรม และเปน็ แบบอยา่ งในการดำเนินงานใหแ้ กผ่ อู้ นื่ ต่อไป กลุ่มงานการจัดการศึกษาตามอัธยาศัย ขอขอบคุณบุคลากร กศน.อำเภอลี้ทุกท่าน นักศึกษาภาคีเครือข่าย และผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง ที่ให้ความร่วมมือในการดำเนินงานโครงการส่งเสริมการอ่านและพัฒนาทักษะการเรียนรู้ ประจำปี 2564 น้ี กล่มุ งานการจดั การศึกษาตามอธั ยาศยั กนั ยายน 2564

สารบัญ หนา้ ก คำนำ ข สารบญั 1 5 รายงานผลโครงการสง่ เสรมิ การอา่ นและพัฒนาทกั ษะการเรยี นรู้ สรุปแบบสอบถามความพึงพอใจ 9 ภาคผนวก 11 รูปภาพประกอบการดำเนินกจิ กรรม 13 ใบลงชื่อเขา้ รว่ มกิจกรรม 16 แบบสอบถามความพงึ พอใจ โครงการส่งเสริมการอา่ นและพัฒนาทกั ษะการเรยี นรู้

รายงานผลโครงการสง่ เสริมการอา่ นและพฒั นาทกั ษะการเรียนรู้ ประจำปี ๒๕๖๔ (ไตรมาสที่ ๔) ๑. กลมุ่ งาน......การศึกษาตามอัธยาศัย...... ๒. ชื่อโครงการ โครงการส่งเสริมการอา่ นและพฒั นาทักษะการเรียนรู้ ประจำปี ๒๕๖๔ ๓. วตั ถุประสงคโ์ ครงการ ๓.๑ เพือ่ ให้นักศึกษา กศน.อำเภอล้ี ไดร้ ับความรูใ้ นรปู แบบท่ีหลากหลายตามความสนใจของตนเอง ๓.๒ เพื่อให้นักศึกษา กศน.อำเภอล้ี ไดร้ ู้จกั แหล่งเรยี นรู้อื่นๆในชมุ ชน และสามารถใชป้ ระโยชนจ์ ากแหล่งเรียนรู้ ของสถานศึกษา เพ่ือนำความรู้ไปใช้ในการพฒั นาคุณภาพชีวิตของตนเอง ๔. การบรรลวุ ตั ถปุ ระสงคข์ องโครงการ วตั ถปุ ระสงค์ การบรรลวุ ัตถุประสงค์ เหตผุ ล ๔.๑ เพื่อให้นักศึกษา กศน.อำเภอลี้ บรรลุ ไมบ่ รรลุ นกั ศกึ ษาไดเ้ รยี นรู้แหลง่ เรียนรู้ ได้รับความรู้ในรูปแบบที่หลากหลาย  รอบตัวทส่ี ามารถคน้ ควา้ หาความรู้ ตามความสนใจของตนเอง เพิ่มเติมได้ทงั้ ในรปู แบบสถานท่ีและ ส่ือออนไลน์ สามารถเข้าใชบ้ ริการ ๔.๒ เพื่อให้นักศึกษา กศน.อำเภอล้ี  ตามความต้องการของตนเองได้ ได้รู้จักแหล่งเรียนรู้อื่นๆในชุมชน ในระดับดี คดิ เป็นร้อยละ ๘๔.๐๖ และสามารถใช้ประโยชน์จากแหล่ง นกั ศึกษารจู้ กั แหลง่ เรยี นรู้อื่นของ เรียนรู้ของสถานศึกษา เพื่อนำ สถานศกึ ษา รจู้ ักวิธีการเขา้ ใช้ ความรู้ไปใช้ในการพัฒนาคุณภาพ บรกิ าร และสามารถจดบันทึก ชวี ิตของตนเอง ความรทู้ ีไ่ ดร้ บั ออกมาในรปู แบบ บนั ทึกการอ่านได้ เพื่อนำความรู้ เหลา่ น้นั ไปปรบั ใชใ้ นการดำรงชีวิต ในระดบั ดีข้นึ ไป คิดเปน็ ร้อยละ ๘๕.๗๑ ๕. ผลการจัดกจิ กรรม เกณฑ์ ระดับผล เปา้ หมายการ เหตุผล ตวั ช้วี ัด บรรลุ ร้อยละ ๘๐ ๘๑.๐๕ - ผู้เข้าร่วมโครงการมี - นักศึกษา กศน.อำเภอ ข้ึนไป (ด)ี บรรลุ ไมบ่ รรลุ ความพงึ พอใจตอ่ ลี้ที่เขา้ รว่ มโครงการ มี  กิจกรรมท่ีเขา้ ร่วม อยู่ใน ความพึงพอใจตอ่ การจัด ระดับดี คิดเป็นร้อยละ โครงการ ๘๑.๐๕ ขึน้ ไป

ตวั ชว้ี ดั เกณฑ์ ระดับผล เปา้ หมายการ เหตผุ ล บรรลุ บรรลุ ไมบ่ รรลุ - จำนวนนักศกึ ษา กศน. ร้อยละ ๑๓๓ คน  นักศกึ ษา กศน.อำเภอลี้ อำเภอลี้ ท่ีเข้ารว่ ม ๑๐๐ เข้ารว่ มกิจกรรม กิจกรรม จำนวน ๘๐ คน จำนวน ๑๓๓ คน เปน็ ไปตามเป้าหมายท่ี วางไว้ ร้อยละ ๑๐๐ ๖. การบรรลุเป้าหมายของโครงการ กลมุ่ เป้าหมาย ประเภท/จำนวน สรุป แผน ผล นกั ศกึ ษา กศน.อาเภอล้ี จำนวนทง้ั สน้ิ นกั ศกึ ษา กศน.อาเภอล้ี จานวน ๘๐ ๑๓๓ คน ๑๓๓ คน คน ๗. งบประมาณ ๗.๑ งบประมาณ ประจำปี ๒๕๖๔ แผนงาน:ยุทธศาสตร์สร้างความเสมอภาคทางการศึกษา โครงการ สนับสนนุ ค่าใช้จา่ ยในการจดั การศกึ ษาตัง้ แตร่ ะดบั อนบุ าลจนจบการศึกษาขน้ั พ้นื ฐาน เงนิ อุดหนนุ คา่ กจิ กรรมพฒั นา คุณภาพผเู้ รยี นหลกั สตู ร ๕๑ ภาคเรยี นท่ี ๑/๒๕๖๔ รหสั งบประมาณ ๐๗๗๐๐๐๐๓ จำนวนเงนิ ๑๐,๐๐๐.- บาท - คา่ วัสดุจดั กิจกรรม เปน็ เงนิ ๑๐,๐๐๐.- บาท ๘. พื้นทด่ี ำเนินงาน หอ้ งสมุดประชาชนอำเภอลี้ จังหวัดลำพูน และรูปแบบออนไลน์ ผา่ น Google site : shorturl.asia/WZPYL ๙. วนั เวลา การจัดกจิ กรรม วันที่ ๑๖-๑๗ สิงหาคม ๒๕๖๔ ๑๐. ผู้รบั ผิดชอบโครงการ ๑๐.๑ กลมุ่ งานการศึกษาตามอัธยาศัย ๑๑. วิทยากร - บรรณารกั ษ์ - ครู กศน.ตำบลทั้ง ๘ ตำบล

๑๒. หลักสตู ร/วิธีดำเนนิ งาน/กิจกรรม กิจกรรมหลัก วัตถุประสงค์ กลมุ่ เปา้ หมาย พ้นื ท่ี ระยะเวลา งบ เป้าหมาย ดำเนินการ ๔ สิงหาคม ประมาณ ๑.ขนั้ เตรียมการ เพอ่ื วางแผนการ ผู้บรหิ าร ครู กลุ่มเป้าหมา กศน.อำเภอ ๖๔ - ๑.๑.ประชมุ ดำเนินการจดั ทำ และบคุ ลากร ยที่ตรงกบั ล้ี ๕ สงิ หาคม - ๖๔ คณะทำงาน แผนการจัดการ วัตถปุ ระสงค์ ๑๐,๐๐๐.- ๑๖-๑๗ เรียนร้ทู ่ี โครงการ สงิ หาคม ๒๕๖๔ สอดคล้องกับ สถานการณ์ ๑.๒ จัดหา เพ่อื ใช้ ส่อื วสั ดุ หลักสูตร สื่อ กศน.อำเภอ หลกั สตู ร สอื่ วัสดุ ประกอบการ อปุ กรณ์ในการ วัสดุ อุปกรณ์ ล้ี อปุ กรณ์ จดั การอบรมและ จดั โครงการ ทเี่ กีย่ วข้อง การเรยี นรู้ ออนไลน์ ๒. ขั้นปฏบิ ตั ิการ ๑. เพื่อให้ นักศึกษา จำนวน ๘๐ หอ้ งสมดุ ๑. บรรณารกั ษ์ นักศึกษา กศน. กศน.อำเภอลี้ คน ประชาชน แนะนำการเขา้ ใช้ อำเภอลี้ ไดร้ ับ อำเภอล้ี บรกิ ารหอ้ งสมุด ความรใู้ นรปู แบบ และการ แนะนำการค้นหา ท่ีหลากหลายตาม เรียนรู้ หนังสือตาม ความสนใจของ ออนไลน์ หมวดหมหู่ นังสอื ตนเอง และการเขา้ ใช้ ๒. เพื่อให้ บรกิ ารหอ้ งสมุด นกั ศึกษา กศน. ผ่านระบบ อำเภอล้ี ได้รู้จัก เช่ือมโยงแหล่ง แหล่งเรียนรู้อืน่ ๆ การเรยี นรู้ ในชุมชน และ ๒. บรรณารักษ์ สามารถใช้ แนะนำแหล่ง ประโยชนจ์ าก เรียนรใู้ นชมุ ชน แหล่งเรียนรู้ของ อำเภอลี้ สถานศึกษา เพ่ือ ๓. นักศกึ ษาทำ นำความรู้ไปใชใ้ น แบบฝกึ หัด การพัฒนา ส่งเสรมิ การเรียนรู้ คุณภาพชีวติ ของ แบบออนไลน์ ตนเอง ๔. นกั ศึกษารว่ ม ทำแบบทดสอบ ออนไลน์เพ่ือ

กิจกรรมหลัก วตั ถุประสงค์ กลมุ่ เปา้ หมาย พ้นื ท่ี ระยะเวลา งบ เป้าหมาย ดำเนนิ การ ประมาณ ประเมนิ ความรู้ ๑.เพอื่ ติดตามผล การดำเนนิ ๑๖-๑๗ ทไี่ ด้รบั จากการ การดำเนิน ๑.งาน งานโครงการ กศน.อำเภอ สิงหาคม - อบรม และได้รบั โครงการ การศึกษาตาม สำเรจ็ ตาม ลี้ ๒๕๖๔ เกียรตบิ ัตรรบั รอง ๒.เพ่อื สรา้ งขวญั อัธยาศัย วัตถุประสงค์ ๓. ขั้นตรวจสอบ และกำลังใจแกผ่ ู้ ๒.งานประกนั ประเมินผล ดำเนินโครงการ คุณภาพ ๓.๑ นเิ ทศติดตาม ๓.เพอื่ ทราบถงึ สถานศึกษา และตรวจสอบ ปัญหา อุปสรรค ในการดำเนนิ โครงการ ๔.เพือ่ ร่วมหาทาง แก้ไขปัญหาและ ให้ขอ้ เสนอแนะ การดำเนิน โครงการ ๔. ขนั้ สรปุ ผล ๑.เพ่ือประเมินผล ๑.งาน ๑.สรปุ ผล กศน.อำเภอ ๒๐ สิงหาคม - เพ่ือปรับปรุง กจิ กรรมโครงการ การศกึ ษาตาม ความพึง ลี้ ๒๕๖๔ ๒.เพ่อื การพฒั นา อัธยาศยั พอใจ พัฒนา งานให้ดีย่ิงข้นึ ๒.งานประกนั ผูเ้ ข้ารว่ ม ๔.๑ สรุปและ ๒.สรุปผล รายงานผลการ ตอ่ ไป คุณภาพ โครงการ ดำเนนิ โครงการ สถานศึกษา ๑๓. หน่วยงานเครือขา่ ยท่ีร่วมดำเนินงาน - แหล่งเรียนรูข้ อง กศน.อำเภอลี้ ในแตล่ ะตำบล ๑๔. สอดคลอ้ งมาตรฐาน/ตวั ชว้ี ดั /เกณฑ์ ความสอดคล้องกับนโยบายและจุดเน้นการดำเนนิ งาน ปีงบประมาณ ๒๕๖๔ - สอดคลอ้ งกับนโยบายและจดุ เนน้ สำนกั งาน กศน. นโยบายเรง่ ด่วนเพอื่ ร่วมขบั เคลื่อนยุทธศาสตรก์ ารพัฒนาประเทศ ๓. ยุทธศาสตรด์ ้านการพัฒนาและเสรมิ สร้างศักยภาพทรพั ยากรมนุษย์

๓.๒ พัฒนาแหล่งเรียนรู้ให้มีบรรยากาศและสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการเรียนรู้ มีความพร้อม ในการให้บริการกิจกรรมการศึกษาและการเรียนรู้ เป็นแหล่งสารสนเทศสาธารณะที่ง่ายต่อการเข้าถึง มีบรรยากาศที่เอื้อต่อการเรียนรู้ เป็นคาเฟ่พื้นที่การเรียนรู้สำหรับคนทุกช่วงวัย มีสิ่งอำนวยความสะดวก มีบรรยากาศสวยงามมชี ีวิต ทดี่ ึงดูดความสนใจ และมคี วามปลอดภยั สำหรับผใู้ ช้บริการ สอดคลอ้ งกบั มาตรฐาน กศน. มาตรฐานที่ ๑ คณุ ภาพผรู้ บั บริการการศึกษาตามอัธยาศัย มาตรฐานท่ี ๒ คณุ ภาพการจัดการศึกษาตามอัธยาศัย มาตรฐานที่ ๓ คณุ ภาพการบริหารจดั การของสถานศึกษา ภารกิจเร่งด่วน ๖. พัฒนาระบบ Online Learning ONIE Digital Learning Platform รองรบั DEEP และ Digital Science Museum, ศนู ย์เรียนร้ทู กุ ชว่ งวัย รวมท้ังส่อื การเรียนการสอน แหล่งเรยี นรู้ในทกุ กลมุ่ เป้าหมาย เรียนร้ไู ดท้ ุกที่ทุก เวลา ภารกิจตอ่ เนื่อง ๑. ดา้ นการจัดการศึกษาและการเรยี นรู้ ๑.๔ การศึกษาตามอัธยาศยั ๑) ส่งเสริมให้มีการพัฒนาแหล่งการเรียนรู้ในระดับตำบล เพื่อการถ่ายทอดองค์ความรู้ และจัด กิจกรรม เพื่อเผยแพรอ่ งค์ความรใู้ นชมุ ชนได้อยา่ งทั่วถึง ๒) จัดกิจกรรมส่งเสริมการเรียนรู้เพื่อปลูกฝังนิสัยรักการอ่าน และพัฒนาความสามารถ ในการอา่ น และศกั ยภาพการเรียนรู้ของประชาชนทุกกลุ่มเป้าหมาย ๓) ส่งเสริมให้มีการสร้างบรรยากาศ และสิ่งแวดล้อมที่เอื้อต่อการอ่านให้เกิดขึ้นในสังคมไทย โดย สนับสนุนการพัฒนาแหล่งการเรียนรู้ให้เกิดขึ้นอย่างกว้างขวางและทั่วถึง เช่น พัฒนาห้องสมุดประชาชน ทุกแห่งให้เป็นแหล่งเรียนรู้ตลอดชีวิตของชุมชน ส่งเสริมและสนับสนุนอาสาสมัครส่งเสริมการอ่าน การสร้าง เครือข่าย ส่งเสริมการอ่าน จัดหน่วยบริการเคลื่อนที่พร้อมอุปกรณ์เพื่อจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่าน และการเรียนรู้ที่หลากหลาย ให้บริการกับประชาชนในพื้นที่ต่างๆ อย่างทั่วถึง สม่ำเสมอ รวมทั้งเสริมสร้าง ความพรอ้ มในดา้ นส่อื อปุ กรณ์ เพือ่ สนบั สนุนการอา่ น และการจดั กิจกรรมเพอื่ ส่งเสริมการอา่ นอยา่ งหลากหลาย ๑๕. สรุปแบบสอบถามความพึงพอใจ การวิเคราะห์ข้อมูล แบ่งระดับความสำคัญของการประเมินผล โดยกำหนดค่าลำดับความสำคัญ ของการ ประเมนิ ผลออกเป็น ๕ ระดบั ดงั นี้ ดมี าก ใหค้ ะแนน ๕ ดี ให้คะแนน ๔ ปานกลาง ใหค้ ะแนน ๓ พอใช้ ใหค้ ะแนน ๒ ควรปรับปรงุ ใหค้ ะแนน ๑ ในการแปลผล ใชเ้ กณฑก์ ารพิจารณาจากคะแนนเฉลยี่ ดงั น้ี ต่ำกว่าร้อยละ ๕๐ = ควรปรบั ปรุง รอ้ ยละ ๕๑ - ๖๔ = พอใช้ ร้อยละ ๖๕ - ๗๙ = ปานกลาง ร้อยละ ๘๐ - ๘๙ = ดี

ต้ังแตร่ อ้ ยละ ๙๐ ข้นึ ไป = ดีมาก ในการจดั โครงการส่งเสรมิ การอา่ นและพฒั นาทักษะการเรียนรู้ประจำปี ๒๕๖๔ วันท่ี ๑๖-๑๗ สิงหาคม ๒๕๖๔ มผี เู้ ข้าร่วมกจิ กรรม ทั้งส้ิน ๑๓๓ คน จากแบบสอบถาม สามารถนำเสนอผลการวิเคราะห์ข้อมูล จากผู้ให้ ข้อมลู ทั้งหมด จำนวน ๑๓๓ ชดุ ตอนท่ี ๑ ข้อมลู ทั่วไปของผตู้ อบแบบสอบถามท่ีเขา้ ร่วมกิจกรรม โครงการสง่ เสริมการอ่านและพฒั นาทกั ษะ การเรียนรู้ประจำปี ๒๕๖๔ ผู้เข้าร่วมกิจกรรม ที่ตอบแบบสอบถามได้นำมาจำแนกตามกลุ่มตัวอย่าง เพศ อายุ การศึกษา อาชีพ ผู้จดั ทำไดน้ ำเสนอแยกตามขอ้ มลู ดงั กล่าว ดังปรากฏตามตาราง ดงั ต่อไปน้ี ตารางท่ี ๑ แสดงค่าร้อยละของกลุ่มตวั อยา่ ง จำนวนผ้เู ข้ารว่ มกจิ กรรม จำนวนผตู้ อบ รอ้ ยละ แบบสอบถาม ๑๐๐ โครงการสง่ เสริมการอ่านและพัฒนาทักษะการเรยี นรู้ ประจำปี ๒๕๖๔ จำนวนท้ังสิน้ ๑๓๓ คน ๑๓๓ คน รวม ๑๓๓ คน ๑๐๐ จากตารางท่ี ๑ แสดงกล่มุ ตัวอยา่ งตอบแบบสอบถามของผเู้ ข้าร่วมโครงการสง่ เสริมการอ่านและพัฒนาทักษะการเรียนรู้ ประจำปี ๒๕๖๔ มผี ู้เขา้ ร่วมกิจกรรมท้ังสิ้น ๑๐๐ คน โดยมีกล่มุ ตัวอยา่ ง จำนวน ๑๓๓ คน คิดเปน็ รอ้ ยละ ๑๐๐ ตารางท่ี ๒ แสดงค่าร้อยละของผตู้ อบแบบสอบถาม โดยจำแนกตามเพศ ขอ้ มูลทั่วไป จำนวน(คน) รอ้ ยละ เพศ ๙๔ ๗๐.๖๘ - ชาย ๓๙ ๒๙.๓๒ - หญิง รวม ๑๓๓ ๑๐๐ จากตารางที่ ๒ แสดงเพศผู้ตอบแบบสอบถาม โครงการส่งเสริมการอ่านและพัฒนาทักษะการเรียนรู้ประจำปี ๒๕๖๔ เป็นชาย ๙๔ คน คิดเปน็ รอ้ ยละ ๗๐.๖๘ หญิง ๓๙ คน คิดเปน็ รอ้ ยละ ๒๙.๓๒ ตารางที่ ๓ แสดงค่ารอ้ ยละของผตู้ อบแบบสอบถาม โดยจำแนกตามอายุ ขอ้ มูลทั่วไป จำนวน(คน) รอ้ ยละ ๐- ๖ ปี - - ๗ - ๑๔ ปี - - ๑๕ - ๒๕ ปี ๙๑ ๖๘.๔๒ ๒๖ - ๕๙ ปี ๔๐ ๓๐.๐๘ ๖๐ ปขี นึ้ ไป ๒ ๑.๕๐ รวม ๑๓๓ ๑๐๐

จากตารางที่ ๓ แสดงช่วงอายุผู้ตอบแบบสอบถาม โครงการส่งเสริมการอ่านและพัฒนาทักษะการเรียนรู้ประจำปี ๒๕๖๔ อยู่ในช่วงอายุ ๑๕ - ๒๕ ปี จำนวน ๙๑ คน คิดเป็นร้อยละ ๖๘.๔๒ ช่วงอายุ ๒๖ - ๕๙ ปี จำนวน ๔๐ คน คิด เป็นร้อยละ ๓๐.๐๘ และอายุ ๖๐ ปีข้นึ ไป จำนวน ๒ คน คดิ เป็นรอ้ ยละ ๑.๕๐ ตารางที่ ๔ แสดงค่ารอ้ ยละของผูต้ อบแบบสอบถาม โดยจำแนกตามระดับการศกึ ษา การศึกษา จำนวน(คน) รอ้ ยละ ระดบั การศึกษา ๑๐ ๗.๕๒ - ประถมศึกษา ๔๙ ๓๖.๘๔ - ม.ตน้ ๗๔ ๕๕.๖๔ - ม.ปลาย - - ปวช. - - - ปวส. - - - ปริญญาตรี - - - สูงกว่า ปรญิ ญาตรี - ๑๓๓ - รวม ๑๐๐ จากตารางที่ ๔ แสดงระดับการศึกษาของผู้ตอบแบบสอบถาม โครงการส่งเสริมการอ่านและพัฒนาทักษะ การเรียนรู้ประจำปี ๒๕๖๔ มีระดับการศึกษา ดังนี้ ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย จำนวน ๗๔ คน คิดเป็นร้อยละ ๕๕.๖๔ ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น จำนวน ๔๙ คน คิดเป็นร้อยละ ๓๖.๘๔ และ และระดับประถม ศกึ ษา จำนวน ๑๐ คน คิดเปน็ รอ้ ยละ ๗.๕๒ ตารางที่ ๕ แสดงค่าร้อยละของผู้ตอบแบบสอบถาม โดยจำแนกตามอาชพี อาชีพ จำนวน(คน) ร้อยละ การประกอบอาชีพ ๑๓๓ ๑๐๐ - นักเรยี น/นักศึกษา - - - รับจ้าง - - - เกษตรกรรม - - - รบั ราชการ - - - ค้าขาย - - - อืน่ ๆ รวม ๑๓๓ ๑๐๐ จากตารางที่ ๕ แสดงอาชพี ของผูต้ อบแบบสอบถามโครงการสง่ เสริมการอ่านและพฒั นาทักษะการเรียนรู้ประจำปี ๒๕๖๔ ประกอบอาชพี นักเรียน/นกั ศกึ ษา จำนวน ๑๓๓ คน คดิ เปน็ ร้อยละ ๑๐๐

ตอนที่ ๒ ข้อมูลเกี่ยวกับความพึงพอใจ ของผู้เข้าร่วมโครงการส่งเสริมการอ่านและพัฒนาทักษะการเรียนรู้ ประจำปี ๒๕๖๔ ความพึงพอใจของกลุ่มตัวอย่างจำนวน ๑๓๓ ชุด จากแบบสอบถามทั้งหมด ดังปรากฏในตารางท่ี ๖ ตารางที่ ๖ ผลการประเมินระดับความพึงพอใจ โครงการส่งเสริมการอ่านและพัฒนาทักษะการเรียนรู้ประจำปี ๒๕๖๔ ดังน้ี “โครงการสง่ เสริมการอ่านและพัฒนาทักษะการเรียนรู้ประจำปี ๒๕๖๔” (จากกลมุ่ ตัวอย่าง ๑๓๓ คน) ระดบั ความพึงพอใจ ที่ รายการ มากที่สุด มาก ปาน นอ้ ย น้อย กลาง ทส่ี ุด ๑ ๕๔๓๒ - ๑ กจิ กรรมต่างๆ ในโครงการส่งเสรมิ การอ่าน ๓๙ ๘๖ ๗ ๑ และพฒั นาทักษะการเรียนรู้ประจำปี ๒๕๖๔ - - ๒ ความรู้ที่ได้รบั จากการจดั กิจกรรม ๔๓ ๗๓ ๑๗ - - - ๓ สถานทมี่ คี วามเหมาะสมในการจดั กิจกรรม ๔๑ ๘๗ ๕ - - ๔ ระยะเวลาในการจดั กิจกรรมมีความเหมาะสม ๔๓ ๗๙ ๑๑ - - ๕ ส่อื , อุปกรณ์ในการจัดกจิ กรรมมีความ ๓๑ ๙๐ ๑๑ - เหมาะสม - ๖ ความพึงพอในการจดั กิจกรรม ส่งเสริมการ ๓๑ ๙๖ ๖ ๑ - อ่านและพฒั นาทักษะการเรียนรู้ประจำปี - ๒๕๖๔ ๗ ได้รับความรูใ้ นรปู แบบที่หลากหลาย ๔๓ ๘๖ ๔ - ๘ ไดร้ ้จู ักแหล่งเรียนรู้อ่นื ๆในชุมชน และสามารถ ใช้ประโยชน์จากแหลง่ เรยี นร้ใู นการพัฒนา ๕๐ ๘๐ ๓ - คณุ ภาพชีวติ ของตนเอง รวม ๓๒๑ ๖๗๗ ๖๔ ๒ คูณระดบั คะแนน ๑๖๐๕ ๒๗๐๘ ๑๙๒ ๔ ข้อเสนอแนะ - ๔,๓๑๓������ ๑๐๐ ๕,๓๒๐ อภิปรายผล จากคะแนนการประเมินความพึงพอใจ = = คิดเปน็ รอ้ ยละ ๘๑.๐๕ สรุป จากโครงการส่งเสริมการอ่านและพัฒนาทักษะการเรียนรู้ประจำปี ๒๕๖๔ ผลการประเมินระดับ ความพงึ พอใจผเู้ ขา้ ร่วมกจิ กรรมในระดบั ดีขึ้นไป คิดเป็นร้อยละ ๘๑.๐๕ อยูใ่ นระดบั ดี

รปู ภาพกิจกรรม โครงการสง่ เสริมการอา่ นและพฒั นาทักษะการเรียนรู้ประจำปี ๒๕๖๔

หอ้ งเรยี นออนไลน์ ผ่านโปรแกรม Google Site แบบสอบถามความพงึ พอใจ