โครงการพัฒนาทักษะการเรียนรู้ ประจำปี 2564

สรุปผลการดำเนินงาน โครงการสง่ เสรมิ การอา่ นและพฒั นาทักษะการเรยี นรู้ ประจำปี ๒๕๖๔ ศูนย์การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอลี้ สำนักงานส่งเสรมิ การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยจงั หวัด ลำพูน

รายงานผลโครงการส่งเสรมิ การอ่านและพัฒนาทักษะการเรียนรู้ ประจำปี ๒๕๖๔ ๑. กลมุ่ งาน......การศกึ ษาตามอัธยาศัย...... ๒. ชือ่ โครงการ โครงการสง่ เสรมิ การอ่านและพัฒนาทักษะการเรียนรู้ ประจำปี ๒๕๖๔ ๓. วตั ถุประสงค์โครงการ ๓.๑ เพ่ือให้นักศึกษา กศน.อำเภอลี้ ไดร้ บั ความรูใ้ นรปู แบบท่ีหลากหลายตามความสนใจของตนเอง ๓.๒ เพ่ือใหน้ ักศึกษา กศน.อำเภอล้ี ไดร้ ้จู ักแหล่งเรียนรูอ้ ื่นๆในชมุ ชน และสามารถใช้ประโยชน์จากแหล่งเรียนรู้ ของสถานศึกษา เพื่อนำความรู้ไปใช้ในการพฒั นาคุณภาพชีวติ ของตนเอง ๔. การบรรลวุ ัตถปุ ระสงค์ของโครงการ วัตถุประสงค์ การบรรลุวัตถุประสงค์ เหตุผล ๔.๑ เพื่อให้นักศึกษา กศน.อำเภอลี้ บรรลุ ไม่บรรลุ นกั ศึกษาได้เรียนร้แู หลง่ เรยี นรู้ ได้รับความรู้ในรูปแบบที่หลากหลาย  รอบตวั ท่สี ามารถค้นควา้ หาความรู้ ตามความสนใจของตนเอง เพมิ่ เติมได้ทัง้ ในรปู แบบสถานที่และ ส่อื ออนไลน์ สามารถเขา้ ใช้บริการ ๔.๒ เพื่อให้นักศึกษา กศน.อำเภอลี้  ตามความต้องการของตนเองได้ ได้รู้จักแหล่งเรียนรู้อื่นๆในชุมชน ในระดับดี คดิ เปน็ รอ้ ยละ ๘๗.๕๐ และสามารถใช้ประโยชน์จากแหล่ง นกั ศกึ ษารูจ้ ักแหล่งเรยี นรู้อนื่ ของ เรียนรู้ของสถานศึกษา เพื่อนำ สถานศกึ ษา รจู้ ักวิธีการเขา้ ใช้ ความรู้ไปใช้ในการพัฒนาคุณภาพ บรกิ าร และสามารถจดบนั ทึก ชวี ิตของตนเอง ความรู้ทไ่ี ดร้ บั ออกมาในรูปแบบ บนั ทึกการอ่านได้ เพ่ือนำความรู้ เหลา่ น้นั ไปปรับใช้ในการดำรงชวี ติ ในระดบั ดมี าก คดิ เปน็ รอ้ ยละ ๕๐ และระดับดี คดิ เปน็ ร้อยละ ๕๐ ๕. ผลการจัดกจิ กรรม เกณฑ์ ระดับผล เป้าหมายการ เหตุผล ตวั ช้ีวัด บรรลุ รอ้ ยละ ๘๐ ๙๔.๔๔ - ผูเ้ ข้ารว่ มโครงการมี - นกั ศึกษา กศน.อำเภอ ขน้ึ ไป (ดีมาก) บรรลุ ไมบ่ รรลุ ความพึงพอใจตอ่ ล้ที ีเ่ ขา้ ร่วมโครงการ มี  กจิ กรรมทเี่ ข้าร่วม อยู่ใน ความพงึ พอใจตอ่ การจัด ระดบั ดี คิดเป็นร้อยละ โครงการ ๙๔.๔๔ ขนึ้ ไป

ตัวชว้ี ัด เกณฑ์ ระดบั ผล เป้าหมายการ เหตุผล บรรลุ บรรลุ ไมบ่ รรลุ - จำนวนนกั ศกึ ษา กศน. ร้อยละ ๘๐ คน  นักศึกษา กศน.อำเภอลี้ อำเภอล้ี ทเี่ ข้ารว่ ม ๑๐๐ เข้ารว่ มกิจกรรม กิจกรรม จำนวน ๘๐ คน เป็นไป ตามเป้าหมายทว่ี างไว้ รอ้ ยละ ๑๐๐ ๖. การบรรลุเป้าหมายของโครงการ กล่มุ เป้าหมาย ประเภท/จำนวน สรุป แผน ผล นักศึกษา กศน.อำเภอล้ี จำนวนทัง้ สนิ้ ๘๐ คน นกั ศกึ ษา กศน.อำเภอลี้ จำนวน ๘๐ ๘๐ คน คน ๗. งบประมาณ ๗.๑ งบประมาณ ประจำปี ๒๕๖๔ แผนงาน:ยุทธศาสตร์สร้างความเสมอภาคทางการศึกษา โครงการ สนับสนนุ ค่าใช้จา่ ยในการจดั การศึกษาต้ังแตร่ ะดับอนุบาลจนจบการศึกษาขัน้ พ้ืนฐาน เงนิ อดุ หนนุ คา่ กิจกรรมพัฒนา คุณภาพผเู้ รยี นหลกั สูตร๕๑ ภาคเรยี นท่ี ๒/๒๕๖๓ รหสั งบประมาณ ๐๗๗๐๐๐๐๑ จำนวนเงิน ๑๐,๐๐๐.-บาท - คา่ อาหารวา่ ง จำนวน ๘๐ คนๆละ ๒ มื้อๆละ ๑๕.-บาท เปน็ เงิน ๒,๔๐๐.-บาท - คา่ อาหารกลางวัน จำนวน ๘๐ คนๆละ ๑ มอ้ื ๆละ ๗๐.-บาท เป็นเงนิ ๕,๖๐๐.-บาท - คา่ วัสดุจดั กิจกรรม เปน็ เงิน ๒,๐๐๐.- บาท ๘. พ้นื ทีด่ ำเนนิ งาน ห้องสมดุ ประชาชนอำเภอลี้ จังหวัดลำพูรน ๙. วัน เวลา การจัดกิจกรรม วนั ที่ ๑๘ - ๒๒ มกราคม ๒๕๖๔ ๑๐. ผู้รับผดิ ชอบโครงการ ๑๐.๑ กลุ่มงานการศึกษาตามอธั ยาศยั ๑๑. วทิ ยากร - บรรณารกั ษ์ - ครู กศน.ตำบลทัง้ ๘ ตำบล

๑๒. หลกั สตู ร/วธิ ดี ำเนินงาน/กิจกรรม กิจกรรมหลกั วัตถุประสงค์ กลมุ่ เปา้ หมาย พน้ื ที่ ระยะเวลา งบ เปา้ หมาย ดำเนินการ ๑๕ มกราคม ประมาณ ๑.ขน้ั เตรียมการ เพื่อวางแผนการ ผ้บู ริหาร ครู กลุม่ เปา้ หมา กศน.อำเภอ ๖๔ - ๑.๑.ประชุม ดำเนินการจดั ทำ และบุคลากร ยท่ีตรงกับ ล้ี ๑๕ มกราคม - ๖๔ คณะทำงาน แผนการจดั การ วตั ถปุ ระสงค์ ๑๐,๐๐๐.- ๑๘-๒๒ เรียนรู้ที่ โครงการ มกราคม ๒๕๖๔ สอดคล้องกับ สถานการณ์ ๑.๒ จัดหา เพ่ือใช้ สื่อ วสั ดุ หลกั สูตร สื่อ กศน.อำเภอ หลักสตู ร ส่ือ วัสดุ ประกอบการ อุปกรณ์ในการ วสั ดุ อุปกรณ์ ลี้ อุปกรณ์ จัดการอบรมและ จัดโครงการ ที่เก่ียวข้อง การเรียนรู้ ออนไลน์ ๒. ขั้นปฏิบัติการ ๑. เพื่อให้ นกั ศกึ ษา จำนวน ๘๐ หอ้ งสมุด ๑. บรรณารกั ษ์ นกั ศึกษา กศน. กศน.อำเภอลี้ คน ประชาชน แนะนำการเขา้ ใช้ อำเภอลี้ ไดร้ ับ อำเภอล้ี บริการห้องสมุด ความร้ใู นรปู แบบ และการ แนะนำการคน้ หา ทีห่ ลากหลายตาม เรียนรู้ หนงั สือตาม ความสนใจของ ออนไลน์ หมวดหมูห่ นังสอื ตนเอง และการเขา้ ใช้ ๒. เพ่ือให้ บรกิ ารหอ้ งสมุด นักศึกษา กศน. ผา่ นระบบ อำเภอล้ี ได้รู้จัก เชือ่ มโยงแหล่ง แหล่งเรียนรู้อืน่ ๆ การเรยี นรู้ ในชุมชน และ ๒. บรรณารักษ์ สามารถใช้ แนะนำแหลง่ การ ประโยชนจ์ าก เรียนรดู้ ้านศาสตร์ แหล่งเรียนรู้ของ พระราชา ณ ห้อง สถานศึกษา เพ่ือ ศาสตร์พระราชา นำความรู้ไปใชใ้ น ๓. คณะครู กศน. การพฒั นา อำเภอลี้ นำ คุณภาพชวี ติ ของ นกั ศึกษาบันทึก ตนเอง การอ่าน ในหัวข้อ “ศาสตร์ พระราชา” และ

กิจกรรมหลกั วัตถุประสงค์ กลมุ่ เปา้ หมาย พื้นที่ ระยะเวลา งบ เปา้ หมาย ดำเนนิ การ ประมาณ แลกเปลี่ยนเรียนรู้ รว่ มกนั ๓. ข้ันตรวจสอบ ๑.เพอ่ื ติดตามผล ๑.งาน การดำเนนิ กศน.อำเภอ ๑๘-๒๒ ประเมินผล การดำเนนิ การศกึ ษาตาม งานโครงการ ลี้ มกราคม ๓.๑ นิเทศตดิ ตาม โครงการ อัธยาศยั สำเรจ็ ตาม ๒๕๖๔ และตรวจสอบ ๒.เพ่อื สร้างขวญั ๒.งานประกัน วตั ถุประสงค์ - และกำลงั ใจแกผ่ ู้ คณุ ภาพ ดำเนินโครงการ สถานศกึ ษา ๓.เพื่อทราบถงึ ปัญหา อปุ สรรค ในการดำเนนิ โครงการ ๔.เพอ่ื รว่ มหาทาง แก้ไขปัญหาและ ใหข้ อ้ เสนอแนะ การดำเนิน โครงการ ๔. ข้ันสรปุ ผล ๑.เพ่อื ประเมนิ ผล ๑.งาน ๑.สรปุ ผล กศน.อำเภอ ๒๙ มกราคม - เพ่ือปรับปรุง กิจกรรมโครงการ การศกึ ษาตาม ความพึง ลี้ ๒๕๖๔ ๒.เพือ่ การพัฒนา อัธยาศัย พอใจ พัฒนา งานใหด้ ยี ิง่ ขึ้น ๒.งานประกนั ผู้เขา้ รว่ ม ๔.๑ สรุปและ ๒.สรปุ ผล รายงานผลการ ต่อไป คุณภาพ โครงการ ดำเนนิ โครงการ สถานศกึ ษา ๑๓. หน่วยงานเครอื ข่ายท่รี ว่ มดำเนินงาน - แหล่งเรยี นร้ขู อง กศน.อำเภอลี้ ในแตล่ ะตำบล ๑๔. สอดคลอ้ งมาตรฐาน/ตวั ช้วี ดั /เกณฑ์ ความสอดคล้องกับนโยบายและจุดเน้นการดำเนนิ งาน ปีงบประมาณ ๒๕๖๔ - สอดคลอ้ งกับนโยบายและจุดเนน้ สำนักงาน กศน. นโยบายเรง่ ดว่ นเพอ่ื ร่วมขบั เคลอื่ นยทุ ธศาสตรก์ ารพัฒนาประเทศ ๓. ยุทธศาสตรด์ า้ นการพัฒนาและเสรมิ สรา้ งศักยภาพทรัพยากรมนษุ ย์ ๓.๒ พัฒนาแหล่งเรียนรู้ให้มีบรรยากาศและสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการเรียนรู้ มีความพร้อม ในการให้บริการกิจกรรมการศึกษาและการเรียนรู้ เป็นแหล่งสารสนเทศสาธารณะที่ง่ายต่อการเข้าถึง

มีบรรยากาศที่เอื้อต่อการเรียนรู้ เป็นคาเฟ่พื้นที่การเรียนรู้สำหรับคนทุกช่วงวัย มีสิ่งอำนวยความสะดวก มีบรรยากาศสวยงามมีชีวติ ท่ดี ึงดูดความสนใจ และมีความปลอดภยั สำหรับผ้ใู ชบ้ รกิ าร สอดคลอ้ งกับมาตรฐาน กศน. มาตรฐานท่ี ๑ คุณภาพผูร้ บั บรกิ ารการศึกษาตามอัธยาศยั มาตรฐานที่ ๒ คุณภาพการจัดการศึกษาตามอัธยาศยั มาตรฐานที่ ๓ คณุ ภาพการบรหิ ารจดั การของสถานศึกษา ภารกจิ เร่งดว่ น ๖. พัฒนาระบบ Online Learning ONIE Digital Learning Platform รองรับ DEEP และ Digital Science Museum, ศนู ยเ์ รียนรทู้ กุ ชว่ งวัย รวมทง้ั สอื่ การเรียนการสอน แหลง่ เรียนรใู้ นทุกกลมุ่ เป้าหมาย เรยี นรไู้ ด้ทุกท่ีทุก เวลา ภารกิจต่อเน่ือง ๑. ดา้ นการจัดการศึกษาและการเรียนรู้ ๑.๔ การศึกษาตามอัธยาศยั ๑) ส่งเสริมให้มีการพัฒนาแหล่งการเรียนรู้ในระดับตำบล เพื่อการถ่ายทอดองค์ความรู้ และจัด กิจกรรม เพือ่ เผยแพรอ่ งคค์ วามร้ใู นชมุ ชนได้อยา่ งทว่ั ถึง ๒) จัดกิจกรรมส่งเสริมการเรียนรู้เพื่อปลูกฝังนิสัยรักการอ่าน และพัฒนาความสามารถ ในการอา่ น และศักยภาพการเรยี นรู้ของประชาชนทกุ กลุม่ เป้าหมาย ๓) ส่งเสริมให้มีการสร้างบรรยากาศ และสิ่งแวดล้อมที่เอื้อต่อการอ่านให้เกิดขึ้นในสังคมไทย โดย สนับสนุนการพัฒนาแหล่งการเรียนรู้ให้เกิดขึ้นอย่างกว้างขวางและทั่วถึง เช่น พัฒนาห้องสมุดประชาชน ทุกแห่งให้เป็นแหล่งเรียนรู้ตลอดชีวิตของชุมชน ส่งเสริมและสนับสนุนอาสาสมัครส่งเสริมการอ่าน การสร้าง เครือข่าย ส่งเสริมการอ่าน จัดหน่วยบริการเคล่ือนที่พร้อมอุปกรณ์เพื่อจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่าน และการเรียนรู้ที่หลากหลาย ให้บริการกับประชาชนในพื้นที่ต่างๆ อย่างทั่วถึง สม่ำเสมอ รวมทั้งเสริมสร้าง ความพร้อมในดา้ นสอ่ื อปุ กรณ์ เพ่อื สนับสนุนการอา่ น และการจัดกจิ กรรมเพ่ือสง่ เสริมการอ่านอยา่ งหลากหลาย ๑๕. สรปุ แบบสอบถามความพงึ พอใจ การวิเคราะห์ข้อมูล แบ่งระดับความสำคัญของการประเมินผล โดยกำหนดค่าลำดับความสำคัญ ของการ ประเมินผลออกเป็น ๕ ระดับดังน้ี ดีมาก ให้คะแนน ๕ ดี ใหค้ ะแนน ๔ ปานกลาง ใหค้ ะแนน ๓ พอใช้ ให้คะแนน ๒ ควรปรบั ปรุง ใหค้ ะแนน ๑ ในการแปลผล ใช้เกณฑก์ ารพิจารณาจากคะแนนเฉล่ยี ดังน้ี ต่ำกว่ารอ้ ยละ ๕๐ = ควรปรับปรงุ ร้อยละ ๕๑ - ๖๔ = พอใช้ รอ้ ยละ ๖๕ - ๗๙ = ปานกลาง รอ้ ยละ ๘๐ - ๘๙ = ดี ตงั้ แตร่ ้อยละ ๙๐ ขน้ึ ไป = ดมี าก

ในการจัดโครงการส่งเสรมิ การอ่านและพฒั นาทักษะการเรียนรู้ประจำปี ๒๕๖๔ วันที่ ๑๘-๒๒ มกราคม ๒๕๖๔ มีผู้เข้าร่วมกิจกรรม ทั้งสิ้น ๘๐ คน จากแบบสอบถาม สามารถนำเสนอผลการวิเคราะห์ข้อมูล จากผูใ้ หข้ ้อมลู ทั้งหมด จำนวน ๔๐ ชดุ ตอนท่ี ๑ ข้อมลู ทั่วไปของผูต้ อบแบบสอบถามที่เข้ารว่ มกจิ กรรม โครงการสง่ เสริมการอา่ นและพฒั นาทกั ษะ การเรยี นรู้ประจำปี ๒๕๖๔ ผู้เข้าร่วมกิจกรรม ที่ตอบแบบสอบถามได้นำมาจำแนกตามกลุ่มตัวอย่าง เพศ อายุ การศึกษา อาชีพ ผ้จู ดั ทำไดน้ ำเสนอแยกตามข้อมลู ดงั กล่าว ดงั ปรากฏตามตาราง ดงั ตอ่ ไปน้ี ตารางที่ ๑ แสดงคา่ ร้อยละของกลุ่มตัวอยา่ ง จำนวนผู้เข้าร่วมกจิ กรรม จำนวนผู้ตอบ ร้อยละ แบบสอบถาม ๕๐ โครงการสง่ เสรมิ การอา่ นและพัฒนาทักษะการเรยี นรู้ ประจำปี ๒๕๖๔ จำนวนทั้งสน้ิ ๘๐ คน ๔๐ คน รวม ๔๐ คน ๕๐ จากตารางที่ ๑ แสดงกลุ่มตวั อยา่ งตอบแบบสอบถามของผเู้ ขา้ รว่ มโครงการส่งเสริมการอ่านและพัฒนาทักษะการเรียนรู้ ประจำปี ๒๕๖๔ มีผู้เขา้ ร่วมกจิ กรรมท้ังสิ้น ๘๐ คน โดยมกี ลุ่มตวั อยา่ ง จำนวน ๔๐ คน คิดเปน็ ร้อยละ ๕๐ ตารางที่ ๒ แสดงคา่ รอ้ ยละของผู้ตอบแบบสอบถาม โดยจำแนกตามเพศ ข้อมูลทั่วไป จำนวน(คน) รอ้ ยละ เพศ ๒๔ ๖๐ - ชาย ๑๖ ๔๐ - หญงิ รวม ๔๐ ๑๐๐ จากตารางที่ ๒ แสดงเพศผู้ตอบแบบสอบถาม โครงการส่งเสริมการอ่านและพัฒนาทักษะการเรียนรู้ประจำปี ๒๕๖๔ เปน็ ชาย ๒๔ คน คดิ เปน็ ร้อยละ ๖๐ หญิง ๑๖ คน คิดเปน็ รอ้ ยละ ๔๐ ตารางท่ี ๓ แสดงคา่ ร้อยละของผ้ตู อบแบบสอบถาม โดยจำแนกตามอายุ ขอ้ มูลท่ัวไป จำนวน(คน) ร้อยละ ๐- ๖ ปี - - ๗ - ๑๔ ปี - - ๑๕ - ๒๕ ปี ๔๐ ๑๐๐ ๒๖ - ๕๙ ปี - - ๖๐ ปขี นึ้ ไป - - รวม ๔๐ ๑๐๐

จากตารางที่ ๓ แสดงช่วงอายุผู้ตอบแบบสอบถาม โครงการส่งเสริมการอ่านและพัฒนาทักษะการเรียนรู้ประจำปี ๒๕๖๔ อยู่ในชว่ งอายุ ๑๕ - ๒๕ ปี จำนวน ๔๐ คน คดิ เปน็ ร้อยละ ๑๐๐ ตารางที่ ๔ แสดงคา่ ร้อยละของผู้ตอบแบบสอบถาม โดยจำแนกตามระดับการศกึ ษา การศกึ ษา จำนวน(คน) รอ้ ยละ ระดบั การศึกษา ๒ ๕ - ประถมศกึ ษา ๒๑ ๕๒.๕ - ม.ต้น ๑๗ ๔๒.๕ - ม.ปลาย - - ปวช. - - - ปวส. - - - ปรญิ ญาตรี - - - สงู กว่า ปริญญาตรี - ๔๐ - รวม ๑๐๐ จากตารางที่ ๔ แสดงระดับการศึกษาของผู้ตอบแบบสอบถาม โครงการส่งเสริมการอ่านและพัฒนาทักษะ การเรียนรู้ประจำปี ๒๕๖๔ มีระดับการศึกษา ดังนี้ ระดับประถมศึกษา จำนวน ๒ คน คิดเป็นร้อยละ ๕ ระดับ มัธยมศึกษาตอนต้น จำนวน ๒๑ คน คิดเป็นร้อยละ ๕๒.๕ และระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย จำนวน ๑๗ คน คิดเปน็ รอ้ ยละ ๔๒.๕ ตารางท่ี ๕ แสดงคา่ ร้อยละของผูต้ อบแบบสอบถาม โดยจำแนกตามอาชีพ อาชพี จำนวน(คน) ร้อยละ การประกอบอาชพี ๔๐ ๑๐๐ - นักเรยี น/นักศึกษา - - - รบั จา้ ง - - - เกษตรกรรม - - - รับราชการ - - - ค้าขาย - - - อืน่ ๆ รวม ๑๐๐ ๑๐๐ จากตารางท่ี ๕ แสดงอาชีพของผตู้ อบแบบสอบถามโครงการสง่ เสรมิ การอ่านและพัฒนาทกั ษะการเรยี นรู้ประจำปี ๒๕๖๔ ประกอบอาชีพนักเรียน/นักศกึ ษา จำนวน ๔๐ คน คิดเปน็ ร้อยละ ๑๐๐

ตอนที่ ๒ ข้อมูลเกี่ยวกับความพึงพอใจ ของผู้เข้าร่วมโครงการส่งเสริมการอ่านและพัฒนาทักษะการเรียนรู้ ประจำปี ๒๕๖๔ ความพึงพอใจของกลมุ่ ตัวอย่าง จำนวน ๔๐ ชดุ จากแบบสอบถามทั้งหมด ดังปรากฏในตารางที่ ๖ ตารางที่ ๖ ผลการประเมินระดับความพึงพอใจ โครงการส่งเสริมการอ่านและพัฒนาทักษะการเรียนรู้ประจำปี ๒๕๖๔ ดงั น้ี “โครงการส่งเสรมิ การอา่ นและพัฒนาทักษะการเรียนรู้ประจำปี ๒๕๖๔” (จากกลมุ่ ตัวอยา่ ง ๔๐ คน) ระดบั ความพึงพอใจ ท่ี รายการ มากทส่ี ุด มาก ปาน นอ้ ย นอ้ ย กลาง ทสี่ ุด ๑ ๕๔๓๒ - ๑ กิจกรรมต่างๆ ในโครงการสง่ เสริมการอ่าน ๓๒ ๘ - - และพฒั นาทักษะการเรยี นรู้ประจำปี ๒๕๖๔ - - ๒ ความรทู้ ไ่ี ดร้ ับจากการจัดกิจกรรม ๓๑ ๙ - - - - ๓ สถานทีม่ คี วามเหมาะสมในการจัดกจิ กรรม ๓๗ ๓ - - - ๔ ระยะเวลาในการจัดกิจกรรมมีความเหมาะสม ๔๐ - - - - ๕ สื่อ, อปุ กรณ์ในการจัดกิจกรรมมคี วาม ๓๖ ๔ - - เหมาะสม - ๖ ความพึงพอในการจดั กิจกรรม สง่ เสรมิ การ - - - - อ่านและพฒั นาทักษะการเรยี นรู้ประจำปี ๓๐ ๑๐ ๒๕๖๔ ๗ ได้รับความรใู้ นรูปแบบท่ีหลากหลาย ๕ ๓๕ - - ๘ ได้รจู้ ักแหล่งเรียนรู้อนื่ ๆในชุมชน และสามารถ ใชป้ ระโยชน์จากแหล่งเรยี นรใู้ นการพฒั นา ๒๐ ๒๐ - - คณุ ภาพชวี ติ ของตนเอง รวม ๒๓๑ ๘๙ - - คูณระดบั คะแนน ๑๑๕๕ ๓๕๖ - - ข้อเสนอแนะ - ๑,๕๑๑������ ๑๐๐ ๑,๖๐๐ อภิปรายผล จากคะแนนการประเมนิ ความพึงพอใจ = = คิดเป็นร้อยละ ๙๔.๔๔ สรปุ จากโครงการส่งเสริมการอ่านและพัฒนาทักษะการเรียนรู้ประจำปี ๒๕๖๔ ผลการประเมินระดับ ความพึงพอใจผเู้ ข้าร่วมกิจกรรมในระดบั ดขี ้ึนไป คดิ เป็นร้อยละ ๙๗.๑๗ อย่ใู นระดบั ดีมาก

รปู ภาพกจิ กรรม โครงการสง่ เสรมิ การอ่านและพัฒนาทักษะการเรียนรู้ประจำปี ๒๕๖๔ บรรณารกั ษ์ให้ความร้เู รื่องแหลง่ เรียนรู้รอบตัวในชมุ ชน และแหลง่ เรยี นรู้ออนไลน์ นักศึกษารวมกลุ่มระดมความคดิ เขียนแผนภาพความรทู้ ี่ได้จากการอ่าน หนงั สือเรื่อง “ศาสตรพ์ ระราชา” นกั ศึกษานำเสนอแผนภาพความคดิ ที่ได้รับจากการอ่านหนังสือ และแลกเปล่ยี นเรยี นรู้ร่วมกนั นกั ศกึ ษาบนั ทึกความรู้ทไ่ี ดร้ ับลงในสมุดบนั ทึกการอ่าน