รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มข้นของครูผู้ช่ว

รายงานผลการปฏิบัตงิ านเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอย่างเขม้ ของครผู ู้ชว่ ย ครงั้ ที่ 3 รายงานผลการปฏบิ ัติงานการเตรยี มความพรอ้ ม และพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครผู ู้ชว่ ย ครั้งที่ ๓ วนั ท่ี ๑ ตลุ าคม ๒๕๖๒ ถงึ ๓๑ มนี าคม ๒๕๖๓ นางสาวจริ าพร กลุ ให้ ตาแหนง่ ครผู ชู้ ว่ ย โรงเรยี นบา้ นหนองเปด็ โรงเรยี นสบ้าานนหนกั องงเปา็ดนเสขานตกั พงานน้ื เขทตพกี่ ้นื าทกี่ราศรศกึกึ ษษาปาระปถมรศะกึ ษถามกาศญจกึ นษบรุ ีาเขกตา1ญจนบรุ ี เขต ๑

รายงานผลการปฏิบัตงิ านเตรียมความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเข้มของครูผู้ช่วย คร้งั ที่ 3 ๑ รายงานผลการปฏบิ ัติงานการเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเข้มของครผู ู้ช่วย ครั้งที่ 3 วันที่ ๑ ตลุ าคม ๒๕๖2 ถึง ๓1 มีนาคม ๒๕๖3 โรงเรียนบ้านหนองเปด็ สานกั งานเขตพื้นท่กี ารศกึ ษาประถมศกึ ษากาญจนบุรี เขต ๑ สานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาข้นั พ้นื ฐาน สงั กดั กระทรวงศึกษาธกิ าร ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ๑. ข้อมูลผขู้ อรับการประเมิน ๑. ช่ือ นางสาวจิราพร นามสกลุ กุลให้ ๒. เกิดเม่อื วันที่ 17 เดอื น พฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๓๗ อายุ ๒6 ปี ๓. ตาแหนง่ หน้าทีใ่ นปัจจุบัน ตาแหน่ง ครูผูช้ ว่ ย สถานที่ทางานศึกษา โรงเรียนบ้านหนองเปด็ สานกั งานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพ้นื ฐาน ตัง้ อยูเ่ ลขท่ี - หมทู่ ี่ 7 ถนน - ตาบล/แขวง พังตรุ อาเภอ/เขต ทา่ มว่ ง จังหวัด กาญจนบุรี รหัสไปรษณีย์ 71110 โทรศพั ท์ - โทรสาร - e-mail [email protected] ๔. ทอ่ี ยู่ปจั จุบนั เลขที่ 120/2 หมู่ท่ี 1๒ ตาบล/แขวง บ่อทอง อาเภอ/เขต ทองแสนขัน จงั หวดั อตุ รดิตถ์ รหสั ไปรษณยี ์ 53๒๓0 โทรศพั ท์ - โทรศพั ท์เคลอื่ นที่ 091-3794244 โทรสาร - e-mail [email protected] ใบอนญุ าตผปู้ ระกอบวชิ าชีพครู เลขท่ี 61109000171696 ออก ณ วันที่ ๒๔ เดอื น เมษายน พ.ศ. ๒๕๖๑ ๒. ประวตั กิ ารศกึ ษา วิชาเอก/โท/สาขา ปที ส่ี าเร็จการศกึ ษา สถาบันการศึกษา วุฒกิ ารศกึ ษา ค.บ. ภาษาไทย ๒๕๖๑ มหาวทิ ยาลัยราชภัฏอุตรดิตถ์ - ปรญิ ญาตรี - ๒๕5๖ โรงเรยี นอุตรดติ ถ์ มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย - มัธยมศึกษาตอนตน้ ๒๕5๓ โรงเรียนทองแสนขันวทิ ยา ประถมศึกษา ๒๕๕๐ โรงเรียนบ้านแสนขัน ๓. ประวัติการทางาน (ตัง้ แต่เร่ิมปฏิบตั งิ านจนถงึ ปจั จบุ นั ) วนั -เดือน-ปี ตาแหน่ง สอนชั้น/ระดบั สถานทที่ างาน ๑ ตุลาคม ๒๕๖๑ ครผู ู้ชว่ ย ประถมศกึ ษาปีที่ 6 โรงเรยี นบ้านหนองเปด็ เลขที่ตาแหน่ง ช้ันมธั ยมศกึ ษาปีท่ี ๑-๓ อ.ทา่ ม่วง จ.กาญจนบุรี สพป.กาญจนบุรี เขต 1 1737 โรงเรียนบา้ นหนองเป็ด สานกั งานเขตพื้นทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษากาญจนบรุ ี เขต 1

รายงานผลการปฏบิ ัติงานเตรียมความพรอ้ มและพฒั นาอย่างเข้มของครผู ้ชู ว่ ย คร้ังท่ี 3 ๒ ๔. ความรูค้ วามสามารถพิเศษ ๑. ด้านคอมพิวเตอร์ ทักษะการใช้โปรแกรมกลุ่ม Microsoft Office ได้เป็นอย่างดี ,ใช้โปรแกม Kahoot , Quizizz ,PubHTML5 ๒. ดา้ นศิลปะ การรา ฟอ้ น การเต้นประกอบเพลง ๓. นันทนาการ ถ่ายภาพน่งิ , ภาพเคล่ือนไหว ๔. ด้านกีฬา บาสเกตบอล, วอลเลย์บอล ฯลฯ ๕. ประวัติการสอน ๑. ปจั จุบนั สอน วชิ าภาษาไทย สถานศกึ ษา โรงเรียนบา้ นหนองเป็ด ตาบล/แขวง พังตรุ อาเภอ/เขต ท่าม่วง จังหวดั กาญจนบุรี รหัสไปรษณีย์ 71110 โทรศพั ท์ - โทรสาร - สานกั งานคณะกรรมการการศึกษาข้นั พน้ื ฐาน สังกดั กระทรวงศกึ ษาธิการ e-mail [email protected] ทาการสอนรวมเปน็ เวลา 1 ปี 6 เดอื น (นับถึง 31 ม.ี ค. 2563) 6. ประวตั ิผลงานทางการศึกษา ๑. ครูผู้สอน การแขง่ ขนั เล่านิทาน ประเภทบกพร่องทางร่างกาย ระดับชั้น ป.1 – 6 รางวัลเหรียญทอง งานศิลปหตั ถกรรมนักเรยี น ระดับชาติ ครัง้ ที่ 68 ๒. กรรมการตัดสิน การแข่งขนั วรรณกรรมพจิ ารณ์ งานศิลปหตั ถกรรมนักเรยี น ระดบั เขตพน้ื ท่ี การศึกษา ครงั้ ท่ี 68 3. ครูผู้สอน การแขง่ ขนั เลา่ นิทาน ประเภทนกั เรียนที่มีความบกพร่องทางร่างกายฯ ระดบั ชน้ั ป.1 – ป.6 รางวลั เหรียญทอง รองชนะเลิศอันดับที่ 2 งานศิลปหตั ถกรรมนกั เรยี น ระดับชาติ คร้งั ท่ี 69 4. ครูผู้สอน การแข่งขันเรียงรอ้ ยถ้อยความ (การเขียนเรียงความ) ระดบั ชน้ั ม.1 - ม.3 รางวลั เหรียญเงนิ งานศลิ ปหัตถกรรมนักเรียน ระดบั ชาติ ครั้งที่ 69 5. กรรมการตดั สนิ การแข่งขนั วรรณกรรมพิจารณ์ งานศิลปหัตถกรรมนักเรยี น ระดบั เขตพ้นื ที่ การศกึ ษา ครัง้ ท่ี 69 โรงเรียนบ้านหนองเป็ด สานักงานเขตพน้ื ท่กี ารศึกษาประถมศกึ ษากาญจนบรุ ี เขต 1

รายงานผลการปฏิบัติงานเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มของครูผู้ช่วย ครัง้ ท่ี 3 ๓ รายงานผลการปฏบิ ตั งิ านการเตรียมความพรอ้ มและพัฒนาอย่างเข้มของครูผชู้ ว่ ย ครั้งที่ 3 วันที่ ๑ ตุลาคม ๒๕๖2 ถงึ ๓1 มีนาคม ๒๕๖3 โรงเรียนบ้านหนองเป็ด สานกั งานเขตพืน้ ท่ีการศึกษาประถมศกึ ษากาญจนบรุ ี เขต ๑ สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขน้ั พ้นื ฐาน สงั กัดกระทรวงศกึ ษาธกิ าร ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ๖. งานทไี่ ด้รับมอบหมาย/หน้าท่ีพเิ ศษ นางสาวจริ าพร กลุ ให้ ตาแหน่งครูผชู้ ่วย ปฏบิ ตั ิการสอนระดบั ประถมศึกษาปีท่ี 6 และชน้ั มธั ยมศกึ ษา ปีที่ ๑-๓ โรงเรียนบ้านหนองเป็ด สังกัดสานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากาญจนบุรี เขต 1 ยึด หลักการปฏิบัติตนแก่ศิษย์ โดยให้คาปรึกษาแก่นักเรียนโดยเท่าเทียมกันเม่ือนักเรียนมีปัญหาด้านการเรียน สามารถขอคาแนะนาได้ตลอดเวลา รับผิดชอบต่อการสอน สอนนักเรียนให้สามารถมีความรู้ ความสามารถ ตามมาตรฐานการเรียนรู้และคุณลักษณะที่พึงประสงค์ โดยสรรหากระบวนการเรียนการสอนให้หลากหลาย เพ่ือให้นักเรียนสามารถเรียนรู้และมีความรู้ดี ทักษะเย่ียม เป่ียมด้วยคุณธรรม จริยธรรมท่ีพึงประสงค์ ใช้ ความรกั ความเมตตาในการสอนเสมอ ยึดหลักความเท่าเทียมและความเสมอภาคของผู้เรยี นทุกคน ติดต่อกับ ผู้ปกครองในการแกป้ ญั หาทีเ่ กดิ ขนึ้ กบั นักเรยี นจนสาเรจ็ ลุลว่ งไปดว้ ยดี และไดร้ ับมอบหมายหน้าทีพ่ เิ ศษ ดังนี้ ๑. งานการจัดกจิ กรรมการเรียนการสอน ข้าพเจา้ ปฏิบตั ิการสอนวชิ าภาษาไทย ระดบั ชัน้ ประถมศึกษาปีท่ี 6 และชน้ั มธั ยมศกึ ษาปที ี่ ๑ - ๓ โรงเรียนบ้านหนองเป็ด สังกดั สานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศกึ ษากาญจนบรุ ี เขต 1 ปฏบิ ัติการสอนใน ภาคเรยี นที่ 2/๒๕๖2 ตามตารางการจดั การเรยี นการสอน ดงั นี้ โรงเรียนบา้ นหนองเปด็ สานักงานเขตพ้นื ทีก่ ารศึกษาประถมศกึ ษากาญจนบุรี เขต 1

ตารางสอนภาคเรยี นท่ี 2 ปีการศึกษา 2562 ครูจริ าพร กุลให้ จานวน 20 ชัว่ โมง/สปั ดาห์ วัน/เวลา 12 3 4 56 7 8.15 - 9.15 9.15 - 10.15 10.15 - 11.15 11.15 - 12.15 13.00 - 14.00 14.00 - 15.00 15.00-16.00 รายงานผลการปฏบิ ตั ิงานเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเขม้ ของครผู ู้ชว่ ย ครั้งท่ี 3 ๔ จันทร์ ภาษาไทย ติว O-Net โรงเรยี นบ้านหนองเปด็ สานักงานเขตพ้นื ทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษากาญจนบรุ ี เขต 1 ป.6 ป.6 ภาษาไทย ภาษาไทย ภาษาไทย ภาษาไทย ซ่อมเสรมิ ป.6 ม.1 องั คาร ม.2 ม.1 ม.3 ภาษาไทย ัพกกลาง ัวน ภาษาไทย ติว O-Net ลกู เสือ -เนตรนารี พธุ ป.6 ม.3 ม.3 พฤหัสบดี ภาษาไทย ภาษาไทย ซ่อมเสริม ชมุ นุม ศกุ ร์ ม.2 ม.1 ม.1 สวดมนต์ ภาษาไทย ภาษาไทย ภาษาไทย ภาษาไทย ม.3 ม.1 ม.2 ป.6

รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านเตรียมความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครผู ู้ช่วย คร้งั ท่ี 3 ๕ มีหน้าที่และความรับผิดชอบเกี่ยวกับการจัดการเรียนการสอน การส่งเสริมการเรียนรู้ พัฒนา ผู้เรียน ปฏิบัติงานงานบัญชีของสถานศึกษา พัฒนาตนเองและวิชาชีพประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง บุคคลในชุมชน และสถานประกอบการเพื่อร่วมกันพัฒนาผู้เรียน การบริการสังคมด้านวิชาการและด้าน วิชาชีพและปฏบิ ตั ิหนา้ ที่อืน่ ตามทไี่ ด้รับมอบหมาย โดยมลี กั ษณะงานท่ปี ฏิบตั ดิ งั น้ีคอื ๑) ปฏิบัติงานเกี่ยวกับการจัดการเรียนการสอน และส่งเสริมการเรียนรู้ของผู้เรียนด้วยวิธีการที่ หลากหลายโดยเนน้ ผเู้ รยี นเปน็ สาคัญ ๒) จดั อบรมสงั่ สอน และจดั กิจกรรมเพอ่ื พัฒนาผ้เู รยี นให้มคี ณุ ลกั ษณะท่ีพึงประสงค์ ๓) ปฏบิ ัตงิ านงานบญั ชขี องสถานศึกษา ๔) ปฏิบัติงานเกย่ี วกบั การจัดระบบดูแลชว่ ยเหลอื ผเู้ รยี น ๕) ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครองและบุคคลในชุมชนและสถานประกอบการเพื่อร่วมกันพัฒนา ผูเ้ รียนตามศักยภาพ ๖) ทานุบารงุ ส่งเสริมศิลปวัฒนธรรม แหลง่ เรยี นร้แู ละภมู ิปัญญาทอ้ งถ่นิ ๗) ศึกษาวิเคราะห์ วิจัย และประเมินพัฒนาการของผู้เรียนเพ่ือนามาพัฒนาการเรียนการสอนให้มี ประสิทธภิ าพยิ่งข้นึ ซึ่งมีขอ้ ปฏิบัตติ นดงั ตอ่ ไปน้ี ๑. มจี รรยาบรรณในการปฏบิ ตั ิงานและปฏิบัตติ นอยา่ งเครง่ ครัด ๒. มีคุณธรรม จริยธรรม สจุ รติ ยุตธิ รรม และจริงใจ ๓. มีทกั ษะและเทคนิคในการถา่ ยทอดวชิ าความรใู้ ห้แก่ผเู้ รียนอย่างเตม็ กาลงั และความสามารถ ๔. ไม่ดดุ ่า กล่าวคาหยาบคาย ขม่ ข่ดู ูถกู หรอื เหยยี ดหยามผู้เรยี นทั้งตอ่ หนา้ และ ลบั หลัง ๕. ใช้ถอ้ ยคาและวาจาที่สขุ ภาพเรยี บรอ้ ยแก่ผ้เู รียนอย่างเสมอต้นเสมอปลาย ๖. ไมเ่ ลือกผูเ้ รียน เพราะจะทาใหผ้ เู้ รียนเกดิ ความรูส้ กึ ทไี่ มด่ ี ๗. ตรวจเช็คอปุ กรณก์ ารสอนก่อนสอนทุกครง้ั ๘. ไม่ควรให้ผเู้ รยี นเกิดความรู้สกึ ทอ้ แท้ หดหใู่ จ วติ กกังวลขณะกาลงั เรียนหรือเรยี นจบแลว้ ๙. ไม่ละลาบละลว้ งเร่อื งส่วนตวั ของผ้เู รยี นขณะทาการสอน ๑๐. ไม่ฉกฉวยโอกาสพูดจาแทะโลมหรือเกี้ยวพาราสีผู้เรียนเพ่ือหวังผลประโยชน์ตนเอง เกินอานาจ หน้าทใี่ นการสอนของครทู ่ีดที ่พี ึงมีต่อผู้เรยี น ๑๑. ห้ามครูผใู้ ดทาการล่วงเกินผ้เู รียนขณะกาลงั สอนหรอื ช่วยเกินขอบเขตของครทู ่พี ึงกระทา ๑๒. หา้ มครสู บู บุหร่ี ด่มื สรุ า เปิดวทิ ยดุ งั เกินไปขณะทาการสอน ๑๓. ครผู ู้สอนไมส่ มควรใช้โทรศพั ท์โดยไมจ่ าเป็น ขณะสอน ๑๔. เป็นผู้ที่ตรงตอ่ เวลา รกั ษาเวลา มกี าลเทศะ มีความรับผดิ ชอบ ไม่โกหกและร้จู ักแยกแยะวา่ สิ่ง ใดควรกระทา ส่งิ ใดไม่ควรกระทาบนพ้ืนฐานของความถูกต้องและศลี ธรรมอนั ดงี าน ๑๕. ทางานด้วยความรักงาน จะทางานด้วยความสนุกและมีความสุขกับการทางานมีสมาธิในการ ทางานไมเ่ ครยี ดและวิตกกังวลจนเกนิ ไป ๑๖. ครตู อ้ งรกั ศกั ดิ์ศรแี ละเกยี รติของความเป็นครู โรงเรยี นบา้ นหนองเป็ด สานกั งานเขตพ้นื ทีก่ ารศึกษาประถมศกึ ษากาญจนบรุ ี เขต 1

รายงานผลการปฏบิ ัติงานเตรียมความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครผู ้ชู ว่ ย ครั้งท่ี 3 ๖ ๑๗. ร่วมมอื รว่ มใจกันทางานเพือ่ สร้างภาพพจนท์ ี่ดีใหแ้ ก่ตนเองและสานักงาน ๑๘. มีความรัก ความสามัคคี ไม่เห็นแก่ตัว ไม่คิดร้าย เบียดเบียนหรือเอารัดเอาเปรียบผู้อื่นมี สมั พันธภาพทด่ี ี รู้จักเอาใจเขามาใสใ่ จเราถนอมน้าใจ ๑๙. หลกี เลี่ยงอบายมุข ยาเสพติด การพนัน ส่ิงไม่ดีทั้งปวง ๒๐. พยายามทาหนา้ ที่ของตนใหด้ ีที่สดุ รู้จกั แกไ้ ข ปรับปรุง และพัฒนาตนเองอยเู่ สมอ ๒. งานครทู ีป่ รึกษา ข้าพเจา้ ได้รบั มอบหมายหนา้ ท่พี เิ ศษจากกลุม่ งานบริหารงานกจิ การนักเรียน ให้เปน็ ครทู ี่ ปรกึ ษาระดับช้นั มัธยมศึกษาปีที่ 1 ซง่ึ มีหน้าท่ดี ังน้ี ๒.๑ การดูแลและแกไ้ ขปญั หาความประพฤตนิ ักเรยี น ข้าพเจ้าใช้วิธีการดูแลและแก้ไขปัญหาความประพฤตินักเรียน ของนักเรียนท่ีสอนใน หอ้ งเรียน โดยทาการศึกษาพฤตกิ รรมของนกั เรยี นเป็นรายบุคคล โดยวิธีการสงั เกตพฤติกรรมที่อย่ใู นหอ้ งเรยี น หากนักเรยี นเกดิ ปัญหาก็จะเรียกนกั เรยี นมาให้คาปรึกษาและช่วยเหลอื ปัญหาท่ีเกดิ ข้ึนให้กบั นักเรยี นตอ่ ไป ๒.๒ การจัดระบบดแู ลช่วยเหลอื นกั เรียน ข้าพเจ้าจดั ระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน โดยให้ผู้ปกครองนักเรียนกรอกสมุดประวัติ นกั เรียน เพื่อทาการเก็บข้อมูลพืน้ ฐานของนักเรยี นในด้านต่าง ๆ หากนักเรียนมีปัญหาในด้านต่าง ๆ ครูสามารถ ท่ีจะทราบรายละเอียดของนักเรียนรายบุคคล และแก้ปัญหาอย่างทันท่วงที นอกจากนั้นแล้วก็ยังมีการออก เย่ียมบ้านนักเรียนในท่ีปรึกษา เพ่ือสร้างความสัมพันธ์ท่ีดีระหว่างโรงเรียนกับบ้าน และยังเป็นการเก็บประวัติ ด้านครอบครัวของนักเรียนอกี ดว้ ย ๒.๓ การดแู ลควบคุมแถวและการทากิจกรรมภาคเช้า ข้าพเจ้าทาการดูแลควบคุมแถวและการทากิจกรรมภาคเช้าโดยเป็นครูท่ีปรึกษา นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ในตอนเช้าก็จะลงไปปฏิบัติหน้าท่ีควบคุมดูแลนักเรียนความสะอาด ห้องเรียน และเข้าโฮมรูมตอนเช้า เพื่อสอบถามถึงปัญหาและสาเหตุที่เกิดข้ึนกับนักเรียนแต่ละคน หากพบ ปัญหาจะไดช้ ว่ ยเหลอื และให้คาปรึกษาอยา่ งทันทว่ งทีและเปน็ การสร้างความสมั พันธ์ทีด่ ีระหวา่ งครูกับนักเรียน การควบคุมแถวในการทากิจกรรมภาคเช้า ข้าพเจ้าจะลงไปดูแลการเข้าแถวในการ ทากิจกรรมภาคเช้าของนักเรียนในที่ปรึกษา โดยจะดูแลอย่างใกล้ชิดและปล่อยให้นักเรียนนั้นปฏิบัติเอง เพื่อสร้างความมีระเบียบวินัยให้เกิดข้ึนกับนักเรียน หากนักเรียนคนใดไม่ให้ความร่วมมือในการปฏิบัติกิจกรรม ดังกล่าวก็จะเรียกนักเรียนมาตักเตือน เพ่ือชี้แจงถึงความสาคัญของการปฏิบัติกิจกรรมหน้าเสาธงและให้ทา กิจกรรมบาเพญ็ ประโยชนเ์ พื่อปรับเปลี่ยนพฤตกิ รรมที่ไม่พึงประสงค์ต่อไป โรงเรียนบ้านหนองเปด็ สานกั งานเขตพื้นทีก่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษากาญจนบรุ ี เขต 1

รายงานผลการปฏบิ ตั งิ านเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอย่างเข้มของครผู ู้ชว่ ย ครัง้ ท่ี 3 ๗ ๓. งานหนา้ ที่พิเศษ ขา้ พเจ้าได้รับมอบหมายหน้าทพี่ ิเศษจากกลุ่มงานบรหิ ารงานบุคคล ปฏบิ ตั หิ น้าท่ีเจ้าหนา้ ทพ่ี สั ดุ และปฏิบัตหิ น้าทค่ี รเู วรประจาวันพธุ ยืนเวรรบั นกั เรียนเขา้ โรงเรียน ควบคมุ นักเรียนเข้าแถวเคารพธงชาติ การรับประทานอาหารกลางวัน ตลอดจนนกั เรียนเข้าแถวกลบั บา้ น โรงเรียนบา้ นหนองเปด็ สานักงานเขตพนื้ ท่ีการศกึ ษาประถมศกึ ษากาญจนบุรี เขต 1

รายงานผลการปฏบิ ัติงานเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครูผชู้ ว่ ย คร้ังท่ี 3 ๘ รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านการเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอย่างเข้มของครผู ชู้ ว่ ย ครั้งท่ี 3 วนั ที่ ๑ ตุลาคม ๒๕๖2 ถงึ ๓1 มีนาคม ๒๕๖3 โรงเรียนบ้านหนองเป็ด สานักงานเขตพืน้ ท่กี ารศกึ ษาประถมศึกษากาญจนบุรี เขต ๑ สานกั งานคณะกรรมการการศึกษาขน้ั พน้ื ฐาน สังกัดกระทรวงศกึ ษาธกิ าร ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- องค์ประกอบท่ี ๑ การประเมินผลการปฏิบัติตน เกณฑก์ ารประเมิน บนั ทกึ ผลการปฏิบตั ิงาน หลกั ฐาน/แหลง่ ขอ้ มูล ๑.วนิ ัยและการรักษาวินัย ข้าพเจา้ แสดงออกทางอารมณ์ กริยา ทา่ ทาง • พฤติกรรม ๑.๑ การแสดงออกทาง และการส่ือสารไดเ้ หมาะสมกับกาลเทศะต่อ • สอบสัมภาษณ์ครู อารมณ์ กริยา ท่าทาง และการ ผู้เรียน เช่น การพดู จาไพเราะ ประพฤตปิ ฏบิ ัติ ส่อื สารได้เหมาะสมกับ ตนเป็นแบบอย่างที่ดแี ก่ลูกศิษย์ ยดึ หลักคาสอน ผบู้ รหิ าร กาลเทศะต่อผู้เรียน ทางพระพุทธศาสนาในการดาเนินชวี ติ โดยหมนั่ สวดมนตแ์ ละน่ังสมาธทิ าจิตใจใหส้ งบ • สมุดลงเวลาการ ๑.๒ การแสดงออกทาง เพอ่ื ใหข้ ้าพเจ้าสามารถควบคุมอารมณ์ของ ปฏิบัติงาน อารมณ์ กริยา ท่าทาง และการ ตนเองไดเ้ ป็นอย่างดี ส่อื สารไดเ้ หมาะสมกบั ข้าพเจ้าแสดงออกทางอารมณ์ กรยิ า ทา่ ทาง • สมุดบันทกึ การเข้าสอน กาลเทศะต่อผบู้ งั คบั บญั ชา และการส่ือสารได้เหมาะสมกับกาลเทศะต่อ • สอบสัมภาษณ์ครู เพ่อื นรว่ มงาน ผ้ปู กครอง และ ผบู้ ังคบั บญั ชาเพ่ือนรว่ มงาน ผปู้ กครอง และ บคุ คลอื่น บุคคลอื่น เชน่ การพดู จาไพเราะ มีสัมมาคารวะ ผู้บริหาร อ่อนน้อมถ่อมตน เชื่อฟังและปฏบิ ัตติ ามคาสัง่ • พฤติกรรม ๑.๓ การมีเจตคติเชิงบวก ของผู้บังคบั บญั ชา • สอบสมั ภาษณ์ครู กบั ประเทศชาติ ข้าพเจา้ ปฏิบัตติ นเปน็ ผู้มีคุณธรรม จริยธรรม ผูบ้ รหิ าร เพื่อการเป็นครูทป่ี ระกอบด้วยคณุ งามและความ • พฤติกรรม ดี ซึ่งกระทาด้วยความสานึกในจิตใจ เชน่ ความ เสียสละ มีน้าใจ ความเกรงใจ ความยตุ ิธรรม ความเหน็ อกเห็นใจ การมมี ารยาททงี่ ดงาม ความรักและความเมตตาต่อศิษย์เพ่ือเปน็ กาลัง สาคัญในการขับเคล่ือนระบบการศกึ ษาให้มี คณุ ภาพและพัฒนาประเทศชาติใหม้ คี วาม เจรญิ ก้าวหน้า โรงเรียนบ้านหนองเป็ด สานักงานเขตพนื้ ทีก่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษากาญจนบุรี เขต 1

รายงานผลการปฏิบัตงิ านเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มของครผู ชู้ ่วย คร้งั ที่ 3 ๙ เกณฑ์การประเมนิ บันทกึ ผลการปฏบิ ตั ิงาน หลกั ฐาน/แหล่งข้อมูล ๑.๔ การปฏิบัติตามกฎ ข้าพเจ้าปฏบิ ัติตนตามกฎหมาย ระเบียบแบบ • สอบสัมภาษณ์ครู ระเบียบหลักเกณฑ์ท่ีเกี่ยวข้อง แผน หลักเกณฑแ์ ละวิธปี ฏบิ ัตริ าชการ โดยเป็น ผบู้ รหิ าร กับความเปน็ ขา้ ราชการ บคุ คลทเ่ี คารพและปฏบิ ัติตามกฎหมาย รักษา • สงั เกตพฤติกรรม ระเบยี บวนิ ัยของทางราชการ กระทาตนเป็น แบบอยา่ งทีด่ ี มีหลกั ในการปฏบิ ัติหนา้ ที่ของครู อยา่ งชัดเจนยตุ ิธรรม ๑.๕ การปฏิบัติตามกฎ ข้าพเจ้าปฏิบัติตนตามกฎหมายและกระทา • สรุปรายงานผลการเข้า ระเบียบหลักเกณฑ์ที่เก่ียวข้อง ตนใหเ้ ป็นประโยชน์ต่อตนเองและสงั คม โดยใช้ รว่ มกจิ กรรม กับความเปน็ ขา้ ราชการครู เหตุผลและวจิ ารณญาณในการตดั สินใจเลือก • บนั ทึกข้อความรายงาน ปฏบิ ตั ิหน้าท่ีที่ได้รับมอบหมาย จนบรรลุ ผลการเขา้ รว่ มกิจกรรม เป้าหมายหนา้ ที่ขา้ ราชการ ในฐานะเปน็ พลเมือง ทด่ี ี ยดึ มนั่ ในหลักศีลธรรมและคุณธรรมทาง พระพทุ ธศาสนาในการชว่ ยเหลือผู้อนื่ ๑ .๖ ก า ร ป ฏิ บั ติ ต า ม ข้าพเจ้ารักษาวินยั ท่ีเป็นข้อห้ามและข้อปฏิบตั ิ • สมุดลงเวลาการ ปฏิบตั งิ าน กฎหมาย อย่างเคร่งครดั อยูเ่ สมอ โดยศึกษา • สมดุ บนั ทกึ การเขา้ สอน พระราชบญั ญัติ ระเบยี บข้าราชการครแู ละ • สอบสัมภาษณ์ครู บคุ ลากรทางการศึกษา พ.ศ.๒๕๔๗ เพอื่ เตอื น ผบู้ รหิ าร ตนมิให้กระทาความผดิ ทางวินัยราชการ • พฤติกรรมการมา ทางานอย่างสมา่ เสมอ ๒. คุณธรรม จรยิ ธรรม ข้าพเจ้าปฏบิ ตั ิตนเป็นผมู้ ีคุณธรรม จรยิ ธรรม • พฤติกรรม ๒.๑ การปฏิบตั ิตนตาม เพื่อการเป็นครูท่ีประกอบด้วยคุณงามและความ หลกั ศาสนาท่นี บั ถอื อย่าง ดี ซ่งึ กระทาด้วยความสานึกในจติ ใจ เช่น มกี าร เครง่ ครัด ยดึ หลักธรรมพรหมวหิ าร ๔ คือ ๑. เมตตาต่อศิษย์ มีความรกั ศิษย์ ปรารถนาจะให้ศษิ ย์เปน็ สุข ๒. มีความกรณุ าต่อศิษย์ ชว่ ยเหลือให้ คาแนะนา อบรมสงั่ สอนให้ศิษยป์ ระพฤตติ น อยา่ งเหมาะสม และอย่รู ่วมกับผู้อนื่ อย่างเป็นสุข ๓. มมี ุฑติ าจิต คือมคี วามยินดีเสมอเมื่อศิษย์ ได้ดี พร้อมกบั กล่าวยกย่องชมเชยใน ความสามารถของเขา โรงเรยี นบ้านหนองเปด็ สานกั งานเขตพืน้ ทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษากาญจนบรุ ี เขต 1

รายงานผลการปฏบิ ัติงานเตรียมความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครผู ู้ช่วย ครงั้ ท่ี 3 ๑๐ เกณฑ์การประเมนิ บนั ทึกผลการปฏบิ ตั ิงาน หลักฐาน/แหลง่ ขอ้ มลู ๒.๒ การเขา้ ร่วม ส่งเสรมิ ๔. มอี ุเบกขา คือ มกี ารพยายามวางเฉยต่อ สนบั สนนุ ศาสนกจิ ของศาสนา ทน่ี ับถอื อยา่ งสมา่ เสมอ บางพฤตกิ รรมก้าวรา้ วท่ศี ิษย์แสดงออกมาโดยไม่ ๒.๓ การเหน็ ความสาคญั ตง้ั ใจ คือ ไมโ่ กรธตอบ แตจ่ ะพยายามพูดเตือน เข้ารว่ ม ส่งเสรมิ สนับสนนุ เคารพกจิ กรรมทแี่ สดงถึง ดีๆ ด้วยอารมณ์และน้าเสยี งปกติ จารีตประเพณี วัฒนธรรม ทอ้ งถนิ่ หรอื ชุมชน ข้าพเจ้าดารงตนตามหลกั ธรรมทาง • สอบสัมภาษณ์ครู ๒.๔ การเห็นความสาคญั พระพุทธศาสนา และปฏิบัติตาม ผู้บรหิ าร เข้ารว่ ม สง่ เสริม สนบั สนนุ กิจกรรมที่แสดงถึง จารตี ขนบธรรมเนยี มประเพณี ตลอดจนค่านยิ มของ • สังเกตพฤติกรรม ประเพณี วฒั นธรรมของชาติ สงั คม ทาให้ข้าพเจา้ สามารถอย่รู ่วมกบั ผอู้ น่ื ใน ๒.๕ การมีจติ บรกิ ารและ สงั คมได้อยา่ งมคี วามสขุ จติ สาธารณะ ขา้ พเจ้ามีความยนิ ดีให้ความรว่ มมือกบั • สอบสัมภาษณ์ครู ๒.๖ การต่อต้านการ กระทาของบุคคลหรอื กลุม่ ผปู้ กครองและชมุ ชนในกจิ กรรมตา่ งๆ ทช่ี มุ ชน ผู้บรหิ าร บคุ คลท่สี ง่ ผลตอ่ ความมนั่ คง จดั ขึน้ เชน่ วนั เขา้ พรรษา วนั สาคญั ทาง ของชาตหิ รือผลกระทบเชงิ ลบ พระพทุ ธศาสนา ฯลฯ • สังเกตพฤติกรรม ต่อสงั คมโดยรวม ๓. จรรยาบรรณวชิ าชีพครู ข้าพเจา้ เคารพธงชาตแิ ละร่วมพธิ ีกรรมหน้า • สอบสัมภาษณ์ครู เสาธงทุกเชา้ มไิ ดข้ าด จนเป็นท่ปี ระจกั ษแ์ ก่ ผบู้ ริหาร ๓.๑ การพัฒนาวิชาชพี สายตาของนักเรียนและเพ่ือนร่วมงาน แตง่ กาย และบุคลกิ ภาพอย่างต่อเน่ือง ชดุ พื้นเมอื งรักษาขนบธรรมเนียม ประเพณีไทย • สงั เกตพฤตกิ รรม ข้าพเจา้ ใหม้ ีความเตม็ ใจท่ีจะใหบ้ รกิ ารแก่ • สอบสัมภาษณ์ครู ผ้ปู กครองนักเรียนท่ีมาตดิ ต่อราชการกบั ทาง ผบู้ ริหาร โรงเรียนด้วยความเต็มใจและมีจิตอาสาในการ รว่ มงานกบั ทางชุมชน • สังเกตพฤติกรรม ขา้ พเจา้ ยดึ มน่ั ในหลักธรรมคาสอนของ • สอบสมั ภาษณ์ครู พระพุทธศาสนาและเปน็ แบบอยา่ งท่ดี ีใหแ้ ก่ ผู้บรหิ าร ศษิ ย์ เพื่อนร่วมงาน และบคุ คลอนื่ ๆ ดารงชีพ ตามสายกลาง • สังเกตพฤตกิ รรม ขา้ พเจ้าปฏบิ ตั ิตนเหมาะสมกบั ความเป็นครู • ภาพกจิ กรรม ตามจรรยาบรรณวชิ าชีพครู และมกี ารพฒั นาตน • คาส่งั ปฏิบัตหิ นา้ ท่ี จนเป็นทยี่ อมรับในสถานศึกษา วา่ เปน็ ผทู้ ี่ ประพฤตปิ ฏิบตั ิตนตามจรรยาบรรณวชิ าชีพ • สอบสมั ภาษณ์ครู ผูบ้ รหิ าร โรงเรยี นบา้ นหนองเป็ด สานักงานเขตพ้ืนทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษากาญจนบรุ ี เขต 1

รายงานผลการปฏบิ ัติงานเตรียมความพรอ้ มและพัฒนาอย่างเข้มของครูผ้ชู ่วย คร้งั ท่ี 3 ๑๑ เกณฑก์ ารประเมิน บนั ทกึ ผลการปฏบิ ัติงาน หลกั ฐาน/แหล่งข้อมลู ๓.๒ การมีวสิ ัยทัศน์ รู้ มุ่งหวังความเจริญกา้ วหน้าโดยกาหนด • ภาพกิจกรรม และเข้าใจ สนใจ ตดิ ตามความ เปา้ หมายในการปฏิบตั ิงาน และการศึกษาต่อ • สังเกตพฤติกรรม เปล่ยี นแปลงดา้ นวิทยาการ โดยมีการติดตามข่าวการเคล่ือนไหวทาง เศรษฐกจิ สงั คม การเมืองของ การศึกษาในเรื่องความก้าวหน้าในวิชาชีพอยู่ • สอบสัมภาษณ์ครู ไทย และนานาชาตใิ นปัจจุบนั เสมอ เพ่ือจะไดน้ ามาวางแผนและปรับตัว ผูบ้ รหิ ารนกั เรยี น เพอื่ ความกา้ วหน้าในวิชาชพี ผ้ปู กครอง เพ่ือน ๓.๓ การไมอ่ าศัยวิชาชพี ขา้ พเจ้าเห็นคณุ ค่าและความสาคญั ของการ ร่วมงาน แสวงหาผลประโยชน์ท่ีไม่ เป็นครูท่ีดีอยูเ่ สมอ โดยมีความรกั และศรัทธาใน ถูกต้อง วชิ าชพี ครู พึงกระทาตนให้เป็นแบบอยา่ งทีด่ ีต่อ • สงั เกตพฤติกรรม ศษิ ย์ท้งั ทางตรงและทางอ้อม • สอบสมั ภาษณ์ครู ๓.๔ การมงุ่ มัน่ ต่อการ พัฒนาความรู้ความสามารถ ขา้ พเจา้ มงุ่ มั่นในการทางาน โดยไมม่ คี วามย่อ ผบู้ ริหารนักเรียน ของผู้เรยี น ท้อต่อปญั หาและอุปสรรค ท่ีเกิดขนึ้ เพื่อให้ ผปู้ กครอง เพือ่ น บรรลเุ ป้าหมายทกี่ าหนดไว้ ร่วมงาน ๓.๕ การให้ความสาคัญ • สังเกตพฤติกรรม ต่อการเข้ารว่ ม ส่งเสรมิ ขา้ พเจ้าเข้าร่วมการประชุม/การอบรม • สรปุ รายงานผลการเขา้ สนับสนุนกจิ กรรมทเ่ี กย่ี วขอ้ ง ความรู้ท่ีเกย่ี วข้องกับการศึกษาอยู่เสมอ เม่ือ ร่วมกิจกรรมการอบรม กับวชิ าชพี ครูอย่างสม่าเสมอ เสรจ็ ส้นิ การจัดกจิ กรรม ข้าพเจา้ ทาการบนั ทึก ต่างๆ และสรปุ ผลการเขา้ รว่ มกิจกรรม นาความรทู้ ี่ • ภาพกจิ กรรม ๓.๖ รัก เมตตา เอาใจใส่ ไดร้ บั มาพฒั นาตนเองและผเู้ รียน และรายงาน • บันทกึ ข้อความรายงาน ชว่ ยเหลือ ส่งเสรมิ สนบั สนุน ผลให้ผูบ้ ริหารรับทราบอยู่เสมอ ผลการเขา้ ร่วมกิจกรรม ให้บรกิ ารผู้เรียนทุกคน ด้วย • สอบสัมภาษณ์ครู ความเสมอภาค ข้าพเจ้ามีความรักและศรัทธาในวชิ าชพี ครู ผบู้ ริหารนักเรียน พงึ กระทาตนใหเ้ ป็นแบบอยา่ งที่ดีตอ่ ศษิ ย์ทงั้ ผปู้ กครอง เพ่อื น ๓.๗ การประพฤติปฏบิ ัติ ทางตรงและทางอ้อม สง่ เสริม สนบั สนุน ร่วมงาน ตนเปน็ ท่ียอมรบั ของผู้เรียน ช่วยเหลอื ศิษยเ์ สมอมา • สงั เกตพฤตกิ รรม ผบู้ รหิ าร เพ่อื นรว่ มงาน • สอบสัมภาษณ์ครู ผ้ปู กครอง ชุมชน ขา้ พเจา้ ดารงตนด้วยความสภุ าพอ่อนน้อม ผู้บรหิ ารนักเรียน สารวมในกิริยามารยาท และการแสดงออกดว้ ย ผ้ปู กครอง เพอ่ื น ปิยวาจา แตง่ กายสะอาด เรยี บรอ้ ย และถูก ร่วมงาน กาลเทศะ • สังเกตพฤติกรรม โรงเรียนบา้ นหนองเปด็ สานักงานเขตพน้ื ท่ีการศกึ ษาประถมศกึ ษากาญจนบรุ ี เขต 1

รายงานผลการปฏบิ ตั งิ านเตรียมความพร้อมและพฒั นาอย่างเขม้ ของครูผชู้ ว่ ย ครง้ั ท่ี 3 ๑๒ เกณฑก์ ารประเมิน บนั ทกึ ผลการปฏิบัติงาน หลักฐาน/แหลง่ ข้อมลู ๓.๘ การไมป่ ฏบิ ตั ติ นท่ี ขา้ พเจ้าปฏิบตั ติ นตามจรรยาบรรณวชิ าชีพ • สอบสัมภาษณ์ครู สง่ ผลเชิงลบตอ่ กายและใจของ ครอู ยา่ งเครง่ ครดั ผบู้ รหิ ารนักเรยี น นักเรยี น ผปู้ กครอง เพือ่ น ร่วมงาน • สงั เกตพฤติกรรม ๓.๙ การทางานกับผอู้ ่นื ขา้ พเจ้าปฏิบัติงานตา่ งๆ ท่ที างโรงเรยี น • สอบสัมภาษณ์ครู ได้โดยยดึ หลักความสามัคคี มอบหมาย ให้ความร่วมมือกับคณะครู ในการ ผู้บรหิ ารนักเรียน เก้ือกลู ซ่งึ กนั และกัน ทากิจกรรมต่างๆ ทง้ั ในและนอกสถานศกึ ษา ผปู้ กครอง เพื่อน ด้วยความเตม็ ใจ รว่ มงาน • สังเกตพฤติกรรม ๓.๑๐ การใชค้ วามรู้ ข้าพเจา้ ตั้งใจปฏิบตั ิหน้าท่ีในการถ่ายทอด • สอบสัมภาษณ์ครู ความสามารถทม่ี ีอยู่ นาให้เกิด ความรู้ ทักษะท่ีตนเองมใี หก้ ับนกั เรียนโดยมไิ ด้ ผบู้ ริหารนักเรียน ความเปลี่ยนแปลงในทาง ปิดบัง พยายามศึกษาค้นควา้ หาความรู้ ผู้ปกครอง เพอ่ื น พัฒนาให้กบั ผู้เรียน โรงเรยี น เพ่มิ เติมเพื่อพฒั นาตนเอง ตดิ ตามข่าวสาร รว่ มงาน หรือชุมชนในดา้ นใดดา้ นหนึ่ง และเข้าอบรมเทคนิคใหม่ๆ นามาชว่ ย (ดา้ นการอนุรกั ษ์ พัฒนาการเรยี นการสอน ให้กบั นักเรยี นเพอื่ ให้ • สงั เกตพฤติกรรม ศลิ ปวฒั นธรรม ภูมปิ ัญญา นักเรยี นเป็นบุคคลที่มคี วามรู้ ทักษะ และทัน และสง่ิ แวดลอ้ ม) ต่อเหตกุ ารณ์ สามารถนาความรู้ทไี่ ด้ไปพัฒนา ชุมชนและทอ้ งถิ่น ๓.๑๑ การยดึ มนั่ ในการ ข้าพเจา้ มีความจงรักภกั ดี ตอ่ สถาบนั ชาติ • สอบสัมภาษณ์ครู ปกครองระบอบประชาธปิ ไตย ศาสนาและพระมหากษตั ริย์ ยดึ มน่ั ในการ ผบู้ ริหารนกั เรยี น อันมีพระมหากษัตรยิ ์ทรงเป็น ปกครองระบอบประชาธปิ ไตย โดยมี ผปู้ กครอง เพื่อน ประมขุ พระมหากษัตริยเ์ ป็นประมุข ประพฤติตนใหเ้ ป็น ร่วมงาน สมาชิกที่ดีของสงั คมและมีจิตสาธารณะมคี วาม รับผดิ ชอบต่อสงั คม โดยช่วยเหลือเพ่ือนรว่ มงาน • สงั เกตพฤตกิ รรม โดยไมห่ วงั ผลประโยชนแ์ ละส่ิงตอบแทนใดๆ ทั้งสน้ิ ๔. การดารงชวี ิตตามหลัก ข้าพเจ้าตระหนักถึงคุณค่าของการดาเนนิ • สอบสมั ภาษณ์ครู ปรัชญาของเศรษฐกจิ ชีวิตตามหลักเศรษฐกจิ พอเพียง และพยายาม ผบู้ ริหาร ผ้ปู กครอง พอเพียง นอ้ มนาหลักปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี งมาใช้ เพอื่ นรว่ มงาน ในชวี ิตประจาวนั เพือ่ ความผาสกุ ของตนเองใน ๔.๑ มคี วามรู้ ความเขา้ ใจ ปัจจบุ นั และอนาคต • ภาพกิจกรรม เก่ยี วกบั หลักปรัชญาของ เศรษฐกจิ พอเพยี ง โรงเรยี นบา้ นหนองเป็ด สานกั งานเขตพืน้ ทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษากาญจนบรุ ี เขต 1

รายงานผลการปฏบิ ตั ิงานเตรียมความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครผู ้ชู ว่ ย คร้งั ที่ 3 ๑๓ เกณฑ์การประเมิน บนั ทึกผลการปฏิบัติงาน หลกั ฐาน/แหลง่ ขอ้ มลู • สอบสมั ภาษณ์ครู ๔.๒ มีการนาหลกั ข้าพเจา้ นาหลกั ปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพยี งมา ผู้บริหาร ผู้ปกครอง ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง สอดแทรกในใบงานของนักเรียน พบวา่ นกั เรียน เพอ่ื นรว่ มงาน • สังเกตพฤตกิ รรม ไปปรับประยุกตใ์ ชก้ บั การ มคี วามรู้ความเขา้ ใจในหลักปรัชญาของ • สอบสมั ภาษณ์ครู จดั การเรยี นรู้ในหอ้ งเรียน เศรษฐกิจพอเพียง สามารถนาหลกั ของความ ผบู้ ริหาร ผปู้ กครอง เพอ่ื นร่วมงาน พอเพยี ง คือ พอประมาณ มีเหตผุ ล มภี มู คิ ุ้มกนั • สงั เกตพฤตกิ รรม ทดี่ ีในตวั บนเง่ือนไขของความรคู้ คู่ ุณธรรม • สอบสัมภาษณ์ครู นักเรยี นนาไปประยกุ ต์ใช้ในชวี ติ ประจาวันได้ ผ้บู รหิ าร ผู้ปกครอง เพอื่ นร่วมงาน ๔.๓ มีการนาหลักปรชั ญา ขา้ พเจ้าดาเนนิ ชวี ติ โดยยึดหลกั ปรัชญาของ • สงั เกตพฤติกรรม • สอบสัมภาษณ์ครู ของเศรษฐกิจพอเพียงไปปรับ เศรษฐกจิ พอเพียงมาเปน็ แนวทางในการทางาน ผู้บริหาร ผู้ปกครอง เพอ่ื นรว่ มงาน ประยุกต์ใช้กับภารกจิ ท่ีไดร้ บั ให้มปี ระสิทธิภาพ • สงั เกตพฤติกรรม • แผนการจัดการเรยี นรู้ มอบหมายอน่ื • สอบสมั ภาษณ์ครู ผบู้ ริหาร ๔.๔ มกี ารนาหลักปรัชญา ขา้ พเจ้าดาเนนิ ชวี ติ โดยยึดหลกั ปรชั ญาของ • สงั เกตพฤตกิ รรม ของเศรษฐกิจพอเพียงไปปรบั เศรษฐกจิ พอเพียงของในหลวง เปน็ แนวทางใน • บนั ทกึ การลงเวลามา ประยกุ ต์ใช้กับการดารงชวี ติ การดาเนินชวี ิต ปฏบิ ัติราชการ ของตนเอง • สอบสัมภาษณ์ครู ๔.๕ เป็นแบบอยา่ งในการ ขา้ พเจ้าปฏบิ ตั ติ นเปน็ แบบอยา่ งที่ดีแก่ลูก ผบู้ ริหาร ผปู้ กครอง นาหลกั ปรัชญาของเศรษฐกจิ ศษิ ย์ ใชช้ วี ิตบนสายกลาง ยึดหลักปรชั ญาของ เพอื่ นร่วมงาน พอเพียงไปปรบั ประยุกตใ์ ชก้ ับ เศรษฐกิจพอเพียงมาใชใ้ นการดาเนนิ ชวี ติ และ ภารกิจตา่ งๆหรอื การดารงชีวิต เป็นผู้ใฝ่รู้ และพฒั นาตนเองอยา่ งตอ่ เน่ือง • สังเกตพฤติกรรม ๕. จติ วญิ ญาณความเป็นครู ข้าพเจ้าปฏบิ ตั หิ นา้ ท่ีทไี่ ด้รับมอบหมายอยา่ ง ๕.๑ การเข้าสอนตรงเวลา เต็มความสามารถ เต็มเวลา เอาใจใสต่ ่อการ และสอนเต็มเวลา ปฏบิ ตั หิ น้าที่อย่างสม่าเสมอ โดยมกี ารวาง แผนการสอนลว่ งหน้า จดั ทา และจัดหาส่ือ จดั กิจกรรมโดยเนน้ ผ้เู รียนเป็นสาคัญ ไมล่ ะท้ิง การสอนกลางคัน มีการปรบั ปรงุ พฒั นางาน การสอนอยู่เสมอ ๕.๒ การตระหนักใน ขา้ พเจา้ ร้แู ละตระหนกั ในหนา้ ท่ีของครู ดงั น้ี ความรแู้ ละทักษะที่ถกู ต้อง ๕.๒.๑ งานสอน คือ มีการเตรยี มการสอน รวมถงึ ส่ิงทีด่ ีๆให้กับผูเ้ รียน และวางแผนการสอน ๕.๒.๒ งานครู คอื ครตู อ้ งรบั ผิดชอบงาน ด้านตา่ งๆ เชน่ งานธรุ การ งานบริหาร งาน บริการ และงานอนื่ ๆ ท่ีทาให้องค์กรก้าวหนา้ ๕.๒.๓ งานนักศึกษา คือ ใหเ้ วลาในการ อบรม สงั่ สอน เมื่อศิษยต์ ้องการคาแนะนาหรือ การชว่ ยเหลือ โรงเรยี นบ้านหนองเปด็ สานกั งานเขตพ้ืนท่กี ารศกึ ษาประถมศกึ ษากาญจนบุรี เขต 1

รายงานผลการปฏิบตั งิ านเตรยี มความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครผู ู้ชว่ ย ครั้งท่ี 3 ๑๔ เกณฑ์การประเมนิ บนั ทึกผลการปฏบิ ตั ิงาน หลักฐาน/แหล่งข้อมูล ๕.๓ การสรา้ งความเสมอ ขา้ พเจ้าพยายามเรยี นรแู้ ละศึกษาผูเ้ รยี นเป็น • การเยยี่ มบา้ นนกั เรยี น ภาคเป็นธรรมกบั ผู้เรยี นทุกคน รายบุคคล เพื่อจะไดท้ ราบความต้องการ • การศึกษานักเรียนเป็น สภาพสงั คม เศรษฐกิจ ครอบครวั ของนักเรยี น ๕.๔ การรู้จักใหอ้ ภัย เปน็ รายบุคคล แลว้ นาผลทไ่ี ด้ไปใช้ในการจัด รายบคุ คล ปราศจากอคติ ชว่ ยเหลอื กิจกรรมการเรยี นการสอนให้เหมาะสมกับ • สมั ภาษณน์ ักเรียน สง่ เสรมิ สนบั สนนุ ใหผ้ ู้เรยี น ผเู้ รยี นเปน็ รายบคุ คล ทาใหน้ ักเรยี นมี ประสบความสาเร็จ ตาม ผลสัมฤทธ์ทิ างการเรียนท่ดี ขี ้ึน • สอบสมั ภาษณ์ครู ศักยภาพ ความสนใจหรอื ขา้ พเจ้าต้ังใจปฏิบตั ิหน้าท่ีในการถา่ ยทอด ผู้บรหิ าร ผู้ปกครอง ความตง้ั ใจ ความรใู้ หแ้ กน่ ักเรยี น เพ่ือให้นักเรียนประสบ เพอ่ื นรว่ มงาน ความสาเรจ็ ตามศักยภาพ ความสนใจหรอื ๕.๕ การเปน็ ท่พี ง่ึ ให้กับ ความต้ังใจ • สงั เกตพฤติกรรม ผู้เรียนได้ตลอดเวลา ข้าพเจา้ เสยี สละเวลาตนเอง มีความมุ่งมานะ • สอบสัมภาษณ์ครู ๕.๖ การจัดกจิ กรรม และคอยช่วยเหลือ เป็นท่ีปรึกษาเกย่ี วกับปัญหา ผบู้ ริหาร ผู้ปกครอง ส่งเสริม การใฝร่ ู้ ค้นหา ของผเู้ รียนในด้านต่างๆ เปน็ กาลังใจและให้ เพ่ือนร่วมงาน สร้างสรรค์ ถา่ ยทอด ปลกู ฝงั คาแนะนาเสมอมา และเป็นแบบอย่างทด่ี ีของ • สงั เกตพฤติกรรม ผเู้ รียน ข้าพเจา้ ปฏิบตั หิ นา้ ทีด่ ้วยจิตวิญญาณเป็นการ • สอบสมั ภาษณ์ครู ทาหนา้ ทีด่ ว้ ยใจซ่งึ ทาใหเ้ กิดความรกั ศรัทธา ๕.๗ การท่มุ เทเสยี สละใน และยึดม่นั ในอุดมการณ์แหง่ วิชาชีพ มงุ่ มน่ั ผบู้ รหิ าร ผู้ปกครอง การจัดการเรยี นรู้ให้กบั ผู้เรยี น ทุ่มเทในการทางาน ประพฤติตนเปน็ แบบอยา่ ง เพอ่ื นรว่ มงาน ทดี่ ี เอาใจใส่ ดแู ลและหวงั ดตี ่อศิษย์ • สังเกตพฤตกิ รรม ขา้ พเจา้ อุทศิ เวลาใหก้ บั ราชการ ไม่วา่ การ • สอบสัมภาษณ์ครู สอนน้นั จะอยู่ในเวลาราชการหรือนอกเวลา ผบู้ รหิ าร ผู้ปกครอง ราชการ จนกว่านักเรยี นจะมีความรู้อยา่ งเต็ม เพื่อนรว่ มงาน เป่ยี ม เสียสละทัง้ เวลา และทุนทรัพย์ เพื่อผล จะเกดิ กับนักเรยี นและสงั คม • สังเกตพฤตกิ รรม โรงเรียนบ้านหนองเปด็ สานกั งานเขตพืน้ ทก่ี ารศึกษาประถมศกึ ษากาญจนบรุ ี เขต 1

รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านเตรียมความพรอ้ มและพัฒนาอย่างเขม้ ของครูผชู้ ว่ ย ครัง้ ท่ี 3 ๑๕ เกณฑก์ ารประเมนิ บันทกึ ผลการปฏบิ ัติงาน หลักฐาน/แหล่งข้อมูล ๖. จติ สานกึ ความรับผดิ ชอบ ขา้ พเจา้ ปฏบิ ัตติ นดงั น้ี • สอบสัมภาษณ์ครู ผู้บรหิ าร ผู้ปกครอง ในวชิ าชีพ ๖.๑.๑ มคี วามจงรักภกั ดี ต่อสถาบนั ชาติ เพ่อื นรว่ มงาน ๖.๑ การมีเจตคติเชงิ บวก ศาสนา และพระมหากษัตริย์ • สงั เกตพฤตกิ รรม กบั วิชาชีพ ๖.๑.๒ ยดึ มั่นในการปกครองระบอบ ประชาธปิ ไตย โดยมีพระมหากษัตรยิ เ์ ปน็ ประมขุ ๖.๒ การมุ่งมั่น ทุ่มเทใน ข้าพเจ้าพยายามศึกษาหาความรเู้ พิม่ เติมอยู่ • สอบสัมภาษณ์ครู การสร้างสรรค์ นวตั กรรม เสมอ จากแหลง่ เรยี นรูต้ ่างๆ เชน่ หนังสอื ผบู้ รหิ าร ผปู้ กครอง ใหมๆ่ เพ่ือให้เกิดการพฒั นา สอ่ื สง่ิ พมิ พ์ โทรทศั น์ อนิ เทอร์เน็ต เป็นตน้ เพอ่ื นร่วมงาน วชิ าชพี และให้สังคมยอมรบั เพื่อนาความรู้มาผลิตสื่อการสอนและนามา พัฒนาวิชาชีพตอ่ ไป • สงั เกตพฤตกิ รรม ๖.๓ ประพฤติปฏิบัติตน ในการรักษาภาพลักษณ์ใน ข้าพเจา้ ประพฤตติ นใหเ้ ป็นสมาชิกทด่ี ีของ • สอบสมั ภาษณ์ครู วชิ าชีพ สงั คมและมจี ิตสาธารณะมคี วามรับผดิ ชอบต่อ ผ้บู ริหาร ผปู้ กครอง สงั คม โดยชว่ ยเหลือเพือ่ นร่วมงานโดยไม่หวงั เพื่อนร่วมงาน ๖.๔ การปกป้อง ป้องกัน ผลประโยชน์และส่ิงตอบแทนใดๆทัง้ สิ้นยึดหลกั • สังเกตพฤติกรรม มใิ ห้ผรู้ ว่ มวิชาชพี ประพฤติ คุณธรรมและจรรยาบรรณวิชาชีพในการยดึ ปฏบิ ตั ิในทางทจี่ ะเกดิ ภาพลกั ษณ์เชิงลบตอ่ วชิ าชีพ เหน่ยี วจิตใจในการปฏบิ ัตงิ าน ข้าพเจ้าคอยให้คาปรึกษาแนะนาผรู้ ่วม • สอบสัมภาษณ์ครู วิชาชีพใหป้ ระพฤติปฏิบัติตนเป็นแบบอยา่ งที่ดี ผู้บรหิ าร ผปู้ กครอง และยึดมนั่ ปฏิบตั ิตนตามจรรยาบรรณวชิ าชีพครู เพอ่ื นร่วมงาน อย่างเคร่งครัด • สังเกตพฤติกรรม ๖.๕ การจัดกิจกรรม ข้าพเจ้าปฏิบัตหิ น้าที่ด้วยใจซ่งึ ทาให้เกิดความ • สอบสมั ภาษณ์ครู ส่งเสรมิ การใฝร่ ู้ ค้นหา รัก ศรัทธาและยึดมั่นในอุดมการณ์แห่งวิชาชีพ ผ้บู ริหาร ผปู้ กครอง สร้างสรรค์ ถ่ายทอดปลูกฝัง มุ่งม่ัน ทุ่มเทในการทางาน ประพฤติตนเป็น เพอ่ื นร่วมงาน และเปน็ แบบอยา่ งที่ดีของ แบบอย่างที่ดี ยอมรับฟังความคิดเห็นของเพื่อน • สังเกตพฤติกรรม เพือ่ นรว่ มงานและสงั คม ร่วมงาน และปรับปรุงในส่วนท่ีตนเองบกพร่อง ใหด้ ีมากขน้ึ กว่าเดิม ลงชื่อ........................................................ผรู้ ายงาน (นางสาวจริ าพร กุลให้) ตาแหน่งครูผ้ชู ่วย โรงเรยี นบ้านหนองเปด็ สานักงานเขตพ้ืนทกี่ ารศึกษาประถมศกึ ษากาญจนบุรี เขต 1

รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครูผชู้ ว่ ย ครั้งท่ี 3 ๑๖ รายงานผลการปฏิบัตงิ านการเตรียมความพร้อมและพฒั นาอย่างเข้มของครผู ู้ชว่ ย ครั้งท่ี 3 วันท่ี ๑ ตลุ าคม ๒๕๖2 ถงึ ๓1 มนี าคม ๒๕๖3 โรงเรยี นบ้านหนองเปด็ สานกั งานเขตพืน้ ทีก่ ารศึกษาประถมศึกษากาญจนบรุ ี เขต 1 สานกั งานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพน้ื ฐาน สงั กดั กระทรวงศกึ ษาธิการ องค์ประกอบที่ ๒ การประเมินผลการปฏิบตั ิงาน เกณฑ์การประเมนิ บนั ทึกผลการปฏบิ ตั ิงาน หลักฐาน/แหลง่ ข้อมลู ๑.การจัดการเรยี นการสอน ๑.๑ การนาผลการวเิ คราะห์ การวิเคราะห์มาตรฐานการเรียนรู้ • แผนการจัดประสบการณ์ หลักสตู ร มาตรฐานการเรียนรู้ และตัวบ่งช้ีตามหลักสูตรแกนกลาง การเรยี นรู้ และตัวชว้ี ัด หรอื ผลการเรียนรู้ มา การศึกษาข้ันพื้นฐานพุทธศักราช 2551 • หลกั สูตรสถานศึกษา ใชใ้ นการจดั ทารายวชิ าและ (ฉบั บ ป รับ ป รุง พ .ศ. 2 5 6 1 )แล ะ การศกึ ษาปฐมวัย ออกแบบหน่วยการเรยี นรู้ หลักสูตรสถานศึกษา ข้าพเจ้าได้ศึกษา พุทธศักราช ๒๕๖๐ เพ่ือเตรียมการสอนให้ครอบคลุมเน้ือหา และเพ่ือให้เกิดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน โดยได้จัดทาแผนการจัดประสบการณ์ การเรียนรู้แบบมุ่งเน้นผู้เรียนเป็นสาคัญ และครอบคลมุ เนื้อหาทุกหน่วยการเรยี น ๑.๒ การออกแบบการจดั การ การออกแบบการจัดการเรียนรู้ • แผนการจดั ประสบการณ์ เรยี นรู้โดยเน้นผู้เรยี นเป็นสาคัญ ข้าพเจ้าได้ศึกษามาตรฐานการเรียนรู้ การเรยี นรู้ เพอื่ ใหผ้ ู้เรยี นมีความรู้ ทักษะ และตัวบ่งช้ี เพ่ือเตรียมการสอนให้ • สื่อการสอน คณุ ลักษณะประจาวชิ า ครอบคลุมเนื้อหา และเพื่อให้เกิดผล คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และ สัมฤทธิ์ทางการเรียน โดยได้จัดทา สมรรถนะที่สาคญั ตามหลักสูตร แผนการเรียนแบบมุ่งเน้นสมรรถนะครบ และครอบคลุมเนื้อหาทุกหน่วยการเรียน และผลการเรยี นรทู้ ่คี าดหวัง ๑.๓ การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ จัดการเรยี นร้ทู ่เี น้นผ้เู รยี นเป็นสาคัญ • นวตั กรรมเทคโนโลยี อานวยความสะดวกในการเรียนรู้ ผู้เรยี นจะต้องอาศัยกระบวนการ • สอ่ื การสอน และส่งเสริมการเรียนรู้ ด้วยวิธีการ เรียนรู้ ท่ีหลากหลาย กระบวนการ ท่ีหลากหลายโดยเน้นผู้เรียนเป็น เรยี นรู้ทจี่ าเป็นสาหรับผู้เรยี น อาทิ สาคัญ กระบวนการเรียนรู้แบบบูรณาการ เรียนรู้จากประสบการณจ์ ริง กระบวนการปฏบิ ตั ิ ลงมือทาจรงิ โรงเรยี นบา้ นหนองเป็ด สานักงานเขตพ้ืนท่กี ารศกึ ษาประถมศกึ ษากาญจนบรุ ี เขต 1

รายงานผลการปฏิบตั ิงานเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอย่างเข้มของครูผู้ชว่ ย ครงั้ ที่ 3 ๑๗ เกณฑ์การประเมนิ บันทึกผลการปฏบิ ตั ิงาน หลักฐาน/แหล่งขอ้ มูล ๑.๔ การเลอื กและใชส้ อื่ เทคโนโลยีการศึกษาทาให้การเรียน • บันทึกหลังแผนการจัดการ เทคโนโลยแี ละแหลง่ เรียนรู้ ที่ การสอน มีความหมายมากข้ึน ทาให้ เรยี นรู้ สอดคลอ้ งกบั กจิ กรรมการเรยี นรู้ ผู้เรียนสามารถเรียนได้กว้างขวาง เรียน • แบบบันทกึ พฤติกรรม ได้เร็วขึ้น ทาให้ผู้สอนมีเวลาให้ผู้เรียน มากขน้ึ ๑.๕ การวัดและประเมินผล การวัดและประเมินผล หลังจากที่ • บันทึกหลังแผนการจัดการ ก า ร เ รี ย น รู้ ด้ ว ย วิ ธี ก า ร ที ข้าพเจ้าในจัดการเรียนรู้ในหน่วยการ เรยี นรู้ หลากหลาย เรียนรูแ้ ต่ละหนว่ ยเสร็จส้ินแลว้ ข้าพเจ้า • แบบบนั ทกึ พฤตกิ รรม ได้ทาการบันทึกผลการจัดการเรียนรู้ใน แตล่ ะหนว่ ยไวท้ ้ายแผนการจดั การเรียนรู้ และทาการศึกษาหาสาเหตุและปัญหาท่ี เกิดข้ึนในหน่วยน้ันๆเพ่ือนามาปรับปรุง พั ฒ น า ก า ร จั ด ก า ร เรี ย น ก า ร ส อ น ค รั้ ง ตอ่ ไป ๑.๖ คุณภาพของผูเ้ รียน ได้แก่ การเรยี นรูข้ องผ้เู รียนทแ่ี สดงออกถึง • แผนการจัดประสบการณ์ ๑. ผลสัมฤทธ์ิทางวิชาการของ ความรู้ ความสามารถ ทั กษ ะตาม การเรยี นรู้ ผู้เรยี น หลักสูตรสถานศึกษา และมีพัฒนาการ • สอ่ื การสอน ๒. คุณลักษณะที่พึ่งประสงค์ ตามวัย มีสมรรถนะท่ีสาคัญ • ผลงานของนักเรียน ของผเู้ รียน และคณุ ลกั ษณะ ทีพ่ ึงประสงค์ ๒. การบรหิ ารจดั การชน้ั เรียน บรรยากาศในช้ันเรียนเป็นส่วนหนึ่งท่ี ๒.๑ การจดั บรรยากาศที่ ส่งเสริมให้นักเรียนเกิดความสนใจใน • สอบสมั ภาษณ์ครู ผบู้ ริหาร ส่งเสรมิ การเรียนรู้ กระบวนการคิด บทเรียนและเกิดแรงจูงใจในการเรียนรู้ ผู้ปกครอง เพอ่ื นร่วมงาน ทักษะชวี ติ และพัฒนาผู้เรยี น เพ่ิมมากขึ้น การสร้างบรรยากาศที่ • สภาพหอ้ งเรยี น อ บ อุ่ น ที่ ค รูให้ ค ว าม เอื้ อ อ าท รต่ อ • ป้ ายนิ เท ศ ผลงาน ของ นักเรยี น นกั เรียน ๒.๒ การดาเนนิ การตามระบบ ข้าพเจ้าจัดกิจกรรมดูแลช่วยเหลือ • แบบบันทึกการออกเย่ียม ดูแลชว่ ยเหลือผู้เรียน โดยมี นักเรียน โดยการศึกษาและสารวจ บ้านนกั เรียน การศึกษาและรวบรวมขอ้ มูล ติด ต าม พ ฤ ติก รรม ข องผู้ เรีย น เป็ น • แบบสารวจการแตง่ กาย ผู้เรยี นรายบุคคลเพ่ือแก้ปัญหาและ รายบุคคล โดยการออกเยี่ยมบ้าน นกั เรียน พฒั นาผู้เรียน นักเรียน และดาเนินการช่วยเหลือ นกั เรยี นตามสภาพจรงิ โรงเรียนบา้ นหนองเป็ด สานักงานเขตพน้ื ทีก่ ารศึกษาประถมศกึ ษากาญจนบรุ ี เขต 1

รายงานผลการปฏิบัติงานเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มของครูผชู้ ่วย คร้งั ที่ 3 ๑๘ ๒.๓ การอบรมบม่ นสิ ัยให้ การปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรมให้แก่ • แบบบันทึกคุณลักษณะอัน ผ้เู รยี นมคี ุณธรรม จรยิ ธรรม ผู้ เรีย น ข้ าพ เจ้ าได้ มี ก ารป ลู ก ฝั ง พงึ ประสงคท์ ้ัง ๘ ดา้ น คุณลกั ษณะอันพึงประสงค์ และ คุณธรรมจริยธรรมท่ีดีงามให้เกิดขึ้นกับ • สัมภาษณน์ กั เรยี น ค่านยิ มที่ดีงาม ผู้เรียน โดยมี การอบ รม คุณ ธรรม จริยธรรมในทุกคร้ังที่มีการจัดกิจกรรม • ภาพกจิ กรรม ๓.การพัฒนาตนเอง ๓.๑ การพฒั นาตนเองเพื่อให้มี การเรียนการสอนในแต่ละระดับช้ันท่ีจัด ความรู้ ความสามารถ ทักษะด้วย กิจกรรมการเรียนการสอน ซึ่งใช้เวลา วิธกี ารตา่ ง ๆ อย่างเหมาะสม ประมาณ ๕ นาที ตลอดเวลาที่จัด กิ จ ก รรม ก ารเรีย น ก ารส อ น มี ก าร ส อ ด แ ท ร ก คุ ณ ธ ร ร ม จ ริ ย ธ ร ร ม ให้ เกิ ด ขึ้นกับผู้เรียน และยังปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรมให้กับนักเรียนในท่ีปรึกษาใน ทกุ ๆเชา้ อีกด้วย ข้าพเจ้าหม่ันศึกษาและพัฒนาตนเอง • สรปุ รายงานผลการเขา้ รว่ ม อยู่เสมอ ควรร่วมกิจกรรมการฝึกอบรม อบรม หรือกิจกรรมการแลกเปล่ียนเรียนรู้กับ • บันทกึ ข้อความรายงานผล เพื่อนครูทั้งในและนอกโรงเรียนอย่าง การเขา้ รว่ มอบรม ต่อเนื่อง ๓.๒ การมีส่วนร่วมในชมุ ชน -ข้าพเจ้าแลกเปลี่ยนเรียนรู้และหา • สอบสมั ภาษณ์ครู ผ้บู รหิ าร การเรยี นรู้ แนวทางในการแกไ้ ขปัญหารว่ มกันกบั ครู ผปู้ กครอง เพ่ือนรว่ มงาน ผูบ้ รหิ าร ผู้ปกครอง เพ่ือนรว่ มวิชาชีพ • หนังสือคาสง่ั หนังสอื ๔. การทางานเป็นทีม ๔.๑ หลักการทางานเป็นทีม ขอบคุณ • ภาพกจิ กรรม การทางานเปน็ ทีม เปน็ ความรว่ มมอื • สอบสัมภาษณ์ครู ผบู้ รหิ าร รว่ มใจ ของบุคคล เพื่อทจ่ี ะบรรลุ ผปู้ กครอง เพ่ือนรว่ มงาน เปา้ หมายรว่ มกัน ข้าพเจ้าจงึ ยึดหลักการ ทางานเป็นทีม ดงั นี้ • ภาพกจิ กรรม ๑. มีวตั ถปุ ระสงค์ ต้องชัดเจน • เกียรตบิ ัตร ๒. มีการจดั ลาดับความสาคัญในการ ทางาน ๓. มีผลการทางาน โรงเรียนบา้ นหนองเปด็ สานักงานเขตพื้นทีก่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษากาญจนบรุ ี เขต 1

รายงานผลการปฏิบัติงานเตรียมความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเข้มของครูผชู้ ่วย ครง้ั ท่ี 3 ๑๙ ๔.๒ การพฒั นาทีมงาน การใช้และสรา้ งเครือข่ายทางวชิ า • สอบสมั ภาษณ์ครู ผู้บรหิ าร การ ขา้ พเจา้ ได้เข้าร่วมกจิ กรรมท่ี ๕. งานกจิ กรรมตามภารกจิ ผปู้ กครอง เพือ่ นรว่ มงาน บริหารงานของสถานศึกษา องค์กรวิชาชีพทั้งภายในและภายนอก • ภาพกิจกรรม องค์การจัดขึ้นเพ่ือแลกเปล่ียนเรยี นรูก้ บั ๕.๑ มีความร้คู วามเขา้ ใจ ภาระงานงานของสถานศึกษา บคุ คลในแวดวงอาชีพครู และ เกีย่ วกับงานบริหารท่ัวไปหรืองาน บรหิ ารวิชาการงบประมาณหรือ แลกเปลย่ี นความรูแ้ ละร่วมกันพัฒนาสอื่ งานบริหารทรพั ยากรบุคคล และมี สว่ นร่วมปฏิบัติงานท่ไี ดร้ ับ การเรียนรู้ ตลอดจนสรา้ งเครือขา่ ยการ มอบหมาย ไดอ้ ย่างเหมาะสม ๖. การใช้ภาษาและเทคโนโลยี ทางวชิ าการ ในรูปแบบชอ่ งทางตา่ งๆ ๖.๑ สามารถใช้ภาษาและ เพ่อื แลกเปลี่ยนความรู้ในระหวา่ งองค์กร เทคโนโลยีในการปฏบิ ตั งิ านตาม หนา้ ที่และความรับผดิ ชอบ ข้าพเจ้ามีความกระตือรือร้นในการ • การปฏิบัติหน้าที่ในหน้าที่ ทางานที่ได้รับมอบหมายจากงานบริหาร พิเศษ ตาแหน่งเจ้าหน้าท่ี ท่วั ไป เพอื่ ใหง้ านสาเรจ็ ลลุ ว่ งไปได้ด้วยดี ตรวจสอบพัสดุ • คาสง่ั แต่งตงั้ คณะกรรมการ ข้าพ เจ้าให้ ความส าคั ญ เกี่ยวกั บ • สอื่ PowerPoint เทคโนโลยีและนาเทคโนโลยีมาให้ในการ • ใบความรู้ จัดการเรียนการสอน เช่น สื่อมัลติมีเดีย ส่ือการสอน PowerPoint คอมพิวเตอร์ • ใบงาน จึงช่วยในการเรียนการสอน ช่วยให้การ • Internet เรี ย น ก า ร ส อ น เ ป็ น ไ ป อ ย่ า ง มี • สือ่ มลั ติมีเดีย ประสิทธิภาพ ผู้เรียนสามารถทาความ เข้าใจและเห็ น ภ าพ ได้ชัด เจน แล ะ สามารถศกึ ษาไดอ้ ยา่ งรวด ลงช่ือ........................................................ผู้รายงาน (นางสาวจริ าพร กุลให)้ ตาแหนง่ ครูผชู้ ว่ ย โรงเรียนบา้ นหนองเป็ด สานกั งานเขตพน้ื ทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษากาญจนบุรี เขต 1

รายงานผลการปฏบิ ัติงานเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอย่างเขม้ ของครผู ู้ชว่ ย ครั้งท่ี 3 ๒๐ ภาคผนวก ➢ ภาพกจิ กรรม ➢ เกียรติบัตร โรงเรยี นบา้ นหนองเปด็ สานักงานเขตพ้ืนที่การศกึ ษาประถมศกึ ษากาญจนบรุ ี เขต 1

รายงานผลการปฏบิ ัติงานเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มของครผู ู้ช่วย ครั้งท่ี 3 ภาพกิจกรรม โรงเรียนบา้ นหนองเปด็ สานกั งานเขตพนื้ ทก่ี ารศึกษาประถมศกึ ษากาญจนบุรี เขต 1

รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครผู ้ชู ว่ ย ครงั้ ท่ี 3 เครอื ขา่ ยพฒั นาคุณภาพการศกึ ษาพังตรุ จัดการอบรม เชิงปฏิบัติการ ทาสื่อ AR โรงเรยี นบา้ นหนองเปด็ สานักงานเขตพ้ืนทีก่ ารศึกษาประถมศกึ ษากาญจนบุรี เขต 1

รายงานผลการปฏิบัติงานเตรียมความพรอ้ มและพัฒนาอย่างเขม้ ของครูผ้ชู ว่ ย คร้งั ท่ี 3 กิจกรรมประชุมผู้ปกครอง ภาคเรยี นที่ 2 / 2562 โรงเรียนบา้ นหนองเปด็ สานักงานเขตพ้ืนทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษากาญจนบุรี เขต 1

รายงานผลการปฏิบตั ิงานเตรียมความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเข้มของครผู ชู้ ่วย คร้งั ท่ี 3 พานักเรียนเขา้ ร่วมแข่งขนั กิจกรรมตา่ ง ๆ กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาไทย งานศลิ ปหัตถกรรมนักเรียน ระดับเขต โรงเรยี นบ้านหนองเป็ด สานกั งานเขตพืน้ ทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษากาญจนบุรี เขต 1

รายงานผลการปฏิบตั งิ านเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเข้มของครูผูช้ ว่ ย ครง้ั ท่ี 3 พานักเรียนเข้าร่วมแขง่ ขนั กิจกรรมเลา่ นิทานและเขียนเรยี งความ กลุ่มสาระการ เรียนรภู้ าษาไทย งานศิลปหัตถกรรมนกั เรียน ระดบั ชาติ มหาวิทยาลัยราชภฏั ธนบุรี จังหวัดสมุทปราการ โรงเรยี นบา้ นหนองเปด็ สานักงานเขตพ้นื ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษากาญจนบรุ ี เขต 1

รายงานผลการปฏบิ ัติงานเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอย่างเข้มของครูผ้ชู ว่ ย คร้งั ท่ี 3 กจิ กรรม Merry X’mas and Happy New Year 2020 โรงเรียนบ้านหนองเป็ด สานกั งานเขตพื้นทก่ี ารศึกษาประถมศกึ ษากาญจนบุรี เขต 1

รายงานผลการปฏบิ ตั งิ านเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครูผ้ชู ่วย ครั้งท่ี 3 อบรมการทาโครงการในสถานศึกษา และประชุมเตรยี มพรอ้ มก่อนเปดิ ภาคเรียนท่ี 2/2562 โรงเรยี นบา้ นหนองเป็ด สานกั งานเขตพื้นทีก่ ารศึกษาประถมศกึ ษากาญจนบรุ ี เขต 1

รายงานผลการปฏบิ ตั งิ านเตรียมความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครผู ้ชู ่วย คร้ังท่ี 3 พธิ ถี วายราชสดุดี เนือ่ งใน \"วนั สมเด็จพระมหาธีรราชเจ้า\" โรงเรยี นบา้ นหนองเป็ด สานักงานเขตพ้ืนทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษากาญจนบรุ ี เขต 1

รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านเตรียมความพรอ้ มและพัฒนาอย่างเข้มของครผู ูช้ ว่ ย ครัง้ ที่ 3 การประเมินการอา่ นการเขยี นของนกั เรียนช้ันประถมศกึ ษาปีท่ี 1-6 ครง้ั ท่ี 2 ภาคเรยี นที่ 2 ปีการศึกษา ๒๕๖2 โรงเรียนบ้านหนองเป็ด สานกั งานเขตพื้นที่การศกึ ษาประถมศกึ ษากาญจนบุรี เขต 1

รายงานผลการปฏิบตั งิ านเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอย่างเขม้ ของครูผู้ชว่ ย คร้งั ที่ 3 ศกึ ษาดงู าน เพื่อเตรียมความพร้อมรองรบั การประเมนิ สมศ. รอบท่ี 4 โรงเรยี นวัดดอนเสาเกยี ด จงั หวดั นครปฐม โรงเรียนบ้านหนองเป็ด สานักงานเขตพ้นื ทีก่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษากาญจนบุรี เขต 1

รายงานผลการปฏบิ ตั งิ านเตรยี มความพรอ้ มและพัฒนาอย่างเขม้ ของครผู ้ชู ่วย คร้ังท่ี 3 เขา้ ร่วมกิจกรรมวนั ครู ท่โี รงแรมศภุ มติ ร จัดโดย สพป.กจ. 1 โรงเรียนบ้านหนองเปด็ สานกั งานเขตพื้นท่กี ารศึกษาประถมศกึ ษากาญจนบุรี เขต 1

รายงานผลการปฏิบตั ิงานเตรยี มความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครผู ้ชู ่วย คร้ังท่ี 3 เขา้ รว่ มกิจกรรมครุสมั พันธ์ เครอื ขา่ ยครูอาเภอท่าม่วง โรงเรยี นบ้านหนองเป็ด สานกั งานเขตพนื้ ทีก่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษากาญจนบรุ ี เขต 1

รายงานผลการปฏิบัติงานเตรียมความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเข้มของครูผ้ชู ว่ ย คร้งั ท่ี 3 คณะกรรมการการแขง่ ขนั กิจกรรมวรรณกรรมพจิ ารณ์ งานศลิ ปหตั ถกรรมนกั เรียนคร้งั ท่ี 69 ระดบั เขต โรงเรียนบ้านหนองเปด็ สานกั งานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศกึ ษากาญจนบุรี เขต 1

รายงานผลการปฏิบัติงานเตรียมความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเข้มของครูผ้ชู ่วย ครั้งท่ี 3 กิจกรรมเขา้ ค่ายพกั แรมลกู เสือ เนตรนารี โรงเรยี นบ้านหนองเปด็ สานกั งานเขตพนื้ ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษากาญจนบรุ ี เขต 1

รายงานผลการปฏบิ ัติงานเตรียมความพรอ้ มและพัฒนาอย่างเขม้ ของครผู ู้ชว่ ย ครั้งท่ี 3 กจิ กรรมเวยี นเทียน เนอื่ งในวันมาฆบูชา โรงเรยี นบ้านหนองเปด็ สานกั งานเขตพ้ืนท่กี ารศกึ ษาประถมศกึ ษากาญจนบุรี เขต 1

รายงานผลการปฏิบตั ิงานเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอย่างเขม้ ของครูผชู้ ่วย ครัง้ ท่ี 3 คณะกรรมการดาเนินการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ ขน้ั พ้ืนฐาน (O-NET) ระดับชนั้ มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 3 ปกี ารศึกษา 2562 ระดับสนามสอบ โรงเรียนบ้านหนองเปด็ สานกั งานเขตพ้นื ท่กี ารศกึ ษาประถมศกึ ษากาญจนบุรี เขต 1

รายงานผลการปฏิบตั งิ านเตรียมความพร้อมและพฒั นาอย่างเขม้ ของครผู ชู้ ว่ ย ครัง้ ที่ 3 กระบวนการจดั การเรยี นการสอน โดยเน้นผูเ้ รียนเปน็ สาคญั โรงเรียนบา้ นหนองเปด็ สานักงานเขตพื้นทกี่ ารศึกษาประถมศกึ ษากาญจนบุรี เขต 1

รายงานผลการปฏิบตั งิ านเตรียมความพร้อมและพฒั นาอย่างเขม้ ของครผู ชู้ ว่ ย ครัง้ ที่ 3 กระบวนการจดั การเรยี นการสอน โดยเน้นผูเ้ รียนเปน็ สาคญั โรงเรียนบา้ นหนองเปด็ สานักงานเขตพื้นทกี่ ารศึกษาประถมศกึ ษากาญจนบุรี เขต 1

รายงานผลการปฏิบตั งิ านเตรียมความพร้อมและพฒั นาอย่างเขม้ ของครผู ชู้ ว่ ย ครัง้ ที่ 3 กระบวนการจดั การเรยี นการสอน โดยเน้นผูเ้ รียนเปน็ สาคญั โรงเรียนบา้ นหนองเปด็ สานักงานเขตพื้นทกี่ ารศึกษาประถมศกึ ษากาญจนบุรี เขต 1

รายงานผลการปฏิบตั งิ านเตรียมความพร้อมและพฒั นาอย่างเขม้ ของครผู ชู้ ว่ ย ครัง้ ที่ 3 กระบวนการจดั การเรยี นการสอน โดยเน้นผูเ้ รียนเปน็ สาคญั โรงเรียนบา้ นหนองเปด็ สานักงานเขตพื้นทกี่ ารศึกษาประถมศกึ ษากาญจนบุรี เขต 1

รายงานผลการปฏิบตั งิ านเตรียมความพร้อมและพฒั นาอย่างเขม้ ของครผู ชู้ ว่ ย ครัง้ ที่ 3 กระบวนการจดั การเรยี นการสอน โดยเน้นผูเ้ รียนเปน็ สาคญั โรงเรียนบา้ นหนองเปด็ สานักงานเขตพื้นทกี่ ารศึกษาประถมศกึ ษากาญจนบุรี เขต 1

รายงานผลการปฏบิ ัติงานเตรยี มความพรอ้ มและพัฒนาอย่างเขม้ ของครผู ชู้ ว่ ย ครั้งท่ี 3 เกียรตบิ ัตร โรงเรียนบา้ นหนองเปด็ สานกั งานเขตพืน้ ท่กี ารศึกษาประถมศกึ ษากาญจนบุรี เขต 1

รายงานผลการปฏิบัตงิ านเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครูผ้ชู ่วย ครงั้ ท่ี 3 การอบรมเชงิ ปฏิบตั กิ าร ทาสอ่ื AR ณ โรงเรยี นตลาดสารอง อาเภอท่ามว่ ง จงั หวดั กาญจนบุรี คณะกรรมการตัดสิน การแข่งขนั คดั ลายมอื ส่อื ภาษาไทย ระดับชนั้ ป.1-ป.3 งานศิลปหตั ถกรรมนักเรยี น ระดับเครือข่าย โรงเรยี นบ้านหนองเป็ด สานักงานเขตพนื้ ที่การศกึ ษาประถมศกึ ษากาญจนบุรี เขต 1

รายงานผลการปฏบิ ัติงานเตรียมความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเข้มของครูผ้ชู ่วย ครง้ั ท่ี 3 คณะกรรมการตดั สนิ การแข่งขนั วรรณกรรมพิจารณ์ ระดับช้ัน ม.1-ม.3 งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ระดบั เขต ครูผู้สอนนักเรียน กิจกรรมการแขง่ ขันคดั ลายมือสื่อภาษาไทย ระดบั ชั้น ม.1-ม.3 งานศิลปหตั ถกรรมนักเรียน ระดบั เขต โรงเรยี นบา้ นหนองเป็ด สานักงานเขตพ้นื ทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษากาญจนบุรี เขต 1

รายงานผลการปฏิบัติงานเตรยี มความพรอ้ มและพัฒนาอย่างเข้มของครูผชู้ ว่ ย คร้งั ที่ 3 ครูผูส้ อนนักเรียน กิจกรรมการแข่งขนั พินจิ วรรณคดี ระดบั ชนั้ ม.1-ม.3 งานศลิ ปหัตถกรรมนักเรียน ระดบั เขต ครผู ้สู อนนกั เรยี น กจิ กรรมการแขง่ ขนั ตอ่ คาศพั ท์ภาษาไทย (คาคมเดมิ ) ระดบั ช้นั ม.1-ม.3 งานศิลปหัตถกรรมนกั เรียน ระดบั เขต โรงเรียนบา้ นหนองเปด็ สานกั งานเขตพนื้ ทก่ี ารศึกษาประถมศกึ ษากาญจนบุรี เขต 1

รายงานผลการปฏบิ ตั ิงานเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอย่างเขม้ ของครผู ูช้ ่วย ครงั้ ท่ี 3 ครผู ู้สอนนกั เรยี น ได้รับรางวลั ระดับเหรยี ญทอง ชนะเลิศ กิจกรรมการแขง่ ขนั เรยี งรอ้ ยถ้อยความ (การเขยี น เรียงความ) ระดบั ช้ัน ม.1-ม.3 งานศลิ ปหตั ถกรรมนักเรียน ระดบั เขต ครผู ้สู อนนกั เรยี น ไดร้ บั รางวัลระดบั เหรยี ญทอง ชนะเลศิ กจิ กรรมการแข่งขันเล่านิทาน ประเภทผ้ทู มี่ คี วามบกพรอ่ งทางร่ายกายฯ ระดบั ช้ัน ป.1-ป.6 งานศลิ ปหตั ถกรรมนกั เรียน ระดบั เขต โรงเรียนบา้ นหนองเปด็ สานกั งานเขตพ้ืนท่ีการศกึ ษาประถมศกึ ษากาญจนบุรี เขต 1

รายงานผลการปฏิบตั ิงานเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครผู ู้ช่วย คร้งั ท่ี 3 ครูผูส้ อนนกั เรยี น ไดร้ ับรางวลั ระดับเหรยี ญเงิน กิจกรรมการแขง่ ขันเรียงรอ้ ยถ้อยความ (การเขียนเรียงความ) ระดับชนั้ ม.1-ม.3 งานศลิ ปหตั ถกรรมนักเรยี น ระดบั ชาติ ครูผสู้ อนนกั เรยี น ได้รบั รางวัลระดบั เหรยี ญทอง รองชนะเลศิ อันดบั ที่ 2 กจิ กรรมการแข่งขนั เลา่ นิทาน ประเภทผู้ทมี่ คี วามบกพรอ่ ง ทางร่ายกายฯ ระดับช้นั ป.1-ป.6 งานศลิ ปหตั ถกรรมนักเรยี น ระดับชาติ โรงเรยี นบ้านหนองเป็ด สานกั งานเขตพนื้ ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษากาญจนบุรี เขต 1

รายงานผลการปฏิบตั งิ านเตรียมความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครผู ูช้ ่วย ครง้ั ท่ี 3 โรงเรยี นบ้านหนองเปด็ สานกั งานเขตพนื้ ท่กี ารศกึ ษาประถมศกึ ษากาญจนบรุ ี เขต 1