รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มข้นของครูผู้ช่วย

รายงานผลการปฏิบตั งิ านเตรียมความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครผู ูช้ ่วย ครง้ั ท่ี 2 โรงเรยี นบ้านหนองเปด็ สานกั งานเขตพนื้ ท่กี ารศกึ ษาประถมศึกษากาญจนบรุ ี เขต 1

รายงานผลการปฏบิ ตั งิ านเตรียมความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเข้มของครูผ้ชู ่วย ครั้งท่ี 2 ๑ รายงานผลการปฏบิ ตั ิงานการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเข้มของครูผ้ชู ว่ ย ครง้ั ที่ ๒ วนั ที่ ๑ เมษายน ๒๕๖2 ถึง ๓0 กนั ยายน ๒๕๖๒ โรงเรียนบา้ นหนองเป็ด สานักงานเขตพน้ื ที่การศึกษาประถมศกึ ษากาญจนบรุ ี เขต ๑ สานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขน้ั พืน้ ฐาน สงั กดั กระทรวงศกึ ษาธิการ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ๑. ขอ้ มลู ผขู้ อรับการประเมนิ ๑. ชื่อ นางสาวจริ าพร นามสกลุ กุลให้ ๒. เกิดเมอ่ื วันที่ 17 เดอื น พฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๓๗ อายุ ๒5 ปี ๓. ตาแหนง่ หนา้ ท่ีในปัจจบุ นั ตาแหน่ง ครผู ้ชู ว่ ย สถานทีท่ างานศกึ ษา โรงเรยี นบา้ นหนองเป็ด สานกั งานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพื้นฐาน ต้งั อยเู่ ลขท่ี - หมทู่ ี่ 7 ถนน - ตาบล/แขวง พงั ตรุ อาเภอ/เขต ท่าม่วง จังหวดั กาญจนบุรี รหัสไปรษณีย์ 71110 โทรศัพท์ - โทรสาร - e-mail [email protected] ๔. ที่อยปู่ จั จุบัน เลขท่ี 120/2 หมู่ท่ี 1๒ ตาบล/แขวง บอ่ ทอง อาเภอ/เขต ทองแสนขัน จังหวดั อุตรดติ ถ์ รหสั ไปรษณยี ์ 53๒๓0 โทรศพั ท์ - โทรศพั ท์เคล่ือนที่ 091-3794244 โทรสาร - e-mail [email protected] ใบอนุญาตผปู้ ระกอบวชิ าชพี ครู เลขที่ 61109000171696 ออก ณ วันท่ี ๒๔ เดอื น เมษายน พ.ศ. ๒๕๖๑ ๒. ประวัตกิ ารศกึ ษา วชิ าเอก/โท/สาขา ปที ส่ี าเรจ็ การศึกษา สถาบนั การศึกษา วฒุ กิ ารศกึ ษา ค.บ. ภาษาไทย ๒๕๖๑ มหาวทิ ยาลัยราชภัฏอุตรดติ ถ์ - ๒๕5๖ โรงเรียนอุตรดิตถ์ ปรญิ ญาตรี - ๒๕5๓ โรงเรยี นทองแสนขันวิทยา มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย - ๒๕๕๐ โรงเรียนบา้ นแสนขนั มัธยมศกึ ษาตอนต้น ประถมศกึ ษา ๓. ประวตั ิการทางาน (ต้ังแตเ่ รม่ิ ปฏบิ ัตงิ านจนถงึ ปจั จุบัน) วนั -เดอื น-ปี ตาแหน่ง สอนชน้ั /ระดับ สถานทท่ี างาน ๑ ตลุ าคม ๒๕๖๑ ครูผู้ชว่ ย ประถมศึกษาปที ี่๑, 6 โรงเรยี นบา้ นหนองเป็ด ช้ันมธั ยมศกึ ษาปีที่ ๑-๓ อ.ทา่ ม่วง จ.กาญจนบุรี โรงเรียนบ้านหนองเปด็ สานกั งานเขตพน้ื ท่กี ารศกึ ษาประถมศึกษากาญจนบรุ ี เขต 1

รายงานผลการปฏบิ ตั ิงานเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มของครผู ู้ชว่ ย คร้งั ท่ี 2 ๒ ๔. ความรคู้ วามสามารถพเิ ศษ ๑. ดา้ นคอมพิวเตอร์ ทกั ษะการใช้โปรแกรมกลมุ่ Microsoft Office ได้เปน็ อย่างดี ๒. ดา้ นศิลปะ การรา ฟอ้ น การเต้นประกอบเพลง ๓. นนั ทนาการ ถ่ายภาพน่งิ , ภาพเคลื่อนไหว ๔. ดา้ นกฬี า บาสเกตบอล, วอลเลย์บอล ฯลฯ ๕. ประวัตกิ ารสอน ๑. ปจั จบุ นั สอนระดับ ชั้นมธั ยมศึกษาปที ่ี ๑-๓ สถานศกึ ษา โรงเรยี นบา้ นหนองเป็ด ตาบล/แขวง พังตรุ อาเภอ/เขต ท่าม่วง จงั หวดั กาญจนบรุ ี รหัสไปรษณยี ์ 71110 โทรศพั ท์ - โทรสาร - สานกั งานคณะกรรมการการศึกษาข้นั พืน้ ฐาน สังกัด กระทรวงศึกษาธกิ าร e-mail [email protected] ทาการสอนรวมเป็นเวลา 1 ปี (นบั ถึง 30 ก.ย. 2562) โรงเรียนบ้านหนองเปด็ สานกั งานเขตพ้นื ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษากาญจนบุรี เขต 1

รายงานผลการปฏบิ ตั ิงานเตรียมความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเข้มของครูผ้ชู ่วย คร้ังที่ 2 ๓ รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านการเตรียมความพร้อมและพฒั นาอย่างเขม้ ของครูผ้ชู ว่ ย คร้ังที่ ๒ วนั ท่ี ๑ เมษายน ๒๕๖2 ถงึ ๓0 กันยายน ๒๕๖๒ โรงเรียนบ้านหนองเปด็ สานักงานเขตพื้นทีก่ ารศกึ ษาประถมศึกษากาญจนบุรี เขต ๑ สานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาข้นั พน้ื ฐาน สงั กัดกระทรวงศึกษาธิการ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ๖. งานทีไ่ ดร้ ับมอบหมาย/หน้าท่ีพิเศษ นางสาวจริ าพร กุลให้ ตาแหน่งครผู ูช้ ่วย ปฏิบัติการสอนระดับประถมศึกษาปที ่ี ๑ ประถมศกึ ษาปีท่ี 6 และชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี ๑-๓ โรงเรียนบ้านหนองเป็ด สังกัดสานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษา กาญจนบุรี เขต 1 ยึดหลักการปฏิบัติตนแก่ศิษย์ โดยให้คาปรึกษาแก่นักเรียนโดยเท่าเทียมกันเมื่อนักเรียนมี ปัญหาด้านการเรียนสามารถขอคาแนะนาได้ตลอดเวลา รับผิดชอบต่อการสอน สอนนักเรียนให้สามารถมี ความรู้ ความสามารถตามมาตรฐานการเรียนรู้และคุณลักษณะทีพ่ งึ ประสงค์ โดยสรรหากระบวนการเรียนการ สอนให้หลากหลายเพ่อื ให้นักเรยี นสามารถเรียนรู้และมีความรดู้ ี ทักษะเย่ียม เปีย่ มดว้ ยคณุ ธรรม จรยิ ธรรมที่ พึงประสงค์ ใช้ความรักความเมตตาในการสอนเสมอ ยึดหลักความเท่าเทียมและความเสมอภาคของผู้เรียน ทกุ คน ติดต่อกับผู้ปกครองในการแก้ปัญหาท่ีเกิดขน้ึ กับนักเรียนจนสาเร็จลุล่วงไปด้วยดี และได้รับมอบหมาย หน้าท่พี เิ ศษ ดงั นี้ ๑. งานการจัดกจิ กรรมการเรียนการสอน นางสาวจิราพร กุลให้ ตาแหน่งครูผู้ช่วย ปฏิบัติการสอนวิชาภาษาไทย ระดับช้ัน ประถมศึกษาปีท่ี 1 ประถมศกึ ษาปีที่ 6 และชั้นมธั ยมศึกษาปีที่ ๑ - ๓ โรงเรียนบา้ นหนองเป็ด สังกดั สานักงาน เขตพ้ืนที่การศกึ ษาประถมศกึ ษากาญจนบรุ ี เขต 1 ปฏิบัติการสอนในภาคเรียนที่ 1/๒๕๖2 ตามตารางการจัด กิจกรรมประจาวนั ดงั น้ี โรงเรียนบ้านหนองเปด็ สานกั งานเขตพ้ืนทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษากาญจนบรุ ี เขต 1

ตารางสอนภาคเรียนท่ี 1 ปีการศึกษา 2562 ครจู ิราพร กุลให้ จานวน 20 ช่วั โมง/สปั ดาห์ วัน/เวลา 1 2 3 45 6 7 8.15 - 9.15 9.15 - 10.15 10.15 - 11.15 14.00 - 15.00 15.00-16.00 รายงานผลการปฏบิ ตั ิงานเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเขม้ ของครผู ู้ชว่ ย ครั้งท่ี 2 ๔11.15 - 12.1513.00 - 14.00 โรงเรยี นบ้านหนองเปด็ สานักงานเขตพ้นื ทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษากาญจนบรุ ี เขต 1จันทร์ภาษาไทย ภาษาไทยภาษาไทย ป.1 ป.1 ป.6 องั คาร ภาษาไทย ภาษาไทย ภาษาไทย ภาษาไทย ภาษาไทย ม.2 ม.1 ม.3 ป.1 ป.6 ภาษาไทย ภาษาไทย ัพกกลาง ัวน ภาษาไทย ลกู เสอื -เนตรนารี พธุ ป.6 ม.3 ป.1 พฤหัสบดี ภาษาไทย ภาษาไทย ภาษาไทย ชมุ นุม ศุกร์ ม.2 ป.1 ม.1 ภาษาไทย ภาษาไทย ภาษาไทย ภาษาไทย ป.1 ม.3 ม.2 ป.6

รายงานผลการปฏิบตั ิงานเตรียมความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเข้มของครผู ชู้ ว่ ย ครั้งท่ี 2 ๕ มีหน้าที่และความรับผิดชอบเกี่ยวกับการจัดการเรียนการสอน การส่งเสริมการเรียนรู้ พัฒนา ผู้เรียน ปฏิบัติงานงานบัญชีของสถานศึกษา พัฒนาตนเองและวิชาชีพประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง บุคคลในชุมชน และสถานประกอบการเพื่อร่วมกันพัฒนาผู้เรียน การบริการสังคมด้านวิชาการและด้าน วชิ าชพี และปฏิบตั หิ น้าท่ีอ่นื ตามทไี่ ด้รบั มอบหมาย โดยมลี ักษณะงานทีป่ ฏิบตั ดิ ังน้ีคอื ๑) ปฏิบัติงานเกี่ยวกับการจัดการเรียนการสอน และส่งเสริมการเรียนรู้ของผู้เรียนด้วยวิธีการที่ หลากหลายโดยเน้นผเู้ รียนเป็นสาคญั ๒) จัดอบรมส่ังสอน และจดั กิจกรรมเพื่อพัฒนาผู้เรยี นใหม้ ีคณุ ลักษณะท่พี ึงประสงค์ ๓) ปฏิบตั ิงานงานบัญชีของสถานศกึ ษา ๔) ปฏิบตั งิ านเกย่ี วกบั การจดั ระบบดูแลชว่ ยเหลอื ผู้เรียน ๕) ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครองและบุคคลในชุมชนและสถานประกอบการเพ่ือร่วมกันพัฒนา ผู้เรยี นตามศกั ยภาพ ๖) ทานบุ ารุง สง่ เสรมิ ศลิ ปวัฒนธรรม แหล่งเรียนรู้และภูมปิ ัญญาท้องถิ่น ๗) ศึกษาวิเคราะห์ วิจัย และประเมินพัฒนาการของผู้เรียนเพื่อนามาพัฒนาการเรียนการสอนให้มี ประสิทธิภาพยิ่งขนึ้ ซงึ่ มีข้อปฏิบัติตนดงั ตอ่ ไปน้ี ๑. มจี รรยาบรรณในการปฏบิ ตั ิงานและปฏิบตั ิตนอยา่ งเคร่งครดั ๒. มคี ณุ ธรรม จรยิ ธรรม สจุ ริต ยุตธิ รรม และจริงใจ ๓. มที ักษะและเทคนคิ ในการถ่ายทอดวชิ าความรใู้ ห้แก่ผ้เู รียนอยา่ งเตม็ กาลังและความสามารถ ๔. ไม่ดดุ ่า กล่าวคาหยาบคาย ข่มข่ดู ถู ูกหรอื เหยยี ดหยามผเู้ รียนทั้งตอ่ หนา้ และ ลับหลงั ๕. ใช้ถ้อยคาและวาจาท่ีสขุ ภาพเรียบรอ้ ยแกผ่ ้เู รียนอยา่ งเสมอตน้ เสมอปลาย ๖. ไมเ่ ลือกผ้เู รียน เพราะจะทาให้ผเู้ รียนเกดิ ความรู้สกึ ท่ีไม่ดี ๗. ตรวจเช็คอปุ กรณ์การสอนกอ่ นสอนทุกครัง้ ๘. ไมค่ วรให้ผ้เู รียนเกดิ ความรสู้ กึ ท้อแท้ หดหู่ใจ วิตกกังวลขณะกาลังเรยี นหรือเรยี นจบแล้ว ๙. ไมล่ ะลาบละลว้ งเรอ่ื งสว่ นตัวของผู้เรียนขณะทาการสอน ๑๐. ไม่ฉกฉวยโอกาสพูดจาแทะโลมหรือเก้ียวพาราสีผู้เรียนเพ่ือหวังผลประโยชน์ตนเอง เกินอานาจ หนา้ ที่ในการสอนของครทู ่ีดีทพี่ ึงมีต่อผ้เู รียน ๑๑. ห้ามครูผู้ใดทาการลว่ งเกินผู้เรยี นขณะกาลงั สอนหรอื ชว่ ยเกินขอบเขตของครูทพ่ี ึงกระทา ๑๒. หา้ มครสู ูบบุหรี่ ดืม่ สรุ า เปิดวทิ ยดุ ังเกินไปขณะทาการสอน ๑๓. ครผู ้สู อนไมส่ มควรใช้โทรศพั ทโ์ ดยไม่จาเป็น ขณะสอน ๑๔. เป็นผทู้ ่ตี รงตอ่ เวลา รกั ษาเวลา มกี าลเทศะ มคี วามรบั ผดิ ชอบ ไมโ่ กหกและรจู้ ักแยกแยะวา่ ส่งิ ใดควรกระทา สิ่งใดไม่ควรกระทาบนพื้นฐานของความถกู ตอ้ งและศลี ธรรมอันดีงาน ๑๕. ทางานด้วยความรักงาน จะทางานด้วยความสนุกและมีความสุขกับการทางานมีสมาธิในการ ทางานไม่เครยี ดและวิตกกงั วลจนเกนิ ไป ๑๖. ครูตอ้ งรกั ศักดิศ์ รแี ละเกียรติของความเปน็ ครู โรงเรียนบา้ นหนองเป็ด สานกั งานเขตพืน้ ทก่ี ารศึกษาประถมศกึ ษากาญจนบรุ ี เขต 1

รายงานผลการปฏิบตั ิงานเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเข้มของครูผชู้ ว่ ย คร้งั ท่ี 2 ๖ ๑๗. ร่วมมอื รว่ มใจกันทางานเพอื่ สรา้ งภาพพจน์ทีด่ ใี หแ้ กต่ นเองและสานกั งาน ๑๘. มีความรัก ความสามัคคี ไม่เห็นแก่ตัว ไม่คิดร้าย เบียดเบียนหรือเอารัดเอาเปรียบผู้อ่ืนมี สมั พันธภาพทีด่ ี รจู้ ักเอาใจเขามาใส่ใจเราถนอมนา้ ใจ ๑๙. หลีกเลยี่ งอบายมขุ ยาเสพตดิ การพนนั ส่งิ ไม่ดีทั้งปวง ๒๐. พยายามทาหน้าท่ีของตนใหด้ ที ีส่ ดุ รจู้ ักแกไ้ ข ปรบั ปรงุ และพฒั นาตนเองอยเู่ สมอ ๒. งานครูที่ปรกึ ษา นางสาวจิราพร กุลให้ ตาแหน่งครูผู้ช่วย ปฏิบัติการสอนวิชาภาษาไทย ระดับช้ัน ประถมศกึ ษาปีท่ี 1 ประถมศกึ ษาปีท่ี 6 และชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑ - ๓ โรงเรียนบ้านหนองเป็ด สังกดั สานักงาน เขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษากาญจนบุรี เขต 1 โดยได้รับมอบหมายหน้าที่พิเศษจากกลุ่มงานบริหารงาน กิจการนักเรยี น ให้เปน็ ทป่ี รกึ ษาระดบั ชน้ั ประถมศึกษาปีท่ี 1 ซ่ึงมีหนา้ ท่ีดังนี้ ๒.๑ การดูแลและแกไ้ ขปัญหาความประพฤตนิ ักเรยี น ข้าพเจ้าใช้วิธีการดูแลและแก้ไขปัญหาความประพฤตินักเรียน ของนักเรียนที่สอนใน ห้องเรียน โดยทาการศึกษาพฤตกิ รรมของนักเรียนเปน็ รายบคุ คล โดยวธิ กี ารสังเกตพฤติกรรมที่อย่ใู นห้องเรียน หากนักเรยี นเกิดปญั หากจ็ ะเรียกนกั เรียนมาให้คาปรึกษาและชว่ ยเหลอื ปญั หาที่เกดิ ขึ้นให้กบั นักเรียนต่อไป ๒.๒ การจดั ระบบดแู ลชว่ ยเหลอื นกั เรียน ขา้ พเจ้าจัดระบบดูแลช่วยเหลือนักเรยี น โดยให้ผู้ปกครองนักเรียนกรอกสมุดประวัติ นกั เรียน เพ่อื ทาการเกบ็ ข้อมูลพืน้ ฐานของนักเรยี นในด้านตา่ งๆ หากนักเรยี นมปี ญั หาในดา้ นตา่ ง ๆ ครสู ามารถที่ จะทราบรายละเอยี ดของนักเรียนรายบคุ คล และแก้ปัญหาอยา่ งทนั ทว่ งที นอกจากนนั้ แล้วกย็ งั มีการออกเยย่ี ม บ้านนักเรียนในที่ปรึกษา เพื่อสร้างความสัมพันธ์ที่ดีระหว่างโรงเรียนกับบ้าน และยังเป็นการเก็บประวัติด้าน ครอบครวั ของนักเรียนอีกดว้ ย ๒.๓ การดแู ลควบคุมแถวและการทากิจกรรมภาคเชา้ ข้าพเจ้าทาการดูแลควบคุมแถวและการทากิจกรรมภาคเช้าโดยเป็นครูที่ปรึกษา นักเรียนระดับช้ันประถมศึกษาปีที่ 1 ในตอนเช้าก็จะลงไปปฏิบัติหน้าท่ีควบคุมดูแลนักเรียนความสะอาด ห้องเรียน และเข้าโฮมรูมตอนเช้า เพ่ือสอบถามถึงปัญหาและสาเหตุท่ีเกิดข้ึนกับนักเรียนแต่ละคน หากพบ ปัญหาจะไดช้ ว่ ยเหลอื และให้คาปรกึ ษาอย่างทันท่วงทแี ละเป็นการสรา้ งความสมั พนั ธ์ทด่ี รี ะหว่างครกู บั นกั เรยี น การควบคุมแถวในการทากิจกรรมภาคเช้า ข้าพเจ้าจะลงไปดูแลการเข้าแถวในการ ทากิจกรรมภาคเช้าของนักเรียนในท่ีปรึกษา โดยจะดูแลอย่างใกล้ชิดและปล่อยให้นักเรียนนั้นปฏิบัติเอง เพื่อสร้างความมีระเบียบวินัยให้เกิดข้ึนกับนักเรียน หากนักเรียนคนใดไม่ให้ความร่วมมือในการปฏิบัติกิจกรรม ดังกล่าวก็จะเรียกนักเรียนมาตักเตือน เพื่อช้ีแจงถึงความสาคัญของการปฏิบัติกิจกรรมหน้าเสาธงและให้ทา กิจกรรมบาเพญ็ ประโยชนเ์ พอ่ื ปรบั เปล่ียนพฤติกรรมทไี่ มพ่ ึงประสงค์ต่อไป โรงเรยี นบา้ นหนองเปด็ สานักงานเขตพนื้ ที่การศึกษาประถมศึกษากาญจนบรุ ี เขต 1

รายงานผลการปฏบิ ตั ิงานเตรียมความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเข้มของครูผ้ชู ว่ ย ครัง้ ท่ี 2 ๗ ๓. งานหน้าทพ่ี ิเศษ นางสาวจิราพร กลุ ให้ ตาแหนง่ ครผู ชู้ ว่ ย ปฏบิ ตั ิการสอนวชิ าภาษาไทย ระดับช้ันประถมศกึ ษาปที ่ี 1 ประถมศกึ ษาปที ่ี 6 และชัน้ มธั ยมศึกษาปที ่ี ๑ - ๓ โรงเรยี นบ้านหนองเปด็ สังกัดสานกั งานเขตพนื้ ท่กี ารศึกษา ประถมศกึ ษากาญจนบรุ ี เขต 1 โดยไดร้ ับมอบหมายหน้าทีพ่ ิเศษจากกลุ่มงานบรหิ ารงานบุคคล ปฏิบตั ิหนา้ ที่ เจ้าหนา้ ท่พี สั ดุ และปฏิบตั หิ นา้ ท่ีครูเวรประจาวนั พธุ ยนื เวรรบั นักเรียนเข้าโรงเรยี น ควบคุมนกั เรยี นเขา้ แถว เคารพธงชาติ การรบั ประทานอาหารกลางวนั ตลอดจนนกั เรยี นเขา้ แถวกลบั บา้ น โรงเรยี นบ้านหนองเป็ด สานักงานเขตพ้นื ทีก่ ารศึกษาประถมศกึ ษากาญจนบุรี เขต 1

รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านเตรียมความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครูผู้ชว่ ย ครงั้ ที่ 2 ๘ รายงานผลการปฏิบตั งิ านการเตรยี มความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเข้มของครูผ้ชู ่วย คร้งั ท่ี ๒ วนั ที่ ๑ เมษายน ๒๕๖2 ถงึ ๓0 กันยายน ๒๕๖๒ โรงเรยี นบา้ นหนองเป็ด สานกั งานเขตพนื้ ทก่ี ารศึกษาประถมศึกษากาญจนบุรี เขต ๑ สานกั งานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน สังกัดกระทรวงศึกษาธกิ าร ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- องค์ประกอบท่ี ๑ การประเมินผลการปฏิบัตติ น เกณฑ์การประเมนิ บันทกึ ผลการปฏิบัติงาน หลกั ฐาน/แหล่งข้อมลู ๑.วนิ ัยและการรักษาวินยั ๑.๑ การแสดงออกทาง ขา้ พเจ้าแสดงออกทางอารมณ์ กริยา ท่าทาง • พฤตกิ รรม อารมณ์ กรยิ า ท่าทาง และการ และการสอื่ สารไดเ้ หมาะสมกบั กาลเทศะต่อ • สอบสมั ภาษณค์ รู สอ่ื สารได้เหมาะสมกบั ผเู้ รยี น เช่น การพูดจาไพเราะ ประพฤติปฏิบัติ ผบู้ ริหาร กาลเทศะต่อผ้เู รยี น ตนเป็นแบบอย่างที่ดแี กล่ ูกศิษย์ ยึดหลักคาสอน ทางพระพทุ ธศาสนาในการดาเนินชวี ิต โดยหมั่นสวดมนต์และนง่ั สมาธทิ าจิตใจใหส้ งบ เพ่ือให้ข้าพเจา้ สามารถควบคมุ อารมณ์ของ ตนเองไดเ้ ป็นอยา่ งดี ๑.๒ การแสดงออกทาง ขา้ พเจ้าแสดงออกทางอารมณ์ กรยิ า ทา่ ทาง • สมุดลงเวลาการ อารมณ์ กริยา ท่าทาง และการ และการสอื่ สารได้เหมาะสมกบั กาลเทศะตอ่ ปฏบิ ัติงาน ส่ือสารไดเ้ หมาะสมกบั ผูบ้ งั คบั บัญชาเพอ่ื นรว่ มงาน ผู้ปกครอง และ กาลเทศะต่อผบู้ ังคับบัญชา บคุ คลอืน่ เช่น การพูดจาไพเราะ มีสัมมาคารวะ • สมดุ บนั ทึกการเขา้ สอน เพอื่ นร่วมงาน ผู้ปกครอง และ ออ่ นนอ้ มถอ่ มตน เชอ่ื ฟังและปฏบิ ตั ิตามคาสัง่ บคุ คลอืน่ ของผูบ้ งั คับบัญชา • สอบสัมภาษณค์ รู ผู้บริหาร • พฤตกิ รรม ๑.๓ การมีเจตคติเชิงบวก ขา้ พเจา้ ปฏบิ ัตติ นเป็นผ้มู ีคณุ ธรรม จรยิ ธรรม • สอบสัมภาษณ์ครู กบั ประเทศชาติ เพือ่ การเป็นครูทีป่ ระกอบดว้ ยคณุ งามและความ ผ้บู รหิ าร ดี ซึง่ กระทาด้วยความสานึกในจติ ใจ เชน่ ความ • พฤติกรรม เสยี สละ มนี า้ ใจ ความเกรงใจ ความยุติธรรม ความเหน็ อกเหน็ ใจ การมีมารยาททง่ี ดงาม ความรกั และความเมตตาตอ่ ศิษย์เพอ่ื เป็นกาลัง สาคญั ในการขบั เคลื่อนระบบการศกึ ษาใหม้ ี คณุ ภาพและพัฒนาประเทศชาตใิ ห้มคี วาม เจรญิ กา้ วหนา้ โรงเรียนบา้ นหนองเปด็ สานกั งานเขตพน้ื ท่กี ารศกึ ษาประถมศกึ ษากาญจนบรุ ี เขต 1

รายงานผลการปฏิบตั งิ านเตรียมความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเข้มของครผู ูช้ ่วย ครั้งท่ี 2 ๙ เกณฑก์ ารประเมนิ บันทึกผลการปฏบิ ตั ิงาน หลกั ฐาน/แหลง่ ข้อมูล ๑.๔ การปฏิบัติตามกฎ ขา้ พเจา้ ปฏิบตั ิตนตามกฎหมาย ระเบียบแบบ • สอบสัมภาษณ์ครู ระเบียบหลักเกณฑ์ที่เกี่ยวข้อง แผน หลกั เกณฑ์และวธิ ีปฏบิ ตั ิราชการ โดยเปน็ ผบู้ ริหาร กบั ความเปน็ ข้าราชการ บุคคลทเ่ี คารพและปฏิบัตติ ามกฎหมาย รักษา • สงั เกตพฤตกิ รรม ระเบยี บวินัยของทางราชการ กระทาตนเปน็ แบบอยา่ งทด่ี ี มีหลักในการปฏิบัตหิ น้าท่ขี องครู อย่างชัดเจนยุตธิ รรม ๑.๕ การปฏิบัติตามกฎ ขา้ พเจ้าปฏิบัติตนตามกฎหมายและกระทา • สรุปรายงานผลการเขา้ ระเบียบหลักเกณฑ์ที่เก่ียวข้อง ตนให้เป็นประโยชนต์ อ่ ตนเองและสงั คม โดยใช้ รว่ มกจิ กรรม กับความเปน็ ข้าราชการครู เหตผุ ลและวิจารณญาณในการตดั สนิ ใจเลอื ก • บันทึกขอ้ ความรายงาน ปฏบิ ตั หิ น้าท่ีที่ไดร้ บั มอบหมาย จนบรรลุ ผลการเข้าร่วมกิจกรรม เปา้ หมายหน้าท่ขี า้ ราชการ ในฐานะเป็นพลเมือง ที่ดี ยึดมัน่ ในหลักศีลธรรมและคณุ ธรรมทาง พระพทุ ธศาสนาในการชว่ ยเหลอื ผอู้ นื่ ๑ .๖ ก า ร ป ฏิ บั ติ ต า ม ขา้ พเจา้ รักษาวนิ ัยทีเ่ ปน็ ข้อหา้ มและข้อปฏิบตั ิ • สมุดลงเวลาการ ปฏบิ ตั งิ าน กฎหมาย อยา่ งเคร่งครดั อยเู่ สมอ โดยศึกษา • สมดุ บนั ทึกการเขา้ สอน พระราชบญั ญัติ ระเบียบข้าราชการครแู ละ • สอบสัมภาษณค์ รู บคุ ลากรทางการศึกษา พ.ศ.๒๕๔๗ เพอื่ เตอื น ตนมใิ ห้กระทาความผิดทางวนิ ยั ราชการ ผู้บรหิ าร • พฤตกิ รรมการมา ทางานอย่างสมา่ เสมอ ๒. คุณธรรม จรยิ ธรรม ข้าพเจา้ ปฏบิ ัติตนเปน็ ผู้มคี ณุ ธรรม จรยิ ธรรม • พฤติกรรม ๒.๑ การปฏบิ ตั ิตนตาม เพอื่ การเปน็ ครูท่ีประกอบดว้ ยคณุ งามและความ หลกั ศาสนาที่นับถืออยา่ ง ดี ซงึ่ กระทาดว้ ยความสานึกในจิตใจ เชน่ มีการ เคร่งครดั ยดึ หลกั ธรรมพรหมวหิ าร ๔ คือ ๑. เมตตาต่อศษิ ย์ มีความรักศษิ ย์ ปรารถนาจะใหศ้ ษิ ย์เป็นสุข ๒. มีความกรณุ าตอ่ ศษิ ย์ ช่วยเหลอื ให้ คาแนะนา อบรมสงั่ สอนใหศ้ ิษยป์ ระพฤตติ น อย่างเหมาะสม และอยรู่ ่วมกบั ผอู้ ่นื อย่างเป็นสุข ๓. มมี ุฑติ าจติ คอื มีความยนิ ดีเสมอเม่อื ศษิ ย์ ไดด้ ี พร้อมกบั กล่าวยกยอ่ งชมเชยใน ความสามารถของเขา โรงเรยี นบ้านหนองเปด็ สานักงานเขตพ้นื ทีก่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษากาญจนบรุ ี เขต 1

รายงานผลการปฏิบัตงิ านเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอย่างเข้มของครผู ชู้ ่วย ครั้งท่ี 2 ๑๐ เกณฑ์การประเมิน บนั ทึกผลการปฏิบัติงาน หลักฐาน/แหลง่ ข้อมูล ๔. มอี เุ บกขา คอื มีการพยายามวางเฉยตอ่ ๒.๒ การเข้ารว่ ม สง่ เสริม • สอบสัมภาษณค์ รู สนบั สนุนศาสนกจิ ของศาสนา บางพฤติกรรมกา้ วรา้ วทีศ่ ิษยแ์ สดงออกมาโดยไม่ ผู้บรหิ าร ทนี่ บั ถอื อย่างสม่าเสมอ ตั้งใจ คือ ไม่โกรธตอบ แต่จะพยายามพดู เตอื น ดีๆ ด้วยอารมณแ์ ละนา้ เสยี งปกติ • สังเกตพฤตกิ รรม ๒.๓ การเหน็ ความสาคัญ ข้าพเจ้าดารงตนตามหลกั ธรรมทาง เขา้ ร่วม สง่ เสรมิ สนบั สนุน พระพทุ ธศาสนา และปฏิบัตติ าม • สอบสัมภาษณค์ รู เคารพกิจกรรมท่แี สดงถงึ ขนบธรรมเนยี มประเพณี ตลอดจนคา่ นิยมของ ผบู้ รหิ าร จารตี ประเพณี วฒั นธรรม สงั คม ทาใหข้ า้ พเจา้ สามารถอยรู่ ว่ มกบั ผูอ้ นื่ ใน ทอ้ งถนิ่ หรอื ชุมชน สงั คมได้อยา่ งมคี วามสุข • สงั เกตพฤติกรรม ๒.๔ การเหน็ ความสาคญั ขา้ พเจา้ มีความยินดใี หค้ วามร่วมมือกับ • สอบสมั ภาษณค์ รู เข้ารว่ ม ส่งเสริม สนับสนุน ผูป้ กครองและชุมชนในกิจกรรมต่างๆ ที่ชุมชน ผบู้ ริหาร กิจกรรมที่แสดงถงึ จารีต จดั ขึน้ เช่น วันเขา้ พรรษา วนั สาคญั ทาง ประเพณี วฒั นธรรมของชาติ พระพทุ ธศาสนา ฯลฯ • สังเกตพฤตกิ รรม ๒.๕ การมจี ติ บรกิ ารและ ข้าพเจ้าเคารพธงชาตแิ ละรว่ มพิธกี รรมหน้า • สอบสัมภาษณค์ รู จิตสาธารณะ เสาธงทุกเชา้ มิได้ขาด จนเปน็ ที่ประจกั ษ์แก่ ผบู้ รหิ าร สายตาของนักเรียนและเพื่อนรว่ มงาน แต่งกาย ๒.๖ การตอ่ ตา้ นการ ชุดพ้นื เมอื งรักษาขนบธรรมเนียม ประเพณไี ทย • สังเกตพฤติกรรม กระทาของบคุ คลหรอื กล่มุ บุคคลที่ส่งผลตอ่ ความมั่นคง ข้าพเจ้าใหม้ ีความเตม็ ใจทจ่ี ะให้บรกิ ารแก่ • สอบสมั ภาษณ์ครู ของชาติหรอื ผลกระทบเชิงลบ ผู้ปกครองนกั เรยี นท่มี าติดตอ่ ราชการกบั ทาง ผบู้ รหิ าร ต่อสังคมโดยรวม โรงเรียนดว้ ยความเตม็ ใจและมจี ติ อาสาในการ ๓. จรรยาบรรณวชิ าชพี ครู รว่ มงานกับทางชุมชน • สงั เกตพฤตกิ รรม ๓.๑ การพฒั นาวชิ าชพี ขา้ พเจา้ ยึดม่นั ในหลกั ธรรมคาสอนของ • ภาพกจิ กรรม และบคุ ลกิ ภาพอยา่ งต่อเน่อื ง พระพุทธศาสนาและเปน็ แบบอยา่ งทีด่ ีใหแ้ ก่ • คาสัง่ ปฏิบตั ิหน้าที่ ศษิ ย์ เพอื่ นรว่ มงาน และบุคคลอืน่ ๆ ดารงชีพ • สอบสมั ภาษณ์ครู ตามสายกลาง ผู้บริหาร ขา้ พเจ้าปฏบิ ัติตนเหมาะสมกับความเปน็ ครู ตามจรรยาบรรณวชิ าชีพครู และมกี ารพฒั นาตน จนเปน็ ท่ียอมรับในสถานศึกษา ว่าเปน็ ผ้ทู ่ี ประพฤติปฏบิ ัติตนตามจรรยาบรรณวชิ าชพี โรงเรียนบา้ นหนองเป็ด สานักงานเขตพ้นื ทีก่ ารศึกษาประถมศึกษากาญจนบุรี เขต 1

รายงานผลการปฏบิ ตั ิงานเตรียมความพรอ้ มและพัฒนาอย่างเข้มของครผู ูช้ ว่ ย ครงั้ ท่ี 2 ๑๑ เกณฑ์การประเมนิ บันทกึ ผลการปฏิบัติงาน หลกั ฐาน/แหลง่ ข้อมลู ๓.๒ การมีวสิ ัยทศั น์ รู้ มุง่ หวงั ความเจรญิ กา้ วหนา้ โดยกาหนด • ภาพกิจกรรม และเขา้ ใจ สนใจ ตดิ ตามความ เป้าหมายในการปฏบิ ัตงิ าน และการศกึ ษาตอ่ • สังเกตพฤตกิ รรม เปลยี่ นแปลงดา้ นวทิ ยาการ โดยมกี ารตดิ ตามขา่ วการเคลอ่ื นไหวทาง เศรษฐกจิ สงั คม การเมอื งของ การศึกษาในเรอื่ งความก้าวหน้าในวชิ าชพี อยู่ • สอบสัมภาษณค์ รู ไทย และนานาชาตใิ นปจั จุบนั เสมอ เพอื่ จะได้นามาวางแผนและปรบั ตวั ผูบ้ รหิ ารนักเรียน เพ่อื ความก้าวหนา้ ในวชิ าชพี ผูป้ กครอง เพอ่ื น ๓.๓ การไมอ่ าศยั วชิ าชพี ขา้ พเจ้าเห็นคณุ ค่าและความสาคัญของการ ร่วมงาน แสวงหาผลประโยชน์ท่ไี ม่ เปน็ ครูทีด่ อี ยูเ่ สมอ โดยมีความรกั และศรทั ธาใน ถกู ตอ้ ง วชิ าชพี ครู พงึ กระทาตนใหเ้ ป็นแบบอยา่ งทีด่ ีตอ่ • สงั เกตพฤติกรรม ศิษยท์ ัง้ ทางตรงและทางออ้ ม • สอบสมั ภาษณค์ รู ๓.๔ การมุง่ มัน่ ต่อการ พฒั นาความรคู้ วามสามารถ ขา้ พเจ้ามงุ่ มนั่ ในการทางาน โดยไม่มคี วามย่อ ผบู้ ริหารนักเรยี น ของผู้เรยี น ท้อตอ่ ปญั หาและอปุ สรรค ท่เี กดิ ข้ึน เพื่อให้ ผู้ปกครอง เพอื่ น บรรลเุ ปา้ หมายทก่ี าหนดไว้ ร่วมงาน ๓.๕ การใหค้ วามสาคญั • สังเกตพฤตกิ รรม ต่อการเขา้ รว่ ม ส่งเสริม ข้าพเจา้ เขา้ ร่วมการประชมุ /การอบรม • สรปุ รายงานผลการเขา้ สนบั สนุนกจิ กรรมท่ีเกย่ี วข้อง ความรทู้ ี่เก่ียวขอ้ งกบั การศกึ ษาอยเู่ สมอ เมื่อ ร่วมกจิ กรรมการอบรม กบั วิชาชพี ครูอยา่ งสมา่ เสมอ เสร็จสน้ิ การจดั กิจกรรม ข้าพเจา้ ทาการบันทกึ ตา่ งๆ และสรปุ ผลการเข้ารว่ มกิจกรรม นาความรทู้ ่ี • ภาพกจิ กรรม ๓.๖ รัก เมตตา เอาใจใส่ ไดร้ ับมาพัฒนาตนเองและผเู้ รยี น และรายงาน • บันทกึ ขอ้ ความรายงาน ชว่ ยเหลอื สง่ เสรมิ สนบั สนุน ผลให้ผูบ้ ริหารรับทราบอยู่เสมอ ผลการเข้าร่วมกิจกรรม ใหบ้ ริการผเู้ รยี นทุกคน ดว้ ย • สอบสมั ภาษณค์ รู ความเสมอภาค ขา้ พเจ้ามีความรักและศรทั ธาในวิชาชีพครู ผบู้ รหิ ารนักเรยี น พึงกระทาตนใหเ้ ปน็ แบบอย่างที่ดตี อ่ ศษิ ย์ท้งั ผปู้ กครอง เพอ่ื น ๓.๗ การประพฤติปฏบิ ัติ ทางตรงและทางอ้อม สง่ เสรมิ สนับสนุน รว่ มงาน ตนเป็นท่ียอมรบั ของผเู้ รยี น ชว่ ยเหลอื ศษิ ยเ์ สมอมา • สงั เกตพฤตกิ รรม ผ้บู รหิ าร เพอื่ นร่วมงาน • สอบสมั ภาษณค์ รู ผู้ปกครอง ชมุ ชน ขา้ พเจา้ ดารงตนดว้ ยความสภุ าพอ่อนนอ้ ม ผ้บู ริหารนกั เรียน สารวมในกริ ยิ ามารยาท และการแสดงออกดว้ ย ผู้ปกครอง เพอ่ื น ปยิ วาจา แตง่ กายสะอาด เรยี บรอ้ ย และถูก รว่ มงาน กาลเทศะ • สังเกตพฤตกิ รรม โรงเรียนบา้ นหนองเปด็ สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากาญจนบรุ ี เขต 1

รายงานผลการปฏิบตั ิงานเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครูผชู้ ่วย ครัง้ ท่ี 2 ๑๒ เกณฑ์การประเมิน บันทกึ ผลการปฏิบตั ิงาน หลักฐาน/แหลง่ ขอ้ มลู ๓.๘ การไม่ปฏบิ ัติตนที่ ข้าพเจ้าปฏิบตั ติ นตามจรรยาบรรณวชิ าชพี • สอบสัมภาษณ์ครู ส่งผลเชงิ ลบตอ่ กายและใจของ ครูอยา่ งเครง่ ครดั ผบู้ ริหารนักเรยี น นักเรยี น ผปู้ กครอง เพอ่ื น ร่วมงาน • สงั เกตพฤติกรรม ๓.๙ การทางานกบั ผอู้ ่นื ขา้ พเจ้าปฏบิ ัติงานตา่ งๆ ท่ที างโรงเรยี น • สอบสัมภาษณ์ครู ไดโ้ ดยยึดหลกั ความสามคั คี เกอื้ กูลซงึ่ กันและกนั มอบหมาย ให้ความร่วมมอื กบั คณะครู ในการ ผู้บรหิ ารนกั เรียน ทากิจกรรมตา่ งๆ ท้งั ในและนอกสถานศึกษา ผปู้ กครอง เพอ่ื น ดว้ ยความเต็มใจ รว่ มงาน • สังเกตพฤตกิ รรม ๓.๑๐ การใช้ความรู้ ขา้ พเจา้ ตั้งใจปฏบิ ัตหิ นา้ ทใ่ี นการถา่ ยทอด • สอบสมั ภาษณ์ครู ความสามารถทม่ี ีอยู่ นาใหเ้ กดิ ความรู้ ทักษะทตี่ นเองมีให้กบั นักเรยี นโดยมไิ ด้ ผบู้ ริหารนักเรียน ความเปล่ยี นแปลงในทาง ปิดบงั พยายามศึกษาค้นควา้ หาความรู้ ผปู้ กครอง เพอื่ น พฒั นาใหก้ ับผู้เรียน โรงเรยี น เพ่มิ เติมเพอื่ พัฒนาตนเอง ตดิ ตามข่าวสาร ร่วมงาน หรอื ชุมชนในดา้ นใดดา้ นหนง่ึ และเขา้ อบรมเทคนคิ ใหมๆ่ นามาช่วย (ด้านการอนรุ กั ษ์ พัฒนาการเรยี นการสอน ใหก้ บั นกั เรยี นเพอ่ื ให้ • สังเกตพฤติกรรม ศลิ ปวัฒนธรรม ภมู ิปญั ญา นักเรียนเป็นบคุ คลทีม่ ีความรู้ ทักษะ และทัน และส่งิ แวดลอ้ ม) ตอ่ เหตกุ ารณ์ สามารถนาความรู้ทไ่ี ดไ้ ปพัฒนา ชุมชนและทอ้ งถิน่ ๓.๑๑ การยึดมน่ั ในการ ขา้ พเจา้ มีความจงรกั ภักดี ต่อสถาบนั ชาติ • สอบสัมภาษณค์ รู ปกครองระบอบประชาธิปไตย ศาสนาและพระมหากษตั รยิ ์ ยดึ มัน่ ในการ อันมีพระมหากษัตรยิ ท์ รงเปน็ ผบู้ ริหารนกั เรียน ประมขุ ปกครองระบอบประชาธปิ ไตย โดยมี ผปู้ กครอง เพอื่ น พระมหากษัตริยเ์ ป็นประมขุ ประพฤติตนใหเ้ ปน็ ร่วมงาน สมาชกิ ทดี่ ขี องสังคมและมจี ติ สาธารณะมคี วาม • สงั เกตพฤติกรรม รับผดิ ชอบต่อสังคม โดยช่วยเหลอื เพือ่ นร่วมงาน โดยไม่หวังผลประโยชนแ์ ละสงิ่ ตอบแทนใดๆ ทัง้ สิ้น ๔. การดารงชวี ิตตามหลกั ข้าพเจา้ ตระหนักถึงคณุ คา่ ของการดาเนิน • สอบสมั ภาษณ์ครู ปรัชญาของเศรษฐกิจ ชวี ติ ตามหลักเศรษฐกิจพอเพยี ง และพยายาม ผู้บริหาร ผปู้ กครอง พอเพียง นอ้ มนาหลักปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี งมาใช้ เพื่อนร่วมงาน ในชีวิตประจาวนั เพ่ือความผาสุกของตนเองใน ๔.๑ มคี วามรู้ ความเขา้ ใจ • ภาพกิจกรรม ปัจจบุ ันและอนาคต เกีย่ วกบั หลกั ปรชั ญาของ เศรษฐกจิ พอเพยี ง โรงเรยี นบ้านหนองเป็ด สานักงานเขตพ้นื ทก่ี ารศึกษาประถมศกึ ษากาญจนบรุ ี เขต 1

รายงานผลการปฏิบัตงิ านเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอย่างเขม้ ของครผู ้ชู ว่ ย ครง้ั ที่ 2 ๑๓ เกณฑ์การประเมิน บันทึกผลการปฏิบตั ิงาน หลกั ฐาน/แหลง่ ขอ้ มลู • สอบสมั ภาษณ์ครู ๔.๒ มกี ารนาหลัก ขา้ พเจา้ นาหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงมา ผูบ้ รหิ าร ผู้ปกครอง ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียง สอดแทรกในใบงานของนกั เรยี น พบวา่ นกั เรียน เพอ่ื นรว่ มงาน • สังเกตพฤตกิ รรม ไปปรบั ประยกุ ต์ใช้กบั การ มคี วามร้คู วามเข้าใจในหลักปรชั ญาของ • สอบสมั ภาษณ์ครู จัดการเรียนรู้ในหอ้ งเรียน เศรษฐกจิ พอเพยี ง สามารถนาหลกั ของความ ผู้บรหิ าร ผปู้ กครอง เพือ่ นร่วมงาน พอเพยี ง คอื พอประมาณ มเี หตุผล มีภมู คิ ุม้ กัน • สังเกตพฤตกิ รรม ที่ดใี นตวั บนเงื่อนไขของความรคู้ ่คู ุณธรรม • สอบสัมภาษณค์ รู นักเรยี นนาไปประยุกต์ใชใ้ นชวี ิตประจาวนั ได้ ผู้บริหาร ผู้ปกครอง เพือ่ นร่วมงาน ๔.๓ มกี ารนาหลักปรัชญา ข้าพเจ้าดาเนินชวี ติ โดยยึดหลักปรัชญาของ • สงั เกตพฤติกรรม ของเศรษฐกิจพอเพียงไปปรับ เศรษฐกิจพอเพยี งมาเป็นแนวทางในการทางาน • สอบสัมภาษณค์ รู ผบู้ รหิ าร ผู้ปกครอง ประยุกตใ์ ช้กับภารกิจที่ไดร้ ับ ให้มปี ระสิทธิภาพ เพ่อื นรว่ มงาน มอบหมายอื่น • สังเกตพฤติกรรม • แผนการจัดการเรยี นรู้ ๔.๔ มกี ารนาหลักปรชั ญา ขา้ พเจ้าดาเนินชวี ิตโดยยดึ หลกั ปรัชญาของ ของเศรษฐกจิ พอเพยี งไปปรับ เศรษฐกิจพอเพยี งของในหลวง เปน็ แนวทางใน • สอบสมั ภาษณ์ครู ประยุกต์ใชก้ ับการดารงชวี ติ การดาเนินชวี ิต ผู้บรหิ าร ของตนเอง • สงั เกตพฤตกิ รรม ๔.๕ เปน็ แบบอย่างในการ ข้าพเจ้าปฏบิ ัตติ นเป็นแบบอย่างที่ดแี กล่ ูก นาหลกั ปรัชญาของเศรษฐกจิ ศิษย์ ใช้ชวี ิตบนสายกลาง ยดึ หลกั ปรชั ญาของ • บนั ทกึ การลงเวลามา พอเพยี งไปปรบั ประยกุ ตใ์ ชก้ ับ เศรษฐกิจพอเพยี งมาใชใ้ นการดาเนินชวี ิตและ ปฏิบัติราชการ ภารกจิ ต่างๆหรือการดารงชวี ติ เป็นผใู้ ฝร่ ู้ และพฒั นาตนเองอย่างต่อเน่ือง • สอบสัมภาษณค์ รู ๕. จติ วญิ ญาณความเป็นครู ข้าพเจา้ ปฏิบตั หิ นา้ ทที่ ไี่ ด้รับมอบหมายอย่าง ผู้บริหาร ผปู้ กครอง เพอ่ื นร่วมงาน ๕.๑ การเขา้ สอนตรงเวลา เต็มความสามารถ เตม็ เวลา เอาใจใส่ตอ่ การ • สงั เกตพฤติกรรม และสอนเตม็ เวลา ปฏิบัติหน้าทอ่ี ยา่ งสมา่ เสมอ โดยมีการวาง แผนการสอนล่วงหนา้ จดั ทา และจดั หาสอื่ จดั กิจกรรมโดยเนน้ ผเู้ รียนเปน็ สาคญั ไม่ละทิ้ง การสอนกลางคัน มีการปรบั ปรุงพัฒนางาน การสอนอยู่เสมอ ๕.๒ การตระหนกั ใน ข้าพเจา้ รู้และตระหนักในหนา้ ท่ีของครู ดงั นี้ ความรแู้ ละทกั ษะที่ถกู ตอ้ ง ๕.๒.๑ งานสอน คือ มีการเตรยี มการสอน รวมถึงสิง่ ที่ดีๆใหก้ บั ผเู้ รยี น และวางแผนการสอน ๕.๒.๒ งานครู คอื ครูตอ้ งรบั ผิดชอบงาน ด้านตา่ งๆ เชน่ งานธรุ การ งานบริหาร งาน บริการ และงานอน่ื ๆ ทท่ี าใหอ้ งคก์ รกา้ วหนา้ ๕.๒.๓ งานนกั ศกึ ษา คือ ให้เวลาในการ อบรม สั่งสอน เมอ่ื ศษิ ยต์ ้องการคาแนะนาหรอื การชว่ ยเหลอื โรงเรยี นบ้านหนองเป็ด สานกั งานเขตพนื้ ทกี่ ารศึกษาประถมศึกษากาญจนบรุ ี เขต 1

รายงานผลการปฏิบัติงานเตรียมความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเข้มของครผู ู้ชว่ ย ครั้งท่ี 2 ๑๔ เกณฑก์ ารประเมนิ บันทึกผลการปฏบิ ัติงาน หลักฐาน/แหล่งข้อมูล ๕.๓ การสร้างความเสมอ ขา้ พเจ้าพยายามเรียนรู้และศกึ ษาผูเ้ รยี นเป็น • การเยย่ี มบ้านนักเรียน ภาคเปน็ ธรรมกบั ผู้เรียนทกุ คน รายบคุ คล เพอ่ื จะได้ทราบความตอ้ งการ • การศึกษานักเรียนเป็น สภาพสังคม เศรษฐกจิ ครอบครวั ของนักเรยี น ๕.๔ การรจู้ กั ใหอ้ ภัย เป็นรายบุคคล แลว้ นาผลทีไ่ ดไ้ ปใช้ในการจัด รายบคุ คล ปราศจากอคติ ช่วยเหลอื กิจกรรมการเรยี นการสอนใหเ้ หมาะสมกบั • สมั ภาษณน์ ักเรียน สง่ เสรมิ สนับสนุนใหผ้ ้เู รียน ผูเ้ รียนเป็นรายบคุ คล ทาใหน้ กั เรยี นมี ประสบความสาเรจ็ ตาม ผลสมั ฤทธิ์ทางการเรียนท่ีดีขนึ้ • สอบสมั ภาษณ์ครู ศักยภาพ ความสนใจหรือ ขา้ พเจ้าตงั้ ใจปฏิบตั หิ นา้ ที่ในการถ่ายทอด ผบู้ ริหาร ผู้ปกครอง ความตัง้ ใจ ความรใู้ ห้แกน่ กั เรียน เพอื่ ใหน้ กั เรียนประสบ เพอ่ื นรว่ มงาน ความสาเร็จ ตามศกั ยภาพ ความสนใจหรอื ๕.๕ การเป็นทีพ่ งึ่ ให้กบั ความต้งั ใจ • สังเกตพฤติกรรม ผู้เรียนไดต้ ลอดเวลา ข้าพเจา้ เสยี สละเวลาตนเอง มคี วามม่งุ มานะ • สอบสัมภาษณ์ครู ๕.๖ การจัดกจิ กรรม และคอยช่วยเหลอื เปน็ ทป่ี รกึ ษาเก่ยี วกบั ปญั หา ผบู้ รหิ าร ผู้ปกครอง ส่งเสริม การใฝ่รู้ คน้ หา ของผู้เรียนในด้านตา่ งๆ เปน็ กาลังใจและให้ เพือ่ นร่วมงาน สร้างสรรค์ ถ่ายทอด ปลกู ฝงั คาแนะนาเสมอมา และเป็นแบบอยา่ งท่ีดขี อง • สงั เกตพฤติกรรม ผเู้ รยี น ข้าพเจา้ ปฏบิ ตั หิ น้าท่ดี ้วยจติ วิญญาณเป็นการ • สอบสมั ภาษณค์ รู ทาหนา้ ทดี่ ้วยใจซง่ึ ทาใหเ้ กดิ ความรัก ศรัทธา ๕.๗ การท่มุ เทเสียสละใน และยึดม่นั ในอดุ มการณ์แหง่ วชิ าชพี มุง่ มั่น ผบู้ ริหาร ผปู้ กครอง การจัดการเรยี นรู้ใหก้ บั ผเู้ รยี น ทมุ่ เทในการทางาน ประพฤตติ นเป็นแบบอย่าง เพอ่ื นร่วมงาน ท่ดี ี เอาใจใส่ ดแู ลและหวงั ดตี อ่ ศิษย์ • สังเกตพฤตกิ รรม ขา้ พเจา้ อุทิศเวลาให้กับราชการ ไมว่ ่าการ • สอบสมั ภาษณค์ รู สอนนั้นจะอยใู่ นเวลาราชการหรือนอกเวลา ผู้บริหาร ผู้ปกครอง ราชการ จนกวา่ นักเรยี นจะมคี วามรอู้ ยา่ งเต็ม เพ่อื นรว่ มงาน เป่ยี ม เสยี สละทั้งเวลา และทุนทรพั ย์ เพื่อผล จะเกิดกบั นกั เรียนและสงั คม • สังเกตพฤตกิ รรม โรงเรียนบ้านหนองเปด็ สานกั งานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศกึ ษากาญจนบรุ ี เขต 1

รายงานผลการปฏิบตั ิงานเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอย่างเขม้ ของครูผู้ชว่ ย ครง้ั ที่ 2 ๑๕ เกณฑ์การประเมนิ บันทกึ ผลการปฏบิ ตั ิงาน หลักฐาน/แหลง่ ขอ้ มูล ๖. จติ สานกึ ความรบั ผดิ ชอบ ข้าพเจา้ ปฏิบตั ติ นดังน้ี • สอบสมั ภาษณ์ครู ผู้บริหาร ผ้ปู กครอง ในวิชาชีพ ๖.๑.๑ มคี วามจงรกั ภักดี ตอ่ สถาบันชาติ เพ่อื นรว่ มงาน ๖.๑ การมีเจตคตเิ ชิงบวก ศาสนา และพระมหากษตั ริย์ • สังเกตพฤตกิ รรม กบั วชิ าชพี ๖.๑.๒ ยดึ มนั่ ในการปกครองระบอบ ประชาธิปไตย โดยมพี ระมหากษตั รยิ ์เปน็ ประมขุ ๖.๒ การมุง่ ม่นั ท่มุ เทใน ข้าพเจ้าพยายามศกึ ษาหาความรู้เพ่มิ เตมิ อยู่ • สอบสัมภาษณ์ครู การสรา้ งสรรค์ นวัตกรรม เสมอ จากแหลง่ เรียนรตู้ ่างๆ เชน่ หนังสอื ผบู้ รหิ าร ผูป้ กครอง ใหม่ๆ เพ่อื ใหเ้ กิดการพัฒนา สอ่ื สงิ่ พิมพ์ โทรทศั น์ อนิ เทอรเ์ น็ต เป็นตน้ เพอ่ื นร่วมงาน วชิ าชพี และใหส้ งั คมยอมรบั เพื่อนาความรมู้ าผลติ สอ่ื การสอนและนามา พฒั นาวชิ าชพี ตอ่ ไป • สงั เกตพฤติกรรม ๖.๓ ประพฤติปฏิบัติตน ในการรักษาภาพลกั ษณใ์ น ข้าพเจ้าประพฤติตนใหเ้ ปน็ สมาชิกท่ดี ขี อง • สอบสัมภาษณค์ รู วชิ าชพี สงั คมและมจี ติ สาธารณะมีความรบั ผิดชอบตอ่ ผู้บรหิ าร ผู้ปกครอง สังคม โดยชว่ ยเหลือเพอ่ื นรว่ มงานโดยไมห่ วงั เพ่อื นร่วมงาน ๖.๔ การปกป้อง ป้องกัน ผลประโยชนแ์ ละสงิ่ ตอบแทนใดๆทัง้ สิน้ ยึดหลัก มิใหผ้ ู้รว่ มวิชาชีพประพฤติ คุณธรรมและจรรยาบรรณวิชาชีพในการยดึ • สงั เกตพฤติกรรม ปฏบิ ตั ิในทางท่จี ะเกดิ เหนี่ยวจิตใจในการปฏบิ ตั ิงาน ภาพลกั ษณเ์ ชงิ ลบตอ่ วชิ าชีพ • สอบสมั ภาษณค์ รู ข้าพเจ้าคอยใหค้ าปรึกษาแนะนาผู้รว่ ม ผู้บรหิ าร ผู้ปกครอง วิชาชพี ใหป้ ระพฤติปฏบิ ัติตนเป็นแบบอยา่ งที่ดี เพ่ือนร่วมงาน และยดึ มนั่ ปฏบิ ัตติ นตามจรรยาบรรณวิชาชพี ครู อยา่ งเครง่ ครัด • สงั เกตพฤตกิ รรม ๖.๕ การจดั กจิ กรรม ขา้ พเจ้าปฏิบัติหน้าท่ีด้วยใจซึ่งทาให้เกิดความ • สอบสัมภาษณ์ครู ส่งเสริมการใฝร่ ู้ ค้นหา รัก ศรัทธาและยึดม่ันในอุดมการณ์แห่งวิชาชีพ ผ้บู รหิ าร ผูป้ กครอง มุ่งม่ัน ทุ่มเทในการทางาน ประพฤติตนเป็น เพอ่ื นร่วมงาน สรา้ งสรรค์ ถา่ ยทอดปลกู ฝัง แบบอย่างที่ดี ยอมรบั ฟังความคิดเห็นของเพื่อน • สังเกตพฤติกรรม และเปน็ แบบอย่างที่ดขี อง รว่ มงาน และปรับปรุงในส่วนที่ตนเองบกพร่อง เพื่อนรว่ มงานและสงั คม ใหด้ ีมากข้นึ กว่าเดมิ ลงชอ่ื ........................................................ผูร้ ายงาน (นางสาวจริ าพร กุลให)้ ตาแหน่งครูผู้ชว่ ย โรงเรยี นบา้ นหนองเปด็ สานักงานเขตพนื้ ท่ีการศกึ ษาประถมศึกษากาญจนบรุ ี เขต 1

รายงานผลการปฏิบตั ิงานเตรยี มความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครูผู้ชว่ ย ครงั้ ท่ี 2 ๑๖ รายงานผลการปฏิบตั ิงานการเตรียมความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเข้มของครูผู้ช่วย คร้งั ที่ ๒ วนั ท่ี ๑ เมษายน ๒๕๖2 ถงึ ๓0 กันยายน ๒๕๖๒ โรงเรยี นบ้านหนองเป็ด สานกั งานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากาญจนบุรี เขต 1 สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขน้ั พนื้ ฐาน สงั กัดกระทรวงศึกษาธกิ าร องคป์ ระกอบที่ ๒ การประเมนิ ผลการปฏบิ ตั งิ าน เกณฑก์ ารประเมิน บนั ทึกผลการปฏบิ ัติงาน หลักฐาน/แหล่งข้อมลู ๑.การจดั การเรยี นการสอน ๑.๑ การนาผลการวิเคราะห์ การวิเคราะห์มาตรฐานการเรียนรู้ • แผนการจดั ประสบการณ์ หลักสูตร มาตรฐานการเรียนรู้ และตัวบ่งช้ีตามหลักสูตรแกนกลาง การเรียนรู้ และตวั ชว้ี ดั หรอื ผลการเรยี นรู้ มา การศึกษาขั้นพ้ืนฐานพทุ ธศักราช 2551 • หลกั สตู รสถานศึกษา ใชใ้ นการจัดทารายวชิ าและ (ฉบั บ ป รับ ป รุง พ .ศ. 2 5 6 1 )แล ะ การศกึ ษาปฐมวัย ออกแบบหนว่ ยการเรยี นรู้ หลักสูตรสถานศึกษา ข้าพเจ้าได้ศึกษา พทุ ธศกั ราช ๒๕๖๐ เพื่อเตรียมการสอนให้ครอบคลุมเนื้อหา และเพ่ือให้เกิดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน โดยได้จัดทาแผนการจัดประสบการณ์ การเรียนรู้แบบมุ่งเน้นผู้เรียนเป็นสาคัญ และครอบคลมุ เนือ้ หาทกุ หนว่ ยการเรยี น ๑.๒ การออกแบบการจดั การ การออกแบบการจัดการเรียนรู้ • แผนการจดั ประสบการณ์ เรยี นรู้โดยเนน้ ผเู้ รยี นเปน็ สาคญั ข้าพเจ้าได้ศึกษามาตรฐานการเรียนรู้ การเรยี นรู้ เพื่อให้ผเู้ รียนมคี วามรู้ ทกั ษะ และตัวบ่งช้ี เพื่อเตรียมการสอนให้ • สอื่ การสอน คณุ ลักษณะประจาวิชา ครอบคลุมเน้ือหา และเพื่อให้เกิดผล คณุ ลักษณะอันพึงประสงค์ และ สัมฤทธ์ิทางการเรียน โดยได้จัดทา สมรรถนะทีส่ าคญั ตามหลกั สตู ร แผนการเรียนแบบมุ่งเน้นสมรรถนะครบ และครอบคลุมเนอ้ื หาทกุ หน่วยการเรยี น และผลการเรยี นรูท้ ี่คาดหวงั ๑.๓ การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ จัดการเรียนร้ทู ่ีเนน้ ผูเ้ รียนเปน็ สาคัญ • นวตั กรรมเทคโนโลยี อานวยความสะดวกในการเรียนรู้ ผเู้ รียนจะตอ้ งอาศัยกระบวนการ และส่งเสริมการเรยี นรู้ ด้วยวิธีการ เรียนรู้ ที่หลากหลาย กระบวนการ • สือ่ การสอน ท่ีหลากหลายโดยเน้นผู้เรียนเป็น เรียนรู้ทจี่ าเปน็ สาหรบั ผเู้ รียน อาทิ สาคญั กระบวนการเรยี นรแู้ บบบรู ณาการ เรยี นรจู้ ากประสบการณจ์ ริง กระบวนการปฏบิ ตั ิ ลงมือทาจริง โรงเรยี นบ้านหนองเปด็ สานกั งานเขตพืน้ ทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษากาญจนบุรี เขต 1

รายงานผลการปฏิบัติงานเตรียมความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครูผู้ช่วย ครั้งท่ี 2 ๑๗ เกณฑ์การประเมนิ บันทึกผลการปฏิบัตงิ าน หลกั ฐาน/แหลง่ ขอ้ มลู ๑.๔ การเลอื กและใชส้ อ่ื เทคโนโลยีการศึกษาทาให้การเรียน • บันทึกหลังแผนการจัดการ เทคโนโลยแี ละแหลง่ เรยี นรู้ ท่ี การสอน มีความหมายมากขึ้น ทาให้ เรยี นรู้ สอดคลอ้ งกบั กจิ กรรมการเรยี นรู้ ผู้เรียนสามารถเรียนได้กว้างขวาง เรียน • แบบบนั ทึกพฤติกรรม ได้เร็วขึ้น ทาให้ผู้สอนมีเวลาให้ผู้เรียน มากขนึ้ ๑.๕ การวัดและประเมินผล การวัดและประเมินผล หลังจากที่ • บันทึกหลังแผนการจัดการ ก า ร เรี ย น รู้ ด้ ว ย วิ ธี ก า ร ที ข้าพเจ้าในจัดการเรียนรู้ในหน่วยการ เรียนรู้ หลากหลาย เรยี นรู้แต่ละหนว่ ยเสรจ็ ส้นิ แล้ว ข้าพเจ้า • แบบบนั ทกึ พฤตกิ รรม ได้ทาการบันทึกผลการจัดการเรียนรู้ใน แต่ละหนว่ ยไว้ทา้ ยแผนการจัดการเรยี นรู้ และทาการศึกษาหาสาเหตุและปัญหาที่ เกิดข้ึนในหน่วยนั้นๆเพ่ือนามาปรับปรุง พั ฒ น า ก า ร จั ด ก า ร เรี ย น ก า ร ส อ น ค ร้ั ง ตอ่ ไป ๑.๖ คณุ ภาพของผู้เรยี น ได้แก่ การเรยี นรูข้ องผเู้ รียนทแ่ี สดงออกถงึ • แผนการจัดประสบการณ์ ๑. ผลสัมฤทธทิ์ างวิชาการของ ความรู้ ความสามารถ ทั กษ ะตาม การเรยี นรู้ ผู้เรียน หลักสูตรสถานศึกษา และมีพัฒนาการ • ส่ือการสอน ๒. คุณลักษณะที่พ่ึงประสงค์ ตามวัย มีสมรรถนะทส่ี าคญั • ผลงานของนักเรยี น ของผูเ้ รียน และคณุ ลกั ษณะ ที่พึงประสงค์ ๒. การบรหิ ารจัดการชน้ั เรยี น บรรยากาศในชั้นเรียนเป็นส่วนหน่ึงท่ี ๒.๑ การจัดบรรยากาศที่ ส่งเสริมให้นักเรียนเกิดความสนใจใน • สอบสมั ภาษณค์ รู ผบู้ ริหาร ส่งเสริมการเรยี นรู้ กระบวนการคิด บทเรียนและเกิดแรงจูงใจในการเรียนรู้ ผปู้ กครอง เพอื่ นรว่ มงาน ทกั ษะชวี ติ และพฒั นาผเู้ รียน เพิ่มมากข้ึน การสร้างบรรยากาศที่ • สภาพหอ้ งเรยี น อ บ อุ่ น ท่ี ครูให้ ความ เอ้ื อ อ าท รต่ อ • ป้ ายนิ เทศ ผลงาน ของ นกั เรียน นักเรยี น ๒.๒ การดาเนนิ การตามระบบ ข้าพเจ้าจัดกิจกรรมดูแลช่วยเหลือ • แบบบันทกึ การออกเย่ียม ดแู ลช่วยเหลอื ผเู้ รียน โดยมี นักเรียน โดยการศึกษาและสารวจ บ้านนกั เรยี น การศึกษาและรวบรวมขอ้ มูล ติด ตามพ ฤติกรรมขอ งผู้เรียน เป็ น • แบบสารวจการแตง่ กาย ผเู้ รยี นรายบคุ คลเพ่ือแกป้ ญั หาและ รายบุคคล โดยการออกเย่ียมบ้าน นกั เรียน พฒั นาผ้เู รียน นักเรียน และดาเนินการช่วยเหลือ นกั เรียนตามสภาพจริง โรงเรียนบ้านหนองเปด็ สานักงานเขตพนื้ ท่กี ารศึกษาประถมศึกษากาญจนบรุ ี เขต 1

รายงานผลการปฏิบัตงิ านเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเข้มของครผู ้ชู ่วย ครงั้ ที่ 2 ๑๘ ๒.๓ การอบรมบ่มนสิ ัยให้ การปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรมให้แก่ • แบบบันทึกคุณลักษณะอัน ผ้เู รยี นมคี ุณธรรม จริยธรรม ผู้ เรีย น ข้ าพ เจ้ าได้ มี ก ารป ลู ก ฝั ง พงึ ประสงคท์ ั้ง ๘ ดา้ น คุณลกั ษณะอันพงึ ประสงค์ และ คุณธรรมจริยธรรมที่ดีงามให้เกิดขึ้นกับ • สมั ภาษณน์ ักเรยี น ค่านยิ มท่ีดีงาม ผู้เรียน โดยมีการอบ รมคุณ ธรรม จริยธรรมในทุกครั้งที่มีการจัดกิจกรรม • ภาพกิจกรรม ๓.การพฒั นาตนเอง ๓.๑ การพัฒนาตนเองเพือ่ ใหม้ ี การเรียนการสอนในแต่ละระดับชั้นที่จัด ความรู้ ความสามารถ ทกั ษะด้วย กิจกรรมการเรียนการสอน ซ่ึงใช้เวลา วิธีการตา่ ง ๆ อย่างเหมาะสม ประมาณ ๕ นาที ตลอดเวลาท่ีจัด กิ จ ก รรม ก ารเรีย น ก ารส อ น มี การ ส อ ด แ ท ร ก คุ ณ ธ ร ร ม จ ริ ย ธ ร ร ม ให้ เกิ ด ข้ึนกับผู้เรียน และยังปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรมให้กับนักเรียนในท่ีปรึกษาใน ทุกๆเชา้ อีกดว้ ย ข้าพเจ้าหมั่นศึกษาและพัฒนาตนเอง • สรปุ รายงานผลการเข้ารว่ ม อยู่เสมอ ควรร่วมกิจกรรมการฝึกอบรม อบรม หรือกิจกรรมการแลกเปลี่ยนเรียนรู้กับ • บนั ทกึ ขอ้ ความรายงานผล เพื่อนครูทั้งในและนอกโรงเรียนอย่าง การเข้ารว่ มอบรม ตอ่ เนอื่ ง ๓.๒ การมีส่วนรว่ มในชมุ ชน -ข้าพเจ้าแลกเปล่ียนเรียนรู้และหา • สอบสัมภาษณ์ครู ผู้บรหิ าร การเรยี นรู้ แนวทางในการแก้ไขปัญหาร่วมกันกับครู ผ้ปู กครอง เพอ่ื นรว่ มงาน ผู้บรหิ าร ผู้ปกครอง เพ่อื นรว่ มวิชาชพี • หนังสือคาสง่ั หนังสอื ๔. การทางานเปน็ ทีม ๔.๑ หลักการทางานเป็นทมี ขอบคณุ • ภาพกจิ กรรม การทางานเป็นทมี เปน็ ความรว่ มมือ • สอบสัมภาษณค์ รู ผบู้ รหิ าร รว่ มใจ ของบุคคล เพอ่ื ท่จี ะบรรลุ ผู้ปกครอง เพอื่ นรว่ มงาน เป้าหมายรว่ มกนั ข้าพเจา้ จงึ ยึดหลักการ • ภาพกิจกรรม ทางานเปน็ ทีม ดงั น้ี ๑. มวี ัตถุประสงค์ ตอ้ งชัดเจน • เกียรตบิ ตั ร ๒. มกี ารจัดลาดบั ความสาคญั ในการ ทางาน ๓. มผี ลการทางาน โรงเรยี นบ้านหนองเปด็ สานักงานเขตพนื้ ทีก่ ารศกึ ษาประถมศึกษากาญจนบรุ ี เขต 1

รายงานผลการปฏบิ ตั งิ านเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอย่างเขม้ ของครูผ้ชู ่วย ครั้งที่ 2 ๑๙ ๔.๒ การพฒั นาทีมงาน การใช้และสรา้ งเครอื ข่ายทางวชิ า • สอบสมั ภาษณค์ รู ผู้บรหิ าร การ ข้าพเจา้ ได้เขา้ รว่ มกิจกรรมที่ ผูป้ กครอง เพอ่ื นรว่ มงาน ๕. งานกจิ กรรมตามภารกจิ องคก์ รวชิ าชพี ทัง้ ภายในและภายนอก บริหารงานของสถานศกึ ษา องคก์ ารจดั ข้ึนเพอ่ื แลกเปลยี่ นเรยี นรู้กบั • ภาพกจิ กรรม บคุ คลในแวดวงอาชพี ครู และ ๕.๑ มคี วามรคู้ วามเขา้ ใจ แลกเปลี่ยนความร้แู ละร่วมกนั พัฒนาส่อื • การปฏิบัติหน้าที่ในหน้าท่ี ภาระงานงานของสถานศกึ ษา การเรยี นรู้ ตลอดจนสรา้ งเครอื ข่ายการ พิเศษ ตาแหน่งเจ้าหน้าที่ เกีย่ วกบั งานบริหารท่ัวไปหรอื งาน ทางวิชาการ ในรปู แบบช่องทางต่างๆ ตรวจสอบพสั ดุ บรหิ ารวชิ าการงบประมาณหรือ เพื่อแลกเปล่ียนความรใู้ นระหวา่ งองคก์ ร งานบริหารทรพั ยากรบคุ คล และมี • คาส่ังแต่งตั้งคณะกรรมการ ส่วนรว่ มปฏบิ ัติงานท่ไี ดร้ บั ข้าพเจ้ามีความกระตือรือร้นในการ มอบหมาย ได้อยา่ งเหมาะสม ทางานที่ได้รับมอบหมายจากงานบริหาร • สื่อ PowerPoint ๖. การใช้ภาษาและเทคโนโลยี ทั่วไป เพอ่ื ให้งานสาเรจ็ ลลุ ว่ งไปไดด้ ้วยดี • ใบความรู้ • ใบงาน ๖.๑ สามารถใชภ้ าษาและ ข้าพ เจ้าให้ ความสาคัญ เก่ียวกั บ • Internet เทคโนโลยีในการปฏบิ ตั งิ านตาม เทคโนโลยีและนาเทคโนโลยีมาให้ในการ • สื่อมัลตมิ เี ดีย หนา้ ท่แี ละความรับผดิ ชอบ จัดการเรียนการสอน เช่น ส่ือมัลติมีเดีย สื่อการสอน PowerPoint คอมพิวเตอร์ จึงช่วยในการเรียนการสอน ช่วยให้การ เ รี ย น ก า ร ส อ น เ ป็ น ไ ป อ ย่ า ง มี ประสิทธิภาพ ผู้เรียนสามารถทาความ เข้าใจและเห็ น ภ าพ ได้ ชัด เจน และ สามารถศึกษาไดอ้ ย่างรวด ลงชอื่ ........................................................ผรู้ ายงาน (นางสาวจริ าพร กุลให้) ตาแหนง่ ครผู ชู้ ว่ ย โรงเรยี นบา้ นหนองเป็ด สานกั งานเขตพนื้ ท่กี ารศกึ ษาประถมศกึ ษากาญจนบุรี เขต 1

รายงานผลการปฏบิ ัติงานเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอย่างเขม้ ของครผู ู้ชว่ ย ครั้งท่ี 2 ๒๐ ภาคผนวก ➢ ภาพกจิ กรรม ➢ เกียรตบิ ัตร โรงเรยี นบา้ นหนองเปด็ สานักงานเขตพ้ืนที่การศกึ ษาประถมศกึ ษากาญจนบรุ ี เขต 1

รายงานผลการปฏบิ ัติงานเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มของครผู ู้ช่วย ครั้งท่ี 2 ภาพกิจกรรม โรงเรียนบา้ นหนองเปด็ สานกั งานเขตพนื้ ทก่ี ารศึกษาประถมศกึ ษากาญจนบุรี เขต 1

รายงานผลการปฏบิ ตั งิ านเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอย่างเขม้ ของครผู ู้ชว่ ย ครั้งท่ี 2 พิธีไหวค้ รู ประจาปกี ารศกึ ษา 2562 โรงเรยี นบ้านหนองเปด็ สานักงานเขตพืน้ ที่การศกึ ษาประถมศึกษากาญจนบรุ ี เขต 1

รายงานผลการปฏิบัติงานเตรียมความพรอ้ มและพฒั นาอย่างเขม้ ของครผู ้ชู ว่ ย คร้งั ที่ 2 กิจกรรมแห่เทียนเขา้ พรรษา ณ วดั ทะเลสาบ ต.พงั ตรุ อ.ท่าม่วง จ.กาญจนบุรี โรงเรยี นบ้านหนองเปด็ สานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศกึ ษากาญจนบุรี เขต 1

รายงานผลการปฏิบัตงิ านเตรียมความพรอ้ มและพัฒนาอย่างเขม้ ของครผู ้ชู ่วย ครั้งท่ี 2 ร่วมเดนิ ขบวนรณรงค์ต่อต้านยาเสพติด “มงุ่ มั่น แก้ไข ขจดั ภยั ยาเสพตดิ ” เกยี รติบตั ร โรงเรยี นบ้านหนองเปด็ สานักงานเขตพ้นื ทก่ี ารศึกษาประถมศึกษากาญจนบรุ ี เขต 1

รายงานผลการปฏบิ ัติงานเตรียมความพรอ้ มและพฒั นาอย่างเขม้ ของครูผ้ชู ว่ ย คร้งั ท่ี 2 กจิ กรรมวันสนุ ทรภู่ และวนั ภาษาไทยแหง่ ชาติ โรงเรียนบา้ นหนองเปด็ สานกั งานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษากาญจนบุรี เขต 1

รายงานผลการปฏบิ ัติงานเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเขม้ ของครูผูช้ ่วย ครัง้ ที่ 2 กจิ กรรมเจา้ ค่ายธรรมะ เนอื่ งในวันเฉลมิ พระชนมพรรษาสมเดจ็ พระนางเจา้ สริ กิ ิต์ิ พระบรมราชนิ นี าถ พระบรมราชชนนีพนั ปหี ลวง โรงเรยี นบา้ นหนองเปด็ สานักงานเขตพ้ืนทก่ี ารศึกษาประถมศึกษากาญจนบุรี เขต 1

รายงานผลการปฏบิ ตั ิงานเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเขม้ ของครผู ู้ชว่ ย ครั้งท่ี 2 กิจกรรมเด็กดี รกั การออม โรงเรยี นบ้านหนองเปด็ สานักงานเขตพน้ื ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษากาญจนบุรี เขต 1

รายงานผลการปฏิบตั งิ านเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอย่างเขม้ ของครผู ชู้ ่วย ครัง้ ท่ี 2 กจิ กรรมวนั สัปดาหว์ ทิ ยาศาสตร์ ครูประจาฐานการเรียนรู้ “สบฟู่ กั ข้าว” โรงเรยี นบ้านหนองเปด็ สานกั งานเขตพ้ืนทก่ี ารศกึ ษาประถมศึกษากาญจนบรุ ี เขต 1

รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านเตรยี มความพรอ้ มและพัฒนาอย่างเขม้ ของครผู ูช้ ว่ ย ครั้งท่ี 2 กิจกรรมการจัดการเรยี นรวู้ ชิ าภาษาไทย ภาคเรยี นที่ 1 ปีการศึกษา 2562 โรงเรยี นบ้านหนองเปด็ สานกั งานเขตพ้นื ทก่ี ารศึกษาประถมศกึ ษากาญจนบรุ ี เขต 1

รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านเตรียมความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครผู ู้ช่วย คร้ังท่ี 2 โครงการบูรณาการความรว่ มมอื ระหวา่ งเขตพน้ื ท่ีการศึกษา และเครอื ข่ายสถานศึกษาเพ่ือพัฒนาประกนั คุณภาพห้องเรียน โรงเรียนบ้านหนองเปด็ สานักงานเขตพืน้ ทก่ี ารศกึ ษาประถมศึกษากาญจนบุรี เขต 1

รายงานผลการปฏิบัตงิ านเตรียมความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครูผชู้ ว่ ย คร้ังท่ี 2 เขา้ ร่วมอบรมโครงการอ่านออกเขยี นได้ เพื่อเสรมิ สรา้ งสขุ ภาวะ สาหรับนกั เรียน ณ มหาวิทยาลยั ราชภัฏกาญจนบรุ ี โรงเรียนบา้ นหนองเป็ด สานักงานเขตพนื้ ที่การศึกษาประถมศกึ ษากาญจนบุรี เขต 1

รายงานผลการปฏบิ ตั งิ านเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มของครผู ู้ชว่ ย ครัง้ ท่ี 2 เขา้ รว่ มเปน็ กรรมการสรา้ งเครื่องมอื แกป้ ัญหาการอา่ นเขียน ภาษาไทย โครงการอ่านออกเขียนได้ คิดเลขเปน็ โรงเรียนบา้ นหนองเป็ด สานักงานเขตพืน้ ทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษากาญจนบรุ ี เขต 1

รายงานผลการปฏบิ ัติงานเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอย่างเขม้ ของครูผชู้ ่วย คร้งั ท่ี 2 เข้ารว่ มอบรมหลกั สตู ร “สอนภาษาไทยใหอ้ า่ นออกเขยี นได้” โรงเรียนบ้านหนองเปด็ สานกั งานเขตพ้ืนท่กี ารศกึ ษาประถมศึกษากาญจนบุรี เขต 1

รายงานผลการปฏบิ ัติงานเตรยี มความพรอ้ มและพัฒนาอย่างเขม้ ของครผู ชู้ ว่ ย ครั้งท่ี 2 เกียรตบิ ัตร โรงเรียนบา้ นหนองเปด็ สานกั งานเขตพืน้ ท่กี ารศึกษาประถมศกึ ษากาญจนบุรี เขต 1

รายงานผลการปฏิบตั งิ านเตรียมความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครผู ูช้ ่วย ครง้ั ท่ี 2 โรงเรยี นบ้านหนองเปด็ สานกั งานเขตพนื้ ท่กี ารศกึ ษาประถมศึกษากาญจนบรุ ี เขต 1

รายงานผลการปฏิบตั งิ านเตรียมความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครผู ูช้ ่วย ครง้ั ท่ี 2 โรงเรยี นบ้านหนองเปด็ สานกั งานเขตพนื้ ท่กี ารศกึ ษาประถมศึกษากาญจนบรุ ี เขต 1

รายงานผลการปฏิบตั งิ านเตรียมความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครผู ูช้ ่วย ครง้ั ท่ี 2 โรงเรยี นบ้านหนองเปด็ สานกั งานเขตพนื้ ท่กี ารศกึ ษาประถมศึกษากาญจนบรุ ี เขต 1