หมวดที่ ๑ การปฏิบัติตน

โรงเรยี นบา้ นหนองเปด็ สานักงานเขตพื้นท่กี ารศึกษาประถมศึกษากาญจนบรุ ี เขต 1

หมวดที่ ๑ ดา้ นการปฏิบตั ติ น โรงเรยี นบา้ นหนองเปด็ สานักงานเขตพื้นท่กี ารศึกษาประถมศึกษากาญจนบรุ ี เขต 1

๑. วนิ ยั และการรักษาวนิ ัย ๑.๑ การแสดงออกทางอารมณ์ กิริยา ท่าทาง และพูดสื่อสารได้ เหมาะสมกบั กาลเทศะต่อผเู้ รียน ๑.๒ การแสดงออกทางอารมณ์ กิริยา ท่าทาง และพูดสื่อสารได้ เหมาะสมกับกาลเทศะต่อผู้บังคับบัญชา เพ่ือนร่วมงานผู้ปกครอง และบุคคล อ่ืน ๑.๓ การมีเจตคติเชงิ บวกกบั ประเทศชาติ ๑.๔ การปฏิบัติตนตามกฎระเบียบหลักเกณฑ์ที่เก่ียวข้องกับความเป็น ข้าราชการ ๑.๕ การปฏิบัติตนตามกฎระเบียบหลักเกณฑ์ที่เกี่ยวข้องกับความเป็น ขา้ ราชการครู ๑.๖ การปฏิบตั ิตนตามกฎหมาย โรงเรียน ้บานหนองเ ็ปด สานักงานเขต ้ืพน ่ีทการ ึศกษาประถม ึศกษากาญจน ุบ ีร เขต 1

๑.๑ การแสดงออกทางอารมณ์ กริ ิยา ท่าทาง และพดู สือ่ สารได้เหมาะสมกับกาลเทศะต่อ โรงเรียน ้บานหนองเ ็ปด สานักงานเขต ้ืพน ่ีทการ ึศกษาประถม ึศกษากาญจน ุบ ีร เขต 1 ผู้เรยี น ข้าพเจ้าแสดงออกทางอารมณ์ กริยา ท่าทาง และการส่ือสารได้เหมาะสมกับกาลเทศะต่อผู้เรียน เช่น การพูดจาไพเราะประพฤติปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดีแก่ลูกศิษย์ ยึดหลักคาสอนทางพระพุทธศาสนาในการ ดาเนินชีวติ โดยหม่นั สวดมนต์และนง่ั สมาธิทาจิตใจให้สงบ เพอื่ ให้ข้าพเจ้าสามารถควบคุมอารมณ์ของตนเองได้ เป็นอยา่ งดี รูป ใชก้ ารส่ือสารไดเ้ หมาะสมกับกาลเทศะตอ่ ผ้เู รียนและเพื่อนร่วมงาน รูป การปฏิบตั หิ น้าท่ีเหมาะสมกบั กาลเทศะตอ่ ผูเ้ รียน

๑.๒ การแสดงออกทางอารมณ์ กริ ิยา ทา่ ทาง และพูดสื่อสารไดเ้ หมาะสมกบั กาลเทศะต่อ โรงเรียน ้บานหนองเ ็ปด สานักงานเขต ้ืพน ่ีทการ ึศกษาประถม ึศกษากาญจน ุบ ีร เขต 1 ผู้บังคบั บญั ชา เพือ่ นร่วมงาน ผู้ปกครอง และบคุ คลอ่นื ข้าพเจ้าแสดงออกทางอารมณ์ กริยา ท่าทาง และการสื่อสารได้เหมาะสมกับกาลเทศะต่อ ผู้บงั คับบัญชาเพื่อนรว่ มงาน ผู้ปกครอง และบุคคลอ่นื เช่น การพูดจาไพเราะ มสี ัมมาคารวะอ่อนน้อมถ่อม เช่อื ฟังและปฏบิ ตั ิตามคาสงั่ ของผู้บงั คบั บัญชา รูป การเขา้ ร่วมประชุมผ้ปู กครองนกั เรยี น รปู การร่วมกิจกรรมแหเ่ ทยี นพรรษา ณ วดั เมตตากาญจนาธรรม

๑.๓ การมเี จตคติเชงิ บวกกบั ประเทศชาติ โรงเรียน ้บานหนองเ ็ปด สานักงานเขต ้ืพน ่ีทการ ึศกษาประถม ึศกษากาญจน ุบ ีร เขต 1 ข้าพเจ้าปฏิบัติตนเป็นผู้มีคุณธรรม จริยธรรม เพื่อการเป็นครูที่ประกอบด้วยคุณงามและความดี ซ่ึง กระทาด้วยความสานึกในจิตใจ เช่น ความเสียสละ มีน้าใจ ความเกรงใจ ความยุติธรรม ความเห็นอกเห็นใจ การมีมารยาทที่งดงาม ความรักและความเมตตาต่อศิษย์เพื่อเป็นกาลังสาคัญในการขับเคลื่อนระบบการศึกษา ให้มคี ุณภาพและพฒั นาประเทศชาตใิ หม้ ีความเจริญก้าวหนา้ รปู เข้ารว่ มอบรมโครงการพัฒนาครแู ละบุคลากรทางการศึกษาหลักสตู รสถานศึกษา เรอ่ื งการประชมุ เชิงปฏิบัติการ “การจดั ทาหลักสตู รสถานศกึ ษา” รปู การแสดงความจงรักภักดีต่อสถาบนั ชาติ ศาสนา พระมหากษัตรยิ ์

๑.๔ การปฏบิ ัติตนตามกฎระเบยี บหลกั เกณฑ์ทเ่ี ก่ยี วข้องกบั ความเป็นข้าราชการ โรงเรียน ้บานหนองเ ็ปด สานักงานเขต ้ืพน ่ีทการ ึศกษาประถม ึศกษากาญจน ุบ ีร เขต 1 ขา้ พเจ้าปฏิบัติตนตามกฎหมาย ระเบยี บแบบแผน หลักเกณฑ์และวธิ ีปฏิบตั ิราชการ โดยเปน็ บุคคลท่ี เคารพและปฏิบัติตามกฎหมาย รักษาระเบียบวินัยของทางราชการ กระทาตนเป็นแบบอย่างท่ีดี มีหลักในการ ปฏบิ ตั ิหนา้ ทข่ี องครูอยา่ งชัดเจนยตุ ธิ รรม รูป ปฏิบตั ติ ามกฎหมายรักษาระเบียบวนิ ยั ของทางราชการ รปู ร่วมกิจกรรมทสี่ ง่ เสริมความเปน็ ประชาธปิ ไตย

๑.๕ การปฏิบัติตนตามกฎระเบยี บหลกั เกณฑ์ทเ่ี กย่ี วขอ้ งกับความเป็นขา้ ราชการครู โรงเรียน ้บานหนองเ ็ปด สานักงานเขต ้ืพน ่ีทการ ึศกษาประถม ึศกษากาญจน ุบ ีร เขต 1 ขา้ พเจ้าปฏิบัตติ นตามกฎหมายและกระทาตนให้เป็นประโยชนต์ ่อตนเองและสงั คม โดยใช้เหตผุ ลและ วิจารณญาณในการตัดสินใจเลอื กปฏบิ ัติหน้าที่ที่ได้รับมอบหมาย จนบรรลุเป้าหมายหน้าที่ข้าราชการ ในฐานะ เปน็ พลเมืองที่ดี ยดึ ม่นั ในหลกั ศลี ธรรมและคณุ ธรรมทางพระพทุ ธศาสนาในการชว่ ยเหลอื ผู้อ่ืน รูป ปฏิบตั ติ นตามกฎระเบียบการแตง่ กายของข้าราชการครู รปู เขา้ รว่ มพธิ สี าคญั ทางพระพุทธศาสนา เน่ืองในกจิ กรรมแหเ่ ทียนพรรษา

๑.๖ การปฏิบตั ิตนตามกฎหมาย โรงเรียน ้บานหนองเ ็ปด สานักงานเขต ้ืพน ่ีทการ ึศกษาประถม ึศกษากาญจน ุบ ีร เขต 1 ข้าพเจ้ารักษาวินัยที่เป็นข้อห้ามและข้อข้อปฏิบัติอย่างเคร่งครัดอยู่เสมอ โดยศึกษาพระราชบัญญัติ ระเบียบข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ.๒๕๔๗ เพื่อเตือนตนมิให้กระทาความผิดทางวินัย ราชการ รปู การปฏิบตั ิหนา้ ที่ครเู วรประจาวัน ในการยืนรบั นกั เรียนทุก ๆ เช้าของวนั ประจาวนั รูป การจดั กจิ กรรมการเรียนการสอนอยา่ งเตม็ ศักยภาพ และมีประสทิ ธิภาพ เพื่อใหผ้ ู้เรียนได้เรยี นรอู้ ยา่ งเต็ม ความสามารถ

๒. คุณธรรม จริยธรรม ๒.๑ การปฏบิ ัติตนตามหลักศาสนาที่นบั ถืออยา่ งเครง่ ครัด ๒.๒ การเข้าร่วม ส่งเสริม สนับสนุน ศาสนกิจของศาสนาที่นับถือ อย่างสมา่ เสมอ ๒.๓ การเห็นความสา่ คัญ เข้าร่วม ส่งเสรมิ สนับสนนุ เคารพกิจกรรมที่ แสดงถงึ จารีตประเพณี วัฒนธรรมทอ้ งถนิ่ หรือชุมชน ๒.๔ การเห็นความส่าคัญ เข้ารว่ ม ส่งเสริม สนบั สนนุ กิจกรรมท่ีแสดง ถงึ จารีต ประเพณี วัฒนธรรมของชาติ ๒.๕ การมีจิตบริการ และจิตสาธารณะ ๒.๖ การต่อต้านการกระท่าของบุคคล หรือกลมุ่ คนท่ีสง่ ผลต่อความ มัน่ คงของชาติหรอื ผลกระทบเชงิ ลบต่อสังคมโดยรวม โรงเรียน ้บานหนองเ ็ปด สานักงานเขต ้ืพน ่ีทการ ึศกษาประถม ึศกษากาญจน ุบ ีร เขต 1

๒.๑ การปฏบิ ตั ติ นตามหลักศาสนาทน่ี ับถืออยา่ งเครง่ ครัด โรงเรียน ้บานหนองเ ็ปด สานักงานเขต ้ืพน ่ีทการ ึศกษาประถม ึศกษากาญจน ุบ ีร เขต 1 ข้าพเจ้าปฏิบัตติ นเป็นผู้มคี ณุ ธรรม จรยิ ธรรม เพื่อการเป็นครทู ่ปี ระกอบดว้ ยคุณงามและความดี ซึง่ กระทาด้วยความสานกึ ในจิตใจ เชน่ มกี ารยึดหลักธรรมพรหมวหิ าร ๔ คอื ๑. เมตตาตอ่ ศษิ ย์ มคี วามรกั ศิษย์ ปรารถนาจะให้ศิษย์เป็นสขุ ๒. มีความกรณุ าตอ่ ศษิ ย์ ชว่ ยเหลอื ใหค้ าแนะนา อบรมส่งั สอนให้ศษิ ยป์ ระพฤตติ นอย่างเหมาะสม และอยู่ รว่ มกับผอู้ นื่ อย่างเปน็ สขุ ๓. มีมฑุ ติ าจติ คือมีความยินดเี สมอเมือ่ ศิษย์ได้ดี พรอ้ มกับกล่าวยกย่องชมเชยในความสามารถของเขา ๔. มีอุเบกขา คือ มีการพยายามวางเฉยตอ่ บางพฤติกรรมกา้ วรา้ วทีศ่ ษิ ย์แสดงออกมาโดยไมต่ ง้ั ใจ คือ ไม่โกรธ ตอบ แตจ่ ะพยายามพดู เตือนดี ๆ ดว้ ยอารมณแ์ ละน้าเสยี งปกติ รปู การจัดกิจกรรมวนั ไหว้ครู ทศ่ี ษิ ย์แสดงความรักและเคารพครู

๒.๒ การเข้ารว่ ม ส่งเสริม สนบั สนุน ศาสนกจิ ของศาสนาท่ีนับถืออย่างสม่าเสมอ โรงเรียน ้บานหนองเ ็ปด สานักงานเขต ้ืพน ่ีทการ ึศกษาประถม ึศกษากาญจน ุบ ีร เขต 1 ข้าพเจา้ ดารงตนตามหลักธรรมทางพระพุทธศาสนา และปฏิบัติตามขนบธรรมเนยี มประเพณี ตลอดจนค่านยิ มของสงั คม ทาให้ขา้ พเจา้ สามารถอย่รู ่วมกับผู้อน่ื ในสงั คมได้อยา่ งมีความสขุ รูป ปฏบิ ตั ธิ รรมยึดหลกั คาสอนทางพระพุทธศาสนา โดยการเข้าวัดทุกวนั พระ รูป การเข้าร่วมทาบุญตกั บาตรเนอื่ งในวนั แม่แหง่ ชาติ

๒.๓ การเหน็ ความสา่ คญั เข้าร่วม ส่งเสริม สนบั สนนุ เคารพกิจกรรมท่ีแสดงถึงจารตี ประเพณี วัฒนธรรม โรงเรียน ้บานหนองเ ็ปด สานักงานเขต ้ืพน ่ีทการ ึศกษาประถม ึศกษากาญจน ุบ ีร เขต 1 ทอ้ งถนิ่ หรอื ชุมชน ขา้ พเจา้ มีความยนิ ดีใหค้ วามร่วมมือกับผู้ปกครองและชมุ ชนในกิจกรรมต่าง ๆ ทช่ี มุ ชนจัดขนึ้ เชน่ วนั เข้าพรรษา วนั สาคัญทางพระพทุ ธศาสนา ฯลฯ รูป ร่วมกจิ กรรมทางพทุ ธศาสนา แหเ่ ทยี นพรรษา รูป ร่วมทาบญุ ตักบาตรในวนั สาคัญทางพทุ ธศาสนา

๒.๔ การเห็นความสา่ คัญ เข้าร่วม ส่งเสริม สนบั สนุน กิจกรรมท่ีแสดงถึงจารีต ประเพณี วัฒนธรรมของชาติ โรงเรียน ้บานหนองเ ็ปด สานักงานเขต ้ืพน ่ีทการ ึศกษาประถม ึศกษากาญจน ุบ ีร เขต 1 ขา้ พเจ้าเคารพธงชาติและรว่ มพธิ ีกรรมหน้าเสาธงทุกเช้ามิได้ขาด จนเป็นท่ปี ระจักษ์แก่สายตาของ นักเรยี นและเพ่อื นรว่ มงาน แต่งกายชดุ พ้ืนเมอื งรักษาขนบธรรมเนียม ประเพณไี ทย รปู แตง่ กายชุดพ้ืนเมืองรักษาขนบธรรมเนยี ม ประเพณีไทย รูป ร่วมพิธีกรรมหนา้ เสาธงทุกเช้า

๒.๕ การมีจติ บริการ และจิตสาธารณะ โรงเรียน ้บานหนองเ ็ปด สานักงานเขต ้ืพน ่ีทการ ึศกษาประถม ึศกษากาญจน ุบ ีร เขต 1 ขา้ พเจา้ ให้มีความเตม็ ใจทจี่ ะให้บรกิ ารแก่ผู้ปกครองนักเรียนท่มี าตดิ ต่อราชการกบั ทางโรงเรียนด้วย ความเต็มใจและมจี ติ อาสาในการรว่ มงานกบั ทางชุมชน และงานบรกิ าร รปู จติ อาสาในการรว่ มพัฒนาโรงเรยี นช่วงปดิ ภาคเรยี น และเตรยี มความพร้อมสาหรับการเปิดภาคเรียน รูป จติ อาสาในการร่วมพฒั นาโรงเรยี นชว่ งปดิ ภาคเรียน และเตรียมความพร้อมสาหรบั การเปิดภาคเรียน

๒.๖ การตอ่ ตา้ นการกระทา่ ของบุคคล หรือกลุ่มคนทส่ี ่งผลต่อความม่ันคงของชาติหรอื ผลกระทบเชงิ ลบ โรงเรียน ้บานหนองเ ็ปด สานักงานเขต ้ืพน ่ีทการ ึศกษาประถม ึศกษากาญจน ุบ ีร เขต 1 ตอ่ สงั คมโดยรวม ขา้ พเจา้ ยดึ มน่ั ในหลกั ธรรมคาสอนของพระพุทธศาสนาและเป็นแบบอย่างที่ดใี ห้แก่ศิษย์ เพือ่ น รว่ มงาน และบุคคลอน่ื ๆ ดารงชพี ตามสายกลาง ไม่สนบั สนนุ การกระทาทผ่ี ดิ ต่อความมั่นคงของชาตหิ รือ ผลกระทบเชงิ ลบต่อสงั คมโดยรวม รปู เข้ารว่ มกิจกรรมทอดผ้าป่าของโรงเรียน รปู เข้าร่วมกจิ กรรมทอดผ้าป่าของโรงเรียน

๓. จรรยาบรรณวชิ าชพี โรงเรียน ้บานหนองเ ็ปด สานักงานเขต ้ืพน ่ีทการ ึศกษาประถม ึศกษากาญจน ุบ ีร เขต 1 ๓.๑ การพัฒนาวิชาชพี และบุคลิกภาพอย่างต่อเนอื่ ง ๓.๒ การมีวิสัยทัศน์ รูแ้ ละเข้าใจ สนใจ ติดตามความเปลี่ยนแปลงด้าน วิทยาการ เศรษฐกจิ สงั คม การเมอื งของไทย และนานาชาติในปัจจุบนั ๓.๓ การไม่อาศยั วิชาชพี แสวงหาผลประโยชน์ทีไ่ ม่ถูกตอ้ ง ๓.๔ การมุ่งม่ันต่อการพัฒนาความรู้ ความสามารถของผ้เู รียน ๓.๕ การให้ความส่าคัญต่อการเข้าร่วม ส่งเสรมิ สนับสนุนกจิ กรรมที่ เก่ียวขอ้ งกับวิชาชีพครูอย่างสมา่ เสมอ ๓.๖ รกั เมตตา เอาใจใส่ ช่วยเหลือ สง่ เสรมิ สนับสนนุ ให้บริการ ผเู้ รยี นทุกคนด้วยความเสมอภาค ๓.๗ การประพฤติปฏิบัติตนเปน็ ทยี่ อมรับของผู้เรยี น ผู้บริหาร เพอ่ื น ร่วมงาน ผู้ปกครอง และชุมชน ๓.๘ การไม่ปฏิบัติตนทสี่ ง่ ผลเชิงลบต่อกายและใจของผูเ้ รียน ๓.๙ การท่างานกับผู้อน่ื ได้โดยยึดหลกั ความสามัคคี เกื้อกูลซึ่งกัน ๓.๑๐ การใช้ความรู้ความสามารถที่มีอยู่ น่าให้เกิดความเปลย่ี นแปลง ในทางพฒั นาให้กับผู้เรยี น โรงเรยี นหรือชุมชนในด้านใดด้านหน่ึง (ด้านการ อนรุ กั ษ์ศลิ ปวัฒนธรรม ภูมิปัญญา และส่ิงแวดลอ้ ม) ๓.๑๑ การยึดมัน่ ในการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมี พระมหากษัตรยิ ์ทรงเปน็ ประมุข

๓.๑ การพฒั นาวิชาชพี และบคุ ลิกภาพอยา่ งต่อเนอื่ ง โรงเรียน ้บานหนองเ ็ปด สานักงานเขต ้ืพน ่ีทการ ึศกษาประถม ึศกษากาญจน ุบ ีร เขต 1 ขา้ พเจ้าปฏิบัตติ นเหมาะสมกบั ความเปน็ ครู ตามจรรยาบรรณวิชาชพี ครู และมีการพฒั นาตนจนเป็น ทีย่ อมรบั ในสถานศึกษา ว่าเป็นผู้ท่ีประพฤติปฏิบัติตนตามจรรยาบรรณวิชาชพี รูป การแต่งกายเหมาะสมกบั ความเป็นครู รูป รับรางวัลครูผูส้ อนนักเรียน ทมี่ ีคะแนน O-Net (วชิ าภาษาไทย) สงู กวา่ คะแนนระดับชาติ

๓.๒ การมีวสิ ยั ทศั น์ รแู้ ละเข้าใจ สนใจ ตดิ ตามความเปลย่ี นแปลงดา้ นวิทยาการ เศรษฐกิจ สงั คม การเมอื ง โรงเรียน ้บานหนองเ ็ปด สานักงานเขต ้ืพน ่ีทการ ึศกษาประถม ึศกษากาญจน ุบ ีร เขต 1 ของไทย และนานาชาติในปัจจุบัน ขา้ พเจ้ามงุ่ หวงั ความเจรญิ ก้าวหนา้ โดยกาหนดเปา้ หมายในการปฏิบัติงาน และการศึกษาต่อ โดยมกี าร ตดิ ตามข่าวการเคลื่อนไหวทางการศึกษาในเร่ืองความกา้ วหนา้ ในวิชาชพี อยู่เสมอ เพ่ือจะได้นามาวางแผนและ ปรบั ตัว เพื่อความก้าวหน้าในวิชาชพี รูป การประชมุ การเตรียมความพรอ้ มก่อนเปิดภาคเรียนในสถานการณ์โควดิ 19 รปู การติดตามขา่ วการเคล่ือนไหวทางการศกึ ษาในเร่ืองความกา้ วหน้าในวชิ าชพี อยู่เสมอ

๓.๓ การไม่อาศัยวิชาชีพแสวงหาผลประโยชน์ท่ีไม่ถกู ต้อง โรงเรียน ้บานหนองเ ็ปด สานักงานเขต ้ืพน ่ีทการ ึศกษาประถม ึศกษากาญจน ุบ ีร เขต 1 ข้าพเจา้ เห็นคุณค่าและความสาคญั ของการเปน็ ครูท่ดี ีอยู่เสมอ โดยมีความรกั และศรัทธาในวชิ าชพี ครู พึงกระทาตนให้เปน็ แบบอย่างทด่ี ีตอ่ ศิษย์ทง้ั ทางตรงและทางอ้อม รปู กระทาตนให้เปน็ แบบอย่างทีด่ ตี ่อศษิ ย์ทัง้ ทางตรงและทางอ้อม รูป ไมอ่ าศยั วชิ าชีพแสวงหาผลประโยชนท์ ีไ่ ม่ถูกต้อง

๓.๔ การม่งุ มนั่ ต่อการพฒั นาความรู้ ความสามารถของผเู้ รยี น โรงเรียน ้บานหนองเ ็ปด สานักงานเขต ้ืพน ่ีทการ ึศกษาประถม ึศกษากาญจน ุบ ีร เขต 1 ข้าพเจ้ามุ่งมั่นในการทางาน โดยไม่มีความย่อท้อต่อปัญหาและอุปสรรค ท่ีเกิดข้ึน เพ่ือให้บรรลุ เป้าหมายท่กี าหนดไว้ รูป การออกแบบกิจกรรมการเรยี นการสอน โดยเนน้ ผูเ้ รยี นเป็นสาคัญ รูป การจดั กจิ กรรมวันภาษาไทย โดยขา้ พเจา้ จดั กจิ กรรมน้ีขึ้นด้วยความม่งุ ม่นั ตงั้ ใจ และไม่ย่อท้อต่อ ปญั หาท่ีเกดิ ขึ้น

๓.๕ การใหค้ วามสา่ คญั ต่อการเข้าร่วม สง่ เสริม สนบั สนุนกิจกรรมท่ีเกี่ยวข้องกับวชิ าชพี ครูอย่างสม่าเสมอ โรงเรียน ้บานหนองเ ็ปด สานักงานเขต ้ืพน ่ีทการ ึศกษาประถม ึศกษากาญจน ุบ ีร เขต 1 ขา้ พเจา้ เข้าร่วมการประชุม/การอบรม ความรทู้ เี่ ก่ยี วข้องกับการศึกษาอยู่เสมอ เม่อื เสรจ็ สน้ิ การจดั กิจกรรม ขา้ พเจ้าทาการบันทึกและสรปุ ผลการเข้าร่วมกิจกรรม นาความรทู้ ่ีไดร้ บั มาพัฒนาตนเองและผูเ้ รยี น และรายงานผลใหผ้ ้บู รหิ ารรับทราบอยู่เสมอ รปู การนาความรูท้ ี่ไดร้ ับมาพัฒนาตนเองและผูเ้ รียน รูป เขา้ ร่วมการประชุม/การอบรมความรทู้ ่ีเกีย่ วขอ้ งกบั การศึกษาอยเู่ สมอ

๓.๖ รัก เมตตา เอาใจใส่ ช่วยเหลอื สง่ เสรมิ สนับสนนุ ให้บริการผเู้ รยี นทกุ คนดว้ ยความเสมอภาค โรงเรียน ้บานหนองเ ็ปด สานักงานเขต ้ืพน ่ีทการ ึศกษาประถม ึศกษากาญจน ุบ ีร เขต 1 ข้าพเจ้ามีความรักและศรัทธาในวชิ าชีพครพู ึงกระทาตนให้เปน็ แบบอย่างที่ดตี ่อศษิ ย์ท้ังทางตรงและ ทางอ้อม สง่ เสรมิ สนับสนนุ ชว่ ยเหลือศษิ ย์เสมอมา รูป การพึงกระทาตนใหเ้ ป็นแบบอยา่ งท่ีดีตอ่ ศษิ ยท์ ั้งทางตรงและทางอ้อม ส่งเสรมิ สนับสนนุ ชว่ ยเหลอื ศษิ ย์ เสมอมา รูป การส่งมอบใบงานในสถานการณ์โควิด 19 เพอื่ ให้ความช่วยเหลอื และสนับสนุนศิษย์

๓.๗ การประพฤติปฏิบัตติ นเปน็ ท่ียอมรับของผู้เรยี น ผู้บริหาร เพื่อนร่วมงาน ผ้ปู กครอง และชุมชน โรงเรียน ้บานหนองเ ็ปด สานักงานเขต ้ืพน ่ีทการ ึศกษาประถม ึศกษากาญจน ุบ ีร เขต 1 ขา้ พเจา้ ดารงตนดว้ ยความสุภาพอ่อนน้อม สารวมในกิรยิ ามารยาท และการแสดงออกดว้ ยปิยวาจา แตง่ กายสะอาด เรียบร้อย และถูกกาลเทศะ รปู การเขา้ ร่วมกจิ กรรมกีฬาสีภายใน และร่วมกจิ กรรมขางขันกีฬากับผู้ปกครอง รปู การเขา้ รว่ ม ปฏบิ ตั ิตนเป็นที่ยอมรับของผเู้ รยี น ผู้บริหาร เพอื่ นรว่ มงาน ผ้ปู กครอง และชุมชน

๓.๘ การไม่ปฏิบตั ิตนท่สี ่งผลเชิงลบต่อกายและใจของผู้เรยี น โรงเรียน ้บานหนองเ ็ปด สานักงานเขต ้ืพน ่ีทการ ึศกษาประถม ึศกษากาญจน ุบ ีร เขต 1 ข้าพเจา้ ปฏบิ ัติตนตามจรรยาบรรณวชิ าชีพครูอยา่ งเคร่งครัดไมป่ ฏบิ ัติตนท่ีส่งผลเชิงลบต่อ กายและใจของผเู้ รียน รปู การมาปฏิบัติหนา้ ท่ีอย่างเคร่งครัด เป็นท่ีปรึกษาใหน้ กั เรยี นชัน้ มัธยมศกึ ษาปีที่ 3 รูป การมาปฏิบัติหนา้ ท่ีอยา่ งเคร่งครดั

๓.๙ การท่างานกบั ผูอ้ ่ืนไดโ้ ดยยึดหลักความสามัคคี เก้อื กูลซงึ่ กัน โรงเรียน ้บานหนองเ ็ปด สานักงานเขต ้ืพน ่ีทการ ึศกษาประถม ึศกษากาญจน ุบ ีร เขต 1 ขา้ พเจ้าปฏิบตั งิ านต่างๆทที่ างโรงเรยี นมอบหมายให้ความร่วมมือกบั คณะครูในการทากจิ กรรมตา่ งๆ ทัง้ ในและนอกสถานศึกษาดว้ ยความเต็มใจ รูป การทางานกบั ผู้อืน่ ได้โดยยึดหลกั ความสามัคคี เก้ือกูลซ่ึงกัน รูป การทางานกบั ผอู้ น่ื ไดโ้ ดยยดึ หลักความสามัคคี เกื้อกูลซึ่งกัน

๓.๑๐ การใช้ความรคู้ วามสามารถที่มีอยู่ น่าให้เกิดความเปลย่ี นแปลงในทางพัฒนาให้กับผู้เรยี น โรงเรยี น โรงเรียน ้บานหนองเ ็ปด สานักงานเขต ้ืพน ่ีทการ ึศกษาประถม ึศกษากาญจน ุบ ีร เขต 1 หรอื ชุมชนในดา้ นใดดา้ นหนงึ่ (ดา้ นการอนรุ กั ษศ์ ิลปวฒั นธรรม ภมู ปิ ัญญา และส่งิ แวดล้อม) ขา้ พเจา้ ต้งั ใจปฏิบตั ิหนา้ ที่ในการถ่ายทอดความรู้ทักษะท่ตี นเองมีใหก้ ับนักเรียนโดยมไิ ด้ปดิ บังพยายาม ศึกษาค้นคว้าหาความรู้เพิ่มเติมเพ่ือพัฒนาตนเองติดตามข่าวสารและเข้าอบรมเทคนิคใหม่ๆนามาช่วย พัฒนาการเรียนการสอน ให้กับนักเรียนเพ่ือให้นักเรียนเป็นบุคคลที่มีความรู้ ทักษะ และทันต่อเหตุการณ์ สามารถนาความรู้ทีไ่ ดไ้ ปพฒั นาชมุ ชนและทอ้ งถิ่น รปู สามารถนาความรู้ท่ีได้ มาพฒั นาเพ่ือช่วยสง่ เสรมิ วัฒนธรรมไทย รปู การนาวัสดเุ หลอื ใช้ หรอื พืชทม่ี ใี นท้องถน่ิ นามาประยุกต์ใช้ในการทาพานไหวค้ รู

๓.๑๑ การยดึ มัน่ ในการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมพี ระมหากษัตริยท์ รงเปน็ ประมุข โรงเรียน ้บานหนองเ ็ปด สานักงานเขต ้ืพน ่ีทการ ึศกษาประถม ึศกษากาญจน ุบ ีร เขต 1 ข้าพเจ้ามีความจงรักภักดี ต่อสถาบันชาติ ศาสนาและพระมหากษัตริย์ ยึดม่ันในการปกครองระบอบ ประชาธิปไตย โดยมีพระมหากษัตริย์เป็นประมุข ประพฤติตนให้เป็นสมาชิกท่ีดีของสงั คมและมีจติ สาธารณะมี ความรบั ผิดชอบตอ่ สงั คม โดยชว่ ยเหลอื เพื่อนรว่ มงานโดยไมห่ วังผลประโยชนแ์ ละสง่ิ ตอบแทนใด ๆ ทัง้ ส้ิน รปู การเชดิ ชูสถาบันพระมหากษตั ริยก์ บั ประเทศไทย รูป การเปน็ สมาชิกท่ีดีของสังคมและมจี ติ สาธารณะมคี วามรับผดิ ชอบต่อสังคม

๔. การดา่ รงชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียง ๔.๑ มีความรู้ ความเขา้ ใจเกีย่ วกับหลักปรัชญาเศรษฐกิจ พอเพียง ๔.๒ มกี ารน่าหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี งไปปรับ ประยุกต์ใช้กับการจัดการเรียนรใู้ นหอ้ งเรียน ๔.๓ มกี ารน่าหลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี งไปปรับ ประยุกตใ์ ช้กับภารกิจท่ีได้รับมอบหมายอื่น ๔.๔ มีการนา่ หลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียงไปปรับ ประยุกต์ใช้กับการด่ารงชีวิตของตนเอง ๔.๕ เปน็ แบบอย่างในการน่าหลักปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพียงไป ปรบั ประยกุ ต์ใช้กบั ภารกิจต่างๆหรอื การด่ารงชีวิตของตน โรงเรียน ้บานหนองเ ็ปด สานักงานเขต ้ืพน ่ีทการ ึศกษาประถม ึศกษากาญจน ุบ ีร เขต 1

๔.๑ มีความรู้ ความเข้าใจเกย่ี วกบั หลักปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพยี ง โรงเรียน ้บานหนองเ ็ปด สานักงานเขต ้ืพน ่ีทการ ึศกษาประถม ึศกษากาญจน ุบ ีร เขต 1 ข้าพเจ้าตระหนักถึงคุณคา่ ของการดาเนนิ ชวี ิตตามหลกั เศรษฐกจิ พอเพยี ง และพยายามนอ้ มนาหลัก ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี งมาใชใ้ นชีวิตประจาวนั เพอ่ื ความผาสกุ ของตนเองในปัจจุบันและอนาคต รูป จดั การเรยี นรู้เพื่อสอดคลอ้ งกับหลักเศรษฐกิจพอเพยี ง รูป จดั การเรียนรเู้ พ่ือสอดคลอ้ งกับหลักเศรษฐกจิ พอเพยี ง

๔.๒ มีการนา่ หลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียงไปปรับประยกุ ตใ์ ช้กับการจัดการเรยี นรูใ้ นหอ้ งเรยี น โรงเรียน ้บานหนองเ ็ปด สานักงานเขต ้ืพน ่ีทการ ึศกษาประถม ึศกษากาญจน ุบ ีร เขต 1 ข้าพเจา้ นาหลักปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพียงมาสอดแทรกในใบงานของนกั เรียน พบว่านกั เรยี นมคี วามรู้ ความเข้าใจในหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง สามารถนาหลกั ของความพอเพียง คือ พอประมาณ มีเหตุผล มภี มู ิคุ้มกนั ทีด่ ีในตวั บนเง่ือนไขของความรูค้ ู่คุณธรรม นกั เรยี นนาไปประยุกตใ์ ชใ้ นชีวติ ประจาวนั ได้ รูป การจัดการเรยี นการสอนยึดหลักเศรษฐกจิ พอเพยี ง โดยการนาเอากระดาษมารไี ซเคิลในการทาใบงานให้ นักเรียนได้ทากจิ กรรม รปู การจัดการเรียนการสอนยึดหลกั เศรษฐกจิ พอเพียง โดยการนาเอากระดาษมารีไซเคิลในการทาใบ งานใหน้ กั เรยี นไดท้ ากิจกรรม

๔.๓ มกี ารนา่ หลักปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียงไปปรับประยุกต์ใช้กับภารกจิ ที่ไดร้ ับมอบหมายอ่นื โรงเรียน ้บานหนองเ ็ปด สานักงานเขต ้ืพน ่ีทการ ึศกษาประถม ึศกษากาญจน ุบ ีร เขต 1 ข้าพเจา้ ดาเนินชีวติ โดยยดึ หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาเปน็ แนวทางในการทางานใหม้ ี ประสิทธภิ าพ รูป การดาเนนิ ชวี ิตโดยยึดหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียงโดยฝึกสรา้ งอาชีพ รปู การสง่ เสริมใหน้ ักเรยี นดาเนินชีวติ โดยยดึ หลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี งโดยการนาฟักขา้ วมา ทาเปน็ สบู่ เพ่ือสรา้ งอาชีพและเพิ่มรายได้ใหก้ ับนักเรียน

๔.๔ มีการนา่ หลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียงไปปรับประยุกต์ใชก้ ับการด่ารงชีวิตของตนเอง โรงเรียน ้บานหนองเ ็ปด สานักงานเขต ้ืพน ่ีทการ ึศกษาประถม ึศกษากาญจน ุบ ีร เขต 1 ขา้ พเจา้ ดาเนินชีวติ โดยยึดหลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียงของในหลวง เปน็ แนวทางในการดาเนนิ ชีวิต รปู การนาพชื ในท้องถิ่นมาทาเป็นเครอื่ งด่ืม โรงทานในวันทอดกฐนิ รูป การใหค้ วามรเู้ ก่ยี วกบั ศาสตร์พระราชา กบั นักเรียนโรงเรยี นบา้ นหนองเปด็

๔.๕ เป็นแบบอย่างในการนา่ หลักปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพียงไปปรับประยุกตใ์ ชก้ ับภารกจิ ต่างๆหรอื การ โรงเรียน ้บานหนองเ ็ปด สานักงานเขต ้ืพน ่ีทการ ึศกษาประถม ึศกษากาญจน ุบ ีร เขต 1 ด่ารงชีวติ ของตน ขา้ พเจ้าปฏิบัตติ นเป็นแบบอย่างท่ีดแี กล่ ูกศิษย์ ใช้ชวี ิตบนสายกลาง ยึดหลักปรชั ญาของเศรษฐกิจ พอเพยี งมาใชใ้ นการดาเนินชีวิตและเปน็ ผูใ้ ฝ่รู้ ใฝเ่ รยี น และใฝ่พฒั นาตนเองอยา่ งต่อเน่ือง รูป การดาเนินกิจกรรมเกยี่ วกับการนาพชื ในท้องถิ่นมาใชป้ ระโยชน์ รปู แบบอยา่ งในการน่าหลกั ปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพียงไปปรับประยุกตใ์ ช้กับภารกจิ ตา่ งๆ

๕. จิตวิญญาณความเป็นครู ๕.๑ การเข้าสอนตรงเวลาและสอนเต็มเวลา ๕.๒ การตระหนักในความรู้และทักษะท่ถี ูกต้องรวมถงึ สงิ่ ดีๆ ใหก้ ับผเู้ รียน ๕.๓ การสร้างความเสมอภาคเปน็ ธรรมกับผู้เรียนทุกคน ๕.๔ การรู้จักให้อภยั ปราศจากอคติ ชว่ ยเหลือ ส่งเสริม สนบั สนุนให้ผู้เรยี นประสบความส่าเร็จ ตามศักยภาพ ความสนใจ หรือ ความต้ังใจ ๕.๕ การเปน็ ท่ีพงึ่ ให้กบั ผู้เรยี นได้ตลอดเวลา ๕.๖ การจัดกิจกรรมส่งเสริมการใฝ่รู้ ค้นหา สรา้ งสรรค์ ถา่ ยทอด ปลกู ฝังและเป็นแบบอยา่ งท่ีดีของผู้เรียน ๕.๗ การทุ่มเทเสยี สละในการจัดการเรยี นรู้ให้กับผเู้ รียน โรงเรียน ้บานหนองเ ็ปด สานักงานเขต ้ืพน ่ีทการ ึศกษาประถม ึศกษากาญจน ุบ ีร เขต 1

๕.๑ การเขา้ สอนตรงเวลาและสอนเตม็ เวลา โรงเรียน ้บานหนองเ ็ปด สานักงานเขต ้ืพน ่ีทการ ึศกษาประถม ึศกษากาญจน ุบ ีร เขต 1 ข้าพเจา้ ปฏิบัตหิ นา้ ทที่ ่ีไดร้ ับมอบหมายอยา่ งเต็มความสามารถ เตม็ เวลา เอาใจใส่ต่อการปฏบิ ัติ หน้าท่ีอยา่ งสม่าเสมอ โดยมีการวางแผนการสอนลว่ งหนา้ จัดทา และจดั หาสือ่ จัดกิจกรรมโดยเน้นผ้เู รียน เป็นสาคัญ ไมล่ ะท้งิ การสอนกลางคนั มีการปรบั ปรุงพัฒนางานการสอนอยู่เสมอ รูป ปฏบิ ตั หิ น้าทท่ี ไ่ี ดร้ ับมอบหมายอย่างเตม็ ความสามารถ มีการเชค็ ชอื่ เข้าเรียนทุกครัง้ รูป ปฏบิ ตั ิหนา้ ทีท่ ไี่ ด้รบั มอบหมายอย่างเต็มคาบสอน

๕.๒ การตระหนักในความรู้และทกั ษะท่ถี ูกต้องรวมถึงสิ่งดี ๆ ใหก้ ับผเู้ รียน โรงเรียน ้บานหนองเ ็ปด สานักงานเขต ้ืพน ่ีทการ ึศกษาประถม ึศกษากาญจน ุบ ีร เขต 1 ขา้ พเจา้ รู้และตระหนักในหน้าท่ขี องครู ดังนี้ ๕.๒.๑ งานสอน คือ มกี ารเตรียมการสอนและวางแผนการสอน ๕.๒.๒ งานครู คอื ครูตอ้ งรบั ผดิ ชอบงานดา้ นต่างๆ เช่น งานธุรการ งานบริหาร งานบรกิ าร และ งานอื่นๆ ที่ทาให้องค์กรกา้ วหนา้ ๕.๒.๓ งานนักศกึ ษา คือ ใหเ้ วลาในการอบรม ส่งั สอน เมอื่ ศิษย์ต้องการคาแนะนาหรือการ ช่วยเหลอื รูป ปฏิบัตหิ นา้ ทท่ี ่ไี ด้รับมอบหมายมกี ารเตรียมการสอนและวางแผนการสอน รปู ใหค้ วามรู้และทกั ษะที่ถกู ต้องรวมถงึ สง่ิ ดี ๆ ใหก้ ับผูเ้ รียน

๕.๓ การสร้างความเสมอภาคเป็นธรรมกับผูเ้ รียนทกุ คน โรงเรียน ้บานหนองเ ็ปด สานักงานเขต ้ืพน ่ีทการ ึศกษาประถม ึศกษากาญจน ุบ ีร เขต 1 ขา้ พเจา้ พยายามเรียนร้แู ละศึกษาผเู้ รยี นเป็นรายบุคคล เพ่ือจะได้ทราบความต้องการ สภาพสังคม เศรษฐกิจ ครอบครวั ของนักเรยี นเปน็ รายบุคคล แลว้ นาผลท่ีได้ไปใช้ในการจัดกจิ กรรมการเรียนการสอนให้ เหมาะสมกับผูเ้ รยี นเป็นรายบุคคล ทาใหน้ ักเรียนมผี ลสมั ฤทธ์ิทางการเรียนทด่ี ขี ึ้น รปู การให้ความรู้กับผู้เรยี นร้แู ละศึกษาผ้เู รยี นไม่ใช่แคเ่ ปน็ รายบคุ คล รปู สร้างความเสมอภาคเปน็ ธรรมกับผู้เรยี นทุกคน

๕.๔ การรจู้ ักใหอ้ ภยั ปราศจากอคติ ชว่ ยเหลือ ส่งเสริม สนบั สนนุ ให้ผเู้ รียนประสบความส่าเรจ็ ตาม โรงเรียน ้บานหนองเ ็ปด สานักงานเขต ้ืพน ่ีทการ ึศกษาประถม ึศกษากาญจน ุบ ีร เขต 1 ศกั ยภาพ ความสนใจ หรือความตั้งใจ ข้าพเจ้าต้ังใจปฏบิ ตั ิหนา้ ทใ่ี นการถา่ ยทอดความรใู้ ห้แก่นักเรียน เพ่อื ให้นักเรยี นประสบความสาเรจ็ ตามศักยภาพ ความสนใจหรือความตั้งใจ รูป ปฏบิ ตั ิหน้าที่ในการถ่ายทอดความรใู้ ห้แก่นักเรียน รปู ปฏบิ ตั ิหนา้ ทใ่ี นการถ่ายทอดความรู้ให้แกน่ ักเรยี นให้ประสบความสาเร็จ

รปู ปฏบิ ตั หิ นา้ ทีใ่ นการถ่ายทอดความรู้ให้แก่นักเรยี นใหป้ ระสบความสาเรจ็ โรงเรียน ้บานหนองเ ็ปด สานักงานเขต ้ืพน ่ีทการ ึศกษาประถม ึศกษากาญจน ุบ ีร เขต 1 รปู ปฏิบัตหิ น้าที่ในการถ่ายทอดความรใู้ ห้แก่นักเรยี นใหป้ ระสบความสาเรจ็

๕.๕ การเป็นที่พงึ่ ให้กบั ผู้เรยี นไดต้ ลอดเวลา โรงเรียน ้บานหนองเ ็ปด สานักงานเขต ้ืพน ่ีทการ ึศกษาประถม ึศกษากาญจน ุบ ีร เขต 1 ข้าพเจ้าเสียสละเวลาตนเอง มีความมงุ่ มานะและคอยช่วยเหลอื เปน็ ทป่ี รึกษาเกีย่ วกบั ปัญหาของ ผู้เรียนในด้านต่างๆ เป็นกาลังใจและใหค้ าแนะนาเสมอมา รปู ทาหนา้ ท่ีครทู ป่ี รึกษารว่ มเปน็ กาลงั ใจและให้คาแนะนานักเรียนรว่ มกิจกรรม รูป ทาหนา้ ท่คี รทู ป่ี รึกษารว่ มเป็นกาลงั ใจและให้คาแนะนานักเรียนร่วมกจิ กรรม

๕.๖ การจดั กจิ กรรมส่งเสรมิ การใฝร่ ู้ ค้นหา สรา้ งสรรค์ ถ่ายทอด ปลกู ฝังและเปน็ แบบอยา่ งที่ดีของผเู้ รียน โรงเรียน ้บานหนองเ ็ปด สานักงานเขต ้ืพน ่ีทการ ึศกษาประถม ึศกษากาญจน ุบ ีร เขต 1 ขา้ พเจ้าปฏิบตั หิ น้าที่ดว้ ยจติ วิญญาณเป็นการทาหน้าที่ดว้ ยใจซึ่งทาให้เกิดความรัก ศรัทธาและยดึ มนั่ ในอดุ มการณ์แห่งวชิ าชีพ มุง่ มั่น ท่มุ เทในการทางาน ประพฤติตนเป็นแบบอยา่ งท่ดี ี เอาใจใส่ ดูแลและหวงั ดตี ่อ ศิษย์ รปู การทาหนา้ ทส่ี อนการจัดกจิ กรรมสง่ เสรมิ การใฝร่ ู้ ค้นหา สรา้ งสรรค์ ถา่ ยทอด รูป การเขา้ ร่วมตักบาตรทาบุญ และนั่งสมาธิ ประพฤติตนเป็นแบบอยา่ งทด่ี ี

๕.๗ การทุ่มเทเสยี สละในการจดั การเรยี นร้ใู หก้ ับผูเ้ รียน โรงเรียน ้บานหนองเ ็ปด สานักงานเขต ้ืพน ่ีทการ ึศกษาประถม ึศกษากาญจน ุบ ีร เขต 1 ขา้ พเจา้ อุทิศเวลาใหก้ ับราชการ ไมว่ ่าการสอนนนั้ จะอย่ใู นเวลาราชการหรือนอกเวลาราชการ จนกวา่ นกั เรยี นจะมีความรอู้ ย่างเตม็ เปยี่ ม เสยี สละทัง้ เวลา และทุนทรัพย์ เพื่อผลจะเกิดกบั นักเรียนและสังคม รูป การทุม่ เทเสียสละในการจัดการเรียนรู้ให้กบั ผู้เรียน รูป การทุ่มเทเสียสละในการจดั การเรียนร้ใู ห้กบั ผ้เู รยี น

๖. จิตส่านึกความรับผิดชอบในวิชาชีพครู ๖.๑ การมเี จตคติเชิงบวกกับวชิ าชีพครู ๖.๒ การมุ่งม่นั ทุ่มเทในการสรา้ งสรรค์นวัตกรรมใหมๆ่ เพอ่ื ให้ เกิดการพัฒนาวิชาชีพและให้สงั คมยอมรับ ๖.๓ ประพฤติปฏิบัติตนในการรักษาภาพลกั ษณใ์ นวชิ าชพี ๖.๔ การปกปอ้ ง ปอ้ งกนั มิให้ผู้รว่ มวชิ าชีพประพฤติปฏิบัติในทาง ที่จะเกิดภาพลักษณ์เชงิ ลบต่อวิชาชพี ๖.๕ การจัดกิจกรรมการใฝ่รู้ ค้นหาสร้างสรรค์ ถ่ายทอด ปลกู ฝัง และเปน็ แบบอยา่ งท่ีดขี องเพื่อนร่วมงานและสังคม โรงเรียน ้บานหนองเ ็ปด สานักงานเขต ้ืพน ่ีทการ ึศกษาประถม ึศกษากาญจน ุบ ีร เขต 1

๖.๑ การมเี จตคตเิ ชิงบวกกับวชิ าชีพครู โรงเรียน ้บานหนองเ ็ปด สานักงานเขต ้ืพน ่ีทการ ึศกษาประถม ึศกษากาญจน ุบ ีร เขต 1 ข้าพเจา้ ปฏิบตั ิตนดังนี้ ๖.๑.๑ มคี วามจงรักภักดี ต่อสถาบนั ชาติ ศาสนา และพระมหากษัตรยิ ์ ๖.๑.๒ ปฏบิ ัตหิ น้าทีอ่ ยา่ งเต็มที่ มีทัศคติเชิงบวกต่ออาชีพของตน รูป การร่วมทาหน้าที่เสริมสร้างความเปน็ ประชาธปิ ไตย รูป มคี วามจงรักภกั ดี ตอ่ สถาบันชาติ ศาสนา และพระมหากษตั รยิ ์

๖.๒ การมุ่งมนั่ ทุ่มเทในการสร้างสรรคน์ วัตกรรมใหม่ๆ เพ่ือให้เกดิ การพัฒนาวิชาชีพและให้สังคมยอมรับ โรงเรียน ้บานหนองเ ็ปด สานักงานเขต ้ืพน ่ีทการ ึศกษาประถม ึศกษากาญจน ุบ ีร เขต 1 ข้าพเจ้าพยายามศึกษาหาความรเู้ พิ่มเติมอยูเ่ สมอ จากแหลง่ เรยี นรตู้ ่างๆ เช่น หนงั สอื สอ่ื สิ่งพมิ พ์ โทรทัศน์ อินเทอรเ์ นต็ เปน็ ต้น เพื่อนาความรู้มาผลิตสอ่ื การสอนและนามาพฒั นาวชิ าชีพต่อไป รปู การศึกษาหาความรู้เพม่ิ เติมอยู่เสมอจากแหล่งเรียนร้ตู ่างๆ รปู การศกึ ษาหาความรู้เพิม่ เตมิ อยเู่ สมอจากแหล่งเรยี นรู้

๖.๓ ประพฤตปิ ฏิบัติตนในการรกั ษาภาพลกั ษณ์ในวชิ าชีพ โรงเรียน ้บานหนองเ ็ปด สานักงานเขต ้ืพน ่ีทการ ึศกษาประถม ึศกษากาญจน ุบ ีร เขต 1 ขา้ พเจ้าประพฤติตนให้เป็นสมาชกิ ที่ดขี องสังคมและมีจิตสาธารณะมีความรับผิดชอบต่อสังคม โดย ชว่ ยเหลือเพือ่ นร่วมงานโดยไมห่ วังผลประโยชนแ์ ละสิ่งตอบแทนใดๆท้ังส้ินยดึ หลักคุณธรรมและจรรยาบรรณ วชิ าชพี ในการยดึ เหนีย่ วจติ ใจในการปฏบิ ัตงิ าน รูป ศึกษาดูงานโรงเรียนอนุบาลปราณบุรี จังหวดั ประจวบคีรีขนั ธ์ รูป ประพฤตปิ ฏิบัติตนในการรักษาภาพลักษณ์ในวชิ าชีพ

๖.๔ การปกป้อง ป้องกันมใิ หผ้ ู้รว่ มวิชาชพี ประพฤตปิ ฏิบตั ิในทางทจ่ี ะเกิดภาพลกั ษณ์เชิงลบต่อ โรงเรียน ้บานหนองเ ็ปด สานักงานเขต ้ืพน ่ีทการ ึศกษาประถม ึศกษากาญจน ุบ ีร เขต 1 วิชาชีพ ข้าพเจ้าคอยให้คาปรึกษาแนะนาผูร้ ่วมวิชาชพี ใหป้ ระพฤตปิ ฏบิ ัติตนเปน็ แบบอย่างทด่ี แี ละยดึ มัน่ ปฏบิ ตั ติ นตามจรรยาบรรณวิชาชพี ครูอย่างเครง่ ครัด รูป ประพฤติปฏบิ ตั ติ นในการรักษาภาพลักษณ์ในวชิ าชีพ รูป ประพฤตปิ ฏบิ ัตติ นในการรักษาภาพลักษณ์ในวิชาชพี

๖.๕ การจัดกจิ กรรมการใฝร่ ู้ คน้ หาสรา้ งสรรค์ ถา่ ยทอด ปลกู ฝงั และเป็นแบบอยา่ งที่ดีของเพ่ือนร่วมงาน โรงเรียน ้บานหนองเ ็ปด สานักงานเขต ้ืพน ่ีทการ ึศกษาประถม ึศกษากาญจน ุบ ีร เขต 1 และสังคม ขา้ พเจา้ ปฏิบัติหน้าทีด่ ว้ ยใจซ่ึงทาให้เกิดความรกั ศรทั ธาและยดึ ม่นั ในอดุ มการณ์แห่งวิชาชีพ มุง่ มัน่ ทุม่ เทในการทางาน ประพฤติตนเปน็ แบบอย่างทดี่ ี ยอมรับฟังความคดิ เหน็ ของเพื่อนร่วมงาน และปรับปรุงใน สว่ นท่ตี นเองบกพร่อง ให้ดมี ากข้นึ กว่าเดิม รูป รว่ มเสนอความคดิ เพ่ือรบั ฟังความคิดเห็นของเพ่ือนรว่ มงาน รูป รว่ มระดมความคิดเพอื่ รบั ฟงั ความคิดเหน็ ของเพื่อนรว่ มงาน

โรงเรยี นบา้ นหนองเปด็ สานักงานเขตพื้นท่กี ารศึกษาประถมศึกษากาญจนบรุ ี เขต 1