คู่มือการใช้CAIจริง

คู่มือการใช้ บทเรียนคอมพวิ เตอร์ช่วยสอน หน่วยที่ 8 ตาแหน่งทต่ี งั้ ทางภมู ศิ าสตร์ ระดับชนั้ ประถมศกึ ษาปที ี่ 5

หนังสือคมู่ ือการใชน้ วตั กรรมคอมพวิ เตอรช์ ว่ ยสอน (CAI) หน่วยท่ี 8 ตาแหน่งท่ตี ั้งทางภมู ิศาสตร์ จดั ทาโดย นางสาวพรกมล เกอื้ เสง้ 5915107001115 นายศราวธุ แพะทอง 5915107001121 หลักสูตรสาขาสังคมศึกษา คณะครุศาสตร์ เสนอ ดร.ทวชั บุญแสง งานน้ีเปน็ ส่วนหนง่ึ ของรายวชิ าสารสนเทศและนวตั กรรมสาหรับการสอนสงั คมศกึ ษา ภาคเรียนท่ี 1 ปีการศกึ ษา 2562 มหาวทิ ยาลยั ราชภัฏสรุ าษฎรธ์ านี

ก คานา คู่มือการใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนฉบับน้ี ได้จัดทาขึ้นเพื่อใช้ ควบคู่กับการเรียนบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนหน่วยที่ 8 ตาแหน่งท่ีต้ังทาง ภูมิศาสตร์ ประกอบด้วย เรื่อง ลักษณะทางกายภาพในภูมิภาค เรื่อง ลักษณะ กายภาพทม่ี ีผลต่อแหล่งทรัพยากรและสถานท่ีสาคัญในภูมิภาค และเร่ืองส่ิงแวดล้อม ทางธรรมชาติกับวิถีการดาเนินชีวิต ในรายวิชาสังคมศึกษาชั้นประถมศึกษาปีท่ี 5 เพื่อให้บรรลุตามจดุ ประสงค์ ตัวชี้วัดและมาตรฐานการเรียนรู้ โดยนักเรียนสามารถ ศึกษาหาความรู้และสร้างองค์ความรู้ด้วยตนเอง ท้ังนี้ คู่มือการใช้บทเรียน คอมพิวเตอร์ช่วยมีทั้งเน้ือหาข้อความ ภาพนิ่ง ภาพเคลื่อนไหว และเสียง เพื่อ ถ่ายทอดเนอื้ หาบทเรียน เน้ือหาวิชา แบบฝึกหัด หรือองค์ความรู้ ท่ีช่วยเสริมสร้าง การเรียนรู้และความน่าสนใจ ทาให้ผู้เรียนได้รับความสนุกสนานเพลิดเพลินใน การศกึ ษาหาความรู้ ผู้จัดต้องขอขอบคุณ อาจารย์ ดร.ทวัช บุญแสง และคุณครูอรษา บุญยะโพธิ์ ครูชานาญการพิเศษ (คศ.3) โรงเรียนบ้านสันติสุข ที่ได้ให้คาแนะนาตลอดการทา นวตั กรรมเพอื่ ใหส้ าเรจ็ ลลุ ว่ งได้ด้วยดี คณะผ้จู ัดทา

สารบัญ ข เร่อื ง หนา้ ก คานา ข ค สารบัญ 1 2 สารบญั รูปภาพ 3 คาแนะนาการใช้บทเรยี นคอมพวิ เตอร์ชว่ ยสอนสาหรับครู 6 คาแนะนาการใช้บทเรยี นคอมพวิ เตอร์ช่วยสอนสาหรบั นกั เรยี น 24 52 หน่วยการเรยี นรูท้ ี่ 8 เร่ือง ตาแหน่งท่ีต้ังทางภมู ิศาสตร์ เรื่อง ลกั ษณะทางกายภาพในภูมิภาค เร่อื ง ลกั ษณะกายภาพทส่ี ่งผลตอ่ แหล่งทรัพยากรและสถานท่ี สาคญั ในภูมิภาค เร่อื ง สง่ิ แวดลอ้ มทางธรรมชาตกิ บั วิถีการดาเนินชีวติ

ค สารบญั รูปภาพ ภาพท่ี บทเรียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์ช่วยสอน CAI หน่วยที่ 8 ตาแหนง่ ทต่ี ง้ั หน้า ภาพที่ 1 ทางภูมศิ าสตร์ 3 Login พิมพ์ช่ือ – สกุล เข้าสโู่ ปรแกรมคอมพิวเตอรช์ ว่ ยสอน CAI ภาพท่ี 2 หน้ายินดีตอ้ นรบั ช่อื ทาการลงทะเบียนเพือ่ เขา้ สู่บทเรียน 3 ภาพท่ี 3 หนา้ หลักเรอ่ื งลักษณะทางกายภาพในภูมภิ าค 4 4 ภาพที่ 4 คาแนะนาการใชเ้ บื้องตน้ 5 ภาพท่ี 5 มาตรฐานตวั ช้ีวัด 5 ภาพที่ 6 เมนหู ลักเรื่องลกั ษณะทางกายภาพในภมู ิภาค 6 ภาพที่ 7 6 จังหวัดในภาคเหนอื 7 ภาพท่ี 8 เน้ือหาทต่ี ้ัง อาณาเขตภาคเหนอื 7 ภาพที่ 9 เนื้อหาภมู ปิ ระเทศ ภมู อิ ากาศภาคเหนอื 8 เนื้อหาทรัพยากรธรรมชาติภาคเหนอื 8 ภาพท่ี 10 9 ภาพที่ 11 จงั หวัดในภาคกลาง 9 เนอ้ื หาที่ต้งั อาณาเขตภาคกลาง 10 ภาพที่ 12 เนือ้ หาภูมปิ ระเทศ ภมู อิ ากาศภาคกลาง 10 ภาพท่ี 13 เนือ้ หาทรัพยากรธรรมชาติภาคกลาง 11 ภาพท่ี 14 จังหวัดในภาคตะวนั ออก 11 ภาพท่ี 15 เนื้อหาท่ตี ง้ั อาณาเขตภาคตะวนั ออก 12 ภาพท่ี 16 เนื้อหาภมู ิประเทศ ภมู อิ ากาศภาคตะวันออก 12 ภาพที่ 17 เน้อื หาทรัพยากรธรรมชาติภาคตะวนั ออก 13 ภาพที่ 18 13 ภาพที่ 19 จงั หวดั ในภาคตะวนั ออกเฉยี งเหนือ 14 เน้อื หาทต่ี ้งั อาณาเขตภาคตะวันออกเฉียงเหนือ 14 ภาพที่ 20 เนอ้ื หาภูมปิ ระเทศ ภมู อิ ากาศภาคตะวันออกเฉียงเหนอื 15 ภาพท่ี 21 15 ภาพที่ 22 เนือ้ หาทรพั ยากรธรรมชาติภาคตะวันออกเฉียงเหนอื จงั หวัดในภาคตะวนั ตก ภาพที่ 23 เนอ้ื หาทต่ี ง้ั อาณาเขตภาคตะวันตก ภาพที่ 24 เนื้อหาภูมปิ ระเทศ ภมู ิอากาศภาคตะวนั ตก ภาพท่ี 25 ภาพที่ 26

สารบัญรปู ภาพ (ตอ่ ) ภาพที่ เนื้อหาทรัพยากรธรรมชาติภาคตะวนั ตก หนา้ ภาพที่ 27 จงั หวดั ในภาคใต้ 16 เนื้อหาทต่ี ้งั อาณาเขตภาคใต้ 16 ภาพท่ี 28 เนื้อหาภมู ปิ ระเทศ ภูมิอากาศภาคใต้ 17 ภาพที่ 29 17 เนือ้ หาทรพั ยากรธรรมชาตภิ าคใต้ 18 ภาพที่ 30 แบบทดสอบ 18 ภาพท่ี 31 แบบทดสอบข้อท่ี 1 19 ภาพที่ 32 แบบทดสอบขอ้ ที่ 2 19 ภาพที่ 33 แบบทดสอบขอ้ ที่ 3 20 แบบทดสอบขอ้ ที่ 4 20 ภาพท่ี 34 แบบทดสอบขอ้ ที่ 5 21 ภาพที่ 35 แบบทดสอบขอ้ ที่ 6 21 22 ภาพที่ 36 แบบทดสอบข้อที่ 7 22 ภาพท่ี 37 แบบทดสอบขอ้ ท่ี 8 23 แบบทดสอบข้อที่ 9 23 ภาพที่ 38 24 ภาพท่ี 39 แบบทดสอบข้อท่ี 10 ภาพที่ 40 เร่อื งลักษณะกายภาพที่สง่ ผลต่อแหลง่ ทรัพยากรและสถานทีส่ าคัญใน 24 ภาพที่ 41 ภมู ิภาคและเมนูหลกั 25 ภาพท่ี 42 แนะนาตัวละครในบทเรียน 25 ภาพท่ี 43 แนะนาตัวละครในบทเรียน หนา้ หลกั บทเรยี นเรือ่ ง ลักษณะกายภาพทส่ี ง่ ผลตอ่ แหล่ง 26 ภาพท่ี 44 ทรัพยากร และสถานทส่ี าคัญในภมู ภิ าค 26 ภาพท่ี 45 หน้านาไปสู่ภาคเหนอื 27 เนื้อหาลักษณะภมู ิเทศของภาคเหนอื 27 ภาพที่ 46 28 เน้อื หาทิวเขาและแม่นา้ ในภาคเหนอื 28 ภาพท่ี 47 เน้ือหาการเกดิ น้าตกในนา้ ตก ภาพท่ี 48 เนอ้ื หาสภาพอากาศและท่ที ่องเท่ียว สถานทที่ อ่ งเทยี่ วในภาคเหนือ ภาพท่ี 49 ภาพที่ 50 ภาพท่ี 51 ภาพท่ี 52

สารบัญรปู ภาพ (ต่อ) ภาพที่ นาเขา้ สูภ่ าคกลาง หนา้ ภาพท่ี 53 เนื้อหาลกั ษณะทางกายภาพภาคกลาง 29 เนอื้ ลักษณะทางกายภาคกลางทีส่ ง่ ผลถงึ ส่งิ แวดล้อม 29 ภาพท่ี 54 เนื้อหาการทาอาชพี ของภาคกลาง 30 ภาพที่ 55 30 สถานท่ที อ่ งเทยี่ วในภาคกลาง ภาพที่ 56 นาเขา้ สูภ่ าคตะวันออกเฉียงเหนอื 31 ภาพท่ี 57 ลักษณะทางกายภาพภาคตะวนั ออกเฉยี งเหนอื 31 ภาพท่ี 58 ลักษณะทางกายภาพภาคตะวันออกเฉียงเหนือทท่ี าให้เกดิ แมน่ ้า 32 ภาพท่ี 59 ลกั ษณะทางกายภาพภาคตะวันออกเฉียงเหนอื ทีท่ าให้เกิดเขื่อน 32 สถานทท่ี ่องเที่ยวภาคตะวนั ออกเฉยี งเหนือ 33 ภาพที่ 60 หน้าหลักเข้าสู่ภาคตะวันออก 33 ภาพที่ 61 ลกั ษณะทางกายภาพภาคตะวนั ออก 34 34 ภาพที่ 62 ลักษณะทางกายภาพภาคตะวนั ออกทท่ี าใหเ้ กิดทะเล 35 ภาพท่ี 63 ลักษณะทางกายภาพภาคตะวันออกทท่ี าให้เกดิ ท่ีทอ่ งเทีย่ ว 35 สถานท่ีทอ่ งเทยี่ วภาคตะวันออก 36 ภาพที่ 64 ตอนรับเขา้ สภู่ าคตะวนั ตก 36 ภาพที่ 65 ลักษณะทางกายภาพภาคตะวันตก 37 ภาพที่ 66 ลักษณะทางกายภาพภาคตะวันตกที่ทาใหเ้ กดิ แม่น้า 37 ภาพที่ 67 ลกั ษณะทางกายภาพทีท่ าให้เกดิ สถานท่ีท่องเที่ยว 38 ภาพที่ 68 สถานท่ที ่องเทย่ี วภาคตะวันตก 38 ภาพท่ี 69 ยนิ ดีต้อนรับเข้าสภู่ าคใต้ 39 ภาพที่ 70 ลักษณะทางกายภาพภาคใต้ 39 ภาพท่ี 71 40 ลักษณะทางธรรมชาติภาคใต้ 40 ภาพท่ี 72 เนือ้ หาแหล่งทรพั ยากรธรรมชาตภิ าคใต้ 41 ภาพท่ี 73 สถานทท่ี ่องเที่ยวภาคใต้ 41 ภาพท่ี 74 สถานทท่ี ่องเทีย่ วภาคใต้ ภาพที่ 75 ภาพท่ี 76 ภาพท่ี 77 ภาพที่ 78

สารบัญรปู ภาพ (ต่อ) ภาพที่ หนา้ ภาพท่ี 79 เกมเปดิ ภาพพาเพลิน 42 42 ภาพท่ี 80 แนะนาการเล่นเกมเปิดภาพพาเพลิน 43 ภาพที่ 81 หนา้ เกมกดเพือ่ เปิดจกิ ซอภาพ 43 ภาพที่ 82 เฉลย ดอยอินทนนท์ จงั หวดั เชียงใหม่ 44 44 ภาพท่ี 83 หนา้ เกมกดเพ่อื เปดิ จิกซอภาพ 45 45 ภาพท่ี 84 เฉลยหมู่เกาะอา่ งทอง จงั หวัดสรุ าษฏร์ธานี 46 46 ภาพที่ 85 หน้าเกมกดเพือ่ เปิดจกิ ซอภาพ 47 47 ภาพที่ 86 นาเกลือ จงั หวดั เพชรบรุ ี 48 ภาพที่ 87 หน้านาเขา้ แบบทดสอบ 48 49 ภาพท่ี 88 แบบทดสอบขอ้ ท่ี 1 49 ภาพท่ี 89 แบบทดสอบข้อที่ 2 50 50 ภาพท่ี 90 แบบทดสอบขอ้ ท่ี 3 51 ภาพที่ 91 แบบทดสอบขอ้ ท่ี 4 52 ภาพที่ 92 แบบทดสอบข้อที่ 5 52 ภาพที่ 93 แบบทดสอบขอ้ ที่ 6 53 ภาพที่ 94 แบบทดสอบข้อท่ี 7 53 ภาพท่ี 95 แบบทดสอบข้อท่ี 8 54 54 ภาพที่ 96 แบบทดสอบขอ้ ท่ี 9 55 ภาพท่ี 97 แบบทดสอบขอ้ ที่ 10 ภาพที่ 98 บทเรยี นเรอ่ื งสง่ิ แวดล้อมทางธรรมชาติกับวิถีการดาเนนิ ชีวติ และเมนูหลัก ภาพที่ 99 นาเข้าสบู่ ทเรยี น ภาพที่ 100 ความหมายส่งิ แวดลอ้ ม ภาพที่ 101 ส่ิงแวดล้อมทเี่ กิดข้ึนเองตามธรรมชาติ ภาพท่ี 102 สงิ่ แวดล้อมทม่ี นษุ ย์สร้างข้นึ ภาพท่ี 103 วิถกี ารดารงชีวติ ของมนษุ ย์ ภาพที่ 104 ส่งิ แวดล้อมมอี ทิ ธิพลตอ่ สิ่งแวดลอ้ ม

สารบัญรูปภาพ (ตอ่ ) ภาพที่ หนา้ ภาพท่ี 105 ตัวอยา่ งการสร้างสรรค์วฒั นธรรมตามอิทธิพลของสงิ่ แวดล้อม 55 56 ภาพที่ 106 ตวั อย่างที่อยอู่ าศยั 56 ภาพที่ 107 ตัวอยา่ งทอ่ี ย่อู าศยั ในอดีต 57 57 ภาพท่ี 108 ตวั อย่างทอ่ี ยูอ่ าศยั ในปัจจุบัน 58 ภาพท่ี 109 ตวั อย่างที่อยูอ่ าศยั ในปัจจุบัน 58 59 ภาพที่ 110 ตัวอย่างการประกอบอาชีพ 59 ภาพที่ 111 ตัวอย่างการประกอบอาชีพภาคเหนือและภาคตะวันออกเฉยี งเหนอื 60 60 ภาพท่ี 112 ตวั อยา่ งการประกอบอาชพี ภาคกลางและภาคตะวนั ออก ภาคใต้ และ 61 จังหวัดทีต่ ดิ ต่อกับทะเล 61 62 ภาพท่ี 113 ตัวอย่างการแตง่ กายของชาวเขาและชาวนา 62 63 ภาพที่ 114 ตัวอยา่ งการแตง่ กายของผู้หญิงภาคเหนอื และภาคตะวนั ออกเฉียงเหนอื 63 ภาพท่ี 115 ตัวอย่างอาหารภาคเหนือและภาคกลาง 64 64 ภาพท่ี 116 ตัวอย่างอาหารภาคตะวันออกเฉียงเหนือและภาคใต้ 65 ภาพที่ 117 เกมเปดิ ภาพพาเพลิน ภาพท่ี 118 หนา้ เกมกดเพื่อเปิดจกิ ซอภาพ ภาพที่ 119 เฉลยภาพ มโนราห์ ภาพที่ 120 หน้าเกมกดเพือ่ เปิดจิกซอภาพ ภาพท่ี 121 เฉลยภาพ เล้ียงโคนม ภาพที่ 122 หน้าเกมกดเพอ่ื เปดิ จกิ ซอภาพ ภาพที่ 123 เฉลยภาพ ตม้ ยากุ้ง ภาพท่ี 124 ผจู้ ัดทา

1 คาแนะนาการใช้บทเรยี นคอมพวิ เตอร์ชว่ ยสอน (CAI) สาหรบั ...ครู การใช้บทเรยี นคอมพิวเตอร์ช่วยสอน (CAI) หน่วยที่ 8 ตาแหน่งท่ีตั้งทาง ภูมิศาสตร์ สาระท่ี 5 ภูมิศาสตร์ กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และ วัฒนธรรม ช้ันประถมศกึ ษาปที ่ี 5 ครูควรปฏิบัติดังนี้ 1. ครูจัดสภาพแวดล้อมและช้ันเรียนใหพ้ ร้อมสาหรบั การเรียนรู้ 2. ครูศึกษาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน (CAI) หน่วยการเรียนรู้ท่ี 8 ตาแหน่ง ท่ีต้ังทางภูมิศาสตร์ ซึ่งประกอบด้วยมาตรฐานการเรียนรู้ ตัวชี้วัด จุดประสงค์ การเรียนรู้ สาระการเรียนรู้ให้เขา้ ใจก่อน 3. ครดู าเนนิ การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนตามกระบวนการจดั การเรยี นรู้ 4. ครูเกริน่ นาเขา้ สบู่ ทเรยี น พร้อมทง้ั บอกวัตถุประสงค์ของการเรยี นรู้ใหน้ ักเรยี นทราบ 5. ครูกระตุ้นให้นักเรียนทุกคนมีส่วนร่วมในชั้นเรียน เพ่ือเป็นการฝึกให้นักเรียนทางาน ร่วมกับผู้อื่นได้ รู้จักคิดวิเคราะห์ และคอยสังเกตการณ์ทากิจกรรมของนักเรียน และ คอยชว่ ยเหลอื เมอ่ื นักเรยี นเกิดปญั หา 6.ครูใหน้ ักเรยี นทาแบบฝึกหัดและแบบทดสอบหลงั เรยี น เพื่อประเมินผลการ เรียนร้แู ละความเข้าใจในแตล่ ะเรื่อง

2 คาแนะนาการใชบ้ ทเรียนคอมพวิ เตอร์ชว่ ยสอน (CAI) สาหรบั …นกั เรียน การใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน (CAI) หน่วยที่ 8 ตาแหน่งที่ตั้งทาง ภูมิศาสตร์ ประกอบด้วย สาระที่ 5 ภูมิศาสตร์ กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวฒั นธรรม ช้นั ประถมศึกษาปีที่ 5 นกั เรียนควรปฏิบัตดิ ังน้ี นกั เรียนควรปฏบิ ตั ดิ งั นี้ 1. ให้นักเรยี นอ่านคาแนะนาการใช้ และมาตรฐานการเรยี นรู้/ตวั ชว้ี ัดของบทเรยี น คอมพวิ เตอรช์ ่วยสอน (CAI) ใหเ้ ขา้ ใจกอ่ นเรม่ิ บทเรยี น 2. ศึกษาเน้ือหาแตล่ ะเรื่องทีส่ นใจ โดยใหน้ กั เรียนศึกษาดว้ ยตนเอง และทาความเขา้ ใจ เนือ้ หาอย่างละเอียดให้ครบถว้ นทุกหน้าซง่ึ จะเปน็ ประโยชนต์ ่อนกั เรยี น 3. ในขณะท่ีนักเรยี นศึกษาเน้อื หา หากมีปญั หาหรอื ขอ้ สงสัยใดๆ ใหข้ อคาปรกึ ษาและ ขอคาแนะนาจากครผู ้สู อนทันที 4. เมือ่ ศกึ ษาเน้อื หาจบแลว้ ใหน้ กั เรยี นทาแบบทดสอบและเกมกจิ กรรมทก่ี าหนดไว้ ดว้ ยตนเองภายในช้ันเรียน และสามารถตรวจสอบเฉลยไดท้ นั ที 5. หากนกั เรยี นทากิจกรรมหรือแบบทดสอบไมไ่ ด้ ให้นักเรยี นยอ้ นกลบั ไปศึกษา เนือ้ หาอีกครงั้ เพ่อื ใหม้ ีความเข้าใจ

3 นวตั กรรมคอมพิวเตอรช์ ว่ ยสอน (CAI) หน่วยที่ 8 เรื่องตาแหน่งท่ีตงั้ ทางภูมิศาสตร์ 1. คลกิ ปุ่มเขา้ สรู่ ะบบ ภาพที่ 1 บทเรียนคอมพวิ เตอรช์ ว่ ยสอน(CAI) หน่วยท่ี 8 ตาแหนง่ ท่ีตงั้ ทางภูมศิ าสตร์ 2. เมือ่ คลกิ ปุ่มเข้าส่รู ะบบแล้วจะปรากฏหนา้ ลงชอ่ื นักเรียนให้ ลงชือ่ -นามสกลุ แลว้ คลิกปมุ่ Login ดงั รูป ภาพที่ 2 ลงช่ือนักเรียนพมิ พช์ ื่อ-สกลุ กอ่ นเข้าส่บู ทเรียน

4 นวตั กรรมคอมพิวเตอรช์ ่วยสอน (CAI) หน่วยท่ี 8 เร่อื งตาแหนง่ ทต่ี ง้ั ทางภมู ศิ าสตร์ 3. เม่ือลงชอื่ เขา้ สู่บทเรยี นแลว้ จะแสดงหนา้ ยนิ ดตี อ้ นรับและใหค้ ลกิ ปุม่ ถัดไป เพอ่ื เลือกบทเรียนหน้าเมนูหลกั ภาพที่ 3 หนา้ ยนิ ดตี อ้ นรับเม่ือลงทะเบยี นแล้ว 4. หนา้ เมนูหลกั จะแสดงเมนูคาแนะนาการใช้ มาตรฐานและตวั ชว้ี ดั และบทเรียน 3 เร่ืองดังรปู ตอ้ งการ ศกึ ษาเรอ่ื งใดให้คลกิ เลอื กเร่ืองน้ัน ภาพที่ 4 เมนหู ลักเลอื กบทเรียน

5 นวัตกรรมคอมพิวเตอรช์ ว่ ยสอน (CAI) หน่วยที่ 8 เร่อื งตาแหน่งทีต่ งั้ ทางภมู ิศาสตร์ 5. เม่ือคลกิ ปมุ่ คาแนะนาการใช้ จะแสดงหน้าคาแนะนาการใชง้ านเบ้อื งตน้ ดงั รูป ภาพท่ี 5 คาแนะนาการใช้เบอื้ งตน้ 6. เมอ่ื คลิกปมุ่ มาตรฐานและตัวชว้ี ัด จะบอกถงึ มาตรฐานการเรียนรูแ้ ละตัวช้วี ดั ของหนว่ ยท่ี 8 ตาแหนง่ ทตี่ ้งั ทางภมู ิศาสตร์ ภาพท่ี 6 มาตรฐานการเรยี นรู้/ตวั ช้ีวดั

6 นวัตกรรมคอมพวิ เตอรช์ ว่ ยสอน (CAI) เรื่อง ลกั ษณะทางกายภาพในภมู ิภาค 7. เมอ่ื คลกิ ปุม่ ลกั ษณะทางกายภาพในภมู ิภาค จะแสดงหนา้ เมนหู ลกั ของบทเรียนและแบบทดสอบ ดังรปู ภาพท่ี 7 เมนหู ลกั เร่อื งลักษณะทางกายภาพในภมู ิภาค 8. เมื่อคลกิ ปมุ่ ภาคเหนอื จะแสดงบทเรยี นเนื้อหาของภาคเหนือแลว้ เมอ่ื เรียนเสรจ็ ให้ คลิกปุม่ ถดั ไป เพือ่ เรยี นในเน้อื หาตอ่ ไป ดังรปู ภาพท่ี 8 จงั หวดั ในภาคเหนือ

7 นวัตกรรมคอมพวิ เตอรช์ ว่ ยสอน (CAI) เรอ่ื ง ลักษณะทางกายภาพในภูมภิ าค ภาพที่ 9 เนื้อหาทตี่ ้งั อาณาเขตภาคเหนอื ภาพที่ 10 เนอ้ื หาภมู ิประเทศ ภมู ิอากาศภาคเหนอื

8 นวัตกรรมคอมพวิ เตอรช์ ว่ ยสอน (CAI) เรื่อง ลักษณะทางกายภาพในภมู ภิ าค ภาพท่ี 11 เนือ้ หาทรัพยากรธรรมชาติภาคเหนือ 9. เมือ่ คลกิ ปุม่ ภาคกลาง แลว้ จะแสดงบทเรยี นเน้ือหาของภาคกลาง แลว้ เมอื่ เรยี นเสร็จให้ คลกิ ปุม่ ถดั ไป เพื่อเรยี นในเนอ้ื หาตอ่ ไป ดังรปู ภาพที่ 12 จังหวดั ในภาคกลาง

9 นวัตกรรมคอมพิวเตอรช์ ว่ ยสอน (CAI) เร่อื ง ลักษณะทางกายภาพในภูมิภาค ภาพที่ 13 เนอื้ หาที่ตง้ั อาณาเขตภาคกลาง ภาพที่ 14 เนือ้ หาภมู ิประเทศ ภมู อิ ากาศภาคกลาง

10 นวัตกรรมคอมพวิ เตอรช์ ว่ ยสอน (CAI) เร่ือง ลกั ษณะทางกายภาพในภมู ิภาค ภาพท่ี 15 เนอ้ื หาทรพั ยากรธรรมชาติภาคกลาง 10. เม่อื คลิกปุม่ ภาคตะวันออก จะแสดงบทเรยี นเนอ้ื หาของภาคตะวันออก แล้วเมื่อเรยี นเสรจ็ ให้ คลิกปุม่ ถดั ไป เพ่ือเรียนในเนื้อหาถัดไป ภาพที่ 16 จงั หวดั ในภาคตะวนั ออก

11 นวัตกรรมคอมพิวเตอรช์ ว่ ยสอน (CAI) เรอ่ื ง ลักษณะทางกายภาพในภมู ภิ าค ภาพที่ 17 เน้ือหาทต่ี ัง้ อาณาเขตภาคตะวนั ออก ภาพที่ 18 เน้อื หาภมู ิประเทศ ภูมิอากาศภาคตะวนั ออก

12 นวัตกรรมคอมพวิ เตอรช์ ว่ ยสอน (CAI) เรื่อง ลกั ษณะทางกายภาพในภมู ภิ าค ภาพที่ 19 เนอ้ื หาทรพั ยากรธรรมชาตภิ าคตะวันออก 11. เมือ่ คลกิ ปุ่ม ภาคตะวันนออกเฉยี งเหนอื จะแสดงบทเรยี นเนื้อหาของภาคตะวนั เฉยี งเหนอื แล้วเมอ่ื เรียน เสร็จให้คลิกปุม่ ถัดไป เพอ่ื เรียนในเน้ือหาต่อไป ดงั รปู ภาพที่ 20 จังหวดั ในภาคตะวันออกเฉียงเหนือ

13 นวัตกรรมคอมพิวเตอรช์ ่วยสอน (CAI) เรือ่ ง ลักษณะทางกายภาพในภมู ภิ าค ภาพที่ 21 เน้ือหาท่ตี ้งั อาณาเขตภาคตะวันออกเฉยี งเหนือ ภาพท่ี 22 เน้อื หาภูมปิ ระเทศ ภมู อิ ากาศภาคตะวันออกเฉยี งเหนือ

14 นวตั กรรมคอมพวิ เตอรช์ ว่ ยสอน (CAI) เร่อื ง ลกั ษณะทางกายภาพในภูมภิ าค ภาพที่ 23 เน้ือหาทรัพยากรธรรมชาติภาคตะวันออกเฉยี งเหนอื 12. เมื่อคลิกปุม่ ภาคตะวันตก จะแสดงบทเรยี นเน้ือหาของภาคตะวันตก แลว้ เม่อื เรียนเสรจ็ ให้ คลิกปุ่มถดั ไป เพอ่ื เรยี นในเนอ้ื หาตอ่ ไป ดงั รปู ภาพท่ี 24 จังหวดั ในภาคตะวันตก

15 นวัตกรรมคอมพวิ เตอรช์ ่วยสอน (CAI) เรอ่ื ง ลักษณะทางกายภาพในภมู ิภาค ภาพที่ 25 เนอ้ื หาท่ตี งั้ อาณาเขตภาคตะวันตก ภาพที่ 26 เนอ้ื หาภูมปิ ระเทศ ภมู ิอากาศภาคตะวันตก

16 นวัตกรรมคอมพวิ เตอรช์ ว่ ยสอน (CAI) เร่อื ง ลักษณะทางกายภาพในภูมภิ าค ภาพท่ี 27 เนอื้ หาทรพั ยากรธรรมชาตภิ าคตะวนั ตก 13. เม่อื คลิกปุ่ม ภาคใต้ จะแสดงบทเรยี นเน้ือหาของภาคใต้แลว้ เมอ่ื เรยี นเสร็จให้ คลิกปมุ่ ถดั ไป เพอ่ื เรียนในเนอื้ หาตอ่ ไป ดังรปู ภาพท่ี 28 จังหวัดในภาคใต้

17 นวตั กรรมคอมพิวเตอรช์ ว่ ยสอน (CAI) เรื่อง ลกั ษณะทางกายภาพในภมู ิภาค ภาพท่ี 29 เนื้อหาที่ต้งั อาณาเขตภาคใต้ ภาพท่ี 30 เน้อื หาภมู ิประเทศ ภูมอิ ากาศภาคใต้

18 นวตั กรรมคอมพวิ เตอรช์ ่วยสอน (CAI) เรอ่ื ง ลักษณะทางกายภาพในภมู ิภาค 14. เมือ่ จบบทเรยี นหน้าสุดท้ายแล้วใหค้ ลกิ ปมุ่ เพอ่ื กลบั สูห่ น้าหลัก เลอื กทาแบบทดสอบ ดงั รปู 15. เมอื่ คลิกปมุ่ ภาพท่ี 31 เนื้อหาทรัพยากรธรรมชาติภาคใต้ ดังรูป แบบทดสอบ จะแสดงหน้าคาสง่ั กอ่ นทาแบบทดสอบ แล้วใหค้ ลกิ ปมุ่ เริ่มทาแบบทดสอบ ภาพท่ี 32 แบบทดสอบ

19 นวตั กรรมคอมพิวเตอรช์ ว่ ยสอน (CAI) เรอ่ื ง ลกั ษณะทางกายภาพในภมู ภิ าค 16. เมื่อคลกิ ปุ่มเร่มิ ทาแบบทดสอบ จะปรากฏหน้าแบบทดสอบขอ้ ที่ 1 เมื่อคลิกตอบแลว้ จะเฉลยทนั ที หลังจากนน้ั ใหค้ ลกิ ปมุ่ ถดั ไป เพอ่ื ทาแบบทดสอบในขอ้ ถดั ไป ดังรูป ภาพที่ 33 แบบทดสอบขอ้ ท่ี 1 ภาพท่ี 34 แบบทดสอบข้อท่ี 2

20 นวัตกรรมคอมพิวเตอรช์ ว่ ยสอน (CAI) เรือ่ ง ลกั ษณะทางกายภาพในภูมิภาค ภาพที่ 35 แบบทดสอบข้อท่ี 3 ภาพที่ 36 แบบทดสอบขอ้ ท่ี 4

21 นวตั กรรมคอมพิวเตอรช์ ว่ ยสอน (CAI) เรอ่ื ง ลักษณะทางกายภาพในภูมิภาค ภาพท่ี 37 แบบทดสอบขอ้ ที่ 5 ภาพท่ี 38 แบบทดสอบขอ้ ท่ี 6

22 นวตั กรรมคอมพิวเตอรช์ ว่ ยสอน (CAI) เร่อื ง ลกั ษณะทางกายภาพในภูมิภาค ภาพท่ี 39 แบบทดสอบขอ้ ท่ี 7 ภาพท่ี 40 แบบทดสอบข้อท่ี 8

23 นวัตกรรมคอมพวิ เตอรช์ ว่ ยสอน (CAI) เร่อื ง ลักษณะทางกายภาพในภมู ภิ าค ภาพที่ 41 แบบทดสอบข้อที่ 9 17. แบบทดสอบขอ้ 10 เมือ่ ทาเสร็จแล้วใหค้ ลิกปมุ่ หน้าหลัก เพอ่ื กลับไปเลอื กเรยี นบทเรยี น ในเรอื่ งตอ่ ไป ดงั รปู ภาพท่ี 42 แบบทดสอบข้อที่ 10

24 18. เมนหู ลกั เรอ่ื งลกั ษณะกายภาพทส่ี ่งผลตอ่ แหล่งทรัพยากรและสถานทส่ี าคญั ในภูมภิ าค มเี มนูบทเรียน เกมเปิดภาพพาเพลิน และแบบทดสอบหลังเรยี น ดงั รูป ภาพท่ี 43 เรอื่ งลักษณะกายภาพทีส่ ง่ ผลต่อแหล่งทรพั ยากรและสถานท่สี าคญั ในภูมภิ าคและเมนูหลกั 19. เมื่อคลกิ เมนู บทเรียน จะแสดงหนา้ นาเขา้ สบู้ ทเรียนและคลิกปุ่มถัดไป เพอ่ื เรียนหนา้ ถดั ไป ดังรปู ภาพท่ี 44 แนะนาตัวละครในบทเรียน

25 ภาพท่ี 45 แนะนาตวั ละครในบทเรียน 20. ให้คลิกเลือกภาคท่จี ะศกึ ษา จากภาคนน้ั ๆและหากตอ้ งการกลับมาหนา้ น้ใี หค้ ลกิ รปู ภาพที่ 46 หน้าหลกั บทเรยี นเรื่อง ลกั ษณะกายภาพท่สี ่งผลต่อแหล่ง ทรพั ยากร และสถานทส่ี าคญั ในภูมิภาค

26 21. เมอ่ื คลิกรปู ในแผนทีจ่ ะแสดงหน้านาเข้าสูบ้ ทเรยี นภาคเหนอื และคลิกปมุ่ ถดั ไป เพ่อื เรยี นหน้าถดั ไป ภาพท่ี 47 หน้านาไปสู่ภาคเหนือ ภาพท่ี 48 เนื้อหาลกั ษณะภูมเิ ทศของภาคเหนือ

27 ภาพท่ี 49 เนื้อหาทิวเขาและแมน่ า้ ในภาคเหนอื ภาพที่ 50 เนอ้ื หาการเกิดนา้ ตกในน้าตก

28 ภาพท่ี 51 เนื้อหาสภาพอากาศและทีท่ อ่ งเท่ียว ภาพท่ี 52 สถานท่ีทอ่ งเทย่ี วในภาคเหนือ

29 22. เม่อื คลกิ รปู ในแผนท่ีจะแสดงหนา้ นาเขา้ สู้บทเรียนภาคกลางและคลกิ ปมุ่ ถดั ไป เพอ่ื เรยี นหนา้ ถดั ไป ดังรปู ภาพที่ 53 นาเข้าสภู่ าคกลาง ภาพท่ี 54 เนือ้ หาลักษณะทางกายภาพภาคกลาง

30 ภาพท่ี 55 เนือ้ ลักษณะทางกายภาคกลางที่สง่ ผลถงึ สิง่ แวดลอ้ ม ภาพท่ี 56 เน้อื หาการทาอาชพี ของภาคกลาง

31 ภาพท่ี 57 สถานท่ีทอ่ งเที่ยวในภาคกลาง 23. เม่อื คลกิ รปู ในแผนที่จะแสดงหนา้ นาเข้าสู้บทเรยี นภาคตะวันออกเฉียงเหนอื และ คลิกปุม่ ถัดไป เพ่อื เรียนหนา้ ถัดไป ดังรปู ภาพที่ 58 นาเข้าสภู่ าคตะวันออกเฉียงเหนอื

32 ภาพที่ 59 ลักษณะทางกายภาพภาคตะวันออกเฉียงเหนือ ภาพท่ี 60 ลักษณะทางกายภาพภาคตะวนั ออกเฉยี งเหนือทีท่ าใหเ้ กิดแมน่ า้

33 ภาพท่ี 61 ลกั ษณะทางกายภาพภาคตะวนั ออกเฉียงเหนือที่ทาใหเ้ กดิ เขื่อน ภาพท่ี 62 สถานที่ทอ่ งเที่ยวภาคตะวันออกเฉยี งเหนือ

34 24. เมื่อคลิกรปู ในแผนท่ีจะแสดงหน้านาเขา้ สบู้ ทเรยี นภาคตะวันออกและ คลิกปมุ่ ถัดไป เพอ่ื เรียนหน้าตอ่ ไป ดังรปู ภาพท่ี 63 หน้าหลกั เขา้ ส่ภู าคตะวันออก ภาพที่ 64 ลักษณะทางกายภาพภาคตะวนั ออก

35 ภาพที่ 65 ลกั ษณะทางกายภาพภาคตะวันออกทท่ี าใหเ้ กิดทะเล ภาพที่ 66 ลักษณะทางกายภาพภาคตะวันออกทที่ าให้เกดิ ที่ทอ่ งเท่ยี ว

36 ภาพที่ 67 สถานท่ที อ่ งเที่ยวภาคตะวนั ออก 25. เม่อื คลิกรปู ในแผนทจ่ี ะแสดงหนา้ นาเขา้ ส้บู ทเรยี นภาคตะวนั ตกและ คลิกปุม่ ถัดไป เพอ่ื เรยี นหนา้ ถดั ไป ดังรปู ภาพที่ 68 ตอนรบั เขา้ สูภ่ าคตะวันตก

37 ภาพที่ 69 ลักษณะทางกายภาพภาคตะวนั ตก ภาพท่ี 70 ลกั ษณะทางกายภาพภาคตะวันตกทท่ี าใหเ้ กดิ แมน่ า้

38 ภาพท่ี 71 ลักษณะทางกายภาพที่ทาให้เกิดสถานท่ีท่องเที่ยว ภาพที่ 72 สถานท่ีท่องเทย่ี วภาคตะวนั ตก

39 26. เม่ือคลกิ รูป ในแผนทีจ่ ะแสดงหน้านาเข้าสู้บทเรียนภาคใต้และ คลิกปุม่ ถัดไป เพ่อื เรยี นหน้าถัดไป ดังรปู ภาพที่ 73 ยินดีตอ้ น รับเข้าส่ภู าคใต้ ภาพที่ 74 ลกั ษณะทางกายภาพภาคใต้

40 ภาพที่ 75 ลักษณะทางธรรมชาติภาคใต้ ภาพที่ 76 เนอื้ หาแหลง่ ทรัพยากรธรรมชาติภาคใต้

41 ภาพท่ี 77 สถานที่ท่องเทีย่ วภาคใต้ 27. เมอื่ ถึงบทเรยี นหนา้ สุดทา้ ย ใหค้ ลกิ ป่มุ กลับสู่หนา้ หลกั เพื่อเลอื กเลน่ เกมเปิดภาพ พาเพลนิ หรือทาแบบทดสอบหลงั เรยี น ดังรปู ภาพท่ี 78 สถานที่ท่องเทย่ี วภาคใต้