รายงานผลสัมฤทธิ์ กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ปีการศึกษา 2562

รายงานผลสัมฤทธท์ิ างการเรยี น กลุ่มสาระการเรียนรู้ คณิตศาสตร์ ภาคเรียนท่ี 2 ปีการศกึ ษา 2562 โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 31 จงั หวดั เชยี งใหม่ สงั กดั สานกั บรหิ ารงานการศึกษาพิเศษ

รายงานสรุปผลการจดั กจิ กรรมการเรยี นรู้ ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2562 1 ขา้ พเจา้ นางสาวปวริศา กา๋ วงคว์ ิน ตาแหน่ง ครูผู้ช่วย ปฏิบตั ิหน้าท่ีหัวหน้ากลมุ่ สาระการเรียนรูค้ ณิตศาสตร์ ขอรายงานผลสมั ฤทธ์ิของกลมุ่ สาระจานวนท้ังสน้ิ 7 รายวิชา ได้แก่ 1. รายวชิ าคณติ ศาสตร์ ชัน้ ประถมศกึ ษาปีท่ี 1 - 6 2. รายวชิ าคณิตศาสตร์ รหัสวิชา ค 21102 ชน้ั มธั ยมศึกษาปที ่ี 1 3. รายวิชาคณิตศาสตร์ รหสั วิชา ค 22102 ชน้ั มธั ยมศึกษาปีท่ี 2 4. รายวชิ าคณิตศาสตร์ รหสั วิชา ค 23102 ชนั้ มธั ยมศึกษาปที ่ี 3 5. รายวิชาคณิตศาสตร์ รหสั วิชา ค 31102 ชนั้ มัธยมศึกษาปีที่ 4 6. รายวิชาคณติ ศาสตร์ รหสั วชิ า ค 32102 ชัน้ มธั ยมศึกษาปที ่ี 5 7. รายวชิ าคณิตศาสตร์ รหสั วิชา ค 33102 ชน้ั มธั ยมศึกษาปที ่ี 6 มรี ายละเอียดดงั น้ี ตารางท่ี 1 จานวนนกั เรียน วชิ า ประถม ม.1 ม.2 ม.3 ม.4 ม.5 ม.6 รวม คณติ ศาสตร์ 87 131 125 116 125 101 123 807 โดย กลมุ่ สาระการเรยี นรคู้ ณติ ศาสตร์

รายงานสรุปผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ภาคเรียนที่ 2 ปีการศกึ ษา 2562 2 ตารางท่ี 2 การสรุปผลสัมฤทธ์ิทางการเรยี น ภาคเรยี นท่ี 2 ปีการศกึ ษา 2562 ม.6 เฉลี่ยรวม ร้อยละของนักเรยี นที่มีผลการเรียน 2.00 ข้นึ ไป 79.41 66.70 วชิ า ประถม ม.1 ม.2 ม.3 ม.4 ม.5 คณติ ศาสตร์ 51.47 34.56 79.41 63.24 86.76 72.06 จากตารางและกราฟ สรปุ ได้วา่ ผลสมั ฤทธ์ทิ างการเรยี น ปกี ารศึกษา 2562 ในระดับ 2.00 ขน้ึ ไปทสี่ งู สุด คือ รายวิชาคณิตศาสตร์พ้ืนฐานระดับชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 4 รหัสวิชา ค 31102 ร้อยละ 86.76 และต่าสุดคือ รายวชิ าคณติ ศาสตร์พ้ืนฐานระดับชัน้ มัธยมศกึ ษาปีท่ี 1 รหัสวิชา ค 21102 รอ้ ยละ 34.56 ซ่ึงมคี ่าเฉล่ยี รวมทัง้ 7 รายวิชาอยู่ท่ี 66.70 โดย กลมุ่ สาระการเรยี นรคู้ ณิตศาสตร์

รายงานสรปุ ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ภาคเรียนท่ี 2 ปกี ารศกึ ษา 2562 3 ตารางท่ี 3 การสรุปผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ภาคเรยี นที่ 2 ปีการศึกษา 2562 ม.6 เฉลย่ี รวม ร้อยละของนกั เรียนท่ีมผี ลการเรียน 3.00 ข้นึ ไป 20.59 30.99 วชิ า ประถม ม.1 ม.2 ม.3 ม.4 ม.5 คณติ ศาสตร์ 36.76 5.88 65.44 13.97 40.44 33.82 จากตารางและกราฟ สรุปได้ว่า ผลสมั ฤทธ์ทิ างการเรียน ปกี ารศึกษา 2562 ในระดับ 3.00 ขึ้นไปทส่ี ูงสุด คือ รายวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐานระดับช้ันมัธยมศึกษาปีที่ 2 รหัสวิชา ค 22102 ร้อยละ 65.44 และ ตา่ สุดคือ รายวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐานระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 รหัสวิชา ค 21102 ร้อยละ 5.88 ซึ่งมีค่าเฉล่ีย รวมทงั้ 7 รายวิชาอยู่ท่ี 30.99 โดย กลมุ่ สาระการเรยี นรคู้ ณิตศาสตร์

รายงานสรปุ ผลการจดั กิจกรรมการเรียนรู้ ภาคเรียนท่ี 2 ปีการศึกษา 2562 4 ตารางที่ 4 การสรปุ ผลสัมฤทธ์ิทางการเรยี น ภาคเรยี นที่ 2 ปกี ารศึกษา 2562 ม.6 เฉล่ียรวม ผลการเรียนเฉลีย่ ของนักเรียน 2.35 2.47 วชิ า ประถม ม.1 ม.2 ม.3 ม.4 ม.5 คณิตศาสตร์ 2.77 1.37 3.07 2.01 2.75 2.75 จากตารางและกราฟ สรุปได้ว่า ผลสัมฤทธ์ิทางการเรียน เฉลี่ยรายวิชา สูงสุดคือ รายวิชาคณิตศาสตร์ พ้ืนฐานระดับช้ันมัธยมศึกษาปีท่ี 2 รหัสวิชา ค 22102 เฉลี่ย 3.07 และต่าสุดคือรายวิชาคณิตศาสตร์พ้ืนฐาน ระดบั ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 1 รหสั วชิ า ค 21102 เฉลยี่ 1.37 ซึ่งมีคา่ เฉลี่ยรวมทั้ง 7 รายวิชาอยู่ที่ 2.47 โดย กลุ่มสาระการเรยี นรคู้ ณติ ศาสตร์

รายงานสรุปผลการจัดกจิ กรรมการเรยี นรู้ ภาคเรียนท่ี 2 ปกี ารศึกษา 2562 5 ตารางท่ี 5 สรุปผลสัมฤทธทิ์ างการเรยี น ภาคเรียนที่ 2 ปีการศกึ ษา 2562 รายวชิ าคณิตศาสตร์ ชนั้ ประถมศกึ ษาปที ่ี 1 – 6 กลุ่มสาระการเรยี นรู้คณติ ศาสตร์ นร.ที่ จานวนนกั เรยี นทไ่ี ดร้ ับผลการเรยี น x รายวชิ า ชั้น ไดร้ บั การ S.D. ตดั สินผล 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 0 0.671 คณิตศาสตร์ ป.1 16 4 3 3 5 1 0 0 0 3.125 0.809 0.464 คณติ ศาสตร์ ป.2 7 3 1 1 1 1 0 0 0 3.286 1.146 0.990 คณิตศาสตร์ ป.3 9 4 2 3 0 0 0 0 0 3.556 0.952 คณติ ศาสตร์ ป.4 19 3 2 5 0 2 2 5 0 2.421 คณิตศาสตร์ ป.5 14 2 2 2 2 2 3 1 0 2.536 คณติ ศาสตร์ ป.6 22 1 3 6 3 3 5 1 0 รวม 87 17 13 20 11 9 10 7 0 2.770 คดิ เปน็ ร้อยละ 12.50 9.56 14.71 8.09 6.62 7.35 5.15 0.00 รอ้ ยละของนกั เรียนทีม่ ผี ลการเรียน 2.50 ขนึ้ ไป 44.85 รอ้ ยละของนกั เรยี นที่มีผลการเรียน 2.00 ข้นึ ไป 51.47 รอ้ ยละของนกั เรยี นท่มี ีผลการเรยี น 3.00 ขึ้นไป 36.76 ***** จากตารางสรุปผลสัมฤทธิ์ทางการเรยี น ในรายวิชาคณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษา จานวนนักเรียนทั้งสิ้น 87 คน มีผลการเรียน 4 จานวน 17 คน คิดเป็นร้อยละ 12.50 ผลการเรียน 3.5 จานวน 13 คน คิดเป็นร้อย ละ 9.56 ผลการเรยี น 3 จานวน 20 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 14.71 ผลการเรยี น 2.5 จานวน 11 คน คิดเป็นรอ้ ย 8.09 ผลการเรียน 2จานวน 9 คน คิดเป็นร้อยละ 6.62 ผลการเรียน 1.5 จานวน 10 คน คิดเป็นร้อยละ 7.35 ผลการเรยี น 1 จานวน 7 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 5.15 โดย กลุ่มสาระการเรียนรคู้ ณิตศาสตร์

รายงานสรุปผลการจดั กจิ กรรมการเรยี นรู้ ภาคเรียนท่ี 2 ปีการศกึ ษา 2562 6 จากกราฟสรปุ ผลสมั ฤทธ์ทิ างการเรียน ในรายวชิ าคณติ ศาสตร์ ชัน้ ประถมศึกษา รวมทั้งสิ้น 87 คน พบวา่ มีนักเรียนท่ไี ด้ผลการเรียนในระดบั 3 ข้ึนไป จานวน 50 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 36.76 โดย กลุม่ สาระการเรยี นรคู้ ณติ ศาสตร์

รายงานสรุปผลการจัดกิจกรรมการเรยี นรู้ ภาคเรยี นที่ 2 ปกี ารศกึ ษา 2562 7 ตารางท่ี 6 สรปุ ผลการประเมนิ คุณลักษณะอนั พงึ ประสงคข์ องนกั เรยี น รายวิชาคณติ ศาสตร์ ชัน้ ประถมศึกษาปที ี่ 1 - 6 ที่ รายการประเมนิ จานวน ดีเยี่ยม ระดบั ผลการประเมิน ไมผ่ า่ น ระดบั ดีขึ้นไป นักเรยี น (3) ดี ผ่าน (0) คดิ เปน็ รอ้ ยละ (2) (1) 1 รกั ชาติ ศาสน์ กษตั ริย์ 87 60 24 3 96.55 2 ซื่อสตั ย์ สจุ รติ 87 60 24 3 96.55 3 มีวนิ ยั 87 60 24 3 96.55 4 ใฝเ่ รียนรู้ 87 60 24 3 96.55 5 อยูอ่ ย่างพอเพยี ง 87 60 24 3 96.55 6 มงุ่ มนั่ ในการทางาน 87 60 24 3 96.55 7 รักความเปน็ ไทย 87 60 24 3 96.55 8 มจี ิตสาธารณะ 87 60 24 3 96.55 รวม 87 60 24 3 100.00 จากตารางสรุปผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของนักเรียน ในรายวิชาคณิตศาสตร์ ช้ั น ป ร ะ ถ ม ศึ ก ษ า ปี ที่ 1 - 6 นั ก เรี ย น จ าน ว น ทั้ ง สิ้ น 87 ค น มี ผ ล ก า ร ป ร ะ เมิ น คุ ณ ลั ก ษ ณ ะ อนั พึงประสงค์ ด้านรักชาติ ศาสน์ กษตั ริย์ ระดับดีขึ้นไป จานวน 84 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 96.55 ดา้ นซอ่ื สตั ย์สจุ ริต ระดับดีขึ้นไป จานวน 84 คน คิดเป็นร้อยละ 96.55 ด้าน มีวินัย ระดับดีข้ึนไป จานวน 84 คน คิดเป็นร้อยละ 96.55 ด้านใฝ่เรียนรู้ ระดับดีข้ึนไป จานวน 84 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 96.55 ด้านอยู่อย่างพอเพียง ระดับดีขึ้นไป จานวน 84 คน คิดเป็นร้อยละ 96.55 ด้านมุ่งมั่นในการทางาน ระดับดีข้ึนไป จานวน 84 คน คิดเป็นร้อยละ 96.55 ดา้ นรกั ความเปน็ ไทย ระดบั ดีข้นึ ไป จานวน 84 คน คดิ เป็นร้อยละ 96.55 ด้านมีจิตสาธารณะ ระดบั ดขี ้ึน ไป จานวน 84 คน คิดเป็นร้อยละ 96.55 โดย กลุ่มสาระการเรียนรคู้ ณติ ศาสตร์

รายงานสรุปผลการจัดกจิ กรรมการเรียนรู้ ภาคเรยี นท่ี 2 ปกี ารศกึ ษา 2562 8 จากก ราฟ สรุปผลการประเมิน คุณ ลักษ ณ ะอั น พึ งประ สงค์ ใน รายวิชาคณิ ตศาสตร์ ชนั้ ประถมศึกษาปที ่ี 1 - 6 มผี ลการประเมนิ ระดับดีข้ึนไป จานวน 84 คน คิดเป็นร้อยละ 96.55 โดย กลมุ่ สาระการเรยี นรคู้ ณิตศาสตร์

รายงานสรปุ ผลการจัดกจิ กรรมการเรยี นรู้ ภาคเรียนท่ี 2 ปกี ารศกึ ษา 2562 9 ตารางที่ 7 สรุปผลการประเมินดา้ นการอา่ น คดิ วิเคราะห์ และเขยี น รายวชิ าคณิตศาสตร์ ชน้ั ประถมศึกษาปที ่ี 1 - 6 ท่ี รายการประเมนิ จานวน ระดบั ผลการประเมนิ ระดบั ดีขนึ้ ไป คดิ เปน็ รอ้ ยละ นกั เรียน ดเี ยย่ี ม (3) ดี (2) ผา่ น (1) ปรบั ปรุง(0) 94.25 1 การอ่าน 87 48 34 5 94.25 2 การคิดวเิ คราะห์ 87 48 34 5 94.25 3 การเขยี น 87 48 34 5 94.25 รวม 87 48 34 5 จากตาราง สรุปผลการประเมินด้านการอ่าน คิดวิเคราะห์และเขียน ในรายวิชาคณิตศาสตร์ ชัน้ ประถมศึกษาปที ี่ 1 - 6 นักเรียนจานวนทงั้ ส้ิน 87 คน มนี กั เรยี นท่ีมีผลการประเมินด้านการอ่าน คดิ วิเคราะห์ และเขียน ระดับดีเยีย่ ม จานวน 48 คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ 55.17 ระดบั ดี จานวน 34 คน คิดเปน็ ร้อยละ 39.08 จากกราฟแสดงผลการประเมินด้านการอ่าน คิดวิเคราะห์และเขียน สรุปได้ว่า ในรายวิชาคณิตศาสตร์ ชนั้ ประถมศกึ ษาปีท่ี 1 - 6 มีผลการประเมิน ระดบั ดขี ้ึนไป จานวน 87 คน คิดเปน็ ร้อยละ 94.25 โดย กลมุ่ สาระการเรยี นรคู้ ณติ ศาสตร์

รายงานสรุปผลการจดั กิจกรรมการเรยี นรู้ ภาคเรยี นที่ 2 ปีการศกึ ษา 2562 10 ตารางที่ 8 สรปุ ผลการประเมินสมรรถนะสาคัญของนักเรยี นตามหลักสูตร รายวชิ าคณิตศาสตร์ ช้นั ประถมศึกษาปที ่ี 1 - 6 จานวน ระดบั ผลการประเมิน ระดบั ดขี ึน้ ไป นักเรียน ท่ี รายการประเมนิ ดีเยย่ี ม ดี ผา่ น ปรบั ปรุง คดิ เปน็ (3) (2) (1) (0) ร้อยละ 1 ความสามารถในการสื่อสาร 2 ความสามารถในการคิด 3 ความสามารถในการแก้ปญั หา 4 ความสามารถในการใชท้ กั ษะชวี ิต 5 ความสามารถในการใชเ้ ทคโนโลยี รวม จากตารางสรุปผลการประเมินสมรรถนะสาคัญ ของนักเรียนตามหลักสูตร ในรายวิชาคณิตศาสตร์ รหัสวิชา ค 32102 ช้ันมัธยมศึกษาปีที่ 5 นักเรียนจานวนทั้งสิ้น 101 คน มีผลการประเมิน ด้านความสามารถใน การสือ่ สาร ระดับดีขึน้ ไป จานวน 98 คน คิดเปน็ ร้อยละ 97.03 ผลการประเมิน ดา้ นความสามารถ ในการคิด ระดับ ดีขึ้นไป จานวน 98 คน คิดเป็นร้อยละ 97.03 ผลการประเมิน ด้านความสามารถในการแก้ปัญหา ระดับดีขึ้นไป จานวน จานวน 98 คน คิดเป็นร้อยละ 97.03 ผลการประเมิน ดา้ นความสามารถในการใช้ทักษะชีวติ ระดับดีขึ้นไป จานวน 98 คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ 97.03 ผลการประเมนิ ผลการประเมนิ ด้านความสามารถในการใช้เทคโนโลยี ระดบั ดี ข้ึนไป จานวน 98 คน คิดเปน็ ร้อยละ 97.03 จากกราฟสรุปผลการประเมินสมรรถนะสาคัญของนกั เรยี นตามหลักสูตร พบวา่ ในรายวิชาคณติ ศาสตร์ รหัสวชิ า ค 32102 ช้ันมัธยมศึกษาปีที่ 5 มีผลการประเมนิ ระดบั ดขี ึน้ ไป จานวน 98 คน คดิ เป็นร้อยละ 97.03 โดย กลมุ่ สาระการเรยี นรคู้ ณติ ศาสตร์

รายงานสรปุ ผลการจัดกจิ กรรมการเรียนรู้ ภาคเรียนที่ 2 ปกี ารศึกษา 2562 11 ตารางท่ี 9 สรุปผลสัมฤทธ์ทิ างการเรียน ภาคเรียนที่ 2 ปกี ารศกึ ษา 2562 รายวิชาคณิตศาสตร์ รหสั วิชา ค 21102 ช้นั มธั ยมศึกษาปที ี่ 1 กลุ่มสาระการเรียนรู้คณติ ศาสตร์ นร.ท่ี จานวนนกั เรียนทไี่ ด้รับผลการเรียน รายวชิ า ชัน้ ได้รับการ x S.D. ตัดสนิ ผล 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 0 1.038 คณติ ศาสตร์ ม.1/1 34 3 0 3 12 7 4 1 4 2.118 0.697 คณิตศาสตร์ ม.1/2 34 0 0 0 1 1 9 12 11 0.882 0.858 0.902 คณติ ศาสตร์ ม.1/3 30 002 0 6 8 7 7 1.233 0.990 คณิตศาสตร์ ม.1/4 33 000 3 9 7 4 10 1.212 รวม 131 3 0 5 16 23 28 24 32 1.366 คดิ เป็นรอ้ ยละ 2.21 0.00 3.68 11.76 16.91 20.59 17.65 23.53 รอ้ ยละของนกั เรยี นท่มี ผี ลการเรยี น 2.50 ขึน้ ไป 17.65 ร้อยละของนกั เรยี นทมี่ ผี ลการเรยี น 2.00 ขึน้ ไป 34.56 ร้อยละของนักเรยี นที่มีผลการเรียน 3.00 ข้ึนไป 5.88 ***** จากตารางสรุปผลสัมฤทธ์ิทางการเรียน ในรายวิชาคณิตศาสตร์ รหัสวิชา ค 21102 ชั้นมัธยมศึกษา ปีท่ี 1 จานวนนักเรียนท้ังส้ิน 131 คน มีผลการเรียน 4 จานวน 3 คน คิดเป็นร้อยละ 2.21 ผลการเรียน 3.5 จานวน 0 คน คิดเป็นร้อยละ 0.00 ผลการเรียน 3 จานวน 5 คน คิดเป็นร้อยละ 3.68 ผลการเรียน 2.5 จานวน 16 คน คิดเป็นร้อย 11.76 ผลการเรียน 2 จานวน 23 คน คิดเป็นร้อยละ 16.91 ผลการเรียน 1.5 จานวน 28 คน คิดเป็นร้อยละ 20.59 ผลการเรียน 1 จานวน 24 คน คิดเป็นร้อยละ 17.65 ผลการเรียน 0 จานวน 32 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 23.53 โดย กลมุ่ สาระการเรียนรคู้ ณติ ศาสตร์

รายงานสรุปผลการจัดกจิ กรรมการเรียนรู้ ภาคเรียนที่ 2 ปกี ารศึกษา 2562 12 จากกราฟสรุปผลสมั ฤทธิ์ทางการเรียน ในรายวชิ าคณิตศาสตร์ ชั้นประถมศกึ ษา รวมทงั้ สนิ้ 131 คน พบวา่ มนี กั เรียนท่ีได้ผลการเรยี นในระดับ 3 ข้ึนไป จานวน 8 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 5.88 โดย กลุม่ สาระการเรยี นรคู้ ณติ ศาสตร์

รายงานสรุปผลการจดั กิจกรรมการเรยี นรู้ ภาคเรยี นที่ 2 ปกี ารศึกษา 2562 13 ตารางท่ี 10 สรปุ ผลการประเมินคุณลกั ษณะอันพึงประสงค์ของนกั เรียน รายวชิ าคณิตศาสตร์ รหัสวิชา ค 21102 ชัน้ มธั ยมศึกษาปีท่ี 1 ที่ รายการประเมิน จานวน ดีเยี่ยม ระดบั ผลการประเมิน ไมผ่ ่าน ระดบั ดีขนึ้ ไป นกั เรยี น (3) ดี ผา่ น (0) คดิ เปน็ รอ้ ยละ (2) (1) 1 รกั ชาติ ศาสน์ กษตั ริย์ 131 8 95 100.00 2 ซือ่ สัตย์ สจุ ริต 131 8 95 100.00 3 มีวนิ ยั 131 8 95 100.00 4 ใฝ่เรียนรู้ 131 8 95 100.00 5 อยู่อยา่ งพอเพยี ง 131 8 95 100.00 6 มงุ่ ม่ันในการทางาน 131 8 95 100.00 7 รกั ความเปน็ ไทย 131 8 95 100.00 8 มีจิตสาธารณะ 131 8 95 100.00 รวม 131 8 95 100.00 จากตาราง สรุปผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของนักเรียน ในรายวิชาคณิตศาสตร์ รหัสวิชา ค 21102 ช้ันมัธยมศึกษาปีท่ี 1 นักเรียนจานวนท้ังสิ้น 131 คน มีผลการประเมินคุณลักษณะ อันพึงประสงค์ ด้านรกั ชาติ ศาสน์ กษัตริย์ ระดบั ดีขึ้นไป จานวน 131 คน คดิ เป็นร้อยละ 100 ด้านซ่ือสัตยส์ ุจริต ระดับดีข้ึนไป จานวน 131 คน คิดเป็นร้อยละ 100 ด้าน มีวินัย ระดับดีข้ึนไป จานวน 131 คน คิดเป็นร้อยละ 100 ด้านใฝ่เรียนรู้ ระดับดีข้ึนไป จานวน 131 คน คิดเป็นร้อยละ 100 ด้านอยู่อย่างพอเพียง ระดับดีขึ้นไป จานวน 131 คน คิดเปน็ ร้อยละ 100 ดา้ นมงุ่ มนั่ ในการทางาน ระดบั ดีขนึ้ ไป จานวน 131 คน คิดเป็นร้อยละ 100 ด้านรักความเป็นไทย ระดับดีขึ้นไป จานวน 131 คน คิดเป็นร้อยละ 100 ด้านมีจิตสาธารณะ ระดับดีข้ึนไป จานวน 131 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 100 โดย กลุม่ สาระการเรยี นรคู้ ณิตศาสตร์

รายงานสรุปผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ภาคเรยี นท่ี 2 ปีการศึกษา 2562 14 จากก ราฟ สรุปผลการประเมิน คุณ ลักษ ณ ะอั น พึ งประ สงค์ ใน รายวิชาคณิ ตศาสตร์ รหัสวิชา ค 21102 ช้ันมธั ยมศึกษาปีที่ 1 มผี ลการประเมิน ระดบั ดีขนึ้ ไป จานวน 131 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 100 โดย กล่มุ สาระการเรียนรคู้ ณิตศาสตร์

รายงานสรปุ ผลการจดั กิจกรรมการเรยี นรู้ ภาคเรียนท่ี 2 ปีการศกึ ษา 2562 15 ตารางท่ี 11 สรปุ ผลการประเมินด้านการอา่ น คดิ วิเคราะห์ และเขยี น รายวชิ าคณิตศาสตร์ รหัสวิชา ค 21102 ชัน้ มธั ยมศึกษาปที ี่ 1 ที่ รายการประเมนิ จานวน ระดบั ผลการประเมนิ ระดบั ดขี ้นึ ไป คดิ เปน็ รอ้ ยละ นักเรยี น ดีเยี่ยม (3) ดี (2) ผ่าน (1) ปรบั ปรงุ (0) 75.57 1 การอา่ น 131 7 92 32 75.57 2 การคิดวิเคราะห์ 131 7 92 32 3 การเขียน 131 7 92 32 75.57 รวม 131 7 92 32 75.57 จากตารางสรุปผลการประเมินด้านการอ่าน คิดวิเคราะห์และเขียน ในรายวิชาคณิตศาสตร์ รหัสวิชา ค 21102 ช้ันมัธยมศึกษาปีที่ 1 นักเรียนจานวนทั้งสิ้น 131 คน มีนักเรียนที่มีผลการประเมินด้านการอ่าน คดิ วิเคราะห์และเขียน ระดับดีเยี่ยม จานวน 7 คน คิดเป็นร้อยละ 5.34 ระดับดี จานวน 92 คน คิดเป็นร้อยละ 70.23 จากกราฟแสดงผลการประเมินด้านการอ่าน คิดวิเคราะห์และเขียน สรุปได้ว่า ในรายวิชาคณิตศาสตร์ รหสั วชิ า ค 21102 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 มีผลการประเมนิ ระดบั ดีข้นึ ไป จานวน 131 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 75.57 โดย กลุ่มสาระการเรียนรคู้ ณติ ศาสตร์

รายงานสรปุ ผลการจัดกจิ กรรมการเรียนรู้ ภาคเรยี นที่ 2 ปีการศกึ ษา 2562 16 ตารางที่ 12 สรุปผลการประเมนิ สมรรถนะสาคัญของนักเรยี นตามหลักสตู ร รายวิชาคณิตศาสตร์ รหัสวชิ า ค 21102 ชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 1 ท่ี รายการประเมนิ จานวน ระดบั ผลการประเมนิ ระดบั ดีขึน้ ไป นกั เรยี น ดีเย่ยี ม ดี ผ่าน ปรบั ปรุง คิดเปน็ รอ้ ยละ 1 ความสามารถในการสอ่ื สาร 131 (3) (2) (1) (0) 75.57 2 ความสามารถในการคิด 131 7 92 32 3 ความสามารถในการแกป้ ญั หา 131 75.57 4 ความสามารถในการใช้ทกั ษะชวี ิต 131 7 92 32 5 ความสามารถในการใชเ้ ทคโนโลยี 131 75.57 131 7 92 32 รวม 75.57 7 92 32 75.57 7 92 32 75.57 7 92 32 จากตารางสรุปผลการประเมินสมรรถนะสาคัญ ของนักเรียนตามหลักสูตร ในรายวิชาคณิตศาสตร์ รหัสวิชา ค 21102 ช้ันมัธยมศึกษาปีท่ี 1 นักเรียนจานวนทั้งส้ิน 131 คน มีผลการประเมิน ด้านความสามารถใน การส่อื สาร ระดบั ดีขึ้นไป จานวน 99 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 75.57 ผลการประเมิน ดา้ นความสามารถ ในการคดิ ระดับ ดีขึ้นไป จานวน 99 คน คิดเป็นร้อยละ 75.57 ผลการประเมิน ด้านความสามารถในการแก้ปัญหา ระดับดีข้ึนไป จานวน 99 คน คิดเปน็ ร้อยละ 75.57 ผลการประเมิน ด้านความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต ระดับดีขึ้นไป จานวน 99 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 75.57 ผลการประเมิน ผลการประเมิน ด้านความสามารถในการใช้เทคโนโลยี ระดบั ดีข้ึนไป จานวน 99 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 75.57 จากกราฟสรปุ ผลการประเมินสมรรถนะสาคัญของนกั เรยี นตามหลักสูตร พบว่า ในรายวิชาคณิตศาสตร์ รหสั วิชา ค 32102 ชั้นมัธยมศกึ ษาปีที่ 5 มีผลการประเมิน ระดบั ดีขนึ้ ไป จานวน 98 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 97.03 โดย กลุ่มสาระการเรยี นรคู้ ณติ ศาสตร์

รายงานสรุปผลการจดั กิจกรรมการเรียนรู้ ภาคเรยี นที่ 2 ปกี ารศึกษา 2562 17 ตารางท่ี 13 สรปุ ผลสมั ฤทธทิ์ างการเรียน ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2562 รายวชิ าคณิตศาสตร์ รหสั วิชา ค 22102 ชั้นมธั ยมศกึ ษาปีท่ี 2 กลุม่ สาระการเรยี นรู้คณติ ศาสตร์ นร.ที่ จานวนนกั เรยี นท่ีได้รับผลการเรียน S.D. รายวิชา ชั้น ไดร้ บั การ x ตัดสนิ ผล 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 0 0.553 0.913 คณิตศาสตร์ ม.2/1 36 3 21 9 1 1 0 1 0 3.278 0.496 คณติ ศาสตร์ ม.2/2 29 235 3 4 5 2 0 2.438 0.670 0.726 คณติ ศาสตร์ ม.2/3 32 5 14 6 6 0 0 0 0 3.290 คณติ ศาสตร์ ม.2/4 28 3 11 7 3 1 2 0 0 3.111 รวม 125 13 49 27 13 6 7 3 0 3.072 คดิ เปน็ ร้อยละ 9.56 36.03 19.85 9.56 4.41 5.15 2.21 0.00 ร้อยละของนกั เรยี นท่มี ผี ลการเรยี น 2.50 ข้ึนไป 75.00 รอ้ ยละของนกั เรียนทมี่ ผี ลการเรยี น 2.00 ข้ึนไป 79.41 ร้อยละของนักเรียนที่มีผลการเรยี น 3.00 ขนึ้ ไป 65.44 ***** จากตารางสรุปผลสัมฤทธ์ิทางการเรียน ในรายวิชาคณิตศาสตร์ รหัสวิชา ค 22102 ชั้นมัธยมศึกษา ปีที่ 2 จานวนนักเรียนทั้งสิ้น 125 คน มีผลการเรียน 4 จานวน 13 คน คิดเป็นร้อยละ 9.56 ผลการเรียน 3.5 จานวน 49 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 36.03 ผลการเรียน 3 จานวน 27 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 19.86 ผลการเรียน 2.5 จานวน 13 คน คิดเป็นร้อย 9.56 ผลการเรียน 2 จานวน 6 คน คิดเป็นร้อยละ 4.41 ผลการเรียน 1.5 จานวน 7 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 5.15 ผลการเรียน 1 จานวน 3 คน คดิ เป็นร้อยละ 2.21 โดย กลุ่มสาระการเรยี นรคู้ ณิตศาสตร์

รายงานสรปุ ผลการจดั กิจกรรมการเรียนรู้ ภาคเรียนที่ 2 ปกี ารศึกษา 2562 18 จากกราฟสรุปผลสัมฤทธท์ิ างการเรียน ในรายวชิ าคณติ ศาสตร์ ชั้นประถมศึกษา รวมทั้งสิ้น 125 คน พบวา่ มีนักเรยี นทไี่ ด้ผลการเรียนในระดับ 3 ข้นึ ไป จานวน 89 คน คิดเปน็ ร้อยละ 65.44 โดย กลมุ่ สาระการเรียนรคู้ ณิตศาสตร์

รายงานสรุปผลการจัดกิจกรรมการเรยี นรู้ ภาคเรียนที่ 2 ปีการศกึ ษา 2562 19 ตารางที่ 14 สรุปผลการประเมินคุณลกั ษณะอันพึงประสงคข์ องนกั เรียน รายวิชาคณิตศาสตร์ รหสั วชิ า ค 22102 ชั้นมธั ยมศึกษาปีที่ 2 ที่ รายการประเมนิ จานวน ดีเยย่ี ม ระดบั ผลการประเมิน ไม่ผา่ น ระดบั ดีข้ึนไป นกั เรียน (3) ดี ผา่ น (0) คิดเปน็ รอ้ ยละ (2) (1) 1 รักชาติ ศาสน์ กษตั รยิ ์ 125 89 36 100.00 2 ซอ่ื สัตย์ สจุ ริต 125 89 36 100.00 3 มวี นิ ัย 125 89 36 100.00 4 ใฝ่เรียนรู้ 125 89 36 100.00 5 อยู่อย่างพอเพยี ง 125 89 36 100.00 6 มงุ่ มั่นในการทางาน 125 89 36 100.00 7 รักความเป็นไทย 125 89 36 100.00 8 มจี ิตสาธารณะ 125 89 36 100.00 รวม 125 89 36 100.00 จากตารางสรุปผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของนักเรียน ในรายวิชาคณิตศาสตร์ รหัสวิชา ค 22102 ชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 2 นักเรียนจานวนท้ังส้ิน 125 คน มีผลการประเมินคุณลักษณะ อนั พึงประสงค์ ด้านรักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ ระดับดขี ้ึนไป จานวน 125 คน คิดเป็นร้อยละ 100 ด้านซือ่ สัตย์สุจริต ระดับดีขึ้นไป จานวน 125 คน คิดเป็นร้อยละ 100 ด้าน มีวินัย ระดับดีข้ึนไป จานวน 125 คน คิดเป็นร้อยละ 100 ด้านใฝ่เรียนรู้ ระดับดีขึ้นไป จานวน 101 คน คิดเป็นร้อยละ 100 ด้านอยู่อย่างพอเพียง ระดับดีขึ้นไป จานวน 125 คน คิดเป็นร้อยละ 100 ด้านมุ่งม่ันในการทางาน ระดับดีข้ึนไป จานวน 125 คน คิดเป็นร้อยละ 100 ด้านรักความเปน็ ไทย ระดับดขี ึ้นไป จานวน 125 คน คิดเป็นร้อยละ 100 ด้านมีจติ สาธารณะ ระดับดขี ึ้นไป จานวน 125 คน คิดเป็นร้อยละ 100 โดย กลมุ่ สาระการเรยี นรคู้ ณติ ศาสตร์

รายงานสรุปผลการจดั กิจกรรมการเรียนรู้ ภาคเรยี นที่ 2 ปกี ารศกึ ษา 2562 20 จากก ราฟ สรุปผลการประเมิน คุณ ลักษ ณ ะอั น พึ งประ สงค์ ใน รายวิชาคณิ ตศาสตร์ รหสั วิชา ค 22102 ชน้ั มธั ยมศึกษาปที ี่ 2 มีผลการประเมิน ระดบั ดีขนึ้ ไป จานวน 125 คน คดิ เป็นร้อยละ 100 โดย กลุ่มสาระการเรียนรคู้ ณติ ศาสตร์

รายงานสรุปผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ภาคเรยี นที่ 2 ปีการศกึ ษา 2562 21 ตารางท่ี 15 สรุปผลการประเมินด้านการอา่ น คิดวิเคราะห์ และเขยี น รายวิชาคณติ ศาสตร์ รหัสวชิ า ค 22102 ชนั้ มธั ยมศึกษาปีท่ี 2 ท่ี รายการประเมนิ จานวน ระดบั ผลการประเมนิ ระดบั ดขี น้ึ ไป นักเรียน ดีเยยี่ ม (3) ดี (2) ผา่ น (1) ปรบั ปรุง(0) คิดเปน็ รอ้ ยละ 1 การอา่ น 125 89 36 100 2 การคิดวิเคราะห์ 125 89 36 100 3 การเขียน 125 89 36 100 รวม 125 89 36 100 จากตาราง สรุปผลการประเมินด้านการอ่าน คิดวิเคราะห์และเขียน ในรายวิชาคณิตศาสตร์ รหัสวิชา ค 22102 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 นักเรียนจานวนท้ังสิ้น 125 คน มีนักเรียนที่มีผลการประเมินด้านการอ่าน คิด วิเคราะห์และเขียน ระดับดีเยี่ยม จานวน 89 คน คิดเป็นร้อยละ 71.20 ระดบั ดี จานวน 36 คน คิดเป็นร้อยละ 28.80 จากกราฟแสดงผลการประเมินด้านการอ่าน คิดวิเคราะห์และเขียน สรุปได้ว่า ในรายวิชาคณิตศาสตร์ รหสั วิชา ค 22102 ชั้นมัธยมศึกษาปที ี่ 2 มีผลการประเมนิ ระดับดขี ึน้ ไป จานวน 125 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 100 ตารางที่ 16 สรปุ ผลการประเมินสมรรถนะสาคญั ของนักเรยี นตามหลักสตู ร โดย กลมุ่ สาระการเรยี นรคู้ ณิตศาสตร์

รายงานสรปุ ผลการจดั กิจกรรมการเรียนรู้ ภาคเรยี นท่ี 2 ปีการศกึ ษา 2562 22 รายวชิ าคณติ ศาสตร์ รหสั วิชา ค 22102 ชนั้ มัธยมศึกษาปที ี่ 3 ที่ รายการประเมนิ จานวน ระดบั ผลการประเมิน ระดบั ดขี น้ึ ไป นกั เรียน ดเี ยี่ยม ดี ผา่ น ปรบั ปรงุ คดิ เปน็ ร้อยละ 1 ความสามารถในการส่อื สาร 125 (3) (2) (1) (0) 100 2 ความสามารถในการคิด 125 89 36 3 ความสามารถในการแกป้ ัญหา 125 100 4 ความสามารถในการใช้ทกั ษะชวี ิต 125 89 36 5 ความสามารถในการใชเ้ ทคโนโลยี 125 100 125 89 36 รวม 100 89 36 100 89 36 100 89 36 จากตาราง สรุปผลการประเมินสมรรถนะสาคัญของนักเรียนตามหลักสูตร ในรายวิชาคณิตศาสตร์ รหัสวิชา ค 22102 ชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 2 นักเรียนจานวนทั้งส้ิน 125 คน มีผลการประเมิน ด้านความสามารถใน การสอื่ สาร ระดบั ดขี ึน้ ไป จานวน 125 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 100 ผลการประเมนิ ดา้ นความสามารถ ในการคิด ระดับดี ขึ้นไป จานวน 125 คน คิดเป็นร้อยละ 100 ผลการประเมิน ด้านความสามารถในการแก้ปัญหา ระดับดีขึ้นไป จานวน 125 คน คิดเป็นร้อยละ 100 ผลการประเมิน ด้านความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต ระดับดขี ึ้นไป จานวน 125 คน คิดเปน็ ร้อยละ 100 ผลการประเมิน ผลการประเมิน ด้านความสามารถในการใช้เทคโนโลยี ระดับดีข้นึ ไป จานวน 125 คน คดิ เป็นร้อยละ 100 จากกราฟสรุปผลการประเมินสมรรถนะสาคญั ของนกั เรียนตามหลักสตู ร พบว่า ในรายวิชาคณติ ศาสตร์ รหัสวิชา ค 22102 ช้ันมัธยมศกึ ษาปที ี่ 2 มีผลการประเมิน ระดบั ดขี ึ้นไป จานวน 125 คน คิดเปน็ ร้อยละ 100 โดย กล่มุ สาระการเรยี นรคู้ ณิตศาสตร์

รายงานสรุปผลการจัดกิจกรรมการเรยี นรู้ ภาคเรียนที่ 2 ปกี ารศึกษา 2562 23 ตารางท่ี 17 สรุปผลสมั ฤทธิท์ างการเรียน ภาคเรียนท่ี 2 ปกี ารศึกษา 2562 รายวชิ าคณิตศาสตร์ รหสั วชิ า ค 23102 ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 3 กลุ่มสาระการเรยี นรู้คณิตศาสตร์ นร.ที่ จานวนนกั เรียนท่ไี ดร้ บั ผลการเรยี น รายวชิ า ช้ัน ได้รับการ x S.D. ตดั สินผล 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 0 0.500 คณติ ศาสตร์ ม.3/1 28 026 7 10 0 0 0 2.500 0.464 คณิตศาสตร์ ม.3/2 30 016 7 9 0 0 0 2.478 1.017 0.972 คณิตศาสตร์ ม.3/3 27 0 0 3 10 7 0 2 5 1.852 0.925 คณิตศาสตร์ ม.3/4 31 001 2 15 2 2 9 1.387 รวม 116 0 3 16 26 41 2 4 14 2.005 คิดเป็นรอ้ ยละ 0.00 2.21 11.76 19.12 30.15 1.47 2.94 10.29 รอ้ ยละของนกั เรียนท่ีมผี ลการเรียน 2.50 ขนึ้ ไป 33.09 ร้อยละของนักเรียนทีม่ ีผลการเรียน 2.00 ขน้ึ ไป 63.24 รอ้ ยละของนักเรียนทมี่ ผี ลการเรยี น 3.00 ข้ึนไป 13.97 ***** จากตารางสรุปผลสัมฤทธ์ิทางการเรียน ในรายวิชาคณิตศาสตร์ รหัสวิชา ค 23102 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 จานวนนักเรียนท้ังส้ิน 116 คน ผลการเรียน 3.5 จานวน 3 คน คิดเป็นร้อยละ 2.21 ผลการเรียน 3 จานวน 16 คน คิดเป็นร้อยละ 11.76 ผลการเรียน 2.5 จานวน 26 คน คิดเป็นรอ้ ย 19.12 ผลการเรียน 2 จานวน 41 คน คิดเป็นร้อยละ 30.15 ผลการเรียน 1.5 จานวน 2 คน คิดเป็นร้อยละ 1.47 ผลการเรียน 1 จานวน 4 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 2.94 ผลการเรียน 0 จานวน 14 คน คิดเป็นร้อยละ 10.29 โดย กลมุ่ สาระการเรยี นรคู้ ณติ ศาสตร์

รายงานสรปุ ผลการจดั กิจกรรมการเรียนรู้ ภาคเรียนที่ 2 ปกี ารศึกษา 2562 24 จากกราฟสรุปผลสัมฤทธท์ิ างการเรียน ในรายวชิ าคณติ ศาสตร์ ชั้นประถมศึกษา รวมทั้งสิ้น 116 คน พบวา่ มีนักเรยี นทไี่ ด้ผลการเรียนในระดับ 3 ข้นึ ไป จานวน 19 คน คิดเปน็ ร้อยละ 13.97 โดย กลมุ่ สาระการเรียนรคู้ ณิตศาสตร์

รายงานสรปุ ผลการจดั กจิ กรรมการเรยี นรู้ ภาคเรียนท่ี 2 ปกี ารศกึ ษา 2562 25 ตารางท่ี 18 สรุปผลการประเมนิ คุณลักษณะอันพงึ ประสงค์ของนกั เรียน รายวิชาคณิตศาสตร์ รหสั วชิ า ค 23102 ช้นั มธั ยมศึกษาปที ี่ 3 ท่ี รายการประเมนิ จานวน ดเี ย่ยี ม ระดบั ผลการประเมิน ไมผ่ า่ น ระดบั ดีข้ึนไป นักเรยี น (3) ดี ผ่าน (0) คดิ เปน็ รอ้ ยละ (2) (1) 1 รกั ชาติ ศาสน์ กษัตรยิ ์ 116 8 89 19 83.62 2 ซ่ือสัตย์ สุจรติ 116 8 89 19 83.62 3 มีวินยั 116 8 89 19 83.62 4 ใฝ่เรียนรู้ 116 8 89 19 83.62 5 อยูอ่ ย่างพอเพียง 116 8 89 19 83.62 6 มงุ่ มนั่ ในการทางาน 116 8 89 19 83.62 7 รกั ความเปน็ ไทย 116 8 89 19 83.62 8 มีจิตสาธารณะ 116 8 89 19 83.62 รวม 116 8 89 19 83.62 จากตาราง สรุปผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของนักเรียน ในรายวิชาคณิตศาสตร์ รหัสวิชา ค 23102 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 นักเรียนจานวนท้ังสิ้น 116 คน มีผลการประเมินคุณลักษณะ อนั พงึ ประสงค์ ดา้ นรักชาติ ศาสน์ กษตั รยิ ์ ระดับดีข้ึนไป จานวน 97 คน คดิ เป็นร้อยละ 83.62 ดา้ นซอ่ื สตั ย์สุจริต ระดับดีข้ึนไป จานวน 97 คน คิดเป็นร้อยละ 83.62 ด้าน มีวินัย ระดับดีข้ึนไป จานวน 97 คน คิดเป็นร้อยละ 83.62 ด้านใฝ่เรียนรู้ ระดับดีข้ึนไป จานวน 97 คน คิดเป็นร้อยละ 83.62 ด้านอยู่อย่างพอเพียง ระดับดีขึ้นไป จานวน 97 คน คิดเป็นร้อยละ 83.62 ด้านมุ่งมั่นในการทางาน ระดับดีขึ้นไป จานวน 97 คน คิดเป็นร้อยละ 83.62 ด้านรกั ความเป็นไทย ระดับดขี ้ึนไป จานวน 97 คน คดิ เป็นร้อยละ 83.62 ด้านมีจติ สาธารณะ ระดบั ดีขึ้น ไป จานวน 97 คน คิดเป็นร้อยละ 83.62 โดย กลมุ่ สาระการเรยี นรคู้ ณิตศาสตร์

รายงานสรุปผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ภาคเรียนที่ 2 ปกี ารศกึ ษา 2562 26 จากก ราฟ สรุปผลการประเมิน คุณ ลักษ ณ ะอั น พึ งประ สงค์ ใน รายวิชาคณิ ตศาสตร์ รหัสวิชา ค 23102 ช้ันมธั ยมศึกษาปีที่ 3 มผี ลการประเมิน ระดบั ดีขนึ้ ไป จานวน 97 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 83.62 โดย กล่มุ สาระการเรียนรคู้ ณติ ศาสตร์

รายงานสรปุ ผลการจดั กจิ กรรมการเรียนรู้ ภาคเรยี นท่ี 2 ปกี ารศกึ ษา 2562 27 ตารางที่ 19 สรปุ ผลการประเมินด้านการอา่ น คิดวเิ คราะห์ และเขยี น รายวิชาคณติ ศาสตร์ รหสั วิชา ค 23102 ช้ันมธั ยมศึกษาปที ่ี 3 ท่ี รายการประเมนิ จานวน ระดบั ผลการประเมิน ระดบั ดีข้ึนไป คิดเปน็ รอ้ ยละ นกั เรยี น ดเี ยีย่ ม (3) ดี (2) ผา่ น (1) ปรบั ปรุง(0) 82.76 1 การอ่าน 116 88 8 20 82.76 2 การคิดวิเคราะห์ 116 88 8 20 3 การเขยี น 116 88 8 20 82.76 รวม 116 88 8 20 82.76 จากตาราง สรุปผลการประเมินด้านการอ่าน คิดวิเคราะห์และเขียน ในรายวิชาคณิตศาสตร์ รหัสวิชา ค 23102 ชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 3 นักเรียนจานวนท้ังสิ้น 116 คน มีนักเรียนท่ีมีผลการประเมินด้านการอ่าน คิด วิเคราะห์และเขียน ระดับดีเยี่ยม จานวน 88 คน คิดเป็นร้อยละ 75.86 ระดับดี จานวน 8 คน คิดเป็นร้อยละ 6.90 จากกราฟแสดงผลการประเมินด้านการอ่าน คิดวิเคราะห์และเขียน สรุปได้ว่า ในรายวิชาคณิตศาสตร์ รหัสวิชา ค 23102 ชน้ั มัธยมศกึ ษาปีที่ 3 มผี ลการประเมนิ ระดบั ดีข้นึ ไป จานวน 96 คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ 82.76 โดย กลุ่มสาระการเรยี นรคู้ ณิตศาสตร์

รายงานสรปุ ผลการจดั กิจกรรมการเรยี นรู้ ภาคเรียนท่ี 2 ปีการศึกษา 2562 28 ตารางที่ 20 สรุปผลการประเมินสมรรถนะสาคัญของนักเรียนตามหลักสูตร รายวิชาคณิตศาสตร์ รหัสวิชา ค 23102 ชั้นมธั ยมศึกษาปที ่ี 3 ท่ี รายการประเมนิ จานวน ระดบั ผลการประเมิน ระดบั ดีข้ึนไป นกั เรียน ดีเยยี่ ม ดี ผา่ น ปรบั ปรุง คดิ เปน็ รอ้ ยละ 1 ความสามารถในการสื่อสาร 116 (3) (2) (1) (0) 82.76 2 ความสามารถในการคดิ 116 88 8 20 3 ความสามารถในการแก้ปญั หา 116 82.76 4 ความสามารถในการใช้ทกั ษะชวี ิต 116 88 8 20 5 ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี 116 82.76 116 88 8 20 รวม 82.76 88 8 20 82.76 88 8 20 82.76 88 8 20 จากตาราง สรุปผลการประเมินสมรรถนะสาคัญของนักเรียนตามหลักสูตร ในรายวิชาคณิตศาสตร์ รหัสวิชา ค 23102 ช้ันมัธยมศึกษาปีท่ี 3 นักเรียนจานวนทั้งสิ้น 116 คน มีผลการประเมิน ด้านความสามารถใน การส่อื สาร ระดบั ดีขน้ึ ไป จานวน 96 คน คิดเปน็ ร้อยละ 82.76 ผลการประเมนิ ดา้ นความสามารถ ในการคดิ ระดับ ดีขึ้นไป จานวน 96 คน คิดเป็นร้อยละ 82.76 ผลการประเมิน ด้านความสามารถในการแก้ปัญหา ระดับดีขึ้นไป จานวน 96 คน คิดเป็นร้อยละ 82.76 ผลการประเมิน ดา้ นความสามารถในการใช้ทักษะชีวติ ระดับดีข้ึนไป จานวน 96 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 82.76 ผลการประเมิน ผลการประเมิน ดา้ นความสามารถในการใชเ้ ทคโนโลยี ระดบั ดีขึ้นไป จานวน 96 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 82.76 จากกราฟสรุปผลการประเมินสมรรถนะสาคญั ของนักเรียนตามหลกั สูตร พบว่า ในรายวชิ าคณิตศาสตร์ รหสั วิชา ค 23102 ช้นั มัธยมศกึ ษาปที ี่ 3 มผี ลการประเมนิ ระดับดีขึ้นไป จานวน 96 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 82.76 โดย กลมุ่ สาระการเรียนรคู้ ณิตศาสตร์

รายงานสรปุ ผลการจัดกจิ กรรมการเรยี นรู้ ภาคเรียนท่ี 2 ปีการศึกษา 2562 29 ตารางท่ี 21 สรปุ ผลสัมฤทธทิ์ างการเรียน ภาคเรียนที่ 2 ปกี ารศกึ ษา 2562 รายวชิ าคณติ ศาสตร์ รหสั วชิ า ค 31102 ช้ันมัธยมศกึ ษาปีท่ี 4 กลมุ่ สาระการเรียนรู้คณติ ศาสตร์ นร.ที่ จานวนนักเรียนที่ได้รบั ผลการเรียน รายวิชา ชัน้ ได้รบั การ x S.D. ตัดสนิ ผล 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 0 0.388 คณิตศาสตร์ ม.4/1 30 2 10 14 3 0 0 0 0 3.190 0.469 คณติ ศาสตร์ ม.4/2 33 0 6 10 13 4 0 0 0 2.773 0.455 0.435 คณิตศาสตร์ ม.4/3 29 0 2 3 11 9 0 0 0 2.460 0.514 คณิตศาสตร์ ม.4/4 32 1 0 7 16 7 0 0 0 2.548 รวม 124 3 18 34 43 20 0 0 0 2.750 คิดเป็นร้อยละ 2.21 13.24 25.00 31.62 14.71 0.00 0.00 0.00 รอ้ ยละของนกั เรียนท่มี ีผลการเรียน 2.50 ข้ึนไป 72.06 ร้อยละของนักเรยี นท่ีมีผลการเรยี น 2.00 ขึ้นไป 86.76 ร้อยละของนักเรยี นท่มี ีผลการเรยี น 3.00 ขน้ึ ไป 40.44 ***** จากตารางสรุปผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ในรายวิชาคณิตศาสตร์ รหัสวิชา ค 31102 ช้ันมัธยมศึกษาปีท่ี 4 จานวนนักเรียนทั้งส้ิน 124 คน มีผลการเรียน 4 จานวน 3 คน คิดเป็นร้อยละ 2.21 ผลการเรียน 3.5 จานวน 18 คน คิดเปน็ ร้อยละ 13.24 ผลการเรยี น 3 จานวน 34 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 25.00 ผลการเรียน 2.5 จานวน 43 คน คิดเป็นรอ้ ย 31.62 ผลการเรยี น 2 จานวน 20 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 14.71 โดย กลุ่มสาระการเรียนรคู้ ณติ ศาสตร์

รายงานสรปุ ผลการจดั กิจกรรมการเรียนรู้ ภาคเรียนที่ 2 ปกี ารศึกษา 2562 30 จากกราฟสรุปผลสัมฤทธท์ิ างการเรียน ในรายวชิ าคณติ ศาสตร์ ชั้นประถมศึกษา รวมทั้งสิ้น 124 คน พบวา่ มีนักเรยี นทไี่ ด้ผลการเรียนในระดับ 3 ข้นึ ไป จานวน 55 คน คิดเปน็ ร้อยละ 40.44 โดย กลมุ่ สาระการเรียนรคู้ ณิตศาสตร์

รายงานสรปุ ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ภาคเรยี นท่ี 2 ปีการศึกษา 2562 31 ตารางท่ี 22 สรปุ ผลการประเมนิ คณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์ของนักเรยี น รายวชิ าคณิตศาสตร์ รหสั วชิ า ค 31102 ชน้ั มธั ยมศึกษาปีท่ี 4 ที่ รายการประเมนิ จานวน ดเี ยย่ี ม ระดบั ผลการประเมนิ ไมผ่ า่ น ระดบั ดีขน้ึ ไป นกั เรยี น (3) ดี ผา่ น (0) คดิ เปน็ รอ้ ยละ (2) (1) 1 รกั ชาติ ศาสน์ กษตั ริย์ 124 100 24 100.00 2 ซอ่ื สัตย์ สจุ รติ 124 100 24 100.00 3 มีวินยั 124 100 24 100.00 4 ใฝ่เรยี นรู้ 124 100 24 100.00 5 อย่อู ยา่ งพอเพยี ง 124 100 24 100.00 6 มุ่งมั่นในการทางาน 124 100 24 100.00 7 รักความเปน็ ไทย 124 100 24 100.00 8 มจี ิตสาธารณะ 124 100 24 100.00 รวม 124 100 24 100.00 จากตารางสรุปผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของนักเรียน ในรายวิชาคณิตศาสตร์ รหัสวิชา ค 31102 ช้ันมัธยมศึกษาปีท่ี 4 นักเรียนจานวนท้ังส้ิน 124 คน มีผลการประเมินคุณลักษณะ อันพงึ ประสงค์ ดา้ นรักชาติ ศาสน์ กษัตรยิ ์ ระดบั ดีข้ึนไป จานวน 124 คน คดิ เป็นร้อยละ 100 ด้านซือ่ สัตยส์ ุจริต ระดับดีขึ้นไป จานวน 124 คน คิดเป็นร้อยละ 100 ด้าน มีวินัย ระดับดีขึ้นไป จานวน 124 คน คิดเป็นร้อยละ 100 ด้านใฝ่เรียนรู้ ระดับดีข้ึนไป จานวน 124 คน คิดเป็นร้อยละ 100 ด้านอยู่อย่างพอเพียง ระดับดีข้ึนไป จานวน 124 คน คิดเป็นร้อยละ 100 ด้านมุ่งมั่นในการทางาน ระดับดีข้ึนไป จานวน 124 คน คิดเป็นร้อยละ 100 ด้านรกั ความเป็นไทย ระดับดีข้นึ ไป จานวน 124 คน คดิ เป็นร้อยละ 100 ด้านมีจิตสาธารณะ ระดับดีขึน้ ไป จานวน 124 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 100 โดย กลุ่มสาระการเรยี นรคู้ ณิตศาสตร์

รายงานสรุปผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ภาคเรยี นท่ี 2 ปีการศึกษา 2562 32 จากก ราฟ สรุปผลการประเมิน คุณ ลักษ ณ ะอั น พึ งประ สงค์ ใน รายวิชาคณิ ตศาสตร์ รหัสวิชา ค 31102 ช้ันมธั ยมศึกษาปีที่ 4 มผี ลการประเมิน ระดบั ดีขนึ้ ไป จานวน 124 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 100 โดย กล่มุ สาระการเรียนรคู้ ณิตศาสตร์

รายงานสรุปผลการจัดกิจกรรมการเรยี นรู้ ภาคเรยี นท่ี 2 ปีการศกึ ษา 2562 33 ตารางท่ี 23 สรปุ ผลการประเมินด้านการอา่ น คดิ วิเคราะห์ และเขยี น รายวิชาคณิตศาสตร์ รหสั วชิ า ค 31102 ช้นั มัธยมศึกษาปีท่ี 4 ที่ รายการประเมนิ จานวน ระดบั ผลการประเมนิ ระดบั ดขี ้นึ ไป คดิ เปน็ รอ้ ยละ นักเรียน ดีเยีย่ ม (3) ดี (2) ผา่ น (1) ปรบั ปรงุ (0) 100 1 การอ่าน 124 124 100 2 การคิดวเิ คราะห์ 124 124 3 การเขียน 124 124 100 รวม 124 124 100 จากตาราง สรุปผลการประเมินด้านการอ่าน คิดวิเคราะห์และเขียน ในรายวิชาคณิตศาสตร์ รหัสวิชา ค 31102 ช้ันมัธยมศึกษาปีท่ี 4 นักเรียนจานวนทั้งส้ิน 124 คน มีนักเรียนท่ีมีผลการประเมินด้านการอ่าน คิด วเิ คราะห์และเขียน ระดับดีเย่ยี ม จานวน 124 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 100 จากกราฟแสดงผลการประเมินด้านการอ่าน คิดวิเคราะห์และเขียน สรุปได้ว่า ในรายวิชาคณิตศาสตร์ รหัสวชิ า ค 31102 ชั้นมัธยมศกึ ษาปีท่ี 4 มผี ลการประเมนิ ระดับดขี ึน้ ไป จานวน 124 คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ 100 ตารางท่ี 24 สรปุ ผลการประเมินสมรรถนะสาคัญของนกั เรียนตามหลักสูตร โดย กลุ่มสาระการเรียนรคู้ ณติ ศาสตร์

รายงานสรุปผลการจัดกจิ กรรมการเรียนรู้ ภาคเรียนท่ี 2 ปกี ารศึกษา 2562 34 รายวชิ าคณิตศาสตร์ รหัสวิชา ค 31102 ชนั้ มธั ยมศึกษาปีท่ี 4 ที่ รายการประเมนิ จานวน ระดบั ผลการประเมนิ ระดบั ดีขน้ึ ไป นกั เรยี น ดีเยีย่ ม ดี ผ่าน ปรบั ปรงุ คดิ เปน็ ร้อยละ 1 ความสามารถในการสอื่ สาร 124 (3) (2) (1) (0) 100 2 ความสามารถในการคิด 124 124 3 ความสามารถในการแก้ปญั หา 124 100 4 ความสามารถในการใช้ทกั ษะชวี ิต 124 124 5 ความสามารถในการใชเ้ ทคโนโลยี 124 100 124 124 รวม 100 124 100 124 100 124 จากตาราง สรุปผลการประเมินสมรรถนะสาคัญของนักเรียนตามหลักสูตร ในรายวิชาคณิตศาสตร์ รหัสวิชา ค 31102 ชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 4 นักเรียนจานวนทั้งสิ้น 124 คน มีผลการประเมิน ด้านความสามารถใน การสอ่ื สาร ระดบั ดขี น้ึ ไป จานวน 124 คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ 100 ผลการประเมนิ ด้านความสามารถ ในการคดิ ระดับดี ขึ้นไป จานวน 124 คน คิดเป็นร้อยละ 100 ผลการประเมิน ด้านความสามารถในการแก้ปัญหา ระดับดีข้ึนไป จานวน จานวน 124 คน คิดเป็นร้อยละ 100 ผลการประเมิน ด้านความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต ระดับดขี ้ึนไป จานวน 124 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 100 ผลการประเมนิ ผลการประเมิน ด้านความสามารถในการใช้เทคโนโลยี ระดบั ดี ขึ้นไป จานวน 124 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 100 จากกราฟสรปุ ผลการประเมนิ สมรรถนะสาคัญของนักเรียนตามหลักสูตร พบวา่ ในรายวิชาคณติ ศาสตร์ รหสั วิชา ค 31102 ชั้นมธั ยมศกึ ษาปีท่ี 4 มีผลการประเมนิ ระดบั ดขี นึ้ ไป จานวน 124 คน คิดเป็นร้อยละ 100 ตารางท่ี 25 สรุปผลสัมฤทธิท์ างการเรยี น ภาคเรียนท่ี 2 ปีการศึกษา 2562 โดย กลุ่มสาระการเรยี นรคู้ ณติ ศาสตร์

รายงานสรุปผลการจัดกจิ กรรมการเรียนรู้ ภาคเรยี นท่ี 2 ปกี ารศึกษา 2562 35 รายวชิ าคณิตศาสตร์ รหัสวชิ า ค 32102 ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 5 กลุม่ สาระการเรยี นรู้คณิตศาสตร์ นร.ท่ี จานวนนักเรยี นทไี่ ดร้ บั ผลการเรียน x S.D. รายวชิ า ช้นั ได้รบั การ ตดั สนิ ผล 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 0 0.162 0.573 คณิตศาสตร์ ม.5/1 18 16 2 0 0 0 0 0 0 3.944 0.204 0.593 คณิตศาสตร์ ม.5/2 29 0 9 11 4 4 1 0 0 2.897 0.777 คณิตศาสตร์ ม.5/3 26 000 5 20 0 0 0 2.100 คณิตศาสตร์ ม.5/4 28 035 9 10 1 1 0 2.431 รวม 101 16 14 16 18 34 2 1 0 2.752 คิดเปน็ ร้อยละ 11.76 10.29 11.76 13.24 25.00 1.47 0.74 0.00 รอ้ ยละของนกั เรียนท่ีมผี ลการเรยี น 47.06 รอ้ ยละของนักเรยี นทมี่ ผี ลการเรียน 2.00 ข้นึ ไป 72.06 2.50 ขึน้ ไป 33.82 ***** รอ้ ยละของนกั เรียนทม่ี ผี ลการเรยี น 3.00 ขน้ึ ไป จากตารางสรุปผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ในรายวิชาคณิตศาสตร์ รหัสวิชา ค 32102 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 จานวนนักเรียนทั้งสิ้น 101 คน มีผลการเรียน 4 จานวน 16 คน คิดเป็นร้อยละ 11.76 ผลการเรียน 3.5 จานวน 14 คน คดิ เป็นร้อยละ 10.29 ผลการเรยี น 3 จานวน 16 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 11.76 ผลการเรียน 2.5 จานวน 18 คน คิดเป็นร้อย 13.24 ผลการเรียน 2 จานวน 34 คน คิดเป็นร้อยละ 25.00 ผลการเรียน 1.5 จานวน 2 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 1.47 ผลการเรยี น 1 จานวน 1 คน คิดเปน็ ร้อยละ 0.74 โดย กลมุ่ สาระการเรยี นรคู้ ณติ ศาสตร์

รายงานสรปุ ผลการจดั กิจกรรมการเรียนรู้ ภาคเรียนที่ 2 ปกี ารศึกษา 2562 36 จากกราฟสรุปผลสัมฤทธท์ิ างการเรียน ในรายวชิ าคณติ ศาสตร์ ชั้นประถมศึกษา รวมทั้งสิ้น 101 คน พบวา่ มีนักเรยี นทไี่ ด้ผลการเรียนในระดับ 3 ข้นึ ไป จานวน 46 คน คิดเปน็ ร้อยละ 33.82 โดย กลมุ่ สาระการเรียนรคู้ ณิตศาสตร์

รายงานสรุปผลการจดั กจิ กรรมการเรยี นรู้ ภาคเรยี นที่ 2 ปกี ารศกึ ษา 2562 37 ตารางที่ 26 สรุปผลการประเมนิ คุณลกั ษณะอนั พึงประสงคข์ องนกั เรียน รายวชิ าคณติ ศาสตร์ รหสั วชิ า ค 32102 ชั้นมัธยมศึกษาปที ่ี 5 ที่ รายการประเมิน จานวน ดีเยี่ยม ระดบั ผลการประเมนิ ไม่ผ่าน ระดบั ดขี ้นึ ไป นกั เรียน (3) ดี ผ่าน (0) คิดเปน็ รอ้ ยละ (2) (1) 1 รักชาติ ศาสน์ กษตั รยิ ์ 101 44 55 100.00 2 ซื่อสัตย์ สุจรติ 101 44 55 100.00 3 มวี ินยั 101 44 55 100.00 4 ใฝเ่ รียนรู้ 101 44 55 100.00 5 อยอู่ ยา่ งพอเพยี ง 101 44 55 100.00 6 มงุ่ มน่ั ในการทางาน 101 44 55 100.00 7 รกั ความเปน็ ไทย 101 44 55 100.00 8 มจี ติ สาธารณะ 101 44 55 100.00 รวม 101 44 55 100.00 จากตาราง สรุปผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของนักเรียน ในรายวิชาคณิตศาสตร์ รหัสวิชา ค 32102 ช้ันมัธยมศึกษาปีท่ี 5 นักเรียนจานวนทั้งส้ิน 101 คน มีผลการประเมินคุณลักษณะ อันพงึ ประสงค์ ด้านรกั ชาติ ศาสน์ กษัตรยิ ์ ระดับดขี ้ึนไป จานวน 101 คน คิดเป็นร้อยละ 100 ด้านซ่ือสตั ย์สุจริต ระดับดีขึ้นไป จานวน 101 คน คิดเป็นร้อยละ 100 ด้าน มีวินัย ระดับดีข้ึนไป จานวน 101 คน คิดเป็นร้อยละ 100 ด้านใฝ่เรียนรู้ ระดับดีขึ้นไป จานวน 101 คน คิดเป็นร้อยละ 100 ด้านอยู่อย่างพอเพียง ระดับดีข้ึนไป จานวน 101 คน คิดเป็นร้อยละ 100 ด้านมุ่งมั่นในการทางาน ระดับดีขึ้นไป จานวน 101 คน คิดเป็นร้อยละ 100 ดา้ นรักความเปน็ ไทย ระดับดีข้ึนไป จานวน 101 คน คิดเป็นร้อยละ 100 ด้านมีจติ สาธารณะ ระดับดขี ึ้นไป จานวน 101 คน คดิ เป็นร้อยละ 100 จากก ราฟ สรุปผลการประเมิน คุณ ลักษ ณ ะอั น พึ งประ สงค์ ใน รายวิชาคณิ ตศาสตร์ รหัสวิชา ค 32102 ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปีที่ 5 มีผลการประเมิน ระดับดขี ึน้ ไป จานวน 101 คน คิดเปน็ ร้อยละ 100 โดย กลุ่มสาระการเรียนรคู้ ณิตศาสตร์

รายงานสรปุ ผลการจัดกจิ กรรมการเรียนรู้ ภาคเรียนที่ 2 ปกี ารศึกษา 2562 38 ตารางที่ 27 สรุปผลการประเมนิ ดา้ นการอ่าน คดิ วเิ คราะห์ และเขียน รายวิชาคณติ ศาสตร์ รหัสวิชา ค 32102 ช้นั มัธยมศกึ ษาปที ี่ 5 ท่ี รายการประเมนิ จานวน ระดบั ผลการประเมนิ ระดบั ดขี ึน้ ไป นักเรียน ดเี ย่ียม (3) ดี (2) ผา่ น (1) ปรบั ปรุง(0) คดิ เปน็ รอ้ ยละ 1 การอ่าน 101 18 83 100 2 การคดิ วเิ คราะห์ 101 18 83 100 3 การเขยี น 101 18 83 100 รวม 101 18 83 100 จากตาราง สรุปผลการประเมินด้านการอ่าน คิดวิเคราะห์และเขียน ในรายวิชาคณิตศาสตร์ รหัสวิชา ค 32102 ช้ันมัธยมศึกษาปีที่ 5 นักเรียนจานวนทั้งสิ้น 101 คน มีนักเรียนท่ีมีผลการประเมินด้านการอ่าน คิด วเิ คราะห์และเขียน ระดับดีเยีย่ ม จานวน 18 คน คิดเป็นร้อยละ 17.82 ระดับดี จานวน 83 คน คิดเป็นร้อยละ 82.18 จากกราฟแสดงผลการประเมินด้านการอ่าน คิดวิเคราะห์และเขียน สรุปได้ว่า ในรายวิชาคณิตศาสตร์ รหสั วชิ า ค 32102 ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 5 มีผลการประเมนิ ระดบั ดขี ้ึนไป จานวน 101 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 100 โดย กลุ่มสาระการเรียนรคู้ ณิตศาสตร์

รายงานสรุปผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ภาคเรยี นท่ี 2 ปกี ารศึกษา 2562 39 ตารางท่ี 28 สรุปผลการประเมนิ สมรรถนะสาคัญของนกั เรยี นตามหลักสูตร รายวิชาคณิตศาสตร์ รหัสวชิ า ค 32102 ชนั้ มัธยมศึกษาปีท่ี 5 ที่ รายการประเมนิ จานวน ระดบั ผลการประเมิน ระดบั ดขี นึ้ ไป นักเรยี น ดีเยยี่ ม ดี ผา่ น ปรบั ปรงุ คิดเปน็ ร้อยละ 1 ความสามารถในการสื่อสาร 101 (3) (2) (1) (0) 97.03 2 ความสามารถในการคิด 101 18 80 3 3 ความสามารถในการแก้ปญั หา 101 97.03 4 ความสามารถในการใชท้ ักษะชวี ิต 101 18 80 3 5 ความสามารถในการใชเ้ ทคโนโลยี 101 97.03 101 18 80 3 รวม 97.03 18 80 3 97.03 18 80 3 97.03 18 80 3 จากตาราง สรุปผลการประเมินสมรรถนะสาคัญของนักเรียนตามหลักสูตร ในรายวิชาคณิตศาสตร์ รหัสวิชา ค 32102 ช้ันมัธยมศึกษาปีที่ 5 นักเรียนจานวนทั้งสิ้น 101 คน มีผลการประเมิน ด้านความสามารถใน การสอื่ สาร ระดับดีขน้ึ ไป จานวน 98 คน คิดเปน็ ร้อยละ 97.03 ผลการประเมนิ ดา้ นความสามารถ ในการคดิ ระดับ ดีขึ้นไป จานวน 98 คน คิดเป็นร้อยละ 97.03 ผลการประเมิน ด้านความสามารถในการแก้ปัญหา ระดับดีข้ึนไป จานวน จานวน 98 คน คิดเปน็ ร้อยละ 97.03 ผลการประเมิน ดา้ นความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต ระดับดีขึ้นไป จานวน 98 คน คดิ เป็นร้อยละ 97.03 ผลการประเมนิ ผลการประเมิน ด้านความสามารถในการใชเ้ ทคโนโลยี ระดับดี ขน้ึ ไป จานวน 98 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 97.03 จากกราฟสรปุ ผลการประเมนิ สมรรถนะสาคัญของนกั เรียนตามหลักสตู ร พบวา่ ในรายวชิ าคณติ ศาสตร์ รหสั วิชา ค 32102 ชั้นมธั ยมศึกษาปีที่ 5 มีผลการประเมนิ ระดับดีขึน้ ไป จานวน 98 คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ 97.03 โดย กลุ่มสาระการเรียนรคู้ ณติ ศาสตร์

รายงานสรุปผลการจัดกจิ กรรมการเรียนรู้ ภาคเรยี นที่ 2 ปกี ารศกึ ษา 2562 40 ตารางท่ี 29 สรุปผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ภาคเรยี นที่ 2 ปีการศกึ ษา 2562 รายวชิ าคณิตศาสตร์ รหสั วิชา ค 33102 ช้นั มัธยมศึกษาปีที่ 6 กลุม่ สาระการเรยี นรู้คณิตศาสตร์ นร.ที่ จานวนนกั เรียนทีไ่ ดร้ บั ผลการเรยี น รายวชิ า ชัน้ ได้รับการ x S.D. ตัดสินผล 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 0 0.472 คณติ ศาสตร์ ม.6/1 30 10 10 8 2 0 0 0 0 3.467 0.146 คณิตศาสตร์ ม.6/2 33 00 0 3 30 0 0 0 2.045 0.335 0.390 คณิตศาสตร์ ม.6/3 31 000 8 20 2 1 0 2.065 0.735 คณิตศาสตร์ ม.6/4 29 000 3 14 9 2 0 1.821 รวม 123 10 10 8 16 64 11 3 0 2.348 คิดเป็นร้อยละ 7.35 7.35 5.88 11.76 47.06 8.09 2.21 0.00 ร้อยละของนกั เรียนทมี่ ีผลการเรยี น 2.50 ข้นึ ไป 32.35 รอ้ ยละของนกั เรียนที่มีผลการเรยี น 2.00 ขึ้นไป 79.41 ร้อยละของนักเรยี นทม่ี ผี ลการเรยี น 3.00 ขน้ึ ไป 20.59 ***** จากตารางสรุปผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ในรายวิชาคณิตศาสตร์ รหัสวิชา ค 33102 ช้ันมัธยมศึกษาปีที่ 6 จานวนนักเรียนท้ังสิ้น 123 คน มีผลการเรียน 4 จานวน 10 คน คิดเป็นร้อยละ 7.35 ผลการเรียน 3.5 จานวน 10 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 7.35 ผลการเรียน 3 จานวน 8 คน คิดเป็นร้อยละ 5.88 ผลการเรยี น 2.5 จานวน 16 คน คิดเป็นร้อย 11.76 ผลการเรียน 2 จานวน 64 คน คิดเป็นร้อยละ 47.06 ผลการเรียน 1.5 จานวน 11 คน คดิ เป็นร้อยละ 8.09 ผลการเรียน 1 จานวน 3 คน คดิ เป็นร้อยละ 2.21 โดย กลุ่มสาระการเรยี นรคู้ ณิตศาสตร์

รายงานสรปุ ผลการจดั กิจกรรมการเรียนรู้ ภาคเรียนที่ 2 ปกี ารศึกษา 2562 41 จากกราฟสรุปผลสัมฤทธท์ิ างการเรียน ในรายวชิ าคณติ ศาสตร์ ชั้นประถมศึกษา รวมทั้งสิ้น 123 คน พบวา่ มีนักเรยี นทไี่ ด้ผลการเรียนในระดับ 3 ข้นึ ไป จานวน 28 คน คิดเปน็ ร้อยละ 20.59 โดย กลมุ่ สาระการเรียนรคู้ ณิตศาสตร์

รายงานสรุปผลการจดั กจิ กรรมการเรยี นรู้ ภาคเรียนท่ี 2 ปกี ารศกึ ษา 2562 42 ตารางที่ 30 สรุปผลการประเมินคุณลกั ษณะอนั พึงประสงคข์ องนักเรียน รายวชิ าคณิตศาสตร์ รหสั วิชา ค 33102 ชนั้ มัธยมศึกษาปีที่ 6 ที่ รายการประเมิน จานวน ดเี ยย่ี ม ระดบั ผลการประเมนิ ไมผ่ า่ น ระดบั ดีขึน้ ไป นกั เรียน (3) ดี ผ่าน (0) คิดเปน็ รอ้ ยละ (2) (1) 1 รักชาติ ศาสน์ กษตั รยิ ์ 123 8 115 100.00 2 ซ่ือสัตย์ สจุ ริต 123 8 115 100.00 3 มีวนิ ยั 123 8 115 100.00 4 ใฝเ่ รียนรู้ 123 8 115 100.00 5 อย่อู ย่างพอเพียง 123 8 115 100.00 6 มงุ่ มั่นในการทางาน 123 8 115 100.00 7 รักความเปน็ ไทย 123 8 115 100.00 8 มจี ิตสาธารณะ 123 8 115 100.00 รวม 123 8 115 100.00 จากตารางที่ 6 สรปุ ผลการประเมินคุณลกั ษณะอันพงึ ประสงคข์ องนกั เรยี น ในรายวชิ าคณติ ศาสตร์ รหสั วิชา ค 33102 ชนั้ มัธยมศึกษาปีท่ี 6 นกั เรียนจานวนทงั้ สนิ้ 123 คน มีผลการประเมินคุณลกั ษณะอนั พึงประสงค์ ด้านรัก ชาติ ศาสน์ กษตั รยิ ์ ระดับดขี ึ้นไป จานวน 123 คน คดิ เป็นร้อยละ 100 ดา้ นซ่อื สัตยส์ ุจริต ระดับดขี ้ึนไป จานวน 123 คน คิดเปน็ ร้อยละ 100 ด้าน มวี นิ ัย ระดับดขี ึน้ ไป จานวน 123 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 100 ด้านใฝเ่ รยี นรู้ ระดับ ดขี น้ึ ไป จานวน 123 คน คิดเป็นร้อยละ 100 ดา้ นอยอู่ ยา่ งพอเพียง ระดบั ดีขน้ึ ไป จานวน123 คน คิดเป็นร้อยละ 100 ดา้ นมุง่ มั่นในการทางาน ระดับดีขึ้นไป จานวน 123 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 100 ดา้ นรกั ความเป็นไทย ระดบั ดี ข้นึ ไป จานวน 123 คน คดิ เป็นร้อยละ 100 ดา้ นมจี ติ สาธารณะ ระดับดีขึ้นไป จานวน 123 คน คิดเปน็ ร้อยละ 100 จากกราฟสรุปผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ในรายวิชาคณิตศาสตร์ รหัสวิชา ค 33102 ชน้ั มธั ยมศึกษาปที ี่ 6 มีผลการประเมนิ ระดบั ดีขน้ึ ไป จานวน 123 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 100 โดย กลมุ่ สาระการเรียนรคู้ ณติ ศาสตร์

รายงานสรปุ ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ภาคเรียนท่ี 2 ปกี ารศึกษา 2562 43 ตารางท่ี 31 สรุปผลการประเมินด้านการอ่าน คดิ วิเคราะห์ และเขยี น รายวชิ าคณิตศาสตร์ รหสั วชิ า ค 33102 ช้ันมธั ยมศึกษาปที ี่ 6 ท่ี รายการประเมนิ จานวน ระดบั ผลการประเมิน ระดบั ดขี น้ึ ไป นักเรียน ดเี ยยี่ ม (3) ดี (2) ผา่ น (1) ปรบั ปรุง(0) คดิ เปน็ รอ้ ยละ 1 การอ่าน 123 7 116 100 2 การคดิ วิเคราะห์ 123 7 116 100 3 การเขยี น 123 7 116 100 รวม 123 7 116 100 จากตารางท่ี 7 สรุปผลการประเมินดา้ นการอา่ น คิดวิเคราะหแ์ ละเขยี น ในรายวิชาคณิตศาสตร์ รหัสวิชา ค 33102 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 นักเรียนจานวนท้ังส้ิน 123 คน มีนักเรียนท่ีมีผลการประเมินด้านการอ่าน คดิ วิเคราะหแ์ ละเขียน ระดับดเี ย่ียม จานวน 7 คน คิดเป็นร้อยละ 5.69 ระดับดี จานวน 116 คน คิดเป็นร้อยละ 94.31 จากกราฟแสดงผลการประเมินด้านการอา่ น คดิ วเิ คราะหแ์ ละเขยี น สรปุ ได้วา่ ในรายวิชาคณิตศาสตร์ รหัสวชิ า ค 33102 ชน้ั มัธยมศกึ ษาปที ี่ 6 มผี ลการประเมนิ ระดับดขี ้นึ ไป 123 คน คดิ เป็นร้อยละ 100 โดย กลุ่มสาระการเรียนรคู้ ณิตศาสตร์

รายงานสรปุ ผลการจัดกิจกรรมการเรยี นรู้ ภาคเรียนที่ 2 ปีการศกึ ษา 2562 44 ตารางที่ 32 สรปุ ผลการประเมินสมรรถนะสาคัญของนกั เรียนตามหลกั สตู ร รายวชิ าคณิตศาสตร์ รหัสวิชา ค 33102 ชน้ั มัธยมศึกษาปีที่ 6 ที่ รายการประเมนิ จานวน ระดบั ผลการประเมนิ ระดบั ดีขึ้นไป นกั เรียน ดีเยี่ยม ดี ผา่ น ปรบั ปรุง คิดเปน็ รอ้ ยละ (3) (2) (1) (0) 98.37 1 ความสามารถในการสื่อสาร 123 7 114 2 98.37 2 ความสามารถในการคิด 123 7 114 2 98.37 3 ความสามารถในการแกป้ ัญหา 123 7 114 2 98.37 4 ความสามารถในการใช้ทักษะชวี ิต 123 7 114 2 98.37 5 ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี 123 7 114 2 98.37 รวม 123 7 114 2 จากตารางที่ 8 สรุปผลการประเมินสมรรถนะสาคัญของนักเรียนตามหลักสูตร ในรายวิชาคณิตศาสตร์ รหสั วชิ า ค 33102 ชั้นมธั ยมศึกษาปที ี่ 6 นกั เรยี นจานวนทั้งส้ิน 123 คน มีผลการประเมนิ ดา้ นความสามารถในการ สื่อสาร ระดับดีข้นึ ไป จานวน 121 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 98.37 ผลการประเมนิ ด้านความสามารถในการคิด ระดับดี ขึ้นไป จานวน 121 คน คิดเป็นร้อยละ 98.37 ผลการประเมิน ด้านความสามารถในการแก้ปัญหา ระดับดีข้ึนไป จานวน 121 คน คิดเป็นร้อยละ 98.37 ผลการประเมิน ด้านความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต ระดับดีข้ึนไป จานวน 121 คน คิดเป็นร้อยละ 98.37 ผลการประเมิน ผลการประเมิน ด้านความสามารถในการใช้เทคโนโลยี ระดับดขี ้นึ ไป จานวน 121 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 98.37 จากกราฟสรุปผลการประเมินสมรรถนะสาคญั ของนกั เรียนตามหลักสูตร พบวา่ ในรายวิชาคณิตศาสตร์ รหสั วชิ า ค 33102 ชน้ั มัธยมศึกษาปีท่ี 6 มีผลการประเมนิ ระดับดีขนึ้ ไป จานวน 121 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 98.37 ลงชื่อ ผู้รายงาน (นางสาวปวริศา ก๋าวงค์วนิ ) ตาแหนง่ ครูผ้ชู ว่ ย หวั หนา้ กลุ่มสาระการเรยี นรู้คณิตศาสตร์ โดย กลมุ่ สาระการเรยี นรคู้ ณิตศาสตร์